写童年趣事的年级佳作通用20篇

有一次回家，我看到爸爸一身酒气躺在沙发上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出一个“坏”念头，就是给爸爸画个妆。我迫不及待地跑到妈妈屋里拿起口红，随后我在爸爸的额头上小心翼翼地画了一个大大的“王”字，在爸爸嘴边画三道胡子，这样就像是一只威风十足的老虎了，画完之后我情不自禁地笑得前俯后仰。正在我高兴的看着我自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙地看着我说：“没事站在这傻笑什么！去把我的水杯拿过来。”我强忍住不笑出声把杯子递给了爸爸，我低着头双手捂住嘴。看着我那不怀好意的笑，爸爸用手轻轻抹了抹脸，看到手上的红印连忙跑到卫生间照镜子，当他去卫生间的时候，我一溜烟地跑回屋锁上门，高兴地手舞足蹈。伴随着一阵急促地开门声传来，爸爸恼羞成怒的咆哮声：“你有本事一直别出来，看我怎么收拾你。”而我躺在床上翘起腿得意洋洋地想：你能把我怎样！

等我打开门，看见爸爸像一个花脸猫一样，守在屋门口，满脸都是口红的印记，向我扑来：“你这个小东西看我怎么收拾你！”我到处躲藏，这时妈妈出现了，看见我爸爸的模样，捧腹大笑，我们俩笑得前俯后仰的，爸爸张着大嘴再次向我们扑来：“让我这大老虎吃了你们！”我跟妈妈到处躲藏，屋子里回荡着我们一家人欢快的笑声。

虽然这件事已经过去很久了，但我仍记忆犹新。你看，直到现在我想起来都觉得有趣呢！

傍晚，寒风把外面那一排小树吹得直弯腰，云彩也趁风往家跑，太阳也从西山坠了下去。失去自由的小驴也想回到马厩里避避风，暖和暖和。无奈，那条沉重的铁链实在是结实，只能自娱自乐地踢着那一大堆已经失去水分的干草。天空飞过几只乌鸦，不时地呻吟，它想尽快返回小窝，这个情景被狗狗看见了，便狂吠起来。“饿死啦!饿死啦!佳佳，告诉我妈我饿了。”哥哥躺在炕上嚷嚷着，我便听从指挥，屁颠屁颠地跑到厨房，闭着眼喊：“大娘，我哥说‘我’饿了!”半天不见回应，睁开眼睛，给我的结果却是人去“厨房”空。此时，熊熊燃烧的烈火引起了我的注意，那一个个跳动的小精灵牢牢地勾住了我那幼小的心。我完全陶醉了，一步步向它靠去。我从来没有见过这样的火。摸索出一支干柴，抓着一端，另一端放入火中。过了一小会儿，一只小小的精灵又诞生了。我目不转睛地盯着它，看着它不断跳跃、成长，那向上跳动着的火苗逼近了我的小手。“哇”我的小手上出现了大包。咋了?我的手被烫了，那些使我着迷的小精灵把我的手烫了。

打那以后我再也不看火了，一看见火就害怕(当然现在已经好了)。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬，让我们永远记住这快乐的童年吧!

童年的趣事，就像天上的星星，数也数不清，就让我挑出最闪亮的一颗来讲述吧。

小时候，每当我看到大人们用鱼竿钓上大鱼时，都无比的羡慕，于是在爸爸带我去湖边时，迫不及待地找爸爸给我鱼竿，鱼食都顾不上了，跑到水边把鱼竿直接伸到了水里，高高兴兴地等着鱼上钩。可是，这一等就是半个小时，一点动静都没有，我心想：难道今天小鱼都不在家吗?一条鱼都没有。我赶紧跑了回去，跟爸爸妈妈汇报了一下：“今天鱼儿们都不在，我们回去吧。”听了这话，爸爸妈妈哈哈大笑了起来。我很奇怪，怎么了?不对吗?爸爸说：“要想钓上鱼，就要用鱼饵让小鱼咬住鱼钩，再通过鱼漂来看出鱼是不是真的上钩了，最后，就可以钓上来了。”我恍然大悟。爸爸帮我准备好了以后，我又跑回了湖边，接着钓鱼。我放好钓竿，眼睛紧紧地盯着鱼漂，丝毫不放松一秒，生怕狡猾的鱼会把饵料偷走。过了很久，我看见鱼漂动了动，于是赶紧抓住鱼竿。只见鱼漂突然被拖入水中，我则拼命地往回拉，过了一会儿，鱼儿好像用尽了力气，被我一下子钓了上来，我高兴得一蹦三尺高，“太好了，我钓到鱼啦!”爸爸妈妈一看，更是对我连连称赞。我内心有一股自豪感。

这就是我童年的趣事，既快乐，又收获满满。

我的童年，是一个梦，一个多彩的梦 My childhood is a dream, a colorful dream

题记

童年一个黑色的梦，令我伤心的梦。

“你以后都别再找我玩了!""你以为你是谁?我朋友多着呢!”这是我和好朋友在吵架，我超不过她，便哭着跑开了。

她我的“患难好友"，可现在却因一件小事跟我吵架了。她曾跟我一块儿学习，一起玩耍，虽然有时会跟我怄气，说一句”我不跟你玩了“，但不出一分钟又立马和好。可这次，我们还会和好吗?我不敢往下想

童年一个蓝色的梦，令我纠结的梦。

这都两个小时了，她还没来找我，是真的生气了吗?唉，都是我不好，我背着她说他的坏话。可是，她确实有这方面的缺点啊。

卡通风景插画我推开窗子，想透透风，却不料看到了一幅令我伤心的画面，使我刚才想向她道歉的想法消失了她竟然在和别的小朋友玩，看起来很高兴的样子。

这对我来说无疑是一个晴天霹雳。我生气地关上窗子，坐在屋里生闷气。我再也不会原谅她了，昨天，她还说我是她最好的朋友呢，可她想着想着，我又放声大哭起来她怎么这样呢?

童年一个粉色的梦，令我开心的梦。

早上起来，眼睛红肿着，心疼疼的。以前的这时候，她总是会来找我去吃饭的，可现在我断定，我俩不会和好了。

洗漱完毕，我打开门，准备去街上吃饭，却看到了站在门前的她。我愣了，不知怎么办才好，她也愣了。过了好一会儿，她才说：“我们俩真默契，连发愣都一起，不当好朋友可惜了。”接着，她又说：“那个，我是来喊你吃饭的。”听了她的话，我再一次地哭了：“你怎么现在才来?你知不知道”“我也很纠结的，人家不是不好意思嘛”

我的梦，终究是一个好结局，我的童年，也是一段快乐的回忆。

童年是一个个美妙的梦，童年是一支支动听的歌，童年是一幅幅美丽的画。童年的趣事一件又一件，说也说不完……

记得在我四岁时，爸爸妈妈带着我到姥爷家过年。姥爷家有一个大院子。院子可美了!一到春天，院子里养了许多花，这里便是蜜蜂的天堂。在院子的墙壁上，有一个蜂巢和一个燕子窝，冬天燕子飞走了，燕窝却没有人动它，等着燕子来年住。

这一天，许多小朋友来姥爷家玩,姥爷在院子中央放了一个火盆,又抱来好多干树枝，又找来些细碎的树枝和几张废纸当引子，姥爷把这些小树枝和废纸放到火盆里，用打火机把它们点燃，只见一阵阵烟和小火苗冒出来，我们赶紧把稍大一点的根树枝放到上面，不一会儿，火就大了起来。好暖和呀!我们在火堆旁跳来跳去，扯着嗓子大喊几句，时不时地拿着一根根木棍敲来敲去的，玩得十分尽兴。

到了晚上，火还在烧着，我也累了，就半躺在火边的椅子上，看着火苗太小了，就随手拿了一根柴火放进去，只听妈妈在旁边喊道：“慢点!”可已经迟了，我一看，原来是我的新羽绒服的袖子碰着了火盆，被烧了一个大洞。妈妈见我很困，也没有说我。第二天一大早，妈妈拉起我的袖子，让我看一看我的辉煌战绩，我自己也咧开嘴，忍不住笑了。

这件事我永远都忘不了，现在我一想起这件事便会情不自禁地笑起来。

我的童年基本上都是在农村度过的。那时我就在一个小而清新的村子里，村里有整齐的农田，碧绿的小树林与窄窄的街道。

不必说我和小伙伴们在小池塘里捉泥鳅、游野泳、玩泥巴，拿木盆在池塘里洗澡；也不必说我在小树林里捉昆虫、玩捉迷藏，但是村正中央那棵有300年树林的古树就是我们的天堂。这一切，都给我留下了美好的回忆。

春天到了，百花相继怒放，而古树早已枝繁叶茂，到暮春，古树顶部已一片深绿，在树的枝干上面有许多马蜂筑的巢，树干上也常有南京人口中的“毛辣子”，这些都是很危险的，据大人们讲，被它们蛰到会中毒的。我心里毛毛的，但还是控制不住自己的好奇心。一天，我实在忍不住了，偷来爷爷的大手套，招来小伙伴，带上手套，捉毛辣子。我捉到一条捧在手上细细端详，它通体绿色，身上有绿色的毒刺，身体两侧有天蓝色与橙色的条纹点缀，我们各自捉了好几支，用罐子装好带回家，结果引来家长一顿臭骂，还被敲了暴栗，但我们还是意犹未尽。

夏天来了，古树就成了乘凉的好去处。也常有大人们在那儿拉家常、下棋、打牌，我们也常常去凑热闹，夏天怎能忘记标志物——知了呢？知了不仅会叫，还可以吃。捉知了最有效的就是拿火熏了：点燃火把，把燃烧出的烟对准知了，熏一会儿就可以了，但不能直接用火烧，这样就烧死了，把知了带回去，放入油锅中炸至表面呈古铜色，就可以吃了。知了也可以入药，泡药酒，对心脏有好处。

秋风送爽，古树的叶子也由墨绿转为淡黄，有的簌簌的落下，古树上结满了不知名的小果子，这种果子内部还有一团气体，若弄破便会“啪”的一声爆炸，我们常常捏爆它或者放在地上踩爆，更可以直接往这边上摔爆，去比谁的声音更响。

秋去冬来，古树的叶子落光了了。鸟窝就轻而易举地显现出来，古树很高，我们爬上去就用竹竿打。这一般都为乌鸦窝，窝有韧性，里面的蛋就不容易碎，我的爷爷有一套乳卤乌鸦蛋的秘诀：打一缸水，放酱油、老抽、糖，把乌鸦蛋放入卤子中，腌个三至五天就可以拿出蛋煮熟食用。

童年回忆如诗，我永不会忘却。

我的童年发生过许多趣事，但至今我记忆犹新的就是——炸花。

五岁时，我家种下一颗百合花种子，我既高兴又期待，每天做梦都在幻想白百合花开出的美丽动人。香味迷人的“花仙子”。

夏天终于来了，百合花长得又高又大，还结出了几个欲放的花苞。我总是问妈妈：“妈妈，百合花什么时候才能开花啊？”“马上就开了。”妈妈也总是这样敷衍我。我天天缠着妈妈问，还被妈妈骂了好几顿。我心想：怎么才能让百合花早一点儿开放呢？我百思不得其解。一天，两天，三天……日子一天天过去了，百合花却一点儿变化也没有。我冥思苦想想得差点走火入魔，就在这时，电视里的一句话给了我启发：把你的屁股炸开花，嘣！我灵机一动：炸开花？有了！原来花都是要炸开的啊！我以为自己悟出了什么大道理，心中暗暗得意呢。二话不说，我拿出攒了一星期的零花钱，虽然有些不舍，但为了看百合花的“真面目”还是拼一把吧！我到楼下小卖部买了一堆鞭炮，回到家，点燃后小心翼翼地放入百合花内。过了几秒，Boom！百合花被炸了个七零八碎，我坐在地上失声痛哭起来。

妈妈听到爆炸声和我的哭声，连忙赶来，我把来龙去脉告诉了妈妈，妈妈说：“真危险，花是不能炸的，等到了时候，自然就会开放了。”

这件事一直在我心中藏了很久很久，从这件事我明白了：凡事不能急于求成，必须要有耐心，到了好的时机，自然能成。

童年生活像一个五彩斑斓的梦，像一串五光十色的珍珠，又像流水一样一去不复返，但童年有趣的往事，却非常的难忘——当时我只有5岁。 I was only 5 years old.

一天中午，爸爸妈妈出去办事去了，我非常无聊，忽然，突发奇想，想为闹钟洗澡。“闹钟这么脏，它干嘛不自己洗洗澡呢？本人今天就大发慈悲，帮你洗澡！”我自言自语地说着。“策马奔腾！”我拿起闹钟准备往卫生间走（哈哈，当时我那么小就会说这么深奥的话，功劳全都在我的爸爸和妈妈，他们经常买书给我看）。到了卫生间，我打开水龙头，拿来了妈妈在洗碗的布，还把洗洁精倒了一点进去，于是，我便小心翼翼地洗起来，还边洗边唱《两只老虎》。洗好了，时，我又想，闹钟里面一定会很脏！我还是再洗一下里面吧！我把闹钟拆了起来，洗好后，又装好了，心想爸爸妈妈回来一定会大大的夸奖我！

一会儿，爸爸妈妈回来了，我把刚才洗闹钟的是一五一十地告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听了之后，哭笑不得。许久，爸爸就告诉我，闹钟不能用水洗，要洗就只能用装用的清洁布沾上一些水，在擦擦就可以了，而且里面也不能拆开洗，否则闹钟就不能用了。我听了之后似懂非懂地点了点头。哈哈，现在想起来，觉得当时的我好幼稚可笑！

记得我小时候最喜欢洗澡，因为洗澡是我可以自由自在玩水的时间，澡盆里摆满洗澡玩具，一下子玩小鸭鸭，一下子玩小恐龙，好快乐。最后总是要妈妈三催四请才肯依依不舍的离开浴盆。而现在看起来小小的浴盆，却是我当时的大浴池，回想起当时的情景真是有趣。

长大后，洗澡不再有洗澡玩具陪伴，但我还是很喜欢洗澡。每当放学回家后，我就会迫不及待的放下书包，冲进浴室，左搓搓、右抹抹，顺便还可以高歌一曲，再用那哗啦啦的莲蓬头，把全身的疲累沖光光。

我最喜欢的洗澡方式是在假日时“泡澡”，放满一大浴缸的水，再加些沐浴精，整个人泡在浴缸中，听着轻音乐，想像自己在阳明山洗温泉一样，浑然忘我，真是舒服。

我最讨厌的洗澡方式是停水时，妈妈用大锅子烧水，一人只能限制使用一桶水洗澡，我必须克勤克俭的使用水，以非常迅速及克难的方式洗个战斗澡，不能随心所欲的用水，真是痛苦，这时才知道，原来没水这么不方便。

洗澡不但可以清洁身体，也可以消除疲劳。无论是省时省水的淋浴或是轻松享受的泡澡，都是我每天最喜欢的一件事，因为只要一洗完澡，我一天的疲劳就好像冰块一样，融化消失不见了。精神百倍、头脑清晰，接下来不论是作功课、读书，都能应付自如，轻轻松松的迅速完成。

也许是因为家距离近的缘故吧，小时候妈妈经常带我去人民公园。现在想来，那里似乎只有一个小湖，许多树，几块小土山，但在那时却是我的乐园。不必说刺激的海盗船，光滑的滑滑梯，百玩不厌的沙画，用颜料涂石膏做的存钱罐，也不必说波光粼粼的湖水，姹紫嫣红的花儿，五颜六色的棉花糖。单是一座低低的小山丘，就有无限趣味。野花在这里跳舞，小草在这里合唱。 Perhaps it is because of the close distance. When I was a kid, my mother often took me to peoples park.Now I want to come, there seems to be only one small lake, many trees, a few small earth mountains, but at that time it was my paradise.Needless to say, exciting pirate ships, smooth slippery ladders, sand paintings that are tirelessly play, saving money cans made of plastering with pigments, no need to say sparkling lakes, colorful flowers, colorful marshmallows.A low hill alone has infinite interest.Wild flower dances here, and Xiaocao sings here.

春天，迎春花开了，摘下来一朵，掐掉绿色的花托，对着一头吸花蜜，甜丝丝的。夏天，在这小山丘上挖个不深不浅的坑，在上面盖一层树叶、野草，然后躲到一边，看过往的路人踩上陷阱，在一旁偷笑。秋天，桂花又开了，摘下来一把，放在阳台上晒干，再让妈妈做城香包，戴在脖子上。至于冬天的小山丘我就不得而知了，冬天冷，妈妈妈也不肯带我出门。

大了一些，山丘已经无法满足我了，妈妈就允许我在湖边玩水。一年夏天，我因为好奇就越过湖边的围栏，跪到了湖水边上，把手伸进水里撩起水花，好不得意。台阶没入水中，下面有多危险并不在我的考虑范围之内，只是觉得好玩。妈妈见状，大惊，把我拉了回来，从此就禁止我玩水了。

再大一些，开始去画沙画或者涂石膏存钱罐了，偶尔去看别人放风筝，让稚嫩的童心在空中飞翔。可是好景不长，我要去上小学了。GOODBYE!我的花儿，草儿们，还有那危险的湖水，也许我将不能常来这里了。

后来，上了小学，发现校园生活也是有趣的。体育课时，喜欢在操场东边的墙沿那里玩，跨上较低的宽墙沿，像螃蟹一样沿着墙横行，抓住铁栅栏门，上到最高的`墙沿上，害怕得乱叫，跳下去，再爬上去，再跳下去……现在回想起来才发现这样做是多么危险。

校园的初夏最有趣，长廊上的藤萝绿了起来，整个校园也绿了起来，还有操场边上的核桃树也结满了绿色的核桃，充满了诱惑，可是我们只能看，听班主任说，摘下来是要挨批受罚的。

这些趣事现在虽然是多么遥不可及，但却是我最珍贵的回忆，是一个孩子对大自然的好奇和热爱。

童年的趣事有很多,那今天就说说我的童年趣事:钓鱼。

我带着渔具,一蹦一跳地出发了。虽然一路上都是泥巴,粘住了我们的鞋,但抵挡不住我们去钓鱼的那一份热情。来到湖边,远远望去水天一色,连绵起伏的大山上长满了茂密的大树,柳树、杨树、槐树……数不胜数。

水清澈见底,可以看见鱼儿在水中嬉戏,一会钻到岩石,一会在波光粼粼的水面上跳跃。

我和老爸找了一个宽敞的地方,放好鱼桶,装好鱼线,并挂好自制鱼食,我给鱼食起了个响亮的名字:“超能一号”!甩下去后我发现小鱼互不相让,谁不想吃我的“超能一号”?我经不起诱惑把鱼竿猛地一提,没有,再看看我老爸,左一条右一条,都忙不过来了,再看看我的鱼桶,不禁叹了口气。我又放下鱼线,过了15分钟湖被惊醒,猛的一拉鱼竿,一条全身发黑、发亮的大草鱼出现在我的面前,顿时我大声叫:“老爸,我吊着了!”

想想当时,现在我还沾沾自喜,童年真有趣。

我的童年就像辽阔的草原，每一件事就是生长在草原上的一株小草，下面我就采下看的那一株与你分享一下。

那是我五岁时发生的一件事，妈妈出差了，所以那晚老爸做饭，老爸在厨房大喊：“天琦，下去给我买包盐。”我穿上鞋，拿上钱，就费快递往楼下最近的超市跑去。

到了超市，买完盐之后，我又发现了有我最爱吃的棒棒糖，我连忙又买了个棒棒糖，含着棒棒糖的我一蹦一跳地朝家里跑去，盐袋子在我手中甩来甩去，我渐渐地觉得袋子越来越轻了，我赶紧提起袋子一看，发现盐已经少了一大半。原来盐袋子被我甩破了，我急忙大把大把地把盐抓起来，兜在我的衣服里，回家去了。

到了家里，我发现晾衣架上晾晒了刚洗过的衣服，于是我灵机一动，衣服可以洗干净，那么我也可以把盐洗干净了啊。老爸又大声喊道：“快一点，菜都要糊了!”我一边往卫生间里跑，一边说：“马上就好!”于是我把盐放进水盆里，打开水龙头，哗啦啦地冲起来，盐一下子就消失了，我长大了嘴巴很吃惊，只好端着一盆水给爸爸送去。

晚上我们吃着没有放盐的菜，依然很开心。

这就是童年里面一件让我难忘的趣事。

童年是海滩上的贝壳，每一个都具有特色，每一个都有自己的色彩。我捡起一个贝壳就会想起一件趣事，但令我最开心的童年趣事是把鸡蛋放在公鸡下面。

那是四岁的时候，爸爸带了一只小公鸡回来，只见它一身通红光亮的羽毛，一个火红的鸡冠，加上橘红色的嘴巴，真是可爱极了。我常常和它一起玩。有一天，我路过爸爸妈妈的房间，听到他们在一起说打算怎样把小公鸡杀了，我就一个箭步冲上前去，对爸爸妈妈说：“不要杀小公鸡，不要杀小公鸡。”爸爸听后，跟我开玩笑的说：“你让小公鸡下一个蛋，我就不杀小公鸡了。否则你的小公鸡就不存在了，你只有三天时间哦。”因为我那时懵懂无知，所以想都没想就答应了。

第一天，我对小公鸡说；“小公鸡你一定要乖点呀，不可以再站在大岩石上“喔喔”的叫呀”‘’可它还是没下蛋，第二天也一如往常，第三天，我急了就直接拿了个鸡蛋放在公鸡下面，妈妈看了拿锅铲敲了一下，原来是熟鸡蛋，爸爸妈妈看了都笑的前俯后仰，整个家都回荡在这欢乐的笑声中。

童年，是熹微的晨光；是夜晚的星星；是傍晚的晚霞；是田野里的幼芽。让我们的七彩童年生活里飘荡着欢声笑语。

那是一个晴空万里的春天，天空像是被海水蘸蓝了，显得格外皎洁。温暖的阳光照在我身上，时不时有清风吹过，这美景使人觉得十分惬意，感觉另有一番情趣。

我和妹妹趁着清风决定去广场上放风筝。“嘿，这人可真多！”我惊叹道。一眼望去，能看到各式各样，千奇百怪的风筝。有翩翩起舞的蝴蝶风筝；有闪闪发光的金龙；还有展翅欲飞的雄鹰。而我则拿的是小巧玲珑的燕子。

开始放风筝咯！妹妹牵着线，我拉着风筝一路狂奔，感觉耳边的风在朝我咆哮。风筝慢慢的随着风飞起来了。我俩仰望着它，只见风筝缓缓地扶摇直上，燕子后面岔开的两条燕尾像蝴蝶的翅膀随风舞动着。风儿有时还调皮的和燕子做游戏，燕子身体忽上忽下，好似在向我们打招呼，我和妹妹津津有味地看着这场“舞蹈表演”。

风筝越飞越高，越飞越远，“妹妹你看，我们的风筝都飞到外婆家了！我们真应该让风筝带上我们的祝福给外公外婆！”妹妹被我这一番话逗乐了，我自己也跟着乐了。

临近傍晚，我俩才恋恋不舍的回家了。

“池塘边的榕树下，知了在声声地叫着夏天……”，每当我唱起《童年》这首歌，曾经做过的许多趣事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁，让我沉浸在无穷的回味里…… "Under the banyan tree by the pond, I know the summer calling in the sound ...", whenever I sang the song "Childhood", I have done it once.Many interesting things are like bright little stars flashing in the childhood sky, making me immerse in endless aftertaste ...

还记得童年的老家，奶奶养了几只母鸡，我有事没事总喜欢追赶它们，赶得它们满院子乱跑、乱飞。一天，我看到一只母鸡趴在窝里不动弹，便把它赶出窝。奶奶说：“母鸡要生蛋了”。我一听来了兴趣，等它再次进窝后，便站在远处仔细观察。

一会儿，只见母鸡全身的羽毛在抖动，脖子也缩短了许多。又过了一会儿，它突然站了起来。我以为蛋已经生了出来，就悄悄地走近去看，但鸡窝里还是空空的。我正在纳闷，只见那只母鸡神情异样，它涨红了鸡冠，睁大了眼睛，伸长了脖子，架起了翅膀，半站半蹲着两腿，显得非常吃力。

突然，母鸡原先展开的翅膀又夹紧了，后半身往下一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。我兴奋极了，急忙冲过去，母鸡受了惊吓，来不及将蛋用爪子拨到肚子底下，拍着翅膀，“咯咯”地飞走了。我从鸡窝里拿起光溜熘热乎乎的鸡蛋，把它送到奶奶面前，奶奶笑着说：“你真是个小调皮”。

快乐的童年，给我留下许多美好的记忆和一幅幅天真烂谩的画面。她就像一条小河，欢快地流过;她还像雨后的彩虹，缤纷绚丽……

车轮在地上转呀转，留下一串串痕迹;童年在岁月里转呀转，似乎也留下了一串串痕迹。 The wheels turn on the ground, leaving a series of traces of traces; the childhood turns in the years, and there seems to be a series of traces.

童年的痕迹是村口的那颗老槐树。还记得很小的时候，常和姥姥到槐树下乘凉，姥姥的摇椅嘎吱嘎吱的叫着，头顶上的槐叶也哗哗得响着。我扑在姥姥的怀里，听姥姥讲白雪公主的故事，“从前啊，有一个叫白雪的公主，他有一个很恶毒的后妈……”姥姥的故事像槐树的树叶一样多，听得我是眼睛也不眨的，只闹着“还要听，还要听。”

童年的痕迹是那香香甜甜的糖葫芦。零食那么多，小时候的我却偏爱这糖葫芦。小时候还常哼着一首歌，“糖葫芦甜，糖葫芦酸，糖葫芦甜又酸。”放学的路上，常常会叼着根糖葫芦，手里没准儿还拿着一把。有朋友过来，便大方的递出几根，于是又变成了两个人叼着糖葫芦。小脚丫子在地上踩子儿，嘴里叼着糖葫芦，日子过得别提有多滋润了。到了现在，我还是偏爱这又酸又甜的糖葫芦。

童年的痕迹是被老师批评后委屈的泪水。小屁孩儿总是会犯点小错的。男孩子会偷偷地剪掉女孩子头上长长的辫子，会在女孩子的文具盒里放进几只老鼠。女孩子会再上课时偷看漫画书，偷吃零食，每每犯错，总会被老师抓个正着，也就免不了站墙角，写检讨，挨巴掌了。就常常弄得只掉金豆豆，抽呀抽的似乎是受委屈了，弄得老师也没办法，只好乖乖认输。

童年的痕迹是一张粉红的小纸片。小小的我们会怀着幻想的把心里的话卸载小纸片上，递给自己心仪已久的男孩儿或女孩儿。小小的粉红色纸上，密密麻麻的全是字，心里话似乎全倒在里头了。递上纸片总归是害羞的，就常常低着头，红着脸，慢慢举起手中的小纸片，递出去，然后飞快的逃掉，只剩下小脸红扑扑的，还带着有些稚气的笑容。

童年的痕迹太多太多，多的连天上的星星都比不上。童年的痕迹是美好的，纯真的。正如一位伟人说的，“童年，是一个人一生中最幸福、最快乐的时光”，是啊，青春的我们已多了烦恼，远不如童年时期的快乐。但童年已经过去了，那就把她的痕迹永远留在心里吧。

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有那蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在每当听到这首歌，我都情不自禁地唱了起来。 On the banyan tree by the pond, I know the sound of the summer. Only the butterfly stopped on the autumn of the playground.When I heard this song, I couldnt help singing.

今天我翻到了小时候的照片，真的好可爱，直到现在我都很怀念童年。怀念童年时的无忧无虑，怀念童年时的天真可爱，怀念童年时那甜美的童声。

记得小时候，爸爸或者妈妈每天晚上在睡觉前都会给我讲睡前故事，我听着故事开心的入睡，讲的些什么故事我至今都记忆清新，比如，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅，兔子因为太骄傲赛跑时睡了一觉输给了乌龟，还有刻舟求剑，狐假虎威等等很多富有人生哲理的故事，爷爷奶奶也经常教我一些我们本地的童谣，比如，炒蚕豆，炒豌豆，劈裂吧啦翻跟头。

当然，也有和我每天在一起玩的小朋友，虽然有时候我们也会吵架，但很快我们又会和好，我们经常玩着捉迷藏，警察抓小偷，跳皮筋，等一些游戏，在夏天的时候，我们总会一起去游泳，在冬天的时候，下雪天是我们最期待的，每次下雪天，我们都会到雪地上堆雪人，打雪仗，尽管手冻得通红，但依然很开心。

童年时我还是唱歌能手呢，有一次我参加儿童歌唱比赛，我拿了一等奖，唱的是歌唱祖国，当我唱完时，台下掌声一片，大家都说我声音是天籁之音。

童年是美好的，是让人难以忘怀的，时间一去不复返，童年已经离我远去了，现在只能从一张张照片中寻找它的踪影。

童年是五彩的，就像沙滩上的贝壳闪闪发光；童年是无忧无虑的就像在天空飞翔的小鸟自由翱翔；童年是甜美的就像棉花糖似的不管怎么吃都是甜甜的。不过说起童年倒叫我情不自禁的想起一件有趣的事来。

那是我五岁时的一件事，我和爸爸妈妈来到了奶奶家。我一进门就看见了奶奶在园子里种豆，我就跑过去问：“奶奶您为什么要把豆子埋在土里，为什么不吃它，这样多浪费呀？”奶奶听了，解释给我说：你不知道了吧，只要把东西中在泥土里就会长出很多来。”我听了听了高兴地说：“真的吗？”奶奶肯定地说：“当然。”这时我的心里想了一个计谋----种糖。第二天我经过小卖店的时候，就让妈妈给我买了一包糖。可是妈妈不给我买，还讲了一些大道理。我听的有些不耐烦了。就使出了我的绝招--=哭。妈妈经不起我的绝招，只好个我买了一包糖。我回到家里就把塘埋进了土里，给它浇水，可是过了一个多月它也不发芽，所以我就把土扒开看了看。结果我的糖发毛了，我看了立刻大哭了起来。后来我把这件事告诉了奶奶，奶奶听了立刻大笑了起来，我看奶奶笑了，我自己也不明白地挠了挠头。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是一首歌，歌里有我们幸福和快乐。就让我们在快乐中成长吧！

我的童年是绚丽多彩的，当然也闹了不少的笑话。

那件“傻”事就发生在我

岁那年的夏天，一天中午，天气很热，外面一点风也没有，太阳公公把一支支火辣辣的热剑射向大地，知了不停地叫着，叫得人心烦意燥的。这时，妈妈买回了一个大西瓜，把瓜切成好几份，红红的瓜肉，黑黑的瓜籽，看得我直流口水。我连忙跑过去捧起西瓜就连吃几份，妈妈见了连忙说道：“慢点吃，慢点吃，可不要把瓜籽吃进去。”我没听妈妈的话，不小心把一颗瓜籽吃进肚子里了。我担心地问妈妈，瓜籽吃进肚子里了会怎样?妈妈一本正经地说：“瓜籽到了肚子里，会生根、发芽，然后从肚脐眼那长出西瓜来。”

听了妈妈的话，我再也没有心情吃西瓜了，心里像十五只吊桶打水-七上八下。心想：完了，要是肚子上长出个西瓜，我不就变成西瓜人了!谁也不认识我了，我也不能和小伙伴们一起玩了……这可怎么办呢?想着想着，我的眼泪忍不住流了下来。我连忙回到房间，关上门躺在床上，闭上眼睛等着长西瓜。过来一会儿，感觉肚子有点痒痒的，我的心像敲鼓似的“咚咚”直跳，莫非开始长了，我壮着胆子低头一看，原来是一只大蚊子在咬我呢!我这才松了一口气……

爸爸走进了，摸摸我的额头担心地问我怎么了?我把吃西瓜的事一五一十地告诉了他，爸爸听后哈哈大笑：“那是妈妈在吓你呢!”这时，我才恍然大悟。

“池塘边的柳树上，知了在声声叫着夏天......”每当听到罗大佑的《童年》，总会想到我那可笑而又充满童趣的时代。 "On the willow tree by the pond, know the sound of the summer ..." Whenever he hear Luo Dayous "Childhood", I always think of it.My ridiculous and childlike era.

“快来，快来，杨俐又闯祸了。”小伙伴们跑去告诉我爸妈，爸妈赶到时，我正在拆我辛辛苦苦盖的“房子”，把砖头都要回归原位。那时候，我是孩子头儿，带领着“部队”“游山玩水”，还建立了不少“根据地”，供我们休息，可是这一次。“根据地”被“敌人”攻破。

我成了“俘虏”，还得替“敌人”收拾残局，我这个“领导人”完全没有了当年的威风，“敌人”凶巴巴地盯着我，我看了他就不顺眼，还想反抗，心里想：先让本座完成这项“任务”，卧薪尝胆后再来收拾你。最后，我被爸妈领了回去，在回家的路上把我说了又说，我非常不服气，我们的“根据地”那么好，为什么要拆?

“一九三七年哪，鬼子就进了中原哪......”这是我在看《小兵张嘎》，嘎子哥是我小时候最崇拜的英雄，小脑瓜机灵，把鬼子们耍得团团转，又保护了八路军·，我也想像嘎子哥一样当个八路军，保卫祖国杀鬼子，就算过一把瘾也好。就把剪下来的头发贴在爸爸的嘴唇上边，这就是日本人的仁丹胡了，然后让爷爷做了一把木枪，我捣碎一个西红柿，让爸爸拿着，我扳动“手枪”，随着一声“bong——”，老爸把西红柿按在胸口，“倒下了”，我缴了爸爸的枪，大呼着，我胜利了!

爷爷的生日和中国人民的端午节是同一天，每到这一天，我就很high，为什么?因为在这一天，爷爷会买很多雪糕，我和表弟表妹可以一饱口福，而且下午还可以和姑姑们出去逛街，吃牛排，别提有多高兴了。有一年，在太原住的表姐来我家住几天，正好是接近爷爷的生日，我们俩从爷爷生日的前一天就闹腾，一会儿吃玉米，一会儿去地里捉虫子，玩得不亦乐乎，到了第二天，我们欢快不起来了，一直睡到早上十一点多才起来吃早饭，结果，我们没有上桌吃午饭，我们已经饱了。

童年那些傻傻的想法，傻傻的事情五天五夜都说不完，我们已经长大，但童年的趣事会永远回荡在我们心里，时时回想起一两件，品味个中滋味，带给你的启示。所以，我想说，那些身处童年时代的孩子们，请珍惜一生中的“黄金时”。

[设计理念]

新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景，通过引导学生在短时间内确定写作的范围，让学生在写作实践中学会写作，让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力；通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，让学生享受作文教学的愉悦，从而真正提高农村小学学生的写作能力。

[教学目标]

1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”

同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。

二、明确范围，简要指导。

1、指名读“作文内容”，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

3、教师简要提示。

①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活……

三、范文引路，讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。

“池塘边的榕树上，知了在……”

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”

“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

“笑什么？”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

（1） 文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？

（2） 范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？

（3） “好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

四、快速习作，教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改，二次作文。

1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。