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双城记记叙文(精彩20篇)

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的双城记记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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写景记叙文

全文共 517 字

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很多年前,当我还是个孩子时,我喜欢坐在爷爷种的葡萄藤下,听鸟儿鸣唱,看蓝天白云.儿时的种.种笑声早已淡忘,只记得天好干净,是那种澄明的蓝,草好柔软,是那种细密的绿.

岁月流逝,时光荏苒.看着花开花落,葡萄藤下结满了果实,一年又一年,我看到父母瘦弱的身体,苍白的头发.我看到母亲辛勤的劳动,父亲下岗后坚定的神情……我以为这便是最美丽的风景,它总是时刻的告戒着我怎样做人,它照亮了我前方的路.

如今,我捧着一本书,默默将它读完.仿佛一场电影,把内心深处那最炽热的情感要宣泄出来,从容的坐在盛夏的窗前,映着郁绿的树阴,在极白极光滑的纸上,享受我内心的悲喜.

年少时仓皇走过的道路,在今日回头看去,应该是只见苍苍横着的翠微,不再见愁容了.

性格一半明媚一半忧伤,对待生活消极又充满希望,有着清亮的笑容深黑的瞳仁以及看不见的忧伤,这样的自己,觉得一切早已不重要.每回闻到草叶的清香,看到蔚蓝的天空,就会想到那些我曾经拥有过的幸福时刻,想到那些傻傻迷茫度过的日子,我不敢确定我的未来还会看到些更美丽的风景,唯一敢肯定的,人生便是一道最亮丽的风景!所有的挫折与悲伤,所有的快乐与酸楚,让我有着那样多的奇妙和馨香的记忆,把我的人生变得更加多姿多彩,美丽富裕!

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篇1:高二写人的记叙文600字作文大全

全文共 805 字

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西楚霸王项羽,是我很喜欢的一位历史人物。历来人们对他一直都有极大的争议,多少次文人笔下的英雄悲剧,虽然他一直是我眼中的英雄,但不得不承认,即使他在鸿门宴上杀了刘邦,但是那又如何,他仍然不可能夺取天下,成为天下霸主,还百姓一个和平安稳的盛世;即使有机缘巧合让他称了西楚霸王,也不可能千秋万代,如大汉般繁华,对后史影响至深。

首先,他太过自信,于是,只变成了自负。再者,从历史的角度,他该是饱读诗书或者礼贤下士,懂得纳谏。但是他是武将,会打仗,而且打的还不错,陈胜,吴广动摇了秦朝的根基,而项羽就是那最后的一根稻草,最后会死是因为他总是以自我为中心,不听取他人意见,甚至是自己的叔父,而旦太重感情,这一切便早己注定了他悲剧的下场。

其次,他太重感情。这是我喜欢他的一点,但却也是让他失败的一点。乌江战败后,他想到的不是自己保命,而是托付好自己的红颜知己虞姬和宝马。有句话,叫“最是无情帝王家”。项羽他不像刘邦,为了自己可以抛妻弃子,无情无义,天理不容,有人说这是“大男子主义”,无药可救。但我欣赏他的义气,和真诚,这是刘邦所不及的,是他们永远的差距。

再次,他很单纯。刘邦只在鸿门宴上稍一套话,就知道了曹无伤对项羽的进言,而项羽却浑然不知,一心一意地做自己的事,没看到刘邦背后的奸诈的笑。与狡辩多计的刘邦相比,西楚霸王项羽确实显得幼稚得多,甚至是傻。

最后,项羽根本就不可能杀刘邦。因为刘邦事先知道了消息,老谋深算的他敢去赴鸿门宴,就说明已经胜券在握。又有樊哙与项伯相保,张良,萧何和韩信的相护,怎会身死?何况项羽本就重情谊,曾与刘邦结为兄弟,怎么会杀他呢?他刘邦就凭这敢入宴,真真的会算计,让人生厌。

退一万步说,项羽就算杀了刘邦,都不可能夺取天下。败在刘邦手下,是必然的事实,因为他自身的思想,和当时环境的影响。也可以说是项羽成就了刘邦一统天下的霸主梦,刘邦成就了项羽的悲剧——一种足以令整个中华民族为之肃然起敬的悲剧。

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篇2:初三以合作为主题的作文记叙文

全文共 1039 字

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合作是一种积极的态度,是一门彰显自己价值的艺术。释迦穆尼曾问过他的弟子们这样一个问题:“若要让一滴水不干涸,该怎样做?”他的答案似乎特别简单:“把它放入大海中去。”

佛祖如是说,水汇入大海,则始终不灭,人融入集体,便有无穷的力量。

“人心齐,泰山移”,合作的力量不可忽略,“众人拾柴火焰高”。合作能迸发出巨大的潜力。合作,是强者的力量的象征。早在三国时期,这种合作就有着十分典型的运用。魏军南下,气势汹汹。曹操的如意算盘十分美妙,南下先攻取蜀中腹地,再一举向东吞吴。两军势力悬殊极大,这时,蜀国与吴国达成了协议,互结联军。蜀、吴本是两个弱小的集团,但这样一合作起来,威力变得不可估量。他们一起顽强地抵抗住了魏军的进攻,并在赤壁大战中大败魏军,取得了意想不到的收益。假若当时蜀国与吴国各自为战,不愿相互合作,那么结果十分明了——先是蜀军被灭,稍强的吴国由于没有西边的支援,也将被包围于东海之滨,最终难逃覆灭的下场。正是这种合作的力量,才让双方共同激发出超越两军实力的潜力。

假设把合作双方的各自力量比作“1”,那么经估算,合作的力量会有“3”左右,大于“1”加“1”。若两方实力相当,那么各方平均下来的力量会有“1.5”,即每方都获得了“0.5”收益,这就是所谓双赢。

合作带来的双赢收益是巨大的,它远远大于双方竞争而产生的总价值。在20世纪末,电脑产业刚刚兴起,各企业都在互相竞争,致力于创造出不同于其它品牌的电脑。在深圳,有两家不出名的电脑厂家在不停地竞争。然而,他们发现自己的产品总是有缺陷,显卡不够,内存条也达不到完美……终于有一天,甲公司提出同乙公司合作。刚开始乙公司特别不情愿,生怕甲公司偷走了自己的技术。令人惊奇的是,两个月后,通过两个厂家互相促进的研究开发,各部件都臻于完美。他们甚至实现了高度的自主创新,产品走向了海外……由此观之,两队合作的收益远远大于他们固步自封的盲目竞争,正是合作使他们实现了双赢。

当然,我们提倡的合作应该是正义、积极的,倘若与那些恶人们“合作”,那就变成了“狼狈为奸”,甚至可以说是“犯罪”。如二战中___与墨索里尼的合作,这种合作给人类带来了毁灭性的灾难,使全世界经历了一场浩劫,他们也背下了千古罪名。由此可见,正义的合作是前提,合作是伸张正义,是合作各方实现正当目标的保障。

“团结就是力量。”合作也许会有些不公平,也许会让你的私密公开,但合作的目的只有一个,就是“赢”。去与身边的人合作吧,用你们共同的力量聚成一条光明的大道,直往成功的殿堂!

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篇3:六年级以幸福为话题的作文记叙文500字

全文共 687 字

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幸福我曾经以为,幸福离我很远,很远……

小的时候,我曾深深的恨过我的父亲,因为他的多病,让本来艰难的家更显得拮据。我得常常忍受别的小孩的嘲笑,我没有她们那么漂亮的花裙子,没有她们嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里,我以为,拥有这些,便是幸福。

就这样,我把我不能满足的这些幼稚的幻想归罪到父亲身上,我认为这是作为一个父亲应尽的义务。所以,这段恨曾陪我走过一段漫长的岁月。

可是,就在期末考前的一个晚上,这段恨意被抹灭了。

那天晚上,我正在屋里复习功课,除了父亲,其他的家人都出去了。我并不介意父亲在家陪我,但他那断断续续的咳嗽声实在让我难于忍受。父亲似乎也感觉到我的厌烦,便说:“刚才一些朋友约我出去喝酒,我走了,你一个人在家小心点。”我厌烦地点点头。

不知过了多久,我放下笔休息了一会儿,打开窗户,天已不知什么时候飘起了蒙蒙细雨,风很大,一股寒气激得我打了一个冷颤。猛然间,我看见对面的路灯下有一个人,那人冷得直打哆嗦。他不停地用脚去踢路边的小石头,当他转过头来时,我吃了一惊,那不是我父亲吗?他怎么会在那儿?他不是去朋友家喝酒了吗?

只见他时而用两手不断互相搓摩,时而放到嘴边,寒风吹得他摇摇晃晃的,细雨把他的衣裳都给淋湿了,可他仍然在那儿来来回回地走着,似乎没有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了,他是想让我有一个好的学习环境,才骗我说要去朋友家,我的眼眶湿润了……

我跑下楼去,抱住了父亲。父亲见到我,很惊讶,吞吞吐吐地说:“朋友太热情了,硬要我多喝两杯……你小心着凉了……”

我已听不清他在讲什么,只觉得那飘落的雨花好美,好美……

那一刻,我感到了,幸福就在我的面前。

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篇4:高二写闺蜜的作文600字记叙文

全文共 600 字

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何以解忧,唯有闺蜜。

题记

真正的友谊,人间少有,可幸运的是,这让我遇到了。

六月的天,如同在桑拿房一般。“好,同学们,下课!”伴随着体育老师沙哑的声音,我听到了“叮咚叮咚”的下课铃声。

“嗐,终于下课了!看我都黑了一个度了!”小李伸出晒得有点红的手和我吐槽。我苦笑了声,回道:“可不是嘛,我也黑了!”这时不知是谁挽起我的手,把一袋装满冰水的水袋塞入我的手中。我扭头一看,她满头大汗,一定是又去厕所灌水了。厕所离这儿那么远,这家伙咋还去呢?

“呐,我好吧!特地从老远的地方给你灌水!”看她说得不亦乐乎的样子,我的心如同被什么东西填满了一般,有一种说不出的满足。但我还是口是心非地说:“谁想让你去灌?跑丢了我可不去找你!”

她嘟起红彤彤的小嘴,轻声说道:“我这不是为你好啊!”我当作没听见一般,侧着声问:“你刚刚说什么?”她的脸又红了一分,像一个熟透了的西红柿。

水袋冰冰凉凉的,把我对炎夏的烦躁减去了几分。可是没多久,一个消息传入我的耳中:她中暑了!我心中立刻生起一阵自责:你真是的,都是因为你,她才会中暑!下午的课我一节也没听进去。

好不容易放学了,我飞奔到她家门口,忐忑不安地叩了叩门。她妈妈伸出头来:“啊!你悠然啊?她可希望你来呢!”我去到她房间,她正坐在床上看书。看到我进来,她轻轻地放下书,轻声说:“你又自责了吧?我没事,你不用自责的!吃个晚饭再走吧。”

那一刻,我又自责,又开心。我真幸运,因为我遇到了她。

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篇5:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 1231 字

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快乐,就像影子一样,形影不离地跟随我们,给予我们幸福。当你快乐时,心情会格外舒畅,什么东西看起来都是美好的。我的快乐,有很多很多,不用急,等我细细说完。 Happy, just like a shadow, follow us in shape and give us happiness.When you are happy, your mood is particularly comfortable, and everything looks beautiful.My happiness, there are many, dont worry, wait for me to finish it carefully.

我的快乐,就是看书。一有空闲时间,我就抱起砖头厚的名着,津津有味地读起来。我在书的海洋中尽情地遨游,在书里,我品尝到了知识的果实,智慧的源泉。读书,让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时,读书是一种学习;在学习紧张时,读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书,它总是认真地倾听,默默地给予我帮助。

我的快乐,就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋,但我还是热衷于音乐。那《唱脸谱》的韵味,那《荷塘月色》的柔美,那《策马奔腾》的雄壮,那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐,因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次,我在音乐的旋律中沉醉,连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢!

我的快乐,就是看夕阳。傍晚,那如血的夕阳散发着刺眼的光芒,多么像那煎的金黄金黄的荷包蛋,那么诱人,仿佛还在散发着阵阵香气,令我馋涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,挥舞着长长的纱巾,如烟如雾,令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边,渲染成了火红色。极目远眺,天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……

我的快乐,就是躺在床上随意遐想。我会想到,我们变成了一只只自由自在的小鸟展开丰满的羽翼,扑向蓝天的怀抱,躺在软绵绵的云朵上嬉戏;我也会想象,那文具盒是亮丽的城堡,那橡皮擦是坚固的弹簧防护盾,那尺子是锋利的刀枪,那铅笔是小兵,那钢笔是身披战袍、威风凛凛的将军,他们一起守卫着魁梧的城堡;我还会想象,自己变成了拇指人,把茶几当足球场,把一碗水作为游泳池,让一只燕子背着我随它去过冬……总而言之,统而言之,想象的翅膀会带着我飞向理想的天空!

我的快乐,就是赏花。踏着绿树成荫的羊肠小道,嗅着沁人心脾的花香,来到花圃。那国色天香的牡丹,那出淤泥而不染的荷花,那清新飘逸的兰花……看啊,就连那妩媚可爱、不起眼的野花也在和它们竞相开放。那高贵优雅的紫罗兰,那如火般的三角梅,那纯洁美丽的百合花,也加入这比美的战斗中。这些许许多多的花儿就构成了这美轮美奂的花圃。

是的,快乐就像影子一样跟你形影不离,只要你去寻找快乐,去发现快乐,去追求快乐,那么,快乐就会像影子一样跟在你身旁。

其实,当你真正拥有快乐时,你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。

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篇6:我最喜欢的老师记叙文

全文共 725 字

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我最喜欢老师是二年级的班主任——罗老师。

罗老师的样子我永远都不会忘记。她张着飘然的长头发。一张白净圆润的脸上总是挂着甜美的笑容。一双清澈而明亮的眼睛,闪烁着智慧的光芒。更让我佩服的是她那一张能说会道的嘴。古今中外、天文地理都能从她嘴里绘声绘色地涌出来。

罗老师是一个幽默有趣的数学老师。她从不会批评学生,都是用她幽默语言使同学们及时改正错误。这样不仅可以让同学错误还可以不伤到同学们的自尊心。和老师在一起消除了我们对老师的恐惧感。下课时我们常常和罗老师说说笑、谈谈闲。罗老师和同学们打成一片。

记得有一次,上数学课,罗老师在给我们讲解“人民币的认识”。有一位女同学既然打起瞌睡来了。罗老师幽默的语气说﹕“我还以为金钱是非常有魅力的,谁知在座当中就有不受金钱所诱惑者,视金为粪土,依然打她的瞌睡。”这一句话把全班的注意力都集中了起来,而那位女同学从此上课再也不打瞌睡了。

我们上课不集中、不专心听讲时,罗老师还会用唱歌引起我们的注意。有一次,我上课没注意听讲,罗老师站在我对面唱了一句:“对面的女孩看过来,看过来,这边的讲课非常精彩……”就简简单单的唱了一句,我以后上课都非常认真了。

罗老师不仅幽默而且还非常有耐心。

有一次,我数学成绩考得不好,才考了七十分。罗老师叫我去她的办公室,我当时以为罗老师会狠狠地批评我一顿。可是,她并没有批评我,而是把试卷上错的题一道道地给我讲解,如果我还是不懂,她就再一个个给我耐心的分析。当时我看见罗老师那么认真地教我,而我给他的回报只有七十分,我不禁潸潸泪下了。记得罗老师对我说过;“失败是成功之母,只要你努力了一定会成功的。不经过风雨哪能见彩虹?”

现在,您的声音常在我耳畔响起;您的身影常在我前浮现;您的鼓励永驻我心田!

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篇7:心结作文600字记叙文

全文共 739 字

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每个人都会在内心深处藏上一两件事儿吧?今天我给大家分享一件来自我内心深处的事,它一直是我心中的一个结。

那是一个飘着细雨的下雨。下了第一节课时,我和一位同学正在聊天,教室里也没几个人,基本上都是低头写作业或和我们一样聊天的,也没有人看向我们。本来我们聊得好好的,没什么事儿,这时数学课代表来了,她抱着一摞《学习与巩固》要发给我们。她见我俩闲着,便给了我们一人十几本儿,让我们帮她发。在那时,发作业可在我们班里可是一件值得炫耀的“光荣”事儿呢!我当然开心地接了过来。

我一手托着书,一手掀开书的第一页看名字,然后放到对应的课桌上。前面的几本我可是很认真地在发呢。可是因为还有三五分钟就要上课了,同学们纷纷走进都室,由于左边的小路比较窄,所以很多同们挤在了一起,造成了“交通堵塞”。我的最后两本书都是在最左边两列的同学的,因为去了也过不去,所以我索性直接扔了过去。我四指放在书底,姆指压书,肘向内弯,然后瞄好位置,以迅雷不足掩耳之势把书“嗖”地一下扔了过去,那书不偏不斜,刚好落在了那位同学的课桌上。最后一本我没那么用心,瞄好位置就直接扔了过去,结果它在“飞行”的过程中不慎掉落,狠狠地“摔”在了那位同学的板凳前。我清楚地看见已经有一大半封皮快要掉了,我想去把它捡起来,可偏偏这时上课铃响了。

我回到座位上,看到那位同学很是难过也有些生气。这一节课我什么也没听进去,只顾得看她的情绪了,生怕她大发雷霆。下课后,几位同学安慰她。我并没有去,不是因为不关心,而是因为不敢道谦,不敢承认。直到毕业,我也没有对她说出那句话——“对不起。“

现在想想,我当初真不应该为自己方便而扔书,也更不应该因为不敢而不去道谦。如果有机会见到她,我一定给她说出那句“对不起”。或许她早就忘了,可我绝对忘不了这个结。

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篇8:学习与性格记叙文中考作文

全文共 803 字

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“活到老,学到老。”学习是人一生都做的事情,学习使人进步,使人聪慧,使人养成了性格。哲学家培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,皆成性格。”

生活中有许许多多的酸甜苦辣,人情冷暖。就像一条无尽头的路,任何学习到一点一滴,都可能改变我们的性格。

我在小学时,胆子有点小,连上课都不太敢站起来发言。升到初中,我的性格却变了,为什么呢?让我来说说吧!

初一刚开学时,总会先安排班级值位,而我非常幸运地成为了我们班的英语课代表,我受宠若惊,心里有些害怕和紧张,万一做不好怎么办?会不会被撤值?责任重大!于是,我决定用心认真做好这个班级的英语课代表。

之后,老师仔细地教我如何带读和收作业等职务,我都付出了比以往多十倍的认真。学习完,便是实践了。

到了英语早读的日子,我一开始还有点胆怯,不敢站上台。只能默默地为自己加油打气,后来我勇敢地迈出了那一步,大声地对坐在座位上的同学们说:“英语书拿出来,翻到第120页!”说完我的内心还“怦怦”直跳。克服了这个恐惧我渐渐开始有了自信和胆量,那一刻,我觉得我变得容光焕发。

在之后很长一段时间中,英语课代表我开始熟悉了门道,在该英语早读的早晨会准时一丝不苟地带领大家晨读;昨天布置完的作业会按时收齐,整整齐齐地收到老师的办公桌上;还会帮助老师布置、分发作业......因此,我也成了老师办公室里的常客。

在任值课代表的过程中,我不仅做好了份内的,而且还培养了自信、大胆的性格,也比以前开朗得多。我开始积极参加各类比赛,上课主动发言等等,并且与班里的同学“打”成一片。

所以说,性格的养成与学习离不开,我们要感受生活,从生活中学习汲取新事物,新知识,才能培养出优良的性格。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问君哪得清如许,为有源头活水来”。让我们尽情地畅饮源头活水,攀登高峰,塑造一个更好的自己!成为知识的“富翁”,成为精神的“巨人”,成为祖国新时代的追梦人!

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篇9:高一写人的作文600字记叙文开头

全文共 579 字

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我有许多好朋友,今天我给大家介绍一下我的同学——牛梓萌。

上学的第一天,我很胆小、不敢大声说话。她轻声细语的问我你叫啥?几岁了?放学了,我很害怕、也很紧张、还有点儿想妈妈。我希望妈妈能出现在我面前带我回家。这时,她拉着我的手,满眼闪着期待和温柔的光芒对我说:“我们一起去找午托班老师吧?”我心里一下子喜欢上了她,有了依靠,我轻松了很多,也不害怕了。我连忙紧紧拉着她的手,大声地说:“好!”从此我们成了好朋友。我们一起上学,一起跳舞,一起回午托班。我叫她牛牛。

中午的时候,是我们最开心的时候。因为牛牛最喜欢编故事给我们听。我们没少因为中午睡觉时说话被老师训。每次被训牛牛总是一吐舌头,一笑而过。我都会哭,看我哭了她有连忙来安慰我。她就是这么开朗又善良。牛牛个子很高和我一起玩儿的时候,她总让这我点儿。有的时候她还像个大姐姐似的把我抱起来转上2圈。我配眼镜了,她又吃惊又关心的抱着我说:“刘雨灵,你戴眼镜了?你怎么戴眼镜了?”然后,她跑到远远的台阶上,站在上面伸出手指问我:“这是几?你能看清吗?”

这个学期她当上了班长,有一次,大队部来我们班检查卫生。老师不在,牛牛两只手捧着脸,细声细气的对大队委说:“我们班很干净,别扣我们班分!”大家都被她装出来的可爱模样逗笑了。大队委也笑着走了。

这就是我的好朋友,一个满脑子充满幻想、又善良、又负责、又活泼、又可爱的小姑娘。

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篇10:初三描写奋斗的作文记叙文600字

全文共 832 字

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"生命的价值是什么?在我的眼里,生命的价值就是有目标有理想,并且为了实现自己的理想,去努力奋斗

我的一个表姐,小时候就热爱学习,在初中时成绩都是名列前茅,而她那是的理想,就是考上大连的高中,二十四中学。为了实现自己的理想,她比原先更努力的学习,并且对自己的要求十分严厉,真可谓是题海战术!我记的她对我说过,自己的未来掌握在自己的手里,就算再慈悲,也不会因此来给你一个美好的前程。凡事,只有靠自己。今年她已经读高三了,但她还是不满足现状,她的理想就更高了。她说她要去美国读大学,并且是全世界的一流大学。当然,这并不是飘渺的。她每天都拿着足有十五厘米高的剑桥英语词典,来学那些专业术语,学习到深夜。前不久,她已经参加了美国高考,她的理想已离她越来越近。她的未来会是一片灿烂的阳光。

只要为了理想去奋斗,那我们的生命就有了价值。但是,痛苦和快乐时互相交织的,先苦后甜,没有痛苦,何来快乐?如果说成功的快乐是暴风雨后娇艳欲滴的花朵,那么痛苦就是在风雨中的挣扎;如果说成功的快乐是五彩缤纷的彩虹,那么痛苦就是冰凉的雨水。而同样的,即使遇到了f岩前阻,也要不放弃。一次,碰到了一道数学难题,我苦思冥想也,没有头绪,后来干脆就放弃了。如果每做一件事都像这样半途而废,并且不敢面临困难,那么再崇高的理想,也只是一堆泡沫。

大哲学家苏格拉底曾经说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。加缪也曾说过:对未来的真正,是把一切献给现在。伟人之所以伟大,是因为他们有远大的理想,他们为了自己的理想付出了超出的代价,历经无数的坎坷却毫不退却。他们身上有着永不熄灭的灯:为理想,而奋斗。可见奋斗对于一个人来说是多么重要啊!

奋斗是我们成功的垫脚石,它让我们品尝成功的喜悦,它让我们领略成功的风采,它也让我们实现了人生的价值。历代的伟人,他们能站界之巅,都是奋斗的功劳。所以,从现在开始奋斗吧!当我们越过这一坎坷,在迈向成功的大门的一瞬间,我们才会真正的知道什么是人生的价值,什么是奋斗后的快乐!"

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篇11:最美的遇见记叙文

全文共 898 字

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那一次回眸,我在你美丽的双眸中看到了自我的身影,那便是你我最美丽的相遇,在这个充满茶香的室里。

爸爸很爱下棋,或许是受了他的影响吧,我已成了那家室的常客,却不甚注意你那美丽的身影。

他们都说下棋需要心境,才能悟出个中道理,但我却浮躁的很,一点儿也与宁静挂不上边。

那天,我来到你的室。当我风风火火地推开门时,顿时一股低气压朝我压来。我抬眸一望,几位顾客似是不满我打扰了他们的对弈品茗,不满的眼神直射过来,责怪我破坏了这宁静的气氛。

我尴尬地僵在门口,不安的垂着头,双手死死抓着自我的衣角。这时,你轻柔的声音似天籁般,拯救了我。“快进来吧,外面冷。”我循着声音的方向望去,一抹白色映入眼帘。你无疑是美丽的,那一身白色更让你显得像仙子一般,又像不细心坠落凡间的精灵,让人不忍亵渎。

你将我领到一间安静的房间,细心的帮我泡好一杯茶,朱唇轻启:“我们来下一盘棋吧。”我微点头。你轻轻摆好棋盘,拿好棋子。我看着你那美丽修长的手有序的把各种东西放好,不禁自愧不如,你如此美丽,却和我一根黄毛丫头对弈,不是太降低身份了。

时光在弥漫的茶香中悄然流逝。你看着下到一半的对局,秀眉微蹙。我轻啜两口茶,等待你的那颗棋子。你思考了好一会儿,却将棋放在一个似乎毫无用处的地方,唇角绽开了一抹弧度。我毫不犹豫的将属于我的棋子放下,“哈哈,你快输喽!”你再次微微一笑,却是自信美丽的,“不,你错了。”语毕,你手中的那颗棋子,稳稳地锁定了局势。我瞪大双眼盯着棋盘,再看看你微微笑着的脸,一种挫败感在内心升起。我输了。

你起身,身旁氤氲着茶香,水雾在房间里弥漫开来。你似在云烟中前行,却从容淡定。

我苦苦思索失败的原因,却无果。你的一席话,却似明镜一样,照亮我的心。“我也曾风风火火,却发现错误百出;我也曾心浮气躁,却发现踏实稳妥更重要。宁静的心是你成功的前提,唯宁静,才可收获一份成功,一份喜悦。”

我点头,辞别回家。一切似乎都没变,却又都变了。

向阳,静静思考那饱含哲理之言。在夕阳下,轻啜一口茶,闻着那雾气衍生出的淡淡温暖。

那次相遇,教会了我平淡是真。那个美丽的女子啊,你的优雅、从容和安静,连带着我们的相遇也变得如此之美,若,人生只如初见。

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篇12:有关友谊的记叙文600字2024中考预测

全文共 659 字

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一声姐妹大过天,一生友谊大过地。

远远望不断我和她的友情,没有想到就在一瞬间破裂了。从小到大的朋友,多少的困难都经历了过来;多少悲催的事都挺了过来。难道要让我们的友谊永远的终止在那一刻吗?我不想,因为我知道没有人陪我玩的感觉,那是多么的孤独。是啊!孤独,若是黑暗,友情,便是灯,驱走黑暗;孤独若是冰,友情便是火;融化坚冰。多少时光,就有多少往事。时光飞逝地流转,往事不断的沉淀,我们收获了丰富的友谊。

多日下来,你我成为了朋友。你的天真,你的搞怪,我都知晓。转眼几年,我们都已进入了初中。放假后,我们还会像当初那样的做着游戏。那笑声,是我们生活中的印记。可是破裂的友情,我非常希望它能破镜重圆。但那不是我说了算的,友情,是靠两个人建立起来的。也许是因为一个背叛,一个眼神,一句刺心的话,一个动作……产生了友谊破裂。那么,你的友情将不堪一击。承受不了一点风雨,阻碍。

在未来的世界里,你将因为没有友谊,你的事业一事无成,你的家庭虚无缥缈,你的道路将走向黑暗。你的后半辈子,将孤独终老。

但如今,我想挽回,挽回我们曾经的欢声笑语,挽回曾经的友谊,挽回曾经的你和我。希望你的到来,我的生活才会充满阳光,我的世界才有欢声笑语。再看看外面,原来是这般的美好。现在的我,有了自信,有了朋友,我不再是那个自认为孤单的孩子了。而且我相信,友爱是一盏长明的灯,她可以为我驱走孤单。

姐妹之情淡如水,友谊之情深似海。我们大家都是朋友。俗话说:低头不见抬头见。何必斤斤计较,长大了我们应该学会忍让,宽容,这样我们才能更快的成熟。想到这里,我如释重负。

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篇13:美好的相遇作文600字记叙文

全文共 711 字

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翠柳影入石街,泉水叮咚作响,我与济南的老街古巷相遇了。

从小到大,我很少外出旅游,倒是喜欢将济南览遍。去大明湖荡着小船轻嗅荷花香,游趵突泉脚踩石板看清泉淙淙地流,登千佛山看更远的山脊起伏连绵,更喜欢与老街相遇的美好

这老街从不挑季节,进去,便是古色古香。我可以跟着风的脚步穿过每一条小巷。脚踩在历经岁月的石路上,我便与临街的热闹相遇了,我仿佛听见深巷之中伴着妇孺的笑。

“叮!”一声,踏着三轮的小贩在狭窄的小巷中穿过,车里装着热腾腾的烧饼,车后跟着一群嘴馋的儿童。这时,那边再吆喝一声“卖水果喽”,便更热闹起来了。

我从热闹声中走出,随着石路,继续向前。渐渐地,身边的游客少了,留下一份清净。深入这小巷,有泉水穿过,我与依依杨柳相遇了。柳树长得颇为茂盛,却无时无刻不透露着一种清秀,鸟鸣声便与风穿过柳叶的飒飒声交叠,是只有这老街古巷才有的独特乐曲吧。

不知不觉,看到一户人家院门口的花朵开着。我细细观赏每一朵花,却叫不出花的名字,各种花香交织在空气中——虽说流水边不全是桃花过,但确是春风杜若香。

院中有一口井,井边的石头被打磨得光滑,缝隙里的一丛青苔依偎着。水桶便在井中摇晃,碰到石壁和青苔。一抬头,忽见在厨房中做饭的女主人,对视了两秒,她便朝我微笑。没有语言的交谈,我却与善良相遇,与老济南人的纯真相遇。走出这户人家,回头观望,还是一样平静,就像不曾有人来过一样。

踏上回程的旅途,却丝毫没有返回的欲望。因为心中的兴奋,也被这美好的相遇冲淡了,悠哉的步伐,伴着泉,伴着风,时光被放慢,穿过环环小巷,便绕出了这古巷。

柳还是青翠的柳,泉还是叮咚的泉,我也会再次与这济南的老街古巷相遇。纵然岁月流淌,我也可以在次次相遇中感受济南的美好。

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篇14:致青春初一600字作文记叙文

全文共 617 字

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只有经历过地狱般的磨练;才有征服天堂的;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。

军训,是告别小学阶段的仪式;军训,是一次迎接中学生活的洗礼。军训,是一段刻骨铭心的经历。军训,它囊括了太多太多宝贵的第一次;就像是温室里的花草,第一次见识大自然的风吹雨打,电闪雷鸣;或是初生的牛犊,艰难地迈出漫长人生中第一步……

或许很多人都会讨厌军训,讨厌那既凶有很啰嗦的教官,当然我也是这样,在教官进教室的那一刻起,我就知道,这一星期的军训之旅就要开始了。

记得军训第一天,教官就告诉我们,军训结束时是要展示的,并且还要评比,我们都答应教官拿个第一。可说归说,行动起来就不像说的那样简单了。第一天军训虽然我们呃的动作很简单,但需要集体配合,这些平时看似简单的动作,现在让大家一做,却做到乱七八糟。同学各做各的,有点同学熟读快的如超人一般,有点同学慢的一只蜗牛;有的还甚至思想不集中的傻愣在一般。这个同学步子幅度太大,那个同学手臂没有摆起来……训练时间长了,有些不耐烦的同学开始窃窃私语,交头接耳,那些体质差的同学支撑不下去,干脆就坐在地上不起来了。哎——要是说句难听话,就是一盘“散沙”啊!

日子慢慢的夺取了,我载着那满满的喜悦回到家里。五天的军训生活已结束。已是满身疲倦的我放松躺在床上,吹着空调,有回到了“王宫”里。可脑子里突然出现了这几天军训的画面。“稍息立正,向右看齐……”教官的声音也浮现在脑子里,还有那“再不给我睡觉就给我出来扫厕所的”“彪姐”。

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篇15:元宵佳节的记叙文

全文共 771 字

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今天早上,我6点20分就醒啦,翻来覆去地怎么也睡不着啦。诸位知道为什么吗?因为昨天晚上我就和老妈约好啦,今天早上要亲自下厨煮汤圆。我越想越兴奋,实在忍不住啦,在6点30分叫醒啦妈妈。我在一分钟之内穿好啦衣服,先早读啦10分钟,就来到啦厨房,准备煮汤圆啦。

我先从冰箱里拿出啦一包汤圆,把口撕开,又拿出啦一个碗,往碗里倒啦一些汤圆。接着,我打开啦水龙头,接啦大半锅水,对啦,我最喜欢喝的米酒还没放呢!我又急急忙忙地跑到啦冰箱跟前,从冰箱里拿出啦米酒,把它们全倒进啦锅里,又用勺子把米酒搅匀。一切准备停当,开啦火,我把锅放在啦炉子上,把锅盖盖好。

什么时候才能放汤圆呢?妈妈告诉我:“水开啦就可以放啦。”“那要几分钟呢?”我迷惑不解地问。“大约5分钟吧!”平常5分钟对我来说过得很快,可是这时候的5分钟对我来说就像一个小时一样,我在厨房里急得团团转。终于,我发现锅盖在上蹿下跳,还发出啦“嗤嗤嗤”的声音,这时只见锅里的水乱成啦一锅粥,就像平静的大海中突然卷起啦一个大浪,浪花翻滚,这一定是水开啦。

该放汤圆啦,我打开啦锅盖,一阵热气迎面扑来。这么烫的水,万一我放汤圆的时候水烫着我怎么办?我先让妈妈给我示范啦一下,还真简单。可是,我还是有点害怕。在妈妈的鼓励下,我拿起一个汤圆,提心吊胆地放进啦锅里,就赶紧往后躲,一点事都没有。接着,我把汤圆一个一个地放啦进去。妈妈告诉我:汤圆浮上来的时候就熟啦。对啦,平时妈妈煮汤圆的时候都要放鸡蛋的,趁这会儿功夫,我又打啦一个鸡蛋。这时,汤圆正好漂啦上来,我把鸡蛋一点一点地倒啦进去,不到一分钟,汤圆就可以出炉啦。

看着这美味的汤圆,我直流口水,就赶快拿啦一个碗,把它们全都盛啦进去。端到餐桌上,我也不管烫不烫啦,舀起来一个就往嘴里塞。哎呦!真是太好吃啦,自己煮的汤圆就是香。吃着自己亲手煮的汤圆,我的心里美滋滋的!

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篇16:2024青春友谊记叙文

全文共 844 字

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人生,一场落子无悔的棋。好好珍惜现在你所拥有的,不要让泪水再次无情的夺走你拥有的,最好的东西。

——题记

“你为什么要诬陷我,我做错了什么?”在校园的一角,我向我的朋友小免大叫。“我…我…你……”她又一次沉默了,一滴又一滴的泪水顺着我的脸颊划过。她开口了:“或许,我真的没办法解释。”我转身就跑,她可是我最好的朋友啊!曾经在一起欢笑的好朋友啊!她怎么可以背叛我,我曾经是那样的相信她,委屈的泪水滴入我心底。记得那天中午,我一来学校同学们就不停的朝我翻白眼,我也不知道发生了什么事,我去问小免,她也只是用抱歉的眼神看着我,第一节下课,我隐隐约约听到一个女生开着我说:“别看她平时对人挺好,其实心里腹黑的很。”另一个女生说:“不会吧!看她挺会安慰人的。”我的天啊!发生什么事了,我的同学怎么会这样议论我,我找来佳音(我的另一个朋友),“佳音,你快告诉我,发生什么事了。”“云,你先别着急,我慢慢告诉你,你不要太冲动啊!”听完佳音说,我尖叫起来,“这不可能,你一定搞错了。”“云,你不要激动,我知道你不可能做出这样的事,我们一起问问小免吧!”这时的我也无力回答她,只是四肢一软,瘫痪坐在地上。“云……”我站起来,说,我们走吧,说完我露出了想平时一样给人以希望的微笑,只是有点勉强,“……云,其实你在我面前可以不用那么逞强的,想哭就哭吧!”佳音望着我说。“不。”我摇了摇头,“其实有时候忍一忍,是可以使自己变得坚强的。”我微笑的开着她。“嗯,云,如果你忍不住地话,可以哭一哭,不用那么好强。”“好!”我回答着,但其实我知道佳音心里明白,我会哭,但我不会在她面前哭,我喜欢在星空下,默默地流泪。那些星星总向朋友鼓励着我,给予我温暖。我们找到小免,小免说,是她看我不爽,才陷害我的,我呆住了,我的朋友把我看成什么了,她提出绝交,我答应了,虽然我不知道为什么,但我只想为我们俩的友谊水晶保留最后一块碎片,哪怕是一块,因为那是被我们俩亲手摔碎的。

珍惜你的友谊水晶,不要像我,失去了就已经失去了,再也挽回不了。

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篇17:我最喜欢的老师记叙文

全文共 489 字

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我最喜欢老师——艾老师(艾老师是我的英语补习老师)。艾老师有一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布倾泻而下。它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力。她面白如玉,眼睛炯炯有神,一张樱桃小口,总是爱笑。

我喜欢艾老师是有原因的,我今年十一岁了,上过许多老师的课,可是我还是最喜欢上艾老师的课,因为艾老师的课非常有趣,有的英语老师总是把口诀教给我们,让我们死记硬背,只有艾老师她会把这些口诀编成歌曲教我们唱,这样我们就觉得好记多了。

有一次,我在家里背名词单复数的变化表,背了好长时间也没有背下来,到该去上艾薇的英语课时间了,于是我决定不背了,先去上课,到了那儿,我一直闷闷不乐,艾老师看见了就问我怎么回事,于是我就告诉艾老师,我是不是很笨啊,别人都会背了,怎么我老也背不下来呢?艾老师笑了,说:“也许你没有找到更好的,更适合你的方法。等一下我上课时教你们吧。”我疑惑的看着艾老师,艾老师没有看我,就去上课了。

艾老师把这张名词单复数的变化表编成了歌曲教我们唱,我才唱了几遍就会了。这时我第一次发现原来把难记的东西编成歌曲唱起来是那么的好记。

所以,我最喜欢上艾老师的课,生动有趣!

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篇18:尊重他人记叙文小学优秀

全文共 658 字

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“这辆车还可以再救十个人,还有这个纯金别针还可以救两个……”辛德勒哽咽地说出了这句话。有很多人会问:“辛德勒是谁?”他是一位纳粹党员,但他却用自己的全部财产,就下了一千四百多名犹太人。他是一个纳粹的叛徒,但他却赢得了所有人的尊敬。

奥斯卡·辛德勒本是一个在战争中靠着贿赂,开工厂,大发战争横财的人。他总会买犹太人来到自己的工厂干活,因为当时犹太人要比波兰人便宜的多。所以不知不觉,辛德勒的工厂就变成了犹太人的“避难所”。

他本赚到了自己一辈子都花不完的钱,但他看到了战争的残酷。看到了一个个孩子被纳粹强制分离,看见了一个个年轻健壮的犹太人惨死在纳粹士兵的刀下……他看不下去了,他动用自己的积蓄,将一个又一个犹太人招进工厂。但他的积蓄很快花完了,一分钱都没有了。

他不行了,他已经没有能力再去拯救了,他破产了。之后,战区解放,所有犹太人都安全了,但辛德勒并不如此。他救了犹太人,所以被挂上了“叛徒”的罪名,所以他要开始逃亡。在他临走前,所有犹太人送他离开。有一位犹太人拔掉了自己的一颗金牙,打造了一枚金戒指,上面写着:救人一命,如救苍生!辛德勒哽咽着说出了开头的一段话。

是啊,他本不用如此劳苦,只需要那些钱尽享荣华富贵就行了。但他没有,曾经有一个记者拜访他,辛德勒说:“我觉得犹太民族正在遭到毁灭。我对此别无选择,必须帮助他们。”

那个记者这样评价他:“辛德勒的卓越事迹只是源自于基本的礼仪和人性,只不过我们长大后就极少再真诚地相信这些礼仪和人性了。他是一个看到曙光而悔改的机会主义者,并从此背弃了周围的虐待狂和卑鄙的罪犯。”

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篇19:个夏天的早晨记叙文

全文共 520 字

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早晨起床,到阳台上,微风轻轻地吹,天上的白云慢慢地飘,快乐的一天又开始了,爸妈带我去公园散步。

走进公园中央,映入眼帘的是碧波粼粼的湖面,湖面上有秀丽多姿的睡莲,一片片翠绿的叶子就像一把把展开的小伞,给水中的鱼儿带来了许多的清凉。翠绿的叶丛中,一朵朵婷婷玉立的睡莲花开得五颜六色,无私地将自己的芳香奉献给人们。

湖里的鱼儿在湖水里玩耍、嬉戏,游来游去。还有一群小鸟掠过湖面舒展着翅膀,时而高翔,时而低回,时而落在水面上,荡起一串串水花。

湖边的垂柳在微风的吹动下向我们招手,我迈着轻快的步伐来到了九曲桥。桥的下面有十几个粗壮的桥墩,它们竖立在湖水中稳稳地支撑着桥面,桥是用一块块整齐的花岗岩铺成的。桥的两侧雕刻着精美的图案,有的刻着天真稚气的动物,有的刻着簇簇盛开的花朵,这精湛的工艺构成了一道美丽的风景线。

我和父母一前一后跑步到假山。这姿态各异的假山,是由各种各样的怪石堆砌成的。水从假山高处直泻而下,形成了小小的瀑布。瀑布流下来的水溅起了无数的小水花,像晶莹剔透的珍珠,看起来真是栩栩如生、惟妙惟肖啊!

一阵微风吹过,柳树轻轻地摆动着腰枝,湖面荡起了一道道波纹。这里又凉爽又舒适,公园的景色真美。我心中充满了快乐和欢笑,夏日的早晨是多么美好啊!

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篇20:我的高三老师作文800字记叙文大全

全文共 868 字

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上小学的时候,我最不喜欢的科目就是数学了,我觉得我不喜欢数学的原因不仅仅是因为我数学成绩不好,更大的原因是我不喜欢我的数学老师,他是一个脾气很奇怪的老师,每次我数学成绩不合格他都会来找我谈话,每次都会责骂我为什么不好好学习数学,我每次都特别不情愿的去他的办公室,每次数学考试我都是不及格的状态,因此我给数学老师的记忆很深刻,我也越来越受不了他对我的管教,所以我要求父母带我离开这个学校来到另外一个学校,那里的数学老师不管我数学成绩多差劲,他都不会来为难我,我感觉自己又重新获得了自由。

快到教师节了,班主任让我们大家给各个科任老师一份礼物,我突然想起了以前的数学老师,我在以前那个学校的时候有一次教师节班主任让大家集体给各个科任老师送花,到了给数学老师送花的时候我坚决不去,打算给他一个下马威,于是其他的老师都是全班人一起去送花的,只有数学老师一个人缺少了我的参加,他那个时候也可能没有注意到我,所以也还是挺开心的。现在想想自己真的不应该这样不尊重我的老师,虽然我不喜欢他的这一科,我也不能够这样做啊,于是我的心里充满了愧疚,在教师节的这一天我突然很想去见我以前的数学老师。

突然觉得没有了数学老师的管教之后,我的数学成绩更加的落后了,很多次我都被学校要求留级,我的心里特别的难过,好怀念以前数学老师对自己的严格管教,现在才知道被他管教其实应该是一件值得开心的事情,这说明了我在他的心里还是会有一个地位的,即使我的数学成绩怎么学都提不高,他也会很耐心的教导我,从来都不会不管我。现在到了教师节我想要亲自去送他一束花来表达自己对他的尊重和感谢,并且对之前的事情表示抱歉。现在想想自己以前做的事情都觉得自己真的应该受到数学老师的批评,可是他从来都没有批评过我,只是每次教导我的时候,我都会觉得很不耐烦。

我现在很怀念我的数学老师,怀念他以前对我的孜孜不倦的教导,我很幸运能够在他的手下学习,他长的并不是很帅气,但是他的教学成就却在学校里很出名,我怀念他给我讲解题目的那些动作和语气,怀念他一直都不介意我一直学不会,我怀念我有这样一个好老师的日子。

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