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同桌的你小学作文实用8篇 作文(精彩20篇)

书,如同一片海洋,任我们遨游;书,如同一处天空,让我们在那里自由自在地飞翔。以下是小编精心准备的同桌的你小学作文实用8篇 作文,大家可以参考以下内容哦!

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以想念我的同桌话题作文小学生

全文共 799 字

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现在虽然不和你做同桌了,但依然会想起曾经同桌的你。同桌的你,还好吗? Although I do n’t make the table with you, I still think of you at the same table.You at the same table, is it okay?

记得第一次见到你:短短的头发,大大的眼睛,高高的个子,标准的窈窕淑女。可你是一个比较内向的女孩,所以刚刚进班时不是那么的引人注目。直到第一次月考后,你考了个全班第一,便引起了轰动。其实本人久仰其大名了——五年级时,我们语文老师夸你字写得好;六年级时,数学老师又夸你考试仔细。没想到,老师竟然安排你和我做同桌。

在我的印象里,成绩太好了的人高傲自大,因为朋友多,不在乎一两个,所以对人也是爱理不理的。我有些担心。不过我也不是好惹的,我的个性因人而异,别人怎么对我,我也怎么对她;可是仔细想想,整天“勾心斗角”地,日子也不好过。可是时间长了,我才发现你很好处。你说你没有一个真心的朋友,所以我们每次谈朋友时,你总是一脸无奈。一学期下来,我反而觉得我们之间的友谊是最坚固的,我们不需要做彼此的朋友,只要做彼此真心相待的朋友。

你很乐于助人,每次我遇到不会的题目,我总会第一个找你,你也很乐意教我,总是很认真地给我讲解;你还经常帮你的朋友打扫卫生和洗碗,我还说过你太傻,但你却不以为然。我告诉你,这样会被人欺负的,你半开玩笑地说:“习惯了”。

你很大度,坐在你后面的同学老踩你椅子,我总会忍不住想帮你出口气。有时我就会转过去瞪对方一眼,你总说算啦算啦。还有一次,我和你一起下楼,有个人撞了你一下,就跑了,我冲那个人叫:“喂!撞到人了不知道说对不起啊!”你赶紧拉着我说:“人家可能有急事吧。”搞得好像是我多管闲事似的。

在你的带动之下,我的成绩突飞猛进,我也似乎变了个人,因为近朱者赤。

真希望还有机会能做你的同桌!

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篇1:同桌对对碰小学四年级作文

全文共 426 字

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话说,任传录是班上的顶级狗仔,还自封八卦。

有一天

“啊—”一个不留神,林小颖就撞上了陈洺洺。

“特大新闻!特大新闻!”不知什么时候,任传录就跑了过来,大喊大叫。

龙小予问:“任传录,喊那么大声干什么?有什么新闻啊?”

“陈洺洺和林小颖那个了呀,陈洺洺还碰到了林小颖的胸呢!”任传录继续叫着。

“哇—”班里的同学们个个都停下了自己所做的事,看着陈洺洺和林小颖。

“好你个任传录,那么八卦啊,我不就是撞了一下陈洺洺吗?哪里碰到我的胸了啊?你是不是没事找事啊?想挨打啊?那好,我就请你吃几个毛栗子!”说罢,林小颖就打了任传录几拳。

“你没理由打我啊,打探八卦,是我们八卦的职责!”

“行啊,我们去找老师评评理。”林小颖说不过任传录,就把老师搬了出来。

“哎呀,Miss林,一看你就是个宽宏大量的人,原谅我吧!”任传录立即变了脸。

“这还差不多,姐姐我这次就饶了你!”

“谢谢Miss林啊!”

八卦任传录,就这样停止了他的工作。我们班,再也没有狗仔了。

[同桌对对碰小学四年级作文

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篇2:小学三年级我的同桌的作文

全文共 641 字

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在这个世界上啊,有这样的一个人:他看着你每天一大早匆匆地来到学校补作业,一边对你冷嘲热讽,一边催促你快点补完;他看着你体育课时偷偷逃课,一边向老师打小报告一边为你找各种借口;他看着你……

他,就是我的同桌!

一双炯炯有神的眼睛总是盯着黑板;一张巧舌如簧的嘴巴总能找出各式各样的理由为自己辩解。最重要的是他还有“自来熟”的特点(不如说是啰嗦更为贴切)。

刚开学时,班上所有同学彼此都不大熟悉。反倒是他,一来就问这个同学叫做什么,那个同学家住何方等等。即使那些同学被问犯了,把头一转,不再理他,他也不恼。反倒是更为“热情”的问东问西起来。

就比如那次他对那位刚转来的新生,他一看到那位新生,就如同看见了十年未见的老友一般,赶忙上去嘘寒问暖。那位新生刚开始时还耐心的回答着,到了后来逐渐有些不耐烦了,直接三步并作一步地离开了,生怕再与他待上一会儿耳朵便会起茧。可他并不灰心,赶忙追上去传递他独特的“温暖”。后来那位新生终于被他坚持不懈的精神所深深的感动了,一来二去,他们竟然成为了要好的朋友。

说起他上课时,那可真是一丝不苟,让人无可挑剔。上课期间,他只做三件事:1、看黑板上的内容,2、认真的听老师讲的知识,3、完成老师布置的练习。除了这三样,任何与学习的事情他都不会做的,即使有对旁人来说很大的诱惑,他也不以为然。

且,它不仅仅是这样,作为他的同桌,我有幸与他成为要好的朋友。跟他相处的日子里,我了解到了他更多的优点,(虽然缺点可能会更多),但与他一起相处的日子真的是非常高兴的!

啊,我的同桌啊!

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篇3:小学生写人品质作文:乐于助人的同桌

全文共 891 字

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她,一个普通的女孩,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心,闪闪发光,他总是那么的乐于助人,关心同学,她就是我的同桌——李小艳。

这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?

早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“”不要紧,我有办法。“”那今天怎么办?“”那就合看。“于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。

第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。

中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。

这就是我的同桌,我善良热心乐于助人的同桌,相信没有人不喜欢她!

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篇4:小学作文我的同桌700字

全文共 807 字

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我的同桌石帅,他有一张瓜子脸,上面歉 着一双水灵灵的眼睛,他总是耍点小聪明。但 是,每一次都让老师识破他对鬼点子,他的目 的总是失败的,他在每一次失败中吸取了教训 。这样,石帅总是智者千虑必有一失,愚者千 虑必有一得。

石帅以前有个坏习惯,那就是-不爱写 作业,一天早晨,组长收语文练习册,他没有 写作业,心想今天上午都是孟老师课,反正老 师没时间判作业,中午我再补作业。这样,一 举两得。反正组长也不检查,这样就能蒙混过 关。于是,他就心惊胆颤的将练习册交给组长 ,他看到组长还没收齐作业,他提心吊胆的心 情才放松下来。没想到组长把收齐的作业交给 老师,石帅的如意算盘落空了。

下午,老师看了石帅交的空白的练习册 ,一下子生气了。上课铃声响了,老师走进教 室,石帅一见老师拿着自己的练习册。顿时, 他的心情一下子紧张起来,老师来到他面前, 眼睛盯着石帅,他也抿着嘴唇,低着头,一言 不发,老师严肃地说:“你为什么不完成家庭 作业?”石帅吞吞吐吐的回答到:“我忘记做 了。”那为什么还要交作业呢?老师又说:“ 你交了作业和不交作业是一样的,都会被我知 道,如果你交了作业就是欺骗老师,这样做是 不对的。”在老师耐心的帮助下,石帅承认了 自己的错误,及时补上作业,改掉了这个坏毛 病。

有一次,我们全校开运动会,石帅参加 的项目是八百米长跑,只见体育老师手里的枪 “砰”的一响,运动员一个个都信心百倍直冲 终点。石帅使出全身的力气,飞快地冲向前方 。他飞快的脚步声发出了飕飕的声音,眼看快 要到终点了,可是一个同学追上了石帅,我们 一起喊到:“石帅加油!石帅加油……”石帅 听到同学的呐喊声,给他增添了无数的力量, 一下子使出了最后的力气,“刷”一下子超过 了那个同学,取得了第一名,为班级争得了荣 誉。

石帅就是这样,从失败中反省自己,让 自己从失败走向成功的道路上不断的前进,这 就是我的同桌。

[小学作文我的同桌700字

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篇5:关于我的同桌小学作文300字

全文共 479 字

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“吱、吱、吱……”是吃零食的声音。转身又看到了我的同桌躲在桌子底下吃东西了。这只“小馋猫”啊!我已经说她好几次了,可是她总是改不掉这个坏毛病。

我一看,许多同学都拥向我的同桌小兰要零食。这下子,好大的嗓音,乱七八糟的。这样的环境,我深受其害。我一次又一次地忍耐着,直到忍不住的时候,才大 叫了一声:“别吃了,行不行!啊!” 我的话被老师听见了,老师叫我站起来。我急忙对老师说:“是小兰同学在吃东西,我叫她不要吃了……”老师打断了我的话:“我只听见你在说话,没有听见小兰 在说话!” 过了一会儿,小兰又在偷偷地吃东西,我悄悄地对她说:“不要再吃东西了。”“关你屁事!”小兰生气地说。我没有想到一个女生竟然会说出这种脏话,真是丢女 生的脸。老师叫小兰站起来,没有说什么。小兰居然站着也偷偷摸摸地吃东西。老师看见了,盯了小兰一眼,她假装着就像没有看见一样,继续吃东西。下课了,老 师把小兰叫到办公室好好地“收拾”了一顿。我暗暗高兴。 这是一年级的事情了。

虽然同桌有点贪吃,但是当知道她要转学的消息,我还是难怪了好一阵子,不知道她现在怎么样了,改掉了贪吃的坏习惯没有。

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篇6:介绍我的同桌小学作文

全文共 1347 字

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【第1篇】

在自己五年的学习岁月中我经历了许多的事,也有过许多同桌,但我印象最最深刻的是那个我们班特殊的音符——张陶钧。

他头发乌黑但如野草般罩在头上,,大大的嘴巴,粗粗的眉毛一下双乌黑的眼睛,五官端正个子高大,但是他学习不好,而且喜欢欺负同学,我曾经写过一篇文章批评过他。可是任何的事物都有两面性,他也不例外。

记得是有一次,是不能再平常的一天了,蒋老师正在讲台上讲课将我们带入了课文引人入胜的情节,突然“哇”的一声紧接着传来“啪啪”的声音和一阵恶臭,同学们回头一看不由自主的开始装恶心。我比同学们慢了一拍,一看才知道是冯欣艺吐了,地上一片红一片绿的到处是呕吐物,看了就让人十分的倒胃口。这时下课铃突然响起,于是许多同学故意避而走之,连她的同桌也走到别人的位子上,呕吐物所涉及到的范围似乎都成了禁地没有人敢踏入,这时有些同学对张陶钧开始指指点点,说张陶钧是“它” 说他是呕吐物,张陶钧默不作声,似乎默认了自己和呕吐物沾亲带故,那几个同学便更加嚣张了,尽管是全班公认张陶钧是仇敌,但我那时忽然觉得他蛮可怜的,就以玩为理由将那些同学连推带挤的弄出了教室,过了一会,我回教室拿水时,听见蒋老师对大家说要表扬张陶钧,我的心中充满了疑问。他会干什么,他也会被表扬?我便看了他一眼,他的表现令我大吃一惊,他正在冯欣艺座位旁拿着扫把,把那些恶心的呕吐物一下一下的扫进了簸箕,眼睛中闪烁的光十分真诚 他被大家认为是“史上”最笨的人,但是这时他的眼睛中却是无人能比的灵气。

事后有些同学认为他是装的,但是,我怎么都觉得他是真挚的,他或许是想让大家原谅,或许是出于人的善良的本性帮助同学。尽管他学习比不上大家,但此时此刻他高尚的人品,谁都比不上他,这就是我的同桌——张陶钧。他既有缺点又有优“点,我们大家一定要学习他的优点帮他改正缺点。

【第2篇】

我大喊:“干嘛,你不想活了啊?又过线了,找死!信不信我掐死你?是想要九阴白骨爪,还是要河东狮吼呀,我任你选呀!”

“女侠饶命,不劳您大驾了,我自己来。”他边说边扇了自己一个大耳光。

“哼,小子,跟我斗,不想活了!”不用想,一定是本正和那个猪头同桌进行唇枪舌战。

我这个同桌是一个肥头大耳,膘肥体胖的“猪”,整天成事不足、败事有余,遇到棘手的事情,总是需要他的同桌我去摆平。不过那群和他一起打架的男生还是很服我,所以我帮人帮的还是很顺利。不过每次打完人以后,我就会骂那个肥猪:“你的脑袋被门挤了吧,一个男生,每次打架后还得我去给你摆平,真是一只大大的笨猪!”不过我还是像有瘾似的,每次都帮他打,大概是我有一颗爱揍人的心吧!

我的这个同桌有时也很仗义。每当我忘记带什么东西时,他总会慷慨地借我,但是每当他过了课桌上的“三八线“时,我还是会毫不留情地掐他或吼他。他也会吓得求饶,可见我的同桌是个典型的懦夫。

我们这种似好似坏的关系一直延续到那次。俗话说:“六月的天,娃娃的脸——说变就变。”这不,天突然下起雨来。我一看,家在学校附近的同学,只有他带了伞,我没好意思去借。放学时,他追过来说:“你用吧,我家离得很近。”“谢谢!”我小声地说了一句,不知道他听没听到。第二天,他咳嗽了一天,被雨淋而感冒了。我感动极了,从此再也没打过他,和他成了一对好同桌。

对了,忘记说了,他的名字叫……不告诉你!

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篇7:我的同桌小学作文范本

全文共 459 字

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我的同桌叫小红,大家都喊她“小辣椒”。她长着炯炯有神的眼睛,小小的嘴,洁白的牙齿,一张瓜子脸。我和小红总是为了点鸡毛蒜皮的小事争吵个没完没了。

有一次上课时,老师让我们写作业,我无意中把胳膊肘伸到了她那边。她二话没说,在我的胳膊上重重地砸了一下,还喋喋不休地说:“打击侵略者!”当时,我的肺都气炸了,拿起她的本子扔得远远的。她眼睛一瞪,双手插腰,气冲冲地说:“你凭什么扔我的本子?”就这样,我和她你一言我一语地吵了起来。很快就下课了,可我俩连一个字也没有写。

这样的事时常发生,而我们总是“铜盆碰上铁扫帚——谁也不饶谁”。有一天,我对她说:“我们划个分界线。”“划就划!”

就这样,在我们的桌子中间有了一条红色分界线,十分引人注目。

尽管老师再三批评我们,也只是“瞎子点灯笼——白费蜡”。

自从学校开展“争做红花少年活动”后,我觉得这个分界线有些碍眼,便往小红那边凑了凑。小红看了看我,笑了笑,也把本子往她那边挪了挪。有一天,我悄悄地问她:“这分界线该不该。”

从此,我们的手又紧紧地握在一起,成为了好朋友。

[我的同桌小学作文范本

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篇8:我的同桌小学记叙作文700字

全文共 703 字

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今天是开学以来的第一个星期六,也是泡泡少儿英语开课的日子。

上课了,老师让我们按我们报名时选的坐位坐。不一会儿,我们就换好了位置,我看看我的同桌:方方的脸上,长着一对又黑又浓的眉毛,眉毛下面一双小小的眼睛,他的嘴角还冒出一颗药丸似得的痣,看起来凶极了!原本和我同岁的他已比我高出一个脑袋!我心想: 他的脾气肯定不好,怎么这么倒霉?唉,以后得小心了,千万别惹到他。

上了一会儿课,老师让我们记笔记。啊!糟了,开笔盖时不小心碰到他了“对......不起。”我结结巴巴地说,心想:这下可惨了!我本以为他会恶狠狠说“下课再来找你!”可没想到他回了我一个微笑,说:“没事。”这让我很意外,不过我也回了他一个尴尬的笑,然后继续写笔记。

课间休息时,有一位同学在过道玩耍时,不小心撞到了他,差一点就把他撞到了,那位同学看了一眼他,马上就站起来低着头,慌张地说:“对不起!大爷饶命啊!小的真不是故意的!”他听了努力憋住不笑,说:“那大爷我就原谅你了!”说完捡起 那位同学刚刚掉在地上的东西,递给了那位同学,就像看了一条很搞笑的笑话一样,大笑着离开了。只留下那位同学呆呆的站在那儿,而目睹了这一切的我也彻底改变了我对他的看法,我不再觉得他是一个爱欺负人的人了。

后来我和他成了朋友,也知道了他名叫许国卿。又一个课间,我和许国卿又聊了起来,他告诉我说:“许多人都因为我的长像,所以认为我是一个以强欺弱的人,都不愿意做我的朋友,只有生活在一起几年的同学或见过许多面的人才愿意和我玩,你是第一个只见了我一面就愿意和我做朋友的人,谢谢你。”听到这儿,我不禁有几丝愧疚。

许国卿看起来横眉瞪眼,但他其实是个心地善良的人。他让我明白:人不可貌相。

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篇9:小学三年级作文同桌

全文共 352 字

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自从我跟孟黎明作了同桌以后,我可真伤透了脑筋。

孟黎明长了一个圆圆的大脑袋,一双小眼睛又黑双亮,头上扎了两个羊角辫,神气十足。只要她露出两只洁白的小虎牙冲我一阵坏笑,我就知道我要倒霉了!果不其然,只见她拿起我的英语课本用铅笔一阵乱画,不一会儿,整洁的英语课本就变得乱七八糟了。诸如此类的恶作剧还有很多很多……

记得有一次下课后,我与孟黎明玩剪刀、包袱、锤,谁赢了谁就追,谁输了谁就跑。结果我赢了。我们就在校园里你追我赶地跑了起来。经过一番奋力追赶,就在我快要追上她时,她却耍开了赖皮,一扭身钻进了女厕所,我在外面干着急没办法,她在里边哈哈大笑。不一会儿,她又想出了一个坏主意,喊过来几个女生,想把我拉进女厕所让我出丑。经过我的强力反抗,她们的阴谋才没有得逞。

瞧!这就是我十分活泼但又非常顽皮的同桌,你喜欢吗?

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篇10:我的同桌小学

全文共 669 字

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别得意忘每当耳畔萦绕着老狼的《我的同桌》时我脑海里不断浮现出与同桌——陈松册(外号陈幺妹)的快乐时光。

和陈幺妹做同桌,我只能说:“陈幺妹,你真是让我欢喜,让我忧呀!”下五子棋,他准赢,我准输。我和他闹矛盾时,他总是谦让我。当作数学作业时,我有什么不懂,他总会静下心来为我做详细解说……

“那时候天总是很蓝,日子总过的很慢。”和陈松册做同桌的日子,就如歌里所唱的,既漫长又丰富多彩,要知道为何,请看下文:

“喂!陈幺妹你超过线了,过去一点。”“凭啥,这桌子也有我的一半。”“你怎么这样。”“怎样?”我怒目圆睁地对他说:“形,我总会给你点颜色看看!”我火冒三丈地从文具盒里拿出铅笔,拍案而起,用铅笔头使尽戳他脊梁骨,弄得他哭天抹泪,哀哀叫唤。他见我如此折磨他,只好跪地求饶,我便得意洋洋地对他说:“我还是信守诺言吧!”还有一个故事,想知道吗?那就继续吧!

一次,我和陈幺妹约好在教室下五子棋,决一雌雄。比赛开始了,同学们纷至沓来,猜想着谁能赢呢?我俩各自坐在位置上,彬彬有礼的向对方打招呼,仿佛在说:“友谊第一,比赛第二,你不要为了一盘棋而伤了和气。”这场没有硝烟的战争打响了,他先让自己方的棋子密集队形,杀得我个措手不及,我只好乱走一通。他狡猾的眼三眨两转悠,趁我迷惑在困境中时,先下手为强,就这样我一步步踏着,一口口吸进尘埃,眼睁睁看着自己的棋掉入他设的陷阱里,爱莫能助呀!他赢了,当大家拍手欢呼胜利时,我羞愧不已,心想:“他一定会抱负我的。”谁知,天有不测风云,他竟然友好的对我说:“咱们不是说好的,友谊第一,比赛第二吗?”

与你同桌,可真好!

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篇11:小学生作文之我的同桌600字

全文共 887 字

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虽然我们坐在一起已经三年了,但我总觉得自己无法真正了解你,有时你让我觉得温暖又贴心,有时你又让我觉得冷酷无情。

还记得第一次见到你,是二年级第一学期,开学三个星期后,我一进教室,便见到了一个新同学,我跟同学们一起打量着你,一张略显黝黑的脸,一双明若秋水的眸子,一头齐耳的短发,显很有精神,一见到我你便很友善地冲着我笑,还主动跟我打招呼。后来老师把安排我们坐在一起,刚开始我觉得你有一股男生的英气,长相甜美去不失温柔,我们这帮女生一遇到问题,你总是第一个伸出援手的人,有时见到男生欺负我们,你便会挺身而出,为我们出头,班里的那些坏小子总爱喊你“假小子”,我们这帮女生也把你当成了我们坚实的依靠。我依然清晰地记得第一次安排我们做值日时,你一个主动承担了大半个教室的清扫工作,还主动去帮我倒垃圾;当我因为摔坏了脚,行动不方便,可又不想落下的功课,强忍着疼痛到学校上学,因为走不了路,我每次上厕所,都是你扶着我去的;体育课上,我们是最佳拍档,我们俩组合在一起跑步,总是所向披靡,打败了班里所有的对手。当时我觉得你是一个值得我交心的好朋友。

可是仅仅因为一次游戏,却让我对你的好形象彻底被颠覆了。那天,我们一起玩扔毽子的游戏,我们俩分开了,各自和其他同学组成一组。游戏一开始,你们组便派上了王牌选手——斯佳,来迎接我们的毽子攻势,她可真不愧是“王牌”一下子便接到了我们扔过去的毽子,很快你上场了,我们组很想把从失分追回来,于是我们开始狂轰滥炸,也许是因为你太过紧张的缘故,你竟然失误了,没能跳起来躲过我们的攻击,正好被我扔过去的毽子砸中了脸。我的无心之举让你受伤了,我心里很内疚,见你捂着脸蹲在地上哭,我很想向你道歉,可你却很快站起来气呼呼地走了,我本来以为这只是个游戏,我们应该可以像以前那样愉快地相处,可没想到,那之后,你竟一句话也不愿跟我说,更可恨的是你还发动其他女生排挤我,不跟我说话。痛苦孤单的我,是多么希望你能谅解我,我们之前还能像以前那样友好相处。

我也不知道,从什么时候开始,我们之间的情谊就这样一点一点地消失,现在的你,让我感觉是如此的陌生。

[小学生作文之我的同桌600字

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篇12:小学生作文:有趣的同桌

全文共 390 字

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我的同桌叫贾小真,高高的鼻梁上戴着一副酒瓶底一样的眼镜。他是一个性格开朗,十分有趣的男生。这不,他又做了一件风趣的事。瞧:

今天下午,一下语文课,贾小真就拿出语文书,翻到第三课《鸟的天堂》,大声的读道:“《鸟的地狱》,我们没吃过晚饭,热气已经进了。太阳落上了山坡,只留下一段灿烂的绿霞在岸边……”他故意把课文的词语说成反的,还把头摇来摇去,像个拨浪鼓似的,样子滑稽极了。我在一旁笑得前仰后俯,怎么也停不下来。他还在继续往下读:“当我说许多个美女的时候,朋友们马上纠正我的错误。一千个朋友说那里只有三个美女,一亿个朋友说是两个。我见过不少美女,这样美的还是第一次看见……”我笑得更加厉害了,一个劲地拍着桌子,连肚子都笑疼了,嘴里还不停地说:“好好笑,好好笑……”

上课铃声响了,贾小真才恋恋不舍地合上语文书,把书本放回了抽屉。上课了,我还想着他那有趣的“原创”,不由自主地偷偷笑了几声。

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篇13:我的小学同桌作文

全文共 712 字

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我们两人的家离得非常近,我们常常在一起复习功课,一起上学, 一起回家,一起思考难题……

有一次我和他做作业的时候,我无意中发现了他在美术小组画的彩画,便顺手拿过来,仔细端详起来:只见画面上有一只龙头,张着嘴,瞪着眼,伸出犄角,吐着舌头,威风凛凛,杀气腾腾,好厉害。画得栩栩如生,真棒!马进聪这才发现我在看他的画,大概是有些害羞,便伸手来拿。我一时没有反应过来,手还紧紧地抓着画,只听“哧啦”一声,画被扯烂了。我看见撕烂的画,非常抱歉地说:“哎呀,真对不起,我不是故意的,再画一张行吗?”他的脸一沉,嘴噘得像个橛子,又像水缸里翻了瓢。他生气地说:“说的倒容易,这画是我好不容易画出来的,你画,还不晓得你画的是什么!”说着,马进聪一把抓起书包,头也不回地走了。我看着他的身影,我气得把嘴鼓起来,说不出话来。从此,我俩上学谁也不叫谁,到了学校谁也不理谁。

不久,学校开运动会,上午有我参加的项目,可恰巧我忘了穿球鞋,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,哎,对了,马进聪的脚和我的差不多大,向他借吧,又一想,我才不呢!这时一个熟悉的面庞出现在我面前,是他!只见马进聪轻轻地说:“喂,我——我和你换鞋。”“和你换鞋,除非太阳从西边出来。”我固执地说。他听了我的话,忙对我说:“上次是我不好,不应该说那些话,请你原谅我吧,还是快点换上鞋,好给咱们班跑个好成绩。”想想那天发生的事,本来是我的不对,我是一个班干部,处处应该比别人强,可是论这点我真不如他呀!我看着那双激动的眼睛,一句话也说不出来了。

我跑在银白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成绩!因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味。最后,我取得了一年级组跑步第一名,我和他又成了形影不离的好朋友。

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篇14:我小学的同桌作文

全文共 813 字

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上四年级时,我的同桌是个很奇怪的人,在班里她小气的出了名。因为这儿,我也十分讨厌她。可是有时她也大方得惊人。真是个怪人,我怎么也理解不了她。

说她小气,她还真小气得不得了。记得有一次我看到同学们在操场上比谁的纸飞机飞得远。我顺手从桌子上的一个本子上撕了一张纸,飞快地跑了出去参加比赛。上课了,我的同桌看见自己的本子被扯下一张纸,竟大声地哭了起来。还说什么不珍惜别人的东西。唉,老师为这,还让我向她道歉。我十分不服,一张纸有什么了不起的,哼,真是小气!

还有一次,我们学家长做饭,不小心把她的橡皮当肉切了,她知道后不但让我赔还吵着说我太浪费要找我的父母,直到我连连说:“对不起”之后才肯罢休。你说她小气不!一块橡皮算什么。有这样的同桌真是倒霉!

说来也奇怪,我这个小气得出了名的同桌竟然一鸣惊人,做了一件很大方的事。

有一次期中考试,刚考了一会儿,我的钢笔就不好使了,我左甩右甩的,一不小心将钢笔水滴在她的身上了,这下子可坏了,她一定会让我赔,一想起橡皮的事儿,我就害怕,这可怎么办?可是我还是鼓起勇气小声说:“对不起,我不小心把钢笔水弄到你的身上了。”她看了看,竟微笑着说:“没事儿,你不是故意的,洗洗就好。”我惊呆了,她怎么这么大方。“钢笔不好用了吧,用我的。”我还没回过神来,她又说。噢,真是没想到,后来这次考试我得了一百分。说真的我还真有点感激她呢!

说她大方这还不算什么,后来她做的的一件大方的事儿让同学们都感动了。四川地震后,学校组织捐款,我们都象征性地捐了一元,二元,还有的捐五角呢。可是我的同桌却捐了五十元。她含着泪说:“我看了灾后的录像,那里和我们一样大的同学们缺衣少食,太苦了,我把攒下的零花钱都捐了。”真没想到平时很少买零食的她竟然把所有的零花钱捐了。同学们感动了,纷纷将零花钱拿了出来。她感动了全班!

我这个既小气又大方的同桌,其实是一个有爱心,生活节俭,乐于助人的好伙伴,我为有这样的同桌而骄傲!

[我小学的同桌作文

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篇15:我的同桌小学五年级400字优秀作文

全文共 478 字

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我的同桌--她个子高高的,没有什么引人注意的地方,但她却有一颗金子般的心。她就是我的同桌--——李艳。

这学期的第二天,老师让我和她做同桌,一开始我就想一个黄毛丫头哪能比得上我堂堂男子汉呀!第二天,倒霉的事发生了。我的新书怎么丢了。我急得像热锅上的蚂蚁。早读课,我只好呆呆的坐着。这时同桌似乎发现了什么,申出友谊之手,关切地问:“怎么啦”?我心烦地看了她一眼:“没什么,语文书丢了”!什么?她惊讶地问道。

接着,她拿出自己的课本放下,反反复复。她将书递给我:“书给你,以后可别毛手毛脚的。”什么?给我?我不敢相信自己的耳朵,我一惯瞧不起黄毛丫头,居然说这种话。“什么,给我,你······你怎么办”我半天才挤出一个字来,不要紧,我有办法”。“那就合看。”于是我们俩就认真早读。上完最后一节课,我将书塞回她的书包。回家后,我打开书包,那本语文书却端端正正地躺在书包里,我的眼睛湿润了。第二天早读,我发现他拿着一本破旧的书在读。我坚持要和她交换,她说什么不同意。望着他认真读书的侧影,我的喉咙被心中激起的感情堵住,我被这种同桌的热爱之情感动,并出幸福又骄傲的泪花。

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篇16:小学同桌的你

全文共 391 字

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我的同桌在老师眼中是个“大人物”,德智体全优,但在我眼中他是个彻头彻尾的小人,经常不择手段地暗算我。

就拿上周我的8元零花钱来说,全是被他拐走的,虽然没有铁证,但总总迹象表明,最大的嫌疑人就是他,而且他还有一个“地下组织”,那8元的物资估计已被这团伙暗暗转移了,为此我感到极度不满。

不仅如此,他还常常跟我过不去。别看他平时一副老实样,其实这是他先天性的“完美构造”,让人一见就放下戒心。接触久了,你会发现他其实有一副囧样,天天向人借东西,而且很不客气,从来都是有借无还。更可气的是若我一开口向别人借东西,他立马变着法儿让我借不成。

前几天发生了的一件事更令人发指。正逢考试,我的修正带和笔却不翼而飞了,无耐,我只能用铅笔答完了试卷,最后还被老师训了一通。事后才知道是他偷偷地藏起了我的笔和修正带,为了此事,我差点与他大打出手。

注:望老师多多教育此人以及其团伙,如不管教,事态将日益恶劣。

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篇17:写同桌小学生二年级作文大全

全文共 422 字

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象征着回家的铃声终于响起。同学们一个个奔出教室。但有一个例外———我的同桌,徐炘宇。

他正想回家,书包还背起,立刻被张老师抓住了。

“作业呢?”张老师直视着他。

“没做。”,他眼神在班中乱扫。当没老师这个人。

“作业本呢?”张老师指着他。

“没了。”他耸耸肩,双手叉腰。

“为什么不补?”张老师就快要爆发了……

“没空。”他依旧我行我素。

每一个回答都是那么干脆利落,诚心想与老师做对。他就这样的人,一头蓬乱的头发下隐隐约约能看到一双眼睛,用胳膊一伸你立刻会懂得什么叫瘦骨如柴。一张不大的嘴巴说话从不打草稿,三个“没”立刻让老师败下阵来。

“没事,我给你本子,留下来补。”,看得出张老师在压制怒火,只是……

“太晚了。”他双手一摊,一副事不关已的样子,调皮地指指钟,大有一派“我是无赖,我怕谁”的气势。

后面的事情不说也知道了,在张老师的怒火之下,他依旧神情不变,说说笑笑,嘻嘻哈哈地写完作业。对此,张老师也万般无奈……

唉!如此淡定,恐怕只有他———徐炘宇做得到了。

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篇18:同桌趣事小学四年级写人作文

全文共 913 字

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咪儿和陶涛,莲莲和阿才子,两对同桌,天天发生趣事,数都数不完,数都数不尽。犹如天边那一颗颗亮星,善良而多彩。

“叮——”下课铃随着从各个教室发出的欢叫声发出。咪儿趴在桌上,撅着小嘴。莲莲没事找事,凑了过来:“嘿!咪儿,怎么啦?”“唉!别提了。”咪儿挥挥手,“献”给莲莲一个白眼。“刚刚数学考试,有一道题,烦死了。”“虾米?一道数学题能难倒数学天才咪儿?天大的奇迹。”陶涛也凑了过来。5秒钟过后,他的脑袋上立刻长了俩个毛栗子。“到底是什么题?”莲莲不禁问。“填空题的第7小题的第一题,他有11个格子,涂了5个,怎么用小数表示嘛!学都没学过。”咪儿没好气地回答。听了咪儿的话,莲莲“扑哧”一下笑了:“哈哈……原来你也会走神啊?”“什么意思?”咪儿白了她一眼。“嘿嘿!在考试之前,老师不是说过了吗?把那道题的11个格子,划去一个格子,不是变10个了吗?”莲莲缓缓说道。“天!”陶涛、咪儿一同发出惨叫。

第二天。

“现在发试卷。”数学老师徐柳柳不怀好意地说。“这次考得非常差,不过,还好有几个同学令我满意。”下面立即闹哄哄的。“肃静肃静!开始发。”徐柳柳拍了两下讲台,然后怒吼。“先报令我满意的。苏可婕,97分。”只见可婕傲慢地走到老师面前,微笑着接过卷子。“哼!有什么好骄傲的?”咪儿和莲莲不约而同的轻声说道。“陈晨星,94分。王雅婷,96分……”接下来的同学,没有一个超过苏可婕,她更加骄傲了。咪儿似乎能听见她的笑声。“柳清莹,100分,非常好,真棒!”哇!居然是满分耶!她笑眯眯地走了上去,拿过卷子。莲莲回头看看苏可婕,她气得咬牙切齿。可柳清莹却毫不骄傲,真是判若两人。

“接下来报60到90分的同学。”徐柳柳推了推眼镜,皱着眉头。“兔瓦瓦,78分,有进步。王艺伊,89分。屠佳乐,83分。溪可乘,80分……”报到名字的同学像是去领罪状似的,慢慢地,缓缓地。“孙莲莲,88分。安咪儿,72分,退步了。”咪儿和莲莲低着头,接过自己的试卷,鲜红的叉叉到处都是,可怜的分数就这样被扣掉了。“嘿嘿!没用的家伙……”咪儿的同桌陶涛奸笑着说。“陶涛,69分,给我罚抄试卷2次。”于是,陶涛像大虾一样弓着背默默走上讲台……

[同桌趣事小学四年级写人作文

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篇19:小学作文:同桌之间

全文共 624 字

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同桌是学习生涯上最美好的伙伴,伴随着我们走过一天又一天,作文 同桌之间。我拥有一位令我刻骨铭心的同桌,他就是我们班的小不点——吴泽凯。

他有一头乌黑的短发,瓜子脸上有一双浓眉大眼显得格外精神,樱桃般的小嘴能说会道,一双眼睛炯炯有神,唯一的缺陷就是个子太矮了,一开始,我以为很难与这个新同桌相处,因为我本身个子有点高,当他的一次又一次地帮助我使我不得不证明我的观点错了。 他是一个乐于助人的人,他对待同学犹如春天般的温暖,犹如遇到困难的时候说上一句安慰的话一样温馨,犹如生了病之后送上一速花一样幸福,记得有一次,我忘记带了数学书,何老师讲的和布置的作业都是书上的。我急得抓耳挠腮,我虽然心急如焚,但又无可奈何,像铁锅上的蚂蚁——团团转。我左顾右盼,看了看同桌,他正在专心致志地做作业,把书压在面前,毫不理会我。我很惧怕——这种没有书的感觉。这时,泽凯轻轻碰了碰我的胳膊微笑着。“你干什么,你也不是没带过书,你不可以嘲笑我!”我以为他不怀好意。“没有什么啊,你不是没有书吗?我们是同桌,你就和我一起用书吧!”说完,他冲我眨眨眼,顽皮的笑了。那一刻,我仿佛觉得天使降临到了人间。

泽凯对我很好,我们表面上打打闹闹,实际上是友善的。我们常在一起写作业,不会的互相讲解,我们不愿同桌生活平淡的逝去,就这样,互相讲解题目成为了我们友情的催化剂,但我们都明白,这种同桌生活终究是会失去的。

如今,我和吴泽凯同桌之间美好的事情都成为了历史,但这段回忆将永远刻在我的心中。

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篇20:我的同桌小学一年级作文

全文共 296 字

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看,谁敢如此放肆,在上课时发呆?原来是他,一双小小的眼睛在发呆的脸上眯成一条曲线,厚厚的下嘴唇在黑炭般的脸上蠕动着,这位“大仙”是谁?那就是我的同桌—马文图,我这位同桌虽然姓马,但却很牛,固然具有马的坚持力和牛的勤奋力。

那被我们认为的政治,地理,历史,生物这些小科上,他一心二用,一面写着当堂练习,一面听着老师讲课,并且能记着笔记,简直是使用了分身术你说他牛不牛?

每当我遇到那些不懂的难题,他总是用激将法来激发我—真会用兵法,用到我身上了。如果我做了出来,他便抿着他那黑下巴,眨着小眼说:“这不也会吗!哈……”真是牛把我都弄的很服。

这就是我的黑马同桌,有牛有马,哈哈。

[我的同桌小学一年级作文

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