最长的对联叫什么汇集20篇

对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。下面是关于2018四字对联的内容，欢迎阅读！

四字对联

平安是福 普天同庆

壮志凌云 龙凤呈祥

招财进宝 龙马精神

福喜临门 学业进步

步步高升 恭喜发财

荣华富贵 吉祥如意

四季平安 财源广进

龙凤呈祥 吉星高照

万事如意 东成西就

十全十美 生意兴隆

开门大吉 花开富贵

喜气盈门 恭贺新禧

迎春接福 春意盎然

大展宏图 吉祥如意

五福临门 出入平安

欢度春节 辞旧迎新

大吉大利 年年有余

一帆风顺 六畜兴旺

合家欢乐 三阳开泰

四季呈祥 四海升平

五谷丰登 门盈五福

向阳门第 积德人家

鹏程万里 国泰民安

人杰地灵 万事大吉

经典春节成语对联

天开长乐、人到恒春

天开化宇、人在春台

一元复始、万象更新

冬迎梅至、春伴燕归

天涯月色、芳草春晖

开门纳福、举步迎春

日薰春杏、风送腊梅

风光胜旧、岁月更新

风调雨顺、国盛人和

术有专攻、业精于勤

龙吟国瑞、虎啸年丰

人增寿纪、天转阳和

龙吟虎啸、腊尽春归

阳春召我、淑气宜人

东风解冻、春日载阳

四时吉庆、八节安康

天开文运、人喜春阳

四时为柄、万象皆春

白雪融腊、红梅赋诗

红楼旭日、绿柳芳春

兰芳春日、桂馥秋风

民生有幸、国运无疆

江山不老、神州永春

庆云兆日、芳草迎春

阳春烟景、锦绣文章

人登寿域、世跻春台

花开富贵、竹报平安

红梅点点、春意融融

花明柳暗、山复水重

风迎新岁、雪兆丰年

花香四季、月满一轮

春风得意、和气致祥

抬头见喜、举步生风

梅开五福、竹报三多

一年肇始、百业兴隆

爆竹报喜、楹联迎春

春风吹绿、江山映红

年逢大有、日过小康

对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。小编精心为你整理了，希望对你有所借鉴作用哟。

上：海为龙世界

下：云是鹤家乡

上：大泽龙方蛰

下：中原鹿正肥

上：龙腾瑞气

下：燕舞春风

上：龙吟虎啸

下：腊尽春归

上：砚生云海

下：笔舞龙蛇

上：天高鹏翅健

下：海阔龙姿雄

上：兔辞玉乾坤

下：龙腾花世界

上：龙口吐春水

下：农家敛福音

上：龙吟春正好

下：燕语日初长

上：浪打龙宫鼓

下：风敲月下门

上：丹青描锦绣

下：翰墨舞龙蛇

上：长空排雁阵

下：大海起龙图

上：寿鹤云山伫

下：老龙沧海游

上：万古春浩荡

下：四海龙飞腾

上：腊尽蛟龙跃

下：春归莺燕忙

上：德门呈燕喜

下：仁里灿龙光

上：龙舞长城雪

下：燕鸣北国春

上：凤鸣春日晓

下：龙起海天高

上：蟾宫招兔去

下：新纪引龙飞

上：龙开新世纪

下：猛虎镇乾坤

上：纵情挥笔墨

下：放胆舞龙蛇

上：大泽龙方蜇

下：中华景永春

上：人有鸿鹄志

下：国呈龙虎姿

上：英雄扬虎魄

下：华夏振龙威

上：新年兴骏业

下：盛世起龙图

上：破壁神龙舞

下：迎春紫燕飞

上：江山助磅礴

下：龙虎壮精神

上：龙腾翻巨浪

下：虎啸动春雷

上：燕语新华喜

下：龙腾大地春

上：鸟鸣千户晓

下：龙舞一池春

上：大民鲲鹏羽翼

下：壮怀龙马精神

上：龙飞凤舞升平世

下：燕语莺歌锦绣春

上：日吞夹金绞银饭

下：夜饮龙须虎眼汤

上：千古龙盘虎踞

下：三春莺歌燕舞

上：喜看龙年花千树

下：笑饮改革酒一杯

上：无边春色来天地

下：有志金龙越古今

上：国运国兴凭国策

下：龙飞龙跃靠龙人

上：九龙飞舞千秋雪

下：百鸟啼转万树花

上：龙腾虎跃创大业

下：江奔河涌向小康

上：梅柳三春飞雏燕

下：炎黄一脉是神龙

上：龙潭倒映十三峰潜龙在天飞龙在地

下：玉水纵横半里许墨玉为体苍玉为神

上：暂借荆山栖彩凤

下：聊将紫水活蛟龙

上：身缠龙龙缠身身转龙翻身

下：头站凤凤站头头摇凤点头

上：谁谓犬能欺得虎

下：焉知鱼不化为龙

上：海市云深蚊人衔宝

下：蓝田玉暖龙女量珠

上：技擅雕龙是君子器

下：功成刻鹄有高人风

上：金匾秘书藏万卷

下：龙宫禁方有卅篇

上：白雪纷坛磨雀麦

下：黄龙变幻化龙须

上：名山藏麝友

下：雅座揖龙宾

上：九曲夷山采雀舌

下：一溪活水煮龙团

上：广搜百代遗编迹追虎观

下：嘉惠四方来学价重龙门

上：三尊大佛坐狮、坐象、坐莲花

下：一介书生攀凤、攀龙、攀桂子

上：东鸟西飞满地凤凰难下足

下：南龙北跃一江鱼鳖尽低头

上：虎贲三千直扫幽燕之地

下：龙飞九五重开尧舜之天

新丁入户全家喜

旧友进门共祝酒

天赐麟儿全家乐

户迎贵人满堂辉

上天赐麟儿

人间得才郎。

今朝满月酒

他年凌云阁

麒儿三朝，冉冉晨星擎国栋

稚子满月，磊磊硕学济世才

王府得子顺天命，洪福的浩大；

满月彤云映星辰，好运久长。

王家小王喜临一月

顺风顺雨幸福一生

横批：满月人生

喜邀嫦娥满月来弄瓦

兴拜麻姑瑞年庆千金

千金千金不换 喜庆掌珠初满月

百贵百贵无比 乐得头冠贺佳年

男女平等弄瓦喜迎千金喜

移风易俗度晬欢庆宾朋欢

清门寒舍停彩凤

平民百姓纳千金

羡盛世嫦娥下凡

喜人间玉女满月

夙愿得偿，福地欣喜逢秋雨

伦常有续，阖门欢庆获宁馨

麒麟送宝，合家欢乐合家喜，喜得贵子；

凤凰涅磐，母子平安母子健，健康聪明。

ｘｘ满月

ｘｘ过满月与满月争辉

蛟龙出碧波与海天共舞

ｘｘ代入人名

上联:呱呱落地享人间团圆亲情福贵荣华

下联:零点寻学术真谛学海无涯祖国栋梁

上联:麒儿三朝，冉冉晨星擎国栋

下联：稚子满月，磊磊硕学济世才

横批：鱼跃龙门

腊月寒梅梅香四溢 苦九寒天我来了

-大地回春春芽茁壮 立春时候满月了

横批：雄心壮志

百年伴侣；千秋良缘

道合志同；花好月圆

鸳鸯福禄；鸾凤吉祥

柔情似水；佳期如梦

赏心悦事；美景良辰

月明金屋；喜上玉屏

鸟语纱窗晓；莺啼绣阁春

琼楼新春属；洞府美鸳鸯

屏中金孔雀；枕上玉鸳鸯

情山栖鸾凤；爱水浴鸳鸯

玉室新人笑；洞房喜气浓

金风过清夜；明月悬洞房

志于云上得；人似月中来

于飞调凤卜；维梦叶熊占

清风入蜜月；喜气来洞房

摄成双璧影；缔结百年欢

爱情香蜜月；乐曲唱新人

琴和瑟亦雅；花好月为圆

百年琴瑟好；千载凤麟祥

并蒂花尤俏；同心爱更深

花间金作屋；灯下玉为人

和风大地暖；春意新房浓

鱼水清泉伴；夫妻白首和

屏中金孔雀；枕上玉鸳鸯

情叙西厢月；喜气满新房

喜气满庭院；恋歌盈洞房

喜满芙蓉帐；花香锦绣堂

云拥妆台晓；花迎宝扇开

玉室新人笑；洞房喜气浓

凤凰为世瑞；琴瑟谱声新

良宵良辰良景；佳男佳女佳缘

玉楼光辉花并蒂；金屋春暖月初圆

一朝喜结两姓爱；百岁不移半寸心

良缘一世同地久；佳偶百年共长久

花烛银灯鸾对舞；春归画栋燕双飞

一岭桃花红锦绣；百盘银烛引新人

大好年华成美事；文明世景结良缘

伉俪云临门结彩；夫妻志铭心如磐

岁月春新地泛绿；洞房花妍影摇红

月圆花好鸳鸯笑；璧合珠联鸾凤飞

凤落梧桐梧落凤；珠联璧合璧联珠

文鸾对舞合欢树；俊鸟双栖连理枝

兰引香风归绣幔；燕寻佳梦到新轩

玉树风前花并蒂；绣帏月下鸟双栖

金屋交杯浮蜜酒；玉堂燃烛灿琼花

花从春来香能久；爱到深处情自投

相亲相爱好伴侣；同德同心美姻缘

琴瑟谐声完凤卜；云天比翼励鹏程

一树好花开并蒂；两名新秀结同心

伴侣百年无二意；青春一刻值千金

一园桃花红绵绣；万盏银烛引玉人

爱浸心灵高格调；情垂眉宇不俗容

玉树风前夸并蒂；绣帏月下看双飞

洞房两朵光荣花；灯下一对幸福人

歌韵谱成同梦语；烛花笑对含羞人

一朝喜结千年爱；百岁不移半寸心

碧海云生龙对舞；丹山日出凤双飞

洞房春暖花并蒂；鱼水情深月常圆

意似鸳鸯飞比翼；情如鸾凤宿同林

喜鹊喜期报喜讯；新燕新春闹新房

别有洞天花正好；更信环宇月长圆

结一对同心伴侣；创百年幸福生活

自去自来堂前燕；相亲相爱水中鸳

笑启彩帏开翡翠；喜铺绣被复鸳鸯

笙韵谱成同梦语；烛花笑对含羞人

金屋交杯浮卺酒；玉堂燃烛灿琼花

宝镜台前人似玉；金莺枕侧语如花

七宝妆成箫弄月；三都赋就笔凌云

伉俪好合般般好；家庭新建样样新

情深互助互勉励；爱在相亲相敬间

家庭和睦红花并蒂；琴瑟相谐金屋生辉

雪地冰天洞房春暖；月圆花好鱼水情深

新郎新娘心心相印；似龙似凤事事呈祥

花灯飞异彩洞房添彩；明月酒清辉华室生辉

爱自情钟从古良缘须己缔；境由心造如今佳偶胜天成

掌握经济规律;

发扬改革精神。

一代风流怀大志;

十亿巨手绘宏图。

巩固工农联盟;

增强民族团结。

欢庆五一佳节;

建设两个文明。

十亿风流劳动者;

九州艳丽英雄花。

十亿同心鹏展翅;

九州昂首马腾蹄。

火炬光辉红五月;

东风吹遍好河山。

同心同德干四化;

群策群力攀高峰。

同心续写共运史;

异口高唱国际歌。

同心兴国谱新篇;

合力治邦奏凯歌。

万民同乐凯歌里;

四化共喜锦绣中。

中华崛起民幸福;

神州腾飞国光明。

四化宏图酬壮志;

三番大业树雄心。

四化宏图呈曙色;

千秋大举布春光。

石榴开花花胜火;

劳动造福福无边。

邓小平（1904～1997），伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人之一。他学贯中西，文武兼备，有良好的理论水平和文字能力。于对联，特撰的不多，但偶有所出，皆简短含蕴，语常惊人，颇具伟人风范。

留法勤工俭学期间，周恩来和邓小平负责为中共旅欧支部筹措活动经费。经与赵世炎、李维汉等商量，两人决定在巴黎开设一家“中华豆腐店”，发挥特长解决经费来源问题。在设计店的门面时，忽然感到需要有一副中国对联，以展现中国特色。李维汉请周恩来先出个上联，周恩来眼盯着豆腐磨，未加推辞即脱口而出：“旋轮磨上流琼液”,大家认为这一出句恰到好处，正在考虑由谁撰下联时，突然，邓小平抢先对道：“煮月铛中滚雪花。”大家一齐鼓掌，认为这一下联也对得很妙。周、邓撰联豆腐店一事遂成为佳话传扬。

抗日战争时期，邓小平在八路军一二九师当政治委员。1939年4月的一天，他带着30多名八路军干部乘坐一辆大卡车，从西安赴延安参加会议。卡车在公路上颠簸奔驰，车后烟尘滚滚，车厢内却笑语声声。原来邓小平正在海阔天空地给同志们摆“龙门阵”，他一会儿给大家讲抗日战争的故事，一会儿又讲诗词对联。讲到兴头上，便口占一联：“列为无产者；宁不革命乎？”这是一副嵌字联。“列”在这里是“众”、“大家”的意思，“宁”是“岂”、“难道”的意思，这副对联是说，我们大家都是无产阶级战士，怎么能不投身到革命斗争中去呢？上、下联的头一个字分别嵌上了“列”和“宁”。列宁是无产阶级革命导师，他领导了俄国十月社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家——苏联。邓小平念完对联，高兴地对大家说：“我们无产阶级战士，就要永远记住革命导师列宁的教导，消灭阶级剥削，实现共产主义……”

1994年初，90岁高龄的邓小平第7次来上海过春节。一天，由上海市领导黄菊陪同视察上海新建的浦东大桥，他惬意之下，欣然吟道：“喜看今日路，胜读百年书。”女儿毛毛在旁高兴地说：“多少年未听到您作诗了!”邓小平笑着说：“这不是诗，这是我送给上海人民的一副春联。”

话说对联，工整得体，对立统一，辩证阴阳，太极两仪，相得益彰，

辞旧迎新，桃符登场，神荼郁垒，驱鬼安康，五代以前，对语也详，

三阳回始，四序来祥，福延新日，庆寿无疆，福庆初新，寿禄延长，

九六四年，孟昶首创，余庆长春，春联滥觞，代代相传，日渐辉煌，

对偶词格，地老天荒，对仗格律，诗赋堂皇，对联文体，宝气珠光，

天旋地转，日光月芒，山高水远，浩海大洋，云蒸霞蔚，秋露冬霜，

俪青妃白，凤彩鸾章，橙黄桔绿，十色五光，姹紫嫣红，艳丽芬芳，

骐骥驰骋，鲲鹏翱翔，枝繁叶茂，果硕花香，和谐华夏，国富民强，

联律通则，对联大纲，六条规定，牢记不忘，撰赏评论，顺理成章，

字句对等，可短可长，词性对品，上下相当，结构对应，不可勉强，

节律对拍，有弛有张，平仄对立，丁零当啷，形对意联，神彩飞扬，

认识对联，不厌求详，鉴赏对联，面面方方，撰写对联，洒洒洋洋，

撰联禁忌，绝不能忘，同义合掌，对仗不当，失替失对，完美有丧，

同声落脚，重字异常，重对轻联，皆不妥当，去除瑕疵，方有华章，

对联基因，集对大成，对称对立，对者生情，对等对比，对者并行，

对衬对应，对者弟兄，对照对举，对者心声，对句对语，对者群英，

上下成对，雅俗共荣，长短并列，古今异同，难易有别，正反纵横，

强弱须辨，平仄峥嵘，宽严适度，明暗共生，成败相辅，祸福相成，

对联本性，汉字有功，所谓正对，事异义同，理殊趣合，反对推崇，

串对流水，两句始终，句中自对，形式颇丰，扇对隔句，分别求工，

借对音义，转宽为工，谐对巧对，乐在其中，绝对最难，易守难攻，

无情有对，意不相同，工对最工，邻对适中，若要变通，宽对较松，

对联家族，门类齐全，各行各业，时政格言，春联名胜，题赠乔迁，

贺寿哀挽，巧趣诙谐，嵌名咏物，长中短联，状景抒情，其乐无边，

对联面容，一副两行，上联下联，上下等长，含风鸭绿，弄日鹅黄，

如诗如画，似凤似凰，花容月貌，云想衣裳，环肥燕瘦，喜庆吉祥，

山欢水笑，草碧花香，满天喜气，遍地春光，民生有幸，国运无疆，

形体曼妙，五官端庄，内涵高雅，语调悠扬，胸怀广阔，入室登堂，

对联声音，美妙动听，平要对仄，仄要对平，平平仄仄，仄仄平平，

上下两联，平仄对呈，一联之内，交替进行，上联落仄，下联落平，

音分平仄，四声分明，新古四声，双轨并行，平上去入，是古四声，

上平下平，都归平声，其余三声，皆入仄声，唐诗宋词，古仄古平，

普通话里，运用新声，阴阳上去，是新四声，上去为仄，阴阳是平，

不厚古声，不薄新声，或新或古，尊便悉听，一联之内，不可混同，

各地方言，多有不同，发音迥异，难辨难分，统一标准，四声自明，

汉语拼音，好学易行，何平何仄，泾渭分明，日积月累，平仄自清，

对联装饰，精彩纷呈，析字同旁，有趣有情，同韵转类，有喜有惊，

夸张比喻，有大有宏，用典拟声，有古有今，隐切双关，有隐有明，

用数衬托，有粗有精，比拟拟人，有色有声，绕口混异，有燕有莺，

借代问答，有纵有横，嵌字嵌名，有重有轻，千变万化，本固枝荣，

对联奇葩，魅力无穷，国内国外，皆受欢迎，每逢春节，户户飘红，

红透人心，红满苍穹，中华国粹，永久传承，不仿其韵，易读易记。

上联：斟酿愧无茅台酒

下联：设肴难取武昌鱼

横批：酒淡肴粗

上联：园蔬调出千般味

下联：盘食烹来万里香

横批：回味无穷

上联：油盐柴米宜具备

下联：苦淡酸甜任烹调

横批：家乡小吃

上联：三餐味美

下联：四季安康

上联：烹调有术

下联：饮食长宜

上联：坎离恒既济

下联：颐井益家人

上联：寻常无异味

下联：鲜洁即家珍

上联：羲易占中馈

下联：风诗咏大庖

上联：四时烹鼎俎

下联：五味和盐海

上联：家珍罗鼎鼐

下联：新味荐馨香

上联：养体多珍品

下联：卫生合素餐

上联：一粥一饭需珍惜

下联：寸薪寸木当节约

上联：三千畲粟香炊饭

下联：一把畦菘淡煮羹

上联：淡饭清茶有真味

下联：明窗净几是安居

上联：山肴罢菽含真味

下联：麦饭葱羹养太和

上联：忆到新莼钙可脍

下联：时陈香稻海初肥

上联：白日缸中多积水

下联：黄昏灶下少堆薪

上联：创业维艰崇节俭

下联：守成不易戒奢华

上联：烟火但祈家一处

下联：子孙惟愿世同居

上联：调和五味承金鼎

下联：掇拾群芳补太各

上联：曾传宰相调羹手

下联：可识阿衡负鼎心

上联：休说飧蔬无兼味

下联：须知菽粟有真香

上联：紫米没盐样样不少

下联：甜香酸辣味味俱全

上联：五味调和堪称善饪

下联：三餐适口亦算良厨

上联：自愧厨中无盛馔

下联：乃欣堂上有嘉宾

上联：幸有名师调美味

下联：只凭巧手煮清羹

上联：五味烹调香千里

下联：三鲜蒸炸乐万家

上联：堂内精心调五味

下联：堂肖聚首会三亲

上联：谁说野蔬兼味少

下联：须知名师本事高

横批：手巧艺精

上联：市远无多新时菜

下联：家贫只有旧酒醅

横批：妙手难炊

上联：生活朴素陈薄蔬

下联：饮食卫生就味鲜

横批：清气爽口

上联：莫道鲁酒无美味

下联：惟有青菜是珍肴

横批：益寿延年

上联：名厨饭菜有风味

下联：雅座醇醪滋太和

上联：妙手调羹能适口

下联：奇缘配偶自欢心

上联：聊借东风娱客醉

下联：愧无盛馔佐君餐

横批：家无长物

上联：粒米皆从辛苦得

下联：寸薪不是等闲来

上联：津津味出名师手

下联：陈陈香腾喜事家

横批：色味俱佳

上联：高厨巧做三鲜美

下联：妙手熟调五味香

上联：饭菜油盐无两样

下联：色型气味不一般

横批：名师手艺

上联：冬笋何言新时菜

下联：青葱原是旧家餐

横批：难赶潮流

上联：稻米能称云子饭

下联：鲈鱼怎比月儿羹

横批：别有风味

上联：厨中妙手调美味

下联：席上野芹散奇香

上联：厨师难调千种味

下联：筵席总合万人心

横批：孰云可口

上联：厨内青蔬酬上客

下联：堂前珠履耀门庭

上联：菜不时兴市场远

下联：味真鲜美技术高

横批：感谢名师

上联：白饭青菜留美味

下联：紫茄红苋有余香

横批：家常便饭

上联：妙手调羹能适口

下联：佳人作酒可清心

上联：妙手调羹能适口

下联：春风入酒有清心

上联：妙手调羹能适口

下联：英雄入水可清心

上联：妙手调羹能适口

下联：痴心作酒是寻常

上联：妙手调羹能适口

下联：春风入水可舒心

上联：妙手调羹能适口

下联：春风弄月是寻常

上联：高厨巧做三鲜美

下联：李径闲来四季香

上联：调和五味承金鼎

下联：掇拾群芳补太各

上联：一粥一饭需珍惜

下联：寸薪寸木当节约

上联：坎离恒既济

下联：颐井益家人

上联：寻常无异味

下联：鲜洁即家珍

上联：青梅酒熟凭君醉

下联：红烛春浓任客谈

上：天下英雄豪杰到此俯首称臣。

下：世间贞烈女子进来宽衣解裙

横批：天地正气.

上:脚踏黄河两岸手拿机密文件,

下:前面机枪扫射后面炮火连天.

横批:爽

上：大开方便之门，

下：解决后股之忧，

横批：众屎之地

上：有小便，宜；

下：得大解，脱，

横批：鞠躬尽瘁

上：畅通上下，

下：雅集东西 。

横批：新陈代谢

上：来前百步紧，

下：出后一身松。

横批：愉悦身心

上：静坐觅诗句，

下：放松听清泉。

横批：清静世界

上：最适低吟浅唱，

下：不宜滥炸狂轰。

横批：讲究卫生

上：小坐片刻，便会放松意念；

下：清闲一会，即成造化神仙。

横批：此即桃源

上：天下英雄豪杰到此俯首称臣。

下：世间贞烈女子进来宽衣解裙

横批：天地正气.

上:脚踏黄河两岸手拿机密文件,

下:前面机枪扫射后面炮火连天.

横批:爽

上：大开方便之门，

下：解决后股之忧，

横批：众屎之地

上：有小便，宜；

下：得大解，脱，

横批：鞠躬尽瘁

上：畅通上下，

下：雅集东西 。

横批：新陈代谢

上：来前百步紧，

下：出后一身松。

横批：愉悦身心

上：静坐觅诗句，

下：放松听清泉。

横批：清静世界

上：最适低吟浅唱，

下：不宜滥炸狂轰。

横批：讲究卫生

上：小坐片刻，便会放松意念；

下：清闲一会，即成造化神仙。

横批：此即桃源

1、主窑对联：

一儿冠笄出绣阁；

半子登门伴华堂。喜气满门

2、爷爷窑洞：

娘家既已芳声著;

婆屋定然美德彰。玉树花红

3、侧窑对联

嫁女喜逢良好日；

送亲正遇吉祥年。佳音频传

4、巷口对联：

联谊攀亲，何必求门当户对；

择郎嫁女，只须要志同道合。春华秋实

5、大门对联：

此去有家，公婆同样知冷热；

思乡常记，父母永远不炎凉。喜上眉梢

6、厨房对联：

嫁女婚男处处从简；

移风易俗事事当先。新事新办

7、小厨房对联：

厨内精心调五味；

堂前聚首会百朋。同喜同乐

1、门前公路尺龙马，

屋后崇山隐凤凰。

2、屋里挚友纷纷至，

门前紫燕翩翩飞。

3、女爱郎才郎爱女，

花添锦上锦添花。

4、门书喜字乾坤大，

户进新人岁月甜。

5、共结丝萝山河固，

永偕琴瑟天地长。

6、佳偶同偕百年老，

好花共育一枝春。

7、蓬门净扫迎宾客，

烛市光腾慰母怀。

8、情有自由爱有属，

学无终止业无穷。

9、合欢花花花欢合，

双飞燕燕燕双飞。

10、两情鱼水春作伴，

百年恩爱花常红。

11、情真意切双飞燕，

叶茂花红连理枝。

12、花好月圆多喜庆，

珠联璧合共吉祥。

13、花好月圆天长地久，

志同道合意重情深。

14、两个新人终成眷属，

一对情侣共建家圆。

15、但愿和合百千万岁，

为歌窕窈一二三章。

佚名

上联：上网，打牌，谈恋爱，虚度四年光阴;下联：考研，出国，找工作，生活猪狗不如;横批：吃饱了撑的。

佚名

上联：金沙江，嘉陵江，黑龙江，江江可投;下联：飞跃楼，教学楼，宿舍楼，楼楼可跳;横批：空前绝后。

佚名

上联: 昨夜校园漫步,看见青蛙装酷,呕吐,呕吐,只能拿头撞树；下联: 昨晚球场摆酷,忽闻恐龙撞树,恐怖,恐怖,可怜那棵小树；横批: 倩女幽魂。

佚名

上联：爱已停牌，情也斩仓，缘分滑到跌停板；下联：思正牛市，想无熊市，感情无 法投长线；横批：赶紧补仓。

佚名

上联：要想生活过得去，身上必须背点绿；下联：要想生活过得好，头上必须长点草；横批：绿毛小龟。

佚名

博士生，研究生，本科生，生生不息；下联：实验楼，教学楼，宿舍楼，楼楼可跳；横批：空前绝后。

佚名

上联：天苍苍地茫茫想你的日子太漫长；下联：风潇潇路迢迢没你的日子太迷茫；横批：没钱太难。

佚名

上联：四面追债；下联：八方要钱；横批：就是不还。

佚名

上联：树上有只鸟，鸟摇树也摇，鸟都飞走了，树还摇三摇。下联：和绅去尿尿，鸟摇尿也摇，尿都尿完了，鸟还摇三摇。

佚名

上联：夜袭珍珠港，美人受惊。下联：两颗原子弹，日德投降。横批：二次大战。

佚名

上联：日日挂机抓鬼王，上联：夜夜失眠为神兵；横批：做梦。

佚名

上联：小坐片刻，便会放松意念；下联：清闲一会，即成造化神仙。横批：此即桃源。

佚名

上联：有小便，宜；下联：得大解，脱，横批：鞠躬尽瘁。

佚名

上联：脚踏黄河两岸手拿机密文件，下联：前面机枪扫射后面炮火连天。横批:：爽。

佚名

上联：大开方便之门，下联：解决后股之忧。横批：众屎之地。

佚名

上联：天增岁月人增肥。下联：春满乾坤猪满门。横批：该减肥了。

紫气辉连南极

丹心彩映北楼

白发朱颜登上寿

丰衣足食享高龄

福临寿星门第

春驻年迈人家

汉柏秦松骨气

商彝夏鼎精神

乃文乃武乃寿

如竹如梅如松

笑指南山作颂

喜倾北海为樽

百年和合寿星聚

千载富贵福光满

柏节松心宜晚翠

童颜鹤发胜当年

碧露新滋三春草

紫云长护九如松

大鹏鸟飞九万里

蟠桃子熟三千年

丹室晓传香鸟宇

瑶池时进白云霞

东壁离文才吐凤

南山献颂昔流琼

东海白鹤千秋寿

南岭青松万载春

凤高渐展摩天翼

山翠遥添献寿杯

碧桃岁结三千实

紫凤朝衔五色笺

在我国传统文化的大树上绽放着一朵奇葩——对联。名山大川、楼台亭阁、寺庙道观、商肆民居，无处不联；庆生悼死、怀远伤别、试才竞捷、外交辞令、报刊标题、戏剧唱词也往往运用对联。对联因其精致、高雅、丰满、对称、华美的艺术效果广受中国老百姓的喜爱。在传统的私塾教学中，“对课”是学生的必修课。它不仅充分体现了汉语的特点，而且对提高语言素养有很高的价值。因此在今天的语文教学中，我们也可以把对联引入课堂。这不仅可以开阔学生的视野，增长学生的知识，还可以增强语文课的知识性、生动性和趣味性。使课堂增添浓郁的文学品位。

一、故事引路，激发兴趣。

小学生喜欢故事，是个不争的事实。对联故事更是通俗易懂、曲折有趣，富有生活气息。在课堂中穿插些有趣的对联故事，寓对联教育于故事情节当中，让孩子们在故事中感受到对联的魅力，从而对对联产生兴趣。如：“比目鱼”对“独角兽”讲的是鲁迅小时侯入学应对的故事；“父望子成龙”对“子以父为马”讲的是解缙小时候智对的故事；“六七八九”对“二三四五”讲的是郑燮关心民间疾苦的故事；“投石冲开水底天”对“闭门推开窗前月”讲的是秦少游和苏小妹的才子佳人风流逸事；“爱民若子，金子，银子，皆吾子也”对“执法如山，钱山，靠山，岂为山乎”讲的是讽刺贪官的故事；“黄溪黄狗吠黄昏”对“白石白鸡啼白昼”讲的是家乡才子上京赴考途中的故事；（黄溪、白石都是家乡地名）……一个个对联故事穿插着讲，日积月累，在故事打动孩子心灵的同时，孩子对对联也产生了浓厚的兴趣，并对对联知识有了一定的感性认识。

二、诵读对句，探究规律

新课标重视对学生民族审美个性的培养，对民族优秀传统的继承。在人教版新课程第五册“语文园地三”的“日积月累”中就已安排了这样一块读背的内容：“天对地，风对雨，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。”教学参考中要求教师引导学生在反复朗读的基础上背诵，在吟诵中引导学生探究对句的要点：上下联字数相同，用字不重复。因为是初学者，什么韵律、平仄皆可忽略不讲。只要读着顺口就好，感觉好就好。在此基础上教师更可安排拓展，如“春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟，皓月对长空。斗转对星移，春花对秋月，水底天对镜中花，刀子嘴对豆腐心。百花齐放对一枝独秀，青山不老对绿水长流”等大量的常用对句。同时也可增加古诗中的大量对仗的句子，如“三十功名尘与土，八千里路云和月”、“明月松间照，清泉石上流”、“野旷天低树，江清月近人”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”、“大漠孤烟直，长河落日圆”等。语文学习的过程是一个信息输入与输出的过程，输入时要注意积累。没有丰厚的积累，创新就成了无水之源，空中楼阁。同理，一定数量对句的积累，才能为学生创作对联奠定基础。

三、搜集生活对联，赏析品评。

著名学者刘征说过：“生活是语文之源，社会处处皆语文，生活处处用语文。”对联，在生活中更是比比皆是。教师应引导学生融入生活，搜集对联，并调动学生品味、赏析这些对联的语言和艺术技巧的表现力。如“担四海风险，保九州平安”是保险公司的，一“担”一“保”体现了保险公司的性质；“笑迎八方旅客，喜送四海宾朋”是宾馆的，一“笑”一“喜”体现了宾馆高档的服务质量；“佳照传神亦庄亦谐，芳容写真惟妙惟肖”是照相馆的，“亦庄亦谐、惟妙惟肖”体现了高超的摄影技术；“酿成春夏秋冬酒，醉倒东西南北人”是开酒店的；“九曲夷山采雀舌，一溪活水煮毛尖”是开茶馆的；“巧缝千家衣，美化四时春”是开服装店的；“桃李满天下，雨露遍神州”是赞誉老师的；“东方不老岛，海山仙子国”是赞美咱们象山的……通过对大量对联的品味、赏析，使学生真正体悟到对联那精炼的语言、独特的风姿、奇妙的魅力和高雅的情趣。

四、填补对联，锤炼语言。

有人说，语言不是蜜，但能粘住一切。如何让语言牢牢粘住读者呢？这就需要我们反复琢磨，精心锤炼语言，在把语言写生动、简练、明白等方面狠下一番功夫。而对联语言高度凝练，准确，正是锤炼语言的一个极好的途径。我多次尝试填补对联关键词的方法来锤炼学生的语言，发现效果十分明显。如：“豆角开花藤牵藤，朋友相处心

心（连、交）”、“无可奈何花落去，似曾相识燕（归来）”、“宝剑锋从磨砺（出），梅花香苦寒来（自）”、“闲人免进贤人进，盗者莫来者来（道）”、“海到无边天作岸，山登我为峰（绝顶）”、“傲骨梅无仰面花，竹有低头叶（虚心）”、“读书好，耕田好，学好便好，创业难，守业难，（知难不难）”、“月无贫富家家有，燕不炎凉（岁岁来）”等等。学生在填补过程中，积极讨论、比较、甄别、选择，从中能推敲、锤炼、运用语言的一些方法，这是语感培养较为有效的方法之一。

五、尝试创作，简易入门。

当学生能欣赏对联的时候，学生对对联表现出了极大的兴趣，此时应让他们牛刀小试了。1、结合课文征对。依据课文内容，根据特定的教学目的，教学中教师完全可以引导学生广泛地应用对联的形式。如：学了《西门豹》，有学生这样写到“老巫婆装神弄鬼谋财害命，西门豹将计就计惩恶扬善”、“官绅勾结，借河伯娶媳妇，大捞钱财，使邺地民不聊生，西门巧计，除恶人驱迷信，兴修水利，让百姓安居乐业”等；又如学了《三顾茅庐》之后，学生写道“三顾茅庐求贤若渴终请良才归，一心为蜀鞠躬尽瘁为报明主恩”、“刘备胸怀天下求贤若渴，孔明躬耕陇亩卧龙待飞”、“刘备以诚待人终得人心，张飞鲁莽行事险误大事”等。2结合生活运用。

结合社会生活的大环境，让学生灵活运用对联，则符合语文源于生活实践又回归社会实践的规律。如有次以象山一风景点“蒙顶山”作为上联征对：“巍巍蒙顶山云雾缭绕”，结果学生人人参与，较好的有：“幽幽仙子谷兰桂飘香”、“清请白蟹潭鱼虾成群”、“悠悠东谷湖杨柳拂堤”、“茫茫千步沙游人如织”、“弯弯欧阳桥百年沧桑”等等。（蒙顶山、仙子谷、白蟹潭、东谷湖、千步沙、欧阳桥皆是象山名胜。）

陈寅恪先生说过“对对子形式简单而含义丰富，又与民族语言文字的特点有密切联系”。我认为将对联引入小学语文课堂中，对学生进行语言和思维的训练，丰富其文化底蕴，不失为一种好办法。但要求不宜过高，只要有内容，大体对仗即可。我们语文教师在传统文化教学中，要作到“莫为时尚放弃永恒，不被传统禁锢思想”。

翡翠翼交连理树

藻芹香绕合欢杯

花间蝴蝶翩翩舞

水上鸳鸯对对游

花开并蒂蝴蝶舞

连理同根杨柳青

酷暑锁金金屋见

荷花吐玉玉人来

莲开绿雨同心果

香吐红榴幸福花

千顷金涛迎喜至

一枝红杏入墙来

喜酒香浮蒲酒绿

榴花艳映佩花红

绣阁烛映鸳鸯立

花坛影偕蝴蝶飞

枝上榴花红艳艳

帏中凤侣意绵绵

并蒂花开莲房有子

同心缕结竹簟生凉

槐荫连枝千年启瑞

荷开并蒂百世征祥

麦浪芳菲莺花共艳

桃潭浓郁鱼水同欢

云拥妆台和风正暖

花迎宝扇丽日方长

翠竹碧梧丽色映屏间孔雀

绿槐新柳欢声谐叶底新蝉

红烛映红靥

白莲并白头

莲花开并蒂

兰带结同心

榴开映碧水

蝶舞乘东风

绿竹恩爱意

榴花新人情

倚栏芍药艳

满架蔷薇香

朝阳彩凤双双舞

向日红莲朵朵开

雏燕呢喃歌大喜

榴花放彩映红妆

爱爵传觞尤怀多福

颐性养寿屡获嘉祥

银花火树开佳节

玉液琼浆作寿杯

周天行健人常健

九日登高寿更高

福禄光明使君寿考

吉善长久宜我子孙

福禄欢喜长生无极

仁爱笃厚积善有征

南极腾辉彤云瑞霭

西池宴会绛雪香芳

璞玉浑金是寿者相

碧梧翠竹得气之清

生逢盛世福如东海

乐享高龄寿比南山

市隐四明楼高百尺

朋颂三寿恩沐九霄

四时集庆笑口常开

五福呈祥慈云永护

含和履巾执义秉德

驾福乘喜获寿保年

红灯高照福庆长乐

爆竹连声寿祝久安

立德立言于兹不朽

寿人寿世共此无疆

天与长春灵芝献瑞

人传济美宝树敷荣

宜我子孙受德之佑

上联：祖德流芳思木本

下联：宗功浩大想水源

上联：树发千枝根共本

下联：江水源同流万派

上联：祖德振千秋大业

下联：宗功启百代文明

上联：敬恭明袖则笃其庆

下联：昭穆列祖载锡之光

上联：休言别族与宗族

下联：但道吾翁和若翁

上联：长绵世泽

下联：丕振家声

上联：衣冠百世

下联：俎豆千秋

上联：春秋匪懈

下联：继序不忘

上联：昭假烈祖

下联：佑启后人

上联：绳其祖武

下联：贻厥孙谋

上联：慎终追远

下联：积厚流光

上联：千枝归一本

下联：万派总同源

上联：世代源流远

下联：孙枝奕祀长

上联：礼乐家声远

下联：诗书世泽长

上联：典祀千年重

下联：绵延百世昌

上联：春秋享祀来格

下联：祖宗明命如闻

上联：昭穆明其礼教

下联：俎豆荐以馨香

上联：祖灵穆平不远

下联：旧德焕若其新

上联：祖宗凭依在德

下联：子孙对越惟诚

上联：丁兰刻木思亲孝

下联：孟母断机教子贤

上联：千百年祖宗如在

下联：亿万世子孙同荐

上联：不忘孝友为家政

下联：还冀诗书著祖鞭

上联：以燕以翼宏堂构

下联：孔惠孔时洁蒸尝

上联：水源木本承先泽

下联：春露秋霜展孝思

上联：百代孝慈山仰泰

下联：万年支派水流东

上联：先代贻谋由德泽

下联：后人继述在书香

上联：孝友传家绳祖武

下联：诗书继世翼孙谋

上联：孝友弟恭皆学问

下联：诗书礼乐尽修齐

上联：孝孙有庆祭如在

下联：先祖是皇礼莫愆

上联：金鼎焚香香结彩

下联：银台秉烛烛生花

上联：春露私霜崇祀典

下联：父慈子孝笃伦常

上联：秋霜舂露怀先泽

下联：霞蔚云蒸启后人

上联：俨若思孝孙有庆

下联：祭如在明德惟馨

上联：祀功宗德流芳远

下联：子孝孙贤世泽长

上联：祖泽百年惟礼乐

下联：家风十世有箕裘

上联：世世子孙无相害也

下联：明明我祖实式凭之

上联：立爱惟亲，立敬惟长

下联：事死如生，事亡如存

上联：身范克端，绳其祖武

下联：家规有训，贻厥孙谋

上联：奉之以乐，安之以礼

下联：敬其所宗，爱其所亲

上联：金鼎呈样，龙香结彩

下联：银台报喜，风烛生花

上联：继序不忘，昭假烈祖

下联：春秋匪懈，佑启后人

上联：祭用燕尝，仰酬祖德

下联：礼循昭穆，克序人伦

上联：侄见忾闻，孝思不匮

下联：秋尝春礿，祀事孔明

上联：凡今之人，不如我同姓

下联：聿修厥德，无忝尔所生

上联：子姓萃一堂，序昭序穆

下联：祖灵追百世，若见若闻

谁家办喜事，都要贴对联，传统对联比较严格，不但字句整齐，词性相对，还讲究上下联的词语平仄相反。

例如：

礼义传家久，诗书继世长。

敬老家庭睦，尊贤社会安。

五星同照耀，两制共繁荣。

恩爱夫妻情似水，终身侣伴义如山。

青春光照同心路，幸福花开并蒂莲。

横批一定有“洞房花烛”、“抬头见喜”、“钟鼓乐之”、“琴瑟友之”、“宜其家人”、“天作之合”等等。

关于婚事对联：

对联是我国特有的文学艺术形式，起源于五代，兴盛于明清，至今不衰。婚事对联的书写、悬挂要注意如下几个问题：字体：以楷收、隶书或行书为宜，便于雅俗共赏。用纸：红纸写金字或黑字。悬挂：无论门窗，一律联首（上联）挂（贴）右边，对尾（下联）挂左边，上方正中挂横披。

对联一般应由撰写者根据结婚者双方的姓名、职业、身份、地位、家庭情况、兴趣爱好心脏结婚的时间、地点、气氛等临时拟写。拟写对联有严格的格律要求，至少要注意以下四个方面：

1、上下联字数要相等，分句要对称。

如：

昔日同窗 竹马青梅谈理想

今宵合卺 高山流水话知音

2、上下联结构要相同。

如：

花烛下 宾客满堂 齐赞 简朴办事

洞房中 新人一对 共商 勤俭持家

3、上下联平仄要协调，尤其要注意仄起平落？？即上联最末一字用仄声，下联最末一字用平声。

如：

文鸾对舞珍珠树（平平仄仄平平仄）

海燕双栖玳瑁梁（仄仄平平仄仄平）

4、对仗要工整。不能以大对小，以小对大；也不能对错了词性；一般用正对或流水对。

如：

（1）金风过情夜明月闹洞房

（2）百年歌好合五世卜其昌

横披也叫“横批”，是对联上方居中的一条短幅，一般为四个字组成，要求和联语内容相配合。

如：

喜鹊喜期传喜讯新燕新春闹新房良辰美景

婚联要根据张贴场所撰制或选用。下面是不同场所和时令的常用婚联。

二、大门用联

红莲开并蒂 彩凤乐双飞

红莺鸣绿树 对燕舞繁花

万里长征欣比翼 百年好合喜同心

一世良缘同地久 百年佳偶共天长

映日红莲开并蒂 同心伴侣喜双飞

日丽风和桃李笑 珠联璧合凤凰飞

三千珠履光门户 一对青年结风俦

大驾光临门第耀 良辰聚会主宾欢

蓬门且喜来珠履 侣伴从今到白头

连理枝喜结大地 比翼鸟欢翔长天

碰杯邀客开宏量 举箸筵宾表至诚

天喜地喜催得红梅放 主欢宾欢迎将新人来

席上愧无鱼贵客来临弹铗唱 门中能引凤愚男正喜弄箫吹

三、头门用联

 扫净庭阶迎客驾 携来笙管接鸳舆

严父开怀观凤舞 慧儿合卺学梅妆

拴马不教宾客返 碰杯漫听凤凰鸣

头上青霄鸾比翼 门中珠履客谈心

四、厨房门用联

酒肴味淡惭无理 主客情浓幸有缘

厨无美酒殊惭主 席乏佳肴强宴宾

自愧厨中无盛馔 却欣堂上有嘉宾

客有隆情来庆贺 厨无美味实怀惭

门外移来皆玉步 厨中捧出尽金瓜

厨内精心调五味 堂前聚首会三亲

五、重门用联

绿蚁浮杯邀客醉 蓝田得玉喜婚成

愧乏茅台酬上客 喜烧花烛映重门

喜溢重门迎凤侣 光增陋室迓宾车

父喜子喜重重喜 友欢戚欢个个欢

上联：改革起宏图神州巨变下联：丰年添笑语万事吉祥

上联：快马加鞭不坠腾飞志下联：吉羊昂首更添奋发心

上联：留胜迹水秀山明草茂下联：谱新歌羊肥马壮春荣

上联：岁序更新猴年留胜绩下联：春风初度羊志展鸿猷

上联：万马扬蹄踏凯歌而去下联：群羊翘首唤春信即来

上联：喜鹊迎春红梅香瑞雪下联：吉羊贺岁金穗报丰年

上联：艳阳高照江山添锦绣下联：壮志常存祖国更富强

上联：张灯结彩欢庆丰收岁下联：跑马耍羊喜迎改革春

上联：张灯结彩欢庆丰收岁下联：跑马耍羊喜迎艳阳春

上联：红杏丛中朝见牛羊出圈下联：绿柳郊外夕闻鸟雀归林

上联：喜洋洋绿水青山春永驻下联：美泰泰丰衣足食福无边

上联：羊笔如花写就辉煌岁月下联：春风似剪裁成锦绣江山

上联：春暖人心世界三千同雀跃下联：风搏羊角云程九万共鹏飞

上联：国富民殷羊毫挥颂千秋业下联：年丰人寿燕剪裁成万点春

上联：浩气常存频加马力奔新路下联：雄风不减再握羊毫绘壮图

上联：骏马奔驰满载乌金辞岁去下联：吉羊起舞豪吟白雪报春来

上联：骏马辞年不懈奔腾千里志下联：吉羊献岁同迎欢乐万家春

上联：骏马荣归一路梅花频送笑下联：吉羊欢驾九州绿草快铺春

上联：老马识途破雾导航奔胜境下联：吉羊接力承先启后展宏图

上联：马去蹄香北国又添千里马下联：羊来春暖南疆再现五仙羊

上联：马首是瞻美酒千盅迎曙色下联：羊毫初试豪情万斛写春光

上联：门对青山羊兔群群嬉碧毯下联：窗含绿水鸭鹅队队戏清波

上联：前路辉煌笑看骏马追风去下联：雄雷霹雳喜见商羊带雨来

上联：瑞雪绽红梅君正啸天傲地下联：劳春织绿草我来放马牧羊

上联：三阳开泰来处处三春美景下联：五福骈臻至家家五谷丰登

上联：岁届吉羊燕舞莺歌齐祝福下联：年逢盛世桃红柳绿尽芳菲

上联：天马班师捷报频传惊宇宙下联：仙羊降世宏图再展耀神州

上联：万马消尘蹄声响彻三千界下联：五羊衔瑞春意浓于二月花

上联：先富后富你富我富大家富下联：羊多猪多钱多粮多喜事多

上联：羊笔如椽描山绘水书春意下联：马蹄腾雪步韵留香报福音

上联：羊酒微醺酡颜人共桃符艳下联：春风乍拂捷报声随爆竹传

上联：月异日新不少羊肠成大道下联：春和景泰好多蜗舍变高楼

上联：自改革来千古羊肠成大道下联：由开放始全新人面满春风

上联：酣墨沾羊毫记载中华创业史下联：丹青赋春色绘描改革鼎新图

上联：凯歌阵阵千里马早过玉门关下联：春风习习带头羊又登泰山顶

上联：马步牵长风长随远景江山好下联：牵羊迎盛世依然十里杏花红

上联：万马闯雄关春回大地繁花俏下联：五羊开玉局旗展东风旭日辉

上联：万事本无难只赖吹牛拍马屁下联：百般都有假谨防屠狗挂羊头

上联：一生正气垂青史

下联：两袖清风贯长虹

上联：美德常齐天地永

下联：嘉风久伴山河存

上联：欲见严容何处览

下联：唯思良训弗能闻

上联：漫步龙山随缱绻

下联：畅游福岭任逍遥

上联：祥光灿烂照先祖

下联：瑞气蒸腾裕后昆

上联：寿比千年龟鹤永

下联：福荫后代子孙贤

上联：操如松柏清如竹

下联：言可经纶行可师

上联：茹苦含辛抚儿女

下联：厚德载福荫子孙

上联：教子相夫称美德

下联：节俭勤劳存懿范

上联：母仪千古留桑梓

下联：长记慈惠传后世

上联：慎终须尽三年礼

下联：追远常怀一片心

上联：依水傍山大福地

下联：步云攀桂有缘门

上联：龙旺穴真发富贵

下联：砂青水秀子孙兴

上联：旺龙真穴千秋富

下联：砂水朝抱万载昌

上联：岭上梅花香五里

下联：墓前明月照三更

上联：来山必然发甲第

下联：去水定主获贞祥

上联：后环青山千古秀

下联：前抱绿水万代昌

上联：牢记礼为孝之本

下联：莫忘道以德而宏

上联：百世昌隆赖先辈

下联：千秋功德垂子孙

上联：近智近仁近孝悌

下联：希贤希圣希显达

上联：报效先辈唯修德

下联：希冀儿孙当尽忠

上联：水色山光衬吉地

下联：花香鸟语颂鸿恩

上联：山川饱含千古秀

下联：椿萱长占四时春

上联：四面紫气霭吉地

下联：八面灵龙拥洞天

上联：且喜座中先得月

下联：不妨睡处亦看山

上联：青山源远护吉地

下联：碧水长流霭瑞气

上联：山环水抱聚紫气

下联：虎踞龙蟠呈吉地

上联：祖德宗功征祥瑞

下联：子孝孙贤迎腾达

上联：灵安福地卧真穴

下联：子孙世代福无休

上联：蓬山此去无多路

下联：瑶池迎母小玉挽

上联：英灵已作蓬莱客

下联：德范犹励后代人

上联：玉不琢不成器

下联：人不学不知道

上联：学优才赡凭修练

下联：海阔天空任展为

上联：业精于勤，荒于嬉

下联：行成于思，毁于随

上联：学如黄鹤习如鹊

下联：勤如羽翼奋如翅

上联：学海，让我们游泳

下联：书林，让我们欣赏

上联：胸中万卷风雷动

下联：无端直奔笔下来

上联：书中只有黄金屋

下联：书中自有颜如玉

上联：书山有路勤为径

下联：学海无涯苦作舟

上联：书到用时方恨少

下联：学富五车不为多

上联：天资聪颖慧根尚在

下联：生性懒惰才智枉存

上联：探胜拾微，扬帆游学海

下联：攀高揭秘，矢志越书山

上联：学如逆水行舟，不进则退

下联：心似平原野马，易放难收

上联：自学好学勤学学而自用

下联：无思厌思废思思而无功

上联：悠悠书香情，丝丝沁我心

下联：漫漫学海路，步步催我行

上联：胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰

下联：放眼全球锤炼思想品德服务人民大众

上联：懒惰厌学难成器

下联：勤奋博学出状元

上联：努力拼搏，今朝汗洒书本

下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜

上联：胸中万卷风雷动

下联：无端直奔笔下来

上联：书到用时方恨少

下联：学富五车不为多

上联：学如逆水行舟，不进则退

下联：心似平原野马，易放难收

上联：身体好，学习好，品质更须好

下联：做题难，练字难，用功都不难

上联：业精于勤，荒于嬉

下联：行成于思，毁于随

上联：好好学习

下联：天天向上

上联：谦虚受益人生处处有阳光

下联：满盈招损生命天天皆阴霾

上联：话虽未到口边，三思更好

下联：事纵放行心下，再慎何妨

上联：争三好勤奋学习全面发展德智体

下联：建四化钻研科技努力攀登高精尖

上联：探胜拾微，扬帆游学海

下联：攀高揭秘，矢志越书山

上联：悠悠书香情，丝丝沁我心

下联：漫漫学海路，步步催我行

上联：学优才赡凭修练

下联：海阔天空任展为

上联：胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰

下联：放眼全球锤炼思想品德服务人民大众

上联：打开科学大门，激活创新理念

下联：掌握学科基础，攀登思辩尖端

上联：黑发不知勤学早

下联：白首方悔读书迟

上联：若有恒，何必三更眠五更起

下联：最无益，莫过一日曝十日寒

上联：立志当怀虎胆

下联：求知莫畏羊肠

上联：学海，让我们游泳

下联：书林，让我们欣赏

上联：你的心，在书林中

下联：我的脑，在学海中

上联：书中只有黄金屋

下联：书中自有颜如玉

上联：岁岁致富岁岁富

下联：年年迎新年年新

上联：书山有路勤为径

下联：学海无涯苦作舟

上联：宝剑锋从磨砺出

下联：梅花香自苦寒来

上联：风声雨声读书声，声声入耳

下联：家事国事天下事，事事关心

上联：故作轩窗掩苍翠

下联：要将弦诵答潺湲

上联：天资聪颖慧根尚在

下联：生性懒惰才智枉存

上联：自学好学勤学学而自用

下联：无思厌思废思思而无功

上联：玉不琢不成器

下联：人不学不知道

上联：学如黄鹤习如鹊

下联：勤如羽翼奋如翅