高一语文作文爱护保护动物优秀20篇

世上每一只动物都是生命，我们要好好爱护它们。，今天，我又在回家的路上，见到了几只流浪狗被人驱逐的情形。看到这样的情形，我心中猛地涌起一股怨气，还有对流浪的怜悯之心。我想；小狗狗，我很想帮你们，可我是无能为力呀，我不能把你们抱回家饲养，否则会被爸爸妈妈骂的。现在，你们自己小心一点。忽然我看见一只流浪狗抬起头来，用可怜的眼神看着我，仿佛在说：“你能帮帮我吗？我好饿，我身上也好痒啊，你能帮帮我吗？”我看了它的眼神之后，又有一股说不出来的感觉从心中透露出来。在不知不觉中，泪珠从我的眼睛里涌出来，然后想断了线的珠子不停的往地下掉。我伸出手来抚摸这只小狗。在抚摸它的瞬间，我突然发现，这些流浪狗是那么的可爱。过了一会，一只扫帚打过来，赶走了小狗。我和小狗还是分开了。我只好悲伤地回家了。

还是在今天，我看到了感人肺腑的事情。事情是这样的：我走在上学的路上，我看见一只可爱的小狗在一个老人的腿边绕来绕去。老人走在路上，小狗跟着旁边。忽然，一辆小汽车横冲直撞，向老人驶来。小狗发现了，大家也发现了。大家异口同声地喊：“小心。”老人反映过来了，可车都驶到了眼前。“咚”，大家都闭上了眼睛，等大家睁开眼睛后，被眼前一幕惊呆了。老人被推开在旁边，安然无恙。车撞到的是那只可爱的小狗。老人发现后，抱着小狗痛哭。大家纷纷说：“这只狗居然为了主人，甘愿牺牲，值得我们学习呀。”我看到这一幕，心中涌起一股难言之隐的感觉。

要论速度，人跑不过狗；要论智慧，人也比不过狗；要论感情，人还是比不过狗。世上每一只动物都是有感情，我们要好好爱护它们。我们不能让动物四处流浪。大家行动起来吧，尽自己最大的力量，去让小动物们有一个快乐的、舒适的家吧。

一个阳光普照，微风习习的早上，我在一个偏僻但开满五彩缤纷的花朵的树林里散步。正当我走过一棵大树时，刚好看到一只受伤的小鸟从树上掉了下来。我看到了赶快跑上前，把小鸟小心翼翼地捧了起来。心想：我很喜欢小动物，正好也想养一只小鸟。不如把它带回家好好地养吧！

小鸟受到了惊吓，拼命地拍打着小小的翅膀。我立刻轻轻地抚摸它，它好像明白我不会伤害它，这才安静下来，瞪着一双漂亮的眼睛，可怜巴巴地看着我，好像受了天大的委屈。

[珍爱动物的作文大全

你还在为高中语文学习而苦恼吗?别担心，看了“高一语文学法：高一语文作文备考常见问题一”以后你会有很大的收获：

高一语文学法：高一语文作文备考常见问题一

第一问：高中作文侧重点是啥？还是记叙文么？

回答：高中作文侧重点在思想深刻。不是记叙文。文体本身可以灵活选择，但无论何种文体，表达的内容要深刻。初中孩子的深刻程度和高中孩子不可同日而语。刚上高中已经按照高中标准来评分了，初中的水准就很低。

第一问：为啥初中一篇接近满分的记叙文到了高中给分很低？

回答：结合答案一，看一下相关的高考范文，就能明白差距在哪里。

第二问：考作文什么文体为主？高一开始应该如何为之准备？

回答：高考作文以议论文为主，因为议论文最能够体现作者深刻的思考，容易结合社会现状发表观点，让阅卷者感觉到这是栋梁之才，因此选拔到更高学府深造。

第三问：材料作文如何写？

回答：和其他类型作文无差别。若有差别，只存在审题的差别。审题时注意抓住材料本义，根据材料所阐释的内容来思考。心平气和，换位思考，准确概括，审题就会容易成功。对孩子来说最大的挑战是心态。

第四问：高考作文近几年的趋势能给个方向吗？议论文？材料作文？会不会有其他变化

回答：趋势从形式上来分析不存在可研究性。从内容的角度分析对备考更有意义。近年来思想性要求提高，提前准备好一篇到了考场上套用效果不明显，更多的开始限制同学们的套作和模板化作文，强调思想性和深刻程度。平时要注意练习探究事物本质，分析因果关系的能力，在考场上快速构思的能力。

第五问：写作文总是在凑字数，有点愁人；写起来想有的素材也不多，现在学习还忙，怎么才能快速的积累起素材呢？

回答：素材经过作者的筛选加工之后才成为可以写入文章的题材。我们可以百度“素材”看一下这两个的差别。素材转化成题材最关键的就是作者的思考。题材在会思考的孩子眼中可以信手拈来。没有东西可写并不是知道的事情少，而是没有经过思考，无法将素材进行加工，有逻辑的组织起来。请明鉴。

通过阅读“高一语文学法：高一语文作文备考常见问题一”这篇文章，小编相信大家对高中语文的学习又有了更进一步的了解，希望大家学习轻松愉快!

1.苏轼(1037～1101年)，字________，号____________，眉州眉山(即今四川眉州)人，是宋代著名的____________ ____________。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名家，世称“_______”;与汉末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齐名。苏轼的文学观点和欧阳修一脉相承，但更强调文学的独创性、表现力和艺术价值。他的文学思想强调“有为而作”，崇尚自然，摆脱束缚，文章风格平易流畅，豪放自如。苏轼与欧阳修并称__________，是“___________”之一。苏轼在我国词史上占有特殊的地位。他扫除了晚唐五代以来的传统词风，开创了与婉约派并立的豪放词派，名作有__________ _________等，开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“_________”。苏轼还擅长行、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“___________”。苏轼在诗、文、词、书、画等方面，均取得了在才俊辈出的宋代登峰造极的成就。是中国历史上少有的文学和艺术天才。

2.柳宗元，中国唐代___________ _______________。字_________。唐宋八大家之一。祖籍河东(今山西永济)，后迁长安(今陕西西安)，世称_________。因官终柳州刺史，又称“________”。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。柳宗元重视文章的内容，主张文以明道，另外，柳诗还有以慷慨悲健见长的律诗《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为唐代七律名篇，绝句《江雪》在唐人绝句中也是不可多得之作。著作有______________。

3.史铁生，北京人。初中毕业后于1969年到陕北延安地区“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京，在北新桥街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。发表于1983年的《我的遥远的清平湾》，既是史铁生，也是当时小说创作的重要作品。著有长篇小说____________，短篇小说___________，散文_____________等。_____________ ____________分别获1982年、1983年全国优秀短篇小说奖，_____________获首届鲁迅文学奖。

4.郁达夫，名______，字________，现代小说家、散文家。郁达夫是著名的新文学团体“创造社”的发起人之一，他的第一本也是我国现代文学史上的第一本小说集__________，被公认是震世骇俗的作品，他的散文、旧体诗词、文艺评论和杂文政论也都自成一家，不同凡响。散文代表作有___________ __________等。郁达夫在文学创作的同时，积极参加各种反帝抗日组织， 1945年8月29日，被日本宪兵残酷杀害，终年四十九岁。1952年经中央人民政府批准，追认为革命烈士。

5.荀子，名_____，字_____，战国末期赵国人，______家、_____家。具有朴素的唯物主义思想，著作有______20卷，共32篇。他反对迷信天命鬼神，提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。强调____________重要性。

6.韩愈，唐代______家、_______家。字退之。河南河阳(今河南孟县)人。郡望昌黎，世称________。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号______，又称韩文公。思想上尊儒排佛，以孔孟道统的继承者自居。他反对六朝以来的形式主义的骈偶文风，大力提倡古文，和_________共同领导了中唐__________。韩愈是唐代著名散文家。苏轼称他“文起八代之衰”。韩愈的议论文内容广博，体裁不拘一格，如《师说》、《进学解》等，立意新颖，观点鲜明，大胆坦率，战斗性强。有《昌黎先生集》传世。他主张恢复先秦两汉的_______传统，摒弃南北朝以来的_________文，主张文章内容的充实，“_________”。

7.老舍，现、当代作家。原名_________，字________，另有笔名絮青、鸿来、非我等。满族，北京人。在创作上，以抗战救国为主题，曾因创作优秀话剧__________而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。

8.欧·亨利，美国最著名的_______________之一，曾被评论界誉为______________________________________________欧·亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意外;被称作_______________。又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为______________________。代表作有小说集《白菜与国王》、《四百万》、《命运之路》等。其中一些名篇如________________ _______________ ____________________等使他获得了世界声誉。欧·亨利是世界著名的短篇小说家。他与法国的___________和俄国的___________被称为世界_________________。

9.肖洛霍夫， __________作家。1923年加入莫斯科共青团作家和诗人的文学团体"青年近卫军"，发表小品文《考验》、《三人》和《钦差大臣》等。1926年中短篇小说集《顿河故事》和《浅蓝色的原野》问世。从此返回故乡，从事专业写作。1926年肖洛霍夫开始构思长篇巨著__________________，经过14年出版。这部小说获得了广泛的声誉，并于1941年获得斯大林资金。在此期间，肖洛霍夫还发表了__________________. 1965年，“用于他在描绘顿河的史诗式的作品中，以艺术家的力量和正直，表现了俄国人民生活中的具有历史意义的面貌"，获得诺贝尔文学奖。

10.海因里希·伯尔，德国作家，获1972年诺贝尔文学奖。作品有_____________ ________________________等。

11.苏洵，字_________，号________，唐宋八大家之一。苏洵少年时喜好交游，27岁在夫人程氏勉励下发愤读书。遂通六经百家之说。宋仁宗嘉佑元年(1056)，他带着儿子轼、辙赴京应礼部试，将其所作《权书》、《衡论》、《机策》等22篇文章，呈献给翰林院，深得翰林学士欧阳修的称赏，嘉佑二年，苏轼、苏辙同中进士，又都各列前茅，一时之间，苏氏父子三人名动京师，三人的文章盛传于世。苏洵工古文，长于论辩，内容宏博，笔力雄健。历代文章家十分推崇，苏洵作品有_________。

12.杜牧，字________，别称小杜，与_________齐名，并称_________。唐代散文家，诗人。唐京兆万年(今陕西西安)人。杜牧博通经史，尤专注于治乱与军事。23岁写《阿房宫赋》。著有_____________。杜牧多才多艺，工诗文，能书画。杜牧的诗现存二百多首，如《过华清宫绝句》、《赤壁》《题乌江亭》、《泊秦淮》、《江南春》、《寄扬州韩绰判官》、《山行》、《秋夕》等，历代传诵，家喻户晓。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世称他为______________。

13.辛弃疾，南宋词人，字_________，号__________，别号____________。与苏轼齐名，并称__________。一生坚决主张抗击金兵，收复失地。在各地任上他认真革除积弊，积极整军备战，又累遭投降派掣肘，甚至受到革职处分，曾在江西上饶一带长期闲居。光复故国的大志雄才得不到施展，一腔忠愤发而为词，由此造就了南宋词坛一代大家。今存词629首，数量为宋人词之冠。词作题材广泛，风格多样，而以慷慨悲壮的爱国词为其主调。这类词中历来为人传诵之作有(永遇乐)《京口北固亭怀古》、(水龙吟)《登建康赏心亭》、(破阵子)《为陈同甫赋壮词以寄之》、(菩萨蛮)《书江西造口壁》等。辛弃疾诗今存133首，内容和风格大体上亦如其词。著有___________________。

14.朱自清，原名_________，号_________，后改名自清，字_________。现代_______ _____。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。幼年在私塾读书，受中国传统文化的熏陶。1920年北京大学哲学系毕业后，在江苏、浙江一带教中学，积极参加新文学运动。1923年发表长诗_________，这时还写过《浆声灯影里的秦淮河》等优美散文。 1925年8月到清华大学任教，开始研究中国古典文学;创作则以散文为主。1927年写的_____、____________都是脍炙人口的名篇。1931年留学英国，漫游欧洲，回国后写成___________。

15.鲁迅，(1881-1936)，浙江绍兴人。中国现代伟大的________ ________和革命家。鲁迅原名________，字樟寿，号豫才;“鲁迅”是其投身“五四”运动后使用的一个笔名，因为影响日甚，所以人们习惯称之为鲁迅。鲁迅，鲁迅写过一首《自嘲》诗，其中有两句为“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是他一生的真实写照。鲁迅著作主要有_______ (短篇小说集) 、《热风》(杂文集)、_________ (短篇小说集)、《华盖集》(杂文集) 、《华盖集续编》(杂文集) 、《坟》(论文、杂文集)、__________ (散文诗集)、_______ (散文集)、《而已集》(杂文集)、《三闲集》(杂文集)、《二心集》(杂文集)等。

16.沈从文，现代小说家，散文家，文物研究员。其文学创作丰富，数量惊人，有小说、散文、文论、自传、通信等集子70余种，是现代文学史最多产的文学家之一他的创作以小说为主，散文次之。主要文学贡献在于创造了一种________________文学。发展了新文学中抒情小说的文学形式。主要作品有__________ _______________等。

17.唐宋八大家是指唐代的__________ _____________和宋代的_______ ________ ___________ _________ ___________ _____________

18.宋词豪放派代表作家有_______ ________ 婉约派代表作家是_______ ________

19.曹雪芹(1715～1763)是清代小说家。名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪，曹雪芹最大的贡献是创作了文学巨著__________。__________续写后40回。这是一部伟大的现实主义长篇古典小说，是中国古典小说发展的高峰。

二.名句训练

1.嗟夫，使六国各爱其人,______________________;使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，________________________。

2.且夫天地之间，物各有主，__________________，__________________。

3.人生如梦，__________________。

4.哀吾生之须臾，__________________。

5. ________________________，亦使后人而复哀后人也。

6.浩浩乎如冯虚御风，____________________;飘飘乎如遗世独立，_________________。

7.有如此之势，而为秦人积威之所劫，_____________，以趋于亡，________________________。

8.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，____________，_____________，如是而已。

9. 四十三年， 望中犹记， 烽火扬州路。可堪回首，____________，____________! 凭谁问，

____________，____________?

10.六国破灭，____________，____________，____________。

11. 故木受绳则直，____________，________________________，则知明而行无过矣。

12.举酒属客，____________，____________。

13. 如怨如慕，如泣如诉; ____________，____________;________________，泣孤舟之嫠妇。

14. ___________________，___________________;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

15. ________________，水光接天。纵一苇之所如，_______________________。

16. 故垒西边，人道是,三国周郎赤壁。 ____________，______________，卷起千堆雪。

17. 故木受绳则直，_____________________，

18. 是故无贵无贱无长无少，_______________，________________。

19. 积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;____________，____________，____________。

20. 。锲而舍之，_____________;锲而不舍，______________。

21. 假舆马者，非利足也，____________;假舟楫者，非能水也，___________。

22. 故不积跬步，_______________;不积小流，_______________。

23. 千古江山，____________， 孙仲谋处。舞榭歌台， 风流总被，___________。

24.《劝学》的中心论点是：_______________.

25.《劝学》中说明学习可以改变自己，不犯或少犯错误的句子是：__________________,___________________.

26.《劝学》中说明不断积累知识就可以提高思想境界的句子是：________，____________，____________。

27.《师说》中表达韩愈师道思想的句子是：_____，________________。

28.写出《师说》中表示从师标准的句子：_____________,____________,___________,____________.

29.写出《师说》中说明老师不必比弟子贤明理由的句子：_____________,____________,___________。

30.《六国论》中表达作者写作意图的句子：________________________。

31.《阿房宫赋》揭示文章写作意图的句子是：________________________，________________________，

________________________，________________________。

32.《念奴娇赤壁怀古》中写赤壁壮丽景色的句子：_____________,____________,___________。

33.《永遇乐》中表达作者老当益壮的句子：_____________,____________,___________。

34. 看万山红遍，__________,____________,__________, 鹰击长空，__________,_______________.

35. 恰同学少年,__________, ______________.挥斥方遒._____________, ____________,粪土当年万户侯。

36.使秦复爱六国之人，则递三世，_________________，_________________?

37长桥卧波，______________?复道行空，_____________，不霁何虹?

38.一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，_______________，_______________。

39.古人云：“以地事秦，______________，薪不尽，火不灭。______________。

40._______，函谷举，__________，__________。

41.秦爱纷奢，人亦念其家。_________________，用之如泥沙?

42.__________，宫车过也，辘辘远听__________________。

43.韩愈曾经论述到学生可以超越老师：“__________________，__________________。”荀子也与韩愈有着相同的观点：“__________________;__________________。”

44. _______________________，盖失强援，不能独完。

45.____________________, 直走咸阳，________________，流入宫墙。

答案：一.文学常识1. 子瞻“东坡居士” 文学家、书画家 三苏 “欧苏” 唐宋八大家 《念奴娇》、《水调歌头》 苏辛 宋四家 2. 文学家，哲学家 子厚 柳河东 柳柳州 《柳河东集》 3. 《务虚笔记》 《命若琴弦》 《我与地坛》 《老屋小记》

4. 文 达夫 《沉沦》

5.况 卿 思想 教育 《荀子》 后天学习的 6. 文学 哲学 韩昌黎 “文” 柳宗元 “古文运动” 散文 骈体文 文以载道 7. 舒庆春 舍予 《龙须沟》

8. 短篇小说家 “曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父。” “欧·亨利式结局” “美国生活的幽默百科全书” 《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后一片藤叶》 莫泊桑 契诃夫 三大短篇小说巨匠 社会改革家 9. 总统自由勋章 世界十名杰出妇女之一 10. 前苏联 《静静的顿河》 《被开垦的处女地》 11. 《火车正点》《丧失了名誉的卡塔林娜·勃罗姆》 12. 明允 老泉 《嘉佑集》 13. 牧之 李商隐 小李杜 《樊川文集》 “杜樊川” 14. 幼安 稼轩 “稼轩居士” “苏辛” 《稼轩长短句》 15. 自华 秋实 佩弦 散文家，学者 《毁灭》 《背影》 《荷塘月色》《欧游杂记》 18. 文学家、思想家 周树人 《呐喊》 《彷徨》《野草》 《朝花夕拾》 19.描写特殊民情的乡土 《长河》 《湘行散记》 20.略 21.苏轼 辛弃疾 李清照 柳永 22.《红楼梦》 高鹗

二.名句: 1——24略， 25. 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 26. 积善成德，而神明自得，圣心备焉。 27. 师者，所以传道受业解惑也。28. 是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。29. 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

30. 为国者无使为积威之所劫哉! 31. 秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。32. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 33. 凭谁问， 廉颇老矣， 尚能饭否。34——42略。

43. 是故弟子不必不如师，师不必贤於弟子 。青，取之於蓝而青於蓝;冰，水为之而寒於水。44——45略

导语：保护动物的生命的作文怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关保护动物的生命的作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 保护动物的生命的作文1：

今天下午，我校全体师生去观看了短剧《男子汉行动》。下午一点，我们坐上了公交车，去电影院观看短剧。走在路上，我们一边观看窗外的景色，一边嬉笑着。窗外，时不时的吹来丝丝凉爽令人惬意的微风。春天已经来临，大地万物都孕育着新的生命：小草悄悄地探出了土壤，有些迟开的花儿争先恐后地竞相开放，柳树如羞涩的少女般抽出了枝条……啊!好一派醉人的春天景色!不知不觉之中，车已经来到了影视城，我们陆续地下了车，走进了影视城……《男子汉行动》讲述的是一所学校的四名学生打算植树造林，保护环境，他们把这个行动称之为“男子汉行动”。

但是，他们在路边遇到一个卖艺人，卖艺人利欲熏心，为了赚得更多的钱财，从森林里捕捉一只猴子，并残忍地“训练”和虐待它。这些“男子汉”看不过去卖艺人的这种偏激的行为，便改变了原来的计划，开始了他们新的计划——企图解救小猴子菲菲，把送回自己的家——大森林。为了实现这一目标，他们经历了偷钥匙、找钥匙、装扮猴子、解救猴子等一系列周折，最后凭借着不懈努力与团结互助的团队精神战胜了困难，取得了圆满的结局。这部影片给予我们的启迪很多，仔细回忆影片的内容，也很发人深省：一个和谐的自然环境是由人类、动物、植物联手搭建的，可以说这三者都缺一不可，所以我们必须要像保护自己一样来保护它们。近些年来，由于人类的滥杀和自然的破坏，有许多动物已经灭绝了，虽然有一些动物还没有灭绝，但其数量已是屈指可数，所以珍爱它们的生命，保护生态已成为摆在人类面前的难题。

如果人们不再保护植物，那么若干年后，我们也许就看不见这美丽的春景了;如果人们不再保护动物，最后灭亡的将是我们人类自己……同学们，让我们去唤醒人类的善良本质，珍爱生命，保护动物;让我们努力学习，用我们的智慧去促进人与自然的和谐发展。 保护动物的生命的作文2：

看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧!但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了!你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。

就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。

朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧!

[保护动物的生命的作文

我爸爸从市场上给我买了一只小乌龟，我高兴极了.

这只小乌龟非常可爱.大大的龟壳，小小的脑袋，还有有力的四肢.让我疑惑不解的是小乌龟不胆小，我用手碰它的头，它也不肯把头缩回去.小乌龟全身碧绿，只有肚子比较白.眼睛比较小，它的眼睛一只睁着，一只闭着，我想它可能是生病了.

有一次，我给小乌龟换水，我把小乌龟拿出来，它却想把头伸过来咬我的手，我想它可能饿了，便让妈妈切一块肉，我就让乌龟把肉叼住，可是它咬住了并不往里吞，我觉得小乌龟比较笨.

我很喜欢我的小乌龟，我希望能让小乌龟多活几天，但不幸的事情发生了.

一次我给它换水，发现它一动也不动，我好奇的把小乌龟放在深水里，我想它应该会吐一个气泡，结果它没有吐气泡，还是一动也不动，我想它已经死了.

我很伤心，因为跟它在一起很好，我本来想让它多活一会儿，结果它却在今天死了.

我想人们有工夫养它(动物)，就要好好养它，就不要放弃它.阳台旁边的一群猫

去年，在夏天，我在阳台晒太阳，忽然，我看见阳台前的花园出现几只小猫在玩耍，还有一只大母猫在放哨，我想这只大猫就是它们的妈妈吧.我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你要喜欢的话，可以天天给它吃的，让小猫们还有大猫信任你.“我向妈妈要了一点牛奶还有剩的鱼拿去喂它.我刚走过去，看见猫早就没了，我只好把奶还有鱼放在两个盘子里，放在它们能看见的地方.不一会儿，那几只小猫还有大猫都出来了，是大猫先看见食物的，首先，它叫了几声，好像在说：“有人类给咱们食物了，快来吃吧.“小猫们立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起来.它们一定好几天没吃了.

就这样，它们每天都来玩，来吃饭，日复一日，它们变胖了，它们已经跟我们熟了.

一次我在花园玩，忘了关门了，回来的时候，我发现家里有四只猫，，两只是花的，一只是黑的.我想去给它们挠痒，但是它们都走了，只有两只猫留下来，一只大灰猫，一只小花猫.一个月以后，只有一只常到我们家串门.

我想，动物们需要自由，不要把它们关在某个地方，要爱护动物.

我喜欢的小动物是黄雀。黄雀嘴巴尖尖的、小小的，长着一对黑黑的小眼睛。它还有一身漂亮的绒毛，可讨人喜爱了。

一天放学刚回家，就听见黄雀发出了清脆的响亮鸣叫声，我连忙跑过去看。哪知黄雀见我过来，竟不叫了。我有些失落，正要回房间写作业，却发现黄雀吃起食物来了。只见它用嘴啄着用谷子做成的鸟食，时不时又去小杯子里喝一些清水。最令我惊奇的是，黄雀居然会吐壳!是的，它每吃一颗谷子就会有谷子壳落在它的笼子里，可小黄雀还是有点不讲卫生，有些谷子壳掉到笼子外面了。它眯着眼睛，完全一幅惬意样，可真是可爱呀!

还有一次，黄雀把水喝完了，妈妈把它专用的小杯拿出来倒水。我趁机把手伸进笼子，摸了摸黄雀的毛。它的毛很柔软，让人感觉很舒服。黄雀也把身子缩成一团，小眼睛注视着我，活像一个小毛球。我笑了笑，把手松开，关好笼子，它便像从前那么活蹦乱跳了。

听了我的介绍，你也喜欢上可爱的小黄雀了吗?

With the development of our society， energy in the world bees more and more

limited， so it is quite important for us to save energy and to protect our

environment。 As a student， there are a lot of methods we can do to save energy

at home。 For example， first， we can turn off the light as well as other

appliances when we are not using them。 Second， recycle the waste water， paper

and other waste so that we can reuse them。 Whats more， it is suggested to use

public transportation more instead of private cars.

Above all， everyone can make a great contribution to our environment。 I

hope I can learn more to develop new and clear energy， like energy from the wind

and solar.

我的语文老师长着短短的头发，戴着黑色的眼镜，很有文艺范。

我的语文老师爱干净，记得有一次，刚好轮到我和A组的同学扫地，扫着扫着，老师就来捡查我们扫地的情况，老师看了看，突然看到了一张还不够巴掌大的废纸，就说：“扫干净点儿哦!”对同学擦过的门窗，她还会用手摸一下，发现有灰尘又要同学重新擦，要做到一尘不染。平时看到地板有纸屑，老师也会弯腰捡起来。我的语文老师真是一位爱干净的老师啊!从此以后，每当我扫地的时候，我都会认真对待!

我的语文老师不但爱干净，而且教学方法奇特!记得那一节课，我们全班同学安静的坐在座位上等老师。老师穿着非常艳丽的衣服，加上精神抖擞的样子，显得格外高贵!我们看到老师手上的玩意儿，都在想：“这节课要干什么呢?”正当我们疑惑不解的时候，老师面满笑容的说：“今天我利用一个游戏来帮你们复习学过的内容，我先把乒乓球给第一个同学，然后我闭上眼睛，摇着铃鼓，你们就把乒乓球往下一个同学传!鼓声停，乒乓球不能传，球在谁的手上谁就要回答问题。”我们听了，大吃一惊。同学们都不知所措!“准备，开始了。”一声令下，只见老师闭上眼睛把铃鼓摇响，同学们都非常专注，都用尽自己最快的速度往下一个同学传!顿时，教室里都充满了同学们的欢声笑语，热闹非凡!就这样我们和老师一起度过了快乐的一节课!

我要谢谢我的语文老师!是她给予我渊博的知识!

有一天，我去集市，我听到爷爷喊：“!!青蛙出卖自己给自己卖青蛙青蛙跳”然后我听到几声凄惨的青蛙，我走过去，顺着声音，爷爷看见几个青蛙用绳子绑在一起，向外伸出前掌，试图蒙混过关。总是可以拉出的祖父，也充满了青蛙篮子。祖父的眼睛是很多很多的钱，而不是漫天飞舞的蚊子爪。我看着这一幕，听着惨叫声，我的心脏不禁咬紧。

青蛙有很多的技能，它可以预测天气，我国有很多农业谚语也反映了青蛙唱雨天气的关系，如“雨后蟾蜍叫，雨很快就到了”，当青蛙还在幼虫里时，它一天可以吃掉100多只幼虫。当它长成一只青蛙时，它能用机灵的舌头平均每天吃掉超过70种害虫。青蛙也可以预测收获，南宋诗人辛弃疾在香江月中叶写道，“稻花说一年好，听青蛙的声音。”

我们学会了“狼和鹿，”一个教训，但人们为了保护鹿狩猎狼，鹿进入森林砍伐的罪魁祸首，鹿和凯巴伯森林消亡的过渡。本文告诉我们：所有的自然事物是紧密相连的，不能破坏生态平衡，否则后果将不堪设想。你爷爷卖青蛙想想看：如果你抓住了一只青蛙，它只会放手七十害虫，你想看到蚊子的天空图和蚊虫叮咬黑色和我们的蓝色?

人啊!醒醒快。 !别再让害虫猖獗我倡议：让我们与动物和平共处的人类最好的朋友的保护 - 青蛙吧!

这个端午节我是在外婆家里度过的。

早上，我一睁开眼，就兴冲冲地跑去看日历。今天是五月初五端午节，我想起今天要和外婆一起包粽子，就用最快的速度洗漱完后奔向厨房。

外婆已经把做粽子的材料全部准备好了：糯米、红枣、肉末、花生、箬叶、棉线……我开始认真地观察奶奶包粽子，只见外婆快速地把宽大的箬叶折成漏斗形状，再放入泡好的糯米，然后放入红枣和肉末，最后把“漏斗”的口封起来，缠上棉线打个结，一个可爱的粽子便问世了。

我也想做一个粽子，可是糯米总是从粽叶的缝隙中顽皮地“逃跑”，我尝试了好几次，手中的糯米却依旧不听使唤，外婆看见了，笑眯眯地对我说：“在粽子底部放一颗花生，糯米就不容易溢出来了。”我听取了外婆的意见，果然，糯米没有再溢出来过。

我和外婆一共包了很多粽子，外婆把它们放进锅里煮。不一会儿，一盘香喷喷的粽子便出锅了!我享用着自己亲手包的粽子，心里美滋滋的!

吃着美味的粽子，我问爸爸：“为什么端午节要吃粽子呢?”爸爸边品尝着粽子边回答：“楚国有一位大夫名叫屈原，经常向楚王提有益的建议，但是楚王不听屈原的劝告，结果造成了楚国灭亡。屈原非常伤心，就跳进了汨罗江。老百姓就把粽子丢进了汨罗江里，鱼虾吃饱了，就不会吃掉屈原的尸体了。这样，就有了吃粽子的习俗。”我点点头，继续问：“那么，还要其它的习俗吗?”“当然还有了。”妈妈回答道，“在古代，划龙舟、挂艾草、撞蛋、饮雄黄酒也是在端午节挨家挨户都会做的事。但是现在除了划龙舟流传了下来，其它的习俗已经很少见了。”听了妈妈的话，我觉得很遗憾，不过想到吃粽子和划龙舟现在还没失传，我又开心了起来。

我希望这些习俗能一直流传下去，继续随着我们的传统节日发扬光大!

现如今，越来越多的人们不再爱护环境，随手乱扔垃圾，果皮，纸屑。

每当去公园的时候你总能看到有很多人坐在公园的凳子上吃东西，有一部分人还是能自觉的把垃圾丢到垃圾桶里，但是还是有些人把垃圾随手一扔完全不顾那些花儿草儿的感受，每当看到这一幕，我都会上前去说，请不要这样。

现在空气质量越来越差，就像去年冬天，人们走在马路上恨不得看不清前面的路，空气里到处弥漫着灰尘，这难道不是人们破坏环境而导致的吗？想到这里我心里好伤心。

每天看到大树被砍伐，小草被践踏，我真的很想问问人们，你们为什么要这样做？他们也是一个生命，我们的环境完全是他们在努力工作！

在这里我想呼吁大家爱护环境，保护我们共同的地球大家园！保护环境人人有责！

Animals are our best friends. But there are many bad things about them. So we should try our best to protect animals.

First, let us know the status of the animal. Now, animals are facing very great danger. For example, there are many kinds of animals will die out. And there are many people eat precious and wild animals. They are nasty. As students, we should stop this behavior and protect animals.

Then, let us know we should how to protect animals. We should protect they habitat. If you see other people mindlessly trample animal homes, nicely remind them of the damage theyre causing. We can not also eat some wild animals. We should ask other people to protect them, too. Let we protect animals together!

记得五岁时，从上台朗诵__的诗词：“天高云淡，望断南飞雁”开始，我就有了：“不到长城非好汉”的决心。吟诵着“床前明月光，疑是地上霜。”我仿佛看到了李白那思念故乡的身影;吟诵“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”仿佛置身于一望无际的大草原。从此，诗词歌赋便于我结下了不解之缘。于是，我便有一个梦想。

我梦想着有李白一样的浪漫洒脱，“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”酒兴大作，旷世豁达的胸怀。

我梦想着有李清照一样的如花才情，“生当作人杰，死亦为鬼雄。”如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，实在是巾帼不让须眉。

我梦想着有朱自清一样的清新雅致，“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。”在淡淡的月光下，独处于荷塘世界，成为“自由人”的向往和追求。

我梦想着有佛一样的无量无边的智慧，常念“阿弥陀佛”，临命终时得到阿弥陀佛手持莲台，观世音菩萨、大势至菩萨等清净大海众菩萨接引到西方极乐世界。

其实，在来杭州以前，这些就是我的梦想。如今，我庆幸来到了宏扬，这里与西湖近在咫尺，更与鲁迅故里为邻。节假日便和老公一起去看“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”梦幻西湖，去“百草园”寻找鲁迅笔下的别样童年……彻底绝缘偷菜和网络游戏，除了每天上网看美文诗歌，我还学习写些文章。看着自己文章被制成精美网页，传播于网络，感觉我离梦想又近了一些。

在我的心中，这些文字象一幅幅富有诗情的画卷，犹如一片片飘逸自由的云，总能把我带入快乐幸福的境界。无数次吟诵着跳动的文字时，我都会回忆起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脱俗的境界里，感受生活的旋律，领悟生命的真谛，走进梦想，成就梦想。

今天周六，早上我跟往常一样，和我的朋友牛文轩一起去灵芝坡游学，走在路上的时候，我想今天会有什么收获呢?在车上的时候，爸爸给我们讲了一些关于谷雨的知识，我知道了谷雨是春天的最后一个节气，过了谷雨就到了夏季。

我们到了灵芝坡之后，按照老师的要求排成三列队伍出发了。

路上的时候，看到一棵树，老师问我们：“谁知道这是什么树?”没有一个人回答老师的问题。于是，老师告诉我们：“这是一棵梀子树。”我终于知道了什么是梀子树。

后来我们又走呀走呀，走到了一片槐树林里，老师说大家原地休息。看到满山遍野的槐花，很想采一把尝尝它是什么味道?于是我们就很兴奋地采槐花。谁知道槐花并不好采而且槐树还有刺，在经历了一番辛苦之后终于采到了一些槐花，赶紧捧到手里闻到了清香的味道，放到嘴里尝了一口带有一丝淡淡的甜味又香又美，我把采到的槐花装在袋子里带回家让妈妈也品尝它的美味。

之后我们接着往前走，走到了另一片槐树林里，老师说大家可以原地休息十分钟，于是就让一些懂得谷雨知识的人来给大家讲一讲关于谷雨的知识。大家就争先恐后地去讲，当然也包括我在内，了解了不少关于谷雨的知识。同学们讲完之后老师就让我们下山了。到了耕读书院之后，我们就立刻爬到桌上吃饭，吃完饭之后接着玩了起来，玩着玩着就到了上课的时间。

下午上的第一节课，是安徒生童话，我们在室内上，因为外边下雨了，我们在室内读着安徒生童话，享受着这篇童话故事的美妙，读着读着就下课了，下课的时候我们用草磨出了一点草药，老师说，既然我们对磨东西这么感兴趣，下周中午就教我们怎样磨豆浆。第二节课的时候，老师先给我们讲了一些谷雨的知识，第一个知识就是谷雨是在什么时间内，当然，老师给我们说谷雨的时间就是4月20日，也就是今天，老师讲了谷雨的前一个节气就是清明，后一个节气就是立夏，还讲了太阳的位置是在黄经30度左右，同时也讲了风俗活动，民族风俗活动，山东有最引人注目的民族活动，当然就是祭海仪式，之后老师又说了，谷雨当天要喝的东西就是谷雨茶。说完谷雨知识之后就到了历史课，历史课时间非常的短，在短短的时间内，我依然回答了许多问题。

最后一节课是围棋课，我战败了两个对手很是高兴。到了放学的时候我回想了今天的收获还真是不少，比如：槐花、梀子树、谷雨的知识、安徒生童话等等等等。看来选择来灵芝坡游学是最正确的，因为在这里我可以收获到许多在课堂上学不到的知识，我好开心啊!

她，个子中等，身材苗条。乌黑亮丽的长发时而披肩，时而扎起马尾;白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，眉毛下嵌着一双明亮的眼睛，透着她对我们满满的热情……这位漂亮的人儿就是我的语文老师——曾建玲。

在我心里，曾老师像一把智慧的钥匙，是她打开了知识的大门，引领我们在知识的海洋里遨游。她的课，就像是许多音符，配合着指挥家的节奏，共同演奏出欢快动听的乐曲。曾老师能把我们带进神奇的大自然中，去探索世界的奥秘;她也会带领我们走进祖国的大好山河，让我们尽情漫游其中;她还会带着我们穿越到过去，去感受历代诗人写诗的场景……她的每一堂课都让我们回味无穷。

曾老师又像一颗闪亮的启明星，教会我们做人的道理，指引我们成长的方向。记得刚上高一时，班上有几个男生还没适应小学的生活，特别调皮，经常搞破坏。本以为曾老师会严厉批评他们，可是老师不但没有直接批评，反而耐心引导他们，不厌其烦地给他们讲道理，给他们改过的机会。功夫不负有心人，如今，曾经调皮的同学都变得懂事可爱，我们班的同学在为人做事方面都表现得更加出色了。这一切离不开曾老师的谆谆教诲。

我感激曾老师为我们所做的一切，但同时我又感到十分心疼。曾老师每天的工作繁重又琐碎，非常辛苦，可她从不喊累。在本该休息的大课间，曾老师却常常将自己埋入成堆的作业中。她握着红笔的手不停地在作业本里上下飞舞，另一只手拿着水杯，许久才记得喝上一口，直到每一位同学的作业上都留下评语，她才放下笔，长吁一口气。特别是在双减政策“5+2”服务落实后，曾老师肩上的担子更沉了，每天都是乘着月色踏着星光回家。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，曾老师，您呕心沥血，用辛勤的汗水播撒爱的种子，耕耘新的希望，是您把我们从稚嫩的“熊孩子”变成更加强健优秀的实小人。在这里，我想对您说：“老师，您辛苦了!我们爱您!”

今天，我一不小心看到了语文课本上面有一张图片，上面画了一个动物，但是是我从来没有见过的。于是我就跑去问妈妈，妈妈告诉我那是已经灭绝的动物。

听了妈妈的叙述，我想到了为什么那些美丽的动物会被灭绝。这是为什么了?是人类对大自然造成了破坏了，使得动物们失去了平衡，结果走向了灭绝吗?

我听说生活在海边的渔民们以捕鱼为生活，而且经常污染海洋环境。就连海洋的霸主鲸都受到了破坏，已经渐渐减少。鲸的繁殖能力本来就很差，平均两年才有可能生下一头幼鲸。但是由于人类过量捕杀和对海洋环境的过度污染，鲸的数量已经在逐年减少。在地球上鲸渐渐减少，如果在这样下去，相信不用几年，鲸也将灭绝。

这种情况不只是在海洋，陆地上面也同样有这种情况，在我国东北的陆地之王东北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成为了人们的围捕对象，人们大奖捕杀东北虎，而且同时还大量的砍伐树木，致使森林面积减少，而且导致东北虎的数量急剧的下降，现在东北虎越来越少，慢慢地快消失在人们的视野中。

看着这么多快要灭绝的动物，我想呼吁人们不要再残害动物破坏环境了!我们大家共同保护我们的家园吧!

[三年级保护动物的作文

1、植树种草，给母亲河的“美丽”加分;防治污染，给母亲河的“秀丽”加分;合理利用，给母亲河的“瑰丽”加分。保护母亲河日，让我们关注环保，一起努力!

2、种下绿树固住沙，河水清澈游鱼虾;种下绿树护住堤，生活安稳笑咪咪;种下绿树留住鸟，美满幸福心情好。保护母亲河日，让我们一起植树造林!

3、水是生命的源泉，母亲河水是生命之水，未来之水，我们的生活和城市在呼唤清洁的水，爱护水资源，保护母亲河，3月9日保护母亲河日，保护母亲河，我们一起来!

4、无力造林植棵树，保持水土种棵草，防治污染不乱倒，倡导绿色文明，保护生态环境，3月9日保护母亲河日，保护母亲河——做我们能做的!

5、从我做起，多种一棵树，绿化家园;与你相约，不乱扔垃圾，美化环境;一起携手，保护母亲河，造福未来;3月9日保护母亲河日，让我们一起出发，保护母亲，建设家园!

6、我情愿做一条小鱼，每天只为你欢畅，我情愿做一只号角，每天只为你歌唱，我情愿做一只小舟，每天只为你清洁河床，我情愿做一张海报，为宣传保护母亲河张贴在墙上。

7、饮水要思源，水的源头，就是我们的“母亲河”。“母亲河”养育了我们，长大的我们，是否应保护我们的“母亲河”呢?保护她，不受水土流失之苦，环境破坏之罪。

8、母亲河是绿洲，承载着我们，灌溉着我们，哺育着我们，陪伴着我们，而我们，不能只索取却不回报。3.9保护母亲河日，让我们一起行动起来，保护母亲河，保护我们的明天!

9、唤一声母亲，你哺育了华夏儿女千万;叫一声黄河，你淘尽了古今英雄无数，黄河母亲为我们奉献了太多，现在让我们一起来给老母亲一个清洁的未来……保护黄河，你我有责。

10、3月9日母亲河保护日，让母亲河水“清澈见底”，让母亲河里的鱼儿“欢蹦乱跳”，让母亲河岸的小草“茂盛翠绿”，让母亲河的环境“天蓝地绿”，让母亲河永远川流不息的奔腾。

11、母亲河是根，而我们在中华文明这棵树上繁衍生息。母亲河是摇篮，孕育了世世代代的文明，哺育了世世代代的我们。3.9保护母亲河日，共同努力保护我们的根，保护我们的摇篮!

12、黄河之水天上来，她用她的乳液哺育了华夏千万儿女，现在黄河母亲老了，需要我们关心照顾了，让我们携手，为黄河母亲建起一个温暖的家，保护黄河，就是保护我们自己……

13、3月9日，“母亲河日”。回想起我们还是孩提时，我们不懂事，总是以为“母亲河”需要吃“东西”而投放。以为树木“遮挡”了，“母亲河”的阳光，我们砍伐树木。现在褪去童真的我们，一定会保护您，我们的“母亲河”!

14、母亲河是大自然的产物，大自然是万物诞生的摇篮。尊重大自然，保护母亲河，我们的未来才能更加美好。3.9保护母亲河日，一起来努力!

15、青青河边草，现在已变老，这是为什么，没有保护好;悠悠黄河水，越来越黄了，这是为什么，没有保护好;想要清清水，想要绿绿草，若问怎么办，请君记住了，3月9日到，保护母亲河日，一起来努力，把她保护好!

16、黄河孕育我成长，滴水之恩不能忘。几时稻花万里香，几时农家粮满仓。如今“母亲”泪汪汪，污染破坏似开荒。为了后代免遭殃，马上行动别慌忙。今天是“3.9”爱母亲河日，让我们真正行动起来，爱她就等于爱自己。

17、我们的家园，需要你的注入;我们的母亲，需要你的爱护;我们的河水，需要你的帮助;3月9日，让我们共同保护我们的母亲河，全民一起行动，让家园不再受伤害，笑口常开。祝我们的母亲河细水长流!

18、清新的河水，温暖的人心，哺育我们成长。污水泛滥，河水不再干净，让我们想起母亲河。请别再让我们的母亲哭泣了，3月9日，让我们保护母亲，用行动来美化环境，携手一起努力!

19、黄河问题真不少，我来为你表一表：河水奔流裹泥沙，水土流失太可怕;工厂废水乱排放，污染水质损健康;目光短浅乱开采，资源浪费划不来。保护母亲河日，请关注环保!

20、黄河之水天上来，容颜一去不复回，为何你如此悲伤，为何你百孔千疮，为何明知伤害还那么残忍。让我们深思，让我们反省，让我们多一点爱去保护她。今天是“保护母亲河日”，呼吁世界让她重新恢复美丽的容颜。

21、种绿树，大风缓;植青草，流沙难;保水质，防污染;治乱排，别手软;整河道，消水患;慎开发，惜资源。保护母亲河日，让我们重视环保!

22、植绿护绿，你我努力;珍爱生灵，你我同行;抵制污染，你我承担;倡导环保，你我先搞。保护母亲河日，让我们关爱环境!

23、3月9日保护母亲河日，让我们一起不在河里乱丢垃圾，不砍伐河边的树木，不把污水流入江河，倡导绿色生态环境，不要只在保护母亲日的时候才行动起来，让我们天天把母亲河爱护，用我们的行动把母亲河守护。

24、3月9日保护母亲河日，赶快行动起来，让母亲河水清一清，让母亲河里的鱼儿跳一跳，让母亲河的绿树摇一摇，让母亲河的小草笑一笑。保护母亲河是我们的责任。

25、黄河泛滥必大灾，两岸生灵先遭殃，生态破坏若不防，自然灾害恐难挡，生态平衡早预防，树林茂盛固堤岸。3月9日是保护母亲河日，让我们从自己做起，保护我们的母亲河。

26、也许你觉得环境很大，大到你丢一点垃圾根本不算什么。也许你觉得母亲河很宏伟，以至于你觉得你的一点污染一点浪费根本不算什么。但是，请想一想，中华大地有多少人儿啊，假如每个人都这样想，我们的母亲河该怎么办呢?3.9保护母亲河日，一起努力保护母亲河!

27、草木变少，河水变黄，污染增加，美景不再。母亲河被我们伤害，如此下去，就算有再多的利益你怎忍心?3.9保护母亲河日，让我们共同宣传，共同行动，多种植一点绿色，少排出一点污染!

28、“长江长江，我是黄河，我体内化学含量超标，垃圾堆积排泄不畅，请求支援!”“黄河黄河，我是长江，我们的孩子正在开展三月九日保护母亲河活动，请放心养病!”

29、母亲河日，一起深思，乱扔乱排，污染水源，乱挖乱伐，生态凌乱，三月九日，敬请反思，爱护河流，让它喘息，恢复水源，生态平衡，母亲河美，生活更美!

30、母亲河孕育了璀璨的中华文明，母亲河是民族历史的完全见证，母亲河哺育着亿万的炎黄子孙。保护母亲河日，让我们行动起来，保护我们的母亲河，保护植被，植树造林，你我有责，

31、天蓝蓝，风轻轻，环境保护不放松，山高高，水清清，绿色文明搁心中;花艳艳，草葱葱，生态平衡别落空。保护母亲河日，让我们行动起来，美化家园!

32、母亲河是美的天使，如果你热爱蓝天、碧水、青山、绿树，我们一起携手，保护母亲河;母亲河是生命之神，如果你喜欢鸟鸣、虫唱、鱼游、鹰飞，我们一起努力，保护母亲河。3月9日保护母亲河日，愿你化作美的天使保护生命之神——母亲河!

33、我扛树苗你拿锨，种植绿树黄河边;我拿抄网你扛竿，清洁水面干得欢;我发传单你表演，关注环保忙宣传。保护母亲河日，请关爱家园!

34、防住大风固住沙，风和日丽处处家;植棵小树种株草，家园如画风景好;禁止乱排禁乱抛，生活甜蜜乐陶陶。保护母亲河日，关爱环境，你我齐努力!

35、养育中华辉煌的母亲河，哺育炎黄子孙的母亲河，正在被她的子孙们当做排污渠任意糟蹋，正在被她的子孙们以各种理由瓜分啃老，母亲河很受伤，满目疮痍痛苦流淌，3月9日保护母亲河日，让我们共同祝愿母亲健康，不再孤独忧伤!

36、我心中的黄河气候温暖湿润，土壤肥沃松软，到处是青山相连，绿水相接，风光旖旎。动植物种类更是数不胜数。野花漫山遍野地绽开着，五彩斑谰，像一块块彩毯，铺遍山野，似人间仙境，像世外桃源。

37、文人墨客用精妙绝伦，豪迈壮观的语句来形容黄河，望着日夜奔腾的黄河，望着我心中的黄河，我太过心酸，千年不停的流动，母亲累吗?母亲微笑着告诉我，为了这个民族，为了爱她的儿女，这是一种务必，一种务必的付出，为了华夏子孙能够腾飞，为了民族精神能够延续，她务必不停的流动，不停地提醒华夏子孙能够腾飞，务必滋养这个民族。

38、黄河，中华民族的摇篮，中华儿女母亲河。虽然你会发怒，有时让人们痛失家园，但是你哺育了一个个民族英勇。

39、一声声浪声，将我的心飘进了母亲的怀中，母亲用她的气吞山河之势领着我前进领着我奔腾，领着我感受母亲的豪迈。人们尽情的吮吸着黄河，吮吸着母亲的乳汁，他们渴望母亲的爱抚，他们需要母亲的滋润。

40、你从遥远的历史走来，你在中国沧桑的岁月中奔腾，你在战火中川流不息，你以浑黄的河水在国际上一展风采，你以响彻云霄的水声名震河坛，你以磅礴的气势技压群雄，你代表着炎黄子孙，滔滔不绝地奔流于四海……

我们班的语文刘老师在我的眼里是一个与众不同的老师。

有一次，我去问她问题，她看到我嘴角有一些面包粒，一边用手帮我轻轻擦掉，一边给我讲难题，我的心中照着母爱般温暖的阳光。讲完了，摸着我的脑袋问：“听懂了吗?”我兴奋地点点头，然后蹦蹦跳跳地回到了座位。

刘老师是一位变脸大神。语文课上，前一秒她可能还在哈哈大笑，表扬我们思维能力提升了，下一秒就可能把眉头变成倒八字，眼睛里射出“凶狠”的光芒，头上也好像被哪个调皮的同学给点了火。连说话的强调也变了，训斥我们：刚表扬完你们，你们就想飞上天!我们立马安静了下来，不再发出一丁点的声音。

刘老师也会打“小报告”。前一段时间，我上课不认真听讲和后面的同学讲话，被老师发现了。晚上，我就收到了一封“批评信”，打开一看，里面的称呼是“孔丫头”，让我紧张的心一下子温暖了许多，让我深深感受到了她对我的关心和爱护。打“小报告”的刘老师不仅没让我感觉到讨厌，甚至还让我心里生出一些开心和喜欢。从那以后，我只要想开小差，就立马想到了刘老师的“小报告”，一看到她的火眼金睛，脸就涨得通红，背后直冒冷汗，真是难受啊!不过，长时间这样约束自己，我也慢慢地管住了自己。

就是这样一位细心为我擦去面包屑的变脸大神，就是她的“小报告”，让我觉得她是一位与众不同的老师。

动物是人类的好朋友，好朋友是不能杀害的，我们应该竭力保护它们，何况现在它们已经越来越稀少了。

世界上有许多野生动物都濒临着灭绝的危险，这又是谁的错呢?人类，是人类!假如人类不去乱砍伐树木，动物们就不会“无家可归”;假如人类不对大自然下“狠手”，动物们也不会这么快消失的……人类吃野生动物，得了许多疾病;人类使一种动物灭绝，导致多种动物灭绝，人类也就受到印象。总之，肇事者是人类，最后的受害者也是人类。

在南京大屠杀中，许多被保护的羚羊惨遭厄运;现在东北虎的生存空间已经不够，人类破坏了它们的家园;大熊猫是人类皆知的动物，虽然它们过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，可有谁能预测它们还能活多久呢?……种种“案件”表明罪魁祸首就是人类。

动物们是保护地球的一根根链条，就算它们不是珍稀动物、国家级保护动物，我们都有责任去保护它们，而不是破坏它们的生存空间。它们是支撑地球生命的铁环，如果这根铁环中少了一种动物，那链条随时可能断裂，人类也就随时会灭亡。到了那时，就算你再怎么有钱，再怎么有权，也挽回不了你的生命呀!小沈阳说的对：“钱乃身外之物”，你用你的钱财去吃野生动物的原因就是让别人知道你是大富翁。这样做就大错特错了，吃野生动物不仅对自己无利、对别人有害，国家还严刑惩罚呢!真是害人又害己呀!

让我们一起携手保护动物吧!它是地球母亲的孩子，同我们是姐妹，也是世界的一份子，还是我们的好朋友呢!你忍心杀害我们的好朋友吗?

每个人的人生中都有一位对他很重要的老师，我心中的那位就是我的语文老师古老师。他和蔼可亲，嘴角常常洋溢着甜甜的微笑。上课的时候他口里经常会冒出一些与课文相关联的小故事来。他幽默的讲述，不仅丰富了我们的课外知识，还让我们在快乐中一步步地加深了对所学课文的理解。他这种风趣幽默的上课方式，让我非常着迷，也深得同学们的喜爱。

印象深刻的是老师在上《古诗两首》这一课，他并不是讲死板的道理，而是通过一个有趣的故事来把我们引入课文，那个故事把我们逗得哈哈大笑。老师开始讲课了，他那威严的眼神扫了扫教室，教室里顿时鸦雀无声。同学们端端正正坐好，认认真真听老师讲课。老师拿起课本，带上眼镜，先讲了古诗的作者和朝代，然后讲了古诗的内容，也是用故事和课文相结合的方法来描述的。同学们个个听得津津有味、如痴如醉，仿佛把我们引入到了诗画之中，有一种身临其境之感。

老师不仅课讲得生动，在生活上也非常关心我们。

记得有一次，我在上课的时候突然出鼻血了，怎么止也止不住，古老师看到后，一下子从荷包里抽出餐巾纸帮我擦鼻血，又用纸团塞住我流血的鼻孔。过了一会，老师突然对我说：“哦，我想起来了，有个止鼻血的方子，听说很有效果，给你试试吧。”我连忙点点头。老师让我把两只手直直地举过头顶，还用细塑料绳把我的两个无名指第一个关节系紧。过了几分钟，鼻血果然止住了。我看到老师紧锁的眉头终于舒展开来，露出了淡淡的微笑。这时，我的眼睛瞬间被泪水模糊了。

啊!老师，您待我们亲如父母，您无私地把知识传授给我们，您默默奉献的精神永远值得我们学习。

九月的一天，阳光明媚，微风习习。温哥华繁华的街道上，车水马龙，一片热闹的景象。巡警如往常一样，正在协助交警指挥交通。忽然，他发觉六只憨态可掬的小鸭子，正在鸭妈妈的带领下，旁若无人、大摇大摆地横穿马路。

车辆只好停下，等着这个高傲的“部队”穿过马路。后面的车子毫不知情，不断地发出嘈杂的喇叭声与呐喊声，催着车辆尽快通行。巡警这时早已看不下去了，吹响了口哨，警告后面车辆停止发声并做出解释。

正当鸭妈妈刚要迈出最后一步踏上街道，突然，几只小鸭失足跌入了路旁的入水道，发出了

“嘎嘎嘎”的求救声。鸭妈妈循声找去，看见自己的宝贝已经掉入了“疾速瀑布”——下水道。看见自己的宝贝马上要掉入水管道，鸭妈妈在危急时刻，沉着冷静，急急忙忙地走到巡警的面前“嘎嘎嘎嘎”地叫。巡警一脸糊涂，根本没有听懂鸭妈妈说的话。鸭妈妈见巡警无动于衷，只好用扁嘴把巡警一步步地拉到下水道边。

巡警跟着鸭妈妈来到下水道口，低头一看，呀!几只小鸭子正在下水道里逆流而上，为了帮助自己不掉入水管中，但他们可惜体力不支，也在逆流时慢慢地靠近水管。情况紧急，巡警伸手就去救几只小鸭子，这时鸭宝宝们体力透支得已要掉入水管。在这迅雷不及掩耳之时，巡警不顾水脏跳入了下水道，堵住了管口，救出了小鸭们。鸭妈妈十分感激，连忙让小鸭们表示感谢。谢完，鸭妈鸭宝又开始了长途旅行。

看着这个情景，我也不禁想到：地球属于这颗星球所有生命，动物与人类是地球共同的主人，我们应该和它们和谐相处。让我们从小做起，保护野生动物，关心野生动物，让更多人都能投入到保护野生动物的行动中来。