四年级记一次游戏作文123木头人(汇编20篇)

郑佳妮

在一次课间，我的同学玩起了“数数”的游戏。

游戏是这样玩儿的：首先确定一个数字。比如：2、3、4、……从1开始数数。如果数到那个数的倍数。比如2的倍数：12，14，16这些数，就要拍一下手，如果要拍手时，没有拍手或者不要拍手时拍了手，那么这个人就输了。注意：玩这个游戏的人数不可少于两人。

我看了一两分钟，感觉很好玩，于是我也加入了进来。我们定的数字是7。从我开始。2、3、……21。这个21是从我嘴中发出的。这个21，我认为它是没有错的，所以想都没想就脱口而出。直到听到他们哈哈哈的笑声，才反应过来，3乘7等于21。我说：“不算不算，重新再来一局。”

就这样，我们玩儿了三局。前两局都是我输，最后我开窍了，终于赢了一把。这时上课铃响了。这次游戏就这样结束了。我玩儿的很开心，因为我学到了做什么事情都要沉着冷静，不要冲动。

就像一片沙滩，上面写的字会随着时间的潮水，刷洗的无影无踪，不过，有些记忆却像海边的岩石，会永恒的留在那里。那是一个晴朗的下午，大家无精打采地坐在教室里上着自习，这时，老师走了进来，笑呵呵的说：今天，我们利用自习课剩下的时间，来做一个有趣的贴鼻子游戏好吗?我们一听，马上来了精神，屁股下像长了钉子，再也坐不住了，大家都拖长了声音喊到：好游戏开始了，只见黑板上画着一只可爱的大熊猫，只可惜，少了一个鼻子，打排头兵的同学被老师蒙上了眼睛，手中还拿着一个纸剪的鼻子开始!随着老师的一声令下，同学们的加油声此起彼伏加油加油还有的给那位同学出主意：左一点，不，右一点哎呀，歪了!助威的声音五花八门，那可怜的同胞，被大家折腾的晕头转向，连上下左右也分不清了。

这时，老师说：快，还剩十秒了!他索性随便一贴，哈哈大家一阵哄堂大笑，原来他把鼻子贴在了眼睛上。时间分分秒秒过去了马上临到我了，我的心像揣了一只兔子，咚咚地跳。到我了!我找准方位，一步步向前试探的走过去，太好了，摸到黑板了。我心中暗喜，我根据大家的喊声，贴在了我认为正确的地方，轰一时间大家爆笑如雷，我扯下眼罩，天啊，我竟然把鼻子贴在了头顶，像一个小丑似的，大家笑的前俯后仰，肚子都笑疼了，看大家这样，我也不好意思的笑了，游戏还在进行，笑声荡漾在班级中。这件事过去很久了，但我会把这段快乐时光放在心田中。

我知道玩许许多多的游戏，如瞎猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、红灯绿灯小白灯亮……，其中我最喜欢玩的游戏是瞎猫捉老鼠的游戏。

这个游戏既简单又有趣。游戏的规则是三个以上的小朋友，其中一个小朋友做“瞎猫”——用红领巾或手帕等物蒙住眼睛，其他小朋友做“老鼠”，在规定的范围内追逐，捉到所有“老鼠”后，游戏结束。

我经常和小朋友一起在我们楼下的大院子里做这个游戏。游戏开始后，“瞎猫”就开始像无头苍蝇似的，东抓一把，西抓一下，而“老鼠们”滑溜得很，在“瞎猫”一有要抓的动作时就已逃之夭夭。一旦“瞎猫”放松警惕，“老鼠们”就开始肆无忌惮起来，一会儿拍拍“瞎猫”的肩，一会儿又拎拎“瞎猫”的耳朵，引得大家哈哈大笑。不久，“瞎猫”就已累得气喘吁吁，可还是毫无战果。“瞎猫”借静下来的机会，开始用心总结经验。只见他侧耳倾听一下，通过“老鼠们”的脚步声、窃笑声、呼吸声等等来判断“老鼠们”的大致位置，再向最近的一只“老鼠”猛扑过去，真有如“静如处子，动如脱兔”，还没等那只“老鼠”反应过来，就被捉住了。“老鼠们”顿时慌作一团，不时又有“老鼠”被抓住。有一个小朋友，还想像以前一样显威风，走过去挑逗“瞎猫”，没想到还没有凑到“瞎猫”前，就被“瞎猫”一个虎扑，“老鼠”被吓得一屁股坐到了地上……

怎么样，有趣吧！欢迎你也来加入我们的游戏队伍！

[一个有趣的游戏四年级作文

“一二三，不许动，我们都是木头人！”念着这首儿歌，老师让我们在教室里玩木头人游戏，听了这个好消息，我们别提有多开心！

第一轮老师要求我们做一个自己喜欢的动作。我想：我要摆一个可爱的公主造型。因为我特别喜欢迪士尼的贝尔公主。于是，当老师喊倒计时，我把双手叉腰，头略微歪斜，摆出一个跳舞的姿势。“一二三，不许动，我们都是木头人！”老师跟我们一起念完儿歌后，教室里的同学们纷纷摆出了五花八门的造型。其中让我印象最深刻的是小军，他身体向后仰，几乎倒在后面同学的桌子上，右手摆出一个拿酒壶的姿势，眼睛微眯，仿佛是个喝醉了酒的醉汉。时间一分一秒过去了，大家终于坚持不住了，有很多同学纷纷动了起来，只有我坚持到了最后。第一轮，我赢了。

第二轮老师要求我们摆一个高效的动作。我想：这么文静的我摆什么好呢？好吧，只能做自己的拿手好戏：翻白眼了。我们跟老师一起念完儿歌后，我便迅速翻了一个白眼。再看看教室里的同学们，一个个千奇百怪，活像一群外星人。有的把手放在眼睛两边，把眼睛撑得比鸡蛋还大，好像一不小心就会掉下来似的；有的撅着屁股，双手十指分开，活像一直大老虎；还有的咧着嘴，歪着头，像个怪兽。哈哈，这是太有趣了。

今天的木头人游戏真有趣，有空我还要再玩！

在我的记忆里，我曾玩过无数个游戏，可大都印象不深。而我今天在作文班里玩的“木头人游戏”，却让我记忆犹新。

首先，戴老师给我们讲了游戏规则：参加游戏的有2个人，一方为被挑战者，另一方为挑战者。被挑战者要站在那不能动，不能笑。挑战者要通过各种方法把被挑战者笑。

第一轮游戏开始了，姜国铭是被挑战者，缪家丰是挑战者。只见姜国铭刚一站稳，摆好军官的造型，缪家丰就虎视姜国铭一眼，围着他转来转去，最后终于骂了起来：“八格呀路……”缪家丰叽里呱啦地骂了好半天，见姜国铭纹丝不动，就改变策略，对他做起动作来。缪家丰把屁股朝向姜国铭，对着他扭了几下，可姜国铭还是面不改色。后来缪家丰又做了一连串的动作，可始终不能把姜国铭逗笑，缪家丰只好灰溜溜地撤了下来。

台下的池树笔看不下去了，大喊道：“我来!”只见他大摇大摆地走了上来，双眼瞪起来，口水从嘴里喷了出来，双脚终于在生气的情况下用力地跺着。姜国铭在这一连串的攻击下，“扑哧”一声笑了，像一个落荒而逃的哈巴狗夹着尾巴走下台来。我们台下的同学早就被逗得哈哈大笑了。

第二轮是我和曾昱豪展开对决。我双眼一直盯着曾昱豪，带着娘娘腔的口气说道：“嗨，美女。”台下的很多同学都笑了起来，可曾昱豪还不笑。我一计不成，又生一计。拿来池树笔跟他作对比：“你看树笔的肚子能装下好几只鸡，我看你连鸡皮都装不下。再看你的手，真是皮包骨头，再看树笔，鸡腿一个，真是天壤之别呀。”曾昱豪还是硬撑着，但他见台下的每个人都笑破肚皮了，也就张开大嘴，哈哈笑了出来。我摆了一个胜利的手势，神气地走下台来，而曾昱豪垂头丧气地逃下台来。此时的作文班就像炸开了锅，笑声不断，连戴老师也笑得直不起腰来。

游戏到了尾声，快乐的时光就在我们的“哈哈”声中悄悄离去了。

穿呼啦圈游戏

外面的阳光好像在为我们今天的比赛做准备，高大挺拔的树好像为选手们加油。你知道我们在干什么吗？我们今天在玩“穿越”呼啦圈。

首先，老师讲了游戏规则：分成男女两队，哪一队先把呼啦圈从头传到尾，再从尾传到头，哪一队就获胜。

游戏开始了，前面几个同学都“穿越”得非常顺利，可一到映慧那里，就卡住了。只见她胳膊抬起来，头低下去，眉毛皱得紧紧的，好像一只野狼找到了自己的猎物，正准备扑上去呢！一看到映慧的表情，就知道她急切的希望自己能够以最快的速度“穿越”。映慧试了好几遍都没能“穿越呼啦圈”，她的腰和屁股一扭一扭的，好像一只毛毛虫在跳着欢快的舞蹈，好玩极了！映慧终于把头“穿越”了呼啦圈，不料，呼啦圈却卡在了屁股上面，急得她直冒汗。而周围的同学们呢，却因为映慧那滑稽的动作而捧腹大笑。

没能成功“穿越”呼啦圈的不止映慧一个，还有男队的一位同学，那位男同学喘着气，鼻子一会儿大一会儿小的，好像一只大河马在呼吸，样子搞笑极了！那只“大河马”不停的在说：“怎么又过不去，怎么又过不去……”那一队同学们的焦点都聚集在这位男同学身上，个个心里似乎都在想：兄弟，加油啊！再过不去我们就要输了！着急的心在同学们身上生了根。

今天的活动可真好玩啊！让我尝试了呼啦圈的不同玩法，最后女生队赢了，通过这次比赛，我学到了团结就是力量，只要团结起来，就一定能取得好成绩。

在一次体育课上，老师大发慈悲，让我们玩半节课。小吴找了几个人，也有我，小吴说：“我们玩捉迷藏吧!”结果有70%的人同意了，只好玩这个捉迷藏游戏。

很快，我们就让小召来当猫。小召面向墙壁开始数“一、二、三……”，我跑进了小花园。都都一直在我后面，他说：“我能和你一起吗?”我同意了，我来到了墙边，那里有个梯子，我和都都一起爬了上去，又跳到了上边的树上，这里只有我知道，现在可让都都开了眼。我们才坐下，小召就出现在小花园里，只见他说：“天下果然没人敢出来见我”。这时，我们班的语文老师正好从我身边走过，语文老师说：“看看你……”，老师停了一下，突然大声说：“看我不打死你”，就笑着跑了，我和都都都想笑却又怕被发现而不敢笑。

小召看老师走，又开始了激将法。在从草丛中的户户中了计跳了出来，开始说小昭十八代祖宗，才说到第七代，才发现自己中计了，只好回去了。

小召找了整个学校也没发现我和都都，说：“你们可以出来了，我输了”。我和都都早下来了，我们一人抓了一把树叶正站在小召身后。小召一回头，我们就向他头上方撒了两把“花”。

这次游戏让我感受到了以前从来没有的快乐，也是印象中记忆最深的一次。

记一次游戏主题四年级作文篇2 Remember a game theme fourth grade composition articles 2

今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀!”龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈?”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来!”我真幸运，龚老师

喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。”

于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣?”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。”

龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣?”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。”

我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。

记一次游戏主题四年级作文篇3 Remember a game theme fourth grade composition articles 3

今天上午上作文课时我们做了一个很有趣的游戏：吹气球比赛。很好玩的。

游戏规则是这样的：我们分成两个组，每组三人，各派一人吹气球，吹好后把气球扣好，插好气球棒，再换另一个人吹。哪一组吹气球多就获胜。

比赛开始了。女生们先让陆鹏轩吹，我们先让吴淑捷上。

陆鹏轩看样子想一口气把气球吹起来，只见他鼓着腮帮子使劲吹，他好不容易才把气球吹的一点点大，一换气又收回去了。如此几次。他才发现自己的气球有个洞，但是太晚了，等他发现的时候我们已经吹好了两个气球，并套上气球扣，插上气球棍了。我们队的人哈哈大笑。她们队的人气得直跺脚。

我吹的时候，脸都吹红了。我一想该不会我也拿了坏气球吧，我心里很着急。突然一下气球就吹大了，好险，我拿的是一个好气球。今天我的运气真好。

比赛继续进行……

到了最后，我们这一组吹了七个气球，女生们才吹三个。我们以七比三赢了比赛。

今天玩的真开心呀。

那天，老师在班上开展了一个别具一格的活动——“4231”手指游戏。

活动开始前，老师先向我们介绍了这个游戏的规则，接着让我们在下面练习一下。一刹那间，教室里响起了一阵阵急促的敲打声，还不时夹杂着同学们的埋怨声“哎，怎么又错了？”。

活动正式开始，老师选了四位信心满满的同学上场，又选了四个公正无私的同学监视着。老师一声令下“开始”，那四双灵活的小手便随着老师的口令在讲桌上有节奏的变化着，好像在弹琴一样。“4231”，一开始，四双小手都准确地变化着。瞧，李平的手应变的最迅速。一眨眼，4变成2，2变成3，3变成了1。1又变成了4。嘿，真灵巧！敏捷的反应，神奇的速度，看得我眼花缭乱。正当我出神时，李健败下阵来，接着陈俊宇、方涛一走神也都败下了阵。李平呢，也许心里一阵高兴，也许心里太紧张，稍不留神，竟把2拍成了3。只好脚踩西瓜皮——溜之大吉。引来同学们哈哈大笑。

终于轮到我了，我自以为在下面排练的非常熟练。没想到，还没试几个回合，一得意忘形，竟把1拍成了3，也败下阵来。

这次活动不仅检验了我们的动手能力，还锻炼了我们的敏捷性，更重要的是它使我明白一个道理：看花容易，绣花难。

“木头人，不许说话，不许动，不许露出大白牙。”教室里热闹非凡，此时我们正在玩木头人的游戏。

上课时，老师满面春风走进教室说：“今天，我们要玩木头人游戏。”同学们听了一蹦三尺高。可我却有些不敢相信：上课玩游戏？不知道老师葫芦里卖的是什么药。然而事实证明，我的担心是多余的。

随着老师一声令下，教室里炸开了锅，同学们纷纷行动起来，做着准备工作，有的张牙舞爪，有的上蹿下跳，有的大喊大叫，而我默默地走来走去：该做什么动作才能逗大家笑呢？就在大家玩得不亦乐乎时，老师大叫一声：“一二三，木头人。”教室里顿时安静下来，连一根针掉下来的声音都能听见。同学们像被武林高手点了穴道一样，一动不动。我把双手展开放在头两侧，比了一个小猪的动作。我偷瞄了左边的同学，他变成了机器人；右边的同学则成了小乌龟；有个同学居然成了“斗鸡眼”，看到这，我实在忍不住大笑起来。最终“斗鸡眼”同学获得了胜利。看来小小游戏也是讲究策略的啊！

在欢声笑语中，木头人游戏结束了，真希望能多多举行这样有趣的游戏。

“嗒嗒。砰砰砰”。操场上，是谁弹奏出这么美妙的音乐?哦，原来是体育节的必备节目——跳长绳比赛。

比赛在操场上火热地进行着。大家都十分踊跃地参加。比赛如火如荼地进行着。只见别班的同学各个精神抖擞，他们身轻如燕，就像飞侠一般。我们光看着就觉得紧张，当心我们不如他们。我们在他们跳的时候就在紧张地准备着：有的跳来跳去、踢来踢去;有的双手放在胸前，像在包邮我们也获得好成绩。

终于轮到我们了，一声“开始”划破了天空的欢呼声。周妮和一苇随着这两个字用力挥动手臂，抡其绳子，把它抡得“嗡嗡”直响。带头的同学马上“出膛”飞过绳圈，我们一个个也紧随其后，在阳光的照耀下，我们像蜜蜂采蜜一样跳起了那优美的“8”字舞。抡到的绳子如同一道银弧。银弧之中，我们像松鼠上蹿下跳，像猴子一样左右跳跃，像燕子往返疾飞……。突然，吴昊被绊了一脚，大家马上进入“冰河时期”停住了，速度慢了下来，这使后面的同学有点气馁，在在老师和同学的加油声中，我们“拎起”信心，加快跳跃。终于获得了三分钟435个的好成绩。

虽然这次的比赛出现了小小的失误，但我们还是获得了广陵区第一名的成绩，使我们的团队精神更加深厚。

一个周末，我和同学去公园玩，不知是谁的提议，我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

老鹰捉小鸡的规则十分简单：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，剩下的人当小鸡。老鹰要抓小鸡，鸡妈妈要保护小鸡的安全。我们通过抽签的方式分配了角色，我是“鸡妈妈”，“老鹰”是个身强力壮的同学，我立刻感觉有了压力，我要呵护好“小鸡”宝宝们。

游戏开始了。老鹰向我们扑来，还好我的胳膊很长，将老鹰挡住了。老鹰重整旗鼓再次扑来，不过他这次是围着我们转圈寻找时机，我为了保护小鸡的安全，只得和他一起转圈，不知转了多少圈，我们双方都头晕眼花了，老鹰叫了暂停，说要休息一会儿再战，我们其实也需要重新调整战术，所以立马答应了。

我们再次来到场上继续游戏时，信心满满。老鹰这次没有采用老办法——“转圈法”，而是按兵不动，盼着我们出错误。为了避免被动，我带着小鸡们开始四处游走，挑衅老鹰，谁知老鹰突然启动向我们扑来，我们大惊失色！由于准备不充分，我们队中的一只小鸡来不及躲闪被老鹰抓到了。我愧疚极了！因为那只小鸡是因为我疏忽大意而“阵亡”的，我必须振作起来！

老鹰一击得手，占到了便宜，马上开始了新一轮的进攻，他猛地向右扑去，我意识到了这是他的假动作，好一招“声东击西”，我带着小鸡们向反方向躲去，由于我的睿智，小鸡们又躲过一劫，但我心有余悸，绝对不能再“损兵折将”了。老鹰的阴谋没得逞，很快又发起了新一轮的进攻，我带着小鸡们腾挪闪躲，渐渐的，老鹰露出了疲态，他的体力终于不行了，我和我的“小鸡”们露出了会心的一笑。就在这时，老鹰发起了最后的攻击，他想拼死一搏，向着我们的正前方扑来，我哪会给他这个机会，利用“四两拨千斤”的原理，突然向后一个撤步，老鹰扑得太狠！完全收不住脚，一个大马趴摔倒了地上。再也爬不起来了！

游戏在我们的欢声笑语中结束了，这真是一个有趣的游戏！在这次游戏中，印证了蜘蛛侠的名言：能力越强，责任越大！在面对强大对手时，一定要专注！千万不能疏忽大意！游戏如此，生活何尝不是如此呢？

今日午时的最终一节电脑课，我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”。我也玩了，可是我和三个同学玩这个游戏，都赢了。

我先和何文洋玩。他明白了，胸有成竹在说：“好!我会胜得的!你当小偷，我当警察!”我也满怀信心地说：“好，我会逃赢的!”不一会儿，游戏开始了。我飞快地用我熟练的手法打着英文字母，过了一会儿就把何文洋的警察远远地甩在了背后。我赢了!

然后我和曾千惠玩，我当警察，她当小偷。由于她是女孩子，打字速度比较慢，所以我轻而易举地赶上了她，并且胜利了!她还很不服输输呢!

最终我和陆必嘉玩。我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢，没想到她打得好快，我决不相信警察追不上小偷。于是，我使出我的决招——滑板。没想到这“机灵鬼”竟开了小车。正当我束手无策时，忽然，我狂打，最终她卡机时捉住了她。

今日我玩赢了三个同学，我可真高兴啊!我十分期望我的打字速度越来越快!

今天，有一件让全班都热血沸腾的事，班里要举行一次小活动，那就是坐爆气球。

每三人一组，分别是，嘴，手，屁股。做嘴的同学需要把气球吹得鼓鼓的，做手的则需要把气球传给做屁股的，然后，用尽全力将气球坐爆。

我和金相承、宋雨鑫三个人为一组，我是最主要的“屁股”，要坐爆气球。心里很忐忑不安，因为我还是无法克服对气球爆炸的恐惧。

比赛开始了，我坐在椅子上，胳膊和手一直乱指挥，双脚也使劲地踏地。第一个气球传到我跟前，我的心里很害怕，但我想要赢！于是，我一鼓作气，将气球放在椅子上，使劲一压，嘭！气球爆炸了，看别人拿着气球不敢坐爆的情景，我不禁洋洋自得起来。因为我勇于尝试，第一局胜利！我们一阵狂喜，紧紧拥抱在一起，手舞足蹈，共同欢呼！

决赛时刻到了！晋级决赛的也是高手，但我一点儿也不惧怕，因为有了上一次的经验，我开始骄傲起来。

“决赛开始！”随着老师一声令下，我们蓄势待发，眼看别人已经坐爆了一个气球，我们才反应过来，结果决赛失败。

这次活动让我明白了一个道理：勇于尝试是好事，可骄傲是坏事。

在我的一生中，玩过很多的游戏。比如说：捉迷藏、跳皮筋、丢手绢和老狼老狼几点钟等。但是有一个游戏却让我非常喜欢，那就是---木头人。

我叫上了我的小伙伴，有小宇，小宇的表弟和我的妹妹。我和他们说：“我们来玩‘木头人’，规则是：我来当裁判，小宇你来逗笑，其他的人来当木头人。等我说完‘三、二、一’小宇你就开始，明白了吗？”

游戏开始了，小宇开始跑去逗我妹妹，他做了几个鬼脸，可吓人了，又学小狗等小动物的叫声，把我们的肚子都笑痛了。但也对我妹也没有什么作用。最后还是输了。

于是他又去逗他的表弟。小宇用尽所有方法也没有用。他使出了大招---挠痒痒，挠来挠去，也没有一点作用，他打算放弃。可他想到了他妈妈叫他的情景，忽然想到：“对呀！我妈妈叫我，我一定要去，表弟也不是这样的吗？”

小宇大叫道：“表弟，你妈妈叫你去帮忙，不去的话，她会打你的。”他果然相信了，连忙跑了回去。当再回来的时候，小宇开心地大叫：“哦，我赢了，表弟，兵不厌诈。”

最后，到了晚上，我们都依依不舍地分开了。

这次的木头人游戏，让我知道了，任何时候都不要轻易放弃。

没想到上课还能做游戏。不过这个游戏有点＂水＂。一上课，老师拿出三瓶水，看上去这三瓶水，没什么区别，但老师说它们味道不同。游戏分三个环节，第一个环节是“猜猜猜”。老师选了王竹乐、文博翰和凌晨安泽上场，要他们自己选一杯＂水＂。凌晨安泽很淡定的选了一杯水，喝了一口，说“没味道”，大家想了想都说：＂是水＂。我心里想肯定是矿泉水，他们没说完整，我才是胜利者，我大声地说“矿泉水”，我对郑老师说。到文博翰了，他刚喝一口就吐了出来。过了好一会儿，人们才根据他的表情猜到是醋。而我没有猜到。最后王竹乐，她喝了一口作甜蜜状说：“是世界上最好喝的水”，“是糖水！”我大声说道。这次我猜对了。

到了第二个环节——“骗骗你”。我太想上去了，终于老师选了我，还有我的朋友，小李白，以及我们班的戏精王一一王棋睿智。戏精王先开始，他喝的是糖水，可他装得要死要死的，真的迷惑了大家。小李白喝的时候，他抿了一小口，他喝的是醋，可他装得很淡定，一言不发，淡淡的看着远方。终于到我表演了，我不管拿到什么，直接一口给干掉，我喝到的是水，可是我也装得要死要死的，我们成功的骗了大家。

第三个环节是＂生死选择＂。游戏的玩家是王思淇、王豪和龙绪豪。当他们三个刚站在讲台上时，郑州老师一转身的时间，就变成了郑老巫婆，她告诉他们三个说，你们是在一个广阔的草原上，突然，你们的身边出现了一片雾，什么也看不清楚。过了一会儿，你们找到了一个芒果形状的房子，进去以后，有一个巫婆在里面，巫婆说：“这里有三杯水，糖水代表‘活着’我送你回家，水是代表要留下来做苦力，而醋就必须马上死去。所以你们要认真的选择”。一听到是这种结果，他们三个人傻眼了，选择也慎重起来，他们三个小心的一一选择。王豪喝到是糖水，他活了下来，龙绪豪喝到的是水，他痛苦的留下来干苦力，而王思淇拿到的是醋，她演得很真，眼泪马上就流了出来，就像自己真的面临死亡的场景一样。后来得知，她是真哭了，因为怕死。

这个游戏和＂水＂做的游戏真有趣呀。（公众号：芒果作文之家）

星期五，语文老师走进教室，对大家说：“今天我们先不上课，我带大家玩一个木头人游戏。”

话音刚落，教室里就沸腾了起来。语文老师用戒尺敲了三下讲台，示意大家安静下来，说：“当我背过身去后，你们可以在教室里随意走动，但我转身并说一二三、木头人的时间，你们就不可以动，谁动谁就会被淘汰。现在，游戏开始。”

当老师背过身去后，同学们立刻就在教室里乱窜起来。过了一会，老师转过身并说一二三、木头人，同学们就像被施了魔法，定在那一动也不动了。有的趴在桌上，双手抓着自己的双脚，好像一个巨大的花篮；有的躺在桌子上，脸上还一副痛苦的表情，就像刚刚被打了一顿似的；还有三个同学的动作最奇怪，中间一个同学两手各拿一个桔子伸向两侧，像一棵形态优美的桔子树，剩下两个同学站在她两旁，嘴边张的大大的，似乎想一口吃掉这美味的桔子……

这个时候我定格在和同桌打拳击的瞬间。我左手在前，右手在后，摆出一副攻击的样子，眼睛死死地盯着他。别看我表情那么凶，其实我特别想笑，但为了不被淘汰，我却还是忍住了。一动不动真的好累，我弯着的要都酸了，游戏才结束。同学们立刻就放松下来，笑得东倒西歪。

在欢声笑语中，下课铃声响了，木头人游戏也结束了。这么好玩的游戏，真希望老师能带我们再多玩几次。

一节体育课上，邹老师让我们我们做了一个很有趣的游戏—挑战。

游戏规则很简单，分甲和乙两队，每队按循序派一位同学发动挑战，被挑战方要抓住对方。不然，自己就成了“俘虏”了。相反，挑战方被抓住的话，就是“自投罗网”了。

游戏开始了。首先，我发动挑战，我早有准备，跨了个箭步。用手一碰，碰到了“超级大胖胖”—雷拓。然后撒腿就跑。他还没反映过来，我已回到阵地，抓到了第一个俘虏。可是过了一会儿，倪宽报了“一剑之仇”

到了第二回合，我又第一。我将刚才捉我的倪宽干掉了。首先，我在人群中溜达，对准倪宽旁边的人要打，在一半时，手一变向，打中倪宽，转眼就跑。YES!成功了!我们队欢腾起来。最终，我们队以2：1获胜，我很高兴!

啊!挑战真好玩!

星期四下午同学们要玩一个游戏——坐爆气球。我一听奇怪了，怎么坐爆气球呢？

首先，李老师宣布了游戏规则，三人一组准备三个气球，一个当“嘴巴”，一个当“手”，一个当“屁股”，“屁股”要连续坐爆三个球，谁用的时间最短谁获胜。我找了两个同学当我的搭档，她们就是朱芮仪和叶硕锶。我首先声明：“我不当屁股。”我以为当屁股坐爆气球，自己的屁股会被炸得很疼呢。

“我要当屁股。”叶硕锶毫不犹豫地说。

“那我当手。”我连忙抢着说。

“那你当嘴巴吧！”叶硕锶对朱芮仪说。

等我们商量好后，比赛已经开始了。

第一轮开始了，这一轮共四组选手参加比赛，四个组的“屁股”都争先恐后地坐在了椅子上。“手”扶着气球，各组的“嘴”用劲地吹气球。有的同学吹一下才像一个苹果那么大，而有的一吹，气球就飞了，还有的竟然漏气了……看着同学们紧张的样子，我不仅紧张起来，能不能成功呀？

“砰”的一声，第一组的“屁股”坐爆了一个球。“啊！”我吓得尖叫了一声。接着，第三组的同学的“屁股”也坐爆了一个球。第二组同学很快就坐爆了三个气球，赢了，他们异口同声的喊“耶，太好了！”第一轮结束了。看着胜利者脸上喜悦的笑容，我仿佛也有一种胜利的感觉。

激烈的第二轮又开始了，这次是第四组（也就是我们组）赢得了冠军。

第三轮、第四轮、第五轮一直都是这样激烈。

终于到了最后一轮，这次是由五个分组赛的胜者比，这是决赛。我们组的“屁股”登场了，她坐到椅子上，等着我给她气球。

老师一声令下：“开始！”我们组的”嘴”闪亮登场，她“呼呼”地吹了起来，面红耳赤，腮帮子都鼓得快挨住耳朵了。我们旁边的几个“嘴”已经把球吹起来了。“赶快呀！”我催促道。可能我这句话起作用了，她呼地一下把气球吹了很大。我急忙给气球打了个结，快速跑到椅子跟前，把气球放在椅子上。我们组的“屁股”蹦起来坐了一下，没爆；又扭了几下屁股还没有爆。“砰、砰！”我听见别的同学们的“屁股”把气球坐爆了，我焦急万分。可能我们组的“屁股”也急了，她抬起她的屁股，使劲往下坐，就听“砰”的一声，气球爆了！我急忙跑了回去，那时别的组的“嘴”已经在吹气球了。我又听到别的组“屁股”旁边“砰砰砰”几声响，我头上不禁冒出了豆大的汗珠，太慢了！我急得像热锅上的蚂蚁。等我们组的“嘴”吹了一个大气球，我急忙打了个结，快步过去把第二个气球放到椅子上。这回“屁股”可来劲儿了。她一坐气球就爆了。我疾步如飞地跑到了“嘴”的面前。“嘴”这次飞快地吹了一个大气球。我飞快地扎一个结，又飞快地跑到“屁股”的背后，我把大气球放到椅子上。因为这次的气球大，“屁股”轻而易举地就把它给坐爆了。“耶！太棒啦！”太兴奋了，我们都高兴得一蹦三尺高。

比赛结束后，我们回到了自己的座位上，没有想到的是竟然还有奖品。我听了这个消息，心里喜滋滋的。第一名是自己挑两本书，我们全班都倒吸了一口凉气，这不可能吧！第二名是自己挑一本书，这次没有一点儿羡慕的表情。我们组第三名，最惨了，不准挑，只准自己闭着眼摸一本书。也是不幸中的万幸呢。

真是太开心了。我喜欢上这样的课！

星期天，我们如约来到语尘，只见王老师诡异地走了进来，神秘地对我们说：“今……天……我们玩个……游戏！”王老师故意拖长声音，全班的好奇心都转移到了王老师身上。

“这个游戏叫一、二、三木头人，不许说话、不许动，不能露出大白牙！”王老师终于正常说话了。老师才说完，同学们的好奇心“一哄而散”没人搭理老师。我心想：老师今天是吃错药了还是穿越到小时候了，真可笑，木头人，小时候无聊才玩的游戏。老师见没人搭理她，又说：“这个是升级版的，听我说游戏规则……”“唠叨婆”说完以后同学们都议论着：“真是不一样，一定很好玩吧！”王老师得意洋洋地说：“那是相当好玩！”“那就快开始吧！”有一些同学沉不住气了。

一切准备完毕，“大家起立，第一轮木头人决战逗笑人，右边的同学当木头人，左边的同学当逗笑人，预备……”

我的同桌——木头人的姿势有些好笑，她笔直地站着，头向下低着，好像在沉思，又好像做错事被老师罚站一样。我绞尽脑汁想办法把她逗笑：吐舌头、翻白眼、讲笑话……都无计于事，她依旧笑不出来，连动都不动一下，“结束！”老师一声令下，我的同桌赢了，她立刻张大嘴巴，露出两排洁白的牙齿，眼睛眯成了一条线，比了个“剪刀手”在我面前炫耀了好半天，接着上去王老师那里领“小钱钱”。看到别人都能领到“小钱钱”，我很不甘心，下定决心一定要努力。

第二轮游戏开始了，我变成了可怜的木头人，而同桌变成了逗笑人，我只听老师一声令下，我的同桌便开始逗我笑，一看见她的脸，我就忍不住“扑”一声笑了出来。哎，真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这一局，我输得毫无骨气。

通过这个游戏，我不但收获了快乐，还明白了无论遇到什么事，都要沉着应对！

哈哈哈，哈哈哈！到底是哪儿传来的笑声啊？原来是我们教室啊！因为大家正在玩木头人的游戏。

下面我就来给大家说一下游戏规则吧！先摆好一个姿势，然后保持这个姿势，注意一定要闭好嘴巴，不能说话，不能动。坚持到最后的，就是胜利者。

比赛开始了，同学们真是各显神通，有的像飞天超人，有的像小哪吒一样身披混天绫（围巾），手拿乾坤圈（水杯），还有的像齐天大圣，真是千姿百态啊！

坚持时间最长的就是刘亚宁了！只见他双腿弯曲，双手交叉，身体前倾，头向上仰，眼睛瞪得圆圆的，就像是两个明亮的小灯泡，嘴巴张得老大，故作惊讶的样子。我决定去逗一逗他，我一会儿向他耳朵吹风，但是他并不肯放弃，我又拉拉他的头发，再挠挠他的脖子，可是他还是坚持着。最后，我在嘴里塞了一大块香肠，做出超级搞笑的鬼脸，他终于笑了！

今天的游戏可真好玩啊，最重要的是我把耐力最强的刘亚宁都笑了，真开心！

暑假里，我的好朋友小玉在微信里和我高兴地说：“明天上午九点你有时间吗?如果你有时间的话咱们可以到小广场上集合一起去玩。”我仔细的想了想，我明天既没有课外班，作业也在今天全部完成了，于是我就回复她说到：“OK!没有问题，明天我一定能准时到约定地点。”

第二天一大早，我就急急忙忙地从床上蹦了下来迅速的洗漱。早餐吃了新鲜可口的糖醋排骨，穿了一套色彩鲜艳的衣服。下楼后，我以百米冲刺的速度一路跑到了小广场，我张望半天都看不见小玉的身影，我只好默默的在广场的一侧等待着她的到来。过了几分钟，她慢吞吞地从远处朝小广场走来，等到我俩互相打完招呼，正在研究开始玩什么的时候，这时小李、小贺和小张走过来问我们：“我们可以加入到你们，咱们一起玩么?”我说：“可以啊，人多玩起来会更有趣呢，咱们一起玩彩色鸭子吧!”她们异口同声地说：“好!”

游戏开始了，经过我们的举手表决，小玉来出题，我们当“鸭子”。第一次，小玉说的是红色，特别巧的是我的裙角是红色的，因此我成功的到达了“对岸”。从那之后小玉出的题是越来越难也越来越多，所以能到达“对岸”的人也越来越少。

后来有一个题目是灰色，其中小张的身上没有灰色，她只好选择放弃，来当出题者。她出的题目是黑色，我脑袋灵机一动，走到了“对岸”，小张说：“你身上也没有黑色啊。”我马上反驳道：“难道我的头发不是黑色的么?”她听后哑口无言。接着我们又玩了几局，因为到了中午回家吃饭的时间，我们才依依不舍的结束了我们的游戏，各自回家了。

今天的游戏玩的真是既过瘾又开心啊!