四年级记一次游戏作文123木头人最新20篇

教室中传来了叽叽喳喳的声音，原来他们在玩游戏“对着干”。

游戏的规则是：老师发出的口令一定要反着做，做得慢的和做错的人都会被扣一分。游戏开始了，我们一直紧紧盯着老师，老师发出了第一个口令：“举左手”。刚说完，我们就快速反应了，生怕因为做错，或是因为做的速度慢而扣分了。第一次我头脑清晰，哈哈，没错!不然在第一回合就扣了一分，太没面子了。不过我的心还是如小兔那样怦怦直跳着。老师的口令一次比一次快，比如说：“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后转”时，我上当了，哎，应该是不动的呀!一分扣掉了。我心想：真是可惜呀，后面可是要小心一些了，一定要听清楚，不然又要失去分数了。几个回合下来，我还是得了九分。哈哈，我能进入第二轮的PK赛了!

第二轮PK赛开始了，我们采用的是淘汰制。原来一直遥遥的周贺在第二场比赛中就因速度慢而淘汰，真可惜呀!最后，我得了第二名，刘晨曦得了第一名。老师让我们鼓掌向他祝贺，不料老师又给他下了一个圈套说：“请冠军向前一步走。”哈哈，他真的向前一步走。老师说：“你错了。”哎，刘晨曦那到手的冠军就这样飞了……

“对着干”真好玩。

“今天我们来玩一个游戏。”徐老师的话音刚落，教室里议论纷纷，到底是什么游戏呢?

这时候徐老师在黑板上画了一个娃娃的小脸，眼睛大大的，眉毛弯弯的，头发短短的，可爱极了，可就是没鼻子。我猜这肯定是画鼻子的游戏。老师说：“谁来猜猜我们今天玩什么游戏?”袁正宇站起来说：“这一定是画鼻子的游戏，因为我在幼儿园玩过。”徐老师说：“对!我们今天就是要玩画鼻子的游戏。”

徐老师又说：“那么谁想先试一试呢?”说完，同学们就不约而同地举起手来，我也自告奋勇地举起了手，让我意想不到的是老师居然点了我，我高兴极了。这时候同学们长叹一声，他们肯定在想为什么没有点我呀!我快步地走上讲台，只见老师拿了两条红领巾，把它们的叠成了一个长方形，把我的眼睛蒙了起来。顿时，我的眼前一片漆黑，什么也看不见。接着，老师拉着我转了三圈，这是同学们哈哈大笑，而我却晕头转向，连东南西北都分不清了。

就要开始画了，同学们一会儿喊右，一会儿喊左，我却连一个字也没听清楚。最后，我觉得小姑娘的鼻子就在那里，我便举起粉笔，在这个位置画了个鼻子，这时候全班哄堂大笑，我心想：糟了，难道我画错了?我忐忑不安地取下红领巾一看，原来我画歪了。这时候我悲喜交加，悲的是我把鼻子画歪了，喜的是这个游戏真有趣!

日常生活中，我们会遇到许许多多的事情。有一件事让我记忆深刻，就是四年级在作文班上，老师和我们一起玩游戏。

游戏前，老师给我们讲游戏规则：老师身体背对着我们，并用笔敲击黑板，然后就让我们开始传手中的花，如果老师停下来了，手里有花的那个人就要给我们表演节目。

这个游戏的名字叫“击鼓传花”。同学们议论纷纷，老师拿起一朵花交给一位同学，又拿起笔面对着黑板准备敲了。这时，我非常紧张，怕花停在我手中，自己表演节目。

期待已久的游戏开始了。老师用笔轻轻地敲着黑板，我们拿着手中的花随着响声飞快传起来了。同学们脸上都露出开心的笑容，突然响声停了下来。同学们非常激动，伸长了脖子看看花传到了谁的手中。同学们大声地叫着，一位同学手拿花，她看起来非常害羞，不敢上台表演，老师鼓励她说：“没事的，不用害怕。”她鼓足勇气，勇敢地上台去表演节目。表演完，同学们纷纷给她鼓掌。

下一轮开始了，响声越来越快，花传到了下一个同学的手中，最终传到我了，我非常激动，拿到花，一刻不敢停留，快速把花传给了旁边的同学。游戏进行得非常激烈，正当花传到下一个同学时，老师猛地停了下来，让我们措手不及。没想到拿到花的这位同学非常镇定，他把花放到一边，走到了讲台上，大声地为我们讲一个笑话。他的语言非常夸张，坐在座位上的同学都乐开了花。

伴随着同学们的欢声笑语游戏结束了。

通过玩这个游戏，我觉得生活中有许多的快乐，值得我们用心发现！

体育课上的闲暇时间，我经常和同学们一起玩游戏。其中，最有趣的就要属“摸瞎”游戏了。

我们先用“石头剪刀布”决定谁输了，谁就来摸人。结果，陈佳薇中了“头等奖”。她用红领巾蒙住双眼，然后转了几圈，再伸出手来摸。她那摇摇摆摆的样子，活像一只“唐老鸭”，逗得我们捧腹大笑。

游戏开始了，大家各自散开。有的蹲在规定区域的边边角角旁，有的屏住呼吸，一动不动地站在中间，还有一些大胆的同学，则紧紧跟在陈佳薇身后。陈佳薇左摸不到，右摸不到，急得满头大汗，逼不得已使出了“必杀技”——爬爬功。她好不容易摸到了一只“脚”，一抱却是根柱子，这下我们全都忍不住哈哈大笑起来。就在我开怀大笑的时候，陈佳薇循着声音，一把抓住了我。她扯下了红领巾，得意洋洋地说：“哈哈!怎么样，我抓住你了吧!”

唉!没办法，我只好蒙上眼睛，顿时，眼前漆黑一片，怎样才能抓住一个呢?我侧耳细听，她们的大笑声、拍手声混成一团，其中，声音的就是张野了。我冷静下来，灵机一动，想到了“装疯卖傻”这个绝妙之计。我纹丝不动地站着，她们见此情景，都过来逗我。有的摸我的头，还有的揪我的耳朵……我趁慌乱之中，一下抓住了刚才还在笑话我的张野，这下，该我得意了。

这个游戏真是令我们百玩不厌，每次都能让我们玩得尽心而归。一想起这个游戏，我就不由自主地笑出声来，真是太有趣了!

上个星期六，我在超博学校玩了一个游戏——木头人。

木头人游戏开始了，全班的同学一起喊了木头人游戏规则的口诀——我们都是木头人，不能说来不许笑，不许动来不能叫之后，我们全班同学都摆了一个姿势，班里立刻鸦雀无声，安静的连一根针掉下来的声音都听得见。我摆得姿势可有意思了，我把作文本放在头上，看起来就像我用作文本打头了一样。任天乐表现得最有意思，他竟然是躺着的。过了五秒钟后，就有一位同学哈哈大笑起来，他就是曾汉，老师说曾汉出局了，可曾汉可不甘心，又去骚扰别的同学了。”千万别骚扰我呀“!我心想。三十秒过去了，我变得紧张起来，害怕我会扑哧一笑。时间快要到了，我可不能动呀，不然我可就前空近弃了。

好了，时间到了，班里瞬间炸开了锅，赢家吗欢呼起来，我也是其中一个哦!

今天，我们在学校玩了两个游戏，一个是抢椅子，一个是抱团。虽然我们玩儿的很开心，但是我很喜欢抢椅子的游戏，你知道这是为什么吗?那就让我们一起来看看吧!

抢椅子的游戏规则是：有八个椅子就有九个人，有一个人在唱歌，歌声一停下来，九个人就往椅子上坐，有八个人都坐上了，有一个人没有坐到上面。那个人就淘汰了，而且下一局就要少一个椅子，就一直这样，知道胜利为止。

开始玩了，同学们在九个椅子旁边转来转去，终于，歌声停了，同学们立刻往椅子上坐，生怕别人坐了上去。同学们哈哈大笑，原来是胡同学刚上场就被淘汰了，下一局，去掉了一个椅子……最后，就剩下周同学和刘同学了，我心想：周同学加油，一定要胜利。我看着这一刻，我高兴起来喊道：“周同学胜利了!”

我知道了玩游戏，谢谢不光是玩，还可以学到知识。

祝柯

早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声，是怎么回事？原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。

老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下，然后用手掌推对方的手掌，谁先倒下谁就输了。

游戏开始了，老师把我们分成了红队和蓝队，我被分到了红队里。第一轮蓝队派出了吴房泽，红队派出了楼子涵。两人蹲下以后就深深地凝视着对方，老师喊了一声“开始”，两人就开始推对方，只见吴房泽趁楼子涵不注意，突然来了一掌，楼子涵四脚朝天摔了个大马哈。这局我们组就这样输了，队员们热情不减，而蓝队却开心得欢呼着。

终于轮到我被派了上去了，还是蓝队。此时的选手是杨珉淏，才刚上场，杨珉淏就胸有成竹地说：“让你尝尝我的降龙十八掌。”我心想，谁胜谁负还不知道呢！说着，老师叫了声“开始”，可此时我还没有反应过来，而他已经推了我两掌，还好我稳住了，也不甘示弱地反击起来，其他同学叫起了加油，杨珉淏终于坚持不住倒了下去，他就这样输了。

游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着。这个游戏不但能锻炼我们的平衡，还能加强我们之间的友情呢！

今天，我刚走进教室，就听见一阵震耳欲聋的欢呼声，我十分的好奇，于是，我便向班长打听，原来老师让同学们玩“贴鼻子”的游戏，同学们，你们一定没想到还有游戏叫贴鼻子，下面就我给你们讲讲吧!

这时，老师走进了教室，把一张猪脸往黑板上一贴，我们一瞧，呀!这不正是猪八戒吗?这头猪八戒还挺美的，一双大耳朵，一双水汪汪的大眼睛，一张弯的像月牙一样的嘴，唯独少了个英俊的鼻子。老师说：“游戏规则是，先用布把眼睛蒙上，然后原地转三圈，再给猪贴上鼻子，贴中中心的同学有奖励。

第一个同学大步流星的走上了讲台，看他的样子，一定他对自己充满了自信和信心，我猜他心里肯定想：这次我赢定了。当他闭着眼睛心理空想时，老师早已用布蒙上了他的眼睛，让他像陀螺似的转了三圈，才把猪鼻子给他，他摇摇晃晃的向前摸索着，一会向左，一会向右……台下的同学却七嘴八舌的叫嚷着：“往左…往右…”但是他却没有听从大家的，做出了一个令我大吃一惊的动作，他使劲朝黑板一扔，只听“啪”的一声，猪鼻子粘在猪眼睛上了，大家哄堂大笑，有的前仰后合，他听见了大家的笑声，赶紧把布拿下来，当他看见猪八戒的样子时，也不由自主的笑出声来。同学们，你们有没有和我一样的经历?有的话，一定要告诉我。

今天，我作文班玩了一次别开生面的游戏叫“抓逃手指”。

老师让我们围成一个圈，接着让我们右手食指向上指着天，左手掌心向下，搭在相邻同学的食指尖上，依次连起来。一手抓同学的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住别人手指就算胜利。

我们摆好架式，我心想：这也太简单了。老师说第一轮抓“三”，我们竖起耳朵像兔子的耳朵一样，仔细聆听着。老师说：”踏步走!一二一，一二一，一二三四!”老师一说“三”，我们的手指就像火箭一样逃了。第二轮抓“乌龟”，老师说到每一个带“乌”的字都慢慢地读，引起我们的注意，老师说：“乌……云……”把“乌”拖得长长的，有的同学一听“乌”就抓，引起同学们一阵欢笑。老师又说：“乌龟”我们左手抓，右手逃。

结果我没抓住，右手虽然成功逃走了，但我也输了。有的同学胜利了，高兴得跳起来;有的同学被抓住了，垂头丧气。我们议论纷纷，都在述说着自己的感受。第三轮是抓“水”字，老师一说到“水”时就小声地，并且慢慢地说，故意让大家不注意。我有的时候忘抓了，有的时候忘逃了，同学们嘻嘻哈哈地欢笑着，教室里成了快乐的海洋。

这个游戏锻炼了我们的反应能力，也给我们带来了无穷的乐趣。

金海涛

“我们都是木头人，就不许动，却可以笑，也可以露出小白牙。”班级“活雕塑”们一定下来，各种稀奇古怪的“表情包”出炉了。

稀奇古怪的表情包TOP1——“呐喊者”：做出这个表情的“童鞋”左手拿书，右手好像要抓住什么，再加上独特的搞怪表情，让人看一遍便终生难忘。

稀奇古怪的表情包TOP2——“胜利女神”：做出这个表情的“童鞋”比上一位“童鞋”功力更加高深。她右手撑腰，左手指着天空。她一定是想说：“看，天上有飞机！”我和身旁的张高峰议论道。果然，这个无比夸张的表情。当选了“表情包之王”。

稀奇古怪的表情包TOP3——“自由奶瓶女神”：只见这位“童鞋”做出与美国自由女神同样的动作。不同的是，自由女神手里拿的是火炬，而她拿的是“一鸣鲜奶”的奶瓶，这都快让我们笑掉大牙了。

稀奇古怪的表情包TOP4——“兰花指”：这位“童鞋”手比成兰花指，有些京剧演员的模样。可兰花指放在了他一个男孩子身上，让人不禁捧腹大笑。

一个个令人捧腹的木头人，让这场比赛添加了许多色彩。真希望再来一次这样的比赛。

我是一个调皮捣蛋的男孩，也是一个热爱运动、爱音乐、爱航海模型、爱学习的男孩，也许你们不知道，除此之外我更是一个爱玩手机游戏的男孩。

周六的下午，当我忙完学习方面的事情，妈妈刚好不在家，我便拿起手机打开了“绝地求生——刺激战场”来一场惊心动魄的游戏吧。点击进入游戏，我拿起耳机说道：“跳P城，P城物资好”，结果也没有人理睬我，我好尴尬呀。于是我就跳到P城，走进了一座房间，捡到一个AK47突击步枪，接着我进入到另一个房子，有最让人喜欢的98K和三级头盔、三级防弹衣还有一个二级包。在不断的搜索中我又捡了两个急救包……有了这些装备，我不停地开镜、瞄准、点射、奔跑，淘汰了一个又一个敌人，终于打到了决赛。忽然不知道从什么地方传来了枪声，一个不小心我被击倒了。于是我就喊：“你们谁来扶我一下，我要凉了。”在几乎绝望的等待中，谢天谢地1号队友神奇的来了。他扶我到了一半，1号队友也被无情地击倒了，我几乎崩溃了没有救成我他也被击倒了，1号队友真是竹篮打水一场空啊。好在4号队友及时出现救了我们俩人，在队友们相互的配合下，不断地击倒、淘汰，经过紧张的激战过后，我们终于取得了胜利“大吉大利，今晚吃鸡”。

正在这时妈妈回来了，收拾好刚刚紧张刺激、喜悦的心情，我要和妈妈一起做晚饭了。

碧空如洗、春光灿烂的下午，操场上传来阵阵加油声，原来我们班正在火热地游戏！

什么？你以为“穿越火线”是当下最火的射击游戏？No！No！No！“穿越火线”是一个考验手脚灵活度和团队协作力的运动项目。不一会儿，几个同学借来了一些呼啦圈。首先我们手拉手围成一个大圈，再将呼啦圈套在一位同学手上，然后那位同学从呼啦圈中穿过去，传给下一位同学，依次接力，谁快谁获胜。

练习时，我们被分为了四组，老师一声令下，同学们便争先恐后地往呼啦圈里钻，轮到我时，我猛地一弯腰便顺利地钻了过去，这速度快得让旁边的同学措手不及。

比赛正式开始了，男女PK，我们男生组由曾皙达开始，可他由于身形高大怎么钻也钻不过去，真是出师不利呀！之后同学们不是被绊倒就是被卡住，罗一宸因太着急，把后脚落在了后面，急得我们大喊：“脚！脚！脚！”刘一鸣因牛仔裤太紧被卡住，死活也穿不过去；而曾楚珺依靠小个子的优势，一钻就过去了……快轮到我时，我心里嘀咕着：“我可千万不能拖大家的后腿。”果然，我轻轻松松穿了过去。

最后，因为几个同学的失误，我们输了比赛，不过快乐并没有少一分。欢乐体育课，回味无穷。

今天，我在家里把作业写完后，闲着没事可干，突然想起上周在学校里玩的一个游戏——贴鼻子。我给爸爸妈妈讲清楚游戏规则后，我们就开始做游戏了。

妈妈首先上场，她说：“贴鼻子有什么难的，这对我来说是小菜一碟，看我怎么战胜你们”。然后，我把妈妈的眼睛用黑布蒙起来，拉着她在原地转了三圈，妈妈转完三圈后像喝醉酒的人一样，左摇右晃的向前走去，到了墙边，她左手扶着墙，右手捏着鼻子朝墙按过去，贴好后，爸爸立即大笑起来，妈妈急忙拉下蒙眼睛的不一看，呀!妈妈把鼻子贴到嘴巴上去了。

最搞笑的要说我了，原地转完三圈后，我大步向小丑走去，果断地把鼻子贴上去，结果呢?我把鼻子贴到小丑的脸蛋上了，就像给小丑的脸蛋上种了一颗大大的痣。

这真是全家人在一起快乐的游戏!我期待着爸爸妈妈下一次陪我玩更有趣的游戏。

中午我写完作业去公园玩。我赶紧把我的“铁哥们”叫来，商量玩什么游戏?杨子书提议我们玩猫和老鼠，我们纷纷表示赞同。大家经过选举杨子书来当猫，其他人当老鼠，滑滑梯是“鼠洞”(“鼠洞”可以被“猫”占领，“老鼠”在洞里30秒就会被闷死。)座椅是空气仓(“老鼠”在里面15秒就会被闷死，摸到它可被守护，猫抓不到。)石墩是冰箱。

游戏开始了，“猫”在外面大摇大摆地走着，好想随时都能“吞”掉一只“老鼠”，“老鼠”只能在“洞”里吓得心惊胆战，呼吸空气时，也只能趁“猫”不注意偷偷呼吸一口新鲜空气。可我去呼吸空气时，差点被猫拦下，我铆足劲儿往前跑，可猫也不是吃素的，很快就追上我，而且还把我逼到墙角，我想：难道今天就是我的世界末日?我不想死啊!”救命啊!“我大叫道，说是迟那是快从猫的背后传来一个声音：”大笨猫，别只抓一只老鼠，有本事来抓我们呀!”可“猫”的脑子不是泥做的，他想：到手的“猎物”不抓，你当我是____呀!他刚一愣，我早就跑到旁边的“空气仓”了，“猫”也跑到“空气仓”旁边，说：“时间就要到了，你要被闷死了。”说是迟那是快我灵光一闪，想出一个办法。我先在“猫”的眼睛前拍了一下手，“猫”眼眨了好几下，我就趁这个世界跑到了“鼠洞”。

游戏结束了，妈妈来接我回家。“猫”两手空空再也不像开始那样神气了。

这真是一次有趣又难忘的游戏呀!

“嘻嘻，哈哈”这是什么声音？原来是小朋友们的笑声，大家正在教室里玩木头人游戏呢。

看！同学们都各显身手，有的单腿独立，另一只脚盘在腿上，双手合十，化身成一座佛像，有的像一只展翅欲飞的仙鹤，有的双臂伸展开来，像一位热情的舞者。

其中，最好玩的是别人来逗我的时候，我先一只脚抬起，另一只脚立在地上，而一只手牵着连文涛的手，我们牵在一起的手，就像是一座拱桥，帮助我们保持平衡。就这样，我们坚持了很久，正在我得意之时，突然，连文涛坚持不住了，只剩下我一个人了，我心想：“我一定要坚持住！”这时，其他败下阵来的同学都来逗我了，有的往我脸上吹风，有的挠我痒痒，还有的居然来摁我的鼻子，就这样，我坚持不住了，整个人塌了下来。

虽然到最后我要坚持不住了，但这个游戏让我明白做事要专注、坚持，这样才能取得胜利！

一节语文课，别的班的课堂上都能听到同学们发言的声音，只有我们班里鸦雀无声，你猜，我们在干什么?答对了!我们在玩“一二三木头人”呢。

一二三木头人的玩法十分简单：首先，抓的人发布命令，发布命令前，所有同学可以随便动。但命令发布玩毕后，所有同学就不许动了，(眨一下眼睛都不行)。

游戏开始了，卢老师开始发布命令：“一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙。”刚才炸了锅的班级马上安静了下来。只见，程美琪双手在上，摆出了“耶!”的姿势。朱若萱则两手握拳，摆出了像买萌似的动作。肖韵竹双眼紧闭，双手把眼睛蒙住，一副见不得人的样子;而她的同桌关懿航则举起拳头向他的同桌轮去。作为游戏的一员，我也不敢示弱：我双手重叠放在桌面，把头埋了进去。哈哈!我聪明吧!这样，就算我动了也不会有人发现。“三。二。一。”卢老师喊道，“停!”哦耶!太棒了!我竟然做了一个我自己都不敢相信的事：我竟然坚持到了最后!看看其他同学呢?不是眨眼了就是笑了，这是我玩过最好玩的一次游戏!

一二三木头人这个游戏同学们都十分喜欢玩，喜欢玩这个游戏的主要原因是：它能够锻炼我们的自我控制能力。就像我，已经能坚持那么久了!要是已后有机会的话，我还要玩一次!对了!差点忘了对大家说，如果你们想玩的话，欢迎来到四年一班。

周末，天气晴朗，可爱的小鸟在天空中唱着歌儿，那歌声真好听。

今天，终于迎来了一个悠闲的周末，好多人来到我家玩。有小刚、小红、小静、小月。我们正在讨论要玩什么游戏，叽叽喳喳的，犹如一群欢乐的小鸟在歌唱。最后我们决定在家里捉迷藏。

首先轮到小红抓，我们各自藏起来，为了不让小红抓到，我叫爸爸拿来草垫把我捆起来，竖在门口边。被绑的感觉实在太难受了，不过为了不被发现，我只好忍了，眼睛却盯着小红。小红跑来跑去找不着，就在客厅里大喊：“快出来，我找到你们了。”我呆了，心想：她怎么那么聪明啊，竟然能找到我！想到刚才我那难受的样子，真是白费了。我闷闷不乐地对小红说：“我在这里，快帮我解开绳子。”小红听了，立刻帮我解开绳子，那些人都跑了出来，小红看了看我哈哈大笑，原来她根本找不到我们，所以使了坏点子，让我们上当呢！

哎，接下来就是我捉人了，这叫做自作自受。游戏又开始了，刚开始我也找不着，就学着小红那样说：“我找到你们了”。可是他们都没吭声，大概是受了一次教训，现在不信这话了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我想出了一个办法……我在屋里大声喊：“家里着火了，家里着火了，快出来啊，要不然等下被烧死了。”大家纷纷跑了出来，急促地问：“火灾在哪里？哪里？”“你们被骗了”我说。大家这才恍然大悟。

“哈哈哈……”大家笑了起来，笑声在房子里回荡回荡……

小朋友们，你们最喜欢玩什么游戏呀?我最喜欢玩木头人的游戏，你们喜欢么?今天，我们就玩这个游戏，让我来跟你们讲吧!

“我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫!我们都是木头人，看谁做得最!’’教室里顿时鸦雀无声，同学们都一动不动了。我站在讲台前当逗笑人，我先讲了个笑话，朱宸余听了，情不自禁地地裂开了嘴。接着，我又表演了许多有趣的动作，可没把大家逗笑，倒把自己累坏了。我只逗笑了一个人!

第二轮逗笑人是储亿，只见她扮成狗的样子，再“汪汪汪”地叫起来。不一会儿，我们全班都被逗笑了。该朱宸余上场了，他瞪着大眼睛，转动着眼珠，一会儿向上，一会儿向下，一会儿向左，一会儿向右。可他只把蒋来纳逗笑了。他不甘心，又演了小猫叫，可我们还是一动不动，一声不吭，他只好认输了。

“逗笑人”呀!你可真难当呀!可我还是喜欢这个有趣的游戏——木头人。

今天来到了作文教室，老师让我们挑战自己的画画极限。我怎么都觉得老师是往我伤口上撒盐，因为我不会画画，还让我闭上眼睛画，好难啊！

结果老师居然让我先来，我有点担心。老师让我先原地转三圈，转完了之后感觉到非常想吐，老师捂住了我的眼睛让我画，我感到非常害怕。

但是在同学和老师鼓励下，我有了勇气！

首先我画了一个火柴人的脑袋，然后给它画了两个点当做眼睛，再给它画了一个十字当有力的四肢，最后我给它画了一双飞毛腿，后来我又想了想给它画了一把剑作武器。

我心想我画的火柴人一定是最好的，可是听见他们的笑声，我有点担心。我睁开了眼睛，发现我的火柴人眼睛在下巴上，嘴在头外面，而且“剑”还把脑袋给戳穿了。

我一看脸就红了，但我觉得真好玩！

轮到陈雨萱了，她先画了一个皮球似的脑袋，又画了一个波浪线，最后画了一个像衣服一样的东西和脚。

她告诉我们她是公主，我说：“你这是上了断头台的公主！”同学们和老师牙都笑掉了，她的脸都红了。

这个游戏真好玩。

你玩过“123，木头人”的游戏吗?这个游戏很简单也很有趣。

但我们今天玩的“123，木头人”的游戏，和以前的不太一样，老师把这个游戏升级了一个难度，我们在做木头人的时候，还要摆一个造型，谁坚持的时间越长，老师就会奖励给他一颗糖果。我们听了都非常期待，觉得一点也不难。

游戏开始了。我们一起喊完口令后，原本吵闹的教室瞬间像被施了魔法一样，变得特别安静。这会，大家都变成了一个个有趣的木头人。有的同学站在那里一动不动，但嘴巴却在那动来动去，因为他实在太想笑了;有的同学游戏刚刚开始，他就出局了，因为他就像一个被风吹得晃来晃去的木头人;还有的同学像一只大猩猩，扎着马步，两个手臂向下垂，一动不动。我自己两个手做了“耶”的造型，好像在拍照片，但时间越长我就越想笑，最后终于忍不住，“噗呲”一声，笑了出来，成功出局。

剩下来的两名同学进行最后的对决。曹宸玮和唐曾桢两个人都很厉害，就在他们不分胜负的时候，下面的李彦昊突然对曹宸玮说了一句：“你的手没了!”曹宸玮这时露出了可爱的大门牙，最后游戏的糖果就归唐曾桢啦!

看来，木头人也不是那么好当的，因为要有十足的耐力才可以哦!

一天，老师在黑板上画了一个娃娃，画完后大家都说不好看，因为这个娃娃没有鼻子。

老师说：“这就是我们要做的‘贴鼻子’游戏，上来参加游戏的同学要用手绢蒙住眼睛，然后转三圈，最后上讲台开始贴鼻子，贴对了为胜。这就是游戏规则。”

老师问：“谁来给他贴鼻子？”同学们都争先恐后地举手。第一个参加游戏的是张萌，老师给她蒙上眼睛，然后转三圈，开始贴鼻子。她想了好长时间，最后把鼻子贴在了眼睛上，同学们哄堂大笑。之后，又有许多同学来贴鼻子，有的贴在了脸上，有的贴在了嘴巴上，还有的贴在了耳朵上。

终于轮到我了，老师给我蒙上了眼睛，然后转三圈，最后开始贴鼻子，我牢牢地记着那娃娃鼻子的位置呢，一定不会贴错的。我跌跌撞撞地走到黑板前，左摸摸，右摸摸，我感觉这就是娃娃鼻子的位置，老师说：“确定吗？想好了再贴。”我有些犹豫，又向左侧移了移，结果，贴完后，我一看，居然贴在了另一块黑板上，同学们哈哈大笑。

贴鼻子游戏真有趣。做完游戏，老师又让我们写作文，这不是一举两得吗？435字