六年级作文课堂上的趣事精品20篇

很多人都有一个美好的童年。童年是纯真的，童年散发的魅力是无限的。每个人都难忘童年，因为童年是有趣的。

记得小时候，大概是4、5岁吧，我迷上了故事书。因为太小，不认识字，所以我整天缠着妈妈给我讲故事。讲了没几天，妈妈由于家务事太多，没有时间，只有晚上才能讲，就给我买了一个复读机，让复读机给我讲故事。

刚开始，我觉得复读机讲故事很好奇，便听得比以前更加认真。不一会儿，我就发出了疑问：“以前妈妈讲故事时，讲了一会儿就要喝一次水，可这复读机讲了一个多小时了都不喝水，复读机里的阿姨不口渴吗？”就在这时，我萌生了一个想法：给复读机里的阿姨喝水。说干就干。等妈妈重新安置好复读机后，我赶紧接了一杯水，抱起复读机翻来覆去的找复读机阿姨的“嘴”，根本没有心思去听故事。

找了许久，也没有找到复读机阿姨的“嘴”，当我正准备放弃时，我想起了老人们说的：“嘴是可以发出声音的。”我一下子从沙发上跳下来，拿起复读机，发现一个有许多小洞的地方发出的声音。我找到了它的“嘴”，二话不说就把水往“嘴”里灌。

我庆幸我又做了一件好事——给阿姨喝水。当我幻想妈妈时怎样夸我的时候，复读机发出“砰”的一声，吓了我一跳，妈妈跑了过来，急忙拔掉了电源。妈妈问我怎么回事，我把事情的来龙去脉讲给了妈妈。妈妈笑得前仰后合，说我是个傻孩子。为什么说我傻？我给阿姨喝水有什么错？我百思不的其解。

后来，我明白了电器不能碰水。虽然小时候不懂事，但现在想起来，也会捧腹大笑。

课堂趣事，想必大家一定都经历过吧！老师不在的时候，你和同学们之间一定都发生了一些不可忘却的事吧！我也有过这样的记忆……

今天的语文课上，同学们可开心啦！为什么呢？当然是因为老师不在咯！刚一听到这个消息，同学们个个都一蹦三尺高，哈哈，美好的时光开始了！没有了老师的管束，哪还来的平时认真态度呢？瞧啊，整个教室像炸开了锅，立刻就变成了名副其实的“茶馆”。同学们一下就分成了好几组。女生们嘛，就好聚在一起聊天。你一言，我一语，叽叽喳喳的，活似一群可爱的小麻雀。“哎，你说春游要带些什么呀？”“我要带好多吃的，还有……”“对对对，我还要带个望远镜呢！”边说还边“咯咯咯”笑着，不是掀起一股笑浪。女生们说得不亦乐乎，男生们则不同了。有的在击掌，边玩还边说：“哈，哈，看我如来神掌！”有的跷着二郎腿，正专心致志地画着一些奇怪的图案，只见他们脸通红，笑得嘴都合不拢了，想必一定很好玩吧……

这时的我似乎也被这种气氛感染了。我呀，几乎整个身子都趴在课桌上，似乎都想靠过去了，知道我在干嘛吗？呵呵，其实也没什么，只是在和袁晓斌开玩笑。我颇有神秘感地对他说：“袁晓斌，你知道吗？你的名字很特别呢！”袁晓斌似乎不明白我的意思，皱起了眉头：“咦？怎么特别了？”“你想啊，袁晓斌，圆烧饼，哈哈，真像，真像。不但名字像，长得更像！”我一边捧腹大笑，一边还唱着《不怕不怕》。这下可好，他被我气得脸通红。一看他的“关公脸”，我又灵机一动：“哦，番茄饼！不知道好不好吃呢？”意料之中，他果然“叭”的一声倒在了课桌上。

在一切欢乐的气氛中，突然，震耳的“啪”的一声，门打开了。这会是谁，大家都知道，所以立马坐得端端正正。我的动作太大了，想马上坐好，就一不小心撞在了桌子上，差点没摔一跤。就这样，我们的美好时光草草结束了……

没有老师的课堂，是快乐的课堂；没有老师的课堂，是自由的课堂。它送给了我们前所未有的大胆和开放。这么好的课堂，什么时候能再来一次呢？

除夕夜的前一天，爸爸才从菲律宾回国。到家后进行了简单的收拾，爸爸就开车载着妈妈和我一起高高兴兴地回奶奶家。晚上九点多才到奶奶家，一路上的颠簸，我有点累了，刚到家我就进入了梦乡。

第二天，除夕那天的下午，奶奶、妈妈和我早早的就去准备做年夜饭要用的食材，奶奶让我去超市买包盐，妈妈去买猪肉和其他的肉，而她自己去买蔬菜和虾。除夕夜，天空五彩缤纷、绚丽多彩的礼花在空中闪烁，鞭炮声伴随着除夕之夜。天上的礼花让人眼花缭乱。除夕夜呈现出了一片喜洋洋的景色。

到了晚上，新年联欢晚会开始了，也该吃年夜饭了，我们一家人聚在电视机旁，一边看着春晚，一边吃着年夜饭。我家的餐桌上摆满了一大桌美味佳肴。有羊肉、有鱼肉、有牛肉、有大虾、还有年糕……羊肉代表喜气洋洋；鱼肉代表年年有余；大虾代表虾跳龙门；年糕代表一年比一年高。啊！真是一桌有意义的年夜饭。

吃完饭后，奶奶把剁好的饺子馅和揉好的饺子面端到桌子上来，我和妈妈、奶奶一起包饺子，妈妈负责擀饺子皮，奶奶负责包饺子，我负责把饺子放到专门盛饺子的工具上。过了一会儿，饺子包完了，我们把它放到冰箱里，打算第二天早上煮煮吃。

我们在晚上的时候要下一碗饺子给“财神爷”“吃”，白白的饺子像一只一只的天鹅“扑通扑通”跳下水。真可爱！

忙碌了一天，一沾到大床，我又呼呼睡着了。

多么有趣、高兴的除夕夜呀，真希望每天都是除夕！

童年像一个五彩斑斓的盒子，里面装着许多闪光有趣的回忆。其中一件小事，每当想起总要勾起我无穷的思绪。

记得那是我刚踏进学校的时候对我说：“你要在学校遵守纪律，每堂课都要规规矩矩听讲。否则的话，我就是不向老师和同学了解，也能知道得一清二楚。”我听了觉得很奇怪：“您怎么能看见我在学校的一举一动呢？”妈妈神秘地对我说：“你忘了，妈妈是医生，能从显微镜看见呀！”我听了信以为真，便按妈妈说的去做。

两年来，无论是严寒酷暑，还是春雨秋风，我都严守妈妈的要求，上课，用心听讲，不做小动作；下课，遵守纪律。每天回家看到妈妈都很高兴，我就妈妈对在显微镜里看到的我的表现准是满意的。

那年正月初一，妈妈要到医院去值班，我陪同妈妈一起来到医院，走进妈妈的工作化验室，一眼就瞧见了那台神秘的显微镜，心里怦怦跳个不停——这鬼家伙两年来令我提心吊胆，今天要看看你的庐山真面目。我趁妈妈去接班电话，迅速靠近显微镜，睁开右眼，闭上左眼，使劲瞧那观孔。好家伙，黑呼呼的什么也看不见。这时我一切都明白了，原来这家伙吓唬了我整整两个春秋。

这件事已经过去了好几年，想起来，内心常常暗自发笑，但我又十分感激我的妈妈我那台显微镜，是妈妈和它使我表现良好地度过了入学启蒙关。

课，是思品课，我早早的准备好了思品书，可是呢，等得我花儿都谢了，这个慢腾腾的思品老师还没来!同学们(特别是男生)已经耐不住了，开始翻天覆地的闹了起来：有的大声喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀;有的呢，则安安静静的在写作业，嗯，好样的;还有的男生呀，我都厌烦得不想说了，专门找在写作业的女生的茬，我觉得真讨厌!

唉，这教室都乱成一锅粥了，你看看，我还怎么写作业啊，特别是我后面的那个男生，李进(可以说是我最讨厌的男生)，闹得最疯，纪律委员说一句，他就回一句，弄得纪律委员脸白一阵，红一阵，又不好记他的名字，因为他，太霸道了，这下你知道他为啥这么猖狂了吧!嗯，够讨厌的。

整节思品课里，气氛一直是这样吵吵闹闹的，直到第八节课上课。

后来，我们班主任兼数学老师从办公室出来了，教师立刻安静了下来，齐刷刷的坐直了。(呵呵，够假的吧，老师一来，立马坐端正了)他扫视了一下周围，寻找到了一个目标。哈哈，又是哪个傻蛋要挨骂了!我在心里为那个傻蛋祈福。“李进，你看看后面一堆的垃圾，你当卫生委员怎么不扫掉?”“这，这里的垃圾我刚才没看见呀!”我后面的李进做出刚发现一样惊讶的表情说道。“什么?你竟然说你没看见?你个卫生委员的干脆别当了，一点都不负责任，这里这么多垃圾居然没看见，那以后怎么管理整个班的卫生呢?”“……”李进没有吭声。

哈哈哈，我看到这情景更是乐死了，这讨厌的李进，骂死他，骂死他!!!

一天，我们在上语文课，老师叫了几个同学去黑板上听写生字。

当听写到“傍晚”这个词的时候，一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后，老师对他的字进行了讲评，把他写的那个“目兔”重点讲了一下，说他写的是“眼睛看兔子”。同学们听了都很惊?，老师又说：“这不嘛，他写的是目和兔的组合，这样写难道不是眼睛看兔子吗?”听了老师说的话，同学们哈哈大笑起来，老师说：“笑话到此结束，我们继续上课。”教室里又恢复了安静，接着老师就讲了“晚”字的写法和意义。晚——就是日+免，把太阳免了就到了晚上了。同学们觉得这样的解释很有趣，同时又记住了晚字的正确写法。

真是一节有趣的语文课，我越来越喜欢我的语文老师了。

“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜!”

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知!”

这一句又一句的背诵，正在教室里紧张地进行着。哎呀，其中一方卡壳了，正抓耳挠腮。倒计时了，张老师笑着说：“鼓掌吧，胜负已见分晓!”掌声持久地响起，这是我们班同学正在进行期盼已久的“飞花令”。

春天来了，以什么的形式迎接美好的春景呢，张老师设计了一次“读春”活动。我们收集“春景”美段，开展了“朗读者”活动。然后收集带“春”字的诗句，进行了这场“春”字飞花令。

在全班默写古诗的PK中，有六个人脱颖而出。老师把她们分成三组。首先上场是杨理然和欧阳。欧阳走上讲台，脸上没有任何表情。我想：“欧阳是个‘大家闺秀’，欧阳就是棒!嗯，她肯定赢!”果然，一开始，杨理然发挥得很好。可到最后，却说一句，卡半天。再说一句，再卡半天。明显是跟不上节奏了。欧阳则还是那般稳如泰山。过了一会儿，杨理然就自动认输了。

第二场是我和尹怡潼的比试。我十分紧张，淘汰和胜出，只在一句之间。我有个毛病，就是一上台，脑子就断电，短路。今天……哎呀，不管，先上去再说。刚开始，还算顺利，可越到后来，越紧张。每一句诗都好像要想很长时间。而对手尹怡潼，速度很快，朗朗地说出每一句，好像都不用想似的。她还时不时地给我鼓励的微笑。我努力镇定着，不过，后来形式逆转了，尹怡潼突然卡住了，半天都想不出来了。就这样，我幸运的赢了!

其实，台上的我很不自信，甚至想过要放弃，将机会拱手让人。可当我看到台下有很多同学为我加油的时候，就鼓足了勇气。比赛嘛，重在参与，而不再是胜负。更重要的是，在这场“读春”的活动中，我们一个月都沉浸在古诗词的韵味中，享受着古诗词带来的美好。

“叮铃铃——”上课了。伴着铃声，飞来一只臭虫，不偏不倚的降落在我刚洗的桌布上。“上课!”“起立，老师好!”同学们坐下了。

而我却因那位“不速之客”而犯愁：这该死的家伙，为什么要占我的地盘？这可让我躲也不是，打也不是。教室里充满朗朗书声，而我，却一直把眼珠定格在这个讨人烦的小东西身上。瞧!它又跳起了芭蕾，仿佛这桌面成为它炫耀的舞台了。过了一会儿，它跳累了，便慢慢的爬行着，似乎非要给我难堪，几只脚移动着移动着。不好，它竟爬上了我的书!趁老师讲得正专注时，我决定斩除这个厌恶的小家伙，便抓起了书，可它瞬间不知藏到了那一页。我翻了一页又一页，还是不见它的身影，哪去了？仔细一看，不好!它早已爬到了我的手背上了。它一边爬着，还一边送我一股刺鼻的气息。眼看着它快要爬进我的袖筒里了，我再也忍不住了，怒火在心中熊熊燃烧，我的手已经做出“一弹指”的准备。只听“啪”的一声，臭虫被弹翻在地。

我的举动被老师发现了。他立刻走过来，质问：“干什么呢？”“一个臭虫。爬。爬到我手上了，我把它。弹。弹走了。”言罢，教室里顿时卷起了层层笑浪。

就这样，臭虫事件画上了圆满句号。

通过这件事，我明白：做事不要三心二意，否则就会成为别人的笑料!

蛇年到了，过新年了！过年了，家家户户都贴对联、大扫除、放烟花、放鞭炮、串客、走亲戚，我家也不例外，不过在新年里我最喜欢的趣事是放烟花。

大年三十下午五点钟，我们全家来到外婆家。刚到外婆家门口，堂妹就用火箭速度来迎接我。外婆和妈妈每人给二十元让我们去买烟花和鞭炮，一到商店，我们就分散，各自去选购。我开心地拽着四十元在商店转来转去大约几十分钟才买完图形烟花、樱桃炸弹、小梨花、炮竹烟花、熊猫鞭炮和摔炮。买完后我们不约而同出来了。一见面，我们就嚷嚷着要看对方买了什么。姐姐买了三角转、飞天炮、陀螺炮和摔炮；堂妹买八字烟花、导火线、喷射烟花和摔炮；而那个小家伙——表妹买了小烟花、八字烟花、三角转和摔炮，我买得最多：有图形烟花、樱桃炸弹、小梨花、炮竹烟花、熊猫鞭炮和摔炮等。

我们回到家，大人也把对联贴好了。外婆正把冒着热气腾腾的饭菜端上了饭桌，我一看，哇！全都是我爱吃的菜，有红烧鱼、河虾、红烧鸭、红烧鸡，真是应有尽有，我帮大家添好了饭，就放开肚皮尽情地扫荡，不一会儿就清盘了，个个都吃得油光满面，肚皮圆鼓鼓得。

晚饭过后，稍作休息我们就各自拿了打火机，跑到楼顶上。姐姐先放一个三角转，她把三角转放平稳，再用打火机点燃，过了几秒只听哧的一声，三角转开始跳舞，并喷出粉绿色的光，漂亮极了！接着，飞天炮、陀螺炮、八字烟花、导火线、喷射烟花、小烟花、图形烟花、樱桃炸弹、小梨花、炮竹烟花、熊猫鞭炮和摔炮，十二种烟花陆续上场。我拿了一个小梨花，往地下一摔，小梨花哧得一下就展开了它那彩色的翅膀，边飞来飞去，边从尾部射出两条彩色的光焰。这种烟花，我、姐姐、表妹和堂妹都觉得非常好看。我趁着大家都在看着天上的小梨花时，偷偷地把十一种烟花同时齐放，地下发射了九种，顿时楼顶被照的五彩斑斓。姐姐她们正看的开心时，我接着又把樱桃炸弹点燃，把两个妹妹给吓得到处跑，可姐姐却一点也不怕，反而拿了五个小梨花用力扔向天空，令我惊讶得是不知什么原因五个小梨花居然在天空中飞舞起来。姐姐看着我一副惊讶的表情，说：小菜一碟，你以为用个小炸弹就能吓住我，看吧，这才是真功夫，怎样？我听了有点不甘心，于是想了一个馊主意。我同时放十个小梨花，另外加十个樱桃炸弹，我将它们全部点燃并送给了姐姐，这下可把她们吓坏了，可她们一回过神就来反击我。就这样，我、姐姐、表妹和堂妹放烟花战直放到了半晚。在家长再三叫唤下才依依不舍地去睡觉。

年趣，犹如一条小溪将记忆保存和衬托；年趣，犹如一片彩云，变换多样；年趣，也犹如一粒沙子被河蚌包含，经过岁月洗劫，终于含造出一颗拥有光的珍珠，而这种年趣并不属于任何人，而是属于自己的！

[六年级作文新年趣事

童年时，我对世界上的任何东西都感到好奇。比如，我第一次见到闹钟，发现秒针累断气似地不停地走着，而时针和分针却一动不动，这对于现在的我来说，已是“小儿科”了，算不上什么深奥的问题，有的人可能也觉得很可笑，但当时的我却认为很有趣。

今天，我要讲述的趣事是和我的名字有关的一件事。

那是我上幼儿园时，刚刚开始学写自己的名字。“邱”和“晨”字写得不赖，可是写到“煜”字时，我总是把“火”字旁与右边的“昱”分得开开的，这时老师走到身边，仔细询问到：“小煜，你为什么把‘煜’字拆成两个字来写呢?”，我一本正经地回答到：“这个，老师还不懂吗，如果靠得太近，右边的‘昱’字早就会被左边的‘火’字烧死的，那可不得了。”老师一听，立刻被我逗乐了，笑着说：“傻孩子，那只是个‘火’字偏旁，又不是真正的火，怎么可能着火呢，你小小年纪，想象力真丰富!”当时，我还一下想不通，不服气地与老师争辩了一阵，才最后弄懂了。

后来，每当我写到自己的名字时，一想到这件事，就会禁不住笑起来，是不是当时的我很幼稚可笑。你们说，这算得上一件童年趣事吗?

镜头一

数学课正热火朝天的进行着，突然，坐在后排的几名同学莫名其妙地笑了起来，王老师（数学老师)立刻停下了手中的笔，潇洒地往后一扔，然后转过身，只见那笔准确地“命中”笑得最欢的一名同学，那名同学“壮烈牺牲”。另外几名同学脸上灿烂的笑容立刻僵住了，随后被“逮捕”。

王老师对他们进行“审问”：“什么让你们笑得这么欢？”

“因……因为，我们发现，XXX的鼻涕流了三千尺。”我们望向XXX，只见他正在擦鼻涕呢！我们也忍不住笑出了声。

镜头二

这是语文考试，由我们的语文老师——欧阳老师亲自监考。开始考试了，两张试卷发下来，教室里立刻变得雅雀无声，可是考试还没过多久，考场上就出现了平日里极为罕见的声音——鼾声。

我们都奇怪极了，老师循声望去，只见XX正趴在桌子上，做着“香甜的梦”呢！

老师看着那位同学，直摇头，心里长叹一声，最终还是叫醒了他。

镜头三

在美术课上，老师说：“今天我们主要是学习画人……”话音未落，同学们就已经拿起纸和笔开始画画了。

我的同桌很快就画完了，当他交给老师时，老师差点儿笑出声来：“这画的是什么啊？”可同桌一脸严肃地说：“老师，我这画的是你呀！”

“什么？”老师看看这幅画，简直是又好气，又好笑。同学们更是笑得前仰后合。

这就是我的班级，以及这有趣的课堂，真的是十分搞笑！

上课了，老师一本正经地走进教室，清了清嗓子，说：同学们，今天我们上一节语文活动课。同学们听到这句话，顿时活跃起来，首先看动作猜一个成语。话音刚落，老师剥开了一个拳头大小的桔子吃了起来，我们就这样眼睁睁地看着老师把桔子独吞了，吃完桔子后，老师叫我们猜这是什么成语。有一位同学说：一毛不拔，老师说有些接近，再猜一猜，又有一位同学说：自食其果，老师说：：对啦，我们再猜一个字谜，这个字谜你们肯定要三天才能猜到，‘九横六竖’猜一猜吧！全班同学都没抓耳挠腮、紧皱眉头，有的说曹，有的说田，我在纸上写了好多字，突然想到了晶字，我大声喊了出来。老师说：对了！‘晶’字有3个日所以老师说3天才能猜出来，‘晶’有九横六竖。全班同学豁然开朗、恍然大悟。老师又说：接下来，我们再来猜一个脑筋急转弯吧！新买来的袜子，为什么上面有两个洞？这个问题太无聊、太简单了吧！同学们都举起手来，老师叫了一位同学起来回答，那个同学说：如果没有两个洞你怎么穿呀！全班顿时哄堂大笑。

嘿，这节课真是上得津津有味吧！

[关于课堂趣事的小学六年级作文

48世纪的第一天，毛巾们的世纪课堂又要上课了，地点就在我家的卫生间，主要人物是：红毛巾、黄毛巾、蓝毛巾、白毛巾。

预备铃响起，只有白毛巾还没有到场。其他毛巾已经等不得了，也没有谁宣布上课开始，就先你一言我一语地开始了。仍然童真的我理所当然要去听一听。

红毛巾最先开口：“我真倒霉，我的主人得了沙眼，整天流眼泪，还要滴眼药水，完了就用我来擦，把我弄得脏兮兮的。”

黄毛巾紧接着说：“我比你更加倒霉，我的主人得了红眼病，传染得厉害，第二天就从左眼传到了右眼，主人还一直用我擦脸。嗨，不知道到哪一天我也要支撑不住了。”

“蓝毛巾，你怎么样?”红毛巾问道。

蓝毛巾答道：“我呀，别说了，我主人的脸上得了莫名其妙的皮肤病，看不见摸不着，这几天，我浑身上下也痒得不得了，真是饭也吃不下觉也睡不着。”

三张愁眉苦脸，又沉默了下来。

过了一会儿，蓝毛巾又说话了，“其实，我们的命运已经算不错了，还有的人生了什么毒疮烂泡之类的，那我们的姐妹更是遭殃了。”

黄毛巾说，“但愿白毛巾的命运要比我们好一些。”

说到曹操，曹操就到，白毛巾这时姗姗来迟。

白毛巾一进门就说，“我听见了你们的最后一句话，可是现在，我要告诉大家的是，我的主人就是长了脓泡疮。”

在场所有的人不约而同的“呀”了一声。

红毛巾看了看白毛巾的脸色，“你好像象一点都不生气耶?”

“当然了，而且我还很自豪!”白毛巾回答道。

在场所有的人又都异口同声地问：“为什么呀?”

白毛巾郑重其事地对大家说：“我陪伴了主人六十多年，主人待我像孩子一样，每过两三天，就把我泡在肥皂水里，洗得干干净净，身上总是香喷喷的。虽然现在主人长了脓泡疮，但仍然坚持为我洗澡，而且只用我擦手，流出来的脓液用餐巾纸擦。每每这样，我总是觉得很对不起主人，就会主动上去为他擦脸，而每每这时，总有几颗滚烫的泪珠滚落在我的身上，那可就是主人内心的感激啊!”

人群中又有人说话，“呀，你的主人真好啊!”红、黄、蓝毛巾听了白毛巾的一席话，脸上不觉泛起了羞愧的神色。

白毛巾接着又说：“弟弟妹妹们，当初主人选择我们，就是因为看得起咱们，这么多年来没有舍弃我们，就是因为喜欢我们，那么现在主人生了病，我们又怎么能够嫌弃他呢?”说完这句话，白毛巾离开了课堂。

大家互相看了看，又都点了点头，接着相继也离开课堂。

这堂课就这样静静地结束了，但我的心却还没有平静。我在想：我这个主人做得怎么样呢?我的毛巾讨厌过我吗?指导老师：张美芳

今天，吉利区下了一场鹅毛般的大雪。这场雪是今年冬天的第一场雪。

凛冽的寒风呼啸着，成片成片的雪花落下来，使的树上、地上、还有一些车辆上都落了一层厚厚的积雪，看上去美极了。

雪，它的形状真是千姿百态，各不相同。像苇絮、像白云、像鸭绒。雪只要一躺在手心里就会化成水，它好像到了另外一个世界一样。雪的花瓣有四角形的、五角形的、六角形的、真是千姿百态啊！

看着鹅毛般的大雪，我急忙给我的“死党”胡俊皓打电话，让他和我一起去打雪仗。我俩在楼前集合了。我先拿了一点雪，捏成一个团团，然后把这个雪团当武器来攻击胡俊皓。我先扔了一个雪团，沒击中他。这时，胡俊皓朝我扔了一个雪团，但是我躲闪不及，打中了我。我又扔了一个雪团，打中了胡俊皓的脖子里，他急忙低下头清理脖子里的积雪，我在一旁乐的哈哈大笑。渐渐地，天黑了下去，胡俊皓该回家吃饭了。于是，我跟他告辞了。

我在回家的路上走着，在路灯的照耀下，空中的雪花显得格外美丽。晶莹的雪花在路灯闪闪烁烁，正好看啊！

雪花，它明明知道它马上就要消失了，但是它还是要把自己的美丽送给人们。那不是炫耀，那是无私啊！

我看着柏油路的雪不怎么厚，踩上去发出“吱吱嘎嘎”的声音，这声音，真好听。这个冬天的一场雪，不仅带走了干旱，还带走了灰尘；这冬天的一场雪，不仅带来了充沛的水，更带来了小朋友打雪仗的欢笑声。这冬天的一场雪，给了家家户户的欢呼声：“下雪了！”

燕过无痕，岁月无声。在我美好的记忆里让我记忆犹心的是暑假捉青蛙的一件事。

暑假里妈妈看我闲着没事就带我到乡下姥姥家玩在乡下我看见了一只只活蹦乱跳的小青蛙 ，多么想捉一只来玩玩，心动不是行动，明天就启程捉青蛙。

第2天，我早早的就在田沟里忙开了，我东瞧瞧西看看。功夫不负有心人，一只小青蛙掉进了我的视线。我小心翼翼的向前挪动着脚步，趁她不注意，攻其不备，抓住了它的一条后腿，我乐颠颠的跑回家，找来一根细绳，拴住了它的一条腿，把它放在 清水里，小青蛙一进入水里，就好像来到了它的世界自由自在的畅游起来了让我见识了一会真正的蛙泳 ，而我在掌握着这位游泳健将的方向，开怀的笑声在我家上空回荡 。

真当我玩的开心，叔叔回来了，他看见我在玩青蛙，就语重心长的告诉我：“青蛙是人类的好朋友，也是庄家的守护神。”叔叔看我低头不说话又说：“你捉了一只青蛙就等于放跑了上万只害虫……”没等叔叔说完我就跑出了家门，来到了田野手一松，青蛙就跳进来草丛不见得，只听见传来了几声“呱”“呱”声。或取是小青蛙再行我道别吧。

小小的青蛙在我的童年里 添上了亮丽的一笔，我会时常想起你的。

童年的趣事就像天上的星星，数也数不清。比如说：跳皮筋、踢毽子、丢沙包……

在我七八岁的时候，一个星期天，我从外面回来，换上了长裙子，躺在床上。妈妈放下手中的活，走到我身边说道：“女儿，快起来写作业吧，如果你要不完成的话，就要明天来完成，明天还有明天的任务。你要是不会了，妈妈教你。”说完妈妈又去忙了。我经不起妈妈的百般唠叨，就起来写作业了。写着写着，有一道题，我真的不懂了。“妈，这道题我不明白是什么意思？”我对妈妈说。妈妈赶紧走过来，坐在椅子上，教我一句一句读题，帮助我理解题意，可我还是不懂。妈妈说：“把笔给我，我来画图。”妈妈在纸上画了几个大苹果，然后指着苹果给我讲解题意，我终于明白了，怎样列出算式，求出正确的结果。我对妈妈说：“妈妈，你画了图，我通过看图，就知道怎样解题了。学习数学知识真有趣。”

我写完作业，辛妍来找我玩，我穿的半袖和八分裤，辛研穿着花裙子，美丽极了。我俩来到村里的运动场，和那里的很多孩子玩儿捉迷藏，抓人，我们高兴地跳着叫着，觉得做这样的游戏有趣，不但锻炼了我们的身体，还增进了我们的友谊。大家在一起玩得可开心了！

我回家吃午饭了，看见妈妈做了我最爱吃的丸子，我非常地开心。我吃了很多，妈妈吃完后，一边等我们吃完好收拾桌子，一边在厨房刷碗。爸爸吃完了饭，到菜园里浇菜，我去帮妈妈刷碗。爸爸喊我：“女儿，快去关开关。”我刚要去关，妈妈告诉我要把手擦干净再去关闭开关。在生活中学到了一些用电常识，真有意义。

到了晚上，我们去广场跳舞，那里的人真多。有小孩儿，有大人，还有卖烧烤的，妈妈给我烤了两串面筋，一串鱼丸，一串韭菜。妈妈给我烤了这么多好吃的，我在一边观看她们跳舞，心里美滋滋的。吃过了好东西，我也站在队伍后面，跟着大人学习跳舞，我的动作不够规范，常常一个滑稽的动作，逗得小伙伴们呵呵大笑。

晚上回到家了，我在床上躺着，妈妈还没有回来呢。我想等妈妈回来了在睡，可我由于白天的运动量太大了，还没有等到，我就进入了甜美的梦乡。

课堂上发生的许许多多故事，是五彩缤纷的，又是多姿多彩的。有的令人捧腹大笑，有的让人着急万分，也有让人啼笑皆非的。

我们班的好几个老师都十分课堂上发生的许许多多的故事，五彩缤纷，多姿多彩。有的令人捧腹大笑，有的让人着急万分，还有使人啼笑皆非的。

我们班的好几个老师都十分幽默，但又十分尽责，我一看到他们，就会想起他们给我们的上课时的故事。

在一节数学课上，周 同学正在和周 同学说话。瞧!他们两个样：一个是眉飞色舞，一个是满嘴唾沫。单单从这一点，大家就能看出他们说得有多带劲了吧!但不巧的是，他们俩说的话被数学老师听到了，数学老师的脸，由晴转阴。这时，他们感到了一丝的不对劲，他们俩赶紧打住话头，但早已“回天之术”了。数学老师走到他们俩的面前，前后经过了一分钟的“审讯”，数学老师再次刷新了“审讯”的最长记录。

在英语课上，朱同学像小猪一样趴在桌上，甜甜地睡着觉。他的呼噜声传进了英语老师的耳朵，这时英语老师慢慢地走到朱同学的桌子前，全班同学立刻屏住了呼吸，注视着英语老师。只见她叫醒了这个同学，让他回答一个问题。因为他是在睡中被叫醒的，当然不知道老师说什么，也就回答错误了。可出人意料的，老师居然说他回答对的，正当我们瞪大眼睛看着老师时，老师又补充了一句：“这样吧，为了嘉奖你，下课后来我办公室一下，再叫你的父母打个电话给我。好了，你坐下吧!”全班同学哄堂大笑，而朱同学却还在那儿傻傻地摸着自己的脑袋瓜……

在一节语文课上，“胖子” 同学正在那儿玩游戏卡，还叫同桌的女同学帮他看着，如果老师来了，就提醒他。不料这些话被精明的语文老师早已听得一清二楚。语文老师悄悄地走到该同学的桌旁，他的同桌刚想提醒，被语文老师制止了。老师走过去，轻轻地拍了拍他的背。可 同学说：“别动哪， !”此时，全班同学捧腹大笑，他这才看了看后面，看见了语文老师，惊呆了，后面的结果，大家也可想而知了!

这些幽默故事给枯燥的课程注入了一些生机，我真希望以后老师上课能一直保持幽默，让我们爱上课堂!

去年暑假，我和爸爸、妈妈约好了，准备举办一次家庭智力比赛。

暑假到了，举办比赛那天，我首先学着电视上主持人的样子，走到台上，清了清嗓子说：现在，我宣布，家庭智力比赛正式开始。首先，我们请红方妈妈回答问题：什么叫文言文?请举一个例子。妈妈听了，想了一会儿说：文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的诗词，例如《学弈》这篇叙事的古文，告诉我们做学问或做任何事情，都要专心致志，否则，将一事无成。我不禁鼓起了掌，说：回答正确，给红方加十分。说完，便转过身在黑板上红字红棉写了个加10，下面请蓝方爸爸作题：两只鹅同时放进冰箱里，一小时后，一只死了一只却还活得好好的，这是为什么?嗯，这个嘛我见爸爸答不上，就揭晓了谜底：因为那只鹅不是一般的鹅，它是南极的主人企鹅，给蓝方减十分!下面是笑话比赛，无论说什么笑话都可以，只要把婆婆逗乐，就可以得到加分!话音刚落，妈妈便高高举起了手说：从前有个笑话大王，一次，他误闯了一户人家，被人逮着了，那人听他说他就那个远近闻名的笑话大王时，便要求他说一个字，把他逗笑，笑话大王不假思索地说了一个屁字，那人不懂什么意思，笑话大王说：放也由你，不放也由你。我听了，忍不住笑了起来，就连妈妈的对手爸爸也笑了起来

最后，妈妈以二十分的优势大获全胜，这个智力比赛真有趣，既丰富了我们的语文知识，又考了我们的智力，为家庭增添了无穷无尽的乐趣。

214班——俞笑笑

你知道学生怎样在学校生活的吗？说起来可非常有趣呢？

在学校上作文课的时候非常有趣，因为我们写作文可以提升我们的考试成绩。也可以把作文打到电脑上把它收集起来。到了毕业的时候将它变成一本自己写的书。

上音乐课的时候也很有趣，因为可以唱歌，比如《草原就是我的家》和《金孔雀轻轻跳》。我们还可以一边敲小钟琴，一边唱歌，也可以跟老师一起唱音符。

上阅读课更有趣，我们可以看一些书，如《大头儿子和小头爸爸》、《稻草人》和《木桩脑袋》。看各种各样的自己喜欢的课外书，看了这些书，可以让我们明白一些道理，也可以让我们认识更多的字，如趣、事、堂、理、歌、标、坚、持……非常有趣。

上英语课也很有趣，我们上英语课可以学会好多英语歌，还可以用语对话，还可以用英语说好多单词，比如数字一、二、三、四、五、十、十二、十四、五十……还可以一边看视频一边听有趣有英语小故事，讲完可以认识很多单词。我们在快乐中学习，在快乐中成长。

你看，在学校和同学的生活是不是丰富多彩，是不是很有趣？

“叮铃铃— — ”上课了。伴着铃声，飞来一只臭虫，不偏不倚的降落在我刚洗的桌布上。“上课！”“起立，老师好！”同学们坐下了。

而我却因那位“不速之客”而犯愁：这该死的家伙，为什么要占我的地盘？这可让我躲也不是，打也不是。教室里充满朗朗书声 ，而我，却一直把眼珠定格在这个讨人烦的小东西身上。瞧！它又跳起了芭蕾，仿佛这桌面成为它炫耀的舞台了。

过了一会儿，它跳累了，便慢慢的爬行着，似乎非要给我难堪，几只脚移动着移动着……不好，它竟爬上了我的书！趁老师讲得正专注时，我决定斩除这个厌恶的小家伙，便抓起了书，可它瞬间不知藏到了那一页。我翻了一页又一页，还是不见它的身影，哪去了？仔细一看，不好！它早已爬到了我的手背上了。它一边爬着，还一边送我一股刺鼻的气息。眼看着它快要爬进我的袖筒里了，我再也忍不住了，怒火在心中熊熊燃烧，我的手已经做出“一弹指”的准备。只听“啪”的一声，臭虫被弹翻在地。

我的举动被老师发现了。他立刻走过来，质问：“干什么呢？”“一个臭虫……爬……爬到我手上了，我把它……弹……弹走了。”言罢，教室里顿时卷起了层层笑浪……

就这样，臭虫事件画上了圆满句号。

通过这件事，我明白：做事不要三心二意，否则就会成为别人的笑料！

说起那堂音乐课的笑声，全是由我引起的。

那天下午上完品社课，课间，外面下着大雨。在操场的墙角下有一只小青蛙趴在地上，我发现它的一条腿被踩断了。出于同情，额掏出手绢将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回课堂。同桌陈鑫说：“这能行吗?”我说：“没事!”

上课铃响了，音乐老师来了。

“同学们，先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》”歌声响了，大家一起唱。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿!它还挺老实的，下颚一鼓一鼓的。但没出声。

“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友……呱呱!”

咦，这是什么叫声?老师瞧着窗外，可我们都瞧着老师，大家都在想：老师的歌声里怎么会有青蛙叫呀?只有我和同桌明白，陈鑫边笑边咬嘴唇。

又唱第二遍。

“海鸥，海鸥，我们的朋友。你是我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱!”

嘿!这下不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来，老师也看出点门道来了。她踱着步，在桌间来回走动。我心里“咯噔”一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫真就麻烦了。

要说咋就这么巧，偏赶上老师在我身边走过，小青蛙开始独唱——“呱呱!”

全班又是一阵笑声。

完了，我只好站起来将情况一五一十地向老师讲一遍，也该我走运了，老师也被我对小青蛙的同情心给感动了，她并没有责备我，只是看看小青蛙说：“海鸥是我们的朋友，小青蛙也还是我们的好朋友!”她看看小青蛙的腿已经好了，再次开口道：“我们就把它放回大自然吧!”我马上同意，下课了，我吧小青蛙放回道墙角边“呱呱!”小青蛙临走时又是一阵叫声，好像在向我们道别，又想是在道谢，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师也笑了。

这课堂真有趣，这笑声将永远留在我的记忆中。