六年级作文课堂上的趣事(汇集20篇)
想象力作为一种创造性的认识能力,是一种强大的创造力量,它从实际自然所提供的材料中,创造出第二自然。以下是小编为大家带来的六年级想象作文大全,给大家作为参考,希望能给大家带来帮助!
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457作文
271课堂上的趣事
全文共 598 字
+ 加入清单自己上课也有将近一个月了,虽然时间很短,但是我已经和同学们算是打成一片了,在课下会很开心的喊一声老师好,或者跟我说两句俏皮话。我也会很大方的跟他们闲聊几句,但是在课堂上我还是会把教师的威严拿出来,对他们很严厉。
有一次星期日是我的早读,我跟他们说了背什么,还提醒他们好几遍上课我会提问,要求谁答不上来就出去站着。他们错了。我每进去背的声音就大点,我每次走教室就没人说话了,还有每次我进去都会有那几个学生在睡觉。其实我也理解他们吧,初中的日子确实不好过,我只是看一看而已,但是我基本上把睡觉的同学记住了,我挺心疼他们的吧!但是现在他们是辛苦的时候,希望他们能够坚持住,好好的享受初中的困难,之后他们才知道现在过得生活有多么的幸福。其实我更想看到他们中考成绩出来时幸福的笑容。我会用我100% 的努力让他们能够吸收的更好。
上课以后,找了早读睡觉的同学。问一个答不上来,顿时我就很生气,谁答不上来就在教室前面跟我一起站着。就这样我在这个班找到了6 个学生,每次我板书写的满了,我就随便指6 个学生中的一个说:“你…… 去擦黑板”。等我需要一系列的教具的时候就会找另外的人来帮忙说:“你拿着这个”。受了我惩罚的同学,就回去坐下了。这下他们就很安静了老老实实的听我上课了。我感觉有时候教师还是需要一些严厉的惩罚的。他们这群小朋友我每天哄着、吓着、骂着、奖励着才能好好的学习。有点孩子气的我跟他们在一起很开心。
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篇1:课堂趣事小学生
全文共 588 字
+ 加入清单课,是思品课,我早早的准备好了思品书,可是呢,等得我花儿都谢了,这个慢腾腾的思品老师还没来!同学们(特别是男生)已经耐不住了,开始翻天覆地的闹了起来:有的大声喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,则安安静静的在写作业,嗯,好样的;还有的男生呀,我都厌烦得不想说了,专门找在写作业的女生的茬,我觉得真讨厌!
唉,这教室都乱成一锅粥了,你看看,我还怎么写作业啊,特别是我后面的那个男生,李进(可以说是我最讨厌的男生),闹得最疯,纪律委员说一句,他就回一句,弄得纪律委员脸白一阵,红一阵,又不好记他的名字,因为他,太霸道了,这下你知道他为啥这么猖狂了吧!嗯,够讨厌的。
整节思品课里,气氛一直是这样吵吵闹闹的,直到第八节课上课。
后来,我们班主任兼数学老师从办公室出来了,教师立刻安静了下来,齐刷刷的坐直了。(呵呵,够假的吧,老师一来,立马坐端正了)他扫视了一下周围,寻找到了一个目标。哈哈,又是哪个傻蛋要挨骂了!我在心里为那个傻蛋祈福。“李进,你看看后面一堆的垃圾,你当卫生委员怎么不扫掉?”“这,这里的垃圾我刚才没看见呀!”我后面的李进做出刚发现一样惊讶的表情说道。“什么?你竟然说你没看见?你个卫生委员的干脆别当了,一点都不负责任,这里这么多垃圾居然没看见,那以后怎么管理整个班的卫生呢?”“……”李进没有吭声。
哈哈哈,我看到这情景更是乐死了,这讨厌的李进,骂死他,骂死他!!!
篇2:课堂趣事
全文共 352 字
+ 加入清单星期五下午,该我们组值日。我看到有的同学干得懒洋洋的,就想起了一招儿。可是怎样做才能像真的呢?对,有啦,我故意大声说了一声:“我去扫外边的走廊。”拿着答帚刚刚走出教室门儿,我突然转身过来,压低声音,用急促的语气说:“老师来了!”这一下,全组同学都迅速大干起来,有的说:“不好,老师来了!”有的说:“老师来了,还不快干!”有的同学虽然没有说话,但额头上却冒出了冷汗……
不一会儿,所有的活都干完了,但仍然不见老师的影子。平时最爱耍脾气的邓烨开始对我“兴师问罪’少:“陈育嘉,你说老师来了,怎么到现在还没来?”我一看大事不妙,提起书包边向外面走边说:“其实我是在骗你们呢!”他们一听,“好啊你,陈育嘉,你竟敢骗我们,看我们怎么收拾你!”说着便向我围过来,我呢,有备无患,跑为上策,提着书包一溜烟儿地跑回了家……
篇3:课堂趣事
全文共 213 字
+ 加入清单上课时,发现一女生的课桌和一男生的课桌拉有半尺距离。
问起缘由,一快嘴女生抢答道:"他老是放屁,特臭!"
全班哄堂大笑。又一男生说道:"请不要伤害别人的自尊好不好?"
全班顿时鸦雀无声,那个爱"放气"的男孩低下了头无语。
我说道:"我们有缘才能坐在同一个教室学习,所以同学之间无论发生什么事情都要相互理解,一些自然现象的事情更要理解。为了大家能有一个良好的学习环境和氛围,我们要尽量克制不要去破坏。"
接下来,我们又继续讲课......
篇4:六年级暑假趣事作文
全文共 944 字
+ 加入清单那日,正是中午,好像是谁惹太阳公公生气了似的,他的脸红通通的,全身散发着火热的光,
刚刚走过那骄阳似火的夏日,一些刺激有趣的事情已经存在了记忆宝库里。回头看看,一切好像是昨天才发生过似的,那天真无邪的笑脸,可受漂亮的酒窝仍在眼前浮现;纯真欢乐的声音,悦耳动听的歌喉总在耳边萦绕;使我忘不了,也不想忘掉。
在脑海中,如同放电影一般地搜索一个小孩落入水中的画面正在上演。那不是我们正在……
那日,正是中午,好像是谁惹太阳公公生气了似的,他的脸红通通的,全身散发着火热的光,炽烤着大地,每一处角落它都不放过,人们宛如在大火炉中度日一般,汗如雨下。表哥烦燥地说:“这么热的天谁能爱得住呀。”表姐接着说:“是啊,要是能泡在水里,那该有多好呀。”我眼珠滑碌一转,大叫一声:“有了。” 大家围过来说:“什么有了,有了什么呀……”我不紧不慢地说:“别急别急,我们去游泳吧。”坐在一旁的小表弟听说我们要去游泳,摇着小脑袋,嘟着小嘴,无助地看着我们,好像在说:“可不可以不去呀?”原来,表弟最怕水,更不用说是去游泳了。表哥像个军师似的,把我们叫到一边,“密谋”了一番。表哥便一本正经地走到表弟身旁,摸着他的头说道:“你就别去了,乖乖地在家写作业吧。我们去喽。”表哥向我们使使眼色,我们也跟着附和起来。旁边的小表弟在一旁心绪不定,在去与不去之间徘徊不定,听我们这么一说,他站起身,向屋里跑去。我们正纳闷他去干什么呢?过了一会儿,只见他手拿着游泳圈,还带一套专用的游泳套具,还挺大架势哩!我故意问他:“你这是干什么去呀?”他结结巴巴地说:“我去……去……游泳。”这句话还没说完,把大家逗得哈哈大笑了。
我们跳舞进游泳池,游了好几个来回,宛如几条小鱼在水中穿梭,好不惬意呀!此时,那胆小的表弟还只是小心翼翼地在池国栏杆旁,用脚在水中游。我冲他叫了一声:“胆小鬼,快下来吧,下面可舒服哩。”大家齐声说道:“是啊,可舒服呢。”可表弟还是一动不动,我们便向四周游开了。只听“澎”的一声,水面泛起一层层浪花,美丽无暇,晶莹剔透。原来表弟趁我们不注意,准备悄悄下水池,可脚底踩滑,聪明反被聪明误呀。
那日之事已化为泡影,如今的我要继续走我的求知之路,取得好的成绩,换老师、父母一张欣慰的笑脸,给自己一个美好的未来。
篇5:课堂趣事
全文共 485 字
+ 加入清单正在自习中,老师来到班级,一看黑板,“哗--”密密麻麻的算数题。“小x,明天带盆花来!”老师道。
“小x,明天把你奶奶带来!”小b说话了,一堂哄笑,整个教是室都乐翻了,老师也被逗乐了。这时,刚刚从数学老师那儿逃脱的小x回来了。“小x,明天把你奶奶带来!”有人说了。小x莫名其妙,抓着后脑勺,问别人什么意思。小x知道是要带花来点点头,对自己笑了一下。但又紧皱眉头,和其他同学一样,他想:“为什么要把花和奶奶联系起来呢,真气人!嘲笑我奶奶吗?”他在看看笑眯眯的老师,又气了:“还是老师呢,笑得那么开心,真损!”还是语文老师有能耐,破的也能被他说圆,他说:“小x,别生气,他们在夸你奶奶像花一样,如花似玉哩!中国古代说女孩子长得美,不都比喻成花吗,不然日本怎么会叫中国漂亮的姑娘“花姑娘”呢?”小x想想也对,就没说什么,乖乖坐了下来。坐在下面的我可佩服死老师了,他真能想。老师一看我们有对他的崇拜之意,赶快扯到怎么写作文,写作文要像他一样会联想。至于小b,随便说的一句嘲笑的话,竟在老师的斟酌下,变成了一句美话。别人夸他聪明,他笑笑:“当然!”小b想,这样也挺好,还能听到好话。
篇6:我的童年趣事小学六年级
全文共 318 字
+ 加入清单记得小时候,我听妈妈说,长大啦考上大学就可以坐小汽车当大官。我很很羡慕,于是我每天都认真学习。
一天,我听楼上的王阿姨和妈妈说:“楼下的小明考上啦大学,是因为他钢笔水喝得多呀。”“对啊!”妈妈附和着她。
楼下的我听后,心想:我考上大学的机会快要来临啦。然后,我到爸爸书房拿啦瓶钢笔水,大喝起来。喝完后我就觉得肚子里排山倒海。我实在太难受啦,就打电话给妈妈说:“妈妈,我刚喝完钢笔水,肚子现在难过死啦,你快来呀。”说完,我就什么都不知道啦。
等我醒来后我发现自己已经在医院啦。等我出院回家后,邻居们都说我是个“傻丫头。”唉,真没羞呀!
虽然这的确是件傻事,可现在的我回想起来,还真是觉得有趣呢。
篇7:小学生课堂趣事作文600字
全文共 734 字
+ 加入清单课堂上发生的故事很多,幽默的、感人的、无聊的、奇怪的,可算是五花八门,无奇不有。我们班课堂上发生的故事大多是幽默的。
英语课上,有的同学在认真听讲,有的同学在做小动作。某同学盯着窗外,像是在看什么,这举动恰好被英语老师看见了,老师让他站起来回答问题,他茫茫然,根本就什么也不会,老师急了:“我讲了半天,你却什么也没听进去,就算你不会,最起码,你也该发出一点声音啊,像木头人一样。”该同学听后随口“嗯”了一声,于是我们都大笑起来。
数学课上更是幽默。数学老师让一位同学回答问题,也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气,一向幽默的数学老师用表扬的口气说:“答得很好……”我们大吃一惊,明明答的是错的,可老师却……我们坐不住了,纷纷交头接耳。正当那位同学高兴之时,老师又加了一句:“可惜答错了。”老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣。随之,那位同学也不好意思地低下了头……
美术课上,有一回老师说漏了嘴。他在描述非洲狸猫时没人听讲,同学们有的东张西望,有的在偷偷画画,有的堵住耳朵。老师看见无人听讲,大怒道:“你们看我呀!不看怎么知道非洲狸猫长得什么样呢?”全班又是一阵大笑。或许这是美术老师故意带来的幽默吧!wwW.t262.com
同桌学英语单词也很逗,英语课,老师教着单词,他写着中文。香蕉banana,他就在单词上标注“不拿了”,连衣裙dress,他就标注“脚死”。
上社会课时,老师正介绍着祖国的壮丽山河。老师问哪座山最高,一个男生特无聊,随口说:“赵本山和孙中山!”老师哭笑不得,反驳:“最高的山是赵本山,那最大的鸡还是古巨鸡(基)哩!”全班再次狂笑起来。
课堂上的幽默很多,老师的、同学的,我们班可算一颗巨大的开心果,只要一蹦出笑话,准会让你笑破肚皮!你要不信,不妨到我班来做客。
篇8:关于课堂趣事500字
全文共 466 字
+ 加入清单今天的语文课上老师叫我们讲故事,同学们讲的都很精彩,该轮到我上台讲故事了,我慢吞吞的`走了上去。我心想:如果我没有把这个故事讲好就会丢脸的。
开始讲故事了,我讲的故事是:《自私的巨人》我讲这故事是非常的紧张,就像一只小白兔在我的肚皮里快速地跳着,我一边讲故事一边脑海里胡思乱想。有时手拿拿衣角,有时手放进裤袋里,这时我看见站在旁边的老师眼睛笑眯眯的,好像在对我说:“不要慌张,你一定能把这个故事讲完的,加油!”渐渐地我的心平静了许多,但是我还是有点害怕,怕同学们都讲得那么好,就我那么差,他们要嘲笑我的,我的心情十分着急。
这时不知道从哪里涌起一股神奇的力量钻进我的脑袋里去,让我放松,不会打咯噔,流利地讲下来,突然同学们掌声一片,为我鼓舞!在同学们的加油下和那股神奇的力量的推动下,我流利的把“自私的巨人”这个故事给讲完了,我终于可以松口气了,幸亏有同学的鼓励,不然我就功亏一篑了。
下一个同学上台了,也和我一样手拿拿衣角,手放进裤袋里去,看起来也非常着急,像热锅上的蚂蚁团团转。
今天的这节语文课中让我知道了只要你有信心,就一定会成功。
篇9:六年级作文:童年那些趣事
全文共 416 字
+ 加入清单毕业了,我好像还没有过爽似的。时间一闪儿过,眨眼间己经几年过去了。我开始怀念童年,那些有趣的事。
那时我还小,脾气却不怎么好:你不让我干,我偏干。结果闹出了这样一个笑话。
外婆在厨房里准备晚饭,我坐在一旁玩火柴。外婆看见了,把火柴拿走了。对我说:小孩子玩什么火柴,小心睡觉尿床!哼,我才不信呢!朝外婆做了个鬼脸,从桌上拿了一盒火柴向外跑。玩玩火柴又没事,慌什么。我拿着火柴,抽出一个,用力擦燃,一束火苗冒了出来。我心头一惊连忙把手中的火柴一扔,扔到了一边的水坑里,然后出去走了一圈。跑回了外婆家。
吃完饭,就要午睡了。心里想起外婆的那句话小孩子别玩火,小心睡觉尿床我怀着不安的心情进入了梦乡。在梦中,我梦见了我在海边看海一望无际的海面上卷起了巨浪,海水涨了上来,把我和游客卷走了
我惊醒了,低头看见了一张地图,我心头一惊,外婆走了过来,笑呵呵的对我说慌什么,你也不看看谁干的。我回头一看,哈,弟弟正在黄河里游泳呢!
篇10:童年趣事小学六年级作文
全文共 570 字
+ 加入清单童年就像放电影,有喜有忧,有笑有泪。这一件事令我至今难忘。
令我兴奋的暑假悄悄的来了,我们开始了“暑假大计划”。
夏日炎炎,最好的“滋润品”当然是水了,我和哥哥姐姐一起去抓虾米,我们四人紧张的出发了。因为夏天,虽然可以玩水,但鱼儿狡猾至极,说不定只能空手而归。
姐姐可胆小了,我们三个人逐个下了水,哇,水冰凉冰凉的,只有姐姐站在岸上,一动也不动,像一尊活菩萨,我们准备捉弄她一下,便装模作样叫道:“蛇!”姐姐听到了,脸一下子煞白了。大叫一声,慌忙的跳下了水。引得大家捧腹大笑。姐姐不好意思的笑了。
大家终于进入了状态,只见哥哥弯着腰,一块块石头去翻虾米,不时走动,活像一只老母鸡啄虫子。我们来了一个比赛,看谁最厉害,抓到的水产品最多,大家不甘示弱,争分夺秒地找了起来。
为了不惊动小虾米我轻轻翻开一块石头,看见了,一只淡黄色的螃蟹,我便迅速的用双手抓住它的身子,螃蟹立刻动弹不得,被我扔进了桶。
眨眼间,太阳已经落山了,我们四人喜滋滋的提着战利品回家了。
比赛结果出来了---哥哥是第一名,我是第二名,只有两个姐姐抓的最少。奶奶把我们捉到的虾米,都下锅炒了,香味四溢,引得许多小馋猫来品尝美味。我们累了,但觉得心里像喝了蜜一样甜。
暑假又悄悄的走了,只留下快乐的回忆,这些事至今我都没有忘记,像放电影似的,一幕一幕在我眼前回放着……
篇11:六年级作文童年趣事500字
全文共 1051 字
+ 加入清单总评: 我和晓婷老师一起分析了这篇习作,感觉到作者把放鞭炮的情景写得很形象、生动,象声词的使用也比较准确。恰当的修辞手法的运用表现出了作者抓细节的成功,给人的印象比较深刻。但是,这篇作文还有一个精彩点没有展开写,那就是怎么点火、怎么投等一些特定的动作,写得不够具体、逼真。其次,文章主体只有“水上战斗”这见趣事,但结尾却冒出“寒假里无穷无尽的趣事”,这样的点题显得有些突然。具体点评见各段标注。
点评人:我是雨欣
寒假中发生(有)许多趣事, (其中)最让我回味无穷的要属放鞭炮了。 (开篇点题,寒假里的趣事很多,但作者情有独钟却是放鞭炮。)
早上,我吃完饭就和哥哥、妹妹高高兴兴地拿着奖金去商店买鞭炮了。走进商店,映入我眼帘的是琳琅满目的鞭炮。 (第一段引出正文后,这一段应该对趣事的发生时间有个比较清楚的交代,因此“早上”不贴切,应该写出是那天的早上。最后一句与文章主题没有联系,应该删去。)
买完炮,我和哥哥、妹妹来到一条小河,准备开始“水上战斗”了。 (从第一段看到这里,感觉到文字有些罗嗦,第二、三应该合并成一段。其次,应该通过心理活动、每个人的神态以及动作简要写出大家怎么准备“战斗”。)
只见哥哥拿着“一鸣惊人”,点火后,投向了小河。炮先是在水里冒泡,随后“轰”的一声,从水底下“伸(升)”起一根水柱, (紧接着,水珠)然后又如天女散花散(般地洒)落下来,把我和妹妹的衣服弄湿了。这可把我们俩惹火了,我连忙拿出一个“鱼雷”,点燃后,扔向河里,“轰”了一声,下起了“小雨”来,把哥哥淋成了“落汤鸡”。我和妹妹幸灾乐祸,笑得合不上嘴了! (形象地描述了鞭炮在水中爆放的形态和场面。此时的小河是孩子们欢腾的海洋。)
哥哥又(想)再次对我们进行“攻击”, (但)由于(“)炮弹(”)不多了,哥哥(他就耍了个计谋,)指着我们两人(的)脚旁大喊:“炮呀!快跑!”这(还真的吓着了我们)一吓,我和妹妹(我们)赶紧跑到(另)一边, (但仔细)一看,原来是骗我们呀! (于是,)我们俩开始大反击, (也)大喊:“哥哥,你脚下……炮!”可哥哥(他)不吃这套:“想骗我,没门!”看来,得动真格了。我和妹妹(我们俩)假装点燃炮,扔到哥哥(他的)脚旁,哥哥见了撒腿就跑。我和妹妹笑得捂住肚子,还流眼泪哩! (一场计谋战生动地展现在了读者面前,如能具体写出各人的神态与动作,本段将更加生动、传神。)
呀!寒假哩(里)无穷无尽的趣事,已深深印在我脑海中了! (结尾过于仓促,应该结合主体内容来点题才贴切。)
篇12:重阳节趣事日记500字六年级
全文共 553 字
+ 加入清单“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”每当我想到这首诗我就想到了一年一度的“重阳节”。
“重阳节”是个很特别的日子,在这一天我们要和兄弟姐妹还有家人一起登高山、插茱萸……还要更加孝顺所有的老人,关爱老人,在家里多陪陪自己的家里的老人,因此又被称为“老人节”。身边的很多朋友都选择去敬老院慰问那些需要关爱的老人,而我选择了带上我们家里的奶奶出去旅游。
我家有一位善良、慈祥又很勤劳的奶奶,早几年爷爷过世后,就剩下奶奶和我们一起,赤裸裸的说:从候开始,我们就是奶奶的全部!每一天奶奶都在围着我们转,为我们做很多事情……所以在这个假期,我准备带奶奶出去走走,去深圳旅游,过一个不一样的国庆和重阳节!
虽然路上我们经历了长长的车程,我们一路上欢歌笑语,反而不觉得很远,一下子就到了,奶奶也很开心。到了目的地,奶奶开心的像个孩子,看来我们的选择是对的,奶奶喜欢这里,我想老人家年龄大了,出去的机会可能就会越来越少了,所以我们都很珍惜和奶奶一起的旅游……
一年中,只有一个九九重阳节,也只有一个老人节,而我家也只有一位老人,所以我们要多多珍惜和家人在一起的日子,平常也要多陪他们,不要惹他们生气,要让他们开开心心的度过每一天。“愿君重阳享安康,幸福恒久乐逍遥”这是我们所有人对家人寄予的最大愿望。
篇13:课堂趣事
全文共 414 字
+ 加入清单“哈哈……”什么事儿要这么笑?
原来,数学老师陈老师在讲图形和数字的关系时,说:“这个三角我们就用F1来代替,这个圆就用F2来代替。说罢,这就写了上去:
○-△=32
△+○=?
F1 F2
“老师!我知道!”寻着声音望去,啊,是平时喜欢上课讲话、心不在焉的晨晨!这小子怎么好起来了呢?只见他兴致勃勃地说:“三角形的战斗机F1会隐形,一架F1战斗机价值126万美元,一个炮弹就一万美元了......”他沉浸在F1战斗机里,滔滔不绝地说了十几分钟。
陈老师血压大增,气得说不出话来,力气不大的她一连捏碎了好多粉笔。我们呢?则爆笑不已:“我...我看你...腰都直不起来了!”顿时,教里拍桌子、笑声、闹声响成一片,楼都开始微微发抖了。老师更是来气了,把桌子上的木尺摔在了地上,摔成两半。最后,陈老师也被这个课堂气氛感染了,捧腹大笑起来。笑够了,老师又严肃起来,把调皮的晨晨训了一顿,又开始上课了。
哈哈,现在回想起这件课堂趣事,都觉得好玩、好笑!
篇14:课堂趣事
全文共 465 字
+ 加入清单今天很倒霉呀!!!!
这件事要从头说起。在上午第二节课大课间,就因为我贪玩,把时间忘啦!等我回过头来才想起要上课啦,让我赶快往楼上跑。我的教室在四楼,让我以9秒69的速度飞奔到了教室前门的门口(速度快吧),可没想到一个人早已坐在讲台上。急得我满头大汗,这要是闯进去不被骂个狗血淋头才怪!也别说,我急中生智。一边想着一边向后门徘徊。嘿嘿,我给他来个出其不意,悄悄的打开后门佝偻着腰像我的位置跑去。跑到一半,一个熟悉的红色身影“映入”眼帘,我靠,原来是老师,只见她满脸怒容,恨不得把我生吞活剥啦!我只好满脸堆笑地回应老师,可老师并不领情,阴沉着说:“某某某,你出来一下!”我只好尾随他而去。可是我很纳闷,怎么老师走的那么快。刚才还在讲台上,怎么这么快就到后面拉,难道他练过“铁掌水上漂”?我下意识地又往讲台上看了一眼------物理老师坐在那里,可是物理老师和我们班主任身高不一样啊。再仔细看一眼,原来如此。他也穿着一件红羽绒服,和我们老是穿的一模一样。唉,都是红羽绒服惹的祸呀。没办法,只能服从老师的惩罚啦!自己的脚颤抖的想门外走去。
篇15:课堂趣事作文:课堂上的幽默故事
全文共 828 字
+ 加入清单课堂上发生的许许多多故事,是五彩缤纷的,又是多姿多彩的。有的令人捧腹大笑,有的让人着急万分,也有让人啼笑皆非的。
我们班的好几个老师都十分课堂上发生的许许多多的故事,五彩缤纷,多姿多彩。有的令人捧腹大笑,有的让人着急万分,还有使人啼笑皆非的。
我们班的好几个老师都十分幽默,但又十分尽责,我一看到他们,就会想起他们给我们的上课时的故事。
在一节数学课上,周 同学正在和周 同学说话。瞧!他们两个样:一个是眉飞色舞,一个是满嘴唾沫。单单从这一点,大家就能看出他们说得有多带劲了吧!但不巧的是,他们俩说的话被数学老师听到了,数学老师的脸,由晴转阴。这时,他们感到了一丝的不对劲,他们俩赶紧打住话头,但早已“回天之术”了。数学老师走到他们俩的面前,前后经过了一分钟的“审讯”,数学老师再次刷新了“审讯”的最长记录。
在英语课上,朱同学像小猪一样趴在桌上,甜甜地睡着觉。他的呼噜声传进了英语老师的耳朵,这时英语老师慢慢地走到朱同学的桌子前,全班同学立刻屏住了呼吸,注视着英语老师。只见她叫醒了这个同学,让他回答一个问题。因为他是在睡中被叫醒的,当然不知道老师说什么,也就回答错误了。可出人意料的,老师居然说他回答对的,正当我们瞪大眼睛看着老师时,老师又补充了一句:“这样吧,为了嘉奖你,下课后来我办公室一下,再叫你的父母打个电话给我。好了,你坐下吧!”全班同学哄堂大笑,而朱同学却还在那儿傻傻地摸着自己的脑袋瓜……
在一节语文课上,“胖子” 同学正在那儿玩游戏卡,还叫同桌的女同学帮他看着,如果老师来了,就提醒他。不料这些话被精明的语文老师早已听得一清二楚。语文老师悄悄地走到该同学的桌旁,他的同桌刚想提醒,被语文老师制止了。老师走过去,轻轻地拍了拍他的背。可 同学说:“别动哪, !”此时,全班同学捧腹大笑,他这才看了看后面,看见了语文老师,惊呆了,后面的结果,大家也可想而知了!
这些幽默故事给枯燥的课程注入了一些生机,我真希望以后老师上课能一直保持幽默,让我们爱上课堂!
篇16:课堂趣事话题
全文共 555 字
+ 加入清单朋友们,你们有没有发现,生活处处是课堂呢?蚂蚁共同搬运粮食,让我们懂得要团结友爱;大海宽阔,让我们懂得要心胸宽广……我也从生活中发现了启示,快来看看吧!
在一次狂风暴雨后的清晨,妈妈叫我到院子里收拾一下“残局”。我不满地拿起扫帚,心不甘情不愿地来到院子。
一到院子,一派惨不忍睹的情景映入我的眼里:到处是“夭折”的花,垂头丧气的草;遍地的树枝和落叶;布满深浅不一的水坑。我叹了口气,心想:经过几天几夜的大雨洗刷。唉!小树和花草们恐怕都难逃被生活“淘汰”的厄运了。
我拿起扫帚,把树叶和树枝扫成一堆,打算去拿簸箕把它们盛起来。无意间,我瞥见一棵小草正慢慢地挺立起来。我揉了揉眼睛,不敢相信眼前的一切。
可不止一棵,接着,第二棵,第三棵,第四棵……更多的小草挺立起来了。我连忙蹲下来,仔细观察小草。它,渐渐的,渐渐的,从贴着变成匍匐再变成直立。不知是由于好奇心还是怎么,我竟然残忍地踩下小草,期待着……不一会儿,小草果然重复着前面的动作,逐渐恢复原状,我似乎也是如释重负。
我再抬头看了看小草周边的花,她们还是一样毫无生气地躺在地上。面对这些不起眼的小草,我不由得肃然起敬了,为它的坚韧而喝彩,为它的顽强而钦佩。
从小草的身上,我学到了:不管生活中的风雨有多么猛烈,只要你坚强,勇敢,不向风雨低头屈服,胜利,最终一定会属于你。
篇17:六年级优秀作文:童年趣事
全文共 715 字
+ 加入清单童年是人生的第一个阶段,它是一段相当疯狂、有很搞笑的时期。十二年后的我在回味它时,不禁露出一个微笑。有一件趣事让我至今难忘。
那是我在上幼儿园,有一次幼儿园组织外出,去挖萝卜,并且答应挖出来的全是我们自己的。我一听,非常兴奋,不用花钱就能吃萝卜,听起来不错嘛!
第二天,我全副武装着来到幼儿园,大铲小铲,大盆小包,全都带齐了。在车上,我心里盘算着怎样才能挖的多,“要在人少的地方挖。”我心想,这样不会被别人挖走。
车刚停下,我就赶忙起身,跟队伍向菜地奔去,我眼睛一眺,看见不远处有一块地,人挺少,我先去占了。随即,我蹲在地上开始“奋斗”起来,不管腿上贴了多少泥,我一直奋力挖,盆里的萝卜越来越多,我身上的汗味也越来越浓。似乎地底有什么宝贝一样吸引着我,地坑被我挖得越来越大。“这个地方快挖完了吧,我的换一个地方。”心想,然后“土拔鼠”就跳进坑里向后挖。挖呀挖,知道我浑身是汗臭,鞋上全是泥,我才探出身体歇一会。
看着我满满一盆萝卜和一个深深的大坑,我不由得暗自叫喜,为自己感到骄傲:这次一定我挖的最多,最好!我刚想再次探入“洞穴”,可是却愣住了,心里有一种哭笑不得的感觉,我敢保证,在我挖土时,身旁肯定没人,但是。。。。。。现在,我旁边却蹲着一个!他正背对着我,奋力挖掘,可是。。。。。。他的屁股!上面全是泥!“好吧,伙计,”我对自己说“不能再在这儿挖了,至少这个泥屁股在这儿就不行!”我提起铲子和盆子就跑,重新找地儿。因为我心里深知这倒霉家伙的屁股是我搞的。
在那天剩下的时间里,我一直强迫自己挖下去,但老是忍不住去看他,看那个泥屁股,然后小声窃笑,可那不是我故意的,对吗?
这就是一件令我仍然发笑的趣事,很疯狂,很搞笑,童年很有趣,对吧?
篇18:童年趣事六年级优秀作文
全文共 584 字
+ 加入清单我的童年故事就像天上的星星,河里的沙子那样多,像孩子们一阵阵歌声那样甜,给我留下了很多刺激而又美好的回忆,下面就让我来慢慢道来。
在我七岁寒假里,我和妈妈、爸爸一起区姥姥家串门。我一进门就听见狗叫声,吓得我躲在了爸爸的身后,啊,原来是条凶猛的狼狗,一身黑油油的毛,一双水灵灵的眼睛盯着我,看来这绝对是一条“头脑简单,四肢发达”的狗。在向姥姥、佬爷打完招呼后,我的内心暗暗生了一个邪恶的念头—逗狗。于是我想了一下,狗会不会咬我呢?我用什么方法逗它呢?最后,我让姥姥先把狗用绳子拴住,然后再逗它。
我第一次先学着它叫了几声,在叫的时候我心里很害怕,心差点提到嗓子眼了,心里想它会不会把绳子咬断,跑来咬我呢?于是,我决定站远一点,学着它叫了两声“汪、汪”,它向我大叫了两声,吓得我拔腿就跑。当我回过头来时,咦?没来咬我,嘿嘿。。。正当我得意洋洋的时候,不小心被脚下的石子绊倒了,于是我就又想了一个办法:用石子丢它。我找到了一个石子,扔在了它的身上,随着一声狗叫,这次狗竟然把绳子扯断了,立刻向我狂奔过来,我吓得快尿裤子了,大喊:“救命!救命!”那时的我,真的可以去参加世界短跑冠军大赛了,正在我无计可施的时候,姥姥大喝一声,它就又乖乖地回到了自己的窝里,这时我悬起来的心才落回肚子里。
有趣吧,我的童年就是这样刺激,好玩,这些趣事我永远也不会忘记,将会一直珍藏在我脑海的记忆深处。
篇19:六年级作文:妈妈小时候的有趣事
全文共 393 字
+ 加入清单每一天,我妈妈都要去采一些猪草去喂猪,而他们小时候就有一个很好玩的游戏。就是很多小朋友在一起,然后挖一些洞,把自己采回来的猪草拿一些放在洞里,用石头去扔,扔到哪个洞,哪个洞里的猪草就是自己的了。那时候,我妈妈扔这个是高手,几乎上每次都扔中,而有一个小朋友一点也扔不准,每次都输,每天,他妈妈总是对他说:“你怎么每次都只采这第一点点,你看别的小朋友采得多多呀。”有一次,那个小朋友把自己采的猪草都输光了,我妈妈看他可怜,就把一些柴棍子垫在他的背篓下面,再拿一些猪草铺在柴棍子上面,这样就显得很多啦。他回去的时候,走路都小心翼翼的,生怕一抖,猪草掉下去了,他回到了家,他的妈妈看见了,非常高兴,以为他采了很多猪草,结果捞起来一看,只有一小把,其余的都是柴棍子,把他妈妈简直气死了。
这就是我妈妈小时候的有趣事。
[六年级作文:妈妈小时候的有趣事
篇20:课堂趣事多作文600字
全文共 608 字
+ 加入清单“小老鼠不见了!小老鼠不见了……”同学们一阵阵议论声从教室里传出来。他们在干什么呢?咱们去看看吧!
今天一上作文课,冯老师说:“咱们今天做一个小实验,名字叫小老鼠不见了!”
接着冯老师给我们每个人发了一张纸。我拿起纸一看:一只胖乎乎的小猫,正在得意洋洋地看着一旁一个抓耳挠腮的小老鼠。冯老师又说:“咱们就让这小老鼠从小猫的眼皮底下逃走吧。”我心想:这是一张纸,怎么才能让小老鼠从小猫的眼皮底下逃走呢?大家半信半疑。
实验开始了。我们听从老师指挥用右手端起纸,接着用左手捂住左眼,然后用右眼目不转睛地盯着小猫。然后用右手拿着纸慢慢地前后左右移动。我一直盯着那只小猫,小猫仿佛在说:“你看着我也不怕,我一直会看着这只老鼠。”说完,小猫似乎昂首挺胸。我再看看那只小老鼠,仿佛可怜巴巴地说:“你快把我给救啊!”
然后,我就又盯着那只小猫,移动手里的纸。突然,有个同学喊道:“小老鼠消失啦!小老鼠消失了!”我听了大吃一惊。心想:他们怎么看见小老鼠不见了呀?我心急如焚,但是转念一想,不能急,要静下心来。我又沉着冷静地移动着。突然,我发现纸上小老鼠无影无踪了,我猜是不是我的眼睛骗了我。我一眨眼睛,手里的纸又一移动,小老鼠又突然出现了。我心花怒放。但心中却疑惑不解,这到底是为什么呢?
最后冯老师说:“每个人的眼睛上都有个盲点。小老鼠的图像正好落在了盲点上,所以小老鼠不见了。”我们恍然大悟。
我们的课堂充满了许许多多的乐趣,令我十分难忘。