0爱与光明作文【经典20篇】
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653假如给我三天光明读后感800字
全文共 803 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》这本书是我在假期里读的，当我读完这本书时，我深受感动。作者海伦·凯勒是多么的可怜，她在小的时候就得了病，导致她两耳失聪，双目失明，海伦·凯勒在之前是很自卑的，但是她在她的老师的帮助下，考上一个好大学。
这本书主要写了海伦·凯勒这三天假如真的给了她，她这三天分别都要做什么，虽然她写的地方不算多，但是我可以感受到海伦·凯勒还有很多很多的地方想去，可能三天还不够。但是海伦·凯勒可以认为有三天光明的时间已经够了，如果海伦·凯勒能像我们正常人一样生活，那么会是多么开心。
假如我是海伦·凯勒，我可能会受不了，因为我现在听得见看得见，如果突然两耳失聪，双目失明，我会不习惯，就算是一分钟我也可能受不了，而且我还没有这样的准备但是我真的两耳失聪，双目失明，而且还不能恢复，如果给我三天光明，我不可能会像海伦凯勒那个样子，我会恐惧，自卑，伤感。
假如我是海伦·凯勒，我将会看不到我的姐姐，我的父母，我的亲人以及那些。我之前认识的如今和她们非常亲近的人，假如我是海伦。凯勒，我就不会看到亲人对我的爱，她们的样子我也将不知道会让我的心很痛，这将是别人无法感受到的伤，假如我是海伦·凯勒，我将不会拥有我现在所获得的知识，我将是人们口中的文盲。
假如我失明了，我将在每时每刻都有一种被关在小黑屋子里的感觉，假如我走在大路上。我会感觉到处都是人，到处是车辆，走在大路中央，好多车来车往，让我不得不害怕。如果给我三天光明，我也将会很兴奋，海伦·凯勒渴望能给她带来三天的光明，让她享受三天的时间，给她带来了快乐时光，而我们每天都生活在光明美好的世界里，天天享受着亲人、老师、同学的爱，我们要感谢父母给了我们一双明亮的眼睛。
海伦·凯勒的精神值得我们学习，海伦·凯勒失聪、失明了，还那么优秀。我们既没有失明，也没有失聪。为什么还没有比海伦·凯勒更优秀，让我们好好学习，争取追上海伦·凯勒。也是她的精神一直激励着我，努力学习。
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篇1：心中有阳光，世界就光明
全文共 777 字
+ 加入清单心中的太阳能点亮整个世界，每一个太阳散发的温暖能改变世界，就看你是否升起了它。
一
长满了野草的悬壁上贸然长出了一株野百合，野草们耻笑道：“野草就野草嘛，还坚信自己就是一株花。”百合花默然着，它知道自己，它立下决心，一定要开出花朵让他们佩服。
就在点点滴滴的努力和奋斗中，野百合长出了个小花蕾，它高兴极了。野草这时又笑了：“不就是头上长了个瘤吗？高兴什么？！”百合花不说话，它努力地吸收土里的精华，呼吸着山上新鲜的空气。就在几天之后，百合花开了，灿烂的花瓣在野草中鹤立鸡群。这时候的野草又笑道：“即使你开出了花，没有人来欣赏，那你且不是和我们同一个等级么？”百合花伤心极了，它让它的种子随风散落在悬崖的每一处地方，就在不久之后，山上开满了灿烂的百合，芳香的气息散落在每一个角落，人们发现了这一奇观。新婚的夫妇在这里许下百年好合的心愿。望着这片景色，百合笑了。
升起自信的太阳，那么，繁华的明天就离你不远。
二
见过蜂鸟的人都知道，奇特的蜂鸟不是向前飞，而是倒着飞。
有这样一个传说：
在以前，蜂鸟们都是向前飞的。不飞还好，一飞就浩浩荡荡，喜欢群居的蜂鸟立下了一个规矩：所有的蜂鸟只能向前飞，只要你以后退，便会被其他蜂鸟蜇死。庞大的队伍成了森林里不可侵犯的对象，蜂鸟可以算是森林之王了。只要一惹到它们，那么下场就是被数亿张嘴撕裂至死。
有一天，森林失火了，所有的动物都仓惶地逃跑。蜂鸟王首次见到了能把动物们吓成这样的“野兽”，它不服输，它命令所有的蜂鸟朝火冲去，眼看着一只一只蜂鸟被大火烤焦而死，有些蜂鸟动摇了，可是一旦向后飞，下场也会是死。出奇的是，当有一只蜂鸟倒退时，更过的蜂鸟慢慢地倒退着。就这样，蜂鸟家族才保存了下来。如果当初没有动摇，那么我们现在也见不到蜂鸟了。
升起屈服的太阳，或许也会得到光明。
给心升起太阳，让各种太阳发挥各种力量，光明的世界将与你共同奔向未来！
篇2：中学生作文假如我只有三天光明
全文共 447 字
+ 加入清单在寒假里，我看过《假如给我三天光明》一本书，作家是美国的海伦*凯勒。作家从小就失去了视觉、听觉，还不能说话。尽管在这种恶劣的环境中，她还是热爱学习，热爱写作。虽然她失去了好多，但她心中的坚强一直没被打跨过。
假如我只有三天光明。第一天，我会去美丽的海南看看。看那蓝蓝的天，白白的云，清清的水；看那无边无际的大海和沙滩。我和家人一起在沙滩上捡贝壳，尽情地玩耍；我还要去潜水，去那神秘的海底世界看看。天色渐渐暗下来，我躺在沙滩上，看着夕阳西下。多好！
假如我只有三天光明。在这第二天里，我要回自己的母校：教学楼高了吗？跑道大了吗？教室宽广了吗？桌椅换新的了吗？另外，我还要和同学们一起上课，一起学习，一起做作业，一起嬉戏。美好的时光在母校度过。
假如我只有三天光明。最后一天，我什么地方都不去，静静地呆在家里，看妈妈干家务活，擦掉她脸上的汗珠；看爸爸打电脑，帮他打字；看弟弟玩玩具，和他一起分享快乐；看外公外婆下象棋，帮他们捶捶背揉揉肩。虽然我又要回到我的黑暗世界里，但是我的生活充满了激情，充满了希望。
篇3：假如失去三天光明
全文共 585 字
+ 加入清单每天，我们能够看见明媚的阳光，美丽的花草树木，高远湛蓝的天空。已经得到的总是无足轻重，于是身边的一切仿佛都失去了应有的动人风采，那五彩斑斓的世界似乎都只剩下黑白。
假如失去了为习以为常的光明，一切将会怎样？
我的生活将不再方便，一旦失去视力，我只能像一个可怜的虫子那样，摸索着墙壁缓慢地前进，我无法像以前一样快速地打开水龙头，无法轻松自如地使用筷子。在我面前的不会是鲜明、清晰的图像，只有永远望不到头的黑暗。
我将没有办法进行娱乐，即使我能磕磕碰碰地拿到书，笨拙地打开它，我也不会看到一排排整齐的字符。那些平日里亲密无间的好朋友，会在这时弃我而去。没有了光明，那一本本装帧精美的书籍都成了摆设，嘲笑着我的无能。
我将看不到生活的魅力。早晨叶片上微微颤抖的晶莹露珠，树林那一片片茂密的翠绿，穿过云层的金色的阳光，滋润大地的雨丝，如水般温柔的月光，甚至我最鄙弃的可恶的小虫，都会被单调的黑色代替。
亲人、朋友，平日最亲切熟悉的面孔，生动活泼的表情，都会消失不见。他们说的话，只有与丰富的面部表情、肢体动作搭配，才会那么令人愉快。
我无法再想下去，没有了光明像是失去了半数生命，让人无法忍受。我无法想象海伦·凯勒是如何在黑暗、死寂中生活的，无法想象她如何走出这片阴霾的。
无论如何，我要珍惜已有的光明，重新去审视那些被我遗忘的实物。我要从无休止的忙碌中抽出空闲，享受光明所带来的快乐、幸福。
篇4：忍一时之痛，享一片光明作文650字
全文共 626 字
+ 加入清单很多人从来都没有尝试过失败的滋味儿，因为他们把目标定得太低，从未失败，但也从未成长；很多人从来没有体验过成功，因为他们把目标定的太高，从未成功……
从前有个小男孩，她和爸爸一起在家的周围散步，走过一间屋子，看到阳台上坐着一个老人，脚边有一只狗狗，一直忠诚的狗狗！它原本应该对生活心满意足，可是这只狗狗却喘着气，很痛苦的呻吟着。于是小男孩问狗狗的主人：“先生，您的狗狗怎么了？”主人看向小男孩，说：“哦，它没事儿，她只是坐在钉子上了！”小男孩疑惑不解，又问：“为什么你就由着狗狗坐在钉子上呢？”主人答：“其实很简单，钉子扎得还不够痛，还不够足以让它起身离开！”
很多人都生活在大大小小的痛苦中，抱怨着，责怪着，并沉溺过去。可他们从来不把那些阻碍自己感情，限制自己事业的钉子拔去。他们或许是因为没有勇气起身，因为起身的那一刻会比坐在钉子上不动弹更加痛哭，也或许他们还没有搞清楚是什么在作怪……因为他们从不审视自己！可正是这些钉子让你找不到人生的方！在美好的将来，我们不一定要一直踩着这些钉子，关键在于你是否有勇气面对这些钉子并，忍受一时之痛，将其铲除，获得一片光明的前途。
我们来到这个世界，是为了创造价值，享受人生的，为何你就不愿意痛苦一下，让前途一片光明呢？为何你就不愿意承认自己的错误并加以改正呢？
生活中的一切只不过是对你的挑战罢了，当你徘徊不前时，当你抱怨工作时，当你责问上天时，你便与成功擦肩而过。因为成功的人，早已咬着牙，拔掉钉子，把你甩好几条街了！
篇5：假如我有三天光明作文500字
全文共 520 字
+ 加入清单这是我获得光明的第一天，也是我一生中美好降临的第一天。
早晨，我要享受晨光照在脸上的温和，享受霞光亲吻脸颊的美好。我要前往森林，听着鸟儿的鸣唱，感受树叶明媚轻盈的绿，我要抚摸它的纹路，记住它的样子，让它在记忆的长河中存在。我要欣赏溪水的流动，用双手去感受它那强大的生命力，它的欢喜，它的哀愁会顺着我的指腹流入我的心房，那么干净，那么珍贵。我要观察花朵的娇艳，倾听虫儿低鸣，我可能会睡不着，但我会尽我所能那把这一切铭记于心。
这是我获得光明的第二天，也是我一生中美好降临的第二天。
我要陪在家人身边，用手抚摸他们的脸庞，记住他们的样子，倾听他们的话语，从句句话语中透露我的关心我会永生不忘。我会向他们诉说我的梦想，我的未来，让这美好时光成为定格。
这是我获得光明的第三天，也是我一生中美好降临的最后一天。
我会早早起床，读上一本书，可能不会全部读完，只是读个别地方，但这已经足够让我快乐。眺望远方，我会回忆这几日的美好，任时间游荡。夜晚即将来临，我会感受拥有光明生活中的最后一丝晚霞，恍惚间，光明离自己这么近，又那么远。
如果还有时间，我会去向大家诉说我对光明的渴望；如果还有时间，我会去观赏无边的天际；如果还有时间，我会回念生命的旅程；如果还有时间……
篇6：游光明蝶谷作文700字
全文共 724 字
+ 加入清单妈妈一下班就宣布："我们今天去光明蝶谷玩！"我和妹妹欢呼着又惊又跳。
妈妈买好吃的后，我们就出发了。一路上到处都有许多美丽的风景，我一边听音乐，一边看到哪儿啦，经过半个钟头的漫长等待，我们终于到达光明蝶谷。我东张西望：＂妈妈，这花儿好漂亮呀，妈妈懂我要干什么，二话不说就拿起手机给我拍了个特写。
我们买了票就急急忙忙地冲了进去。一进大门就看见一个很高大的女像立在中间，我跑过去一看，哇，这是光明女神耶！她长长的头发，华丽的衣服和裙子，手捧着水瓶，可壮观了！
走进恐龙洞，我看见旁边竖着几块牌子，上面写着感人的故事：一位仙女认识了一位青年，他们约定在山上见，可是青年没有来，于是仙女就化成蝴蝶飞走了……
再往里走，就看见有红黄蓝绿四种颜色的滑滑梯。我和妹妹坐在滑滑梯上，我脚一划，人马上像吃面条一样“溜”地一声就下去了，但我吓得尖叫起来，“啪”地一声我安全地掉进了球堆里。回头一看，妹妹居然从滑梯上走了下来，原来妹妹穿着牛仔裤，滑不下去，我笑的直打嗝。
走进魔幻城，我对着外面喊“从前有个魔仙堡，有个女王在洗澡……”唱完后，我跑到屋子里讲话：“嗯，你好吗？”屋里也响起这句话"嗯，你好吗？”听到我自己讲的话，我马上知道屋子里有回音。
我顺着铁丝走，很快就发现还有一个游乐场。我飞奔过去，用脚去踩吊着的轮胎，没想到我连第二个都没踩完，就向前扑去，摔了个狗啃泥，真是可恶！我不甘愿就这么放弃，于是再走了一次，这一次总没有摔跤了。
其中风景最美的是魔幻森林。你一进去就听见有许许多多的小鸟在唱歌，在上楼梯，用手刮一下铁链子就会发出银铃般的声音。走近小池子，你会看见有很多的小金鱼在游动，那画面真让人感觉像是走到了美丽的仙境。
光明蝶谷还有很多很多的风景，希望你能细细游赏。
篇7：假如给我三天光明读后感500字
全文共 527 字
+ 加入清单在夜深人静的时候，我的房间依然开关灯，我的手上依然捧着出自海伦。凯勒出的《假如给我三天光明》。我津津有味的读着……
海伦出生在一个幸福的家庭，可她却很不幸。在她出生的19个月后，一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨，无论是白天还是黑夜，她的现在只剩下了黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界了;再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中，好唯一感受的只有宁静。
就在海伦6岁零9个月的时候，安妮。莎莉走进了她的生命又见到了一缕阳光，从此使海伦的一生彻底改变。
知识的力量多么巨大，它使海伦从一个残疾人，变成了一个有益于社会的人，所以我们要热爱学习，做人一个对国家有用的人。
海伦是不平凡的，她有和微笑来迎接每一天，她乐观、自信、自强，使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。
人的一生总会有挫折，总没有万事都会如意，就像海伦，她依然乐观向上，她虽然看不见天空，但他仍然会勇敢地抬起头，向着新生活，向着幸福，向着明天精彩的生活出发。
“一万年太久，只争朝夕”。我们还有很长的日子，如果浑浑噩噩地度过，将会一事无成，所以我们要珍惜每一天，认真学习。
我要坚强面对所有的不如意，我坚信只有不放弃，自强不息，平凡的人生会绽放出不平凡的生命之花。
篇8：假如给我三天光明好词好句好段大全
全文共 5541 字
+ 加入清单海伦凯勒是一位残障的教育家。在她19个月的时候，一场大病残忍地夺去了她的视力和听力。从此以后，她再也听不到美妙动听的声音，再也看不见这个绚丽多彩的世界。在她八岁的时候，父亲给她找了一位家庭教师-----莎莉文小姐。通过她的帮助，海伦最终考上了哈佛大学。
书中，海伦用细腻的笔描写，使人难以相信的是，她还去骑马，划船，游泳……我相信她一定是在用心享受生命，她远比我们这些正常人活得有意义。
好词：
偏僻 感慨 百读不厌 蔷薇 茯苓花 慰藉
百鸟啁啾 蒙昧 蜷伏 清晰 锲而不舍 孜孜不倦
坚持不懈 顽强不屈 不屈不挠 执着追求 孜孜以求
持之以恒 日雕月琢 绳锯木断 噩梦 铭刻 蠕动
筋疲力尽 乖乖 无精打采 蔓藤 编辑 咿咿呀呀
愁肠满腹 顾虑重重 孜孜不倦 截然不同 企盼
摇摇晃晃 后悔不已 津津有味 雍容华贵 自由翱翔
沁人心脾 自由自在 连绵起伏 和蔼可亲 凹凸不平
心旷神怡 四处游荡 呼啸而过 无忧无虑 栩栩如生
自娱自乐 万分羞愧 疲惫不堪 如饥似渴 爱不释手
丰富多彩 惊心动魄 喜怒哀乐 身临其境 大名鼎鼎
恃强凌弱 嗤之以鼻 精神抖擞
好句：
1、善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
2、抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。
3、他的声音和瘦小的身材活像一只蟋蟀，一只不折不扣快活的英格兰蟋蟀。
4、嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。
5、我沉浸在大海的怀抱中，感受着巨浪的拍打和冲击，这让我快乐得几乎要颤抖了。
6、我们不能停住脚步;我们要时时刻刻充实自己，好为尽善尽美的明日奉献出我们努力的成果。
7、神使我能不能见，耳不能听，因而也无法说话，是想通过这种残缺而给世上的残弱者一些启示。
8、我盼望世界能早一天实现和平，让人类过得更幸福，到那时，人们就不必再期待身后的天堂了。
9、经历了数代以后，其后人居然是我这样一个又聋又盲又哑的残疾人，这不能不说是一个神奇的偶然。
10、巨浪猛烈打在礁石上，又咆哮着退了回去，然后似乎又聚积了更多的力量，向礁石发起更猛烈的冲击。
11、聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。
12、在我假象的有视觉的有限时间里，我应当挑选一把要是，能在最短的时间内去开启藏有最大宝藏的地方。
13、充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界像你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!
14、我知道，我的一生都是我的朋友给我的，没有了他们的鼓励，没有了他们的帮助，我不知道自己将走向何方。
15、房屋虽小，确实个美的所在，周围布满了枝蔓的葡萄、爬藤蔷薇和金银花，从花园望去，就仿佛是植物的藤架。
16、我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。且让我的心超脱我的躯体走向人群，沉浸在喜悦中，美好的人生吧!
17、这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
18、“我们就要踏进忙碌的社会，参与创造更美好的、更快乐的世界…”她满怀信心，演讲如流水般潺潺而下，娓娓动听。
19、掌声稍歇，安妮吞了口水，迸出“各位贵宾”几个词。一开口，她便如释重负，记起了她的演讲辞，她昂头挺胸面对着听众。
20、安妮坐在马车前座，环顾四周。空寂的碧绿原野，芳草如茵，乳白的农庄与红色的谷仓相映成趣，烘烟叶的气息随风缕缕飘散。
21、第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。
22、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。
23、殊不知，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚。因此，无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。
24、童年的岁月是那样的美好单纯，春天听着虫鸟叫，夏天闻着花果香，秋天看着草叶黄，就这样，活蹦乱跳、牙牙学语的孩子渐渐长大。
25、当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。
26、听到州长说“安妮·莎莉文小姐”，安妮如同点击，该轮到她了。她站了起来，向前迈了一步，可是好像被钉在椅子上，抖得站不起来。
27、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
28、不一会我又会重新振作起来，因为我鼓励自己，一个人要想取得不凡的成就，必须要付出比别人更多努力，因为这个世界上没有捷径可走。
29、我也走到了我的西奈山，也感受到了一种奇妙的难以言语的力量，他使我的灵魂得到了激励，它打开了我的视野，让我看见了无数的美景。
30、大海浩浩荡荡地向礁石冲过来，那飞溅的浪花向我迎头泼来，巨浪似乎在不遗余力地摇撼着整个沙滩，空气也好像害怕了似的，微微的颤抖起来。
31、我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个低点上呢?树木虽然不会移动，不是照样生长得很好吗?甚至比人类活的更快乐更长久呢!”
32、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。
33、在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活
34、知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!
35、我生命的头十九个月里，我看见了宽广的草原，明朗的天空，葱绿的树木，美丽的鲜花，即使我的世界最终变成了一片黑暗，这一切仍然深藏在记忆中。
36、是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰
37、州长走过来微笑着鼓励，似乎向她说：“不要怕，我们都一样。”听到他再度叫“安妮·莎莉文小姐”，安妮从座位挣扎站起，脑中一片空白，机械地走向讲台中央。
38、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
39、光明，一个令人神往的词语，拥有了光明，就能拥有一切美好的事物。假如我是一位盲人，什么都看不见，假如某一天我拥有了只能持续三天的光明，而不是一生的话，这是多么悲哀!
40、这三天中的最后一刻终于到来了，我要仔细地看他们每一个人，每一张脸，然后深深地把他们的模样刻在脑海里，储存在我的记忆中。或许这才是最有意义的，也是我最该干的一件事。
41、童年的记忆对于我来说是一种奇怪的体验，即使时间已经流失很久，很多情景仍然清晰如昨。但是最遗憾的是当时的我由于又聋又哑，陷入了双重孤独之中，并不懂得这些对于我的人生的意义。
42、我童年的回忆充斥着许许多多这样零星的片段，虽然细碎，却非常的清晰生动，它使我在没有声音、没有光明甚至没有前途的情况下，仍然能强烈的感觉这个世界，带着希望与勇气继续走下去。
43、假如给我三天光明，我一定会这么度过三天，当然，这只是假如，但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明。拥有着光明的人们，为拥有这美好的光明而感到骄傲吧!让光明永远陪伴我们大家!
44、如果我们像明天就会死去那样去生活，我们是否会更加珍惜生命，更加明白生命对于我们的重要价值?我们是否会对我们的过去和未来的每一刻都释然?我们是否会不再去计较物质上的需求，不再显的那么庸俗?
45、这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。
46、我时常自勉的一个目标是：我在有生之日，要极力学会自立，在能力范围之内尽量不去增添别人的麻烦。以宗教上的说法来表示就是：带笑背负起自己的十字架。这并不是对命运头像，而是面对命运，进而设法克服它。
47、假如给我三天光明，第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。
48、“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。”有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。
49、海伦在文中最后写道：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。是啊，我应该善用我的眼睛，去观察生活的每一个角落，把今天的光明当作是我的最后一天光明。也不只是我，我想世界上所有的身体健全的人都应该珍惜我们所拥有的一切!
50、你们有视觉的人，可以通过观察对方微妙的面部表情，肌肉的颤动，手势的摇摆，迅速领悟对方所表达的意思的实质，这该是多么容易，多么令人心满意足啊!但是，你们可曾想到用你们的视觉，抓住一个人面部的外表特征，来透视一个朋友或者熟人的内心吗?
51、在现实生活中，我们没有超能力去预知未来、回到过去，我们也不可能避免灾难的发生。很多人在濒临死亡的时候，才体悟生命是多么的美好，才开始责备自己之前不好好珍惜生命。但又有多少人在他们还好好活着的时候想着要好好享受生活，感谢生命，而不只是无穷无尽的抱怨?
52、知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦。凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
53、我的心充满了人和物的形象。我的眼睛绝不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉;但有些则是及其凄惨，令人伤感。对于后者，我绝不闭上我的双眼，因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。
54、最后，我要说，虽然我的眼前是一片黑暗，但因为老师带给我的爱心与希望，使我踏入了思想的光明世界。我的四周也许是一堵堵厚厚的墙，隔绝了我与外界沟通的道路，但在围墙内的世界却种满了美丽的花草树木，我仍然能够欣赏到大自然的神庙。我的住屋虽小，也没有窗户，但同样可以在夜晚欣赏满天闪烁的繁星。
55、我的手在罗马以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留过，在米开朗基罗那激动人心的英雄摩西石膏像上抚摸过，我了解罗丹的才能，对哥特人木刻的虔诚精神感到敬畏。我能理解这些用手触摸过的艺术品的意义，然而那些只能看不能摸的东西，我只能猜测那一直躲避着我的美。我能欣赏希腊花瓶简朴的线条，然而对它那带有图案的装饰我却毫无所识。
56、反过来再看看我们这些身体健全的人，却不好好把握生命的时光，总是感叹和抱怨。生活中没有悠闲，生活太过无聊，学习总是紧张乏味。而事实真的如此吗?每天紧张而有序的生活不就是一支欢乐和谐错落有致的协奏曲吗?紧凑的晨练和早读，风格不同但乐趣不断的课堂，悠闲热闹的课间，充满动感和欢乐的课外活动，可以坦然酣眠的夜晚。这样的生活难道不好吗?
57、我怀着无可奈何的心清，勉强离开大都会博物馆，离开那藏着发掘美的钥匙的所在——那是一种被忽略了的美啊。然而有视力的人并不需要从大都会博物馆里去找到发掘美的钥匙。它在较小的博物馆里，甚至在那些小图书馆书架上的书本里也能找到。而我，在想象中能看见东西的有限时间里，将选择这样一个地方，在那里，发掘美的钥匙能在最短的时间内打开最伟大的宝库。
58、在莎莉文老师还没来我家之前的日子，我经常在祖父母的花园里散步。很多时候我的嗅觉被花香所吸引，沿着黄杨木篱笆摸索着去寻找刚刚绽放的百合花和紫罗兰。那些花儿可真漂亮呀，一朵挨着一朵，互相抱成团，一丛丛，一簇簇，星罗棋布，连绵不断，就像一块五颜六色的地毯。微风吹过，如同是道道绿波、条条花浪。每当我心情不好的时候，便会来到这里，烦躁的心在闻着阵阵花香的时候被悄悄抚平;每当我带着自己炙热的脸庞来到这清凉的树叶和草丛中时，它们总能让我的心灵得到无法形容的慰藉。
59、我不知道什么是透过“灵魂之窗”，即从眼睛看到朋友的内心。我只能用手指尖来“看”一个脸的轮廓。我能够发觉欢笑、悲哀和其他许多明显的情感。我是从感觉朋友的脸来认识他们的。但是，我不能靠触摸来真正描绘他们的个性。当然，通过其他方法，通过他们向我表达的思想，通过他们向我显示出的任何动作，我对他们的个性也有所了解。但是我却不能对他们有较深的理解，而那种理解，我相信，通过看见他们，通过观看他们对种种被表达的思想和境况的反应，通过注意他们的眼神和脸色的反应，是可以获得的。
60、假如给我三天光明，我绝不会像大多数人一样去名山胜水游玩，去领略这大好河山，但我也不会坐在家里打发时间，无所作为。所有的盲人肯定想在第一时间看见自己的父母，而我却不，我要静下心来，看我身边的每一件平凡的事物，比如说太阳的每一次起落，各种各样的花卉和小草，月亮的每一丝银辉和温暖的太阳光。我不想看太多精彩的事物，因为等到黑暗的到来，我会过度的怀念它们。还是让我静静地看黑夜变为白昼的奇迹，花儿的绽放到凋谢，天空白云的变幻莫测……我还要看颜色到底是怎么样的，是不是如人们所说的那样鲜艳夺目。在我的世界里只有黑色，那么单调，那么孤独，那么冷清。当大自然宣布黑夜降临时，我会用我的大脑深刻地记录下这拥有光明的第一天。
篇9：假如我只有三天光明作文
全文共 328 字
+ 加入清单假如我只有三天光明，我会珍惜每分每秒，不会浪费。
第一天零时，我将会起床，收拾背包去旅行。让海水抚摸着我的小脚，迎着清晨第一缕阳光走进森林，好好地观赏那美丽又亲切的大自然。这时，时针指向了11，一天又快过去了，我的心情十分复杂。
第二天上午，我会去看望我的那些好朋友，记住他们的笑脸。下午我会去图书馆借来许许多多我最喜欢的书，把内容深深地记在脑海里，到时不适应盲文也可以想一想。
第三天，也是我可以见到光明的最后一天了。我会看清楚我的家和家人，把刚刚收拾过的小房间深深地记在大脑中。下午，我会亲自做一顿好吃的饭菜与家人一起分享快乐。晚上，是我能看见东西的最后一个晚上，也是我能看见的最后一个月圆之夜。我开着灯，坐着看月亮和星星度过这一夜。
突然，我眼前一片黑暗……
篇10：假如给我三天光明的读后感
全文共 896 字
+ 加入清单也许大多数人看了《假如给我三天光明》，都会被海伦·凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服，可是，我却被她的老师——安妮·莎莉文所深深地折服。海伦是一个盲聋哑人，她的世界无声无色，一片死寂，但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹，而成就这一奇迹的，是知识，更是知识的传授者——安妮·莎莉文老师。
盲人特殊，聋人特殊，盲聋哑就更加特殊了。因为这是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年准备，学习和研究了山姆·郑博士当年教又盲又聋又哑的萝拉的资料，尽管那是一份不十分成熟的经验。1887年3月3日，安妮·莎莉文长途颠簸，来到了亚拉巴马州的小镇塔斯甘比亚，见到了比自己小14岁的海伦·凯勒。安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩，决定从娃娃教起。刚开始，海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受，但安妮非常有耐心，希望海伦能接受自己，能爱自己，最终海伦感受到了安妮的爱，接受了她，并一起度过了50多个春秋，安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。其间，安妮与哈佛大学年轻讲师约翰·阿贝特·梅西成婚，但因为安妮全身心地投入海伦的生活，梅西最终离开了安妮。安妮·莎莉文老师这支照亮了别人的蜡烛，由于用眼过度，最后失明。她默默无闻地隐身背后，从不抱怨。有记者要写关于她的文章，她不屑一顾地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家费心。”
这种甘为人梯的精神，是何等的伟大呀！海伦是安妮一生第一个学生，也是唯一一个学生，在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。没有安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的无私的爱与对海伦坚持不懈的帮助，海伦·凯勒不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人，所以，我觉的安妮·莎莉文老师更伟大！
在读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后，我的情绪久久不能平静，安妮·莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中，我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老师不但影响了海伦凯勒的一生，她的品质也会影响我的一生。她使我懂得：一个人如果要想成功，不但要有坚持不懈的精神，还要有爱！而且，这种爱是一种伟大的、无私的博爱！
篇11：假如给我三天光明读后感高三
全文共 739 字
+ 加入清单你们心中都有一个偶像吧?我也有，她就是我最敬佩的人——海伦·凯特。
相信大家都看过《假如给我三天光明》，这个惊动了世界的文学巨着，就是出自那个双目失明、双耳失聪的残疾女孩海伦·凯特手中!
小海伦在19个月的时候患了一场大病，高烧不止，后来，虽然病好了，但病魔却夺去了她光明和声音，使她从此生活在了无声的黑暗当中……
在海伦快到7岁生日时，改变她一生命运的安妮·莎莉文教师来到了她身边。在陪伴了她半生的沙利文小姐帮助下，海伦开始学会使用其它器官来感受大自然的气息，来享受生活。
学习说话、写字，这对常人来说并不是难事，但对生活在无光、无声世界中的海伦来说简直太难了!在莎莉文的帮助下，海伦克服了种.种困难，走过一个个坎坷，不仅学会写字，还学会“唇读法”终于能用嘴巴与人交流。
正是这个坚强的女孩，不仅掌握了英、法、德等五国语言，还是全世界第一位完成大学学业的聋盲人;还写出了很多书，最著名就是《我的一生》、《假如给我三天光明》;还曾被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，成为19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
马克·吐温说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯特;拿破仑用暴力来征服世界，他失败了;海伦·凯特用笔来征服世界，她成功了。”
海伦在《假如给我三天光明》中写了这样一句话：“善用你的眼睛吧!珍惜你所拥有的吧!你将看到，一个美好的世界在你面前展开!”
在我了解了海伦·凯特的故事后感到：海伦在那么艰苦的条件下，能做到很多常人都很难做到的事，她靠的是自强不息的顽强毅力。我们现在条件那么好，为什么不行呢?如果不行，应该感到羞愧。
海伦·凯特的精神打动了很多人，也深深地打动了我，我非常敬佩她!
篇12：光明、阴影、人生
全文共 813 字
+ 加入清单仰望着月食，慢慢的，光明被阴影侵蚀，留给人们的是无尽的美，无尽的遐思……
人生不是如此吗?人生是美丽的，是光明与阴影的交织，是美与平淡的幻化，或许阴影渐渐的覆盖了光明，要知道，这也是一种美，一种魅力，因为总是有丝丝不屈的光明在寻找迸发的窗口，那迸破的光芒，必璀璨一生，在幻化，幻化成美与力量浸润着自己。
我喜欢看日月星辰，因为那频频的闪烁在告诉我们是光明与阴影的交织，很美;我喜欢看虫鸟纷飞，忽而至，忽而去，掠过丝丝清风，留下无形的斑影，时明时灭，灵动;我喜欢看潮起潮藩，风生则起，卷至的巨浪无情的扑问礁石，那巨大的阴影时被撞的粉碎，豪迈。世间的万物，万景，仿佛都是以光明而阴影为载体，在展示自然之美，自然的魅力与变化，让人心驰神往。瞑目沉思，人生不亦是如些吗?我欣赏人生的内在美，品格美，性质美，它们是感情上光明与阴影错综复杂的体现。静静的回忆，走的人生征程不知有多少东西值得回味，很美，因为有苦亦有甜，这苦乐年华的消逝，多少给我们启迪，以深思，以联想，我们应该认识，认识人生中的光明与阴影，认识到人生美的真谛。
让思维进军远古，与李白一起举杯激月，体味一番旷达，他的人生之美是诗洒迸击出的光芒与仕途败尽留下的阴影的交织;同文天祥共居狱室，正气不散予人以力量，诱利遍及付人以阴霾，可万千情感的交织却塑了千古爱国英雄，一声长啸道出了人生的真谛;弹奏着命运的音符，看贝多芬纵情击缝，挥性搏难，无声的黑暗吞噬了光明，听，这命运在继续……这人生的美在延续……他们的人生，是光明与阴影的交织，是美的幻化，是魅力的升华，古人尚且如此顽抗不屈，不应予我们经启迪吗?
光明是每个人都所期望的，可人生若总是光明无阻，又何谈价值的彰显，又怎么会有诗仙的赋世，爱国志士的横出，与命运搏击的壮美?光明固然有，阴影亦不可缺，光明与阴影的交织才是美的升华，魅力的真谛，人生不正是如此吗?
仰望星空，阴影还在侵蚀着光明，交织吧，这就是人生，无尽的美与无尽的遐思……
篇13：光明彼岸梦想为舟作文600字
全文共 693 字
+ 加入清单梦想是一片光辉照耀的土地，是一个闪烁金光的目标，是一个不易抵达的彼岸。这个彼岸，光辉灿烂；这个彼岸，阳光盈盈；这个彼岸，连一株小草也散发着光芒。
当我们开始了江上泛舟，就意味着困难重重，艰苦叠叠，巨浪滔滔。
江水广阔湍急，哪有一帆风顺的行程？山一重，水一重，龟蛇锁大江，唯有披荆斩棘，不论风多猛，不论雨多凶，不论浪多高，都无法阻挡我们逆流而上的一叶小舟。
东晋祖逖，与刘琨闻鸡起舞，数十年如一日，苦练武艺，终流芳百世，垂名青史，成为杰出的军事家，登上了属于自己的光辉彼岸。
既然踏上了轻舟，划起了船桨，就再无退路，前进是我们唯一的方向。
大江路漫漫，一夜孤舟迎风而上，只为追梦，寻找那光辉的彼岸。
司马迁遍读百家之长，遍览名山大川，忍辱负重。他心坚意决，梦想起航，几番风雨，几番搓磨，终完成了《史记》这一鸿篇巨制，扬名天下，千古流传。他一路向前，从未退缩，骄傲地站在阳光盈盈的彼岸，为世人敬仰。
每一个成功者的背后，都是艰辛的努力。每一个站在光辉彼岸的人，都经历了无数艰难险阻。他们面前是阳光普照，身后是巨浪滔天，可面前的一切来自艰苦卓绝的汗水，来自通宵达旦的困倦，来自不被理解的坚持！
匡衡凿壁偷光，勤学苦练；祖冲之推算”祖率”，完美精准，领先西方近千年；张衡刻苦学习，浑天仪、地动仪闻名于世。他们都坚持不懈，他们都披荆斩棘，他们都逆风飞扬，在波澜壮阔的江上战胜了艰难险阻，抵达了绮丽绚烂的彼岸。
在通往光辉彼岸的路上，注定要和挑战周旋，注定要迎难而上，而追梦也注定如逆水行舟，不进则退。
既如此，又何惧风雨？何惧险阻？何惧诋毁？
让我们为梦想一往无前，为梦想披荆斩棘，为梦想风雨兼程，直抵那梦想中的彼岸！
篇14：光明三人组之叶子的明信片作文
全文共 4766 字
+ 加入清单夏日旅游
“晚风轻拂涠洲岛，海浪逐沙滩，一缕阳光照沙滩，还有一片海蓝蓝……阳光，沙滩，海浪太阳伞，还有三个好少年……”子诺站在船头，望着天空，随着海鸥的叫声，快乐的哼唱着。
“唉，你都唱了八百遍了，不就去次海岛嘛，至于高兴成这样吗？”淑怡抱着甜梦倚着桅杆，调笑着问子诺。
“这是我们第一次来到大海中，更重要的是，我们去的是涠洲岛，涠洲岛唉，知道不？”子诺捋了捋被风吹起的发丝，骄傲的说。
一直沉默的郝祥笑了，他问子诺：“嗨，你知道涠洲岛名字的由来吗？”一般这种问题，子诺肚子里的墨水是无法回答的，对付这种情况，只有一个字——编。她脸上依旧阳光：“这个嘛……很简单啊。你们都不知道吧！那就让我来告诉你们吧。涠洲岛的由来是这样的，这片海围着一片绿地，这地呢，特别像洲，所以就叫围洲岛，可后来，又改成了涠洲岛，那是因为这是一片海，应该带水的。这就是涠洲岛的由来，知道了吧。”
“我知道了，我终于知道了。”郝祥装出一副认真的样子，但最终没憋住，笑了出来，“再次知道你的瞎编功能！哈哈哈哈哈……”
淑怡怀里的甜梦，瞪着大眼朝着子诺，一脸鄙视的样子，叫了一声“汪”。“哈哈，连甜梦都知道你在瞎编。”郝祥指着子诺，捂着肚子在地上打滚。
淑怡|“咳咳”笑着说，“好啦好啦，你们这样说出去实在是有损光明三人组的名声，还是我告诉你们吧。涠洲岛，位于北海市东南方向36海里处，岛屿面积36平方公里，南北长7公里，东西宽6公里，是我国最大、最年轻的火山岛，也是我国较大的地质公园之一。据专家考证，“围州”两个字最早出现在晋朝时期刘欣期的《交州记》，后来在清朝时期人们才将围州改为“涠洲”，因为它是一座小岛，故名叫“涠洲岛”，起名涠洲岛的原因是小岛四面八方被海水环绕，在清朝时期抗击法国侵略者入侵北海起了不可某灭的天然屏障作用，像一块篱笆将敌人拒之门外。知道了吗？好好记着哈！”
“好了好了，我知道了，别嘲笑我了。不过，你们发现没，对面有个女孩，她的眼睛是绿色的，真的好有神。”
郝祥的眼睛往那一看，“是哎，她的长裙子也是绿色的，她是不是特别喜欢绿色啊，你们看，她的帽子是绿色的，上面还有一个绿叶的图案；她背的包包是绿色的，也有叶子的图案；她的笔，她的画板，她的鞋子，就连她的袜子也是绿色的。好奇怪啊。”“我们去跟她打个招呼吧！”淑怡提议说。他们都充满了极大的好奇心。
三人走了过去。或许是年龄相近，或许是他们有共同的话题，也或许是女孩并不像表面那样内向，没多功夫，三人和女孩成为好朋友。“我叫叶子，这是我自己改的名字，因为我喜欢绿色，那是因为一张明信片……”她讲起了小学的故事。原来，她的班主任叶启送给了她一张明信片，并给她讲了一个感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了，她望着窗外的常青藤，说：“常青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一个年迈多病的画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活了下来。如今，她的小学班主任已经去世了。她捂着嘴，哭了起来。
“对不起啊，不知道你经历过这种事。”淑怡用自己的手帕擦干她的眼泪。
“我们送你回船舱吧，别着凉。”郝祥表示关心。
叶子点了点头，“谢谢你们，正好，来参观一下我的船舱，以后你们可以来找我玩。”
四人手拉着手，有说有笑，没多久就到了。“给你们介绍一下，这是我哥哥，桐梓；这是我姑姑，陶蕾。”里面很狭小，但很温馨。子诺不耐烦的问道：“你们家里人的名字都这么奇怪吗？”“很奇怪吗？呵呵。”桐梓一脸苦笑道。
奇怪的明信片
淑怡走到桌旁，桌上只有一张明信片，上面有很多片树叶，是画上的，好像在流动。淑怡不想让叶子再回忆起叶老师，伤心难过，就没有问。
“带你们旅游的大人呢？”陶蕾姑姑问道。“就我们三个，没有大人。”淑怡的眼睛一直看着明信片。
“啊？你们自己来的啊，没大人陪着怎么行呢？你们难道不知道吗？大约在一百年前，在这岛上的船，奇怪的消失了，旅客也从来没回来过。”“啊？是不是沉船了？”郝祥一脸疑惑。陶蕾姑姑叹了口气说：“没有，各种高科技都探索过了，依旧一无所获。”
他们聊到晚，“不早了，我们该回去了。”子诺给郝祥使了个眼色。三人起身离开了。
回到自己的船舱，郝祥笑了：“这种传言也信啊，胆子也太小了吧。”“不，陶蕾姑姑既然这么怕为什么还要来旅游呢？”子诺严肃的说。淑怡点了点头：“我赞同，而且，叶启老师送给叶子的明信片也很奇怪，图画是动的，每当陶蕾姑姑说话的时候，图画就变成红色，桐梓哥哥说话时，图画就变成棕色，叶子说话时，图画还是绿色。我看这明信片没那么简单。”“对，陶蕾姑姑讲的事情我都没兴趣，我把注意力都集中在甜梦的眼睛上，我随着它的眼神把自己的目光转到了明信片上，我也发现了奇特。”子诺看着甜梦说。
“嘿嘿，有点意思嘿，待我调查一番。”郝祥托着下巴说。“行了吧，还没学会走就想跑啊，着什么急，我们是来旅游的，这件事，从长计议。”子诺揪着郝祥的耳朵说。“恩，我倒赞同子诺，我们就从长计议。目前，我们手中的情报太少，明天，郝祥去叶子那套套话，明天晚上，我和子诺住在那儿，从中调查。”淑怡看着月亮说。“好，就这么办。”子诺、郝祥一同说道。
三人嘀咕了老半天，也累了，便躺下来休息。把事情都拖给明天吧！
明信片的秘密
第二天，光明三人组就开始执行他们的计划。
“郝祥出马，一个顶俩。”郝祥自恋的摆了个造型。“行了行了，别臭美啦，赶紧走吧。”子诺把他推出船舱。
“咚咚咚”“请进”郝祥和叶子呼应着。“咦，郝祥，你来了，坐吧。要不要喝点什么？”叶子问道。“不用不用，我来只是想找你聊会天。”郝祥看着叶子的眼睛说。他们聊了进两个小时了。“叶子，能把叶启老师给你的明信片给我看看吗？”郝祥用哀求的眼神看着她。“不行，对不起，不光是你，连我哥哥都没见过。”叶子一脸歉意的说。“没事，那我先走了，改天再来找你玩。”郝祥失望的跑出了船舱。
“怎么样了，怎么样了？套出来了么？”淑怡子诺一同问道。“唉，任务失败，她连明信片的样子都不给我看。看来，的确有问题。”郝祥撅着嘴说。淑怡拍拍郝祥的肩说：“这也是正常的，接下来，该我们出马了。”子诺跑过来：“就知道你不会成功，所以啊，我和淑怡又商量了‘大计’，就等着我们的好消息吧！”
到了傍晚，淑怡和子诺来到叶子的船舱上，叶子正在看月亮。“嗨，叶子。”淑怡跟她打了个招呼。“叶子啊，来吃饺子了。”陶蕾姑姑喊着叶子。“哦，来了。”叶子呼应着。“你们也来一起吃吧。”“好啊。”淑怡子诺高兴的说。“淑怡子诺来了，尝尝我的手艺。”陶蕾姑姑边端盘子边说。“恩，谢谢陶蕾姑姑。”淑怡眯眼笑着说。“陶蕾姑姑，你做的可真好吃，隔，实在吃不下了。”子诺摸着肚子说。陶蕾姑姑眯着眼摸着子诺的头说：“你这小嘴，可真甜。”正在陶蕾姑姑说话的时候，船舱的门被推开了，这时，都能听见心跳声。“你们吃饺子也不叫上我和甜梦，还是不是朋友啊！”郝祥从阴着脸变成大怒。“哈哈哈哈哈，我当是谁呢，下了我一跳。”桐梓哥哥大笑着。我们一忍再忍，终于忍不住了，都大笑了出来。
“时间不早了，你们没有家人陪着，我怕你们有危险，就先住下吧。”陶蕾姑姑边整理着床铺边说。“好哇好哇，嘿嘿。”郝祥挠了挠头说。
熄了灯，淑怡和子诺很努力不去睡着，没多久，她们看到了闪闪的东西，郝祥和甜梦也被这般强烈的光惊醒了，桐梓哥哥悄悄的跟在后面。他们发现了明信片和一根绿色钻石的项链，发着闪闪的光，非常耀眼。他们刚刚走近，就被明信片和项链带到了另一个世界。他们跌在了一个美丽的地方，这个地方像一个学校，不，这就是一个学校。“看，那个女孩长得好像叶子啊。”桐梓哥哥说。他们三个都吓了一跳。“你怎么会在这里？”郝祥捂着嘴巴说。“我早就发现你们有问题了……哎呦，不聊这个了。那边的女孩，看见没有？”桐梓哥哥打断话题。“看见了，不是像，那就是叶子。”淑怡看着那个女孩的眼睛说，“我们来到了叶子的心灵世界，这是她的小学。你们看，站在树下拿着叶子的老师就是叶启老师。”“你是怎么知道的？”桐梓哥哥问。“我曾经到过这，不，确切的说是我脑海中出现过这个场面，就是在我第一次见明信片的时候。”淑怡捋了捋被风吹乱的头发。“这就是明信片的秘密，一个通往叶子心灵的秘密。”子诺揉了揉眼睛说。
保留那棵杂草
四人继续往前走着，没一会儿，到了一个教堂，教堂里只有一个拿着魔棒的天使。这个教堂与一般的教堂不一样，中间有个跷跷板，旁边有个椅子，周围被绿叶包围。天使挥着魔棒，绿色的闪光形成了一个漩涡，四人又被漩涡卷到了另一个地方。
“真倒霉，咦，这又是哪啊？”跌倒在地上的子诺说。桐梓哥哥搓搓手说：“早知道就不跟你们来了。”“既然来了，我们就调查到底。”淑怡攥了攥拳说。“我记得叶子跟我说过，她的梦中有一棵很大的树，树上有一只精灵，她坐在树下看书，叶启老师就在树的背面。”桐梓哥哥边画边说。“你们看，是不是那边？”郝祥指着那棵树。四人跑了过去。“叶子，叶子。”郝祥试着跟她打招呼。这时，叶启老师走了出来，眼睛盯着郝祥说：“她看不见你们，也听不见你们说话的。”郝祥打了个寒颤：“那你怎么看得见我们？”叶启老师把目光转到叶子上说：“你们进了明信片的世界，这张明信片是我制作的，我当然看得到你们了，而且，这张明信片里存在着我的灵魂。不用害怕，我又不能吃了你们。”“叶启老师，我们是来铲除叶子的阴影的。”桐梓哥哥微笑着说。“好，那跟我来吧。”叶启老师把明信片装进口袋里。
叶启老师在前面走着，四人在后面跟着。他们来到了一片树林，“你们自己找吧。‘弯弯的树，青青的草，绿绿的叶上虫子在打洞’。”说完，叶启老师就消失了。“什么啊，他就不能带我们去吗？”子诺抱怨道。“好啦好啦，既然这样，我们就自己找吧，时间不多了，天快亮了。”淑怡拍着子诺的肩，眼睛看着大家说。
“嗨，你们看那棵树，是不是？”郝祥大喊道。桐梓哥哥上下打量着：“弯弯的树，这树真挺弯的；青青的草，难道这杂草就是所谓的‘青青的草’？绿绿的叶上虫子在打洞，你们看，这叶子上好多洞啊，看，有只虫子。”“不，那不是虫子，那是蚕。我养过。”淑怡拿下这只“虫子”。“这么说的话，那叶子这棵树，就是一棵桑树喽！”子诺摘下一片桑叶。“你们无视我了。”不知从哪传来的声音。“你们看不见我吗？唉，树上，我是这棵树的精灵。”那只精灵扭过头来说。“什么？你就是这棵树的精灵？那你为什么不保护好她？让她留下了阴影。”桐梓哥哥冲动的说。“我也不想啊，是她自己的阴影太深，我也治不了啊。唉。”精灵摇摇头叹了口气。“你们是来拯救她的吗？那就把这只虫子拿走，我用我的魔法让叶子恢复到原来的样子。还有，周围这些杂草，如果留下，也可以，那就有两种可能，她意志坚强，这棵树就会更高大；若是相反，杂草就会与她争取营养，她就会长得很矮小。不留的话呢，她和平常的树没什么两样。你们自己看着办吧。”树叶已经痊愈。“到底锄不锄啊？”郝祥问。“我比你们了解叶子，我这个妹妹，从不屈服，总爱争强好胜。我们总觉得她完不成的事情，想让她放弃，她从不听，根据自己的意愿去办事。”桐梓哥哥摸着杂草说。“那就不锄喽。”子诺做着手势说。淑怡思考了一下：“如果不锄，她的阴影还存在，那我们就白干了。”“这个你们放心，我自有办法。”桐梓哥哥一边说着一边在树上刻字。“这是我和叶子的秘密，你们不能看。”“好了，总之我们任务完成。”郝祥做了一个“耶”的手势。
“那我们怎么回去啊？”子诺急着说。“等叶子醒了，我们就能回去了。”淑怡不急不慢的说。“你们看，出现了一道漩涡，还闪闪发光呢。”桐梓哥哥遮了遮眼睛说。“我们走吧。”淑怡拉着他们的手，跳进了漩涡，刷的一下回到了船舱。他们急急忙忙躲回自己的被窝，假装起床的样子。
篇15：爱眼护眼光明未来直播观后感
全文共 762 字
+ 加入清单人看东西，无论是看远、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉来调节的，怎样保护眼睛。许多同学在看书、写字的时候距离书本很近，而且一看就是很长的时间，弄得眼睛很疲劳;也有很多同学喜欢一面走路一面看书，躺在床上看书或在光线不足的地方看书，这样天长地久以后，管眼睛的肌肉疲劳了，眼球里面的晶壮体也变形了，这些同学也就变成近视眼患者。患了近视眼的同学，需要及时配戴近视眼镜矫正视力，当矫正视力，当然还得比常人更需要注意用眼卫生，不要使近视加深。
同时，没有患近视的朋友，要养成用眼习惯：一、要端正读写姿势，要保持读书、写字的姿势端正，必须遵守三点要求：眼与书本一尺远;胸与桌子距一拳;笔尖与手指一寸远。二、用眼不要持久，持续读书写字1小时左右要休息片刻。三、看电视用眼要卫生。明白长时间看电视会损害视力，会导致眼肌调节紧张和疲劳，造成近视。
其实，补钙也可以防近视。众所周知，维生素A缺乏时对儿童视力有不良影响，钙缺乏也同样会造成儿童视力减退。
如果儿童膳食中缺钙就会引起神经肌肉兴奋性增高，使眼外肌处于高度紧张状态，再加上少年儿童做作业时间长，不注意用眼卫生，共同造成眼球调节的时间增加，增加了眼外肌对眼球的压力。
正常情况下，少年儿童的眼球正处于发育阶段，眼球壁的伸展性很大，巩膜质地坚韧并具有弹性，一般可抵御这种压力而不致于造成近视。但当缺钙时，巩膜的强度就会相对降低，并在眼外肌的长期机械压力作用下，其结果往往是造成眼球壁逐渐延伸，是眼球壁有球变成椭圆形，角膜与晶状体到视网膜的距离就因此而拉长了，使图象不能在视网膜上成像，从而导致近视的发生。因此对正处于生长发育期的少年、儿童来说，补钙不仅有助于身体发育，还能预防近视，真是一举两得的好事。
朋友们，让我们保护好我们的眼睛，用我们明亮的眼睛开创美好的未来，用我们雪亮的眼睛看透世界每一个角落!
篇16：假如给我三天光明450字作文
全文共 465 字
+ 加入清单假如给我三天光明，我会利用这三天去看我想看到的东西；假如给我三天光明，我会利用这三天去做我想做的事情；假如给我三天光明，我会利用这三天体验拥有光明的喜悦……
如果有人认为岁月还漫长，我们的每一天就不会过的那样有意义，人们就不会对生活充满热情。
“我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好……”看了这句话，我便了解到，原来作者是盲人。她不会看到大地万物的多彩多姿，不会和我们一样用眼睛去感受世间的一切。
也许我们从来没有感激过我们的所有，直到丧失了它们，才会意识到健康的宝贵。我们每天都应怀着勃勃朝气和渴望去生活，让自己能够真正的体会到：拥有健康的体魄才会在生活中获取幸福。不要总渴望那些我们所没有的，珍惜我们所拥有的吧，去呵护它们，爱护他们，珍惜我们生活中的每一天，这才是最好的人生规则。
假如给我三天光明，我会善用我的眼睛，就像明天会再次面临黑暗的威胁，珍惜眼睛的每一天。用自己那颗负有责任的心灵去善待自己的所有，让别人也看到你生命价值和意义的所在……
[假如给我三天光明450字作文
篇17：爱眼护眼光明未来直播观后感心得
全文共 354 字
+ 加入清单眼睛是人身上唯一的视觉器官，失去了眼睛，就相当于失去了明亮绚丽的世界，陷入一片黑暗之中。现在，近视是青少年健康的一大杀手，全国有许多青少年都戴上了眼镜。人均近视度，每年在不断的上升，给我们带来了极大的不便。近视还会引发许多有关眼睛的疾病，如：青光眼、白内障，以至于导致双目失明。
青少年近视，主要是因为看书姿势不正确：边走路、边坐车时看书;还有就是整天玩电脑、看电视等造成的。这些都对眼睛有非常大的损害，这令许多人的鼻梁上多了一副眼镜，这让许多人痛苦不堪。
我们应该保护好自己的眼睛。不要在走路、坐车时看书;看书姿势要正确。玩电脑、看电视的时间不宜过长。要认真做好眼保健操，多去户外运动，多看绿色。注意用眼卫生，不用脏手摸眼睛，才能保护好眼睛。
同学们，知道眼睛多么重要了吗?一定要保护好眼睛，做一个健健康康的人。
篇18：假如给我三天光明读后感初二
全文共 775 字
+ 加入清单以前，我一度不想再学习，真的!但一本书给了我很大的动力，那就是《假如给我三天光明》。
从刚上初中年级起，我就做好了“十年寒窗苦”的准备，但是随着年级的增高，教材难度的加深，还有从南京转到上海上学的不适应，我的信心已经消磨殆尽。我甚至有了不想再学下去的想法!
一天，我无意中在书架上发现了一本包装不是太精美的书，它好似经过岁月的洗礼，上面铺上了一层不是很厚的灰霜，我擦净书的封面，发现是一本叫《假如给我三天光明》的书，书的名称好似有强大的磁力，我甚至是迫不及待地打开了书，如饥似渴地读了起来。
书中的主人翁海伦·凯勒在还是个一岁半的婴儿时，就是去了听觉和视觉，命运对她是多么的不公，多么的残酷!读到这，我不禁愣了一下，这不像现在的我吗?看不见学习的动力，更听不见学习的好处，我不就像她一样，成了个“可怜虫”?我是该放弃曾经好学的精神，还是继续努力学习?想到这，我又继续读了下去。结果，我意想不到，海伦·凯勒并没有选择做一个永久的“可怜虫”，她在莎莉文老师的教育帮助下，克服了重重困难，学会了用手指“说话”，并掌握了五种文字!在她的不懈努力下，终于在24岁那年从哈佛大学毕业，为盲人、聋人树立了很好的榜样。但她并没有因此而觉得自我膨胀，而是为世界盲人、聋人事业做更多的贡献!
读完整本书，我不禁潸然泪下，海伦·凯勒，这个听不见，看不着的伟人，她竟然可以靠自己的心灵去看这个世间的爱，用自己的心灵去倾听这个世间最美妙的声音!想想我呢?我不过是一两次的失败，就放弃学习，这怎么行呢!
从此，我下定决心，一定要想海伦·凯勒那样，继续努力地学习下去，因为，我是个看得着，听得见的正常人!
今年寒假，我又读了一遍这本书，这次，我又读懂了好多，其实世上本无难事，就看你是怎样对待它的，如果只是一再的躲避，那么得到的终归只是不断的失败;如果是不断的挑战，努力，得到的就一定是成功!
篇19：一：祖国的光明使者
全文共 958 字
+ 加入清单站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的.你们之所以伟大,不仅仅在于(学生无忧网)传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范.
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人.你用事实向我们证明：学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙.您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人.你让我们知道：只要我们愿意,能把一切向您倾诉.你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐.
感谢您——老师,是您让我明白：我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明.您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡.您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生.不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留.
感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩.是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择.您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁.
突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了.你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆.
红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑.
亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
篇20：假如我只有三天光明为题目的作文800字
全文共 835 字
+ 加入清单傍晚躺在舒适的沙发上透过窗户看着太阳的余晖，突然想到假如我的生命。
假如我只有三天生命，那么我会怎么办。
第一天，我要陪我的父母度过，我要给我在病中的父亲再尖一次指甲。我告诉父母我的学习的快乐，和下一步的学习目标，给他们一个长长的期待，我欢快的笑脸和清脆的笑声。假如我不能给他们养老，我只愿我的离去不会给他们添加悲哀。我愿他们每一个夜晚都睡的那么安然。
假如我只有三天生命，第二天使属于我的朋友的。他们在我心里是太阳。我会和他们在一个小房间里，一张桌子，一站闪着微弱灯光的小灯，一杯茶，一首轻盈的歌。没有纠纷，没有焦躁的聊一些以后的打算。和学习的打算。
我还要去看望一下一个陌生人，以前是朋友。她以前给了我很多的快乐，但是因为她的父母和我的父母在多年前，办了一个工厂但在关闭厂时，为了分红吵了一架，从那以后我们就没有在一起过。
我要用手机给我所有的朋友打电话，用轻柔的语气说话，虽然没有什么说的，只是说一些问候语罢了。因为我想在他们的心里留下快乐的我。
太阳回家了，与朋友相聚在大排档里，大声的开着玩笑，我不敢喝酒，因为我怕喝醉，如果喝醉了就没法清醒的面对，剩下的36小时。但还是忍不住，就借上厕所为由，我蹲在角落里，放声的哭了出来。我不舍得，不舍得这帮损友，但真的为我去想的人。
第三天是属于我的，我早上起了个大早，拿上我的篮球，站在学校的操场上的篮球场上，站在三分线上最后投了几次球，即使是不进，但还是我的理想，但最终理想还是要终止。
我的生命还有6个小时，我很仔细的洗了最后一次澡，一丝不苟。穿上那件黑衣服，在家里点上15根蜡烛，因为那年我只有15岁。再配上一瓶红酒。一个人静静地享用着。望着窗外的月亮石那么亮，但是没有星星的存在，我闭上眼睛享受着世间的一切。
生命最后的最后一切都结束了。我躺在草地上，戴上耳机，静静地等待死神的降临。突然我流下泪水，我舍不得这一切，我的亲人，我的朋友，我的篮球，我的房间，我的兄弟。我舍不得，我真的舍不得。