0爱与光明作文（汇编20篇）
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653假如给我三天光明
全文共 1898 字
+ 加入清单假如给我三天光明作文（一）
假如给我三天光明，我想看道那明媚的春光，我想看道天空中那飘渺的白云，我还想看到那美丽的滚滚流去的长江水。三天，只有三天的光明，我应该要好好的珍惜设三天的光明。
第一天，我想看到的是对我疼爱有佳的父母亲和亲爱的朋友们请来，我将好好的端详他们的面孔，将体现他们内在的美的外貌深深的印在我的心上。我还要看一下小孩的脸，看看他们那活泼可爱，天真无邪的美刻在我的脑子里，永远记住他们的外貌和一举一动。
第二天，我想看到那些使我生活变得有价值的人。接着我想长时间凝视着我亲爱的华老师的脸。在我不懂事的时间，是她给我带来了外部世界的美好。我不仅要端详着她脸部的轮廓，为了将她人牢牢地放进我那深深地回忆，我还要仔细研究研究她的脸，并从中找出温柔和耐心的生动形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务的。
第三天，如果是在春天，我还想看到明媚的样光，一年四季的景象。春天，抬头仰望天空看到的是从南方飞来的小燕子，低头看见路边的小草和树苗在茁壮的成长；如果是在夏天可以看见天空中那骄阳似火的太阳，把路边的草，花都晒焉了：如果是在秋天，树上的叶子在天空中纷纷扬扬的落下来，可以受到凉爽和惬意；如果实在冬天，皎洁的雪花从空中落下，落在了街道上，落在了窗户上，给大地披上了一层银装。可是这些画面我都看不到，因为我只有这三天的光明。
有多少视觉，听觉，没有障碍的人都没有意识到今天所拥有的一切是多么的宝贵，世界上有许许多多的东西往往失去后才懂得珍惜。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我们一起去珍惜拥有的一切，热爱美好的生活，用心去体味生活吧。
假如给我三天光明作文（二）
一个又盲又聋又哑的小女孩——海伦，会怎样面对一个孤独而黑暗的生活呢？
海伦在妈妈的帮助下学习了一些简单的生活手语，海伦的妈妈给她找了个老师安妮莎莉文，在老师耐心的指导下，海伦开始学习知识，“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”海伦的内心，黑暗过去了，光明住进了她的心田，从此海伦不再孤独，不再感到与外面的世界有任何隔膜，开始得到人间的友爱。
海伦以坚强的毅力学会了字母和阅读，更重要的是学会了说话。这是在她眼睛看不见、耳朵听不到的情况下学会了说话，看到她付出的努力，读到这里，我常常热泪盈眶。()这一切都少不了她坚强的意志和一直默默帮助她的老师。海伦相继学会了英语、法语、拉丁语和德语，因为她眼睛看不见、耳朵听不到，做到这些需要付出多大的努力啊，创造人类的极限。海伦经过无限的努力终于考上了大学，大学毕业以后又成为了一名当代的红作家，这本书《假如给我三天光明》就是她写的自传。她的经历让我感到震撼，这是她不屈的意志、顽强的奋斗，实现了她精彩的人生。
失明的海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭受失明的灾难；同样的方法也可以应用于其他的感官，聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑坚强有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运；抚摸每一件你想抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退；嗅闻所有鲜花的芳香吧，尝每一口佳肴吧，犹如明天你再也不能嗅闻物体，充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示所有愉快而美好的细节而自豪吧！
假如给我三天光明作文（三）
这两天我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》。读了这本书，我的内心久久不能平静。
故事中的主人公海伦？凯勒，在她2岁时，她生了一场大病，从此她变成了一个又盲又聋又哑的人。刚开始，她由于身体的缺陷，她感到十分的孤独，所以她的脾气变的越来越暴躁，在家里乱扔东西，把别人锁在屋子里……直到莎莉文老师来了以后，她开始了艰难而又顽强的学习。
海伦说：“只有聋子才看重自己的听力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵，对于已经有的东西不以为然，对于没有到手的东西极为乞求，这也许是人的共性。”想想吧，健全的人们，如果明天你就要永远变成一个盲人，永远变成一个聋子，你会珍惜这短暂而宝贵的时间吗？我想是肯定的。你一定会好好看看你认为最宝贵的东西，以免当你什么也看不见的时候后悔悲哀。老师和家人经常让我们珍惜时间，千万不要浪费时间，浪费时间就等于慢性自杀。平时，我总会一边写作业一边玩，已经浪费了不少时间了，现在我读了《假如给我三天光明》这本书之后，我受到了很大的启发，我以后一定要珍惜时间，好好利用。
读了这本书，我深深地体会到了一个又盲又聋又哑的人，之所以能成为一位让人们所敬仰的人，是因为她付出的心血比我们健康人付出的心血要多的多，做为一个健康的人，我们能不敬佩她吗？除了敬佩，还让我感到了惭愧，我要向海伦·凯勒和安妮·沙莉文学习。冬日里的阳光作文课间好时光作文拥有光明作文
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篇1：假如给我三天光明读后感600字初二
全文共 563 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒，她是一个坚强的女孩。
她一生下来不是没有听觉、视觉也不是不能说话，她数一段时间才变成没有听觉、视觉也不能说话。
高尔基说过，”书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们助我从臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会被溺死在里面。经典的文学名著历经时间考验的，能让我们找到一个宽广的世界，与伟人展开心灵对话。
在这里，我们重温历史的沧桑巨变、气壮山河；在这里，我们感悟人生与命运的较量，领略心就新旧时代的变迁；在这里，坚强的海伦凯勒，我们去感受生活，体会光明的可贵与生命的真谛；在这里温馨感上。
当我津津有味地读完《假如给我三天光明》这本书时，我被这本书的作者深深地感动了。
《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和特的艺术魅力。”这是李斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。
可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音，从此，她的世界里只有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的，她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师，是她使这个盲聋女孩学会了说话。
如果我们失明了才知道眼睛的宝贵，就该在未失明时好好利用它，如果年老了才懂得开始珍惜时间，就应该在年轻时珍惜它！
同学们，让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自己的性命吧！
篇2：光明三人组之叶子的明信片作文
全文共 4766 字
+ 加入清单夏日旅游
“晚风轻拂涠洲岛，海浪逐沙滩，一缕阳光照沙滩，还有一片海蓝蓝……阳光，沙滩，海浪太阳伞，还有三个好少年……”子诺站在船头，望着天空，随着海鸥的叫声，快乐的哼唱着。
“唉，你都唱了八百遍了，不就去次海岛嘛，至于高兴成这样吗？”淑怡抱着甜梦倚着桅杆，调笑着问子诺。
“这是我们第一次来到大海中，更重要的是，我们去的是涠洲岛，涠洲岛唉，知道不？”子诺捋了捋被风吹起的发丝，骄傲的说。
一直沉默的郝祥笑了，他问子诺：“嗨，你知道涠洲岛名字的由来吗？”一般这种问题，子诺肚子里的墨水是无法回答的，对付这种情况，只有一个字——编。她脸上依旧阳光：“这个嘛……很简单啊。你们都不知道吧！那就让我来告诉你们吧。涠洲岛的由来是这样的，这片海围着一片绿地，这地呢，特别像洲，所以就叫围洲岛，可后来，又改成了涠洲岛，那是因为这是一片海，应该带水的。这就是涠洲岛的由来，知道了吧。”
“我知道了，我终于知道了。”郝祥装出一副认真的样子，但最终没憋住，笑了出来，“再次知道你的瞎编功能！哈哈哈哈哈……”
淑怡怀里的甜梦，瞪着大眼朝着子诺，一脸鄙视的样子，叫了一声“汪”。“哈哈，连甜梦都知道你在瞎编。”郝祥指着子诺，捂着肚子在地上打滚。
淑怡|“咳咳”笑着说，“好啦好啦，你们这样说出去实在是有损光明三人组的名声，还是我告诉你们吧。涠洲岛，位于北海市东南方向36海里处，岛屿面积36平方公里，南北长7公里，东西宽6公里，是我国最大、最年轻的火山岛，也是我国较大的地质公园之一。据专家考证，“围州”两个字最早出现在晋朝时期刘欣期的《交州记》，后来在清朝时期人们才将围州改为“涠洲”，因为它是一座小岛，故名叫“涠洲岛”，起名涠洲岛的原因是小岛四面八方被海水环绕，在清朝时期抗击法国侵略者入侵北海起了不可某灭的天然屏障作用，像一块篱笆将敌人拒之门外。知道了吗？好好记着哈！”
“好了好了，我知道了，别嘲笑我了。不过，你们发现没，对面有个女孩，她的眼睛是绿色的，真的好有神。”
郝祥的眼睛往那一看，“是哎，她的长裙子也是绿色的，她是不是特别喜欢绿色啊，你们看，她的帽子是绿色的，上面还有一个绿叶的图案；她背的包包是绿色的，也有叶子的图案；她的笔，她的画板，她的鞋子，就连她的袜子也是绿色的。好奇怪啊。”“我们去跟她打个招呼吧！”淑怡提议说。他们都充满了极大的好奇心。
三人走了过去。或许是年龄相近，或许是他们有共同的话题，也或许是女孩并不像表面那样内向，没多功夫，三人和女孩成为好朋友。“我叫叶子，这是我自己改的名字，因为我喜欢绿色，那是因为一张明信片……”她讲起了小学的故事。原来，她的班主任叶启送给了她一张明信片，并给她讲了一个感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了，她望着窗外的常青藤，说：“常青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一个年迈多病的画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活了下来。如今，她的小学班主任已经去世了。她捂着嘴，哭了起来。
“对不起啊，不知道你经历过这种事。”淑怡用自己的手帕擦干她的眼泪。
“我们送你回船舱吧，别着凉。”郝祥表示关心。
叶子点了点头，“谢谢你们，正好，来参观一下我的船舱，以后你们可以来找我玩。”
四人手拉着手，有说有笑，没多久就到了。“给你们介绍一下，这是我哥哥，桐梓；这是我姑姑，陶蕾。”里面很狭小，但很温馨。子诺不耐烦的问道：“你们家里人的名字都这么奇怪吗？”“很奇怪吗？呵呵。”桐梓一脸苦笑道。
奇怪的明信片
淑怡走到桌旁，桌上只有一张明信片，上面有很多片树叶，是画上的，好像在流动。淑怡不想让叶子再回忆起叶老师，伤心难过，就没有问。
“带你们旅游的大人呢？”陶蕾姑姑问道。“就我们三个，没有大人。”淑怡的眼睛一直看着明信片。
“啊？你们自己来的啊，没大人陪着怎么行呢？你们难道不知道吗？大约在一百年前，在这岛上的船，奇怪的消失了，旅客也从来没回来过。”“啊？是不是沉船了？”郝祥一脸疑惑。陶蕾姑姑叹了口气说：“没有，各种高科技都探索过了，依旧一无所获。”
他们聊到晚，“不早了，我们该回去了。”子诺给郝祥使了个眼色。三人起身离开了。
回到自己的船舱，郝祥笑了：“这种传言也信啊，胆子也太小了吧。”“不，陶蕾姑姑既然这么怕为什么还要来旅游呢？”子诺严肃的说。淑怡点了点头：“我赞同，而且，叶启老师送给叶子的明信片也很奇怪，图画是动的，每当陶蕾姑姑说话的时候，图画就变成红色，桐梓哥哥说话时，图画就变成棕色，叶子说话时，图画还是绿色。我看这明信片没那么简单。”“对，陶蕾姑姑讲的事情我都没兴趣，我把注意力都集中在甜梦的眼睛上，我随着它的眼神把自己的目光转到了明信片上，我也发现了奇特。”子诺看着甜梦说。
“嘿嘿，有点意思嘿，待我调查一番。”郝祥托着下巴说。“行了吧，还没学会走就想跑啊，着什么急，我们是来旅游的，这件事，从长计议。”子诺揪着郝祥的耳朵说。“恩，我倒赞同子诺，我们就从长计议。目前，我们手中的情报太少，明天，郝祥去叶子那套套话，明天晚上，我和子诺住在那儿，从中调查。”淑怡看着月亮说。“好，就这么办。”子诺、郝祥一同说道。
三人嘀咕了老半天，也累了，便躺下来休息。把事情都拖给明天吧！
明信片的秘密
第二天，光明三人组就开始执行他们的计划。
“郝祥出马，一个顶俩。”郝祥自恋的摆了个造型。“行了行了，别臭美啦，赶紧走吧。”子诺把他推出船舱。
“咚咚咚”“请进”郝祥和叶子呼应着。“咦，郝祥，你来了，坐吧。要不要喝点什么？”叶子问道。“不用不用，我来只是想找你聊会天。”郝祥看着叶子的眼睛说。他们聊了进两个小时了。“叶子，能把叶启老师给你的明信片给我看看吗？”郝祥用哀求的眼神看着她。“不行，对不起，不光是你，连我哥哥都没见过。”叶子一脸歉意的说。“没事，那我先走了，改天再来找你玩。”郝祥失望的跑出了船舱。
“怎么样了，怎么样了？套出来了么？”淑怡子诺一同问道。“唉，任务失败，她连明信片的样子都不给我看。看来，的确有问题。”郝祥撅着嘴说。淑怡拍拍郝祥的肩说：“这也是正常的，接下来，该我们出马了。”子诺跑过来：“就知道你不会成功，所以啊，我和淑怡又商量了‘大计’，就等着我们的好消息吧！”
到了傍晚，淑怡和子诺来到叶子的船舱上，叶子正在看月亮。“嗨，叶子。”淑怡跟她打了个招呼。“叶子啊，来吃饺子了。”陶蕾姑姑喊着叶子。“哦，来了。”叶子呼应着。“你们也来一起吃吧。”“好啊。”淑怡子诺高兴的说。“淑怡子诺来了，尝尝我的手艺。”陶蕾姑姑边端盘子边说。“恩，谢谢陶蕾姑姑。”淑怡眯眼笑着说。“陶蕾姑姑，你做的可真好吃，隔，实在吃不下了。”子诺摸着肚子说。陶蕾姑姑眯着眼摸着子诺的头说：“你这小嘴，可真甜。”正在陶蕾姑姑说话的时候，船舱的门被推开了，这时，都能听见心跳声。“你们吃饺子也不叫上我和甜梦，还是不是朋友啊！”郝祥从阴着脸变成大怒。“哈哈哈哈哈，我当是谁呢，下了我一跳。”桐梓哥哥大笑着。我们一忍再忍，终于忍不住了，都大笑了出来。
“时间不早了，你们没有家人陪着，我怕你们有危险，就先住下吧。”陶蕾姑姑边整理着床铺边说。“好哇好哇，嘿嘿。”郝祥挠了挠头说。
熄了灯，淑怡和子诺很努力不去睡着，没多久，她们看到了闪闪的东西，郝祥和甜梦也被这般强烈的光惊醒了，桐梓哥哥悄悄的跟在后面。他们发现了明信片和一根绿色钻石的项链，发着闪闪的光，非常耀眼。他们刚刚走近，就被明信片和项链带到了另一个世界。他们跌在了一个美丽的地方，这个地方像一个学校，不，这就是一个学校。“看，那个女孩长得好像叶子啊。”桐梓哥哥说。他们三个都吓了一跳。“你怎么会在这里？”郝祥捂着嘴巴说。“我早就发现你们有问题了……哎呦，不聊这个了。那边的女孩，看见没有？”桐梓哥哥打断话题。“看见了，不是像，那就是叶子。”淑怡看着那个女孩的眼睛说，“我们来到了叶子的心灵世界，这是她的小学。你们看，站在树下拿着叶子的老师就是叶启老师。”“你是怎么知道的？”桐梓哥哥问。“我曾经到过这，不，确切的说是我脑海中出现过这个场面，就是在我第一次见明信片的时候。”淑怡捋了捋被风吹乱的头发。“这就是明信片的秘密，一个通往叶子心灵的秘密。”子诺揉了揉眼睛说。
保留那棵杂草
四人继续往前走着，没一会儿，到了一个教堂，教堂里只有一个拿着魔棒的天使。这个教堂与一般的教堂不一样，中间有个跷跷板，旁边有个椅子，周围被绿叶包围。天使挥着魔棒，绿色的闪光形成了一个漩涡，四人又被漩涡卷到了另一个地方。
“真倒霉，咦，这又是哪啊？”跌倒在地上的子诺说。桐梓哥哥搓搓手说：“早知道就不跟你们来了。”“既然来了，我们就调查到底。”淑怡攥了攥拳说。“我记得叶子跟我说过，她的梦中有一棵很大的树，树上有一只精灵，她坐在树下看书，叶启老师就在树的背面。”桐梓哥哥边画边说。“你们看，是不是那边？”郝祥指着那棵树。四人跑了过去。“叶子，叶子。”郝祥试着跟她打招呼。这时，叶启老师走了出来，眼睛盯着郝祥说：“她看不见你们，也听不见你们说话的。”郝祥打了个寒颤：“那你怎么看得见我们？”叶启老师把目光转到叶子上说：“你们进了明信片的世界，这张明信片是我制作的，我当然看得到你们了，而且，这张明信片里存在着我的灵魂。不用害怕，我又不能吃了你们。”“叶启老师，我们是来铲除叶子的阴影的。”桐梓哥哥微笑着说。“好，那跟我来吧。”叶启老师把明信片装进口袋里。
叶启老师在前面走着，四人在后面跟着。他们来到了一片树林，“你们自己找吧。‘弯弯的树，青青的草，绿绿的叶上虫子在打洞’。”说完，叶启老师就消失了。“什么啊，他就不能带我们去吗？”子诺抱怨道。“好啦好啦，既然这样，我们就自己找吧，时间不多了，天快亮了。”淑怡拍着子诺的肩，眼睛看着大家说。
“嗨，你们看那棵树，是不是？”郝祥大喊道。桐梓哥哥上下打量着：“弯弯的树，这树真挺弯的；青青的草，难道这杂草就是所谓的‘青青的草’？绿绿的叶上虫子在打洞，你们看，这叶子上好多洞啊，看，有只虫子。”“不，那不是虫子，那是蚕。我养过。”淑怡拿下这只“虫子”。“这么说的话，那叶子这棵树，就是一棵桑树喽！”子诺摘下一片桑叶。“你们无视我了。”不知从哪传来的声音。“你们看不见我吗？唉，树上，我是这棵树的精灵。”那只精灵扭过头来说。“什么？你就是这棵树的精灵？那你为什么不保护好她？让她留下了阴影。”桐梓哥哥冲动的说。“我也不想啊，是她自己的阴影太深，我也治不了啊。唉。”精灵摇摇头叹了口气。“你们是来拯救她的吗？那就把这只虫子拿走，我用我的魔法让叶子恢复到原来的样子。还有，周围这些杂草，如果留下，也可以，那就有两种可能，她意志坚强，这棵树就会更高大；若是相反，杂草就会与她争取营养，她就会长得很矮小。不留的话呢，她和平常的树没什么两样。你们自己看着办吧。”树叶已经痊愈。“到底锄不锄啊？”郝祥问。“我比你们了解叶子，我这个妹妹，从不屈服，总爱争强好胜。我们总觉得她完不成的事情，想让她放弃，她从不听，根据自己的意愿去办事。”桐梓哥哥摸着杂草说。“那就不锄喽。”子诺做着手势说。淑怡思考了一下：“如果不锄，她的阴影还存在，那我们就白干了。”“这个你们放心，我自有办法。”桐梓哥哥一边说着一边在树上刻字。“这是我和叶子的秘密，你们不能看。”“好了，总之我们任务完成。”郝祥做了一个“耶”的手势。
“那我们怎么回去啊？”子诺急着说。“等叶子醒了，我们就能回去了。”淑怡不急不慢的说。“你们看，出现了一道漩涡，还闪闪发光呢。”桐梓哥哥遮了遮眼睛说。“我们走吧。”淑怡拉着他们的手，跳进了漩涡，刷的一下回到了船舱。他们急急忙忙躲回自己的被窝，假装起床的样子。
篇3：读假如给我三天光明有感
全文共 594 字
+ 加入清单在《假如给我三天光明》一书中，描述了一位生活在黑暗中却又给人们带来光明的女性——海伦凯勒。她以及其勇敢的.方式震撼了全世界。一个聋哑人，竟毕业于哈弗大学德克利夫学院，并用毕生精力四处奔波，建起了一家慈善机构，为残疾人造福!这一本书的每一个字，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱和对光明的渴望，哪怕只是短暂的三天。她以热情的态度告诉了人要珍惜眼前所拥有的一切，她渴望有三天的光明去感受、观察世界，她想去感受，去观察的事物太多了，尽管这是一个永远不可能实现的梦。
海伦凯勒真是一个伟大的奇迹!苦难造就了海伦凯勒坚强的性格，她做为一个残疾人却有着超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表达自己对光明的渴望以及对生活的热爱;以自己的亲身感受去提醒他人：拥有一个健康的心理是做一个成功的人最基本的条件。
作为一个小学生，要有良好的学习习惯，正确的学习方法和端正的学习态度，更重要的是要有恒心、毅力。海伦凯勒的成功就充分的说明了这一点：只要有毅力有恒心，就没有办不成的事。正所谓：“世上无难事，只要肯攀登。”
海伦凯勒作为一位残疾人，她的成功之处就在于不断的辛勤努力，成为了一名对社会有用的人，甚至用自己充满热情的双手帮助他人。而我们作为健全人，拥有发现美的眼睛、可以触摸东西的手、善于表达的嘴以及发达的四肢，就更应该有个正常的心理、远大的志向，努力学习，做一个成功的人，做一个对社会有用的人!
篇4：假如给我三天光明
全文共 585 字
+ 加入清单一朵小花，对于我们正常人来说也许并没有什么稀奇的，因为我们每天都可以轻而易举地看见它。可是，对于海伦·凯勒来说，她是多么希望能看见那朵小花??
海伦·凯勒是本书主人公，她在19个月时，一场突如其来的大病夺去了她的视觉与听觉。后来就，她凭着一颗不屈不挠的心和顽强不屈的坚毅品质，在家庭教师沙莉文小姐的帮助下，创造了一个个伟大的奇迹！
世界没有不公平，每个人都是相等的，只是要看我们选择坚持还是放弃。在>挫折来临时，我们沮丧，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去寻找光明的道路，奇迹总会发生！
我们该学会珍惜，你可要知道，我们拥有的东西将会失去，而失去的东西却不会再拥有！海伦·凯勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鸟儿渴望蓝天一样。
如果你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你再也不能看见大自然，你又将如何度过那宝贵的三日？
也许我们总是要等到失去后才知道珍惜，那时已经晚了。好好珍惜自己所拥有的一切，你的健康，你的亲朋，你的知识??
渴望光明的海伦·凯勒，在事实中她没有获得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以凭着自己的坚持创造奇迹，为什么我们就不可以呢？
不要被挫折击倒！困难之中总是要坚持一下，等待你的就是光明！拥有光明，一定要学会珍惜，不要白白浪费。你所拥有的一切都将可能会失去，当拥有时，请珍惜！
[假如给我三天光作文感4篇
篇5：假如给我三天光明
全文共 447 字
+ 加入清单许多人因为不珍惜而失去了很多珍贵的东西。如果不会珍惜，眼前的东西就会离我们而去。《假如给我三天光明》这本书的作者是一个盲、聋、哑的弱女子——海伦·凯勒。主要讲的是海伦·凯勒痛苦与快乐交织的一生，与她遐想的三天光明。刚读完这本书，我不禁为海伦·凯勒的命运感到同情和怜悯而流下了眼泪。
我想着，假如我是一个像海伦·凯勒那样又盲、又聋、又哑的人，那是会怎么样？我能像海伦·凯勒那样坚强吗？我想我可能不会，因为我并没有海伦那么坚强。“忘我就是快乐。”这是海伦·凯勒的名句。是啊！一个又盲、又哑、又聋的弱女子能给社会带来贡献，而我们呢？我们是不是应该更加珍惜现在的好环境，好好学习，给社会贡献得更多呢？我想是的，我们应该像海伦·凯勒学习她那坚持不懈、把困难当成挑战的精神。
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。作文
篇6：爱眼护眼光明未来直播观后感学习心得
全文共 476 字
+ 加入清单小兔红红是个爱看书的好孩子，各种各样的书她都喜欢看，特别喜欢看科普类的有知识的`书。
一天清晨，天气非常晴朗，小兔红红带着她最喜欢的书跑到山坡上，专心致志的开始看书。看着看着小兔红红就躺到草坪上了，她躺着看书。山羊伯伯看见了，着急地对红红说：“快起来，快起来，你躺着看书会伤害到你眼睛的，会导致你近视眼的。”小兔红红摆摆手说：“谢谢您，山羊伯伯，我过一会就坐起来看书。”
正午时分，花鹿阿姨路过山坡，看见小兔在强烈的阳光下看书，她语重心长地说：“红红，你不能在强烈的阳光下看书，不然会伤害到你眼睛的。”红红头也不抬地说：“谢谢您，花鹿阿姨，我等会就换到树荫下看书。”可谁知，这个故事太精彩了，红红看着看着就忘记花鹿阿姨说的话。
没过多久，小兔红红感觉到视力越来越模糊，看东西也不清楚了;红红就跟妈妈说：“妈妈，我怎么现在看东西都看不清楚了。”妈妈着急的说：“赶快去医院看看眼睛吧。”据医生诊断，小兔红红患上了近视眼，必须要佩戴眼镜。
小兔红红很后悔，她想，我不该不听山羊伯伯的劝告，躺着看书，更不该不听花鹿阿姨的话，在强烈的阳光下看书，结果，现在患上了近视眼。
篇7：有关光明与黑暗名言
全文共 1316 字
+ 加入清单导语：光明与黑暗是一对反义词，但是世界上光明与黑暗也是可以共同存在的，下面是小编整理的关于光明与黑暗作文，欢迎大家阅读!
1、艺术家的任务是在没有阳光的时候去创造阳光。——法国
2、我们只不过是尘埃和影子。——贺拉斯
3、路再长也有终点，夜再长也有尽头。——坦桑尼亚
4、天狗吃不了日头。——佚名
5、人类一切美好的东西都来自太阳之光。没有太阳，花就不能开放;没有爱情，就没有幸福;没有女伴，就没有爱情;没有母亲，就没有诗人和英雄。——高尔基
6、太阳也光顾污秽之地，但并没有因此而被玷污。——第欧根尼
7、真理、光明、正义、良心便是上帝。上帝就是光明。——《雨果传》
8、谁若总说世界无好人，你可以断定他本就是个歹徒。——贝克莱主教
9、在黑暗中奔跑的人，十有八九要栽跟斗。——英国
10、除了通过黑暗的道路，人们不会到达光明。——黎巴嫩
11、我认为，黑暗并不等于没有光明，而是一种与光明敌对的独立的力量。——高尔基
12、日光是首屈一指的画师，在他的色彩浓艳的笔下，再丑陋的东西也会变得媚态百生。——爱默生
13、当一个人的心中充满了黑暗，罪恶便在那里滋长起来，有罪的并不是犯罪的人，而是那制造黑暗的人。——雨果
14、黑夜呀，我感觉到你的美了。你的美如一个可爱的妇人，当她把灯灭了的时候。——泰戈尔
15、同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过我们的草屋;日光是一视同仁的。——莎士比亚
16、任何黑暗要比光明更容易使人产生崇高的理想。——伯克
17、黑夜时分，在黑暗的深渊的边缘上放了一支蜡烛，即使这支蜡烛只不过是下贱的油脂，灾时也变成了星星。——雨果
18、我不忍心看着光明被人埋葬。——罗曼·罗兰
19、黎明以前的时分是最黑暗的。——美国
20、乌云遮日一天，可遮不了长年。——朝鲜
21、是阳光把黑暗变成一件貌似可心的东西。——骚塞
22、光来到世界，世人因自己的行为是恶的，不爱光倒爱黑暗。——圣经
23、最黑暗的时刻也是最接近光明的时刻。——英国
24、追逐影子的人，自己就是影子。——荷马
25、光荡涤污垢，光明廓清黑暗。——雨果
26、与其咒骂黑暗，不如燃起一支明烛。——安娜·路易斯·斯特朗
27、我看清了，我们所有活着的人，都只不过是空幻的影子，虚无的梦。——索福克勒斯
28、严酷只能吓唬人们的心，凛冽的北风刮不掉行人的外衣，太阳的光辉照在行人身上，却能使人逐渐热起来，自动把外衣脱掉。——雨果
29、在黑暗中，即使是一线微光，也常常能使航手找到北极星而修正他的航向。——梅塔斯塔齐奥
30、光照在黑暗里，黑暗却不接受光。——圣经、光上帝的长女。——托·富勒
31、面对光明，那么阴影就永远在我身后。——美国
32、在黑暗中摸索的人常会发现自己并不想找的东西。——英国
33、乌云遮不住太阳的微笑。——佚名
34、日光穿透污云浊气，自己却一尘不染。——圣奥古斯丁
35、虽然我们都嘲笑追逐影子的人，但生活中绝大多数人却都在追逐影子。——华兹华斯
36、有了阴影，光明才能更具有耀眼。——海泽
37、我们的影子自身和我们的影响能够落到我们永远达不到的地方。——安·汉密尔顿
38、要把阳光散布到别人的心里，先得自己心里有阳光。——法国
39、纵然是深沉的黑夜，也遮不住一丝光亮。——佚名
篇8：假如给我三天光明读后感初二
全文共 578 字
+ 加入清单20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦?凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，没有让他们能一举成名。海伦将没使她熟悉身边的一切，海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作.
正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。海伦?凯勒这种不屈不挠的精神值得我们大家学习!
篇9：假如给我三天光明读后感450字
全文共 460 字
+ 加入清单夜深了，我还在读着《假如给我三天光明》这本书，当妈妈过来催我的时候，我才依依不舍的放下书本，轻轻地灭了灯。
在这漫长的夜晚，我一直在回想着书上的内容，海伦那么小的年级世界变失去了光明，我相信，这个打击无论是谁都接受不了，就在这时，是莎莉文老师给海伦的世界带来了光明与温暖，莎莉文每天都在教育海伦，教海伦识字，长大后，为了考上哈佛大学，每天都在勤奋学习。正是这种不屈不挠的精神，让海伦最终考上了哈佛大学，并且出版了她的作品，我在想，一个残疾人都能坚持做到的一切，为什么我们不可以呢，难道是一生下来就有这个天赋吗，当然不是，海伦这个人物就给我们竖起了榜样，她的故事告诉我们，能在逆境中“生长”的人都会取得成功，既然，海伦一个残疾人都做到了我们比她还幸运的人难道还做不到吗，海伦·凯勒这个人物曾被马克·吐温评价过：19世纪有两大伟人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”没错，她的名字后人一直都铭记着。
品尝每一口佳肴吧，犹如明天你将失去味觉，聆听每一个声音吧，犹如明天你将遭到失聪的灾难，触摸每一样东西吧，犹如明天你讲失去知觉……
篇10：假如给我三天光明有感作文
全文共 537 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。
这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间，无不洋溢海伦对人生的热爱，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。
海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的时间，这对海伦来说多么珍贵啊！然而，这只不过是她的一个愿望而已。三天光明，对有些人来说微不足道，像我们学生中就有一些这样的人，拥有舒适的生活环境、优越的学习条件，但是，他们却不知道珍惜拥有的一切，白学习当做一大苦差，遇到一点点困难就退缩不前，给自己找这样那样的借口。
我非常喜欢《假如给我三天光明》这本书，我从这本书中找到了自信、坚强与乐观，现在我把这本书推荐给大家，它真的是一本很好的书，相信大家看过以后，一定会终生受益。
[假如给我三天光明有感作文
篇11：假如给我三天光明读后感600字以上
全文共 567 字
+ 加入清单在这个烈日炎炎的暑假里，我读了《假如给我三天光明》这本书。
这本书的作者是海伦·凯勒,它是海伦·凯勒的自传。它讲述了：海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，再19个月大的时候，因一场疾病导致失明，失聪和失语，从此小小的海伦变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，他在自己夜以继日的努力和莎莉文老师的精心指导下，，克服了常人难以想到的困难，以优异的成绩考进哈佛大学拉德克利夫女子学院。长大后，她把自己全部的爱都倾注到残障人的身上。
读了这本书，我明白了：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要不屈不挠，坚持不懈的努力，希望之光就会驱散绝望之云。这个道理在我的生活中起到了很大的作用。
“啊，好疼。”我从自行车上摔了下来，我低头看了看膝盖，已经跌破了，鲜血直往外涌。我疼得哭了起来，可是我转念一想：我怎么能就这样放弃呢？海伦凯勒生活在盲聋哑的世界里，可她坚持不懈的努力，最终取得成功。我也要像她一样。于是，我处理好伤口，重新骑上自行车。这次，我吸取了上次的教训，刚骑上去时，左脚撑着，右脚踩在自行车的踏板上，在开始骑时，我右脚发力，踩下踏板，左脚随后放在踏板上，就这样一直重复着这些动作，一次又一次的练习着。十分钟，二十分钟，三十分钟……时间随着我的汗水而流逝着。就这样，我在夕阳落山时，终于学会了骑自行车。
《假如给我三天光明》这本书令我受益匪浅！
篇12：假如给我三天光明作文
全文共 915 字
+ 加入清单妈妈经常对我说：“人活着就要乐观向上”。读了《假如给我三天光明》一书后，我才真正体会到，才懂得乐观的内涵。《假如给我三天光明》的是美国著名的盲人作家海伦-凯勒写的作品之一。讲述的是海伦传奇的成功之路。海伦挑战了生命极限，最大程度的实现了自己的人生价值。海伦不幸地拥有盲，聋，哑三种心理缺陷，看不见美丽的世界，听不见优美的声音，也无法与人交流，她的人生充满了坎坷，一场疾病使压再也无法看到美丽的大千世界，听不见悦耳的鸟鸣，但她没有感到失望。在莎莉文老师的帮助下，以“独特”的视角观察世界的美好，以“独特”的听力，聆听着世界对她的一种美好声音，以“独特”的语言和别人交流着。他觉得这不是痛苦，而是享受。海伦没有因为困难而退缩，在她的心灵中，一切都是那么美好，虽然她什么也看不见，也听不见。她在书中说：“最大限度利用每一个感官，享受世界，通过大自然赐予你的几种接触方式，揭示你的快乐和美丽的方方面面……”“我的脑子里将会塞满极其愉快的记忆，不会有什么时间来感到遗憾，此后，触摸到的每一件都会给我那个物体是什么样子，和生动记忆……”这都是海伦在书上讲述的乐观心理。
海伦的一生就是我们学习的目标，海伦的言行，就是我们进步的标尺。不要因为没考好，就自卑，像海伦那样，乐观一点，就会有另一种快乐的方式，海伦没有因为没有视觉，和听觉，所以压要用双倍的时间和精力去学习，去进步。书中的前言写到：他在读书的时候，遇到了巨大的困难——无法和别人交流。这件事对于常人来说，这是一件再简单不过的事情，在她身上体现的如此困难，但她没有放弃。摸索着他人说话是的嘴唇颤动和吐出的气流，在老师的帮助下学会了说话，在以后的日子里，海伦加倍努力，又学会了法语，德语和拉丁语，以出色的表现和绝对的实力从哈佛大学毕业，成了作家。她说：“文学是我理想中的完美境界……没有思想，念或希望的灵魂是多么孤独……坚毅和信念造就了如今的海伦-凯勒。
在爱德华·埃弗里特·黑尔博士写信时说道：“我们能翻越那堵高墙，辽阔的天空将属于我们！”生活中，可能会有坎坷和阴影，会出现困难和障碍，也许会出现挫折与逆境，但我们学会了坚强地乐观地面对现实。因为有你——海伦-凯勒——《假如给我三天光明》！
篇13：假如给我三天光明读后感作文400字
全文共 519 字
+ 加入清单上个星期，我读了《假如给我三天光明》这本书，读完之后，我被海伦·凯勒的那种面对一切困难不屈不饶的精神深深地感动了。
这本书讲述了海伦·凯勒坎坷而坚强的一生。她很不幸，在十九个月大时就因为一场大病而失聪失明。但她在父母、朋友的帮助下，特别是在莎莉文老师的悉心教育下，她一次又一次地克服了常人难以想象的困难，顽强地拼搏和学习，最终，她还考上了哈佛大学，并开始写作。“假如给我三天光明”表现了她对大自然的无比热爱和对美好生活的无限渴望。海伦接受了生命的挑战，终于在黑暗中找到了光明。海伦说过：健全的人往往会对眼前的一切感觉亳无意义，不会去珍惜眼前所看到的。我从海伦的故事里学到了人要学会自立、自强，什么事都不能完全依靠别人来帮你做。不但要从读书中明白生活的道理，还要勇敢地面对身边的一切困难。海伦自己虽然是个残疾人，但是她却非常有爱心，她还把慈爱的双手伸向了全世界，尽力帮助那些和她一样的残疾人，为他们捐钱，使他们过上幸福的生活。而作为健全人的我们，更应该学习海伦那种忘我的奉献精神。
在以后的学习、生活中，我会向她学习如何战胜自我，碰到困难时不退缩，失败时不放弃。关爱和帮助身边的残疾人，做一个造福社会的人，让世界像一条爱心项链，永远充满着关爱。
篇14：假如给我三天光明读后感400字
全文共 419 字
+ 加入清单最近，我读了海伦的自传《假如给我三天光明》，让我深有感触。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦坎坷的一生，以及她的改变。她一生只有十九个月的光明和声音，在莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的帮助中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了硕士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦一样，在健康的时候把对知识的渴求，看作对人生的目标，每天都抱着这种目标，怀着这种目标去生活，我们的人生将会多么幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一段难以遗忘的生命之歌！
篇15：缺了一角的光明作文1000字
全文共 1158 字
+ 加入清单在每个严寒的冬日，阳光就如同救赎一般，能温暖我们的身心，我们因此向往光明。
在每个盛夏的光阴里，阳光带来的不只是日渐燥热的空气，还有青春的鲜活与浪漫，因此我们热爱光明。
12月26号中午有日食，午休结束回班时，我们亲爱的地理成老师带着我们在走廊上用小孔成像法看到了日食影像——一个缺了角的圆形光斑。这也引得六楼绝大部分回班同学驻足惊叹。
其实，那天中午从食堂出来时，我和两个朋友也曾抬头眯着眼想去看太阳上有没有阴影——听说日食已经开始了。但无奈，太阳的光线太刺眼，弄得眼睛生疼，看东西都会有个由黑色变成绿色的点，也没有看清有什么东西。其中一个朋友打趣着：“这哪是日食啊？什么感觉都没有，反而还更亮了呢！”我们都笑了。
那个缺了一角的光斑，我看着眼熟，有点悲伤的心情，却一时理不出头绪，只是眼眶有点发热。但因旁边聚了一大帮同学，都在惊叹老师手中那张纸的影子中间的那两个光斑——是的，老师后来又扎了一个大一点的洞，方便我们观看——我赶紧收回了敏感的心情，也跟着感叹议论起来，但目光却死死地盯着那两个光斑的缺角。
我们日常看到的总是完整的太阳，尽管我们的眼睛透不过耀眼的光线去看清太阳的轮廓，但我们就是固执地认为，它会一直在那里——在我们有生之年，会一直是圆的，一直发光，发热，像永不熄灭的心灯——在极其有限的生命里，我们常常误以为自己可以圆满，可以捍卫所谓的永远。
但它昨天就这么在我面前“残缺”着，让我怀疑自己的自信了。
我是很喜欢月亮的，皎洁，清冷，孤单，却未必寂寞。它只是单单在那儿，把太阳的光线反射到背着太阳光的这半边儿。虽然夜风有点冷，身边的人有点少，而那月光却是暖心的。
但那光终究是太阳的。不可否认，我曾经也很喜欢太阳。只是，我后来知道它的热可以灼人，便不敢再伸出手去拥抱它；也知道它的光确实可以帮植物生长，却也可以在旱季成为压死骆驼的最后一根草，让枯萎的禾苗再也无法直起身来，我于是便不敢恣意地在阳光下奔跑了；也知道了直视太阳太久，眼睛会受伤，便不敢再直视它。
而月亮却不一样。不管你怎么看，什么时候什么地点看，怀着怎样的心情去看，它都是那么温柔，带点儿凄美，对心灵也颇有治愈的功效。
其实，我忘了，或者说刻意忽略了一个重要的点。月亮一旦被云层挡住了，大地就又回归到黑暗的怀抱；而太阳即使被云挡住了，它的光也能穿透云层，散落到大地上，给我们另一种光明。
我一直没搞清楚，太阳的这种光明若是遇到真正的阻碍，例如厚甲高墙，它还能亮得那么刺眼吗？
现在我知道了，即使在与地球遥遥相对的距离中，插入阳光无法穿透的东西，只要它没被完全挡住，只要它还有一角的光线可以抵达地球，其亮度也不会减弱一丝一毫。不完整的光明，却有完整的温暖。
若说，月是一位温柔婉约的女子，日便是一个努力散发着自己光芒的固执少年。而现在的我，又有点儿喜欢上这个少年了。
篇16：假如夺走我三天的光明作文
全文共 580 字
+ 加入清单啊，假如上帝夺走了我三天光明的话，我会遇到什么样的麻烦呢？
首先，我的眼前会是一片漆黑，什么也看不到的。所以，我吃饭的时候，也只能低头扒饭，因为我根本看不见菜在哪里，也不知道那是什么菜。万一不小心夹了块鱼刺往嘴里咽，那就要重复之前的悲剧了。走路的时候也得小心翼翼，还必须要持着拐杖，像老老人一样缓慢地行走着。
我与朋友一起嬉戏的时候，再不能欢快地奔跑，向某个人指指点点，连和我玩的是谁，都不能立即分辨出来。虽然能听见他们的声音，但是，若有人假惺惺的，脸上一个样子，嘴上又是另一番模样，我如何分辨他们的真心呢？恐怕会有人嘲笑我并冷落我，让我变成一个独体。
我再不能看见黎明的美景，太阳与月亮交替的奇观；再不能看见妈妈的笑脸；再不能洗澡后冲着镜子里的自己做鬼脸，然后哈哈大笑等失去了光明后，我才会发现它是多么重要！一缕阳光从窗外透进来，也只能温暖我的身子，不能温暖我的心。不过，我应该振作起来，这只不过是一次历练，更何况有海伦凯勒给我做榜样。
第二天，我开始学着适应黑暗。我的前方仍然光明。信念支持着我，让我慢慢地恢复信心，重又找回自己，让自己变得和之前没什么两样，好像失去光明只是等闲之事罢了。第三天，黑暗似乎不再那么可怕，反而成了亲切善良的，因为是它让我明白了，要珍惜得到的，不要贪婪，更不要遗忘一些重要的东西。
哦，感谢上帝夺走了我三天光明！
[假如夺走我三天的光明作文
篇17：假如给我三天光明读后感500字作文
全文共 569 字
+ 加入清单中午，阳光透过窗户照射进来，让人感到温暖。我放下书，走到阳台，享受阳光。我回头看了看刚才放在沙发上的《假如给我三天光明》这本书，心想：光真美，怪不得海伦阿姨那么渴望光！
你一定读过《假如给我三天光明》这本书！这本书的作者是海伦。凯勒，她是一个坚强的女作家。通过看她的书，我意识到每个人都应该爱护自己的眼睛和耳朵。虽然海伦只享受了16个月的阳光，但她从未放弃自己。看完这本书，眼泪夺眶而出，我被她深深打动。
我把这本书放在我能看到的地方。每当玩电子产品的时候，我都会看完想起海伦的忠告：好好保护我的眼睛。每当我看电视，把音量调大，就会写作文。想起了海伦，让我想起了《假如给我三天光明》中给我的警告：好好保护你的耳朵。如果你的听力不好，别人就很难和你交流。你难过了，就会影响到别人。
海伦。凯勒渴望拥有光明。如果有一天，她真的康复了，我想她要做的第一件事，不是看电视玩手机，而是去大自然摸摸银杏树的叶子；听鸟儿悠扬的歌声；爬上山顶，对着远方的风景大喊，闭上眼睛听自己的回声
海伦。更让我吃惊的是，她虽然看不见听不见，却做了普通人做不到的事，还拿到了哈佛大学的学位！是的，海伦。凯勒是我们学习的榜样！
同学们，如果你真的被这本书感动了，你应该像海伦一样。凯勒一样坚强勇敢永不放弃！因为和海伦相比，我们享受阳光和鲜花。我们要珍惜现在，好好学习，不辜负青春！
篇18：假如给我三天光明读后感六年级摘抄
全文共 624 字
+ 加入清单我喜欢读书，读好书。今年暑假期间我读了>这本书对我启发很大。>this book inspired me a lot.
书里主要讲了海伦.凯勒的一生。她虽然又聋又哑，但她依然坚持学习。可是无论是白天还是黑夜，在她的眼里永远都是黑暗的。她看不到色彩斑斓的世界，也听不到动听的音乐和美妙的声音。和她比起来，我觉得上天给予我们的爱真是太多太多了。因为我们可以用眼睛去看书学习，而海伦.凯勒要用手去触摸盲文学习;我们可以用耳朵去聆听美妙的声音，而海伦.凯勒也只能用手去摸粗糙凸板来感觉;人们与人们之间可以轻轻松松的用语言来沟通，而她还是只能用手式来表达心情……
也许上帝给她关了一扇门，而又给她打开了一扇窗。安妮.莎莉文老师像一缕阳光照进了她的心房。莎莉文老师用她的爱心把凯勒带进了知识的海洋。凯勒为了学习，她每天都用手在粗糙的模板上摸来摸去，虽然手指都出血了，但她仍然不放弃，一直坚持到底。功夫不负有心人，最终海伦.凯勒考上了哈佛大学。那可是一所令人向往的大学啊!由此我们不得不感慨，连残疾人都可以学的那么好，像我们这些正常人不是更应该奋发努力吗?
同样在我的生活中也有像安妮.莎莉文这样和蔼可亲，平易近人的好老师，她们每天辛辛苦苦地给予我们传授知识，我也非常感谢我的老师为我们所付出的一切!
读完这本书我受益匪浅，觉得海伦.凯勒是我们学习的好榜样，学习她那种契而不舍，坚持努力，乐观向上的精神。坚信自己以后一定要做一个对社会有用的人，做一个有奉献精神的好人!
篇19：假如我有三天光明
全文共 646 字
+ 加入清单我们都知道自己难免一死。但这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人要健康无恙，谁又想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱日终食，无所事事。
有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该多好啊！这就更能显出生命的价值。假如认为岁月相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生命就不会总是布满热情。
我们对待生命如此急倦，对待自己的各种天赋及自己的器官上又何尝不是如此？只有那些瞎了眼的人才更加珍惜光明。然而那些耳聪目明的的人都从来不好好利用他们的天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
我有这样的想法，假如让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领路喧哗的欢乐。
我多么渴望看看这世上一切，假如说我凭我的触角能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。希奇的是明眼人对这一切都如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了东西不知道欣赏，没有东西一味追来。
假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：如何使用你的眼睛，教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木的，呆滞的心灵。
请你思考一下这个问题，假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？
篇20：核电带来了光明作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单在天色慢慢暗的时候，你是否有随手打开电灯的癖好，当你被黑暗即将吞没的时候，你是否想赶快跑到有充满光明的房间享受温暖，让我来告诉你，这一切的一切都来源于什么？
街上的路灯在黑暗里显得格外明亮，几乎点亮了全世界，点亮我们梦想的殿堂。这一切的一切都来源于核电，核电是原子核里蕴含的力量叫做核电，核电由水力发电。当你在写作业的时候，总会习惯性的点灯，而不是在黑暗中瞪大了眼睛如此孜孜不倦！
原子核已经有许多年历史了！由轴做燃料的机器，对每家每户发电，更是义不容辞！轴——很重的金属，是作为核电燃料必不可少的物质，因为只有在原子核发电机里才能见到。在当代，电脑上课已不再是梦想了。现代，就连计算机也拥有了人的大脑与智慧，所以当代称电子计算机为“电脑”，电脑里包含了许多先进的科技发展计划，让人类的生活愈来愈走在正轨，走上正道。
在中国的历史上，也发生过核事故，造成放射性物质外泄。这种事故在世界上发生过四次，在前苏联，曾发生过化学爆炸，差不多百分之三~~百分之四的核燃料，2人炸死，29人受辐射损伤，28人因辐射过强而死，事故后周围30公里范围内有21万居民别离他们最原始的故乡。所以，核电是一个不可侵犯，让人感觉是神圣的。
在核电房里，安全壳是必不可少的，双层安全壳是考虑在严重事故中对环境的有所保护。放射性废弃物厂是专门用来对付一些废弃核电元素的，可以更好的保护自身安全，不是吗？
核电时时就在我们身边，也许就是在你上方旁的的电灯泡，也可能是在你身旁罗里吧嗦的电视，这都来源核电，是它带给了我们光明！