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气球变形记作文合集20篇

芳草萋萋鹦鹉洲萋萋对应的是两个气球的“气”,那只鸟指的是鹦鹉,最后那个碗是指的粥本文是开学吧为大家带来的一些关于气球变形记作文优秀作文,供大家学习,希望能帮助到您。

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矿泉水瓶变形记作文500字

全文共 490 字

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喝完矿泉水后,随手把空瓶扔进垃圾桶,或许是大家习以为常的动作了,那你可知道矿泉水瓶还有什么用处吗?

一天下午,我在家里喝完了一瓶矿泉水后,正想把空瓶扔进垃圾桶的时候,我想:“变成垃圾的塑料瓶,要是埋在土里成不了肥料,要是被火烧了还会放出有毒物质,能不能把它加以利用,变废为宝呢?”当然可以,比如说做一个花瓶。

心动不如行动,我马上动手做了起来。我用剪刀把瓶子剪掉一半,然后用笔在上面画了一些装饰物,一个简易的矿泉水瓶花瓶就这样完成来了。

然后我在里面灌了一些水,插上一些水培的花朵,摆在书桌上,给我的房间增添了不少生气。一个美丽的转身,简单大方的花瓶呈现在我们面前,矿泉水瓶完成了她重生的变形

由此,我想到生活中的很多事情。我想,只要大家都积极开动脑筋,变废为宝,把废弃物变成了漂亮的宝贝,不仅可以减少浪费,还可以用自己的智慧美化环境,也锻炼了自己的动手能力,为生活带来快乐,真是一举多得呀!

处处留心皆学问,只要你留心一下,开动脑筋,就会造出奇迹;只要你勇敢前进,大胆创造,一定会收获新知识。这种知识不是课堂上老师带给你的,而是自己发现的,那种喜悦会带给你更多力量,让你去发现、去创造。

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篇1:变形记六年级作文450字

全文共 478 字

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我是一盆幸福的绿萝,生活中六三班的教室。每天早上,我刚睡醒,伸着绿油油的小根,怂着碧绿的爱心小叶片,洗着甜美的阳光浴,可真舒服呀!

我刚睡醒没多久,就看到一个个同学蹦蹦跳跳进入教室,就像一只只活蹦乱跳的小松鼠。交作业,自由读书,一切井然有序。听到他们的琅琅书声,我情不自禁地摆动着身体,享受着这优美的旋律。教室里的同学渐渐多起来。老师一来,他们便异口同声地说:“老师早上好!”我也跟着向老师鞠躬问好,摇摇我可爱的小叶片,向老师招招手。我感觉我在成长。

中午,同学们纷纷离开教室,我失望地低下了头,就连阳光浴也打动不了我了。可过了一会儿,我抬头一看,我正在被移动,原来还有同学想起我。她们带我去喝清甜的水,帮我清理小叶片上的灰尘,我又“恢复”开心了。我喝完了后,她们就把我放回架子上。突然,我觉得有些很闪的东西照着我。我仔细一看,原来是她们那亮晶晶的小眼睛望着我,我突然还觉得害羞了呢。我又觉得我在成长。

傍晚,同学们回家了,我觉得很孤单。可是可爱的小姐姐带我去喝水,她们帮我除掉虫子,整理泥土。我很开心,觉得我又成长了。

我是一盆幸福的绿萝,我一天天在快乐地成长。

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篇2:最新一期变形计观后感

全文共 832 字

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读完此文,感受很深。在读这篇文章之前,我了解了关于卡夫卡这个人。他对人的弱点了解得太清楚了,常常被人认为“与十九世纪批判现实主义的差异只在于写作手法的怪诞不经。

小说讲述的是人变虫的故事。格里高尔发现自己变成“巨大的甲虫”,惊慌而又忧郁。父亲发现后大怒,把他赶回自己的卧室。格里高尔变了,养成了甲虫的生活习性,却保留了人的意识。他失业了,仍旧关心怎样还清父亲欠的债务,送妹妹上音乐学院。可是,一个月后,他成了全家的累赘。父亲、母亲、妹妹对他改变了态度。为了生存,家人只得打工挣钱,忍受不了格里高尔这个负担。妹妹终于提出把哥哥弄走。格里高尔又饿又病,陷入绝望,“他怀着深情和爱意想他的一家人”,“然后他的头就自己垂倒在地板上,他的鼻孔呼出了最后一丝气息”,死了。父亲、母亲和妹妹开始过着自己养活自己的新生活。格里高尔自始至终关心家庭、怀恋亲人,可是亲人最终抛弃了他,对他的死无动于衷,而且决定去郊游。

小说用许多笔墨写了变形后格里高尔悲哀凄苦的内心世界,格里高尔虽然变成了甲虫,但他的心理始终保持着人的状态,他突然发现自己变成大甲虫时的惊慌、忧郁,他考虑家庭经济状况时的焦虑、自责,他遭亲人厌弃后的绝望、痛苦,无不展示了一个善良、忠厚、富有责任感的小人物渴望人的理解和接受的心理。只是这种愿望终于被彻底的绝望所代替,弥漫在人物心头的是无边的孤独、冷漠与悲凉。

小说描述了一个真实而荒诞的世界,有些奇妙但又让读者很感兴趣去读,作者在整体荒诞的情节中运用了细节真实和心理真实的手法。写甲虫的行动,是符合甲虫的习性的;写甲虫的思想感情,是符合格里高尔这个人的言行逻辑的;写亲人的变化,也是符合社会生活的。

作者描写这种人情反差,揭示了当时社会生活对人的异化,致使亲情淡薄,人性扭曲。《变形记》的主题具有强烈的批判性。

这篇文章表现人对自己命运的无能为力,人失去自我就处于绝境。我认为,格里高尔变成甲虫,无利于人,自行死亡;一家人重新工作,走向新生活;存在就是合理,生活规律是无情的。

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篇3:变形记优秀作文500字

全文共 754 字

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酷爱小动物的我又去校门口的宠物店了,一进宠物店,我就被里面的小动物吸引了,看来我得多玩会了。

小木屋里有一只小泰迪,它一见人就跑出来,它的小木屋里有狗粮,还有各种狗狗玩具,看着它的生活那么好,我想:要是能变成一只小泰迪该多好呀!这时,小泰迪也说起了人话:“你真的想变成狗吗?我也想变成小学生,咱们互换吧!”突然,一束光照到我身上,我吓得赶紧闭上眼睛。等睁开眼睛时,我已经在狗窝里了。我以为自己是在做梦,就用手打了一下,我发现我的手变成了毛茸茸的爪子。

天哪!我不是在做梦,而是真的变成了宠物店里的小狗。我走出狗窝来到外面,宠物店里的小姐姐把我抱起来说:“嗯!——你该剃毛了。”然后把我抱到楼上,小姐姐拿出一把剪子,把我吓得直哆嗦,她要干什么?要对我做什么?(作为狗狗的我听不懂人话)我可怜兮兮的看着小姐姐,小姐姐好像明白了我的害怕,放下了剪子,又抱着我说:“不怕,不怕,不疼哦!”然后又拿起剪子给我剃毛,我欲哭无泪,谁让我是狗呢!哎——下午,有一个肥胖的中年妇女走进了宠物店,她一眼就看见了我,她抱起我端详了一会,又扔到地上,见她要付钱,我以为她要买我,我可不喜欢她,才不想去她家呢!她把我摔到地上,我那么疼,她也不管,我可不敢去她家!然而,令我意外的是小姐姐抱起了我,她把我放到了另一双手上。啊!好小的一双手啊!怎么那么熟悉!啊!哦!原来是变成我的那只小狗,我看到她不知道是悲是喜,由悲转喜,我说:“咱们换回来吧!做狗真的并没有我想的那么幸福,既要剃毛,又要被抱,还要被卖给自己不喜欢的人,一点都不好!”它也说:“做小学生太辛苦了,要背课文,作业还那么多。”

突然,那道光又闪了一下,我又变回了真正的自己。这一刻,我深深地感受到动物的痛苦,为了让她自由,我买下了它,让它快乐的生活在我家。

我认为做自己才是最好的!

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篇4:变形记

全文共 455 字

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李宏昊

一觉醒来,我发现我变成了一只身长满黑毛的猴子。我抬起头,看见我那长长的手和尾巴,还有一双大得吓人的脚,我翻过身,用手支撑起身体,用后腿站起来,可没有保持平衡摔下了床。

我摸着被摔疼的脑袋,“希望没吵醒我妈妈。”我想。我又爬起来,手脚并用,模仿着人猿泰山的样子爬行,我竟成功了,我走出门,忽然听见爷爷迷迷糊糊的说:“谁?谁在那里?”我轻声说:“是我,爷爷。”没想到我的声音略微变得有点像电视里那些猴子嚎叫的声音。我又说:“我去晨跑了。”“哦——”

我总算出了家门,我走到街上,街上空无一人,我心里暗暗高兴。我从树上往下望,“咦?我怎么到树上来了?”我十分好奇的想着,我跳下树,突然一个人走了出来,我马上躲进了树丛里,我自言自语的嚷嚷道:“我今后怎么办呢?莫非要一直躲下去吗?”我原来的好奇,逐渐变为了担忧。我迷迷糊糊的睡了过去。

我睁开了睡眼,发现已经中午了,我打算下午去保护林去找那些山里的猴子。

下午,天气炎热,人们便都回家了,我开始行动了,我在树丛的阴凉处向保护林的方向爬去。不料,我被巡察的警卫电晕了过去。

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篇5:变形记作文

全文共 481 字

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每天路过花坛,我都会见到几只蚂蚁在搬食物,无忧无虑,我真羡慕他们奈何我又不是蚂蚁。

今天我醒来发现我在一个陌生的地方,这里特别大就像一个特大广场,抬手一看,两个线存在眼前,定睛看我才发现我变成了蚂蚁,而这四周是我的家,我可以过着无忧无虑的生活了。早上起来就该吃早饭,一想到可以吃上一顿比山还高的话,想想都激动,我立马爬到饭前,大口大口的吃了起来。吃完饭就得出去感受一下蚂蚁的世界了,我从窗户爬了出去,停在墙上,我看到了整个翻转的世界,我从墙上慢慢的爬了下来,突然一个声音叫住了我,一看原来是另一只蚂蚁在和我说话,他着急的说:“快!跟我去工作,不要偷懒。”我话都没说出来,他就把我拉走了。到了工作地,我学着别的蚂蚁的样子,搬了起来,干了好大一会儿,我的肚子早已空空,便吃起了那些要搬运的食物,吃的正香呢,来了两只大的蚂蚁,把我给关进了大牢,严肃的对我说:“不干活!还偷懒!吃东西!你根本不适合当一个蚂蚁,把你抓起来也理所当然!”就这样我在大牢里过上了暗无天日的日子。

突然我发现我又变了,原来这一切都是梦,但这个梦却无比真实,这个梦让我知道了,懒是很严重的人不能懒惰。

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篇6:变形记作文600字想象作文

全文共 624 字

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在一个周末的夜晚,我翻开我的小书包准备写作业。当我拿出数学本时,本子的右下角赫然写着八个大字:努力学习,回报祖国。我却对此不以为然:“哼,这么多作业,还奢求我回报你呢!”喃喃着,渐渐有些迷糊,就趴在作业上睡着了……

当我再醒来时,我感觉自己十分单薄,轻飘飘,滑溜溜的,跟张薄纸似的。一低头才发现,我居然变成了国旗!此时我正安静地躺卧在北京天安门广场的储藏室里!

我睡了一个大好觉,现在已经是周一清晨了“咚、咚、咚”,咦?是什么声音?“吱——”的一声,门开了,一个身着制服的兵哥哥走进了储藏间,向我走了过来,轻轻用他那百经沧桑的粗糙的手温柔地将我托起

兵哥哥走出了储藏室,庄严地迈着标准的阅兵步与所有的阅兵走在一起。兵哥哥将我卷了起来,一手上一手下地将我托在怀里。我悄悄探出一个小脑袋偷偷瞄了一眼,哇!不愧是中国阅兵,走起路来昂首挺胸,竟能如此整齐!瞧呀!他们迈出的左右脚统一一致,似乎连眨眼和呼吸都是同步进行的!在一旁观看着壮观场景的有不少人,他们眼睛直勾勾地盯着兵哥哥们。嘴里啧啧赞叹。“立正!”托着我的兵哥哥刹然立定,一道命令如同刀子一般划破了戈壁长空。

紧接着,我被兵哥哥夹在了旗杆上,国歌紧随其后的响了起来,随着《义勇军进行曲》的旋律步步高行我也逐渐被升上了高空瞬间,我感到我们的祖国是多么伟大,竟能孕育出这么一群可爱的人们,我为九州华夏而感到骄傲和自豪!

忽然间,我被惊醒,看着眼前的作业,暗自发誓:现在一定努力学习,将来成才报国,成为祖国的栋梁!

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篇7:抢气球作文350字

全文共 352 字

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今天一早拉开窗帘后看了看外面,觉得又是一个风和日丽的日子。

吃过早饭,我和爷爷、奶奶准备一起去商场买东西。走着走着,我们来到了家家圆超市的门前,这里人来人往,非常热闹。我们走近一看,原来这里正在进行商品的宣传活动,既有唱歌的又有玩杂耍的,但最吸引我的还是“送气球”的活动。

舞台上的主持人很快把一根根五颜六色的“鸡肠子”灌满了空气,然后把他变成了小马、小猴、小兔等有趣的小动物“送”给小朋友。这时台下的大人、小朋友都开始争抢起来,还不断的叫着。

大家都在往台前挤,千方百计的去拿到气球。眼看气球不多了,于是我立起脚尖,伸长手臂,也跟着大叫“给我一个、给我一个。”

很可惜,我一个也没得到,但是我并不后悔,因为大人们身材高大,不是我能抢的过的。接着我就跟爷爷、奶奶一起进商场买东西去了,这一天我还是过的快快乐乐的。

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篇8:气球爆破赛

全文共 402 字

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黄木易

“吸——呼,吸——呼,”这是怎么了?哦,原来是陈老师叫我们比赛的气球先爆!老师让我们每个人把气球放在嘴里,我准备着,心怦怦直跳,好像永远也停不下来似的。

听,老师说:“一,二,三!”我的心里好似有好几头小鹿在奔跑,一会儿向这跑,一会儿向那跳,没有一定的方向。我用尽吃奶的力气,吹着这个“破”气球,这个明明是“破”气球,怎么吹也吹不爆呢?我用余光瞄了一眼旁边的振轩,啊!他的气球比我的气球大的多,我心里想:我一定会超过你的。我拼命地吹着,突然,“啪”的一声,吓死我了,是谁把气球吹爆了。难道是振轩?不可能呀,他的气球的气被他放了呀!难道是李思源?但是他的气球已经飞了。我转身一看,不会吧!原来是那个瘦小的李睿,他这么小,既然能吹爆一个大气球,真是不可思议啊!

最后,陈老师叫我们把气球放了,我们把手一放,一只只“蝴蝶”随着我们跳跃的心情在天空翩翩起舞,这场“气球爆破赛”真让我难忘啊!我的心情也开心到爆!

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篇9:有趣的吹气球比赛作文450字

全文共 460 字

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一阵阵欢笑声,一阵阵“加油!加油!”的呐喊声,不时从环卫车队的其中一个小区传来,原来是我们这个小区正在举行吹气球比赛

新一轮的比赛马上开始了,比赛规则是:男女各派一名选手,比赛吹气球,谁吹的大就赢。上传的选手——男生是肖苗苗,女生是郑颖,廖圆圆是裁判。“预备!”廖圆圆发出了口令,一对选手立刻同时张开了嘴,肖苗苗深深的吸气来,廖圆圆又喊了一声——“开始”,他们二人就把气球送到嘴边含住,同时鼓起了腮帮子,那圆鼓鼓的样子真像嘴里含了两个大苹果,肖苗苗两手捧着气球,眼睛瞪得溜圆,使出浑身解数,才让红色的气球慢慢胀起来。郑颖也不甘示弱,瞪圆了眼睛,就像谁惹了她一样,腮帮子一会儿胀,一会儿一瘪,特别有节奏的吹着。她那绿色的气球越吹越大,越吹越圆,活像一个大西瓜。再看肖苗苗吧,不知怎么搞的,手一哆嗦,只听“哧——”的一声,气球突然泄了气,又变回原来的样子,缩成一团了,为了不输掉比赛,于是他又重新振作起来,结果,他吸气时又差一点把气球吸进去,逗得大家哄堂大笑,有的笑得前仰后合的,有的笑得在地上打滚。

这真是一场有趣的比赛啊!

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篇10:六年级变形记作文450字

全文共 722 字

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童年是一条五彩的河,童年是一条金色的路,童年是一个美妙的世界。如今,我已站在了童年的边缘,回忆过去,总有无限乐趣。

上小学一年级时,我家曾养过一只金毛犬——小金。话说金毛,它可是狗狗世界中的小太阳。它那身金色的毛发在阳光下发出亮闪闪的光泽,像披着一匹金色的丝绸,活脱脱一个发光体。当它披着华丽的金色礼服出现在你面前时,你会觉得即使最糟糕的情绪都会被那亮眼的金黄冲散。

一天,妈妈在帮我扎辫子,我随手把身旁的小金抱进了怀里,摸着它柔顺的毛发。突然,我两眼放出恶狼盯住小羊般的目光,看着怀中的小金。嘿,妈妈帮我扎辫子,我也帮小金扎。我坏笑着看小金,小金也似乎感觉到了我的不怀好意,在我怀中微微发颤。说做就做,辫子一扎好,我就把小金拐进了我的房间,细细地打扮起来。小金在我怀中使劲挣扎,但我不为所动,硬是把它微长的毛发全都扎成了“冲天辫”。看着造型奇特的小金,我自以为十分好看,朝天哼哼了两声:“看我们的秦小天才多么厉害,这么完美的造型只有她才能想得出来,哼!哼!”我在一边自鸣得意,而小金用湿漉漉的眼睛委屈地看着我。咦,它干嘛这么看我?难道是觉得不好看?放心,我会让你更漂亮的,我拿出一支黑色的水彩笔,给小金画了两条弯弯细细的柳叶眉。

我满意地看着自己的成果,叫来了爸爸妈妈,把毫无狗样的小金展示给他们看,并说出了一长串早已在心里酝酿好的台词:“来看看你们冰雪聪明的女儿给小金改的造型吧……”我说得口干舌燥,爸爸妈妈却笑得前仰后合。小金趁机跑了出去,如果脸上没有毛的遮掩,小金此时的脸蛋儿一定比西红柿还红吧?

这件事虽然有趣,但我还是被爸爸妈妈教育了一通,小金也不太亲近我了。不过谁都禁不住零食的诱惑,狗狗也不例外,不久,我和小金又成了形影不离的好朋友啦!

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篇11:变形记优秀作文500字六年级

全文共 610 字

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我是一盏红绿灯,站在一所学校旁边的马路上,每一天,都会有很多小学生在我的引导下顺利地通过马路去上学。我每天看着它们从我的面前经过,心里充满了快乐。

在以前还没有我的时候,这里经常会发生事故,有很多人在这里丧失了性命,但是自从我来了,发生事故的几率就大大减小了,我很喜欢这种为人民服务被需要的感觉。在我看到的这些孩子中,有一个男孩最引人注意,他每天都笑嘻嘻地跟在他妈妈身后蹦蹦跳跳地过马路,显得十分的活泼可爱。

有一天,小男孩独自来了,这一次,没有妈妈带着他。在绿灯刚刚亮起的时候,小男孩就迫不及待地要往前走。

然而在对面,有一辆车的驾驶员在看见要变成红灯后,不但没有停下来,反而加快了速度,想要趁没人冲过来!而且他冲过来的时候,居然还在看手机,一点也没注意前方的情况。一切都发生的那么突然,只听见“嘭”的一声,小男孩被车撞倒了,现场鲜血直流,司机连忙下车查看。过了一会儿,小男孩的妈妈也赶过来了,对着小男孩的尸身哭得撕心裂肺。以后再也看不到这个活泼可爱的小男孩了,我心想。

虽然这种双方完全没注意的情况发生的很少,但一条鲜活的生命就因此逝去,我多么希望以后不会再发生这样的事情了。

即使有了我之后交通事故的概率被大大的减小,但是还是有些人因为这样那样的原因,开车不看前方,在变灯前一秒加速横冲过去!有什么事是那么着急回复的吗?再等待一个绿灯有那么困难吗?搭上一条无辜的性命真的值得吗?这个问题希望我们大家都要深思,不要再重蹈覆辙。

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篇12:小猪变形记读后感小学

全文共 233 字

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读了这一篇好玩的故事,我想象中的那只小猪可不是现在这样,我想它是很快乐的。

我看到题目就很羡慕这只小猪,可是翻开书才知道这只小猪是只无聊的小猪,最后却找到了快乐。不过这篇文章也很意思,小猪变来变去,最后还是变回了它自己。我知道当别人不如当自己好,自己有自己的乐趣,别人有别人的乐趣。小猪有它自己的快乐,我很羡慕它说的一句话:“做自己最幸福。”因为自己是最幸福的,做了别人,你的生活就会有所改变。

我们应该向斑马他们学习,因为他们不想做别人,只想做自己,做自己是最幸福的。

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篇13:吹气球比赛作文400字

全文共 393 字

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今天,当我走进童声作文培训班的时候,就听见了哈哈哈欢笑声,我想同学们怎么个个都乐开了花?原来,要举行一场隆重的吹气球比赛

上课了,老师发给每个同学一个气球。突然,有一部分同学说:“吹气球太简单了,谁不会呀。”有些同学却胆怯地说:“我不会吹气球呀,怎么办呢?”老师宣布了比赛规则:十秒钟内,看谁吹的气球大,谁就获胜。

比赛开始了,首先上场的是两位吹气球的能手,一号同学的人气占了上风,他鼓足了气,用力地吹着气球,嘴角两边都突起了小包,眼睛瞪的又大又圆,活像一个瘌蛤蟆。不知什么时候,老师喊了一声停!一号同学的气球明显比二号同学的大。他得意洋洋地回到座位上,像个得胜回朝的大将军。

下课后,我和同桌也比了一次赛,我憋足了一口气,把气球放在嘴上,一只手把气球夹住,弓着背,弯着腰,使劲吹了起来。吹着吹着我的气球像足球那么大了,我居然赢了对方。

通过这次比赛,我学会了吹气球。这真是一堂开心的作文课。

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篇14:针扎气球作文500字

全文共 522 字

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你知道当针和气球相遇之后,会有什么结果吗?你一定会想,气球应该会爆炸吧!我来告诉你,你想得太简单了。要想知道它们之间的故事,就跟随我一起来探索吧!

我首先让妹妹拿出来一袋气球,然后拿出一根奶奶常用的绣花针。好了,准备完毕,要开始做实验了。

我先让妹妹吹气球,只见她拿出一个蓝色气球,双手轻轻地捏住气球吹了起来。可能是没有那么大的力气,妹妹的脸渐渐变红,真像一个熟透了大苹果,她的腮帮鼓鼓地,像是嘴里含着食物。慢慢地,气球变大了,她手指的宽度在变大了。可妹妹还在不停地吹着,要不是我及时制止她,恐怕这气球早就吹爆了。

要开始扎了,妹妹听了我“不能扎破气球”的要求,眉头一皱,拿着针,不知如何下手。看见我在一旁偷笑,妹妹生气地对我说:“你拿着气球,我一定不会把它扎破,而且会把针扎进气球里!”我又得意地笑了两声,心里得意地说:“你肯定会扎破的,还在那里狡辩……”

只见妹妹小心翼翼地拿着绣花针,不敢下手。但过了一会,她好像想到了应该怎么做。随即,就拿着针朝气球尾部扎去,只见她轻轻一使劲,就把针扎进去了,妹妹是怎么做到的?

你们想知道吗?让我告诉你吧——因为气球尾部有弹性、有厚度,所以可以轻而易举地把针扎进去,而气球并不会爆炸。

真是世上无难事,只怕有心人!

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篇15:气球大战作文800字

全文共 814 字

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“加油!加油!”震耳欲聋的呐喊声响彻教室里的每个角落。“砰、砰……”怎么好好的气球都被踩爆了呢?原来我们班在进行气球大作战啊!

第一局就是比力气,规则就是:每个人先给自己的队伍起个响亮的名字,我方“飞龙队”,对方“凤凰队”。

比赛开始了,飞龙队派上A,凤凰队派上B。开赛哨声一响,只见A鼓足了气,奋力地吹着气球。脸颊两边凸起了两个小包,眼睛瞪得又大又圆,活像一只癞蛤蟆;B眉头紧锁,表情很难堪。A吹大了一些,而B却只吹了一点点,看见A已经吹了那么多,B十分着急,脸涨得通红,费了九牛二虎之力,终于开始变大了,他拼尽全力,终于赶上了A,双方的啦啦队都在大声呐喊,加油声此起彼伏,可是A和B还没吹爆,就在我们的欢呼雀跃着中,两人的气球都同时吹飞了,老师只好播放录像,结果:A吹的大一些,A胜,飞龙队1:0领先。

第二局开始了,本局要比配合,我方派出了C和D,对方派上了E和F,一开始C用尽全力,不一会就吹了4个,而对方却一个都没吹好,愁眉苦脸的,“快点啊!他们组比我们组先好多个了呢!”过了一会儿,我们组就吹了十几个,C兴奋地说:“我不用吹都可以比过他们了!”C吹气球都比老师打结还要快,老师忙得团团转,而C却不管,连珠炮似的,还是在那一个劲地吹,“时间到!”飞龙队胜出。

第三局是比速度,每队派5个人上,吹完气球还要踩气球,我想:踩了气球一定很可怕,还是不去了吧。老师选好了人,比赛就开始了,他们用尽全力,脸红的像红通通的苹果。终于吹完了,于是用脚使劲地踩上去,结果把气球踩飞了。有些人把气球踩爆了,“碎片”四处飞溅,自己却被那巨大的响声吓得惊慌失措,躲在讲台下,逗得全班同学哈哈大笑,有的用手拍打桌子,有的用脚跺着地,还有的流出了眼泪。PK结果,飞龙队获胜。

这堂课我们在紧张的气氛中欢乐,在欢乐的气氛中轻松……真是难忘的一堂课啊!从这个游戏里我体会到:集体中只要有一个人没有跟大家往一处想,整个集体就会像缺一个齿轮的机器人一样瘫痪掉的。

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篇16:六年级上册变形记优秀

全文共 950 字

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都__年了,穿越这种事竟发生在了我身上,我变成了路灯。这种小说情节我咋就碰上呢?算了,认命吧,就当体验一下路灯的生活吧。

可是,穿越指挥中心还下达了任务:要求用笔把我变身为路灯的一天的生活记录下来。只有完成任务后,我才能原路返回再次回归人生。这不就是写作吗?成为路灯也要写作,灯生悲哀啊!

”咻~”睡眼朦胧中,我的身体变轻,然后缓慢飘升,骤然间一道霓虹闪烁,我这就摇身成为路灯了?我伫立的地方是一个十字路口,脚下是碧绿的草丛,周围高楼林立、车水马龙。看来指挥中心是要把我发配在这个地方体验“灯”生了。加油,开干!

清晨,清洁工们在清洁城市,也是这群有”洁癖”的人,在为城市默默奉献。过了一会儿,朝阳出来问好了。享受着清晨第一缕阳光,好像也不错的。嗯?什么声音?哦,原来是早起的打工者开车去上班呀。劳动者的身影最美丽,不过太吵了,汽车的尾气,差点没把我熏死。比起他们,我还是更喜欢去上学的学生,叽叽喳喳的虽然吵闹,但他们的童真表情也是许多成人脸上难见的风景。鸟儿唱着歌为熙熙攘攘的人们送行。这些凡俗的琐事,在我没变成路灯前,还真没发现生活的美好。

时间过得挺快,转眼已经中午了。我的天哪,太阳公公,我求求你休息会儿吧,我真的要晒化了。”你就送到这儿吧,快回吧。””路上小心,拜拜。”凑近一看,原来是一对情侣,我这可真成了名副其实的“电灯泡”啊,本灯太难了!咦?太阳的光芒暗下去了,怪不得太阳不晒了,原来是这波狗粮把太阳都吓跑了!

街道上空空的,只有偶尔的微风和蝉鸣,好不寂寞,也没有人陪我说话。”等等,哎,别呀!”没错,你没听错,因为我是路灯,所以一只流浪狗在我身上撒尿,我恪尽职守照亮人们晨行晚归的路,却遭受这样的屈辱,这就是灯生百态吗?苍天无眼啊!

身上伴着味儿的我好不容易熬到了晚上,我这个不起眼的路灯要工作了。我接通电源绽放光辉的那一刻,缤纷的城市夜景也正式上映:霓虹灯处处闪烁,街上热闹非凡,而我只是静静地、静静地发着自己的光,享受着广场舞大妈的乐逍遥,嬉戏的小孩儿在母亲怀里的嗔娇……

”报告,我已完成任务,成功原路返回!欧耶!”

再次穿越,回归人生,咂摸着这一天的恍惚,我突然觉得:以其他事物的视角来体察生活,能看到很多我曾忽视的东西。步履匆匆的人生中,我们真应该放慢脚步静下心来去觉察、珍惜身边的美好。

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篇17:变形记六年级满分作文

全文共 548 字

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昨天晚上,我做了一个非常奇怪的梦,梦到我变成了一阵风,成为大自然的一份子。我时而微风、时而狂风,变化无常。

寒冬过去、春天来了,我为人们带来了春的气息,轻轻地拂过大地,为刚运动完的孩子们带来了温暖,舒适的空气。春天是万物复苏的季节,春风催着万物茁壮成长。

转眼间,夏天已经悄无声息地来了,街上的环卫工人在酷热的天气下工作时,我尽力为他们带来最解暑的微风,凉爽的空气让他们舒适了许多,为他们增添了一阵欢声笑语。

树叶就要慢慢变黄,收获的季节终于来临了。我把枯黄的树叶从树上吹落在地上,小鸟又将落下的树叶街起来,搭成了自己温暖的家。当我从田野上吹过时,带走农民伯伯脸上辛勤的汗水。我同时也与他们一起分享着秋天收获的喜悦和欢乐。

冬天,洁白的雪花从天空中飘落在大地时,我却为人们带来了更加的寒冷,狂风加上雪花给上学的孩子,上班的叔叔,阿姨们,带来了不便,给城市交通也带来了困难,但我不得不遵守着大自然的规律,一直这样下去。

我是风,吹走人们心中的烦恼,让他们头脑清醒,精神百倍地投入到工作和学习之中。吹走雾霾,让空气清新,让蓝天白云露出来,让人们充分呼吸清新的空气,远离疾病,身体健康,为大家带来舒适的生活环境。

如果我真的成为了一阵风,我会遵守大自然的规律为人类默默地奉献着,为人类造福,那么我愿意一直做一阵风。

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篇18:豆子变形记作文600字

全文共 605 字

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一个星期前,老师让我们在家试着做一个小实验。在老师推荐的众多实验中,我毫不犹豫地选择了发豆芽。现在,我觉得我的选择实在是太对了,因为发豆芽实在太有趣了!

我先准备了一个塑料杯,十颗绿豆,一杯水,两张卫生纸。首先在塑料杯上垫上一张充满水分的卫生纸,接着把绿豆轻轻地放在纸上,随后用另一张已打湿的纸放在绿豆上盖着。接下来的每一天,都记得给纸巾上喷水,让纸巾保持湿润。真期待我的小豆子快快发芽。

绿豆刚刚种下的时候,外皮是绿色的,只有小米粒那么大。

第二天早上,它已经吸收了满满的水分,长大不少了,变得跟小拇指指甲盖差不多。

到了晚上,豆子就长出了一点白色的小芽,像绿豆的头发。看到自己的豆子发了芽,我真的很高兴。

过了几天,小豆芽中间有了一条如同发丝大小的细缝,像要断裂了似的,被分成了两节。我想,是不是哪个环节出错了?不会吧,这可是我辛辛苦苦种的豆子啊!事实证明我想多了,小豆芽仍然快乐的生长着。因为每一天这个缝隙里都给了我惊喜。

又过了几天,我发现豆子外皮完全得裂开了。

几天过去了,小豆子的外皮已经掉落了。从裂缝中长出了一株非常细小的小芽。小芽一天天舒展开自己的身躯,最终随着茎的长长,两片绿色的小叶子已经初见雏形,这时候的已经长成了一个个婷婷玉立的姑娘。而小豆芽最下面的“胡须”,像是姑娘们的草裙。

小豆芽顽强的生命力真是令我汗颜!

我想把豆芽移植到花盆里,它还会变成什么样子呢?我相信接下来的“豆子变形记”一定会更加有趣!

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篇19:变形记六年级作文600字

全文共 673 字

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记得那天,我一觉醒来,发现周围是一片黑暗与寂静的世界。我感觉自己的身体软软的、凉凉的,被温暖潮湿的泥土包裹着。这里就是我的家,我竟是一条住在土壤之中的蚯蚓。

傍晚,太阳刚刚收起它那灼人的光芒,我就和同伴们在松软又潮湿的土壤里蠢蠢欲动了。我不停地扭动身子,快活地钻出了地面。我虽然看不见也听不见,可是我周身的神经却变得异常敏锐,我感觉到在一片枯叶旁边有一只忙忙碌碌的伙伴。啊,通过它急促的脚步带来的震动,我知道了它是我的邻居--蚂蚁弟弟。我赶紧扭动身体和它打招呼,它也用触角拍了拍地面,愉快地回应了我。

我愉快地伸缩着身体,一点点地在枯叶和泥土之间爬行,寻找着食物。咦,前面有一个慢吞吞的家伙,它的黏液沾到我的身上啦!竟然是一只蜗牛。我和它并肩前行,它告诉我很多森林里的奇闻轶事,比如蘑菇是怎样一夜就长高的,青蛙冬眠的时候会在洞里打呼噜,可怕的大鼹鼠其实看不见东西……

告别了蜗牛先生,我又开始在土壤里自由爬行,迎面碰上了一个比我大很多的蚯蚓哥哥,它带着我爬到了田地里,帮助人类疏松土壤,使水分和肥料易于进入,从而提高土壤的肥力。原来那里还有很多同伴,我们一起在泥土里幸福地跳舞。这时,我才知道原来自己有这么大的作用,其实我一点儿都不渺小。此时,一双温暖的手捧起了我,轻声地对我说:小蚯蚓,你松了土后,庄稼会长得越来越茁壮,你可是大功臣啊!接着,他小心翼翼地把我放回到土壤里。那一刻我感觉属于我自己的幸福来了,因为我能为这个世界作贡献了。

我美美地想着,在泥土中睡着了。再醒来时,我依然躺在卧室的床上。可是我觉得自己不一样了,因为我曾经做过一条幸福的蚯蚓。

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篇20:吹气球作文500字

全文共 532 字

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今天刚刚上课,顾老师就和大家说:“我们来玩吹气球吧!”

顾老师一说完,便从一个塑料袋里拿出一个气球,然后走到孙浩铭身旁,笑着说:“你上来,你第一个吹气球。”只见孙浩铭慢慢地站了起来,拖着沉重的脚步,扭扭捏捏、很不情愿地走上台。顾老师把红气球递给了他。孙浩铭左手捏着气球口,右手放在气球的底部。他先深吸了一口气,然后用力吹。他的脸因为太使劲了而涨得通红,好似一个熟透的大柿子。他的眉毛挤成了一团,眼睛也眯成了一条细缝,紧紧地盯着气球,怕把气球吹得太大而爆炸。他的腮帮子鼓得很圆,像只正在唱歌的青蛙。他的肩膀也在一上一下地摆动。气球在他的努力下渐渐“成长”,最后变成了一个大大的圆球,像个大西瓜。同学们喊道:“别吹啦!快要爆炸了!”

接着,顾老师让大家一对一比赛吹气球,看谁可以在10秒之内把气球吹得最大。第一组的选手是何天翼和刘姚天睿。他们摩拳擦掌,跃跃欲试。刘姚天睿胸有成竹地大步走过来,只一只手握着气球,而何天翼却有点紧张,两只小手紧握气球。“三、二、一!”何天翼紧皱眉头,使劲吹啊吹,气球膨胀起来了。可是刘姚天睿使出吃奶的劲儿,气球还是那么小。最终,何天翼胜利了!

顾老师告诉大家吹气球很容易,但我们可以学会一种“慢镜头法”,写出优秀的作文,今天这节课真是获益匪浅。

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