关于小学生描写温暖的作文推荐4篇 作文怎么写（合集20篇）

秋天不像夏天那么酷热，也不像冬天那么严寒。秋天不仅是一个丰富多彩的季节，也是一个丰收的季节。

瞧!秋姑娘那轻盈的脚步，留下了丰收而美丽的田野，那景象真令人心旷神怡啊!

秋天的田野是丰收的。一走进田野到处都“金灿灿“的，高高的杆上长着金黄的玉米和火红火红的高粱，紫莹莹的葡萄，红彤彤的苹果……微风轻轻一吹，金黄的玉米和火红的高粱翩翩起舞，紫色的葡萄和红彤彤的苹果乐开了花，差点就把肚皮笑破了……金黄的稻田如一个庞大的军团，在阳光的照射下一动不动，闪烁着金光，坚韧不拔。

秋天的田野也是美丽的、恬静的。在金黄热闹的田地周围，一条小溪静静地卧在大地妈妈的怀抱里，小溪的水清澈见底，水底的水草看得清清楚楚。在这清澈的小溪里到处充满乐趣，水底一只只小虾在散步，它们左顾右盼，像是在谈论很重要的事情;水面上，时不时有一条条小鱼跳出水面。

这个场景让我想起了王安石的《书湖阴先生壁》的“一水护田将绿绕，两山排阔送青来。”小溪旁树木成荫，花草丛生，真是个鸟栖虫居的好地方。

秋天虽然很短暂，但秋天却留给人们丰收和喜悦，虽然秋天的田野掺杂着农民伯伯的汗水，但辛勤背后总有收获。

我爱秋天的田野，更喜欢秋天美丽的颜色和她优美的姿态，秋天好美……

“加油!加油!”教学楼前传来阵阵喊声，原来是三(1)班和三(2)班在进行拔河比赛。这时，只见这两个班的同学高度紧张，个个摩拳擦掌。只听一声哨响，每个同学用尽浑身力气，双脚登地，上身后倾，双手紧紧攥住绳子，脸憋得通红，可绳子好象不听使唤似的，慢慢地向三(1)班划去，眼看他们就要胜利了。我忽然想起了“人心齐，泰山移”这句话，我带头喊起了号声“加油!加油!团结就是胜利!”大家顿时精神倍增，大家在我的号子下齐用劲，红布慢慢向我们这边移来，超过了我们这边的白线。啊!我们胜利了。刚才每个人处于焦急状态顿时来了个180度大转弯，进入了喜悦状态，我们班同学开心死了。高兴得上窜下跳。第二场开始了，有了上一场的经验我们不怕了，大家喊着号子，身体使劲向后用劲，终于，三(1)班输在我们三(2)班的手下。从这件事我们明白了一个道理：团结就是力量!

今天早上，我正在睡梦中就听见妈妈在对我说：“快起床，看外面下雪了！”我赶快起床，趴在窗台上向外看。哇，好大的雪呀。雪花飘落在大地的每一个角落。给大地盖上了一床雪白的棉被。远处 雾蒙蒙的，天空雾蒙蒙的，像是给大地盖上了一床的棉被。像是给大地盖上了一层白纱。小鸟也被这美丽的景色所吸引，它们也忍不住飞下来蹦蹦跳跳地用小脚丫在雪地上画起了美丽的画。

树白了，房子也白了，道路两旁的松树都被白雪覆盖着，厚厚的雪都把松枝压弯了。汽车后面所排出的尾气平时是看不见的，今天却看见了。

太阳慢慢的从薄雾中露出笑脸，树上的雪被它照的更耀眼了。偶尔有点雪从树枝上落下，发出沙沙的声音。广场上这时也热闹起来了，有的孩子在堆雪人，有的在打雪仗。还有的人在拍雪景。他们每个 人的脸上都露出开心的笑容。时间一分一秒的过去了，到了中午我们恋恋不舍的回家了，广场上只留下一个个可爱的雪人。

我爱这美丽的冬天，我爱这美丽的雪景。

酷热的夏天来了。

当夏天来临，树开始大展身手了。伸长双手，为人们“劈”出一块阴凉的地方。但知了在树上还是不停地叫“真热啊！真热啊！”草儿比以前长得更加旺盛，绿叶不停地装扮花儿，让花儿更加美丽。

小朋友们可热闹了，他们穿着背心、裙子，有的在草地上嬉戏打闹，有的在游池里欢快的游泳，有的在树上捕捉知了，还有的在家里乘着空调看电视，都在愉快地度过幸福的童年。

在这闷热的夏天里，我们在玩耍，在享受，而农民伯伯却顶着烈日在辽阔的稻田里辛勤地劳动，尽管豆大的汗珠从脸额头上滚下来，也不休息一下，因为他们心中只想着我们能过上好日子。俗话说得好“一粒粮食一滴汗”，我们可不要浪费啊！

夏天就像一个篮子，装满了欢声笑语。

你们都见过贝壳吗?它们可调皮了。

贝壳，是一种在海里生活的动物。别以为它很高雅，其实它们调皮着呢。今天有好多贝壳到我们家做客。有的贝壳像用积木搭成的山;有的是白色有边的，就像一幅单调的画上添了个边框，显得高雅;有的穿着花衣裳，跟别人比美似的;有的贝壳身上一闪一闪的像天空的星星在眨眼。

贝壳算是比较会自我保护的一种动物，我把贝壳静静地放在一边，慢慢地，贝壳张开了嘴，我用牙签轻轻一碰，哎呀，调皮的贝壳把我的牙签咬住了，它咬得还挺用力，加油!我终于把牙签拔出来了。又过了一会儿，贝壳从嘴里伸出了两个“喇叭”，难道它要奏乐了?我把头伸向水里，哦不，这不是“喇叭”，这是贝壳自我保护的“武器”。它仿佛在说：“我们的‘武器’厉害得很”。

原来，每种动物都是不好惹的。

美好不仅会在宁静中生长，同时也在热闹中萌发。秋也是一个狂野的汉子!

秋，火红的枫叶燃烧在枝头，火红的秋叶送来的是凉爽，火红的气氛注入了欢乐。一切看起来都是那么的火热。但事实又是那么的凉爽。朗朗的读书声唤醒了这“火热”的一天，这是一次新的开始，不管是悲伤还是愤怒，在这个两面的季节中都被燃烧殆尽。请你们走出屋子看一看这不一样的世界!

秋，金色的小麦成熟在田中，这里秋天是另一种颜色的代表。对于农民们来说，这些都是金子，而这个过程就是淘金的过程。每到收获的季节，爸爸总会带着我回到老家，看着爷爷、奶奶辛苦的劳作，我的手也按捺不住了，促使我加入到“淘金”的劳动中，每个人都在努力的干活，收麦的收麦，打麦的打麦。“嘿……”一首歌曲从我耳边响起来，这是一首快乐的歌曲，也是一首神奇的歌曲，它的魔力让我不惧劳累，坚持了下来。

“金灿灿的麦粒”高过土山，像一座巨大的勋章。它是许多人用汗水换来的，所有的人看着它微笑着不说话。

秋，这是一个不一样的季节，这是一个火热的季节，这是一个凉爽的季节。人们在这个季节里一起欢笑，一起歌唱，一起体验这丰收的喜悦。

人们得到了上苍的恩赐，人间天堂并不都在城市中，也在美丽的乡村田野上。

导语：文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 下面是小编分享的描写小学作文评语。

1、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

2、错别字多得像马蜂窝……你是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

3、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择 有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

4、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的画面显如今人们眼前目今。

5、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了环境的优美景致。

6、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩，使xx差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。

7、作者捉住了春天里特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出春天的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

8、作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

9、纵观全篇，文章笔调清新 生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

10、作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx 对大天然的热爱之情。

11、文章借助富厚的想象，运用拟人 比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅 优美，文章生动 传神。

12、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

13、作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。

14、在你的笔下，冬天的美丽的景致形貌得细致入微，语言通彻 流畅。文中的比喻 拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性 意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少!

15、在你的笔下，体育馆的景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的作文。

16、作者通过形貌本身的学校的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。

17、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩 形状 香味等方面的特点，而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

18、这篇文章语句质朴 生动，内容真实 风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。

19、全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。

20、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。

21、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

22、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

23、作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。

24、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

25、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

26、 xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

27、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

28、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

29、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。

30、生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

31、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。

32、对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。

33、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

34、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

35、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。

36、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

37、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。

38、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。

39、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!

40、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

41、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

42、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?

43、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

44、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

45、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?

46、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

47、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景、有情，多么美妙。

48、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。

49、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。

50、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。

说到垃圾分类就不得不提上海了，是首个实行垃圾分类的城市，也是个繁华的城市。近期的快乐大本营也是围绕垃圾分类录制的。

最早实行垃圾分类的国家也就是日本了吧。我还记得小学老师说过，她去日本的时候，在大街上每相隔一段距离就摆放了好几个垃圾桶，极为震惊，而那里的人却对此很习惯。不得不说也是很牛了。

说起来垃圾分类也是一件好事，它能更快的去处理垃圾，减少占地面积，从而也能减少材料的使用，更能将一些东西再次利用。让人们知道了在自己的生活用品中，哪些是对人有利有害的。

垃圾分类也考个人知识。比如说灯泡，很多人说是可回收的，但其实不然，它是有害垃圾里面是有害气体，对人身体有害。大螃蟹壳、小螃蟹壳和大骨头、小骨头都有区别。纸巾是干垃圾，不管是擤鼻子还是多湿的纸巾都是干垃圾。而香水，如果里面有残留的话就是有害垃圾，如果没有残留的并且洗干净了就是可回收的而指甲油不管有没有残留的都是有害垃圾。更神奇的是，连指甲盖都是干垃圾。刀片是可回收的，但最好用纸包着，这样不会弄伤人。

垃圾回收起来也是一种尝试。在上海有一个团体用塑料瓶分解做成平常的衣服，并可以做成能在低温或高温水中溶化的塑料袋，也是很厉害。祝未来更好!

我爱我的家庭，是它让我健康、茁壮成长。我爱我的家庭，是它给予了我的聪明和伶俐。我爱的我的家庭，是它为我种下了求知的种子。不信，那你就看一下我们家的群英谱吧。 I love my family, it makes me healthy and thrive.I love my family, it has given me cleverness and cleverness.My family I love is the seeds that I seeks for me.If you do n’t believe it, then look at the group of Yingying of our family.

智慧而严厉的爸爸

每当我有不会的数学题时，聪明的爸爸总是来教我怎么样做。但有时我有些淘气时，爸爸又会变得非常严厉来批评我，其时我的爸爸也不忍心伤害我，我相信所有的父母们都不会忍心伤害自己的`孩子，爸爸严格的要求希望我能更好。

温柔娴淑的妈妈

每当我有不会的语文题目时，妈妈总是会来帮我，教我怎样做，每当我早上起来时，妈妈总会在在桌子上早已准备好了早饭，每当我有脏衣服需要洗的时候，我的妈妈总是主动的来给我洗，我真爱我的母亲呀!

博学多才的爷爷

千万不能小看我的爷爷，每当我有英语题不会做的时候，爷爷总是会教我怎样做，而且爷爷还常常对我说着：“读英语的时候一定要一句英语，一句汉语的读，不能光读英语而不读汉语”。我的爷爷写毛笔字也是一流的好，他只要一有时间就教我练手笔字，什么起笔呀，藏笔呀，收笔呀，回锋呀的这些的毛笔字口诀。

爷爷都常在嘴边说着，而且还教我学一些写硬笔字的方法。勤劳手巧的奶奶我还有一个非常懂得做菜的奶奶。每当我周六周日捡我最爱吃的做。奶奶的做菜能力也是很一流的，还在海淀区内获得过一等奖呢。我的奶奶缝衣服也很在行，每当我的衣服破了时，奶奶总是来帮我缝，那水平真是天衣无缝。真是一个非常出色的好奶奶。

聪明好学的我

我呢，就不用说了，你看看有这么多好榜样在我身边我能不优秀吗?我获得的奖吗，也很多，大号比赛获北京市团体一等奖，计算机比赛夺得海淀区一等奖，书法我还拿一等奖呢。哈哈!不错吧。

有这么多品学兼优的人组成一个很好的家，这个家可以想象是多么美呀!是不是你也喜欢上我们这个家了，有机会来做客吧。

我站在公园中，仰望着天空，一阵微风吹来，我感觉蓝天就像无边无际的大海，泛起了滚滚波涛。白云随着“大海”，仿佛变成了一艘艘船只，扬起风帆，在海中乘风破浪。

快看呐!柳树摆动着它那长头发在微风的伴奏下尽情的舞蹈，小黄鹂也在张着嘴巴，立着五颜六色的羽毛，拍着翅膀，为春天谱出一支春天的歌曲。

遍地的油菜花开了，金光灿灿，不光我喜欢，小蜜蜂和小蝴蝶也是特别喜爱，它们拍动着翅膀，哼着小歌曲，在花丛中自由自在地飞舞，多开心啊!

小溪哗啦哗啦地流着，小草小花倒映在小溪里，真像一幅水墨画。

当我第一次见到桃花心木时,是在国小的道路两旁.冬眠的绿精灵,在东君的唤醒下,换上一身黄褐色的舞衣,满地的桃花心木叶片,果实,种子,把校园谱成一幅赏欣悦目的图画;微风轻吹,桃花心木随风飘荡而下.

下课时,我们都会到树下,捡起桃花心木的翅果,往上一抛,像竹蜻蜓般地旋转著,无限的生命就向无限的大地延伸而去,一切永无止境地发展,无尽的枯萎与繁衍.微风吹来,叶子随风飘荡,像雪花般地美,犹如在寒冷的清静农场之中.

每当三月正是桃花心木叶片凋落时,空气之中弥漫著一股新气息,没有像哥哥|大叶桃花心木,落叶时节的缤纷,璀璨;也没有同榕树伯伯捋抚长须时的雍容,自在,小叶桃花心木永远像是位清新,活泼的孩童,随意起奏著青春舞曲,任意展现其脆颜枝荫.他,只钟爱与大地做真情的交谈,恳切的对话.操场四周分立的数十棵小叶桃花心木,恰似聚神地凝望著一群恣意跑跳,歇息的孩童;彷佛又像是一位位尽忠职守的师长,每日殷勤驻校,只为守护这些莘莘学子们愉快地学习,成长.

当桃花心木开始变化时,就知道一学年度欲要结束了,虽然桃花心木开始凋零,但还是会长出嫩绿的新芽.青春的时光是宝贵的,千万不要蹉跎,浪费,我们该让青春活力散发出来,发出耀眼的光芒.人生只有这麼一次,只要过得健康,快乐就有意义.

[描写桃花的小学优秀作文

温暖鲁迅先生童年的，是热闹的社戏，而温暖我童年的，是暖暖的灶头。——题记

我坐在窗户旁，看着大地披上一件白色纱衣，在这一片寂静中，我的思绪逐渐飘远，飘到了童年的冬日。那时的我还只是一个天真的`小女孩，整天无忧无虑，那时的我最喜欢到奶奶家去，因为哪儿有暖暖的灶头儿。

早上，我总是窝在灶头旁的稻草堆里，搞一个小小的恶作剧——等到大人来的时候，从藏身的稻草堆里跳出来，吓他们一跳，趁他们还没’有反应过来的空当儿，嬉笑着跑开了，只留下一路的笑声。到了下午，我喜欢靠着奶奶的膝盖，听着火烧柴的咯吱咯吱声，美美的睡一个午觉。火光把我的睡颜映得红红的，也把我的心映得红红的。午觉睡醒后，奶奶会烤一个热热的番薯给我吃，而我总是一边喊烫一边手忙脚乱的吃下去，吃完后，我的小手被烤番薯的皮染得黑黑的，而我总是不知道，还用小手擦嘴巴，弄得小嘴也黑黑的。有时候，我还会找一些毛栗子，趁奶奶不注意的时候扔进灶头里，过了一会，一声“彭”的声音从灶里传出来，吓了奶奶一跳，而我总是在一旁笑着，为自己恶作剧成功而笑，也为能品尝到美味的熟毛栗子而笑。在以后的日子里，我每次想到这些事，总会忍不住笑出声来。

现在，那暖暖的灶头已变成回忆录中发黄的一页，虽然已经陈旧，但总能勾起我对童年的美好回忆——那个暖暧的灶头。

姓名：跟孙悟空同姓，与太阳同名。

性别：跟爸爸一样。

年龄：度过了九个“六一”儿童节。

文化：今年下半年升人四年级。

模样：扁脸扁鼻子，大手大脚像爸爸，浓眉黑眼珠像妈妈，不高不矮，不胖不廋。

优点：我刚拿着户口本报名上学那天，老师便写道题"3+1-5”考我，又连忙说：“出错了！”我一口答出：“等于-1”老师奇怪地问：“你怎么知道什么叫负数？”我又说：“负数是不够减，还欠你的。”老师抚摸着我的头，微微笑了。三年来，我的成绩单上都是A等级，老师的评语是：学习好，爱劳动，灵活。同学们时常夸我：有两下子。课余我爱看故事书，看完了就讲给小伙伴听。我更爱学英语，有天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学，爸爸说：“早点学也好。”就这样，我坚持早晚跟爸爸学。学完了字母、音标，又背熟了许多单词和译文。有时，爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我，我一下子就能辨认出来。

缺点：我的缺点大于优点，除了老师的评语——上课不专心，下课爱吵闹，有骄傲自满情绪外，爸爸还给我总结了好多条：功课要“遇”着做，脑细旅是直的，好吃贪玩，出门就加祸。有一个星期天，我到学校里去玩，正看见邮递员叔叔把信放进传达室的门缝底下，我把信抓了出来，揭下了邮票，一手把信撕成两截。这下闯了大祸，又挨了一顿打。

想起这些缺点我就急。我常常想，我的脑细胞真的没有弯弯曲曲，记不住事悄吗？

我的愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大了争取当个大医学家，专门治疗不听话孩子的脑细胞。

一位阿姨接待了我们，说明来意，她微笑着从我们手中接过拿来的户口本，快速的查找出我的身份，然后和蔼的告诉我们哪里需要填写，顺便又递过来一只笔，然后就静静的等待。

等我们弄好，让我们交20元的手续费，一切办好，把我们领到照相室让我照相。

那天，我穿的是一件黑色的外套，说实话，我并不满意自己这身打扮，照相室里座着一位大叔，他看出了我的疑惑，笑着说：“你应该穿件鲜艳的上衣，这样照出的照片才好看。”然后接着说：“如果不怕麻烦，我们这里有浅绿色的，可以我保证你满意。”听了大叔的话，正和我意，于是我换上了“准备”好的衣服。

大叔并不急于给我照相，而是让我梳理头发，毕竟这身份证可是用上十年的。一切准备就绪，就开照，喀嚓一声——结束了。

不知是因为放暑假人少了，还是什么原因，让我觉的很快很轻松，但有一点是肯定的，那就是我遇见了几位态度热情的办公人员，遇见了我所希望见到的服务，遇见了社会文明。

童年是什么？童年是一块调色板，把我的生活变得更加五彩缤纷，童年是什么？童年是一个魔方，转啊转，转出我生活的喜怒哀乐。五年前的那件事，一直让我记忆犹新。

那年夏天，妈妈给我买了个漂亮的泥娃娃，金黄色的头发，宝石般的眼睛下有一张樱桃似的小嘴，我经常拿着它向邻居的小朋友炫耀。

有一天中午，我看见她的裙角上有点脏，为什么不给她洗澡呢？说干就干，我立即将盆里装好水，洒了点“洗衣粉”，学着妈妈洗衣服的样子，用尽全身的力气，揉啊揉，搓啊搓，可随着次数的增加，泥娃娃越洗越脏，越洗越小，到最后泥娃娃化了。我见泥娃娃没了就放声大哭起来，妈妈听见急忙赶来，看我那伤心样就心疼地问这问那，我就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，不但没有安慰我，却捧腹大笑起来，接着，妈妈告诉我：“泥娃娃一遇到水就会融化，所以泥娃娃没有了。”

煮饭时，妈妈问我“盐去哪儿了？”我才惊醒，原来我把盐当洗衣粉了。

傻傻的我，自以为聪明却做了傻事。当然，我现在做的傻事可少多了。可“洗泥娃娃”却像一颗美丽的贝壳永远保存在我的记忆之中。

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落，我弯腰拾起，惊觉，这是毕业时同桌送给我的，背面写着“珍重朋友”。 When turning the book, a ginkgo leaf slipped off quietly, I bend over and picked it up. I was surprised.Cherish friends. "

不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在枯黄的叶片上，早已是滴滴泪痕。望着这片枯黄的银杏叶，眼前浮现出同桌灿烂的笑容，豪爽的话语，想起了我们之间的深厚友谊，想起了我们曾一起走过的日子。初中毕业前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面对，曾一起走过的日子，现在剩我独行……”勇敢的他留下了离别之泪。

他缓慢从口袋中拿出一片树叶，递给我，沉默一会儿，对我说：“天下无不散之筵席，相处之后终有离别，一起走过的日子，如夕阳，夕阳无限好，只是近黄昏。”他顿了顿，接着说到，“一起走过的日子愿成为我们美好的回忆，青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念……”他没有说下去了，只是叫我珍重，千言万语道不尽的友谊，让我们彼此珍惜。

我含泪高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有一句话，一辈子，一声情，一杯酒，朋友不曾孤单过……”就这样，光阴一去不复返，朋友一去不相见，或许，现在，他也正静静的回忆着我们一起走过的日子。缘分让我们相识，或许上天早有安排，让我如此幸运，使我结识了一位真诚的朋友。的确，我是在一次偶然的机会认识的他。

那是一个下雨天的在早晨，我们同在一家屋檐下躲雨，只因为这个缘故，我们成了好朋友，此后，我们在一起玩耍，一起学习，一起共度难关，一起讨论社会之事，每天形影不离，留下美好的回忆。

还记得我们一起走过的日子，甜蜜之中稍有酸意，欢乐之中稍有伤感，幸福之中颇有不顺。但是，我们互相帮助，齐头并进，使我们走过的日子永远充满欢声笑语，永远幸福甜蜜。“世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊，最幸福的事莫过于静静的回忆甜蜜的往事。”真诚的他、率真的我，坦然的走过、勇敢的面对、乐观的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我们已不复存在，你不知在何方，也不知何时才能相逢，只有这几滴晶莹剔透泪水，寄托着我无比的思念。“喂，你在想什么?”同桌推了我一下。“哦!没什么。”

我从回忆中醒来，重新夹好那片银杏叶，心里默默地念道;“一起走过的日子，有你亦有我，亦有绚丽的彩虹”。

假如教室太闷热了，我们就去树荫下读书。 If the classroom is too hot, we will go to the shade of the tree.

膝盖上的书页被我缓缓翻动，太阳透过树荫，照见撒落在地面上的落叶。最近发生了几件令我烦恼的事，我的心情异常糟糕，书页不再翻动，我把书本烦躁地推开，看起周围的人群。

放学的铃声已经响了，一二年级的同学们都排队了，一个个挺直的身板渐渐走出校门，高大挺拔的大榕树下只剩下同学们捧着书那认真的侧脸。

突然我感到手臂上痒丝丝的，仔细一看，瞧!一只小蚂蚁随着一片飘零下来的落叶，飘在我的臂弯上，我用食指和大拇指往手臂上一捉，那只蚂蚁就“蹦”到我的两指之中，我用双指轻轻夹住它的身子，它在我的手指中挣扎着，试图要逃脱，我凝视着它，心中有些不忍，把飘零下来的落叶拾起，让小小的蚂蚁重新回到落叶上，再将落叶放在身后的石头缝旁，那只小蚂蚁就顺着落叶的根脉，快速地躲进石缝里，一会儿就不见了踪迹。

我凝望着那个石缝，心中不觉生出对一只微小蚂蚁的敬佩之情：这么小的蚂蚁，却这般执着，着实令人震撼，可又是什么力量指引着它?没错，直面困难的勇气，使它在逆境中挣扎为自己求生……

我又打开了书本，书中的普希金的话映入眼帘：“假如生活欺骗了你，不要心焦，不要烦恼，阴郁的日子要心里平和，相信吧，那快乐的日子就会来到……”

一阵清风吹过，我回味着这句话。

林清玄有篇散文中写到一位年轻人把烦恼写在沙滩上，希望让海水把烦恼冲走。我为何不把烦恼寄于清风中，让吹拂着的清风把我的烦恼吹散?

又一阵清风吹过，心情为之清朗，我在心中低喃：“清风，你会接受我的烦恼吗?”

树荫下，那紧皱的眉头放下了。

你的鼓励，安抚了我炽痛的心，成为我最温暖的陪伴，带我走过一个又一个春夏秋冬。 Your encouragement, soothe my painful heart, became my warmest companion, take me through spring, summer, autumn and winter.

那日风雨交加，大雨从昏黑的天上倾泻而出，路灯时明时暗地发出微弱的光。风从我的后背穿过，吹疼的不是我的肌肤，而是心灵。我手中拿着那份考砸的试卷，走在回家的路上。因惧怕你的批评，回家的路都显得那么漫长，世界都变得那么寒冷。

不远就看见你撑着伞在路口张望，像是巢中的大鸟焦急地等待着归巢的小鸟。看见雨下的我，你快步走来。我赶紧把试卷塞进书包中。你焦急地过来了，问我：“没淋坏吧?”

我惭愧地小声答应一声“没有”，刚想责备你不该冒雨出来接我，却抬头看到你慌张又关心的表情，带着工作操劳的憔悴和疲惫，那样让人心疼。

回到家，我不安地把试卷交给你，羞愧地低下头，想着无数个推托的理由。你一定很生气吧?早起晚归地照顾我，我却只能拿这个来回报你。

我不敢看你，屋内一片寂静，让我心里更加不安。你看了好一会儿，才轻轻地说：“没关系，下次努力就好了……”

我诧异地抬头看你，你的眼神温柔清澈，没有责备，没有愤怒。我脑子中想要推脱的理由全部烟消云散。你笑着说：“等会儿好好分析一下这回的错题，下次，我相信你肯定不会出错了!”

我看到你鼓励的眼神，看到你仿佛在说，别难过，你可以，你是可以的!我心中一振，是啊，只不过是一次小小的考试，我为什么要否定自己呢?你说得对，只要我认真改正错题，有什么会做不好呢?伤心难过不能解决任何问题，只有行动，只有努力。

从你手中接过那张伤痕累累的试卷，我开始奋笔疾书，夜让我渐渐愈合的心灵获得宁静。成绩给我带来的创伤，在你的鼓励面前是多么渺小。你鼓励的话语融化了我内心的凄凉，带给它温暖，带给他希望，让他知道，即使有挫折，但有你的鼓励，有你温暖的陪伴，他也一定能勇敢地走下去。

你温柔的鼓励和陪伴，让我不再计较过往的得失，努力向前看。后来，你说，那天我学到很晚。其实，我想告诉你，你温暖的陪伴，是我前进和努力的动力。

落笔时，我又想起我们的一段对话：

你说，我是你永远的希望。

我说，你是我永远最温暖的陪伴。

冬，象征着寒冷。一提到冬日，脑海里呈现的是冰天雪地和彻骨寒冷。 winter, symbolizing cold.When it comes to winter, the head of the mind is ice and snow and cold.

一朵朵雪花从我的指尖飘落，一丝丝冷风从我耳畔拂过，在那阴霾满天、雪花飞舞的日子里，阳光便成了我最渴望的对象。那一天，即使我没有看见阳光，心里也依然像阳光般温暖。

寒风里：琳琅满目的商品，熙熙攘攘的人流，此起彼落的叫唤声，这是菜场上最热闹的时候。小贩们拉长脖子，用他们那三寸不烂之舌，唾沫四溅的叫喊着招徕顾客。像平日里一样，我想去买碗粉吃。挤进拥挤的人群，我看见了一抹热烈的红色，那红色很矮很矮。原来是一个卖菜的小男孩。小男孩的眼神里闪现的是稚嫩彷徨，与一旁精明干练的商人形成了截然不同的对比。我心里便浮现出了许多疑问与一丝同情。

不一会，一位体态丰腴，浑身傲气的“贵妇”老妇人走来了。她环视了四周一圈儿，眼睛一亮。径直向男孩走来。而男孩却正在打理他面前的红艳艳的辣椒，青翠翠的黄瓜，紫彤彤的茄子……他用黑乎乎的小手为它们拍掉灰尘，摘去枯叶，好像在打理照顾自己的好朋友。

“这个黄瓜几块?”老妇人用手顺手捏起一根青翠的黄瓜说道。

“啊!”男孩抬起头来“三…块!”或许是没有想到这么快就有生意上门了。男孩显得有点惊慌。

“这黄瓜干瘪的没有颜色，还要三块?一块五!没得商量。”老妇人用霸道的口气说道。

男孩的小脸更红了。“好…吧!”男孩蹲下来，小心翼翼的挑选了几条长而青的黄瓜捡进塑料袋里，放进秤里。“一共二块五……”

老妇人不由男孩说下去，扔下二元就匆匆离去。

我心里还在为男孩打抱不平呢!怎么会有这样的人。这个社会真是太冷漠了。比天气更凉的是人心啊。

忽然间，一抹红色又出现在我眼前，又是那个男孩，这时，他好像在急急寻找什么。可能是想找老妇人算账吧，我想。“您刚找钱时落下了一张十元，还给你!”小男孩铿锵有力的说道。原来那个老妇人落下了十元钱，男孩并没有占有，而是用他小小的心灵去原谅这个刁蛮无礼的顾客。妇人赶忙从包里拿出一元钱，递给男孩：“这是我欠你的一元钱，就当是给你的酬劳吧!”男孩微笑的离去，并没有收钱。寒风中的老妇人显得有些滑稽。我心里长长的舒了口气，这个小男孩值得我学习!

这个寒冬，我感受到了红色背影的温暖。此时，一束阳光正穿过冬日的阴霾，从心灵射入，暖暖的……

我的家住在小坦山村四组。严肃的爸爸，巾帼不让须眉的妈妈，可爱的我组成了一个和和睦睦的家。 My home lives in the four groups of Xiaotan Mountain Village.The serious dad, the mother who wont let the eyebrows, the cute I form a harmonious home.

说爸爸严肃还要从一件小事说起。我在小学上六年级时，由于路途遥远，中午在学校吃一顿饭，早上跑步上学，晚上要跑回家。当时学校经常停水，我们要跟随老师跑到很远的地方打水洗饭缸子。临近考试了，我不想考一个不理想的成绩，所以为节约时间多复习，我那个星期并没有在学校报饭，免得洗缸子;而是在商店里买方便面吃。

星期二下午放学回家后，爸爸问我：“儿子，今天在学校吃的是什么菜呀?”我以为爸爸是关心我呢!又不想把事情的真相告诉父母，让他们为我操心，便撒谎的对爸爸说：“我能吃什么菜呀，难道吃肉吗?”爸爸随即转变了脸色，用严厉的目光望着我。

对我说：“我今天听人说了，你没有在学校报饭，而是在外面买方便面吃，有没有这回事情?”我只好把事情的真相一五一十地告诉了爸爸。爸爸说：“你今天犯了一个非常大的错误，不是你不该买方便面吃，而是你不该对父母撒谎。”妈妈立刻接着说：“算了吧!儿子也是为了想考一个好的成绩才这样做的。”经过妈妈的一番劝说，才扑灭了爸爸心头的怒火。

妈妈真可以说是现代版的穆桂英。由于爸爸是残疾人，家里的经济来源就靠妈妈一个人。妈妈真可以说是“巾帼不让须眉”，除了能干一般女人干的活，挑粪、犁地也样样能干，男人干的抬板的活都干得了，甚至有些时候比男的更厉害。只要你在村上提起“小李”，真可谓是“无人不知，无人不晓”，当他们谈论我妈妈的时候，肯定会翘起大拇指。

我便是我家里的开心果，当父母不高兴的时候，我便会说上几句滑稽的语言，让父母开心的笑笑。当父母吵架时，我便会迎上去让他们把自己想成对方看看，看看对方有什么难处，再结合自己看看哪方面做得不是，然后再做上几个幽默的动作。大家便会哈哈大笑，欢乐的气氛再次会回到我家之中。

我爱爸爸，我爱妈妈，我更爱我家!

打开我的玩具箱，里面有我的生日礼物-芭比娃娃、有舅舅从日本寄来的圣诞礼物-熊猫布偶，还有阿姨送我的玩具电风扇，以及妈妈送我黏土玩具，但是我最喜爱的是一个糖果铁盒子，里面装着许多各式各样，色彩缤纷的贝壳，它就是我的宝贝。

有一年的暑假，我和全家去渔港骑自行车，到了海边，看到白色的浪花在海上跳舞，真是美丽极了，我忍不住脱下鞋子，卷起裤管，和哥哥冲向海边，在沙滩上我看倒好多贝壳，我弯下腰去，捡起一个像扇子形状，有橘色和咖啡色条纹的贝壳，我把它放进口袋里。继续往前走，我又看见一个更漂亮也更大的贝壳，它虽然也是扇子型状，但是颜色更丰富，多了咖啡色的边缘和粉红色的斑点，才一会儿时间，口袋就满了，全都是我用心挑选的贝壳。

海滩上的贝壳，有的很完整，有的破裂了，形状有大有小，有圆圆的像螺，有尖尖的像冰淇淋，还有胖胖的像蜗牛，真是特别。我们不知不觉玩到太阳公公下山，我带着贝壳，哼着歌，开心的回家了。

每次打开玩具箱，就会看到我的宝贝贝壳，心情特别高兴，就会想起那天在海边和全家一起玩耍的美好时光。