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关于特殊的考试的作文(通用20篇)

导语:我们知道,学习数学需要通过复习来循序渐进地提高自己的数学能力。下面由小编为您整理出的关于特殊的考试的作文内容,一起来看看吧。

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考试五味作文600字

全文共 584 字

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时间过得真快呀,不知不觉,期末考试来了,我的心情是既紧张又喜悦,紧张的是害怕出错,考不出好成绩;喜悦的是,考完后就是寒假了,可以开开心心玩个痛快。但每一科考下来,总是经历着“酸甜苦辣咸”这五味,真是“五味杂陈”啊!

不说别的,就说语文考试吧。我认真地做着卷子,基础部分做完后开始写作文时,一看时间,糟了,只有20多分钟了,顿时“心急火燎”起来,内心像火烤一样“辣”,还好,凭着对作文的爱好,总算按时写完了,交卷子的时候,心里有种酸酸的感觉,因为总觉得作文的细节没有表达够。

该拿通知书的时候了。在等待结果的过程中,忐忑不安的我心里突然冒出一股咸味,要是考差了,回家肯定离不了妈妈的责骂,当然,更重要的是让老师失望,还有同学们的瞧不起。讲台上,老师挨个发卷子,并报上分数,轮到我了,老师大声喊着:“崔欣婷,99分!”我一听,高兴得跳了起来,蹦蹦跳跳上讲台领卷子,那个内心啊,有种说不出的甜味。紧接着,老师念到了同桌同学的分数:“XXX,85分!”同学耷拉着脸,悻悻地回到座位上,我知道,她平时语文成绩比我好的,这次真的是失误了。看着她难过的样子,我内心也难受起来,苦苦地,怪不是滋味,我只好安慰她:“没事的,下次一定会考出好成绩来。”

回到家后,妈妈听说了我考99分的好消息,给了我一个热烈的拥抱,还给我做了一大桌好吃的。吃着这可口的美食,就像是在品味每一次考试的这“五味”。

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篇1:小学生面临考试的描写日记

全文共 498 字

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期中考试成绩已经发下来一周了,我现在看看我的分数,真是不满意!

先说说数学吧,成绩98。5分,全班100分5人,99分2人,我只考了10名左右,虽然是我考的分,但是,却让我看着最不自在!一道应用题的结果,我把10米写成了100米。原因是考场上我花了很大一

部分精力去抄试卷,想回家就让妈妈看看我们的考题,结果考试答案只是草草检查一遍,以致这么粗心的错误都没有看出来!

再说说英语吧,我一直自认为是全班英语学得的学生,这次却只考了92分,原因主要是考试的第一大题,我压根就没有读懂题意,于是就慌慌张张地自以为是地答题,结果问东答西,扣了8分。俗话

说:“磨刀不误砍柴工。”以后我一定要认真审题!

最后说说语文,语文98分,分数虽然不及数学高,但,我对这个分数还是挺满意的。全班分99分一人,98。5分一人,我是第三名。扣分主要是查字典的有一个音节应写成大写,而我,写成小写了。

唉,如果不粗心这点,我就是第一名了!

这次考试感觉很奇怪,考的的分数数学感觉最糟糕,主要是数学高分的人很多。而英语发成绩的时候我心里很害怕,当有些同学拿到成绩对我说:“金佳薇,你的英语成绩还没有我高呢!”我真是

惭愧极了,心里真不好受!

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篇2:特殊的考试_记一次考试的作文700字

全文共 688 字

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人生中有许多的考试,唯独那次考试,让我记忆犹新。

吴老师拿着一堆试卷走进了教室,对我们说:“同学们,今天我们来一场特殊的考试,2分钟,19道题。”听了这句话,我的嘴变成了“O”型,眼睛像铜铃一样大,怎么可能2分钟完成19道题。

试卷发下来了,可谁也看不见题目。此时,我恨不得自己是孙悟空有火眼金睛,又恨不得把纸看透,又恨不得自己有透视眼。可我想尽了一切办法,也一个字也没看见。“321开始”我飞快地翻开试卷,竟忍不住笑了起来。“对左边的人说谢谢,”这是什么奇葩的题目,“请写下今天的日期”这两题目毫无关系,果真暗藏玄机。“请在正方形四边各画三个三角形”天啊,刚才的正方形的间隔太小了,想画下三个三角形简直是异响天开,我不得不又重新画了正方形。“请大声喊一声我最快”这又是什么题目,我一个人大喊我最快,这多难为情,也没有听见谁喊,于是,我轻轻说了一声:“我最快。”

“呲呲”是撕纸的声音,后面还有裁剪的题目,我怎么没有做到,我落后了吗?我的心如小鹿乱撞般砰砰直跳,豆大的汗水如断了线的珍珠留了下来。我开始加快了速度,我笔下生风快速的写真。“43乘以34的答案是多少”,什么,数学题,我的弱点,我在手上飞速打着草稿,心想:“数学题,画图题,文字题,什么题都有,这张考卷太奇怪了,下面的题目更要谨慎一点!后面一定有陷阱。

当看到第18题的时候,我濒临崩溃,“只做第一题,我的天啊,之前的努力都白费了吗”原来玄机在这,我又上当了。我只读了前半句,当我看后半句时,悬着的心,落到了谷底。“那是不可能的,请完成所有的试题!”我长呼一口气,被吓的半条命都没了。

张神贤真是张神仙,出的考试卷真是特别!

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篇3:考试作文450字

全文共 447 字

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“周唐润98分,周琪90分,陈李子秋98分……”考试成绩出来了,所有人的心都像悬在半空中,考的好的满面笑容,考的差的垂头丧气,低头不语;“顾将镓87分”,“不可能,不可能哦,我全做了啊,试卷也很简单啊”,我迫不及待地拿到试卷,打开一看,不得了,错的怎么都是很简单的题目啊,再仔细一看,15+17=33,我怎么这种简单题目也错了,昨天晚上还对爸爸保证一定能考95分以上的呢,完了完了,回家一定被骂了。

我也不知道怎么到家的,快到家门口,远远看到爸爸站在门口,看到我就问,昨天考试成绩出来了吗?我低着头说:“我,我,我考了87分”,声音低得我自己都听不见,爸爸的脸晴转多云,说变就变,但他好像又压住了火,对我说:“把你的试卷拿过来,我们一起分析一下”。爸爸一条条给我分析、讲解完每一条错题,对我说,一次考试代表你这个月的学习态度,学习态度不好,成绩肯定考不好,同时给我制定了学习计划。我暗想,从现在开始,我要端正学习态度,按照学习计划,争取期中考个好成绩。

这次失败的考试,让我懂得了学习态度的重要性。

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篇4:特殊的礼物作文800字

全文共 830 字

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不曾逝去,似是有那一份特殊礼物在我心中荡漾起圈圈涟漪。

雨天,街巷,一个人。

独自一人行走在街上,烦愁的思绪是心底的痛,手心中的凉。任凭淅沥的雨水打落在身上,我依旧缓步行走。

一片黯然浮于眼眸,千疮百孔的心在流泪,为什么我的真挚付出,换来的却只有空虚。书包中薄薄的试卷似有千斤重,压得我抬不了头,直不起腰。父母的训斥,老师的批评宛如一把把闪烁着寒光的利剑,直插入我的心窝。滴滴答答,是雨在倾诉,还是心在流泪?

我仰面看向天空,灰蒙蒙的云层中没有一线光明,不禁又低下了头,自责,难过盈满心中。这时,一位骑自行车的人与我交错而过,许是发现我不对劲儿,他骑出一段距离后,又返身追上我,他推着车走在我身边,关心地问我:“怎么了?遇到了什么难过的事吗?”我连忙抬起头,拭去脸颊上的水,强颜欢笑道:“不,没什么,不过是遇到了一点不愉快的小插曲。”“哦,那这个不愉快好像还挺大的。抬起头吧,与其在这里怨天尤人,为什么不心想阳光作一个乐观主义者呢?”我抬头看他,他的眼睛很亮,那里似乎有一种叫自信的东西。我一愣,低头琢磨起他的话。

是啊,与其成为一个悲观主义者,不如多心向阳光成为一个乐观的人,生活之中难免会遇到一些大大小小的挫折,亦会碰上些许背光逆光、甚至于无光的日子。可是为何我们都要将这些苦闷、这些烦恼加于自己,使自己的心情难以舒畅,阻塞自己的心呢?在重重叠叠的乌云背后,不是仍会有阳光吗?我暂时受挫,但还有梦想和追求在心中啊!何必只因这一件小事就放弃拼搏,放弃追求呢?我应该心向阳光,乐观地去面对一切呀!

我又一次抬头看向他,这一次我的眼神中充满了肯定与自信。他的那一番话语,使我走出了失败的阴霾。那番话,是他送给我的特殊的礼物。

“快走吧,回家去吧。雨快停了,太阳将会出来的!你也加油吧!”说罢,他骑上车离开了。望着他的身影渐行渐远,我心中仍然感动于他的话语。感谢他的话语,是那一番话让我从消沉之中重新振作,那一番话,是我生命中一份特殊的礼物,无论时光怎样流逝,总让我难以忘怀。

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篇5:特殊生日作文

全文共 360 字

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今天,妈妈送给我一件特殊生日礼物。

我们去湛江,看完病后,我便和妈妈一起来到医院对面的“城市广场”随便逛逛。在“米奇书包店”,我看中了一个书包,服务员告诉我们,这是新货,而且它可以减轻学生的背书重量的功能。

无论你在里面装了多少书本,背起来也感觉不到它的真正重量。真的这么神奇吗?我怀着好奇的心,背来试试,真的好舒服,可一看它的价格,妈呀!价钱不菲呀!我不想让妈妈这么破费,立即对妈妈说:“我不要了,家里旧的那个书包缝缝补补还能用。”可妈妈还是毫不犹豫地把它买了下来。回到家,妈妈语重心长地对我说:“薇薇,我之所以把这个昂贵的书包买给你作为生日礼物,不是想你拿去和同学攀比,更不是让你学会奢侈,而是希望你在新的学期里要有新的起点,并把坏习惯改掉。”妈妈,您赋予了我太多太多,我无法偿还。只能勤奋学习,以优异的成绩来报答您!

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篇6:考试失利作文

全文共 662 字

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考试失利,非脑不聪,知不明,弊在自律不足。自律不足而轻视,失利之道也。或曰:科科失利,率自律不足耶?曰:自律足者以自律不足者丧。盖成习惯,不能突改,故曰:弊在自律不足也。

昔吾以自律取其外,小则保持,大则前进。较吾之所得与考试中所得者,其实百倍;今吾之所亡与考试中所亡者,其实亦百倍。则昔吾之所大欲,今吾之所大患,故不在考试矣。思昔日,头悬梁,锥刺股,以有较高成绩。今吾视之不甚惜,轻视之,如草芥,今日玩五分,明日玩十分,然后得一时畅快。眨眼一月,而考试又至矣。然则生命之时有限,贪玩之欲无厌,玩之弥繁,退之愈急。故不考而强弱胜负已知矣。

至于失利,理固宜然。古人云:“不饱食以终日,不弃功于寸阴。”此言得之。

生物未尝自律不足,终继五科迁灭,何哉?成习惯矣。五科既失利,生物亦不免矣。化学之课,始有远略,能守自律,义不贪玩。是故化学虽难而后失利,斯自律之效也。至课以贪玩为乐,始速失利。数尝多考于场,少败而多胜。后玩于数者再,自律连却之。洎耐心耗尽,数学失利,惜其有耐心而不终也。且数,化处耐心革灭殆尽之际,可谓烦躁不已,贪玩而失利,诚不得已。

向使各科各终其力,生物勿附于昔吾,习惯不行,耐心犹在,则胜负之数,存亡之理,当与吾昔相较,或未易量。

呜呼!以贪玩之时学各科之知识,以贪玩之心视各科之重要,并力前行,则吾恐自律不足无从下手也。悲夫!有如此之势,而为自律不足积威之所劫,日削月割,以成习惯。为学者无使为积威之所劫哉!

夫各科皆重要,其分数较低,而犹有可以以自律而提高其分。苟以时间之长,下而从六科失利之故事,是又在六科下矣。

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篇7:一场特殊的比赛作文400字

全文共 483 字

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“加油!加油!”场下的同学们正扯着大嗓门加油助阵呢!原来我们班在进行一次别开生面的拔河比赛呀!接下来就让我们来看看吧!

这场比赛既特殊又有趣,居然都没有绳子,只有动作,没有同学比赛时的叫喊声,只有同学们大声的加油声,没有紧张的气氛,只有场下同学们欢乐的笑声。

比赛终于开始了,田老师担任裁判。由我们一队的杨正宇和对方二队的苏义然进行第一场比赛,只见一开始苏义然如临大敌的样子,可杨正宇却表现出一副满不在乎的样子,但能看得出来,他内心却很紧张。场上的杨正宇表演得很用力,苏义然也很用心地比赛,可最终因为放弃比赛,田老师判杨正宇赢。

下一场比赛该一人对多人了,对方队的张泽单挑我们队的五名女生。我在最前面打头,对方张泽做出了一副满不在乎的样子,想从气势上打败我们女生。哼!我们才不怕呢!开始比赛了,我做出了和拔河一样的动作,“使出”浑身的“力气”聚精会神地表演了起来,没有笑场,而张泽也在演戏,我们五个女生和张泽不分上下,最后打成了平局,我觉得我们这组比赛真有意思!

今天的作文课结束了,我们进行了一次特殊的比赛,我也懂得了一个道理:一个人只要有很强的意志力,就有可能取得成功。

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篇8:考试为题作文800字

全文共 988 字

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谈到考试,绝对是最让学生痛恨的制度,没有之一。它能考得你头昏脑胀,甚至忘掉自己姓甚名谁。

譬如数学,考之前你必须清除脑中无关的知识,让数学字母与公式定理充满你的脑海,忘了所有无关之事,让什么夏商周、什么写作六要素、什么经度纬度都滚出你的脑海。

可清除完后,却发现本来储备就少的知识变得更加匮乏。面对那些恐怖的定义:代数、系数、次数、指数、单项式、多项式、奇次幂、偶次幂等等,各种让人头晕眼花,站不住脚的可恶定义时,毫无还手之力,被吊打得怀疑人生。得,100分的试卷能拿20分就不错了。

在椅子上呆坐一小时后交卷,又得马上去考语文。原本脑中的知识已被数学加上了条条框框,规规矩矩的,结果又遇到语文这种灵活多变、东抓抓不着、西摸也摸不到的科目,当呆板的脑子遇上轻捷的考题,想回答到点子上,就像笨拙的大象想抓到苍蝇一样难。

写到作文了——“父爱如山”。冷寂许久的心又忽然要你掏心掏肺地抒发情感,可数学冰冷的符号中哪儿有爱?可写不出爱,笔下便僵硬如石,这样离低分作文又不远了。

倘若你真的酣畅淋漓地抒发一番情感,可下午还要考历史呢,这抒发着、抒发着,万一把历史知识也抒发了咋办?那又得是个二十分了。

如此一天,晚上才终于步履沉重地回到家,迷迷糊糊地睡一觉后又得回到学校继续第二天的考试。

考完试后没有喘息的时间,仿佛阅卷机器般的老师们会极恐怖地在两天内改完试卷,并发下来。伴随着试卷一并发下的还有豪华作业——“试卷订正反思大礼包”与“父母男女混合双打体验套餐”,免费包邮,还不给退货。

“享受”完这些好得能让人脱层皮的服务后,还得受父母一顿爱的教育,通常五千字起步,上不封顶。内容主要都是什么,父母小时候成绩都很好,初中时门门学科班级第一,最低没下过九十五分。询问同学后,发现他们的父母小时候也都是年级前十,最不济也是班上前五的成绩。我于是有一个问题:难道天底下所有父母都有一段不为人知的辉煌过去?

真的猛士,敢于面对繁复的考试与成堆的试卷,也敢于面对父母那啰啰嗦嗦的教诲。可我不是英雄(当然也不是狗熊),面对考试我也慌得一匹。面对分数我只能坦然,考好不飘,考砸不丧,考完后认真订正,详细反思,再努力学习,争取下次考好。是啊,不努力你都不知道试卷有多难,多恶心多吓人。

这当然是玩笑,但的确也包含我内心的想法。我希望,哪天我也能上台把这分享给其他同学,到那时迎接我的——当然不会是班主任余老师掷出的粉笔。

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篇9:期中的数学考试作文600字

全文共 585 字

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第一节是数学考试

铃声响过之后,数学考试正式开始了,读题,计算,画图。我一个个的完成题纸上的每一道题。一到画图题,出现在我的眼前:请你动手画一个半径是1厘米的半圆。这就是小菜一碟。我熟练的拿出了圆规,圆规脚在格尺上量出了一厘米的长度,固定了圆心的位置,旋转一周,一个漂亮的圆形完成了。

这次的考试题可能是老师都带着我们练习过,所以,轻松拿下,我差不多用了35分钟就完成了整张试卷的习题。我长出了一口气,环顾四周,有的同学还在全神贯注的书写,回头看到我的同桌还在眉头紧锁,她呀,怎么说呢,数学题做过的,就做过了,老师是这样说的:“别人做一遍,她可能要做10遍才能真正理解掌握”,我心里暗暗的替她着急。

我重新把心思放到卷纸上,一道道习题的在草纸上验算,妈妈重视这样的叮嘱我:“考试的成绩妈妈不是特别的看重,但是妈妈觉得会的知识点是不应该丢分的”所以,我也养成了认真验算的好习惯。

有点自夸,每次的考试我都是稳坐班级的第一名。还有一次期中考试,取得了学校年组第一名的好成绩。这些过去的事了,好汉还不提当年勇呢,我要认真对待每一次考试。

当我静下心来再次认真检查试卷的时候,读到”画一个半径是一厘米的半圆,并算出半圆的周长和面积”我一看,我算的是整个圆的周长和面积了。还好我检查出来了,不然的话……。

我改过错题之后,再也不敢大意了,又重新检查了所有的习题,才在考试结束的铃声中交卷了。

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篇10:第一次考试三年级作文

全文共 575 字

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在我们的学习过程中考试失利,总是少不了的,每每回忆起,我的脑海,就会浮现出三年级的那次英语考试。

前一天晚上,经过妈妈的耐心辅导,我感觉自己对明天的考试信心满满,势在必得,于是就放心地去睡了。到了第二天便早早的去了学校迎接考试,我怀着激动的心情坐在考场上,看着这自以为很简单的试卷,我只用了一半的时间就做完了。

我开始做起了白日梦:“哈哈,终于要发英语卷子了,老师拿起手中的卷子开始念到,###50分,###43分,###96分,###97分,王艺朵100分,等到放学我拿着手中的胜利之果找妈妈要礼物”“妈妈,我考了100分,是全班第一名,我想买一大盒巧克力作为奖励!”“好,一会儿写完作业就买!”妈妈愉快的答应了,可总是事与愿违。

晚上回到家里,还要家长签字,我怀着不安的心情,从书包里颤颤抖抖地拿出那张要命的英语试卷,小心的放在了妈妈面前已经做好了挨骂的心理准备。“王艺朵,这是你应该错的题吗?昨天晚上我们不是复习的好好的吗?来来来,你看看这一题,我不是给你听写过吗?你还错,你还错。”母老虎吼道,“我……”“我什么我你是不是想让我把卷子给你撕了?”说完“啪!”的一声,妈妈就到我的背上打了一巴掌。

好多题都是因为粗心,没有读仔细题才错的,以后再也不能犯这样的错误了!“失之毫厘,差之千里”,这是一次难忘的考试,“失败是成功之母”,我一定会记住这个教训!

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篇11:考试的

全文共 518 字

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“叮铃铃……”随着铃声的欢唱,紧张的考试开始了。考试是对我们学习的一个检测,我们就象(就像)一个个士兵一样,试卷是我们的战场,笔就是我们的武器,我们奋勇向前,向一个个关卡(发起)进攻。

我仔细地读着题,生怕被“敌人击中”(,)一点也不敢怠慢。当我顺利的(地)答完了一道又一道的题,满以为这张英语试卷再简单可是了时,拦路虎——辨音题来了。

我在学英语是最大的困难就是辨音题,可谓是谈“题(音)”色变,我慌慌张张的(地)扫了一眼上头的四个单词,想放弃,可我连读也没读,就准备放弃,不,不能不战而退!我认真地读着题上的每一个单词,反反复复读了好几遍,还是无法确定,便有些心浮气躁,还萌生了随便蒙一个答案算了(的)念头,当我准备将蒙得答案:“B”写上时,内心深处的一个声音对我说:

“应对这张试卷,你应当尽可能地做对每一道题,而胡乱蒙一个答案,就不能保证它是正确的,蒙答案只能靠运气,是没有把握的,这样,便有可能丢掉这一分,所以便等于放弃机会!”

于是,我又重新抖擞精神,一遍一遍地读着每个单词,渐渐的我的额头冒出了细细的汗珠,可我依然不放弃,因为仅有努力了,才会有回报!

这时,铃声又欢快的(地)唱了起来,考试结束了。我胜利了!这铃声为我的胜利而欢唱!

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篇12:考试紧张作文

全文共 586 字

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若狂,或者紧张,或者惊讶。虽然“来不及说话,太快了”的紧张时刻很快就会过去,但那种销魂的感觉却令人印象深刻。

初入初中的一个下午,老师突然宣布我要和其他班比赛拔河。全班顿时陷入一种兴奋的状态,久久无法平静下来。老师很快选出了班里强壮、高大或者肥胖的男生女生。其余的都去加油了,大家都兴奋得赶紧下楼。我不是因为瘦才被选上的,只好当个吃瓜的,四处游荡。猜猜谁赢谁赢。看看被选中的同学们,个个紧张得双腿发烫,仿佛要打一场硬仗。同样如此。拔河比赛马上就要开始了。

吃瓜的人站在自己班旁边组成啦啦队。我清了清嗓子,准备喊。球员也要抓紧绳子,不让对手占丝毫便宜。

汽笛一响,表示战斗已经开始,欢呼声瞬间响彻校园。中间有一些“漏油”的噪音。队员们用尽力气喂奶,手脚牢牢地固定在绳子和地上,就像被扎了根一样。都红着脸,咬紧牙关。对方不甘示弱,试图摔倒在地。发挥非凡的力量。双方僵持不下。你拉我一点,我拉你一点。吃瓜的人恨不得上去帮帮他们。突然我们使劲拉了一把,对面好像输了,但是又开始往回拉。我的心开始跳动,空气似乎凝固了。大家都紧张到忘记加油了。

就在这时,我们班输了,队员们跳到绳子牵着的袋鼠面前,手里拿着绳子,试图挣扎。听到对方的欢呼声,队员们就像泄了气的皮球一样坐在了地上。我们啦啦队员赶紧上去安慰,你们辛苦了,虽然还是输了!

我还记得那一刻的紧张,忘不了全班同学一起努力,互相帮助。加油!

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篇13:一位特殊的“客人”

全文共 421 字

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欧志明

出事了,出事了!我们班来了一位特殊的“客人”。

作文课上,班里突然飞来了一只昆虫,很多同学都说它是蜂鸟,我也认为它就是第九课《空中霸王的克星》上说的蜂鸟,蜂鸟飞到谁那里谁就害怕。蜂鸟多厉害,肌肉结实,行动快速敏捷,嘴巴锋利,连空中霸王老鹰都不是它的对手,况且我们这些小不点。一位胆子大的同学提议说:“老师你把门关上,把它捉住让我们看看。”门刚关上,蜂鸟看见了,赶快飞到窗户那里准备逃跑,谁知道突然撞到了墙上,落下来了,老师连忙过去把它抓住。

老师把它放到展板上让我们观察。它的颜色是黑灰色的,头上长着两个触角,一对大翅膀,能把整个身体包起来。

老师说:“它不是一只蜂鸟,而是一只灰蛾。”然后老师又用尺子晃来晃去碰它,那只灰蛾吓得乱飞。为了让大家看得更清楚,老师拿了好几本书摞在一起,把灰蛾放在上面,离镜头更近了,这样我们就能看得更清了。

虽然它不是蜂鸟,没有蜂鸟漂亮,但我们还是很喜欢它。

最后灰蛾觉得无聊了,就飞走了。我多希望它能多呆一会儿呀!

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篇14:高三模拟考试作文心愿

全文共 578 字

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心愿是一盏明灯,点亮你黑暗的前进道路;心愿是无声细雨,滋润你麻木干涸的心灵;心愿是冬日暖阳,温暖你冰冷的身心。有了心愿,才有了我们拼搏下去的动力。

小时候我有许多愿望,比如:当一名优秀的人民教师,或者做一个救死扶伤的白衣天使……现在我渐渐长大,小时候的愿望也有了改变。目前我最大的心愿就是:考上一所名牌大学,既让爸爸妈妈开心自豪,又让我前进的道路越来越广阔。

要想完成这个心愿并不是一件容易的事,每当我想要偷懒或者因为没有努力而成绩下降,我就会想起爸爸妈妈每天上班那么辛苦全是为了我。这时的我就干劲十足了。每天除了认真完成老师留的作业外,还把爸爸给我留的作业也一丝不苟的做好。

有一天晚上,老师布置的作业很多,写完的时候已经很晚了,爸爸说让我赶快去睡觉,我想:难道爸爸忘了他给我出的还有题吗?我问爸爸:“你忘了你给我出的还有题吗?”爸爸说:“今天太晚了,不用写了。”我说:“那怎么可以,我要坚持下去,不会因别的事情而耽搁。如果不努力,好学校的橄榄枝怎么能抛向我?”我的话让爸爸感到很欣慰,便同意我继续写下去。

我明白了一个道理:只要努力学习,把自己的勤奋坚持下去,能够有始有终,而不是半途而废。就会考上你所想去的学校,如果不努力,你就会落后。

我已经做出了很大的努力,我相信我一定能考上一所名牌大学,因为我相信一分耕耘一分收获,我付出了就会有回报,就会实现我的心愿。

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篇15:考试的启示作文500字

全文共 492 字

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2019年1月9日早晨,我们进行了期末语文考试,我被分到六(1)班考试。

老师已经来了,她把试卷亲自发给同学们,我听到了一片唉声叹气和抓耳挠腮的声音。

我看了看试卷,心想:这次期末考试不难嘛,有好多我会做的题,结果出来我应该会拿个第一第二之的。

写好班级姓名,我开始飞快地答题,十分钟就做好了前四大题。到了第五题的第二小题,我停下了笔,觉得很奇怪,最后问题是仓颉造字造的是什么字?我急得像热锅上的蚂蚁团团转,想了好久还是百思不得其解,怎么办?怎么办?正在我懊恼时,“灯泡”一亮,我终于想起在我七岁的时候,爷爷给我讲汉字的结构方式,有会意字、独体字和形声字等等。我迅速把回忆到的写了上去,这只“拦路虎”被我费了九牛二虎之力甩掉了。

跟着到了第二篇阅读的第四小题,我又停下手中不停转动的笔,开始冥思苦想,我知道这一学期学习了四种说明方法,于是我用“排除法”来解决,先填好能判断出来的列数字和举例子,还剩下两题,总感觉不好判断。我拉了拉头发,用语文老师使用的“数学方法”,最后战胜了这两只“拦路虎”。

我从这次考试中获得了一个经验:如果有不会的题目,可以试试老师说过的考试难题解决方法,也许就能成功。

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篇16:考试失利作文

全文共 602 字

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今天,明媚的阳光普照着大地,太阳也露出含羞的脸,仿佛在庆祝着什么?

不用说,我心里也喜滋滋的。想起考试时我飞舞圆珠笔奋笔疾书的场景,我几乎要跳起来了。今天,莫不是老天爷也为我高兴!

这么好的天气,这么好的心情,我一定好好玩一场。我甩着钥匙,蹦跳着跑到朋友晨曦家里,玩了很长时候QQ飞车,一直到夜幕垂下,我才回家。

刚一回家,就看见爸妈坐在沙发上,脸色发青、一言不发、死气沉沉的盯着我。我立刻感觉不妙,浑身难受的要命,似乎有几千只蚂蚁爬在我身上。我恨不得在地上扒个缝跳下去。此时的爸爸妈妈深沉的像两头狮子,虎视眈眈的望着我这只待罪的羔羊。

我轻声的问:“我考得好吗?”

爸爸好像再也忍不住似的,一拳打在茶几上,杯子震得像一个跳跳球,接连在茶几上跳了四五下。旋即,爸爸从兜里掏出一张纸,随手一扔,纸哗啦啦的飘落在地上,发出很大的响声。看来,爸爸的的确确是生气了。我听见我的心在怦怦的跳得厉害,我感到有事情发生。我颤颤的拾起那张不成样的纸,上面只有一个数字,不对,是两个数。呀,居然是一个72,我再次用微颤的声音问妈妈:“这是我哪门的成绩?”“什么?还哪门?这是你在全级的名次!!!”又一大拳砸在厚实的茶几上,杯子没有跳,直接掉在地上,碎成了我的心。

哎……

这次考试,我失败了。我竟然从全级27滑到了72。可怜的名次哟,可怜可恨的我。

拖着沉重的步伐,我走进书房,摊开书。

窗外,大雨一下子瓢泼而来,正如我的心一般,好冷好冷。

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篇17:今天考试作文

全文共 394 字

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今天,语文老师突然来一次突然袭击— 考语文半期考试

语文老师带着阴险的微笑进入教室,她说:今天我们考试。( ⊙ o ⊙ )啊!同学们都发出不满的叫声,但是没有办法只好硬着头皮考啦!试卷一发下来我就开始,嗖嗖的做了起来。开始还是一路顺风的,到达第七大题时就不怎么好做了。特别是第八大题,的什么?_?唯见长江天际流最难了,由于那是前几年才学的,所以我就忘记了怎样做。第二节课的铃声响起,我终于做完了基础题。我一看作文是未来的什么?_?

我一看觉得十分简单,心中都充满了蓝图。但是却怎么也找不到作文纸,只好向同桌求救。但是他却死活不借,没有办法我只能一直烦他了,终于他受不了我的折磨,只好乖乖地将作文纸交了出来。我到是不记得内容是写什么了但是却记得开头和结尾。

开头好像是:我乘坐着时光机去到50年后。结尾是:50年后的科技真是发达( ⊙ o ⊙ )啊!

哎,真希望试卷赶快发下来,真希望考的好一点!

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篇18:我害怕考试作文600字

全文共 596 字

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人的情绪是多变的,如:喜、怒、哀、乐、惧,可我最担心的是“惧”,尤其是害怕考试,那么就让我来给大家讲一讲吧!

有一次,老师突然说要考试了,我听后心里一下子变得忐忑不安,因为前两天上课我没有认真听讲,这一考试,我就等着挨揍吧!

回到家我呆呆地坐在床上胡思乱想,越想越害怕终于忍不住放声大哭起来,妈妈听见了急忙跑来,亲切的问:“宝贝你怎么了?”我回答到:“老师突然说明天要考试,因为我没有认真听讲,不知道该怎么办。”妈妈和颜悦色的对我说:“没有关系,不管好与坏,要从这一次考试中得到教训。”妈妈走了我心里依然害怕的不知所措。

到了考试的时候,我更加害怕,腿和手颤抖起来,我吃惊地发现我竟然一道题也不会做,我心惊肉跳,浑身冒汗,考试快结束了,可我连一半的题都没有做完,该怎么办呢?我东张西望,想瞧一瞧别人做到哪里了,可是却办不到,终于考试结束了,我长舒了一口气,可还不到一秒,我又开始紧张起来,脸色无比苍白,因为我害怕考不及格,那该怎么办呀?没办法只能先回家再说,回到家里,我感觉身体冷得非常难受,只能睡一会儿觉,但我要不从噩梦中惊醒,要不对着天花板胡思乱想。

到了领试卷的那一天,我拿到试卷一看只得了50分,我脸都很苍白,我走到回家的路上,心里总是想妈妈会怎样打我,我该怎么办呢?回到老家妈妈亲切的问:“宝贝,你考了多少分。“我被问的不敢回答妈妈的问题。

我真害怕考试,害怕考试总有一种冷冷的、紧张的感觉。

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篇19:考试成绩出来了

全文共 452 字

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作者:王子轩

紧张的期中考试过去了,可是分数还没出来,我们就七嘴八舌地讨论自己考了多少分。今天,语文、数学、英语三科的成绩都出来了。

当昨天上午第一节课上课时,数学老师大声地念出了我们班每个人的分数,当念出我的分数是我很激动,我的数学分数是96。当今天上午第一节课的时候,语文老师念出了我们的语文分数,我很紧张,我知道我的语文稍差,但不知道能考多少,当听到我的语文分数是77。3时,我有点懊悔,当我看着自己的卷子时,不知道自己是怎么考的。当今天上午第五节课英语课时,老师大声的念出了,我们英语分数,不知道英语能考多少,当我知道自己得了89。5分时,我的同桌得了90。5,他高兴地朝我得瑟,说:“我超过你了。”我心想:“这才差1分高兴啥呢?”

今天下午,排名出来了,我心想:“要看总分数。”我的总成绩是第九名,我的同桌是第三名,我真难过啊,我居然比我的同桌大了六名。

期中考试的分数真让我难过啊,我的同桌不仅超过了我,而且我的语文居然是77。3!我希望当期末考试的时候,我能考得比我的同桌现在的分数和现在的分数高。

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篇20:期中考试后日记300字

全文共 373 字

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中考试就这样结束了,成绩也随之产生,看到每个学生的成绩顿时感觉有种失败感,这次的成绩考得很不理想,这段时间的付出,就等于0。

看看试卷上的题目,发现出题者的意图有点侧重于新旧知识的结合,最近一段时间一直联系新的习题,可是他的应用题的侧,重点偏向于上学期的,而这学期的学的多余条件,分类整理都没有考 到,知识和上学期有着密切的联系,其次感觉学生学的不够扎实,很多简单的的问题都还出错误,考试的时候特别的不细心,比如,个位上是2,十位上是8的数是(),好多同学都写成28,这是练过好 多次依然做错;还有一部分同学失分在计算题上,做计算题不够细心,加强平时作业的检查力度,提高学生的计算能力,从多方面下手。

根据这几次的大考,看出试卷上好多习题都是在网上可以搜到的,平时要多多在网络上找一些好的习题,给孩子练习,全面攻克难点重点。希望下次考试会有所进步!

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