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温暖的目光作文六年级最新20篇

导语:春节,家家户户都在贴春联和观看精彩的联欢晚会,一家人团聚在一起,非常热闹,十分高兴。下面是小编整理的一些关于春节的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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写温暖的目光

全文共 756 字

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一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以成为一个人心中的蜂飞蝶舞,水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬,人心更要柔软,好比掌心化雪,滴滴晶莹。 ——题记

“轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然,还孤单的转个不停,春风不解风情,吹动少年的心,让昨夜脸上的泪痕随记忆风干了……”

眼睛是心灵的窗户,目光是心灵的折射,我们总能从不同的目光中读出一些什么,你的心情,想法,为人……

如果你是一个细心的人,那么你就会很容易读懂他人,一个温暖的目光会给人带来,快乐,美好,希望;一个冰冷的目光会给人带来,痛苦,寒冷,恐惧;一个忧郁的目光会给人带来,痛心,忧伤,抑郁;一个质疑的目光会给人……

一个冬日的午后,在家闲的没事做。于是,我就去找我的朋友去玩,我们一起去了公园,到了之后,什么也不好玩,死气沉沉的,地上冻了厚厚的一层冰,没有完全融化,我们很纳闷,怎么没有人呢?我们又往前走了走,才明白了,原来大家伙都在那儿滑冰呢,有好多人,我们也跑去凑热闹了,一个个英俊的小伙子,表演的是那么轻快,真实显示了青少年的活泼锐气,围观的人连声称赞,即使是冬天,也不感到冷了,我们也要想去滑一下,展现我们的风采。我也会滑,但技术不怎么样,因此我非常的害羞不好意思去滑,恐怕他们笑话……终于,我换好了溜冰鞋闪亮登场了,刚开始就趴到了,我愿以为他们会嘲笑我,所以我哭了起来,趴在地上不跟抬起来,冰把我的脸都冻麻了,谁知结果出乎意料,他们并没有嘲笑我,而是热心的帮助我。其他人热情的向我划过来,扶起我,并热心的教我方法,最后对我说:“加油啊,我们一起努力……”看着他们温暖的目光,我于是快乐的和他们一起滑,一起唱……。

一个温暖的目光,也许算不了什么,但在有时,他可以改变你的一生……也让我们用温暖的目光去善待每一个人。

[写温暖的目光作文

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篇1:六年级作文:温暖

全文共 680 字

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开学初,一向爱说爱笑的李伟突然变得闷闷不乐,沉默寡言。“李伟你怎么啦?”“李伟你家有什么困难或发生什么事?说出来我们帮你。”同学们句句温暖的话语响在他耳边。李伟终于说出了原因。

“其实是因为我妈妈生病住院了,病情十分严重,听医生说妈妈的后脑勺有一块肿瘤,需要开刀动手术……”李伟说着说着,泪水也不禁“啪嗒啪嗒”地滴落下来。同学们听了,拍着李伟的肩膀,安慰地对李伟说:“李伟,你不要哭了,既然你妈妈病情那么严重,那就快点动手术啊!我想,你妈妈一定会很快好起来的。”李伟听了,便说:“我当然知道要快点动手术,可动一次就要四万多快钱,我们家哪有那么有的钱呀!爸爸为了筹足,整天东奔西跑地向邻里、亲戚借钱,到现在也才只筹足了俩万多元钱。”说着泪水又不禁夺夺眶而出。“啊,怎么办呢,一定要帮李伟他妈妈筹足手术费,不然李伟他妈妈会有生命危险的”……同学们便纷纷论开来了。

”同学们,我看不如我们给李伟捐钱吧!”班长王钰抢先水果道。“对啊,我们给李伟捐钱。”’我 捐十元”,“我捐五元”,“我捐十五元”……班长书了数同学们捐来的钱,其中有十元、五元、一元、五角,

合起来总共三百多元。王钰走到李伟面前,微笑中夹着一丝歉意,说:“李伟,这些钱你先拿去,虽然不是很多,但我们都已经尽力而为了。”李伟伸出等候缓缓地接过那零零碎碎的三百多元,眼中噙着泪水,感激地对同学们说:“谢谢你们大家,谢谢……”。

过了几天,李伟又恢复了往日的生气,又和同学们说笑起来了,这是因为,同学们那如春风般为暖的爱心,洗涤了李伟那伤心的心灵,抚平了李伟那痛苦的创伤。这时,班外又向起了李伟抒发自心灵深处的笑语。

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篇2:六年级作文:难忘的目光

全文共 340 字

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“世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光……”每当我轻轻地唱起这首歌,心中便涌起难言的羞愧。

那件事发生在二年级的时候,在语文课上,趁老师不注意,我和前排的男生打闹。我和那个男生平时都是老师眼里的好学生,现在我已想不起来为什么会在上课的时候闹,只记得那个男生生气的样子很有趣,我故意满不在乎地气他。就在这时,意想不到的事情发生了。他站起来说道:“施老师,梅宇和我闹,还踢我板凳。” 我一下傻了眼,本能地说“我没……没有。”老师什么都没说,只递给了我个严肃的目光。这目光对我来讲就是惩罚。老师平时是那样喜欢我,印象中她对我总是流露出满意的神情。

我无比后悔与羞愧,我一直没有勇气向老师认错。

这件事过去四年了,也许老师早忘了这件事,但我却难忘,难忘老师的目光。

老师的目光激励我成长。

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篇3:温暖的目光作文

全文共 678 字

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从一开始胆怯的我,到现在自信的我,从一开始内向的我到现在活泼开朗的我,这一种种翻天覆地的变化的背后,都有着这样一股力量——蔡老师各种各样的目光

蔡老师虽然相貌平凡,但眉宇只见透露出一股淡雅之气,短短的马尾上别着一个淡蓝色的小发夹,黑黑的眉毛如弯月,鼻梁上架着一副小眼镜,第一眼看见她就觉得她和蔼可亲。

有一次上课,蔡老师提了一个问题:“芮怎么读?”我一想,我有个朋友就是姓芮,应该读RUI,而我似乎又不是很确定,刚想举手便又缩了回去。这时,蔡老师投来了一个目光,一个鼓励的目光,那母亲如同母亲一般,透过那薄薄的镜片,我看到里面透出的光彩,仿佛在说:“试一试,不要害怕,相信自己!”我迎上了她的目光,自信地举起手来,就像一只准备翱翔的飞鸟。我站了起来,自信响亮地回答:“应该读RUI。”蔡老师微笑着点点头,又投来了另一种目光,那是赞赏的目光。那目光如同初升的太阳一般,温暖着我的心灵,淡淡的,毫不炫耀,好像在说:“相信自己,超越自己,你就是胜利者。”

我得意洋洋的坐了下去,开心地翻着语文书,似听非听地在听老师讲课,蔡老师停顿了一下,又向我投来了一个目光,那目光既有些责怪又带些关心,仿佛在说:“要认真听课哦!”我的脸一下子就红了,赶紧坐好,认真听课。

上课的时候,我们总会有些眉宇间的交流,一个目光,一个微笑,都是一次次地交流,有时是欣赏,有时是鼓励,有时是提醒。那一个个目光,让我感到如母亲般的温暖,如太阳一般的温暖。那目光滋润着我,帮助着我,即使是寒冬腊月,都不觉得寒冷。

老师的目光让我自信,让我喜悦,让我兴奋,我想,蔡老师的目光将会是我一生中最难忘的目光。

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篇4:温暖的力量六年级满分

全文共 662 字

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你要记住那些陪伴你的人,他们组成你生命中一点一滴的温暖,这样的陪伴已是幸福。

温暖的陪伴在阳光里。枝柯驳筛日影碎,初夏的熏风在操场上漫开,包裹着如海洋般起伏的绿色树冠,阳光从枝叶的罅隙间漏了下来,碎成一地亮晶晶的光点,脸上因阳光和微风混织的暖意而有了微痒的感觉,我眯起眼睛,靠在她的身边,就像所有青春里的友情一般,我们彼此不说一句话,只有安静的陪伴。

她捧了一本书,如抑扬顿挫的诗中的句点般不时响起的翻页声,勾画出她安稳的模样,我闭上眼睛依偎着她,风轻抚过发丝,所有的感官仿佛一瞬间被放大,她安稳的呼吸声逐渐清晰起来,我忽然感受到这个世界的暖意,那种纯澈剔透的幸福充盈在心间。

我们始终无言,但我们在彼此身边,这样的陪伴,已是幸福。

温暖的陪伴在风雨中。天边泼墨无须归,天幕似一大块泼了墨的洁白生宣,骤雨忽来宛如急景流年凋牡丹,在天地间织起一道透明的帷幕,模模糊糊地笼住了我们所有人的影子。很多人都喜欢在雨中奔跑吧,而且是和全班同学一起,所有人都伴在身旁,没有喧嚣的嬉闹,只有安静的陪伴。

少年都会喜欢风掠过耳畔,雨打湿衣襟,疯了一般向前冲的畅快,但我们彼此心照不宣,慢下脚步,拉一把那个有些吃力的气喘吁吁的他或她,不必说什么,只是轻轻扬起嘴角,伸出手去,调整呼吸,然后大步地向前跑,跑操的队伍,永远整整齐齐。

我忽然感受到这个世界的暖意,那种纯澈剔透的幸福充盈在心间,这是我们的骄傲,我们一个都不少,这样的陪伴,已是幸福。

呐,我愿记住你们,那些陪伴我的人,你们的陪伴,已是穿越整个漫长青春的最美好最温暖的幸福。

愿青春不散,愿久伴不弃。

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篇5:六年级作文:温暖

全文共 764 字

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撑起的伞是温暖的,母亲为我披上的衣是温暖的,父母给予我的爱更是温暖的,所以我们的家,也是温暖的。家庭中的温暖是什么?是爱。

生活中,母亲给我的爱,是最多的,是母亲的爱,让我生活在温暖之中。记得那一次,天气突然变冷,母亲让我多穿些衣服。我就是不听,说着说着便与母亲吵了起来。随后,我一摔门走了。当然,外面果然很冷,我刚想转过头去回家,却想到了自己是在与母亲堵气,便又走了出去。外面寒风凛冽,我的步子似乎被寒冷的空气冰冻了,心里也很不是滋味。这时母亲出来了,我以为她是来说我的,便做了挨骂的准备。没想到她将一件厚厚的外衣披在了我的身上让我穿上,又拿了一条围巾准备给我戴上。当时,我的心一下了被什么东西温暖了,接着,全身都被温暖了。这是那件外衣的作用吗?是那件围巾的杰作吗?哦不,都不是。这是母亲的温暖,是母亲对我的深深的爱。我看着母亲,嘴角动了一下,想说些什么,但又没有说出来。

母亲对我的爱,是温暖的。然而父亲对我的爱,也是使我感到温暖的,天有不测风云,往往会有什么刮风下雨的天气。但是不管外面的天气有多么差,父亲总是为了我来回奔波。尽管下大雨,父亲也不会让我耽误一堂课,在大风大雨中,忙碌着。有时候下雨,因为只有一件雨衣,他竟然把雨衣给了我,我穿上雨衣而父亲呢?回到家,我身上没有湿。而父亲却被雨淋湿了。当时,我的眼睛湿润了,心中充满了温暖与爱。

人生中处处有温暖,然而最温暖的地方,还是家,还是父母对自己的爱。在我的家庭中,温暖无处不在。在我健康成长的途中,在我快乐的笑声中,是父亲和母亲在一直付出着,是父亲和母亲一直爱我。如果没有他们,也就没有我。是他们,让我在人世间有了立足之地,是他们给予我爱。我爱我的父母,我会一直爱我们的父母。我的父母为我所付出的,我是这一辈子,都无法补偿的。

温暖,你是什么?是爱,是父母对我永远不变的爱。

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篇6:妈妈温暖人心的目光550字

全文共 586 字

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“感恩的心,感谢有你。”心中不停地唱着这首歌,越唱越激动,仿佛那激情跳动的旋律将要从我口中迸出,那柔情似水的音符在我的眼前舞动。我的脑海瞬间浮动出许多人的影子,那慈祥的笑,那温暖人心目光

妈妈的目光如春风一样温暖,又像天使一样守护着我,为我慰伤疗痛。昨天,我和小伙伴在河边玩耍,趟水、打水漂、抓鱼,玩得可开心啦!但是,好景不长,因为河边怪石嶙峋,千奇百怪,我奔跑时绊上了一块石头,头敲在另外一块石头上。顿时,太阳穴旁边鲜血直流,用手一摸,满手都是血,感觉更痛了。伙伴们一边安慰,一边把我送回家。我哭叫道:“妈妈,我流血了!”妈妈急忙下楼,见此情景,失声道:“宝贝,你怎么了!”疼痛中,我看见妈妈那无限怜爱与心痛的目光。遇见这目光,我的疼痛霎那间减少了许多。到医院后,医生说:“先清洗伤口,再缝合。”我拼命摇头,嚷道:“我痛!我痛!我不要缝针!”在无助中,我看见了妈妈那鼓励的目光,好像在说:宝贝,不要怕!你是一个坚强的孩子。在手术过程中,我和妈妈的目光始终没有离开过,妈妈的目光在有一瞬间让我忘记对手术的恐惧。到家了,我因为疼痛不停抽泣。妈妈见我无大碍,叹了一口气,才露出了责备的目光。

可能有人会说我的绷带和妈妈的黑眼圈一样难看,而我觉得两样都很美,因为它们是妈妈目光里爱的形状。感恩,生活在这世界上,有太多的人太多的事值得我们感恩,请怀着一颗感恩的走向明天,走向社会!

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篇7:有关温暖的小学六年级

全文共 593 字

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有阳光的日子

走进记忆的长廊,你会发现总有许多无法忘却的片段,如恒星般在你心中散发着温和的光芒,温暖着你的心房。

暖:外套

初秋时节,天气已开始渐渐转凉。

早上我只穿了一件衬衫便向学校走去,刚走了没一会儿,突然听见后面有人叫我,我转过头去,原来是妈妈。她一手拿着一件衣服一手挥舞着向我跑来。妈妈有点胖,跑步的动作就显得有些滑稽。等她追上我,已是气喘吁吁。她把外套递给我,嘴角扬起一个明媚的弧度,温柔的说:“今天要下雨,带上外套吧。”我看到妈妈额头上渗出的点点汗珠,只觉得心里面暖暖的。

有妈妈的陪伴,即便是深秋,我都不会感到寒冷。

暖:叮嘱

临近期末考试,同学们都在紧锣密鼓的备考。

下课后,老师把我叫到办公室,“这次考试不要紧张要冷静”老师满怀期待的对我说,我乖巧的点了点头,接着,老师又给我讲了许多考试的注意事项,直到我一一点头,她这才心满意足的让我回教室。

因为老师的叮嘱,即使是寒冬,我也觉得全身暖融融的,自信满满。

暖:热水

春季,天气变化无常,我很不幸地患了重感冒。

下课后,我因为感冒,就瓮声瓮气的叫同桌去倒杯水,她毫不犹豫的答应了,快速的跑去倒了水。我看着她的背影,会心一笑。

有同学的帮助,即便是生病了,也不再痛苦,因为心中的那份温暖融化了身体的痛。在我成长的途中,身边的人总是在不停的递给我贴心的温暖,让我在他们的庇护下前进。我意识到,在我的生活中处处充满着阳光,从此山不再高远,水不再漫长!

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篇8:传递温暖六年级

全文共 864 字

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一位年过八旬的耄耋老人,拥有一套北京房产,儿女们都在北京工作,生活富裕无忧,本应安享天伦之乐,但她却变卖房产,将七十余万元悉数捐给自己的故乡——濮阳。她就是“中国好奶奶”徐凤英。

元宵节前夕,我们一行六人来到油田敬托院有幸见到了这位徐奶奶。在工作人员的带领下,我们走进房间,一副偌大的“腊梅报春”国画首先映入眼帘,侧墙上分别挂着徐奶奶与市慈善总工会工作人员的照片,和一些不同风格的毛笔书法,徐奶奶介绍说这都是院里的老人们赠送的。窗台上摆着两三盆花草,虽不是什么奇花异草,但长得郁郁葱葱,生机盎然。没有奢华的装饰,没有富贵的象征,房间不大,却朴素整洁。

八十二岁的徐奶奶精神矍铄,身体硬朗,拉着我和两个伙伴在床边坐下聊起家常。于是,我说出了埋在心里的疑问:“徐奶奶,是什么促使您卖掉北京的房子来捐助家乡的学校和敬老院呢?”

“我出生在一个贫苦的农村家庭,没有文化,刚参加工作时就只会写自己的名字,是国家和组织给了我学习的机会。我八十多了,三个儿子都能自食其力,我这辈子没有为党和国家做些什么,用我的积蓄帮助贫困孩子完成学业,将来报效国家!”徐奶奶慈祥地摸着我的头说,“我年纪大了,住在敬托院除了吃喝没什么其他花销,国家发的离休金能结余不少,给需要的老人买些药,补给一些生活困难的老人,让他们生活得更好一些。我花不了那么多钱,把它捐给慈善事业,我很快乐。”

奶奶没想到自己的行为会引起这么大的反响,“就是觉得办了一件自己一直想办的事”。质朴的言语,平和的心态,让我明白了什么是不求享受、奉献社会的大爱。

于是,带着一份感动和一颗感恩之心,我和两位伙伴为奶奶表演了吹奏、小合唱几个小节目。我用竹萧吹奏了《茉莉花》和《夕阳红》,徐奶奶一边鼓掌一边小声附和着。节目表演结束,徐奶奶很高兴,一边夸奖着“真好”一边奖励给我们每人三块巧克力,并鼓励我们要“好好学习,成为国家栋梁!”

远离大都市,捐献积蓄,徐奶奶用坦然的壮举为我们诠释着最崇高的境界,用平淡的言语向我们传递着人间的大爱。我们就应不负奶奶的寄托,勤奋学习,努力为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量!

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篇9:温暖的目光

全文共 650 字

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目光是无声的语言,它温柔如水,它热情似火,总能给我无尽的鼓励。还记得那一束期盼的目光,为我注入了动力与勇气。

那是在小学时,一节语文课上。老师提了一个问题:“《匆匆》表达了作者什么思想感情?哪位同学来回答?”我听到后,立刻埋下头装作做笔记。其实这个问题很简单,我心中早已有了答案,可手就如千斤重,怎么也抬不起来。

我将头低了低,生怕老师点我的名。

其实课堂之外我非常活跃,天不怕地不怕,可一到课堂上就蔫了,也不知为什么,总是想这想那:如果回答错了怎么办?同学会不会笑我啊?但我内心也是想表现自己的。我暗自想:你真的不想大胆展示自己的风采吗?这个问题你一定能回答的!

这么想着,头便抬起了一点,刚好撞上了老师那充满期盼、清澈的目光。我的脸立刻火辣辣地烧了起来,心中也像揣了一只活蹦乱跳的兔子,“怦怦”地跳着。我偷偷地瞄了一眼老师,她仍然用和善的目光注视着我。不大的眼睛装满了一潭“期盼”的湖水,似乎还荡漾着碧波。她微笑着,那炯炯有神的眼睛似乎在对我说:你要相信自己!老师相信你是最棒的!快举起你的手,让老师与同学们听听你自信的声音!老师期盼的目光让我如沐春风。我抬起头,手举了起来,20°、45°、90°……老师眼中透露出欣喜,立即叫我回答,我挺胸抬头,响亮地回答了问题。老师又抛出第二个问题,那期盼的目光令我信心十足,又一次响亮回答了问题。同学们也纷纷鼓起掌来。

老师将鼓励与期待的目光投向我,又在说:你真棒!期待你再一次大胆表现自己!

从那以后,我也成了课堂积极分子。而那一束期盼的目光,则如烙印般刻在我心中。

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篇10:温暖在身边六年级主题

全文共 803 字

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人的一生匆匆忙忙,总会无意中碰到些过客。我的人生中也碰到过无数位过客,但是有一位总是给其他人散布着温暖的老师,注定是让我惦记一生。

那是五年级的时候,我们新迎来了一位数学老师。他上课的时候很严肃,但是私底下很慈祥温柔。因为他的名字里面有一个余,我们就像把他当做知己一样称他为咸鱼。那种称呼或许对于别人来说是讽刺,但是那是一种亲昵的名字,代表着我们喜欢这位老师。

五年级事儿真的有点多,不仅仅是学习,还有一些运动会。记得当时我报名参加了拔河。那比赛很白热化,非常的令人紧张。记得我是带头的。第二场比赛因为用力过猛导致手臂疼痛,我强撑着,咬着牙比赛到了倒数第二场。倒数第二场,我真的忍受不住了,比赛过后,我竟然哭了出来。同学们纷纷来问我怎么了,后来找了一个顶替我当带头的人。

当时的咸鱼老师对我嘘寒问暖的,虽然口头上带着怎么骂我不注意自己。可是我分明感受到他对我的温暖。当时,我的心被一股温暖的气流包围着,眼睛也有点闪烁着泪光。

他给予我的温暖,不仅仅只有这么一点点。

我仍旧还记得那深刻的一件事情。

当时数学我考差了,整整扣了二十几分,差得使我的世界昏天地暗的。我从来都是一个坚强的`人,可是这样的分数还是让我难以接受。当时我的心情简直就像是被冰冻住了,板着一张脸,默默的注视着试卷,虽然没有父母的责骂,可是,没有父母的责骂,自己会更加的愧疚。

就在当时那个情况下,咸鱼老师竟然直接的说我是白痴。我的承受能力挺强的,虽然那种话是我很想流泪痛哭,可我还是把眼泪憋在了眼里,可是心里恨死了咸鱼老师。可是之后我错了。我之后才知道,咸鱼老师之所以会给我当头一棒,是为了提醒我,不要因为这一次的低分放弃以后的考试。

这种严厉中的温暖,使我也感到心中充满了暖意。

虽然现在他已经不在这里执教了,虽然他已经转到其他学校了,虽然我已经不再是他的学生了,可是我把他藏在心里,惦记了很久很久,也喜欢这位疼人的老师。

那些温暖的时刻,我会用永远记住。

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篇11:温暖的目光作文400字

全文共 479 字

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“许毓珊,相信自己,你行!”老师一句普通的话、一个温暖目光、一个甜美的微笑都常常萦绕在我脑海里。

记得在一次考试前,所有的学生都处于复习阶段,四处洋溢着紧张的气氛。我也很紧张,心里没有一点底,所以总是愁眉苦脸的,脸上没有一丝笑容。

妈妈把这一切都看在眼里,于是她把情况告诉了王老师。

第二天刚走进学校的大门,见王老师径直向我走来,慈爱地看着我,用温柔的语气对我说:“许毓珊,听你妈妈说,你这两天的心情十分紧张,为了这次考试你几乎从来没有笑过。你一定要自信呀!其实分数并不重要,重要的是在这次考试中你是否竭尽全力。许毓珊,相信自己,你行!”我望着老师,她那温暖的目光包含着信任和理解,也包含着一个老师对学生的爱。这时,我发现老师的眼睛是那么有魅力,充满着柔情与慈爱。仔细回味着老师所说的话,我的心情变得前所未有的轻松,心中的重担卸下来了。

考试了,我轻装上阵,考出了自己最理想的成绩。这时,老师又向我投来了信任与欣赏的目光。

老师,在您温暖目光的注视下,我生活得是那么美好、健康,您那温暖的目光伴随着我成长,我在人生的路上一定会勇敢地面对所有困难,让自己变得强大起来。

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篇12:小学六年级作文:有个温暖的家

全文共 286 字

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家,是许许多多人最温暖的港湾。可是,有一些人并没有心中温暖的家。

相信你们一定会在大街上看到许多的乞丐,有的失去了双脚,有的失去了双臂,有的衣服是破烂不堪,日复一日,年复一年,他们至今还在街头乞讨,当你路过时,他们会伸出微微颤抖的手,可怜又悲伤的沙哑声音说:“老板老板,行行好吧,给我一点钱吧!”有些人会给一点钱,有些人把他们当作了空气,理都不理他们就走了。

这些人太可怜了,他们是多么渴望家啊!在雨天,他们只能躲在别人店的门口,嘴唇和身子不停的发抖。他们没有温暖的家,那么多的人拥有家,而他们却无家可归。在他们的眼中,家是一个多么神圣的地方啊。他们是多么渴望有个温暖的家啊!

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篇13:忘不了那温暖的目光

全文共 842 字

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日落,晚风袭来,我倚卧在躺椅中,呼吸风中夹杂着青草香味的空气,贪看漆黑夜空中镶嵌着的眨着眼睛的小星星。记忆中温暖而又明亮的眼神化作一股清泉,渐渐浸湿我的眼角,模糊中那个眼神再一次绽放。微闭双眼,夜风在水面漾起圈圈涟漪,在月光下波光粼粼,和着那星光,竟如此和谐。

打开尘封已久的五彩记忆盒,许多记忆像天边划过的灿烂流星,迅速消逝,而那深邃的目光却如太阳般在记忆的长河中定格了。

晚饭后,暑气仍很浓重。于是,我搬了一张躺椅,借着树阴吟诵李白的《月下独酌》:“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”过了一把“诗仙”瘾。父亲看我这样不由得哈哈大笑:“好兴致呀,想过理想是什么吗?”这样的话使我“丈二的和尚——摸不着头脑”。

父亲说着,便坐在树下的大石头上望着我,示意我回答他的问题。“理想?噢,好像没想过。”我挠挠脑袋说道。星光下,父亲棕黑色的双眸中流露出几丝欣喜,又夹杂几缕无奈。“你看,天上的星星。以前,我跟你说过,每颗星都代表一个人的理想,每个人的理想都像是百花园中的群芳,各具韵味,正如天上的繁星,有的大,有的小,有的亮,有的则发出很弱的光。可无论怎样,它们都一如既往地闪耀着自己的光芒,你知道这是为什么吗?”

我低下已经酸软的脖子,看着父亲幽深的目光中闪烁着的期盼、欣喜和幸福的光芒。我望着它,似乎忘却了胆怯,忘却了时间,只觉得我倚躺在充满星光的世界里。

“因为它们想证明自己吗?”我回答。

“不仅如此,还因为它们心中有理想、有方向。不论是黑夜白天的交替、风雨交加的深夜,还是月光冲淡了它们的光芒,它们都不会放弃。也许痛苦会使它们有所懈怠,躲起来平复内心,看似害怕的举动,实际上是在调剂心情,养精蓄锐,为再一次发光创造条件。”

抬眼看着父亲,温暖的目光充斥他的双眸,似乎能够看透人生。期待、鼓励、安慰、关爱、理解的光束化作暖流浸湿了我的双眼。然后,我笑了,父亲也笑起来……

那一席话只为你能坚持;

那一句句的轻描淡写只为你能欣然接受,领悟其中;

那温暖的目光只为相信你、爱你而绽放。

——后记

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篇14:关于小学六年级的作文:温暖他人,快乐自己

全文共 566 字

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清晨,太阳公公像是刚刚醒来,正睡眼朦胧地打着哈欠。我背着书包,哼着小曲儿,披着暖洋洋的柔和阳光,兴高采烈地来到学校。

空荡而又寂静的校园里,只有几片绿叶在和风中微微拂动。“黄语棣?你来得可真早!”只见张三初坐在校门旁的一张长椅上,身侧放着沉重的书包,似是在等待着什么。我不由地纳闷,心想:“今天我是因为有带读才好不容易一早爬起赶学校的,三初怎么会这么早来呢?”要知道,平日7:30的这个时间里学校可是几乎空无一人的哦。大概是看出了我的疑惑,三初笑着答道:“我等着帮严子泠提书包呢!”说着,目光焦急地移到校门外。

果然,不一会儿,严子泠就来了。“来,严子泠,我帮你拎书包吧!”张三初迅速起身,接过严子泠沉重的书包,又背起自己的,迈开大步向教室走去。一楼,二楼,三楼。一滴滴细密的汗珠从他的额边滑落,一向耐力好的他也开始喘起粗气来,但脚步却依旧没有停下。严子泠在一旁扬起一脸灿烂的笑容:“谢谢你呀,三初!每天都这么早就来,还帮我提包,真是太好了!”张三初腼腆地一笑:“不用谢,同学之间就是应该互帮互助嘛!”走到教室门口,他将书包还给严子泠,与她一起进了教室。

阳光透过云层,照在他们身上,闪烁着阵阵金光。温暖他人,快乐自己,这样一个坚持不懈地乐于助人的同学,给我们的四班大家庭增添快乐。谢谢你,三初!

[关于小学六年级的作文:温暖他人,快乐自己

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篇15:那一束温暖的目光

全文共 611 字

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史雅琪

周末。

明媚的阳光柔和地照耀着大地。蓝的天,绿的秀延河水,一切是那么美好。

我们班在排练诗歌朗诵,所从周末也要“加训”。我背着一个小书包,很不情愿地进了校园,和几个小伙伴并排向操场的方向走去。大家边走进说,大声地喧哗着,嬉闹着。

这时,一个同学掉了东西,转过身去捡。几秒钟的功夫,她慌慌忙忙地转过身来,小声对我说:“嘘——-薛老师在我们身后呢!”顿时,我们谁也没开口,感觉空气也凝滞了。

老师在后面慢慢走着,高跟鞋落地,“噔,噔,噔”的声音干脆利落,非常清晰。可是,这声音却好像敲在了我们心上——四个人小伙伴“砰砰、砰、砰”的心跳节奏也在一点一点地加速着。

终于——我忍不住回过了头。

我才发现,其实身后的薛老师也没有那么严厉嘛!反而是一个与往日迥然不同的薛光师,清新自然,有点像隔壁邻居家的阿姨。

老师一边轻轻地走着,一边看着脚下的路,一副若有所思的样子。当她感觉到我转过头来看她时,便也抬起来头来,用目光注视着我。老师微微上扬着嘴角,露出雪白的牙齿来,冲我微笑。那双不大的眼睛眯成了一条缝。但是,我依然可以从那一道细缝中看出老师目光中的温暖、关心与喜爱。那双镜片后的眼睛,似乎也因为在多年的操劳中多了一种抹不掉的愁绪,也比平时多了一种淡淡的温暖。

这也许是我第一次如此仔细地观察薛老师吧!

我被这目光打动了,心也停止了剧烈的跳动,因为,有一股伟大的能量感动了我,震撼了我——

那便是老师对学生的爱。这爱,都融在了那说不尽的目光中……

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篇16:关于初中温暖的目光作文

全文共 599 字

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言老师关爱每一个同学,不论你成绩是优秀还是一般,不论你是顽皮还是乖巧,她都一视同仁,她的目光都一样的温暖

永远带着鼓励、安慰、赞许,象一个不偏心的妈妈。

她用自己的细腻的爱心和真诚的付出关注着每一位同学的成长。

在学期快要结束时,言老师又要发奖品了,等所有获奖的同学都拿到奖品后,还剩下一支漂亮的圆珠笔正静静地躺在讲台上。

言老师举起圆珠笔对大家说:还有哪个同学认为自己的学习或其他各方面都有进步,但没有拿到奖品的!哗啦一下,同学们的手纷纷举了起来,言老师温和的看了每一位同学后,把目光落在没有举手的李璧亲同学身上,亲切地说:李璧亲同学,我知道你在成绩上暂时还是比较落后一点,但和自己比已经大大进步了,我相信继续努力下去你的成绩及各方面都会更上一层楼的,所以今天把这支笔奖给你,预祝你下学期取得更大的进步……然后她抬起头对同学们说:同学们在这学期都进步很快,老师真诚地祝贺大家。

言老师上课时总是那么端庄、亲切,可一下课就像变了一个人,和我们一起爱说爱笑爱闹。

言老师的朗诵可好了,声情并茂,娓娓道来。

我们常常听言老师朗读课文,听着,听着,就入了迷,忘了做小动作,忘了东张西望,忘了下课,……

言老师还写着一手顶呱呱的好字!她字的一笔一画,横平竖直都像浸注着感情——对我们的一样的感情……

我真自豪有这样一位好老师,我真幸福拥有老师真诚的爱,我真期望那温暖的目光能伴随我到永远。

我爱言老师! 我喜欢那温暖的目光!

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篇17:小学六年级作文:那一份特别的温暖

全文共 996 字

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201x年的冬天特别地寒冷,就连我的手指上也长满了冻疮,原本纤细的指头因为冻疮的横行,肿得像胡萝卜,一个个的大红包又痒又痛,真难受啊!实在忍不住,我就用手指头去按、去揉,可这种隔靴挠痒的作法一点用处也没有,痒极了我就用冷水冲,冰冷的水把那一份痒冲得一干二净,却也让我冻得哆哆嗦嗉,可怕的是,我的手指才冲了几次,又长出了一批新的冻疮,真是旧伤没好压新伤,我数过我的一根手指上最多长了大大小小二十几个冻疮。后来,妈妈买回来了好几种冻疮膏,瓶装的、管装的、袋装的……应有尽有,妈妈的意思是一个一个试,哪一个好用,就多买点让我带在身边随时用。可是,不论是哪种药膏,刚擦上去的时候,都是凉丝丝的,可过不了几分钟,手又火烧火燎起来,我也曾狠狠抓挠过,可是一抓一挠,那些红红的冻疮居然破了,流出了一些液体,破了的冻疮更难侍候,手稍一伸展,伤口就会裂开、流血。当时,我觉得201x年的冬天太可怕、漫长了,我都盼不到春天了。

为此,爸爸问遍了亲朋好友,搜罗了一些民间偏方,记得有一次我回家,一进门就看见爸爸正尽力地扭着头,两只手伸得老远老远,那样子仿佛他的手上沾染了什么难以令人忍受的东西。我很好奇,走过去,还没开口,就闻到爸爸手上一股浓烈的洋葱味,再仔细一看,爸爸正努力地用肩头的衣服擦拭那不断涌出的泪水。我拿了纸巾帮爸爸擦,边擦边问:“老爸,你这是演的哪一出

“你老舅的邻居说把洋葱切细压成汁涂在手上十分钟,会减轻冻的红肿。”爸爸边说边眨着眼睛,缩着鼻子,看来真是辣得够呛。

“老爸,您又没长冻疮,干嘛受这个罪啊?”

“这不是想给你用嘛,又怕效果不好有负作用,所以我就先试试,我皮糙肉厚的,起个反应什么的也没事。”

我的心头立刻变得温暖无比,我打来一盆清水执意帮爸爸洗去了手上的洋葱汁,边洗边打趣说:“爸,您这样的无敌金钢都被熏成这样了,我怎么敢试呢,您还是别试了,看春天也快到了,春暖花开之后,冻疮就会好了,别折腾了。”

“我这不是心疼你吗?你每次又蹭又挠得,看着我都心急,我恨不得那冻疮都长我手上……”

“爸爸,我已经不痒了,您以后啊再也看不到我那心急火燎样啦!”

多那以后,我在家人面前再也没有抓挠过我的冻疮,因为我怕他们担心,我知道他们的心里比我更急。说来也奇怪,当我渐渐减少抓挠的次数之后,那又痛又痒的冻疮也逐渐安分起来,也许真的是家人那一份特别的温暖帮助了我,让我战胜了自已。

[小学六年级作文:那一份特别的温暖

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篇18:温暖的目光

全文共 848 字

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温暖的光能融化冰雪,温暖的目光能融化人心的胆怯,给予人前进的力量。

——题记

三年级初至,一门全新的科目出现在了我的课程表中——英语。自从有了这门课,我便天天闷闷不乐:“为什么要学英国人的语言啊,中国不是很好吗?”每当妈妈听见了我的抱怨,她便会回答我:“只是你对英语不感兴趣罢了,世界上喜欢英语的人多得是。”接连下回的几次小考我也是一塌糊涂。这时,我更加疑惑了:世界上真的会有喜欢英语的人吗?

而在次日,我便见到了这样的人。

她有一头棕色的秀发,发梢被稍稍的卷起,虽是卷发,却依然整洁不乱着。她穿着红色的毛绒披风,不过腰,在这下面的,是黑色的紧身皮裤,在阳光的照耀下,她的高筒高跟靴变得愈加的有气场。她不高,大概只比我高一个脑袋,她也不白,属于那种皮肤黝黑的吧。她却很瘦,可能身材好是她的最显著的外貌优点了。

“你们来了?”她微笑着向我看来,而我却把头一扭,拒绝了她的好意。“是不是状态不太好?”她又问道。“快去上课。”妈妈推了我一把,我则是对她的举动极为不满,可还是进了教室。

后来我才知道,她叫刘娜,刘老师。我也是后来才知道,原来喜欢英语的人是那么美。

每一次,遇见了难点,她便耐心细致地与我讲解,每当我开始做题时,她又笑着,用她那温暖的目光注视着我,仿佛在为我打气。

一次小考,我的成绩仍然没有提高,反而下降了。我本来就勉强支起的学习兴趣与信心一下子就被这起无情的大风吹垮了。刘老师似乎看出了我的沮丧,她没有宣布让我打开书,没有让我开始做题,而是一直用她温暖的目光注视着我。

我也注视着她的眼睛,从那里面,我读到了她对我的加油与鼓励,温暖的目光,仿佛她的目光能融化人心的胆怯,使之传递温暖。她没有说话,也用不着说话,因为她的眼神与目光会传递温暖。

我久久地注视着,忽然间有了一鼓作气的力量,我抽出试题,自觉地写着。是她那温暖的目光,使我重新拾起了勇气,甚至使我至今仍由她的缘故而热爱着英语。

温暖的光能融化冰雪,但她温暖的目光却比光还要温暖,因为它能融化比冰雪更为难以融解的东西——人心的胆怯。并给予前进的动力。

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篇19:生活的温暖六年级话题

全文共 857 字

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我爸妈都是跑步爱好者,周周跑,日日跑,随便跑跑就十几公里。以前我不愿去跑步,他们也随我,但就在上周期中考前夕,他们却拉着我去跑了杭州马拉松,回忆起来真是疯狂又温暖的一天啊!

爸爸跑的是半程马拉松21公里,妈妈为了陪我报了迷你马拉松——七公里。凌晨,天刚朦朦亮,我们就要去赛场准备。早饭都没吃,我的肚子咕咕的开始抱怨,我的心里仍然满是怨意:本来在家睡觉睡得好好的,哪里会起来受这份罪?又是暮秋天气,凉得刺骨,运动服单薄,我不禁打起哆嗦。

“小妹妹,没吃早饭吧,来,这个给你。”忽然,一个阿姨拍了拍我的肩,柔声说道。语毕,将一块很大的巧克力曲奇递给我。

我愣了愣,但空虚的饥饿感促使我接下了曲奇,“谢谢您!”我微笑着卖萌地道谢。还在手上的曲奇巧克力却早已甜到了的心里,至今回味。

“杭州第一届杭州马拉松,七点整,现在开跑。”主席台上主持人的声音像一道响亮的惊雷,闪亮了前方的跑道。一开始我跑得还比较轻松,这要归功于学校的体活课,可是两公里之后,我就渐渐有些吃力了,前面还有好远好远的路。我步履沉重,胸口因为呼吸太急,隐隐有些作痛。

“要不放弃吧,反正,我是第一次,没有人会嘲笑我的。”心里有个声音响亮地冒了出来。肚子饿,腿很酸,胸很闷,脑很胀。此时的我怀念起体育课的轻松,我敢肯定现在已经是我的身体极限了,我脚步顿停,在路上走起来,如山般的压迫感陡然减轻,只觉身边的跑者们风一样吹过,好几个还不忘朝我喊了声,“加油!”我望着这些陌生的面孔,边喘息边微笑。前方的路有一群老人穿着广场舞的服装,敲着锣鼓,喊着“加油!”再前面有一群小朋友穿着拉拉服队服,整齐的大喊,“加油——加油!”我心里有一丝震撼,竟然有那么多人关注着我们,关注着我。仿佛被一股神力推了一把,不禁迈开大步继续跑起来。

那股神力的发出者也许是递给我曲奇巧克力的阿姨,也许是跳广场舞的奶奶,也许是小朋友们。是他们牺牲自己闲暇的时间,只为给远道而来的跑者一些鼓励。也正是这些鼓励,让我在“饥寒交迫”中受到鼓舞,感到温暖。

谢谢你,陌生人!谢谢你,让我邂逅了陌生又熟悉的温暖。

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篇20:温暖的手六年级作文

全文共 295 字

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记得是在我一年级的时候。

那天,下着大雨。我与姐姐当时在同一个学校读书。因为那时下着大雨,我们又没带伞,所以不敢回家。我和姐姐都埋怨到:“爸爸,妈妈也,真是的,早不出差,晚不出差偏偏在这几天出差,气死偶了”

可有什么用呢,^~-~^:“唉,倒霉“

忽然,一个熟悉的身影跳入我的眼帘,定睛一看,怎么会是她,那个爱吵架又臭美的她。她即兴对我们说:“晓佳,晓倩,快,跟我回家。“说着递给我们各一把伞。一不小心,我摔倒了。阿姨背起了我。对我说:“小心点。”我当时也不知怎么的,眼角的泪不知不觉地流了出来。

时间过得真快,阿姨把我们送回了家,我突然冒出了一句:“阿姨,对不起。”阿姨没吭声,笑了笑,扭身走了。

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