作文我的伙伴（最新20篇）

我的伙伴小泉，他有一双大大的眼睛，乌黑乌黑葡萄一般，长长的鼻子和能说会道的嘴巴配合起来可帅气，金灿灿的头发在阳光下还会闪闪发光。他不仅是一个乐于助人的人，而旦还是个认真学习的好学生。

他还是我心目中的少先队员，有一次，我们考语文，我正在细心地思考着，突然断了笔水，我突然想到了老师警告我们的那句话，作文没写完抄三篇，我才写到第二篇呀！小泉看到我的笔断水了，他一句话也不说就从笔盒里拿出一支笔递给我，我就拿起这一只笔快速的写起来。如果不是他，我可能要抄三篇课文呢！

还有一次，我放学回家，喝了一杯糖水，就去找小泉了，我站在他家窗户旁看到了小泉在专心的写作业，我跑过去拍了拍他的肩膀高兴地说：“出不出来玩，小泉？”小泉转过身严肃地说：“我要写完作业才能出去玩。“天啊！小泉不能出去玩！我一直都在叫他，可是他一直坚持，我只好放弃了。

这就是我的好伙伴，你们喜欢吗？

今天，老师提议我们玩一场吹鸡毛的游戏。

老师说“很简单，准备一根鸡毛和一根绳子，我们把绳子的一边系在柜子上，另一边系在楼梯上，同学们分成两组站在绳子的两侧，尽力的把鸡毛吹响对方的阵地，鸡毛落在那一边那一对就输了，比赛采取三局两生制。”

比赛开始了，第一局是个人赛。老师站在一边开始发鸡毛，竟然飘像了我这一边，我的心情很紧张，我向前迈了一步，深吸了一口气，猛地一吹，可是鸡毛像个不听话的还在一样，好在说：“我就在这不了!”落在了我的领土上，这场比赛我输了，我的心情很失落，但是听到同们为我加油，我的心情就又乌云转晴了。

第二局是团体赛。高宇鹏、魏子涵、车明达他们三人一组;我和周颜风、刘明奇我们三人一组。老师把鸡毛轻轻的一吹，吹向了他们的那边，他们猛的一吹，鸡毛就飘到了我的这边，我猛吹了几下，都没有把它吹走，鸡毛像一块巨大的石头，落在我们的领土上。这一局我又输了，我准备放弃了，可是同学们对我说“韩佳霖，不要灰心，友谊第一比赛第二!虽然比赛结果已经定下来了，但是我可以锻炼身体啊!我们和他们举行第三局比赛!”

第三局也是团体赛。由于没有了压力，我们扳回了一局，比赛的结果变成的2：1。我和同学们都很开心!

这场比赛真好玩啊!我还想在进行一次吹鸡毛比赛!因为我们有好伙伴和阳光的校园。

有这么几个伙伴，在若大若小的校园里，像被播下的蕴藏活力的种子般，和我一起萌芽，依着绿荫成长，在各自饱含深情的目光里，领悟学习，领悟快乐，不知不觉在阳光沐浴下，我们一同长大。

康松，相貌平平，人老实，信念坚定，学习成绩异常的好，不爱多说话。小博，个子高高，皮肤黑黑，喜欢看漫画，爱把我说成“渣子生”，把康松说成“尖子生”，喜欢把被夸大的事实说成笑话，然而，他最得意的动作——就是在我们面前笑而不露出牙龈。在校园里，我们在一起可以算是草丛了的蚂蚱——互相伴随。

最近一次，是在化学课上。课堂上老师强调实验是学好化学的重点。怕是这一点激起了小博这个上课爱走神的男孩的兴趣。在需要同学上讲台作实验时，他的心踊跃了起来。“好，这位同学上来。”老师的手指向期盼被喊到的小博，他静静的走向前，用手悄悄地扯平衣服，淡定的眼神后似乎在有条有理的整理思路。全班都把眼光投向了讲台，小博拿起器材，实验刚进行便停止了。我全神贯注的看着，在心里鼓励他的手不要抖，他在心里肯定也这样想，在此刻手却完全从他身上失去控制，不停地在抖。颤抖大概持续了四十秒，在等待的老师最终解释说：“有点紧张。”然后就被老师请下来了。下课后，同学们都簇拥到了这位“手抖”实验助手身边发表情不自禁的感想，而他却出其不意跑到我前面说：“我也不知道为什么呀，这么简单的动作手竟然不会做，你知道我会的呀！渣子！”“嗯。”我用微笑表示对他的信任。接着，他又转变了表情，黑黑的脸像驻守的士兵一样严肃了起来，“我一定会学好化学。”在那以后，向来偷懒的他勤快起来了，一个劲的用快生锈的脑袋背化学，在我和康松面前夸大并加以想象把化学的某些有趣内容说成了笑话，仍在我们欢笑的时候，用他那自信而又得意的动作——笑而不露牙龈。化学的第一次考试验证着我们的真实水平，成绩在公布时，小博他那标有89分的试卷足以充当让他大笑三分钟的能量，看他一个箭步跃到我面前，心潮澎湃的说：“多谢有大师指点！”我一听，便也有趣的回答：“今天渣子生就收你为徒吧！”

对于我来说，有个自叹不如的事实——记忆力差。在学习生活中，有时候记某些事或某个人对我而言都显得有些难度，因此，我便幸好自己有几分幸运，康松会用他较多的脑容量帮我记一些备忘录。同时，我精明一点的头脑也可以和他相辅相成，必要时为他出谋划策。有一天康松古板的脸忧虑了起来，“怎么了？”我向他打探说，“我的校园卡里面的钱快用完了。”此时在一旁写作业的小博忽然冒出一句“康松你什么时候生活变得这么奢侈呀！”康松立马答道：“被贪吃的那群家伙刷的！”脸上多了几分气愤，“康松你原来是给我的同伙花钱，太大方了，你是在赈济救灾呀！”小博笑了起来，“康松，恕我直言，你太老实了。”我补充说。康松像年迈的老人长叹一声，脸上充斥着后悔的神情，我见他头上的雾水越来越浓，脑筋一转，装作特别仗义的样子说：“你就用餐票吃饭吧，我给你票！”康松脸上的雾水随风散了，但他仍疑问道：“你有多少票啊？”口袋里满满的票突然面临着紧要关头，我装着样子摸口袋，抽出一半数了起来，“九张！”“可真多！”康松又冒出一脸惊讶，怕他再问，我急忙解释说：“上星期余下的，够我们吃饭了。”“谢谢你啰！”康松一边答谢一边寻找课本，愉快的气氛如炊烟般升了起来，我心中窃喜：当然，以后我还需要你帮记忆差的我记备忘录嘛。

在学习的探究中我们根深蒂固，在相互的促进中我们枝繁叶茂。在阳光下，我们这三株小树必定并肩走过初中生活。

一个陪伴你美好童年的不一定是一个多么重要的人，一个教会你怎样做人的人。他可能或大或小，或高或短。但他必定是你最好的朋友，你或许在见他第一面时就留下了深刻的印象，你也不会猜到你以后的生活中多了一个他。它陪伴我的时日虽不长，但我不否定它给我带来了无限的快乐。

见它第一面时是在一暑假，它被一个阿姨抱进我家店铺，我欣喜若狂，这是一只多么可爱的小狗啊！阿姨将狗狗放在地上，她与妈妈说了几句话后便走。妈妈指着小狗，无奈的说道：“这只狗送给你的。”我呆呆地看着它：它一身黄色的毛，毛一顺朝下，两颗纯黑宝石镶嵌在它脸上，一下翘着湿润的小鼻子，它趴在地板上，耷拉着一只耳朵。我早想家里有只小狗陪伴我，但家人不同意，嫌麻烦，没想到今朝一日居然实现了。给它取什么好名字呢？爸爸说：“给它取名叫来福吧，希望有它在，福就快点到来。”我点头表示同意，也希望跟它渡过美好的童年。

来福十分调皮，它不像其它狗狗那样乖巧。譬如，我将它的玩具丢在草坪里，别的小狗可能会叼着玩具跑向主人，要求再玩一次；也可能会一直含在嘴里，让主人去抢。但我的来福却不一样，它会将它的玩具叼到更远的地方藏起来，再来找我。每当我发现它的玩具时，它又会跟我抢，或是趁我不注意又藏起来。

来福虽调皮，但它最大的特点是贪吃。一次，我们一家人出去游玩，便把它送到朋友家里寄养。回来后，朋友给我说的第一句话不是来福很乖，而是“你知道吗？你家狗特能吃，吃一顿的量是我家狗的三倍。”是的，我也发现了，就连不太喜欢狗的妈妈也夸来福是个不挑食的好孩子。每当我吃饭时，不论是吃什么，它就会蹲坐在我脚，用它那水汪汪的大眼睛盯着我，它有时会用舌头舔舔嘴，有时也会吧嗒吧嗒它的嘴巴，有时等的时间太长，它也会用它不干净的前脚搭在我裤子上偏着脑袋叫两声，引起我的注意力。但我绝不会亏待它，会把最好吃的给它。就因吃这一方面，我还上网查询了许多着狗狗不能吃的食物，大部份狗狗喜欢的食物，狗狗吃什么对身体好……

虽然在来福身上花费了我不省心血，但我却乐此不疲，它也在慢慢长大，陪伴着我渡过了一个令人难忘的童年！

这几天，我和老妈都在读《康熙大帝》。

“鳌拜在顺治朝忠心耿耿，勇猛过人，立下了不少汗马功劳。顺治帝驾崩了，他是顾命大臣。他不仅是满洲第一勇士，还是治世之能臣啊！我看他就是有些飞扬跋扈，并没有反叛之心啊，怎么就被杀了呢？”我替鳌拜打抱不平。

“鳌拜对清朝的建立和政权的巩固是功不可没的。因表现忠诚，鳌拜获顺治信任，被封为顾命大臣。但他在康熙朝独断专行，架空了皇权。康熙虽年幼，但雄才大略，为进一步推行君主集权、中央集权，必须除了鳌拜。事实证明，康熙的做法是正确的。除掉鳌拜后，皇权得到了加强，皇帝命令的执行度得到了提高，为后来平三藩、收台湾打下了基础。”老妈不赞成我的观点，还摆出一副循循善诱的架势。

我和老妈经常一起谈论书中的人和事，有时我不赞成她的观点，甚至会和她争得面红耳赤。

记得我很小的时候，老妈就陪我读书了。那时，她会拿着我的手指，指着字，一个一个地读给我听，然后再让我把一句话完整地读出来。我经常读得多字少字，但老妈不着急，总是让我一遍一遍地重读，直到完全正确为止。这使我养成了认真诵读的习惯。

上小学时，老妈让我读一些她喜欢读的书，比如《古希腊神话与传说》啦，《射雕英雄传》啦，《悲惨世界》啦……我印象最深的是二年级和老妈一起读《三国演义》。我每读完一章，老妈就要我讲给她听。《三国演义》里有许多字我不认识，有许多句子我读不懂，因为读得艰难，我不想读。老妈就经常像拎兔子似的把我拎到书房里，软硬兼施地看着我读。就这样过了十几天，我渐渐地看得入了迷，一有时间就往书房里溜。后来，为保护我的视力，倒变成了老妈经常软硬兼施地把我从书房里拎出来。

《三国演义》我先后看了好几遍，经常在同学面前讲《三国演义》里的故事。连老师都说，无需听易中天讲评三国，听周澍萌讲就行了。

有一次，老师给我们讲他的读书经验时，说对于读不太懂但又必须读的书，要用“硬着头皮去读”的方法。每天读懂一点点，时间长了，境界就不同了。他还讲了一个读书的技巧，就是“翻烂一本经典”，这样，这本书的精神实质，就会熟烂于心，能脱口而出，进而能够举一反三、一通百通。呵呵，此两事，老妈早就带着我“躬行”了。

至今，老妈给我买的书有上百本，我被泡成了书虫，没事就抱着书啃。读书的心得成了我和老妈日常交流的主要内容，我还和老妈比谁读得细、读得透。老妈经常感叹：“长江后浪推前浪，前浪被拍在沙滩上啊！”

“喂，喂，怎么不说话了？默认我是对的啦？”老妈看我好长时间不说话，有点嘚瑟了。

我看着老妈那嘚瑟样，心服口不服：“我哪里默认啦？那个鳌拜呀，他……”

老妈和我一起读书，我在和老妈一起读书的过程中成长。老妈是我读书的最好的伙伴。

我的伙伴是一个胖嘟嘟的小帅哥，脸上架着一副600°的眼镜，大眼睛，大鼻子，体重近60千克。语文是他的强项，体育是他最讨厌的科目。恭喜你猜对了，他就是我的同桌——任凌翔。他还很关心同学呢！

有一天，我忘带了水笔。眼看着第一节作文课马上就要到了，我还没有找到笔，只好问同桌借。他在铅笔盒里仔细翻了翻，拿出仅有的两只水笔，放在一起比了比，毫不犹豫就把水多的一直递给了我。“你拿去用吧！”他热情地说。我不好意思地接过笔，“唰唰唰”地写起作文来。

我快速地写着昨文，渐渐的，觉得这支笔越来越难写了，不是出水太多，就是写不出墨，本子弄得一塌糊涂。仔细一看，原来是水笔的墨水马上就要用完了。我只好不停地甩动着笔，才能艰难地写出几个字来。任凌翔见了我这个奇怪的动作，就知道笔没水，关心地说：“水笔墨用光了，我跟你换一支吧！”我有点不好意思了，脸上像着了火一样，热乎乎的。“不用了！”我正准备继续写作文，他却把笔推了过来，说：“这怎么行？你先用，我还有笔呢！”我明知道他还有笔，但还是接过笔，写起作文来。他却拿着那只没墨的水笔，继续写起他的作文来。我的心里一阵感动。

任凌翔这个关心同学的班干部，就是我的伙伴的作文600字。

在成长中，书是不可缺少的“伙伴”。

我上幼儿园的时候就开始“阅读”了。但经常是妈妈给我讲，天长日久，许多书的故事情节我都能背下来了。所以，我便一直等待着一个大好机会来展现我的“才艺”。

四岁的一天，我急匆匆地从幼儿园“跑”回家，赶快做好准备，为妈妈“讲故事”！当妈妈踏进家门的那一刻，我的心都提到了嗓子眼儿，过了一会儿，心情便渐渐平静了下来。紧接着，我拿出了一本我最喜欢的书——《恐龙历险记》。我滚瓜烂熟地把每一个字都“读”了下来。我“读”了很久后，突然停下来，抬起头来问妈妈：“要翻页了吗？”(大笑)原来，我其实不认识字，我只是装模作样地拿这书，仿佛我认识字一样。

随着年龄的增长，我的识字量也渐渐增加，最终能够独立地阅读书籍，并从中得到快乐。在课余时间里，我经常来到书中，探索知识的奥秘，寻找学习的乐趣。

怪不得“读书有三到，谓心到，眼到，口到”。只有这样才能读好书，将自己与书融为一体。如今，书，成为了我生活中不可缺少的一部分。

春天来了，万物复苏。奶奶种得桃树随着春风开着烂漫。我和伙伴们当然不能放过这个绝好的时机了！

每次吃完早饭，我便马上飞到门外，与等候多时的小伙伴们一起冲向桃林。

那是一个与《桃花源记》里陶渊明所写的“阡陌交通，鸡犬相闻”，“黄发垂髫，怡然自乐”一样的清平世界。那是一个与世无争，没有车的喧嚣。没有人声鼎沸的乐园。走进一看，那桃树一棵棵整齐地挺立在那儿，犹如一排排迎宾小姐在门口“欢迎光临”呢！顽皮的我们还开始了“警察抓小偷”呢。你奔，我逃；你追，我赶。过了好久，我们玩得大汗淋漓，累的气喘吁吁才停止。

我们会跑到桃林后，那是一大片金灿灿的油菜花。春风抚过，他们便摇摆着身体，仿佛与春风共舞呢。一阵阵油菜花香便随风飘来……油菜花地的旁边是一棵大树。那便是我们的“休憩场所”了。每一次在桃林玩累了，就跑来这儿，躺下来休憩，不一会儿，便酣然入梦了。

上个星期，本定于星期四的运动会，但是老天爷“哭”了，因此，只好推迟一天。星期五，天空雾蒙蒙的，大家都很担心。八点半左右，广播里传出了一个好消息――运动会九点钟准时举行!“耶!”全班同学兴奋地呼喊。大家拿上小板凳，就到指定地点观看比赛。

运动会果 真是大家的最爱，第一项就是六年级男子60米，杜校长为我们打响了第一枪。“邓汉铭，加油!邓汉铭，加油!”我们班在热烈地为邓汉铭呐喊、加油。虽然落后了点，但他已经努力了。“干得漂亮!”我在旁边自言自语。我们还进行了200米、400米、800米等。但最 精彩、最难的并不是这些。团队合作项目赢了冠军，那才是真本事。而且，团队项目也是各位同学和老师最关注的体育项目。

2分钟集体跳绳的时候，我们虽然也绊过绳，但是这些难不倒我们。凭着大家的毅力、决心和荣誉感，我们跳过了105个，是全年级第一! 大家开心极了，互相拥抱。女子接力更为同学瞩目。“砰!”发令抢响了。张佳慧像离弦的箭一样，冲了出去。虽然被别人超过了，但第二棒的黄烨却把后面的人甩得远远的。第三棒刘芳文跑过了弯道，拉拉队把嗓子都喊破了，但这是值得的，因为运动健将――徐伊婷即将闪亮登场。出来了!“徐伊婷，加油!徐伊婷，加油!”……冲过终点!第一名!第一名!我们赢了!我们胜利了!同学们跑道操场上，于运动员们热情拥抱。真的，太高兴了!这就是团队力量的伟大，这就是团队力量的光荣!

这次运动会使我感到了团队的力量。同学们，当某个同学做的不好时，不要排斥他，一定要告诉他：合作力量，伙伴加油!

对于我们学生来说，校园就是另一个家。那里装满了岁月的纯真，美好的回忆。阳光照耀在操场上，在校园里，在这个同学们默契配合，挥洒汗水，欢歌笑语的地方……

温暖的阳光洒满大地，我们又开始了新一天的学习。这一节，是数学课。什么？你说数学课枯燥？你错了！我们的数学课，可是很好玩呢！蔡老师是一位幽默风趣的好老师，记得学习银行利率的知识时，她强调了“本息=本金+利息”。“谁去取钱只取那部分只占百分之几的利息，把一开始存的本金丢掉了？小兰你只取利息，忘了加上本金，你可要欠我本金的钱哦。”一番话使得我们笑起来，也更加认真了。除了幽默，老师还把数学题设计成闯关游戏，这样一来，数学课成了刺激的冒险，别提多好玩了！

“铃铃铃。”下课了，小原同学还坐在座位上，眉头紧锁。原来，她正遇到一道难题，百思不得其解。正当她很无奈准备放弃时，一个人、两个人……大家纷纷围上来，帮小原分析题目。“人心齐，泰山移。”集结众人的智慧，那道看似坚而不摧的题目不一会就被大家攻克了。小原的眉头舒展开来，“哈哈…。”，同学们开心地笑了。

每逢星期六，是学校开展俱乐部的日子。课室内外，到处欢声笑语。看，操场上，足球俱乐部的同学正举行常规小比赛。随着一身哨响，女队的一名球员立刻带球发起攻击。大家分工有序，配合默契，左冲右闪，动作灵活。正当她带球逼近球门时，不料对方守门员使劲拌了一脚，眼看球就要偏离球门了，说时迟那时快，一名后卫队员拍马赶到，一脚把球送进了球门。“哦耶！”“我们赢了！”女队员们爆发出一阵阵欢呼声，女队赢了！女队终于战胜了她们心目中强大的男对手，靠的是大家的团结合作呀！阳光照耀着一张张欢笑的脸庞，照耀着一个个快活的身影……

美丽的校园，花红柳绿，鸟语花香。春天的阳光照耀我们快乐成长，我们的友情地久天长。阳光校园，我们是好伙伴！

在我值得感谢得人有许多，我的伙伴——黄智滔就是其中之一。

那是在小学里五年级的事情，我怎么也忘不了那一天!那天，我和同学们一起去食堂里吃饭，我站队站了很长时间，终于打到了饭，我端着饭碗朝门口跑去，结果不小心滑倒在地，饭从碗中洒了出来，全部洒在了脏稀稀的地上，我得衣服也变脏了，这时我的伙伴黄智滔走了过来，帮我捡起地上的饭碗，并拿去帮我清洗了一遍，又连忙把我扶起来，亲切的问候道：“不要紧吧!没受伤吧!”就在那一刻，他亲切的问候温暖了我地心，肚子也不饿了,我也认为他是我最好的朋友，我们回到教室后，我把饭碗放在了桌子里面，正当我准备回家时，这时一个鸡腿浮现在我眼前，我抬头一看，原来是黄智滔拿着鸡腿，他说：“快吃吧!总之一个鸡腿可以饱一下肚子，解一点饥饿。”我接过鸡腿，拿着鸡腿吃起来，当我吃上一口时，我觉得这个鸡腿真好吃，不觉得流下眼泪。

每当我遇到困难时，黄智滔都会来帮我，和我一起解决，他让我感到了朋友之间深厚的感情，感谢你，黄智滔!

我家的鱼缸里养了三条小金鱼，一条最大的浑身金灿灿的，像早晨的太阳闪闪发光，泛冻着青春的光彩。一堆眼睛炯炯有神，像黑宝石一样闪着柔和的光芒，一条大尾巴柔滑飘逸，尾尖洁白，还有一张小嘴巴，一对又细又长的胡子，特别好看，所以我给它取名叫长尾巴。

长尾巴还有两个小伙伴，一个叫快快，一个叫奇奇。快快浑身上下都是金橘色的，尾巴长长的粗粗的，它喜欢游来游去，每当它游起来的时候尾巴好像生风了，三条金鱼里数它游得最快。

奇奇全身红通通的，尾巴是金橘色的，它总是好奇的东碰碰西碰碰。看，它一口吞下了自己拉的粪便，可能感觉不好吃吧，又吐了出来。我扔进去几颗鱼食，奇奇立马冲上去一口吞下，嘴巴不停的一张一合，不一会儿鱼食就吃完了。可能是还没吃饱吧，嘴巴还一直张着，好像在乞食呢！我又喂了些鱼食，直到他们吃饱为止。

我发现金鱼的眼睛一直都是张开着的，仿佛从来没有闭过，这让我分不清，它们到底是什么时候睡觉的呢？

我的金鱼宝宝好可爱啊，我喜欢小金鱼。

每个人都有童年的伙伴，可是，你知道我的伙伴是谁吗？给你一个提示：他们是古代的庞然大物，有在水里游的，有在地上跑的，还有在天上飞的……

对了，它们就是恐龙！我很喜欢恐龙，所以我收集了很多“恐龙蛋”，有长颈龙蛋，暴龙蛋，翼龙蛋……其中我最喜欢的要数剑龙蛋了，它的外形是一颗绿色的蛋，它是食草动物，可能因为草吃多了，所以把自己都吃绿了。它的背脊上长着房子型的骨板，尾巴上满了长刺，外形怪诞不羁。剑龙除了头部长有一个大脑外，它的臀部还有一个比它脑袋大20倍的神经球，用来控制它的后肢和尾巴的行动，我觉得它非常特别，所以非常喜欢它。

我吃饭把它们带到餐桌上，睡觉把它们带到被窝里，甚至上厕所我也要它们陪着我去。

它们是我童年最难忘的伙伴，因为它们给我带来了快乐，让我无法忘怀。

在生活中，处处都会洋溢着人与人互相帮助的场面。有时，一种微笑，一句鼓励的话，一个不起眼的动作，都会使别人充满信心和勇气。

她是一个文静、善良的女孩。她的学习成绩优秀，上课认真听讲，老师讲的每一句话，每一个字她老都牢牢的记在脑海里。她很爱帮助别人，如果你有不会的题目，支请教她，她会耐心的给你讲解，直到你会为止。她还很热心。记得那是一个星期三的早晨，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带固体胶。心里一下慌张起来。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，她走了过来，轻声地问我：“你怎么了?”“我忘带固体胶了，”我着急地说。她安慰我说：“别急，我借给你一只吧。”说完，她便小跑到自己的位置上，仔细的将固体胶一分为二，将另一半固体胶递给我，说;“拿去用吧。”我说了一声谢谢，她就做回自己的坐位去了。在她的帮助下，这次美术课作业，我完成了非常好，受到了老师表杨。

这件不起眼的小事，体现了发生在我们身边的一点一滴、人与人之间互相帮助的美好品质。 的确，人与人之间需要的不只是权，钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一个好伙伴。

今天，我们在教室里进行了一次别开生面的写字比赛。

随着老师的一声令下，比赛就开始了。两个队的队员同时在黑板上写“飞”字。第一个队员写好后就交给第二个队员写，就这样一个接一个地写。有的队员非常敏捷，一下子就写好了，而且写得非常好，有的队员可能紧张显得非常迟钝，半天才写好，还有的队员毛手毛脚，写出来的字像鸡爪子抓出来的一样……别看这小小的“飞”字还真不好写呢!同学们写的字真是千奇百怪。有的像一只小鸭子在池塘里游泳，有的像受伤的天鹅在空中使尽力气飞翔，有的像惊弓之鸟，有的像一只被折断了翅膀的小鸟，还有的字写得东倒西歪，逗得大家开怀大笑!第一局结束了，结果令人大吃一惊，四比四，比出了平局。

第二局我们队速战速决，以速度快的优势战胜了乙队。第三局队员们都比前两局有进步，最后我们队还是赢了。这三局我写的“飞”字都还可以，每局都为我们队加了一分。能为我们小队加分，我非常高兴。

这次比赛我们队虽然赢了，但是我们不会骄傲。有一句话说得好“胜不骄，败不馁。”游戏虽然结束了，但同学们的欢乐笑声久久的在教室里回荡。

我曾经有一个好伙伴，是一只活泼、可爱的小兔子，可它现在已经离我而去了。暑假的一天早晨，我睡醒起来一看，小兔子一动不动地躺在那儿——死了，禁不住放声大哭，心想：小兔子怎么会死呢？一定是我没有好好照顾它。

当初刚到我家的时候，我给小兔子取了一个好听的名字叫凯丽，它长得很小，毛是纯白的，好象穿了一身雪白的毛绒大衣，摸上去柔柔的。周围一有动静就会竖起两只粉嘟嘟的大耳朵，一双红宝石般的大眼睛发出柔和的光，鼻子下面那张小小的三瓣嘴，总爱东闻闻，西嗅嗅，到处找东西吃，一看就知道是个小馋嘴。

它很调皮，一点也不怕生。一放出笼子，就在房间里跑来跑去，好象在熟悉它的新家。我猜想它一定是饿坏了，赶紧找了一棵青菜喂它。它毫不客气地吃起来，感觉挺满意。这时，突然它的身后出现一些黄黄的水和几粒小黑豆。糟了，随地大小便！我赶忙把它带到卫生间，指着墙角的下水地漏说：“记住了，以后到这里吃菜、大小便。”它好像听懂了似的，看着我。不过，它还太小了，要多训练几次才行。

我将笼子洗刷干净，下面铺上青草，这就是小兔温暖而舒适的窝。我把凯丽的新家安置在阳台上，让它可以呼吸到新鲜空气，享受温暖的阳光。可当我把它放进去时，它好象有些伤心，我把手伸进去抚摸它，想安慰它一下，可它却轻轻地咬了我一口，我只觉得手指痒痒的，一点儿也不疼。哈，真是只可爱的小兔！

可惜，现在我再也见不到它了，我会永远想念你的——我的好伙伴凯丽！

不知你身边可否有这样一个人；积极阳光、团结友爱、善于合作、谦逊有礼。我身边倒是有一位——姜思佳。

初见她是在英语班，我们都还是小学生。她刚一进门我便被她惊艳到了：她身着一身淡绿色的衣服，身材纤美，墨发随风飘舞，眉如黛石所画，目若秋水一潭。她坐到我旁边，惊讶的说：“咦，你是田老师班的？”我惊讶于她的敏锐，便问道：“是，你是哪个班的？我们见过？”她嫣然一笑：“我是六年二班的，你去过我们班。”我恍然大悟，看见她阳光开朗的笑容，心里不由得对这个学姐平添几分亲近。

从那以后，两人便熟悉了。思佳姐学习很好，人缘也不错。我知道，那是因为她乐于助人。她常挂在嘴边的一句话是：“赠人玫瑰，手有余香。”

她和老师们关系很好，因为她的谦和恭敬。我本是一个桀骜不驯的人，和她相处的久了，便自然而然的带了几分她的书生气，在潜移默化之中也变得比较谦和有礼。她很高兴看到我的转变，装模做样的说我是“窈窕淑女”，后来又打趣说我不像个淑女，倒有几分英气，秀眉一挑边说我是“谦谦君子”，随后便笑闹起来。

她有极强的集体意识。广播里只要说三年四班被评为本周文明班级，她便会开心的像考了年级第一名似的。我不解的问她：“姐，什么事开心成这样？”她骄傲地说：“我们班得了文明班级！”我就纳闷了，班级得个称号她怎么乐开了花？她笑嘻嘻的告诉我，集体的荣誉是每个人的辛苦努力换来的，当然开心。

她就是这样一个人，心中装的是集体他人，为人谦逊，团结友爱，积极向上。阳光少年，我们是永远的好伙伴！

我总暗自庆幸，能拥有一段这样的友谊，给予青春欢声笑语；能拥有你执着的陪伴，让成长的滋味苦中带甜。感谢你出现在我的青春里，不后悔在最美的年华遇见你。我愿意紧紧握住你的手，我愿意仔细聆听你的耳语，我愿意将时光刻画成你的模样。我愿意相信，陪伴是最长情的告白。

我有几个要好的好伙伴，我们之间年纪相当，脾气相投，相处愉快。只要有假期，我们的爸爸妈妈都会约个地点，让我们聚会。

今天下午，天气晴好，适合郊游。我们四个好伙伴：家家弟弟、婷婷妹妹、小新哥哥和我约好结伴到南湖公园聚会，南湖公园风景优美，是我们经常聚会的地方。到了南湖公园，爸爸妈妈忙着泡茶聊天，我们四个也坐下来，边吃着零食，边叽叽喳喳的分享着各自学校中的趣闻、读过的好书、看过的电影、玩过的游戏……过了一会儿，我们觉得天气这么凉爽，还有暖暖的阳光，在湖上划船是个不错的主意。于是，我们征得了大人的同意，四人登上了一艘小船游南湖。“哇！湖水可真清澈啊！”我们情不自禁的喊道：“你看，有很多小鱼耶，那边还有一只小螃蟹。”婷婷妹妹兴奋的叫了起来。我们三个男孩在船上轮流掌舵、踩着轮轴让小船在美丽的湖上自由自在地航行。脚酸了，我们让船在湖面上自由飘动。我惬意的仰躺在船上，看着蔚蓝的天空中，几只形态各异的风筝在飞着。湖边的岸上，杨柳树嫩绿的枝条随着微风轻轻摆动。微风在我们脸上轻轻拂过，舒服极了。我轻轻的闭上眼睛，享受着这美好的时光。这美好的时光，让我们暂时忘记了繁重的功课，我们的心情格外轻松、舒畅，我真希望时间能够永远停在这一刻。好时光总是过的特别快，我们恋恋不舍的上岸了。上岸后，我们休息了一会儿，就坐不住了。我们两人一组，打起了羽毛球。由于平时缺少训练，我们的球技太差，经常不是发球失误，就是接不到球，基本是满草地乱跑，结果每人都跑得一身的汗。虽然球打得不好，但是我们仍然自得其乐，谁也没有嫌弃谁，一样打得很开心。

难得的美好时光，让我们这几个相亲相爱的好伙伴，分享了趣事、放松了身心，聚餐时都觉得食物特别的美味呢。多希望我们能够经常聚会。

说到“忘年交”一定是年纪比我长。没错，我的“忘年交”伙伴就是我姥爷。

我的姥爷是一个身材不高却显得很精神的“老头”。美中不足就是头发有些稀少了。头顶上稀少的头发，从远处望去构成了一个很可爱的桃心型！

姥爷，是我的好伙伴。为什么呢？因为我们有共同的爱好——爱钓鱼、喜欢放风筝。

在姥爷的熏陶下，我爱上了钓鱼。你觉得钓鱼非常容易，你错了，钓鱼也很有学问呢！姥爷在钓鱼的前一天，要准备好饵料，将渔具、鱼线、鱼饵利利索索的放进渔具包里。姥爷还念叨说：“还有我乐宝贝的午饭呢！”第二天，我们起个大早。姥爷带我来到水库边，选了一个合适的地方，放下所有的东西准备开钓。

太阳慢慢的升起来，暖暖的照在我的身上。我东张西望，捉捉蜻蜓摘摘野花，等着我的鱼儿上钩！这时，我看见姥爷的鱼漂在动。说时迟那时快，一条足有两斤多重的鱼被姥爷拽了上来，金光闪闪的，我很是羡慕。我感觉自己三心二意怎么能钓上鱼呢？姥爷哈哈地笑，边对我说：“钓鱼要有耐心，做其他事情也一样，要持之以恒。”姥爷还告诉我：“钓鱼有乐趣但保护生态环境更重要，不要伤害小鱼啊！”

又到一年“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的季节了。不由的想到了，去年我和姥爷的约定。

那是一个阳光明媚的上午，我和姥爷来到了汾河边。我拉着风筝，一阵逛奔，风筝随风飘起来。姥爷牵着线，赶快放线再牵着线，把风筝往上拉。只见风筝慢慢的往上升。我俩仰着头，看着风筝长长的尾巴，漂亮极了。在湛蓝的天空中，只有我的大风筝，像是给天边染上了绚丽多彩的彩虹。我们无忧无虑的乐啊，无忧无虑的跑啊，多么快乐，幸福！

这就是我的伙伴，一位开朗、热情、善良的老人！就在几天前这位爱我的老人去了，他带给我的快乐的童年时光，永远留在我的记忆里！

同桌是我的好伙伴，是学习的好帮手，玩耍的好朋友，也是我的好姐妹，所以要好好珍惜好伙伴在一起的时光。

她可爱的样子

一双水灵灵的大眼睛，一张能言善辩的樱桃嘴，脸上星星点点的雀斑，却不影响她那可爱又动人的小脸蛋，鼻子两边的脸颊，常常红彤彤的，就像涂了腮红一样，一头乌黑的头发。从远处看，细长的腿，修长的手臂……我这好伙伴好看吗？

爱学习的她

有一次，沙沙的写字声在同学们的耳朵里回荡，我们正在考试，当我做完试卷，信心十足的认为自己一定能考满分，我用余光去看了一眼，而她虚心的在那里细心的检查卷子，看她那么认真，我看了一眼自己的卷子，觉得没什么问题，就在那里玩，不一会儿时间到了，我看了一眼试卷就信心满满交上去了，走上去的时候看见她草稿本足足用了几页，天啦！她竟然这么用心。

对待学习也是一丝不苟地勤奋，刻苦呢？不信，那我们就瞧瞧吧！今天上午老师布置下午默写古诗，同学们都积极背默着，她自然也不例外，我们默写好后和同学们互相修改，只有她认真默写着，没有和同学们对改，而老师改时，她没有错一点。

这就是我的同桌，听我介绍完我的好伙伴，你们是不是很喜欢她呀！还有一些关于她的事，如果想听就来找我吧！对了，还有告诉你们，要珍惜好伙伴的每一天。

当我写完作业后，我总会想起放在书架上的《小学生之友》，它可以让我沉浸于数的世界中;当我在下课时我也总会想起放在书包里的《小学生之友》;当我在梦中醒来时，我也会想起放在枕头边的《小学生之友》……

我几乎离不开《小学生之友》。它里面的国学启蒙栏用我最喜欢的充满乐趣的漫画的方式让我了解了我国的传统文化。里面的科普故事让我知道了我以前不知道的科学小知识，扩大了我的知识面，让同学们对我刮目相看。里面的每篇文章的每一个字、每一句话都深深的映入了我的脑海中。每当看到那些和我一样年龄的同学写的文章我都觉得很惭愧，暗暗下定决心要提高对自己的写作要求，也知道了：“人外有人，山外有山。”在智力乐翻天中，里面的智力小游戏正是让我过足了瘾，让我的思维更活跃在课堂上发言更积极。每一本《小学生之友》都有一首诗，它虽然简短但让我回味无穷……

《小学生之友》它让我对学习充满乐趣，让我“清除”完所有的作业后得到了放松，让我在课余时间收获知识，让我在心情不好时慢慢“天晴”，让我再醒来时做个美美的梦，让我的成绩有了提高，让我性格越来越好……《小学生之友》我快乐成长的好伙伴，谢谢你对我的教育，让我越做越好!