作文我的伙伴（推荐20篇）

我有一位很要好的童年伙伴，她有一个美丽的名字——安静。

安静给人一种清新的感觉，而且她很爱笑，笑的时候眼睛眯成了月牙状，还露出了一对虎牙。她看似文静而弱不禁风，实际上却从骨子里透露出一股不服输、不怕输的精神。

令我最有印象的是，有一次，美术老师给我们布置了一个课外作业——雕刻一个人物石雕。我利用了星期六的时间很快就把石雕雕刻好了，可是安静却在“原地踏步”，迟迟未能完成她的作品。

后来，我实在没忍住，就问了她。原来安静在这之前已经完成了两个作品，可是她始终对它们不满意。

她叹了口气，对我说：“我总是在人物外貌方面雕刻得不好。看来我还得下点功夫才行。”

我笑着安慰她，“你何必那么用心？只不过是一件美术作品。在你已经完成的两件作品中随便挑选一件交上去应付一下不就得了吗？”

安静赶紧摇了摇头，急的红了脸，略微有些较真的说：“不能这样子的，虽然还没有达到理想中那么完美。可是我的雕刻技术已经在进步了。我相信下一次肯定能更加好。”于是，她又认认真真地雕刻起来。只见她全神贯注地望着手中的雕刻半成品，小心翼翼地用小刀刻着，唯恐哪一步有什么闪失。

果然，安静在第二天的作品展览会上交出了一件令人满意的作品。我望着露出一贯的笑容的她，又仿佛看见了前一天她在认真雕刻的样子。

安静使我看到了一种不服输，不怕输的精神，她真是我童年的好伙伴！

远方的小朋友：

你们好!

我叫罗甘泉，是湖北省荆州市公安县育苗小学六(一)的一名小学生，我特别想和你们做朋友!

那么，我先介绍一下我自己吧!我个子不是很高，有着一张圆溜溜的脸，一双炯炯有神的大眼睛和一张能说会道的嘴，我可不是吹牛哦!我脾气稍微有些暴燥，免不了跟同学们闹矛盾，我这快嘴也就练出来了，你们也不用怪我跟你们斗嘴，因为我对朋友很好。就拿我这边的朋友杨庚霖来说吧!

由于杨庚霖很瘦，力气也不太大，所以他经常被女生当作练手有靶子，这时我总会挺身而出，制止这种行为，我和他现在都还是好朋友呢?

虽然我脾气不太好，但是我性格豪放，不拘小节，还珍惜朋友，珍惜来之不易的友情，而且我喜欢看书，不知道你们是否与我一样!

最近，我看了一本名叫《狼腾图》的书，作者是姜戎。我知道你们不认识他，你们可以问问你们的爸爸，当然问爷爷奶奶可能更好，他曾经在你们额仑草原插过队。这本书告诉我们你们将狼视为长生腾格里派下的神物，视狼为兽祖图腾，有这回事吗?我还想请你们帮个忙，请你们问一下你们的爷爷奶奶，当年姜戎插队时，有一位叫毕利格的老人吗?

我希望你们能能告诉我答案，并希望能和你们做朋友!

说起童年，每个人都有满满的美好回忆，童年也的确是人生最美好的时光，无忧无虑，嬉戏玩乐。我相信大家童年一定都有一个或一些要好的玩伴，我就有一个最好的童年伙伴，他是我外婆家的邻居，他的名字叫——候小宝。

候小宝年纪比我小一岁，我当时比他稍微高一点儿，他却比我胖出不少，他身材圆滚、结实，个子不高，脑袋却不小，给人有点“头重脚轻”的感觉。他有一头乌黑浓密的头发，上翘的眉毛显得有点滑稽，圆睁的大眼睛乌黑明亮，炯炯有神，高挺的鼻梁，大耳朵，大嘴巴，胖乎乎的脸蛋，长宽几乎一致，看起来可爱又搞笑。

我们当年的关系可不是一般的好，甚至能用“密不可分”来形容了。还记得那年暑假到外婆家，一天上午，外公外婆对正在看电视的我说：“我们要趁现在比较凉爽，去菜地里给菜浇水，你一个人乖乖在家，看看电视，要玩就在门口玩一会儿，不要跑远了。”我点点头答应了，然后外公外婆戴上草帽出去了。我一个人看了一会动画片，感到无聊透顶，最终把电视关了，来门口看看，我记着外公外婆的话，只在门口玩，不敢走远。

正在我百无聊赖之时，看到了一个胖乎乎的小男孩正在追一只蜻蜓，向我这边跑了过来，蜻蜓先一步躲在我面前的一颗小树树叶背后，男孩在东张西望的找着。我见状，一伸手，抓住了那只近在我眼前的蜻蜓，小男孩见了，也就在我面前停了下来。

接下来是三秒无声的对视，哈！多有意思的胖男孩。我心想，于是主动热情地打招呼：“你好呀！叫什么名字？家住那？”不知是在农村长大还是怎么的，男孩腼腆地回答：“我叫侯小宝，家住在那儿。”说着拿手指了指，我看了后喜出望外，他家离我家只有几家之隔，我高兴的说：“我们算是邻居，我家就在这儿。”他听了也十分高兴，接着他红着脸问：“能把这只蜻蜓给我吗？”我笑着说：“当然可以，只是你要它干嘛？”他接过蜻蜓，小心翼翼地放进了一个空矿泉水瓶中，瓶中已有好几只，他说：“一个人在家无聊，让它们陪我玩。”多么质朴无邪的人，以后有人陪我玩了！我高兴的请他来家里玩，很快我们便混熟了，他也不像之前一样紧张拘束了。

原来他爸妈在外地打工，他跟他爷爷奶奶一直住在乡下，上午他爷爷奶奶也到田里忙活去了，于是他无聊时出来抓蜻蜓玩。突然，他对我说：“我们到池塘边玩吧！那儿有许多蜻蜓，没准还能捉到知了。”我沮丧地回答：“外婆嘱咐我不能走远，不能去。”他又说：“没事儿，不去就不去，我陪你在门口玩。”我十分感动，这么仗义的伙伴难找呀，又开心地一起玩起来。我们就这么度过了愉快的一上午，直到我外公外婆回来，他奶奶也叫她回去吃饭，我们才依依不舍的分开了。

那是我们初次相遇，我们的友情也从那时开始越来越深。田野里、村道旁，常有我们并肩前行的身影；池塘边，绿树下，留有我们多少的欢声笑语；家门口、院子间，都是我们曾经尽兴玩耍的乐土……总之我们不知给了对方多少欣喜，多少欢乐，就算有些不愉快，也都会很快成为过眼云烟，没人会放在心里。

可随着年龄的增长，随着年级的增高、作业的增多，我去外婆家的次数越来越少，呆的时间越来越短。但每次只要去外婆家，我都会第一时间去找他，若碰巧他不在家，心中就会有一种失落感；同样听外婆说，他几乎每个周末都来问我来不来，若听说我要来，高兴得了不得。

见面时我们是那么的开心，见不到面我们会如此的想念，也许，这就是真正的友谊。我想，我们的故事一定不会就此中断，我们后续的故事一定会更加精彩！

[我和童年伙伴的故事作文

我有一个不仅生活自理能力强，而且很爱看书的好朋友，叫付顺怡。她跟我同年同月出生，和我一样高，比我胖。

浓黑的眉毛下有一双闪闪发亮的眼睛，不时闪着机灵的光芒，她一笑起来眼睛就眯成了一条线。她吃饭吃得快、吃得多，喜欢吃肉，她喜欢穿黄色和粉色的衣服……由于太胖了，走起路来一摇一摆的，像只小鸭子。

但是她说话的声音非常柔软，像只猫咪似的。做起事来雷厉风行，从不半途而废。付顺怡的生活自理能力强。她家在乌市团结路住，每周六他都要自己去学声乐，从不要家长送，学完后她就兴高采烈地回家了。

清晨，我们来到校园，时常碰上自己的同学，或是外班的好伙伴。我们都会友好地招一招手，亲热的地拍一拍肩膀，亲切地问候两句，也许在聊一聊最近做了些什么。走进洒满晨光的教室，安置好书包和作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。

为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着。我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。

我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实。

我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。丰富多彩的校园生活，给我们留下了童年最美好的时光。当我们离开校园的那一课，再让我们回头看我们走过的路。

我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬。我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……这就是我的好伙伴付顺怡。

你看她长着一张秀气的、白净的脸，扎着马尾辫，一天到晚乐呵呵的，好像从来不知道什么叫苦恼。她就是我最好的小伙伴—汪杨。

在我有困难的时候，她尽其所能帮助我；在我不开心的时候，她就是一颗开心果，想办法逗我开心。虽然我们俩年纪一般，但相处时，她总能谦让我，为我着想，仿佛是我的大姐姐。

有一次，我们俩一起逛街，来到一家礼品店。两个人都想买一对发夹。来到柜台前，我俩同时被一对精致的发夹迷住了，只见这对发夹是粉红色，形状是花形，发夹上面有只可爱的小白免，灯光照着这对发夹，发夹上面就会出现亮晶晶的光泽。我和汪杨同时叫起来，啊！多美的发夹。我兴高采烈地对老板娘说：“拿两对这样的发夹。”老板娘看了看我们，抱歉地说：“小朋友，不好意思，这样的发夹只有一对了。”我们俩听了后很失望。我默默地想：这发夹给她吗？可是我是多么地喜欢，多么地不舍。给我吗？我又不好意思开口。正当我犹豫时，汪杨说：“徐昕莹，还是给你吧！这对发夹，你戴着最合适了，我红起了脸，低着头说：“还是给你吧！”可汪杨坚决地说：“给你，给你。”正当我俩互相推让时，店老板娘说：“我看这一对美丽的发夹就一人一只吧，反正你俩都扎马尾辫别在头上一样漂亮！”我们一听是好主意，都点了点头。我们就高高兴兴地一人拿着一只心爱的发夹回家了。

我会好好珍惜这只发夹，看见它，我就会想起我的好伙伴——汪杨。

她个子不高，头发不长，她有一双充满好奇心的眼睛，和一张会说甜言蜜语的嘴巴，还有一对“顺风耳”和一个嗅觉敏感的鼻子。

有一次，我去她家玩，看见茶几上有一块新买的手表，表壳上金光闪闪，那上面有一副画，画上有两个小朋友手牵手一起放风筝，还写着“祝友谊天长地久”，显得格外漂亮。我用双手小心翼翼地捧着，看入迷了。突然，不知怎么回事，手表摔到地上。我惊呆了，措手不及地捡起了手表想放回原处，不料被她的那双“顺风耳”听见了，她忙赶跑过来问：“怎么了？”我支支吾吾地说：“我不小心……把你的……手表摔坏了，对不起，我不是故意的。”她笑着说：“没关系，没关系，下次再买一块就是了。”我好奇地问：“我把你的手表摔坏了，你怎么不怪我呢？”她笑嘻嘻地说：“不能因为这块手表而破坏我们的友谊之情。我们的友谊要像手表一样永远走下去。”

哦！对了，忘了告诉你了，她是我最好的伙伴——名字叫贺嘉钰。

瓦蓝瓦蓝的天空中，飘然自若的风筝在云端悠闲漫步，轻盈如蝴蝶，绚烂如彩虹。从小，我就很喜欢放风筝，一到春天，风筝就是我爱不释手的“小伙伴”。

小时候，爸爸妈妈工作都很忙，抽不出时间陪我玩。对风筝情有独钟的我，一到春天，就自己跑到家旁边的公园里单独放风筝。其实那时候我对风筝的印象，觉得那是一只五颜六色的“大鸟”。而我放风筝的方式也很独特：拎着风筝到处跑，“咯咯咯”地笑，“可怜”的风筝像只无精打采的小狗被我拖在地上“散步”。但不管怎样，只要我和风筝同时在跑，我玩得不亦乐乎……

5岁那年的春天，看着那些在空中飞得老高的风筝，我开始羡慕起来，于是便学着那些人的样子，认真地放起了风筝。瞧！那个小姑娘一只小手死死地抓着那根风筝线，还有一只手使劲将风筝往上托，却迟迟不把手松开，她的两只手都酸了，风筝还是在小姑娘的手里像个乖孩子一样一动不动。小姑娘疑惑：“这只风筝是不是破了呢？怎么飞不上去呢？”你可能已经猜到了，没错，那个小姑娘就是5岁的我！

回家后，我天天问爸爸风筝该怎么放。爸爸说：“手不能一直抓着风筝不放，放飞风筝时要把风筝线也放出去，而且要逆着风来放才行……”爸爸给我讲了好多好多方法和技巧，年幼的我却似懂非懂。因此，我用我那独特的方式又放了好几年的风筝……

今年春天，轻柔的春风又一次拂过脸庞。还是那个熟悉的公园，我先给风筝放了一些线，把风筝往上一抛，逆着风跑了起来，一边用一只手放线，一边用另一只手将风筝线往上送，风筝随着我轻快的步伐渐渐地向天空中“飞”去。我高兴地喊着：“飞起来了！风筝飞起来啦！”风筝线越放越多，风筝的轮廓越来越小，看着那只蝴蝶风筝在空中翱翔的样子，我的心里有一种说不出的愉悦……

是的，这么多年过去了，今年，13岁的我，终于第一次成功地让风筝“飞”到了天上。风筝，是我的春天的伙伴，看它在天上遨游，看它随着春风忽上忽下，我觉得特别幸福。

“好伙伴”不仅是同学、朋友，还能是老师呢！今天，我想夸一夸我的好伙伴——班主任贾老师。

一天早上，我8点15分才到学校。妈妈催我快去学校，但我怕贾老师批评我迟到，不敢跨进校门一步。想着贾老师教训同学们的情景，我害怕地哭了。

妈妈没办法，便打电话给贾老师，让他把我带进学校。哎，看来事情越来越麻烦了。怎么办呢？贾老师会怎样罚我？会不会让我抄写小学生行为守则呢？我就是抄上百上千遍我也不怕，可是，如果贾老师当面批评我，就算是一句话，我也要被骂死的。我这才发现自己是多么惧怕贾老师呀！虽然我们已相处一年多了。我真想找个地缝钻进去呀！

而这时，一个身材高大，穿米色大衣的人走了过来。我知道那是贾老师，却觉得挺陌生，不敢抬头看他的脸。我甚至想躲开，但两条腿像是冻住了，怎么也动不了。我眼睁睁看着那身影向我走来，一步，两步……我的心跳似乎也随着他的脚步，跳得越来越快。我的身体被一个可怕的黑影笼罩了。

当我几乎要窒息时，一个亲切、熟悉的声音在我耳边响起：“没事儿，别哭了。”我简直不敢相信我的耳朵，我终于抬起头，看了一眼贾老师。当我看见他发自内心的微笑时，我再次落下眼泪。不过这一次，我是感动得哭了，我牵着那双温暖的大手，心潮涌起一股暖流。他安慰着我，替我檫干泪水……贾老师有那么可怕吗？

我深深感激贾老师，他在我心目中变得那么和蔼可亲。贾老师是我的好伙伴，我的生活离不开他。

今天是我最期待的一天，我终于能领到盼望己久的口风琴。

一大早，我就在想，我这个新伙伴是长什么样子？它是像手风琴一样呢还是像电子琴一样？

好不容易等到了下午，隔壁班的小朋友说：“你们组可以去领口风琴了。”我飞快地跑到阶梯教室，看到了梦寐以求的口风琴，这时它们神秘地躺在蓝色的盒子里。

领完口风琴，我小心翼翼的把它抱在怀里，生怕把它给摔坏了。我刚回到教室，同学们的目光都盯着我，好像他们都很羡慕我，我真想当着同学们的面把口风琴拿出来呀！可老师说要弄脏的，因为今天正下雨，我觉得有道理，所以就没有拆开，忍着。

一放学，到了家里，我迫不及待地打开盒子，“哇！好漂亮呀！”，口风琴跟电子琴很像，不过它比电子琴小多了，它还有一根软管子，可以接到口风琴上，接上之后就可以吹了。

我用最快的速度把作业做好，然后拿出口风琴滴嘀嗒嗒地吹起来了，口风琴的违章真好听啊，清脆的琴音仿佛把我带到了一人美丽的音乐花园。

自从我得到了口风琴以后，我睡觉也抱着它，吃饭、刷牙都背着它，它成了我最好的伙伴。

"南小排球，勇创一流"、"学而不厌，日进有恒"......响亮的口号在江科大附小的操场上空回荡。清晨，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，精神饱满地踏着步，进入操场。每周四次的大课间活动是我们最期盼、最快乐的时光。

随着广播里的极富动感的音乐响起，大课间活动开始啦!操场上顿时热闹起来，到处都是同学们欢乐的笑声和欢呼声。

我们二年级的小朋友在老师的组织下分组活动。有的对空垫球，我们班张姝慧同学能一次垫几百个球，都不掉下来，真是了不起;有的跳小绳，老师让我给大家示范跳双飞。我用力甩着绳子，双脚蹬地，像一只敏捷的小猴子，一口气跳了二十四个，赢得了大家的阵阵喝彩;还有的跳大绳，"一二三、跳"，同学们排成队，在长绳中穿梭。飞舞的长绳像舞动的银蛇，跳动的同学像一只只快乐的小袋鼠。啊，跳出了欢乐，跳出了友谊，跳出了健康!

其他年级同学开展的活动也丰富多彩。一年级的小朋友有的拍球，有的扔沙包;三年级的同学"咚咚"地对墙垫球;四年级的同学扭动腰肢，灵活地转着呼啦圈;五年级的同学跳着牛皮筋;不远处传来一阵拉拉队的喝彩声，原来是六年级的大哥哥大姐姐正在进行激烈的排球赛。老师们也高兴地加入了大课间活动，和我们一起垫球、跳绳、踢毽子、转呼啦圈......就像是我们亲密的大朋友。在这美好时光中，我们抛开所有的烦恼和学习压力，尽情游戏，尽情运动，享受着阳光童年。

阳光大课间活动，给我们带来了无限的欢乐、无限的健康!我爱阳光大课间活动!

一双像黑宝石一样耀眼的眼睛，一张樱桃小嘴，一头乌黑亮丽的两条小羊角辫搭在肩上，柔顺的斜刘海上别着一只精美的发夹……她如同太阳般温暖，她就是我的好朋友——李靖。

李靖是一个爱读书的一个可爱的女孩子。她总爱在在伙伴们玩游戏的旁边，一棵高大的树的秋千上读书，似乎这样会给她带来无穷的快乐。每次，大家在玩游戏的时候，她总是慢慢“咀嚼”着她那百看不厌的书。

那是一个风和日丽的下午，我约李靖出去玩，我左等右等将近等了半个多钟头，连半个影子也没看见她。我等急了，一口气跑到她家，一进门，顿时傻了眼，我在公园喝西北风，她呢?却躲在家里悠闲地看书。我没有惊动她，悄悄地走进书房，仔仔细细地打量着这个大书柜，看得我眼花缭乱，一本漫画书也没有，只有一本《米老鼠》的杂志勾起了我的兴致，我看了一遍又一遍，觉得太无聊了!也许是我太累了，一下子就倒头而睡了。等我醒来时，时针指向了5，可我的好朋友李靖还在津津有味地看着书。

黄昏的阳光照射在她的身上，她的头发是金色的，笑容是金色的，仿佛连她的心也是金色的……

今天，老师提议我们玩一场吹鸡毛的游戏。

老师说“很简单，准备一根鸡毛和一根绳子，我们把绳子的一边系在柜子上，另一边系在楼梯上，同学们分成两组站在绳子的两侧，尽力的把鸡毛吹响对方的阵地，鸡毛落在那一边那一对就输了，比赛采取三局两生制。”

比赛开始了，第一局是个人赛。老师站在一边开始发鸡毛，竟然飘像了我这一边，我的心情很紧张，我向前迈了一步，深吸了一口气，猛地一吹，可是鸡毛像个不听话的还在一样，好在说：“我就在这不了!”落在了我的领土上，这场比赛我输了，我的心情很失落，但是听到同们为我加油，我的心情就又乌云转晴了。

第二局是团体赛。高宇鹏、魏子涵、车明达他们三人一组;我和周颜风、刘明奇我们三人一组。老师把鸡毛轻轻的一吹，吹向了他们的那边，他们猛的一吹，鸡毛就飘到了我的这边，我猛吹了几下，都没有把它吹走，鸡毛像一块巨大的石头，落在我们的领土上。这一局我又输了，我准备放弃了，可是同学们对我说“韩佳霖，不要灰心，友谊第一比赛第二!虽然比赛结果已经定下来了，但是我可以锻炼身体啊!我们和他们举行第三局比赛!”

第三局也是团体赛。由于没有了压力，我们扳回了一局，比赛的结果变成的2：1。我和同学们都很开心!

这场比赛真好玩啊!我还想在进行一次吹鸡毛比赛!因为我们有好伙伴和阳光的校园。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”小时候，我总是认为书只是一本本既无聊又浪费时间的东西。现在，我却感到：虽然书只是一张张印刷着字的纸。但是，每一本书都是作者呕心沥血的创作。书是诱惑人的，但书并不是诱惑人的“鱼”，而是一个个知识的源泉。最近，就是因为一本书，而使我真正体会到书的“魔力”有多大。

这本书叫做《爱的教育》。它像有“魔力”似地吸引着我：只要一下课，我就会立刻打开书来，一页页贪婪地阅读着，犹如饿狼扑食。但是只要上课的铃声一响，我就会依依不舍地把它放回书包。回到家里就更不用说了。每当我一放下书包，我就会立刻拿起书认真地看着，贪婪地读着。看着这本书我就会忘了时间，忘了饥饿。这本书让我认识到了人生的真谛，自然知道人类的品格，也让我拥有了人类的高尚品格。

记得有一次，我看到了一位陌生的老奶奶正准备过马路。它可能已过马路。但要是以前的我，一定会不理他。可现在的我却身不由己地走过去帮助她。走过去和蔼地对老奶奶说:“老奶奶您要过马路吗？”老奶奶说：“是呀！”我听后便乐滋滋地说：“老奶奶就让我扶你过去把！”我便把老奶奶扶了过去。这件事做完后我感到特别高兴。这就是书的“魔力”使我这样做的。想：书，往往可以改变你，改变你的一生。

其实，令我受益非浅的书还不止《爱的教育》。还有《海伦.凯勒传》使我认识到海伦对生命的执著；《雾都孤儿》是我了解到孤儿的痛苦；《孤女努力记》使我知道了付出代价就会得到收获读书能够使我们增长知识；那些作文书，是我们的良师益友；科学书，是我们打开知识大门的“金钥匙”；高尔基的“童年”这类文学名著，给我带来的不仅仅是一个个令人感动的故事，还使我增长知识；还有……

书是良师益友，读书可以使人更聪明，其乐无穷。书，书……在我的心灵空间里，我需要你，我要拥有你，我还要利用你帮我完成学业呢！所以，书在我的心目中是多么的重要。

古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！

在班上，跟我关系好的同学就要数她了。别看她个子小小的，骨瘦如柴，弱不禁风的样子，可她的话，在班上可是很有影响力的，她要同学们静下来，保证教室里会立马安静得连一根针掉地上都听得见，除了偶尔有些捣乱分子不听话，可见到她，都得敬她三分。为此，我们班的纪律也在全校出了名。

她长着一双水灵灵的大眼睛，弯弯的眉毛像月牙儿，一张樱桃小嘴总是能说会道。后脑勺梳着一条马尾辩走起路来一荡一荡的，显得特别可爱。

她对工作十分负责，老师交给她的事情，她总会尽力去做，不管手上还有多少作业要做，有多少事要忙。有时，为了完成任务，她还得牺牲自己的休息时间，但她并没有一句怨言，也不会向老师伸手要酬劳，她认为，做一个学生，为老师分担一些事情是应该的。没有什么大不了的。虽然她的学习成绩比不上那些优等生，但她的学习十分刻苦，作业总是一样不少地完成，也不会拖欠，就连生病了，还照样坚持来学校上学，上课就更不用说了，认真听讲，积极举手发言，还认真做好课堂笔记。因为她的聪明能干，她成了老师身边一位得力的小助手，也取得了老师的看重，这都是她的努力换来的成果。

她非常谦虚，没有因为自己学习成绩好而变得骄傲，不肯虚心地向别人请教。相反，她非常热情。别人有什么难题做不出的，她就会跑去帮她解释题目。不过，她可不是直接地告诉他答案，而是耐心地教他解题方法和思路，让他以后遇到类似的题目就可以迎刀而解了。为此，她跟同学之间的关系处的非常好，亲切得就像是一家人一样。

对了，说了那么久，你还不知道她是谁吧?告诉你，她就是——黄玲南，她是我最好的小伙伴，也将是我永远的小伙伴。

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——季佳敏

我有很多小伙伴，但其中有一个很特别的“小伙伴”，它就是我的开花笔。

它的身体是淡绿色的，头上顶着一个大花苞，可漂亮了。它的花儿还没“开”，但我有一个办法让它迅速“开花”。办法其实很简单，就是按下出铅按钮，花就自动开了，想合上也很容易，就是再往上一推，听到“啪”的一声。其实，我和它之间还发生过几件有趣的事情呢！

有一天，我上课把它拿出来玩，没玩几下，它就很生气的看着我好像在说：“小主人，上课不能走神，要认真听讲。”我一听，脸立刻红了，一边把它放回笔袋，一边连连在心里说：“对不起，我以后再也不会了。”过了几天，我在笔袋里找来找去就是找不到它。谁知，我手里正握着它呢！它乐呵呵的看着我，说：“小主人，下次别那么糊涂啦！”又过了几天，我一不小心把它掉在地上了，看着它摔疼的身子，我心疼得差点哭出来。我连忙将它拾起来，放到最安全的地方—笔袋里。

这就是我最特别的“小伙伴”我很喜欢它。

蜜蜂的好伙伴是花朵，羊儿的好伙伴是青草，鱼儿的好伙伴是水，而我的好伙伴是书。如果把知识比作天空的话，那么书就是天空中一架架满载乘客的飞机了，我就是飞机上的一名小乘客。

校园里书声琅琅，每一篇课文都带着我们在知识的海洋里遨游，《恐龙的灭绝》让我仿佛回到了恐龙时代，目睹了恐龙是怎样灭绝的;《要是你在野外迷了路》让我知道了大自然里还有很多天然的指南针，可以帮助我们识别方向……在我心里，看书就是一种快乐。

小时候，我无论遇到什么东西都要问个为什么，而书能帮我找到答案。记得有一次，我忽然想到了一个问题：人的心脏有多大?于是，我就翻阅了《十万个为什么》，从中找到了答案，原来一般人的心脏比自己的拳头大一点儿，从此我知道了我自己的心脏有多大。

书，它还使我受到教育。最近我拿到了一本《影响几代人的激励故事大王》，全神贯注地看了起来。克里克、范特霍夫、康普顿、李远哲、费雪、格林尼亚、德默尔特等故事深刻地印在我的脑海里……作文

“举头望明月，低头思故乡”，读书，让我们明白李白诗句的深刻含义;“远芳侵古道，晴翠接荒城”，读书，让我们知晓白居易对友人的浓浓情意。朋友，让我们都来读书，让书成为我们的好伙伴吧!

朋友家有一只美丽的黑白色的小猫猫，说起这只小猫猫的来历，那可要好长一段话来说明了。

那只小猫猫原本是老师家的一只白色母猫和一只黑色公猫生的。但是，有一次老师上学校给我们讲课的时候，那只小猫猫溜了进来，可把我们给吓坏了。老师异常的生气，拿着一把扫帚狠狠的打着小猫猫，小猫猫被吓坏了，喵喵惨叫着跑到屋外，一口气跑到好远好远。老师松了口气，可继续讲课的时候，小猫猫又跑到教室里了，喵喵叫个不停，好像在嘲笑我们似的。“喵喵，呵你们永远赶不走我！”老师火了，我有一个朋友急忙跑到老师旁边，对老师说：“老师，这样下去也不是个办法，要不把那只小猫给我吧？”老师充满疑问的眼睛紧紧的盯住她，轻轻地说：“你能制服得了它吗？如果能，那你就带走它吧！”“谢谢老师！”于是就这样那只小猫就被带到了我朋友家。那只小猫猫咋一看是纯白色，但细细看是灰白色，还夹杂着许多黑色的毛。眼睛外面长满了许多黑色的毛，像是带上了一副墨镜似的。它的尾巴特别特别好看，是灰白还有黑色的。它的脚掌和肚子是红色的。我可喜欢它了呢！

那只小猫总是抚摸着我的脚和我朋友的脚，好像是报答我们对它的救命之恩呢！总之这只小猫是我有史以来最最最最好的伙伴。

我有一个好朋友，她叫祝馨妍，今年读五年级了，刚到我们班不久。初看上去，她长得很一般，头发又黑又长；小眼睛平常就眯缝成一条横线似的，一笑起来就根本看不见了；可是她却有一张能说会道的嘴巴，可以把你说晕过去；个子矮矮的，真是其貌不扬啊。可就是这个貌不惊人的祝馨妍，却让我敬佩不已呀。

我和她都在舞蹈班里训练，她的舞蹈基本功真让我羡慕、忌妒，甚至是恨。在舞蹈班里，祝馨妍身段可算是最柔软的哦，像一根皮筋！老师给我们搬腿，推腰的时候，我们一个个疼得哇哇大叫，可她却像没感觉似的，仿佛那腰身、那腿不在她身上似的，任凭老师摆弄。老师一边给她摆姿势，一边教育我们说：这可不是天生的啊，这是她六年来苦练的结果啊！听了老师的话，我们都向她投去羡慕的目光。

再说说她的朗读吧，她是我们班的朗读高手。那次刚开学，老师点她起来朗读，她刚一张嘴，那极有感染力的像磁力的清脆声音，让大家大吃一惊：没想到这小小的嘴巴里竟藏着这么好听的声音。她读完后，老师竖起大拇指笑着说：哟，我们班里还藏着一个朗读高手呢！祝馨妍被老师夸得满脸鲜红，看到她的模样，我好生嫉妒：居然有人超越我了！

这就是我形影不离的好朋友——祝馨妍。

一轮红日从山的那边升起来，一群少年在田野里奔跑，整个世界一片生机.

在春天，幼稚的少年是小草.他们悄悄从泥土中钻出来，看着在哪儿都能见到兄弟.看着小朋友开心地在他们头顶上玩耍嬉戏，人们在他们身边的长椅上静心地看书.对自己能为城市的绿化尽一份力，他们感到自豪和骄傲.他们惬意地笑了，笑的那么灿烂.

在夏天，小小少年是荷花.他们在万花丛中出污泥而不染.他们亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝独秀...丝毫没有被水底的污泥而污染.他们的品质难得可贵，他们在风中舞蹈，在雨中燃烧，承受着雷雨的洗礼，用自己生命的光彩点缀着夏天.

在秋天，长大的少年是水衫树.他们把自己身上的叶子一片片地撒落人间，飞舞在空中的叶子，轻飘飘的落下来，他们是给人们发行的一张张天气预报.而落在泥土上的叶子是地球母亲生命的肥料.

在冬天，成熟的少年是坚韧不拔的松树.傲然挺立于风寒之中，可以与鹅毛大雪相比，他们懂的了弯曲不是倒下和毁灭，而是为了更好的生存和发展的自然生存规律.

少年经过了春天的历练;通过了夏天的洗礼;走过了秋天的清冷;闯过了冬天的狂风暴雪，已经拥有了腾飞的翅膀.

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我有一个最讲义气的伙伴，他的名字叫褚湘鸣，他的脸蛋圆溜溜的，那微微上翘的嘴唇上有两个小酒窝，使人感到格外亲切，觉得他总是笑着的。他有着一双又黑又大的眼睛，闪着智慧的光芒。他性格开朗，爱好广泛，喜欢打篮球、踢足球，英语、奥数学得也很棒，人见人夸，是我们班上的尖子生，他渊博的知识让人敬佩得五体投地。有一次我和他比赛，看谁的知识多？

我想难倒他就抢先一步问他：“蝙蝠为什么身子悬挂着睡觉？”褚湘鸣想了想说：“蝙蝠身体特殊，前肢和后肢之间联结着一层薄薄的无毛翼膜，成为一队翅膀。蝙蝠善于飞翔，但在地上爬行时，又慢又费劲，而且不能从地上起飞，蝙蝠要飞翔，必须爬到高处，让身体落下后才能张开翅膀高飞。平时，蝙蝠身体悬挂半空，一遇到危险便可以随时起飞逃脱，还有，蝙蝠悬挂半空，身体能减少与冰冷岩石接触起到防寒保暖的作用。”他的回答让我惊讶万分，一个字也说不出来，只得乖乖地认输。

我和褚湘鸣成为了好兄弟，有福同享，有难同当，做什么都想着对方。有一次，我带了一大包薯片来到学校，一放下书包，我就拿着薯片去找他，我一定要他和我一起吃，他知道后，激动地说：“好兄弟，真够意思。”我得意地一昂头：“没什么，兄弟嘛。“褚湘鸣让我明白了友情的可贵。本来我非常不爱看书，当我跟他成为好朋友以后，他总对我说：“书能开阔人的眼界，能学到很多的知识。”在他的影响下，我渐渐地也爱看书了，阅读让我变得更加充实了。在我这一生中能交到褚湘鸣这样的益友，真是我的荣幸。

我的好伙伴是吴奇钊，他很爱学习。

看，他又在学习了，他一手拿着钢笔，一手拿着字典，眼睛盯着本，趴在桌子上在写字呢！我跑过去，手扶着桌子，笑嘻嘻地说：“我这个题不会，教教我吧！”他点了点头。

我坐在座位上，他转过身，在我的本上边指边说：“用这个数除以这个数再用等数乘以这个数……”听了他的讲解，我终于把这个题学会了。回头一看，他又去学习了。

他学习好，但有一个毛病——有小脾气。在操场上玩时，我的后桌黄韦章说了他一句，他们就打了起来。吴奇钊甩出一拳，打在黄韦章身上，又飞出一脚，踢在他的胳膊上。吴奇钊上前一推，把黄韦章推倒在地，又坐在他身上，在他身上打来打去。黄韦章“啊——”的痛苦地叫着，一边用力的坐起来，想还击。我赶紧跑过来，把吴奇钊拉到了班里。

虽然他有小脾气，但优点大于缺点。他还是好孩子，我们一直是好伙伴。