作文我的伙伴（精彩20篇）

我们家来了一个新伙伴，它有棕棕的皮毛，两只大耳朵一闪一闪的，吐着舌头，短短的尾巴摇来摇去，可机灵了。你知道它是谁吗？哈哈！当然是我家新来的大金毛——棒棒。

棒棒每天早上和晚上都要从笼子里出去散散步。每次吃好早饭和晚饭，它就吐着大舌头，眼巴巴地看着它的主人——我。这时，我就解开绑在笼子铁网上的栓绳，打开笼子，让棒棒从笼子里出来。于是，我就拿着栓绳，带着棒棒到小区里溜个几圈。等到它“累”了，我就带着它回去，再把绳子绑在笼子的铁网上，然后关掉笼子，让棒棒独自在里面玩。在我上学期间，一般都是爷爷照顾棒棒的。

棒棒的食量也很不错。他每次都要吃一块大肉或者一块肉骨头，有一次它把我们吃剩的骨头汤里面的肉全都自己一个人独享了。看来它这要把我们家的肉全都给自己吃了，奶奶都说这样下去迟早会破产的。于是，我们只好减少它的饭量

棒棒那庞大的身躯可不是用来显摆的，而是用来与“同类”打架的。有一天，一位老奶奶和老爷爷带着一只哈巴狗来到我们家车库门前，当时我是在和奶奶看棒棒玩呢。这时，那只哈巴狗两眼冒出凶光，而此时的棒棒也露出了牙齿。说时迟那时快，哈巴狗跑到笼子前，把笼子咬开。一场“汪星人大战”开始了，它们俩纠缠在一起，一直用牙齿咬对手的身躯。我吓得逃跑到小区的道路上，而爷爷奶奶们也想尽办法让它们两只狗分开。最后，它们两败俱伤，奶奶把棒棒抱到笼子里，而那只哈巴狗也走了。

我和新的伙伴玩得很开心，不过由于特殊情况，棒棒只好到如皋那里生活了。虽然我有一点不舍，但是我永远忘不了这个新的伙伴，希望有朝一日还能在如皋见到它。

我最近交了一个新朋友，他叫蔡凌康。这个朋友，我以前还和他一起吃过饭，就在上一个寒假！我就叫他康康吧！

“ 有缘千里来相会”这句话我们都知道吧！这不，这个暑假又让我遇到了他！在这个暑假他教了我许多，也让我明白了许多。

他教了一个不好的东西，就教我玩一个大型游戏！叫做疯狂赛车。这个游戏其实挺好玩的，但不能多玩，可能会上瘾呢！他还教了我几个小游戏。

他教了我不能在饭桌上吃好吃的很多。还不能整天闷在家中玩电脑。因为康康就是这样一个例子：他吃有肉的两分钟不到就吃光了。

这一个朋友向我讲诉了人的几个坏毛病。

我家有一只漂亮的泰迪犬，名字叫多妮。它全身都是棕黄色的卷毛，圆滚滚的身子，胖乎乎的大脑袋两边长着蒲扇般的大耳朵，走起路来摇头摆尾，活像一个大毛球，样子可爱极了。

多妮十分聪明、懂事，从来不在家里大小便，只要想方便就会叼着人的裤脚往外拖。平时它对人也很友好，只要在院子里玩碰到认识的人，它就会凑过去打招呼，还一个劲想往人身上跳，希望你能抱抱它。如果你抱起了它，它有会一个劲地拿小臭舌头在你身上舔来舔去讨好你。

每天它都会趴在门口等我回家，一进门还没换拖鞋放书包，它就会咬着我的裤腿上蹿下跳，意思就是你终于回来了，赶快陪我玩会。每次看到它这般猴急的样子，我都会顺理成章满足它的小愿望。而看到我在写作业，它又会出奇的安静，静静地趴在书桌旁边像个文静的小淑女。

当然多妮也有不听话的时候。每次带它到院子里遛圈时，它总是先会东张西望的找野猫，如果野猫不巧被它发现，它又会狂叫个停，穷追不舍。开始院子里的猫咪们是害怕它、躲着它的，估计打交道久了，猫咪们也感觉到它是在狐假虎威，渐渐有了反抗的念头。一次多妮碰到了猫咪，又开始狂叫了起来，结果这次猫咪没有躲藏，反身呲牙迎了上来，结果就是多妮反被吓得落荒而逃。就从那天开始聪明的多妮也就再也没有主动追过猫咪了。你说它可爱不可爱？

我非常爱多妮，因为它是我童年生活中不可分离的好伙伴！

当清晨的第一抹阳光洒进校园，太阳公公开始呼唤校园里的每一个生命起床啦！它摇摇花，花开啦；碰碰树，树绿了；抚抚草，草青了；唤唤同学们，大家甜甜地笑了！当俏皮的小鸟还在枝头上歌唱的时候，我们朗朗的读书声已经开始了一天的活力！

阳光校园，是我们温暖的大家庭。每当老师出现在三尺讲台的时候，我们的心都会随着老师一起在知识的海洋里遨游，仿佛突然“啪”的一下打开了一扇新的大门！那里阳光在指尖跳跃，温暖在耳边传递，无数从未体验过的灿烂在心里荡起波澜！课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声，听！老师和同学们在猜谜语呢，“是老虎！”“不对不对，我觉得是比我还要高的大长脖子骆驼！”“才不是呢！我觉得是……”那有趣的谜底仿佛是一串串欢乐的音符，在空气里跳动着，奔跑着；老师是温暖的，她常说：“只要你努力，我不会放弃任何一个人！”，她也真的做到了：不管是谁，每一个微小的进步都会被她无限放大；不管多晚，都陪伴着那些稍有落后的同学……

阳光校园，是我们团结的新天地。如果说我们集体是一棵参天大树，那么我们班四十六位同学就是一片片树叶，在老师的培养下，我们吸取着精华，吐露着芬芳，在阳光下逐渐成长。还记得运动会那天，小小的身躯，却是大写的团结，在激烈的拔河比赛中，第一轮输了，第二轮我们突然爆发出了强大的力量，一个个咬着牙，鼓起腮帮，豆大的汗珠满是坚强的模样，“耶！我们胜利了！我们胜利了！”那一瞬间我们无比自豪，因为我们战胜了比我们高大的四年级，看着贴满了墙的奖状，阳光下闪闪发光，似乎把我们团结的心照得更加明亮了！

阳光校园，是我们成长的大乐园。当清晨的第一抹阳光洒进校园，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，精神饱满地跑着步，每天这时候是我们最期盼、最快乐的时光。第二节课下了，随着广播里的极跳动的的音乐响起，大课间活动开始啦！做完课间操，操场上顿时热闹起来，到处都是同学们欢乐的笑声和欢呼声。有投篮的，有跳绳的，还有打乒乓球的，看！我们班的体育小将在找王老师PK打篮球呢！一阵阵加油声此起彼伏，荡漾在校园的每个角落……

我爱这个大家庭，阳光如你，一路同行！

“我的兄弟姐妹，好想给你一个微笑，打起那手鼓，跳起那舞步、再唱一个好新疆”。每当我听到这悠扬的歌声，就不禁想起我的好伙伴——依木然·依力亚尔。说起我们俩的事还真不少，那一件件触动我心灵的事就像一颗颗珍珠连成一串美丽无比的项链。现在就让我给大家分享一下吧。

我的好朋友依木然·依力亚尔是一个开朗乐观，阳光的维吾尔族小男孩。他虽然年龄比我小一点，但是却浑身洋溢着热情和活力，他很爱微笑，一笑就露出两个小酒窝，很可爱。记得我第一次去依木然的家里做客，一进到他的家里我就感受到浓浓的民族风情。客厅里带有民族特色的大沙发，茶几上摆着他妈妈精心准备的各种干果和点心，地上铺着美丽的地毯，我脱了鞋子走在上面软绵绵的，可舒服了。我们在一起聊天，和他一起讨论漫画书里有趣的故事。

虽然我和依力亚尔不是同一个民族，但是我们相处的非常融洽。我们经常在一起学习，看漫画，有些看不懂得地方他就问我，我也非常喜欢这个维吾尔小弟弟，和他一起讨论漫画书里有趣的故事。

去年暑假的一天，我在家里正闲着无聊，妈妈打来电话“张太睿，依木然来找你玩了，就在妈妈单位呢”，这个电话犹如兴奋剂，让我立刻精神百倍。我放下电话，迫不及待的跑下楼以最快的速度跑到妈妈的单位。当我看见依木然的时候，感觉我俩就像久别重逢的朋友，有说不完的话。依木然还拿着他的电动平衡车让我玩。

他玩平衡车的技术超好，一会儿拐弯，一会儿加速，平衡车在他的掌控下就像一只自由的小鸟，想去哪里就去哪里。看着依木然一脸得意的样子，我感觉没什么难的，于是就想蹬上去体验一下。依木然赶紧上前要扶我，我很自信的说：“没事，依木然，你不用扶我，我可以的”。依木然只好用不太流利的汉语回答说：“哥哥，那……。那你小心点”。我站在平衡车上，身体往前一倾，车子就开始加速跑起来，就像一只离线的箭，眼看我就要撞在花园围栏上了，我赶紧跳下车，落地时差点就摔倒，经过这件事以后，我再也不敢这么自大了。

我和依木然在相互的交往中慢慢增进了友谊，我们这一对好朋友的感情越来越深，深的像一口井，浓的似一团墨。

让团结伴随我们，共同建设美好的祖国。

卡尔是小学五年级的学生，学习还不错。他的好奇心非常强。 一天放学，卡尔和他的伙伴：吉安、玛丽、安德鲁、吀儿一起回家。路上安德鲁跟他们讲了一件事：“村子南边有一个山洞，据说那个山洞里有宝藏，是一个百万大盗途经这里留下的，但是没有人敢进去挖掘。”

卡尔的好奇心又钻了出来：“我们去山洞探险吧，说不定会有意外的收获哩!”吉安和安德鲁两个男孩子都同意，可玛丽、吀儿两个女孩儿不太同意：“太危险了，这个主意不好。”担经过三个男孩儿百般劝说，两个女孩子终于同意了。约好了时间和地点：星期六下午三点在卡尔家集合。

终于到了星期六。五个孩子全副武装，带了手电筒、小刀、铲子和放大镜。来到了山洞口，两个女孩儿又害怕起来。为了不让她们害怕，卡尔安排了队形。五个人拿着五个手电筒，小心翼翼地向前走去。大约走了十分钟，他们碰到了一个大石门，上着锁，上面写着：此门有咒语，只要念对咒语，便可打开门(咒语在墙上)门后有山洞地图和机关图。五人开始找咒语了。

二十分钟后，吉安找到了咒语，是：&@$§_(◎￥……986。卡尔对这石门念了咒语。“轰”一声，石门从中间裂开了，五人进了门，在门后找到了地图和机关图……想知道下面的故事吗?请看下集卡尔与他的伙伴们之神秘的山洞(2)!

莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，就像生活中没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”歌德也说过：“读一本好书就像和一个高尚的人谈话。”书是我最好的朋友，我喜欢看百科大全，它给了我很多很多的知识，它让我见识了世面，我爱百科大全。

以前我什么书都不想看，直到妈妈给我买了一套百科大全，共八本，我先翻了一下动物的百科全书，里面介绍了动物的各种生活习性，飞禽走兽都有，我特别的感兴趣，我自己在津津有味的读书时，妈妈叫我吃饭了，原来我已经从早上读到中午了，可我感觉才刚读了十几分钟，我说：“一会就去。”可是我读着读着，把这事给忘了。妈妈走进我的房间我竟然没察觉，妈妈对我说：“饭都凉了，你怎么还不来呀！”妈妈的声音吓了我一跳，这才让我丛书的海洋里醒来，我依依不舍得放下书，迅速的去吃饭，我狼吞虎咽的吃，弄得满嘴米我又回来了，继续读我的小心肝。

我对百科全书的热爱，是怎么也说不清楚的。

我真不清楚，为什么有人会讨厌读书，对书反感。我一接触书，就像在一片色彩斑斓的海洋中自由遨游，心身一下子放松了许多。

我爱读书，因为在我小时候，经常看见妈妈捧着一本本大大小小的可以打开的东西出神，因此我对书有了一种好奇心。后来，妈妈又给我买了几本书，“床前明月光，疑是地上霜。”教我背古诗，还给我买了用厚厚的硬卡片做成的“撕不破”小书，让我自己认识生活中的物品或动植物。从此，我对书有着浓厚的感情。我上学前班时，就开始看《十万个为什么》，虽然不怎么识字，但我感到十分快乐。后来，我又去看更深奥的书，直到现在。

我喜欢读书，以致到了废寝忘食的程度。每个星期周五的最后一节课下课铃声响起，也是我最高兴的时刻，因为我又可以漫游在无边的书的海洋里。一次周五晚上十点，我正在盯着书出神。这时，妈妈“邀请“我去睡觉。我正看在劲头上呢，哪里肯放下书。眼看时间一分一秒地过去，妈妈被我逼急了，只好出了杀手锏，满脸阴笑地下了命令：“开开，你以后必须得做好作业才能看书哦！”我一下子还没反应过来，漫不经心地“哦”了一声，突然又清醒过来，这是典型的笑里藏刀啊。做好作业后才能看书，那我怎么受得了？但妈妈沉默一笑，“那我就无能为力了。”我在暗自伤心之际，又想出了一条对策：晚上带上小手电筒，钻在被窝里看书！于是，我夹了本书，若无其事地又看了起来。

让我难忘的书很多：《三国演义》让我知道了真正的智慧；《爱的教育》记叙了一个学生身边发生的感人故事；《钢铁是怎样炼成的》，看这本书时，我多次流下了眼泪，深深被主人公保尔坚定、坚强的意志所打动。

从书中进入美轮美奂的大自然，我觉得要比从电视上看见好得多。读着书中的文字，眼前仿佛出现了绿茵茵的小草，五彩缤纷的小花，一幅幅生机勃勃的画面展现在我的眼前，使我陶醉在大自然中，身体一下子轻松了许多。

每时每刻，书，还在伴我不断遨游在这个多姿多彩的世界里……

张晨曦

我有二只狗叫小黄和小兰，它们很可爱又很棒。

一次，我带小黄散步的时候，一开始小黄走得很开心，可，走着走着，小黄开始蛇皮走位，我都跟不上它了，原来，小黄听见一只小鸟落了下来，马上跑过去治疗。

吃饭的时候，小黄一脸冲进去吃了起来，而小兰不一样了，小兰先喝了口水，再开始慢慢吃，真像一位绅士。

午睡时间到了，小黄和小兰变成一团，摸起来毛茸茸的。每当，有火车开过来，小黄和小兰都会和火车赛跑，但每一次都没胜一盘，输了会“汪！汪！”叫两声，不知是不是在说：“别跑，再来一局。”

玩游戏时间到了，这可是一天最有趣的时间，我把飞盘丢出去，小黄就捡了回来，我又飞了一次，这次小兰捡到了，小兰一分，轮到丢树枝了，我把树枝丢出去，小兰小黄都捡到了，一人一分，不一会儿，分数出来了，小兰以5比3赢得了比赛。

原来，狗狗也能成为我人生的一部分。

王淼

我最好的伙伴是吕欣怡。

期中考试成绩下来了，我考得非常不理想，很害怕回家之后妈妈会给我一顿双截棍，趴在桌子上哭起来。就在这时，吕欣怡跑过来说：“不就一次失误吗？没关系，开心点，跟我去操场散散心。”她拉着我来到操场上。操场两旁是高大的梧桐树，一阵秋风吹过，梧桐树的叶子纷纷飘落。吕欣怡说：“还记得《岁寒三友》吗？儿侍父，立庭前……”“见梅树著花，松、竹并茂，儿问曰：‘霜雪之时，他树多枯落，何以三者独否？’父曰：‘其性皆耐寒，与他树不同。古人称岁寒三友，即松、竹、梅也。’”我和她一起背起来。“天冷了，梧桐树的叶子在一片片凋落，我们就像一棵树，得想办法让自己的树不落叶。哭有什么用呢？我们一起努力吧！”听她说了这些话，我渐渐地不伤心了，重新鼓起了学习的勇气。

在我困难的时候，吕欣怡真诚地鼓励我，让我体会到了什么是真正的友谊，她就是我最好的伙伴。

在这座校园里，孩子们喜欢在“阳光剧场”展示才艺，在“树下书屋”潜心阅读，还很享受在综合教室中体验生活。

这里，就是北京市海淀区红英小学，一所占地仅6亩的“小”学校，70%的学生为本地农村儿童，家长受教育程度普遍偏低，几年前曾一度面临被撤并的危险，却用10年的探索与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校，不仅在名校的夹缝中生存下来，而且牢牢站稳了脚跟。

其间的发展变化，源于学校积极践行“阳光教育”的特色理念。“我们的孩子单纯、善良、有爱心，只要稍稍踮起脚尖，就能够到阳光，更好地成长。”说起“阳光教育”，校长陈淑兰充满了信心。

培养“阳光少年”

打好阳光底色，成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训，在学生行为规范养成上，形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。

“我能坚持到底 ”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”……20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的，每一位学生都有独到之处，每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”，展现个性、评价能力、记录生活，激励学生进行自我教育。此外，每个班级都建立了“倒金字塔”评价板，以绿黄红三级评价分别告诉孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进，实现了挫折教育与激励教育双轨并行，体现了学校教育的主导性、方向性和时代性。

在教师队伍建设上，学校立足校本培训，开展校本教研，形成传帮带机制，一批青年骨干“阳光教师”脱颖而出，各级各类骨干教师占教师总数的51%，在区级创新奖评选和基本功比赛中也屡屡获奖。

学校从2007年起试行“首席教师制”，将学校所有主题活动交给教师组织管理。近两年，共有20多名青年教师分别组织策划了“教师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教育节”等活动。一线教师突破自我角色，纷纷组建团队，将自己的愿景融入学校发展规划中，真正成为学校发展的主人。

“我修炼我的声音，让它引人入胜;我修炼我的语言，让它妙趣横生……”“我知晓学生的姓名含义，我知晓学生的上学路径，我知晓学生的知音伙伴……”要做好“阳光教师”，除提升教学和管理能力外，还需要“十二修炼”和“十二知晓”，不断提高师德修养水平，更好地实现与学生同成长、共发展。

成就“阳光教师”

“强势学校和弱势学校之间最大的区别就是来自于家长的支持力度不同。” 在海淀区中英学校发展计划一期项目总结会上，英国Mel West教授的一句话使学校充分认识到家校协作的重要性。

为使越来越多家长支持学生养成教育，学校开展了“阳光家庭”评选活动，促使家长转变教育观念，关注学生习惯养成，大大激发了家长关注学校发展、参与学校活动的热情。至今，已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号，27名家长成为家长学校的顾问团成员。

培养“阳光少年”，成就“阳光教师”，带动“阳光家庭”。如今，“阳光教育”理念已经发展成为“阳光教育”模式，成就了师生的成长与成功，使学校逐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校园文化”。学校发展成绩斐然，先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”，海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。

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我家的鱼缸里养了三条小金鱼，一条最大的浑身金灿灿的，像早晨的太阳闪闪发光，泛冻着青春的光彩。一堆眼睛炯炯有神，像黑宝石一样闪着柔和的光芒，一条大尾巴柔滑飘逸，尾尖洁白，还有一张小嘴巴，一对又细又长的胡子，特别好看，所以我给它取名叫长尾巴。

长尾巴还有两个小伙伴，一个叫快快，一个叫奇奇。快快浑身上下都是金橘色的，尾巴长长的粗粗的，它喜欢游来游去，每当它游起来的时候尾巴好像生风了，三条金鱼里数它游得最快。

奇奇全身红通通的，尾巴是金橘色的，它总是好奇的东碰碰西碰碰。看，它一口吞下了自己拉的粪便，可能感觉不好吃吧，又吐了出来。我扔进去几颗鱼食，奇奇立马冲上去一口吞下，嘴巴不停的一张一合，不一会儿鱼食就吃完了。可能是还没吃饱吧，嘴巴还一直张着，好像在乞食呢！我又喂了些鱼食，直到他们吃饱为止。

我发现金鱼的眼睛一直都是张开着的，仿佛从来没有闭过，这让我分不清，它们到底是什么时候睡觉的呢？

我的金鱼宝宝好可爱啊，我喜欢小金鱼。

新年到了，家家户户都要去拜年，而我不例外。当我们到二舅爹家时，二舅爹请我们喝了茶，然后开始聊天，这时一只小狗跑了进来，浑身黄黄的绒毛，乌黑的大眼睛，呆萌呆萌的，我开心极了，于是和它玩了起来。二舅爹看我这么喜欢它，于是就说把小狗作为新年礼物送给我，我到现在都怀疑这是个梦。

我们把小狗装到车子里运到家，然后放在院子里面，下了地，两个大眼睛东张西望，看样子是对这个新环境比较好奇。可是过了一会儿，他就适应了，不再迷茫。它经常做一些动作，逗得我们哈哈大笑，给我们家里带来很多欢乐，于是我们给它起名叫“欢欢”。

欢欢非常善解人意。有一次，我考试考得很不理想，伤心极了，回到家坐在沙发上一动不动。欢欢看到我这个样子，伸出前爪拍着我的肩膀，然后“汪汪”叫了几声，好象在说“考得不好不要紧，下次再努力！”看着它的样子，然后我就又信心倍增，每天做完作业有时间就抓紧复习，最好果然考了一个好的成绩。我欢天喜地的回到家，欢欢正在沙发上睡觉，看到我立即爬起来跑向我，我告诉它今天考得比较好，然后它就对我“汪汪”的叫了两声，好象在夸奖我。

欢欢还是一个“网红狗”。自从欢欢来到我们家，我的爸爸妈妈经常给他拍一些可爱的照片，再写一些故事发到网络上，为它赢得了好多粉丝。

欢欢是我最亲密的伙伴。瞧，我又在和欢欢玩耍啦！

她，清秀的脸上架着一副窄窄的眼镜，眼镜下是一双水汪汪的眼睛，看起来很斯文。的确，她是一个文静的女孩，也是一个小书虫，只要捧上了书本就舍不得放下，把书本当做是伙伴一般。

每当下课铃一响，同学们就纷纷冲出座位，欢乐地嬉戏、奔跑，教室仿佛一下子成了热闹的集市。可是，汤佳颖却拿出书，自顾自地扑入了书的怀抱，就好像身处于另一个世界，全然不受外界的干扰，完全沉浸在故事情节中了。她双手拿着书，眼睛紧紧地盯着文字，时而眉头紧蹙，紧张地咬着嘴唇，还不时喃喃自语；时而喜上眉梢，忍不住轻轻笑出了声。她看书不仅认真，速度还极快，简直像是一目十行。没书看对她来说，就好比世界末日，因此她练就了一套"借书绝技"!

"有书吗？借一本嘛……好不好啦！"一听就知道，她又开始发动借书攻势了。"这个嘛……没有哎！"她的借书对象原本打算硬撑到底的，可想不到汤佳颖用双眼认真"扫瞄"了一遍课桌洞，猛地蹲了下来，两只手伸进课桌洞，仔仔细细地摸了起来，没多久她就翻出了一本藏得很深的课外书。一见到书，她立马温顺得像只小猫："借我吧！借我吧！很快还你的！"边说还边摇着同学的手臂。而她的借书对象此刻早就惊呆了，只好点了点头。见此情景，汤佳颖开心地连蹦带跳，像过节似的。当她满心欢喜地捧着书本，回到座位，立马又像没事人一样继续在书海里畅游，享受她与书的二人世界，忘记了时间，忘记了烦恼…… 直到上课铃响了，她才依依不舍地抚摸着书的封皮，小心翼翼地将书放进了课桌洞，留恋地望着，直至铃声停止。

书籍是她的财富，也是她人生路上忠实的伙伴。在她眼中，书的魅力胜过了玩乐。你们说，成功不属于这样一个爱读书的孩子，还会属于谁呢？

他的脸又圆又大，一笑起来，眼睛眯成一条线，脸上的肉堆得像“油团”，整个看起来像一个慈眉善目的“弥勒佛”。脸上的肉长满了，就往脖子下“溜”，脖子变得又粗又短。那脖子上的肉一层盖一层，就像叠叠的浪。背上的肉也是厚厚的，拍起来还会发出“啪啪”的响声。最胖的要算肚子了，不用鼓气，也能像西瓜一样圆，简直就是一个啤酒肚，不用说，这么肥的肚子肯定是吃出来的，他就是我的“吃货”同学------洪柏威。我们都称他为洪哥。

那次，郑绍恩约我们晚上到他家去玩，其中包括洪哥。到了绍恩家，由于绍恩他妈还没回来，所以我们几个人商议借机先把作业给写了。可刚做一会儿，洪哥就很不安分起来，他站起身在绍恩家的房间和厨房走来走去。不会是找吃的吧。果然不出我所意料，一会儿洪哥找到了几包美味的薯片和酥脆的饼干，到客厅直接开门见山地对绍恩：“绍恩，这些零食给我吃吧，我知道你是我最最最好的哥们，你也知道我的贪吃，就给我吧！”绍恩听了说：“好吧，你拿去吧！”可谁知道他的吃像令我们有点儿惊讶：只见他左手拿起了薯片，正往嘴里塞，右手又拿了块饼干。他的嘴不停地咀嚼着，嘴角满是微红的辣椒，还不时咂咂嘴。他的脸肥嘟嘟的，由于脸长满了肉，腮帮子胀得鼓鼓的。吃完了薯片，他还不忘把手指一个不落地舔了一遍。吃完后，他用油腻的手摸了摸圆滚滚的肚子，满意笑了。

不一会，绍恩他妈回来了，绍恩他妈说要做点鸡块给我们享受一下。此时的洪哥不知怎地，在客厅里又不见踪影了。过了好半天，洪哥慢吞吞地从厨房里走出来，我们一看，洪哥的嘴里还塞着鸡块呢！左手和右手上还有几个鸡块，再看看他的口袋，鼓鼓的，里面分明藏着鸡块，桌上的盘子里呢，只剩下了两块鸡块了，看他的样子就知道他明显是想要把鸡块给独吞了，不一会，他使劲一吞，打了一个嗝，然后用袖子擦了一下油腻腻的嘴，说：“剩下的你们吃吧！”开玩笑，盘子里就两个了，难道是要把鸡块分成一块一块地分着吃，这怎么可能呢，两个鸡块岂能容下几个人的嘴，这么多的鸡块只够我们塞牙缝的，不过我们也深深地佩服洪哥的肚子，因为这个肚子容下了几锅的鸡块。

这就是我的“吃货”小伙伴。咋样？我这个吃货同学名不虚传吧！

很久很久以前，我们是邻居，两家人就隔了一堵墙。

过了很久以后的现在，我只记得你的笑，却已记不得你的脸了。

那个时候，我们两个年纪相仿的小孩，一起玩耍，一起上学——上离家门口只有几步距离的学校。

每到下课铃声响起时，我们就迫不及待地冲出教室，冲出我们没有大门的校园。然后，我会偷偷地从家里的小卖部里拿出几颗泡泡糖，再悄无声息地回到操场上，把糖分给你和其他的同学们。我们嚼着这香甜的泡泡糖，嚼到没有甜味时，就到了最精彩的时刻了——比谁吹的泡泡最大！我在这方面的技术是无敌的，到底，我在家是有经常在练的嘛。于是，看着你笨拙地把泡泡黏在嘴上时，我总会笑上你两句：“笨蛋”。

放学后，我们俩就在家门后的沙堆上玩堆房子，指着那看不出形状的“房子”说着这是你家，那是我家。玩到手脚、衣服都变得脏兮兮了，玩到天空都渐渐变得暗了，玩到各自的家长都叫着该吃晚饭了，我们才依依不舍地对着我们的“家”说再见，然后手拉着手回到各自的家中。

在冬天的早晨，我们总会向妈妈要一块钱，然后一起去不远处的面馆吃一碗热气腾腾的拌面。我总是记得，有次我嫌放的酱油太多，面太咸了，就拿起开水壶往面里倒了半碗水，于是一碗拌面硬是被我变成了一碗汤面，而且口味太淡，也再没了从前的鲜美滋味，最后只得浪费掉……

一切都很美好，直到那突如其来的搬家，终止了你我这段幸福的时光。

回想起来，应该已经过去十年了吧。十年的光景里，我们没见过面。或许，是见过的，也许只是因不记得对方长什么样而错过了。

这个世界上，最无奈的东西恐怕就是时间了。不知不觉间，它便悄悄的远去、流逝了，就好像从来没有出现过一样。我们没有互相赠送什么纪念品，对于我来说，唯一可以追寻的，只有从别人那里得到的你的一张照片，从照片中，回忆曾与你美好而开心的过去。

照片上，你的稚嫩褪去，笑靥如花，而你身边的我，却显得那么格格不入。抚摸照片上我身边那圈粗糙的剪痕，苦笑着，这么多年来，我们这唯一一张合影，竟也是假的。

也许，每个人的背后都有一个美丽的传说；也许，每个人都有他所无法忘记的人；也许，时间会把一切痕迹都给冲淡；也许，在某一年的某一天，那个曾让我们刻骨铭心的身影，竟突然地、莫名其妙地消失了。铭记的太多，淡忘的也太多，于是就有了回忆。

什么叫做美好的回忆呢？我想，就是在记忆深处留着一个曾让自己感动或刻骨铭心的人，且时不时地回忆起她，这种回忆也是一生中莫大的幸福与财富。

[忘不掉的儿时伙伴高中写人作文900字

书是人类进步的阶梯。它能丰富我们的知识，扩大我们的知识面，陶冶我们的情操。

好读书，读书好，读好书，所以，我爱读书。

学校组织了阅读图书活动，它会使我们有更多的时间去读书。课间十分钟，我们每一位同学都抱着一本自己爱不释手的书本在阅读，我们可以丛书中汲取丰富的知识，学到许多做人的大道理。我们在知识的海洋中遨游时，收获快乐，收获心得。

书，陶冶我们的情操，开阔我们的视野。比如，读一些建国之前的书籍，它会使我们了解到我们中华民族受到的耻辱，激起我们爱国的决心，为中华人民共和国的繁荣富强而努力奋斗！

书，丰富我们的知识，使我们在实际生活中得以应用。例如，我们学习了生物，我们了解了自身的细胞结构，也懂得了一些生活小常识，以不至于在突然来的某种生理现象而突然吓呆了。生活中还有许许多多这样的实例。

书，激励我们更爱祖国，一些书籍，是赞美我们民族的大好河山的，再配上一些优美的图画，一些英雄的伟大事迹，使我们深切的了解我们中华民族是一个地大物博，资源丰富的国家。并且，我们现在的美好生活，是靠以前的先辈们，用他们那辛勤的汗水铸就的结晶，激励我们要越发爱我们现在的美好生活！

书，是我们了解一些古事。古代时，台湾，澳门香港等中华民族的7个儿女都被外国殖民侵略者侵夺，直至今天，台湾还为回归我们的祖国。但我们海陆一家人，同怀一个梦想，使我们为了台湾回归，祖国明天更美好而努力拼搏，努力奋斗！

我爱书，因为它不仅在学习上能够帮助我，也能够是我了解过去，猜测未来！它丰富我们的知识，扩大我们的知识面，陶冶我们的情操，是我们每一个人都能成为国家的顶梁柱！

有人说呀，在烹饪时，锅铲，就是烹饪伙伴；又有人说呀，在踢球时，足球鞋，就是你的踢球伙伴；哈哈，而我却说，在我的“小战争”中，弹弓，就是我的“战争伙伴“。

这弹弓，可是与我有着不解之缘——这是一个烈日炎炎的夏日，我为了避暑，来到一个大树下乘凉，可就在这时，我遇到了它——一根枯树枝。不，这不仅仅是一个枯树枝，在我眼中，它是一个有着高超技术的雕刻家，把一个绝佳的战争伙伴给完美的雕刻了出来，于是，我的弹弓便诞生了。

说完来历，就该说说外貌了，它的大部分，都是一根枯树枝，可它却是一个完美的弹弓模型——两根五十度分叉的枝丫，没有任何其他的树枝，一个短而粗的手柄，虽然粗糙，但也防滑，，这样一个大自然的完美弹弓，再配上六根黄铜色的橡皮筋，这简直让我爱不释手，平日里放在高高的冰箱上面，真怕被谁，给偷了去。

再来讲讲我们的作战历史，我们第一次打中猎物，是在一个黄昏：那天，晚上拿着刚做好的弹弓，去朋友家炫耀，就在这时，飞来一只麻雀，我马上提高警惕，眼睛一直跟着它，直到发射子弹，可我的技术太差，麻雀飞走了，这是又来了一只“沙和尚”，这只鸟，又肥又大，很好射中的，于是，我赶紧准备好子弹，“嗖”的一声。我打中了，那时的我别提多高兴了，提着我的战利品，到处炫耀。嘿嘿，其实，我至今也不知道，我是怎么打中它的。

想要听我们更多的事迹吗？，那就快来我这儿吧，我一一告诉你！

[弹弓我的战争伙伴作文

阳光校园，带你乘上友谊的列车；阳光校园，带你漫步在温暖的殿堂；阳光校园，带你畅游在欢笑的海洋；阳光校园，带你沐浴在关心的安慰声中。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们飞似地涌向天桥，准备恶战一场。我们正在玩《背人大战》，毕经纶选中了我，我们个个摩拳擦掌，大战一触即发。

杀——我怒吼一声，冲了过去，像一匹无所畏惧的战马。突然，别人一脚踹到我脸上。我的鼻血像没拧紧的水龙头一样，哗啦哗啦，流个不停。我的死党李天扬，连忙跑过来，看发生了什么事。见我流鼻血，屈下膝，看了看，叫我抬起头，举起手，站着不要动。自己则像一只野兔飞似的跑回教室。

不一会儿，气喘吁吁，满头大汗地跑了回来，上气不接下气。他拿来水瓶，递给我喝了不少。同时，他的手上有纸巾，给我止血。他扶我回教室。

回去的路上，我仰起头，不好走路，李天扬背起我，一步步走回教室。我很重，把他压得背都弯了。我要下地，他咬牙坚持，一步两步。

友谊是温暖的，是快乐的，是伟大的，它能创造奇迹。

当我写完作业后，我总会想起放在书架上的《小学生之友》，它可以让我沉浸于数的世界中;当我在下课时我也总会想起放在书包里的《小学生之友》;当我在梦中醒来时，我也会想起放在枕头边的《小学生之友》……

我几乎离不开《小学生之友》。它里面的国学启蒙栏用我最喜欢的充满乐趣的漫画的方式让我了解了我国的传统文化。里面的科普故事让我知道了我以前不知道的科学小知识，扩大了我的知识面，让同学们对我刮目相看。里面的每篇文章的每一个字、每一句话都深深的映入了我的脑海中。每当看到那些和我一样年龄的同学写的文章我都觉得很惭愧，暗暗下定决心要提高对自己的写作要求，也知道了：“人外有人，山外有山。”在智力乐翻天中，里面的智力小游戏正是让我过足了瘾，让我的思维更活跃在课堂上发言更积极。每一本《小学生之友》都有一首诗，它虽然简短但让我回味无穷……

《小学生之友》它让我对学习充满乐趣，让我“清除”完所有的作业后得到了放松，让我在课余时间收获知识，让我在心情不好时慢慢“天晴”，让我再醒来时做个美美的梦，让我的成绩有了提高，让我性格越来越好……《小学生之友》我快乐成长的好伙伴，谢谢你对我的教育，让我越做越好!

在美丽的森林里，小鸡、小狗、小兔正在草坪上开心地玩游戏，忽然，从远处传来哭声，他们赶紧沿着声音的方向走过去，原来是小松鼠在哭。

“你为什么哭呀？”小白兔问。“我不小心把家里的松子倒在草丛里了，这个是我们过冬的粮食啊。”小松鼠伤心地说。

“不用急，我们一起来帮你。”大家关切地说。来到草丛边，小白兔和小狗望着茂密的草丛束手无策。“别急，看我的。”小鸡飞快地钻进草丛里，用它尖尖的嘴巴把松子一颗一颗地捡进框里。不一会儿，小鸡就麻利地把松子都捡起来了。小松鼠连忙说：“谢谢你。”“不用谢。”小鸡说完就一蹦一跳地走了。

过了一天，小鸡正在悠闲地晒太阳。忽然，一只狐狸向他们奔来，小鸡一家惊慌失措，不知怎么办。只听“啊”的一声，许多松球打在狐狸的头上。原来松鼠一家在树上看见了，就来帮助小鸡一家。这时小狗赶来，对着狐狸“汪汪”大叫，吓得狐狸落荒而逃。

“谢谢你们。”小鸡感激地说。

“不用谢，我们都是好伙伴，应该互相帮助。”小狗、小松鼠一起说。