作文我的伙伴（优秀20篇）

我的好伙伴是小玲。

小玲长着一双炯炯有神的眼睛，翘翘的鼻子，一个樱桃小嘴，一双大耳朵。她是一个胆小的女孩。 记得有一次，小玲语文考试考了90分，我看见小玲似乎要哭了，我走到小玲那里，我问：“小玲，你怎么了?”小玲说：“我的语文成绩考了90分，回到家里，我的妈妈和爸爸会打我的。”……放学了，小玲带着我一起去他的家里，在半路上，一提到考90分就要哭，我安慰说：“别哭了，你爸爸妈妈不会打你的。”小玲说：“我爸爸妈妈说，也是没有考95分以上的话，就要打我，可是，当老师说要考试的时候，我在家里都有在认认真真地复习着，可是只考了90分，没有达到爸爸妈妈所要的目标。”我听了小玲的话，使我知道了小玲是一个胆小的女孩。

这就是我的好伙伴——小玲，一个胆小的女孩。

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如果你要问我心目中什么是最阳光的，那么，我会自豪地告诉你，我们金海小学是最阳光的。它是除了家以外呆得时间最多的地方，它承载着我的喜怒哀乐、快乐和幸福的时光。

伴着明媚的阳光，哼着欢快的小调，背着书包，我蹦跳着跨进了环境优美的校园。嵌入眼帘的是7栋高大的楼房，楼房上涂着深红色的外墙漆，这几栋楼房分别叫仁爱楼、仁膳楼、仁义楼、仁信楼、仁智楼，仁礼楼、仁和楼。楼房旁边种着一棵棵高大笔直的大树，像一个个土兵保卫着我们的校园。

走进大门，往右看，那绿油油的草坪，便是我们的田径场。红色的跑道，绿色的草坪，给我们学校增添了一些美丽的色彩。看，低年级的小朋友们在老师的带领下，正高兴地玩着老鹰捉小鸡的游戏呢。篮球场上，高年级的同学们，一个个生龙活虎，有的同学打的汗流浃背，有的同学脸胀得通红，还有的同学累的跑不动，站在一边喘粗气。篮球场的旁边有一个升旗台，庄严的五星红旗在空中迎风飘扬，在阳光的照耀下，是那么的鲜艳，那么的夺目。

我们的教室，既宽敞又明亮，阳台上一盆盆翠绿的绿萝，装点着我们美丽的教室。科技馆里，高、大、上的科技装备深深的地吸引着我们。颇具人性化的阅览室，成为我们畅游学海的方向。装备齐全的微机室，我们在这里享受着信息世界的便捷与欢乐。粉红色的形体训练室让我们流连忘返……

欲把金海比西子，淡妆浓抹总相宜。我爱我们的校园，爱校园的一草一木，我们在这美丽优雅的校园里，快乐生活，茁壮成长。

时间过得真快，转眼间，201x年的课程已经结束了，在过去的一年里，我在学校里度过了许多快乐的时光。经历了许多酸甜苦辣的日子，特别是有一节科学课令我难以忘怀。

那是上学期的一节科学课，老师走进了教室。我见老师竟然什么工具也没带，心想：这节课会干什么呢?突然，我想起上次老师让我们准备赛车，要举行赛车比赛。难道这节课就要比赛赛车了吗?果然不出我所料，老师一进教室就说：“这节课我们来比赛赛车!”“耶!”同学们不约而同地欢呼起来。老师见我们高兴成这样，便笑眯眯地说：“今天，我们的赛车比赛活动，由带了车子的同学到操场上比赛，看谁的赛车速度最快，如果没有带车子的就当观众在一旁观看。”虽然，我的赛车没带，但是，我也很开心，“出发喽!”同学们跟着老师一同来到了操场的主席台上。我们一到操场的主席台，各组带了车子的同学便迫不及待拿出自己的赛车，有电力赛车;有拉力赛车;有靠推动的赛车;还有……赛车手们按顺序排整齐。赛车比赛马上就要开始了，我心里可高兴了，随着周围越来越多的同学发出了“噢，加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油，我也为我的好伙伴加油了，老师一声令下：“预备，开始。”我们都很兴奋，不停地喊着：“加油!加油!”赛车一起出发，结果是可想而知了，电力赛车的选手获得了第一名。我想：得到名次的同学心里一定都很高兴。老师给第一、二、三名发了奖品，给参与了的同学都奖了一个本子。 我们的玩耍也很开心.

科学老师讲三棱镜能将阳光分解成彩虹时。刚开始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情况下，我突然看见湛率的一支自动铅笔上有一个有棱角又透明东西很像三棱镜，这时一束阳光照射在上面，在桌子上显现出一片彩虹。我非常惊讶，马上告诉了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那个玩意起到了三棱镜的作用，看来，天空之所以可以出现彩虹，一定是雨水也起到了三棱镜的作用。这下，我不得不相信三棱镜能分解阳光了。

在上课的时候，我们认真仔细的听课;在下课的时候，我们玩的游戏多姿多彩。在学校度过的时光有时很快乐，有时也很难过，但校园生活丰富多彩，我爱我的校园。

毛书妍

早上，阳光明媚。小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起带来一片绿茵茵的草地上。它们在草地上找到了一个蛋壳。小青虫建议：“我们找一块木板来，做一个跷跷板怎么样？”小蚂蚁和小蝴蝶欣然答应。于是，它们找来一块木板放到了蛋壳上。小青虫和小蚂蚁坐在跷跷板的两端，小蝴蝶来当裁判。忽然，小青虫用力往下压了一下，差点把小青虫弹飞，把小蝴蝶裁判逗得哈哈大笑。

过了一会儿，小蝴蝶又提议说：“我有点玩腻了，要不我们一起玩热气球吧，我来当导游。”于是它们找来一块布和一些蜘蛛丝连了起来，然后它们就坐了进去。它们欢快地聊着天，飞过了大山，越过了沙漠，来到了大海……不知不觉就又回到了那片草地。

到了下午，突然下起了倾盆大雨，它们赶紧躲到蛋壳下避雨，一边避雨，一边聊着早上发生的趣事。

天黑了，月亮出来了。它们找来一些小草当枕头，找来一片树叶当被子，躺在蛋壳里安静地进入了梦乡。

啊！三个小伙伴的旅行可真丰富啊！

“诚信”在我们的生活中，在我们的身边，在我们的左右，小学生作文：“诚信”是我们的伙伴。我们却不去关心它，不去把它当作人生重要的品质。

书上有这样一则故事：有一个青年提着七个提包上了船，在路途中，船被撞破了一个小洞，船长让大家把提包扔到海里，小学三年级作文《小学生作文：“诚信”是我们的伙伴》。青年的提包依次是金钱、利益、地位、美色、文化、魄力、诚实。青年看了看这些提包，毫不犹豫的把美色扔进了海里，依次又扔了金钱、利益、魄力、利益、魄力，青年犹豫了，他不想再扔了，可为了活命，他又扔了魄力与地位。青年再也不忍心扔了，船长一催再催，他又忍痛割爱，把文化扔了。青年依依不舍的望了望浩瀚的海洋，又看了看“诚实”的提包，极不情愿的扔进了海中。

从这个故事，我认为，这个青年人是个品质高尚的人，因为它他对金钱、利益、地位、美色毫不在乎，他注重着自己的心灵。注重着“诚信”这两个字。

我们也要像丑菊那样，只要内心美。更要像青年人那样“诚信”永远在第一位。人生最好的导师是“诚信”，人生最知心的朋友是“诚信”，人生最好的伙伴是“诚信”。

让我们拥有诚信，让我们互相信任！

“诚信”是我们的伙伴

[诚信是我们的伙伴小学生作文

王淼

我最好的伙伴是吕欣怡。

期中考试成绩下来了，我考得非常不理想，很害怕回家之后妈妈会给我一顿双截棍，趴在桌子上哭起来。就在这时，吕欣怡跑过来说：“不就一次失误吗？没关系，开心点，跟我去操场散散心。”她拉着我来到操场上。操场两旁是高大的梧桐树，一阵秋风吹过，梧桐树的叶子纷纷飘落。吕欣怡说：“还记得《岁寒三友》吗？儿侍父，立庭前……”“见梅树著花，松、竹并茂，儿问曰：‘霜雪之时，他树多枯落，何以三者独否？’父曰：‘其性皆耐寒，与他树不同。古人称岁寒三友，即松、竹、梅也。’”我和她一起背起来。“天冷了，梧桐树的叶子在一片片凋落，我们就像一棵树，得想办法让自己的树不落叶。哭有什么用呢？我们一起努力吧！”听她说了这些话，我渐渐地不伤心了，重新鼓起了学习的勇气。

在我困难的时候，吕欣怡真诚地鼓励我，让我体会到了什么是真正的友谊，她就是我最好的伙伴。

我有一个好伙伴，叫张天喜。她是一个女生，和我的性格相同。

周五那天，我们正在上二课，董老师让我们这节课玩投篮。张天喜拿起球站到三分线外，她左手抓着球的左边，右边托着球的后面，先蹲一下，然后用力一跳，把球使劲地抛出去，只听“咣”的一声，球就进篮筐里了。她开心地笑了，我也笑了。

记得上一年级的时候，她写字很好，得到了老师和同学们的夸奖。那时，我暗暗地下定了决心，要超越她。每天下课的时候我都在班里练字，可是一段时间后，我还是没有超越她。张天喜发现了这个事对我说：“我教你练字吧！”我高兴地点了点头。张天喜拿起钢笔，做到写字时的三个一，然后她在本上写了个“李”字……就这样她天下课教我练字。一个月后，我的字也变得漂亮多了。

她可以陪我玩耍，陪我学习，我有困难的时候她可以来帮我，这就是我的好伙伴，我要感谢她。

我的好朋友很多，但最要好的朋友还只周颂翔。

他个子很高，又大又圆的头上长着一双黑珍珠似的眼睛。高高的鼻子下长着一张小小的嘴虽然他的嘴巴很小，但说出来的笑话能把你的肚皮笑破。

你们不要看她的样子不怎么样，但他可是我们班的幽默大师哦。有一次，以打下课铃，我就迫不及待地冲出教室，刚跑几步，周颂翔就跑到我面前，拉着我的手说：“杨仕杰，别跑了，我讲个笑话给你听。”说着，他清了清喉咙，用手挠挠了头皮，一本正经地对我说：“一个美国人来到中国，他看到一个人在吃葡萄，他明明要说：”吃葡萄不吐葡萄皮，不出葡萄到吐葡萄皮。“可他说成了”吃婆婆不吐婆婆皮，不吃婆婆到突破泼皮 。“我一听，笑得气都喘不过来，我笑着对他说：”要是你在教室里讲的话，全班同学一定笑得在地上打滚。“周颂翔一听，拍拍胸脯自豪地说：“你也不看看我市谁，我的嘴虽小，却能吃遍天下美食，还能讲出八你们肚皮笑破的笑话。”

周颂翔既很幽默，又很坚强。有一次，我们在操场上追逐打闹，蒙元浩从我背后狠狠地推了我一下，我没站稳，一只脚重重地踩到周颂翔的右脚上。他尖叫一声，双手捂着腿蹲到了地上，我连忙扶起他问道：“你怎么了?”“你踩到我的脚了。”他痛苦地回答道：“不过没关系的〉”于是我扶着他走进了教室。第二天，居然是他爸爸背他来上的学，而且他的脚上还打着厚厚的石膏，这时我才知道他脚上的伤多么的严重。可他昨天并没有哭，要是我的话早就哭得泪流满面了。

看，这就是我最好的朋友周颂翔，我相信大家一定会因为它的幽默和坚强而喜欢上他

书，可治愚病的最佳良药；书，漫漫长夜中的一盏明灯；书，是我成长道路中最好的伙伴。说起我与书的结缘呀，那真是三天三夜也说不完。自打我记事起，妈妈就给我买了成套的童话故事丛书和其他一些少儿读物，让我从小就受世间最有营养的物品——书的熏陶。当我因为好奇，第一次翻开书本便再也合不上了，从此对书产生了浓厚兴趣，开始了我的读书之行。

以后的日子里，我与众多的童话书为伴，他们把我带入故事中去，与里边的角色同哭同笑，同悲同喜，为白雪公主的纯洁所吸引，为丑小鸭找不到父母受尽欺辱而难过、伤心，当她羽化为天鹅时又为她欢呼；为卖火柴的小女孩悲惨的遭遇而落泪，又有浓浓的不解——为什么没有一个好心人来帮她呢？

这是我读书的第一个阶段，只被有趣的故事情节吸引，而无自身感受。

等到上小学时，我的读书欲望更强了，范围不再局限于童话故事。而是随着年龄的增长开始读一些更有深层的图书。大约到了三四年级时，便上升到开始读现代文学了，包括一些名家名著和知识类的图书。我越发觉得书给我带来巨大的好处：作文水平在班里名列前茅，还在作文比赛中屡屡得奖。不仅如此，还极大的陶冶了我的情操，让我的知识起来越丰富、扎实。在这个阶段，我开始读诸如《草房子》之类的书，我被桑桑的奇怪行动所逗笑，对杜小康的遭遇十分同情，也对他如此早熟而惊叹，被垂暮老人秦大奶奶在人生最后闪耀出的人格光辉所感动。在这个阶段，我对书里的故事有一定的感悟，但不够深刻。

大诗人歌德说：“读一本书，就像与一群高尚的人对话。”没错，一本好书，凝聚了世代文学大师们的情感思想，传递了他们的精神。反之读一本坏书呢？若是读一些糟粕的书还不如不读。在这里，我还是采用冰心老人的读书法：“读好书，好读书，读书好。”

读书，我们感受到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，我们感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪言壮语，我们欣赏大自然“造化钟神秀”的鬼斧神工，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。同学们，让我们好好读书，读好书，让书香伴我们快乐成长，在书的海洋里扬帆起航！

新学期，我班来了位新同学叫杨瑞耀，老师安排他坐在我的前排。从后面看过去，他的头扁扁的，平平的，没有什么突起的地方。当面一看，他的鼻子很高，给人突兀的感觉，一双眼睛炯炯有神，让人感觉非常有精神。

我们很快就熟识了，通过一段时间的交往，我发现他特爱捣蛋，总是能弄出点新鲜事情来。

那天上午课间活动的时候，我在教室门口捡到一块橡皮。喜欢没事找事做的我，在俯下身子的时候，看到来来往往的脚都穿着凉鞋，突然就想到一个鬼点子。我找到瑞耀和他说了一番，他高兴地合不拢嘴，说：“我也是这么想的，我们马上行动吧。”真是我的好搭档!

我们从文具盒里翻出几条牛皮筋，又找了两把硬尺子把橡皮切成一小块一小块。然后躲到桌子下面去，对着在教室里来往走动的脚发动攻击。我们看到了各式各样的凉鞋，可是攻击的效果不是很明显，因为橡皮筋控制的橡皮经常会弹歪掉。为了节省弹药，我们把目标放大，专找穿裙子的，裸露着小腿的女同学发动攻击。

“呀，有蚊子。”一位女同学抬起小腿拍了一下，没找到什么，悻悻地走了。

“呀，谁弹我!”这位女同学胆子大，蹲下身子一看，我们就曝光了。她大发雌威，追着我们把我们赶出了教室。

“哈哈哈……”我们肆无忌惮地笑着，觉得这样捣蛋真过瘾。

放学了，杨瑞耀跑到操场的草坪上玩耍，看到我走过去，就说：“来，我们玩斗蚱蜢。

逗蚱蜢。蚱蜢也能斗，真是稀罕的玩意!我们各自在草丛里抓了两只蚱蜢，放到水泥地面上，用草根撩拨着，让它们决斗。大概蚱蜢的生性温和不好斗，撩拨了半天，它们也没有斗起来，反倒把草根咬短了。

这时，周围已经围了一圈的同学，大家都想看个新鲜事。结果蚱蜢没斗成，瑞耀一发狠，把蚱蜢抓起来往几个胆小的同学身上扔，嚷着：“蚱蜢说，要和你决斗啊!”吓得那几个同学哇哇叫着跑开了。

我的新伙伴活泼开朗，调皮捣蛋，用他独特的幽默给班级的同学们带来了不好欢乐。

书，是什么？高尔基说，书是人类进步的阶梯；教育家说，书是人类开启智慧的钥匙；营养学家说，书是人类最好的营养品……而对于我来说，书可以是一对翅膀，带我遨游知识的海洋；但，它更是我最好的伙伴。

在我牙牙学语时，睡前妈妈总会给我讲一两个童话故事，虽然没怎么听懂，但也会睁大眼睛，盯着妈妈手里的书，像宝贝似的看着，也只有听过故事后的梦乡，才会又香又甜。

上幼儿园了，我能自己用手指着一个个字读了。一看见书，我就会放下手里的一切事情，甚至别人最爱的动画片，虽然艰难，但仍津津有味地读起书来。有些读不懂的，自己看看插图也许就懂了，实在不懂的，问问爸爸妈妈也懂了。或许因为这个，我的语言表达能力也还算不错。

踏入了小学，拼音学得挺好，这也使得我能更好地阅读了。爸爸妈妈看我那么喜欢阅读，便给了我一个“专属小书架”，那里只摆我的书。只要是注音的书，我都能看懂了，我细心体会着书中人物的喜怒哀乐。那时，我的书架上已经有一些“战利品”了。

又渐渐长大，由于爱看书，我的作文写得也不赖。这时的我，爱看校园小说和侦探小说了。校园小说，使我读出笔墨后面的含义，体会作者在写这本书时的心情是喜还是忧？也让我在书中仿佛看见了自己的化身，看见了同学之间的打打闹闹，就如我们一样。侦探小说，在推理中不知不觉提高了我的逻辑思维能力与数学成绩，使我受益无穷。这时的小书架，已经有满满一排的书了，这可都是我的最爱呢！

现在的我，爱读四大名著了。相比别的书籍，它们的描写更加得深入人心。《水浒传》中有勇有谋之一百零八将；《西游记》中神通广大之孙悟空；《三国演义》中生死之交之刘备、关羽、张飞；《红楼梦》中阿谀奉承之王熙凤……无一不让我如醉如痴。现在的小书架，已经是孔夫子搬家——净是书（输）了。

我的伙伴我的书，它伴着我一路成长，从牙牙学语到亭亭玉立，可以说，它见证着我的成长，我也见证着它的发展。我的伙伴啊，让我们一起手拉着手，走向远方！

我的伙伴小泉，他有一双大大的眼睛，乌黑乌黑葡萄一般，长长的鼻子和能说会道的嘴巴配合起来可帅气，金灿灿的头发在阳光下还会闪闪发光。他不仅是一个乐于助人的人，而旦还是个认真学习的好学生。

他还是我心目中的少先队员，有一次，我们考语文，我正在细心地思考着，突然断了笔水，我突然想到了老师警告我们的那句话，作文没写完抄三篇，我才写到第二篇呀！小泉看到我的笔断水了，他一句话也不说就从笔盒里拿出一支笔递给我，我就拿起这一只笔快速的写起来。如果不是他，我可能要抄三篇课文呢！

还有一次，我放学回家，喝了一杯糖水，就去找小泉了，我站在他家窗户旁看到了小泉在专心的写作业，我跑过去拍了拍他的肩膀高兴地说：“出不出来玩，小泉？”小泉转过身严肃地说：“我要写完作业才能出去玩。“天啊！小泉不能出去玩！我一直都在叫他，可是他一直坚持，我只好放弃了。

这就是我的好伙伴，你们喜欢吗？

清晰地记得，在2006年10月13日的早晨，我的胸前挂上了鲜艳的红领巾。从此，我就成了一名光荣的少先队员。我是一名体育爱好者，也是学校田径队的一名队员，我的最大梦想是能像刘翔叔叔一样在田径场上为祖国争光。这三年来，是红领巾一直激励着我，为了梦想，去奋斗，去拼搏，去面对各种困难……

记得在三年级运动会的前一天早上，老师叫我们练起跑，操场上有很多训练的同学，当我穿着钉鞋跑出去的时候，被一个大姐姐撞翻了，钉鞋在我的大腿上划了深深的一道大口子，血顿时从腿上流了出来。医生说要缝好几针，但是第二天就要开运动会了，如果缝了，就意味着我彻底放弃了这次比赛，一年多的汗水和付出也将成为泡影。为了自己的梦想，最终，我还是选择了自动愈合疗法，医生用纱布把伤口紧紧地绑起来。虽然很疼，但是我还是忍住了。

晚上，我的腿还不能用力，脚不能着地，妈妈心疼地对我说：“明天的比赛你还是放弃吧，你已经很努力了。”我很矛盾，我真的要退缩了，但我想到自己的梦想，想到自己是个少先队员，想到前辈们为了取得胜利不知受了多少伤，流了多少血，我的这点小伤应该算是小意思吧。我对妈妈说：“妈妈，你放心，没事的。”第二天在爸爸这位“优秀保健医生”的指导下，我最终取得了三项第一，并平了一项纪录，破了两项纪录。

我为自己欢呼，为自己呐喊，我战胜了伤痛和困难。

红领巾，你是我的好朋友，是你激励着我，让我懂得怎样面对困难。我永远爱着你——我的红领巾。

嘿，快瞧，我们的游戏开始了！快来加入我们，一起找好伙伴吧！

今天，老师让我们玩一个“寻找好伙伴”的游戏，大家可激动了！老师说，他会发给我们一张纸条，我们发出纸条上的声音来找到声音一样的同学。我们不能看，不能把自己的信息直接说出来，要用声音发出。

游戏即将开始，每个人都看过纸条，把眼睛蒙上。“3，2，1，开始！”老师发令。“哦哦，开始咯！好激动！”我喊。

只见场上一片混乱：有的似无头苍蝇似的乱窜，一边跑一边“砰！啪！”地响，有的径直罢工不玩了——你给我个“泼水声”我咋找？也有的运气好，一找就到，在那儿吹牛……激动又紧张的比赛过去了一半，有人气定神闲地和同伴一起吹小曲，有人手忙脚乱地拼命发出声响……场上乱成一锅粥。台下的观众叫着，嚷着，笑着，每个人都在看着台上人的一举一动。

我有些兴奋又有些紧张，想着轮到自己该怎么办。很快，第二场游戏又开始了，我忐忑不安地走上场地。

“开始发纸条喽！”我拿着纸条，看了看字——“婴儿哭”。还好，不会太难！游戏开始了，我模仿着婴儿啼哭声，摸来摸去。咦？哭声！是否是我的伙伴呢？我满怀信心地抱了过去，轻声问她的信息。“婴儿笑？”我找错了！

我叹了口气，又去寻找。哎呀，怎么没有哭声呢？只听到其它人一直发着大笑的声音，还有人在唉声叹气。眼见游戏快结束了，我怎么还没找到？我心急如焚，在原地直转圈。“叮！时间到！”老师说。唉，我同伴到底是谁呀！这时，刚刚那个“婴儿笑”的人不好意思地告诉我，她其实是“婴儿哭”。嘿，闹出个如此大的乌龙，我也是醉了，难怪找不到！

欢乐、喜悦、紧张、激动，交织成一首首欢乐乐曲。侧耳倾听，教室里仍充满着欢声笑语……

大家在童年时期都有一个好朋友吧！没错，我在家乡也有一个好朋友，他叫侯建林。他比我大一岁，长着一双大眼睛，头发黑黑的，他学习很好，也很调皮。我们在一起干的“坏事”可多了。

暑假，我回到老家，刚到门口就看到侯建林在等我。我一下车，他就蹦过来，给了我一个有情的击掌。这个击掌便成了一把快乐的钥匙，打开了我们丰富多彩的暑假生活。

一天，侯建林提议道：“我们来玩枪战吧！”我疑惑地问：“我们又没枪，怎么玩？”他说：“哈哈，可以用水枪嘛。”“哦，我先回家去拿枪。”等我回来时，发现侯建林手上竟然拿了十几个气球，里面还装着水。我问他这是什么，他笑嘻嘻地说：“这是水雷啊！”我这才恍然大悟。接下来，我们一手拿着枪，一手拿着“水雷”，来到了战场。

战斗开始了。我想试一下水雷的威力，就先扔了一颗水雷。只听“啪”的一声，水雷在敌方阵地炸开了花，侯建林变成了落汤鸡。我开心地哈哈大笑，可刚抬起头就被爆头了，对方的水雷给我来了一次免费的淋浴。水雷用光了，他又拿起水枪对我来了一次水力强劲的袭击，把我打得落花流水。真的，我的头发都在滴水，他也像刚从水里爬出来一样。我们看着彼此狼狈的样子，都哈哈大笑起来。

有这样一个朋友真好。如果可以，我愿意和他做一辈子的好兄弟！

一、开门见山法

（我的好朋友）我有一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们是从小一起长大的，感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。

二、外貌描写法

1、（邓雪晴）我的好伙伴是邓雪晴，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，高鼻梁，红嘴唇，胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。

2、（有个性的人）他长着一张胖乎乎的脸，一头根根竖起的黑色短发，一对弯弯的浓眉下，镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，他就是我的小伙伴——聂健！

3、（陆佳波）他矮矮的个子，健壮的身体，一双眼睛充满了风趣与智慧。他就是我的小伙伴——陆佳波。

三、提出问题法

（小能人）小小的年纪，就能成为一个能人，这是很了不起的！我的知心好友——梁颖浩，就是这样一个了不起的朋友。你想了解他吗？

四、言语开头法

你看她长着一张秀气的、白净的脸，扎着马尾辫，一天到晚乐呵呵的，好像从来不知道什么叫苦恼。她就是我最好的小伙伴—汪杨。

在我有困难的时候，她尽其所能帮助我；在我不开心的时候，她就是一颗开心果，想办法逗我开心。虽然我们俩年纪一般，但相处时，她总能谦让我，为我着想，仿佛是我的大姐姐。

有一次，我们俩一起逛街，来到一家礼品店。两个人都想买一对发夹。来到柜台前，我俩同时被一对精致的发夹迷住了，只见这对发夹是粉红色，形状是花形，发夹上面有只可爱的小白免，灯光照着这对发夹，发夹上面就会出现亮晶晶的光泽。我和汪杨同时叫起来，啊！多美的发夹。我兴高采烈地对老板娘说：“拿两对这样的发夹。”老板娘看了看我们，抱歉地说：“小朋友，不好意思，这样的发夹只有一对了。”我们俩听了后很失望。我默默地想：这发夹给她吗？可是我是多么地喜欢，多么地不舍。给我吗？我又不好意思开口。正当我犹豫时，汪杨说：“徐昕莹，还是给你吧！这对发夹，你戴着最合适了，我红起了脸，低着头说：“还是给你吧！”可汪杨坚决地说：“给你，给你。”正当我俩互相推让时，店老板娘说：“我看这一对美丽的发夹就一人一只吧，反正你俩都扎马尾辫别在头上一样漂亮！”我们一听是好主意，都点了点头。我们就高高兴兴地一人拿着一只心爱的发夹回家了。

我会好好珍惜这只发夹，看见它，我就会想起我的好伙伴——汪杨。

“好伙伴”不仅是同学、朋友，还能是老师呢！今天，我想夸一夸我的好伙伴——班主任贾老师。

一天早上，我8点15分才到学校。妈妈催我快去学校，但我怕贾老师批评我迟到，不敢跨进校门一步。想着贾老师教训同学们的情景，我害怕地哭了。

妈妈没办法，便打电话给贾老师，让他把我带进学校。哎，看来事情越来越麻烦了。怎么办呢？贾老师会怎样罚我？会不会让我抄写小学生行为守则呢？我就是抄上百上千遍我也不怕，可是，如果贾老师当面批评我，就算是一句话，我也要被骂死的。我这才发现自己是多么惧怕贾老师呀！虽然我们已相处一年多了。我真想找个地缝钻进去呀！

而这时，一个身材高大，穿米色大衣的人走了过来。我知道那是贾老师，却觉得挺陌生，不敢抬头看他的脸。我甚至想躲开，但两条腿像是冻住了，怎么也动不了。我眼睁睁看着那身影向我走来，一步，两步……我的心跳似乎也随着他的脚步，跳得越来越快。我的身体被一个可怕的黑影笼罩了。

当我几乎要窒息时，一个亲切、熟悉的声音在我耳边响起：“没事儿，别哭了。”我简直不敢相信我的耳朵，我终于抬起头，看了一眼贾老师。当我看见他发自内心的微笑时，我再次落下眼泪。不过这一次，我是感动得哭了，我牵着那双温暖的大手，心潮涌起一股暖流。他安慰着我，替我檫干泪水……贾老师有那么可怕吗？

我深深感激贾老师，他在我心目中变得那么和蔼可亲。贾老师是我的好伙伴，我的生活离不开他。

我有一位伙伴，她也是我的榜样，她就是我的姐姐，一年级时，她是我们的领操员，而且还是鼓号队队员，是指挥鼓号队队员的，带了四条杠，我们班同学都羡慕她，但是我不羡慕她。

我觉得，只要我们努力，都能成为我姐姐那样，到后来，我姐姐走了，要上初中了，我很伤心，在学校里只有同学们，没有最亲的人了，如果姐姐还在，在学校里碰到我，她肯定会问我：“最近怎么样？过的好吗？”想这些也没用，因为姐姐永远也不会回到小学里了！

过了两年，弟弟来上小学了，有时碰到他，就会跟他说：“要努力哦！以后为祖国争光哦！”又过了一年，我四年级了，弟弟两年级了，他每次考试都在前几名里面，因为他记住了我对他说的话。

只要努力，就一定会成功的！

蜜蜂的好伙伴是花朵，小鱼的好伙伴是小河，鸟儿的好伙伴是天空，那我的好伙伴就是知识的源泉—书！书，传递知识的使者，从儿时的《丑小鸭》到现在的《水浒传》，书，陪我们度过了一个又一个的美好时光。其中我最难忘的还《踩着面包走的女孩》，每次读完这篇故事，我的心便久久不能平静。

英格儿是一个贫穷的小女孩，她十分的骄傲，自以为了不起。长大后，她开始嫌弃自己的家，就到一个有钱人家当佣人。一年后，女主人让英格儿回家去看望亲人。临走时，女主人把她打扮得像一个小公主，还给她一块面包。为了不让自己的鞋子弄脏，英格儿把面包放藻泽地里，想踩着面包过去，不料，她沉了下去，边成了石头。最后，她认了错，变成一只小鸟，开始了她第二次的人生。

这篇故事告诉我们不能浪费粮食。每当我想起以前，我便不由自主地面红耳赤。以前，我总是张嘴闭嘴都不离吃，可妈妈买来，我又不吃，常常偷偷地把饭倒掉。每天三餐，如果一餐没好菜，我就会嘴翘鼻子高。一次，我起得很晚，吵着要妈妈帮我去买早饭。结果妈妈买回来的又是包子，要知道，我已经吃了连续四天的包子了!于是，我生气地说：“我才不要吃包子呢，我要吃蒸饺，如果你不给我买,我就不做作业！”没办法，妈妈拗不过我，只好再跑一趟去给我买蒸饺。蒸饺买回来了，我原本应该很高兴，可我就是怎么也高兴不起来，总觉得心里酸溜溜的……知道读了这篇故事，我才明白：我们不能浪费粮食，要节约粮食。让我们跟浪费说再见和节约做朋友！从此，无论什么时候，只要我想浪费粮食， “锄禾日当午，汗滴禾下土……”这几句话便在我的耳旁回响。

虽然，我还没达到书不离手的境界，但一合上书，我便会不禁闭上双眼品味着那幽幽余韵……

到了适当的年龄，就要进入学校读书。当你进入一个陌生的地方，你是否感到紧张？当你离开爸妈，到这个你不曾熟悉的地方，你是否极不情愿？没错，每一个人刚进学校都是这样。我也一样，但我很庆幸自己在一所阳光校园里读书——红星小学。

刚进入这所学校时，我很不情愿。我拉着爸妈的手，不想松开，我的心里五味杂陈。但是，随着时光的飞逝，我慢慢地爱上了这所朝气蓬勃、充满阳光的校园。早晨，我背着书包，踏着欢快地步伐来到这里，映入眼帘的是一块刻有“红星小学”四个字的大石块，旁边有许多五彩缤纷的小花，格外美丽。往右看去，是一棵又一棵的苍天大树，树下是一丛又一丛的美丽植物。春天，校园里的大树会长出嫩绿的绿芽；夏天，校园里的果树会开出美丽的花朵；秋天，金灿灿的黄叶给校园增添了一道美丽的风景；冬天，漫天飞舞的雪花落在枝头，点缀着光秃秃的枝干。一年四季，校园里的一切都使人心旷神怡。

每天，我在这里学习、玩耍，我发现：我越来越喜欢这所美丽的阳光校园了！因为它带给我无穷无尽地知识、快乐，帮助我树立自信。每天早晨，坐在教室里晨读，听着朗朗的书声，这一切是那么美好；下课时，同学们一起玩耍，像一家人似的其乐融融，这一切是那么美好；做操时，同学们舒展着身子，跟着音乐动起来，偶尔飞来几只小鸟凑热闹，这画面多么和谐；开展班级活动时，同学们个个才思泉涌，积极主动，这一切也是那么美好！

五年了，我和这所朝气蓬勃、充满阳光的校园早已成了亲密的好伙伴，它陪我度过美好的童年。现在，我对它已是倍加喜爱。在这里，我主持并开展过班级、校级活动，各方面得到了锻炼，五年前那个害羞胆小的我，已变成现在自信、勇敢大方的我！我已成为同学们的好伙伴，老师的得力小助手。在这里，我像一只快乐的小鸟，找到了开启知识大门的钥匙！又找到了无穷无尽的乐趣。

光阴似箭，日月如梭。五年的校园生活让我发生了巨大的变化，但是，我对这所阳光校园的情谊没变，我依旧把它当作我的好伙伴，让它陪我度过快乐充实的每一天！