关于关爱我的老师的作文四篇 作文题目【实用19篇】

老师您是辛勤的园丁，培养了一代又一代的学生。老师是太阳底下最神圣而又艰苦的职业。老师你们辛苦了。

你们无论是严寒的冬天还是炎热的酷暑，无论是雨天还是晴天你们总是辛勤的工作，日复一日，年复一年地为我们讲课、批改作业，兢兢业业无私奉献，毫无怨言。我们是美丽的花朵，而你就是辛勤的园丁，每天不知疲倦的浇灌我们，默默无闻，这就是你们，受全体人民尊敬的辛勤园丁。为了祖国的花朵鲜艳美丽，你们像一位慈祥的老人，长年累月地守护在花朵前，你们是蜡烛，照亮了我们而自己的生命却在慢慢的燃烧着。

你们用自己的行动给我们树立了一个光辉的形象和榜样，真不愧是“人类灵魂的工程师”老师像我们的父母一样，无时无刻地培养着我们，老师为我们付出的太多了。所以我们必须感恩老师。在课上一个点头和微笑就是对老师很好的感恩。在考试中取得一个好成绩也是对老师感恩的一种方法，平时我们一定要感恩老师对我们付出的心血。

老师，你们真是一位辛勤的园丁，培养了那么多的栋梁之材，你们赢得了大家的赞颂，我要衷心地说一声老师你们辛苦了！

她没有漂亮的眼睛，却有善意的眼睛;她没有嘹亮的嗓音，却有亲切的话语;她没有高高的身材，却有无微不至的关怀。她，就是最关怀我的老师——于老师。

有一次，我在学校发烧了，双脸通红，额头热得吓人，于老师得知后，立即让我回家好好休养。几天之后，班里考试，我的成绩一落千丈。我拿到成绩后，觉得无所谓，反正我都赶不上其他同学了，学不学都没关系。于老师看出我的心思后，就把我叫到办公室，柔声细语地说：“你不能因为成绩跟不上，而放弃了学习啊!天鹅之所以飞得高飞得远，靠的是矫健有力的翅膀啊!”我觉得于老师说的一番话很有道理，就点了点头。于老师看到我的反应后，拉起我的手，语重心长地说：“天下无难事，只怕有心人。只要你肯继续努力学习，老师相信，没有什么事情能打倒你的!”于老师说完后，拍了拍我的肩膀，让我回去。

在回教室的路上，于老师说的话烙印在我心里，使我久久不能忘记。是啊，天下没有困难的事情，只要我们能够努力，什么事情都不是问题!我也不能因为一次成绩，而被打到了!一次成绩算不了什么。

此后，每逢课余时间，于老师总会帮我补课。一旦我有不明白的问题，于老师都会一遍遍耐心地讲给我听，直到我明白为止。

在于老师的耐心指导下，使我在又一次考试中，得到了优异的成绩。我在于老师的脸上，看到了欣慰的笑容。

于老师，您的微笑让我感到亲切，您的关怀让我感激，您的话语让我充满信心。于老师，我敬佩您!

[六年级作文老师的关爱

最近几年在深圳有一位靠教别人如何自信当众讲话为生的老师，不仅靠自己的努力从卖棉花糖创业开始到今天成为一位培训公司老总。而且是享誉深圳乃至全国的知名培训师和演说家。真可谓传奇人物，央视网、深圳商报、深圳晚报、南方都市报；腾讯、网易、搜狐等媒体都争相报道了他的事迹。

他就是国内著名口才培训导师、财商创业培训师、潜能激发教练关爱老师。

关爱老师原名：王咏出身于安徽的一个贫困家庭，自幼父亲早逝，和母亲相依为命。高中毕业后不甘于命运的摆布，从小胸怀大志，时刻寻求机会想跳出农村。

20年前，由于家中亲戚重病须到城里救治，故让他跟随到城里医院照顾亲戚。一个月时间里，他除照顾好亲戚治病外。其它时间就四处打探看有无机会留在城里生活，再也不想回到农村种地、修地球。

他发现城里的马路很宽，没有泥泞的黄土路；晚上舞厅里闪烁的霓虹灯他多么希望自己也是里面其中的一个；更发现繁华的街市里美女一个比一个漂亮，帅哥更是比比皆是。比一比自己吃上顿没下顿的日子。那个心情可想而知。所以暗下决心，一定要留在城里混出个摸样。

病房里有个病人的朋友来看望他，席间这位朋友说自己要改行准备把自己现在经营的卖棉花糖生意转卖给他人。我在旁一听就顺便问一句多少钱？他说才135元买个机子。然后免费培训上岗。我当时一想，这生意可以做。1百多元就可以创业当老板了。

于是，他硬着头皮骑着自己的破自行车赶了100多华里回到老家死缠硬磨他的母亲要钱买那个机子。母亲看着他那份信心和一定要的决心。没办法只好变卖几百斤的粮食给了他两百元。

回到城里就马不停蹄地让那位先生教他怎样使用。操作很简单，很快就学会了。

于是，他每天早上11点起床，11:30到小学门口摆摊出生意。下午4:30又准时到学校门口。

就这样一个月下来有十几次被城管赶来赶去。每一次来赶的时候他都心惊肉跳的。现在深圳每每看到城管赶人自己都心有余悸的；很后怕的。到银行存钱都需要洗好多次手，谎称自己是干别的行业；怕银行的工作人员瞧不起。

不管怎样，他还是很开心；毕竟自己尝到了创业的甜头。一个月下来存了几百元，自己租下酒店一个单间。每到晚上一个人逛书店，看录像；喝个小酒。不亦乐乎！

一个月过去了，就在1987年10月份的.一个早上。一觉醒来快11点了。他准备上街吃饭。走在街上突然发现街上到处贴满一人当兵，全家光荣等征兵的横幅。

于是他很敏感的感觉到再次突破自己的机会又来到了。他不想再被城管赶来赶去，也不想总是做一辈子卖棉花糖的。

就这样第一次创业到此为止了。

经过几轮验兵、体检。没想到他顺利通过了。和他一起去的强壮的弟弟却意外落选了。可见他母亲那时也确实没有办法呀！

为给家里减轻负担，也承担起自己的责任。从来没有坐过火车，从来没离开过家乡的关爱老师坐上火车，一坐就是两千多里，来到祖国几乎是最北边的河北省丰宁县境内服役当兵。

1990年1月-1991年3月因他不想再失去剩下的唯一的亲人，放弃考军校的机会回家照顾身患多病的母亲，在等待国家安置期间，自己在县城开了一家儿童服装店创业。但最后以失败告终。

虽然创业失败，但也应该是他人生第三次突破。

1991年3月-1991年12月，由于过去父亲在粮食部门工作，他被国家安置在县粮食部门工作。因为在地方他不懂搞人际关系；家里也没人在朝里做官。上班一年强烈感到要升官发财、出人头地不知要多久。

所以就在上班一年后毅然下海创业、自己做老板，开了一家人才猎头公司。过去的国企工作、稳定待遇、甚至连非农业户口都随它去了。母亲、姐姐、弟弟以及所有的亲戚朋友都说他疯了。但他依然执着自己的想法，到现在我从未后悔和遗憾。因为他那时看到了今天的社会。

这样他的人又再次实现第四次突破。

1991年12月-1993年5月，在辞职创业前还参加国家自考，以优异成绩通过，脱产上了当地的地区粮食干部学校，取得了较好的成绩和中专学历。也就是借此机会从县城再次回到过去从军前卖棉花糖的城市。也就是在这个城市放弃了他国企工作、稳定待遇、非农业户口。二次创业，开创了自己被当地工商、城管、劳动等部门经常整顿的第一家人才中介公司近十年的时间。

这次下海创业成功，应该是他人生第五次突破，给了他巨大的信心。

于是十年里他还不断尝试和冒险，做过人寿保险，从事过直销；开过烟酒店；还做过摄影店学徒；还曾经做过歌舞厅总经理等。

他还是当地歌迷协会的会长，经常组织歌手大赛、歌舞晚会。邀请过当时著名歌星唱《真的好想你》的周冰倩、唱《大头皮鞋》的韩晓、唱《楼兰姑娘》的北京歌手俞静、还有唱《飞天》的含笑，以及近期给成龙写《生死不离》的著名作曲家舒楠到当地去演出。现在，间接，直接做过不下于20种行业。

他说自己的曲折经历和人生感悟无法用语言形容，也一言难尽。有机会再让他和大家分享吧！他真可以说是一个传奇的，很有趣的，特别敢于突破的人。

1998年他接到一张朋友从南京带回来的一张宣传单，上面有一位我刚看过他写的书《超级成功学》的作者陈安之老师的照片。还有另一位张兆亿老师，他是陈老师的学生，现在北京发展，也是非常的成功了。

传单说6月18日在南京有一场成功演讲会。上午张老师讲，下午陈安之老师讲。于是，他毫不犹豫按传单上的电话打过去要求代理售票。最后，不到一个月时间我们一行15人前往南京聆听陈老师的教诲。一天下来，被震撼了、被折服了、也被影响了。回想起十年来那些非常难改变的一些有顽固不化的传统和陈旧观念的求职者。心里暗暗想也要努力成为一位讲师。

Many students are required to evaluate their teachers but some teachers complain that these evaluations are unfair and can in some cases lead to the dismissal of a teacher. In your opinion, is the students evaluation of their teacher a worthwhile exercise?

记得，在四年级的时候，妈妈把我送到了玉林市英挑小学的读书。

在中秋节的前天，别人都回家过节了，而我呢——妈妈在桂平。大姨工作忙没时间来接我。现在学校里的学生都走光了!正当我不知所措时梁老师走了过来，亲切的(地)对我说：“跟老师回吧!”“我…”看着我还在犹豫不决的时候，梁老师拉起了我的小手往她家走去，就在这时我感到老师的手是那么的温暖。

到了梁老师家，梁到(老)师端上了热腾腾的饭菜。看着梁老师温和的目光(我)一点都不拘束了，美美的吃了一顿。吃饱了，梁老师好象知道我困了一样，对我说：“ 你去睡吧，老师好要忙呢。 ”我躺在床上不一会儿就睡着了。睡的(得)可香了，梁老师轻轻的(地)叫了我一声我就醒了。

梁老师还带我去游乐园玩呢!我们一起玩过山车，一起去玩摩天轮…。从游乐园出来后，梁老师还带我去吃面呢!我狼吞虎咽的大吃了一顿，吃得满嘴都是。梁老师看见了拿起餐巾边帮我擦嘴边说：“慢慢吃，不要着急!”看着梁老师，我心想：要是梁老师是妈妈那该多好啊!可是…幻想还是幻想…

到了下午，大姨空下时间来接我。我依依不舍的和梁老师道别后，便来到了大姨家渡过了这漫长的假期。过了一个学期，我要转学了，我非常难过。因为我不想离开梁老师。

我感谢梁老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报梁老师的爱。

冯老师我现在可以这样平安的生活可能就是因为您，因为以前我总是和老师们犟嘴，陈老师是知道我比别人的胆子大，但是一直都没有让我变好，却让我胆子更大了，可遇到冯老师您以后，您就让我变得不再像以前一样犟嘴了。

您来到的时候，我觉得以后肯定没好日子过了，可是却没想到，您让我从黑暗中归来了，让我不再像以前一样小鱼吃大鱼。

记得有一天我不小心又控制不住心情了，一下子打了您一拳，您让我在办公室里反省，不一会儿您就来了，好好的教导了我一番，又给我说，如果以后再这样的话，那么未来我没有什么事干不出来。我也为此想到了一些不详的事情，例如杀人等。后来我又自我反省了下，决定不会再做犟嘴的那种事情，最后差点儿哭了出来，那一天我是说了”对不起。“，也反省了一下，可是有一天我却和魏龙彪打了起来，您又教导了我一番，我这一次可真是悔改了。如果我以后还是不改的话，那么就会像犯人一样整天胡作非为，可能还会被抓到监狱里，甚至判无期罪行呢。

冯老师您对我的教育我会终生记在心里，因为是您让我从黑暗中归来。我现在真诚的对您说”老师对不起！“。

导语：老师是指传授学生知识和科学的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力人。下面由小编为大家整理的老师关爱学生作文400字，希望可以帮助到大家！

篇一：老师关爱学生作文400字

爱，是一个美好的字眼，爱，是人们渴望拥有的东西。我也不例外。

那是在三年级的时候，老师正在讲《菩萨兵》，我正听得入神，忽然感觉一阵翻江倒海的痛，我想跟老师说，可又怕扰了课堂纪律，遇事我就忍了起来。可是越忍越痛，好像孙悟空在“大闹天宫”似的，这时老师看穿了我的心思，她放下书，走到我的面前，亲切地说：“你怎么了？是不是肚子疼？”我艰难地点了点头。老师二话不说，背起我直奔医务室，哪知道医务室关门了，老师把我背到教室里，对同学们说：“你们先复习。”然后就跑向医院，那时候正好是七月太阳毒得不得了，周围的东西都被烤熟了，老师却顶着炎热背我上医院。看着老师豆大的汗珠，我的眼睛湿润了。

来到医院，医生说：“不要紧，挂几瓶盐水就好了。”到了成人区，老师帮我布置好了一切，对我说：“你爸妈的电话多少我打给他们让他们来接你。”我当时犯糊涂怎么可能记起那难记的号码？老师对我说：“你饿吗？我去买点东西给你吃。”我点点头，不一会，她就端来了一碗热气腾腾的拉面。这时老师的电话响了，我隐约听见好像老师要开会，而且关系到老师的晋级，没想到老师一口否定然后挂了电话。我说：“老师，你快去开会吧这里有我。”老师却说：“去过我连一个学生都照顾不好，那晋级成功了又有什么用呢？”没想到老师竟为了我这个差生儿放弃晋级，我的眼睛又湿润了。

老师的爱，我终生难忘。 篇二：老师关爱学生作文400字

转眼间，小学五年过去了，即将跟母校和老师说再见了，望着母校，我想起了许多美好的往事还有和蔼可亲的老师，现在我们要跟我们最爱最喜欢的老师说再见了，我们觉得好伤心。

张老师非常善良，又很懂得我们的想法，在与张丽老师教我的这段时间，我觉得时间好快好快。

张老师十分关心我们，一次我们班里的一个同学上课吐了，张老师让同学们拿收子去收土又走过去问他舒不舒服，用不用看看去？用不用回家，给家长打电话，那位同学摇了摇头，老师让他在桌子上趴会儿。又给我们上课。

我常常问自己老师是什么，镜子里的我对我说：“老师是一位辛勤的园丁，我们则是一粒小小的花种，老师给我们一天天浇水施肥让我们快乐成长，成为一个祖国有用的人才。

老师是什么？妈妈告诉我：”老师是一位你在学校里的母亲，时时刻刻在保护你们，让你们快乐长大，成为一个保护祖国安全的人。“老师是什么？奶奶告诉我：”老师是一棵大树，你是一棵小树苗，老是为你们这风挡雨让你们快乐长大。“我明白老师是什么，老师是辛勤的园丁，是和蔼的母亲，是一棵参天大树，我爱我的老师，老师教会了我们知识，也教给我们做人的道理。 篇三：老师关爱学生作文400字

世界上最伟大的爱就是老师对我们的爱，老师几乎每时每刻都爱着我们。那种爱，是无私的爱，是无声的爱，每一句批评，每一句教育，都是一份爱。然而，每一打扫卫生，也都含着几分爱……到我们组打扫卫生啦！我们不一会儿就打扫完了！因为林老师也在帮忙。林老师把我们扫的地重新过一遍，看看干净没有；帮我们拖地……知道我接了一盆子水，张宇欣问：”你干什么呀？“我答到：”浇花。“由于水壶坏了，所以我只好用盆子。我把我的花从书架上拿了下来，浇了水。林老师又主动用剪刀把叶子剪了下来，扔了。我们之所以又快又干净，可少不了林老师啊！

林老师是希望我们打扫快些，回去好好休息，不耽误明天的课程。

有的时候，刘老师和林老师还会说：”好了，你们走吧！“”我把这收拾完，你们回家吧！“这些温馨的话语，都有几分心疼，几分爱，又都是无私的。

只要你留心观察，有很多爱都是随便一看看不到的。老师把所有心思都放在我们身上，有的时候为了我们连饭都不吃，每天晚上备课备到午夜一点……老师的爱不要回报，只要我们学习好，乖，纪律好。

老师对我们的爱，伟大而无私。 篇四：老师关爱学生作文400字

我们的一二年级美术老师是侯老师，他又高又胖，画的画很逼真出神入化，尤其是，他教课很有趣，虽然他很严格要求纪律，但是它很幽默，深受我们的喜爱。他还戴着个眼镜，看起来好像满肚子的学问。最好的是，他画的画很漂亮。

有一节美术课，我没带画笔，侯老师走进教室，宣布这节课叫我们神龟，他给我们示范完，就叫我们自己画。我急坏了，这可怎么画啊！我急得六神无主，怀里像是揣了一只小兔子一样，心七上八下怦怦直跳。虽然天气很凉，但是我还是冒出了大粒的汗珠。侯老师看见了，走过来问我怎么了。我涨红了脸，活像一只小猪，支支吾吾地说：”侯老师，我，我没带彩笔。“侯老师却心平气和说：”没关系，谁都有犯错的时候，别难过。“说完，走到讲台上，从包里拿出一袋崭新的水彩笔，递给我说：”给你，拿着先用吧！下课还给我就行了！“说完，把水彩笔轻轻放在桌子上，去检查别人的画的”神龟“了。

我拿起笔，认真的在纸上画起了神龟。握着这些笔。我觉得一股暖流涌遍全身。

侯老师的爱，就像阳光，照亮我想当画家的理想。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。 篇五：老师关爱学生作文400字

冯老师我现在可以这样平安的生活可能就是因为您，因为以前我总是和老师们犟嘴，陈老师是知道我比别人的胆子大，但是一直都没有让我变好，却让我胆子更大了，可遇到冯老师您以后，您就让我变得不再像以前一样犟嘴了。

您来到的时候，我觉得以后肯定没好日子过了，可是却没想到，您让我从黑暗中归来了，让我不再像以前一样小鱼吃大鱼。

记得有一天我不小心又控制不住心情了，一下子打了您一拳，您让我在办公室里反省，不一会儿您就来了，好好的教导了我一番，又给我说，如果以后再这样的话，那么未来我没有什么事干不出来。我也为此想到了一些不详的事情，例如杀人等。后来我又自我反省了下，决定不会再做犟嘴的那种事情，最后差点儿哭了出来，那一天我是说了”对不起。“，也反省了一下，可是有一天我却和魏龙彪打了起来，您又教导了我一番，我这一次可真是悔改了。如果我以后还是不改的话，那么就会像犯人一样整天胡作非为，可能还会被抓到监狱里，甚至判无期罪行呢。

冯老师您对我的教育我会终生记在心里，因为是您让我从黑暗中归来。我现在真诚的对您说”老师对不起！“。

老师的心，不是白银，远比白银更纯；不是黄金，远比黄金更足珍。老师的心，至纯至珍；是母爱，充满亲子情；是甘霖，滋润着片片幼林；是清泉，无私地供人吮吸。智慧的光芒，知识的结晶，宽阔的情怀，这便是——老师的心。

是老师教给了我们许许多多我们所不知道的知识；是老师教给了我们许许多多做人的道理；是老师使我们富有同情心，富有责任感。我们一路走来，到今天，历程中，有喜有忧，有笑有泪，也不会忘记老师对我们的循循善诱和关爱。

老师，您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐；在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑；在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法，您就是我们在学校的父母。作为老师，您总是知道许许多多的知识，懂大大小小的道理，总是耐心的帮我们改正错误的思想，更新学习的方法，总是因材施教地给每个学生开“小灶”，所以我们班的每个同学都是最棒的。

所以，我感谢老师！

一个人的成长过程中，会得到许许多多人的关爱，其中有父母的关爱，亲人的关爱，朋友的关爱，老师的关爱。对于学生来说，得到老师的关爱，是特别值得庆幸的。我，就得到了好几个老师的关爱。我们的班主任加语文老师周老师，对我们更是关爱有加。

周老师特别关心我们的学习。我们五年级她才接我们班的。好教我们语文十分认真，我们也认为她教语文“很有一套”！一年来，她除了要求我们利用工具书、联系上下理解掌握所学的字词句外，还狠抓紧作文教学。她常向我们推荐优秀的书刊，要我们广泛阅读，并要我们坚持写好周记。在周老师的严格训练下，我们班的语文成绩都不错；在周老师的“千方百计”教育下，我班同学都对作文产生了兴趣，好多同学还能写出质量较高的作文，我本人写作文的兴趣也大大提高了。

周老师除了精心教我们学习知识外，还常鼓励我们积极参加体育活动，教育我们要德、智、体、美、劳全面发展。只要周老师忙空了——有时候也忙里偷闲，她就会跟我们一起打打羽毛球、乒乓球 什么的。有了老师的参与，同学们参加体育活动的积极性大大提高，连有时平时不大爱好体育运动的同学也参加进来了。

周老师也很关心我们的生活。上学期我在学校吃午饭，老师几乎天天到教室跟我们一起用餐，给我们添饭加汤，还经常询问我们学校的伙食吃不吃得习惯，有什么意见或要求。她不定期督促喜欢帮忙打饭菜的同学，对班上的女同学要多照顾点儿，饭菜既别打太多，也要吃饱吃好。

不仅如此，周老师对同学的思想状况也十分关注。一旦发现问题，她不是动辄批评教育，而是进行个别谈话，有时候也找家长共同协商解决。一提到找家长，有的同学就害怕了，是吧？我们周老师找家长可是件让人高兴的事儿。班上的同学都很希望老师找自己的家长呢。周老师就曾经找过我的家长。她首先肯定我们的优点、长处，把我们取得的哪怕一丁点儿进步欣喜地告诉家长，然后委婉地但却明白无误地告知家长我们存在的问题或不足，仿佛我们也是她的儿女一般，言语之诚恳，让家长非常乐意并平心静气地与她一道商量解决问题的办法。

……

周老师是我最尊敬的老师。她对同学的关爱，体现在平时教学和思想工作中。这样的关爱，好比阳光雨露滋润着我们茁壮成长。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我们感恩的人很多很多，但我们最感恩老师。老师的爱无私中透露着平凡，像一股暖流渗入我的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵，找到回家的路；像一阵春风给我们温暖和温馨。

我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头，三尺讲台是他们奉献的战场。

老师的爱叫师生情，这是人世间严肃的情。犯了错误，教导我们的，是老师；遇到困难时，第一个想到的，是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的慰问，让我感受到第二种亲情。

我们的老师曾经说过：“我不需要太多荣誉和赞美，我只喜欢‘老师’这两个字。”这质朴的言语，无疑是老师共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲。然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着失落的心情，面对失败的时候，老师，是您天使般来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心，带进自信的天空中，带进浩瀚的海洋里，也带进以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒，让我以谦虚来面对。您将我那颗骄傲、浮躁的心，带上巍巍的高山，带进上进的流水中，也带进自强不息的世界里。

以前，我是一个腼腆、胆小、内向的小女生，遇到生人就脸红，从未敢在课堂上举手提问。是您，为使我大胆，让我组织冒险大游戏；为使我更加自信，在课堂上向我提问；为使我活泼，拙劣的的文艺表演却让我获得了掌声和欢笑。现在，我能阳光、微笑，满满正能量地走上讲台，我感激您！

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师。

敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们永怀一颗感恩的心吧！

我身边有许多形形色色的老师，但令我印象最深的还是我们的数学周老师。她很严格，每天穿着裙子和高跟鞋。一张瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，中等身材，眼中常发出让人不寒而栗的光。

我记得很清楚，有一天，几个同学上课开小差，周老师见了，眉头一皱，用了第一招：眼神杀，那几个同学见事不妙，大部分的同学都乖乖的听课了，还是有一部分同学“防”住了第一招。周老师又一瞪眼，又有几个同学像抖败的公鸡一样败下阵来，大气都不敢出。但仍有少数同学“抵抗”了周老师的“攻击”。周老师见此招无效，她用了第二招：扔粉笔。她对准一名同学，只见她一丢粉笔，“咻”，乖乖，百步穿杨!这下，同学们都被治得服服帖帖了。

还有一次，周老师在批改作业，我们又不安静了，周老师一变脸，使出一套合体必杀技：河东狮吼加按铃加布置作业，她吼道：“安静，你们很空吧，来，课代表来拿点报纸去给他们做做!”顿时，全班哀声一片，我再也不敢讲空话了。

可正因为她的严格，我们的成绩才名列前茅，所以我很喜欢她的严格呢。

我们的老师有很多表情。有时很生气，有一回，我们考试考得不好，老师就用了一节课的时间来教育我们。有时很高兴，有时还会很兴奋……就像孙悟空一样，有七十二种表情。

这不，我还发现了老师还有关爱的一面。一次，我们有个同学肚子疼，老师就面带微笑的把一个水杯里边放满了热水，然后把它放在同学的肚子上，我们的同学好像一下子就好起来了。可是，水杯不幸漏了，从里面流出了热滚滚的水，没有防备的同学被那滚烫的水烫伤了手，幸好老师及时赶到。老师皱着眉头把水擦干，又马上联系了家长，这时，我们才放松了一口气。

你看看，我们的老师多好啊!他们总是那么深深地关心着我们，我要对我的老师真诚的说声：“谢谢!”

关爱似歌，或婉转悠扬，或声音高亢，或严肃低沉，因为关爱，它变得悦耳动听；关爱像酒，或醇香浓郁，或清纯淡雅，或火辣浓烈，因为关爱，它变得美味可口；关爱如书，或优美散文，或名篇名著，或精彩小说，因为关爱，它变成书中佳品。

关爱其实很简单，在你身体不适时，父母的悉心照顾，嘘寒问暖；当你心灰意冷时，朋友的耐心倾听，不断安慰；当你人在囧途的时候，陌生人的竭尽所能，努力帮助……那次，老师对我的关爱，让我刻骨铭心。

记得上二年级的一天，我们迎来了那年的期中考试，正是寒冬，北风怒号，异常寒冷。而我只穿了一件单衣。到了考场，班主任于老师看见了我，问道：“怎么穿这么薄？这么冷的天？”我羞涩地笑了笑，也没有回答。

开始答卷了，同学们埋头仔细答着试卷，唯独我着了凉，总是打喷嚏。这下我的心分散了，这门功课考得不怎么样。我抬起头，突然发现老师站在讲台前，不假思索地把仅能保暖的一件毛衣脱下来，又利索地穿好外衣。她拿着那件温暖的毛衣走到我面前，用少有的和颜悦色的态度说：“这样不行的，只穿一件衣服太冷了，怎么坚持考试呢？来，把这个穿上，多少能暖和点。”说完，就作势往我身上穿。

“不用，老师。”我有点受宠若惊。“我不冷，老师，您快穿上吧。”不管我怎么推托，老师硬是把毛衣传到了我身上，我倍感温暖，同时也恨自己，怎么起来晚了呢？匆匆忙忙忘了穿毛衣……

有一种彩虹，既不出现在雨后，也不出现在天空，它始终出现在我心里。它也许不是最绚烂的，也不是最夺目的，但在我心中是最美的。

我们认识到了在自己的成长过程中老师所扮演的角色和起到的重要作用，也体会了老师们为了我们的健康成长每天的工作都是辛苦和繁重的，正是由于老师们的辛勤劳动，才使我们学到了更多的知识，变得更加的聪明和智慧，变的更加的懂事和成熟，为此我们应当感激伴随我们成长中的关心过我们的每一位老师，学会正确的对待自己的老师，那么如何来对待自己的老师?

我们是一个历史悠久的国度，是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重教，孔子被誉为万世师表，同样受到了古代许多封建帝王的尊重，那么到了现代，我们的老师每天要面对几十个学生，要去关心学生的成长，把我们的班级比做家的话，老师就是这个家的家长，要当好这样一个大家的家长可是不容易的，担子重，责任大。我们自家对待自己的父母我们应当怎样?(老师和我们每天在一起共同学习的过程中除了传授知识外，还要通过自己的言传身教帮助学生明辨是非，那么对表现突出的学生就要去表扬，要让同学们向他学习，同样要向犯了错误和不足的同学提出批评和改进的意见，那么在此时我们就要学会正确的对待老师的表扬和批评，对待表扬要作到不自满，不骄傲，对待批评呢?受了批评要找到原因去改正，作到不气馁、不抱怨。

第三还要体谅和宽容自己的老师。老师每天要面对许多学生工作量大，同时也会在工作中有自己的烦恼，此时对待老师的烦恼、疏忽、缺点又应该怎样做呢?

清闲午后，端一杯奶茶，手里捧着一本书，在阳台那儿的摇椅陶醉着，任思绪漫步在海的国度。

嘉欣（妹妹）手中捏这一叠纸，摇了摇我的手。“哥哥，我们一起来叠飞机和小船，好吗？”她用一双充满期望坦诚的眼睛看着我。

我毫不犹豫的说“去去去，一边和篱笆玩去！”我极不耐烦地推开她，最讨厌被人在我津津有味的看书时打扰我。”“昂！陪我叠一下嘛！”他撇着嘴，仰起那胖胖的小脸蛋，小手紧紧地的抓这我的手指，一副被我欠扁过的委屈样子，更气人的是竟然在我面前哭了！我再也不想被老爸冤枉说我欺负妹妹了。无奈啊，我摆摆手，狠狠的说：行！你给我快点，要是你待会不叠我就揍死你！“

嘉欣兴奋的的跳着去到搬办了一张小板凳坐在我身旁。

“哥哥，你帮我拿一下，先把纸向对折下。”她一边兴奋地做着示范，一边快活地说。突然，我的心涌出一般说不出的感情和失落。

曾几何时，我和嘉欣去在家，叔叔们假装打我，被她看见了，一边哭一边打叔叔拖着他的手把我拉开，不要被叔叔打到了，用娇小的身体拉着如幼年非洲小象的我到旁边去……而刚才我对妹妹用冷漠的举动令我感到万分惭愧，难过的眼泪情不自禁的流了出来。心像被万个匕首，刺的我隐隐作痛。

坐在摇椅上，我觉悟了。生活和学习的种种压力使我淡漠亲情，沟通成为一种多余。总有一些人在背后默默的关心爱着自己。这是一件多么悲哀的事情啊！我们不能在封闭自己的心。

我的阿姨是一位二年级的数学老师，她高高瘦瘦的，挺挺的鼻梁上架着一幅黑框的眼镜，一双大大的眼睛常常炯炯有神地看着讲台下的每一位同学，她很有耐心，每每来到她的办公室时，都会看见她正在教着一批学生。

为什么说她是全能老师呢?是因为她在业余时间常会去练瑜伽或打气排球，我的爸爸和谢老师还是她的球友呢!有一次我，随罗老师来到东小打气排球。比赛时，只见罗老师一个跳发，球在空中，罗老师，一个反手球，让它在空中形成了一个完美的曲线，最终落在了对方的地上，发球让罗老师队得了一分。

她爱爬山。记得前一个月，她还去过老虎洞呢!

还有她的最爱——她那屋顶花园里满屋的花花草草，品种繁多，简直让我眼花缭乱。

我的阿姨，每次来我家吃饭都会帮我讲题，改作业。不仅讲数学，这有时还辅导我的语文，真的是太全能了。

罗老师是我的一个阿姨，她有这样惊人的球技，有无敌的数学技能，有完美的瑜伽技术。她和蔼可亲，大方宽容，更是一个在业余时的大玩童，特别是她时时处处事事为我着想，我真喜欢她!

“辅导员讲话，大家欢迎……”上面的大队委还在报幕，天上的太阳还是那么猛然，我的头却有些晕沉沉的，想着列队仪式快点结束，可以去教室喝水。忽然，我的头好似在旋转，越来越晕，正想坚持着走向老师时，我眼前一暗，晕倒在了地上，只感觉下巴一阵剧痛，隐隐听见急促的脚步声，就什么都不知道了。

当我醒来时，已经坐在办公室，周围围着一大堆老师，搀扶着我，张老师见我醒了，马上扶起我，扶上车，开住医院，一路上，张老师一直关心地问我，安慰我，但我的下巴还是火辣辣的痛，不争气的眼泪一个劲的往外涌。“嘀嗒，嘀嗒。”路上，我的眼泪欢快的和脸奏出“乐曲”。

到了医院，张老师顾不得“淑女风范”，拉着我，快步往医院挤。我跌跌撞撞地走进了医院。挂号时，张老师把我安顿好，挂了儿科，可儿科医生却说治不了，又马上改挂美容科，张老师皱着眉头，一边跑，一边急切地看着泪汪汪的我，到了二楼，哪知医生还没上班，张老师推开门，边找医生，边打电话换课，我很想对老师说歇歇吧，但一直说不出口，我的下巴痛得不行了。

医生换好工作服来了，和我聊着新闻，分散我的注意力，打麻药针时，我一个劲的大叫，脚也不停地踢着，针像要我命似的疼，我哭的疲惫了，只能一吸一吸的哽咽，但张老师一直握着我的手，帮我擦着眼泪，让我感觉妈妈就在身边。

直到我缝好针，吊完盐水，张老师才回学校，叫我不要为上课担心，好好养伤。让妈妈帮我去拿下书包，在门口陪着我。

老师对学生的爱，就像母亲对孩子的爱，老师对学生的爱，就像园丁对小花的爱！老师的爱，让我温暖，让我幸福，让我甜蜜。

[老师对我的关爱作文8篇

她，一双炯炯有神的大眼睛，微微向上翘起的鼻子，有一头漂亮的卷发，苗条的身材，她就是我们的班主任——郭老师。

平常，老师对我们的学习要求非常严格认真，但是我们知道，老师所做的一切都是为我们好，她对同学们关爱有加，常常写信来鼓励我们。就如我，上学期我积极向上的表现得到了老师的好评，于是给我写了一封信，希望我继续努力，争取更上一层楼。而这学期我学习不在状态，老师又给我写了一封信提醒我，希望我完善自己，改正不足，老师多么关爱同学们啊！

记得上学期的一天下午，同学们都在安安静静地写作业，突然，后桌王舒蕊双手捂着肚子，紧皱眉头，豆大的汗珠在额头上滚动，我见了，忙问：“呀！王舒蕊，怎么啦？不舒服吗？”她痛苦地说道：“肚子疼。”她脸色苍白，额头滚烫，我焦急地说道：“快走，咱们去找老师吧。”她看了看老师忙碌的身影，忍着痛苦说：“不用了，我能坚持住。”我心急如焚，不过，王舒蕊的一举一动都没有逃过老师的眼睛，老师看到她痛苦的样子，神色大变，快步走过来，弯下腰，关切地问：“舒蕊，怎么了？”她吞吞吐吐地说：“我。……我肚……肚子痛……”老师听了，似乎比王舒蕊更焦急，连忙说：“我先给你倒杯水喝，你先在桌子上休息一会。”老师的眼神显得更加憔悴，不停地跑来跑去，我看到老师那晶莹的汗珠在滚动，停下忙碌的工作，拖着疲惫的身子去校医室给王舒蕊拿药、喂药。后来，王舒蕊好多了，老师才放下心来。

老师啊！您多么关爱学生呀！当学生落下课时，您耐心地指导他们，当我们考试不理想时，您鼓励我们燃起信心，您关爱学生的品质令我感动！

[老师关爱学生小学作文

就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们幼小的心田；老师就是一位园丁，深夜依然忘我地耕耘着；老师就像春天的小雨点，把点点滴滴知识撒在到我们的心中。

我的老师都是好老师，他脸上整天挂着慈祥的笑容。他是一位非常优秀的老师，陪我们吃饭，给我们讲故事，教给我们许多做人的道理。

老师，您为了我，为了我们日日夜夜地操劳，这六年，我看到您的头发又白了几根，这几年每一年我都看到您多了皱纹，您对我们说过人生没有不散的宴席，我也坚定地认为过，但是快要分别的时候，我却堵不住自己的眼泪，哭了。因为我舍不得同学们，更舍不得你，因为，这是我的另一个家园她养育着我教育着我，家园里的老师，就好似我的再生父母。

如今块要离开你们了我是万分的不舍，亿分的难安雅啊！看着看着离别的时间越来越近了，我心里十分不舍，老师我爱您，我一定会按照您教我们的去做，学会理解，学会信任。

学会感恩，才会报恩。多一些理解，多一些信任，才会有更多的和平相处。

一说到关爱，我们都会想起我们的父母，他们给我们的关爱最多。而仅次于父母的关爱，我觉得就是老师给我的关爱了。

记得我上小学的时候，一天下午，我在教室里上课。我看了看我的手表，已经是下午四点二十了，嘿，快要放学了。这时，我突然听见了一声巨响，班里的人都被吓了一跳，那雷声真是惊天动地，不一会，外面下起了倾盆大雨。我想起了一件重要的事，忘了带伞！我有些慌了，连课也上不好了！

叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了。我收拾好书包，跟着大家下楼。大雨没有一点要停下来的意思，我只好到学校门口的传达室里等雨停。可是，雨不但不停反而下得更大了，真是一个糟糕的天气。

我的家离学校不算近。我庆幸在刚刚放学时没有冲回家，如果那样，到家后即使不感冒，也会变成一只“落汤鸡”的。又等了一会，已经是下午五点多了，可雨却依然不停。就在这时，一个熟悉的声音在我耳边响起：“小同学，为什么还不回家呢？是在等家长来接你吗？”我回头一看，原来是我的音乐老师，高老师。我回答说：“我不是在等家长，是因为没有带伞，所以想等雨停了再回家。”老师听了，赶紧把手里的伞递了过来说：“拿着我的伞，赶紧回家吧！”。拿着高老师的伞，我小声的说：“那老师您呢？”老师说：“我，我没事。一会公交车就来了。我稍等一会。你赶紧走吧，孩子，要不一会雨下得更大了，就更走不了了。”看了眼老师走向公交车站的背影，我撑起伞走上回家的路。

风仍飒飒，雨亦濛濛，可是我心里暖暖的。老师在我心里就像这把素花小伞一样，为我遮风挡雨，爱护我们，期盼我们茁壮成长。