寒风中作业热门20篇

“呼——”风猛烈的吹着，天上乌云密布，树枝不停的摇曳着，寒风刺骨，我补习完，正准备回家。

妈妈举着一把大伞，搂着我的腰，快步的走着。进了小区门口，我看见一个熟悉的身影——清洁工。她披着一件单薄的雨衣，戴着一顶斗笠，拿着扫帚和簸箕清理着被寒风吹下的落叶。我站在那儿，看着清洁工头上的水，不知是雨水还是汗水。她抬起了头，皱纹布满脸上，我心里特别难受，她这么大年纪了，为何还要在寒风中受尽折磨？妈妈轻声对我说：“走吧，雨下大了！”我默默地盯着清洁工，没有说话。

她站起来挺直了腰，迈着缓慢的步子向另一处走去。

“哗！”雨下的更大了，风吹的更厉害了，突然电闪雷鸣。清洁工的斗笠被吹走了，她奋力的追上去，可斗笠被吹远了，她没能敢上风的速度拿回斗笠。她神情沮丧，大雨淋湿了她的头发，她看了看斗笠，又叹了叹气。可她依然没有停止工作，而是默默的扫地。我问妈妈：“为什么她不休息一会儿呢？”妈妈说：“因为那是她的工作啊”，我听了妈妈的话，又看了看清洁工，她依然弯着腰扫地，这让我十分心酸。回到家里，清洁工忙碌的身影一直在我的脑海里回荡。

平凡的清洁工，每天迎着风吹雨打，无私的为我们服务。

丁零零，丁零零’一阵阵闹铃声把我从甜蜜的梦乡中拉了出来，想想现在已经放假了，可以不用早起了，于是倒头又呼呼大睡。‘铭儿，铭儿’妈妈一声声叫我，我躺在床上赖着不肯起床，妈妈站在床边交待我今天的作业，我愣了愣说‘这么多’!

要写这么多的作业，烦都烦死了。妈妈上班前交待过‘作业做完后才可以玩’，为了能早点可以玩，只有写作业了，写着写着，楼下传来了小伙伴玩耍的打闹声，我的心痒痒的，脚不由自主地离开书桌，站在窗边望着，真想跟小伙伴们一起玩。但是没几天就要上学了，如果作业没写好就出去玩的话，被妈妈知道那后果不堪设想，看着那张怒气冲冲的脸我会感道十分害怕。我又回到书桌，默默地写起了作业。小伙伴们的打闹声越来越响，我再也做不住了，把这些作业全部抛到脑后，跟着小朋友们尽情的玩耍去了……

傍晚边，妈妈下班回来，我还浑然不知，还在尽情地玩耍。妈妈饭烧好后，我才上来吃饭，这时我才想起作业的事，怎么办?晚饭后，妈妈问起我的作业，我想这下可完了，我就一五一十地说了，妈妈一看我的作业还有一篇作文没有写好后，脸很快从大晴天变成大阴天，一声怒吼逼我进去，只好乖乖地，老老实实地写作业。

‘嘿’我们小孩可真惨啊!如果我能在一夜长大，那该多好啊!就可以没有写作业的烦恼了!

第1篇 寒风作文1000字

不过，我还是很喜欢它的。尤其是冬天的寒风。寒风扑来，仿佛一股清新的水流，流贯了整个心。我从来不喜欢在冷天穿很多的衣服的。想到这里，我不禁回忆起小学四年级的那个时候……我上四年级时，家搬到了离学校很远的地方。父母不放心让我单独上下学，又无暇照看，于是负责我上下学的重担就落在了姥爷的身上。就这样，茫茫寒风中，又多了一对父子的身影。记得那时姥爷是骑车送我上下学的。在冬天，骑车子很冷。所以上路之前，姥爷总会向我问寒问暖。那风冷极了。它如同细针一样，刺在皮肤上疼痛如割；如同冰雹一样，打在四肢上麻木欲裂……虽然寒风刺骨，但我都坚持下来了，没有丝毫退缩。有一次，在上学的路上，姥爷见我面红耳赤，立即把手套摘了下来，戴在了我的手上。他攥了一会儿我的手，问我：“乐乐，你还冷吗？”我摇了摇头。顿时，我的心中仿佛有一股暖流流贯内心。的确，我温暖多了。但是，看到姥爷那模样，我又不禁打了一个寒颤。姥爷一般不喜欢在冷天多穿衣服。可是，这样冷的天，骑车不戴手套能受得了吗？我问姥爷：“您不戴手套，不冷吗？”姥爷笑了，很自然地说道：“姥爷不怕冷。姥爷当年为了上学，挨了多少冻。可姥爷不还是都坚持下来了吗？如今幸福多了，怎能又怕起冷来呢？”姥爷在家经常跟我讲他小时候的故事。姥爷小时候，家里穷，没有供暖设施。他的手经常冻得发麻。寒风常常灌进房屋。姥爷冻得没办法了，就钻进被子里看书。一张被子，常常伴随他十几年……但尽管这样，姥爷还是坚持下来了。姥爷上中学的时候，考试没有出过年级第二。我摸了摸姥爷的手，姥爷又笑了，对我意味深长地说“小子，冻冻吧。人这一辈子不可能永远是温暖的。时不时的，一场寒风将降临在你的头上，看你是否能经得住考验。那是另外一种冷了。文化大革命那会儿，姥爷已经是铁定的清华学生了。可是，在高考前的几天，政府发来了禁止高考的通知……那悲痛不也都忍过来了吗。冷，不一定是一件坏事，相反，它会使你受益匪浅。”我深思着。从这话中，我体会道了姥爷对我的爱，和他那坚强的性格。是啊，人不可能是永远幸福的。只为了一时幸福而放弃锻炼自己的机会哪行呢？今后会有许多困难等着我，这寒冷不正好是锻炼我的机会吗？从那以后，我再也没有怕过冷。这也就是我为什么喜欢寒风的原因了。现在，面对这寒风，我仿佛明白了一切。 第2篇 寒风作文1000字

寒风里的爱因为没有体谅您，于是很少为你分担家务；因为不了解您，于是很少与您促膝谈心；因为不理解您，于是代沟时常挂在嘴边。

直到有一天，您的爱包围着我，在冰冷的冬天将那道隔膜融化，于是触摸到了那湿湿的温暖的爱

依旧记得那天的天气冷得入心，寒得彻骨，让人不愿在屋外多呆一分，甚至一秒。然而因为和您怄气，我随便地扒了几口饭，穿着一件单薄的毛衣外加校服，就冲出家门，奔往学校参加夜自修，隐隐约约听到屋内妈妈您念叨我穿得太少的声音。但我不以为然，我长大了，难道冷暖还不能自知吗？

我坐在教室里十分惬意，严严实实的教室偶尔透进一丝冷风，不觉得冷，只觉得有种沁人的凉爽。我一边美美地品着热乎乎的香茗，一边感受这种舒适的清凉，完全忘却外面的寒风以及被寒风所袭击的人们。

两节课很快就在弹指之间流失，我带着满脸的惬意走出校门，一股刺骨的寒风轻轻到透过我单薄的衣衫侵犯了我，方才的惬意与满足早已变为寒冷和悔恨。我躬着身子，牙齿直打架，就这样子回家，我不成冰棍已是万幸！我突然很想念家中的大衣和妈妈的念叨，或许人总是这样，会在最困难的时候想起最亲的人！

就在我被寒冷与胃痛的双重折磨下，快不省人事的时候，我听到一个久违的声音：小倩，这里！是妈妈，寒风吹起她的发丝，凌乱地在空中飘扬着，仿佛在跳着不规则的舞蹈。我就知道你一定很冷，你来时我就叫你多穿衣服，你就不听，看，胃又疼了吧，你啊她喋喋不休地念叨，然而句句都充满对我的疼惜和爱。妈，您来了很久了吗？我突然插嘴问了一句，妈妈先是一愣，随后又说：我怕找不到你，半小时前就在这里等你。我喉咙发哑，说不出话来，只有轻轻地拉起，妈妈的手，感觉从未像此刻这么温暖过。或许这只是多么普通和老套的画面，是多少为人父母轻易可以为子女做到的。然而这一情怀却可以穿越时空，至今还感动着我们，只因他们为人父母，我们为人子女，我们无法体会他们的爱有多少，但我们知道一定有很多

写着写着，我突然想到妈妈最近喉咙有点不舒服，我起身倒了杯蜜水给妈妈，竟看到了妈妈一脸的幸福！

原来付予是可以让人那么幸福，原来感动只是一瞬间，一件小事上，或许父母的爱的付予是那么不经意，但却填充了我们生命的空白。短短的一生中，只有父母的爱是永恒的，是不要求回报的，是会在不经意间感动着我们许久，许久而我们现在所能做的，也只有理解他们，带着一颗感恩的新传达我们的感激与爱意，那将是对父母最好的慰藉。

假如今天没有作业假如今天没有作业那我就变成一条小鱼，在知识的海洋不知疲倦的遨游。首先，买我爱看的书，尤其是我最爱的《福尔摩斯探案全集》。福尔摩斯他不但头脑冷静、观察力敏锐，推理能力极强。我要随着书中的他一起探案，去侦破一个个扑朔迷离的案子。再去商店看看商品，买点小吃回家。接着回到家立马缩到我的小天地里一边看书一边慢慢品味小吃。认真的体验书中所描绘的情感，体会现代诗歌的优美迷人、诗情画意，体会童话的生动活泼、其中的道理。一定要尽量的满足我极大的好奇心和十足的书虫愿望。

我要做的第一件事情，也是唯一想做的一件事情就是打开电视：先看新闻，了解一下最近都发生了什么国家大事。那场最近闹得挺热闹的“全球金融危机”怎么样了？然后找一部动画片--《我们这一家》好好欣赏一番，里面的橘子和柚子好可爱噢！发生的事情经常逗得我捧腹大笑。让以前很少看电视的我大饱一次眼福，过足瘾！

假如今天没有作业，我找出自己所有的布娃娃，再按照它们的身材，给它们一人做一套衣服，一定要做长纱裙，上面要装饰好多漂亮的花边，然后把做好的衣服“送给”它们，让它们去“参加舞会”，让这些充满“青春活力”的“女孩”去认识更多的“朋友”……带着它们观赏那千姿百态的花朵：那高贵典雅的玫瑰，那娇娇滴滴的芍药，那活泼可爱的月季。徜徉在花园里，忘却一天的疲劳，尽情享受生活的美好。

假如今天没有作业，晚上，我会打开mp3听着各种各样优美的小曲，有舒缓流畅的圆舞曲、火辣劲爆的摇滚、令人产生无限遐想的流行歌、还有韵味十足的古典乐……在歌曲的放映、月光的照耀下，我渐渐进入了宁静而深远的梦乡。

没有作业的时候，我想要做的事可能还有很多很多。我就得成长的过程离不开作业，但更需要广阔的自由天空，让我们能够放飞心灵，放纵思绪……要是真没有作业该多好！

尊敬的各位粑粑麻麻们：

你们好!

这一学期，孩子们初入小学，你们也成为揪心的一年级家长，每位家长都花费了许多时间来培养孩子的学习习惯，其中的辛劳可想而知。经过了一个学期的努力，孩子们取得了巨大的进步，收获了知识，习得了良好习惯，从刚开始的茫然慢慢成为学习的主人，这些成长都值得欣喜。

本学期，学校也举行了一些活动，尽管家长们都很忙，但还是有许多家长志愿者积极参与活动，陪伴孩子们成长。在这，我要向所以支持学校工作的家长们表示感谢，你们的支持正是我们最大的动力。

经过了半年的磨合与努力，孩子们的寒假终于来临啦!对于一家人难得的、轻松的假期，您一定有许多规划吧，不知您是否将这些活动也规划进去了?

你知道什么是“恐吓作业”吗？一个星期五的经历就让我知道了“恐吓作业”的滋味。至今，我还记忆犹新呢！

那天放学前，我们的新班主任——谢老师匆匆走进教室，她一脸严肃，眉头似有若无地皱起，扫视了全班，等待着我们的安静。顿了顿，谢老师发话了：“同学们，今天的作业有点多，家校联系本上抄不下，请大家抄到草稿本上！”听了这话，同学们都瞪大了眼睛，互相看了一眼，无可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想：今天是周末，作业比平常多也是情有可原的。希望老师不要布置太多，要不我美好的双休就要泡汤了！

谢老师咳了一声，开始布置作业了：“一，语文课堂和语文方法第21课完成……“我高悬着的心”咕咚“一声掉回了肚子里，还好还好，不算多。

“第二——”谢老师拖长了声音，“听写一到二十一课的词语一次！”啊？要听写这么多课数？嗯，不过只听写一次的话应该花个四十分钟应该可以完成的。唉，作业果然有点多啊！

没等我喘一口气，谢老师的作业犹如泰山般压了下来：“第三，完成一篇日记。第四，完成一张手抄报，第五……”我很奇怪，今天谢老师怎么啦？心情不好？怎么会给我们布置这么多的作业？要知道我们国庆七天的作业都没有今天的作业多啊！同学们似乎也是和我一样的心情，胆子大的同学已经开始叫嚷起来了：“谢老师，饶命啊！只有两天怎么能完成的了？”“是啊，是啊，老师，你怎么了？为什么给我们布置这么多的作业！”其余的同学纷纷附和。

谢老师眉眼不动，冷冷地回了我们一句：“这样就算多了？还有呢！哼！第七样作业，背诵全册需要背诵的课文！”同学们哀鸿遍野，可是谢老师铁石心肠，一点也不动摇，仍然那么冷酷地站着。她继续用那清脆但是我们听来却仿佛来自地狱的嗓音布置着作业：“第八样……第十样……”我们已经麻木掉了，来不及抱怨，只能用笔匆匆记录着老师的作业。嗨！还什么双休呀！不眠不休地开夜工，能否完成作业还是一个未知数呢！

谢老师停了停，继而大声宣布着最后一样作业：“以上作业全部作废！”教室里一片寂静，我习惯性地在草稿本上写下“以上作业全部……”，不对呀！我猛然间醒悟。同学们也如梦初醒，呆呆着看着谢老师，似乎有点不可相信。谢老师“扑哧”一声笑了：“哈哈，和你们开玩笑的！怎么，大家都吓傻了？”这下子大家可彻底明白了，教室里顿时炸开了锅：“谢老师，不带你这样玩的！”“天哪！我还真真以为要写这么多作业，正愁着自己的手要断掉了！”“哈哈，幸亏这是假作业啊！”大家的笑声，抱怨声，欢呼声响彻了整间教室。

瞧，这就是我们的“恐吓作业”！你们见过吗？

孩子升入一年级后，时常听到家长抱怨：孩子做作业的时候怎么那么慢，不知说了多少次，可就不见有成效。那孩子作业写得慢，我们该怎么办?想解决这个问题，我们应该追究其根源，找出原因，选择对策!

孩子写得慢大概有下面四个原因：

一、条理性差——学习无方法。

洋洋今年上小学二年级，平时洋洋什么也不用操心，只管学习和写作业就行。爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都是准备好饭菜才叫他，平时吃什么、喝什么准备得一应俱全，就连刷牙时的牙膏也给他挤好了。上学前妈妈把书包、用具全准备好了，直接让爸爸背着就去送他上学了，书包里装的什么，恐怕洋洋自己都不知道。

令爸爸妈妈痛苦的是他写作业慢慢腾腾，有人陪着还好点，如果爸妈都忙的话，作业就会写得一团糟，但更令他们头疼的是，有时候洋洋根本不知道老师都布置了些什么作业。老师在批改作业时也发现他的作业经常不按照顺序做，也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。

洋洋妈妈经常被老师叫去，进行交流后妈妈也反映说洋洋在家做作业之前准备文具也是比较混乱。每次等到写错了，才发现没有准备橡皮;铅笔折断了，才发现没有准备削笔刀，一会儿拿这个一会儿拿那个，妈妈不耐烦了就吵：“怎么做事总是乱七八糟、丢三拉四的，就不能都准备好了吗?”所以这中间来来回回就花去好多时间，本来是一个小时就能做完的作业，他就要花两个小时甚至更多。爸爸妈妈真是想不通，他们各方面都已经做得很好了，怎么洋洋还是令他们这么失望呢!

这是一个写作业条理性比较差的典型案例。孩子写作业时不知道有什么作业，对各科作业的先后顺序不懂得合理安排，写作业时文具准备不齐全，用到的时候才慌慌忙忙去找……这样不能合理规划，写作业当然慢了!其实如果仔细观察这类孩子，就会发现：他们在生活中也是这样，丢三拉四，不懂得安排和规划。其实孩子会这样，责任完全在父母。其实孩子的磨蹭是父母一手包办出来的。对于几岁的孩子，家长往往缺乏耐心，觉得与其让孩子做事，做得乱七八糟的，还不如帮孩子做更省时省力。这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会，时间一长，孩子养成了依赖的习惯，不愿意主动做事、想事，思维变懒，惰性越来越强。孩子一旦养成这种习惯，不管是在生活中还是在学习中，不管是自己能不能做的事情都会习惯性地依赖他人。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情，孩子就不会独立起来，条理性就会很差。

对策：

对于洋洋的学习状况，父母要慢慢教会孩子先做什么，后做什么，文具要事先准备好等。但这只能治标。真正要治本，要让孩子做事有条理的话，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子就会慢慢娈得能干起来，条理性也会越来越好。心理学上有种说法，叫100%理论!世界上许多事情都遵循100%理论，如果所有事都是妈妈做了，孩子就不用做了，如果我们有20%不做，孩子就能完成20%，如果我们要80%不能做，孩子就能做80%，孩子的潜力也能爆发80%。如果父母都帮孩子做了，孩子的成长机会实际上就给父母剥夺了，孩子的潜力就一点也发挥不出来了。当然，孩子在做事的过程中，父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。

二、追求完美——橡皮综合症。

蒙蒙是个二年级的女孩子，什么都好，作业工整，成绩优秀。就是有一个毛病，写作业特别慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，她就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，所以写作业花的时间就长了。每次妈妈告诉她只有一两个字不整齐不要紧，接着往下写就是了，但是不行，蒙蒙非要擦了重写，妈妈为此也很苦恼，想过很多办法，还是不起多大作用。

蒙蒙是天生的“追求完美主义倾向”。但是有些孩子的写作业慢却是父母们无形中训练出来的，许多父母本身就希望孩子样样都完美，样样都要求孩子做到最好，哪怕是孩子身上的一点小问题，父母也极力放大。比如作业：哪怕有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求，要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。

对策：

对于这种老是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的。对患有橡皮综合症的孩子，父母不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不良行为，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。家中也可做一些简单的“脱敏训练”，即用奖励的手段来强化训练，督促孩子尽量少用橡皮，甚至不用橡皮。反之，如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

我记得全国有个著名教育工作者，叫詹文玲，他在山西通宝学校当校长时，就曾对全校学生有个要求，就是学生一律不准用橡皮，孩子刚开始不适应，经常把本子弄个大花脸，后来慢慢习惯了。因为不能用橡皮，结果就逼着孩子们一下笔写作业就必须认真工整，写作业非常专心。错误率大大下降，孩子反而养成了认真思考的良好学习习惯，对自己也有了足够的信心。

三、学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难。

这种孩子是因为因为学习基础差，很多知识点没弄懂，很多题目不会做，所以一让他写作业，他就头疼，一个人干着自己头疼的事，他当然不可能主动，当然是能拖则拖呀!

还有的孩子，只想玩不想学习，对于作业能凑合就凑合，在学习上感受不到半点乐趣，实在逼得没办法了，才做点。如果你的孩子属于这种类型，那么真正要解决的不是磨蹭的问题，而是怎么辅导孩子，让孩子学习好起来，能跟上班。怎么让孩子感受到学习的乐趣的问题。解决了孩子知识上的缺陷和学习兴趣的问题，作业速度自然快了。

对策：

1.在孩子遇到不会做的题目怎么办?有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后再接着写作业，再写的时候就需要反应半天，自己刚才写到哪儿了。刚坐下没多久又遇到不会做的题目了，又拿去问。这样来来回回折腾，时间就耽误了!其实这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度，造成走神;另一方面，会打断孩子做题和写作业的思维。所以建议父母，最好能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断孩子的思路。

2.对于孩子不懂的题目，父母给孩子补习。父母要了解孩子到底哪里没弄懂，然后给孩子补上这部分不懂的知识，帮助孩子解决学习上的困难，尽快让孩子跟上学校的学习进度，否则学习上就会掉队!但要注意的是，不要全部一古脑儿讲给孩子听，而应是启发孩子，最后还是要靠孩子自己做出来。孩子一旦知识点懂了，学习慢慢好起来，自然速度就快了。

3.想方设法让学习变得有趣起来，人就是这样，对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做;而对于枯燥的事，不那么有趣的事，则能拖则拖，孩子如此，大人也如此，这是人的天性!所以，对于这类不大喜欢写作业的孩子，父母要多想办法，尽量调动孩子的写作业兴趣，比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。比如：可以用计时的方式完成某一项作业，规定时间完成了就表扬或记一个“★”，得够二十个“★”，就可以满足孩子的一个愿望，比如去吃一顿肯德鸡。

四、被逼无奈——故意磨蹭。

这是一种主观的磨蹭，很多孩子属于这种类型。怎么被逼无奈?被谁逼的呢?当然是爸爸妈妈!现在的家长望子成龙、望女成凤心切，生怕自己的孩子落后，希望孩子能做完学校的家庭作业后再多做些题目，能够考到前几名。所以，每天加了许多“妈妈作业”。孩子也不是省油的灯，听听一个孩子的说法吧：“快点写作业?我为什么要快呀?写完了我也不能出去玩，写完了老师的作业，我还要写妈妈布置的作业，写完妈妈布置的作业，爸爸的作业又来了，总之就是没有玩的时间……，还不如慢点写呢!”

父母没想到吧?没想到“磨蹭”还成了孩子的一条对策。希望爸爸妈妈们不要给孩子加“父母作业”。孩子作业按时按质写完了，剩下的时间就让孩子自己安排吧。否则，孩子会开始有意识的慢，久而久之，渐渐地养成习惯，就真得变成磨蹭的坏习惯了。

对策：

把每天老师布置的作业做一个大概的估计，将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是让孩子做自己喜欢的事情。养成这样的习惯后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。

我想起我孩子刚读一年级时，每天老师都会留点家庭作业。作业虽然不多，但孩子因为没有养成做作业的习惯，总是拖拖拉拉半天做不完，10分钟的作业儿子可以边玩边写磨蹭一个小时。催促一下写一点，不催促就又完别的东西去了。首先，我明确地告诉儿子：“只要你按时按质完成作业，老爸是不会多加一丁点儿作业的，做完作业剩下的时间全归你自己。”另外，我想了一个办法，每次接儿子一回家，我就会对儿子说：“儿子，快写作业，写完作业我就带你到下面去玩。”“儿子，快写作业，写完我们好到公园去滑冰”“儿子，快写作业，等下爸爸还你去看电影……”儿子一听，爸爸要带自己到下面去玩、去看电影，高兴地不得了，赶快认真写作业，我也兑现我的诺言，带孩子到下面去玩各种各样的游戏。就这样，通过这个办法，一次、二次、三次……他快速认真完成作业的良好行为得到不断地重复，最终形成了快速完成作业的良好习惯。

冰冷的洗脚水，幽暗的灯光，我的妈妈。我正毫无表情地往妈妈脚上泼水。要不是今天母亲节老师让我们给妈妈洗脚，我才不会，唉……

刚听到我要给她洗脚时，妈妈很高兴，但高兴中的手足无措让我很不耐烦。我拿来一把椅子，没好气地说：“你在这等着，我去打水。”过了几分钟，我端来了一盆洗脚水，水洒了一地。我蹲下身，把妈妈的脚放进水中，妈妈猛地打了一个寒战，水溅到了我的裤脚上，“怎么了？”我生气的问。“没什么”，妈妈微笑道。我便开始给她洗脚，这动作充满着不情愿。

可妈妈却满脸幸福地说：“我的女儿长大了，懂事了，以前都是我给她洗，现在她也给我洗脚了。”我的手停住了，回想起小的时候，妈妈给我洗脚的时候动作的温柔，边洗边哄我开心的情景。我轻轻地把妈妈的脚擦干净，端起水，抱歉的对妈妈说：“妈妈，对不起，水太凉了，我去给您换盆水。”接水的时候，我一会儿打凉水，一会儿又打点热水，生怕水太冷或太热。过了几分钟，我又端来了一盆水，我小心翼翼地把水盆放下来。轻轻地把妈妈的脚放进水中。我担心地问：“妈，水温怎么样？”边问边小心地给妈妈洗脚。妈妈不说话，我抬起头，妈妈哭了。

温暖的洗脚水，柔和的灯光，我和妈妈。

同每一个周末一样，我的生活过的有节奏：早上起床，刷牙洗脸，做做家务，写写作业，玩玩电脑，跳跳拉丁，弹弹古筝。偶尔和同学出去玩那么一个小时。

这让人刻骨铭心一辈子的事情就发生在“偶尔”里面。

有节奏地做完了事情，像往常一样，我背起挎包，和表姐去弹古筝，坐在公交车上，一阵阵汽油味铺天盖地地朝我的鼻子发起攻击，我脑袋一热……表姐看我的脸色发白，知道我晕车了，连忙让我看窗外的风景。我听了她的话，打开了离我最近的窗户。闻着外面清新的空气，我舒了一口气，总算是舒服了一下。

不知是出现了幻听还是什么的，我听见了一声哨子的“呼”声。正奇怪呢，是不是公交车上哪个小孩调皮地再吹口哨啊？环顾了一下车厢，别说哨子了，连小孩的影子都没看见。

在一个红灯的十字路口车子停了下来，我从窗口往外一看，就看见了一个令自己震惊的事情：一个身穿着绿色志愿者的年过花甲的老人站在路的中央，口里叼着一个银色的哨子。他的脸憋得通红，一直不停地吹着哨子，只有那么两三秒的时间停下来，喘口气。他的手和臂膀孔武有力，虽然已经是一位白发苍苍的老人，但是还是可以看出年轻时候的风姿的。他不停地挥舞着双臂，朝左、朝右。看见一些车子不听指挥，就放下口中的哨子，大声地吼着：“那便的那辆车子，对，红色的那辆，你没看见是红灯嘛？快停下！不准闯红灯！不然罚款！”

那红色车子上走下来一个衣着华丽的中年女子。那女子对指挥交通的志愿者老人十分地不尊敬，一会儿指着这儿，一会儿指着那儿，像是在和老人理论。老人既不动怒，也不露出卑微的表情，而是叫来了交警，给这个女人递了一张罚单。接着，便又重新回到了自己的岗位上。一丝不苟地进行着指挥。

车子又重新开动了，这次我离老人更近了一些。

他的头发是白的，只掺杂着点点黑丝，被风吹卷了起来，在空中跳着“华尔兹”，要是用网络用语说，那就是“老人的头发在风中凌乱了”。即使是在秋天，天气也是很冷的，前不久就只是睡觉没盖被子，就被冻得直打哆嗦，第二天就感冒了。那老人站在广阔的马路的正中央，风儿四面八方地向他吹来，冻得他布满皱纹的脸红彤彤的，好似一只成熟了的苹果，那高高的鼻子最为明显，因为它比其他的部位冻得都要厉害，就更一只小番茄似的。黑色的眼睛依旧拥有着青年人才会闪烁着的希望的火花，尽管它的拥有者是一个饱经风霜的老人，甚至可以说是一个一只脚插进坟墓里的老人。他的肤色不是病态的苍白，不是老年人惯有的蜡黄，而是健康的小麦色，一看就是身体健康，天天做运动的老人。他里面套着一件红色的长袖衬衫，外面则是一件标准着“志愿者”的绿色衣服。整个整体看上去，五颜六色的，倒是滑稽的很。

老人刚毅的表情在我的内心里激起了千层浪花。一位年过花甲的老人，做这些事情是为了什么？要是是平常的老人，在这个年纪早就在家里安度晚年了，哪会在秋天跑出来站在寒风中受冻？恐怕这老人只是为了诠释自己的无限的青春，面对着来临的老年甚至是死亡，他都不会去畏惧。

回来的时候从路人的口中得知，老人在年轻的时候曾经当过兵，退休了之后也不肯闲着，嚷着“为人民服务”的口号来当志愿者。“都一大把年纪了，做这么危险的工作，有个三长两短的可怎么办好？”那个路人摇着头说。

我回头看着那老人，他面对那么多蛮横无理的车主，依旧从容不迫，果然有军人的风范。

为他人作出奉献，这种事情在青年的时候恐怕都很难具体实现，大多是和赵括一样“纸上谈兵”罢了，但是你们想想，一个老人，在这么一大把年纪了，还去奉献他人，还去给这个冷漠的世界去增添那么一点点的温暖，添上那么一点点爱心。这就是一个老人用自己毕生的时光去做的那件事。年轻的时候，报效国家，老了，报效社会。这些，有哪些年轻人可以做出来呢？

为他人奉献，奉献社会，报效祖国。应该是每个中国人都应该做到的义务。

心灵的震颤，也是灵魂的震颤。

我现在觉得暑假不如上学了。

十分之九天都呆在家里不能出去，那剩下的十分之一就是打网球，出去的话又都是语言不通的日本人，虽说我日语学得还不错，可我还是有些害怕。每天都在家里写作业，老爸老妈在家又总是烦我，让我写不好作业。虽然学校平时作业很少，但假期作业甚是多啊，每天都写几个小时，还是写不完。作业就像公园里的草、大海中的水滴、天空中的星星，又多又杂，让我眼花缭乱。

理科作业是我的强项，都是一些练习册和卷子，那些题除了写答题有些麻烦之外，那些思维性的题我也很快就写完了，用了一个半星期。

下面就是文科作业了。我立刻是尖子生，文科的学习就是超级差生了。英语作业就是做几张卷子、抄单词和默课文，不算很难，但是我还是把一些单词拼错了，我妈又觉得错的太多老撕本让我重写。语文作业是我最大的敌人了。先说描字贴吧，我的钢笔水用光了，我就为买瓶墨水就拼了小命地跑到“千里之外”的文具店去买墨水，虽说我是练网球的体力很好，但这么远的地方我可是很少走着去的，回家的时候累得半死，手软了，浪费了半天写作业的时间。下面说练习册，练习册只有一本，但厚度是一本化学书的1.5倍，那叫个吓人，老师说做5个单元，可我妈却让我把整本做了，还说对我有益无害，其实就是为了省钱。现在说我们的重量级――作文，我们老师竟然狮子大开口留了20篇1000字，狮子大开口并不是因为字数，而是我完全没有灵感，所以决定把学期的作文搬上来，我妈还说这不算那不算，我只好再次撕本了。

这几天的作业都是十页十页地做，害得我的玉手都被毁了，真想上学啊……每次我写不好作业摔饭碗，我妈都用不让上网或者没收游戏机吓唬我，总是烦我。

最后说一下，我想这次作业我一定不能写好了。

这几天，要期中考试了，各科老师布置的作业非常多。前天，语文老师发了两套卷子，每套三张，加起来是六张卷子，而且全是两面的，正在我抱怨作业怎么那么多时。数学老师又来了，她发了一套卷子，还布置了复习以前所有的卷子。这时，科学老师又来了，他又布置了一篇观后感，最少八百字。

放学了，正当我们一个个背着重如泰山的书包准备回家时，语文老师又气喘嘘嘘地跑过来说：“还有，今天回去把所有的考试卷子看一遍。”

天啦!这就是今天的作业吗?我差一点瘫倒在地。

我走在回家的路上，脚像灌满了铅一样沉重，我一边走，一边想：“今天的作业太多了!老师啊老师，你不想让我活啊!”

回到家，我鞋子一脱，书包一扔，把所有的作业拿出来，就赶紧开始做。这时，我妈妈回来了，站在门口叫我开门，我没好气地说：“自己开!我来不及了。”妈妈只好自己开门了。

过了一会儿，该吃饭了，我狼吞虎咽的几下把饭吃完了，然后又去接着做作业，一直做到十二点才做完，那时，我已经筋疲力尽了，我把书包刚收拾好，正准备睡觉时，妈妈突然说：“回来，还没写毛笔字。”我哀求地说：“妈!饶了我吧，我实在不行了!”妈妈严肃地说：“不行，必须写!”

没办法，我只好硬着头皮去写，这时，我的眼皮只打架，呵欠连天，写到很晚才睡。

那天晚上，我觉得当学生真辛苦啊!

随着一阵下课铃声，教室里静悄悄的，等候老师来布置作业。在安静的教室里，老师脱口而出：“今天没有家庭作业。”就这么短短的一句话，教室里像炸开了锅似的，议论纷纷。

一路上，我心里既高兴，又轻松。

回到家，我望着客厅，无所事事，不知该干什么好。刚才还觉得轻松呢，现在可真无聊。我坐在沙发上，拿起摇控器打开电视，一看，除了电视剧就是动画片。奇怪，平时看电视我都是津津有味的，而且是苦苦哀求妈妈才看的，但这时看又觉得没什么有趣。这时，我发起愁来啦，平时老师不是布置一大堆令人心烦的作业吗，今天怎么不布置啦。

第二天，当老师问要不要布置作业时，同学们都知道没有作业做的无聊，就异口同声地说：“要！”

尝到了没作业做的滋味，我今后不仅要认真完成家庭作业，还要学会自住学习！

白色的纱幕拉开了，春天来了。白雪皑皑的天地瞬间变成了绿意盎让的世界。春姑娘就象一个魔术师带着生机与希望来了。春姑娘一挥手冰河化了，再挥手草儿绿了、花儿开了，多神奇啊！

田野里，人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上，发动机器，一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田，有的已经插上了嫩嫩的、绿绿的禾苗，远看像地毡；近看像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水，抬起头，看看变得绿绿的水田，咯咯地笑了，笑声传得很远，很远……

春天放眼望去，山上有五颜六色的花儿。桃花、杏花、梨花，还有各种各样的小野花。白色的、黄色的、紫红色的。数不胜数。白色的花高洁，黄色的花淡雅，紫红色的花热烈而又深沉。好一派百花争艳、花团锦簇的景象！

看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。瞧！那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……，柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是壮观；桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，如同片片朝霞……真是万木竞春啊！

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

哇！那是什么？抬头望去，天空中飘着许多风筝，各式各样，有雄壮威武的老鹰，有娇小可人的白兔，又高贵的骏马，还有小巧玲珑的燕子。千姿百态。大人孩子都出来活动了，他们朗朗的笑声，仿佛才是这世上最美的音乐。

春天，一切都是那么有活力，有生机，春天是希望的开始，美好的象征，我爱春天！

走过繁花似锦的春，观过热情似火的夏，望过秋高气爽的秋，终于迎来了寒风凛冽的冬。

冬如一位窈窕淑女，迈着轻盈的步伐，姗姗来迟。冬的到来，也许是一阵寒冷刺骨的风霜，也许是一片晶莹剔透的雪花，也许仅仅是一朵鲜花的凋落，但是，冬的魅力是无可取代的，从古至今，有多少文人对冬赞叹不已，如今，我竟也迷恋上了这独具特色的冬。

冬天的风温柔又猛烈。一整凉飕飕的风吹来，浑身上下都俱全了清凉之感，仿佛母亲的手抚摸着你，给人一种莫名的惬意与舒适之感。但是，有时，吹来的风如一只咆哮的猛虎，肆意的怒吼着，嘴里不时吐出寒冷刺骨的气息，使整个人就如被冰块封印了一般，原本红润的脸颊，被冻的僵硬且冰凉，令人不禁对冬天产生畏惧之感。

冬天的雪如天女散花。一阵毫无预告的风吹来，夹带着晶莹的雪花，随风飘落，雪花如一个个娇小的花朵，如自由翱翔的天使，如漫天飞舞的柳絮，乘风而起。又如舞蝶翩翩在无边的天空下尽展自己婀娜多姿的舞姿。放眼望去，银装素裹，亮丽清新，心里的一切烦恼都随着着雪花随风淡去，观赏着这雪，我不禁也被这冬天独有的花朵所迷恋，令我永生难忘。

冬天的行人如姹紫嫣红的花朵。成群结队的行人在街上来来往往，如一条五彩斑斓的瀑布延伸到云端。放眼望去，行人们穿的五颜六色的服装，如一个个圆鼓鼓的绒球在地面滚动，又如一朵朵镶嵌在地面上的枝枝花朵，放射出自己迷人且绚丽的光彩，美不胜收，令人留连忘返，不忍放弃这美好的华丽的瞬间？

夕阳西下，我站在雪地里，心里默默想：冬啊，一年四季中，你是唯一那个清新脱俗的季节。你的出现，也许会遭到人们的不满与斥责，也许会遭到人们的谩骂与轻蔑，但是，你仍保留着那一份纯真与善良，在一年的终点，为人们带来了不一样的感受与体会。同时，也是你让我学会坚强，寒风刺骨中，除了你，还有谁愿意背上罪名，让人们学会自强不息？

你虽不是最美的，但你是最高尚的！

作者：陈昱帆

记得有一次上午，妈妈陪我写了一上午的作业，那是上周放假的时候。

上周，妈妈陪我写了一上午的作业，我感觉让妈妈陪自己写作业真的是太温暖了，跟自己写作业的感觉一点都不一样，感觉有家的味道。妈妈问我：“妮，还剩下什么作业没写完啊。”我对妈妈说：“还有一张手抄报，还有一节网络课没有上。”妈妈说：“把我手机拿来我给你搜集一下手抄报。”我拿给了妈妈，妈妈查到了漂亮的一幅手抄报让我画，我在那里一心一意的画，妈妈却说：“这在填上一点这个，那在填上一个那个。”最后完成了一幅漂亮的手抄报。

妈妈还陪我上网课，妈妈指挥到我：“拿上你的语文本来做标记。”开始上了我就听老师在那里一心一意的在那里讲，这时的妈妈在玩手机。课上完了，妈妈说：“我刚才给你们的老师说了一声，这一周主要抓你的理解能力，到学校一定要听老师的话，不懂得问老师。”我点了点头。

我感觉跟妈妈一起写作业真的是好温暖、好幸福，有家的味道，妈妈您辛苦了。

说到作业，我就会有满腔怨言，就算它是每个学生形影不离的好伙伴，但它却像无形的紧箍咒时刻拷牢着我，因此就有了作业的“酸甜苦辣”。

酸——

星期五，我明知道作业堆得像小山，碰一下，“小山”就会砸得我眼冒金星。可我对这一切却置之不理，若无其事的看起课外书来。放学后，我来到补习班，同学们的作业都快做完了，我却丝毫未动。望着同学们挤出时间换来的成果，我心里酸溜溜的，像吃了醋一样。

甜——

星期六，我经过努力奋战，终于只剩下两项作业，其中一项是一道坚如堡垒的奥数题，我冥思苦想，还是想不出答案。最后，我的脑子里快爆炸了。正当我灰心丧气时，我的脑子里突然灵光乍现找到了方法，绞尽脑汁终于把题目给打败了。这时，我的心比吃了蜜还要甜。

苦——

我最终只剩下作文，这篇作文是我有史以来最难写的一篇作文——演讲搞。大家都知道，这个班干部竞选会上常常有，可是老师说的是文艺汇报演出，以班委身份进行演讲，要有布置情况、效果、目的等……这篇作文无论我怎么想，就是不会写。心里有一种说不出的苦味。

辣——

妈妈改我的数学作业时，有一道题目因为想法和见解不同，我和妈妈起了争执。我说我的想法，妈妈说妈妈的道理，我倔强地大吼道：“我没有错。”最后，我们问了老师，事实证明了我的想法是错误的。当时我脸上火辣辣，恨不得找个地洞钻进去。

作业可以给人“喜怒哀乐”，作业是求学生涯中不可或缺的东西。

尊敬的 潘老师：

上个星期三，您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。

我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成老师布置的作业的事情，会造成许许多多非常不好的影响，对同学的不负责：

1.让老师为我们的学习更加操心。

2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。

3.由于我的没有做作业的错误，十分有可能造成别的同学的效仿，这样一来，不仅扰乱了课堂秩序，也是对别的同学的父母的不负责，对同学的学习态度的不负责。

现在，我犯了一个十分不好，不良的错误，我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨，我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好错误有以下这几点：

1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识，也没能在行动上真正地实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想，如果我对老师有更深一层的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业与任务，决不会使老师对我产生失望。

3.上课时，总不能按时到位，总是迟到。不过，在闹钟的督促下，这几天，我已能准时到位，没有迟到。

根据以上几点不足，我决定有如下个人整改，与改正错误的措施：

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误，根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理，并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。

2、 制定这个学期的奥数的学习计划，每天都要认真完成老师交给我们的每项作业 。

3. 和同学们加强沟通，争取能够提高自己的思维能力，与奥数的成绩。

请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。所以，我申请能够继续在奥数班学习，就算能够当个旁听者也可以。所以，我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。如果再出现一次，我就自觉退出奥数班，决不再说什么。

检讨人：

一次，老师给我们布置了一份与众不同的作业，在双休日做一件有意义的事。老师说完后，一点提示都不给我们，转身就走了。

同学们纷纷议论起来：“帮妈妈做家务”、“和爸爸妈妈去体验一下大自然”、“去给烈士们献花”同学们的建议五花八门。我当然也不甘落后，心想要不然和同学们去清扫大街，为保护环境出一份力。于是，我说：“同学们，要不我们去清扫大街，倡议大家保护环境!”同学们异口同声地答应了。

星期六上午，我和同学来到大街上。集合完毕后，我们马上分头忙开了。

我一手拿着塑料袋，一手举着一只装了半杯清水的杯子。向人群中走去。

“您好，吸烟有害健康，也对空气污染，所以清您灭了烟”。我对一位先生说。那位先生非常果断，立刻把嘴里叼着的烟轻轻放入水中，还对我笑了笑说：“你做得很好”。

我很高兴，因为第一次就得了赞许。我也对他笑了笑说：“谢谢。”“对不起，请不要乱扔垃圾!”我又一次大胆地对一位行人说。可是那人豪不在乎，不理不睬，我第一次被人拒绝，不禁有点灰心，但是为了大街的清洁，我又再一次鼓足勇气奔过去，说：“请你不要乱扔垃圾!”那人有点不耐烦地说：“管你什么事。”

面对这粗鲁的话，我不知有多尴尬，但旁边的行人都盯着看，他不得不把刚刚扔掉的一张广告纸捡起来扔进垃圾桶里。

我们戴上一次性手套，拿着小塑料袋，弯下腰，把地上零零碎碎的垃圾捡进小塑料袋里，然后把装垃圾的塑料袋扔进垃圾箱。干到最后，我们满头大汗，全身湿透了。

我们做完这条街的清洁工作后，尽管每个人都累的不行了，但是也从中得到了不少乐趣!这次的作业真有趣啊!

我喜欢冬天，尤其喜欢冬天里的寒风，那凛冽的寒风就像一股清新的泉水，一瞬间扑面而来，让我再一瞬间清醒。每次的寒风彻骨都让我想起小学四年级的时候。

我上四年级时，家搬到了离学校很远的地方。父母不放心让我单独上下学，又无暇照看，于是负责我上下学的重担就落在了姥爷的身上。就这样，茫茫寒风中，又多了一对父子的身影。

记得那时姥爷是骑车送我上下学的。在冬天，骑车子很冷。所以上路之前，姥爷总会向我问寒问暖。那风冷极了。它如同细针一样，刺在皮肤上疼痛如割;如同冰雹一样，打在四肢上麻木欲裂……虽然寒风刺骨，但我都坚持下来了，没有丝毫退缩。

有一次，在上学的路上，姥爷见我面红耳赤，立即把手套摘了下来，戴在了我的手上。他攥了一会儿我的手，问我：“乐乐，你还冷吗?”我摇了摇头。顿时，我的心中仿佛有一股暖流流贯内心。的确，我温暖多了。但是，看到姥爷那模样，我又不禁打了一个寒颤。

姥爷一般不喜欢在冷天多穿衣服。可是，这样冷的天，骑车不戴手套能受得了吗?我问姥爷：“您不戴手套，不冷吗?”姥爷笑了，很自然地说道：“姥爷不怕冷。姥爷当年为了上学，挨了多少冻。可姥爷不还是都坚持下来了吗?如今幸福多了，怎能又怕起冷来呢?”

姥爷在家经常跟我讲他小时候的故事。姥爷小时候，家里穷，没有供暖设施。他的手经常冻得发麻。寒风常常灌进房屋。姥爷冻得没办法了，就钻进被子里看书。一张被子，常常伴随他十几年……但尽管这样，姥爷还是坚持下来了。姥爷上中学的时候，考试没有出过年级第二。

我摸了摸姥爷的手，姥爷又笑了，对我意味深长地说“小子，冻冻吧。人这一辈子不可能永远是温暖的。时不时的，一场寒风将降临在你的头上，看你是否能经得住考验。那是另外一种冷了。文化大革命那会儿，姥爷已经是铁定的清华学生了。可是，在高考前的几天，政府发来了禁止高考的通知……那悲痛不也都忍过来了吗。冷，不一定是一件坏事，相反，它会使你受益匪浅。”

我深思着。从这话中，我体会道了姥爷对我的爱，和他那坚强的性格。是啊，人不可能是永远幸福的。只为了一时幸福而放弃锻炼自己的机会哪行呢?今后会有许多困难等着我，这寒冷不正好是锻炼我的机会吗?从那以后，我再也没有怕过冷。这也就是我为什么喜欢寒风的原因了。

面对着冬天里的寒风，我似乎在一瞬间明白了一切。让寒风来的更加猛烈些吧，吹醒我迷茫的思绪和混乱的心。

寒风又一次撕裂了苍穹，夹杂着冰雪倾泻下来。强劲地寒风吹得树枝左右摇摆，光秃秃的树干仿佛要在下一秒腰折。

“嗖——”，小风一过，刚要出门的我不禁打了个寒颤。迅速将已经迈出去的脚缩了回来，紧了紧衣服，心想，妈呀，天怎么这么冷，天气预报不是说就有点风吗？正当我准备回屋再到被窝中小睡一会时，突然，大门被慢慢打开了，一个身材瘦弱的身影推开了大门，腋间夹着一大捆柴草。寒风调皮地玩弄着她额前的那缕青丝，忽而上扬，忽而弯卷，直至阻挡了她的视线。

“妈，以后拿柴草，我拿就行了。”说着我急忙走出房门，要帮她拿柴草。妈妈突然板着脸大声喊道：“给我回去，穿这么少，皮厚了是不是？”听到这话我急忙退回到屋里，笑着说：“以后会多穿点的。”妈妈瞥了我一眼，弯腰拾起了几根掉在地上的柴草，慢步走进厨房。

寒风又一次调皮地玩弄这它的魔法，卷着院子里的柴草形成了一个小型的龙卷风，忽而又四散飞去。看着那个走进厨房的瘦弱的身影，心灵仿佛像弦一样被慢慢触动了。

上学的早晨时间总是过得飞快的。我快速地吃完饭，从衣柜里随便找了几件衣服就塞进了包里。一边走着，一边叫妈妈快点去骑三轮车。妈妈边推车边说：“早上叫你早起，现在知道急了，快上车吧！”我一把抓住书包就跳进了车里。将身体缩进了厚厚的衣服中。“呼呼——”，三轮车在寒风中顶着风慢慢前进，路旁的树枝上积压了厚厚地一层雪花，整条路上只有寒风在凶猛地咆哮，还有几根被寒风吹断的树枝留在路中间。

“吱——”，刺耳的刹车声将我带回现实，我立马跳下车，拿起包就要奔向公交车。这时，母亲突然一把拉住我的衣服说：“慢着。”说着变戏法似的从车座底下拿出一大包衣服，塞到我的怀里说：“走吧！“抱起衣服我急忙上了公交车，这时公交车也正好开动了，坐在靠窗的位置，回头一望，那个瘦弱的身影依然站在原地，只是她双臂环抱，抱紧了衣服。寒风又一次卷弄着她额前的头发，忽而上扬，而且盘卷。车慢慢地远行了，那个身影最终也缩小，缩小，缩小成一个黑点消失在天际。

寒风虽冷，但一直有一股暖流在弹拨着温暖心灵的乐曲。

不知不觉，五十六天的假期已经过去，我又回到了久违的学校，那感觉，一个字：爽！两个字：很爽！三个字：太爽了！……

我还没爽完，就听一声悦耳的铃声响起。晨读结束了，我心里感叹：“很爽的时光总是短暂的！”晨读结束了，接下来该干嘛了呢？突然，我愣住了，不爽的事来了：我要为老师收假期作业了！唉，班上有几位“钉子户”，从来不做作业，老班都为之“折服”，更何况我呢？这不，又轮到我和他们打交道了，郁闷！   其他同学的作业很顺利的就收完了，只剩下那几位“钉子户”的了。我强压住内心的怒火，来到了钉子户之一：小Z的面前。   “小Z，作业呢？”我低声喝道。

“哦，等一下。”她故作镇静的说道，抱起书包从大口袋到小口袋一个一个仔细的翻找着，又从小口袋到大口袋仔仔细细的翻着，没找到。

“稍等……”她又说道，并把书包里的课本一本本拿出来，整齐的排列在课桌上，仔细的校正着，直到把课本都排列整齐为止，然后又一本本的从第一页翻到最后一页，没有。又从最后一页翻到第一页，还是没有。“咦——？”小Z“装模作样”的说道“不对啊，应该在这啊！”她又把书提起来抖一抖，依然没有！

“不可能啊！”小Z喊道，又拿起另一本书翻过来翻过去，再抖一抖，仍然没有。于是小Z又拿起了第三本书……

我耐着性子看着她一本本的把八九十本书翻完，作业依然没找到。小Z明知故问道：“作业哪去了呢？我昨天明明把作业装进书包了呀！”看着小Z手足无措的样子，我心里冷笑道：“哼，黔驴技穷了吧？看你还有什么可翻的！”这时，只见小Z不慌不忙的从桌洞里捧出一大堆纸团来，然后一个一个展开，铺平，口中念念有词：“这个，不是……这个……也不是……”一旁的我见这情形，扑通一声瘫倒在地上，口中嘟囔道：“大姐，我服了，别翻了，再翻我就要被你折磨死了！我不收你的作业了还不行吗？”

小Z这才露出了“惨烂”的笑容：“要的就是你这句话，看在咱俩同学一场的份上，我就饶了你吧！”我挣扎着从地上爬起来，感激的说道：“多谢大姐，小弟再也不敢收您的作业了！……”

初战惨败，我没有气馁，又来到了老W身边，满脸不悦的问道：“W，你作业呢？”只见W颇有“大将风度”的冷冷回道：“没带！”

见他这态度，我再也忍不住了，积压已久的怒火猛的爆发出来：“什么？你竟敢不带作业？你算老几啊你，敢这么跟老子说话，活腻歪了你？”我正骂的酣畅淋漓，W突然拍案而起，以震耳欲聋的声音冲我吼道：“老子就是没带作业，咋地吧你！你再跟我狂，信不信我废了你？”说完，便扬起了他的“熊掌”。见这架势，我立马矮了三分，连忙陪着笑脸说道：“对不起，对不起，刚才是我不对，请您谅解。可是，您要不交，我可能会记下您的名字并汇报给老师的。”

“记就记，我怕他咋地，拿笔来，我亲自写，省的你把我的名字写错了，侮辱我人格！”“哎，好好好。”我连忙把笔交给W。“嘭！”W把笔拍在桌上：“写完了，那好。马上给我消失！”

“好的好的。”我点头哈腰的离开了W的座位。三分钟后，我突然感觉不对，想明白后，差点一头撞在墙上。我心里默默重复着一句真理：“这年头，欠钱的是爷爷！”

我又来到了小R的座位，可是却空空如也。我喊道：“小R呢？小R去哪里？”“不知道。”旁边的人答道。

“气死我了，我就在这等，就不信等不到你！”我气呼呼的坐在他的座位上，较劲的等着他。十分钟后，小R鬼鬼祟祟的回来了。“小R，你干嘛去了？”我吼道。他显然没想到我会等他，吃了一惊小学生作文，结结巴巴的回答：“我，我，我去上厕所了！”“上厕所也用不了十分钟啊！”“我，我，我大便啊。”“大便也用不了这么长的时间！”“我，我，我便秘啊。”“呸！少给我胡搅蛮缠，快交作业！”“哦”小R便开始“翻腾”起来。翻了三分钟，他回答道：“没带。”“你，你，你……”我被气的说不出话来“没带你早说啊，你让我苦等了你十分钟你知道吗？”

这时我以被气得奄奄一息了。我坚持着走到小L身边，虚弱的问道：“小L，你作业呢？”“我我，我没带。”“你也没带？我只好记你名字了。”

小L一听，着急了，拉着我的手恳求道：“好小C，好小C，别告诉老师好吗？我就这一次了，求你了，我下次改还不行吗？求你了！”说完，便拉着我的胳膊晃来晃去，差点把我的胳膊晃断了。我一把推开她，义正言辞的拒绝道：“不行，你没带作业我就得报告老师，这是我的职责，也是我的原则！”

小L一听，只见她的鼻子一抽，两抽，肩膀一耸，两耸，“哇”的一声眼泪就下来了。她一边哭一边说道：“我求你了，别告诉老师好吗？我下次再也不敢了……呜呜呜呜……”她一哭，我立刻慌了神，连忙劝道：“你别哭啊，别哭啊……”她反而哭的更厉害了，嘴里嘟囔道：“你要不答应我我就一直哭到上课！”

“唉——服了，大姐，我投降，我投降了！”只见小L顿时破涕为笑，高兴的说道：“这就对了嘛！快去送作业吧，马上就要迟到了。对了，千万不能提我的名字啊，否则我就一直哭下去，难受死你！”

“好的，大姐，给我十个胆我也不敢提您了！”说完，我缓缓的向办公室走去，心里想着：“天啊，终于收完了，估计我又要折寿二十年了。唉，收个作业真难啊……”