追求人生的美好作文精选20篇

人生中最美好的时光便是童年，童年像一块调色板，它可以把单调的生活变得绚丽多彩。打开记忆的闸门，一件件“童年趣事”便浮现在眼前。

一、温水浇花

有一年冬天天气十分寒冷，喝水的时候，我发现，当把一杯热乎乎的水喝进胃里，身体便会暖和许多。于是，我想：植物整个冬天什么东西也不穿，一丝不挂一定很冷。想到这儿我拿起一杯热水来到阳台，摸摸植物果然是冷的。于是我把热水倒进了万年青花盒里，刚倒完就看见叶子卷了起来还冒着热气。自认为聪明的我，还以为做了件大好事，高兴得跳进了屋。第二天，爷爷在阳台上看他种的花，突然爷爷在阳台上大声的叫：“虎子，快到阳台上来!”我以为为爷爷又卖了新花回来，一路小跑来到了阳台。只见爷爷严肃的指着万年青对我说：“你看看，这是不是你干的好事!”我一看万年青耷拉着叶子，枝干都垂了下去这哪里还像是“万年青”，我自然很奇怪，马上把事情的原委告诉了爷爷，爷爷一听不禁笑了起来。爷爷把植物的一些生长特性告诉了我，此时的我恍然大悟：原来植物是不能浇热水的!

二、给鱼“治病”

又是一年的夏天，我感冒在家，爸爸、妈妈都去上班了。我闲得无聊，在家里东转转、西逛逛，走到鱼缸前，我喂了一些鱼食，平时最爱吃鱼食的小鱼们都沉在水底，不肯浮上来吃食。莫非它们也感冒了，我想这可不行，异想天开的我，立即拿出一包抗病毒冲剂，把里面的药颗粒全都倒了进去，只见小鱼们全浮上来，大口大口吐着泡泡，我还以为它们在吃药呢，见小鱼们“吃”了我十分高兴，于是我就回屋去看电视了，也没在意小鱼的死活。我看电视正看得来劲，也没注意爸爸下班回来了。突然屋外一声呵斥：“鱼怎么都快要死了!虎子!你在鱼缸里放了什么?”我赶快跑到客厅，只见爸爸指着鱼缸问我。我一头雾水便把事情的经过告诉了爸爸，爸爸一听却笑了起来，而当时的我这个当事人还在发愣不知道怎么回事。

……

许多童年趣事直到现在都令我记忆犹新，有的事我现在回想起来还会大笑。当然我也明白了我现在长大了一定要明辨是非，在做事前先想一想，做到“三思而后行”!

在这个世界上，有的东西追求不到，有的东西可以追求，选择阳光，你就无怨无悔……

――题记

云在飘，四处飘，带走乱世的红尘，总是不容易觉察。它孤独，孤独是因为没有人关注，孤独中带着一丝淡淡的忧郁，虽然人们喜欢那软软的感觉。当你失去快乐时，到青草地上享受天空的广阔，却发现，云在渐渐远去。它想寻找属于自己的单纯、天真，却又找不到，因为它的家是那么单调。它喜欢小孩子，因为只有小孩才会说上一句：“看那朵云，好美!”如一把锁，解开了云的落世孤寂，但一望无际的天空，却又让它那么失望。它追求梦幻中的斑斓世界，云的孤独没有境界。

雨是上帝的眼泪――百年悲哀，带着渴望。漫无目的地的小雨滴，只能用来冲刷大地，上帝的喜剧或悲剧，本来应是一次灵魂的洗礼，人们总是不在意：喝喝咖啡调节身心，野外旅游放松放松，都比看雨好。雨是萧条的，会给人带来失落感。在下雨时，捧起一滴小雨滴，是那么苦涩。雨在任何时候，都带着孤独的寂寞。春天，轻轻地下着，失落的心境没有人可以理解;夏天，凶猛地下着，尽情地发泄自己的内心痛苦;秋天，萧条地下着，它有太多的失望;冬天，严峻地下着，伤感中带着几分淡淡的无奈。它追求被人关注，雨的萧条没有境界。

风是自由的，它视快乐为一切。记得一篇文章里说：“有些东西永恒却不能永久，有些东西短暂却是永恒……”风很短暂，却给人以永恒，不是吗?在生命的天平中，它选择了快乐，让别人快乐。它追求自由，风的快乐没有境界。

寂寞是我的摇篮，我一直睡到天亮……我追求自我，我的寂寞没有境界。

阳光，天堂中那道最亮的光，很多人都想得到，但大多数都得不到，阳光很远，它在向我们招手，在向我们微笑。渴望达到极点时，你想请谁给予一点阳光，阳光总会刺穿你，一种刻骨铭心的疼。生活不能缺少阳光啊，当你“抄近道”准备得到阳光时，却发现，阳光在离你远去。历经千辛万苦和阳光相约时，你就变成了沐浴阳光的玫瑰，但这玫瑰，必是长在荆棘中的玫瑰。它追求有信念的人，阳光的明媚没有境界。

一位哲学家说，人生有两大悲剧，一种是追求不到，一种是追求到了。可我却要说，人生有两大喜剧，一种是追求不到，一种是追求到了。

为了得到光和热，飞蛾奋不顾身扑向滚烫的灯油，化平凡于不朽，化瞬间为永恒;憨厚的蜗牛拒绝平庸，于是在灼热的阳光下洒下泪与血,追求到了乘着落叶遨游;苍鹰不愿在生命垂危之时颓废下去，便选择了冲向峰顶，终于，它获得了新生。这些事物让我们由衷的赞叹生命的伟大：努力追求的人生最美。

追求能催人奋进。屈原的“路漫漫其修远兮，无将上下而求索”让许多绝望的人看到了希望;陈胜少时，虽给人佣耕，却怀着自己的鸿鹄之志，与吴广一同发起了“农民起义”，名垂青史;毛泽东年轻时也曾道出了“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的抱负，成为了我们伟大的领袖;乒乓球世界冠军邓亚萍曾多次在国际大赛中夺冠，可她毫不放松，追求更高、更好，每天挥拍数十小时，终创下“三连冠”的好成绩。从他们身上不难发现，有追求的人，追求将会给予你动力，让你能够在任何艰难险阻面前一笑而过，坦然地面对挫折，面对失败，并继续冲向人生的顶峰。

追求创造人生。不管鲁迅先生是选择学医还是从文，他的追求始终未变：救国!救中国人!他就像黑暗中的引路人，指引着一代又一代的青年人在困境中勇于追求。达尔文对科学执着的追求打动了他的父亲，于是便让他依照自己的理想去探索他所向往的世界。最终达尔文成为了一位杰出的物理学家。他的《物种起源》震惊了当时的学术界，为人类的科学探索做了巨大的贡献。

追求是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏，追求是“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的真实，追求是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私，追求是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远大志向，那么，追求又何尝不是人生的创造者呢?

相反的，若是毫无意义的追求，也只能成为生命的亵渎者。吴三桂追求权贵，只求利益，不择手段，出卖国家叛离人民，遭到世人的唾弃。所以，要树立正确的目标，并积极地去追求。

当然，追求绝不是躺在床上，口中念念有词：“我要去追求。”要想挖掘人生的宝藏，就必须在实际行动中洒下辛勤的汗水。

追求本身就是一种快乐。因为追求曾让你真心付出、时刻苦奋斗，它让我们懂得了生存的意义。当你的付出得到了相应的回报，取得了一点点的进步时，你会发觉天格外的蓝，世界也格外美好，自己格外的幸福。

选择追求，你就有了前进的方向，你的人生将不再乏味、孤单。追求心之所想，你将插上飞往梦想的翅膀，飞向远方。

追求的人生是美丽的。成功的彼岸硕果累累，固然美丽，但只有在惊涛骇浪中努力不懈的追求，才最美丽。

太阳追求转动，才有了四季轮回；大海追求运动，才有了潮汐浪涛。同样，人只有不断地追求，人生才会充实，岁月才会灿烂。

做人与做事，只有不断追求，才会做得完美于瑕。

纵览古今中外，有哪个成功人士抛弃过，放弃过。正是有着咬定青山不放松的精神才让先贤们树立起了一座又一座后人难以企及的高峰。一代文豪苏轼，仕途坎坷，在42年的官宦生涯中，三分之一的时间是在“下放”中度过的，他并未因此自暴自弃，停滞不前，而是不断追求文学创作，于是有了光照千古的诗赋名篇。面对那人生路上的荆棘与坎坷，只有坚定自己的人生，不断追求，那么以后的道路一定越走越宽，越走越平坦。

拜伦说过：“无论头上是怎样的天空，我将承受任何的风暴，这就是我对人生追求的信念，更是美丽人生的请柬。”玻璃男孩对人生的追求，令他创造了医神话，不仅如此，他还活出风采，他写小说，弹钢琴，组乐队，开网店，去旅游，考大学，样样都没落下，样样都干得有声有色。成功注定是一场孤独的旅行，路上少不了质疑与嘲笑，但那又如何，哪怕遍体鳞伤，我们也要坚守心灵的歌唱。坚持追逐梦想的星辰，在不经意间，你会瞥见绝美的月光。

芸芸众生，我们习惯以尘埃自居，即使梦想发芽，也缺乏守护梦想的追求，梦想也就干枯零落。沈克泉，一个普通的农民，面朝黄土，背向青天，微小如沙尘。如果不是因为30多年前和一株奇特的野生油菜的邂逅，他依然是一位普通的农民，但是，沈克泉却用30多年对梦想的坚持告诉我们：人生要敢于追求。30多年的探索，终于繁育出具有我国自主知识产权的“双低”优质超级杂交油菜。不要哀叹你的处境不佳，不要埋怨你的地位不高，即使微小如尘，只要你敢于追求，微尘亦可以翱翔天际，畅游九霄。

追求属于自己的人生，那是精彩，追求自我，那是辉煌。

[初中生作文：人生要敢于追求

为了得到光和热，飞蛾奋不顾身扑向滚烫的灯油，化平凡于不朽，化瞬间为永恒；憨厚的蜗牛拒绝平庸，于是在灼热的阳光下洒下泪与血,追求到了乘着落叶遨游；苍鹰不愿在生命垂危之时颓废下去，便选择了冲向峰顶，终于，它获得了新生。这些事物让我们由衷的赞叹生命的伟大：努力追求的人生最美。

追求能催人奋进。屈原的路漫漫其修远兮，无将上下而求索让许多绝望的人看到了希望；陈胜少时，虽给人佣耕，却怀着自己的鸿鹄之志，与吴广一同发起了农民起义，名垂青史；年轻时也曾道出了恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒的抱负，成为了我们伟大的领袖；乒乓球世界冠军邓亚萍曾多次在国际大赛中夺冠，可她毫不放松，追求更高、更好，每天挥拍数十小时，终创下三连冠的好成绩。从他们身上不难发现，有追求的人，追求将会给予你动力，让你能够在任何艰难险阻面前一笑而过，坦然地面对挫折，面对失败，并继续冲向人生的顶峰。

追求创造人生。不管鲁迅先生是选择学医还是从文，他的追求始终未变：救国！救中国人！他就像黑暗中的引路人，指引着一代又一代的青年人在困境中勇于追求。达尔文对科学执着的追求打动了他的父亲，于是便让他依照自己的理想去探索他所向往的世界。最终达尔文成为了一位杰出的物理学家。他的《物种起源》震惊了当时的学术界，为人类的科学探索做了巨大的贡献。

追求是人生自古谁无死，留取丹心照汗青的无畏，追求是不要人夸颜色好，只留清气满乾坤的真实，追求是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的无私，追求是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的远大志向，那么，追求又何尝不是人生的创造者呢？

相反的，若是毫无意义的追求，也只能成为生命的亵渎者。吴三桂追求权贵，只求利益，不择手段，出卖国家叛离人民，遭到世人的唾弃。所以，要树立正确的目标，并积极地去追求。

当然，追求绝不是躺在床上，口中念念有词：我要去追求。要想挖掘人生的宝藏，就必须在实际行动中洒下辛勤的汗水。

追求本身就是一种快乐。因为追求曾让你真心付出、时刻苦奋斗，它让我们懂得了生存的意义。当你的付出得到了相应的回报，取得了一点点的进步时，你会发觉天格外的蓝，世界也格外美好，自己格外的幸福。

选择追求，你就有了前进的方向，你的人生将不再乏味、孤单。追求心之所想，你将插上飞往梦想的翅膀，飞向远方。

追求的人生是美丽的。成功的彼岸硕果累累，固然美丽，但只有在惊涛骇浪中努力不懈的追求，才最美丽。

[追求让人生更加完美小学生作文

每个人都有自己的生命立足点，正所谓“人各有志，说的就是”，说的就是这个道理。屈原对楚国忠心耿耿、坚贞不阿，是出于他对祖国的热爱;陶渊明归隐山林，自耕自田，是出于他对自然生活的向往;失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白琴键上，用手指重重地叩响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章;司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》，;周文王受拘禁而演《周易》……

他们用一颗追求自己生活和理想的虔诚的心，活出了自己想要的生活，亮出了自己该有的风采。他们是伟大的，他们是快乐的，他们是可歌可泣的，我想他们致敬。

君不见，各人尚且知道“往者不可谏，来者犹可追”，从而吟出“老骥伏枥，志在千里”“穷且益坚，不坠青云之志;老当益壮，宁移白首之心”的豪言壮语。作为现代人的我们，人情是冷漠的，致使人们只看到了生命的卑微和痛苦，从而轻言放弃;也许，憔悴的面容、过重的压力，使人变得不堪一击，禁不起生活小小的磨炼，从而轻言放弃;也许，人生苦短，去日苦多，人们只能戴着面具行尸走肉地活着，从而遗忘了生命的色彩及滋味，进而轻言放弃……

忽然想起陆幼青的《死亡日记》，想起他对生命那么执著的追求，对生命那么透彻的领悟!他不该只是一个作家，更应该是生命的忠实伴侣和知音!

人生能走多远?不是要问双脚，而是要问意志。人生能攀多高?不是要问双手，而是要问志向。“有志不在年高，无志空长百岁”。

孔雀是因为在人们的赞誉中逗留才退化了翅膀，一个富有战斗力的人生，需要永无止境的追求，即使风雨再大，也会因追求的心不老而笑对苍天!

有人说，“人”字就好像迈出双腿，显示的是人类的追求信仰和永不逗留的心灵取向。

因此，我们要始终记住：不懈的追求，是一首贝多芬也无法驾驭的和弦。

生命需要追求 ，是一道罗丹也无法展现的刻痕，是一种莎士比亚也无法书写的文字，是一片梵高也无法渲染的重彩……

让我们扬起自信的风帆，踏着青春的热浪，好好把握生命，追求自己想要的生活吧!

叩开生命 的大门，就会展现一条属于自己的路。从此，就要在这条路上有意识、无意识地走。直到精疲力竭地找到归宿睡下时，身后留下的足迹会永恒地印下你的灵魂。

未入川前见到的只是平原，正如每个人还是懵懂的孩童时，展现在面前的路，恰如人生的一片无限美好的土地，那样平坦、开阔、无惊无险。只要凭着身体中先人注下的好胜性格、聪颖的资质，再稍稍加以自厉的力量，在尽情地领略人生煦暖的阳光、缤纷的花朵时，就够追求到人生较好的馈赠。这时的追求只能算作一种本能、雏形，但同时在思想深处注入了新鲜丰富的营养，蕴含着一个希望，一种力量。

我无限神往的留恋童年时代，那是童话 的世界。我庆幸我的天地的广阔，无边无际，充满了神气和多彩，我尽情地奔跑在这片沃土上，汲取着，慢慢长大了。

也许是土年的渲染，上小学时是那样主动向上、轻松、得意。可我并不知为什么要这样，只知要做一个人人夸奖的好孩子。进入初中时，踌躇满志的我几乎在次次考试中名落孙山——偶然?必然?这时我似乎觅到了什么——人生中未必只是平原!

入川后，我终于见识了真正的群山，比梦中所想的更巍峨。我在学习上出现了从未有过的刻苦、主动，我的学习已不仅是为了一个好分数，而是觉得要竭尽全力实现一些人生的价值。我难忘日日夜夜灯下苦读，难忘那种不懈的毅力，那种追求精神。

以后，我还会走着与以往不同的路，不知是沙漠，沼泽，还是极地、冰川，这要由未来来回答……

我愿用毕生的智慧和汗水在人生广阔的土地上继续挥写一个魅人的词——追求!

人生如梦，种种的人生就如同种种的梦一般，那什么样的人生是美好的人生呢？自信的人生是美好的人生，坚强的人生是美好的人生，充实的人生是美好的人生，快乐的人生是美好的人生。

虽然人生曲曲弯弯，成功失败乃家常便饭，成功与失败，也许只在一念之间，只要相信自己，成功即在眼前。自信的人生是美好的人生。

自己的人生，自己走；自己的命运，自己掌握；自己的成功，自己微笑；自己的失败，自己成长。

挫折只是一次考验，失败只是一种了解，成功绝不是一次偶然。如果自己的人生一帆风顺，那么自己又何曾了解过心灵深处的挣扎，又何曾体验过努力后的成功，又何曾感受过甜甜眼泪后的幸福？

如果你的人生无忧无虑，充满空虚，你又怎么能感受到用自己的辛劳换来的成功后的快乐？又怎能感受到自己努力后的心情？充实的人生是美好的人生。

如果你拥有了别人所不及的东西，但是心灵深处却是充满了种种因素所带来的烦恼，充满了牵挂，使得心灵充满了不愉快，那有怎能展露笑颜？即使你一无所有，但是却笑对生活，勇于面对生活的种种，把生活的种种都看得那么美好，那你的人生又何尝不是美好的人生呢？快乐的人生是美好的人生。

让我们努力拼搏，奋起成长，共同摘取属于自己的“美好人生”！

八天的军训在弹指一挥间便过去了，我们的经历却依然历历在目。

八天前在父母的注视中我们背着行李踏上了通往军训之路。车上，刘教官让我们保持安静，片刻之间便鸦雀无声。看着窗外一闪而过的景色，我油然而生一种莫名的复杂心情。也许是担忧着父母的担忧，也许是对军训生活的迷茫。

第一天的我们如同一张白纸，无组织，无纪律。当然我们得承担后果，教官狠抓纪律，我们狠练军姿。虽然阴霾般的天空预料着大雨的降临，但豆大的汗珠还是不听话地掉了下来。似乎老天和我们作对似的，一只大蜜蜂飞来了，它到处乱闯，我们的心七上八下。当它在一个男生脸上盘旋时，教官说:"不要动，蜜蜂蛰了你们，我负责。你们记住纪律最重要！”这就是我们第一天最深刻的收获，遵守纪律永远在第一位。

在我的认知里刘教官就像我们亲切的家人一样，他在生活上很照顾我们，只要我们的要求是合理的，他都会满足我们。下午的太阳毒辣辣的，刘教官体贴地让我们休息，逐个地做自我介绍。虽然别班的同学在太阳下暴晒，但是他们的进度比我们快。冯督导认为我们要加强训练，便亲自训练我们，刘教官在一旁学习。我们一遍一遍地踢正步，夕阳西下之际，我们结束了训练。虽然有些累，但我们心中是高兴的，因为我们进步了。

几天过去了，我们的进度仍然落后很多，大家心里焦急万分。虽然有冯督导亲自指点我们，但他也很忙，没有很多空闲时间训练我们。第5天我们迎来了第三任教官，这个教官的标准与冯督导不一样。他要求排面整齐，不注重速度。我们做到了排面整齐，但在当天晚上的验收中我们却没过关。速度太快是最大的问题。那天晚上刘教官和老师都着急了，我们面如死灰地训练到11点。回到寝室里，我们的情绪十分低落，我们不想成为倒数第一，在忧虑中我们辗转反侧，彻夜难眠。

第6天早晨我们的第4任向教官来了，不过他貌似不太愿意教我们，我们大家都心知肚明。庆幸的是冯督导及时地换来了高大威猛的第5任林教官。

林教官长得像一个大男孩，他很幽默。在他接手我们班后，一切都变了。每次集合时他都要倒数5秒，然后我们就都狂奔向他，留下一片尘土飞舞在空中。我们的集合速度就这样练出来了。他很少惩罚我们，每次训练不超过十遍就让我们歇会儿，喝点水，然后再继续。我们在他的训练中不仅进步了而且得到了许多快乐。当天晚上，我们最后一遍齐步换正步干得十分漂亮，林教官很开心，总算是见到成效了。他说了一些肺腑之言，就放我们回去就寝了。从那时起我们的速度就不再是问题了。虽然我们和林教官只相处了3天，但我们对他已有了深厚的感情。甚至有同学说：“如果从第一天起就是林教官当我们的教官就好了。”

时间总是过得那么快，结营仪式到来了。我们班的齐步换正步是自我们训练起最漂亮的一次了，赢得了领导们的热烈掌声，林教官也对我们称赞不已。

蓦然回首，我们的脑海里储存了许多美好的回忆。再见了，我们的军训。你好，我们的初中生活！

[人生美好的记忆作文

据英国《每日邮报》3月20报道，英国少年亚沙-阿斯利由于精通数学，年仅14岁便击败众多成人对手，成为莱斯特大学最年轻的讲师，并被称作“人类计算机”。

目前，亚沙既是莱斯特大学的学生，也是该校的员工，为成人学生授课并解决数学难题。据悉，亚沙8岁时便已经成为世界上第一个拿到数学A级的学生，6份试卷中，有两份分别获得100和99的成绩。在9至10岁时，他在数学和统计学中获得了更多的A。在完成6年的小学教育后，他直接去上了大学。面试该工作时年仅13岁，却击败了所有成人竞争对手。未来，他计划攻读哲学博士。

亚沙说：“我正处于我人生中最好的岁月。我喜欢上大学，我爱我的新工作以及帮助其他学生。”对于自己的成就，亚沙说：“我喜欢数学，因为它是一门精确的科学。这是唯一一门你可以证明自己所说是正确的学科。学习数学是一件轻松且愉快的事情。”

宁静，是一种气质、一种修养 ，更是一种美好 的境界，恬和、安宁，如一泓秋水，映着明月。

宁静，不是平淡 ，更非平庸，而是一种充满内涵的幽远，于静中触景，于“ 无声处听惊雷” 。

静能养生，静能开悟，静能生慧，静能明道…… 要想大智大慧，大彻大悟，必须由静做起。庄子说：“ 正则静，静则明，明则虚，虚则无为而无不为。” 安之若泰，沉默 从容，笑对人生，洒脱生活 ，往往要比气怒攻心，心烦意乱更显涵养和理智，更有机会和智慧来处理面对人生的一切。

老子认为，万物生于静归于静。不论是道家的炼心炼气，儒家的修心养性，还是佛家的“ 六根清静” 都无不以炼静为入手。一个人心不能静便无所安，心不能定便无所守，也就是说，人静不下来就会没了主心骨，就会心绪不安，就会一事无成。

追求宁静的心境，清醒的人生，曾经是多少古人、现代人于世俗中，于滚滚红尘中，于芸芸众生中梦之以求的……

静能排除杂念，宁静以致远，则专心致志，将智能、灵感全部集中调动起来，而有所创造、有所成就。庄子说，圣人之静，善于固守养静，万物不足于挠其心志，以能静。事实告诉我们，只有宁静，才会有非凡的创造。

静能使人心明神清，慧增开悟，神采万千，以不变应万变。道家葛洪曰：“ 无为自化，清静自在” ，面对滚滚红尘，情感 纠葛、竞争激烈，杂务缠身，人们常会觉得压力沉重，心境失衡。如果不懂得忙里偷闲，不适当调节心情 、舒缓放松一下自己，就会感到心力交瘁而迷惘躁动。倘若把握不了自己，由着性子，小事生烟，大事冒火，骄横轻狂，喧嚣鼓噪，弄得自己坐卧不宁，别人见之唯恐避之不及，结果只能是累了别人害了自己。所以，与其紧张去烦恼 倒不如让自己先凝神静下心来。

陶冶性情，需要宁静。宁静可以沉淀出生活中许多纷杂的浮躁，滤尽出浅薄，粗率等人性 的杂质，可以避免许多轻率、鲁莽、无聊 、荒谬的事情发生。先哲说，“ 动以养身，静以养性，静以修身” 和书上所谓“ 闭门思过” 指的都是在宁静的环境中，让人摒弃俗虑杂念，排除外界干扰;进行反思，悟出真谛，从而达到陶冶性情，涵养德性，净化灵魂 的目的。

享受 生活，需要宁静。生活需要鲜花掌声，灯红酒绿，歌舞喧腾的繁华热闹，但热闹之中，往往包含着捧场和虚假，热闹过后，留下的常常是无奈 的冷清和失落。只有宁静才是一方净土，不但能为你带来心灵 的感念，更能让你享受生活的安宁和自在、洒脱。

修身养性，需要宁静。人之一生，为生计而忙碌，为感情 而纠葛，为世俗而心烦…… 每每遇到这些，心底却无不渴求生活的平静。谁都希望 能一身平安、顺心如意、朋邻和睦，日子过得安宁、祥和、宽松、愉快、洒脱。所有这些，处于现代生活，虽难有“ 采菊东篱下，悠然见南山” 的静景，但只要像陶渊明所说的“ 心远地自偏”，保持内心 的平和安静，面对纷繁喧闹的世界同样可以进入宁静的境界。“ 无欲望 则静止，静止则明朗” ，宁静人生，不但需要清静的环境修身，更需要清静的心态 去养性。

为人处事，工作生活，情感世界，只要你保持一种超然清静的心境，守住一片温馨 的宁静，于宁静中明晰一切，于宁静中陶冶情操，就能修好身，养好德，把握好自己的生命 轨迹。生命将会变得更加纯净，生活将会更加绚丽，人生将会更加辉煌。

宁静难得。宁静源于内心，但是它的敌人也源于内心，差不多和它是同根所生。细细说来，宁静有五大敌人，这就是嫉妒之心、功利之心、贪婪之心、骄傲之心和野心。

有野心的人，肯定得不到宁静，因为他总是树立一种高不可攀的目标 ，非得要不断拼搏才行。有野心，肯定对自己的处境不满意，而不满则永远得不到宁静。心灵的宁静，首先得有一种对人生的满足 感，不企求更高生活目标，只图自己一日三餐，心灵保持自由 自在。

贪婪之心则来自欲望，欲壑难填，贪得无厌。有的人终日被欲望搅得心神不安，躁动不已。得之，则心花怒放，得意忘形，手舞足蹈;不得之，则朝思暮想，劳心劳神进行策划;如此怎么能得心灵的平静呢?

嫉妒之心更是人心恶念丛生的根源之一。它会像毒蛇一样吞噬着人的心，然后再把毒液吐向别人，这种人心烦意燥，最不平静。

功利之心，更是人心疲惫的重要原因，老是不断计较自己的得失，为一分一毫费尽心思，忽喜忽忧，心理一点都无超脱，人生也就根本无平静而言。

骄傲之心得时时处处保护自己，为自己辩护。他在看不起别人、指责他人的同时，必定也会招来许多不愉快的回报，人生必不平静。

这五大敌人都来自人之内心，所以克服它们很不容易，人只有摆正自己心态，你便会在一个愉悦轻松的环境中生活、你感觉 到每天都阳光灿烂，从而能完全地放松身心，享受那美好的人生。

在人生路上，我们着各种幸运与不幸，它就像漫长的江河，它会使人感受各种幸福和悲。它又像一条短小的粗绳，一瞬间停止你的一生，让你登上极乐世界。

人生虽短暂，可是它令我们享尽甜酸苦辣，也总算对我们不薄吧!面对幸福，我们应该知足。幸福，对许多人来说，就像一座攀登不起的金山顶，因为他们只是向着金钱看，也有些把幸福看成打扮等。这都是无可追求的幸福。世界上哪有十全十美的人呢?其实，我们能立足在这个地球上，就应该感到幸福，因为可以享受和感受人生，从中得到生命的乐趣。

厄运，是人人得以诸之的践踏石，厄运是人们勇于奋斗的试金石。虽然人人希冀时时幸运、事事顺利，可是在人的一生中，难免要遇到这样或那样的挫折，“万事如意”只不过是人们美好的愿望而已。自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路，人生道路如同顺风行船，畅行无阻;人生道路又像逆水行舟，坎坷难行。面对这些厄运，有的人心灰意冷、一蹶不振，往往选择逃避。可有些人会勇敢地战胜厄运。中国有句老话：困难如弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这句话告诉我们要勇敢地战胜厄运!

我常常想：我是一个怎样的人呢?现在我可以自信地告诉自己：我是一个对人生负责的人。虽然肉体的生命短暂，但我要让有限的生命发挥出无限的价值，使我活得更为光彩有力。不论未来的命运如何，我都愿意为它奋斗!

光阴似箭，日月如梭，不知不觉已从懵懂的童年掠至现在的青春年少，过程确实让人难以忘怀，但我们还是不得不承认，从睁眼到闭眼再到睁眼，两次眼前的景象将截然不同，在每个人的童年时代里，无非就是快乐、稚嫩相并置，没有烦恼，没有压力，也没有任何困难的阻隔，或许根本不知道什么是障碍，不过现在，正在领略社会基本骨架的我们，是否还要将其延续呢？

此时的我们，是处在一生中最美好的时光，可是，又有多少人想过，在这个人生中最精彩的时刻绽放自己的光芒，一心只想追求艺术达人，口中却不断地说是更好的完善自我，与此同时，却将自己的前途蒙上了一层黑暗，延误了我们闪亮的开始，最终只会留下凄凉，孤独的背影逐渐在迷雾中消失，不过，随着高三的脚步越来越近，青春阳光的我们会感觉到那充满一腔热血的气流正向我们逼来，你会发现，在不远处一双期望的眼神期待着我们在舞台上的呼风唤雨，此时，沉睡已久的我们，是否该用清水洗把脸，整装待发，迎接下一个挑战呢？

无可厚非，在这个充满坎坷，荆棘载途的人生道路上，失败是在所难免的，那么你是否会遇到一次考试失利会使你自卑心理加强，而丧失自信心呢？你是否会在一次次努力创新实践碰到困难时而气馁呢？你是否没有勇气面对习惯差等缺点呢？种种疑问已将当初怀揣着梦想的我们打回原形，这时的你，肯定希望得到快乐的眷恋，需要依靠，需要安慰，其实它就在我们身边，那是我们缺乏毅力，即奋斗，人的一生是由无数次挑战构成的，面对挑战，我们要不断突破，用奋斗的精神实现自己的人生价值，所谓适者生存，优胜劣汰，激烈的竞争给予我们巨大的压力，同时也是动力，鼓励我们为之奋斗，只有通过自己的双手创造出来的天地，才更有机会征服对手，拥有足够展现自我的空间是我们的梦想，为了不让它只是幻想美丽珍奇的海底，从现在起我们要付诸行动，在这烟雾缭绕，平淡无奇的空心球里，奋斗，我们别无选择，凭借自己的意志，创造出新的社会环境，那样才能升华自己的人生境界与修养。

高考的时日已所剩无几，倘若不给高考留下悬念，不给自己的人生道路上点缀几朵鲜花，让我们的往事值得回首，那真是有违圣意，奋斗它如飘逸的风，为我们卸下紧张和不安，卷走烦恼和忧虑；它似广袤纯净的大海，为我们冲刷混浊的心灵和紊乱的思想，它更像是我们青春的旋律和音符，随时奏响激扬文字、风华正茂的赞歌……

奋斗，让人生更美好，一路上有它做我们精神上的蓝领，我是有什么可奢求的呢？青春之歌正在响起，我看好你们在高考平台上的喊出“问苍茫大地，谁主沉浮”的心声，请问，到时候，你是能站在那里，还能给我不一样惊喜吗？

在岁月的尽头，在灿烂的天涯路，高高地擎起一轮雄浑的落日。

风雨飘摇，不再惆怅，不再叹息，我心之海洋摇荡着希冀、追求的小船。

为了寻索真诚，结果受骗于虚伪的许诺。

为了幸福的祈求，赢得的却是双重的伤悲。

人生的美好莫非都是一种虚幻么?

一切美好的探求莫非都是一种可怕的选择?

所有的飞鸟都寻找到一个安逸的归巢，可我仍漂泊于漫漫沙漠戈壁滩。

所有的歌都响起快乐的音符，可我的心仍在颤抖。

人生也许是一种无法抗拒的力量?

匆匆走向黎明的太阳，远方有一抹微绿可抚慰我没有亮色的心地。

希望并非无所谓有、无所谓无。在天之尽头，有我思念的素馨花，也有我梦中的红玫瑰，横越了所有的苦难和忧郁，人生将是一片灿烂的艳阳天……

“不经历风雨，怎能见彩虹。”这首歌大家可能听过，也可能会唱。不错的，在追求美好人生的道路上，不经历坎坷，不经历风雨怎能看见美呢？

人生的道路不是一帆风顺的，当你度过童年，你就已经站在人生路的起跑线上了，接下来，就应该跨过起跑线，向远方的目标跑去。

有的人，刚遇到一点挫折就放弃了，他不曾想过奋斗过后的美好人生，他更不知道他的背后是无底深渊。于是，他堕落下去，堕落下去。

古人云，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。是的，任何成就都是冲破层层阻力、辛苦奋斗来的。爱迪生发明了电灯，这是众所皆知的。但是却有许多人都不知道成功的背后，爱迪生付出了多少心血。爱迪生说过：成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这些都足够证明美好的人生需要艰苦奋斗。

美好的人生在别人看来，与平常生活是一样的。但在追求美好生活的同时，遇到的困难越大，就越能感觉到一种追求的美。这些挫折会使勇敢的人越来越坚韧不拔。

有的人也许会说自己曾经也追求过、冒险过，但终究没有得到美好的人生，有的人在被挫折攻击过后，甚至自杀死去。

人生就像一场旅行，在旅途中，难免会遇到一些打击，但是这些打击终究会过去，为什么不坚强起来、勇敢起来？

美好的人生其实很简单，关键在你能不能悟透其中的道理：人生中的坎坷很多很多，但在乐观人的眼里，其实是一种锻炼。

磨难在有志气的人看来，是一块垫脚石；在懦弱的人看来，是一块绊脚石；在勇敢的人看来，是迈向成功的阶梯；在胆小的人看来，是一只凶猛的拦路虎。

美好的人生只是一个最终的结局，不要妄想可以容易得到，而要脚踏实地、认认真真地去战胜一切艰难险阻。

希望各位朋友们记住，困难就好比一个弹簧，你如果强大，它就弱小；如果你弱小，它就会强大。

——读《诚实与信任》有感

在人与人之间，有一个看不见摸不着的，但却比黄金还重要，它是人们珍贵的宝贝，只要有它，万件坏事只要小就都能弥补;在危难当头，也会有人帮他，它的温暖能抚平人们心中的创伤，它就是诚信。诚信，创造美好人生。

一天深夜，作者驱车从外地回布鲁塞尔。在途中把小红汽车的反光镜撞碎了，他留下了些有电话号码的纸条。三天后，小红车主打来电话，说作者诚实并免去了他的补偿费，还告诉作者，人与人之间还有比金钱更重要的东西，而诚信，就是这个东西。是啊，诚信宝贵，无价之宝。如果你失去了诚信，再有钱也没有别人的信任。

诚信可以弥补过错，减少不必要的损失，创造美好人生。在一个寒冷的冬天，一个男还在卖火柴，富有的绅士路过此地，非常可怜他，想买些火柴，可没有零钱，男孩便冒着刺骨的寒风去换钱，绅士等了很久，他仍没回来，以为他骗走了钱，走了。第二天，男孩的弟弟给绅士送钱来了，当绅士问他哥哥怎么了时，他泪流满面：“哥哥……为……了……换钱，被……车撞……了。”绅士怔住了，心中对男孩的不满消失了，他来到男孩家，望着无父无母的他们，泪涌而下，收养了他们。

有一位不诚实的商人，他落水了，为了获救，他骗渔夫救自己赏100两金子，渔夫救了他，但他只给了渔夫10两金子，渔夫生气地走了。又过了几天，商人再次落水，他仍用上次的办法，渔夫见有人要救，便把事情的来龙去脉一一讲了出来，没人救他了，商人便淹死了。两次落水是偶然的，但如果失去了诚信，在危难当头也没人帮。

还有一位少年，他在为六位摄影师买啤酒时，却因为只买到了4瓶酒而走了很远买，耽误了时间，使摄影师怀疑，为了赶路，摔坏了三瓶酒，但摄影师认为他很守信用，还是给了他钱，并让他当上了摄影师，每个人都很信任他，他的名气越来越大。由此看来，只要有诚信，就能创造美好人生。

有一次，我在画画考试，可在途中，我遇到了一个地方不会画，情急之下，我偷看了一下别人的画，终于过关了，尽管如此，我的心怦怦直跳，难以平静，最后敲开了办公室的门，老师听后，让我重考一次，不不但不批评我，还奖励我一朵小红花，让我当上绘画模范，夸我诚实，我心里甜滋滋的。

诚信，创造美好人生，只有诚信，人与人之间才能相互理解，它是无价之宝，让我们珍惜它。

Three passions， simple but overwhelmingly strong， have governed my life ：the longing for love， the search for knowledge， and unbearable pity for the suffering of mankind。 These passions， in a wayward course，are over a deep ocean of anguish， reaching to the very verge of despair。

有三种简单然而无比强烈的激情左右了我的一生；对爱的渴望，对知识的探索和对人类苦难的难以忍受的怜悯。这些激情像飓风，反复地吹拂过深重的苦海，濒于绝境。

I have sought love， first， because it brings ecstasy—ecstasy so great that I would often have sacrificed all my rest of life for a few hours of this joy。 I have sought it ，next because it relieves loneliness—that terrible loneliness in which one shivering consciousness looks over the rim of the world into the co1d unfathomable lifeless abyss。 I have sought it， finally， because in the union of love I have seen， in a mystic miniature， the prefiguring vision of the heaven that saints and poets have imagined。 This is what I sought， and though it might seem too good for human life， this is what—at last—I have found。

我寻找爱，首先是因为它使人心醉神迷。这种陶醉是如此的美妙，使我愿意牺牲所有的余生去换取几个小时这样的欣喜。我寻找爱，还因为它解除孤独（在可怕的孤独中，一颗颤抖的灵魂从世界的边缘看到冰冷、无底、死寂的深渊。最后，我寻找爱，还因为在爱的交融中，神秘而又具体入微地，我看到了圣贤和诗人们想象出的天堂的前景。这就是我所寻找的，而且，虽然对人生来说似乎过于美妙，这也是我终于找到了的。

With equa1 passion I have sought knowledge。 I have wished to understand the hearts of men。 I have wished to know why the stars shine。 And I have tried to apprehend the Pythagorean power by which number holds sway above the flux。 A 1ittle of this， but not much， I have achieved。

以同样的激情我探索知识。我希望能够理解人类的心灵。我希望能够知道群星为何闪烁。我试图领悟毕达哥拉斯所景仰的数字力量，它支配着此消彼长。仅在不大的一定程度上，我达到了此目的。

Love and knowledge， so far they were possible， led upward toward the heavens。 But always pity brought me back to earth。 Echoes of cries of pain reverberate in my heart。 Children in famine， victims tortured by oppressors， helpless old people a hated burden to their pain make a mockery of what human life should be。 I long to alleviate the evi1，but I cant， and I too suffer。

爱和知识，只要有可能，通向着天堂。但是怜悯总把我带回尘世。痛苦呼喊的回声回荡在我的内心。忍饥挨饿的孩子，惨遭压迫者摧残的受害者，被儿女们视为可憎的负担的痛苦无助的老人，使人类所应有的生活成为了笑柄。我渴望能够减少邪恶，但是我无能为力，而且我自己也在忍受折磨。

This has been my life。 I have found it worth living， and wou1d gladly live it again if the chance were offered me。

这就是我的一生。我发现它值得一过。如果再给我一次机会，我会很高高兴地再活它一次。

追求是翅膀，带着翅膀飞向蓝天；追求是动力，带着愿望前进；追求是清风，带着希望的蒲公英飞翔……总想说一句，有追求，真好！

有追求，真好。曾经期望于学会骑自行车，因为追求，带着泪水绘成的伤痕，用一次次的跌倒爬起，小小的我在四岁就学会了双轮自行车。

有追求，真好。曾经梦想于成为金东方初中的一员，因为追求，我成功了！回首那段日子，真不知道用什么词语形容好。因为追求，我努力把自己变成冰箱，将“鸭梨”（压力）转化为“冻梨”（动力），只为梦想成真。没日没夜的背诵内容，厚厚的一沓复习资料，折成小纸片，放入口袋，随时记忆，吃饭睡觉也不放过。似乎心中没有愿意与否的概念，只是为了追求，努力一博！

有追求，真好。曾经梦寐以求的金东方小学，在四年级的我看来，无疑是人人向往的好学校。带着梦想，泪别小学四年同窗之谊，忍住泪水，继续拼搏。伴着笔的飞舞，书写着追求和成功！

有追求，真好。因为有了追求，我学会了打乒乓球；因为有了追求，我一直坚持着练习毛笔书法和绘画；因为有了追求，我便要尽我最大的努力去实现它，只为没有遗憾！

似乎人的一生磨难多多，艰苦重重，有了追求，就少了一块意志的绊脚石，多了一个梦想，多了一份希望。梦想，期望，追求，因为追求而释放光彩！

有了追求，真好！

世间万物都在追求着某一样东西，然而目的只有一个，让人生更美丽。

----题记

向日葵·向日

当你身处一片葵花海之中，也许你只会陶醉于它那沁人心脾的芳香和耀眼的颜色。可你不曾发觉，向日葵之所以称之为向日葵，是因为它渴望阳光，并且为此而追求着。曾几何时，它们受过暴风雨的侵蚀，可它们依旧向日。它们是如此热爱和追求着阳光，它们的目的只有一个，让自己开得更灿烂，总是花开后必然会凋谢。我，也会这样吧。

飞蛾·扑火

人们讨厌夏天常常出现在夜间的飞蛾，因为它们时常阻挡光线，影响人们活动，可是人么却又没有系那个过，在灯火下的飞蛾为何如此拼死也要冲向灯?人需要光，同样，飞蛾也需要光。它一诞生，仿佛是谁告诉它，光和热是它永恒的天堂。所以他们会用短暂的生命，只要一看见光和热，就会义不容辞地扑上去，哪怕最后是死在灯下，或者浸在油中。但在最后一瞬间它得到了光和热了，它让自己更美丽了。而我们的追求，是否也如此?

嫦娥·奔月

月满西楼，谁会留意?天上人间，谁不憧憬?没到八月，人们惯性赏月赏饼赏中秋，可是面对那饱满的明月，，提及那个奔月的嫦娥，捣药的白兔，又有多少人了解?嫦娥奔月背后的意义，又有多少人真正悟透?嫦娥向往月宫，虽然它不能发光发热，但它还是毫不犹豫地选择了与玉兔奔向那个死了的星球。也许她想要做什么，也许她要把它变成天上人间吧。即使有任何阻碍，即使呆在月宫是寂寞的。那儿是他追求的理想境界，她要让自己更美，她成功了。

追求心中的理想境界吧!难道你不想让自己的人生变得更加美丽?我，似乎也从这里悟到了什么。使得，向日葵的向日，飞蛾的扑火，嫦娥的奔月……无数的例子告诉我，活着就要美丽，美丽就要追求理想境界。

你们，难道也不是吗?

——读《欧也妮﹒葛朗台》有感

雷锋说过，“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。”

每个人的人生观与价值观都各不相同，但每一个都有一份奉献与给予的心。奉献，给我们的不仅只是社会的高度评价而已，它给予我们的更是心灵的充实和精神境界的升华。

金钱—人性的透视

在《欧也妮﹒葛朗台》这一本书中，巴尔扎克将主人公葛朗台的吝啬描绘的淋漓尽尽致。虽然，葛朗台确实拥有着万贯家财，是这金钱的主人，而实则他已经沦为了金钱的奴隶。他每天只想着如何财，如何吝啬，如何压迫和剥削贫苦的农民，早已经把人性最初的善与美丢到了九霄云外去了。金钱的利落，不仅使葛朗台爱钱如命，吝啬，而且也耽误了欧也妮一生的幸福，在葛朗台死后，欧也妮成一班利欲熏心之徒的追逐对象。正确的对待金钱，因为贝多芬说“使人幸福的是德性而非金钱。”钱是有用的，但不是万能的。

“给”永远比“得”要快乐的多，假若葛朗台懂得奉献，而不是索取的话，那么他也不会成为“商老头”不会成为守财奴。

奉献——生命的价值

在阅读过《欧也妮﹒葛朗台》之后，我总结出了个道理，多奉献少索取，那么你拥用的不只是金钱，还有幸福和快乐。”

奉献，在生活中点滴的小事，奉献，也许是一次赠人玫瑰，腕留余香;也许是一次萍水相逢的帮助;或是一次简单的给老人妇儒让座……虽然这些都是微不足道的小事，这是种爱的奉献，这是是生命的价值所在。

《欧也妮.葛朗台》给我带来的不仅是一场阅读盛宴，更是对我脑中精神思想的一场洗礼。它让我明白钱很重要，但不是最重要的，因为生活中还存在着比钱更完美的思想，那便是奉献!

正如雷锋所说：“为人民服务是最光荣的”。我在为人民，为社会做贡献!也许我的职务很卑微，也许我的奉献很渺小，但我尽了我的心和力，那我便是高尚的，又如爱因斯坦所讲：“一个人的价值，应该看他奉献了什么，而不应当看他取得了什么。”

奉献自己的一片心，奉献自己的一点绵力，那么小河汇大河，大河汇海，世界将一片光明。

德国诗人席勒在《播种者》中写道“你把希望的种子交给了大地，等待春天的萌芽，你在时间的犁沟里撒下智慧的种子，让它悄悄的开花。”如果说教育是一方充满希望的沃土，那么教师就是那辛勤的播种者，他们守望着青春的岁月，传递着不渝的信念。作为其中的一员，我自豪，我在行着高尚的师德足迹，追寻最美的教育人生。七年前，我踏上三尺讲台，实现了自己的教师梦。初登讲台，当我看到几十双渴求知识的眼睛，听到学生叫我老师时，我第一次感到老师这两个字是那样沉甸甸的，于是，我日出而作，日落而息，当时的我单纯的以为，努力工作，教好课，就是一位优秀教师追求的品德。然而日久天长，当教育教学工作特有的苦、累，压得我喘不过气来的时候，我开始为自己的选择而后悔。此时，学校一位位忙碌而敬业的老教师却让我看到了师者的高尚所在，他们爱岗敬业，他们爱校如家，他们更是爱生如子。正是这种高尚的师德和无私的爱，让校园和谐而美好。

我们八中就有很多这样甘于奉献，不求回报，坚守教育理想的教师典型。他们用智慧和汗水把闪烁的灵光变成了瑰丽的朝阳，他们用爱和双手托起了一颗颗辉煌的太阳。

在花香四溢的八中校园，常看到一位中年男教师，总是早早的站在校园内，笑容可掬的迎候师生，学生们见到他总是亲切的叫一声“校长好！”他就是我们八中的肖校长。肖校长治校严谨有方，他更关心教师的冷暖，学生的成长。教师生病住院，他必定亲自探望，教师子女升学结婚，他也亲自过问，奔走操办。他爱生如子，走在校园里，他会和学生沟通交谈，抚摸孩子可爱的笑脸。此时的校长俨然是一位慈祥的父亲，让人觉得是那么的亲切。我曾见到校长随手捡起地上的一张纸片，那弯下腰的一份自然，让我看到了领导的高尚师德，更为我们年轻教师树立了榜样。

教育者最难能可贵的品质就是对学生的爱，陶行知先生说得好：“爱满天下，爱生如子。”几十年来董秀琴老师始终以一颗慈母般的心，和强烈的责任感，关心爱护引导每位学生，学生都习惯的喊她：“董妈妈！” 董老师经常这样说：“我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。”记得xx年那个冬天，流感施虐，董老师担心学生感冒，就从家里熬了一大锅姜汤送到教室，一碗一碗端给学生。事后，学生们说，是董老师用母亲般的心，驱走了严寒，温暖了学生的心灵。中考在即，班里的一名学生却因为压力过大患上了严重的抑郁症，无法正常学习。了解情况后，董老师主动找他交流，和他聊家常，聊自己的成长经历，聊她的爱好与未来。在谈话中潜移默化的鼓励他，逐步提高他的自信心，树立起我能行的成功理念。一次次的倾心交流，终于化解了这位学生心头的症结。他哽咽着说：“老师，我一定不辜负您的期望。”经过董老师的努力，这位学生考入了重点高中，实现了自己的理想。董老师正是用点滴小事，向学生传递了爱与做人的原则，而正是这一个个点滴的小事，让我们更加深刻的理解，只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，只有教师奉献出真诚的爱心，学生们才能在阳光灿烂的日子里，幸福的成长！

其实停下脚步，来看看身边的人，真正的好老师不是遥不可及，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态： 是任绿叶老师的雷厉风行； 是张新老师的风风火火； 是白彩丽老师的朝气蓬勃。 它可以是一种行动： 是毛羽老师对学生的悉心呵护； 是李杰老师课下对学生的耐心倾听； 是冯芳老师对学生的浓厚深情。 还可以是一种精神： 是肖校长的兢兢业业； 是田校长的严肃认真； 是黄校长的平易近人； 更是一种风格： 是闫文学老师的生动幽默； 是任成秋老师的精益求精： 是李静老师的豪迈洒脱， 更是陆世新老师的儒雅从容。 不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内涵。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。

一颗挺拔的树，是一幅优美的画，一片秀美的林，绘就一道永恒的风景，这些教师，只是八中所有教师的代言人，他们普通、善良、敬业、无私，他们正用自己的无私奉献和辛勤劳动，实践着自己的人生追求，为教育事业的抹上浓重的一笔！

人生最美在追求，衷心祝福我们所有的老师们，让我们在不断的追求中享受教育的幸福，创造幸福的教育！让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采！最后，祝愿我们的学校越来越美好！祝大家都一切顺利！

[人生最美在追求学生作文1200字