一年级作文我的自画像(最新20篇)

我今年十一岁了，身材中等，性格开朗的女孩子。我有一对大眼睛，浓浓的眉毛，嘴巴红润。脸很黑，是小麦色的那种，大家一看，都说这是一种健康色。别看我长得像个女汉子，看上去大大咧咧的，但面对挫折和批评，总是情不自禁地流下了悲伤的泪水。妈妈说：我这是双重性格。

我是一个“小吃货”。记得有一次，我趁父母不在家时，我就偷吃一大包的薯片，被发现时，被父母一起骂，我太难了!

我的爱好特别广泛，唱歌、画画、看书、英语、手工…但是最喜欢的是画画，有时画得好，有时画得不好，我对自己的要求很高，甚至有一次自己还搞哭了呢!幼儿园时，我画得特别的丑，现在自己画的画越来越漂亮了。我最大的优点是爱看书。周末的时候，我总是向奶奶提出要求是：我能去买书看吗?奶奶总是很快地答应了。我们把书买回来的时候，我对它爱不释手，用手轻轻地翻每一页书，用心仔细品味每一个故事蕴含的道理。有时候奶奶喊我吃饭，连喊三遍我都没听到呢!家里人见了，便给我来一个绰号“小书虫”。

看!我就是这样一个活泼可爱，全面发展的女孩子，你们喜欢我吗?

有一个可爱的小女孩，她有一双又大又黑的眼睛，一张樱桃似的嘴巴和一张圆圆的小脸蛋，猜猜她是谁?他就是我---朱嘉莹，我有许多优点，也有许多爱好，现在让我来说一说吧。

我很善良。记得有一天放学回家，我看见有一只翠绿的蚂蚱被一张垂下来的广告纸反面的胶粘住了，它奋力挣扎，但无济于事，因为那胶太粘了。蚂蚱头上的两根触角不停的动来动去，看上去它很恐惧。

不行!我得救救它，不然它必死无疑。于是我跑上楼喊妈妈帮忙，我牵着妈妈的手来到蚂蚱旁指给妈妈看，“哦，真可怜!”妈妈说着一手轻轻的捏着蚂蚱的身子，另一只手用指甲小心地刮开胶，好把粘住的脚慢慢地从胶里清理出来。可是有条腿好不容易刚从胶里拔出来，马上又被粘上了，我看着紧张极了，生怕弄痛了它，又怕扯掉它的腿，在旁边不停的说：“妈妈小心点!妈妈小心点!别弄伤它了。”妈妈说：“我会小心的，因为我们都是有爱心的人。”妈妈小心翼翼地花了好一会功夫，才把蚂蚱的腿用指甲一只一只从胶里剔了出来，蚂蚱救出来后，我把它轻轻放在手掌心里，想让它压压惊，好好休息一会儿。可是它后腿一蹬，前足一扑就跳着飞走了，看到它又恢复了自由，我心里别提有多高兴了!

我的爱好也很多，我喜欢跳舞，考到七级了，老师经常表扬我呢，我还喜欢弹古筝，弹得很流畅，经常能得到奖励。

这就是我，一个善良又爱跳舞、爱弹古筝的我，我喜欢我自己!

我的名字叫尹子豪，今年8岁了。按照少年儿童的标准，我属中等身材，胖胖的，很壮实。

我长得虎头虎脑的，天生一张苹果似的圆胖脸、一双黑溜溜的眼睛、乌黑发亮的头发。尽管我的眼睛不大，但却炯炯有神。相貌虽然说不上帅气，但由于上帝恩赐给我的五官比较齐全，且搭配端正，也很讨人喜爱。

至于我名字的来历，听爸妈说也颇费了一番脑筋。因老爸姓尹，其音与名字很不好搭配。为了给我起一个有意义的名字，老爸老妈又是查字典，又是翻书本，还发动亲朋好友出谋划策。在大家的集思广益下，"尹子豪"这个名字便应运而生。其寓意是让我将来好好学习，丰富知识，提高能力，然后凭借自己的聪明和才智，干出一番使自己、乃至尹家引以自豪的轰轰烈烈的光彩事业。

我的爱好很广泛，比如看书、下棋、爬山等。特别是最爱看书，每每拿起书本，要是看到书中的主人翁开心，我就会为他(她)高兴;要是看到惊心动魄的故事情节，我会为主人翁捏一把汗;要是看到主人翁伤心的时候，我就会偷偷的流泪。

书，不仅丰富了我的知识，开阔了我的视野，还使我懂得了很多做人的道理。所以，我爱书爱到痴迷的程度，以至于闹出很多哭笑不得的事情。一次，妈妈出去买菜，出门前让我记住等水开了把电磁炉关了。正在看《三国演义》的我随口答应一声：“记着了。”然后就沉浸在书中动人、曲折、离奇的故事情节中，却把关电磁炉的事儿给忘得一干二净。等

妈妈买菜回来，看到锅里的水已经烧干了，又看看正在入神看书的我，又好气，又好笑。

我的缺点也有很多，比如马虎，粗心大意。粗心大意是我最大的缺点，每次考试不是这儿错一点，就是那儿错一点，无论大考，还是小考，总与100分无缘。

这就是我，一个聪明、好学、马虎，而又其貌不扬，却讨人喜爱的小男孩。你了解我了吗?

大家好，我叫唐城智，今年9岁，高高的个子，瘦瘦的身材，圆圆的脸，小小的眼睛，单眼皮，微塌的鼻梁。我是一个调皮的男孩子，有时很贪玩，有时爱搞恶作剧;我也是一个可爱的小伙伴，我聪明，我自信，我善良，我乐观。

我有一个可爱的妹妹，平时我们常在一起玩。有一次，妹妹正在睡觉，此时我的脑海里出现了一个计划，准备捉弄平时经常挠我脸的妹妹，便赶紧找出透明胶水和双面胶，先把透明胶水倒在鞋子里，再把双面胶贴在鞋底。万事俱备，只欠东风。我大喊一声“起床了”，妹妹猛然惊醒。我连忙躲在旁边，看她穿上鞋子，觉得里面有点湿，刚想脱鞋，可鞋子和脚粘在一起了，一抬脚，鞋也贴在地板上，抬不起来了，妹妹吓得哇哇大哭，我却在旁边乐得哈哈大笑哩。

我很贪玩。星期天，我总爱忘记妈妈的教导――做完自己的事再玩。常常溜出家，约朋友打乒乓球、骑自行车等，最让妈妈“不能容忍”的事，出去玩电脑游戏，一玩就是好几个小时，甚至忘记时间。有一次与一个朋友一起玩到晚上十一点钟，还害得爸爸妈妈到处找人，回家以后我挨了一顿毒打，立即发誓以后再也不这样玩了，一定按时回家。

我十分善良，有时同学向我借东西或请我帮忙，如果我因故不能做到或做好，我就会在心里严厉的指责自己，说自己不够朋友。有时我也胆小，遇到漆黑的通道，或者黑夜里想起看过的一些恐怖片，我就会害怕得大哭一场，至今我晚上睡觉还开着夜灯呢。告诉你，我还有一个理想，就是我一定要努力学习，争取考上北京大学或清华大学，让爸爸妈妈高兴，也为国家多作贡献。

这就是我，你愿意和我做朋友吗?

我叫张雅凝，来自中关村第四小学校，是四年级的学生。我已经有10个生日礼物了。我的星座是射手座，我的性别跟我的好妈妈一样。

我是一个爱学习的好孩子，我是属鼠的。妈妈常说，你呀，小鼻子，小眼睛，小嘴巴，灵是灵，从来没有老实劲，还真和动画片里的樱桃小丸子一样。

我爱好广泛，像唱歌、画画等我都喜欢。但我最喜欢的还是唱歌，因为我是北京市少年宫合唱团的一员，还参加过许多大型演出呢!我还会弹琴、跳舞，而且我还喜欢看书。

我家有许多书。像什么四大名着，什么《唐诗三百首》，什么《雾都孤儿》，我家都有，我尤其爱看童话故事书。有一次，我看《安徒生童话》入了迷，妈妈叫我吃饭我也不去，我非要把书看完再吃饭。妈妈一遍又一遍的催我，我还是坚持把书看完了。瞧，我的性格也很犟吧!

我的作文在班里老得优，但我想学的更好。我来到学校，我知道了什么叫记实作文和想象作文，我的愿望就是今后出一本童话故事书。

我就是这样一来的孩子，我有好的一面，也有不好的一面。我要发扬。

身高一米五，乌黑油亮的头发，一双锐利的、炯炯有神的大眼睛。这双眼睛还可以骗人呢!只要在学习班里听到一些“过时”的信息时，“骗人”就开始了：放一本书在桌子里，翻开，然后正目光放在前台上，余光则放在书上。不过过个一分钟你就要听，不然一个问题答不上来就吃不了兜着走了。

这样子的外表一定让你们觉得我是一个文静的男孩吧?其实不然。我是一个活泼的男孩，我的活泼可以超出你的想象!

在打篮球的时候，那就很灵活了。队友们被包围的时候，我还在外面找机会。估计包围的人没有注意到后面有个人吧!队友把球一扔，被我稳稳当当地接入手中，对手们包了过来，我往后背一扔，随后再蹲下，接住，扔给队友。球从他们的头顶上飞过，一个对手想要去接，没接到。他们又去包围了，正好在篮球架下，好时机!我趁机绕到对手左方，队友把球一扔，没想到他们接住了。我又一个“扣球”把球从他们手中打下来。又一个“猴子摘桃”把球拿了过来。一个投篮，那球在球筐上滴溜溜地转，转了五六秒之后，才翻进去，进啦!

打羽毛球的时候，那就很勇猛了。我摆好姿势，握好球拍，用力一跳，使劲一挥，羽毛球快速地飞了回去。可是对方不依不饶，轻轻地打了一下，飞过了她的界限，差点就掉到我的界限的地上了。我一个三连打，只见羽毛球又像陨星一样飞了回去。

在踢足球的时候，就很有趣了。这是我最喜欢的运动。记得有一次，我和朋友在他的小区里玩，正好，这个小区旁边有一个小足球场。找了几个人，分好队，开始比赛!我喜欢在旁边找机会。反正只有一个守门员注意我，也没什么大不了的。突然，一个足球朝我滚了过来，随即我又看见一群人在追赶足球。我一个起身，一冲，可还是太慢了，球被对方抢走了。一踢，球门中是中了，可是踢到了足球门的门框上。队友一齐跑上去，把球又踢给了在足球门旁边的我。我一使劲踢，可惜被守门员挡回来了。不好，对方冲过来了!哎，听天由命!我用力一踢，竟然中了!

我的爱好也多：书法、跳绳......不过，我最爱的还是看书。有一次到饭点了，我还在门口的书店捧着一本书看着。结果被妈妈揪回去一顿批评。

我也有许多不足。但目前我还是改不了粗心这个毛病。希望大家能帮助我改掉这个坏毛病。

这就是我，一个活泼、爱看书且又粗心的小男孩。

昨天是教师节，是我们亲爱的老师的节日。我们的实习老师也来到了我们班，和我们一起喜庆了教师节，同学们还送了很多礼物给老师呢，有巧克力，有自己做的贺卡!

第四节课的时候，崔老师拿出同学送给她的巧克力礼物，分给了给我们。我顿时感觉到老师对我们很好，我心里有一种甜甜的感觉。是老师的节日，老师却让我们一起分享她的礼物。同学们拿到巧克力后，摆了个pose，让小们拍照。很快，巧克力全部分完了，我们每个同学都觉得这个巧克力的味道真好，为了纪念这个甜蜜时刻，我们一起拍照留念，在拍照的时候，把常说的“茄子”变成了“甜——”

哈哈，同学们和老师的笑脸让整个教室都变得阳光明媚，崔老师，你真好!让我们知道了分享才是最甜的。

我是一个豁朗的人，不喜欢曲里拐弯，而我的相貌就如我的性格一样直白，乍一看没有什么能回味的地方，真个脸似乎一副平面画，缺少了那么几分委婉。

圣陶爷爷说：“有廊子隔着，墙子界着，景致就深了。”可我有鼻子界着，眼镜隔着，但仍看不出有什么深意的地方。我一直认为我的目光炯炯，具有深意，但自从我戴上了眼镜，炯炯的目光就被薄薄的镜片所折射掉了。

从我的脸上你看不出悲剧来，因为我是真正的超乐观派，但我的笑不那么讨人喜爱，那似乎是用直线勾勒出来的，笑的狰狞。吴冠中说：直线美不美，直线是否更符合现代审美观?这不宜笼统地提问，也不宜笼统地回答。在我这里似乎得到了直接切不可否认的回答，在我看来，自己只是没有控制好点线面的关系罢了，破坏了画家眼中的结构美，摧毁了形式美。

难道这就代表了我不能伟人气宇吗?于是我参观了故宫博物院，我失落地发现我的的确确是没有其宏伟的气象的。首先我没有宽阔而平整的额头，其次鼻子过于粗大，其次两颊不够饱满，头饰过于简单，嘴巴小但嘴唇厚，身材也不够魁，只有宽宏的声音能显示出我的几分气概，总之缺少皇家气象，无集天下大成之感，与故宫建筑比起来相差太远。

但从毕加索的画中我读出了自信，我是有几分抽象和艺术美感可言的，有神韵，有性格，有审美，能自吹自擂是我内在的优点吧!我能镇定自若来描述自己相貌应是我巨大的优点吧!

哈喽，大家好!今天我要给大家介绍一位朋友，他今年12岁，是一个活泼开朗的小男孩。

他有着乌黑的头发，精致的五官，浓眉大眼，挺挺的鼻子，圆圆的脸蛋。他的体形偏瘦，常常身穿黑衣服。你们肯定想知道他是谁呢?哈哈，稍后告诉你。

他的性格开朗、活泼可爱，还十分坚强。为什么呢?因为，他即使肉擦破一大块，也不会哭，足球踢到肚子上，也不会哭。

记得有一次上体育课，他和同学们在操场上踢足球。当时，他是守门员，同学踢来一球，不偏不倚的踢到了他的肚子上。他万分疼痛，但一滴眼泪也没掉。据他回忆：“当时，球击中肚子的一瞬间，肚子里翻江倒海，气都快喘不上来了。”

他的爱好也很多，踢足球、下棋、打枪……他还特别喜欢上语文课。他之所以喜欢上语文课，是因为他遇到了一位才思敏捷的刘老师。刘老师的语文课生动有趣，气氛活跃，还会给同学们讲许多课外知识，让他收获实多多。有一次，他和同学发生摩擦，愤愤不平，像一座随时可能会喷发的活火山，但在刘老师讲完课后，所有的烦脑早都抛在九霄云外了。所以，他觉得上语文课是一种享受。

我觉得他是一个阳光向上、爱好广泛、意志坚强的男孩。

他就是我——马琪翔。

我叫杨雯暄，这个名字是一个风水大师起的，说它普通也不是，说它随便也不是。想知道我是怎么样的吗?我们一起来看看吧!

我有一张圆圆的脸，小嘴巴上面有一颗又大又黑的痣。我刚出生时，爸爸还以为那是一个脏东西，死命地擦个不停，医生走过来，看了一眼，才知道这是痣!我总觉得这痣很丑，但家人都告诉我，这是一颗“美人痣”!但我就是讨厌它。

我还是一个胖胖的小女孩，个子挺高，力气也不小!记得那次实心球比赛，我们一个人总共有三次机会，前面一次，都是别人，我也不错，但还不是的。最后两次机会，我心想：加油了!一定要争得第一，为班级争光!第二次时，我使出洪荒之力，一扔，球在空中划了个抛物线，落到了第一个白点的前面，得了第一名!大家都试了，但没有超过我。又轮到我了，反正扔的好不好都没有关系，到底还是第一名，我轻松的把球扔出去，球像长了翅膀似的，飞呀飞，飞到了最前面!我不仅获得了冠军，而且还破了年级纪录!我的力气可大了!

我还是一个既胆小又胆大的人。那一天，我下楼时，听见“哇”的一声，整栋楼都抖起来了，我边走边问：“又怎么了?我的sister?”果然，不出我所料，我姐在门口停住了，一条黑色的狗在想向她摆尾巴，这条狗叫“黑妞”，是小区里的流浪狗。“黑妞，走开，走开!”他不肯走，我便用脚去踢，它来咬我，我不怕，继续踢，嘴里骂着：“滚开!烦死了!”它终于被我的勇气吓跑。还有一次，我在家里发现一只蟑螂，被外婆踩死了，但是，我每天都胆战心惊的，踮着脚走路，怕路上有遇上一只小虫子或什么的。

我喜欢口才，每当我开始练习的时候，虫儿便不鸣叫了，鸟儿便不歌唱了，小朋友们也不吵闹了，全世界都安静下来了。

我就是我，独一无二的我，别人替换不了的我。

终于盼到我过生日啦!为了等到这一天，我星星都看腻了;为了等到这一天，我盼得月亮都圆了十二次了。

就在前一天，妈妈为我订了蛋糕呢!直到今天晚上，我才知道是一个大大的水果蛋糕，蛋糕上有红色的苹果、绿色的奇异果、黄色的水蜜桃、还有紫色的葡萄。它们坐在柔软的沙发上。我想：如果我也坐在这样的沙发上就好了。可是如果我看见这样的沙发，就会把它吃个精光。

吃过晚饭，大家点好焟烛，纷纷向我唱着：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”而我闭上眼睛许起愿来，等歌声结束，我就一口气把焟烛全吹灭了。接着爸爸妈妈送了我一个玩具，然后大家才开始分吃蛋糕。之后，妈妈带我们去唱“卡拉OK”，一直唱到晚上十点半才回家。

这一次生日过得真是太开心啦!

春天到了，天空碧蓝碧蓝的，几朵浮云在空中飘动着，有的白云像兔子，有的白云像绵羊，还有的白云像雪人...... Spring is here, the sky is blue and blue, and several floating clouds float in the air....

柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的新芽，草儿也绿了，公园里的花开了，有粉红的梅花，有雪白的百合花，还有金黄的菜花，五颜六色的菊花。这么多的花争先恐后地绽放。小蝴蝶也被风吹醒了，在花丛中飞来飞去。

小河清澈见底，水里的小鱼探出头来，摇着尾巴，好像在说：“太好了，太好了，我又可以出去玩了。”突然，一只小鸟落在河边，喳喳地叫着，好像在说：“天气终天变热了，虫子也出来了，我又可以出来抓虫子吃了。”

大街小巷，人头涌动，人们都脱下了厚厚的棉袄，穿上了美丽的春装。你再看那广场上，有的人聚在一起下象棋，有的人坐在花坛边上看报纸，孩子们有的在空地上踢足球，有的在空地上打羽毛球，还有的在空地上跳绳......

啊，春天真是一幅美丽的画。

一、班级情况分析

本班学生人，其中男生人，女生人。

学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。

二、本册教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)，10篇课文，识字(二)，又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。

每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、教学目的、要求

(一)、政治思想方面

培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。

(二)、基础知识方面

1、汉语拼音

①、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、识字与写字

①、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

②、认识常用汉字400个，会写其中的100个。

③、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。

④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读

①、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

③、学习借助读物中的图画阅读。

④、对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。

4、口语交际

①、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

②、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

③、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。

④、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

四、教学措施

1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活，在生活中学语文。

5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。

6、认真批改每课作业，及时作好反愧小结。

7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。

五、教学进度安排

1周(9月1日-7日)

教学内容：入学教育aoeiuyw

2周(9月8日-14日)

教学内容：mfdtnl复习一

3周(9月15日-21日)

教学内容：gkhjqxzcs

4周(9月22日-28日)

教学内容：zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei,uiao,ouiu

5周(9月29日-30日)

教学内容：ieueer

庆祝国庆

6周(10月8日-12日)

教学内容：复习三

7周(10月13日-19日)

教学内容：aneninun,angengingong复习四

8周(10月20日-26日)

教学内容：一去二三里,口耳目,在家里

9周(10月27日-11月2日)

教学内容：操场上语文园地一有趣的游戏，画四季

期中考试

10周(11月3日-11月10日)

教学内容：小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树

11周(11月11日-11月17日)

教学内容：语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船

12周(11月18日-11月24日)

教学内容：阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好

13周(11月25日-12月1日)

教学内容：比一比,有选商场,菜园里,明明

14周(12月2日-12月8日)

教学内容：误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点

15(12月9日-12月15日)

教学内容：平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五

16周(12月16日-12月22日)

教学内容：小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日

17周(12月23日-12月29日)

教学内容：雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜

18周(12月30日-1月6日)

20至完周期终复习考试

每一个人都有自己的优点和缺点，没有一个人是十全十美的，我们要吸取别人的优点来弥补自己的缺点。

我叫__，今年11岁，我的优点很多，但缺点也不少。比如说我爱看电视和玩电脑，看课外书呢，不怎么自觉，每次要到看书时间了，妈妈总是叫了我好几遍，我才有点不情愿地拿了书到沙发上去看，好不容易到半小时过去了，就要去睡觉了。还有呀，我有时还不大爱动脑，每次老师布置的聪明题，有很多次都是妈妈讲给我听了，我才做的。记得在四年级的时候，有一次，老师布置了第一道聪明题，对我来说有一点难度，于是我便又想依赖妈妈教我了，我走到了妈妈身边说：“妈妈，这道题我不会做，你可以教教我吗?”，但妈妈却对我说：“你要自己好好想一想，动动脑筋，不要什么事都依赖妈妈!”听了妈妈的话，我又回去做题目了，过了一会，经过我的再三推敲，终于把那道聪明题做出来了，这时我心里别提有多高兴了，以后碰到难做的题目我也有信心了，自己尝试着动脑筋去解答。

当然，我也有很多才艺上的优点，比如说我会弹古筝，我在古筝上可是很厉害的哦。在__年，去北京参加比赛，获得了全国“推新人大赛”冠军。在四年级结束的时候，我就通过了古筝最高级十级，拿到了南京艺术学校的十级优秀证书。而且我现在还在学习跳舞，在跳舞老师眼里，我也是很棒的，经常站在前面带领别的小朋友跳舞，经常受到老师的夸奖!

经过写这篇作文，你们将会更多的了解我是一个怎样的小孩，而我也会更加努力地改正自己的缺点，增加自己的优点。

9月30号，是我期待的日子，因为这一天是我的生日，早上一睁眼就发现妈妈送给我的生日礼物，一块小手表，粉色的、上面还芭比公主和皇冠的图案。

妈妈还为我准备了心型的粉色的蛋糕，听着生日歌。吃着甜甜的蛋糕我开心极了。哈哈我又长大了一岁了。

我的生日的一年级作文4 My first grade composition 4

我的生日是农历正月二十六，这一天是星期二，因为感冒了，所有没有上学! My birthday is the 26th lunar month, this day is Tuesday, because of a cold, all no school!

两天前妈妈就给我买了我最喜欢的水晶彩泥，小伯伯给我送来了很多草莓、还有一套大红色的外套，大伯伯也买了很多好吃的。中午外公外婆、伯伯们都来为我庆祝生日了，爸爸做了一桌香喷喷的饭菜，有鸡、鱼、牛肉、猪蹄……好多好吃的，大家都吃的很开心，外婆走时还给了我一个鼓鼓的红包，晚上，我姐姐和哥哥以及他们的小孩也来给我庆祝生日了，送了我好大一个蛋糕，上面还有一个穿着漂亮裙子的姐姐站在上面，哇塞，美丽极了，更让我开心的事我的哥哥姐姐跟我送了和我一样高的熊娃娃，毛色光泽发亮，穿着马甲，打着领带真帅气!

这一天我虽然感冒了，但是我很开心，因为有这么多人关心我、为我过生日，给我的童年留下了美好的回忆，亲爱的家人们，我永远爱你们!

又是一个炎热的夏天到来了。夏天总是伴随着蚊子和苍蝇来到人们身边。夏天是那么的炎热，不像冬天那样冰天雪地。家家户户因此都开起了电风扇和空调了。 is another hot summer.Summer always comes to people with mosquitoes and flies.Summer is so hot, not as ice and snow like winter.As a result, every family turned on electric fans and air conditioners.

当然夏天也有一些好的地方。比如说到了夏天我们可以吃冰激凌了，冰激凌冰冰凉的，吃了让人感觉很舒服。还有女孩子们可以穿上漂漂亮亮的裙子了，男孩子们也可以穿上酷酷的短袖。

总的来说我并不喜欢夏天，我希望夏天快快过去。

今天很高兴，因为今天是我兴的日子，好了，不卖关子了，今天就是我的生日，虽说不是周末，妈妈不能带我出去玩，但是妈妈说一放学她就接我出去玩，这不，刚放学，但是妈妈还没有来，我心里的浮躁与狂妄都一下蹦出来了，焦急的我从学校门口走到家属院(我的学校在家属院里)，又从家属院门口走到学校门口，走了大概一圈半后妈妈和爸爸骑着摩托车接我来了，我就问妈妈为什么来晚了，妈妈说我姐姐从富平到渭南临渭区看我和妈妈来了，于是我浮躁的心情也就没有了，妈妈先领我去肯德基吃了一顿，有鸡块，薯条，汉堡包……吃完之后妈妈又和爸爸带着我去吃羊肉泡馍，刚到那，一个电话已迅雷不及掩耳之势打

到妈妈的手机上了，妈妈就赶紧把我叫出来，到了车上一问才知道我姥姥从楼梯上摔下来了，现在还在渭南市第二医院拍片子，于是我们以最快速度赶到了二院(渭南第二医院的简称)，那时姥姥已经检查完了，身体并无大碍，我们深吸一口气，紧张的气氛一下都瓦解开了，又恢复了往日的笑脸，我姨妈搭出租回去了，我们也坐摩托去吃羊肉泡馍去了，吃完我们也高高兴兴的回去了。

祝我生日快乐!!!

那个自认为画画非常好的人是谁?那个看起书来就熬夜通宵不要命的人是谁?那个干什么事都拖拖拉拉的人是谁?不用猜了，那个人就是我。

我长得不高不矮，不胖不瘦，是别人一看就会忘的那类型。能引人注目的也就只有我前面的那撮“毛”了，把那“毛”分成三份，像极了电视里的三毛。

虽说我长得不怎样，但我的画画水平自认为非常好。出黑板报次次都选我，参加绘画比赛也选我，就连上美术课时，同学们不管等会儿会不会遭到“上头”的“毒”骂，都会爬到我身边，让我帮他画。每当这时我脸上就会浮现出莫可言说的得意，就在我觉得自己已经非常厉害时，老师发下了《小学生导读》，后面的“作品展览”让我吓了一大跳——以前我怎么没发现，别人三年级随便画的都比我有新意，有趣、好看?这应该就是那“人外有人，天外有天”的意思吧。

妈妈常对我说：“你缺点比优点还多。”就连我都这么觉得。我一看起课外书就变成了“小聋虾，”别人说什么我都只会“嗯嗯”。这一次我躲在房间，如饥如渴的看着课外书，妈妈一看，二说没说，拉起皮带：“又看课外书，又看课外书，哪天你就瞎了!”“嗯嗯，瞎就瞎了。”妈妈一听，立刻把课外书收起来了。哼，打我也行，骂我也行，就是不能拿我书。你不给，我就闹，拿根小绳要上吊。妈妈无奈，把书拿出来，我一把抱住书，喜滋滋看书去了。

这就是我，虽然缺点很多，但我也会总结经验，汲取教训，然后一点一点慢慢成长。

我叫邱啸枫，今年十岁，在唐河县第四小学四年级二班读书，一米五二的个子，一头乌黑发亮的短发，两只像“3”一样的耳朵。一张白中透红的脸上，有一双黑宝石般的眼睛镶嵌在上面，显得炯炯有神，还有一个不大不小的鼻子(就是有点儿塌)，整张脸显得自然和谐。

我的脾气有点怪，会随着情绪的变化发生变化。高兴时我非常平易近人，还很热情，比谁都温柔可亲，可是要是我生起气来，就会狠狠地跺一下脚，阴沉着脸，一屁股坐在沙发上，谁也不去理。此外，我还有一个特点，那就是嗓门儿大，吼起人来，会让你如同遭受“五雷轰顶”。就算是聋子也会被吼到“发狂”。为此，爸爸不知批评了我多少次，让我改掉这个毛病。

我的爱好很广，唱歌、画画、弹吉他、打羽毛球、打乒乓球。虽然我都只学了“一点儿皮毛”，但也能在关键时刻露一手。在暑假我的吉他班即将结业的那一天，我们在班里举行了一次汇报表演，我边弹着吉他边唱着歌，我的表演得到了老师和同学们的一致好评，最后还荣获了一等奖呢，那时，我的心里比吃了蜜还甜。

别看我只有十岁，我还是爸爸妈妈的小帮手呢。我会把自己的房间收拾得干干净净，从不让爸爸妈妈插手;我吃完饭后，我会把餐桌擦得干干净净的，并且把餐具拿到厨房中去，怎么样，我很能干吧!

我这个人嘛，也还是有一些缺点的，那就是脾气暴躁，做事情马虎。

这就是我的“自画像”，听了我的自我介绍，你们愿意和我交朋友吗。

秋高气爽，凉风习习，我们又迎来了这个学期的秋游。 autumn is high and cool, cool wind, we have ushered in this semester of autumn tour.

早晨，我们早早地到达了学校，同学们个个都兴奋不已，心早已飞到了公园。随着老师的一声令下，我们就出发了。

车厢里，我们大家一齐唱着《清晨》和《歌唱祖国》。清脆的歌声回荡在车厢里，汽车也迎着凉爽的风儿前进着。那些调皮的风儿直接从窗户口飞进我们的衣服里，有的同学还玩起了喝西北风的游戏呢!

“到了，到了!”不知谁叫了起来。我往窗户外边一看，嘿，还真到了，原来我们到郊外了!森林、田野、高山、草地……都是我最喜欢的地方，因为我向往大自然的美景。

一进大门，我就看见了连绵起伏的山峦，清澈见底的湖水和绿油油的草坪。在游乐场里，我们玩了一些我们从来没见过或是玩得很少的乡村游戏。比如说梅花桩、平衡木……这平衡木外表凹凹凸凸，同学们中间，没有几个人能征服这儿的平衡木。怪不得能难倒这么多人呢!

穿过游乐场，就是军体乐园。我们大家最喜欢的活动都集中在那儿。同学们三五成群地来到了池塘边捉泥鳅。大家卷起裤脚，有的用网子抓，有的索性用手抓，这样一来，同学们收获可不小。

接着，我们排起了长长的“龙”。好容易轮到了我们，我们上了一架红色的“飞机”。还没准备好，身子便来了个大翻转。这下可把我给吓坏了，不光女同学尖叫，男同学也跟着叫了起来。哎呀呀，真是刺激呀!

秋游结束了，我们带着高兴和兴奋走出了公园。虽然我们离开了公园，但我还一直在回味那些刺激惊险的活动。

假如我是一只蚂蚁，一只非常平凡的蚂蚁。没有大象那么高大起眼，没有狮子那么凶猛。但是我生活依然是那样的精彩。

假如我是一只蚂蚁，春天，百花争艳，鸟语花香。我在大地妈妈的怀抱中爬行，好奇的望着周围的大千世界。我看到了芬芳的花朵，听到了叽叽喳喳的鸟叫声。我陶醉了。“沙沙沙”下雨了树叶，每片飘飘洒洒的雨丝是无数轻雅的小曲，每一音符都带着幻想的色彩。

到了夏天，我们伙伴齐心协力撑了几片树叶到溪边划船，我们玩得非常的愉快。

到了秋天，秋高气爽我们急匆匆的在四方八面找吃的。

到了冬天我们在自己的洞穴里生活，等待下一个春天的来临。

突然妈妈叫我说：“快起床了，别睡了。”我醒来一看，原来这是一场梦。

虽然蚂蚁很小，但是我觉得蚂蚁的生活非常的有意义，它们都在为自己的目标奋斗，、努力。

假如我是一只蚂蚁，那该多好!