感谢老师的作文实用八篇 优秀作文大全图片(精选20篇)

尊敬的老师：

您好！从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩！

在我的眼里老师是神奇的。您像一支红烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！您是我们成长道路上的引路人，启蒙人。是您用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我安慰和鼓励，让我从懵懂的少年走到了现在，开始编织我美丽的未来。所以，我发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切。当我遇到困难的时候，耳边总会听到亲切刚柔的话语；当我打败困难的时候，耳边又会听到鼓励的话语，当我们失败的时候，您会走到我跟前，悄悄地对我说：“风雨过后，总会有彩虹。”对于您的教诲，我无比感激，我会铭记在心！有人说，老师是辛勤的园丁，还有人说，老师是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。

千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师，您为我打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我会好好珍惜的。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。

老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。

祝：身体健康工作顺利

您的学生：xxx

201x年12月7日

[一封感谢老师的信作文

首先要感谢的人，无非就是我的老师，那些曾经的班主任和如今的班主任！

曾经你们对我的无微不至地呵护，再次，说一声，谢谢你们！谢谢曾经你们视我如亲生女儿一样看待。如果可以，让我在你们需要的时候，也视你们如亲生父母一样看待！

而过去也就过去，在此，我感谢我如今初中的老师！感谢我的班主任！

我的班主任，给我的感觉就是由最初地无极宠爱我到现如今的忽冷忽热！或许我让他感觉很累吧！或许是这就是他的性格吧！但是，虽然表面上的那种忽冷忽热，然而，我却总是可以体会到他内心深处的种种关怀！

譬如，别人生病一般的他不会怎么去关心，然而自己生病，他会学着妈妈的口气来骂自己为什么不好好的爱自己，生病了还要逞强！

譬如，原本并不是最优秀的自己，但是他却给了我班长这一位置，一开始的担心我的身体会承受不了当班长这一位置，到后来，觉得我已经适应了现在的生活而让前任班长退了给我。给了我更多的锻炼机会！明明我并不是最优秀的，我没有组织能力，我没有领导能力，我没有管理能力，我没有最优秀的成绩，但是他却给了我，给了我更多的锻炼机会！很感谢他的许多用心良苦！

譬如，军训期间晕倒，咬伤了他的手指，但是他却毫无怨言，仍旧可以对自己如之前！很感谢。

譬如，国旗上的演讲，明明自己并没有那么地优秀，班上有好几个比自己更是人选的人他不选，偏偏选了自己！很感谢，感谢他的许多用心良苦！感谢他给了自己的那么多的锻炼的机会！

嘿，刘班主，谢谢！

[感谢你老师小学优秀作文

老师，学生，这两个名词一对比，老师的“威严”就显现出来了，似乎没有几个老师能无比亲切、无比和蔼地和学生在课堂上一起学习吧!可我偏偏就遇到了这么一个有趣的老师。 Teacher, student, in comparison of these two nouns, the "majesty" of the teacher appeared, and it seems that few teachers can be extremely kind, kind -hearted, and students.Learn together in the class! But I met such an interesting teacher.

进入五年级，学习紧张起来，妈妈给我报了个补习班。据说这个班的老师人称“长袍老师”，有趣极了。

“长袍”老师戴了一副眼镜，穿一件长袍，脸上像涂了层“油”，能反射出光芒。据说，这老师上课有个规矩，只要他进门，同学们就要鼓掌，以表示欢迎。

“长袍老师”什么都讲，也什么都会。他最喜欢给书中的人物配音。每次配音的时候，他的脸就兴奋得通红，嘴上咧着笑，拿着一口“京剧腔”去读。有时还能读出人物特色。比如读《马裤先生》，他能通过朗读，刻画出比较富有且嗓门大的人物形象;读《茶馆》时，“长袍”老师带着颇有挑战、讽刺的语气。

“长袍”老师最喜欢字写得好且听话的学生。比如我哥哥，老师每次上课时，都要夸上一番，好像所有好词佳句都用在他身上了。这么说吧，如果他要夸人，就像一条永远流不断的河，一直夸，使劲夸。说出来的词，大部分我们还不认识哩!

“长袍老师”既有趣，又亲切和蔼。他讲课的方式十分不同，从不批评人，在让学生发言时，他会晃晃悠悠地先转两三圈，指到谁，谁发言。有时自己转晕了，还没指人，整得全班人心惶惶，总怕他什么时候自己晕倒在地上了!

老师的“表情”也很丰富，有时皱着眉头;有时为学人物哈哈大笑，似乎整栋楼都听得见;有时抱着手臂，一副愁眉苦脸的样子。

这就是我的语文补习班老师，像个百科全书老师，像个表情包老师，像个朗诵老师，像个漫画里走出来的老师……

一个30多岁的陌生男子站在了我面前，短暂的沉默后，一声“您好，老师”让我颇感意外。“您还记得我吗？20年前您教过我。”男子说道。

说真的，真不记得了。20年了，虽不能说桃李满天下，教过的至少也有上千个弟子了。岁月匆匆，带走了我的年轻，也改变了学生稚气的面容，如今他们已是顶天立地的成年人了。

说起过去的学生时期，他说：“那时我是个差生，学习成绩一直名列班内后十名，是老师办公室里挨批的常客。我初中没上完就辍学了。”

问及工作及生活，得知他早已成家立业，家庭幸福，事业有成，现在是一家小型建筑公司的老板，年收入200万元左右。我上了那么多年的学，一年不也就才挣几万块钱吗？

我羡慕不已，非常震惊。同时也为有这样一位得意弟子而倍感自豪和欣慰。他西装笔挺，英俊潇洒，风度翩翩。浑身上下没有一点差生的痕迹。问及创业历程，他好像颇有感触。“说实在的，真得感谢当时的班主任打了我一巴掌。”

我愕然，不解。投去诧异和询问的目光，刨根问底。

“记得那次考试，我又没考好，班主任把我叫到办公室，责备我不用功学习，并狠狠地打了我一巴掌，直到现在我还能想起那种火辣辣的滋味。其实那次我已经很努力了，可我就那么大本事。那一巴掌让我对学习彻底绝望了，更加坚定了我辍学的念头。我觉得自己根本就不是学习的料。不久，我就辍学了，回家开始打零工，什么都干过，摸爬滚打，白手起家，终于闯出了属于自己的一片天下。要不是那一巴掌，也许我只能在上学这一棵树上吊死，不会有今天的成绩！”

听罢，良久，我陷入了深深的思索之中……

教师体罚学生这种严厉禁止的教育方式却歪打正着，出人意料地起了积极的作用，让一个在学习方面毫无发展潜力的学生及时悬崖勒马，另寻他路并终有所成，发人深思，让人唏嘘感叹。可谓万幸，可谓可喜！由此也可验证，能力和学历不一定成正比。条条道路通罗马，360行，行行出状元。另一方面，学校教育对某些学生来说没有多大意义，甚至还可能在一定程度上一定范围内束缚了他们的发展，可谓可悲！

老师像一支蜡烛，默默地燃烧着自己；老师像一泓清泉，滋润着我们的心田；老师像一缕阳光，温暖照耀着我们……老师是伟大的，无私的。

感谢老师！

感谢你的辛勤。您在付出着您的劳动汗水，每当教室里卫生不好时，您总是拿起扫帚在扫地，夜深人静时，您仍然在那微弱的灯光下备课，为我们批改作业，想着一些能够让我们尽快接受的办法；当学校组织活动时，您总是积极地带动我们参与，并且献出自己的力量…..虽然您不说，但是那种苦和累是我们每个人都能知道的，在这里，我要郑重地说一声：老师，您辛苦了！

感谢您的无私。我们有任何一个人因事吃不上饭时，你总是献出自己的一份，然后再自己随便应付一下，继续工作；但是当有人犯错误时，您总是会严厉地进行批评，那狠狠的目光令我们感到害怕，心中既是怨恨又是不满，生气您的严厉，但正是这样，才让我们学会了如何去改正，在以后的道路上不会再犯同样的错误；当我们获奖时，您又会露出那温馨的笑容，让我们得到满足，同时又不会因取得成就而变得骄傲。

感谢您对我们的教导。是您，把我们引入了知识的大门。从咿呀学语到知识丰富，这些都是您的功劳呀！您教给我们知识，让我们了解世界的多姿多彩，让我们在知识的海洋里自由的翱翔。您又教我们如何做人：孝敬父母、尊重师长、帮助同学、团结互助、勤奋、努力……您让我们知道了许许多多，在您的教育下，我们逐渐长大了。您把毕生的心血都倾注在了我们的身上，您是我们的引路人，帮我们开启了成功的大门，您像那船上的航帆，为我们指明了前进的方向，您像那灯塔一样照亮了远方！

感谢您的无微不至。我们生病时，无论是烈日高照还是瓢泼大雨，您都回奋不顾身带我们去看病。陪伴着我们，照顾我们，您像是我们的知己。和我们交流谈心，帮助我们解决生活和学习上的困难，您就像是我们的父母一样，体贴温暖着我们；您又像我们的兄长一样爱护我们，您是我们的陪伴者！

感谢您对我们的欣赏，您欣赏我们的能力，我们的行为处事，让我们倍加自信；您欣赏我们的作业，总是津津有味，像在品尝一桌丰富的佳肴，让我们得到欣慰，；您总是以全面的目光欣赏我们，而不因我们的缺点而讨厌我们。老师，我们也欣赏您，我们在相互欣赏中成长，共同享受这个家庭的和谐、温馨！

老师，您的所作所为是我们永远都不能忘怀的，您是伟大的、无私的、严厉的、和蔼的，您的行为处事，无一不让我们敬佩。老师，我们爱戴您、喜欢您、感激您！

您带给我们的是无穷的欢乐，是美好的回忆，是谆谆的教导。

老师，谢谢您！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我要感谢的人有很多很多，其中，我最感谢的要数我的老师老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩.

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩……“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明”这是对老师的高度赞颂！老师，我真感谢您！

[老师，我真感谢您_小学作文

老师像蜡烛，默默地燃烧自己，却照亮了别人;老师像园丁，默默奉献自己，却培育了别人;老师像甘泉，默默流淌自己，却滋润了别人。

老师，您接我们班已经有六年了，在这六年里，您细心的教育我们，我们学会了做人，学会了知识，您把心都操碎了，常常改作业到深夜，还要给我们背课，喉咙痛的说不出来话，还坚持给我们读课文，我们写的作文您一本一本的看，细心教我们如何写作文，我们却还常常惹您生气!真对不起您啊!

老师那无微不至的关怀，像春风化雨般滋润着我们的心田;老师那不明显的一举一动，同样也牵动着我们的心。

一天上午第二节课的时候，老师来到教室，走上讲台的一刹那，同学们立刻坐得端端正正，“上课”!有力的口号响起，我们精神抖擞地立正站好。听到老师的声音有些沙哑，不禁担心起来。老师，您为我们付出的太多太多，您还好吧!老师，我爱您!老师为我们付出了一切的心血，她只是希望我们长大后，都能拥有一份好的工作，拥有幸福的生活，都能成为对社会，对家庭有用的人，只要我们事业有成，老师就会感到欣慰。老师对我们那么好，我们要懂得感恩老师，老师对我们那么负责，我们要懂得回报老师!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千言万语也难以表达我对您的那份真挚的热爱。在我们的眼里，您永远是广阔的海洋，知识丰富;永远那么高大，无私。感谢您，亲爱的老师!

都说老师像是辛勤的园丁，默默耕耘着花圃，不问付出。也有人说他们像是默默燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们。

这些虽都有夸张的意味，可是的确是这样，老师本来就是一个辛勤付出，却不图回报的角色，如果要说回报，那他们一定是希望你能够考出好的成绩，给他们给家长争光。

我印象最深的老师有很多个，他们都在我成长的道路上起了或多或少的影响，可是现在几乎都已经失去了联系。

耿老师，是在我小学四年级的时候或者五年级，才开始带我们班的，我英语虽不是特别出众，但我也一直很努力在学。当时有一个递进式的英语比赛，先是去镇里参赛，如果获了奖，就可以再去到市里参加，层级递选。很荣幸，我被他选中，并且代表班里去参加比赛，并且在镇上的比赛脱颖而出，获得了再次参赛的机会。于是我更加努力地复习，为了能够取得好的成绩。在这期间，耿老师一直陪着我，他就像自己家人一样对我无微不至的照顾，担心我太过紧张比赛，还在旁边给我加油打气，帮我准备好了考试用具，怕我丢三落四忘记。总之，他真的是一位很细心的老师，对我也很好。虽然已经很久没见，但是还是会时常想起他，希望他能够家庭幸福，事业有成。

胡老师及各科老师：

你们好！本应在记录册上写的，但很想多写几句，又另备薄纸。

写时有点百感交集，想不到孩子来到的学校是如此之好，想不到她的老师如此敬业。我与老师几乎无接触，仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了老师的良苦用心，感受到了老师对孩子、对教育的挚爱。

我也想不到孩子会取得今天的成绩。但我也不觉得意外！

今天，孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育，我与老师一样，感到任重而道远。真正的考验远未开始，等待孩子的，将是越来越大的难关，为了她的成长，将孩子的一些情况与老师交流一下。

她从小就是一个很坚强的孩子。在她四岁的时候，父母就有意在她身后，让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一个人拉着比她高许多的圆盘，登到高处，俯冲而下，没完没了地来回奔波，而比她大许多的男孩子，需要父母的帮助。她五岁的时候，便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来，虽然很疼，但一声不吭，还要再次上去，往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上，为了各自的妹妹，大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟，她眼泪横流。任你怎么问她，她都一声不吭，直到回家，她不提一字一句。

作为父亲，从小到大，她不知摔倒了多少次，但我从没扶她一次。只要她能做到的事，从不会去帮她。来回外校，她不愿我们接送，我们也极少接送。

孩子是有梦想、有追求的，她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子，她梦想读好的学校，她总在期望成功，从不无所事事，从不沉溺于网游，从不感到无聊。小小年纪，她一个人去书城，一去就是四、五个小时。她很在乎别人的评介，表面上装作无所谓。在家里，父母几乎不辅导她作业，甚至是强拉她一起去郊外游玩，但她会一个人坚持将作业做完，不用大人操心。往往凌晨2到3点，她一个人独自在坚持做作业。

孩子性子很直，不会含蓄，不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时，她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自己的观点，语不惊人誓不休。潜意识里，她有控制和引导的欲望，想学“姐们”风范。在小学四年级，她会去组织班里的自发的滑冰队，在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时，她会上前大打出手，将男生打哭。她从不隐瞒自己，不知道理解别人。先入为主，自己的感知决定一切，不去认真分析、逻辑判断。这是年少的错！相信她一定会在某一天，很真切地认识到自己的缺点。

孩子是父母生命的延续，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出，她没有懈怠，没有逃避，她想作一个好孩子。

孩子的缺点是显而易见：不关心人，太主观，为一时之气不顾一切，不配合，爱出头，畏难，急躁，不经分析快速决断，等等。期待她的早日改变，期待那些真正的惊喜。

深深地感谢老师！也感谢我的孩子！

此致

敬礼

xxx

20xx年x月x日

亲爱的肖老师:

您好!虽然我在您的陪伴下只生活学习了两年，但我们彼此留在了对方的记忆里!老师:您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。你的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇!您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是音乐家，却把知识的旋律演绎得淋漓尽致。您的言行举止，处处都在教导我们如何做人处事。

这两年的时光转瞬即逝，蓦然回首，才发现，离别是如此的依依不舍。窗外的细雨，连同旧日的怀念一起打湿了我的心头。刹那间，我品到了分别的愁意，少年愁，竟也是如此凄凉。纵使千般万般的不舍，也只能挥手、道别。但是，即使岁月的磨蚀再无情，也不能冲淡这最美好的回忆。您的教导，您的训斥，您的循循善诱，它们都是我最珍贵的财富!如今，我多么想留住这已逝的两年时光，明知无望，天真的我却固守仅存的坚持，以为终究可以守候出最美的风景。

相处的这两年里，我能用记忆的碎片还原出有你陪伴的全部细节，但不久，我们便要挥手告别，各奔东西去不同的学校学习了。也许，我们将再也不能见面了，再也听不到您那激情洋溢的讲课声，但我依然忘不了您--我敬爱的肖老师。一小是我的巢，我就像一只雏鹰，即将飞出巢穴，在众多的雏鹰中，我只是最为普通的一只，但您却给我以母亲般的关怀。在此毕业之际，真心地向您说声:“谢谢，谢谢您，我的恩师。”

再回首，这小学生活的时光，被我抬手落笔间，勾出童年的天书，这是我无法辨识的狂草。六年，被飞快写下，可最后的两年，却是最精彩的。翻页，再翻页，又是崭新的一页。六年的小学生活，即将被尘封。不知你我能否再相见，只知这两年的岁月就这样匆匆地去了，永不回头地去了。老师，结局，终究要来临，蛰伏于六月的一阵铃声，你我就要分别。我不知以后的道路是平坦，还是坎坷，更无法预知未来的命运，但我坚信:心若流水，不负一生!

无需更多语言，老师，我以沧桑为饮，年华果腹，岁月做衣锦华服，与百转千回之后，蓦然转身，然后，离去。再回来，我必记得您，那您呢?还记得，那个让您欢笑，让您气愤，让您舒心，让您忧愁的我吗?

祝您

青春永驻!

如果说我们是小草，那您就是太阳；如果说我们是小鸟，那您就是蓝天；如果说我们是迷路的孩子，那您就是指南针。倘若我们是调皮的星星，您就是柔情的月光，温馨的清辉指正了我们成长的方向；倘若我们是骄傲的浮云，您就是执着的太阳，火热的情怀给与我们奋斗的力量；倘若我们是懒惰的溪流，您就是浩瀚的海洋，深情的召唤激励我们去实现理想。我觉得这些比喻用来形容您十分的合适。

X老师您对我们五年来的关心，大家的心里都十分的明白。为了我们老师炯炯有神的大眼睛有些灰暗了，两鬓有了几根银发，这些足够说明了老师对我们的爱和关心。

马上就要考试了，老师天天熬夜，为我们查阅资料，寻找练习题和一些作文。白天给我们解难题，读作文，判阅作业，可老师图什么？金钱、夸奖……还是什么？不，您什么都不图，只图我们能考个好的成绩，成为国家栋梁之才。

记得吗？上四年级的时候，数学老师请了几天假，您每节课都要过来问问上什么课？有没有代课老师来给上课，若没有，就为我们找代课老师，有时就自己来给我们上课，有时竟上了整整一天课。我们亲眼看到豆大的汗珠从您的额头上落了下来，站都站不稳，只好一手扶着黑板，另一只手在黑板上写着，我们真的很感动。

还有一次下校，您送完了我们，可得知班上还有一些学生，便立刻向教室跑去，一不留神把脚扭了，可您还是坚持着送走了教室里的学生，本以为第二天您不会来上课了，可刚打了预备铃后，我们又看到了您的身影，您欣慰地看着我们，为我们结束了第一节课。

人们常说老师是春蚕，老师是蜡烛……可哪个比喻用来形容您最合适呢？我想您的心里最清楚。功夫不负有心人，我想您的心血一定会实现、会成功的。

感谢您——老师！虽然随着时间的流逝，您讲课的每个细节会被我们淡忘，但您的教诲我们将用记心中！您的每一句批评是教育；您的每一句责骂是教导。今天虽不是教师节，但让我深情地对您说一声：“老师，感谢您！

X老师，最后我想对您说：“付出就会有回报，这是我们中国人传统教育人的经典”，再次感谢您老师！您教给了我做人的道理。

几载寒暑，您的学生小娜想对您说:亲爱的老师，您辛苦了!感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生们美好的祝愿，祝您永远健康,美丽，天天快乐!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师--人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。

有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。全班的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我都将由衷地呼唤您--亲爱的老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是需要您启蒙的学生! 老师，也许您已经忘记调皮捣蛋的我惹您生的气、操的心，但我无法忘记您为年少的我老师，您为什么一无所求?您本不用挑灯批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我微笑。

或许，您的孩子在家中等您照料;或许您年迈的父母正盼着您来到他们的身边，但是，您却来到了我们身边，因为您心中有了我们 小舞台，大作为。三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业!您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我成长的历程;您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我心里。看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的辛劳!

敬爱的老师，请放心吧!我一定会铭记您的谆谆教诲，不辜负您的殷切希望，在环境优美、绿树成荫屏风山下，像取得骄人成绩的新老校友那样，怀更大的志向，抱更高的理想，进一步弘扬“桂工精神”，珍惜时光，发奋读书，努力成为国家的栋梁之材，用丰硕的成果和辉煌的业绩，回报学校对我的厚望和培养。

再一次感谢您几年来对我们的栽培!您辛苦了,亲爱的老师!

Who is it - -Usher into we who are ignorant the spacious classroom, teach us abundant knowledge? You! Teacher! You use the diligent sweat, have fed the tender seedling that just broke ground in springtime. Who is it - -Educate we who are naughty to show

consideration for and help others person? You! Teacher! Your spring breeze just which seem nice and warm of care has made our soul warm.

Who is it - -Foster we who are immature into the ripe and sensible teenager? You! Teacher! Your protection lets us grow up healthy and sound. Forge the outstanding achievement in gold autumn season. You have worked hard! Teacher! People working hard in the heat and severe cold. You have worked hard! Teacher! There are no people devoting it. We extend the lofty compliments to you! --You have worked hard, teacher!

又是一年教师节，这个有着特定人群的节日，对我们做家长的来说也是很有意义节日。平时就对辛勤的老师心存感谢，有了这个节日就有机会向老师们表达自己感激之情了，借这个节日也让孩子们知道有种情感叫感恩。

提前几天就定了鲜花，要在教师节这天把最美的花送给最尊敬的老师们。可昨天接孩子时看到了园里的通知，不让家长们送花，送上对老师祝福的话就行。这些质朴的话让我们对老师们肃然起敬，又觉得很遗憾。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩她们对孩子的谆谆教诲。再多的赞美也比不上我们用行动来感恩老师，虽然不让家长送花了，但我们还是会让我们心中的那朵感恩之花，赞美之花，尊敬之花送给我们最可敬，可爱的三位老师！

感谢老师，谢谢你们对孩子付出，您辛苦了，老师！

敬爱的戚老师：

您好，您的身体怎么样?是否和以前一样健壮呢?是否依然带着那惯有的笑容呢?

首先，我感谢您三年来对我慈母般的教导，让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教会我如何爬起来;失败了，是您教会我如何吸取教训;哭泣时，是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事，回忆起来，多么让我快乐。您是怎么想的呢?是跟我有同样的感觉吗?

您还记得那年夏天发生过的事吗?您也许忘了，但我可记忆犹新啊!我在您心中，一直是一位尖子生，但总会让您失望的。您记得那次测试吗?高分连连，而我却走出了那个分数段，那一刻，它让我消沉了，就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是，您知道吗?是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我，使我成绩逐渐上升，彻底摆脱了那恐怖的魔掌，让我重新振作起来，一步步走向成功。

这只是生活中的极小部分，您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的，而是一点点累积起来的。

人们都说，老师是人类灵魂的工程师，我看这句话一点也没错，是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无保留的送给了我们，让我们沐浴在知识的海洋中，而不求半点儿回报。

我爱您!我的老师!我们心中的太阳!我再次感谢您对我的教导，我一定不会让你失望的。

在此 我祝您：

身体健康

师风永存

您的学生：龙艺璟

2016年9月16日

我最感谢的是舒老师。因为老师会教我们很多一些新知识，还会教我们怎样做人。

舒老师总是关心我们的学习，还很关心我们的身体。平时老师对我们的要求虽然很严格，但是我知道老师是为了对我们好。最近由于天气不正常，所以感冒的同学很多。老师一直都很关心我们，经常提醒我们要注意保暖，如果已经感冒，就一定要到医院去看医生，要吃药，要勇敢，不要怕打针。

我想对舒老师说："老师，你真辛苦!请您不要为我们太操心，免得您也感冒生病了，那就没有老师给我们上课了。我们会很想您的。"

感谢我的老师作文200字篇四

在我的生活中，有许多要感谢的人。施老师就是其中一位。她是一位好老师，对我们的关心就像妈妈一样。

记得有一次，我语文考试考了八十几分。放学的时候，施老师叫我留下来。我心里紧张极了。哪知施老师并没有批评我，而是和我一起分析错在哪里，为什么会做错。最后她还说："只要你平时努力学习，哪怕成绩不尽如人意，在老师的心目中你也还是一位优秀的学生。"

施老师就像阳光和雨露，让我们健康快乐地成长;她就像一只勤劳的小蜜蜂，把自己的知识传授给我们，让我们走在幸福的成长之路上。感谢您，施老师!

敬爱的满老师：

您好！

您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改功课，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我……

深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文……

敬爱的满老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。

满老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。

祝您

身体健康，工作愉快！

学生XXX

“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”这句话形容我们的班主任刘老师再恰当不过了。不会忘记为我播下最初种子的刘雅楠老师。

虽然我在班里的成绩是倒着数的，但刘老师从来没对我放弃过。

由于我个人的原因，四年级上学期语文期末成绩非常不理想，返校的那一天，我怀着忐忑不安的心来到教室，等待着老师的批评，我认为刘老师肯定会把我劈头盖脸的训斥一顿，但是出乎我的意料，老师不但没有批评我，还把奖品第一个发在我的手里。我心想：老师是在用她那种特殊的形式默默的鼓励我，本想抱住老师大哭一场的，但是我还是忍住内心的激动，颤颤巍巍的接过了奖品。

下午家长会后，老师和妈妈商量如何在寒假提高我的语文成绩，回家后，妈妈把她和老师制定的计划告诉了我，就是让我每隔一天利用网络给老师朗读一篇文章，其实这个计划是刘老师早就考虑好了的。妈妈说：“从没有见过那么负责任的老师，可以牺牲她好容易盼来的一些假期时间来帮助我学习。”最令我出乎意料的是：老师居然送给我一本书！我是个差生，老师还依旧喜欢我吗？不能让老师失望，我要努力克服自己的缺点，学好语文！

[写老师的作文400字4篇

半年,人生历程中轻描淡写的一笔,让我见证了你的专注与执着,短暂的陪伴,你却让我受益良多.

还记得你刚来班级的时候,我都不曾放下手中挥舞的笔,特意打量你一番,或许是朴实无华的外表无法使我驻目,又或许是你那略带沙哑的噪音无法令我惊动.然而,那一节数学课上,您让我心无旁骛飞翔在数学的殿堂.

因为,讲台上的你卸下了那份质朴,用着专注点燃了全身的热情,把一个个无生命的数字幻化成了精灵,引诱我们去一一捕捉.对待真知的肃穆与执着从热切的眼神中流露而出,让我不由得收起嘴角随意的笑意消弭心中所谓的青春杂念.那一堂数学课上,你略显瘦小的身躯之中迸发出了撼人心魄的力量,继而抓住了所有同学的目光,让每一句话都扣动着同学的心弦.是您带我领略了符号数字的奇幻变迁之美,是您让我懂得学习需要发于心、专于心的态度.

尚记得,在你讲课之时,我的笔不巧掉落,捡拾之间,余光看见一位老师从窗外悄悄走过.环视教室,却惊讶地发现,无论是那些成绩优异的还是成绩平平的学生,他们的目光都齐刷刷地望着你,望着图文密布的黑板.我一如空间的旅行者,置身于此景之外,那一刻我的心被深深感染了,你的专注是那吸引着我们的魔法.

上课时的你如思想的巨人令我们敬畏,课后的你则又是另一种风貌--平易近人.午自习时你总会夹着一叠叠试卷,答疑解惑.你也时而鼓励我们,鞭策我们,柔和的话语令人如坐春风,也难以望怀.你巨大的反差让我明白做事不可三心二意,专注忘情的去做一件一件事才会做的出色,做的更好.

如今,短暂的三年初中生生活只剩下了5个月,你的陪伴或许更早地就要划下句号了,我们或许是相见恨晚.但时光虽短,我仍从你的执着和关注之中学到为人处事的道理,从小事中领悟成大气的关键所在.是的,我又不嫌太晚,你的风采我已领会,你的品质我已读懂,剩下的便维我放手一搏.

一个谢字过于贪乏,就让这个千言万语藏在彼此心底,用一份满意的答卷一表我对你-汪老师的感激.

如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。

一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活，不是和爱人耳鬓嘶磨，醉卧温柔之厢，而是遇到一个知识渊博，品行高尚的老师。

鲁迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘怀蔡芸芝先生，达。芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄，我更听见一个来自遥远的声音，那时戴维的声音：“我者一生中最大的发现是法拉第。”也许三毛是不幸的，初二时，数学老师的体罚让她走上了休学的道路。但许多年后，三毛说：“一直到现在，我的数学老师都是改变我命运的人，我十分的感激他，要不是当年他的体罚，我不会走上今天的路。”说者番话时，她已经经历了世事沧桑，人海沉浮，显得冷静而达官。

老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊

或许有一天，他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。

师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗?正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩!

您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

您是路灯，是航标，是杉树，为给人们以光亮，方向，更为得是给倒伏的人以灵魂的支撑……

他高高的个子，浓浓的眉毛，手指和手臂上有很多的毛。我很喜欢他的教学方式，他对我很和蔼，他是谁呢？告诉你们吧，他就是我班班主任戴老师。有一次，戴老师让我们去学校里帮忙。

到了学校，戴老师让一部分同学扫地，一部分同学出黑板报，让我和汪梦霖把图章敲在同学的作业本上。戴老师布置完任务后，我们便热火朝天地工作，忙得不亦乐乎。干完活了，我们也该回家了。很快，许多同学被家长陆陆续续地接走了，就剩我还没人接走。哎！我焦急地等待着妈妈的出现，可她人影我始终没见到，最后却等来了正要出门办事的戴老师。戴老师见我还没有人接，就走过来关切地说：“李心语，要不我送你回家吧！如果你怕父母不放心，就打个电话给他们吧！给你电话。”我说了声“谢谢”，就接过电话把这件事告诉了妈妈，妈妈同意了。

戴老师因为不知道我家在哪，便让我指路。因为我家比较远，而且有许多拐弯处，就一步一步地告诉他，他也耐心地听着。路上，戴老师意味深长地对我说：“我很敬佩你父母，因为路这么远，他们每天都要接送你，一定很累。你要孝顺他们哪！”我若有所思地点了点头。快到家时，我就叫老师停车了。

戴老师看出我家不在这儿，就在我下车时，说了一句：“回家的路上要小心，不要在马路上玩耍！”听了这句话，我的心顿时温暖起来，心想：戴老师真好啊！戴老师，你让我知道了你其实是“两面派”，你在我们的学习上很严厉，一直板着脸，看不出你在生活上是那么的关心我们呀! 戴老师，感谢您！