学校的环境作文汇集20篇

对于我来说，初三更像是一个成长的阶梯。以前的时候，下课铃声一响起来，我就和小伙伴们飞奔到操场上打球，常常大汗淋漓地回来，那时候无忧无虑，觉得中考还很遥远。可是自从进入了初三之后，不需要老师说太多的言语，我和同学之间就仿佛产生了一种自然的默契，对游戏收了心，对学习更专注了。回到家做作业的时候，就连我妈妈也常说，她从我身上看到了成长。

初三的生活，是一场磨练，更是一种享受。那次跟我的同学聊天时，同学说虽然我们才是中学生，但是我们要对未来有清晰的目标了，要确定好自己的目标和梦想，然后努力学习为梦想而奋斗。对于同学说的话我深以为然，爸爸也经常对我说梦想对于人生的发展航向有多重要。虽然初三的作业也逐渐多了起来，我们将更多的时间和精力投入到学习中去，偶尔也会为了学习熬夜到很晚，但是在我看来这是一种成长的享受!

墙上的时钟滴滴转个不停，时间也像捉迷藏一样越走越远。我进入初三之后，经常在内心暗示自己：你现在已经不是一个无忧无虑的小孩子了，你要成长。我知道未来迎接我的不只是中考，还有以后的高考，以及很多场我不知道的重要考试。虽然现在看起来他们好像离得还很远，但是我知道我要做好充足准备，不能打没有准备的仗!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我现在已经进入初三，就算是开启了未来发展的新征程，那么努力也将毫不懈怠，奋斗也要全力以赴!

遥望初春的雨，斜斜地，密密地交织着，汇成潺潺的小溪流入江河，一颗颗雨珠蹦跳于黑瓦上，溅起一朵朵绽开的花，墨色的山峦隐隐约约，掺杂着朦胧的雾气。

这是三河。古镇静静地坐落，他将千年的文化沉淀为一片尘埃，肃穆地融进这个大发展的时代，令人颇为感慨。

走上鹊渚廊桥，只望桥下的碧潭水波不惊，四面竹树环合，两岸杨柳依依，凉亭四座，甚为优美。这座鹊渚廊桥，据说是三河最古老的桥，其源远流长，春秋时期就有记载，而今的桥是上世纪新建的，人在，桥却已不复存在。

经过廊桥，踱步于三河古街，这里车水马龙，人头攒动，热闹非凡，似是复刻了古时赶集的繁华。青石板上的绿苔，沧衡的老树，让人临近自然。这里虽没有故宫的雕梁画栋，但有古墨江南的韵味，清秀的徽派建筑是三河的重要景观，素以黑瓦白墙层层渲染，街头巷坊立有马头墙，院落中又布有四合院局势，南北兼容，文化浓郁。各级商市层出不穷，布坊、古玩、炊饼……正迎合“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”酒气飘展，吆喝不断。人们跻身于古时的趣味，忘怀一切。有女子穿上汉服，不觉弥漫在古雅美。

在古街的交接处，夹着一条极窄的巷子，仅容一人通过，便是一人巷，独自穿过，犹如打破的时代的界点，饶有趣味。再平静的古镇，也有战火纷飞的一天，晚清宏盛一时的太平天国，曾在这里发生著名的“三河大捷”，那久经风霜的古城墙，依然保留，它是历史的残荷，寂寞中好像诉说着无限的惆怅。

乘船游过三河，天水合一，孤鹜鸣飞。

古镇在河中安详地睡着，它梦着跌宕起伏的城旧事，将最美好的片段送给人们……

我们大家都要保护环境，环境的好坏就是我们人类生活的好坏。人类的地球只有一个，现在好多工厂都不顾人类的安危，往河里排放污水，秦淮河就是这样的一个例子。

还有，大多数工厂的排烟量超标，使城市的空气质量直线下降，烟雾到天上后，便会变成酸雨落下来，好多土地都会被酸雨腐蚀。

洪水、沙尘暴为什么会频繁出现呢？这就是因为人们过多的砍伐树木，使水土留失过多而引起的洪水。据统计中国每年做一次性筷子就消耗木材达到160多万平方米。加上其他制作桌子、椅子、书本等杂七杂八的东西，那会有多少棵参天大树到在人类的手里，那些黑心的老板只顾着转钱，不顾地球的环境好不好。就是他们的这种恶劣的行为使人类的生活环境越来越差，使动物的生活空间越来越小。

要是树木被全砍光了，食草动物饿死了，那食肉动物自然也跟着饿死了，这样，就会使地球上的生物全部灭亡。保护环境从小事做起，从每一个人做起。

我是一名农村小学四年级的学生，经常生活在农村里的我，对省城——西安的模样一无所知。在春节里，爸爸、妈妈决定把我带到西安去游玩。正月初六那天，我们一家人兴高采烈的出门了。初春的阳光照在我们身上感觉格外舒服。到了西安城，我看见在车水马龙的城市里，一股股浅蓝色的烟气从一辆辆机动车尾部喷出，呛得我睁不开眼睛，甚至感觉有点头昏。爸爸说：“这就是我们所说的机动车尾气，它的颜色怪异，而且气味令人头昏、恶心，神不知鬼不觉地影响人的身体健康。”妈妈又接着说：“汽车作为陆地上最主要的交通工具，它已经成为现代社会文明的标志。但汽车所排放的尾气已对大自然和人类造成及其严重的危害。”听了他们的话，我心里沉甸甸的，作为一名小学生，长大后能不能变废气为宝呢？

回到家后，我开始思索着。我在家里纸上画一画，结合我们日常的生活用品，我想研制一种新汽车，安装汽车尾气能量回收利用的空调装置，不但回收利用了汽车尾气的能量，还节省了能源，同时使汽车有空调器制冷的效果，降低汽车空调的生产成本，这种汽车尾气利用装置可安装在汽车轮子不同位置。

新装置安装在汽车排气管上，利用尾气与空气间温差导致的热效应，形成电能，我们可以利用尾气来发电，通过电动机驱动汽车。多余的电能，可以接到在家里，就可以节约燃料，减少用电量，真的是一举多得呢。也可以安装尾气净化装置，把有毒的尾气转换成氧气，也可以根据个人的爱好转换成各种各样的香气。

为了我的新装置能早些给人类带来福音，从现在起，我要更加勤奋学习，学习更多的科学知识，掌握足够的本领，实现更多的梦想！

我的学校是长铺镇第三小学，一所美丽的学校。

走进校门，就看见有红色的跑道和白色的球场构成的操场，操场的一边有乒乓球台和舞台，还有一个大大的花坛，边种满了许多美丽的花，山茶花、月季花、一串红等。花坛的对面有一排高大的桂花树，秋天一到，桂花树上开满了一簇簇金黄的小花朵，花香飘满整个校园。

我们的学校有一栋综合办公楼，还有两栋教学楼：一栋是立德楼，一栋是知行楼。在立德楼里有图书室、舞蹈室、电脑室……

"当，当当！"上课了，同学们在要是你大声地朗读课文，那声音真好听。课间，同学们在操场上跳绳打球做游戏……

这就是美丽的校园，我爱我的学校。

我在溱水路小学上学已经两年半了，我每天都在想象未来的学校是什么样子的。我想，未来的学校随着科技的发展一定会非常智能，比如：

楼梯已经成了自动控制的电梯，如果电梯很拥挤的话，它就会提醒同学们：“请不要拥挤，注意安全!”。

当同学们走到教室里，课桌上会有一排按钮，上面标有各种课程的名字。上课的时候，只需按动课程按钮，相应的课本就会自动放到课桌上面，真是太方便了!

每当写错字的时候，桌兜里一个自动批改作业机器就会提醒你：“字写错了!”。按动纠正按钮，它就会告诉你正确的字是什么。交作业时，只需在显示屏上写上你要交给谁，作业本就会“飞”到他的身边。下课了，同学们就会乘电梯到楼下的操场自由的活动。

这就是我想象的未来的学校。怎么样，不错吧!

我们大同实验小学是大同市最好的小学!它绿树成荫，操场宽阔，它教学资源丰富，老师水平高……咦，怎么在操场上发现了两块”不请自来“的废纸?这可真是两位”不速之客“!我”询问“了一下它们的”来历“，哦，原来一块是从垃圾桶里”越狱“出来的，另一块是从外面的世界”借助“风”翻墙而入“。

可让我奇怪的是，同学们却对此无动于衷，视而不见!甚至有人上去狠狠地踩上几脚，又顺便踢得远远的，大有一副”眼不见为净“的样子!真是奇怪，不就是弯一下腰捡一下废纸，然后扔进垃圾桶，能费多少力气?但是还有那么多同学对废纸还是视若无睹?真令人百思不得其解。

接着，又滚来了两个食品包装袋，我问它们：”你们怎么来到这里的呀?“哦，原来都是在路边的小摊上被一个同学买走，吃完后被随手扔了。

唉，王校长三番五次地禁令：不能吃路边小摊的零食，说不定还都是危害健康的”三无食品“。这些食品既危害健康，又给打扫卫生的同学增加了麻烦。你说，这是不是一举两”得“，一石二”鸟“，一箭双‘雕’吗?

保护校园环境，人人有责，只要我们能做到不让那些”漏网之鱼“继续”为非作歹“，我们的校园将会变得更加美丽。

尊敬的市长伯伯： 您好，非常激动能够给您写信。

您最近身体是否很健康?工作是否顺利?最近雾霾天气相当严重，您别忘了出门前要及时戴上口罩，以免影响您的身体健康。

为什么最近雾霾天气会如此频繁呢?原因有以下三点：

1.在水平方向静风现象增多。城市里大楼越建越高，阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱。静风现象增多，不利于大气中悬浮微粒的扩散稀释，容易在城区和近郊区周边积累。

2.垂直方向上出现逆温。逆温层好比一个锅盖覆盖在城市上空，这种高空的气温比低空气温更高的逆温现象，使得大气层低空的空气垂直运动受到限制，空气中悬浮微粒难以向高空飘散而被阻滞在低空和近地面。

3.空气中悬浮颗粒物的增加。随着城市人口的增长和工业发展、机动车辆猛增，污染物排放和悬浮物大量增加，直接导致了能见度降低。

我想，这三点因素一定就是雾霾产生的原因了。我们小学生不仅要知道雾霾产生的原因，还要注意自我防护，像：雾霾天气少开窗、外出戴口罩、多喝桐桔梗茶、适量补充维生素D、

饮食清淡多喝水等。

让我非常惊讶的是，石家庄在中国空气质量指数排行榜仅仅排名第97位。这令我十分难过，没想到从小生活的城市空气质量那么差!不过更惊讶的是首都北京竟然是排名“倒数第三”，太可怕了。

我认为，地球三大生命要素是：空气、水、土壤。只要这三种少了一种，人类就会灭绝。所以保护环境是非常重要的。环境是人们所在的周围地方与有关事物，一般分为自然环境与人文环境。人文环境保护好了，自然环境就会好。

我们目前是小学生，虽然我们还没有办法保护祖国的环境，但是我们有能力保护好校园的环境、社区的环境以及街道的环境。

从小做起，从我做起。保护环境，人人有责!在这里，我提议：

1. 利用电视台向全国人民发起倡议，在自己生日当天种下一颗树。

2. 提倡汽车单双号出行，可以严重减少尾气排放、

3. 工厂搬出市区。

4. 拆掉小锅炉，采取集中供暖。

希望以上几点能够给您一些建议!

再次祝市长伯伯身体健康、万事如意!

此致

敬礼

小学生董伊飞

We want to hold a green Olympic Games ,so everyone should do something

useful to protect the environment ,whether it is big or small.

We should do something to stop people from doing bad things to the

environment .We should put rubbish into dustbins instead of throwing it about.

Everyone must care for flowers ,grass and tress in public .We shound collect

things like paper ,plastic bags our neighborhood as well ,it’s necessary to

plant more trees every year .

It is everyone’s duty to make our neighborhood much better with our hands

minds .Let’s make a contribution to protecting the environment and the Plympic

Games successfully.

在那美丽的校园里，严寒的北风，纷飞的雪花向那没有一丝防备的校园扑来，只剩下泪水与幽咽。

在校园里的冬天，似乎比外界更冷，更寒，更让人心碎……

漫步在校园中，无望的向前走，充斥着神圣的气息，是那往日知识的沉淀，琅琅书声回绕耳畔。我的眼睛再次模糊，21世纪的孩子们啊，不要让暴力污染了你们的人生，停下吧！

转眼之间，我看到了角落里的一群人在围绕着什么，发起不为人知的秘密，我听到了：“你下次还敢不敢……滚，再告诉老师就弄死你…。”心惊了，雪依旧在下，为什么雪那么白，那么净，那么纯？

“叮…呤。。”下课了，同学们跳下台阶，活动了起来，“呀，你长眼了吗？找死啊？”那不洁的语言从一个相貌清秀的女生口中传来，“你敢这样跟大爷说话，信不信我打你…。”那犯了错的女生依旧辣回。心里不明白，为什么要这样，那两个女生相互的白眼在我眼前挥之不去。

这是我们钟爱的校园！！！让我们共同维护它的纯洁，像雪儿一样，不好吗？

我这样想着，走着，依然在无奈着。展望操场，洁！

“呀啊！大家快回教室，雪又下大了。”回转过头，嗯？冬天还没有过去吗？雪什么时候才会停？

眼前那个伤痕累累的学生的影子依然没有消散，耳边好吵，哭声不大，但却让我心碎。

雪花落到我的头上，手上，心上，真凉…。。

校园里总会有一些事让你难忘，让你忍不住要写在日记本上。

9月5日星期三晴

今天是消防演练。当我们跑到操场时，消防员站在一堆奇形怪状的器材后面。那些到底是何方神圣呢?可还没等我想个明明白白，我的视线早已是人头攒动了。看不到前面掩饰，我只好听那精彩的讲述，断断续续，根本听不出个所以然。围在后面看不到的同学，像猴子一样抓耳挠腮，看上去急不可待。一些人则交头接耳，哈哈大笑弄得操场像菜市场一般吵闹可见。

9月11日星期二多云

“什么?”我大吃一惊。当老师捧着试卷进来时，我们班的同学便开始“赞美”之声：“天啊!才上了几天就开始考试了，上天啊!为什么要这样对我?”

当老师残忍地把试卷发下来时，教室里一下子变得鸦雀无声，连呼吸都听得见。“抄写派”用迅雷不及掩耳之势的速度，看着对方的答案，随后移到了自己的试卷上。“认真派”的乖宝宝们正在埋头苦做着试卷，考试结束了，全班等待着报分数的时刻到来。

9月17日星期一阴

排练时，四个方阵的“坏分子”开始蠢蠢欲动。有的一有时间就在那儿打闹，你你抓我，我打他，玩的不亦乐乎;有的在那尽情聊天，什么张家长，什么李家短，只要可以的都拿出来说一说;有的在那儿发呆，双眼盯着前方，谁也不知道他们在思考些什么，总之这些坏分子的名言便是：时间是海绵，挤挤就出来。

呵呵，不知不觉中，日记本里已经写满了校园新鲜事。在这里，我知道了校园生活的甜与苦。

之前衡水中学对我来说就像是个谜，充满了神秘色彩。

刚来到一高的时候这个词语就经常出现在我的视野里，从《衡水中学的100个德育细节》到每天大屏幕上变幻的学习心得体会，也总是能听到老师们讨论一些衡水中学的事。我对于衡中充满了好奇，想知道为什么衡中这个词语会如此频繁的出现，为什么衡中的学生会受到老师们如此高的评价和赞许。参加了高一班主任教师衡中学习的经验交流会，阅读了《衡水中学的100个德育细节》，我的好奇便变成了向往，很想自己亲眼去看看这所被宣传的如此之好的学校到底是什么样子。终于，在我工作的第二个年头，我有机会去衡水中学学习，虽然时间很短，但却让我有很多的感触。

我对衡中的感觉可以用8个字总结：安静整洁、紧张有序。

一进到衡水中学的校园，首先给我的感觉就是整洁和平和，虽然冬季植被都灰突突的，但是一点都不影响这所校园给人的好感。如镜的水面，“寸草不生”的马路，校园内没有一点杂物。不论是室内还是室外，没有人大声喧哗，走廊里也只能听到自己的脚步声。这样的环境，让人不自觉的降低音调，不去破坏这平和的气氛。

在平和的环境下进行着的，是衡中师生紧张有序的校园生活，可以说是无缝隙管理，无论是老师还是学生管理，都非常细致。衡中的作息时间紧凑而且要求严格，连我们这些来学习的老师的行程都被安排的紧凑有序。衡中充分利用了校园环境，教育学生激发学生的自信心和学习积极性;充分利用教室走廊墙壁随时给学生提供学习的知识。在学校管理上最让我们震撼的是，衡水二中学生有良好的时间观念和服从观念。只要学校或老师要求的，学生肯定会高速度高质量的完成。从学生教室的卫生和宿舍内务上可以看出学生对学校的要求是100%完成。我认为应在班级内向学生灌输珍惜时间和服从命令的观念，只有这样才能做到令行禁止，才会给所有同学营造良好的学习环境和休息环境;才能让学生产生一种急迫感和危机意识，从而抓紧一切可以抓住的点点滴滴的时间去学习，去奋然向前。

对比衡中，我想到我的学生。他们不是不聪明，而是没有把自己的聪明才智好好的利用。他们不是输在智商、环境这些起跑点上，而是在别人冲刺的时候慢慢的散着步!学生缺乏的是自主学习能力、自我约束力，没有自主学习的意识，学校要求再多，教师管理再严格，都无法收到良好的成绩。

除了管理，教学上我也学到了很多东西。衡中的集体教研浓厚，备课小组分工明确，协作有序，很好的发挥了备课组的集体智慧，集思广益，让课程重、难点更加突出，就能够把课讲的更加精彩纷呈。学生课前都拿到了精细的学案，通过对学案的自学，上课时就不是单纯的听老师讲，而更多的是和老师一起探讨。这样的方式可以让学生更加高效的利用课堂的时间，对自己不会的地方重点注意，同时也培养了学生的自主学习能力。

两天的参观学习让我学到了很多，坐在衡中的莘元园，我一直在想，想如何将在衡水中学的所见所闻传达给我的学生，如何将好的方法运用到实际的教学活动中，对比衡中的管理和学生的状态，找到自己管理和教学上的不足之处并加以改进，要让衡水之行不单单是次参观，更是一次有效的学习和自我提升。

李老师：

您好!最近身体还好吧!我是您的学生 的家长。 常听孩子提起您，知道您是省级“三八红旗手”、市级“师德标兵” 、县级“优秀科技教师”，是位责任心很强的教师。

自上高中以来，尤其是这半年，我深深地体会到了孩子的变化和成长，懂事了。感谢您对我女儿的关心和帮助，老师，您辛苦了!希望您一如既往的继续关注她。我的女儿性格内向，不善表现。虽然聪明，但不够努力。学习上缺少主动性，成绩不是很理想。我问过，她课堂上很少主动发言，我常劝她，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机会。一个班五六十人，老师不可能面面俱到，这我们家长和孩子都理解，但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱，课堂上给她些机会。作为家长，我们的文化水平不高，又忙于赚钱养家，和孩子沟通的较少，其实我们也不会交流，对学习上的事爱莫能助，恳请老师抽些时间和她有针对性的谈谈，帮助她释疑解惑，给她关心和鼓励，她最听您的话了。

我的要求是不是有些过分，我想您能理解我这个做母亲

的一片苦心。我知道您的压力很大，您是一个普通人，但您也是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样。我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。

顺祝身体健康

每天开心

教学水平更上一层楼

尊敬的校长：

您好!

昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们!

说起来我的孩子在东胜区第五小学学习生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东胜区第五小学点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树;是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命;我为我的孩子能够在东胜区第五小学求学而感到由衷的庆幸，我要感谢东胜区第五小学、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢!

当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到老师写的文章《有一种良药叫感动》的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说，今天老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着老师推荐我看的《班主任之友》，和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之，我是很喜欢开家长会的，每次家长会只要不是因公出差在外地，我都要准时参加，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老师，是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。

每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，老师说：“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。”

是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。

心中的感动还有很多，想说的话也还有很多，如果能有机会和您当面交流就好了，您一定会带给我更多更好的教育理念，当然，也一定会带给我更多的感动。记得您说过，家庭教育是学校教育的延伸，在新的一年里，做为家长，我们一定配合好学校，共同抓好孩子的教育，为孩子的成长、成材付出我们为人父母应尽的责任和最大的努力。最后，请接受我们最真诚的谢意!谢谢学校!谢谢您和您的老师!

各位家长：

大家好!感谢您长期以来对我教学工作的大力支持和帮助，也感谢学校给了我们这次机会，以这种形式谈谈三年级的英语学习。

我一直认为，英语学习有两点基本理念：

第一、没有捷径。唯有练习练习再练习，反复反复再反复，坚持坚持再坚持，才能提高听、说、读、写、译五项技能。当然了，在此过程中，我们可以运用科学的记忆方法提高学习效率，用有趣的游戏、歌谣、电影培养学习兴趣，用我们爱和智慧帮助孩子更快乐更健康的学习。

第二、与智商无关。只有勤奋的人才能学好英语，不爱张嘴的，不爱动脑的等等那些懒惰的人是学不好的。

有了这两点理念指导，再看我们的英语学习，会更加心中有数。本期是孩子们小学英语学习的第5个学期，孩子们已经有了一定的英语知识和学习能力，英语学习习惯已经基本形成，并且对英语这一门语言也具备了一定的语感，认读能力也不断地加强，90%以上的学生能够正确地认读书上的单词和句子，背诵书上的对话。这些可喜的进步我们都有目共睹，真让人感到欣慰。在课堂教学上，继上学期加重写单词和字母的训练外，我们还要求学生能够背单词，能够写句子，甚至会写小作文。现综合分析学生近段学习情况，将问题总结如下：

一、作业书写及质量

学生从一年级开始接触字母，二年级开始进行字母、书写练习，三年级要求学生能在四线格上书写单词句子，做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确，初步养成良好的书写习惯。

我们总结出英语书写中存在的主要问题：

(一)书写习惯没有养成

孩子好动，注意力不集中，自控力差，在英语作业中，书写任务虽然算不上重，然而，在书写时，还是有不少同学定不下心来，无法专心致志地书写，在这种情况下，学生是很难写好字的，这些不良的书写习惯都影响了写字的质量。

(二)书写方法掌握不正确

1.书写不规范

字母书写是英语书写中最基本元素。部分学生字母书写超格或没满格，东倒西歪的现象;单词书写参差不齐;句子书写更是存在标点、大小写、粘连问题。

2.字母笔顺、笔画不清

在日常教学中发现几个典型的字母还是经常出现笔顺、笔画错误。例如：字母d E F H M N t U __ Yy都极易出现笔画错误。

3.书写体与印刷体混淆

书写体与印刷体混淆产生的错误较高。例如：字母i j k l 。

二、单词记得不牢两级分化

学生们在一年级刚刚开始接触英语时，几乎每个学生都对其有浓厚的兴趣，可是随着时间的推移、年龄的增长、年级的增高或者是其它的一些原因，比如说：到了三年级，卷面上至少有三十分的单词拼写以及句子的书写，这无疑要求学生要花费一定的时间去记背单词和句子，但是学生自觉学习的能力比较差，需要老师的提醒家长的督促，可是至少有四分之一的家长从意识上根本就不重视，导致的结果就是部分学生由于对旧知巩固较少，成绩越考越差，渐渐失去学习兴趣，从而，变成了学困生，这样班级里就逐渐形成了两极分化，对于好的学生来说，老师一点就会，他们已经体会到了学习的真正乐趣，感受到了成功带来的成就感，充满了自信，进入到学习的良性循环中。而对于那些学困生来说，基础本来就差，旧知识掌握不牢固，又要学习新的内容，他们根本没办法理解、掌握。每堂课容量大，知识点多，不断积累，不断滚动，如此反复，他们只会越来越差，学习成绩不好，学生自然没兴趣学英语。在学生那么小的时候就失去对学习的兴趣，这是何等可怕……或许他们的将来有很多种可能，但是，没有知识武装头脑，未来的路不好走。

其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。

我们课本词汇表一的单词要求学生能听写，词汇表三的单词也要求学生尽量记住。当天的单词要求学生回家背诵并让家长给其听写。当天教，当晚背，效果要比过几天补好得多。并要注意不断重复记忆，天天记，天天练。这样课堂上听写的时候，学生就有底气，听写正确率高，也是一次小小得成功体验。久而久之，不仅打好了词汇基础，也培养了好习惯。希望家长多加以关注。

三、坚持听读，注意单词的读音，培养良好的语音语调。

综合家长反映，学生在听读的时候，容易犯以下错误：

1.不张嘴。

2.不指读，甚至眼睛不盯着单词句子。

3.只听磁带模仿大概，个别单词错音吞音严重。

4.不理解汉意，不知所读为何物。

5.浮躁，完成作业偷工减料。

小学阶段，尤其是中低年级，培养听说能力是一项非常重要的任务。而听录音，听录音跟读，是培养听说能力最重要、最有效的途径。因为录音磁带所提供的语言是标准地道的英语，是学生学习的样本，搞好这一环节的教学，对于培养学生正确的语音、语调和语感，培养学生正确的模仿能力和表达能力，都起到了非常重要的作用。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，看着单词和句子说。听完之后，学生必须花较多的时间张开自己的嘴巴，把所听的能大声的发出来，也就是说也要多读，大声读英语，并不是只听就能练好口语的。

请各位家长对号入座，跟老师一起纠正孩子不好的听读习惯。建议可与孩子一起做个天天听读表格，奖罚结合。

四、语法的要求提高

在学习一种外语时，如果不了解该语言的内部规则，那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家认为，即使在小学阶段，孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。随着年级的增高，课本中涉及越来越多的语法知识，因此建议平时的学习过程中多归纳，多比较，建立正确的感性认识，便于今后系统的学习。平时的教学中，我也会注重此方面的渗透。

为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了一个美好的理想，我们必须一起努力，从一点一滴做起，实现这个理想，让孩子能有进步，能健康成长!欢迎您与我多沟通交流，有问题请及时与我联系!

周慧慧

20__年_月_日

近日，我们随领导来到汉沽管理区第二小学进行了参观考察，对此校有了进一步的感悟和了解。参观考察后内心深受震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的教师团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。

一、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我们无限的向往。

或许是因为新建的缘故，教室、办公室、活动室、运动场所设施一应俱全，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各楼的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。

二、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。

各个活动室更是高起点、大手笔的杰作，从美术活动室的艺术文化到音乐舞蹈室的动感时尚，更有图书室，用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。另外，二小还有独立的广播室，专业教师的指导与制作，丰富学生的课余生活，进一步提升学校的文化底蕴。也因此使在场的老师为之叹服。

此次参观学习时间虽然短暂，但是留给我思考的问题却很多。我也清楚的知道，许多事情我们可以做得更好。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的这句经典名言回响在我耳际，只争朝夕，立即行动起来，多给学校工作建言献策，我愿为之不懈的努力。

嗨各位，我叫唐沐童。大家都说我有一个童趣的名字我也很高兴

“叮铃铃，叮铃铃。”闹钟先生用力的敲着他的身体催着我起床我睡眼朦胧看了看闹钟，呀。6：50分了，我急忙从床上跳起来马马虎虎的刷好牙洗好脸没来得及吃早餐就叼着面包背上书包穿好鞋走了出去。到了车站我可急了一辆一辆车都堆满了人，我也很想挤上去可是老师说不要做很多人的公交车。没办法我只好等等等。看着秒针带着分针一分一秒的走过眼看就快7：10分了终于来了一辆宽敞又少人的车我拿出学生卡在那里‘滴’了一身坐上了座位。

终于到了，可是看看闹钟已经7：20了我赶忙跑进学校，呼呼呼。还好老师还没来人也没有这么多我回到座位上拿出书来读。突然我感到我的头好痛。原来是我后面的男同学拉了我的头发一下我真是气死了，痛死了诶。于是我伸手大力打了一下他“别拉了”说着我有点了点头把头发重新扎了一遍，心想：唉哟，今天心情本来就不好干嘛又来惹我，这群男生这是没事找事做!老师来了我们便开始早读了。

下课了，我准备好书本拿出所有作业交作业去咯~~语文课代表来检查预习的时候我连忙说：“诶诶诶!我预习了啊”于是我笑了笑拿出预习本来给语文课代表检查我可高兴了捏。哇塞，一次交作业就让我心情变那么好真是神奇呀神奇。

今天就到这啦我去洗澡了。

一、消防安全管理应预防为主，把消防安全作为头等大事来抓

火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。而做好预防工作的重点就在于提高对这项工作的重视程度，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识

由于职业工种的原因，工厂的有些工作涉及到易燃易爆或易引起电起火的危险物质，如焊接工序、大功率用电设备等。在公司内部日常的防火工作中，我们对于火灾隐患的检查开展了相关的培训学习和认识。不论是一线操作人员还是相关的消防安全管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险、消防隐患和消防相关设施有充分的了解。

不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;检查和消除火灾隐患的方法和技能;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

三、消防安全工作要做到三个抓，不为隐患留空隙

第一是要抓重点。

涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查。发现火灾隐患，要记录在案并及时按照消防安全管理规范进行整改。经常组织义务x加相关的灭火扑救技能培训和演练，不仅可以提高扑灭初期火灾的能力，更重要的是通过义务x组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方面。

第二是要抓薄弱。

相对消防安全隐患少的区域往往是最容易被忽略的地方。但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患，消防安全隐患和工作生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在每一个角落。

第三是要抓细节。

千里之堤，溃于蚁x火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不容易引人注意，如老化的绝缘材料、有故障的设备等。几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

因此对于日常的消防安全检查工作我们都必须认真对待，无论是大隐患还是小隐患都是火灾隐患，都须认真处理解决好。

四、消防四个能力和四懂四会

1、检查和消除火灾隐患能力

2、扑救初期火灾能力

3、组织引导人员疏散逃生能力

4、消防安全知识宣传教育培训能力

四懂：懂得本岗位生产经营中火灾的危险性，懂得本岗位生产经营中火灾的原因，懂得扑救火灾的方法，懂得自救逃生的方法。

四会：会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生。

同学们，现在科技发达起来了，买小吃时使用的一次性碗筷，吃完后丢掉就行了，以前，人们买东西时总要带袋子，自从有了塑料袋后，每次卖东西的店里就有这种塑料袋。

科技发达了，人们环境意识差，塑料袋乱丢，还有商场里的零食，吃完后总乱丢，其实深色塑料袋如黑、红、蓝等深色塑料袋是禁止装食品的，现在市场上常用的塑料袋分为两种，一种是聚乙烯和聚丙烯为原料的无毒塑料袋。另一种是聚录乙烯为原料的有毒塑料袋，是不能装食品的。有色塑料袋又叫有色再生塑料袋就属于有毒塑料袋。再生塑料袋也就是用垃圾站回收的塑料垃圾加工出来的塑料袋。很多小型企业和家庭作坊不经过任何消毒措施就私自把这些塑料垃圾当作原料加工成食品袋。为了掩盖这些污染物和杂质，在加工过程中还要添加颜料，稳定剂等有毒物质。

再生塑料袋含有大量的病菌和致癌物质，深色塑料袋大都是这样制成的，对人体有巨大的危害，所以长期使用这样的一次性塑料袋就等于慢性品中毒，但是由于成本低廉，所以现在市面上使用的大部分都是这种有毒的聚录乙烯塑料袋，长期使用这样的塑料袋盛装食品，轻者会引起头晕、恶心、呕吐、腹泻等不适，重者会导致铅中毒，增加患癌概率。

白色塑料袋也不一定安全，就像这种超薄袋厚度在0．025毫米以下也是禁止销售和使用的，其实，所有的塑料袋都不适合盛装直接入口的热汤食物，因为高温下的塑料袋都会产生化学反应，释放出有害物质侵入食物。

如果用聚录乙烯塑料袋装含有油、酒精类的食品，袋子中的有毒气体和铅就会溶进食品中。如果排污系统或下水道就被他们堵塞，那就爱很有可能引发洪水和致使疾病传播。焚烧塑料袋则会把致癌物质“二恶英”带到空气中，侵害人体。

更糟糕的是它们的分子结构非常的稳定，埋在土壤里300年都不会分化、降解。无处不在的塑料袋为人类带来方便的同事，也正好不留情地迫害着我们的生态环境和健康！

如果我们卖菜时少用塑料袋，用环保袋和篮子，少买一些用塑料袋盛装的热食品，每天每人少用三个塑料袋，把用过的东西再利用起来：如把用过的湿纸巾擦装饰品，不但擦得干净，而且擦后还能留下湿纸巾的香气；用看过的旧报纸铺在衣柜底层，不但能防潮，而且还能吸除衣柜里的异味；用淘米水浇花，既不像工业肥料那样污染环境，而且自然滋润；喝过的茶叶，晒干后，做枕头，睡觉睡得既舒适，又帮助睡眠。

大家一定要节约资源，珍惜地球妈妈现在所应有的珍贵资源，救救养育我们的母亲——地球妈妈吧！让养育我们的地球妈妈恢复到原来的魅力容貌吧！

白色污染是世界上十大污染之一。但是，这些重大的污染也是人造成的。生活中人们为了方便，而大量的使用垃圾袋，用完后又随地乱扔，这便成了重大的污染源。平时只要狂风一刮，这些白色垃圾就随处飘舞。生活中白色垃圾随处可见，我们可以在街道上看到它，公路、铁路的两旁、村庄的附近随处可看到它们的身影，在菜场经常看到人们在使用它们，而地上也随处扔着这些白色垃圾，在超市、商场里用得就更多了!为了我们的地球，为了我们人类，因此我们要少用这些垃圾袋。

在我的家乡有一条小河——百二河，十几年前，这里河水清清，河里有小鱼、小虾、青蛙，那时人们经常下河去洗菜、洗衣服。几年后，随着十堰经济的发展，城市越来大，工厂也越来越多，而百二河也再没有往日的景象了，小河里的水开始越来越浑浊，后来变得臭气熏天，河里再也见不到小鱼、小虾的身影了，青蛙也不知跑到哪逃命了。

河两旁的垃圾随处可见并发出难闻的气味，当人们从桥上经过，人们不得不用手把鼻子住，这时，如果再有一阵风吹来，河道两旁的垃圾就随风四处乱飘，有时候它会飘到你脸上，让你寻找不到方向。河面上苍蝇更是满天飞舞，如果你这时拎有好吃的被它发现，它就会紧跟着你非想美食一顿，这时，你会非常扫兴。

几年后，十堰市政府开始关注百二河的环境，并加大治理力度，政府下拔很多资金请工人把河里的垃圾清掉，并修建了水渠，在河的两旁还种上了草和树，政府还停办了一些排放污水的工厂，为民防止人们再破坏我们美丽的家园。

为了杜绝以前的情况再次发生，政府还派专人负责清理这里每天发生的生活垃圾。这样，这里的环境大大地改善了。在今后，我希望百二河的水变得越来越清澈、明亮，那时，河里小鱼自由自在地玩耍，小鸟在树上欢声笑语。

同学们，为了我们美丽的地球再资呈现昔日的光彩，为了动物的家园，更为了我们自己，希望我们每个人都做到不用塑料餐盒，拒绝使用一次性筷子，为了我们的家园，赶快行动起来吧!

人的一生中，学校是必不可少的。在大学毕业之前，我们在学校的时间甚至比在家的时间还要长，所以，我一直把它看成我的第二个家，把同学们视为我的兄弟姐妹。接下来，我就带大家去参观一下我的第二个家吧!

我的学校是位于管城区的郑州市创新街小学。想必大家都知道这个学校，因为他有先进的教学设备，每个教室都有多媒体功能，所以我们每次上课时都会觉得非常的轻松自在;每周都有电脑课，让我们在学习书本知识的同时，还能跟上社会的节奏;课余时间，那宽敞明亮的排练厅里会传出悦耳动听的音乐声;图书室里，许多渴求知识的少男少女在认真地查阅资料、品味书香。其实，我最喜欢的还是我们学校的绿化功能。地上都是一大片一大片的草坪，中间还铺有小路，走在上面，闻着花香，看着水池里的鱼儿自由自在的玩耍，那是多么惬意呀!

有些同学都把上学看作是一种负担，而我呢，则是把学习看作是我人生中的一种享受，因为我可以和自己的朋友长时间的在一起：上课时一起探讨功课，下课时聊聊天，向对方诉说自己的各种想法，有什么心事说出来，总比自己闷在心里强，这是我在学校感觉开心的事情之一。另外一个就是关于学习的，在课堂上认真听讲，下课后，回忆回忆老师上课时讲的内容，伸个懒腰，吧唧吧唧嘴，就好像是把所有的知识当成了一顿大餐，仔细品味后，一点一点的把它消化掉!考试的时候，不慌不忙，取得一个好成绩，那不也是人生的一种乐趣吗!

我爱我的校园，我的梦想在那里孕育，我的青春在那里闪光。