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学校的环境作文(合集20篇)

6月5日是一年一度的世界环境日,我们生活在地球上,对地球环境造成了很大影响,我们要好好爱护我们的地球环境。下面是小编整理的6月5日是世界环境日作文,希望可以帮助你!

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八年级保护环境观后感

全文共 619 字

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随着人类滥用化学品,臭氧层被破坏,全球气温上升,人们还不加节制的乱扔垃圾,海里垃圾遍地。

鸟妈妈生下两个小宝宝。小鸟宝宝便开始向鸟妈妈哇哇大哭,张大嘴巴,还不停地向鸟妈妈身上啄。鸟妈妈不忍心看打开一丈多长的翅膀拍起来向高空飞去。鸟妈妈看一下水面。黑水面上只有垃圾鸟妈妈向前飞出几百米,还是只有垃圾。太阳光照射大地,鸟妈妈被照的满头是汗。头昏昏的。眼睛出现重影,看下去,只见垃圾鸟妈妈寻找着猎物,在重影的帮助下成功飞下去捕捉猎物,捕捉到的只有易拉罐,但她也储存起来。

她看到了鱼,可是鱼一直不敢出身,只隐藏在垃圾下,鸟妈妈只见鱼尾巴,她便俯身下冲,张开嘴巴,一夹拍动翅膀升空。她又指夹到了塑料瓶。鱼儿们便开始渐渐的意识到躲在垃圾下能免遭死亡,鸟儿就抓不到了。鱼儿们竟在垃圾下愉快地做起了游戏,你追我赶,玩得不亦悦乎。根本不知自己的同伴正在死去。而天空中的鸟儿一直找不到鱼儿,鱼儿们开始张狂嚣张起来,露出一丝丝的尾巴,让鸟儿看见,鸟妈妈看到了鱼尾立刻捕捉起来,但是此次捕捉失败,终于在鱼儿和重影的帮助下,收获了满满一嘴巴子战利品。鸟妈妈飞回鸟巢。

宝宝们早已等得不耐烦,张着嘴朝着天空叫唤,鸟妈妈早已听见,用她那大嘴往宝宝们嘴里倒,但倒出的只有垃圾,没有肉,鸟宝宝看到这亮闪闪的东西,很好奇,但一夹“吱”的一声,不能吃,叫的更响了。鸟妈妈只好无奈地再出去捕食,最后鸟儿一家死亡了。

动物们在人类的破坏下艰难生存,我相信这样不过多久,很多动物即将灭亡。

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篇1:学校大扫除小学日记400字

全文共 492 字

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201X月X日 星期X 晴

学校大扫除?这个话题啊,说来话长……

星期五,我们学校规定的大扫除之日。亲爱的白老师又整了一个新主意:不用拖把,不用扫帚,地板用抹布擦好了!我们没办法,只能照做。

下午,我们每个人都拿了一块儿抹布,一部分人带了水盆。白老师说:“只要把自己桌子底下的擦干净就行了!”我和暖暖合作。她拿了一个盆,接满清水后,我拿出我那雪白的毛巾开始擦。

先来到我自己的座位上。我拿抹布轻轻一抹,嗬,雪白的毛巾上顿时染上点点“墨迹”,我半跪在那里,擦了一下,两下,三下……仅仅三下,白毛巾就已经变成了黑毛巾了。我赶紧放到水盆里洗,哇!刚把毛巾放进去,水就瞬间变黑了。这还只是擦了三下,就这么黑,要是多擦几下,要多黑哇!我们平常的地板可真脏啊!擦、洗、换水,这三个动作来回重复,当我把地面擦干净后,已经是10分钟后了。

剩下的三十分钟干什么呢?我当机立断:擦外面的墙壁!我把水换好,来到墙壁前。哇,墙上的水可真多,也不知道是怎么溅上去的。我赶紧仔仔细细的擦起来,不一会儿就腰酸背疼了。哎,干活真不易啊!

大扫除结束了。虽然腰酸背疼,但是看着干净整洁的教室,心里的那个美啊,那真是比吃了蜜还甜!

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篇2:描写学校环境的作文100字

全文共 294 字

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我们的校园真美呀!

学校里有三座高大宽阔的教学楼,还有宽广的操场。

早上,一进校门,就听见了同学们在教室里发出了朗朗的读书声。做操入场的时候,入场的队伍就像一条条长龙。

西边直道边草坪上的桂花树上,开着朵朵桂花,散发着阵阵清香,虽然天气这么寒冷,但是它们的生命力还是那么的旺盛。桂花树旁边还长着一棵棵红枫,它的叶子就像喝了过量的酒,脸胀得通红通红的。东边直道上的日本晚樱,它的叶子依然还是带点绿,叶子的边沿像齿轮状,摸上去就像一把把锋利的刀。操场边的几棵银杏树的树叶金黄金黄的,树叶洒满了一地,就像给校园铺上了一层金黄色的地毯。

秋天,我们的校园里五颜六色,五彩缤纷。

[描写学校环境的作文100字

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篇3:暑假学校写给学生家长的一封信

全文共 979 字

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尊敬的家长朋友:

您好!感谢您一直以来对学校工作的关心和支持!暑假即将开始,为便于您和孩子共同设计假期生活,让孩子们度过一个有意义的假期,现将学校有关安排告知如下:

一、放假、开学事宜

1.放假时间:义务教育阶段学校20__年7月15日—8月20日,共五周,8月21日正式开学。

2.开学时间:8月21日(周一)开学上课,清扫卫生,上交暑假作业、假期作品,行为习惯教育。

二、对学生的要求

培养生活好习惯,每日必做:①勤学习,认真完成作业。②爱劳动,常做家务。③多阅读课外书籍,扩大知识面。④常运动,强身健体。

三、对家长的希望

教育孩子做到“八个不”:教育孩子遵纪守法,远离邪教,不做有损他人的事情;不乱花零钱;不到危险的池塘、河道游泳;不做危险游戏;无成人监护不骑自行车外出;不进游戏机室、网吧;不在危险区域内玩耍(建筑工地、水库、河沟等);不暴饮暴食;不做有损学校荣誉的事。结合放假前学校进行的安全教育讲座,强化孩子的防火、防盗、防诈骗、防抢劫、防食物中毒的意识,孩子外出远足游玩一定有大人带领,不要允许孩子外出爬山或到偏僻、危险的地方去。

督促孩子按时认真完成老师布置的各项作业。指导、督促孩子积极参加学校布置的各项活动(以下内容请家长与孩子一起阅读并给予支持)。

四、丰富多彩的暑假活动

★ 积极参加市教育局开展的“读一本好书”征文活动。活动主题:“多读书,做一个有内涵的大德敦化人”。

孩子利用暑假时间开展“读一本好书”活动,并在认真阅读的基础上撰写读书体会。开学后把所读的这本好书带到班级与同学们共分享。(开学后三至五年级每班择优上交2篇读后感)

★ 三小活动。同学们可利用假期时间进行以下探索和创作:

(2)小制作。利用生活中废旧物品,变废为宝,制作成新颖、美观的小工艺品。(三至五年级学生参加,每班择优上交5件作品。)

(3)小发明。学生应用科学原理,根据已有的科学技术知识和实际能力,对于日常学习、生活、工作和劳动中,那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新,或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。(三至五年级学生参加,每班择优上交2件作品。)

注:每位同学至少参加其中的一项活动,倡议家长对学生活动给予指导和帮助。

祝各位家长身体健康,工作顺利!祝您的孩子度过一个平安、快乐而充实的假期!

___

20__年__月__日

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篇4:生活环境污染的日记300字

全文共 232 字

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我是一个强污染

我会达到你想要的结果。你不喜欢在清澈的河里乱扔垃圾和处理污水吗?你不喜欢在干净的人行道上乱扔垃圾和随地吐痰吗?我帮助你,即使我报答你的真情。

我想,两个月前,我们齐心协力挫败了环境保护。我感到非常自豪、快乐和极度兴奋!

一个星期后,我计划清除所有的树,让鸟儿失去家园。然后,我将带领我的兄弟们打败古老而虚弱的太阳。以后,我会让我的哥哥灰尘和我的朋友黑雾来到这个世界,四处游荡,留下黑色的世界。这就是人类想要的,哈哈哈哈哈哈!很快世界将被毁灭。

再见!

强污染

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篇5:环境保护一封信

全文共 296 字

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敬爱的环保叔叔阿姨:

你们好!我每天都能看到你们橙色的身影,一大早你们就开始打扫卫生了,有的扫地、有的捡垃圾、还有的开洒水车洒洗路面。非常辛苦!在你们勤劳的汗水下我们才有了干净的街道、绿色的草坪、清新的空气,让我们每天都能开开心心的上学去!。谢谢你们,敬爱的叔叔阿姨,你们辛苦啦!

现在,人们有句话叫:“保护环境、从我做起”,那我们有没有这么做呢?有的小朋友乱扔纸屑、有的小朋友吃完香蕉就乱扔香蕉皮,这样是很不应该的。环境有了环保人员的保护,更应该要有我们的爱护,这样我们才能拥有美丽的家园。

让我们每个小朋友们都从我做起,珍惜环保叔叔阿姨的辛勤劳动,保护好环境,保护美丽的大自然!

三年级:水欣莲梦

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篇6:小学学校里的日记400字

全文共 459 字

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我们的学校美丽至极。

春天,学校的花坛开出了朵朵香气扑鼻的鲜花,蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草从地里探出头来,随着风儿频频点头,仿佛在说:“熬了一个冬天,总算把春天盼来了”。道路两旁的树木都长出了嫩绿的新芽,一副生机勃勃的样子。我们也脱掉笨重的冬装,在操场上飞奔着,无比快乐。

夏天,芙蓉花开放了,像婴儿的脸蛋,天真的微笑着。道旁树树叶茂盛,犹如一把巨大的绿伞,为我们遮阴。鸟儿喳喳欢唱,为夏天的到来献上了一首摇滚乐。男孩穿上了短裤,显得特别精神,女孩换上了连衣裙,更加活泼了。

秋姑娘踩着舞步走来了,小草被秋姑娘涂上了金黄色的油彩。树落下来一片片似黄蝴蝶的落叶,值日生扫了又扫,可就是扫不干净,弄得值日生很无奈。秋姑娘真能逗他们玩啊。我们跳绳,踢足球,可开心了。

冬爷爷抚着胡子来了,雪落在大地上,大地好像披上了一层白纱。树变成了一座座冰雕,一座像美丽的小木屋,一座像正在睡觉的梅花鹿,一座像展翅欲飞的金雕,形态各异。我们堆雪人,打雪仗,可高兴了。

我们的校园真美丽,我们在这样美丽的学校幸福的学习,快乐的成长,我爱我们的校园。

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篇7:初中学校大扫除日记600字

全文共 668 字

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星期五学校对外公开课,高一(4)班承担其中的两节:第二节课黄猛教师的历史和第三节蒋云龙教师的生物。我觉得这是鼓舞全班学生士气的好机会,所以比较重视。

既然有人来听课,打扫干净教室肯定的必要的,就像家里来了贵客,总得扫扫屋子一样。学校要求各班下午上课之前一个小时打扫教室,但我以为这样会影响学生的午休,而且有的路远的学生时间

比较紧等,所以决定早读课大扫除

早晨来了以后,作了短暂的动员后,我首先让学生将所有的桌凳搬出教室,然后拎水来浇地,洒洗衣粉,再用清洁球刷地面,最后用水冲洗并将水扫出教室,等地面基本干了以后再将桌凳搬回教室

。事情说起来虽然简单,但做起来却并不是那么容易。

首先,这是一个技术活儿。比如,洗衣粉的用量要控制好,少了地面刷不干净,多了就会增加冲洗地面的难度,浪费时间浪费水。再如,用清洁球刷地面,要将清洁球展开放在脚掌下,用力均匀,

速度适当,这样才能坚持比较长的时间。

其次,这也是体力活儿。就像刚才说的,刷地面是要体力的,拎水、冲地面、扫水,哪样不要体力呢。不过,虽然有不少学生最近感冒发烧,这次大扫除总体质量还是好的,教室确实有焕然一新的

感觉。

当然,大扫除的过程中,我也发现存在着一些的问题。首先是有的学生抢着干,有的学生轮着干,有的学生不想干。从头至尾有的学生劳动很积极,很认真,如陈鋆、谷文宵、杨小青等学生,而有

的学生扎推聊天,形成了强烈的对比。其次,劳动的组织不是很好,因为事先没有十分明确的分工,出现了有的活没人干,有的活挤在一起干的情况。这说明今天的大扫除还是要事先分一下工。

大扫除结束了,就等着星期五公开课了。

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篇8:我周围的环境说明文

全文共 660 字

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大千世界,变幻多姿,想那诗人笔下的细水长流、鸟语花香,多么美好!可经百年的风霜,原来清澈的河流已不复存在,高挺的参天大树也寥寥无几,供我们呼吸的空气也不那么洁净……然而这一切的一切,归根于我们,是我们让大自然变为如今这般模样,是我们让原有的意境消失。

走在田间小路上,脚边是浑浊的河流,估计里边早已没有生物安居了。上面漂流着好多生活垃圾,如:塑料袋、饮料瓶、菜叶、药瓶等等。不知是从何时起这些垃圾肆意漂流的,但有了他们,路人们经过这儿都捂着鼻子或绕道而行。尽管现在每村都安放了十个及十个以上的垃圾筒,可人们好像同它做对一样,不往里面扔,随处可见垃圾筒旁边飘落的一两片垃圾。

空气的质量已不如从前,大气污染、生态恶化等问题日益显著。现在的空气PM2.5浓度已经超常,可见我们呼吸的空气污染的多么厉害。尤其是过年过节庆祝期间,PM2.5浓度更高,燃放烟花爆竹对空气的危害极大,目前这一问题还没有制止。

绿色低碳是每一个人所希望的,现今,树木越来越少,这是人们希望看见的吗?据现有统计,世界上约1/4的树木遭到破坏,每一天绿色都将抹去一点点色彩。树木少了,鸟儿就没有家园,曾记否,门前的几棵老树上黄雀叽叽喳喳的叫,几乎每天都能听到。可是最近这几年,耳旁的叽叽喳喳的叫声好像听不到了,也许它们跟随者树木减少的脚步已经灭绝了。

面对这些,面对日益恶化的生态环境,我们发出心底的呼唤,呼唤绿色家园:谁不想那潺潺的溪流一路欢歌,让干涸的湖泊得到滋养?谁不想那葱郁的树林茁壮成长,让流浪的鸟儿找到家园?

因此,我们要行动起来,保护环境,势在必行!

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篇9:学校日记400字三年级

全文共 311 字

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五年的校园生活让我从一个懵懂的小朋友变成了一个懂事的女孩子。在烦躁的学习之余,我也获得了一份珍贵的友谊,她叫马思远,我们是形影不离的好朋友。无论任何时候我们都在一起。在我考试失 利的时候她会耐心地鼓励我,在我生病的时候,她会在第一时间打电话慰问我,在我欢笑的时候她陪我一起笑,在我难过的时候她陪我一起难过。

当然,在学校里,我不仅获得了益友,也得到了两位良师孜孜不倦的教诲。第一位是语文老师红老师,她每天都在讲台上叫我们孔、孟、庄子的种.种文学知识,一遍一遍地为我们纠正生字的错误。还 有一位老师是数学老师范老师,他为我们讲解等腰三角形的兴致与判定,从来不埋怨,从来不抱怨。在许多老师的帮助下,我在学习上也取得了一定的进步。

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篇10:学校禁毒日记600字

全文共 572 字

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“毒品”,一个可怕的名词,无时不在侵蚀着人们的心灵。它让多少人家破人亡,让多少学生从此踏上不归路。就是它,夺走了一条条鲜活的生命,在我们心中植入了根深蒂固的恐惧和阴影……

“毒品”好像一个电脑黑客,它首先侵入你的身体里,麻痹你的神经,再侵蚀你的内脏和器官,让你主宰的身体和大脑成了它驾驭的领地,让原本精彩快乐的生活成了它操纵的傀儡人生。曾经有位吸毒者被民警抓获后吐露心声:“其时我也想过戒毒重新回归正常的生活,可当我吸下第一口的时候,就应该意识到一切都已经晚了……”这可不仅仅是一个吸毒者后悔的自述,而是一个早应该在我们心里敲响的警钟,是千千万万个吸毒者最初的心愿!

毒品就像一个十恶不赦的恶魔,将我们的幸福扼杀在无形之中,因此,我们跟要坚决说不!别让毒品有机可趁,别让它毁了我们的前程!

“毒品”是恐惧的代名词。“K粉,海洛因,鸦片……”之类的毒品更是让人闻而生畏,那些耸人听闻的毒枭报道也总是层出不穷,犹如山泉流水般涌现出来。虽然各管理部门明文严禁,却仍有不少漏网之鱼。为防止毒品的猖獗,我们都应有所行动,让毒品在我们身上的危害烟消云散,用自己的手亲自将它拔除!

禁毒“这个词语不应该只是说说而已,更应该是每个公民应尽的义务,让我们垒筑起一道防毒屏障,使世界的天空不再让毒品所污染!同学们,请你们珍爱生命,远离毒品!让我们一起向毒品大声说“不”!

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篇11:学校消防安全公开课观后感心得

全文共 936 字

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针对防火的必要性,以及各项的消防知识,消防老师为大家示范灭火器、逃生绳等自救设备的使用方法,为大家上了一堂精彩而生动消防知识讲座。在课堂上,消防老师通过强烈震撼的火灾视频、生动的案例,条理清晰地从四个方面进行了详细讲解:

1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性;

2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性;

3、掌握使用灭火器材的方法及其性能;

4、火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。他重点讲授了火场逃生知识,并详细介绍干粉灭火器的构造和使用方法。

通过此次培训,我觉得一个学校要想做好消防安全,应从以下五点做起:

一、领导要重视。这是学校消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人,要加大对安全工作的管理力度,定期组织安全检查,查处隐患限期整改反馈,切实地把消防安全工作与生产经营管理工作相结合,确保各项工作能顺利进行。

二、宣传教育要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座,发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全知识,宣传教育面要达到100%,提高职工的消防安全意识,提高职工在事故发生时的施救、自救能力。

三、制度措施要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规,结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,奖优罚劣,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。

四、消防器材配备要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门,配备足够数量的消防器材,定期对消防设备进行检查和保养,对到期的器材及时换药,以备发生事故时能及时启动。

五、思想意识要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的重要基础。加大对专(兼)职安全员的培训力度,提高安全员的业务素质,培养出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍,提升学校安全管理水平。定期组织消防演练,提升学校对事故的防范能力。

安全是学校的永恒课题,“水火无情、全员皆知”。消防安全事关学校的稳定和职工生命的安全,工作任重而道远,我们只有把各项工作长抓不懈,真正落实“五个到位”,消除隐患以防为主,才能保持学校消防安全局面长期稳定。

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篇12:学校的环境卫生建议书

全文共 953 字

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导语:我们很多的时候都会写学校环境卫生建议书,但学校的环境卫生建议书怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

尊敬的校领导:

你们好!

我是六年级三班的一名学生,在这个多姿多彩的学校里学习、生活已有六年之久。校园是授予我们知识、赋予我们欢乐的地方,每一个在这个美丽的校园里学习的学生都感到很快乐:因为这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍,学校里经常开展一些有意义的活动,让我们大家都能积极参与到其中来。校园里的景色也美不胜收:大门台阶上摆放着一盆盆美丽含香的花儿,每当我们走近校园,那些花儿都对我们笑,让我们感到无比的舒心和愉快。教学楼下的“米老鼠”花坛里,松树的枝叶无比繁茂,小草生机勃勃、富有活力,让校园中的每一个同学玩得开心,生活也开心。

可是,我们在打扫公共场地的过程中经常发现:原本美丽的花坛里,经常躺着一大片“悠闲”的枯枝败叶,那些枯枝败叶身上却还舒舒服服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后随地乱吐的口香糖随处可见,地上散落着的树叶片、草根都是一些淘气的同学们的佳作。还有一些三无食品包装袋、饮料瓶,被塞到窗台的缝隙里,一股辛辣难闻的腥味常常扑鼻而来,这是那些贪吃的同学们的佳作——这些事例如果反复、多次的出现,会严重导致美丽的校园变成一个死气沉沉的“垃圾场”!

为了能让我们现在被污染的校园恢复以往的美丽,我向学校提出以下建议:

1、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动,让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保,将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。

2、在校园广播里播出一些环保小常识,让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害,从而自愿加入到保护环境的行列中来。

3、对校园加强环境管理,不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔,对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励,对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评。

4、在学校四处的草坪里立上一些好的标语,上面还可以画一些有关环保的漫画,让同学们自觉环保。

5.对情节严重的同学,可以用“以其人之道,还制其人之身”的方法,让他清理全校的垃圾,然后再对他进行教育。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书,采取我的一些建议。我衷心希望我的这份建议书能为学校的环保作出一份贡献。

603 xxx

[学校的环境卫生建议书

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篇13:关于学校发生的事情400日记

全文共 483 字

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秋天,是万物凋零的季节。我坐在操场的台阶上,呆呆地望着干枯的叶子一片一片地飘落下来,我的思绪,又一次地随着落叶飘到两年前的一个秋天……

我坐在教室里,听着外面小伙伴们欢乐的笑声,心里十分羡慕,但是我又不得不留在教室里给老师批卷。“邓舒扬,我先出去一下,你先自己在教室里呆一会儿”孙老师忽然说。‘好的。’我漫不经心地回答了一句。

听着老师的脚步声渐渐小了,我的心里萌生出一种想法;老师总能从那个大铁柜里拿出各种各样的小玩意儿,既然老师出去办事了,我看一下应该不要紧吧?我蹑手蹑脚地走近了大铁柜。可是刚想打开的时候,忽听见有一阵脚步声由远至近,我做贼心虚,赶紧跑到座位上批卷。我听着脚步声越来越小了,我又蹑手蹑脚地走近了大铁柜。只听“吱扭”一声,门被我打开了。哇!里面的东西远远地超出了我的想象!有一些散落的糖果,我挑一个我最喜欢的吃了,将糖纸塞进了口袋里。还有各种各样的小发卡,小头花。还有小粘贴,小明信片。有好看的书,还有成堆的文具。看到这里,我有些惭愧:老师处处为我着想,我还乱翻老师的东西,真不应该。我知趣地关上柜门,退到了座位上。

我真的很后悔,那时的我真的好幼稚!

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篇14:放学时学校里的情景日记600字

全文共 561 字

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热闹的校门口

没等下午放学,校门口早已里三层外三层地挤满了家长。丁零零!清脆的放学铃声响起来了,同学们一个个蜂拥而出,潮水般向校门口奔去,进的进,出的出,热闹非凡。

来接学生的家长真多,有和蔼可亲的老人,有年轻的爸爸妈妈。他们神色不一,有的踮起脚尖,伸长了脖子,左顾右盼,好像在寻找自己的孩子;有的像热锅上的蚂蚁,嘴里叨念着:“唉,怎么还不出来?”有的坐在电瓶车上,耐心地等待着;有的等不及了,就拿出“入校卡”,进入学校找孩子;还有的三五成群,谈天说地。

孩子们出来了,有的大踏步地跑到家长身边,说:“爸爸妈妈,我放学了!”有的拉起爸爸的手,高高兴兴地往家走去;有的三步并作两步,扑到妈妈的怀里撒着娇;有的焦急地等待着家长;还有的和同学们一起去坐公交车。

放眼望去,校门口的车真多呀!有汽车、公交车,有电瓶车、自行车。这个时候,非常容易堵车。你看,那边的汽车叫道:“嘟!嘟!嘟!”自行车喊道:“零!零!零!”各式各样的喇叭声组成了一首美妙的歌曲。这首曲子并不单调,因为旁边还有人在伴唱呢!“让开!让开!靠这边。”只有交警来了,校门口才变得有了秩序。

这个时候也是校门口的小摊最忙碌的时候。孩子们都跑向摊点,买油炸食品、饮料、面包、麻辣烫……每个小摊前都挤满了人。

一直到下午5点多,校门口还是有许多孩子和家长。放学时的校门口真热闹哇!

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篇15:学校日记400字三年级

全文共 499 字

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光阴似箭,日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散,迎来了我新的人生一幕—中学生活。

初中了,不再像以前那样一点点的压力,笔尖又得不停地在纸上跳跃,松弛的精神又开始紧张。要迎来的是一个全新的世界—新老师,新同学,新的生活环境。学习,生活的压力铺天盖地而来。在之前,我一向怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。

还记得刚刚走入学校,总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识,在遇到高兴的事情,苦于没有朋友分享;在遇到困难时,没人陪我共度难关。有时想主动开口,却总是难以启口。想去和他们讨论,却总被心中的害怕而击退。每当这时,心里十分孤独,时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢,有一种度日如年的感触。

渐渐地,同学之间的沟通越来越多,不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题,能够互相讨论,互相进步。遇到开心的事,能够一齐分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来,回家的欲望淡了一些,开始投入了新的学习环境中。

我们又在明亮的教室里,发出朗朗的读书声。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我相信我们必须能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境,勾画出人生美丽的一幅图画。

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篇16:我的学校600字

全文共 606 字

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我的学校坐落于安徽省十河镇梅城的东南角处,虽偏僻,却风景优美。

且不说外面风景有多好,光校园里就有出一块优地,也是我校的特色之处。

我七年级刚来时,只对新学校有一种新鲜感而已,时间一久就觉得也就这样吧!但本校却经历了几次翻新,不过效果并没那么明显,就是新上的漆不过几个星期就能被弄的一塌糊涂。

就在去年,上级又拨下一笔资金,对我们教学楼前的空地和教学楼后的空地进行利用,几个月的时间,两座花园赫然建成,在正式试用时吸引了不少同学在里面游玩,连校外的老人也会在放学时来这里坐坐。

教学楼前的花园比教学楼后的那座大些,设计十分精巧,曲折的瓷砖路,横穿过这座长方形的花园,路的两边是铺的青青的草,还有绿化树丛被修剪得整整齐齐十分美观,有的还有它专门设计的样子,活灵活现。偶尔某处还会有一棵银杏树,桂花树等种在一旁,高低分明,一种舒服的美感。相反,教学楼后的那个花园就没有较高的树了,只有修得整齐的绿化丛,虽单调,也在阳光的相衬下,别有趣味!

教学楼前的花园里有一块圆形空地,也铺上瓷砖与小路相连,我们起初都以为是专门留出来供我们跳绳或玩耍的,最后外来运来一张石桌子和几个石凳子,我们才知道那空地,是来放他们的,也是现在我们和那些老人休息谈心的地方。相对教学楼后的,也有这么个地方。只是那是正方形的,也因为有些背光,有些同学也只在下午才去那坐会儿。

渐渐的小花园成了我们学校的特色,你也来参观参观,放松自己的心情,解放自己的内心吧!

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篇17:学校过元宵三年级

全文共 675 字

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过年的时候最不缺的就是噼里啪啦的鞭炮声——清晨被鞭炮声喊起来,夜晚伴随着若有若无的响声入梦乡,但正因为它的繁多,令我从未留心注意它那别具一格的美。

元宵节那天,我在附近散步,宁静的夜晚笼盖着大地,有一种祥和与安宁的感觉,虽然寒风从不停止奔跑,可我依旧对这样的夜晚十分迷恋,直到一个刺耳的声音打破了夜晚的静,我顺着声音望去,原来是人们在放烟花——红色的烟花在夜空中绽放,那一刻仿佛空气都停止了流动,空中那朵红色的大花像要来给大地一个热情的拥抱,却转瞬即逝,化作灰尘散落人间,烟花盛开的那一瞬是多么美妙,她有一种独特的美,这种美可谓是雅俗共赏,既优雅又不失民族风味,可惜的是她热情开放的姿势随着她生命的消逝而消逝,落下的只有点点火光与残骸。烟花的一生是短暂的,她这一生都为了绽放的那一刻而准备,她在那一刻把自己一生的热情奉献,当钟表的指针向下挪动一毫米的时候,她的生命便走到了尽头。

后来接二连三的炮声,唤不起我的一丝兴趣,络绎不绝的烟花绽开在天空,也勾我不起我眼底的一缕兴奋,我想的是:烟花只有一刻可以绽放自己,随即迎来的就是死亡。她们用自己消逝前的最后力气、热情带给人们欢乐之后却不得不面对消失。我看着一朵朵烟花绽放后散落下来的火星——烟花的绽放转瞬即逝,令我们措不及手,我们的离别也太匆忙,依然令我们措不及手,散落,离别,之后便再也没有了曾经的绚丽,再也没有了曾经的只属于我们的欢笑。只是烟花会化作灰尘,我们却可以乘上下一班列车。

第二天早晨我踏着轻快的步子再次回到看烟花的地方,地上零零碎碎的纸屑是一番无声落寞的景,谁还记得昨晚空中绽放的一朵朵烟花……

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篇18:未来的学校主题三年级

全文共 554 字

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20年后的我以使一名硕士研究生了,我穿着校服走 进学校

啊!学校变了,教学楼是用金碧辉煌的砖块建成的,教学楼有3层,每层的前面都会突出一大块,是让同学玩得。我沉浸了一会,操场这么大,不用来玩,会用来干什么呢?

哦!原来是让同学欣赏的地方啊!一排排长长的柳枝随风飘扬着,让人看了心旷神怡,地上是用一块块大小不同的水晶铺成的,在阳光的照耀下显得闪闪发光。水晶石上种着一些花,花散发出的香气,使人忘非所以。柳枝旁有一个湖,湖里有又绿又肥的小青蛙,有美丽的荷叶,荷叶上开着茂盛的荷叶,有又小又圆的小石子,湖水是那么清澈见底,能看清湖水里的任何东西。这操场的美景不得不使人沉浸在这迷人的景观里。

我来到教室,我等了一会,怎么不见老师来?

过了一会,上课时间到了,屏幕上出现了老师,每个同学都有一台笔记本电脑,电脑上都出现了老师,老师在上面讲课,这减少了老师好多负担。同学们听得如痴如醉,连下课铃声敲了也不知道。

老师也不用改作业了,因为有一台美丽的改作业机,它会说话,会写字,会改作业……只要老师把作业交给它,它就会帮你办得好好的,不出一点差错。让人感到很放心。

以前,老师改作业都要很着急,不能把每个字都看好,可现在不一样了,又了它,一切都方便了。

学校一切都变了,变得让人惊讶不已,这就是未来的学校,一所科技含量很高的学校……

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篇19:我的学校作文100字

全文共 276 字

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早晨,从车辆上,从大路上,走来了许多小学生。有一年级的,有二年级的,有三年级的,有四年级的,还有五年级和六年级的。

大家走进学校,一边沿着黄线走,一边观看旁边的小草和柳树。这让我想起了两首诗,叫“野火烧不尽,春风吹又生”和“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

我们还有高大的教学楼,餐厅,还有操场。操场上还有篮球场,里面有灌篮用的体育器材,跑圈上有一条条白线,草坪上有深绿、浅绿和白色的草坪。

“当,当当,当,当当”。大家都安安静静地回自己的教室里读书了。

下课了,大家都出来各自游戏了。有跳绳的,有玩足球的,还有打篮球的。

这就是我的学校,我非常喜欢这所学校。

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篇20:学校老师致家长的一封信

全文共 1265 字

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家长们:

屈指算一算,自己执教也有好些年了,虽说时间不算太长但也不短,给我感触颇深的不是“好生”而是“差生”。现在我就来谈谈这些在同学、老师眼里所谓的“差生”。

平时我们口中提到的“好生”与“差生”是指的是他们的成绩好坏,而并非是指他们的人品。在和差生接触的过程中,你会发现他们的智商、情商都相当高,相反学习好的孩子,他们的情商不一定有他们高,他们比成绩好的孩子更善解人意,这也许是周围人对他们的不公平,使得他们比学习好的孩子要善解人意吧。

在教学过程中,“差生”是各个任课老师最头疼的问题,因为我们国家的应试教育永远是以学生的成绩来衡量老师的教学水平,虽说不公平,但几千年沿袭下来的科考制度,怎么可能说废除就岂能废除的,因此,学生也就成了最大的受害者。特别是成绩差的学生便是应试教育的牺牲品。

其实,差生并不是天生就不爱学习,他们身上也并不是从娘胎出来时身上就被刻有一“差”字,他们的“差”多数是由于后天造成的,也就是说他们的“差”与他们的成长的环境有关。

“差生”和学习好的孩子一样,一丝不挂地呱呱来到人世间,一样的从幼儿园开始接受学前教育,包括怎样与小朋友相处、一些生活习惯,如饭前便后要洗手等等,在这个阶段每个孩子都处于快乐和无忧无虑之中,他们的模仿能力常常让他们的家长为之感到骄傲。此时的家长也处在幸福之中,对孩子也充满了希望。

当孩子开始进入小学后,随着课程的难度逐渐加深,孩子之间的成绩开始有了明显的差别。“差生”的家长开始出现失落感,气急败坏开始打骂孩子,有时夫妻之间为了孩子相互埋怨对方不管孩子学习,甚至为了孩子成绩相互伤害对方,其实,这都是不可取的。

有句古话:近朱者赤,近墨者黑。不也说明了环境对人的成长非常重要。为什么现在要对服役的人及其家属实行人性化教育,要改善服役人家属的生存环境,不也是通过环境来改变人的理念吗?

孩子在小学成绩就拖泥带水,到了初中,随课程难度系数的增加,孩子的成绩就更加每况愈下,一天不如一天。老师在班上又经常表扬成绩好的孩子,无形之中对差生的自尊心是一种伤害,再加上家长的不正确对待及周围人的歧视,造成他们对周围一切都存有戒心,严重的还会造成他们心灵的扭曲,有的还会采取自暴自弃,甚至和社会上的闲杂人员混在一起,参与打架、斗殴,最后葬送了自己的人生,真可谓,可悲、可叹!

“好”是每个正常人都想追求的目标,差生也不例外。在我们每个人迈出人生的第一步,一定会有一个人守护在我们旁边。学习如同走路,孩子从一张白纸到满腹经文不仅需要老师的帮助更需要家长的帮助,孩子的学习习惯都是从小学阶段养成的,父母细心的,他们就能很快发现并纠正孩子的不良的学习习惯,粗心或不负责任的父母就不能立即发现并给予正确的引导,久而久之,孩子的不良学习习惯就慢慢养成了,同时学习上的债台越垒越高,慢慢他们也就变成了人们眼中的差生。

为了不让悲剧从演,做父母的,你们该少打几把牌,少垒几圈长城,为你们的孩子大多想想吧,不要以为给他们生命,你们的使命就完成了,相反这种不负责任的态度,给他们的只能是深深的伤害。

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20__年_月_日

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