学校的环境作文热门20篇

冬天刚刚来临，刺骨的寒风在校园里游荡！

我发现有许多叔叔们，爬到树上用锋利无比的镰刀砍着那些多余的树枝，我们把上面小小的圆溜溜的，摸上去痒痒的，那些小球球摘下来，不轻不重地摔倒地上，就会溅起黄黄的，像蒲公英的羽毛一样的很小的伞！那些脱离大树妈妈怀抱的叶子们，变得脆脆的，他在上面嘎嘎作响。那声音真好听！好像正在演奏一场树叶音乐会。

刺骨的寒风吹落了一片又一片枯黄的树叶，大树顿时变得光秃秃的，那些路灯照在飘落的树叶上，照在大地上！好像大地上铺着一层洁白的像雪一样的银装！好看的很！

我们的校园是知识的海洋，那一片片树叶就好像一本书，叶脉……有好多神奇的东西，等着我们去思考，发现！

今天，我和爸爸经过我家附近的一条小河时，闻到了一股臭烘烘的味道。

我捂起了鼻子，问爸爸：“哪来的臭味儿啊？”爸爸没有有回答，带我来到了小河边。“呀，河水怎么这么脏啊？”我惊讶地问。只见河面上漂浮着很多垃圾，连河里的鱼儿都奄奄一息了。爸爸叹了口气说：“你看那边的工厂，每天浓烟滚滚，再加上人们乱丢垃圾，所以河水才会这么脏。”我抬头看了看天，只见浓烟像乌云一样，把太阳都遮住了，天空变得灰蒙蒙的。

爸爸说：“我小时候还经常到这条河里游泳呢。那时候，河水清澈见底，里面的小鱼自由地嬉戏，河边绿树成阴，每年春天都有成群的燕子飞来安家，可美了！”

“那怎样才能让小河恢复以前的样子呢？”我着急地问。“这需要我们每一个人都自觉地爱护环境才行啊，否则我们的生存环境还会更恶劣。”爸爸严肃地说。

听了爸爸的话，想到自己以前吃了零食就把包装袋随手乱扔，我的脸红了。我对爸爸说：“以后我再也不乱丢垃圾了，我还要号召班上的同学一起去宣传保护环境的道理，让小河变得和以前一样美丽！”爸爸摸着我的头，欣慰地笑了。

地球究竟还能存活多少年，这是一个未知数，谁也不知道其中的谜。

生活在地球村的我们有发现身边的一些变化吗?

当地球上还没有人的时候，大地荒芜，一片萧索，随着时间的推移地球上就出现人的印迹了，人从爬行演变到直立行走，开始生产工具，过群居生活，并有自己的语言。人一步步发展到进化，才形成了现在不一样的人类生活。地球上自从有了人的出现，就发生了翻天覆地的变化。

经常听老人家讲，以前的溪水是那么的清澈，一眼就能见到底，还经常会有鱼出没在水中，每到夏季，在小溪里走鱼儿就会亲吻你的脚，把手往下一伸，就能捕捉到一条鱼，可现在的溪水却很浑浊，上面还漂浮着许多垃圾，溪中的小鱼可以说是少之又少，尽管到了夏季也很难看到成群结队的鱼群，现在的小溪跟以前相比实在是相形见绌，那又是什么原因造成今天这种局面的呢?工厂的污水没有进行处理直接排放到河里，村民将垃圾直接扔弃在河里，农民使用农药……一系列的破坏环境污染水资源的现象，足以使溪水沦落为今天的局面。

走在地球的每一个角落都会发现垃圾的存在，有垃圾的地方就说明有人的存在，有些人习惯走到哪就把垃圾扔哪，还有部分人去旅游，会在墙壁上写某某到此一游的字样，这无疑不是在破坏环境的实例。

破坏环境的例子很多，那针对这些现象应该付出怎样的行动去保护环境，节约资源呢。

对于保护环境而言，首先可以多植树，多种花草美化环境，在城市多摆放垃圾桶，将可回收垃圾和不可回收垃圾分类，建立垃圾回收站，可以把垃圾进行处理多次循环使用，这样既保护了环境又节约了资源，二是将污水进行处理，达标后再排放，这样就不会污染水资源了，还可将废水多次使用。

淘米水可用来洗手，洗菜，浇花，洗碗……一水多用节约水资源。然后上班上学如果近的话就可以步行或者骑自行车，既锻炼了身体又节约了资源，低碳环保，绿色行动，若路程远就选择公交车大巴，尽量少开私家车，汽车尾气排放的废气可是会污染环境的，还浪费资源，为了保护环境节约资源，应选择最合适低碳环保的交通工具。

作为地球村的一名成员，应积极地去保护环境，节约资源，让地球变得更美，让我们在地球村健康快乐地长久生活。

保护环境人人有责，节约资源从小事做起。

“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，我坐着火箭来到了未来的学校，你瞧!那就是我未来的学校。

我发现门变了。它再也不用让叔叔阿姨开了，而是我说：“开门!”门就自动地开了。我走进未来的教室时，就闻到了草木味，好像在野外一样。我又看见桌子和凳子都不见了，一位同学对我说：“你走到位子前它就会自动出现的。”于是，我走了过去，果真它们就自动出来了。开始上课了，我们发现老师在屏幕上讲课，真有趣呀!我们又上了体育课，咦!怎么到处有花草树木呢!只见一位工人按了一个按钮，操场就一下子冒了出来，这真是既美化了环境，又利用了空间啊!

“叮铃铃，叮铃铃”闹钟又响了，我从梦中醒来。噢!原来是一个梦呀。但我相信，现在好好学习，长大后一定会造出这样的学校。

春天这位可爱的姑娘，带着所有美的事物，来到了校园。

一进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，蓝蓝的天空在红旗的映衬下，显得格外蓝。难怪诗人会吟咏春天，画家爱描绘春天。因为春天是一切美的融合，一切色彩的总汇。

勇猛的白杨战士，已经在校园里度过了十几个春秋了，在校园里也算是“鼎鼎有名”的了。美丽婀娜的柳树，在微风的吹拂下显得更加可爱。它梳着长长的头发，真像一位亭亭玉立的姑娘。草坪里的小草被春风唤醒，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的世界，眼里流露出对未来的希望。小树林中，沉睡了一冬的树木披上了绿色的纱布，枝头上抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着抖动着，春姑娘从身后拿出一只漂亮的花篮，将许许多多五彩缤纷的鲜花撒落校园：红的那样鲜艳，黄的那么灿烂，白的那般无暇……

啊！多好的春啊！

开满了红花绿草，

唤醒了世界万物。

充满了无限生机，

让一切生物热爱它。

啊！春，我们爱你！

我明白了，原来春小姐是一个大画家、音乐家、裁缝师……是她把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色；是她把校园点缀的五彩缤纷；是她把森林协奏曲谱上了乐章；是她为花儿穿上了鲜艳的衣裳，喷上馥郁的清香，使她们个个争奇斗艳。

操场上，同学们开心地玩耍着，唱着歌，跳着舞，时不时传来几声：“春天在哪里呀，春天在哪里……”这使学校里增添了无限生机，有的同学那活泼的样子逗得同学哈哈大笑。

春，一个美的季节，我爱春！

劳动最光荣，这个标语不仅在电视网络还是媒体娱乐都热衷的话题，今天校园里也在盛行。最劳动的当然就是打扫卫生了，打扫卫生一个是教室的卫生，一个是校园的卫生，还有一个就是宿舍的卫生。打扫卫生不仅是卫生个人，也是在校园这个大家庭下个人素质团队素质乃至校风素质的体现。

那是夏天的一天下午，最后一节自习课被老师改为了打扫卫生，原因就是教室的空气很差再加上宿舍卫生不到位，老师抓住这几方面来让我们尽快改善。首先老师布置了卫生任务，全班学生必须参加，一个不能少，十多个人打扫教室，然后十多个去打扫校园片区，剩下的全部都被派回宿舍整理内务，老师忙里忙外的监督我们，让我们积极行动起来。

虽然那天的下午忙碌的很，但是在劳累的过程中享受到了一种成长，是个人素质还是情操早已不重要，重要的是老师能放下他的自由时间来通过一种方式教育我们，达到合格学生的卫生标准，以及学生之间的积极配合。这才是一个班集体的劳动，这才是一个班集体的荣誉与责任，向老师致敬!

尊敬的家长：

您好! __年暑假即将开始。首先，感谢您一年来对学校工作的理解、支持与配合，感谢您为孩子的健康成长所付出的辛勤劳动!

暑假是孩子学习的延续和拓展，是孩子健康成长的重要环节。为了使您的孩子度过一个安全、健康、充实、快乐而有意义的假期，我们诚挚地希望您切实承担起孩子的监护职责，加强对孩子假期生活的关心与指导。现将暑假注意事项温馨提示如下：

一、 科学指导，安全第一，防范意外

暑期是学生安全事故的高发期，广大家长要教育孩子树立“安全第一”的思想， 提高 安全防范意识，增强自我保护能力， 预防意外事故发生，确保孩子健康安全过暑假。

1、注意道路交通安全。要教育孩子自觉遵守交通规则，不开摩托车及其它机动车辆，拒乘非法营运车辆，不在马路上玩耍追逐。

2、注意游泳安全。严格教育孩子不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳，防止溺水事故发生。

3、注意饮食卫生安全。培养孩子养成良好的卫生习惯，注意饮食安全，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。做好各种传染病的防控工作，

增强对手足口病、上呼吸道感染、肠道传染病等流行性疾病的预防意识。

4、注意防暑防汛防雷防震。夏季气温高，天气炎热，又适值汛期台风季节，提醒孩子外出时要注意防暑、防雷、防台安全。加强对孩子的防震常识教育，提高应对自然灾害的能力。另外，要教育孩子在家注意防火、防触电、防煤气中毒，确保孩子平安居家。

二、正确引导，合理安排，劳逸结合

家长要引导孩子健康学习娱乐，做到劳逸结合，身心和谐，快乐度假。指导孩子制订暑期学习计划，合理安排作息时间。丰富课外阅读，拓展孩子的知识面，督促孩子积极参加全省第二届“书香伴我，快乐成长”暑期阅读活动，引导孩子“爱读书、读好书、善读书”。指导孩子参加各类社会实践活动，接触大自然、了解社会，促进素质的全面提高。加强对孩子孝敬父母、尊老爱幼、礼貌待人、助人为乐等品德教育，帮助孩子树立正确的消费观，养成节约的习惯。家长要树立表率榜样作用，讲文明话，做文明事，借助假期加强与孩子的沟通、交流。

三、谆谆教导，遵纪守法，文明处事

家长要教育孩子遵守社会公德，遵纪守法，不做违法乱纪的事，自觉抵制社会不良诱惑。教导孩子崇尚科学，不参加任何封建迷信等不利于身心发展的活动，不参与任何非法集会活动等。教育孩子不进入电子游戏机室、营业性网吧、歌舞厅等未成年人不宜进入的场所，不与社会不良人员接触，不参与社会打架斗殴、敲诈勒索等违法活动，远离黄、赌、毒，杜绝《预防未成年人犯罪法》界定的不良行为。

尊敬的家长朋友，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促，请您每天在百忙之中抽出时间关注孩子的学习和生活，给他们多一份关爱，对他们多一些鼓励，让孩子享受亲情之约，感受家庭温馨，我们相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个平安、文明、健康、愉快的暑假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学年的到来。

再次感谢您对学校工作一贯的理解和支持!祝您全家身体健康，生活幸福 !

广大人民群众：

蓝天白云、繁星闪烁、健康宜居的优美环境，是我们的共同期盼与向往。然而，治理大气污染绝非一日之功，也绝非仅凭一己之力，必须全民行动，共同参与。尤其是近期重雾霾气象条件频发，空气质量持续较差，更需要全县人民戮力同心，众志成城，打一场污染防治的人民战争。为此，我们呼吁：

一、关注环境，更新观念

大气环境同每个人息息相关，每个人都要关注大气环境质量，学习大气治理的政策法规、健康风险防范等知识，树立良好的环境价值观，做大气污染防治的践行者、推动者。

二、节约资源，降低能耗

自觉养成绿色消费的好习惯，每天节约一度电、少用一张纸、少抽一颗烟;日常生活中尽量减少垃圾产生，对可回收垃圾分类处理、循环利用，减少垃圾转运、焚烧过程对空气的污染。

三、绿色出行，低碳生活

尽量少开车、不开车，优先步行、骑行或公共交通出行，多使用共享交通工具，家庭用车优先选择新能源汽车或节能型汽车。

四、依法生产，主动作为

各行各业生产经营者，是大气污染防治的责任主体，应主动履行社会责任，防污减排，尤其是在重污染天气预警期间，要坚决落实各项应急措施，最大限度减少排放。

五、禁烧禁燃，减少污染

抵制露天烧烤，减少油烟排放，不焚烧垃圾、秸秆、树叶、杂草，不燃放烟花爆竹;推广使用清洁能源，抵制劣质散煤，尤其是实现“气代煤”“电代煤”的区域，严禁使用散煤，县城内散煤“清零”。

六、加强宣传，勇于监督

当好大气污染治理的宣传员、监督员，对严禁散煤木柴燃烧、严禁燃放烟花爆竹、严禁柴油货车进县、严禁露天焚烧等，进行大力宣传;履行生态环境保护义务，劝阻、制止或通过12369平台和环保热线举报大气环境违法行为。

全民动员，保卫蓝天;美丽故城，你我共享。让我们携手奋战，决战决胜，改善空气质量，实现蓝天常在。

树林是鸟儿的乐园，小河是鱼儿的乐园，竹林是熊猫的乐园，而我也有自己的乐园，那就是篮球场，球场周围花草树木环绕，美不胜收，这就是我爱好的乐园。

我的乐园不仅能让我忘记烦恼，更能给我带来欢乐。这里有美丽的风景与我相伴，鸟儿在树梢上歌唱，蝴蝶在花丛中偏偏起舞，花儿在朝我微笑，仿佛我投进一个球它们都在为我鼓掌，向我祝贺。每一次来到这里，我都会释放我的激情，尽情的展现我的球技。有时候，我会展示三步上篮或者进行中投技术的练习。第一次没有投进，我有点失落，当进行第二次投篮出手时，篮球划过一条美丽的弧线“球进了!”我兴奋地大声呼喊。

学校篮球场是最适合打篮球的地方，我和班里的小谢同学配合的天衣无缝，我投篮，他抢篮板。这次，我一个中投没进，他抢下篮板球后马上传给我，我再次尝试中投，这次是一个非常漂亮的空心入网。在球场上他的卡位技术非常好，每次都能抢到关键篮板球，然后把球回传给我，我一个过人，急停跳投，关键中投终结了比赛，他马上跑过来和我拥抱，呼喊着：“我们胜利了，胜利了!”。

这就是我的乐园，它就像是一个美丽的神话世界，给我的生活和学习带来无限的希望和无穷的力量。

我的学校一机五小位于青山路一旁。

走进校园，首先看到的是高大的教学楼。教学楼的颜色是淡淡的橙红色。站在教学楼下，抬头向上望，看着高大的教学楼，我常常想如果站在楼顶上，是不是可以摸着天上的白云呢？

沿着黄色小路走到操场上。首先看见的是围绕着操场的白杨树。雪白的树干上有许许多多的棕色道道。从学校的四楼看，白杨树显得格外高大，那一棵棵白杨树如同一名名士兵一样笔直的站着。

操场是椭圆的，红色的跑道格外醒目，操场中间是绿油油的草地，那绿油油的草地像绿色的海洋。虽然这些小草并不是真的，但是它却比真的好的多。因为它不管是炎寒还是酷暑它都四季常绿。

主席台的两旁有许多柳树。春天时，柳树抽出长长的枝条。枝条上长着嫩嫩的叶子，那叶子小小的，绿绿的。一阵风吹过，柳树的枝条随风摇摆。像极了一个姑娘的头发被风吹了起来。

篮球场附近有一个美丽的小花坛，那里有五颜六色的花朵。有凤仙花、小雏菊和蒲公英……每当夏天时，那里鸟语花香，花儿们争奇斗艳好像在比谁最美。

校园的景色真美啊！我爱这个绿的世界。因为这里是我成长的乐园。

岁岁月月，朝朝暮暮;年复一年，日复一日。时光一去不复返，而地球的危机只要我们的人类不断地去努力是可以解除的。但是有许许多多的人都不知道地球的危机有那一些，如水资源的紧缺、大气资源的缺乏等等等。其实这些危机都是人为的!如：水污染危机、大气危机、森林危机、矿藏资源危机……因此，我们一定要用心去保护地球，去珍惜资源。; year after year, day after day.Time is gone, and the crisis of the earth can be lifted as long as our human beings continue to work hard.However, many people do not know the crisis of the earth, such as the shortage of water resources, the lack of atmospheric resources, and so on.In fact, these crises are artificial! For example: water pollution crisis, atmospheric crisis, forest crisis, mineral resource crisis ... Therefore, we must protect the earth with our hearts and cherish resources.

接下来让我先给你们说一说水污染危机吧!20__年1月，广西好江河水资源突发严重镉污染，该事件水中的镉含量约20吨，污染波及河段达300公里，引发当地居民饮用水安全的危机。20__年__月，云南曲靖陆良化工实业有限公司5222.38吨工业废料铬渣非法倾倒导致污染，倾倒地附近农村77头牲畜死亡。水是生命之源，万物之本。没有水我们的生命就无法生存，万物就无法生长。所以，我们一定要保护水资源，让地球上的水更清。

下面我再给你们说一说矿藏资源的危机吧。2003年对于中国的矿业企业来说，是不堪回首的一年。电荒、煤荒、油荒……从来没有像现在这样让每一个中国人感到痛彻心骨。而更多不可再生资源的全面告急，更让那些与其密切相关的人们坐立不安。去年12月，一份送往国务院的名为《矿产资源与中国经济发展》(社会版)的报告，在社会各界引起强大反响。

“该报告推翻了以往各机构关于中国近30年对石油、天然气、铁、铜等主要矿产的供需缺口预测，第一次以触目惊心的数据，彻底颠覆了‘中国地大物博’的理念。”报告以大量的事实证明，“除煤之外，我国主要的矿产资源都已告急”——中国油气资源的现有储量将不足10年消费，最终可采储量勉强可维持30年消费;到20__年，中国石油的进口量将超过5亿吨，天然气将超过1000亿立方米，两者的对外依存度分别将达70%和50%。人们啊醒醒吧!当你看到这些触目惊心的数据后，你又有何感想呢?如果你是一个有头脑的人，就一定会知道保护环境已迫在眉睫，珍惜资源要从我做起，从今天做起，从身边的小事做起。只要我们人人认真学习环保知识，努力做到珍稀资源保护地球，那么我坚信我们的地球明天一定会更美。

人们啊醒醒吧!如果再不保护地球，我们将无法生存!为了我们人类的美好生活请珍惜资源保护地球吧!

在一片森林里，有许多郁郁葱葱的大树，一朵朵五颜六色、香飘四野的野花，小鸟叽叽喳喳地叫着，风婆婆高兴地把树叶吹得沙沙响，小河欢快地唱着歌。动物们相互帮助，快快乐乐地生活着。

突然有一天，一群人拿着斧头来到森林里，他们穿着工作服。头上戴着鸭舌帽，几个人还抽着烟。只见那群人各自走到一棵棵树前，抡起斧头砍了起来。一群鸟儿突然飞了出来，有的站在那些人的头上，啄他们的头，并说：“这根木头里一定有虫。”有的叮他们的手，让他手里的斧头掉下去。那些人痛得嗷嗷叫，狼狈地逃走了。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在欢呼着它们的胜利。

是呀，如果人类不加节制地砍伐树木，就会导致小鸟无家可归，水土流失，因为这些人脑里自私自利，破坏环境，不考虑后果的“虫”，所以破坏了大自然的生态。

树木还有净化空气，吸走二氧化碳，阻挡风沙，固定土壤的好处呢!但有些人把树木砍伐，做成一次性筷子，纸巾，家具······

有些人家随便把污水排放到河水里，使河水浑浊，这真是浪费水资源。那些建房子的沙，都是从河里抽出来的，如果河里没有沙子，那么河沟就陷下去。直到干涸为止。

砍伐树木的人，我告诉你们，有些灾难都是树木来帮助我们人类消除掉的，生态也需要树木来平衡。

保护环境，人人有责。

今天是返校日，明天就要开学了，老师跟我们大家宣布要大扫除，一说完，全班马上迫不及待地从椅子上跳了起来，每位同学都叫老师赶快开始吧!

接下来，就是要分配工作了，老师说：“打扫厕所的人，就去打扫厕所吧!剩下的人就留下来打扫教室。”老师一声令下，就开始打扫了，连平常最爱调皮捣蛋的人，都想好好地打扫，教室十分热闹，过了一会儿，班上的一位女生突然大叫，大家也急忙地跑了出来，原来是那位女生在清理洗手台时，有好几只蟑螂跑了出来，幸好最后我们男生都把蟑螂给杀光了，才平息了一场有惊无险的风波!

打扫完后，老师突然叫我们全部的人过来，我们以为老师又要骂人了，结果老师却说：“因为你们今天表现非常好，所以我决定要请大家喝饮料，还有下一节上课，我们去礼堂打水仗吧!”大家的脸色完全变了个样子，每个人都希望下一节上课赶快来临，“当!当!”上课了，班长整队完，就把大家带到了礼堂，一进去就看到满地都是水球和水枪，老师先讲了打水仗的规则之后，大家便拿起了地上的水枪，当老师一说;“开始!”我们每个人都玩得不亦乐乎，过程中发生了许多好笑的事，不久打钟了，大家只好依依不舍的结束游戏，迎接新学期的到来。

其实一开始，觉得大扫除很烦，但是，到了最后，我才发觉大扫除其实很有趣，因为可以让屋子里里外外以及教室变得很干净之外，大家似乎也学会了分工合作的精神!

说起“低碳”这个词，你必须不会明白，“低碳”是指节能、环保的意思，“低碳生活”，就是指生活看所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，个性是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。自从提倡“低碳”以来，我们全家的每一位成员都开始行动起来了，不信，你就听我说说吧。

每一天早上，我们家上班出行都是骑电动车的，虽然不节约电，但能不排尾气污染天空，也是一件好事。另外，我们家洗衣服洗澡后的水都用盆接起来好用来冲马桶，这样，既节约用水，又使马桶很香，怎样样?够节约的吧?

偶尔，我们订的酸牛奶过期了，我便把它用来浇花，听妈妈说，用过期的酸牛奶浇花的效果比用肥料浇的效果还好呢。但是，大家请注意：不要浪费哟!

“轰，轰!”外面打起了响雷，唉，下雨啦!说到这，我告诉你，用雨水浇花效果也很好哟，要不然外面的野花怎样长得那么好?但是我又要提醒你：接雨水的时候千万别爬阳台，最好下楼去接，这样才安全。水真是“世界之母”啊!

一天，我正在看书，只听见一个十分贝的声音传入我的耳中：“奶酸了!”我一看，原先是奶奶在叫我，我说：“加上点小苏打，用它发面。”奶奶半信半疑地试了试，果然做出了一桌又白又香的馒头，这样的馒头口感好，松软，呵呵，说到这，我也想吃了!

总之，我在那里广告呼吁大家的原因，就是为了保护地球，也为了保护自己，此刻，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高，大气层出现黑洞……我呼吁大家：“保护地球，节约资源”!

“叮铃铃”，放学铃声响起，同学们兴奋地把坐在讲台上批改作业的老师都给忘了。有的同学兴奋地站了起来，屁股都离开了椅子;有的同学十分爱美，忙从桌肚里拿出了一面镜子，照了起来;还有的同学急忙收拾书包，时刻准备冲出教室。

正在批改作业的老师停下了手中的笔，站了起来。全班同学的目光都望下讲台，等待老师宣布放心。老师大声问全班同学：“同学们都抄齐作业了吗?”同学们异口同声地回答：“抄齐了”。没抄完作业的同学赶紧停下手中的笔，对同桌说：“今晚发作业给我。”说完，他也跟着回答：“抄齐了。”这时，同学们的心都飞到教室外面去了，哪有心思抄作业，只顾等着老师那一句话。“大家可以放学了”老师大声宣布。老师的话音刚落，同学们就飞快地飞出教室，教室里只剩下几个正在扫地的值日生。

操场上的同学真多啊!篮球场、书吧、操场上聚集了许许多多正在玩耍的同学。体育室门口滚出来几个自由的篮球，哦，原来它们的主人要和它们玩耍。几个高大的男同学正在此篮球场举行一场篮球赛，只见前来观看的观众不计其数。红方队正飞快地跑进对方的地盘，眼疾手快，把一个球往上一掷，球进了，红方加了一分。蓝方也不甘示弱，往蓝方球篮里投了一个三分球。过了一会儿，双方打成平局，红方宣布，明天在此地一决胜负。红色橡胶做的操场上，几个小孩正在比赛跑步，由他们同学组成的啦啦队正在那卖力地喊着“加油”，场面十分壮观。比赛开始了，比赛的同学听到啦啦队正那么卖力地为自己加油，觉得自己要跑个好成绩。比赛继续进行着，操场旁的书吧正吸引着许多爱看书的读者。书架上摆着各种各样、五彩缤纷的图书，同学们津津有味地读着。

“放学了，请同学们快点回家，学校开始清场”的广播声响起。正在玩的同学放下手中的游戏，正在看书的同学放下手中的书本，背起书包，缓缓地走出了学校，走在回家的路上。

这就是我们的放学黄金时刻，我们的美好时光!

放学后，同学们就像被关了很久的猴子给放出来一样，激动地上蹿下跳，尽管他们尽量制住心中的喜悦和激动。

瞧，有几位同学趁着这个时候，勾肩搭背地准备去踢足球、打篮球。可有的由于跟不上，只能在后面气喘吁吁地跑着，时不时停下来歇一会儿。可有的同学却不去打球，而是焦急地等着爸爸他

的到来，还在门口踱方步。爸爸妈妈来时，就像人突然回到了家一样，情不自禁地扑上去，与父母一起离开。还有的小学生则是自己背着书包，不慌不忙地走回家去。还有的同学拿着本子和笔，像百米赛跑一样冲进教室，因为他们要赶着上特长课，生怕迟到。而兴趣班在自己班上的同学们则不慌不忙地坐在座位上，幸灾乐祸地看着其他班的同学狼狈地跑到自己班上。还有的在外面望着夕阳，好像在想着什么，给人一个思想者的背影的感觉……总之，校园是片热热闹闹的景象。

当大多数同学都走完后，校园变得安静起来，只是偶尔有几个同学结伴回家。这下，校园才真正地冷清了……

这就是放学时的校园。

尊敬的校领导：

我们学校一直都是四季如春，非常美丽：春天，百花盛开，百鸟齐鸣；夏天，绿树成阴，一碧千里；秋天，果实累累，枯黄的树叶都在空中翩翩起舞；冬天，如诗如画，就像童话里的世界。就在这样一座美丽的校园里，总是会有一些美中不足的缺点。就比如在学校的走廊或楼梯间总是会有一些五颜六色的、零零碎碎的纸张，是我们看得很不是舒服。

这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

因此我想学校领导们提几点建议：

1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境，老师们还要以身作则。

2、开展关于保护环境的班队会，让同学们自由发言，想出保护环境的办法，让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献。

3、多开展环保手抄报制作活动。

4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里，让同学们多了解环保，知道环保的重要性。

5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语，比如“垃圾也有自己的家，请别让他们流落街头。”

6、每天安排一些值日干部去监督同学们，防止他们乱扔垃圾。 我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。

尊敬的校长：芬芳扑鼻的花香，碧绿的小草，高大的教学楼······我们的校园是多么美丽壮观啊！但我们漂亮的校园存在着许多被破坏的一面啊：一个个黄橙橙的小郭子已被自私的同学摘光了，一朵朵香气扑鼻的笑话已被各个爱花者摘光了，一滴滴水从没有关紧的小龙头里流下来······那一个个不好的现象不就是在给我们的校园抹黑吗？不就像一只肮脏的苍蝇飞到了美味的白米饭中。我们的校园正一点点地被玷污，呗伤害着。为此，我提出了以下几点见意。

一、开展“保护环境，人人有责”的活动，让每个同学都行动起来，不要踩踏花草，不要随便攀折树木。

二、让大家都把垃圾扔进垃圾箱，不要随地乱扔。要让有限的资源，无限的循环。

三、不要随地吐痰。痰是有许多细菌的，不要把自己的病菌带给他人。

四、在校园的每一个地方都贴上保护环境的标语。让同学们时时刻刻地记住这些标语。为了我们美好的校园，请记住“校园是我们的家园”，保护环境不是一个人就能做到的。自只有大家齐心努力，才能使校园更美丽。让我们行动起来吧！共创一片美好的校园吧！

[五年级学校环境建议书

秋天来了，园子里果实累累。我们的校园里也凉爽了许多。在操场的花坛里，开满了菊花、鸡冠花、串红…… The autumn is here, and the fruit in the garden is full.Our campus is much cool.In the flower bed in the playground, it is full of chrysanthemums, cocks, and red ...

从远处看，串红就像一串串鞭炮，给校园里带来了喜气洋洋的气氛。学校的那棵大梧桐树，在微风的吹拂下“沙沙”作响。偶尔会落下来几片树叶，有时就像小花蝴蝶，翩翩起舞；有时像黄莺，展翅飞翔；还有时候像舞蹈演员一样，旋转着……落在地面上的叶子，用脚踩在上面，就会发出“吱吱”的响声。草坪上，小草都枯萎了，低着头，只有很少的一些还在直着腰，抬着头，好像在观赏我们学校秋天的美景。

四季的校园我都很喜欢，可我最喜欢的是秋季的校园，因为秋天，我可以看到美丽的菊花和鲜艳的串红。

星期六，爸爸妈妈带我对家乡的母亲河----马尾河进行了调查。 我发现那里受到的环境污染比较严重，令人触目惊心。

第一，人们把生活垃圾随意倒入河中，如：一次性木块、塑料袋、纸杯、牛奶盒等等;

第二，有些工厂随意把废水排入河中，如：纸厂、化工厂;

第三，有沿河两岸的露天茶馆设置的厕所，随意将大小便通入河中。

现在，我们已经不能用马尾河里的水了。记得爷爷曾告诉我：他小的时候，马尾河里的水清澈见底，可以在里面洗衣服、淘菜、还可以饮用呢!而现在，这番美景已经消失了。

我多么希望政府现在能采取保护措施呀!一是把马尾河用塑料带围起来，上面写上保护区;二是写标语、打广告，呼吁人们保护马尾河。

某天，我徜徉在一阵大风中迷失了方向，来到一个陌生的地方，走在大街上，迎面一群小学生笑嘻嘻地走过来，他们七嘴八舌地议论着：“学校真好玩啊，学习也那么有意思……”我急忙晃了晃脑袋，疑心自己是否听错了——居然还有学生对学校如此眷恋!这到底是怎么回事呢?

于是好奇心驱使我随着他们来到了学校，校门口有一位机器人老师在迎接上学的孩子，我定睛一看，好奇怪的学校呀!真像童话里的城堡，有游乐园、游泳馆、健身房……教学楼的墙壁是彩色的，在太阳光的照射下，焕发出五颜六色的`彩光，就在我发呆的时候，机器人老师把我也带进去了，顿时我来到了一个仙境般的世界里……

教室里有充气课桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室后面居然还有个充气人站在那里。我一问，才知道原来这个充气人是让我们发泄不良情绪时用的，学校规定——凡是学生感觉有情绪需要发泄的时候，就可以对那个充气人一顿暴打!

就在我坐下的一瞬间，课桌上突然自动冒出一本书，打开书本，就像打开的录音机，自动传来了悦耳的朗读声，而且上课我们可以自由选择老师，不喜欢的课程，我们可以不听。

一下课，同学们疯狂地跑向操场，尽情地玩耍，那么地无忧无虑!他们自由自在活动的时间，居然有一个多小时!好羡慕呀……

有这样“得天独厚”的学习环境，这样宽松的学习氛围，怪不得这些小学生会由衷地发出赞叹——学习真是一种快乐!我也感觉他们的童年才是真正的“童年”呢!

就在我思忖的时候，“嘟……”一阵刺耳的闹钟铃声，把我拉回了现实世界里，啊!原来是南柯一梦，真希望我能永远停留在梦境中啊!