四年级童话故事优秀作文合集3篇 作文【经典20篇】

从前，有一个小岛，名叫：“清洁岛”，这岛上的人都爱干净。只要有一点儿灰尘，他们就迅速地拿起他们的终极武器吸尘器，他们也真是小题大做啊！连一点儿灰尘也不放过。他们吃饭也是如此，每次都先用毛巾把盘子抹干净，再用水清洗个两三遍，而且他们每天要吃很多很多的米饭，生怕米存放太久了不吃会生虫子的样子。

一天，有一个人路过这里，想借宿一晚。他牙很黄，而且身上特臭，衣服又经常不洗，他身上真是“臭气熏天”啊！聪明的国王一猜就知道，他是从“肮脏岛”来的。市民们呆呆的看着他，非常小心、谨慎地走过去，赶他走，“喂！你快走吧！你这么臭，会影响我们清洁岛的“市风”的啊！你知道不？”一位市民轻蔑的说。“我知道，可是我是路过此地，不知道这里的规矩。但是，你们看，天都快暗下来了，哪有时间回去啊？你们就大发慈悲，就让我住一晚吧！”那个人哀求道。“好啦，好啦，我们答应你，那边有个空房子，你去那睡吧！”市民们的脸上表示一种心不甘情不愿的表情。

第二天，早上的大街上异常热闹。昨天从“肮脏岛”来的那个人，正在前往皇宫的路上。“您好，尊敬的国王，请问您找我有什么事吗？”“我找你来是问你：你昨晚睡得舒服吗？”“特别特别的舒服！”“那你有没有想到要把床上，被你弄过的脏东西清理掉吗？”“好像没有吧。”国王此时心里想：不愧是“肮脏岛”的人啊，不行！我一定要想出一个惊天地，泣鬼神的办法。让他改过自新，养成爱干净的好习惯，跟肮脏说拜拜。国王已经想好了办法，就是万事具备，只欠东风了！

第三天，国王把所有的市民召集在一起，国王先清了清嗓子，随后就说：“市民们！今天我准备举行一个“细菌消除大活动”谁回收到的垃圾最多，就算胜利！

经过这次的“细菌消除大行动”后，那个从“肮脏岛”来的那个人知道了许多知识，也认识到不讲究卫生对身体所造成的危害。决定把它告诉“肮脏岛”上的市民，从此“肮脏岛”的名字就改成“干净岛”了。

皮皮是一只很贪玩的小狗。一天，妈妈对它说：“你整天就知道玩，一点本领都不会，长大后你还能做什么?”“玩又没有什么坏处。”皮皮低声嘀咕，“老师说过，会玩的孩子才是最聪明的，你看亮亮整天在林中玩耍，成绩不……”未等皮皮说完，妈妈就把它拎到门外，“如果你没学到些本领，休想再进家门。”“砰。”皮皮开始了漫长的拜师旅程。

皮皮先来到了亮亮家。装成一副十分谦虚的语气对他说：“亮亮，我崇拜你很久了，能否教我一些本领?”“好啊!”亮亮爽快地答应了，认真耐心地教小狗爬树。看到以前远近闻名的淘气鬼摇身一变成了小老师，皮皮心里十分不好意思，便按照“老师”教的方法认真的学了起来。刚开始学时皮皮还很认真，但不一会儿就直喊腰酸背痛，心想：学爬树太累了，我可不愿学，还是去江江那学些轻松的吧!于是就离开了亮亮家。来到江江家，正巧看到江江在练跳高。

未等皮皮开口，江江就热情的对它说：“来吧!跟我一起练吧!”“太棒了!”俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。别看江江那么胖，可跳高对他来说就像张飞吃豆芽——小菜一碟只见它轻轻一跃，就跳过了障碍物，完美的落在沙地上。皮皮也接着上，却落到了沙尘中。“啊!”皮皮跳起了“兔子舞”，“太疼了!”皮皮边跳边走了，离开了江江家，坐在一个石头上垂头叹气。白白看到了，走过去，好奇的问：“你怎么了?”当皮皮述说完自己的拜师经历后，白白笑了，语重心长的说：“做什么事都要有耐心，如果像你一样半途而废，是什么事都做不好的。”“原来如此。”皮皮恍然大悟。

有一天，我出门儿去玩儿，突然看到了一只小猫儿，我很喜欢它。它有一双绿得发亮的眼睛，耳朵尖尖的，脑袋圆圆的，很可爱，一定是个机灵鬼。

我看看周围，大声问：“谁的猫？”没人回答，我把它抱回了家。“爸爸，你看我抱的什么？”谁家的小猫？”我告诉爸爸是我捡到的，从此，小猫成了我的好伙伴。

过了几天，不知道为什么小猫没了，我开门一看，小猫竟然躺在地上。我出去一看监控，真相大白。原来是这样，那天夜里，突然来了一个小偷，从窗户外蹦了进来，一定想偷钱，我的小猫奋不顾身和小偷斗了起来，小猫没注意，被小偷儿踢得半死不活，小偷吓得立马跑了，也没偷到什么东西。小猫真可怜，那个可恨的小偷！

突然，我的小猫居然睁开了眼睛，又站了起来，扑到我怀里。老天爷保佑，乌云密布的天气一下变得晴朗起来。晚上，我也变成了一只小猫儿，天天自由自在，不用写作业，很爽！我想干什么就干什么，我想玩电脑游戏，可是，玩不成。我想看书，看不成。怎么写作业也写不成？怎么见爸妈！干脆死了吧，原来变成小猫也不好。

我一撞墙，醒了，我的头上也撞了个包。

母鸡艾莉萨自来热心助人，别的禽鸟动物找她帮忙，从不委婉拒绝。今天她刚为主人孵出一窝小鸡，被主人抚摸夸奖了一番，心情特别好，于是出门帮人去。

一路上她见到鸭子美妮正愁眉苦脸，于是上前打招呼：“吱吱，你好吗?”

美妮看到艾莉萨，便将心中的郁闷全部申诉：“我要教孩子们游泳，又要忙着孵蛋，叫我怎么分身照顾唉!”

艾莉萨听道，心里想孵蛋正是自己的爱好和专长，于是拍了拍胸口说：“别慌!孵蛋的事就交给我办!”

直到正午，热心的艾莉萨已将所有鸭蛋都孵出小鸭子来了，等着美妮回来，艾莉萨只是拍了拍美妮对翅膀，自豪而且满足地离开了。

一路上，艾莉萨经过一个淡水湖，借着夕阳余晖，她骇然看见一条鳄鱼翻了肚皮，在湖中央浮沉。看着那条经常伤害主人家禽的鳄鱼，如今竟然暴毙湖中，她则是拍手叫好。

本想奔到芦苇丛中大喊活该，脚却碰着用芦苇做成的鳄鱼窝，里面几颗蛋顿即勾起艾莉萨的母性，她心想：“真够可怜的鳄鱼宝贝!可恨的是他们的母亲，而小鳄鱼却是无罪的啊!”于是，出于热心，艾莉萨竟蹲下身子，用自己温暖的羽毛将鳄鱼的蛋也孵了起来。

农场主人整整等了一天一夜，却见艾莉萨仍未回家，心里越来越着急，于是挑灯外出，希望寻回艾莉萨，只怕可怜的小艾已被凶狠的鳄鱼吞下肚子了。

来到茂密的芦苇旁，主人听见小鳄鱼们咿咿呀呀的叫声，接着一股浓烈的血腥味飘来，主人打灯扒开芦苇丛，只见几条小鳄鱼已破壳而出，身旁却横卧着小母鸡艾莉萨的尸体。

原来艾莉萨入夜不久，便将蛋给孵化完了，只想小鳄鱼应该不会像他们母亲一样血腥恐怖，便未实时离开。谁知刚适应完毕的小鳄鱼立即张开长满幼牙尖齿小嘴，一把咬破了母鸡的喉咙，鲜血直喷，待她要挣扎的时候，已经晚了。

主人看着如此热心的母鸡，也只能轻叹几声道：“唉!都是你的热心惹来的祸，谁叫你连敌人的蛋也孵化了呢?”

在森林王国里有一只长得特别可爱的小兔，大家都叫它奇奇。奇奇有一双又大又圆的眼睛，看起来就像是两颗价值连城的红宝石。奇奇还有一身雪白的皮毛……大家都喜欢和美丽可爱的奇奇玩，可是奇奇有一个爱挑食的坏习惯被大家发现了。所以在那以后奇奇被好伙伴们起了一个外号“挑食兔”。

一天，兔妈妈兴致勃勃地回家，喘着粗气，和蔼可亲地对奇奇说：“宝贝儿，妈妈今天拔到了一个又大又红的大萝卜，你快把它吃了吧!可有营养呢!”兔妈妈刚说完，就急匆匆地出门了。小兔放下了水果刀，耷拉着耳朵，托着下巴，愁眉苦脸地盯着大萝卜，心想：这可是妈妈辛辛苦苦拔出来的，可我不想吃，这该怎么办才好呢?突然，小山羊绵绵来了，来找小兔玩，小兔开心地答应了。可是小兔又提出要求要绵绵帮小兔把大萝卜给吃了，绵绵爽快地说：“好呀，吃萝卜有什么难呀!”不到几分钟，绵绵就吃完了萝卜。小兔和绵绵就出去玩了，他们玩捉迷藏，可是，小兔玩着玩着眼前的东西都在转动了，不一会儿就晕过去了，绵绵便立刻把小兔送进了医院，兔妈妈也不约而同地赶到了医院。熊猫医生说，是小兔挑食营养不足而引起的!小兔听了脸一下子就红了，连忙点了点头，回到了家里。

从此以后，小兔便天天吃好饭，再也不挑食了，没多长时间就长得壮壮的，小兔和小伙伴们又在森林里玩游戏了，森林里回荡着它们的欢声笑语!

了解并掌握童话的文体特征

童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。 童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。

超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。

作文时要把“物”人格化

童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

想象要与现实巧妙地结合

童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。

行文要突出主题，语言要简洁活泼

同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。

童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！

很久很久以前有一只兔子。它不小心被关进了一间密室里。它要想办法逃出去。

小兔子看见了一只乌龟。乌龟说：“你真是不幸哪，来到这里的人都饿死了，只有我因为有洞能钻出去找食物，所以没死。可是，洞太小，你钻不出去。我是来帮你的。听说这里没有出口！”

兔子听了乌龟的这番话又反过去问乌龟：“那为什么逃不出去呢？”

乌龟说：“因为这里的密码太多，没人能解开。”

小兔子听了很失望。

小兔子开始搜查线索。它找到一个起子，又看见了箱子上有几颗螺丝。它就用起子把螺丝拧开了。它发现箱子里面竟然有一把钥匙。它仔细地找了一遍，找到了能用这把钥匙打开的门。门里还有一个密码锁。小兔子解不开密码，所以很灰心。但它没有放弃，继续寻找。终于，它在桌子下面找到了密码，打开了大门，准备回家。突然，它发现在出口外面有一只怪兽。小兔子想着自己的妈妈爸爸，不顾一切用东西砸怪兽。怪兽终于被砸死了。小兔高高兴兴地回家了。

这个故事告诉我们：不要放弃任何希望，只要有那么一丝希望都不要放过，要勇敢，要坚强，这样一定能有所收获！

9岁的夏天是个爱做梦的孩子，他梦见了爸爸，梦见了妈妈，梦见了屋后的树林，梦见了浅唱的小溪，甚至是邻居家打瞌睡的懒猫。总之好多好多他记忆中的东西，都通过梦的形式像放电影般在他的脑海里浮现。多么幸福啊，不过只是以前的他。现在的他因为那场火灾失去了父母，失去了双眼，失去了美满幸福的家。所以，他只是个失明的孤儿。

孤独地生活在福利院，虽然与他同病相怜的孩子很多，但是他还从没跟别人说过一句话，这总让人误以为他是哑巴，不过哑巴怎么会在哭泣时伤心绝望地喊着爸妈?不，他只是个失明的不懂事的孤儿。

这天，福利院来了个老师，听说是教写字的，院里的小朋友都兴奋地张望着，夏天却没有。老师来了，她踏着程亮的皮鞋，鞋跟踏在地板上的声音分外响亮，这让听觉十分灵敏的夏天知道了老师的到来。不过，他并没有像其他小朋友一样围拢在老师身旁，他只是蜷缩在角落，细细地倾听着老师的讲话。夏天想，应该没有人会注意到他这个失明的孤儿吧!夏天想错了，整整一堂课，细心的老师一直观察着夏天的举动。

“小朋友们，你们知道什么是消防员吗?”“知道知道!他们是专门灭火的!”“他们还能救人!”下面的小朋友争先恐后的回答。夏天的脑袋顿时嗡嗡作响，灭火?救人?消防员?那消防员不是能救火么?这么说。

“老。老师，”许是很久没开口说话了，夏天声音有些涩哑，“我。我能当消防员吗?”“消防员?”老师望了望夏天那双无神的大眼睛，似乎从中看到了一丝希冀，“当然能了，只要你够勇敢!”“我。我会勇敢的!”夏天暗暗下定了决心。

很快，福利院的人们发现那个以往像个哑巴似的男孩变了，他变得爱笑了，变得爱说话了，当然，他也变得更加勇敢了。

这天下午，夏天没有依靠任何人的帮助，贴着墙根来到教写字的老师的办公室旁。因为他想给老师一个惊喜，证明给老师看自己足够勇敢，虽然自己眼前一片黑暗，但要当消防员的决心就像一缕阳光，直直地照在他的心房。于是，夏天想要勇敢的期盼便更加强烈了。

终于走到了办公室的门边，夏天正要踏上门槛，屋里的谈话声却让他止了步。

“夏天那个小瞎竟然还想当消防员，真是异想天开!怪不得他最近怎么这么活跃呢，原来如此!哎，老师，你还真有本事，让那小瞎这么听你的话!”屋里的老师好像有些为难，听了那个女人的话，便有些不高兴了：“这。，你怎么能这么说别人呢?”

“怎么不能?反正那小瞎又不在，再说让他听见了又怎么着?”女人扬高的音调中不含轻蔑，但她没有注意到门口一个微微颤抖的身影。

夏天觉得自己快要窒息了，全身都在颤抖。瞎，他是瞎呀!怎么能当消防员呢?可是，不是勇敢就能行吗?他真的很勇敢啊!这样想着，夏天便像失了控般往前跑，直到撞上了迎面而来的货车。

轮椅上，夏天已经睡着了，这次车祸让他失去双腿，他甚至不能走路了，但是，夏天心里一直有个梦，那是他永远无法实现的梦。

乐乐的文具世界大冒险

乐乐是一个普通的小学生，乐乐非常喜欢看动画片，尤其是科幻类的，看多了动画片之后乐乐便认为世界上也存在着一样的王国，是一个别人不曾进入的王国，于是她一直这样相信着自己有一天一定会一定到那个神奇的王国当中。

这一天乐乐像往常一样，早早地睡下，她睡啊睡，昏昏沉沉中好像看到了一些紫色的光和蓝色的光，然后出现了星星，然后她好像掉进了大漩涡，她的脑袋有些晕晕的。慢慢的慢慢的她越陷越深，越陷越深。后来乐乐突然惊醒了，她一睁开眼看到了白茫茫的一片。哇，她发现自己变小了，她看到了自己的小闹钟，小文具盒，书籍，还有小狗玩具，小猫玩具，还有一只绿色的小青蛙玩具，都趴在她的桌子上。而这些普通的玩具竟然都变得无比的巨大，好像一栋大楼一样，乐乐赶紧的躲在了日历的后面。乐乐觉得这一切实在是太神奇了，她简直不敢相信。叮铃铃，小闹钟叫了起来说，“我们当中谁对乐乐的贡献最大呀，我觉得我应该排第一，因为乐乐早上起床都是我叫起来的，要是我不把她叫起来，老师准会骂她迟到的。”文具盒也说了起来，“不不，你才不是第一，我是第一，你想啊，乐乐就算被你叫起来去了学校，如果没有我老师更要狠狠地批评她，她拿什么去写作业，她拿什么去上课呀，她拿什么去学习，所有的一切还不都是我的功劳，你居然还想要和我抢功劳？你抢不过我的，我才是最厉害的。”乐乐的一堆小玩具们也加入了这场斗争中，“不对，不对，你们说的都不对，小闹钟叫她去上学，乐乐没有那么开心，文具盒让她做作业，乐乐也不开心，乐乐只有和我们在一起玩耍的时候，她才是最开心的，所以我们能够让乐乐开心，我们才是最厉害的，你们都站一边儿去，我们才能排第一。”乐乐看着自己的文具盒，小闹钟，还有玩具们争争吵吵的她实在是看不下去了，乐乐，突然往前一走，站到它们中间说：“都别吵了，我觉得你们配合才是最好的。小闹钟把我叫起来，文具盒可以帮助我学习，而玩具又可以帮助我在学习的压力之下，开开心心的度过每一天，所以说你们对我来说都非常的重要。没有必要争第一，大家在一起才是最厉害的，你们争来争去，没有了小闹钟，没有了文具盒，没有了玩具，那我不也就没有一切了，所以说你们大家都在一起才是最厉害的，所以，不要吵了，你们要好好的，互相协助，这样子，你们每个人的功能，才会发挥到最大。”小闹钟和小文具盒以及乐乐的其他小玩具们听了乐乐的话之后，都忍不住的点了点头，笑了起来，说：“果然还是我们的主人乐乐最懂道理。”于是乐乐和她的玩具，小闹钟，文具盒们玩了起来，玩儿呀玩儿，乐乐渐渐地累了，她爬到了玩具青蛙的背上又沉沉的睡了过去。

第二天小闹钟，准时响起，乐乐起床穿好衣服之后拿着她的小文具盒去学校学习完一天之后，又回来玩起她的玩具，她发现大家配合的日子真的是很好啊！

天使最初是一个男孩子。

一个长得非常漂亮的男孩子。

每个孩子生下来的时候，都会血肉模糊。但这个男孩子不是这样。当妈妈经过痛苦的阵痛将他生下来的时候，他全身光洁，没有一缕血丝，连接他的新生命和妈妈体内的胎盘的那根脐带，也明亮光洁。

“一个奇怪的孩子。”妈妈说。妈妈怀着复杂的感情，把孩子抱在怀里。

孩子在妈妈的身边一天天长大。孩子的身上总是干干净净。他的衣服哪怕穿得破烂不堪，也不会有任何污渍。孩子用明亮的眼睛看着一切，很少说话。孩子从不发脾气，也不哭不闹。他是那么乖巧懂事，从来不惹妈妈生气，不和邻居的孩子们打架。他无论走到哪儿，都是安安静静的，用明亮的眼睛默默地注视着一切。

一天，楼上的邻居打扫卫生，把垃圾从楼梯上往下扫，全堆到了男孩子家的门口。妈妈下班回来看到了，很生气。妈妈跑到楼上去找邻居家论理。楼上的邻居不仅不认错，还破口大骂，妈妈气不过，也跟邻居对骂。就在这时，孩子从幼儿园回来，看到两个女人在吵架，他吓坏了。孩子靠墙边站着，瞪着大大的眼睛看着两个吵架的女人，一颗颗又大又亮的眼泪从孩子的眼眶里滚出来。妈妈和吵架的邻居立即感到难为情，相互道了歉，不再吵架了。

还有一天晚上，一个入室行窃的强盗从窗口翻进孩子的家里。那天晚上爸爸妈妈出差去了，家里只有孩子一个人。强盗撬里屋大橱的抽屉，悉悉索索的声音把孩子惊醒了。孩子从床上爬起来，慢慢走进里屋。那天晚上月光又大又亮，强盗为了看清抽屉上的锁孔，把窗帘拉开了，月光从巨大的玻璃窗照进屋里，使房间亮如白昼。当孩子出现在洒满月光的房间里时，强盗停止了手上的动作，仿佛惊呆了。

“叔叔，你在找什么东西？要我帮忙吗？”孩子问道。他的声音在月光中响起，仿佛钢琴上滑出一串华彩的乐音。

手持锥子和锤子的强盗像是被巨大的神秘力量震慑了，说不出话来。

过了一会儿，强盗总算镇定下来，对孩子说：“刚才叔叔是在帮你们把锁修修好。现在已经修好了，叔叔走了，再见。”强盗急忙翻身跳出窗外。

十六岁，男孩子长成了一个美少年。

他成了所有女孩子和男孩子心中的偶像。排座位的时候，女孩子们争着抢着要坐在他的身边。打篮球的时候，学校的男生都愿成为他的队友。他英俊，潇洒，成绩非常拔尖。他德、智、体全面发展。所有的人都说，他是一个完美的、没有任何缺点的男孩子。

开始有女孩子偷偷地向他递情书了。

接到第一封情书的时候，他的脸红了。给他写情书的是他非常喜欢的红头发姑娘。他们曾经一起上过幼儿园和小学。有一次放学后，天上下雨，男孩子没有带伞，他们曾经共同撑着一把花雨伞走过青石板的小巷。沙沙的雨声和青石板上他们清脆的脚步声，是那个雨季最美丽的歌。

男孩子把情书夹进自己的日记本里。他在明媚的早晨跑进开满鲜花的原野，为红头发女孩采来一束洁白的雏菊。

红头发女孩把发烫的脸埋进洁白的花丛中，她小小的胸膛里充盈着雏菊的清香。

然而，另一个黑眼睛的女孩儿也爱上了男孩子。当她看到男孩子给红头发女孩子送花的时候，黑眼睛女孩儿嫉妒得发狂。

黑眼睛女孩儿发誓要把男孩子争夺到手。

她不顾一切地冲上来，揪住红头发女孩美丽的红头发。红头发女孩尖叫着，奋力反抗。两个女孩子扭作一团，嘴里不断发出凄惨的尖叫声和不堪入耳的辱骂声。她们的脸上留下了一道道长长的指甲印，她们披头散发，衣衫不整。那一束洁白的雏菊七零八落，被她们的脚步践踏得满是污垢。

当两个女孩子最终平静下来的时候，她们看到男孩子正流着眼泪，一片一片小心地捡拾着地上雏菊破碎的花瓣。男孩子的美丽和忧伤让两个女孩子羞愧得无地自容。

从那天起，班上再没有哪一个女孩子向男孩子表达自己的感情。虽然男孩子依然热情地照顾大家，虽然男孩子依然那么优秀，那么帅气，但在女孩子们看来，他仿佛被一种神秘圣洁的光包裹着，让凡人不敢轻易接近他。

许多年过去了。

当年的孩子们都长大了。随着岁月的流逝，他们一天天变老。皱纹爬上他们的额角和脸颊。曾经在篮球场上生龙活虎的男孩子们挺直的背脊慢慢佝偻，曾经如花似玉的女孩子们都变成了老太婆。

惟有这个男孩子仿佛永远没有变老。他的皮肤还是那样光洁，他的眼睛还是那样明亮，他的脚步还是那样轻盈。如果不是因为他的头发慢慢变白了，变得像雪一样白，所有的人看到他，都会以为他永远是16岁。

男孩子后来当了医生，专心救治和护理那些身患绝症的临终病人。下班后，他就独自在街道上徘徊，救助那些流浪的动物。退休以后，他在海边买了一所房子，那儿的房前屋后、山坡小径上长满了美丽的花朵。那儿曾经是一个荒凉的小岛。男孩子把它买下来之后，每天从早到晚在小岛到处撒播花籽，让那儿成为了一个花朵的天堂。

他还是像过去一样容易流泪。好在他每次流过眼泪之后，眼睛依然明亮如昔。从他的眼睛里，任何人都看不到悲伤，看不到岁月的痕迹。

但男孩子一直是孤独一人。除了岛上的孩子和身患绝症临终的病人、需要救助的流浪动物，没有人愿意接近他。因为大家都怕看他纯净的眼睛。他的眼睛就像从未照过影子的清亮山溪水，看到他的眼睛，人们会无缘无故地觉得羞愧。

最后，男孩子变了一个孤独的老人，一个有孩子般的脸容和朝露般纯净眼眸的孤独老人。

那个冬天，岛上非常寒冷。大雪来得迅猛，封住了岛上的所有道路，也把平时来听老人讲故事的孩子们堵在了家里。他早已经不到医院去上班了。他心里非常清楚，自己现在也需要临终安慰了。

但没有人来安慰他。

在遥远的某个地方，当年的红发女孩已变成风烛残年的老妇，正用没牙的嘴喝一碗稀粥，喝粥的声音响亮。她的儿子和一帮酒友在街边的火锅店里喝酒划拳，场面热火朝天。她的孙子正和伙伴们在操场里堆雪人，鼻尖上流着鼻涕，脸颊冻得红扑扑的。

他的小屋里非常安静。

在一种完美的寂寞里，他走到了生命的终点。

在合上眼的那一刻，空气中仿佛有十六岁那个春天雏菊的清香，他的脸仿佛感觉了第一封情书的温度。他感觉到了心的疼痛。这是一种奇怪的感觉。他以前从来没有过的感觉。但一切在刹那间都消失了。

然后，是一片白色。

风从海天之际吹过来。风吹动雪花快乐的舞蹈。在雪的旋舞中，有一群白色的精灵在唱歌。歌声中，他的灵魂飞升向上，一直向上。没多久，他便飞升到了云层的上面。他在云层上行走，感觉如此轻盈，没有留下任何脚印。云上的日子和尘世不同，是不会有脚印的。他看见天堂的门已经打开，有一个声音在宣布：一个新的天使诞生了！

自从上次龟兔赛跑后，小兔哭红了眼睛，它再也不敢骄傲了。小兔想挽回自己的颜面，下了一天战术和乌龟比赛，小乌龟接受了挑战，当然还是比赛跑。

比赛开始了，笑出声的像一阵风，跑得像飞机似得一样快，终点在山顶上，小图已经跑到半山腰了，而乌龟连小兔的路程1%都没达到呢，很快，小兔又不耐烦了，忘了上次的教训，在一个像伞的蘑菇底下睡着了。两个小时过去了，小乌龟终于到了半山腰，但是小兔被小乌龟惊醒了，于是小兔心里，低估，这天小样儿，等你快到终点时，我就跑过去赢了你，看你还不被突如其来的失败气哭了，又到了两个小时，小乌龟到了终点。嘿嘿，小兔心里嘀咕完之后，困意重重，又睡着了。“欧耶！小乌龟你真厉害。”小动物们喊着。小乌龟并没有令他们失望！小兔又被惊醒了，急忙跑去终点，可一切都来不及了。小兔子知道自己输了，它伤心地哭瞎了眼睛。小乌龟安慰她，说：“没关系的，只要你不骄傲，总有一天你会赢我的，加油。”小兔又开心的笑了，上次她们成为了形影不离的好朋友。

这个故事告诉我们，要谦虚，宽容，大方，不然，你有可能会没有朋友哦。

书，如慈祥的母亲，教导我们怎样通往智慧的大门。书，如一盏明灯，在黑暗为我们射出一缕希望的阳光。想想童年与书的故事，可真是让人记忆犹新啊！

我与书的故事开始于我一年级的时候。那时的我既贪玩又天真，根本不知道书是什么东西。老师的讲课也是枯燥乏味。所以在我眼中，书并不像高尔基讲的那样是进步的阶梯，也不像古书写的那样，书中自有黄金屋，而是一个令人厌恶的东西。这样，我的知识似急流不进的小舟，越来越浅薄。

一次，我们班举行知识竞赛，同学们都十分活跃，唯独我，一声不吭坐在角落里。在同学们眼里，学习不错的我竟然一道也答不出来，这让我十分丢脸。

放学了，我静静地走在路上，离学校不远的家，也似乎漫长了起来。进了家门，我来到房间，看着妈妈爸爸珍藏已久的书静静地躺在书架上，不禁翻阅起来。不翻不知道，一番吓一跳，我发现，书并不枯燥乏味，而是十分有趣，不禁沉浸在茫茫书海中，如痴如醉。回过神来才发现，沉重的书包还没卸下来。

从此以后，书成为了我生活中密不可分的伴侣和闲暇之余亲密无间的朋友。出国《皇帝的新装》让我哭笑不得，使我懂得了虚荣心的可怕；《海的女儿》中美人鱼的行为见证了纯洁和善良是人世间最美好的品格；《丑小鸭》的经历告诉我，只要有理想和敢于拼搏，美好的梦想就能成为现实。

随着时光的流逝，童年时代的书虽然渐渐离我而去，但我的“读书热”丝毫没有减退。现在，我正在读《资治通鉴》、《岳飞传》、《水浒传》、《老人与海》等经典文史。

书，你如美酒让我陶醉，书，你如大餐让我回味无穷。

我喜欢书！

清晨，太阳公公早已探出了头，花花草草们带着灿烂的微笑迎接新的一天。深山里的一条条小溪清澈见底，鱼儿们常在石头缝间来回嬉戏，森林中到处都是欢声笑语。

此时此刻，缩在壳里的小蜗牛也伸出细长的脖子，螺旋似的硬壳在阳光的照耀下显得格外引人注目。他早早的吃过早饭就启程了，去寻找爷爷藏在地球另一边的神秘宝藏。

只听一声“啾”地巨响，一只老鹰从森林上空盘旋飞过。声音传入正在徒步远行的蜗牛耳边，它却毫无反应，像没有听到似的继续前行。小蜗牛的一举一动把老鹰给惹火了，它双翅紧贴着自己的身体，像箭一样地俯冲下来。而蜗牛却不慌不忙的将头缩进壳中，老鹰不但没吃着，反倒把自己的牙齿嗑碎了几颗。趁着老鹰休息之际，小蜗牛偷偷的逃之夭夭了。

不知不觉，小蜗牛穿过了温暖的森林来到了荒无人烟的沙漠之中。走着走着，小蜗牛发现沙子上行走着一群焦渴的蚂蚁，便急忙上前问“请问去地球的另一边应该怎么走？”蚂蚁不但不说，反而嘲笑小蜗牛：“就你这个小不点儿，也能走到地球另一边？”小蜗牛只好垂头丧气的继续向前走。

他穿过荒凉的沙漠，穿过寒冷的冰川，终于找到了爷爷留下的宝藏。里面藏着一封整洁漂亮的信，信上写着；

我亲爱的宝贝孙子，你成功啦

你懂得了什么叫做坚持

坚持就是胜利

你做到了！

爱你的爷爷

是的，坚持就是胜利，想要做好一件事，就必须得学会坚持。

把吃的喝的留给我，直升飞机飞走了。

对我的考验开始了。四面是无边的沙漠。这时除了我自己，再也看不到别的有生命的东西。我是喜欢热闹的人，很难忍受孤独，这时哪怕有一只苍蝇给我当宠物也好。

在城市里，我的目光老是在各种建筑物间东碰西撞，无法自由伸展，现在才领略到什么叫视野辽阔。我看到很远的前方有一团旋风在沙原上来回奔跑，这旋风一定很年轻，滚动的沙丘像小伙子脚下的足球。

像梦一样，我身边就是那座麻延滴滴河废城。由一家著名网站和旅游公司合办的这次独行侠探险活动，有好几千人上网报名，我没想到我会被抽中。

我不是探险爱好者，对考古也没有特别的兴趣。消息是蒙萌告诉我的。她从网上得知，西部大沙漠中发生了沙龙卷，一片积沙被掀开，露出一个古代城镇。那里原是麻延滴滴河流域，曾经繁荣过一阵，后来这繁荣随着麻延滴滴河的消失而消失了。独行侠探险活动很刺激的，唯一的参加者将在这完全陌生甚至神秘莫测的环境中度过三天，只有一台手提电脑当他的仆人。

“好疯狂啊，”这是喜欢夸张的蒙萌的口头禅，“我敢说，我们班，我们全校的男生，没一个有胆量去报名的。”

就冲着这句话，为了全班全校的男子汉不被轻视，我报名了。但我没仔细想像过当独行侠的感觉，因为在任何一次抽奖中我都运气不佳。

可现在我真的来到这不可思议的地方。

我先在街上转了转。这是一条土路，但已像石板一样坚硬。路面上各种痕迹历历在目，有车轮印，马蹄印......不过，这是马蹄吗?会不会是驴蹄，骆驼蹄，或属于别的什么已绝种的动物?我用数码相机把这些蹄印拍下来，等会到网上去请教专家。我也拍了路边的房屋。都是垒土成墙。家家的院墙上刻着鱼鳞一般的花纹。

走到土路的尽头，我看见一些高大的木屋。比起土屋，木屋破败得很厉害，都发黑了。

我走进木屋中的一间。里面很宽敞，屋角还有一口井，井上盖着盖子。

木制的井盖厚厚的很重。我把井盖推开一点，朝下张望。黑洞洞的什么也看不见。井里应该没有水了吧?但我还是特意去门外捡了个土块，扔到井里，果然没听见水声。

刮风了，朽坏的屋梁吱吱呀呀，我赶紧跑了出来。

我选了一间看起来较为结实的土屋做我的栖身之地。

推开门，屋内的情景惊得我目瞪口呆，这里有人!一对青年男女跪在地上。他们已是雕像一般。他们面朝着竖起在屋里的一块土碑。说是碑，它的宽度却比高度要长。“碑”上没有任何文字和符号。青年男女的姿势像在拜求，祈祷。但和一般拜菩萨略有不同的是，他们合拢的双掌不是朝上，而是朝前。双手的十指不是贴在一起，而是相插着。桌上有烛台，蜡烛已燃尽。看来他们的生命是在一个夜晚结束的。那个夜晚......也许不是夜晚，是突然卷来的流沙淹没了整个城镇，把白天变成了夜晚。于是这对青年男女点起蜡烛，虔诚地祈祷直至最后一息。

我不能住在这里。

另选了一家，又见跪着一位老妇，我推门时带进风来，使她的白发飘动了一下。

我连走好几家，情况差不多，桌上一样的烛泪，地上一样的跪拜。

好容易找到一间空屋，灾难发生时主人大概正好出门了。

这里也有和别家一样的土碑。桌上有个盒子。我打开盒子，见里面放着一支蜡烛。别家的蜡烛都已燃尽了，而这是一支完整的蜡烛。它是土色的，显得挺粗糙，像是用泥土捏出来的。

和木屋一样，土屋里也挖了井。我又捡一个土块扔下去，好半天才听见它落到井底。

我喝了点自己带来的水，就来摆弄电脑。主办单位四海网站为了这次活动特别开辟了一个聊天室，我将在那里与专家、网友们对话。

我来到聊天室，已有一些网友等待着了，其中就有蒙萌。

蒙萌说：感谢我吧?是我使你成了幸运儿。独行侠正在干什么?我猜你会像刚游过泳一样，用一只脚一跳一跳，把耳朵里的沙子哗哗地倒出来。

我就把我在这里目睹的一切叙述出来，加上数码照片。

聊天室里一下子没了动静。我知道他们都被吓着了。

最先有反应的是一个叫呼吸的网友，他说：看来废城的居民是因为流沙的掩埋，室内空气渐渐耗尽，而被夺去了生命。由于真空和干燥，不易腐烂，他们当时的姿态得以保存下来。

这次活动的顾问尹博士发言了，他说：可是，在流沙袭来后，当时的室内不像缺少空气，不然的话，蜡烛很快会熄灭，而那些蜡烛却全都燃到了最后。

网友们又议论起那些木屋。有的猜测说，木屋是土屋居民的先辈建造的，那时井里还有水，麻延滴滴河还没被沙漠的舌头舔吃掉。有的说也许正因为麻延滴滴河畔出现越来越多的城镇，越来越多的木屋，绿颜色少了，黄颜色就多了。

蒙萌又问我：沙漠里真的能把鸡蛋烤熟吗?

我说：还没烤过，我去试一试吧。

我带鸡蛋来的。烤一个鸡蛋应该该要不了多少时间。

但我将鸡蛋埋进沙里，正在一旁等着的时候，我看见远远的前方像是有一个蜂群在飞舞。这蜂群旋转着移动过来，越来越庞大，转眼已是遮天蔽日。

我拼命跑回土屋。不久就听见一种悦耳极了的宏大声响，任何乐器都无法模仿它的，那是沙粒和沙粒相互磨擦的声音。

我遇上沙龙卷了。这个刚见天日的古镇将重回地下。在变得黑暗的屋子里，我用手电筒照明，将最新变故通告网友。

尹博士立刻作出分析：你所在的废城可能处在一个很特殊的地理位置，所以会反复发生沙掀沙埋现象。

蒙萌说：你很害怕吗?

我说：还好。可惜我没法把流沙的声音传给你们，很好听的。

但蒙萌不相信我不害怕，她说：你现在的感觉一定跟在铁达尼号上一样。

我说：我是杰克吗?那还少个女主角呢。

蒙萌好像很难受，说：你一定在恨我，是我让你当了独行侠。

其实我根本顾不上恨什么人了，我告诉网友们，我知道来救援的飞机已经在路上了，但这间屋子里的氧气越来越有限了，我得想办法坚持到像萝卜一样被挖出来。

网友呼吸说：你现在点着蜡烛吗?如果点着，快把它熄掉，蜡烛的燃烧也需要氧气的呀。

我说：我没有点蜡烛。

我已经觉得很气闷，毛孔里渗出黏乎乎的汗。我没有点蜡烛，那支蜡烛完完整整地躺在盒子里呢。我随手打开盒子，再看看那土色的蜡烛。

就在这时，唿的一下，蜡烛上窜出了火苗。我吃惊地要吹熄这火，却怎么也吹不熄。

赶紧请教尹博士，博士说：这是自燃。但你先前看到蜡烛时它怎么没自燃?说明这是故意将蜡烛设计成能在缺氧情况下自燃。那么，我们是不是就该把它看作是一种专门用于灾难的救急物品?

我盯着小小的火苗，它是青白色的，没有烟。渐渐的我不再觉得气闷。果然，这种奇妙的蜡烛就跟树木一样，消耗二氧化碳而产生氧气。

可以想像，屡次遭受流沙袭击的古镇居民造出了这种救急蜡烛。蜡烛使被埋住的人们不会窒息，等到流沙撤走，重见天日，他们又能过原来的生活了。但沙龙卷这不速之客越来越频繁的来访，终于使人们来不及准备足够的蜡烛。最后一朵白色火焰熄灭后，厚厚的沙被子还没掀开，这里就成了废城。

外面流沙的奏乐已经停止，这座无名古镇重新被沙子严严实实地包裹起来。

我的目光忽然被屋里那块宽宽的土碑吸引住。碑面上不再是空白，此时变得影影憧憧的。我走过去用手电筒照了照，碑上的影子又不见了。我愣了一下，关掉手电筒，将那支蜡烛拿过来。

烛光照耀下，碑上现出了图画。

我告诉聊天室里的人们，碑上用很简单的线条画着水，画着鱼。那鱼的眼睛很大，尾巴叉开着。

尹博士说：原始社会的人会以某种动物或植物作为崇拜的对象，这叫图腾。土碑上的鱼或许也是图腾吧。那里的院墙上不都画着鱼鳞吗?

我说：我想起来了，古镇居民跪拜的时候，两手是在模仿鱼的形状呢。手指相插，这正是叉开的鱼尾巴。

蒙萌说：尾巴朝外，那么这条鱼是向里游的。

尹博士说：在遭受沙灾的时候，麻延滴滴河里应该早就没有鱼了。这条向他们怀里游来的鱼乃是希望之鱼，他们在祈求生命的希望。

蒙萌提醒我：你也像那样拜一拜吧?

我把十指交插成一个鱼尾巴，但我没有跪下去。那些跪下的人再也没能站起来。

头顶上已经传来吹沙机的嘶叫。我希望救援队的动作俐索一些，好让这支奇特的蜡烛不会燃到一点不剩。

[废城蜡烛童话故事作文

一天，一只乌鸦去旅游，可是天气太热，空气太干燥，不一会儿，乌鸦就感到口渴了。

乌鸦到处找水喝，可是，乌鸦找了半天，连水的影子也没看见，乌鸦垂头丧气的坐在地上，突然，乌鸦看见了一口井，乌鸦兴冲冲的向井口飞去，这时，一只猴子问乌鸦：“乌鸦，你这么急是要去哪里呀?”乌鸦回答说：“我要到井边去喝水。”猴子听了以后，就荡着树枝离开了，乌鸦到了井边就要低下头去喝水，可是，井口太深了，乌鸦根本喝不到水，乌鸦想起了它以前喝水的办法，于是，乌鸦就向井里扔石子，可是，乌鸦已经精疲力尽了，井水只涨了一点儿，这时，刚才那只猴子提着水桶走了过来，它看见乌鸦向井里扔石子，于是猴子对它说：“用你的这个办法是喝不到水的，要用水桶打水喝。”于是，猴子打了一桶水给乌鸦解渴，乌鸦说：“谢谢。”

乌鸦喝完水，休息了一会儿，又高高兴兴的上路了。

国王和王后

从前有一个国王，他想娶一个善良的王后。一天，他在小河边散步，遇到一位长得很漂亮的姑娘在河边洗衣服，于是他迎上去问姑娘：“姑娘，你愿意嫁给我吗？”姑娘抬头看了看英俊潇洒的国王，涨红了脸，害羞地说：“我……我……愿意。”于是他跟着国王上了马车，来到王宫他才知道这个英俊的少年是一位国王。国王安排下属立即为他们举办了盛大的婚宴庆典，姑娘从此成了这个国家美丽而善良的王后，它对待臣民像对待自己的亲人一般，老百姓都很喜欢这个王后。

可是这个国家里有一个巫婆，她听说国王结婚了气得牙痒痒，原来她想让自己的女儿当王后。于是她施展魔法，把真正的王后变成了一只很丑很丑的鸭子，而她的女儿则代替了王后的位置。有一天晚上，这只“丑鸭子”从护城河里游到了厨房，它“嘎……嘎……嘎……”的叫声吸引了小厨子的注意。“丑鸭子”见小厨子是个善良的人，就把自己的秘密一五一十告诉了小厨子，它求小厨子说：“明天早上您让国王拿着宝剑在我的头顶挥舞三下，我就能变回人形。”第二天国王刚起床，小厨子就把这件事告诉了国王，国王按王后说的做了，果真闪了一道金光，“丑鸭子”变回了王后。

王后把事情的来龙去脉讲给了国王，最后巫婆和她的女儿被卫兵扔进了护城河里，王后和国王又过上了快乐、幸福的生活。

在一片茂密的森林里，有一条小河，河水清澈见底，小鱼在自由自在地嬉戏。河岸上有绿油油的小草，草地上开满了五颜六色的小花。远处，还长着一排高大的树木，地上还有一堆木头。

今天小猴、小猪、小熊三个好朋友也按前天约定的一起到河边玩了。它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。正在它们为怎么填饱肚子而争论不休的时候，小猴突然想到了一个好办法，小猴说：“我们去河对面，那里有一棵桃树，我们可以去摘点桃子吃。”小熊说：“可我们怎么才能过河呢？”说完，它们左思右想。小猪站了起来，抓着脑门，高兴地说：“还是我聪明，我终于想出了一个办法了，不如我们架一座桥呀！”小熊和小猴泄气地坐在地上，叹了口气，说：“不行，再说我们也没有工具啊！”它们只好再想想别的办法了。

小猴看了不远处有一堆木头，高兴地说道：“不如我们就用这些木头来当小船划到河的对岸吧！”小熊和小猪听了感觉这个主意不错。于是，小猴先搬起一根木头，然后把木头放到河面上，就盘着双脚，坐在木头上，划着水游过去了；小猪也搬来一根木头，然后把木头放到地上滚到河里，也游在河面上了；小熊看到小猴和小猪都在河面上了，赶紧扛了一根木头，好不容易也到了河面上。

三个小伙伴陆续都过了河。一到河对岸，大家赶快跑到桃树下，小猴飞快地爬上树，摘下桃子。小熊和小猪在下面接桃子，大家可欢啦！小猪和小熊异口同声地说：“猴哥最聪明啦！”

生活中不管遇到任何困难，只要开动脑筋，什么事情都可以迎刃而解。

从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫毛毛。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒毛毛，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。 时间一天一天地过去了，小兔毛毛也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。

毛毛很懒惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔毛毛赶快躲了起来，生怕自己被发现。

记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，毛毛拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不对!垃圾袋儿，也不对!告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。   过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。毛毛总算勤快多了。

早上，毛毛拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢？ 鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。

最后，羊伯伯知道了答案，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事？”小毛毛发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没??没有!”“你为什么要骗我们呢？骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，我就知道了。

难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正！”毛毛说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的！”鸡大婶们满意得笑了。  从此毛毛变成了一个讲卫生的好孩子。

问题是为什么毛毛“可爱”的？  开始的时候毛毛并不讲卫生，文中通过具体事情说明了毛毛怎么不讲卫生。 毛毛最后变的爱讲卫生了，那你们说他是“可爱”的吗？

通过这篇范文，同学们能了解到童话是需要抓住其幻想的特征，且把握住上述的四点，再自己动手写作一定能写出自己心中满意的童话。

秋天到了，树上的叶子黄了，秋风一吹，全都掉光了，小草也都枯黄枯黄的了。河水快速地流动着，像是在欢迎秋姑娘的到来。小鸡和小鸭来这里秋游了，它们各自戴着一顶漂亮的帽子，小鸡是一顶红色的牛仔帽，小鸭的是一顶桔色的运动帽。

突然！一阵大风吹来，把它俩的帽子都带走了，它们惊奇地睁大眼睛寻找着！原来，是秋姐姐顽皮地把小鸭的帽子吹到了树枝上，把小鸡的帽子吹到了河里。

小鸭着急地踮起脚尖，扇动着翅膀，又伸直了脖子，张大了嘴巴，要把帽子够下来；小鸡蹲下身来，弓着腰，又用翅膀划水想把帽子捞回来，可还是没成功。突然，小鸭一拍脑门，说：“对啦，你会飞，可以帮我拿回我的帽子；而我会游泳，可以帮你拿回你的帽子！”小鸡一听，说：“你真聪明，那我们开始吧！”随后，小鸡使劲扇动着翅膀飞到树枝上，轻松地拿回了帽子；小鸭也纵身一跳，顺利地拿回了小鸡的帽子。它们互相交换了一下，又开心地去玩儿了！

同学们！以后我们遇到问题也要多动脑筋，互相帮助才能解决题呦！

一、什么是童话？ 童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学样式。它是儿童文学的一种。

每篇童话都有一个鲜明的主题，借虚构故事挖掘出生活的哲理。如《龟兔比赛》这个童话故事，总结出“骄傲必然失败”这样一个道理。在写作之前，首先考虑文章的主题是什么，然后围绕文章主题去展开想像，把故事情节交代清楚。

让我们来看童话《长颈鹿的围巾》，看看它有哪些地方值得我们学习，在编写童话时能给我们一些什么启示。

长颈鹿的围巾

冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子，不冷吗？

商店里的围巾，就是选条特大号的，也围不住长颈鹿脖子的一半，到哪里去找大围巾呢？伙伴们都为他着急，只好分头去找。有意义的童话故事

小猴沿着山溪找。穿过长长的山谷，爬过高高的山腰。忽然，一匹白绢直挂山崖，阳光照在上面晶亮晶亮的，漂亮极了！一条多好的围巾啊！

小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前，就溅了一身水珠。啊！原来这是一条跑动着的、剪不断的小溪。它就是大山的领带吧？小猴没办法，只好依依不舍地走开了。

山鹰在广阔的天上找。大雨过后，天空洗得湛蓝湛蓝的，东山顶上悬着一根弯弯的彩带，红、黄、蓝、绿、紫??一条多美的围巾啊！

山鹰飞呀，飞呀，来到东山顶。哟！彩带儿不见了，蒙蒙的水珠，沾湿了他的睫毛。 他失望地飞回西山，停在山岩一看，咦！彩带在那儿呢！原来，这是条只许看、不许拿的围巾。

地上的取不下，天上的拿不来，怎么办呢？一百只花尾巴小鸟在森林里商量起来，孔雀大姐说：“咱们每人都献上一片羽毛，请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗？” “叽叽叽，喳喳喳，好主意，顶呱呱！”小鸟高兴得叫个不停，树叶也跟着哗哗地鼓掌。

长颈鹿听到这笑声，跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况，心里暖呼呼的，眼睛热呼呼的，连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼：“谢谢大家！谢谢大家！不过，我们长颈鹿是从来不戴围巾的，光着脖子，伸长不怕树枝挂，低头不怕露水沾，多自在啊！”

大家一听，都乐了。松鼠从树枝上跳到长颈鹿的头上，沿着长颈脖，坐了个“滑梯”。小猴站在长颈鹿哥哥的背上打起拍子，大伙儿快快乐乐地歌唱起来！

歌声在绿色的山谷里，久久地回荡着，回荡着??

我的发现：

1. 故事完整，情节简单，但主题鲜明

2. 想象丰富。把“物”人格化，语言生动、活泼可爱；运用夸张，内容离奇，富有童趣。

3. 想象要与现实巧妙地结合。烂漫离奇，又合乎情理；源于实际，又敢于突破时空，让想象的翅膀翱翔蓝天。，

4. 童话是自己写的，是写给小朋友看的，本文能以儿童化的语言，活泼、简洁、自然，通俗易懂，有鲜明浓郁的儿童特点。

铅笔、橡皮和转笔刀

铅笔、橡皮和转笔刀是形影不离的朋友，可是，它们之间经常会闹出一些小矛盾。 一天，铅笔、橡皮和转笔刀正在聊天，突然，铅笔冷不丁地冒出来了一句：“咱们三个比一比，谁的用处最大，好吗？”橡皮和转笔刀异口同声的回答道：“好啊！好啊!”铅笔骄

傲的说：“我先说吧。我们的小主人小红写作业肯定要先用上我。所以，我的用途最大。”橡皮焦急地说：“不对，不对。应该是我的用途最大，因为，你如果写错了字，还不是要用我擦吗？”转笔刀立刻纠正道：“你们俩说的都不对，我才是用处最大的。你们没仔细的想一想，铅笔头秃了，那不是我给你削呀？那橡皮，你擦什么去呀？”铅笔和橡皮愤怒的说：“不对，不对。”转笔刀说：“我说的是对的。”它们你争我吵的，像三个多嘴的小百灵鸟。它们吵了好一会儿，终于停下来了，它们吵得口干舌燥，嗓子吵的都快哑了。这时，小红对它们说：“你们都有用途，我在写作业的时候，你们缺一不可，是你们共同为我服务的，我才能有今天这样好的成绩。”它们听了以后非常高兴。小红看它们又开始骄傲起来了，开玩笑说：“你们不要高兴太早，我下学期就要用钢笔了，我就用不着你们了。”它们听了，很不高兴，一个个低下了头。看着它们沮丧的样子，小红又说：“不要灰心，我会把你们好好珍藏起来的。”它们听了，又蹦又跳。

听了小红的这番话，铅笔、橡皮和转笔刀明白了一个道理：要想做一件大事，不仅要发挥个人的特长，还要互相配合，发挥集体作用，同心协力来完成

二、立意构思，我说说。

加深了对童话的认识后，就应该静下心来想一想。你准备编织一个怎样的童话来实现自己的梦想，抒发自己的情感，表达自己的意愿？

题目1：星期天，校园里静悄悄的，可四年级（1）班的教室里，却是十分热闹。发生什么事了，让我们赶紧去看看。

请以教室里的东西（如黑板、粉笔、粉笔擦、课桌、椅子、扫帚、时钟、多媒体等等）作为童话故事里的角色（也可任选几样），充分发挥想象，编写一个童话。

题目2：请以“小孩儿”、“小草”、“小树”“鲜花”等作为故事中的角色，发挥想象编写一个生动的，富有启发和教育意义的童话。

题目3：小猪、飞机、鸭子、大象、农民、猴子、鳄鱼??

请从以上看似没什么联系的意象中任选3样，发挥想象，编写一个精彩生动，又富有启发和教育意义的童话。

三、快乐作文，我试试。

请从你的身边所熟悉的意象中任选几个，作为故事中的角色，发挥想象编写一个生动的，富有启发和教育意义的童话。（题目自拟，不少于400字）

写时提示：

◎你打算让小读者从故事中受到什么教益，或让他们得到哪些精神享受？

◎你准备选用哪些人或物扮演故事中的角色，各自的关系和地位如何？

◎这些角色在什么情境下相遇？又发生了哪些故事？最后的结果如何？

◎你准备采用哪些手法来丰富自己的想象？

◎你将怎样使自己的语言生动形象而富有童趣？

童话故事对孩子心理发展的意义

哎哟，快来救救我哪！小鹿媛媛不小心掉进了猎人的捕熊洞里，哭喊声引来了小动物们。

它们七嘴八舌地说着，快拿梯子来！不行不行，还是把大象嘟嘟叫来吧！……豹子飞毛奔了出去。草丛簌簌地响着，好像急着要提出建议。

几分钟后，飞毛急匆匆地来了：梯子借去工地了，大象嘟嘟昨天和家人外出，听说两天后才能回来。

媛媛绝望地闭上眼睛，说：我完了，等到嘟嘟来，我早就被猎人带走了。别急，我们一定有办法就出你的，你看，这是我从仓库里找到的绳子，大家齐心协力，能赶在猎人来之前救出媛媛！

小动物们纷纷行动起来，小猴站在树梢当观察员，瞭望猎人的行踪。鸟儿们衔来一些果子给媛媛充饥，豹子飞快地跑去请山羊长老来，其他动物们安慰媛媛。

山羊长老一把长胡子，佝偻着背，撑着根长拐杖，一副老态龙钟的样子，却有着一个聪明的头脑，谁都比不过他。

山羊长老绕着井走了一圈，清了清嗓子，说： 这根绳子很细，不能承受媛媛的重量，但我们可以用绳子测出井深。你看，把绳子折6折多出来一段，可这段是多少呢？用我的腿来量吧，嘿，多出来的那段和我的腿一样长，正好16分米。小熊胖胖说。

那么我们再折7次试试。哦，还多出来一点儿。和我的手臂比比，多出来的那段正好4分米。小兔子蹦蹦说。现在我们得出，折成6折，井外余16分米，折成7折，井外余4分米。

可是井深怎么求呢？小狗旺旺着急地喊道。

别急，你们看，用绳子折6折来测量，井外余16分米，也就是绳长比井深的6倍还多16×6=96分米，把绳子折7折来量，井外余4分米，也就是绳长比井深的4倍还多4×7=28分米，96-28=68分米，就是井深。山羊长老说：现在没这么长的东西能救出小鹿?

68分米也就是6.8米，我们猴子身高1米，我马上再去喊13只猴子，分成两组，倒挂金钩把媛媛救出来！一只小猴叫道。

很快，媛媛就被成功地解救出来，太阳不知何时躲在了山后面，只留下一圈朦胧的，橙色的光辉。远处，传来一阵嗒嗒的皮靴声音，一定是猎人来了，大家躲在齐腰高的草丛里，看着这个头戴皮毛，举着一把上等好枪的猎人由远至近地走来……

[童话故事作文：智救小鹿