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发现作文作文推荐20篇

在生活和学习中,有许多这样的奇妙现象,等待着我们去发现,去思考。小编收集了生活中的发现作文,欢迎阅读。

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作文

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我的发现作文开头

全文共 429 字

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这两天呀,我发现了一个奇怪的事情,那就是,鱼睡觉时眼睛都是睁着的。

中午妈妈给我买了一条金鱼,我特别喜欢它了。

到了晚上,我上床睡前还去鱼缸看他,你们猜我看到了什么,我看到那小家伙趴在小石头上面,眼睛睁着,一动不动,我怀疑它已经死了,不可能呀,今天刚买回来,不可能死掉的呀,唉,还是明天去班上问一问科学老师吧,第二天早上我醒来,发现那条金鱼还在快乐的游着,奇怪为什么会这个样子呢。

今天没有科学课,于是我就只有问甘若雨了,因为她是我们班最最聪明的了,甘若雨说,雨没有眼皮,所以眼睛想合都合不起来,我也问其他的尖子生,他们都是这么说的,我不信,我就查网,网上是这样说的,鱼没有眼脸,所以不能闭上眼睛,这样看上去好像它不睡觉似的,大部分的鱼在睡觉时,只不过是在水中保持不动的宁静状态,就像人睡觉时那样,鱼就是用这种方式使它们的身体得到休息,看了这些,我心里的这块石头总算是落地了。

通过这件事,我懂得了许多,原来大自然里有很多科学和奥秘,只有留心观察,才能有更多的收获。

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篇1:发现作文400字

全文共 393 字

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我妈妈的手机相册里有无数的照片,其中我记得最多的一张:我穿着一件红色的羽服,举手对着镜头。每当我看到这张照片,我的想法在不知不觉中被带回了过去。

那天,我和父母去慈溪市玩五雷山。一进门,我就看见路两边郁郁葱葱的参天大树,它们仿佛是五雷山的守护神,静静地伫立在山脚下。然后,我们沿着一条长长的碎石路走。一路上,我们经过了许多形状各异的绿色垃圾桶,有的像竹子一样稳步上升,有的像绿叶上覆盖着晶莹的露珠,有的像刚刚长出来的嫩蘑菇,让人眼花缭乱,回味无穷。

来到溪流旁边,我小心翼翼地踩着用大石头铺成的小道,石头的右边是浑浊的溪水,可是一看左边的溪水竟然变得这么清澈。这是怎么回事呢?等我仔细观察后,发现是阳光通过折射后出现的一种绮丽的景观。

时间就像一眨眼,已经是下午五点了。我们原路返回,回家时风景优美,满心欢喜。

当我可以从这一个美好的回忆中回到我们现在,再看学生一眼这张照片,就情不自禁地笑了。

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篇2:春天的发现作文

全文共 583 字

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慢慢地,慢慢地,冰雪化了,春悄无声息地来到了我们身边。人世间到处充满了春的气息,一切都显得那么生机勃勃,春意盎然。

走出家门,春风迎面扑来,和蔼地亲吻着我的脸颊,轻轻地,柔柔地,暖暖的,又略带一丝凉意,在我身边徘徊,若有若无。春风卷着泥土的清香,四处飘荡,驱赶那刺骨的寒风,四处散播春的暖意。我呼吸着新鲜空气,自言自语道:“好个吹面不寒杨柳风!”

万花皆竟春,春的使者——迎春花迫不及待地探出了脑袋,好奇地张望着这个神奇的世界。那金黄色的花,星星点点散布在花枝上,好似永久不息的火光,是那样富有生命力。花儿散发出清淡的芳香,让我沉迷,使我陶醉,它悄悄地告诉我:“春天,来了!”

湖水解了冻,湖面上荡漾着一圈又一圈涟漪,犹如湖水微笑时的酒窝,咦,岸边怎么有一群亭亭玉立的少女?定眼一看,原来是几棵婀娜多姿的柳树。光秃秃的柳枝上钻出了毛茸茸的嫩芽,贪婪地吮吸着雨露。柳条随风摆动,翩翩起舞,像少女对着镜子梳理自己的秀发,好一派“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的景象!

不知何时,天空下起了淅淅沥沥的小雨,雨水打湿了我的衣服,凉飕飕舒服极了。雨滴细如牛毛,状似绣花针,带着春的问候,洒向大地。万物都欢迎它的到来,柳枝冲洗,花草畅饮,真可谓春雨贵如油哇!

来到户外,我惊奇地发现,天气暖了,草又绿了,鸟又叫了,人们的衣衫变薄了,风筝也在天上飞起来了。这一切的一切都告诉我:春天来了!

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篇3:发现成功作文400字

全文共 420 字

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在刚刚结束的运动会上,我获得了一个金牌,更发现成功的秘诀。

在无意中,我发现一所学校里有人在跳高,那正好,顺便可以让我锻炼锻炼,让我在运动会中可以获得更好的成绩。走进学校的大门,就来到操场的跳高台旁边,已经有好多人在练了,我连忙排在了队伍后面。

不一会儿就到我了,我右腿在前,左腿在后,做好起跑准备,口哨一响,我便连跑三步,在跳竿前右腿先跨过去,左腿跟着跳过来,屁股抬高,这样,就可以轻易跳过跳竿了。

在校运动会时,我也记住自己以前练的动作,轻松跳过了前几个高度,可越到后面跳竿自然也就越挂越高、越来越难跳了。不要啊!这个高度我前面两次机会已经用完了,只剩最后一次机会了,我一定要把握住,我还要带着老师和同学们的期望,越过难关。

最终,我用了最后一次机会跳过了跳竿。我最后的对手董思思和我打成了平手,经过最后一轮比拼,我获得了金牌。

在这里,我发现只要努力就可以把每件事做好,这就是成功的秘诀。最可怕的是:你想成功却不努力,都是白搭,最终一事无成。

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篇4:五年级作文我用我的眼睛发现美400字

全文共 480 字

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美。这个字对之前的我来说就是好看,漂亮,没有别的意思。但是我二年级时的那个秋日把我对美的概念彻底改变了。

那天,我独自一人走去上课外班,秋风呼呼的吹着,仿佛要把一年的寒冷都发现在人们身上是的,不带一丝温暖。我把手塞进口袋,加快脚步继续往前走着。这时,一个人走路了,我的眼帘,我不禁浑身一哆嗦。那个人相貌极丑,瓜子脸,磨盘脸,硕大的鼻子歪歪斜斜的被安在脸上,显得很不自然,我都不愿再看她一眼,连忙低下头继续赶我的路。

“啊!诶呦!”突然,一声大叫促使好奇心逼得我不得不抬起头来。我一看,发现,前面的人已经围了个里三层外三层。爱凑热闹的我挤进包围圈去看。只见一个老奶奶半坐在地上,双手抱着大腿。一辆自行车倒在旁边。有几个大哥哥在一旁看着,还用充满嘲笑意味的眼光看着她。突然,那个丑女人也挤过来了,我把头转向另一边,我不知道她会干出什么事来。没想到的是她竟然说:“来,我帮你。”她那温柔的声音把我惊呆了,我一回头,看到她变美了。她长相没变,那种美是心灵上的美,是一种无形的美,是能够给人无限温暖的美。

我终于明白真正的美是什么了,我用我的眼睛发现美,我也用我的心灵发现美。

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篇5:发现美的眼睛作文1000字

全文共 967 字

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生活从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。生活中的艺术无处不在,每当听到葫芦丝奏起,我就想起了我学习葫芦丝的过程,一开始我对葫芦丝并不是很感兴趣,后来不经意间慢慢的喜欢上它……

开始是学校要求我们买,于是我便告诉了妈妈。几天之后,妈妈便给了我一个崭新的葫芦丝,它的上半部分是一个葫芦,下半部分是三根管子,中间的长一些,上边有七个孔,六个在前面,一个在后面。我拿着葫芦丝一脸茫然,不知道如何下手,我看了看教程,试着吹了吹,怎么也吹不好,顿时,火冒三丈,一怒之下把葫芦丝摔到了地上,妈妈看见了,生气地说:“学什么都要有耐心,像你这样怎么能学的好?”我听了后闷闷不乐地捡起了葫芦丝,再一次照着教程上一步一步地学,但是,还是吹不出来。

直到老师告诉我们说:“学葫芦丝要认真学,不能马虎,不能分心,要一心一意”于是老师教我用右手的无名指、中指、食指按顺序摁住下面三个孔,用左手的这三个指姆摁住上面三个孔,用左手的大拇指摁住葫芦后面的一个孔,这时,用嘴吹葫芦嘴,就发出了so的音,紧接着他把右手的无名指放开,吹出了la,然后,依顺序放开手指,xi、do、re、mi、fa等音相继从葫芦丝飘出,经过几天的学习,我终于会吹了,回到家,我开心得吹给妈妈听,妈妈高兴地说:“真不错!”。从这时候开始,我觉得自己会吹了,不需要在练习了,到了上课时,老师开始检查了,其他人吹得都很好,我想我一定能比他们吹的更好,轮到我了,我自信满满的准备开始吹一会儿,哇!我吹的什么呀!我把do吹成了xi,把fa吹成了do……老师疑惑地问我:“怎么回事,上次不是吹得挺好吗?是不是回家没有练习?”看着其他同学都投来异样的眼神,我不好意思的低下了头,小声的回答:“嗯!”老师意味深长地对我说:学习葫芦丝要多练习,才能吹出好听的曲子。”我回到家后,想起老师说的话,于是又拿起葫芦丝吹……终于,我的情况好多了:我的手能够按紧孔了,do,re,mi,fa,so,la,xi,这七个音我也能够吹准了,在学校的抽查中还评了优呢!同学们纷纷投来赞扬的目光,经过我不短的练习,我的葫芦丝越吹越好了。

艺术无处不在,正如美无处不在,只在于是否有双发现美的眼睛。艺术也是这样,只是在于是否有颗感受艺术的心,通过学习吹葫芦丝,我明白了一个道理:只要不断地努力,才会有收获丰富的果实。这就是我是葫芦丝的魅力!

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篇6:我的发现作文

全文共 892 字

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星期五的早上,天气下着雨,我走进院子里,看着爷爷的“花草”。忽然,我看到一只蜗牛缓缓地爬上了l一片叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛在哪里呢?”这个问题使我疑惑不解?

我赶紧跑进屋,问正在看电视的爸爸,爸爸笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为啥不亲自实验一下呢?”“对呀!我怎么没想到呢!”于是,我决定自己去看个究竟。

蜗牛是害虫还是益虫?这个问题,我采取“用食物实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。分别编了号,把它们放在这些食物面前,诂即它们都饿极了,争先恐后的爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,面对别的食物却闻也不闻,不大会儿,白菜叶便给吃光了,这下可断定,蜗牛是大害虫。接着,我又进行第二个实验:“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处,等它的头伸出壳来时,我去摸它的壳,可是我的手还没摸着它,它的头缩回去了,心想,这蜗牛真是“胆小鬼”!我弄了几次,都没有成功,真有点泄气了。这时爸爸走过来说:“事情还没做成就灰心,长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”,又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了,有了!”我高兴得手舞足蹈,用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的下面,只见下面粘糊糊的,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。

最后,我想看看蜗牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我想:大概一对是眼睛,另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛,哪对是鼻子?我又取了一片树叶子,很小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛面前,由于差别不大,这下蜗牛眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了。这下,我又发现了一个秘密:大触手有眼的作用,小触手有鼻的作用。

通过这一连串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题。

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篇7:绿萝里的发现作文400字

全文共 460 字

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大千世界无奇不有,有妩媚娇艳的玫瑰,有高贵典雅的牧丹;有自然纯朴的水仙,还有体型巨大的大王花…但是我最喜欢的是翠绿欲滴的绿萝。

在我刚搬进新家的那一天,妈妈买3盆绿萝,我一看见绿萝,就喜欢上了它,妈妈告诉我:"绿萝是可以吸毒的,因为家里怪味很多,所以我买了几盆绿萝回来。”妈妈话声才落,我就爱不释手地把绿萝抱回了自己的房间。

在房间里,我仔细地观察了绿萝。远看,一片绿像小姑娘蓬乱的头发;近看,像一群姐妹拥抱在一起。摸一摸,绿萝的叶子滑滑的。

绿萝的叶子呈心形,颜色是墨绿色的,如果你仔细观察,就能发现有些叶子是嫩绿的,我认为:嫩绿的是刚长出来的,墨绿色的是老叶子。

绿萝的茎十分粗壮。像一根绿色的绳子;绿萝的叶子,不像茎那么粗壮,而是细长的,像故娘的一根根头发。

妈妈说:“你可别小看绿萝,绿萝虽然看上去很普通,但它的作用却不小:它可以吸收二氧化碳,可以释放氧气,而且它的生命力十分顽强,就算你一个月不给它浇水,它照样枝繁叶茂、郁郁葱葱。”

我爱绿萝,不仅是因为它有顽强的生命力和适应环境的能力,主要是因为它教会了许许多多的道理!

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篇8:我发现了美话题初中

全文共 789 字

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我爱运动,尤其是篮球运动。从我认识这项运动起,我就相信,篮球是一种美,而美就在我身边。 I love sports, especially basketball.Since I know this sport, I believe that basketball is a kind of beauty, and beauty is by my side.

篮球的美体现在很多方面,当我坐在家中,目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人,飘逸的闪人挑篮,势大力沉的空中灌篮,那是一种美,是运动员将人类体能充分爆发出来的美,是让人们理解的篮球之美。说到底,是表现的美,正是这种美,唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。

当我奔跑在篮球场上,挥汗如雨时,这另一种美便体现得淋漓尽致,当我投篮成功时,那种完美的投篮动作是一种美;当我用身体挤开对手,抢到篮板,那种力量是一种美;当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时,那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时,在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支,却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美;在集体取得胜利,队员间相互以不同方式庆祝时,那种伟大的团队精神更是一种美。说到底,这是我们用青春年华和激情编织的对抗之美,这种美只属于球场上的我们。

我虽然爱篮球,可学习也丝毫不放松。而这时,由篮球带来的另一种意义的美,又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时,球场上的拼搏精神就会激励着我,让我不要气馁,要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神,变成了另一种财富,这也是一种美,是篮球带来的思考之美。

我庆幸生活中有篮球陪伴,因为它给我带来了这么多的美,要知道,这么多美在身边环绕,我的生活该是多么的丰富多彩。

我感谢篮球,它让我感到了美的无处不在:我感谢美,它教我如何认识生活——美永远在我的生活中,永远在我身边。

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篇9:以发现为话题的

全文共 611 字

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雨打风吹去,又是闪电,又是雷劈。闹得人心惶惶,连睡个觉也不得安生。隔上几分钟,天上一道“倚天屠龙剑”就以迅雷不及掩耳之势劈来,划破黑暗无光天际。

院子里,树叶好,花也罢,都没劲儿地垂着。落樱花瓣粉碎一地,泥土里混了一堆黄水,黄水里尽是原先粉妆玉琢的花瓣。这般惨不忍睹。谁道是春日好?难道凌乱不堪的院子也算好?雨停了,我站在“憔悴不堪”的小窗旁,不禁一阵感伤,又想起《葬花吟》的诗句:“明媚鲜艳能几时,一朝漂泊落难寻。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”没话说,可不就是这般景象?我们眼见着花开之美,却忘了落花之难寻觅。春天一了,这话也就亡故了。一日复一日,到时,又撑不到明天了。

心下想时,时间不知不觉流走了,又过了两日。

雨下了半天,太阳居然出来了,丝丝缕缕的春光会照到樱花树上,只感觉树又鲜活了一些,这一惊喜的发现差点叫我忘了曾经那些玉惨花愁的诗句。哦,春天你又回归了是吗?

晴了两日。

等等,一团粉白的东西裹住了樱花的枯枝。难道,风吹雨打后春光又让它开了这么多花?我瞧了瞧,还真不假。花瓣微微向外翻着,由粉至白,淡黄的花蕊紧紧地被花瓣裹住。娇艳的叶子上还滴了点露水,玲珑剔透,像极了首饰盒上的珠宝。真是个惊喜的发现!雨后晴了没两日,院子里的书友恢复了曾经的容颜。

花会谢,会落,会亡,但也会再生。自然规律就是这样,生死存亡总是同时存在着,不用多愁多虑。只要每年春天能有几个美丽的日子,能让万物绚烂地鲜活几次,那一年,也算是造化了。

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篇10:关于发现的小学生

全文共 434 字

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昨天晚上,我做完作业后,感觉有点累,于是我就去推了推放在我桌旁的“企鹅”不倒翁,它被推倒在地,可又立刻站了起来,并对着我微笑,它仿佛在说:“来呀,来呀,快来推我呀!”好一副倔强的脾气啊!

可是,它倒了为什么还能站起来呢?我去问爸爸,爸爸说:“你自己切开“企鹅”不倒翁不就知道了。”可我并没有把我那心爱的不倒翁切开,而是打开上网查询有关不倒翁的资料,才知道,不倒翁的结构上轻下重,这样能保持重心在非常低的位置。我拿起不倒翁,感觉的确如此。但是重心低的物体是不是也像不倒翁那样呢?我想做一个试验。我先拿了一支铅笔立在桌子上,我一碰,它立刻就倒下了,而且,也不会自己站起来。于是,我又找来一段铁线,绑在铅笔末端,可结果依然如此。我仔细观察不倒翁,发现它的肚子下面有一个半球形大泥坨,这样不但能降低重心,还能增加不倒翁与桌面之间的支持面,所以,推倒不倒翁后,它仅仅晃了几下,又重新站了起来,这种平衡叫做稳定平衡。

看来,要平衡需要两个条件:第一,重心要低;第二,要看物体的支持面。

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篇11:发现大自然的美小学一年级

全文共 1148 字

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小草绿了,伸了伸懒腰。花儿开了,打了打哈欠。清晨的生物,是那样的美好无暇,透视着阳光,拉开窗帘,窗户望去,鸟儿叽叽喳喳的举行着音乐会,窗户胖的大树上,摘下一颗野果,嚼在嘴里甜在心上。大自然的好天气!春暖花开,阳光明媚,经过昨夜的一场大雨的冲刷,又是一个晴空万里的好天气! The grass is green, stretching lazy.The flowers bloomed and yawned.The early morning creatures are so beautiful, seeing the sun, pulling the curtains, looking at the windows, and the birds holding the concert. On the big tree of the window, a wild fruit is removed, chewing in the mouth sweetlyIn my heart.The good weather in nature! Spring flowers bloom, sunny, and after a heavy rain washed last night, it is a good weather in the clear sky!

换上新装,一出门,一股扑鼻的月季花香就扑了过来,花儿们都绽放着可爱的红彤彤的笑脸,那长满尖刺的红玫瑰是那样的高贵典雅优美,月季花的花瓣是那样的朴素可爱纯洁。迎春花已经从一个大花球变成了绿油油的大草球,远处望去,让人觉得心旷神怡,朦胧的双眼,顿时变得清晰百倍。

喇叭花别名牵牛花,瞧他那长长的身躯比爬山虎爬的还高,一串一串的枝条上面,是一个个可爱羞涩的小喇叭花,紫色的小喇叭害羞急了,每日的清晨,小喇叭花就会兴旺的绽放着笑脸,一朵一朵的喇叭花,组成了一个音乐合唱团,“嘟嘟嘟”的吹响中,仿佛是人类的闹钟,督促人类起床。

含羞草也醒了,瞧他那害羞劲儿,一动它就立刻合拢起自己的叶子。含羞草那“小身板”茎部是那样的细脸半厘米都不到,个子到窜了不少。爸爸买的绿萝,一个小矮胖静悄悄地待在一个墙角里,谦虚不起眼,但爸爸却依然喜欢他,绿萝最能保护眼睛。

还有我家两棵栽在花盆里高大而笔直爸爸最宠的植物之一:金钱树,每天爸爸都会给它施肥,铲土每天换新土,把枯树叶剪下来,那水壶去害虫,去污渍。绿油油的他好一派趾高气扬的劲儿!万年青生命力很顽强,不论春夏秋冬不论狂风暴雨不论寒风呼啸不论黄沙漫天他总是那么绿那么坚定。

小河里的鱼儿快活的嬉戏游玩,柳树旁的小鸟婉转歌唱,昨夜的湿气被今日的春风吹之挥去。大自然的和谐美、优雅美,流进了人类记忆的无声的岁月,淡而无光。

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篇12:发现自然之美作文350字

全文共 378 字

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自然的美丽是人们无法表达出来的。春天,夏天,秋天,冬天就有它的独到之处。而春天的独到之处,却是极其美丽的。

春天在我看来是慈爱的。每到这个时候,她送给大自然的是一片生机。百花齐放,红的、蓝的、紫的、粉的、白的……两片花瓣的蝴蝶花,五片花瓣的桃花竞相开放,数十朵花瓣的牡丹花,茶花等等。

树木在冬天所脱下的头发此时也长出来了,绿油油的煞是好看。树冠上的每一片树叶的纹理简直是——妙到巅毫。小草也不知道何时从土里探出了脑袋怕像去年就因变黄变老了呢!

那鸟儿呢?鸟儿也不再躲在自己的小屋里,而是一蹦一跳的到树枝上。一展歌喉“叽叽”“喳喳”“咕咕”……不知道何时鸟儿们竟不约而同的开始了大合唱在配上河水的声音,树叶被风吹动的声音也加入了大合唱,这首大合唱竟没有一首人所创造的歌可以与之攀比。

或许有一位哲学家说的是对的:“这世界上却从不缺少美,只是我们缺少观察美的眼睛。”

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篇13:我发现了香蕉的种子

全文共 493 字

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杨鹤鸣

我喜欢吃香蕉,剥开它那金黄的外衣,一股香气扑面而来,咬一口,又软又甜,吃着真是一种享受。

有一天,我又吃着香蕉,突然,我看见了一个“可怕”的东子。在香蕉那白里透黄的果肉横截面中央,有三五粒黑黑的“虫卵”。书上说有一种虫卵只要被“注射”金果实中,果实就会格外甜,格外香。想到这,我赶紧吐掉口中的果肉,又摘下“虫卵”,就又放心地吃了起来。“啊!”我大叫一声:原来我又看见了一些可恶的“虫卵”。可为什么一根香蕉中就有几十颗“虫卵”呢?我感到有些奇怪,再吃一根看看不吧!我就有剥开了一根香蕉,不过这回,我并没有用我的“血盆大口”来“亲自试卵”,而是用刀把香蕉切成好多片,我发现,这根香蕉里面也有许多“虫卵”,我感到不太对。

难道那种虫子特别多?那我怎么只在书上见过?应该这也有的呀!这真的是虫卵?还是种子什么的?种子!我从一大堆问题中找到了一个信息,我吃过的果实好像都有种子,唯独香蕉,没有核、没有西瓜子一样的子、没有西红柿一样的种……我查了资料,原来那“虫卵”不是虫卵,是香蕉的种子。

那天,我的知识库里多了一颗种子,那是求知的种子,我希望,它会得到许多的知识露水,结出香蕉般又香又甜的果实!

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篇14:动物的发现作文

全文共 747 字

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有一天我在看报纸的时候,发现了一条新闻, 上面说的是一位年仅八岁的小姑娘被歹徒绑架之后, 不但不紧张害怕, 还用自己的机智逃脱了坏人的魔爪,我发现了动物的共性。看完这条新闻以后, 我很想弄明白人有自救的本领, 那动物有没有自救的本领呢?

为了弄明白这个问题, 我特地买了两只漂亮的小荷兰猪, 把它们关在小笼子里, 来实验动物有没有自救的本领这个问题。过了两天以后, 一天早上我起床一看, 呀! 笼子里只剩下一只荷兰猪了, 另一只荷兰猪去那哪了? 它是怎么逃出笼子的? 为什么只逃出一只呢? 我的脑子里一下子蹦出了一连串的问号, 于是我决定自己来结开这个迷团。一开始被同伴抛弃的那只荷兰猪在笼子里显得十分急躁。终于在中午的时候, 剩下的荷兰猪也开始行动了, 他先是在笼子里来回转圈, 等走到门前的时候, 它用自己的身体使劲向门上撞, 门一下子被撞开, 在他正准备潜逃的时候, 我一掌下去把它给抓住了。原来逃走的那只荷兰猪是趁着天黑, 人们都睡着了, 自己撞开了门才逃出来的, 而另一只荷兰猪正在睡觉, 所以就失去了一次逃跑的机会。

我奶奶家养了一只小狗, 平常的时候就把它关在笼子里。有一次我去奶奶家玩, 小狗见我们来了, 在笼子里欢喜的不得了, 忽然它向不大结实的门撞去, 一下子门就开了。围着我撒起了欢。

以上的两个例子均可以看出虽然现在的动物大多数是被人驯养的, 但是仍然具有自救的本领, 尤其是在自己的生命受到威胁和过度兴奋的时候。我也从这件事中懂得了一个道理,: 如果遇到危险一定要处世不惊, 像荷兰猪和小狗一样运用自己的聪明才智, 机智地逃脱困境。而且使我明白了只要自己用心, 自己动脑动手去解决问题, 一切事情都能够迎刃而解, 在以后的学习中我也会像这次一样, 自己动手动脑解决难题的。

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篇15:以发现为话题的

全文共 687 字

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意外的发现

近日,我身体不适,经常夜中咳嗽,不料,却意外地发现了一场神秘的对话。

那是在三天前,紧张的复习终于压垮了我,我浑身发烫,迷迷糊糊,似在梦中……但闻有声忽大忽小,我大惊,忙细听,原来是书包和桌子在对话:

“书包老弟,你是不是太胖了,撑得我实在受不了?”课桌说。

“唉,课桌大哥,你真是有所不知啊!你不知我书包原来是可亭亭玉立,在你的肚子里那才叫宽敞、自在哩!”书包说。“是呀,那时多好呀!可你现在为什么变成这样子了呢?”课桌不解地问。

“由于小主人的学历一年比一年高,我的饭量也就随着增大。现在我好难受呀,你知道前几天我称了称有多少斤吗。”

“顶多15斤。”

“哪呢,30斤整。”

“啊,那么多。”

“唉,我该怎么办呢?”

“老弟,我听说最近出了一种减肥药,好像叫什么来着……喔,对了,叫素质教育,你去试试看怎么样。”“没有,我的一个朋友比我还重,他足有35斤重,前几天用了一个疗程,还挺管用,可是没几天就不管用了,又反弹回去了。这一反弹比那什么牛市股票增长率还高呢?这一”减“不要紧,现在他的体重已超过了40斤。”

“我听说电视里天天喊素质教育,没想到也不过是个幌子,一到正事就彻底玩完了。”

“什么,素质教育,这能是素质教育的错吗?”迷迷糊糊之中,我插了一句嘴,“应试教育应承担全部的责任。你看我,应试应试,烧到40℃……”。

书包和桌子没想到秘密的谈话还有第三者偷听,这意外的发现

【简评】

题目给人耳目一新的感觉,吸引人不知不觉读下去。

作文立意深刻,构思很巧。以拟人手法,虚拟了书包和课桌的对话,暴露了应试教育的弊端。同时,也对有些人打着素质教育的幌子,实际搞应试教育的做法提出了批评。

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篇16:泥土里的发现

全文共 316 字

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薛涵文

前几天,我在绿化带里挖了一颗小草放在保湿瓶里,我心里惦记着小草再长得多一些。今天早上我去保湿瓶(也就是养草的地方)跟前,我惊奇地发现,小草旁边长了一个小叶子。

过了几天,小叶子长成了一颗小芽子,嫩绿嫩绿的,像是在说:“我长大了一些!”我更加在意了,几乎每天都看它。又过了几天,我又发现土里,多了几颗小芽,我想:这就是那棵苗的娃娃吧。这时,那棵苗已经有三厘米高了,为了更好,我又出去抓了一只蚂蚁放进瓶里,不过它被水淹死了,我查阅资料后才知道,小蚂蚁竟有大危害,幸好我只养了一只,而且淹死了。再过了几天,那一棵苗已经成小草了,我把它放在窗外。在风的吹动下,小草摇来摇去,像是在对我笑呢!

植物界还有许多奥秘,我只是探索了到了一点而已。

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篇17:发现美的眼睛作文350字

全文共 367 字

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罗丹说过:“这个世界不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛。”我在生活中就发现一种美。

一次我和妈妈和一些朋友要去沙河摘樱桃。我本来很高兴可以去,但我晕车所以不想坐车。

等到了十点左右,我害怕的终于来了,我们要坐公交车,不应该是挤公交车。哪的座位都坐满了,剩下的人只能站着,我和妈妈也是站着的。走了一会儿后我开始晕了。一开始还好些后来我晕的脸发黄。坐在我旁边的一位阿姨看见了就慷慨地把座位让给我。妈妈说;“没事我们在坚持一会儿,你坐吧。”“没事,我快到了看小姑娘不舒服就坐吧”她微笑着说。其实那位阿姨站的时间也很长,她只是口头上说说她快到了。

下了这辆公交车,我们还要再坐一辆才能到果园。这次我们坐的车人很少,所以我没有感到怎么头晕。在车上我还在想那位阿姨的事。

那位阿姨的心灵真美呀,是啊!要是每个地方都有这种陌生人之间的美那世界将有多美好呀!

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篇18:我的发现

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韩硕

曾经,我看过一部电视上面说口香磄可以砸开椰子,出于好奇的我决定试一试。

首先我找了一个椰子,又拿了一块口香糖,先把口香糖捏成圆锥形,再把椰子用力砸向圆锥口香糖,椰子很快就开了,我喝到了椰子水,但却不知道为什么会这样神奇。我便问知识渊博的姥爷:"因为口香糖有一种功能,属于一种非常奇特的物质。越强的冲击力加速的时候,那么它就会变得非常的坚硬。我们只要认真地利用这个物理原理也可以很成功的将椰子打开。”

姥爷又对我说:“你可以用相同的原理去做不同的实验比如可以用纸切肉。”过了几天,这句话的得了证实,虽然我没有用纸切开肉,但是这普普通通的纸却把我的手给划伤了。

这两个简简单单的小实验,蕴含了丰富的知识,这告诉我们生活中处处学问,只要我们处处留心,就一定能成为有学问的人。

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篇19:有趣的发现作文400字

全文共 404 字

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春天,万物复苏。各种各样的树木陆陆续续地开始发芽长叶了,比如柳树、梧桐树和柏树,可我新奇地发现白玉兰树却一夜之间在光秃秃的树枝顶端先开满了洁白的花朵。

为什么白玉兰树是先开花后长叶呢?放学后,我带着满脑子的问号跑回家问妈妈。妈妈笑着摸摸我的头说:“白玉兰倒真是挺特别的,原因呢我也不是很清楚,要不你自己尝试着去查一查资料?”于是,我便去仔细查找了《十万个为什么》,原来白玉兰的花芽大,长在树枝的顶端,只要保证阳光充足,在15度左右的低温下就可以开花,而叶芽的生长需要较高的温度,所以要等到开花之后,天气更加暖和一些后才能长出叶子。

看了《十万个为什么》的解释,我恍然不悟,赶紧把正确答案告诉了妈妈,妈妈满意地点了点头,然后微笑着对我说:“你以后要多看看这一类对你有帮助的书,也要多动脑筋,这样才能让你懂得更多,成长得更快!”

生活中还隐藏着许许多多有趣的现象,只要我们善于观察,积极思考,就能找到更多有趣的新发现。

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篇20:童年的发现

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作者:任鸣宇

童年是那样的天真无邪,但是总能在玩累的时候,发现点什么。

我脱掉鞋,躺在床上,脖子正好在床边上,头发耷拉在地上,任由它摆动。我一直在用手摸头发,瞪着眼睛看墙的上方,我的眼睛停在了灯管上。我一直盯着灯管看,一直也没看出来什么,过了一会,我发现灯管里面有什么东西在流动,这令我很奇怪,为什么会出现这样的现象。我没有问任何人,也没有给任何的人说,因为我认为这是一个很了不起的发现。

教室里面的灯管跟家里的一样。下课了,我抬头盯着灯一直看,也不管眼睛的疼痛,只管盯着灯管看。里面竟然也有东西在流动。特色班的屋子里的灯也是这样的。

我认为有两种可能,第一种:灯管里面空气非常多,但是空气的空间有限,只能这样有规律的流动;第二种:里面不是空气而是电流,电在灯里面流动。我也不知道到底哪个是正确的。

我要继续的研究下去!

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