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错失机会作文(经典20篇)

机会是一个汉语词汇,指具有时间性的有利情况;也有关键,要害等意思。晋葛洪《抱朴子·交际》等均有相关记载。下面是错失机会作文,请参考。为此小编为大家带来了一些错失机会作文优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。

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假如再给我一次机会

全文共 648 字

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死神的地狱里拘囚着许多死去者的灵魂。有一天,上帝探访了这所地狱。于是,灵魂们纷纷向上帝倾诉自己的遭遇。

“我是成语‘守株待兔’中那个想坐享其成而活活饿死的农民。”一个骨瘦如柴的灵魂说,“上帝,如果再给我一次机会,我一定会好好耕田,用汗水来滋润生命!”

“我是一个贪官,当初别人送礼贿赂我时,我总对自己说:‘干完这次,下次就洗手不干了。’可是,唉!到头来终究难逃法网,被依法惩治了。如果再给我一次机会,我一定会像包公那样做一个好官。”一个胖胖的中年人说。

“我是一个自杀者的灵魂。”一个30岁左右的少妇泣声道:“当初有两个人追求我。一个年轻有为,但那时他很穷,身无分文,连花都没送过;另一个是大款,他总是给我买这买那。最终金钱胜过了真爱,我选择了后者。但不久,他就弃我而去,还骗走了我所有的财物。这时,那个年轻有为的人已经颇有作为了。我无颜面对他与亲人,又无法苟且偷生,终于选择了死亡。如果再给我一次机会,我一定会选择那个穷青年,我们一定会有个美满幸福的家庭,我……”此时这个灵魂已泣不成声了。

上帝微笑着聆听每个灵魂诉说心中的不平。最后他说:“的确,如果再给你们一次机会,你们会活得很好;但是请记住,生命只有一次,机会也只有一次,既然当初你这样选择了,就不容许再后悔。所以你们应该做的就是在面临选择时深思熟虑,不为表面所迷惑,正确地选择自己今后的道路。”

通向新一轮生命的大门打开了,聆听过上帝的真理的灵魂们向那扇大门走去,期待着新生命的洗礼。他们相信,他们不会再后悔,不会再向上帝乞求“再给我一次机会”!

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篇1:给我一次感谢您的机会作文

全文共 1046 字

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待人时的诚恳是一种善良,关切的话语是你给的礼物,满面的笑容,即使布满冗碎的皱纹,也是一种幸福。

离行在乡间,冲荡着的激流飞快的流过,四周都飘荡着浓浓的土家气息。伴随您一块离开这古朴特色的乡间小村。这热情好客的农家妇人,这沁人心脾的农村气息。几日的游玩,让我流连忘返。我坐在一辆破旧的公交车上,看着一路的风景,只见那肆虐的风吹打着我的脸庞。

您忽然问我:“玩得开不开心!”您温顺的话语,一流流暖意都已流进了我的心窝。我微微的笑了笑,显现出一个孩童该有的稚嫩气息。无意间,只见您也淡淡的一笑。您的微笑,像一道道不灭地幸福水柱,它是热的,暖人心夷。

风正无情的拉拢我的脸,它越来越大,吹得树叶像雨一般尽情的挥洒,吹得我的细发凌乱不堪。您神情不慌不忙,一手提着水果袋,另一只手忙于卷您的宽袖,我耷拉着脸,这天气枯燥的令人分外难受。忙完后,只看您的手臂细瘦得真令人难以捉摸,繁杂的手毛给您这双惨白的手增添上了鲜明的对比,好似毛孔腐烂般。手中的皱纹,一晃而过,只留出个皮包骨。当您的在关窗时,您整张脸蜷缩在一块,生出了几道生硬的皱纹。这玻璃窗有些生锈,大概是时间长,被氧化了吧!你艰难的抓着窗上的把手,使出你全部的力气,往里拉。手背上的细骨浮出表面。过了一会,您终于把它关紧了。您的脸苍白得很。听着您不紧不慢的呼吸声。我知道,您把痛楚。劳累影藏了起来。即使关个窗也显得费力。你总是站在我的角度思考,即使你坐车会头晕,你也不会让我着凉,我在您的呵护下成长,所以在我的心目中你总是那么的慈爱。

我看着赶忙说了一声:“风真大。”您于是静静的坐在那,直到回家。

这位淳朴的人就是我最敬爱的爷爷。爷爷生平就是位豁达,乐观的人,所以微笑是您展现最慈爱的一面,即使病魔在侵蚀您不摧的肉体,您的脸上仍然挂满了笑容。当时您从医院里回了家,一家子在酒席上吃团圆饭。我看着您躺在床上,苍白的脸,您着背,孤寂的您在这过完了一生。

今天赶上这个特殊的日子——清明节。我想带上我的祝福,问您过的好吗?

您是多么有智慧的一个人,四处闯荡在某处某地。

小时候,我在我们家大庭院里东跳西跳,常常抱着大柱子转来转去,一不小心用力过猛,整只手变得一只长,一只短,我大哭,惹得爷爷,停下手中的活便来找我。不停的问:“手痛啊!”爷爷懂些医术,喀吱一声,手就接了回来。盆栽都乐开了花,夸着我这为好爷爷。

现在回想起,可真是记忆犹新。我的泪在您那以流尽了,在您临走前也未能第一时间对您说一句谢谢,真想看着您向您鞠躬,真诚的讲一句谢谢您,爷爷!

[给我一次感谢您的机会作文

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篇2:珍惜每一次机会

全文共 443 字

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机会是一位掌管前途和命运的天使,机会不是坐下来就可以遇到,而是要靠自己争取,争取到了并且要珍惜和利用.

死神在地狱里拘留许多死去的灵魂.有一天,上帝探访了这所地狱,于是灵魂纷纷向上帝倾诉自己的遭遇.

“我是成语守株待兔中的那个想坐享其成的男主角,我为了一只不知道什么时候来的兔子而放弃一大片有希望的田地,最后令到自己饿死.男主角说:“如果再给我一次机会,我一定会好好耕田,用汗水来滋润生命.

这就是一位有机会而不去珍惜的人

一个刚说完一个又接着说

“我是一个贪官,当初别人送礼贿赂我时,我对自己说干完这次,下次不干了,结果得到一这些钱后满足不了自己,想要得到更多的.就是这样,最后我还是逃不过法网,被“

这个人虽然争取到了机会,但是用在不法的行为上,结果也遭到了报应~!~

上帝微笑的听了灵魂说心中的不平,最后上帝说:“的确,如果再给你们选一次,你们一定不会再做错,但是人的生命只有一次,机会也只有一次,在面对问题时要仔细面对解决,选择正确的解决方法!!珍惜每一个人每一次机会,这是我最想说的.ˇ・ˇ

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篇3:以机会为话题的高中作文

全文共 984 字

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今天的数学课让我懂得了一个道理:学会把握机会

今天讲的是:分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题:像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减?班里一片寂静。看来,这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻,只有寥寥无几的同学举起了手,看起来还不太自信。其实,我在心里已经有答案了,但是我怕这个答案不正确,所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤,龚玉坤慢腾腾地站了起来,小声说到:“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手,算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对,也没有说错,只是用手托着下巴,用一副似笑非笑的表情看着我们,这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪,李家琪说:“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声,说:“说对了一半,但是还不完整。”

这时候,我的心里很矛盾:一个小人跳上我的左肩头对我说:“你这个答案还不能确定到底是对还是错,万一说错了同学们会笑话你的,千万别说!”而另一个小人跳上了我的右肩头,对我说:“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错,但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊,就算说错了,也不一定会有人嘲笑你啊,因为还有那么多人不会呢,站起来挑战自己吧!”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在,秦老师早已等的不耐烦了,她不停的问我们:“真的没有人知道啦?那么简单的问题没有人知道吗?”最后,我举起了那只沉重的手,秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说:“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错,而是只是象征性的点了点头。说:“哦,分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的,似乎秦老师已经给我下了判定:是错的。

秦老师走上黑板,给我们写下了这样一段算式:1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线,写上了四个大字:分数单位。顿时,全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口,也不知道是谁起的头,大家一边朝我这里看,一边响起了最热烈的掌声。

这节课,我懂得了一个重要的人生道理:必须学会锻炼自己、磨练自己,挑战自己,让自己有一个成长的机会,大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己,不要怕错,错没有什么,大不了只是一时半会儿的脸红罢了,而这一次错,却为下一次的发言做了准备。把握机会,相信自己。

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篇4:机会作文300字

全文共 448 字

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机会就是恰好的`时候、时机。俗话说:“机不可失,失不再来。”机会对每个人都很公平,在学习上、生活中、工作中,都会遇到许许多多良好的机会,有一些人会牢牢地把握机会,那么她会得到非常大的收获。还有一些人不会把握机会,机会就从这些人身边溜走了,他们会失去很多很多东西。

记得我一年级的时候,我的朋友含笑打电给我家,说要找我借爵士鼓,要参加第二天的乐器比赛。我妈妈一听就连忙打电话给班主任,让班主任给我报了名。我参加了比赛,并且还获得了优异的成绩。在比赛的过程中我认识了程老师,程老师又给我和含笑介绍了丁老师,而丁老师是深圳市交响乐团的一名打击乐手,也是全深圳打鼓打的超好的一位老师。我好幸运认识了这位高手老师,我不怕远、不怕苦去上丁老师的课,因为我觉得这是一次机会。我在丁老师处学到了很高级的打击乐知识,进步非常大。这给我继续深造打鼓垫定了良好的基础。

因为我抓住了学习的机会,所以学校很多节目被我包了,也给我锻炼的机会,这些机会无疑对今后的发展是很好的。机会是非常难得的事,希望大家要好好珍惜,好好把握!

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篇5:机会作文400字

全文共 547 字

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好奇怪,我总摸不透这样一个问题:人为什么总要等到失去时才知道珍惜!

现在已是初三的我。初一、初二两年中,我失去的是时间,最宝贵的时间。得到了什么呢?是知识,学问?无言以对,无颜以对。

假如能重新给我一次机会,我一定会珍惜。因为我已悟出老师、家长常常叮嘱,而我却从来不愿听的话的道理了。记得父母经常批评我的一句话是:“不自觉。”是的,我好动,贪玩又懒惰,在学习上,从来没有一丝一毫的自觉。

初二上学期时,不知道从哪学来一堆流行歌曲的我,不分日夜地哼哼叽叽。课也不好好听,作业不是抄别人的就是干脆不做、不交。老师查作业时,我总有一堆理由:头痛、胃痛、眼花、头昏呀,忘记带作业本或是作业本找不到等等。诸多理由。老师有时也知道我是胡诌,但我的谎言编得很周全,老师也只能望“我”兴叹,“太不自觉了。”

得感谢造物主给了我一个完整的大脑。完整的大脑,完整到了什么程度呢?指挥我吃、喝、玩、乐一样不少。今天是我醒悟的时候了,我应该彻底改变改掉这些陋习。

我真想重新从初一上起,把我的不自觉,我的贪玩,我的懒惰和我过去的全部不足统统扔到垃圾堆,塑造一个全新的我。真的我多么的渴望!

假如能有这个机会我一定珍惜。家长望女成凤,老师希望学生成才,祖国正期待着我们,如果我再一次辜负了他们,我真的无地自容了,所以我一定会珍惜的。

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篇6:把握机会

全文共 756 字

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行走于麦地之间,寻找着最大的麦穗。一个小小的游戏,却蕴含着深刻的人生哲理。这就来源于我刚读的课文《最大的麦穗》。

收获的季节,苏格拉底让自己的弟子去麦地寻找最大的麦穗,只许进不许退。弟子们一路挑挑拣拣,犹犹豫豫,遗憾地错失良机,空手走到了麦田的尽头。

弟子们从中悟出了要珍惜机会这个人生哲理,我也受到了启迪。人生之路也如麦地,我们追求着远大的理想,就好比寻找着最大的麦穗,但是只有抓住眼前的一穗,把握住机会,才可能敲开成功的大门。

这不仅让我想起了拿破仑的故事。1793年,他因提出作战方案,被任命为攻城炮兵总指挥。他立刻意识到这是一个绝佳的机会,要好好把握。他全身心投入到战前的筹备中,以过人的才智和胆略率领军队取得了成功。

你看,其实机会无处不在,把握住机会,也就是迈出了走向成功的第一步。正如日本松下电器创始人松下幸之助所说:“假如机会来临,你要好好把握,开创你的前程。”

对于我们来说,学习和生活中的每一次经历,每一次挑战都是很好的机会,好好把握住他们,可以丰富我们的知识,锻炼我们的能力,为人生美好的未来打下基础。可见,把握住机会十分重要,反之,失去机会十分可惜。

有一次,妈妈建议我去参加一个趣味字谜比赛,我有些胆小,不敢参加,放弃了机会。当看到其他同学都体会到活动的快乐并捧着奖满载而归时,我十分遗憾,发现自己失去了一次锻炼自己的绝佳机会。

“机会到了,莫失之交臂!”这是歌德的一句名言。同学们,努力把握住机会,未来这幅画面等待你去描绘!

550字作文扎 草 人!在中层,还有一个非常隐蔽的地方,那里有三个小袋子,一个袋子比一个袋子小。生气我也不在钓鱼了,退出了钓鱼,我在去其他的地方看看吧。刚要下车,我就飞快地跑起来,妈妈怎么都追不上.?在夏天,这正是日出之前的时候。(开篇即奔主题。”小兔子又说!”我神秘地说。

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篇7:请再给我一个机会

全文共 785 字

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在我们的人生道路中,有成千上万次的机会,等待着我们去把握,去决逐。但每一次的机会对于我们而言,都是“机不可失,时不再来”的。我曾经无数次因为没有把握住机会,而不断从心底喊出“请再给我一次机会!”

“请再给我一次机会吧!”记得我还在上幼儿园时,在一次画画比赛中,我没有获奖。当时争强好胜的我,是多么渴望我能重新比一次,我相信如果再有一次机会,我会做得更好的!于是,我回到了家,便拿出纸和笔拼了命似的画了一大叠画。第二天,我把画交给老师说:“我要再比一次!”老师笑着对我说:“机不可失,时不再来。等以后吧!”

“请再给我一次机会吧!”小学生活开始了,对画画已经淡忘的我,开始对写作产生了强烈的好奇心,希望自己能在写作这条道路上出人头地。我认为自己的作文够可以了,但在前年参加第四届新概念作文大赛时,老师却认为我的作文不怎么样,竟然不同意推荐我参加决赛,我当时好伤心,拉着老师的袖管拼命哀求:“老师,你就给我一次机会,给我一次机会嘛!”老师笑着对我说:“机会不是老师给的,是你自己给的,明白吗?”我有点明白,有点不明白,因为当时我读二年级。

“请再给我一次机会吧!”我不知道为什么,当我一次又一次地从心底呼唤这句话时,回答我的只是一片空白。现在我才明白了,人的一生当中,有许许多多次机会。每一次机会都是若隐若现的,那就要看你是否抓住了每一次机会。哎,每一次的机会都是“过了这个村,就没这个店了。”

机会,就出现在你的平凡生活中,它会带给你许多意想不到的惊喜,当然,你要牢牢地抓住了它。机会,是收获和成功的基础,如果我们总是让机会错过后,又拼命求别人“再给我一次机会”,又有何用!

现在,当我为把握住机会而高兴时,换来的却是爸爸一句语重心长的话:“孩子,并不是每个机会对你来说都是很重要的,重要的是你应该从很多很多的机会中,把握住对你来说最重要的机会!”看来,大人对我的要求又有了提高哦!

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篇8:学会把握机会小学生

全文共 1240 字

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“大富翁”想必大家都有所接触,在这其中,有十几张纸片做成的“机会”,若棋子走了“机会”这一格,便可以抽取“机会”卡片,至于内容,只是运气决定的,可游戏只是游戏,游戏规则也只适用这些游戏。至于现实,差距自然巨大。

现实中,总会有人认为机会等于命运,也有人说机会得于上天,但也要人把握。或许你也是如此认为的,可若真如此。很遗憾,你将游戏与人生混为一谈。在我看来,机会表面上与命运有所关联,可在实质上,机会与命运的关联实在是微乎其微。机会不仅把握在你的手上,他们本身就是我们自己所创造的,并不是电视剧、电影中各个角色口中的“再给我一次机会。”若你真的有能力,机会便会被你所把握,那种所谓的能够人你机会的人也会因为你的能力,机会便会被你所把握。那种所谓的能够给你机会的人也会因为你的能力给予你机会,相当于你用自己的能力创造机会。倘若你没有那一种能力,哪怕将机会好好地送到你的身边,你无法好好利用,也相当于你得不到机会。故,机会以并不由命运完全控制,把握机会的主动权仍在我们自身。

就好像考试掌握着所有考生的命运一般,我们自己则掌握着一切机会,而考试就是我们的一个机会。好好复习就能够掌握整个考局并握掌机会的这些道理大家都懂,可在考场中,也不失有考生抛弃考试来缺考,去干其它事儿。这些人暂且不谈。在广大的考场之上,看似坐满考生,可实际上用心考,真正有机会考高分的人名额却远小于实际考生名额。只是因为每个考生为这定期来到的机会的准备不同。故,机会的存留只把握自己手中,根据考场而言,考前多努力一分,得到好成绩的机会就会更加有胜算,故,决定机会的也只有每个人自己。

再举上一个“名人例”吧!

比尔·盖茨在小时常有各种奇怪的想法,所谓的“天才”总是有些想象力的,可在成人们与家长老师眼中,比尔·盖茨并不是一个“天才”,他的聪明很少被常人理解,可在“名牌大学”与“自己创业,做一个名副其实的电脑天才”的两个选择间,比尔·盖茨为自己创造机会,来做一个被众人一开始看作没出路的“电脑天才”,可结果,大家也都有所了解,他所创造的成就也简直是大家所难以相信的。也许有人认为这是命运,是上天给予比尔·盖茨的机会,可事实上,比乐尔·盖茨用自己的选择、自己的行动为自己创造了独一无二的机会。

又曾有一个人,一心要闯出自己的一片文学天地,他到处投稿,四处寻觅“识才之人”,可事实的回答就是——他的文章书稿一次又一次被无情发回,没有人赏识他的“才华”,他没有像许多人说的一样“知难而退”,而是“迎难而上”地继续写作、寄稿。一年、两年……第五年,他为自己创造了机会,用在别人眼中“不可理喻”的坚持创造的机会帮助了自己,他最终成为了一个文学家,只因为终于有一个人,一家文学社赏识了他。也许此时你也明白了,机会是由自己创造的,并不是别人所能掌控的,这是一种创造了便只属于你的东西,机会的出现只有我们自己能够掌控、把握。

在想着把握机会前,请先思考怎样创造机会吧,将机会与命运分开来,下一个创造机会的——就是你。

[学会把握机会小学生作文

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篇9:机会作文600字

全文共 656 字

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我浏览着,鼠标飞快地滑动。

我不是在找什么资料,像我这种闲着没事干的人,才没心思做那些事。

一个链接冲进了我的眼帘,哦,别说我用词不当。

“如果你现在有一个好朋友,你们又是竞争对手……”我念了出来,眉毛挑了下。

又是个有趣的测试题,本姑娘就喜欢玩这种,我敲了两下左键,链接打开了。

我不打算自己做,我要给她们做。

因为我期待着,那两个性格各异的女孩给出的,会是怎样的答案。

秦安安,一个爱笑的,乐天派的女孩。

她的母亲在生她时难产死了,她爸又娶了个女人回家,她的后妈。

她很坚强。她一直在努力接纳她后妈。

她说;“为什么要是竞争对手?”

我不说话,她又喋喋不休了:“如果是我啊,我就会把机会让给那个朋友。计较一次机会干嘛……对吧?”

她的回答不在我的意料之外,我只是笑笑,

她太过善良了。

“为什么要选择把机会拱手让人?”我明知故问。

她扬起微笑,在冬阳中显得格外耀眼:“为什么要为了抓蟋蟀而错过捕获大象的时间呢?”

秦安安口中的蟋蟀,是事业和机会;大象,则是友情。

夏佳怡,她是学生会会长,是同学眼中遥不可及的学霸。

她家室好,她妈是个女强人,爸爸是某知名公司CEO,夫妇两整日忙于工作,侃侃而谈。

在父母的熏陶下,她总是抓住机会,展现自己.

我问了夏佳怡同样的问题。

她不屑一顾,说;”跟那人决裂,这样就不会心存仁慈。”

她好像根本不用考虑,那样决绝。

“为什么不让一下她?毕竟朋友一场。”我用秦安安的思维继续问道

她看看我,哭笑不得。

“难道我要为了一个随时会破碎的东西,而放弃机会么?”

说完,她走了。

秦安安的答案,在夏佳怡的心里变成了理所当然的傻瓜理论。

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篇10:把握机会

全文共 572 字

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机会对于每个人都是平等的. 只是每个人对待机会的心态有所不同,从而让身边,伸手可得的机会溜走.

曾经有这样一个故事:

在一个村庄里,有一次,忽降暴雨,这场大雨引起了水患,水慢慢的淹没了村庄,而且向最高处的教堂涨去.此时教堂的神父却没有跑,而是向上帝祈求,希望得到上帝的解救.当然,上帝是不会让他的教徒被水淹死.于是,上帝派小船去就神父,而是神父不知是上帝的施救,而划船人离开他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依旧信心坚定地告诉救援者,说上帝会救他的;又过来了一会儿,上帝派直升机来营救神父,此时水已涨到神父的胸口处,神父却依然坚持原先的说法,等上帝救他,依照那时的水势,结果可想而知.不会游泳的神父最终灵魂飞入了天堂,见到了上帝.

读完了这个故事,可能人人都会认为这个神父可笑吧!他向上帝祈求被救助,却又三次回绝了上帝的施救.我认为这就是神父没有把握好机会,而促就的结果.虽然神父当时可能得到上帝亲自的救助,不过他没有领会到这三次对他的施救,其实每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永远是最正义的,你付出了多大的祈求,就会有多大的回报.

上帝是万能的,他安排了我们,给了我们机会,但把握机会他却不能给我们帮助,我们唯一能做的就是好好把握机会.当你与机会擦肩而过时,就请耐心等待吧!当你把握好了机会,那你就应该好好的抓住它,让这个机会为你效劳吧!

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篇11:把握机会作文650字

全文共 1872 字

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第1篇:把握机会作文650字

你若没有树的伟大,但可以有草的纯朴:你若没有牡丹的高贵,但可以有小野菊的洒脱……生命可以不伟大,但必须发光。而把握好生命,就把握好了发光点。

把握可以重生、脱难。我曾读过一篇文章——《鲇鱼跑了》。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼,为了不让它们“逃跑”做了万全的准备,可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水道逃离了“魔爪”。此文的小鲇鱼不就是把握了机会了吗?这三条鱼的逃脱时间是同等的。但是只要把握好了时机就可重生,就可脱难,就可避免成为盘中餐,然而这就是生活。

把握还可以使之成功。牛顿发现的“万有引力定律”也是一种把握。当时的苹果砸在他的头上时,他不是怨天尤人而是细心的观察、思考,最终的成功也就是把握好了一个苹果。当时牛顿的成功引来了许多人的非议。他们说:“如果上天也砸一个苹果给我,我照样能够发现它。”其实上天分给每个人的东西,并未给某个“天之骄子”多些机会,成功与否只在于你会不会把握好机会——这就是成功者的秘诀。

上天分给了牛顿一个苹果,给达芬奇一个鸡蛋,给迪士尼一只老鼠,而且还是在他穷困潦倒的时候。成功者的辉煌来自他们的把握,来自他们的自信。

而把握又有什么魔力呢?使之充满斗志?赢得重生?获得成功?

其实把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就会多一分成功的把握;把握又是一种积极的行为。你把握好今天,就会有灿烂的明天;把握好自我,就会有美好的人生。

只有把握好人生,抓住生命中的发光点,才能让希望变成现实。

第2篇:把握机会作文650字

我曾读过一篇文章,名叫“把握机会”。文章大概内容是:一个员工,一个平凡的不能再平凡的员工。一次活动让他展现出了自己,表现出了自己。

只因为他把握住了一次机会所以他就成为了总经理。”这篇文章对我触动甚深。一次机会抓住了就能影响你的一生,没抓住,只能看着他白白流掉。当别人成功时,请不要抱怨命运不公,因为命运对我们是平等的,你也曾获得相同的机会,只不过你没把握住罢了……牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,牛顿是一个善于思考的人,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会,这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果休息的不是牛顿那么后果将是如何?有时候,机会来敲你的门,你却没有把门打开,它便会无声无息地溜走;等到你后悔时,再想去把它找回来,就再也来不及了。 “只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。”

培根说过这样一句话。意思是,愚者只会等待却不会创造,相反智者会去抓住机会把握机会!” 机会如风,来无影去无踪,但它却经过每一个人的身旁,就看你是否感觉的到。“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦”,正如这首歌《真心英雄》里唱的,生命是宝贵的,生命里的时间更是宝贵的,想利用好这宝贵的时间,就得靠我们去把握机会。“成功是靠百分之八十的勤奋,和百分之二十的机会!” 可是连机会都抓不住,就没资格谈成功了。学会“等待机会,创造机会,把握机会”吧!成功就在你身边……辅导老师:

第3篇:把握机会作文650字

机会如风,来无影去无踪,但它却经过每一个人的身旁,就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的,有的人总以为机会来临时还要先打个招呼,这样空等,不知错失了多少机会,所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人,所以机会需要主动去寻找,我们需要正当第一个它等到的人。

人一生之中能够果断坚定,把握机会,就可能会品尝到成功的欢乐;优柔寡断,瞻前顾后,就可能会错过很多机会,甚至留下永远的遗憾,所以当发现机会时,我们必须立即行动。牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,牛顿是一个善于思考的人,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会,这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿,那么那个人可能会不屑一顾,甚至大声咒骂。“只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。” 培根的这句话也在启发着我们,机会还需要我们去创造。

可以举一个简单的例子,我们做几何题时总会添加几条辅助线,做了辅助线的图形看起来一目了然,使人茅塞顿开。这种作辅助线的方法可以看作是我们在为自己造就机会。由此看来想要把握机会,首先需要寻找机会,寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后,一定“先下手为强”,才能抓住机会;如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定,那么失去机会也不能怨天尤人了。对机会的判断要有信心,也要有勇气承担失败的后果,毕竟有成功也有失败。但是如果连机会都抓不住,就没资格谈成功了。

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篇12:机会只留给有准备的人

全文共 675 字

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机会虽然不会停留,但它往往会留给准备的人。

我还记得六年级的时候,早上到了学校,语文老师便给了我们一个下马威——马上默写生词。我听了心想:这有什么难的,小菜一碟嘛!于是我草草的看了几遍生词,便开始做别的事了。

“好,请大家把书合起来,开始默写,第一个词是:刚毅”老师报道刷刷的几下我便顺利地写完了,“驰骋”老师报了第二个单词。骋怎么写的?好像是这样写,又好像是那样写,我在本子上打着草稿。“下一个……”不等我想好,老师已经报了下一个,我记得抓抓这,抓抓那,好像热锅上的蚂蚁——团团转。算了,瞎写一个吧,我胡乱的写了下来。接下来的词语都很顺利,过了好一会儿,终于写完了,交完本子后,我便以迅雷不及掩耳之势翻开语文书查看对错,当看到“驰骋”时,我心里暗自高兴,我写对了!

当我胸有成竹地确定我没错时,我仿佛看见了一百分在向我招手,听到老师叫我到前面的默写栏里去加分,我仿佛还看到了同学们一个个羡慕的眼神,因为我是一百分,我高兴地差点笑出声来。

不一会儿,本子发下来了,当我翻开本子时,我的心情跌到了谷底,“刚毅”的“毅”写错了,我哭丧着脸,仿佛看见一百分在向我摇手,我只好眼睁睁地看着别人去加分。

此时的我思绪万千,我想到上一次数学课上,老师让我们回家预习第二天要学习的内容。晚上回家后,我按老师的布置认真地看起书来,看到高兴的时候还饶有兴致地做了起来。第二天,数学老师上课时,正好讲到一道思考题,很多同学都不会做,当老师叫到我时,我却很快的做了出来,老师把我表扬了一番,还提倡大家多动动脑筋,向我学习,我当时听了,心里别有一番滋味。

哎,机会往往留给有准备的人。

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篇13:机会作文300字

全文共 473 字

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机会每个人都会碰到机会,但许多人却不知道自己已经碰到了它,而我也不例外。

记得有一次,下课了我和好朋友宗玲玲在一起玩。我突然想起下节课是英语课,我胆战心惊的想:下节课就是英语课了,我应不应该去背英语单词呢,因为我不会英语单词!我想了一会儿,突然有一念头在我的脑子里闪过:老师在复习的时候我在背英语单词也不迟呀!于是,我又和好朋友玩了起来。上课了,老师在复习的时候我没有认真听讲。默写单词时,我一个也没有默出来,使我急的满头大汗。结果被老师狠狠得骂了一顿。

记得还有一次,学校举行了去节目——去旅游。而我们班也不例外,老师说:“我们现在写一篇作文,写的好的人就去。”说完,我们便和哗啦啦的写了起来。我心想:只要写好作文就能去旅游了。这一次我也要去。在写作文的时候,我三心二意的满以为自己会把作文写好。不一会儿我便把作文写好了,但是写的内容一点也不好。所以只好眼巴巴的让给了别人,我当时后悔莫及!通过了这两件事,使我明白了机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索的去利用!

所以以后我们一定要珍惜这来之不易的机会,千万不能像我以前一样把机会白白地浪费!

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篇14:把握机会

全文共 437 字

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有这么一句话“机不可失,失不再来”。这里的“机”指的就是机会。其实机会就像天资、禀赋一样,它只提供一个机缘,一个条件,一种可能。最有希望成功的,并不是才华出众的人,而是善于利用每一次机会,并全力以赴的人。

学会把握机会,这是人生的一大课题。时机的珍贵,就在于它稍纵即逝,得来不易;时机的价值,就在于它创造机缘,走向辉煌。

机会的出现是没有规律可以遵循的。它要你平时养成注意细节的习惯。善于抓住机会的人,处处是机会;轻视机会的人,即使良机来敲门,也会错过。

在平常的生活中,也许已经有许多机会要等待着我们,或许机会就在眼前;或许在你的问题当中,就隐藏了一个机会,然而你却一直忽略了它们。

你不妨从身边的细节开始,找寻成功的机会,或是掌握住现在的机会。把它做到最好。

俗话说:“天时、地利、人和”,若能早做准备,做充分的准备,到时候一定会有“天助我也”的机会来临。要有成熟至结果为止的耐心,让内心等待成熟才是抓住机会的最好选择。真正做到“机不可失”,把握住每一次机会。

[把握机会的作文5篇

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篇15:给我一次机会

全文共 989 字

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亲爱的老师们和同学们:

你们好!

虽然许多人对班长的“龙椅”早已垂诞三尺,梦寐以求。但是我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我愈挫愈坚的勇气,凭着我与大家同舟共济的深厚友情。相信这次演讲给我带来了自信的光芒。

我以前也担任过班干部,有少许的经验,但是上次因不负责任,带不起头,所以给老师“炒鱿鱼”了。这次我一定以身作则,为班级默默地耕耘,,献出博爱之心。我正因为曾被老师撤职,生活在“最低层”;对“老百姓们”的喜怒哀乐有切身的体验,更能从他们的利益出发,推出更加贴切“百姓”的改革措施。

班长,应架设在老师和同学之间的桥梁。光有老师和同学服务的心是不够的,作为班长的灵魂人物,应具有统领全局的作用。首先,我有较强的组织能力,让每位班委成员发挥各自潜力,形成拳头优势。

如果,我竞选成功,我会把握这次机会,更加严格要求自己。要知道,再多灿烂的话语,也不过是一瞬间的激情,朴实的行动才是开往成功道路的鲜花。

请相信我吧,没错的!

谢谢大家!

第四篇:给我一次机会

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好! 在如此美丽的时光里,我要感谢你们给予我这次展示自己的机会。我叫陈钧韬,今年12岁,我要竞选的职位是语文课代表。 什么?问我为什么要竞选语文课代表?别急,请听我解释:其一,我斌学兼优,学习认真,对于老师不知的作业我会认真地完成,是老师眼中的好学生;其二,我和同学们的有一很深厚,即使是遇到一点小问题,也没有打架,到了第二天,还是像以前一样好;其三,和同学或约定的事,我都会牢牢地记在脑子里,可不是吗!子曾经曰过:“与朋友交,言而有信。”所以我是言出必行;其四,我爱好广泛,会打羽毛球、乒乓球、篮球、网球,我会下象棋、五子棋、、军棋、飞行棋国际象棋……我会的还有很多,像四年级的时候,我还有去参加象棋比赛,虽然被淘汰了,但我也很努力了。其五,我遇到困难不退缩。而是和同学讨论,再去问老师,最后将问题解决;其六,我的语文成绩很好,考试都考90分以上。

当然,我还有需要改进的地方:其一。上课有时会做小动作;其二,就是我的胆子很小。上课不敢发言,生怕自己会说错,有的问题知道也不敢说;其三,老师叫我回答问题我也不敢…… 要是我有幸被评为语文课代表,我会更加努力地学习做老师的好助手,让老师减轻工作压力。我还会取长补短把自己的胆子变大,做同学们的好胖样,为大家服务,请给我一次机会,我会还你一个满意,谢谢大家!

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篇16:假如再给我一次机会作文700字

全文共 754 字

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在我的记忆相册里,有很多很多的事,就像天上的星星一样,数也数不清。可那一件事,却深深地印在我的脑海里,久久挥之不去。

那天,我十分紧张地看着老师在黑板上写着同学们的名字。老师不紧不慢地写着,我的心却怦怦直跳。突然,我看到老师写上了我的名字,我的心如针扎一般,阵阵刺痛。直觉告诉我,只要每次被“榜上提名”的同学,下场都十分惨烈。这次,我也将在劫难逃。

突然,我的脑袋飞快运转——把名字偷偷擦掉?我被这个突如其来的想法吓了一大跳,我以前从来没有上过“黑名单”,也没有做过这种瞒天过海的事,心里十分害怕。我一直是老师眼中的“好学生”,怎么会做出这种事呢?不行,坚决不行。我的头像拨浪鼓一样摇着。

可偏偏就这么巧,下午最后一节课刚好是体育课,面对如此大的“诱惑”,怕被罚的我终于忍不住了。上体育课时大家很快都下去了,我却便磨磨蹭蹭地留在教室里,趁大家都出去了,我迅速拿起黑板擦,正准备去擦我的名字时,一句话传进我的耳朵,“你在干嘛?”我猛地转身一看,原来是班长,她正疑惑地望着我。我有点结巴了:“我……我看到黑板上的名字写错……错了,我改……一下。”班长又问:“那你怎么还不下去?”“我还有一个东西忘……忘拿了,你……你先下去吧!”看到班长离去,我长长地吁了一口气,拿起黑板擦,及时擦去了我的名字。本以为我的心里会轻松一些,可奇怪的是,我心中的大石头并没有落地,反而更沉重了。

当我们上完体育课回到教室时,老师就指着黑板上的名字说:“这些是不用罚抄的同学,没有写名字的,一律罚抄。”我愣住了,一时不知如何是好,老师疑惑地看着黑板,又看看我,慈祥地对我说:“咦,我怎么把你漏掉了?”接着,老师又补上了我的名字。一时间,我的心中五味杂陈,羞愧难当。我这样做是聪明反被聪明误,想逃避惩罚却差点自己害了自己。

假如,我能再选择一次……

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篇17:珍惜机会的作文高中

全文共 753 字

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机不可失,时不再来。在当今这个社会竞争日渐激烈的世界,珍惜每一次机会就是为自己多了几分胜算。

日本是个竞争激烈的国家,当年,一位优秀的女大学生走出校门,求职却四处碰壁,屡屡被拒,她虽感怀才不遇,却毫不气馁,直到她那封寄给日本帝国饭店的求职信得到回复,但是职位却令人大跌眼镜——最底层的厕所保洁员,可是她并没有因为大材小用而选择放弃,而是去珍惜这个来之不易的职位,他坚信只要能把保洁员干到顶尖的人,也是人才。于是,她给自己定下了一个目标:把厕所水清洁到能饮用,即使这份工作期间其他公司抛来橄榄枝,她却回绝了。既然我选择这份职业,我就要珍惜这个机会。她凭借着出色的表现和珍惜的态度,完成这个目标,也打动了领导,她成为帝国饭店的高官。也平步青云,凭着最初的精神成为了一名优秀的女政治家。当记者采访她时,她却说:“最令我难忘的是帝国饭店担任保洁员的那段岁月,珍惜机会,把握机会,你就能成功。”

珍惜每一次机会,更是一种高深的人生哲理,让你的人生没有遗憾。

苏格拉底是古希腊出色的思想家、教育家、哲学家,自然有不少学生拜他为师。一次,他带领学生来到麦地行走,学生们都不明白老师的醉翁之意。老师让他们从最开始一直往前行走,采摘一颗最大的麦穗,记住不能回。学生们个个胸有成竹,采了几把,不和心意就随手扔掉了,有的挑挑拣拣,即使找到了也因为条件不够而放弃,自然没有收获。“你们已经到头了。”苏格拉底那苍老如洪钟般的声音点醒了一无所获的学生,其实最大的麦穗也许就埋没在你随手丢下的那一颗中了。

人的一生仿佛也在麦地中行走,也许许多机会让你眼花缭乱,但把握好眼前这一穗才是实实在在的。学会珍惜你现在的机会,脚踏实地,才不会错失良机。

打开网络,“某应届大学生因为求职失败自杀”,现在的大学生口口声声说社会太不公平,难道只是社会的原因吗?

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篇18:有关机会的初中作文

全文共 1013 字

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中国作家学会主席铁凝曾说过一句话:心喜欢生。心快乐了,你就会真正地快乐。据铁凝说,这是一个寺庙牌匾的误读,原来是生欢喜心。但细细品味,心喜欢生,未尝不是一个人生哲理。 心喜欢生源于一种乐于奉献的精神。如果说眼泪是一种财富,那么徐本禹就是一个富有的人,因为他曾不止一次地让我们泪流满面。他放弃学位与前途,走进大山,几年如一日地坚持支教。油灯,布鞋,黄米饭和饭里的苍蝇,独自一人的孤单寂寞,徐本禹都忍受住了,尽管生活如此困苦,但他感到了奉献的快乐。他默默奉献着自己的青春,却因奉献而快乐。特雷莎修女,诺贝尔和平奖获得者,节俭到了吝啬的地步,但是她把她的全部财富都给了需要帮助的人,自己却一分也不舍得用,清贫的生活不能阻止修女的快乐,她因助人而乐。或许修女向来瘦弱,但从精神上说她从来都是个强者,她比那些有钱却不肯为他人做贡献的人的人快乐多了。 心喜欢生源于一种苦中作乐的生活态度。克里姆林宫有一个年轻的女清洁工,有人问她,

你快乐么?她说:噢,我很快乐,我的工作其实和叶利钦差不多,他在收拾他的俄罗斯,我在收拾克里姆林宫。此言初听,不经让人莞尔。但细想,却不禁佩服她的苦中作乐。是啊,她的生活困苦,工作劳累,却不因生活而苦闷,只有自己才能让自己快乐,怨天尤人,痛苦的是自己。 心喜欢生源于一种安贫乐道的境界。五柳先生短褐穿结,箪瓢屡空,用现在的话说就是穷得掉渣。但先生只要有书就行了,以此为乐,心喜欢生。宋濂小时家贫无书可读,亲手抄录,天寒手指冻得不能屈伸仍不放弃抄写,年长从师求学,又得负箧曳屣,行深山 巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动。这番艰苦求学经历,只因中有足乐者,而不觉口体之奉不若人。 最终成为一代大家。五柳先生因读书快乐,宋濂因心中有追求而快乐,不正是因为安贫乐道,心喜欢生吗? 心喜欢生源于一种海纳百川的胸怀。周瑜才气过人,誉满天下。可惜小肚鸡肠,气量不大,禁不住输赢的打击,终于被自己的郁结所害。临死还大发感慨“既生瑜,何生亮?”放开心胸,你生别人的气时,自己就会快乐了么?不会,何必去做一种伤害别人更伤害自己的事呢?有没有一字可以使终生快乐呢?子曰:“其恕乎!”哦,这就是海纳百川,有容乃大的胸怀。

快乐是由内心支配,有的人像徐本禹一样,把奉献装在心里,有的人像清洁工一样,把苦中作乐放在心里,有的人把学问装在心里,心里满了,装不下其他的杂念愤恨,所以不会因此难过。所谓心喜欢生。

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篇19:抓住机会作文500字

全文共 772 字

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“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。不好抱怨失败,总有一天,咱们会乘着风到达远方。但这需要恰当的时机,更需要把握时机去发挥咱们的最优潜力。

能够看出,老鹰开始并没有放下海龟,在耐心的等待中,抓住绝好时机,使成群的海龟成为它的俘虏。

兵车沙场上,刀光剑影,勾践被夫差打败,成为吴国的奴隶。这是何等的耻辱啊,一国之君竟落得如此下场。他要复仇,他没有忘记自我的身份。为了取得夫差的信任,他忍辱负重,“心甘情愿”地成为了夫差的马前卒,听从于夫差的任何命令。于是,勾践就这么轻而易举地取得了夫差的信任,为自我的复国计划奠定了基础。取得了夫差的信任,勾践光明正大的回到越国。他暗中训练兵力,等待时机的成熟,一举歼灭吴国。他自强自律,害怕自我忘记曾受过的耻辱,便在自我的房间内挂了一个苦胆。每一天,他都不忘去尝苦胆的味道,并问自我:“你忘了在会稽受的耻辱吗?”晚上睡觉也只睡在薪草上,时刻想着复国。这就是所谓的“卧薪尝胆”。他加强政治,爱护百姓,获得民心,越国越来越强大了。国力不断在增强,灭亡吴国已成为必然。勾践果断决策,在适当的时机灭亡了吴国,报了国耻。

当然,也有糊涂的君王仅正因没有把握住时机而断送了自我的光明前途。“鸿门宴”的故事路人皆知,项羽没有主见,在宴会上误信刘邦,还愚蠢的出卖了曹无伤。虽然谋士范增三番五次地给项羽示意杀掉刘邦,但项羽却置之不理,一个劲儿地与刘邦叙旧,刘邦也一个劲儿地抬举项羽,项羽乐得是心花怒放啊,以至于错过一次又一次的机会,为自我的建功立业埋下了隐患。就是正因项羽没有把握住这次机会,才使得刘邦日后愈战愈勇,成为汉高帝。

这样把握与失去的例子不胜枚举。每一个人都在经历着日升日逝,花开花落。失败了,不好灰心,不好做愚钝的海龟,做一只老鹰,做一回勾践,等到机会来临时,要牢牢抓住它。厚积而薄发,就能到达远方!

[抓住机会作文500字

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篇20:开花的佛桌:给浪子回头的机会

全文共 402 字

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曾经有一个小和尚,极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授,希望他能成为出色的佛门弟子。没想到他在一夜之间动了凡心,偷偷下了山,五光十色的城市迷住了他的眼睛,从此花街柳巷,他只管放浪形骸。

20年后的一个深夜,窗外月色如洗,澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了,披衣而起,快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡,不愿再收他为弟子,说:“你罪孽深重,必堕阿鼻地狱,要想佛祖饶恕,除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。

第二天,方丈踏进佛堂时,看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟,连忙下山寻找弟子,却为时已晚,心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活,而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜,方丈圆寂,临终遗言:“这世上,没有什么歧途不可以回头,没有什么错误不可以改正。”

一个真心向善的念头,是最罕有的奇迹,好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的,不是错误,是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。

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