错失机会作文(优秀20篇)

与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。

经常惹怒你的那个人，才是爱你越深的那个，只不过不懂表达罢了。

当有人逼迫你去突破自己，你要感恩他。他是你生命中的贵人，也许你会因此而改变和蜕变。当沒有人逼迫你，请自己逼迫自己，因为真正的改变是自己想改变。蜕变的过程是很痛苦的，但每一次的蜕变都会有成长的惊喜。---巴菲特

那一年，我们觉得世界很小，如今，各奔东西后才知，也许一别就是一世。

人生只是条单行线，别让你的命运处处皆是遗憾 。

我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。

明知道那不可能，却总希望能有一次重新开始的机会，曾经的误会可以解释，曾经的错误可以纠正，一切错过的美好，这一次都能紧紧握住。明知道那不可能，却在沧桑流年、蓦然回首的偶尔一刹那，假想着我和你能再有一次初遇，改写一次我们的结局。---桐华《跋涉千里的初遇》

任何值得拥有的东西，一定是值得等待的。

孤独并没有什么不好。使孤独变得不好，是你的担心和害怕。

每个年末留一点时间给自己，停下脚步，省思过去一年我做的那些事是值得的，那些是浪费青春的。为自己的明年订下超越的目标，知道何时什么事该留下，何时什么事该离开；不要害怕或者逃避改造自我；活到老，学到老：活到老，超越到老。你的一生，会精彩许多！

[珍惜自己把握每一次机会作文

在生活中，机会的脚步是那样轻柔，悄悄地来也悄悄地去，无声无息。想抓住它也容易，放走它就更容易了!

有句话说“机不可失，时不再来”，在经历过那一次令我后悔莫及的事情后，才让我感悟到这句话蕴含的真理。

在五年级时，学校举办了一次五年级语文竞赛。在这以前，我参加过两次竞赛，一次是数学竞赛，一次是英语竞赛。可是成绩都不好。这一次，老师经过了认真挑选，选了五位同学，对竞赛有“恐惧症”的我也是其中的一位。听说这次语文竞赛很难，有课外古诗呀，一些着名作家的作品呀……唉，这些都是我的弱项，特别是古诗。离竞赛还有一个星期，四位被选中的同学都在紧张地复习中。整天书不离手，背古诗。可我呢?还在犹豫要不要参加。因为班上的每位同学都要在竞赛时考试，也算一次班级竞赛吧。就这样，到了第三天，老师再一次宣布竞赛名单时，我不假思索地说：“老师，我不想参加竞赛，好吗?”老师顿了顿：“既然你不要，那就别勉强了。”并重选了一位同学。

到了竞赛那一天，看着五位参加竞赛的同学脸上洋溢着光荣的微笑，我感觉怪怪的。一些同学也来问我：“你为什么不参加竞赛呢?”我一时语塞，只能用微笑来回复。

时间过得很快，从初赛到复赛，五位同学都顺利通过了。到了决赛，五位同学都信心十足。是的，成绩公布时：有两位同学是一等奖，三位同学获得了二等奖。那位后来老师重选的同学也登上了领奖台。可，可她平时的成绩在我之后呀!唉，我想如果我去参加，会怎么样?我问了问参加竞赛的同学考什么试题。同学一说，我后悔极了，那些题我都会呀，真的，可我却被胆小的拌脚石给吓住了，吓得退壁三舍。我错失了一次机会啊!

我好恨自己，这样大好的机会在被我抓住后又放走。胆小，怕失败使机会一去不返。缺乏自信，使悔恨在我脑海中挥之不去。一次机会，这样悄然而去……

如果再给我一次机会，我会牢牢抓住它不放，如果再给我一次机会，我会带着勇气于自信去面对，如果再给我一次会，我会毫不犹豫地去参加，如果再给我一次机会，我一定会好好把握它!

朋友们，请让我们把机会紧紧抓牢，不要让它与我们擦肩而过

小学时,老师发出了征文比赛的通知,让我和几个成绩好的同学参赛.我想着：又要写作文啊,我才不写呢,作业这么多,哪有什么时间写作文啊,再说写了这么多次也没见着那次获了奖啊!抱着这样的想法,我对老师说：“我不参加.”“你可要考虑好了,这个比赛是全国性的,获了奖还能作为凭证优先录入好的初中呢!”老师说.可我还是拒绝了,每次作文比赛,她总是这么说.

我玩得很轻松,别人都在课间很努力地写作文,改作文.我却到处晃来晃去,还时不时地笑他们：“写了有什么用啊,反正又不会获奖.”我看着他们一遍遍地誊写,修改,再誊写,再修改,我心里很轻松：反正也是石沉大海,幸好我这么聪明,才不去呢!

日子像水一样静静流淌而过,他们的作文杳无音讯,我笑：“我说吧,你们又白写了,早就应该和我一样不参加的.”可是一天上课的时候,老师带来了消息,上次参加作文比赛的一个同学获了全国二等奖!我正纳闷是谁呢,一听才知道原来是一个作文写得比我差得多的同学,我的心顿时凉了半截.看着他兴高采烈地上台领奖,我剩下的那半截心全凉了.我悔啊,要是我参加了,何止会比他差?再怎么说也是个一等奖吧!可我怎么就没有参加?我怎么就没有参加呢?我在心里一遍遍地问自己,可事情已经过了,我终是错过了这个机会,失去了原本应该属于我的一切.

曾经的曾经,因为胆怯,我错过了展示自己的机会;因为自卑,我错过了上台演讲的机会;因为自私,我错过了一段美好的友谊.只有在失去的时候,我们才懂得珍惜.是啊,错过了,失去了,就再也没有机会了

这个故事讲述了：东汉初年，辽东一带都是黑毛猪，有户人家生了一窝白猪，有许多人前来观看，有人提议说：“不如把小白猪运到燕京去卖，定能卖个好价钱。”只见燕京的猪都是白毛猪，自己的猪卖不出去，那人很着急。这时，那人灵机一动，想：这里都是白毛猪，价格也不贵，不如贩些去辽东卖，物依稀为贵，这样肯定能赚一大笔。同样，那人又贩了黑毛猪，到燕京去卖，果然又赚了一大笔。

这个故事告诉我们：有很多时候，失败中也孕育着成功的机会，关键是及时发现，灵活运用大脑，努力的去把握这个机会，这样，你就赚了一大笔。

在我们的人生道路中，有成千上万次的机会，等待着我们去把握，去决逐。但每一次的机会对于我们而言，都是“机不可失，时不再来”的。我曾经无数次因为没有把握住机会，而不断从心底喊出“请再给我一次机会!”

“请再给我一次机会吧!”记得我还在上幼儿园时，在一次画画比赛中，我没有获奖。当时争强好胜的我，是多么渴望我能重新比一次，我相信如果再有一次机会，我会做得更好的!于是，我回到了家，便拿出纸和笔拼了命似的画了一大叠画。第二天，我把画交给老师说：“我要再比一次!”老师笑着对我说：“机不可失，时不再来。等以后吧!”

“请再给我一次机会吧!”小学生活开始了，对画画已经淡忘的我，开始对写作产生了强烈的好奇心，希望自己能在写作这条道路上出人头地。我认为自己的作文够可以了，但在前年参加第四届新概念作文大赛时，老师却认为我的作文不怎么样，竟然不同意推荐我参加决赛，我当时好伤心，拉着老师的袖管拼命哀求：“老师，你就给我一次机会，给我一次机会嘛!”老师笑着对我说：“机会不是老师给的，是你自己给的，明白吗?”我有点明白，有点不明白，因为当时我读二年级。

“请再给我一次机会吧!”我不知道为什么，当我一次又一次地从心底呼唤这句话时，回答我的只是一片空白。现在我才明白了，人的一生当中，有许许多多次机会。每一次机会都是若隐若现的，那就要看你是否抓住了每一次机会。哎，每一次的机会都是“过了这个村，就没这个店了。”

机会，就出现在你的平凡生活中，它会带给你许多意想不到的惊喜，当然，你要牢牢地抓住了它。机会，是收获和成功的基础，如果我们总是让机会错过后，又拼命求别人“再给我一次机会”，又有何用!

现在，当我为把握住机会而高兴时，换来的却是爸爸一句语重心长的话：“孩子，并不是每个机会对你来说都是很重要的，重要的是你应该从很多很多的机会中，把握住对你来说最重要的机会!”看来，大人对我的要求又有了提高哦!

那是第一节的英语课。课堂上，老师每次提出了问题后，课室里都只举着寥寥无几的手。见此情况，肖老师便开导我们说：“怎么总是这些同学举手啊？其他同学为什么不举手发言呢？举手发言是一个锻炼自己的好人生的机会，特别是对你们口语能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案说出来就可以啦！”此时的我心里早已有了答案，只是没勇气说出来而已。听了老师的动员，我便开始心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”，一个小人说：“举手吧，这样能让你得到锻炼！”另一个小人却说：“千万不能举手啊，要是答错啦多丢人啊！”我的心里一直纠结着这个问题，等到鼓起勇气想去回答时，提问却又结束了。一阵悠扬的音乐声传来，一节英语课便在遗憾中结束了，留下的只是遗憾中带来的反思。

这一整天，我都在思考着这节英语课带来的问题。从中，我明白了很多很多：有时候，人生的机会来敲你的门，你却没有把门打开，它便会无声无息地溜走；等到你后悔时，再想去把它找回来，就再也来不及了。因此，我们一定要把握好人生中的每一个人生的机会，不让人生留任何的遗憾！

期待，期待，期待新一天的到来；期待一个新人生的机会的到来！

每个人的生活中，都有一些远在天边近在眼前的机会，可我们到底把握住它没有，虽然就在眼前，但我们也没把握住，为什么呢?因为是我们的一种心理。我也曾未把握住一些机会。

那是一个晴天，我们快期末考试了，老师叫我们到操场上举行体育考试。首先，老师将一条绳子放在操场上，我们在周围围成了圈，老师说：“你们谁做好了准备就去跳，没跳到二十以上算不合格;跳到二十以上，三十以下，算合格;跳到三十以上，四十以下算良;四十以上算优。预备，开始。”说完，她挤出人群。过了好久，也没人上去跳，有的人想走上去跳又回来。也许，老师觉得不对劲，一挤进来，发现没人上去跳，发了牢骚，自己走上去跳。我发现，肖奇军被老师深深感动住了，走上去跳了三十下，虽然不算优，但还是被老师表扬了，我好想上去跳，可手脚不听使唤。这时，潘晓琪走上去跳了四十多下，他也被老师表扬了。我在悔恨自己，为什么不去跳。看到潘晓琪的节奏不对，我的脚不由自主的晃动起来，可我没那个勇气，不敢去。一会儿，上去了好几个同学，我的心里痒痒的，可还是不敢去。这时，我内心里的黑白精灵已经吵起来了：“为什么不敢去，你平时的成绩比上去的个个同学都优秀。”“没见过，要是跳不到优秀，要被他们笑死的，你说是不是，小主人。”“……”我忍着他们这样吵架，也许是为了拖延时间。在我心里，时间过得好慢，过了好久，我想通了：我有勇气了。就在这时，下课了，老师宣布：“跳了的同学，都在良以上，没跳的同学，被视为不合格。”啊，天打雷劈。

我的机会错过了，你们千万不要像我这样，让机会在眼前溜过。

人们常说在哪里跌倒就在哪里爬起。我想，何不等一等，且坐在地上给自己一个暂停的机会吧！

人生需要在暂停中冷静的思考。在头脑发热时，我们往往容易做出错误的决定。古今多少伟人在遭遇到命运的打击后没有立即反抗，而是坐下来冷静地思考未来的道路。司马迁经历宫刑的耻辱与痛苦后将自己沉淀下来。在无数个难以入眠的深夜，在无数个第一缕阳光照进牢房的清晨，他问天，问大地，更多的是问自己：我的使命是什么？最终他得以写下千古绝唱的《史记》。越王勾践在战败后没有立即复仇，他平静下来，以胆之苦警醒着自己不忘耻辱，最终他组建军队成功重建自己的王国。在挫折后，学会冷静，是人生的大智慧。

人生需要在暂停中审视过往。以史为鉴，不仅是从前人古事中得到经验，更要从自己失败的历史中得到力量。爱迪生在发明灯泡的过程中为持续发光，不断地试验电丝材料，投资的公司已经准备放弃时，他从自己以前的实验结果中总结推断，终于在几千次实验后为整个人类世界带来了光明，结束了无尽的黑夜。在黑暗中学会借鉴过去，那些失败的教训便化为火焰照亮前路。

人生需要在暂停中鼓足力量。我曾经被刘伟的一句话深深打动“要么赶紧死去，要么精彩地活下去”，失去双臂的他以自己的残躯不断撞向命运设下的壁垒，他一次又一次突破命运划下的界限。在这样的打击下，他没有整日怨天尤人，自暴自弃，他勇敢地站起来，对命运的无理安排，绝不听之任之，正是他的顽强，他所拥有的力量才帮助刘伟实现了自己的钢琴梦。他说：“我还有好多事要做，我还有梦想要实现”。刘伟在难过中，无奈中给自己一个宣泄的机会，以获得崭新的能量，成就一个更精彩的自己。跌倒后别急着赶路是一种人生的态度。

其实，跌倒不仅是挫折，也是我们给自己画下的舒适圈。球星林书豪在哈佛毕业后给自己一个暂停的机会来决定人生的道路。于是在NBA的球场上它绽放另一种光彩，马云虽毕业于师范院校，但在暂停中剖析自己与世界，才有了今天在互联网领域叱咤风云的他。暂停中选择一条新的道路，遇见新的自己。

人生的路上，有许多泥泞曲折、荆棘阻拦，高山险阻，也免不了尘满客袍，跌跤受伤。可我们每一次的倒下都是这段旅途中最为宝贵的收获。所以允许自己像按下电影播放的暂停键那样，在下一刻迸发出更大的力量。

给自己一个暂停的机会；给自己一个深呼吸的机会；给自己一个聆听心底的机会；给自己一个决定未来的机会；给自己一个重新上路的机会；于是就有了一个成功的机会。

机会是一次偶然，机会是一次奇遇，但机会不会长久，它只是一个瞬间，不过这一瞬间极有可能改变你的一生，使你从贫穷一下走到富裕，使你从平凡一下走到非凡。

机会是人人都有的，聪明的人去把握机会，愚笨的人不重视机会，与机会擦肩而过。机会面对聪明人会永远拥抱他，助他走向成功，让胜利女神对他微笑，让成功展现在他的眼前；机会面对愚笨的人，并不会放弃对他们的期望，努力地让他们发现它，从而把握它。但许多人却不知道他们已碰到机会，与机会失之交臂。机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索的去利用，人类呀！请张开你们的心眼去把握机会，利用机会吧！

我们作为一个人，一个现代人更应该去珍惜机会，一辈子人的机会并不多，主要地要靠你去发现它、利用它，与人类共进，与时代共舞。我们作为一个学生就要珍惜学习的机会，让自己获得知识，将来有出息；作为一个工作者，就要珍惜工作的机会，挣到更多的钱；作为一个老板，要把握让自己发财的机会；作为一个明星，要把握让自己出名的机会……总之不管从事哪一个职业，都不要让机会悄悄溜走，要把握一个又一个机会。

我们身边许多人对待机会，如孩童在海滩那样，他们让小手握满沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。但我们不应该向他们学习，机不可失呀！一个人失去了一个机会就相当于失去了一辈子的光阴，有些机会不会从天上掉下来，而要我们去争取，所以我们不仅要等待机会，去把握机会，而且要为自己去创造机会。机会只有聪明人才可创造，我们一定要做个聪明人，一个创造机会的聪明人。

“我们班有十几名同学入团了，我们要在这些人中选出一名团支部书记，谁想参与竞选，请举手。”班主任的话依然在我耳边回响。

下午的事太突然了，我没有料到是这种结果。

老师的话说出来后，班里一片沉默，没有一个人举手。我对团支书这个职位很是心痒，自己虽不是班里数一数二的人物，但入团较早，也有和其他人拼一拼的资本。只是我环顾四周，无人举手，觉得不要那么锋芒毕露做第一个。

也许大家都这么想，于是教室里安静得诡异。

可能只是几秒钟的时间，但却让我觉得等待了漫长的几年，因为这没有人说话的气氛太压抑了。终于老师的声音打破了这压抑：“有同学举手了，还有别的同学要竞争吗?”

终于有第一个，有了第一个后面就会有很多人的，我想举起手。可扫视四周，怎么其他人还不举手?那我也再等等吧。

又是诡异的安静，又是几秒钟过去，老师的声音又打破了这压抑：“既然没人举手，那这位同学就是团支书了。”

我猛地抬头望向老师。这转折来的太突然了。

我一遍遍回想这件事，想到我想要举手时，心就加快了几拍;想到我在等别人举手时，心中就涌起一丝丝懊悔。但是，也怨不得别人，是我自己没能好好把握机会。

第二天，老师说：“很多同学对昨天的选举大概都不太甘心，今天，我们重新选一次。”

这次同学们纷纷举手。

看着黑板上一个个人名后的“正”字在增加，我的心跳也在加快。但渐渐地，我平静下来：这次选举我没有资格参加，昨天下午，我已经失去了机会，尽管老师说重选，尽管昨日当选的同学没有意见，但那就说明我又有机会了吗?也许这一次，我可以厚颜接受这再一次给我的机会，但下次呢?还会有第二个机会吗?

最终，昨天当选的同学，再次当选。不知是谁带的头，班里响起了掌声，比以往都热烈。

珍惜每一次机会，不要让别人再给你一次。

给我一次变的机会, 我就要变成一个永远也吃不完的大面包，让四川省汶川的受灾人民都能吃上面包,让他们不再挨饿。

给我一次变的机会，我就要变成一种神奇的草药，让所有受伤的灾民擦拭过后很快就能康复。

给我一次变的机会，我就要变成一个爱心天使，让每个人都有一份爱心，让所有的人都纯洁善良。

给我一次变的机会，我就要变成一位捡破烂的，但我要捡的东西不是废物而是时间，我要把我捡到的东西送给需要时间的人。

给我一次变的机会，我就要变成一眼泉水，让每个人都喝上清凉可口的甘泉，那时你的烦恼就会变成你奋斗的目标,使你勇往直前。

给我一次变的机会，我就要变成一棵神奇的树，秋天这棵树结出的果子叫愿望树，它能实现任何人的一个愿望和理想。

给我一次变的机会，我就要变成百万富翁，让我拥有聪明的智慧，拥有最多的知识和最健康的身体，还有最美的心灵。

给我一次变的机会……

生活中，处处都是机会，但有些人却缺少发现抓住机会的手，抱怨机会太少，比如我舅舅的朋友。

他总是喃喃自语：“为什么机会那么少？”，但其实，他身边有好多的机会。可以在学校旁开一家便利店，有朋友找他合作开一家餐厅，但是他都不愿去做，他只想着找一个坐办公室的工作，但是只有初中学历的他，怎么能找到称心如意的工作呢？

即使有了很好的机会，但他却不好好收拾自己，套一件大短裤，穿一双烂拖鞋，光着膀子挠着头，抠着鼻子，就吊儿郎当地去了，没有好好地准备，怎么能成功呢？

经历了好几次这样的失败后，终于有一天，他的妻子彻底爆发了，说：“我告诉你，你如果再不收拾好自己，找不到工作，我们就永远不要再来往了！”

这下，他真的怕了，他洗了八辈子没洗的脸，刷了九辈子没刷的牙，剪了十辈子没剪的头发。收拾得体后，整装出发，开始找工作。这下他没有放弃任何一次机会，发现了很多工作。

终于有一天，有一个千载难分的机会。他在大厅上走着，突然听见有人说：“我们公司缺一个前台，不知道谁会来你呢？”。他听到后急忙上前去问，他们是哪个公司，他们就说是“赛高”。他就把自己收拾地整整齐齐，抓住这次机会去面试，结果，一举成功。

所以，生活中充满了机会，我们不要抱怨生活，不要眼高手低，生活就是一场戏，台上十分钟，台下十年功，你没有台下辛勤的汗水，在台上也抓不住机会，也演不出精彩的戏。

又一次争吵。

我反锁了房门，靠着门坐下。仍是心跳加速，面红耳赤，未从争吵中平静下来。

“别看课外书了！去写会儿数学题。”妈妈在门外吩咐我。“我刚拿起来看，一会儿再做。”我恳求道。“刚拿起来？我看你都看了半小时了！看那个有意义吗？是能让你数学上90？做题去！”她不由分说便没收了我的书，丝毫不顾我的辩解。我眼眶通红，竭力压制住怒气，不情愿的打开了书，心不在焉的做着。可她又来监督我，坐在床边，像看守犯人似的。我再也忍不住了，冲她吼道“我自己做，你能不能给我点空间？”似乎是诧异于我的态度，她竟露出了震惊的神色，手微微发抖，不知是不是被我气得。“你厉害！”她一边说一边走出了房间。

题不做了，丢在一旁，我又重新拿了一本书。可看着那些平时使我如痴如醉的文段，心里却极其烦闷，她刚受伤的神情在我脑海里挥之不去。

我意识到我的话刺伤了她。我后悔了。她不是不讲理的，只要我好好的解释，争吵或许不会发生。书桌上的成绩条，惨兮兮的数学成绩，昭示着我的无知。

但道歉，于我而言，太难了。我拉不下脸，即使她是我最亲近的人，即使是我错了。

若是给我一个时间倒流的机会，我便有机会改变现在的结果。我可以回到争吵前，题并没有那么可怕，先做完题，在征得她的同意下读书。我可以冷静的同她解释，而不是乱发脾气。要是时间倒流该多好啊，哪怕仅仅几个小时，我和她之间不会变的如此针锋相对。只要一个时间倒流的机会就好了，让我弥补过错。

但，毋庸置疑，时间不会倒流，万事不能重来。争吵已然发生，结果也已成定局。可我有能力去避免又一次争吵的发生，我不再乞求时间倒流，不去做无用功。过去虽无法弥补，但现在与未来掌握在我的手里。我所能做的，便是把握！

她叫什么名字我现在早已忘却，就连她姓什么也忘却了，只是记得她好像是不胖不瘦，然后是长的有点高吧，最后就是她的学习成绩不好，长的也不是太引人注目，因此在班上不是太受欢迎，独自一个人坐在最后一个座位上，好像是被遗忘了似的，再加上她整天是心不在焉，谁也不知道她是在想着什么事。

大约是在上4年级的生活吧，她辍学了，至于为什么我那时也不怎么了解，只是知道是她父亲不叫她上了，让她回来务农，做些家务什么的。

时隔6年，直到现在，我每每在上学的路上都会看到她，这时的我心里想着：如果我要是不上了会怎样?因此，在上学路上，每一次看到她，我的都会暗暗激励自己，告诉自己不要步入她的后尘。

我想，她当时若是拒绝向她的父亲妥协，坚持上学的话就不是现在这样的结局了。如果她当时好好学习的话，是不是她的父亲就不会让她辍学了?真不知道她现在有多么后悔啊，哎。

同学们，在此，我想说的是：现在，我们的教育事业有了很大的发展。国民经济的发展为孩子们提供了更多的受教育的机会，但我国是发展中国家，在我们这个不发达的大国办教育，普及义务教育很不容易，父母也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。

同学们，我们要树立远大的志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。

机会指具有时间性的有利情况；也有关键，要害等意思。下面，小编为大家分享形容机会的四字词语，希望对大家有所帮助！

【机不可失】 机：机会；时：时机。好的时机不可放过，失掉了不会再来。

【百年不遇】 一百年也碰不到一次。形容很少见到过或少有的机会。

【无隙可乘】 隙：空子、机会；乘：利用。没有空子可钻。

【逢场作戏】 逢：遇到；场：演戏的场地。原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。

【窥间伺隙】 窥：暗中观察。伺：守候，等待机会。暗中观察，准备伺机采取行动。

【钻天打洞】 比喻利用一切机会钻营。

【适逢其会】 适：正，恰好；会：时机。恰巧碰上那个机会或时机。

【不失时机】 失：耽误，错过。时机：具有时间性的机会。不错过当前的机会。指的是办事要抓住适宜的时间和有利的机会。

【相机而动】 观察时机，看到适当机会立即行动。

【千载难遇】 一千年里也难碰到一次。形容机会极其难得。同“千载难逢”。

【风云际会】 风云：比喻难得的机会；际会：遇合。比喻有能力的人遇上好机会。

【逢机遘会】 遭逢机会。

【入宝山而空回】 宝山：聚藏宝物的山。进入满藏宝物的山间却空着手而回来。比喻虽遇到了很好的机会，却一无所得。

【将欲取之，必先与之】 要想夺取些什么，得暂且先给些什么。指的是先付出代价以诱使对方放忪警惕，然后找机会夺取。

【当面错过】 面对面地失去了机会。

【千古一时】 喻指难得的机会。

【蛟龙得水】 传说蛟龙得水后就能兴云作雨飞腾升天。比喻有才能的人获得施展的机会。也比喻摆脱困境。

【将机就计】 利用机会施行计谋。

【天假良缘】 假：借。上天给予的美好姻缘或缘份。也指难得的好机会。亦作“天付良缘”、“天假因缘”、“天假其便”。

【时来运来】 本来处境不利，遇到机会，命运开始好转。同“时来运转”。

【将机就机】 利用顺便的机会。

【千载一逢】 一千年里也难碰到一次。形容机会极其难得。同“千载一遇”。

【寻瑕伺隙】 寻：找；瑕：玉上的斑点，比喻缺点；何：观察，隙：空子，机会。找别人缺点，看是否有空子可钻。指的是待机寻衅。

【时不可失】 时：时机，机会；失：错过。抓住时机，不可错过。

【失诸交臂】 指的是当面错过机会。

【千岁一时】 犹千载一时。一千年才有这么一个时机。形容机会极其难得。

【乐天任命】 犹言听天由命。听任事态自然发展变化，不做主观努力。也比喻碰机会，该怎么样就怎么样。

【来日方长】 将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。

【相失交臂】 比喻机会错过。

【遇事生风】 原形容处事果断而迅速。后指一有机会就挑拔是非，引起事端。

【一线生机】 线：微小；生机：生存的机会。还有一点儿生存的希望。

【稍纵即逝】 纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。

【机难轻失】 指的是机会难得，稍纵即失。

【英雄无用武之地】 比喻有才能却没地方或机会施展。

【顺水人情】 利用机会顺便给人的好处。也指不费力的人情。

【千载一合】 一千年才有这么一个时机。形容机会极其难得。同“千载一时”。

【一时千载】 一千年才遇到一次。极言机会难得。

【空穴来风】 有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。

【掎挈伺诈】 抓住人家过错，等待机会来陷害。

【坐失事机】 白白地失掉机会。

【欲取姑予】 姑：暂且；与：给与。要想夺取他些什么，得暂且先给他些什么。指的是先付出代价以诱使对方放松警惕，然后找机会夺取。

【听天由命】 由：听从，随顺。听任事态自然发展变化，不做主观努力。也比喻碰机会，该怎么样就怎么样。

【坐失机宜】 白白地失掉机会。

【时来运旋】 本来处境不利，遇到机会，命运开始好转。同“时来运转”。

【千载一时】 一千年才有这么一个时机。形容机会极其难得。

【千载一日】 犹千载一时。一千年才有这么一个时机。形容机会极其难得。

【凤鸣朝阳】 朝阳：早晨的太阳。凤凰在早晨的阳光中鸣叫。比喻有高才的人得到发挥的机会。

【人生何处不相逢】 指的是人与人分手后总是有机会再见面的。

【适逢其时】 恰巧碰上那个机会或时机。同“适逢其会”。

【乘机打劫】 指的是利用机会掠夺钱财。

【少纵即逝】 纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。

【千载难逢】 一千年里也难碰到一次。形容机会极其难得。

【心烦技痒】 烦：烦燥；技痒：指的是某人想表现其技艺以显示于人。形容擅长及爱好某种技艺，一遇机会就急于表现的情态。

【天付良缘】 付：给予。上天给予的美好姻缘或缘份。也指难得的好机会。同“天假良缘”。

【掐尖落钞】 乘机会从中捞好处。

【千载一遇】 一千年才可遇到一次。形容机会难得。

【天假因缘】 假：借。上天给予的美好姻缘或缘份。也指难得的好机会。同“天假良缘”。

【交臂失之】 比喻遇到了机会而又当面错过。

【坐失良机】 不主动及时行动而失去好机会。

【交臂相失】 犹言交臂失之。比喻遇到了机会而又当面错过。

【千载一会】 一千年才有一次机会。形容机会难得。

【可乘之隙】 隙：空子，机会。可以被对方利用的弱点、空隙。

【藏器待时】 器：用具，引伸为才能。比喻学好本领，等待施展的机会。

【万世一时】 万世才有这么一个机会。形容机会难得。

【囊里盛锥】 指的是让有才能的人得到机会表现自己。

【触机便发】 机：弓弩上的发箭器。原指弓弩上的发箭器，一经触发，箭便射出。后亦指人遇到机会便要发作。

【乘时乘势】 旧指人应趁着机会、时势，做一番事业。

【不觉技痒】 技：技艺。指的是具有某种技能的人，一遇机会，便情不自禁地想表现一下。

假如再给我一次机会假如再给我一次机会

岁月的步履从容的走过。漫走于浩月星空下，心的扁舟在寂静中驶向远方的彼岸，但是那彼岸似乎忽远忽近，总是没有确定的方向。

有时一个人总是喜欢坐在窗前，追寻着那记忆中的底片，总是希望能再体会一次刚进校园的滋味，哪怕只是一种幻想。

假如再给我一次机会，我会重新开始，重新对待生活的每一刻，也许它可能很现在完全不同，因为对于现状太不满足。

对于学习来说，一次机会只可能是一个缓冲的过程，对于整个学习阶段没多大影响，但它可能会使你改变目标的方向，影响身边的每一件事情和每一个人，不要忽略这一次机会，也许它会改变你一生的机遇。

假如再给我一次机会，我会放弃一些该放弃的。随时调整自己，做到进退有据。但不要总是对每一次机会都抱太大的希望，也许那只是考验你的一次，就希望你能吸取经验，从头再来。

升上初一的时候，我真想对着那宽阔无边的天空唤：“我想自由”，无奈的只是那几声回声在耻笑你，但如果再给我一次机会，我一定不会再要那“自由”。

飞驰而过的车辆从我的身边越过，伴着我的那半个月亮和那几颗闪着的星星悄悄地告诉了我，现在已经七点多了。类水在我的眼眶中打着圈子，但还有谁会明白，会知道呢？望着那布满红笔的试卷，想到父母的日夜操劳而发白的两鬓，泪水划的更快了，“今晚我会打电话到你家”这是老师放学时对我说的，我从在宽阔的路边，低泣着，泪水模糊了我的眼睛，在模糊中，我好似看见了母亲焦急地跑来，近了，近了，是母亲啊！看着她那消瘦的身影和满额的汗水，我在也忍不住了，扑到她的胸前，哭着说着：“对不起，对不住，我只是一时的贪玩。”母亲摇摇头，拍着我的头，说：“不要紧，下次努力就行了”一路上，我和她并肩回家了。 日记二年级日记http://wwW.eorder.nEt.cn

路上，我想着：“如果再给我一次机会，我一定不会令妈妈失望的。”我会努力地为自己的前途着想，难道这成绩有的是为了母亲吗？不是的，我终于都想通了，这是母亲一生辛苦得到的结论，她一生都是要奔波劳碌，因为她并没有学到知识，这也是生活所迫啊！我暗下决心，如果这是一场梦，醒来的时候，我一定会放弃那自由的时间，因为我在梦中看到了母亲那清澈的眼睛变暗了，这是妈妈失望时的表情啊！当时，我还觉得心中在痛，下次，我一定要那一份好成绩的卷子，使母亲那因劳碌而缩成一团的眉毛开心地展开，展得好开，好开！

假如再给我一次机会，我会继续不要自由，以母亲为榜样，但，这次的选择也不会后悔，虽然它令我有遗憾，但，如果不是这次，也不会促使现在的我这么努力。

机会总是需要自己去创造，想要达到心灵的彼岸，就需要自己努力去争取。多一次机会，就会多一分成功的机遇。

假如……

[ 假如再给我一次机会五年级作文

亲爱的老师们和同学们：

你们好!

虽然许多人对班长的“龙椅”早已垂诞三尺，梦寐以求。但是我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我愈挫愈坚的勇气，凭着我与大家同舟共济的深厚友情。相信这次演讲给我带来了自信的光芒。

我以前也担任过班干部，有少许的经验，但是上次因不负责任，带不起头，所以给老师“炒鱿鱼”了。这次我一定以身作则，为班级默默地耕耘，，献出博爱之心。我正因为曾被老师撤职，生活在“最低层”;对“老百姓们”的喜怒哀乐有切身的体验，更能从他们的利益出发，推出更加贴切“百姓”的改革措施。

班长，应架设在老师和同学之间的桥梁。光有老师和同学服务的心是不够的，作为班长的灵魂人物，应具有统领全局的作用。首先，我有较强的组织能力，让每位班委成员发挥各自潜力，形成拳头优势。

如果，我竞选成功，我会把握这次机会，更加严格要求自己。要知道，再多灿烂的话语，也不过是一瞬间的激情，朴实的行动才是开往成功道路的鲜花。

请相信我吧，没错的!

谢谢大家!

第四篇：给我一次机会

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好! 在如此美丽的时光里，我要感谢你们给予我这次展示自己的机会。我叫陈钧韬，今年12岁，我要竞选的职位是语文课代表。 什么?问我为什么要竞选语文课代表?别急，请听我解释：其一，我斌学兼优，学习认真，对于老师不知的作业我会认真地完成，是老师眼中的好学生;其二，我和同学们的有一很深厚，即使是遇到一点小问题，也没有打架，到了第二天，还是像以前一样好;其三，和同学或约定的事，我都会牢牢地记在脑子里，可不是吗!子曾经曰过：“与朋友交，言而有信。”所以我是言出必行;其四，我爱好广泛，会打羽毛球、乒乓球、篮球、网球，我会下象棋、五子棋、、军棋、飞行棋国际象棋……我会的还有很多，像四年级的时候，我还有去参加象棋比赛，虽然被淘汰了，但我也很努力了。其五，我遇到困难不退缩。而是和同学讨论，再去问老师，最后将问题解决;其六，我的语文成绩很好，考试都考90分以上。

当然，我还有需要改进的地方：其一。上课有时会做小动作;其二，就是我的胆子很小。上课不敢发言，生怕自己会说错，有的问题知道也不敢说;其三，老师叫我回答问题我也不敢…… 要是我有幸被评为语文课代表，我会更加努力地学习做老师的好助手，让老师减轻工作压力。我还会取长补短把自己的胆子变大，做同学们的好胖样，为大家服务，请给我一次机会，我会还你一个满意，谢谢大家!

有一种力量可以使生命轮回，请再给我一次选择的机会。在千百种令人心旌摇曳的诱惑中，我会首先选择眼泪。我不会再让那些酸楚的、兴奋的眼泪无所谓地流淌，我要让每一滴晶莹的泪水都蕴涵着深深的体会，述说着灵魂的梦寐。 我会重新选择我的爱好，发现我的聪慧，不再冷落始终陪伴着我的灵感，不再抛弃所有多愁善感的视线，让每一次的凝眸都雕塑成千古流传的永恒。 我会在一个催人泪下的美丽错误中发现自己，不再愚昧地羡慕那些在光环中旋转的名人。我要重新开始，从羡慕自己做起，同辉煌的生命乐章一起飞舞歌唱，去寻找在蓝天翱翔的翅膀。 我不再去拾一片轻柔的落叶夹在被回忆润湿的日记里，使它变成枯黄却无法延续的记忆，我要执着地去寻找那些飘溢着花香，孕育了生命的精灵，把它插入青春的瓶里，使它与飞扬激荡的波浪为伴，在平静或汹涌的海面上飘流，去寻求传说中的彼岸，邂逅一个精彩故事的开端。 我不再让凄婉忧郁的泪眼模糊我的渴盼，我要轻轻地拨开晨曦中浓重的雾霭去捕捉旭日瞬间升起的光彩，不再一味地去等待温暖的阳光直拥胸怀。 痛苦和欢乐与生俱来飘散在生命的天空，我要把寂寞和孤独的生命色彩化解为明净的天空，再点缀些充盈着无限活力的霞彩，不再让暗淡和无聊的尘埃覆盖。 我要让深沉的黑夜赐我一双明亮的眼睛，用一生的岁月去寻觅天空中最亮的那颗星星，不再用可怜的目光去乞求黎明把弥漫的夜雾扯散，撒在夜的背后去窥视下一个夜晚的到来。 纯真的友谊依然是人生的同伴，祥和温暖如冬日久违的阳光。我要把那些无端的猜疑和心灵的隔阂埋进深深的地层，让它在优美的旋律中发芽，蜕变成友谊的须根。 再给我一次机会，我绝不会再搭错车，在人生的旅程中逆时针地徘徊。我会让我的今生在执着的追求中不再滋生无奈的等待，放弃那些儒家所津津乐道的矜持，在人生的每一个十字路口，我都会悬挂一千个让心铃驿动的理由，那怕是擦身而过的回眸，我也会用心声去表白。 不再假如时，我选择现在。趁现在的热血奔放，趁现在的心潮澎湃，再一次升起生命的图腾，让亿万斯年的祝福，汇入小溪的歌唱，将滚滚红尘静静地抛在身后，奔向我梦寐以求的海洋，为缤纷灿烂的生命喝彩……

每当我的目光锁定你的目光，秀出我的花样，我有我的young;

与别人一样等于随波荡漾，只看一眼就遗忘;

来让我的力量遥控你的力量，秀出我的花样，我有我的young;

跟别人一样实在太不像样，青春就要不一样。

——飞轮海《我有我的young》

十五年来，我在父母的眼里总是一名中规中矩的好孩子;在老师眼里，我总是一名不折不扣的好学生。然而，当十六岁生日到来之际，我的脑海闪现了一个“叛逆”的念头：给自己一次“放肆”的机会。

十六岁，让我背上行囊，独踏四方。我想感受北国“千里冰封，万里雪飘”的壮阔;我想体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的凄美;我想欣赏江南“小桥流水，琴韵书声”的幽美。足踏祖国的大好河山，让心跌进自然的神奇美妙之中。

十六岁，让我释放能量，展现风采。我想在青春的T型台上，尽情舞出年轻的魅力;我想在青春的赛场上，尽力拼出年轻的力量;我想在青春的路途里，留下生命中最美的一瞬。亮出自己的风采，做更好自己!

十六岁，让我一抒己见，接受洗礼。我想在辩论台上勇敢地发表自己的独特见解;我想在演讲比赛上用表追而流利的英语博得满堂喝彩;我想在讲台上当一回“教师”，体验另一种人生。走出心灵的羁绊，让心感受异样的生命之美。

十六岁的生日已经悄然走过，在吹灭十六支蜡烛后，我知道，我要用行动为花季增添光彩，让生命因十六岁的“放肆”而熠熠生辉!

讨厌随波逐流

拒绝人云亦云

我就是我

时而勇敢，时而胆怯

时而活泼，时而安静

给十六岁一次“放肆”的机会

让青春此而美丽……

古时候，偷窃是一种众人否认的卑鄙行为，在现在，更是一种法律上的犯罪行为。

这几天，我们班发生了一件“很惊人的案子”。本来还以为是像上一次的溜溜球案件呢，没想到，事情比我想象中大条很多。

四百多元……五百元啊!竟然被一位不怀好意的家伙给拿了! 我想，找出这个贼我绝对不饶了他(她)!难道他偷了许多人的几十元，几百元都无所谓吗?难道口袋里面有着四百多五百万的支票他也要去拿吗?当时的我不相信这一切，不把任何一个机会让给他。

然而，他呢?他是否也在想这些事情?他是否在希望我们把一个机会让给他，让他弥补这些过错?我想是的。当我们一味的责怪他时，他一定很难受!没有人拿了钱心里会很踏实的，他一定很后悔很后悔!所以，后来我在想，我们是否应该给他一个机会?给他一个明亮的机会，让他能默默的改正自己的错误，像电影情节一样出现在书包、出现在课桌肚里……

我们应该给他一个机会!相对的，我也衷心希望，他能给他自己 一个改正的机会，让他摘下刻有“窃贼”两个字的石帽。

机遇造人，这句话一点儿不假，许多成功人士之所以成功，是因为他们抓住了那些可以改变一生的机会。

但是，真正能把握机会的人，却少得可怜，更有些人会， 因为， 机会， 的错， 失而， 丢掉， 生命。 一次暴雨中，一个村庄被淹没了。一个教徒被困在了自家的屋顶上，他不断地祈祷上帝能够来救他。 第一次，一艘坐满了人的快艇停在了他的身边，船上的人让他快上船，可是他拒绝了，快艇便开走了。因为他相信上帝一定会来救他的。 第二次，一艘只有几个人的快艇又停了下来，可是教徒仍然拒绝上船。因为他相信上帝会来救他。无奈，快艇又开走了。 第三次，一架直升飞机飞了过来，飞机上的人催促他快点上来，可他仍没有上来，他始终相信上帝会来救他。

最终，洪水漫了上来。当教徒到了天堂，碰到了上帝，懊恼地说：“上帝啊!我是多么地忠诚，可是您却不来救我。”上帝吃惊地说：“我可是派了两艘快艇和一架直升飞机去救你的，是想你快点回到我的身边，你都拒绝了所有的机会吧?”教徒无言以对。 故事中教徒面对整整三次绝好的机会可以逃生，可是他却因为那一个“上帝一定会来救他”的理由全部错失了。 奥运会上，羽毛球和乒乓球比赛上，听得最多的似乎就是“机会球”、“发球失误”等等各种各样的失误，失误是可以的，如果没有任何失误，那么这些球类比赛似乎比分永远停在0:0，而这些失误就是没把握机会，而给对手创造了机会，人非圣贤孰能无过，但在关键时刻，把握住了机会，就相当于把握了自己的命运。

在这些球类比赛的决赛场上，到了赛点时，运动员往往会让自己冷静下来，从而以冷静的头脑迎接机会把握机会。 所以，当机会来临时，要以一颗冷静而机智的头脑去判断怎样才能紧紧把握机会。

最后一点，珍惜每一次机会。