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笔墨人物通用20篇

导语:很久,我才知道东坡肉是不是也与苏轼你有渊源呢,但此刻,我只想沉浸在这中秋之夜这豁达的情怀里,苏轼,我也许并没看透你,但你对祖国的热爱,对一切事物的豁达,我想,我会永远铭记!下面是小编整理的一些写作素材,欢迎查阅与借鉴,谢谢!

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开满丁香花的校园作文人物淘气包张明450字

全文共 874 字

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在城外,有一座开满丁香花校园。每当花期来临,便能嗅到一股淡淡的幽雅的甜香,沁人心脾,直透毫端。白丁香潇洒,紫丁香朦胧,在尘土纷嚣中让人眼前一亮。

张明,学校里出了名的淘气包。平时淘气而又没心没肺的他此时却轻轻地抚摸着一株白丁香,眼神柔和得能让人陷进去。轻轻赞叹着:“真美啊!”随后,他似乎想到了什么,神情变得有些于心不忍。他在丁香树前来回踱步,最后,张明像是确定了什么似的,伸手轻轻地摘下一朵丁香花,放在手心里,像宝贝似的轻轻摆弄着。

“喂,张明,你在干什么!”带着些许怒气的女声打断了张铭的思绪。还未来得及转头,那人便又开口了:“你怎么可以破坏公物呢?花花草草多可怜啊!”这时张明才听出那是他们的班长王寒冰,而且,也是他的死对头。张明想到这里,倔脾气又上来了,本想道歉的心思也被压了下去。他道:“我干什么碍着你了?你是我谁啊?”王寒冰顿时语塞,不过还是据理力争道:“我不管,反正你破坏公物就是不对!走,跟我去见李老师!”王寒冰作势就要拉起张明去跟老师理论。

这时,年轻的班主任李军来了。“李老师,张明他破坏公物,而且还不承认!”王寒冰对着李老师告状。而李老师只是径直走向丁香树和张明。王寒冰见李老师没有理自己急得直跺脚。而李老师只朝着王寒冰抱歉地笑笑,他蹲下身子,让张明平视自己,然后问道:“张明,你为什么要摘丁香花?”张明没有回答,但是他脸上别扭的表情已经出卖了他。李老师见张明没回答倒也不生气,只是颇有感慨地自言自语:“我小时候啊,跟你很像,也喜欢那些花啊,草啊,但喜欢不一定非得占有,真正的爱花是要保护花朵、爱护花朵,让花朵健康快乐地成长。”张明听后,惭愧极了,红着脸点了点头。然后李老师拍拍裤子上的灰,站了起来,潮王寒冰招了招手,脸上带着些许意味深长。“寒冰啊,虽然你是班长,但是也不能乱吼别人,知道吗?”原来,李老师已经什么都知道了啊。王寒冰很乖巧地点了点头。“这样吧,我帮你们和丁香花一起拍张照片吧。”李老师说。于是,丁香树下,两个同学互相道了歉,握手言和被永远定格。

校园里,丁香依旧开得茂盛,但在张明和王寒冰心中,这丁香,却开得更美了。

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篇1:妈妈辛苦了作文_人物作文1000字

全文共 954 字

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在我家,你随时会听到一声声震耳欲聋的说话声。唉,不用说,肯定是我妈在教训我和我爸了。

“谢继威,我说了多少遍了,鞋子要放好。东一只,西一只,再不放好,我就从窗户扔下去!”听到妈妈的声音,我赶紧跑上楼,看到爸爸被数落的尴尬样子,刚想做个鬼脸,不料被妈妈就汤下面。“谢倩茹,你脱的袜子又到处摆,赶快给我放到洗衣间去……”“是,下不为例。”我乖乖地把袜子扔进了洗衣间。

一阵忙活之后,我才能正常看电视,爸爸躺在床上玩手机游戏,妈妈打起毛线,各忙各的,这个家暂时平静了下来。

突然妈妈冷不丁又冒出一句:“姓谢的没有一个爱干净。真是踏代(遗传)踏得好。”我一下醒悟过来,转过身说了一句:“俗话说,有其母必有其女。你就不想想自己。”这一下捅了马蜂窝,妈妈对我和我爸又是一顿炮轰。

“妈妈,你烦不烦呀,我们投降还不行吗?”“烦?你们还知道烦呀。你们什么时候不改,我就烦死你们。”爸爸实在听不下去,拿着手机躲了出去。

都说女儿是妈妈的小棉袄,但我们母女俩似乎成了死对头。可后来发生的一件事让我改变了对妈妈的看法。

上个周末,我到校时,妈妈说天气预报下周要下雨,要我多带点衣服。我说太阳都那么大,怎么会下雨?坚决不带。妈妈生气地说:“不听老人言,吃亏在眼前。下周下雨,降温,冻感冒了,活该!我是不会给你送衣服的。”“爱送不送。”

果然不出妈妈所料,星期三天气突然变了,冷空气来袭,又是风,又是雨,气温下降很快,我冻得直哆嗦。看到同学们有父母送衣服,我后悔没听妈妈的话,还和她赌气。

这时,老师来到我身边,叫我到传达室拿衣服。当时我还在想,爸爸出门打工去了,妈妈身体不好,又没有邻居孩子在我校读书,谁给我送的?我跑向传达室,雨中那个穿着雨衣身材瘦弱的身影是谁?近了,我看清了那张熟悉的冻得通红的脸。那一刻,我心中一酸,泪水险些夺眶而出。妈妈从雨衣里拿出一包带着她体温的衣服,递给我,说:“来时为了坐别人的摩托车,耽误了时间。冻坏了吧?”我拉着她的手激动地说:“没有,妈妈。”

此时,我好想妈妈再好好数落我一顿,可她只是叫我好好照顾自己就转身走了。看着她瘦小的身影消失在风雨中,我的眼睛模糊了。

此时此刻,我蓦然发现,以前我是多么的愚蠢,妈妈的唠叨都是为了我的好呀,我怎么就没想到呢?妈妈的头发一天天在掉,那些花白的头发在过早抢占高地。妈妈太辛苦了。

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篇2:我眼里的男生魅力作文_人物作文600字

全文共 509 字

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苔花如米小,也学牡丹开

——题记

人,各有所长、各有所短。而有时人的内心是肮脏不堪,有时却无比纯洁、美好。或许,人就是这样,在现在的世界上,内心一直是不慕荣华富贵,纯洁的很少很少。

记得那次我感冒,要知道在冬天感冒不是那么容易就能好的,吃过早饭之后喉咙痛的厉害,鼻子不透气,真的难受,之后本想去接瓶水吃药,但是找来找去根本找不到我的水瓶在哪里,心里暗自倒霉,不管了,于是去上了厕所,回来之后看到我同桌手里边提着两个水瓶,其中有一个是我的,然后看到接水台那里还有很多人在排队,心里顿时很感动,之后回到教室,他给我说:“赶紧把药吃了,多喝热水,一会要上课了”。我吃了药后,对他说了声:“谢谢”,他说:“都是同学别互相帮助,别客气”!一杯热水,一句谢谢,缓解了病痛,促进了情意,或许这就是来自于男生魅力,真诚可贵!

随着这件事之后我们两个成了好朋友,因为他善良,纯洁虽然有时淘气,但那也是一个男孩本该有的品质,不是吗?

有些人眼中的魅力是美丽,是繁荣,是奢侈。而事实却不是那样,我眼中男生的魅力是纯洁是善良,我希望我们的善良能陪着你们一直走下去,尽管苔花没有牡丹漂亮,但他依然拼尽全力只为绽放最好的自己,你就是我眼中最有魅力的男生。

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篇3:《西游记》读后感与人物赏析

全文共 343 字

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西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧-诚心向佛、顽固执着,孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒-贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?

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篇4:停电了我高兴的作文_人物作文1200字

全文共 1084 字

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虽说夏天的室内闷热得像个大蒸笼,可有了电这“宝贝”,孩子们就可以边享受空调吐出的哩嫂冷气,边看动画片,真是够舒服!可说实话,我却不太习惯蜷缩在空调房里看电视,真巴不得停电

也许是连续几天超负荷的运转使电网“累”垮了,也许是我心中的祈祷感动了上天,在暑假第三天的下午一点钟左右,一天中最闷热的时刻——停电了!你说停电的坏处大大的,有什么好乐的?嘿嘿,本人的“阴谋”可有实现的机会了。

当时,我正津津有味地看《哈利·波特》,妈妈眼睛一眨不眨地着电视,爸爸睡在床上,有节奏地打着熟。忽听得妈妈大吼一声:“该死的,停电了!”然后她像蚂蚌一样蹦起来,满屋子找扇子:“扇子呢?扇子到哪儿去了?这么热怎么吃得消呀!”妈妈身体胖,对热最敏感了。过了会儿,房间里的冷气跑掉了,爸爸的鼾声也停了,他睁开红红的眼睛,擦了擦额头的汗,怒不可遏地嚷:“关空调干啥?快开开,快开开!”当他知道停了电后,顿时像泄了气的皮球,垂头丧气地说:“早不停,晚不停,这个该死的电!”

我想起早就盘算好的第一个“阴谋”,故作紧张地问:“冰箱里还有一箱‘蔓登琳’,它们可是娇嫩的家伙,不把它们‘消灭’掉只怕会全部融化。怎么办?是否立刻采取行动?”

“对对对!”妈妈忙说,“快把它们拿出来,能吃多少吃多少,总比全化掉好。”

于是,在这个闷热的下午,我们一家三口聚在一起挥汗如雨地吃起了“蔓登琳”,爸爸和妈妈只各吃了三个就“败下阵”来,说宁可化掉也不吃了。我嘿嘿一笑说:“本小姐天生一副吃冷饮的肠胃。为了把损失降到最低程度,我就吃点苦算了!”没过多久,我就把余下的统统“解决”了。“过瘾,真过瘾!”我嘟哦着,“还有吗?”爸爸眼睛瞪得大大的,好像看着一个外星人;妈妈摸摸我的肚皮,惊讶地说我肚皮表而的温度己接近零度……

过了一会儿,我开始实施“阴谋”之二。我撒娇说:“本小姐热得实在吃不消了,恳请父母大人批准我到游泳馆游泳!不然,我可要中暑喽……”要在平时,我的这个要求百分之百要被驳回,而且任你磨破嘴皮,狠心的爸爸妈妈就是两个字:“不行!”可今天,爸爸妈妈对视了一下,爸爸首先发话:“这种天,我赞成玲玲去游泳!”妈妈叹了口气说:“二对一,我还能说什么?去吧,记住早点回来。”

“OK”我嘴上应着,心里想:不好意思,又骗妈妈了,早点回来是不可能的!我找出泳衣泳具,顾不得外而的似火骄阳,“向前,向前,向前……”我一路高唱冲向游泳馆。

你看看,停电后我不但可以敞开肚皮大吃冷饮,还可以到游泳馆里畅游,完全不必担心爸爸妈妈的唠叨:“少吃点儿冷饮,胃会不舒服的”,“不许游泳,万一出了问题怎么办?”……

停电了我就是高兴,高兴,真呀真高兴!

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篇5:开满丁香花的校园作文人物淘气包张明

全文共 600 字

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张明就在这个开满丁香花校园里学习,他可是出了名的淘气包,校内所有的老师都拿他没办法,因此,他算是这个校园的“明星”了。

这天,张明刚走进教室就听到班长王寒冰的一声怒吼:“怎么又迟到了?还有,快点交作业!”“哦,知道了。作业没写。”“再这样下去,我就向新来的班主任反映!”“啥?换班主任了?”张明沉默了,因为,他心里想着该怎样整整新来的班主任。

上课铃响了,新来的班主任走进教室,站在讲台前自我介绍:“同学们好,我是新来的班主任兼语文老师李军,现在开始上课啊。”话音刚落,便在粉笔盒里拿粉笔,但里面放的不是粉笔,而是面条。

李老师看似惊讶,却已知道是谁干的,因为校长已和他反映过张明的情况。

“这是谁干的?”李老师问,全班没有一个人回答,因为生怕自己得罪了张明,结果被整的永无宁日。

“你们不说我也知道,因为那个人把笔和书都拿反了。”结果全班都一齐望向张明。

李教师走到张明身边,温柔地对他说:“这位同学,原来是你做的呀?你看起来还是蛮聪明的样子,但你似乎把聪明用错了地方。”张明心中一震,因为从未有一位老师这种情况下还能这样心平气和的跟他说话,都是凶巴巴的。张明沉默地低下了头。

从这之后,张明不像从前那么淘了,学习成绩也提高了,但时常也会皮那么一下下。同学们都以为他中了什么邪,一下子忽然就这样了。

就因为这个班有一个这样好的老师,别的班都羡慕死了,因为面对一位和蔼又充满活力的班主任比一位凶巴巴的班主任好多了。

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篇6:历史人物传记作文500字

全文共 532 字

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看过《三国演义》的同学都一定会知道诸葛亮是一个不可多得的人才,他不但熟悉天文地理而且精通兵法。让我最敬佩的就是“草船借箭”的事了。

由于周瑜嫉妒诸葛亮的才华,就故意给诸葛亮出了一道难题,对诸葛亮说:“我们缺少弓箭,请给我们造一千支箭。”诸葛亮毫不犹豫的回答:“没有问题。”周瑜说:“我给你十天时间。”诸葛亮说:“不要十天,三天就可以了。”周瑜大喜,说:“好,如果你三天没有造出一千支箭,我就得把你处死。”“好,”诸葛亮说。大臣们听了,百思不得其解,这是不可能的事呀!都劝说要诸葛亮放弃这一差事,诸葛亮没有理采他们就走了。第一天过去了,第二天到了,中午时分,大臣们问;“为何不及呢?”诸葛亮还是没有回答他们的话,到了晚上,诸葛亮连晚召船,又让士兵们在每只船上放了稻草人。

到了第三天晚上,诸葛亮借雾来进攻曹军,曹军的人以为是真的人,就马上向曹操报告,曹操知道了后,不管三七二十一,立刻命令士兵们放箭了,放了几百支上千支箭,稻草人上面的箭射满了。诸葛亮下令回营,曹军看他们撤退了,就停止了放箭。一回到营,己经是第三天了,诸葛亮把这种些箭交上去给了周瑜,周瑜看了大吃一惊。原来诸葛亮早就算好了,第三天晚上会起大雾,把进攻曹军所得的箭给奉上给他了。

我最敬佩足智多谋的诸葛亮了。

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篇7:关于老师和学生关系的作文_人物作文600字

全文共 515 字

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老师教你怎么学习知识,怎么做人,怎么来为人处事,老师教给我们太多。老师最喜欢的学生,我个人认为,应该是一个品德高尚,成绩好的。能够理解老师,不添麻烦的学生吧。有的同学成绩不好,可能有自卑感,认为老师不喜欢他。其实老师对待每一个学生都是一样的,你成绩不好没有关系,只要你不放弃。一个学生既懂得尊重、理解老师,成绩又优秀,那么这个学生一定让每一个老师喜欢。

学生最喜欢的老师。每一个学生的性格不同,看待事物,都有自己的不同的想法.但是想必同学们都喜欢一个善解人意,尊重学生的老师.我自己成绩很差,但老师们并没有放弃我,而总是鼓励我努力、奋斗,鼓励我不要放弃!有的学生埋怨老师留学生下来教育或是采用一些方式来惩罚。但能不能想想,留学生谁最受害呢?或许有些人想,肯定是被留的学生啦。其实不是这样的,老师才是最大的受害者,留同学其实就等于留自己,老师辛苦了一天,还要牺牲自己的休息时间来为学生的不良表现陪着一起留下来“受罪”。这个时候我们应该反思,为什么还要犯错误呢?为什么不能做好呢?其实偶尔我也会对老师有意见,有不满,但转念一想,老师为什么要这样做?还不是为了我好。我应该将眼光放长远一点,随着我们的慢慢成长,肯定能够理解老师的良苦用心。

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篇8:感动中国十大人物颁奖礼观后感

全文共 775 字

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“这些天来,细读各网站、公众号上有关叶连平的文字,我的内心久久不能平静。”省优秀教师、当涂县江心初级中学老师陈宏亮说,为这样一位耄耋老人不顾九旬高龄,仍然坚持无偿家教、无私捐学的责任担当和矢志不移、不忘初心的教育情怀深深感动。这束微弱但永不熄灭的“乡村烛光”照亮了乡村教育的前路和方向,更树起了教师这一崇高职业的榜样和丰碑。

陈宏亮认为,和全国道德模范叶连平老师相比,还有许多地方没有做到,还有许多地方能够做到。有人说,教育即“成长”,教育是慢的艺术。任周遭环境再喧嚣,教师的心必须是宁静而恬淡的。叶连平老师始终保持一颗宁静的心,在宁静中寻找力量,将一生心血奉献给乡村教育,把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为职业使命和毕生追求。只有教书育人者把心灵归于宁静,并坚守这份宁静,方能寻找到教育的美好和本真。学习叶连平,就要学习他宁静而恬淡的心境。

敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏进取的动力。叶连平老师退而不休,心系教育,将育人工作落细、落小、落实,体现出来的正是尽职尽责的职业操守。而在这一份尽职尽责之中,他也收获属于他、属于孩子们、属于教育的快乐。辛勤、专注、坚守,这就是敬业的本质,也是教育工作者快乐的源泉。学习叶连平,就要学习他敬业和乐业的精神。

落花不是无情物,化作春泥更护花。这就是叶连平,作为一名老党员,扎根基层,为农村教育事业无私奉献几十载的真实写照。学习叶连平,就要学习他无私和奉献的情怀。

陈宏亮表示,正是无数个叶连平这样的优秀人民教师,他们将一生心血奉献给乡村教育,把整个身心都献给祖国的教育事业,我们的祖国才由当年站起来,走向富起来,如今迈向强起来。高山仰止,景行行止。站在新中国成立70周年的崭新起点,将在乡村教育的三尺讲台上,心无旁骛,不改初心,逐梦前行,努力当好塑造学生品格、品行、品位的好老师。

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篇9:那一幕我难以忘怀的优秀作文_人物作文600字

全文共 493 字

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记忆在时光的长河中被冲刷掉了颜色,唯有那一幕还是那么的鲜艳,令人难以忘怀

那是在四年级一次考试后,看着试卷上满是红色的圈圈和那可怕的65分,像快大石悬挂在我的心,使我喘不过气来。“维,今天成绩出来了吧,考的怎么样?把试卷给我看看。”爸爸在饭桌上突然问道。,我心想这下完了。果然,爸爸看到试卷后,拿起筷子朝我的手掌拍来,我躲开了筷子,筷子蹭着桌沿掉到地上折断了,啪啪啪啪,我还没有反映过来,几个响亮的耳光已经扇到了我的脸上。爸爸大声的说道:“你现在不把成绩提上来,看你将来怎么办!”我害怕了拿起卷子跑到房间,锁起门,身体死死的抵着门。过了许久“筱维你爸回房间了,快出来吃饭。”我悄悄的打开门,轻轻的走到饭桌前,拿起碗筷吃饭。

吃完饭后,我扫视到,爸爸房间有一道光透出来,我走过去,透过门隙,我居然看见爸爸在哭,他抿着嘴,眼泪倘过那黝黑的脸,他的背在微微颤抖,像是在竭力控制自己你的情绪,生怕哭出声。他用他那结实的臂膀,拥护着我和妈妈的臂膀,擦拭着眼泪。

不知什么时候,我的脸上也爬满了泪水,“对不起爸爸”

这个夏日一幕像记忆中的颗粒,埋藏在内心深处,我想很多年后,依旧会像夏日的菊香,不曾远离。

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篇10:那一天,我铭记在心作文_人物作文1700字

全文共 1570 字

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那一天,我铭记在心作文1

看着一点一点流去的时光,不自不觉地我已经是六年级的学生了。我在家里就是“皇帝”般的享受,妈妈也没让我做什么,把活儿都往自己身上扛。而每次妈妈要做出一种“溺爱”我的行动时,我都会残忍地拒绝,因为,我铭记着——发现自己真的长大了的那一天。

元宵节的那天晚上,我们一家人都聚在一起,热热闹闹地,可开心了!爸爸妈妈把美味佳肴都往餐桌上放,香喷喷的,馋的我都流口水了。而我的“任务”就是负责把煮好的米饭盛到碗里。忽然,“砰”的一声,这一声虽说不大,但这一声打断了他们的说笑声,投来惊奇的目光。着急的妈妈赶紧走到我的身边,关切地说:“女儿,你的手有受伤吗?有没有吓到你呀?”傻了眼的我,沉默了一会儿,望着妈妈说:“没事儿的,妈妈,就一点鸡毛蒜皮的小事,不用担心我了。”妈妈这才放心地点点头,二话不说地就拿起了扫把,想把地上的碎片清洁干净。我看见妈妈这样的举动,毫不犹豫地拿过妈妈手上的扫把,并坚定说:“妈妈,您就别操劳了,我自己闯的祸,我自己来收拾,妈妈听了后,欣慰地点了点头,说道:”我的女儿真乖啊!真是长大了!“我听了后,心里了乐滋滋地,像吃了糖一样甜。

那一天,我永远都会铭记在心里!因为,那一天,我发现我长大了,学会自己处理事情了。

那一天,我铭记在心作文2

以前,我还不懂事,整天就知道出去玩,让妈妈很担心。那一件离家出走去玩后被妈妈教训的事,让我刻骨铭心的记得着。

在星期五的时候,我和小申小生,就和小樾约好了去他家玩。但我又知道妈妈不会同意,就大胆地撒了一个谎说去书店和同学聚会。

星期六早上7点我起了床,告别了妈妈出门去了。经过大约60分钟的路程,我来到了小樾家,玩的非常开心,放松了紧张的心情。时间过的很快,到4点了,我还在和他们疯玩。刚他们提醒我4点半吃,我就想走了,妈妈看见我5点还没有回去,事情就败露了。我急急忙忙的回到家看见妈妈,一脸的怨气和怒气,责问我说:“你去哪儿了?”我胆怯地回答说:“去小樾家玩了。”“为什么不早说,害爸爸在新华书店找你也没在。到同学家的电话,他们说也没在。我差点就要报警了!”

过了20分钟,爸爸也回来了,他看到了我,跑过来抓住了我的双肩说:“儿子你知不知道我和妈妈有多么担心你吗?丢失了你,我和妈妈,都有法律责任的!”“嗯我知道了。”我伤心地哭了起来。“没事就好。”爸爸安慰着我说。

那天所发生的事,我真的是后悔莫及,我对不起爸爸对不起妈妈,我以后不会这么不懂事了。

那一天,我铭记在心作文3

每一个人都有令人难忘,刻骨铭心的事。我,也不例外。

在一个阳光明媚的的星期一,一个坐在窗边的女孩几乎喊了出来,她,就是我。老师在布置作业的时候似乎想起了一些事情,说:“下个星期有个演讲会,每个人都要参加要准备好演讲稿。此话一出,简直是惊天动地,全班人都沸腾了,怎么可能啊,演讲会!我在班上就是属于不发言不举手的,让我在全班看着我,我看着全班的情况下演讲,这……根本不可能,我心里暗暗想道。

回到家,我把今天的事告诉妈妈,她也觉得我没什么可能,努努嘴,就去厨房做饭了。我看到妈妈的反应,心想:为什么自己不尝试超越自己呢?尝试一下,不好吗?自己朗读也不差呀!为什么不把自己的优点展现给别人看呢?这样不好吗?为什么不呢?

到了演讲会那天,轮到我的时候,我清了清嗓子,用自己最好的态度和最有感情的声音把演讲高度了吃,尽量去体会文章里的每一个字,咏梅的上瘾把它们读出来。我抬头一看,同学们的眼光流露出惊讶。演讲会结束后,许多同学都告诉我,他们在我演讲之前觉得我会很小声,总觉得我是个容易害羞的女孩,却想不到我会这么大胆,而且声音很大,还十分有感情……可又有谁知道,我是通过不断的努力,不断鼓励自己才得到这个大胆、勇敢的自己呢?

这件事,让我记忆犹新。因为,这是我第一次、迈出人生中改变自己的第一步!那一天,我铭记在心!

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篇11:人物传记作文800字写亲人

全文共 662 字

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小传——我的表妹

我的表妹,陈嘉雯,出生于2016年。她有一双大大的眼睛;一头黑黑的小短发;小小的嘴巴,甚是可爱!她有着活泼的性格,开朗的个性,真是一刻也坐不住。

当我知道她出生后,就欣喜万分,我终于有一个表妹了!

我盼呀盼,好不容易让我逮着机会可以去看表妹了,她却一点机会也不给,成天呼呼大睡,但是她睡觉的样子太萌了,让我忍俊不禁。

当她开始学走路时,我们就去了乡下,在那里,她正是向我们宣布了她的性格——极奇的活泼,根本坐不住。她不管前面有什么脏东西,反正只管往前冲,走也走不稳,跑也跑不起来,摇摇晃晃的,我在后面一惊一乍的,时不时要把她从地上抱起来,再把她放到另一个地方去,着实不易啊!

当她开始学说话时,我去找她玩,她就不停地说,一直在碎碎念,但是, 没有人听懂了她的话?因为她的口齿并不清楚,还不怎么伶俐,所以讲话时含含糊糊,又特别小声。有一次,我去抢她的玩具,却不曾想,她突然大喊一声:“不要,这是我的!”这一句,让我有点不知所措,又有点忍俊不禁。

当她学会走路时,她的“飞天蜈蚣”的性格非常明显的展示在了我们的面前。那天,我们又去了乡下,她一下车,就不管三七二十一,就往前大坪里冲,妈妈赶紧让我追上她,我再次被她吓的一惊一乍的了。我还说呢,“飞天蜈蚣”果然名不虚传啊。

当她终于学会说话时,她就开始不停的说,不停的说,每天都在说,也不觉得累。坐上了车,她就开始说了,一会儿说说家人,一会儿说说风景,我的天啊,她的嘴就像一挺机关枪,有着无限的子弹。

我的表妹——陈嘉雯,马上就要上幼儿园了,希望她能改善一下她那飞天蜈蚣的性格吧。

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篇12:我配眼镜了作文_人物作文700字

全文共 650 字

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我是一个近视眼,大家应该都知道这件事,我的爸爸妈妈对这件事非常苦恼,于是他们就去医院给我配了副眼镜,大家快来听听我的故事吧!

上个礼拜四,我和爸爸妈妈一起眼科医院去配眼镜,到了医院里,爸爸先把病历交给了前台的阿姨,然后带我去7楼验光,验完光以后,爸爸又带我去做各种检查,到了2楼以后,我进医务室做眼睛治疗时,在移板凳的时候竟然不小心把脚上的一块皮蹭掉了,鲜血“哗!哗!”的流了一地,我急忙从消毒室里拿出一瓶酒精,那棉签沾了一点儿,轻轻地抹在脚上,我一边擦还一边喊:“我不疼!我一点儿都不疼!”接着,医务室里的阿姨又给我拿碘伏又消毒了一下,没想到,过了几天以后,我的伤口就好了起来,到了1楼以后,楼底下的阿姨又给我做了很多检查,让我看视力……还有好多好多,我都说不完了!接下来,阿姨让我去柜台那里挑眼镜,爸爸拿出一个红色的戴在我的眼睛上,我照了照镜子,摇了摇头,妈妈又拿出一个白色的,我也摇了摇头,爸爸和妈妈一起问:“你喜欢什么颜色的?”我说:“我喜欢蓝色、黑色、黄色、绿色!”于是,爸爸给我拿了一个黑色的眼镜,我终于满意的点了点头,爸爸妈妈就拿着黑色的眼睛到了柜台跟前,我就看见一个阿姨给眼镜片上喷了一种白色的物体,那个镜片就一下子变得可清楚了!

我非常高兴,高兴地手舞足蹈,这时,卖眼镜的那个阿姨说:“小朋友,眼睛和你要什么颜色?”黑色的!我飞快的回答,于是,阿姨就给我拿了一个黑的的盒子装眼镜,我观察了一下这个盒子:这个盒子黑黑的,上面有小泡泡和音符,看起来好像真的一样!我真喜欢我的眼镜和眼镜盒呀!

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篇13:借物喻人作文_人物作文4100字

全文共 3959 字

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【第1篇】

盆栽的仙人掌,有水、无水、热天、冷天它都不在乎。它翠绿的身体上长满一块块带着硬刺的掌状茎,它不断向上生长,像叠罗汉似的。一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手掌。

仙人掌无论生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热的夏天里,其他的盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,望这那蔚蓝色的天空。在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌顶着风雪,不惧周围的环境,依然挺立着。

仙人掌从来不讲究,在哪儿一扎下根,就在哪儿生长。它浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想咬它,身子总被它扎的千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,如果你也这样认为,那你就真的错了。它会用身体的养分生出新的根,重新长出一颗青春焕发的小仙人掌,这才是真正的“落地生根”。

仙人掌也是一味好药,人们有病它可以帮忙。比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再把它敷在腮边,很快就能全愈。

仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵美,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了刺,使人一见就觉得一股凉意涌来。但它那默默无闻、无私奉献的高贵品质,多么令人敬佩呀!

【第2篇】

冬天的晚上,吃过饭,妈妈带我去公园散步。那天特别冷,我想赶紧回家休息,可是,妈妈执意要再走一会。

我非常无聊,不停地打着哈欠。突然,有一棵树吸引了我的眼球:“这棵树竟然还开着花!”我惊讶极了。妈妈却不以为然,她拉着我走到树下说:“这是梅花,在寒冷的冬天里只有梅花才盛开。”它不怕冷吗?”我好奇地问。“它当然冷,但它有坚强的意志,所以才能开花。”妈妈回答到。

“原来这样啊!”我又一次抬头看梅花,她屡屡幽芳、朵朵冷艳,真美!但是,我很奇怪:“一枝梅花,也能有这样坚强的意志吗?当然有!”我在心里想。“虽然它只是一枝花,但我相信,只要有信念,就一定能成功!”这是我再一次看到梅花后更加相信的。

这是,妈妈开口了:“我希望你能像梅花一样,有坚强的意志和信念。不要因为害怕而不再坚持下去。”“不可以半途而废对吗?不论干什么都要坚持下去。”我问到。“没错,这是我对你的希望。”妈妈回答。

谈完之后,妈妈领着我离开了公园。但是,公园里的谈话,我怎么也不会忘记。

【第3篇】

我不由得停住了脚步。我从来未见过开的这样优美的荷花,只见一片粉白色的荷花在我面前出现,淡绿的莲子,张开的荷花,和碧绿的荷叶,展现在我眼前。它们像一支优秀的舞团,加上正午的阳光照在河面,就像在为他们喝彩,也好像与阳光互相挑逗。

这里就算再美,也没有人赏花,这虽然是一个小池子,但是,也有这样,美丽的景面啊。隐隐约约阳光照在了我脸上,让我回想起以前家门口,也有一个小池子,那里开满着荷花,是多么的靓丽啊!可是因为开发体育馆,只好把小池埋了,我曾遗憾地想:这里再也看不见荷花了。

过了这么多年,我又看见了这一幕。荷花遮住了粗壮的盘虬卧龙的莲藕,不断的长着长着,长向人们的心底……

花和人都会遇到各种不幸。但是生命的生命的长河是无止境的。

在这桃花池边,我掉下了眼泪。

【第4篇】

闻着春的气息,听见春的脚步,看见春的身影。已是六年级的毕业班学生,随之而来的压力越来越重。漫步在初春的树林,我思潮腾涌。拾起一个含苞欲放的花骨朵,我强烈感受到春的魅力,也触动了心中珍藏的那段记忆……

刚步入小学,稚嫩的我还未摆脱玩耍的瘾,只记得自娱自乐,学习始终放在第二位。直到次次考试,次次批评,次次教育,才恍然大悟。可现在,成绩跟不上,听什么都朦朦胧胧,我发觉自己在学习的房间中,似一只无头苍蝇——乱飞乱撞。我开始一厥不振,对学习没有了坚劲,只有放弃。

敏感的爸爸似乎觉察到了什么,坐到我边上,郑重地和我进行了一次交谈。我已差不多淡忘了开始时爸爸对我的询问,我只记得当时我默不作声,垂头丧气,既是不知做什么回答,同时也不想回答,只想把这份压抑永远藏在心中。

爸爸见况如此,便起身领我到窗前。此时正值初春,万物苏醒,而窗前最醒目的便是一棵盛开的桃花,我不知道爸爸有什么用意,只得呆呆地看。

爸爸顺着我的目光指向那棵桃树,语重心长地说:“你看,这桃花多么娇嫩、鲜艳,但是,桃花并不是生来就这样,必须经过长期的等待,经历风吹雨打,暴雨狂风,才从柔嫩的花骨朵转变为姹紫嫣红的桃花。可想而知,这花骨朵必须有坚强的意志和顽强的生命力才能历经自然给他的考验。人也是一样,春风得意年少时,功成名就年老时”,这是不可能的,人也必须历经拙折、困难。生活、学习中,不可能一帆风顺,只有顶着困难前进,才会有所成就,成为社会的骄子,成为春天的艳花……

爸爸的一番话,使我非常感动、惭愧。我开始重振精神,在学习中,奋发向上,迎头赶上。我心中一直记着爸爸对我说的这些话,以它作为学习的动力,我的成绩终于平稳了。

回到现在,手中的这个花骨朵,娇柔,艳嫩,而它正是这个春天最亮丽的一个光芒。象征着希望的春天,播下希望的种子,来年收获的是成功的果实。

【第5篇】

红花是需要绿叶来衬托的,是绿叶带来了红花的美好。

首先长出的是绿叶,之后才是红花。虽然绿叶并不起眼,但是如果红花没了绿叶,还能绽放出光彩吗?是绿叶带来了光彩,绿叶在夏季,长得更茂盛了,它在烈日下,继续生长。为的是让花开得更艳。有一天,我在草地上发现了一朵美丽的大花,它为什么会开的那么艳?我便向下看去,是绿叶的无私,带来了红花的艳丽。

秋天的时候,这些绿叶离开了花,别怪这些绿叶无情,弃花而走。其实这些绿叶是用自己的生命来奉献给花,化作春泥更护花。绿叶给了花自己的全部,哪怕是生命。而生活中就有不少像绿叶一样的人,清洁工就是其中之一,他们不管是在炎热的酷暑,还是在寒冷的严冬,不管是在暴雨天,还是在雾霾天,他们总会在路旁扫垃圾,从昼到夜,这些人也许和绿叶一样不起眼,但如果我们地球没了清洁工,还会这么干净美丽吗?是清洁工给地球带来了光彩,是他们昼夜不停地清洁给了地球美丽,清洁工这个职业并不被人看好,而这就是“绿叶”的职业,绿叶带给了花的美好,而清洁工带来的是地球的美好。

绿叶,你默默无闻的奉献,带来的是娇艳美丽的红花。

【第6篇】

我赞美高大挺拔的松柏,我赞美出淤泥而不染的莲花,我赞美傲雪怒放的梅花,可我更赞美默默奉献的落花。

花园里,开满了千姿百态的花儿,美丽至极。人们三三两两地赏花,还有人拍照留念。不过,人们所看到的只有盛开着的娇艳的花,没有人去欣赏那些落在泥土上的花。可是鲜花的美是转瞬即逝的,只要时节一过,它的美丽就会衰败。但是她也并不是就此不留痕迹的走了,她会落到泥土之中,渐渐地化成养料滋润着研讨关于自己的株身和大地,为下一代提供营养。

在我们身边,也有许多像落花一样无私奉献的人。

我们的老师,在开花的年纪,毅然选择成为祖国的园丁,成为落花,培养着祖国的一朵朵鲜花。他们桃李满园,却从不骄傲自满,说着“无心插柳柳成荫”。老师是神圣的,因此,有人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有了老师,才有了祖国繁华盛开的景象;有了老师,才有了祖国鲜花的争奇斗艳,有了老师,才能有那么多的栋梁之材。

其实,除了老师,社会上还有许多“落花”。去年,一位老干部陈义和老爷爷送来了好多字典,给六年级的学生的。陈爷爷虽然退休多年,却仍心系着我们这些鲜花。陈爷爷就如同落花,岁月衰败,仍勤勤恳恳地为祖国做出贡献。

啊!这真是“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

【第7篇】

树是一种无私奉献的植物,它永远是那么的默默无闻,那么的伟大,就像是一个成功的人士。

春天的时候,它抽出暗红的嫩芽,娇滴滴的,仿佛一折就断。有的路人见了他啧啧称赞,而有的路人把它辛辛苦苦长出的嫩芽给硬生生的折了下来,但是树并没有抱怨。因为他的心里一直想:既然我已经是一棵树,我就要努力的长出叶子,结出果实,给人类和这个世界作出贡献。

夏天的时候,它的叶子变得碧绿碧绿,仿佛是一片片叶子状的翡翠,而且特别茂盛。并且,常常有人到他的树底下乘凉,玩耍。虽然,有时他的叶子会被许多淘气的小孩子摘下来玩,但树叶无怨无悔。而秋天的时候,它的叶子一个个都换上了黄色的新衣,挂在树枝上摇摇欲坠,一阵风吹过,就会有许许多多叶子飘落。就像是得到过“灌溉”的小孩要离开养育他多年的父母亲一样;更像是当你学业有成时,就要离开传授给你知识的老师。

冬天,树只能默默地在白茫茫的雪地中,忍受着风雪带来的海量。我相信,总会有那么一天。树会感受到只有自己才能感受到的快乐和幸福。

树,就是一个实实在在的人,就如老师那样无私奉献,也如父母那般默默无闻。

【第8篇】

一天晚上,我正在家里写作业,写了一会儿,突然全部灯都熄了,家里一片漆黑。我害怕地大声叫起来:“爸爸!爸爸!家里停电了,我还怎么写作业呀?”“别怕,儿子,老爸给你拿蜡烛来了!”于是,老爸分别在几个地方点燃了蜡烛,顿时屋子里变得有些光明了。

那几根蜡烛是白色的,细长的身躯是圆柱形的,中间有一根被点燃了的棉芯,散发着微弱的光芒。火苗是金黄色的,在随风舞动,好像一阵风吹来就会把火苗给灭了似的。而在燃烧的同时,蜡烛还不时地流下了一两滴“蜡泪”,我看了,甚为感动。最终,我还是凭着蜡烛那微弱的光明完成了作业。

是啊,虽然蜡烛没有吊灯那样“高端大气上档次”,发出的光也没有灯管那么光亮耀眼。平时,它默默无闻,但在人们需要它时,它却挺身而出,燃烧自己,照亮他人,直到自己的生命结束为止。虽然最后变成一滩蜡泥,但蜡烛也毫无怨言。

我们的老师不正是具有这种精神吗?他们每天起早贪黑,像一个园丁一样孜孜不倦地培育着我们这些祖国的下一代。老师为了培育了我们,“燃烧”着自己的青春。老师这种不求

名,不求利,甘于寂寞,默默耕耘的精神难道不让人肃然起敬吗?。

我喜欢蜡烛的精神,更崇敬具有蜡烛精神的园丁——老师。正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是对老师精神的最好写照。

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篇14:感动中国人物颁奖典礼观后感

全文共 842 字

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你要相信,终有一天,我们都会上岸,阳光万里,路边鲜花开放。

---题记

黄昏的天空很美,斜阳下的光亮印在白墙。虽正处在深渊,但光明就在眼前。在2020年的开年之景,声势浩大的新冠病毒席卷人心。人人皆惧,但总有人在默默守护。绝不向命运妥协。

一个能够升起月亮的身体,必然驮住了无数次的日落。中华儿女多奇志,如有可能,我愿是医护人员,在前线与死神斗争;如有可能,我愿是人民卫士,尽心尽力保护国家安全;如有可能,我愿是志愿者,给有需要的人送去他们所需的帮助。可惜的是,我并不是其中任何的一员,我只能在英雄的保护下,去瞻仰他,去以笑容给他希望,我会带着我的热情和向往,等待那个风雨夜归的人。

在你凝视深渊时,深渊也在凝视你。可当你心向光明时,光明也会奔向你。把脸一直向着光明,这样就不会见到阴影了。请你一定努力,在尘埃落定前奋力一搏。因为你呀,需要坚定,为了更好的遇见,才赠予了距离和时间,那一天,值得等待,那一眼,满载星河。

我们的征途是星辰大海。无论我,在这里,在那里,却明白此刻应该做些努力,当听到你说,还有你在,忽然我满怀希望,开始期待,开始仰望未来,这世界也填满色彩。当乌云和阳光拥抱,便化出满地繁花。

我感觉到扑面而来的风,我看见点点星光,以及那道无限向外延伸、延至天边的光。他们用坚硬的外壳挡住世界上所有的恶意,他们是心底柔软的人,一尘不染。可他们,也只是比我们大不了多少的孩子,学着大人的样子,穿上大人的衣服,去保护自己崇敬一生的祖国。每一次的失败,都是为了遇见更好的成功,而每一次的成功,都是为了遇见更好的自己。星星是银河送给月亮的礼物,而你会是世界赠予我的恩赐。好好等,会晚些,但会更好些。

大风泱泱,大潮滂滂。洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日月同光。我的祖国,五岳向上,江河滚滚向东,向着热腾腾的太阳,跟你一样。你站立的地方,正是中国。你怎么样,中国便怎么样,你是什么,中国便是什么,你有光明,中国便不黑暗。

此生不悔入华夏,来世还生种花家。

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篇15:高考人物素材

全文共 766 字

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女词人李清照有“寻寻觅觅”的哀婉凄切,有“才下眉头,却上心头”的儿女情长,但也有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈诗句。(河北考生《意外花开在情理枝头》)

春秋时期齐国宰相管仲,原是公子小白的仇人,然而却幸运地为老友鲍叔牙所举,帮助桓公成就了霸业。叔牙帮管仲赢,也为自己赢得了后人的钦敬。(山东考生《成人者天成之,与人者天与之》)

航海家郑和,率领船队浩浩荡荡地出发,他带着天朝上谕,所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶。他送去的是一个古老的东方国度的文化,同时也收获了异域文化,更有礼赞和膜拜。(山东考生《双赢,一种人伦的智慧之美》)

林肯当上总统后,他的朋友推荐一人为内阁成员。看过此人后,林肯毫不客气地拒绝了。朋友询问个中原因,林肯说:“他的脸不适合。”朋友哑然失笑,说:“他不能为自己的长相负责啊。”林肯严肃地说:“一个人若过了三十还不能为他的脸负责,那他就成不了大器。”(江西考生《脸中窥世界》)

苏武忠贞爱国,拒绝折节叛国,甘愿与羊为伍。地窖冰冷,他咽白雪啮毡毛;北海荒远,他“掘野鼠藏草实而食之”。他用赤胆忠心奏响了千古绝唱——贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘。(四川考生《永远的苏武》)

西汉前朝帝王休养生息,以安其民,成就“文景之治”;唐太宗体恤民情,轻徭薄赋,使社会安定,成就“贞观之治”;唐玄宗初年继往开来,安置百姓,重用贤臣,安稳统治天下,成就“开元盛世”;康乾励精图治,平定叛乱,维护统一,社会安定和谐而成就“康乾胜景”。(北京考生《说“安”》)

成吉思汗,那个弯弓射雕的猛士,那个野心勃勃的政治家,在他身后,有多少无辜的灵魂。希特勒,历史上最厉害的演说家,几小时把整个欧洲吹嘘得沸腾起来。弹指一挥,血肉横飞。身后,是数万人堆起的尸骨;脚下,流淌着殷红的血流;身前,是继续行走的大军。(陕西考生《铭记血腥中的古训:和平》)

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篇16:我喜爱的吊兰作文_人物作文500字

全文共 481 字

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有人喜爱雍容华贵的牡丹,有人喜爱傲霜凌寒的菊花,而我却喜爱朴素无华的吊兰

吊兰虽然一点儿也不起眼,但它却让我浮想联翩。它有着一头翠绿而修长的头发,身子软软的,风一吹过,她的长发就随风飘动,犹如一个时髦女孩翩翩起舞。它的长发多姿多态,有的着地了,就像是一个犯了错误的小学生;有的马上就要着地了,可它还是打起精神,好在上面多呆一会;有的没有着地,昂首挺胸,真像一位高贵的绅士。

吊兰的生命力非常顽强。即使你很长时间没有给它浇水,它依然会显现着它飒爽的英姿和顽强的生命力。更令人佩服的是,吊兰的身上还长着一个又一个的“小吊兰”,这些“小吊兰”,只要随便剪下一个,种到泥土里,又能长出新的吊兰。

不仅如此,吊兰还是净化室内空气最好的植物。家里只要有一盆吊兰,就相当于安装了一台空气净化器,足以抵消有害气体带来的负面影响。吊兰真是我们家的好帮手,让我们一家人天天呼吸到清新的空气。

吊兰虽然没有亮丽的外表,没有挺拔的身躯,但它却能给我们带来一年四季的绿色,带来一年四季的生机,特别是百花凋谢、草木枯黄的冬季,只有它——吊兰,站在家里的一角,默默无闻地奉献着自己的一切。

我爱吊兰!

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篇17:最喜欢的动画人物日记

全文共 639 字

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你们都喜欢哪些卡通人物呢?你还记着腆着大大的肚皮和两个大耳朵的猪八戒吗?

他那个往上抬起的猪鼻子,穿着蓝色的衣服,抬着他那九齿钉耙,和他的大师兄、沙师弟一起护送师父去西天取经。

那些妖魔鬼怪一心想着吃唐僧肉,可是我们唐僧师父并没有孙悟空的火眼金睛,老是被妖怪抓到。可是,我老猪怎么能放过他,可是再硬的骨气没有实力是不行的,也被老被妖怪三番五次的戏弄,最后还得让大师兄悟空来救。

八戒好吃懒做。有一次,大师兄让老猪去化斋饭,再去打听去一下此地的地名。可是,八戒把九齿钉耙放到旁边,躺到石头上呼呼睡大觉去了。不料,可恶的大师兄悟空却变成了一只麻雀,看着八戒的一举一动,等八戒睡起来回去复命时,就被孙悟空训斥了好久,也活该被训斥,谁让他偷懒的。

虽然八戒好吃懒做,但是他憨厚,聪明,对唐僧忠心耿耿。

记得有一次,唐僧师父被黄袍妖怪抓走了,恰好大师兄孙悟空又被唐僧赶走了,八戒心急如火,但他自知能力不足,急急忙忙去花果山叫孙悟空帮忙,可是大师兄悟空并不理会八戒。八戒气急了,大骂道:“你个弼马温,……”当他要冲上花果山的的时候,众多猴子把八戒拉到悟空面前,悟空问:“你来这干什么?”他连忙说:“师父被妖怪抓走了。”可是孙悟空却说道:“他抓住关我什么事?他不是已经不要我了吗?”八戒很生气,但是他并没有放弃,用激将法说:“黄袍怪说你是个什么孙行者,他可不怕你,你若来他就剥了你的皮,……””孙悟空一听,同意和他去救唐僧了。最后,在八戒和悟空的努力下把唐僧救了出来!

这就是我喜欢的猪八戒,你们喜欢吗?

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篇18:校园感动人物观后感

全文共 963 字

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小时候,我就有一个愿望,希望有一天,我能够站在神圣的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。但由于种.种原因,我的这一个愿望终究没有实现。但是,1996年9月,我以另外一种方式进入了神圣的校园工作,以另一种方式圆了我的梦想。当时,我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作,从未喊过苦、叫过累,后来,随着学校的发展,医务室的工作人员也逐渐的增加,我在工作中团结大家一起认真负责,做了学校的医疗保健工作,15年来没有出现重大差错和事故,曾于被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下:

一、政治立场坚定。工作中,能够按照学校的要求,认真学习重要思想,认真落实科学发展观的要求,热爱中国共产党,与党中央和学校党委保持高度一致,政治立场始终坚定。

二、遵守规章制度。参加工作15年以来,我处处对自己高标准、严要求,严格遵守学校的各项规章制度,没有违犯过任何的学校规定,特别是医务室人员多了以后,我更是以身作则,同时对他们严格要求,做到了纪律严明。

三、团结同事,与人为善。工作中,我注重发挥团队的力量,和医务室的同事们团结友爱,心往一处想,劲往一处使,与同事关系融洽,为构建和谐校园做出了一定贡献。

四、以校为家,爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来,我就立场要以校为家,把学生当成自己的孩子一样看待,在生活上热心的关心他们,对生病的孩子热心照顾、悉心治疗,受到了师生们的广泛赞誉。有一次,学校的一名女生右上肢骨折,因学校的医疗水平有限,急需送到富阳骨伤科就医,当时正是晚上,为了减轻她的痛苦,我和其他同志一起送她去医院,因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害,身上软绵绵的,一点劲都没有了,但是想到正在病痛中的学生,我硬是坚持着,,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了,我休息了一会,又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬,我们医务室的一位同事正在休产假,我和另一位同事每天上12个小时的班对倒,当时,恰巧学校里出现了中毒事件,我不敢有丝毫的懈怠,加班加点地给学生输液,每天要输液300多个,一天只能休息4、5个小时,在这种情况下,我除了做好中毒学生的治疗、观察之外,还要坚持值班,进行正常的门诊,保证了中毒学生没有一个出现不良反应,正常门诊没受任何影响。

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篇19:我心中的海学生作文_人物作文500字

全文共 424 字

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虽然我从未见到过真正的海,但在我的心中也有一个海,一个黄昏时分的海。

双手抱膝蹲坐在海的边缘,看着太阳缓缓落下,最后消失在远处的海平线上。太阳回到了母亲的怀抱,大海也有母亲啊!而我,身为一个人却没有一个依靠,活的好失败。

海,是阴郁的。风平浪静时没有一丝波纹,我的生活也因此而平静。不料,远处吹来的风使平静的海面泛起了波浪,波浪不断扩散,一直到我的心底,原来平静的生活就此打乱。

痛,时时侵噬着我的心。为了减轻痛苦,我的心也慢慢变成一块坚冰,没有人能够走进我的内心世界,因为他们都怕冻伤了,所以只能望而却步。无聊至极,我又回到了心中的那片海,只有那里我才可以抛掉悲伤。站在岸边的礁石上,等待夜幕降临。天地之间就只有这么一片水,海面上没有船,沙滩上没有游人。我就站在这里,看扎天空的颜色开始渐渐加深、加重,到处死气沉沉。远方飘来一条船,它是我的知己、伙伴,是我的好朋友。

神圣的地域需要有一个勇敢的人来守护。这片海是我眼中的圣地,我要用一辈子的时间来守护它。

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篇20:关于2024感动中国人物杨振宁的作文素材

全文共 954 字

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1.群英荟萃

杨振宁本科毕业获理学学士学位后,考入研究院理科研究所物理学部读研究生。读研究生期间,杨振宁住在联大昆中北院研究生宿舍。与他同室居住的有凌宁、金启华和顾震潮,黄昆和张守廉也偶尔来住几天。这些中华民族未来的精英们聚于一起,在陋室里交谈切磋,结伴探索着科学的奥秘。

2.杨门长子

作为杨家长子,杨振宁为鼓励弟妹多念书,还订出了一些颇为吸引人的规则:一天之中,谁念书好、听母亲的话、帮助做家务、不打架、不捣乱就给谁记上一个红点,反之就要记黑点。一周下来,谁有三个红点,谁就可以得到奖励———由他骑自行车带去昆明城里看一次电影。

3.名师高徒

杨振宁读联大物理学系时,给他上一年级普通物理课的是擅长实验的物理学家赵忠尧教授,上二年级电磁学课的是著名学者吴有训教授,上力学课的是在广义相对论等方面颇有研究的著名学者周培源教授等。

但对杨振宁来说,除了物理系直接教他的这些教授们外,父亲杨武之对他的影响也是相当大的。杨振宁在学校里,遇有不懂的问题、碰上难以处理的事,总是经常跑到数学系办公室向父亲请教。

杨振宁还多次说过:"在联大给我影响最深的两位教授是吴大猷先生和王竹溪先生。"1942 年,杨振宁本科毕业时,选了《用群论方法于多原子的振动》作毕业论文,并请吴大猷做论文导师。杨振宁在研究生院读书时,受王竹溪教授的教育和引导,对统计物理发生了兴趣。1944 年研究生毕业时,杨振宁请王竹溪教授作硕士论文的指导老师,在其指导下又非常成功地写出了硕士论文,《超晶格》即为其中的一部分。1983 年王竹溪教授不幸逝世,杨振宁发来唁电说:"我对统计物理的兴趣即是受了竹溪师的影响。"杨振宁还回忆道:"以后四十年间,吴先生和王先生引导我走的两个方向———对称原理和统计力学———一直是我的主要研究方向。"

杨振宁在研究生院期间听了马仕俊教授的课后,开始注意"场论",并对变形物体热力学也非常感兴趣。

1957 年 12 月 10 日,35 岁的杨振宁和 31 岁的李政道因共同在美国《物理评论》上发表《对弱相互作用中宇称守恒的质疑》一文登上了斯德哥尔摩诺贝尔奖领奖台。其前,杨振宁写信给吴大猷,感谢吴先生引导他进入对称原理和群论的领地,并说后来包括宇称守恒在内的许多研究工作,都直接或间接地与吴先生 15 年前介绍给他的那个观念有关。

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