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我想发明的机器人作文(推荐20篇)

导语:2030年,当了机器人总公司的机器人设计师,根据社会需要设计出了以下几种机器人……下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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课堂监督机器人作文500字

全文共 502 字

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每次看见老师上课,总觉得老师特别辛苦,因为老师每次都认真备课,认真的讲课,可是总会有一些同学在下面做小动作,上课效率一点也不好。我想发明一个课堂监督机器人,帮助老师提醒同学上课认真听讲。

课堂监督器的肚子里面有一个电脑芯片,样子很像一只灵敏的小狗。但他会隐形,是用隐形的金属做的,非常坚硬。他有四只长长的手臂,八只眼睛,左边两只右边两只前面两只后面也有两只,可以三百六十度无死角旋转,监督同学们。他还有四肢灵活的大脚,脚里面藏着无线电波。

课堂监督器可以把同学们上课的表现录下来拍成视频,它也听得懂老师讲课的内容,并观察哪些同学是在装模作样的写作业。当他发现那些同学在做小动作发呆时,有时会按下脚上的按钮,在不认真听讲的同学身上射出一股强大的气流,疼疼的、麻麻的,那个发呆的同学就会立即坐端正认真听老师讲课;有时他还会轻轻的用它那长长的手臂捏一下开小差的人,就像被蚊子叮咬一样;有时还会拉发呆的人的头发,让他回过神来。这样老师讲课就不会那么累了,我们的知识也就掌握的更牢了,知识的大门向我们敞开了!

如果课堂监督机器人真的来到了我们的课堂,那该多好啊!每个人的自觉学习能力、学习态度、学习效率就会变得更加高了!

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篇1:参观“机器人嘉年华”作文400字

全文共 418 字

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今天,妈妈带我去梅湖体育馆参观机器人嘉年华”。妈妈告诉我里面有好多机器人,我听了激动地跳进出租车。不一会儿,就到了梅湖体育馆。

我们看了指示牌,机器人都集中在B馆,我拉着妈妈的手加速朝B馆跑去。哇!B馆的人最多!看来大家和我一样,都喜欢机器人。我瞪着好奇的眼睛四处张望,里面有各种各样的机器人。有一个机器人瘦瘦高高的,手上拿着个盘子,我想,这个机器人一定能帮主人拿很多东西。有一群迷你机器人,简直就是迷你大白,萌萌的可爱极了,它们还唱歌给我听了呢!有个叫小胖的机器人最可爱,长得胖嘟嘟的,我和他聊天了,他还跳舞给我看呢!接着,我们走到了“嘉年华”的舞台前,台上有6位一模一样的机器人在跳舞。他们跳得酷酷的,我都看呆了。最后,我们还玩了一台测颜值的机器。好多人站在屏幕前,屏幕上会显示出每个人的颜值分,我可是全场最高分哦!

参观完了“机器人嘉年华”,我依依不舍地和机器人说了声“再见”。我要好好学习,长大以后也要设计一个受大家喜欢的机器人!

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篇2:我的科技小发明

全文共 318 字

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发明一种奇特的文具盒。

这种文具盒是用一种特殊的轻金属制成的,这种轻金属强度比钢铁还硬,经过特殊处理比塑料还要轻,而且永远不会生锈。我又在文具盒里安装了四个按钮,遥控装置会自动地把笔从文具盒里送出来,而不必再到文具盒里去拿。

我这个文具盒还安装有一个发光板,如果晚上停电,你只要按一下白色按钮,文具盒就会发出一片柔和的光芒,宛如白昼。在这样的灯光下学习真是太幸福了。

我这种文具盒还配上了一个小小的存储器,这个存储器小是小,但是可以储存很多东西,比如:古诗300首、《新华字典》、从小学到大学的所有课程。这个文具盒还安装了一个计算器。

最主要的是这个文具盒有一个通讯器,班主任老师坐在办公室里批改作业,也可以看到同学们上其它老师的课是否认真。

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篇3:日记200字我的小发明

全文共 273 字

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美术课上,我用纸杯、纸筒、彩纸和双面胶制作了一个望远镜。

我先用铅笔比着纸筒在纸杯上画了一个圆圈,然后用剪刀把那个圆圈小心翼翼地剪下来。最后从那个洞洞插上纸筒,再把四周用纸装饰下就可以了。你觉得简单么?

答案是“NO”,可没有你想象的那么简单,光剪圆圈那一步可就费了我不少力气呢。我先从中间用剪刀把纸杯戳一个洞试了试,不行,那样剪得圈圈太小了。我绞尽脑汁也没想出来,突然。灵光一现,有了!最早,我用铅笔比着纸筒在纸杯上画了一个圆圈,从那条线上戳了洞比这剪不就行了么?我试了试,果然剪得又快又好。

我高兴地把我的这项“发明”带回家,爸爸妈妈直夸我做得好!

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篇4:建筑机器人作文400字

全文共 442 字

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开始建新的楼房了,工人们又高兴又发愁。高兴的是又可以为人民服务了,发愁的是需要干的活太多了。要搬砖、和水泥、运沙子……实在忙不过来。

你会想,可以让机器人来帮忙呀。是的,现在已经有会盖房子的机器人了,它能把人们很长时间才干完的活在一个月内干完,是不是很神奇呢?

这些机器人虽然能干,但是工人还是不太满意。它的耗电量非常大,如果没有电,它们也是要“睡觉”的。它的体积十分庞大,充一次电需要很长时间,工期就会耽误了。你会想,可以用太阳能啊。但是它只能在白天干活了,那晚上怎么办?

能不能让机器人自己充电呢?科学家正在研究这种机器人,它们只要吃一块没有用的砖头就可以充电了。这种机器人的肚子里安装了一种非常特殊的“转换器”,可以把吃进去的砖头转换成能量,再把能量转换成电。这样在建楼房的时候,这些机器人就可以自己充电了,还可以不停地干活。

有了这种建筑机器人,工人们就轻松多了。只要坐在控制室里指挥它们就行了,再也不用汗流浃背地去干活了。

怎么样,这种建筑机器人是不是很神奇?

[建筑机器人作文400字

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篇5:莱特兄弟发明飞机的故事

全文共 3562 字

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我们都知道飞机是莱特兄弟发明的,下面小编为大家带来了莱特兄弟发明飞机的故事,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。

1877年冬天,一场大雪降在美国的代顿地区,城郊的山冈上到处是白茫茫一片。一群孩子来到堆着厚厚白雪的山坡上,乘着自制的爬犁飞快地向下滑去。山坡上顿时响起阵阵笑声。

在他们旁边,有两个男孩静静地站着,眼睁睁地看着欢快的爬犁从上而下划过。大一点的男孩叹道:“嗨!要是我们也有一架爬犁该多好啊!”

另一个孩子撅着嘴说道:“谁叫我们爸爸总不在家呢!”他灵机一动,又接着说道:“哥哥,我们自己动手做吧!”被称做哥哥的男孩一听,顿时笑了起来,愉快地说道:

“对呀!我们自己也可以做。走,奥维尔,我们回去!”于是,两个孩子一蹦一跳地跑下山坡,向家里飞快地跑去。

这弟兄两个就是莱特兄弟,大的叫威尔伯,小的便是奥维尔。他们从小就喜欢摆弄一些玩意,经常在一起做各种各样的游戏。他们的爷爷是个制作车轮的工匠,屋里有各种各样的工具,弟兄两个把那里当作他们的乐园,经常跑去看爷爷干活。时间一长,他们就模仿着制作一些小玩具。因此,弟兄两个决定,这次要做架爬犁,拉到山坡上与同伴们比赛。

当天晚上,弟兄俩就把这种想法告诉了妈妈。妈妈一听,非常高兴地说道:“好,咱们共同来做吧!”于是,弟兄俩个跑到爷爷的工作房里,找到很多木条和工具,不加思索就干了起来。

“不行”妈妈阻止他们说,“干什么事情得有个计划,我们首先得画一个图样,然后才做!”

弟兄俩个明白了这个道理,就同妈妈一起设计图样。妈妈首先量了兄弟俩身体的尺寸,然后画出一个很矮的爬犁。“妈妈,别人家的爬犁很高,为啥你画的爬犁这么矮?这能行吗?”弟弟奥维尔不解他问。

“孩子,要想叫爬犁跑得快,就得制成矮矮的,这样可以减少风的阻力,速度也就会快多了。”妈妈温和地解释道。弟兄俩个这才明白,干任何事情都不应莽撞,应首先弄懂道理。

过了一天,莱特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄俩把它推到小山冈上,刚放在山坡上,就跑来了一个男孩。“快来看呀,莱特兄弟扛了一个怪物!”这个男孩大惊小怪地叫道。

不一会儿,孩子们都围了上来,指手划脚地议论着这个怪模怪样的东西。莱特兄弟不以为然,勇敢地说道:“谁和我们比赛!”

先前跑过来的男孩连忙叫道:“我来!我来与他们比赛!”说完,就把自己爬犁拉了过来。

比赛结果,当然是莱特兄弟获胜,孩子们再也不嘲弄这个爬犁,反而围起来左瞧右看,似乎想从中找到什么。莱特兄弟非常高兴,带着胜利的喜悦回家去了。

圣诞节到了,爸爸也从外地回来。圣诞节早晨,爸爸把礼物送给了他们,兄弟俩急不可耐地打开一看,是一个不知名的玩具,样子好怪好怪的。

爸爸告诉他们,这是飞螺旋,能在空中高高地飞去。“鸟才能飞呢!它怎么也会飞!”威尔伯有点怀疑。

爸爸笑了一笑,当场做了表演。只见他先把上面的橡皮筋扭好,一松手,它就发出呜呜的声音,向空中高高地飞去。兄弟这才相信,除了鸟、蝴蝶之外,人工制造的东西,也可以飞上天。于是,弟兄俩便把它拆开了,想从中探索一下,它为何能飞上天去。

从这以后,在他们的幼小心灵里,就萌发了将来一定制造出一种能飞上高高蓝天的东西。这个愿望一直影响着他们。1896年,莱特兄弟在报纸看到一条消息:德国的李林塔尔因驾驶滑翔机失事身亡。这个消息对他们震动很大,弟兄俩决定研究空中飞行。

这时候,莱特兄弟开着一家自行车商店。他们一边干活挣钱,一边研究飞行的资料。三年后,他们掌握了大量有关航空方面的知识决定仿制一架滑翔机。

他们首先观察老鹰在空中飞行的动作,然后一张又一张地画下来,之后才着手设计滑翔机。1900年10月,莱特兄弟终于制成了他们第一架滑翔机,并把它带到离代顿很远的吉蒂霍克海边,这里十分偏僻,周围既没有树木也没有民房,而且这里风力很大,非常适宜放飞滑翔机。

兄弟俩用了一个星期的时间,把滑翔机装好,先把它系上绳索,像风筝那样放飞,结果成功了。然后由威尔伯坐上去进行试验,虽然飞了起来,但只有1米多高。

第二年,兄弟俩在上次制作的基础上,经过多次改进,又制成了一架滑翔机。这年秋天,他们又来到吉蒂霍克海边,一试验,飞行高度一下子达到180米之高。

弟兄俩非常高兴,但并不满足。他们想能否制造一种不用风力也能飞行的机器?

兄弟俩反复思考,把有关飞行的资料集中起来,反复研究,始终想不到用什么动力,把宠大的滑翔机和人运到空中。有一天,车行门前停了一辆汽车,司机向他们借一把工具用用。来修理一下汽车的发动机。弟兄俩灵机一动,能不能用汽车的发动机来推动飞行。

从这以后,弟兄俩围绕发动机动开了脑筋。他们首先测出滑翔机的最大运载能力是90公斤,于是,他们向工厂订制一个不超过90公斤的发动机。但当时最轻的发动机是190公斤,工厂无法制出这么轻的发动机。

后来,一名制造发动机的工程师知道了这件事情,答应帮助莱特兄弟。过了一段时间,这位工程师果然造出一部12马力、重量只有70公斤的汽油发动机。

弟兄俩非常高兴,很快便着手研究怎样利用发动机来推动滑翔机飞行。经过无数次的试验,他们终于把发动机安装在滑翔机上,不过是在滑翔机上安上螺旋桨,由发动机来推动螺旋桨旋转,带动滑翔机飞行。

1903年9月,莱特兄弟带着他们装有发动机的飞行再次来到吉蒂霍克海边试飞。虽然这次试飞失败了,但他们从中吸取了很多经验。过后不久,他们又连续试飞多次,不是因为螺旋桨的故障,就是发动机出了毛病,或是驾驶技术的问题。

莱特兄弟毫不气馁,仍然坚持试飞。就在这时,一位名叫兰莱的发明家,受美国政府的委托,制造了一架带有汽油发动机的飞机,在试飞中坠入大海。

莱特兄弟得知这个消息,便前去调查,并从兰莱的失败中吸取了教训,获得了很多经验,他们对飞机的每一部件作了严格的检查,制定了严格的操作规定,于1903年12月14日,又来到吉蒂霍克,进行试飞试验。

这天下午,兄弟俩先在地面上安置两根固定在木头上的铁轨,并有一定的斜度,好让飞机方便地滑行。接着,就把他们制造的飞机,放在铁轨上面。

最后是由谁先飞的问题,兄弟俩争执不下,只好用抛硬币的方法,由威尔伯先飞。

威尔伯上机后,伏卧在飞机正中,一会儿便发动飞机,发动机传出轰鸣的声音,螺旋桨也慢慢地转了起来。

飞机在斜坡上刚滑行3米,就挣脱了结在后面的铁丝,呼啸着升到空中。

“飞起来啦!”奥维尔兴奋地叫道。话音未落,飞机突然减慢速度,很快掉落在地上。整个飞行时间不到4分钟。

奥维尔赶忙跑上前去。威伯尔已从堕落的飞机里跳了出来,兄弟俩赶紧观察飞机,飞机也未受损。

“是什么问题呢?”兄弟俩左思右想,逐一检查。发动机没毛病,螺旋桨转动很好,技术操作也完全正确。……“哥哥,我知道原因了!”奥维尔满面笑容地说道:“咱们是利用斜坡滑行的,距离只有3米飞机就起飞了。而这时螺旋桨的转动还没有达到高速,所以一会儿就栽了下来。”“对呀!”威尔伯点头称是,接着说道:“咱们不能利用斜坡滑行起飞,而要靠螺旋桨的力量飞上去。这样吧,把铁轨装在平整的地方再试验一下。”

他们连续工作了三天,把铁轨又重新安置在一片平坦的地面上。

1903年12月17日上午10点钟,天空低云密布,寒风刺骨。被兄弟俩邀来观看飞行的农民冻得直打寒颤,一再催促兄弟俩快点飞行。

这次由奥维尔试飞,只见他爬上飞机,伏卧在驾驶位上。一会儿,发动机开始轰鸣,螺旋桨也开始转动。

突然,飞机滑动起来,一下子升到3米多高,随即水平地向前飞去。

“飞起来啦!飞起来啦!”几个农民高兴地呼唤起来,并且随着威尔伯,在飞机后面追赶着。

飞机飞行了30米后,稳稳地着陆了。威尔伯冲上前去,激动地扑到刚从飞机里爬出来的弟弟身上,热泪盈眶地喊道:“我们成功了!我们成功了!”

45分钟后,威尔伯又飞了一次,飞行距离达到52米,又过了一段时间,奥维尔又一次飞行,这次飞行了59秒,距离达到255米。

这是人类历史上第一次驾驶飞机飞行成功,莱特兄弟把这个消息告诉报社,可报社不相信有这种事,拒不发布消息。莱特兄弟并不在乎。继续改进他们的飞机。不久,兄弟俩又制造出能乘坐两个人的飞机,并且,在空中飞了一个多小时。

消息传开后,人们奔走相告,美国政府非常重视,决定让莱特做一次试飞表演。

1908年9月10日这天,天气异常晴朗,飞机飞行的场地上围满了观看的人们。人家兴致勃勃,等待着莱特兄弟的飞行。

10点左右,弟弟奥维尔驾驶着他们的飞机,在一片欢呼声中,自由自在地飞向天空,两支长长的机翼从空中划过,恰似一只展翅飞翔的雄鹰。

人们再也抑制不住他们的激动心情,昂首天空,呼唤着莱特兄弟的名字,多少人的梦想终于变为现实。

飞机在76米的高度飞行了1小时14分,并且运载了一名勇敢的乘客。当它着陆之后,人们从四面八方围了起来。过后不久,莱特兄弟在政府的支持下,创办了一家飞行公司,同时开办了飞行学校,从这以后,飞机成了人们又一项先进的运输工具。

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篇6:做智能机器人作文600字

全文共 682 字

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你知道吗?团结,是成功的宝典,是成功的关键。你还知不知道?在今天,我明白了团结的重要性。

4月18日,星期二。一放学,我就兴高采烈地往学校科技室跑,在那里,我和同学将会做出一个人型机器人

到了科技室,只见有五座零件大山坐落在科技室,分别是:“恒山”、“泰山”、“衡山”、“华山”和“嵩山”。

五分钟后,同学来了,我们便开始分工找材料。要知道,从一座零件山中找零件无疑是大海捞针。望着这几座“大山”,我恨不得把那位将零件堆成这样的同学给生吞。我的心中埋怨着:从大山中找零件,这是多么难的事啊!这是谁干的?我要埋了他!不过抱怨归抱怨,我开始了找零件。我挥“爪”如风,从山顶一直往下挖,打出了一口“井”,终于找到了零件。这就是团结的力量。

下一个环节,是最重要的环节——拼装。首先,我用立方块组成了几个大型立方体,插上短轴,取其中之一,安装LED灯,机器人的头就做好了。其次,用4块8×8平板、半立方块和主机组成了一个身躯。接着,用链轮、8厘米杆和2厘米连接杆做成了关节。而同学用轴机、三角块、立方连接器和立方块组成了双臂和双腿。将这些一一组装起来,我们终于做出了机器人,这就是团结的力量。

接着,到了编程环节。在我们的努力下,机器人会走会跳。忽然,鼠标和电脑竟冒出了烟,而机器人呢?你看它,以一个不紧不慢地速度走了过来,翻了一个跟斗后,便倒立行走起来,它在地上跳起了舞,“唱”起了歌:“跟着我左手右手一个慢动作,右手左手慢动作重播……”还边唱边做出一个搞笑的动作,还在那蹦蹦跳跳。这是团结的力量。

时间如流水,一眨眼过了一小时,通过团结,我们做出了机器人,我明白了团结的重要性。

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篇7:我想发明的机器人

全文共 244 字

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我想发明一种医疗机器人,因为我阿姨,外婆,奶奶全生过病,那些病要花很多很多的钱来治,有时还会治不好,我想让阿姨,奶奶,外婆不用付钱也可以把她们提病给治好。

机器人有一个白色的头,头里面有所有医生的头脑,什么病都可以治好,它的手中有一个医疗箱,身体全都是药水,它的眼睛就是扫描器,可以扫出人有没有生病了。

它还可以飞行,会从手中冒出各种各样的医疗工具,可厉害了,机器人的胸前还有个红点,当你一按它就会启动,它还可以自动说话,走路,摇手也可以和我们沟通。

它可以把空气化成电,我真想发明医疗机器人。

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篇8:未来的家务机器人作文600字

全文共 601 字

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“光阴似箭,日月如梭”,一转眼就到了二零三五年,我是一名优秀的科学家,我发明了一种家务机器人,她的头上有个蝴蝶识别器,可以识别好人和坏人,她身体后面是一台电脑,前面是一个可以放东西的地方,电脑边是一个可以坐的地方,我给她取名为“卡佳”。

今天,家务机器人像往常一样叫我起床,我也像往常一样,一叫就醒。机器人说:“早上好!主人,去吃早餐吧!”“早上好!卡佳,马上就去哦!”我穿上衣服、洗漱完毕后,开始吃早餐啦,来到餐桌前,我眼晴一亮,哇!今天的早餐是又营养又好吃,有煎蛋、牛排和一杯牛奶。我张开大口,狼吞虎咽地吃起来,机器人说:“主人,慢点吃。”“知道了,卡佳。”我调皮地说。“吃饭不要说话,要不然会呛到!”机器人有些生气地说道。我赶紧闭嘴。

吃完早餐后,机器人推我到门口,让我一个人出去玩,我真不知道她葫芦里卖的什么药?回家之后,机器人大呼:“生日快乐!晴晴!”我都忘了,11月10日是我生日。啊!我真是太惊喜啦!我扑向机器人,感动得流着泪说:“卡佳,谢谢你!你虽然是机器人,但你有一颗美丽善良的心!”机器人与我会心地抱抱……

这时,已到午休时间,机器人说:“主人,你要不要再出去玩呀?”“我才回来不久呢!让我睡一会儿吧!”机器人说:“好!”我躺在床上,卡佳放了一曲摇篮曲,我随着摇篮曲,进入梦乡。

“晴晴,快起床,上学要迟到啦!”我这才发现,原来刚才只是一场梦,但我相信:我以后一定可以造出一台有心的机器人!

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篇9:小学生作文:假如我有个机器人老师

全文共 842 字

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叮铃铃”上课的铃声响了。瞧,站在门口的那个老师,就是方老师:她有一双迷人的小眼睛,小小的鼻子,还有一张樱桃小嘴!我们大家都很喜欢她。奇怪,今天方老师走路不像以前一样了:一摇一摆,一左一右的。活像一个机器人!哎,你还真别说,它还真是一个机器人老师呢,它要给我们来上课了,我们大家高兴极了。呵,高科技就是高科技,机器人老师不仅跟我们方老师长得一样,它有许多的特殊功能,比如:它身上有监督镜,可能监督不认真的同学;它要在黑板上写字时,不用粉笔,只需轻轻按一下身上隐藏的按钮,黑板上立刻出现它要写的字,字迹苍劲有力,非常漂亮!……神!太神了啦!

上课时,机器老师说:“今天我们上的课是:《女娲补天》。”说完,它便把手一挥,顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都害怕极了,这时候,议论纷纷的教室里忽然出现了打雷声音:“轰隆隆,轰隆隆!……”那声音如山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。接着,黑板上出现了一幅画面:那高高的天上竟然有一个大窟窿,窟窿里冒着火,把大地都烤焦了,许多人都被火围困在山上,大家看到这儿,很揪心,希望有一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了,画面上有一位女神架着云飞来,她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经受这样的折磨,便下定决心要救人们。办法只有一个:寻找五彩石,冶炼五彩石,把它浇到天上。于是女媪不顾辛苦地去寻找五彩石,她历尽了千山万水,才找到五彩石;接下来,她要冶炼五彩石,女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽的面孔,双手布满了厚厚的茧子,但她毫不在意。看到这儿,同学们不免又为女娲担忧。终于,女娲把五彩石冶炼成很稠的液体,总算成功了!同学们为她高兴。女娲把那液体装在一个盆子里,对准大窟窿,一泼。只见金光四射,大窟窿补好了!大家不停地为女娲鼓掌,嘴里喊着:“女娲真棒,女娲万岁!”机器人老师问大家:“你们有什么话想对女娲说的吗?”大家争着回答,你一句,我一句,七嘴八舌的,乐得不可开交。下课铃响了,大家都还舍不得离开呢!

我喜欢机器人老师。

[小学生作文:假如我有个机器人老师

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篇10:我的科技小发明作文600字

全文共 777 字

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我校一年一度的科技节不知不觉到来了,我们的科学老师让一些对科技感兴趣的同学,可以做一些生活科技小发明。这勾起了我的兴趣,一到家便开始了我的发明。

我虽然对发明有兴趣,但是想来想去也不知道要做些什么发明,我需要寻找一些灵感。当我走到了阳台上,看见猫咪正在用自动饮水器喝水时,我灵机一动:猫咪的自动饮水器……我是否可以按照猫咪饮水器的工作原理,尝试做一个小鸟、仓鼠,一些体型小的动物的饮水器呢?于是,我开始了我的饮水器的发明。

我仔细观察了猫咪的自动饮水器,发现在瓶子的下方有一个孔,我看到下面的孔正在出水,我按顺序进行了细致的观察,在全面了解饮水器的工作原理以后,我便开始准备材料了:矿泉水瓶,小碗和一些缺一不可的工具。

我先用针,在矿泉水瓶的下方戳了一个小孔,这和猫咪的自动饮水器一样。钻好了孔后我再用剪刀把塑料小碗上面一部分剪掉了,好让小动物们把头伸进去喝水,我把矿泉水瓶的瓶盖拿了下来,用热熔胶粘在了塑料小碗的中间,可是却怎么也黏不上去了,然后我想了个办法,我把瓶盖中间用细针扎了几个小孔,在瓶盖的正面和反面都黏上热溶胶,果然掉不下来了,最后我就要试验了,我把水装满,把瓶子立马倒过来,可是水却没有快速流出来,而是一滴一滴的小水珠,我心想:肯定是漏了些什么,我又去仔细观察了几遍猫咪饮水,发现,原来下面有两个孔,其中一个孔正在咕噜咕噜地冒泡呢,我马上就知道了:原来,一个孔是来进空气的、一个孔是用来出水的。这是,我又把自己的自动饮水机下方钻了个洞。果然,水从小孔里流了出来,到了一定程度便不流了,俗话说得好:“耳听不如一见,一见不如实验”,看来这样尝试、修正、再尝试的过程就是走向成功的过程。

这个科技节不仅让我做了我的第一个小发明,还让我知道了做事情一定要仔细,只要坚持不懈,就一定能成功,就像爱迪生的灯泡发明过程一样,俗话说:“世上无难事,只怕有心人!”

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篇11:太阳能机器人作文600字

全文共 609 字

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快乐的六一终于来了,这可是我们孩子梦寐以求的节日。因为六一这天,每个人的父母都会送给我们祝福,还会送给我们玩具。我的妈妈也不例外,她送给了我一个太阳机器人

我迫不及待的打开了包装盒,取出说明书,仔细观看阅读。从中我知道了太阳能机器人是由头部,身子、前轮和后轮几个部分组成的。我对照说明书认真的拼装,一点儿都不敢马虎,生怕拼错一步,这个机器人就要“罢工”了。太阳能机器人终于在我的细心努力下组装完成了。

顾名思义,太阳能机器人,它需要太阳才能跑。于是我拿着刚刚组装好的机器人,顶着烈日,冒着被太阳晒黑的代价,去跟他游戏、玩耍。看着它小小的身体,可爱极了!他头上顶着一个黑里透蓝的小太阳能光板,拖着红黑两条细细的正负极线,在火辣辣的阳光下,开心地旋转着它“巨大无比”的轮子。当我玩的正开心时,我把头一伸,想看看他是怎样工作的,这时他忽然停住了,我吓坏了,还以为它坏了,赶忙把头缩回来,谁知,他又飞快的跑起来。当太阳小时,它就像蹒跚学步的孩子,走走停停,太阳大时他就像一匹骏马般快速飞奔。这时我就想,小小的太阳能光板是怎样让它飞快行驶的呢?于是我查找了资料,知道了它的工作原理是:使用太阳能光板给蓄电池充电,在光照充足时,太阳能板在光照下,产生电流电压,给电池充电,然后由大小齿轮带动大轮子转动的。

看着我自己亲手组装的心爱的玩具,我的心里充满了满满的成就感。俗话说“亲手摘下的果子才会甜。”此刻,我才真正理解了这句话的含义。

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篇12:时光机器人作文1000字

全文共 961 字

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“终于成功了!哈哈哈……”自称科学家的莱斯向全世界宣告自己的时光机器人大功告成,已经申请专利,可以正式购买时光机器人。

刚开售的短短几天,每家售卖时光机器人的店,不到一秒就被洗劫而空,那场面简直让人难以置信啊。因此,原来一洗如贫的莱斯,一夜之间成了百万富翁,为了防止黑社会敲诈,还特意请了十个保镖。

许多购买时光机器人的人都跃跃欲试,纷纷通过时光去了自己想去的年代,我也不例外,好不容易花了几十万买的时光机器人,怎能不去尝试呢?

我在机器人身上输入自己传送的年代,并带好以防万一的手环,如果遇到什么危险,就可以直接回到现实。

我输入唐朝时代,整装待发,想去欣赏唐朝的繁荣风光。这时,一道强光向我袭来,刺得我无法睁眼。当我睁眼时,意想不到的事发生了:我并没有身处唐朝的风光中,而是到了两个军队相互厮杀的战乱场面。我一抬头看旗面,一个隋,一个旗面模糊,可马上骑着唐朝的李世民!“不是吧!我怎么到了李家讨伐隋朝的时代。”我奇怪地自言自语道。正当我疑惑时,一个隋朝的士兵手持长枪,“啊——”的一声向我奔来。幸好我反应快,也“啊——”叫了一声,野兔似的飞奔起来,只见那士兵往我身后一戳,眼看屁股就被戳到了,我一蹦三尺高,才避免疼痛,我连蹦带跑,杀猪般叫道:“救命呀——”而那士兵似乎不甘心,一个劲地戳向我的屁股。这时,又一阵强光向我袭来,又刺得我无法睁眼。

当我又睁开眼时,我竟被五花大绑到了三张凳子上,背后朝天。再看看自己的着装,咋是一男仆。

突然,一个大板重重地打在我身上,我悲痛地叫了一声:“啊!痛!”紧接着,便是一阵阵火辣辣的疼痛。我还没缓过神,又是一阵“痛!嗷!啊!”从我嘴边传出。立刻,我便成了一个泪人,一个无辜的人。突然,我想起了手环,用手竭尽全力往手环上一按,终于,我回到了现实。

我瘫痪般的坐到沙发上,可又是一阵火辣辣的痛,我便立刻猛站起来,顿时,我才想起自己刚被揍……

第二天,我气愤地到莱斯的实验室投诉,却看见人山人海。听一人说,他们也是来投诉的,他们原来也是要欣赏古代风光,却半路遭遇各种不测,被强盗打劫、被小偷关顾、无缘无故成了罪犯……有多惨就有多惨,还有一个更惨,当他正要穿梭的时候,突然冒出一道强光,当他睁开眼,自己竟掉入河里,可他并不会游泳。

经调查,莱斯的时光机器人故障连连,要求赔偿,就这样,莱斯又恢复了一洗如贫。

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篇13:我心目中的机器人

全文共 219 字

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我想拥有这样一个机器人,它可以上天入地,时空穿梭。

它可以变成跑车,我只要跟它说去哪儿它就会自动送我到目的地。我再按一个按钮就会出现一台电脑,在路上我就不会无聊了。它装有超声波能主动绕过障碍物,不会发生交通事故。

它还可以变成飞机,带我到天空邀游。在云雾里穿行,欣赏大地的美景。

它还能够变成潜水艇,带我进入海底世界。在珊瑚礁上穿行,和鲨鱼戏水,和海豚追逐。

它甚至还可以进入地壳深处,探测矿产,寻找宝藏。

最厉害的是还能够带我回到过去,飞向未来。

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篇14:我想发明--智能文具盒

全文共 468 字

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现在,每位同学手中都有一个文具盒,但是,有些文具盒质量不好,我想发明一种文具盒--智能文具盒。

这个文具盒一个大好处,就是能“人机对话”。当你用到这个文具盒时,就说一声。文具盒的天线就能感应到。在文具盒上有5个键:红1、红2、黄、蓝1、蓝2,分别为:开启文具盒、关闭文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戏。用文具盒时,按一下黄键,再说出你想用的文具。当你要整理文具时,只要按一下蓝1,文具盒就会自动关闭,整理文具。在文具盒上有一个条子,那个就是进度。当你上课时,蓝2键就无法按下去,当累了时,蓝2键就可以按了。里面会有2个GAME:1、足球;2、飞机大战。

这个文具盒是高科技合金的,不容易腐烂,而且它还有密码,防止被人拿走东西。在你忘记密码时,锁就有用了。你只要拿钥匙一开,文具盒的“门”就打开了,这样,你就不用再为密码所烦恼了。

噢!对了,这个文具盒还可以防火呢!这是因为,文具盒的“皮”是有水份的,即使水份没了,它还会自己补充水份呢!这样文具盒就不怕被火烧烂了。

我坚信,什么事要去努力,你要是认为什么事情都不能成功,那你就是一个没用的人。

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篇15:扫地机器人

全文共 243 字

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二(9)班袁艺恬

有一天,叔叔给我们带回来了一个扫地机器人

扫地机器人浑身都是白色并泛着光泽,很好看!机器人是用金属材料做成的。它摸起来滑滑的,像玻璃一样。

扫地机器人是一个勤劳的小宝宝,它不光能在瓷砖上扫垃圾,还能钻到桌椅下面清扫呢!我发现当机器人遇到障碍物的时候就会左碰碰,右碰碰,东转转,西转转,好像在寻找出路。等机器人找到出口后就马上赶了过去,因为它还要继续扫地呢!等机器人扫完了地,身上的蓝灯一闪一闪的,好像在说:“小主人,你看我把地扫得多干净呀!”

扫地机器人真是我们家的好帮手!

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篇16:我与机器人征文600字

全文共 279 字

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清晨,我们来到二十三世纪机器人居住的地方.科技可真发达啊!未来的机器人居住的地方有许多机器人,有的机器人在给树木浇一些奇怪的液体,有的机器人正在做一些事情,他们干的可认真了!我听人类说,机器人给人类干活从不出一点差错,从来都是忠心耿耿,人类叫他们干什么他们就干什么.人类有个习惯就是随便扔垃圾,在未来的世界里,随便扔垃圾就是在给空气化妆……人类很少出门,在家里就能看见外面的场景,只要按一下鼠标的右键,一切问题迎刃而解……在23世纪,所有的机器人都不再是人类的奴隶,而是人类的朋友,他们可以为人类出谋化策,解决人类无法解决的问题……

这真是一个美妙的世界……

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篇17:未来,由机器人工作

全文共 305 字

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我想未来的世界中由机器人来工作,它们会取代我们现在的超市、医院甚至学校。

只要制作一个小小的遥控器,轻轻按一下红色按钮,就会出现一座高大的房子,这座房子是长方形的,屋里的一切都不用采购,只要按一下绿色键,屋子里就会出现你喜欢的食物、家具和生活物品。小偷偷东西时,被你发现了,你不要惊慌,只要迅捷地按下蓝色钮,无论小偷怎么做,他也进不到房子里,因为蓝色钮已经把屋里的一切通道封锁了,全部控制住了。

学校、商场和医院都由机器人来工作。它们都一样聪明能干,对自己的职业技能很娴熟。

未来的世纪不会缺少水和电,因为未来的世界已经可以完全的把污染物转化为各种能量,很环保。

只有先进的科学技术才能实现这个愿望,所以我要好好学习。

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篇18:我想发明智能跑车

全文共 331 字

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夏子豪

我想发明的是智能跑车,它可比普通汽车快多了,每小时可达600多万公里,还可以不用方向盘控制的智能跑车。

这辆跑车有黑白相间的车身,帅气的黑白尾翼,精致赛车专用轮胎,光滑又明亮的防爆玻璃,最明亮的车灯,稳定性最高的发动机,电脑驾驶员和最舒适的座椅。

这辆车的主人一上车,电脑驾驶员就会用语音提示:“您好!请问您要去哪里?”只要主人回答要去的目的地,电脑驾驶员就会说:“您确定吗?”主人一说:“确定!”电脑驾驶员就会立刻出发,它会自动避让障碍,选择最准确的线路,也会遵守交通规则,一小时内就会到达目的地。在路上可以在车上听音乐、吃火锅,还可以下棋,车子不用充电、不用加油,因为智能跑车使用太阳能作为能源,可以一直行驶下去。

它可以给人带来轻松的心情,减少开车的负担。

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篇19:我发明作文

全文共 436 字

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那么多人在买什么,哦,原来是在买房子。这种房子又便宜功能又多。只要给它吃三顿饭,它就能工作三个月。这种房子的发明者当然是我,??“聪明小博士”。

如果学生住在里面,不会做的题就可以问电脑,电脑藏在墙壁里,只要你按一下红色按纽,电脑就会显示出你想要的资料。如果在课堂上你有些问题还不知道,你就按一下绿色按纽,就会有一个机器人老师出现,它会帮助你将那不知道的问题解决掉。

如果你想看书,你就按一下橙色按纽,从地板上就会跳出一只猫,那就是叮当猫,只要你对它说你想看的书,它就会给你拿出这本书。

如果大人和老人住在里面,就可以住得很舒服。睡上床后,只要你按一下黄色按纽,床上的机器人(隐型的)就会给你按摩。只要你按一下蓝色按纽,你的头脑就会变得很清醒,记忆大增。大人如果觉得煮饭不方便,食物制造器就会帮你制造出你想要的食物,。在客厅里,全家人都可以享受一下这种房子带给人的方便和舒适,在客厅里,有一台感应空调。只要你出汗了,它就会打开空调,让你凉快起来。

你想要这种房子吗?那就快来买吧!

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篇20:做家务的机器人

全文共 225 字

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每天看爸爸妈妈都很忙,还要做家务,于是,我想以后要是能发明了一个会做家务的机器人多好。

按一下机器人身上的绿色按钮,它就会去炒菜给家人吃,它炒的菜不仅好吃,而且菜的味道也很香。它的最大特点就是哄孩子睡觉,它的声音像爸爸妈妈的一样,它唱一首歌或讲一个故事,孩子就随着歌声睡着了。它还可以给家里的小花小草浇水,让小花绽开了笑脸,使小草变得更加新鲜嫩绿。

有了这种机器人,爸爸妈妈就可以安心地工作了,希望这个世界能发明一个做家务的机器人,让我们快快行动起来吧!

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