我想发明的机器人作文(汇总20篇)

学校将要参加省举办的机器人大赛，我很荣幸地成为机器人社团中的一员。我将要代表学校参加比赛，心里异常激动。

既然选上了，也就意味着我比别人多了一项工作。我给自己定了几条规定。功课不能落下。训练不怕苦，不怕累，绝不打退堂鼓。

这天下午，邵老师把我们一群人带到机器人教室。首先映入我眼帘的是四个只有拳头那么大的机器人，我们好奇的目光齐刷刷地看向老师。老师笑着解释道：“这个就是你们要操控的机器人了，你们要做的是训练好它，以最快的速度通过所有障碍物。”听到这儿，我才发现机器人前面还真有障碍哩!起初，我也不知道那怪模怪样的东西是什么，又要以怎样的方式通过?老师就是老师，马上看出了我们的心思，连忙说：“别着急，我示范后你们就知道障碍是什么了。”老师边说边打开开关，拿起遥控器，按动上面的前进按钮，机器人就听话地向前走几步，左拐三步，这时机器人已经来到第一个障碍前。老师又按了个按钮，我清楚地看到上面写着“跨栏”。噢!原来上面有中文的呀!我按照顺序依次看过去，“钻洞”“独木桥”“楼梯”“滑雪”……看了这些中文，我兴奋极了，原来只要调整好角度，按对应的按钮就好了呀!好像也不是那么难嘛，看我的!

老师示范完了，我自告奋勇第一个上前演示。可不知怎么的，此时我的心情突然变得紧张起来，心跳加速，我微微地做了几个深呼吸，开始了我的第一次实践。

障碍物就在我机器人的左前方，我先按下向左的箭头，机器人听话地走了起来。我心中不免有些沾沾自喜!继续按下向上走的按钮，机器人又开始直行。我又迅速按下“跨栏”按钮，机器人乖乖地来了一个漂亮的跨栏动作，那么优雅。“快钻洞!”还没等我反应过来，机器人就撞在了障碍物上，任务失败。“叫你钻洞你干嘛不钻呀!你在想什么呀?”同伴叫道。“哎!这机器人!速度也真够快的。”接下来的任务，我也是险象环生，有时来不及转弯，有时又因为着急按错按钮，机器人收到错误的指令，执行了不一样的任务。同学们捧腹大笑，老师也笑出了声，我却气得说话都打哆嗦：“你……你们!”“哎，谁让我出那么多错的呢!这可是比速度呀!慢慢操控，一直失误怎么能为学校争光? 不，不行!我不能让他们瞧不起我!特别是这个机器人!我非要征服你!”这样想着，我又开始了训练，屡败屡战，屡战屡败，不知来回了多少次，机器人终于肯听我的话啦!我要它向左，它就向左;要它后退，它就后退;要它爬楼梯，它就爬楼梯。机器人活像一个听话的孩子，我激动得连眼泪都流出来了。再看看时间，完成一连串的任务，我总共花了2分零8秒!老师和同学们也为我鼓掌，告诉我要继续努力，争取速度达到最快!

虽然比赛还没有进行，但我对自己有信心。一分耕耘一分收获。持之以恒，熟能生巧，最后就能胜利!祝我在机器人大赛中有个好成绩吧!

每一个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想就是能成为一名发明家，为人们发明出一些有用的东西。

假如我是一名发明家，我会发明一种书桌。这书桌是用玻璃制造的，别看它是用玻璃做的，但很牢固，就是一头大象也无法把它踩碎。这桌子有许多功能：如果你写字时东西掉在地上了，桌子的两边就会伸出一只小手，帮你把东西捡回到桌上，这样不用你再弯腰捡东西花时间了；如果你写字姿势不正确，桌面上就立刻亮出红灯信号，提醒你改正写字姿势；除了这些功能外，它最大的优点就是能读懂你的心思，如果你在课上听讲不认真、做些小动作，都能被老师看得一清二楚。呵呵，因为它是透明的啦！

除了想发明书桌以外，我还想发明一个图书馆。这图书馆里没有楼梯，不过你不用着急，因为里面有个隧道，一辆小白车会载着你“嗖”的一下飞到高层，这时门会自动打开。当你往椅子上一坐，就会发现自己在空中慢慢旋转，这时一排排书架展现在眼前，你想看什么书伸手一拿便是，根本不必再花时间去找。这个图书馆里还有个叫斯迪的机器人，当你看书看得眼酸时，只要把书放进它的嘴巴里，斯迪就会把书里的内容讲给你听。最妙的是在它的身前有个大屏幕，你还能看到书中的情结呢。你说这样的图书馆是不是很神奇呢？

不过，我也知道我现在还只是一个小学生，还要学习很多的知识，但是只要我不放弃自己的梦想和追求，认真走好人生路，我的发明梦就一定能实现。

我希望有一个无污染的月亮世界。

月亮世界有月亮房、月亮电动车。一走进金碧辉煌的月亮房，就会闻到清新的空气，来到二楼就会看到蓝蓝的天空，那下雨天怎么办呢?其实屋顶是安装了玻璃的，我们是透过玻璃看的。最有趣的要数月亮电动车，它像弯弯的月亮，披着黄黄的外衣，特别美观。它不和普通电动车一样，只需要三十分钟就可以充好电了，它不排气又方便又环保，它的上面没有东西，一下雨你就按一下左边的按钮，天气保护层一秒钟就完成。

如果这样的话，世界就美丽多了，我现在要好好学习，将来一定能发明出来。

我想在未来发明一种汽车，它的外表和普通的轿车没什么两样，只是它利用的能源不是汽油而是水。

在它的里面，几乎看不出有什么特殊的地方，只不过它的发动机里有着一条条密密麻麻的丝网，这些丝网是由特殊的纳米材料制成的。我们在水里面添加少量的“药剂”，药剂与水的混合物经过纳米丝网后就自然分解成氢气和氧气。大家知道，氢气是最干净的燃料了，它燃烧后又变成水蒸气。水也是一种宝贵的资源，为了节约水资源，我们可以将尾气排出的水蒸气冷凝后重复利用，只有很少部分飘到天空中，要不然的话，这么多汽车大量排放水蒸气，会每天都有浓雾弥漫的，真是一举两得啊!

你们一定会想，这么神奇的汽车要每天换好几次水吧。其实100公里只要1升水，一个月也只要加一次水就够了。

我发明的汽车既环保，又节省资源，真是人类汽车史上又一大创举啊!

如果我是发明家，我要发明一扇无敌窗户。当小朋友心里想去任何地方，只要打开窗户就能到了，这么一来我每天就不必担心上学会迟到，也可以到世界各地玩。

如果我是发明家，我要发明一张美食巾。只要把想要吃的食物跟它讲，它就会马上变出来，以后每个人都可以吃到自己喜欢吃的食物，这样以后就一有饿肚子的人了，还可以帮助非洲的难民。

如果我是发明家，我要发明一种隐身披风。只要穿上它，可以穿透墙壁，也可以隐身不会被看到，如果有小偷来偷东西的话，就可以听到小偷接下来要干什么，并且告诉警察。

如果我是发明家，我要发明一支魔力棒。只要挥动它，心中所有不快乐、烦恼的事情都能一扫而空，全部都能忘记，还可以挥动它，想要的东西都能变出来，帮助许多小朋友的烦恼消失，想要的东西出现。

转眼间，又到了2045年，我已经是一名举世闻名的科学家了，我的最大发明是气球桌椅。

气球桌椅这项发明是由气球比较不容易让人受伤的原理来制作的。气球桌椅的结构是这样的：气球做的桌板，上面有一些神奇的按钮，这些按钮可以根据课程表来知道下一节是什么课，然后冒出下一节课的名称，只要那个小朋友点一下那个名称，那节课的用品就会冒出来，要是点下一其他按钮，桌椅就会按照你的指令来变化，桌脚可以上下伸缩，椅子当然也是气球做的，时不时调皮的孩子已经把椅当碰碰车玩了。由于椅子有飞行装置，所以在小朋友的手中，这种桌椅就是玩具，原来那些追逐打闹的小朋友总在教室里跑来跑去，很容易就会被桌子弄伤，现在有了这种桌椅，就不会发生类似的倒霉事情了。

气球桌椅不但功能多，它的外形也很美观呢！桌板是蓝色气球做的，上面有各种可爱的卡通人物，有紫色的桌脚，还有一个配套的粉色红椅子，上面有符合男女生喜好的边缘

我的发明很有趣吧！

[我的发明小学二年级作文

我正在吃饭时，我听到屋子里有些动静，走进去一看，原来是一个大光球，只见大光球里伸出一只手，把我拽进去了……

我醒来一看，发现自己躺在一个温暖的屋子里，旁边挂着一个电子日历，哇!不看不知道，一看吓一跳，原来，我来到了24世纪，这是一个除了人，就是机器人的世纪!

这时，从电视屏幕上出现了一个人，说：“你该上班了。”上班!怎么上班啊?没办法我只好硬着头皮去了，刚坐进汽车就有一个声音对我说：“主人你好，有什么需要为您服务的吗?”我不管三七二十一地说：“我要上班，可我不会开车，”那个声音说：“让汽车人送您吧”。这是怎么回事?哪里来的汽车人?还没等我想好，汽车人已经把我送到目的地了。

我下了车，自言自语地说：“在哪个单位上班呢?”这时候我的鞋立即长出了翅膀和喷火器，嗖--的一声我就到了我要工作的位置了，哇塞!真高级呀!文件已经都按照机器人的指令改成了游戏，让我们在游戏中工作，这时侯我碰到了不会的字，我的鞋马上变成了一个小机器人走到我的面前，肚子居然变成了字典，并用声音准确的读出了那个字。

下班到家后，我正发愁晚餐怎么办呢，突然发现桌子上摆满了山珍海味，有个声音传过来：“房子超人请主人用餐。”我吃了一口，真是美味佳肴啊!这时我不小心碰掉了一个水杯子，杯子打破了，只见管打扫卫生的机器人马上把摔碎的玻璃片收拾的一干二净。

我出去逛街，刚从一个超市里出来，不料被一个恐怖分子盯上了，它用战争型机器人对我发了一枚生化式激光型氢弹，我吓的大叫了一声“啊!”一下子，我从梦中惊醒了。

虽然这只是一场梦境，但我相信随着人类科技的进步，我们会很快实现这样的生活的。

文/燕竑天

“天天，吃饭了！”“天天，做作业了！”妈妈总是在我玩得正开心的时候，不是喊我吃饭，就是喊我学习。

我真希望变成一个机器人，这样就没人在我玩的时候叫我吃饭或者做作业了。我心里想着，就觉得全身紧紧的，低头一看，发现一颗颗的螺丝和螺帽正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一个机器人！

从此，我再也不用吃饭了。不过，作业还得做，可我比以前做得快多了，功课再多也不怕，还能节约出很多时间，我可以自由支配，做自己想做的很多事情。多好呀！

妈妈又在辛苦地做家务了。“妈妈，我来吧！”不一会儿，我就帮妈妈把房间打扫得干干净净，整理得整整齐齐了。天渐渐热了，家里空调却出问题了，我手拿工具，挥动双臂，一眨眼功夫就修好了。我成了妈妈的好帮手！

暑假里，我想去工厂里帮工人叔叔们干活，我替他们加班，请他们好好休息。放心，我一定会干得又快又好！

我还可以和人类一起下棋，我能做的事还有很多很多……

以前我的学习桌乱七八糟的，可是有一天我想到做一个笔筒。

我先拿出一个薯片盒，要把它剪开，可是我力气太小了，根本剪不动，我只好拿着盒子去找妈妈帮我剪，妈妈告诉我；“先用软尺在盒子中间画一个圈，再用小刀把他给切开。”我费了九牛二虎之力，把薯片筒给一分为二，可是切完后，边缘高低不平，很难看，我想：“我可以找妈妈。”妈妈帮我把它给修改完后，我给他穿上一件白色的“衣服”，“穿”完后，我发现剩下一个还能做成一个笔筒，只是它没有底，但是他有一个盖子，我想我可以用透明胶把它给固定住当底，固定完之后我也给他穿上“衣服”。我的小笔筒做好了，可是我感觉缺少什么，我想：“对了颜色，图案。”我马上拿出我的水粉和贴画，把“衣服”给好好装饰了一下，装饰完后，我还在上面写了“好好学习，天天向上”这几个字。看着我做的笔筒，我心里很高兴。我把它放在我的学习桌上，每次写作业时都能看到它。

有了它之后，它给我的生活带了一些改变，有了它，我那些文具就都乖乖地跳进笔筒里，我的书桌总是干干净净的。它是我最好的朋友。你们喜欢我的小发明——笔筒吗？

今天美术课上，老师让大家画吃掉害虫的小发明——蚊子苍蝇蟑螂都是害虫，最大的害虫还有老鼠。

老师让大家想像合理的物品，能消灭害虫的植物或器械，比如捕鼠夹等捕捉害虫时的样子，画下来。

我想来想去，决定先画一个长长的叶子，上边有一个大大的，像嘴巴一样的洞，里边装满了牙齿。苍蝇和蚊子飞来，想尝里边甜甜的蜜汁，可进去后就被沾住了。然后这个牙齿便合拢，咀嚼消化。这是我想出来的植物。

我还想发明一种捕鼠夹。首先给木板上放个奶酪，奶酪上连一根皮筋。老鼠偷奶酪时，把皮筋就拉紧了，就把上边连的铁棒压下来，肯定会把老鼠夹住或者夹死。

我画了很多东西，觉得应该够了，就涂上了颜色。老师给我得了个“优”。太好了，我又得了一次“优”。

未来的机器人是什么样子的呢？如果什么都能干，那我们人类就可以舒舒服服的睡大觉了，但是机器人实在是太费电了，要怎么办呢？想一想，我们可以让它们吃苹果来加电，可是他们太费电了，它们摘一个吃一个摘一个吃一个，那他们就把全部的苹果都吃完了，那可怎么办呀？我们让机器人摘的苹果都被机器人吃完了，那我们吃什么呀，可以想一个办法让它们可以吃树叶，对，我们可以把它们做成吃树叶的机器人呀，那里的树叶多吃完还可以再长出来的。

当然了，我刚才说：“它们什么也可以干，”有了这种机器人，我们可以用它们做全部的事情了，那我们只用等就可以做所有的事情了，我们可以用它们做家务活，还可以做许多事情，它们还可以和你玩，这种机器人的大脑比人的大脑还要好呢。

还有一种机器人，是我们已经有的机器人了，叫还原魔方机器人，我很喜欢这种机器人。

因为它是一个了不起的机器人，你把魔方放在那里，他先看一下四周，没几分钟就把魔方还原了，是不是很牛呀？我要承认一件事，机器人比人要聪明的多，还有的机器人非常大，有非常的小，我非常喜欢机器人，也非常喜欢动物，还有植物，还有宇宙，我最喜欢的东西还有许多许多，但是我最喜欢的还是我的爸爸妈妈，我伟大的祖国。

这个学期结束，我的成绩取得了一点点进步。为了奖励我，爸爸给我买了一个我盼望很久的机器人。

那天，我和姐姐正在做作业。爸爸突然回来了，一进门就把双手藏在身后，笑眯眯地对我们说：“猜猜有什么好东西？”我和姐姐立马起身，姐姐说：“吃的！”爸爸摇头，我说：“玩具！”爸爸说：“猜对一半。”接着，爸爸从身后拿出机器人。哇！我和姐姐都高兴得大叫起来，迫不及待地把包装拆了。

这是个白色人形机器人，大概有四十厘米高，肩膀上和手臂上有蓝色的点缀，背上还有一个蓝色小背包。爸爸告诉我们，要往这个背包加水他才能动起来。机器人的腿不粗，脚板却很大，大概是怕摔倒吧！他怎么才会动呢？这时爸爸拿了个遥控器出来，再把他背后的开关打开。他马上就说：“小主人，你好！我们一起玩吧！”好神奇啊！爸爸告诉我们还有更神奇的呢！只要一按遥控器他就会根据按钮的指令，一会跳舞，一会教你说英语，一会又会背乘法口诀。而且，他动起来的时候两只眼睛还忽闪忽闪的。

真是太好玩了，我和姐姐又多了一个朋友。

“当你凝视深渊时，深渊也在凝视你。”

21世纪，人类社会趋于一体，国与国之间的界限淡化，人类渐渐合而为一，被卷入“计算机帝国”。在此，极具时代特征的新兴人类繁衍——-计算机芯片如磁极一般吸引他们，使其同化。他们头脑僵化、急功近利、无情无义。他们把由生到死的弯弯折折的路，硬拉成一条直线，蒙着眼睛义无反顾地赶路。

生而不能为人，我为他们感到抱歉。

计算机高速运转的秘诀，我认为在于毫不犹豫地遵从。若人类与之同化，便要沦为芯片，无反抗地接受任何知识灌输，也要沦为齿轮，无反抗地运转，不能悲吟，不能抗诉，一发出“嘎吱嘎吱”的怨声便要被扔掉。生而为人，我可以，也必须不愿。若人人像计算机一样思考，逆来顺受地接受命令，接受知识，人类便亲手扼杀了历史泥泞浴血的道路上构建的思想多元化，言论多样性和选择、抗拒的自由。人类社会将陷入一片众默与迷雾中。一个世界的艾希曼，一个世界的机器人。“责任由想象力开始。”而想象力，是计算机所没有，艾希曼所没有，唯有自由人独有的。

我还可以说，生而为人，我们决不要向计算机那样为冷冰冰的事物而活，决不要将美丽而鲜活的生命活成了在追求金钱、名誉中等待死亡的单一直线。“参差多态，乃是幸福的本源。”生而为人，我们有想象、爱，有幸福，有悲苦。我们创造出了艺术，画作和诗，我们因此，也因大自然而感动。“人无癖，不可与之交。“若无所热爱，人生将陷入一片可怕的虚无。生而为人，我们来寻找与世界的缔结性，小王子在万朵花海中，找到了仅属于他自己的美丽的玫瑰花。机器人不会为之动容。我们人类活在世上，有时会陷入悲苦无人说的孤独中，但就记忆的本源，情感的共通性来说，我们则密不可分地连在一起。机器人不会为之动容。

生而为人，若是试图将计算机按在自己脑袋上，便是践踏了生命，与自杀无异。生而为人，应保有对计算机化最起码的畏惧。

也许几千年后，人类已演化为一种头部硕大，肚子高挺，双腿萎缩的生物，失去了笑与流泪的能力，也无力出远门见识世界的瑰丽。人连着机器，机器连着人。那么我会认为在最后一个鲜活、热血、自由的人类消失后，人类就已宣告灭亡。人类历史，停止了呼吸。

我庆幸自己生在21世纪。

我要发明一个警察机器人，因为现在犯罪事件太多了，警察都忙不过来。

你会想，可以让机器人来帮忙呀!我想让科学家做一个警察机器人，它装有特殊的电池，只要吃犯罪嫌疑人的武器就可以了。

它长的是这个样子：两只眼睛是全市的监控摄像头;两只手，一个是手铐，一个是盾牌。腰上有一把手枪，脚会喷火。它跑的很快，功夫也不错。

如果犯罪嫌疑人打劫了，机器人就会立刻到达现场，将犯罪嫌疑人开枪打死。如果他的同伙来了，手枪也没有子弹了，这种警察机器人还可以用空手道，制服他的同伙。假如出车祸了，警察机器人还指挥交通。真是多功能机器人呀!

从现在开始我就要好好学习，以后长大了可以制造这种机器人。

穿越时空的隧道，同我一起来到未来机器人的世界。这些机器人都是我和几个小伙伴成立的设计小组研究设计的。

我回到家中，发现家人都不在，忽然我听到了“沙沙沙”的扫地声音，我很纳闷，便寻声走去，看到了家里有一个机器人在扫地，噢，这是我设计的那台“保姆”机器人在我设定和时间内工作呢。接着我听到了“主人”这个词，我自言自语的说：“这是我的研究成果”只要听到主人回来就会主动问好，我兴奋起来，我也有手下了吗？我高兴地笑起来，机器人继续扫地，扫完了又开始拖地，擦桌子。只要在显示器上显示出红光一闪一闪，就提醒机器人这里边需要打扫。

我高高兴兴地来到楼下的小广场，看到许多小朋友在的各种各样的机器人一起玩耍，我很快的加入他们其中，只见机器人会玩的游戏比我还多，有我会玩的，不会玩的，应有尽有，不会玩的是机器人交会了我，会玩的我和机器人玩的很开心。天黑了，我恋恋不舍和回到了家，家里的“保姆”机器人已经给我做好了晚餐，吃着香喷喷的饭菜，口水直流……

“韩玮洁起床了”原来是梦，我用手擦去了嘴角的口水。

“有志者，事竟成。”这是我昨天参加完机器人等级考试后深刻体会到的。

话说两周前我上第一次等级考试集训课，一上课老师就发出一张试卷，大家一点都不把题目当回事，立马奋笔疾书，可是才写到第三、四题时，我发现不对，仔细一看，怎么是初中物理知识了？什么滑轮、齿轮传动比，电路……我看得一头雾水，回头一看，大家都锐气大减，左思右想，也想不出正确答案。一仗下来，我都错了差不多一半的题。回到家，我开始打退堂鼓，“这明明是初中物理知识，怎么现在学。”第二节课大家同样“伤亡惨重”，我彻底别电路、轮轴……搞蒙了，我真的不想考了。幸好，在父母的鼓励下，在找回多年乐高学习的基本信心后，我还是决定迎难而上！再接下去几次课，认真听老师的讲解，我终于豁然开朗，于后几次测试只错了六、七题，分数整整升了一个层次！

星期六风和日丽，我怀着忐忑不安的心情来到了考场。走进考试机房，心情已经从担心变成了激动。“开始答题！”齿轮、杠杆、滑轮……熟悉的题目又出现在电脑上，但我已经了然于心，没多久就完成了题目。接下来是实操，我几乎不费吹灰之力就完成了实操，并拿到了漂亮并意料之中的92分。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”通过这件事，我懂了一个道理：做任何事都要坚持下去，否则会在离成功仅一步之遥时错失机会。

今天就要期末考试了，早上，我刚起床，觉得不对劲，连忙跑到镜子前一看，“啊！”我一声惨叫！我竟然变成了机器人！方方正正的头，长长的腿，走路时还发出“咔嚓咔嚓”的声音，肚子上写着“考试专属”几个大字，我转念一想，真是考试专属的话，那今天的考试就不用担心了。

我心花怒放地来到学校，一进教室，同学们都围了过来，一个男同学看着我得脑袋，担心地问“你不舒服吗？”一个女同学又说“快说呀！”“我好得很！”说着我大摇大摆地走了。

考试时，我随手想按按钮，可还没按下，就自动进入了考试模式，机器果然不比人手写得快，时间才过五分钟，就已经开始写作文了，“真快！”我感叹道。

过了几天，考卷发下来了，我惊奇地张大嘴，竟然全对，真是好样的。鲜红的100分亮在眼前，同学们眼里满满的羡慕，我越看越好笑。突然，我又变回了原来的样子，我正想开心地玩一场，却被老师叫到办公室，老师问我：“第八题是个偏题，没有正确答案的题，你说说是怎么做出来的？”

我的脸红了，支支吾吾地说：“这个……那个……”

我要发明时光机，因为可以到古时候去探险，到未来观看新科技的时代，所以我想发明时光机。

回到古时候，可以看以前的生活方式、房子、环境，也可以到未来科技看发展的程度，我因为想了解古时候和未来的生活方式，以及环境的演变，所以我才想发明时光机。

发明了时光机，会变的很方便，它的用处有可以到以前和未来，时光机可以带我到过去和未来想去的年代玩，也可以让我知道以前和未来世界长怎样，如果我真的发明了时光机那该有多好。小叮噹有任意门，我有时光机，我就可以跟小叮当一样；带自己的好朋友一起坐时光机去玩。

如果将来我成为一名科学家，我要设计一个会建房子的机器人。

为什么我想要设计一个会建房子的机器人呢？是因为我在电视上看见了一条新闻，讲的是一位工人叔叔在工地上干活的时候，不小心摔进了身后的一个很深的坑里，被送进医院抢救后，还是失去了他的双腿，这给他和他的家庭带来了很大的困难。我觉得工人叔叔们的工作十分辛苦，也很危险，所以我想要设计一个机器人来帮助他们修房子。

首先，这个机器人有一个会伸缩的底座，而且底座一定要比它的身子宽，因为这样才更稳固，底座装上十个轮胎，外面装上皮带，这样就会像坦克一样随意移动到任何地方。其次，机器人的前面有四个手臂，专门负责打桩和扎钢筋。然后，它的身体里面分成几个区域，分别装上传送带，这样就可以把沙，水泥，砖头等建筑材料传送到相应的地方。最后，它的头是一个重要的控制中心，里面有很先进的智能电脑，负责控制身体各个部份有序的工作。最神奇的是它不用耗费能源，它的回收系统能把垃圾转变成能量，既环保又节约。外壳要用一种特殊的金属材料做成，不论风吹日晒，都不会损坏。

唯一不足的地方是，它只能修建房屋的框架，里面的设施，比如门窗和水电都还是需要人力来完成，不过我觉得可以慢慢改进，这样已经很不错了。

有了这种机器人，工人叔叔们就不用那样辛苦和危险了，他们只要坐在电脑前监督着机器人的工作就行了。怎么样！我的这个想法不错吧！

要实现这个愿望，我得从现在开始好好学习才行，加油吧！

23世纪科技发达，不但发明出了和我们一样能走路、跑跳、玩耍的机器人，而且还能做我们人类做不到的事情。下面让我们看看最发达的机器人吧！

我是XX机器人，是世界上最发达的机器人，现在让你们看下我的功能----

我头上有三个大炮是防身用的，但样子像几根头发，有一次，一个歹徒在向一个小女孩要钱，对女孩说："不给,你就别想活！"我大名鼎鼎的机器人怎能不管？于是，我向前走去，歹徒也听见了脚步声，拿起刀子向我扑来，我急忙使用了防身装备，一枚大炮向他发去，但这歹徒穿得是疯狂加速高级装，可以瞬间提速百分之百，歹徒的速度明显比我高，我没有发中，歹徒又向我扑来，拿起刀子一划，我身上的“皮”掉了，我大发雷霆，用了第二发炮，“加大10倍”我粗着声说话“啊！。。。”一声惨叫，歹徒的灵魂受到了应有的惩罚。“谢谢你”从惊吓变得欢喜的小姑娘说。就这样，小姑娘从恶魔手掌心逃出。我还有三只眼睛---上眼可以看到一千米外的事物。左眼可以发出蓝外线，专门了解空气污染，毒气和臭氧，然后将有害气体转化成氧气。右眼可以发出紫外线，让坏人刺眼。我的两只耳朵还可以听到一公里内的声音，一只鼻子可闻到2公里内的气味，我的脑袋有无数的知识，嘴巴可以把垃圾转换成灭绝的动植物，最有趣的是我手的功能，可以变成刀就成枪变成枪，变成机关枪，变成剑，最后还可以升级。

我的胳膊上有四个晶片，它们可以让我变大变小，变高变低，大的时候像房子，小的时候可变成微生物，那时可以给人治病了。

我穿的是防弹衣，披的是飞蓬，可以防弹，可以飞天，真是无所不能呀！

我的腰带上有两块晶石，一个是可以让电流遍布全身，一个像太阳能一样吸收热量，储存起来，等没电了，再让另一块晶石发出电来。

我的腿是“飞毛腿”所以踢人是技高一筹。

我的脚踩风火轮，跑的速度比别人快，已经是世界最高速度。

以前，我总爱胡思乱想，我通常会想些什么呢？比如说：一辆会飞的车子、一个会变大缩小的万能手表、或者一个可以随时出现在眼前的电子屏幕等等。而这回，我终于想出了不再是“胡思乱想”的东西了-因为我要发明一个既可以实现又对社会有用的东西，它就是：“儿童安全快乐房”！

我的设计是这样的：首先是门锁：家长在手机上可以控制“开门”，“关门”，“锁门”和“反锁”四个按键。这样可以确保儿童的安全。

其次是屋里的气味，我是这样想起来这个主意的：有一次我走进我的房间，立刻闻见了很香的橙子味道。这个味道让我心旷神怡，顿时感觉精神百倍，我到处找这个气味的来源，发现原来是书桌上的橙汁做的贡献。忽然，我来了灵感，要是整个房子都是这个气味该多好，这样会让人非常开心的。俗话说的好：笑一笑，十年少。哦！对了，我要告诉你们一个小秘密：那天，一个小朋友走进了他的安全快乐房，这个房间闻闻，那个房间闻闻。这个房间闻到了桃花的香味儿，那个房间闻到了可乐的清爽味儿。这又是为什么呢？原来这个房子可以读取人的脑电波，瞬间就能了解他现在的心情和他喜欢的气味。目前设置有六个默认的味道，如果这些气味都不对，还可以增加味道呢！

一个房子怎么能少了地板呢？咦？这个地板冬天走起来是暖暖的，夏天走起来凉凉的，这又是怎么一回事呢？对，没错！我们的“儿童安全快乐”房的地板也是智能的！这个地板有可调节的地暖，家长通过手机就可以调节温度。咦？怎么摔了一跤也不疼？哦，原来这个地板走起来硬，可当小朋友们摔跤时，它马上能感觉到，立马将自己变软了来保护小朋友。

怎么样？看我发明的智能“儿童安全快乐房”是不是很棒！当然，以后在同学们的帮助下，我的发明-“儿童安全快乐房”会更加安全，更加智能，更加美丽！