假如时光可以倒流作文初二【经典19篇】

如果可以，请你回眸

当我们无法选择命运的时候，只能期盼命运的结果。当从人间走向天堂的途中，想回头，却无法回头，因为他们都知道，这只是回不去了的曾今。

在多年前，总有一个高大的身影在我老家的房子里徘徊。每隔一段时间，他总会来徘徊。从外公的口中教会我喊他“姥姥”！这时，姥姥总会咧起那满口的假牙，朝我微笑。姥姥和外公一样，长得高高瘦瘦。背影总给人一种荒凉的悲痛。从小就记得，姥姥很疼我。尽管，有很多孙子，可我总是最被他疼的哪一个。他牵过我的小手，带着我在繁华的街市里穿梭着。摸一摸我那冻得发紫的小脸，在街头给我买了个烤红薯。我大口大口的吃着，姥姥却大口大口的哈着白气。

回到家，我是不能看我喜爱的动画片了。姥姥和外公总喜欢霸着遥控器看花鼓戏。只有在那段时间里，我才看到外公平日里那紧锁着的眉毛，稍稍松弛了些。

住段时日，姥姥便是要回去了。外公抱着我，去送姥姥回乡下。说是乡下，其实离我们这个小镇是没有多远的。座车大概40分钟左右。外公不放心姥姥，带着我一起去了乡下。

其实我是喜欢去乡下的。那里有好多小伙伴。而外公也并不像外婆那样管着我。他是允许我玩的，只要不玩过了头。

望着姥姥那消瘦的背影，我有一种想哭的冲动。姥姥已经80多岁了，对于他的儿女们，他似乎是一种额外的负担。可是，无论怎样，外公总是当一个让妹妹们肃然起敬的好哥哥，照顾着姥姥。因为，那是他唯一的父亲。

我从未想过，也不敢想，姥姥有一天会不管我了。

得知这个消息，我颤抖了。的确，我已经长大了。与姥姥见面的机会是很少很少的了。来到大城市的我，已经忘记了在乡下耕作的姥姥了。可是，姥姥却一直记得我。

姥姥去了另一个世界。

当悲伤逆流成河时，姥姥通向了另一个世界。可我，却好想在大口大口的吃烤红薯了。姥姥，我求求你，不要离开我，不要离开我。如果可以，请你回眸，再看看你的好好（我的小名），永远不要离开她。

那台时光机吱吱呀呀地在唱着花鼓戏，我又想起了我的姥姥。

如果可以，请你回眸。

我在等待，千年的等待。

假如时光可以倒流，人生还有什么意义呢?这样的人生是重复的，甚至是枯燥的。人们在琢磨一件事之前，不再考虑它的前因后果，因为即使第一次做错了，还可以重新回到原时原地去做第二次、第三次。直到把它做对、做完美为止。无疑，最后人都成为完美的人，世界将成为完美的世界，可谁又能相信这样的人和世界真的完美呢?何况，绝对完美就等于不完美。世界上，如果没有了美丑善恶，怎会显得丰富多彩?人的生活中没有了酸甜苦辣，又怎会显得变化多姿呢?这正如维纳斯的断臂已构成了她的美德不可缺少的一部分一样。

人生是由无数次失败构成的。而其中的乐趣就在于一次次的改正，一步步的成功，从而慢慢地走向成熟。因此，人生应该是一种动态前进的过程。

假如时光可以倒流，必将会出现这样可怕的现象：浪费生命。不可逆转性，原本是生命的本质属性，它使每一个生命个体面对的每一天都是新鲜的，这无疑促使着生命个体必须发挥最大潜能才适应变幻莫测而又不可预知的未来，在这个过程中，生命个体得到了最大限度的发展，生命群体也因此得以前进。可是，如果生命一味地重复，人类将逐步演变成心理上和行动上的懒惰者，生命的潜能得不到挖掘，那么总有一天人类将会在逃避的循环中失去前进的动力，从而使社会在不断的退化中走向衰亡。

然而，社会中即使要向前发展的，这是一天恒古不变的客观规律。既然这样，让我们还是放弃任何逃避现实、不切实际的幻想，珍惜时光，珍惜这有限的生命吧!

又是银杏叶随风飘零的季节，树上的黄色“扇子”慢悠悠地飘着。它们不情愿地与树枝分离，最后因为地心引力凄凉的躺在冰冷的地面上。我与朋友在约定地点见面后分开，一个人漫无目的走，细数落下来的叶子，一片、两片、三片……静静地享受时间流淌而过。

也许秋天是使人怀旧的季节，看着商铺干净的玻璃上反衬出自己的模糊身影，我的脑海浮现出这五年间的生活，不禁感叹时光飞逝……

我的专业是设计，毕业后为给自己加分我去学了两年英语。后因为有亲戚在国外生活的不错，觉得出国或许是个好机会，所以就筹备了留学。学习西语半年后，我成功踏上了留学之路，然而在他国呆了快一年后因为个人原因，又回到了家乡。自然而然面临着就业问题，家人介绍的工作自己不喜欢，刚回国的我也不太适应朝九晚五的上班族生活，加上自己所学的专业在家乡也没有用武之地，我就选择了开一家服装店自己谋生，也算是与自己的爱好和专业沾边。服装实体店因为电商还有其他竞争越来越不好做，我果断放弃了开了一年的店。

晃晃悠悠四年过去了，我没有做出任何成绩，我有点后悔当初自己把爱好当做了专业，虽然在一线城市这个专业的人才非常紧缺，可是峰回路转我回到了父母身边，对口、合适的就业并不容易。我开始考虑自己未来的方向——学习充电，也就是重返校园。有人说只有经历过求职的失败才会懂得选择专业是多么重要，我选择了到中医药学校学习中药学，我的同学大都是初中毕业的孩子。虽然我的年龄不算大，但是刚开学的几个月每天都是硬着头皮走进校园……这一年我的学习比在大学时更刻苦，我掌握了很多医学相关知识，也获得了人生中第一次的二等奖学金，这是学校对我的肯定和鼓励，这也是我人生的一次转折，同时我坚信只要努力就一定会有收获。

人们都是在离开校园后，才真正领悟了老师的真心教诲，学习时光是多么的宝贵。虽然我曾走过弯路，但是我一直积极上进，任何时候的再出发都不晚。假如时光倒流我会选择一个更适合自己的专业而不是一意孤行只凭个人兴趣，我会努力完成当下的学业，争取做行业的佼佼者。今天永远都会成为昨天，明天也会成为今天。假如时光倒流，你会不会试图改变自己的初衷？假如时光倒流，你会不会格外珍惜来之不易的幸福生活？可是时光不会倒流，如果你依然不去珍惜当下，不久的将来你一定会为年少的无知而后悔和懊恼。（指导教师：于萍）

假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上幼儿园的时侯，假如时间可以倒流作文。那时的我是那么天真，整天都是那么快乐，无忧无虑，从来都不用去想如何学习，只需要想如何玩就可以了。

假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有我做过错事的时侯，那么我就有机会改正我的错误了。就象吃后悔药一样，那样我就再也不会为做过的错事而烦恼了。

假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有美好的时刻，让我重新感到世界的美好，让我永远快乐，那是多么的幸福。

假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我的幼儿时期，幼儿时的我经常依靠在妈妈的怀抱中，没有任何的烦恼，只知道吃了睡，睡了吃，而且还可以随便玩。

假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上—年级时，因为我的拼音学习的不好，我希望时间倒流到一年级，让我重新学习一次拼音，那么我的拼音一定会过关，同学们也不会喊我“马大哈”了。

假如时间可以倒流，我相信全世界的人一定都会十分开心的。

[小学六年级作文：假如时间可以倒流

去到“凯”家，我正想开口说话，却看到我的钢笔平平稳稳的躺在他家的桌子上。我顿时火冒三丈，说：“好啊，亏我还把你当做‘铁哥们’，想要就叫自己的父母买嘛，何必来‘拿’我的呢？居然你想要，我就把它给你。”“凯”还没弄明白是怎么回事，我已拿起那只钢笔向他砸去然后说：“从此我和你一刀两断，没任何关系。”说完我便拂袖而去，只听见背后传来一阵哭声。我想：这是你自找的，活该。已后，每次我见到他时，都走得远远的，生怕和他见面。

就这样，时光流逝，半年一晃而过。放假时，我才在书柜的最里层发现了我那只倒霉的钢笔，这时我才知道自己冤枉了“凯”，急忙赶去他家，想向他道歉。但是当我去到他家时，却听他的邻居说，他搬走了。

我真希望时光可以倒流，让我和“凯”说句话：“‘凯’，对不起”。

林墨夕是个奇怪的孩子，他是善与恶的矛盾体，说他善是因为他从未做过什么坏事，真的是一点点也没有，虽然会说谎但至少没有造成实际的伤害。说他恶也无非是成绩差加上谎话连篇。他不知道什么是谎言，一切只不过是习惯罢了，习惯了一次又一次地说谎，然后一次又一次地挨打。林墨夕没有悔过，因为他知道“做了便是做了，有什么好悔的？"当说了一次谎后，就要用无数个谎来圆这个谎，那太累了。但从那次开始……

那时林墨夕还是个四年级的小孩子，那天有雪，地上，河面上都蒙着一层薄薄的冰面，树叶上满是冰渣，沉甸甸的，叶片儿承受不了这么大的压力，低垂着头，任由雪在自己的身上掉落。已经下午了，林墨夕以及同学们都带着浓浓的倦意，趴在桌子上，那百无聊赖的模样没有一点少年人的活力与灵气。突然，一块白色的橡皮穿过重重障碍正好落到林墨夕的鞋子旁。林墨夕忽然起了兴致，一俯身，一抬脚，一弯腰，就把橡皮带了上来，这一系列动作几乎是一气呵成，行云流水地令人发指。那是一块很好的橡皮，他不得不承认。光滑细腻的表面上只有匆匆忙忙的几道擦痕。林墨夕以难以置信的速度瞥了几眼，抬手把橡皮塞到课桌里，若无其事地继续趴在桌子上小憩。下课，林墨夕的邻居廉朋友向落尘轻轻地拍了拍他的肩膀，林墨夕抬起头，就听见她说：阿夕，你有没有看到一块白色的橡皮？林墨夕心中一惊，刚想说实话，嘴却不由自主地回答：没有。他心中暗想：糟了，又说谎了，事后阿落肯定又要把我揍一顿，算了，过会儿再和她解释好了。悄悄地把手中的橡皮放下，回头又去和同学们说笑。

两年了，当年冲动幼稚的小男孩也慢慢变成安静成熟的少年，向落尘也因为家事而搬家转学了，林墨夕想把橡皮还给她，可看到向落尘又哑口无言。他后悔了，真的后悔了。后来，林墨夕把零花钱默默地买了一块和当年一模一样的橡皮放在当年向落尘的座位上。

但我还是欠她的，至少，欠她一句对不起。

林墨夕如是说道。

公元2015年1月29日，我背着书包，静静地在灰色的天空下走着，散学典礼之后，每个人的心情似乎都变得沉重。走过繁华的马路，孩子们的嬉笑声，卖菜大妈的吆喝声，暴脾气的公交车的嘶吼声，似乎在我的耳边越来越小。天边蒙蒙的雨丝打在我的羽绒服上，滴答声格外清脆。

走上小路，周围显得异常安静，只我一人独行在一片空旷的厂房间，无比冷清。我想起了老师放学前的那句话，取消住读。

2013年9月1日，我在阳光的目送下，春风满面地走进了十二班这个大家庭，也开始了我的住读生活。

寝室是按姓氏来排的。611，从我踏进门的那一刻起，这个名字便深深地印在了我的脑海中。今后的荣誉、处分将由我们共同承担。

寝室很大，每个寝室有六名成员。衣柜，书桌，阳台，空调一应俱全，我不禁惊呼太奢侈了。大家参观完毕，就此入住。我们很快打成一片，开始了谈天说地。

第一晚我们睡得很不好，不知是不适应还是太兴奋，室友们一直聊到凌晨。我侧在床上，辗转反侧，可是睡意全无。我发觉我的其中一个室友没受任何干扰，还睡得挺香，他叫雷聪。这个名字在后来将被我提起很多次。

夏天像一个不速之客，就这样热情地来到了我们的身边。太阳在天空中笑嘻嘻地向我们挥洒着他的暖心，尽管我们不需要这么多。寝室开始闷热起来，空调开着也无济于事，我们提议打地铺。

只有一个人反对，雷聪。由于他在寝室寡言寡语，所以没人怂恿他与我们一起。我们认真地把地扫干净，开始铺席子。

熄灯了，整栋楼变得黑暗起来，我们占据了寝室的地板，嘴里也停不住，又开始说话，作为副室长的我丝毫没有威信，只能睁一只眼闭一只眼。倒是雷聪，他在床上翻了很久，还是没睡着，我能想到脸热的通红是什么滋味。似乎室友们的吵闹更让他心里浮躁，想起这半个月就没睡过好觉，他终于爆发了。他起身对我们说别吵了。这一说就激起了室友的不爽，双方开始骂架。我们连忙调节，这才平息。不过在寝室有人赌气的情况下，气氛变得很压抑，寝室就此安静下来，再无声息。

雷聪就是一匹要死的骆驼，这件事就像一根稻草，虽微不足道，但足以酿成大祸。

眨眼间月考来临了，由于都是新生，我们都极其认真在复习，都希望会有个好成绩。这一晚我们睡得很踏实，也很没底，从来没有这么长时间没回家，况且要考试。没有了父母曾经的照顾，我们必须自己想好什么时候起床，要带哪些东西。这些潜移默化地转变成了我们所拥有的能力---独立。

考完上午，中午的寝室虽然热，可我们都极力地静下心来，我们相信努力必将有成果。

考试的结果出来了，笑容洋溢在我们每个人的脸上，大家都考出了自己满意的成绩。大家也互相有了一个了解。我们队雷聪的评价是：学霸。他是班上第一，年级前十五。在所有人的赞叹中，我却看到了他的叹气，直到初二，我才知道当时他是在埋怨自己为什么没进年级前十，这种人，对自己要求太高，活得太累，但是很可怕，很强大。我对他的评价也只有二字：对手。

聪很郁闷，虽然他不表现在表面，可我看得出来。这天晚上，大家都因了在庆祝，我们大声地笑着，放肆地笑着，似乎毫无烦恼，只有雷聪冷眼扫视着我们。

直到深夜，他们还在说着。这时，雷聪突然立了起来，用一种鄙夷的眼神盯着他面前吵闹的黄鹏，黄鹏不寒而栗，吓得把被子裹成一团。我知道，雷聪的反击开始了。

他发出了一种极其怪异的叫声（不知从哪学的），然后开始大口喘气，然后使劲咳嗽，摇头晃脑，把我们吓得半死。他开始扯自己的床单，然后“咚！”的一声倒在床上，再没出声。

这种举动真心吓着我们了，胆小的韩富丞开始尖叫，这下可好，倒招来了生活老师。老师一把推开门，拿起三把手电筒闪着我们的眼睛，说：“大晚上的闹什么闹！611，寝室一人扣一分！”这下傻眼了，我们静静沉思着，刚考完明天就被骂，我想起粟老师生气的样子，心里很不爽。楼道里回荡着沉重的关门声，我似乎听到了雷聪得逞的笑声。出来混，总是要还的。

这事随着时间的推移慢慢在大家心中淡化了，我们私下里对雷聪下了个定义，他们都说雷聪是个阴险，心里有阴影的人，可我总觉得，这些因素有，可最重要的是，他太不成熟了。

我的寝室生活其实亮点不在611，而是614。其实611给我的，是怎样克制自己不去与那些玩耍的人同流合污，锻炼了我的自制力，可真正给予我高档学习环境的，是614。

614其实本来只有两个人，一个是我铁哥们曾园，另一个是7班的。初一上期过了以后，我决心离开我生活半年的611，来到614住，一个是因为614人少，两人都不怎么闹，再有就是曾园和我聊天有的共同话题。

与粟老师申请时老师认为我的请求很合理，她批准了，不过老师做出了一个更明智的决定：把所有“尖子生”全部放到614，打造一个真正的“尖子寝室”。于是雷聪和孙健嘉来到了我们寝室，最强阵容就此形成！我们必将在这里，完成我们的伟业。

我们这个寝室的关系是很铁的，尽管雷聪跟我们不怎么有共同话题，可鉴于我们都是“同类”，他还是没有抵触心理。

刚开学，我们寝室就拿出了高效率，高品质的特点，作业完成得快，完成得好，连平时很少理我们的小明都发出了惊叹。我们写完作业，发觉无聊，看见曾园每天自己洗袜子，我想着反正没事干自己洗了吧。我和孙健嘉加入曾园的“洗袜子”行列。我们笑着，唱着我们喜欢的歌，我们觉得这种课余生活无比快活。

这时，雷聪充分地表现出了他小心眼的特征。他似乎理解为我们在阳台上玩，是在冷落他的一种表现。

614寝室开始无故失踪一些东西，比如今天我的魔方不见了，明天曾园的台灯不见了，结果我发现这些都是恶作剧。我在拖鞋里发现了我的魔方，曾园的台灯被挂在晾衣杆上。偶尔孙健嘉的书散落一地。我们怀疑过其他寝室的人，怀疑过小偷，甚至怀疑过生活老师，如果哪天回寝室发现什么都没少，那才叫见怪了！

“假如时间可以倒流”，大家听到这句话一定会说：这怎么可能呢？但我却想让时间倒流，因为我有很多事做错了，我想弥补回来。

假如时间可以倒流，我会好好地上幼儿园，不会像以前那么淘气了。

假如时间可以倒流，我不会天天看电视，也不会近视了。

假如时间可以倒流，我不会再让妈妈给我买那么多的芭比娃娃了，因为芭比娃娃真的好贵。我的玩具现在都不下一百件了！

假如时间可以倒流，我要把妈妈刚送给我的芭比娃娃送给妹妹。当时，我没有把芭比娃娃给妹妹，这哪有个姐姐样儿啊？妹妹的玩具很少，我给她一张五角钱的小卡片她都爱不释手，更何况一个芭比娃娃了。

假如时间可以倒流，我要对妹妹更好。姥姥家刚买了电脑，我当然不会放过。妹妹爱看《猫和老鼠》，我总是找一些借口不让妹妹看，时间如果倒回去，我一定会让妹妹看。

假如时间可以倒流，我想做许许多多的事，可那是不可能的了。我要用我现在的时间来做有意义的事。

假如时光可以倒流，可以暂停，可以重复，可以缓慢前进，我一定不会让这件事情发生！

在我11岁的时候，夏天热呼呼的，连太阳都吃着雪糕，树上的知了不停地叫着：“热啊，热啊……”

经过妈妈苦口婆心的允许，终于可以和同学——苏琦中一起到森林里那片“儿童湖”里游泳。我们都带着游泳必须品兴高采烈地跑去。一到那里，我们就迫不及待地跳下水，让湖水把一天的劳累的辛苦都冲走，换上清爽的皮肤。在湖的另一边有个很深很宽的湖，小孩子都不敢去。我很大但，无论什么事情都要试一试才知道，苏琦中想到那边的湖试一下有多深，苏琦中劝我不要去，很危险，苏琦中就用着句名言来压我：“只有试过了，才知道什么不能做。”苏琦中真服了我。只听见“扑通”一声，我就跳了下去。过了好一会儿，我就浮出湖面，满心欢喜地说：“量到了！量到了！原来是127厘米“对于我们1米多的小儿童来说，多了大半个头。我立刻爬上来，气喘嘘嘘地走过来。苏琦中听了我的话马上和我开开心心的游泳。

我们游好泳高高兴兴的回自己家了。

许多人都希望时光向前进，而我却希望时光倒流。为什么呢?为了再看一眼从地球上消失的物种，为了呼吸一口真正纯洁的氧气，为了……为了找回大自然已经逝去的美。回到过去，来到那很茂密的森林。树叶儿那么绿，绿得那样鲜明，那样充满了生机。红红的果儿挂在树上，红得诱人，在阳光的照耀下闪闪发光。踏在小草铺的地毯上，软绵绵的，跟商场里买来的地毯一点也不一样，躺下，你会有一种特殊的感觉。鸟儿清脆地叫着，伴着哗哗的流水声，动听、美妙。松鼠抱着松塔，在树上一跃，不见了。只有地上的蘑菇像小伞一样，挺立着。

一群野蛮的“文明”人闯入这片森林，砍树毁林，枪打小鸟。树木成片成片地倒下，鸟儿们有的被打死，有的赶紧远离了这儿，松鼠惊恐地逃走了，森林里的一切动物都开始搬家。最终，这片森林成了一座城市。让时光倒流，让我们见证昨日的森林。回到过去，来到那蔚蓝的海边。海水很清，一个波浪接着一个波浪拍打在海岸上。看着蓝天上黑色的海鸥，看着时不时跃出海面的鱼儿，偶尔露出海面呼吸的鲸，从海里爬到岸上的海蟹。拾起海边精美的贝壳，看着远处海面上点点白帆，一阵海风吹来，清新而凉爽，使人心旷神怡。

也是所谓的“文明”人类，跳进海里，把能抓到的海洋生物抓个精光，抓完后，见海洋没有什么好利用的了，就随便向海里排污水，扔垃圾，倒污物。更可怕的是，他们还把海洋当作自己的战场，战舰航行在海面，鱼儿们不得不向更深的海底游去。海上再也见不到往日的美景了。回到昨日，就可以见到原本纯洁、清新的海洋。自然无言，而人类却总在蠢蠢欲动。鲁迅说过一句话：“剧就是把美好的东西毁灭给人看”。人类曾经制造了无数悲剧，现在仍在制造。社会在迅速发展，物种以社会发展的速度正在消亡，每当我们过春节时，地球上已经少了1000个物种。听说人类要建立一个“生物圈2号”，我觉得这真是一个大胆而疯狂的计划，一旦建成，人类就可以毫无顾忌地毁灭自然。我奉劝：不要重演历史，让我们珍爱自然，珍爱我们的家园——地球吧。

你要问我好想干什么，我一定会回答：我好想时光倒流。为什么呢？因为我想纠正我做过的一件错事。那一年，因为我的一时冲动，隔壁家的弟弟再也不理我了，从此与我划了一个“分界线”。

当时，我正在找一个我心爱的茶杯，那是我二姨送给我的，手工很精致，是粉红色的，上面画的是一只小狗，手柄是一个小姑娘，非常漂亮，别提我有多喜欢了。可是今天怎么找不着了，我十分着急。妈妈说：“孩子，你好好想想，到底放什么地方了。要是真找不到了，妈妈再给你买一个，好不好？”我说：“妈妈，那是二姨特意托别人给我做的，是二姨的一片心意，我用了这么多年了，不可能会丢的，怎么办呢？。”我着急的哭了起来。

这时，隔壁家的弟弟拿着他的杯子，跑了过来。弟弟的杯子是红色的，图案是小猫，手柄是一个小男孩带着帽子，很酷，是他叔叔给他的，和我的有一定的相似。我当时特别着急，根本没看清楚，就把弟弟的杯子看成是我的了，我很生气：“弟弟，你怎么拿姐姐的杯子，快还给姐姐。”弟弟说：“姐姐，这是我的，是叔叔给我的，你看看。”我根本就听不进去，也没有心思看，当时太着急，头也晕乎乎的，就朝弟弟大吵：“你别不承认了，是我的，就是我的。” 于是，我就跑过去和弟弟抢，谁知“咣当”一声，杯子掉在了地上，摔碎了，弟弟也哭着跑回了家。

这时，看到地上的碎片，我愣了，也清醒了一些，看清楚了真的不是我的茶杯，我脑子里一片空白，真的是我错了。后来，在我们家的碗柜里，我找到了我的茶杯。原来我顺手放在了厨房，奶奶把茶杯洗了洗放在了碗柜，我当时真的忘了，我太粗心了。是我错怪了弟弟，我特别后悔，我很想对弟弟说一声对不起，是我错了，原谅我吧。可是我一直没有勇气，后来弟弟见到我就躲，一直也没怎么理我，与我分清了界限。

所以，我好想时光可以倒流。如果时光可以倒流，我不会做事那么粗心，我会想清楚自己放的东西到底在哪里；如果时光可以倒流，我一定不会那么鲁莽，不会让杯子打碎，不会让弟弟伤心；如果时光可以倒流，我一定要当面对弟弟说声对不起，希望弟弟擦掉与我的“分界线”，永远喜欢我这个姐姐。经历了这件事，我下决心一定要改掉粗心，鲁莽的毛病，要认真，细心地做好每一件事情，做个人人都喜欢的好女孩。

我的童年大部分是在老家度过的，那段日子我过得可快活了！但我的人却如同在非洲晒了一次没撑伞的“太阳浴”！回到昆山以后，爸爸妈妈都要认不出我了！在老家，我从食物里品尝到了爷爷奶奶对我的爱；从饮料和“白酒”中品出了爱；也从那36元的玩具车中感受到了这份朴实真挚的爱！

奶奶在老家，一听说“我”这个许久不见到的“大孙子”今天上午要到这儿了，立马失去了往日的愁思，高兴得溜到厨房，磨亮了刀子，又是杀鸡，又是买饮料，忙活了大半个时辰，刚忙活完，擦了把汗，便坐下来休息，板凳还没坐热呢，又听到了我那可爱的声音：“奶奶！我回来啦！”奶奶又高兴地跑了出去，把我接进屋来，一见时间不早了，便说：“开饭喽！”话音刚落，就将我报道了椅子上，我便喝起了饮料，爷爷拿出了他的“五粮液”喝上了几杯。趁着我上厕所，爷爷奶奶将鸡汤中几块骨头捞了出来，放在自己的地方，又将我这儿的一部分骨头弄到自己这儿，又夹了一块鸡肋，等我回来后，装做吃得津津有味，还时不时的念叨：“快吃呦！不然要被吃光喽！”我一听，急得连忙一口气吃了两块。

一天，我拿着装了雪碧的杯子对爷爷说：“爷爷，来点雪碧吧！”爷爷说：“我喝白酒。”我便想：这东西有雪碧好喝吗？

有一次，我和爷爷去赶集，听见两个六旬老头儿在谈话，具体说什么已记不大清，只记得站右边的拿着一瓶白酒对另一个说：“侃！牛盘山二锅头！我儿子买给我的，很贵嗒！而且还很辣！”另一个说道：“我不信！除非你给我尝尝！”“切！就知道你会说这句话，我才不给呢.”于是，我又想：白酒里没有辣椒呀，为什么他们说辣呢？于是，一股强烈的愿望在我的心中生根、发芽——尝白酒！

终于有一次好机会，我蹑手蹑脚地走向那瓶白酒，然后小心翼翼地打开盖子，用舌尖小心地碰了一下酒，“咦？怎么没味？”我感到奇怪，好奇心牵引着我，终于，我壮着胆子喝了一口……没感觉，又喝了一口，然后使出浑身解数去努力地感受着，总算感受到了这一丝的辣味，“着白酒和白开水差不多嘛！”现在我才知道，爷爷在酒里加水喝，时装做给我看的。我感到了一丝愧疚。

在老家呆了好久，终于要离开了，在离开的前一天，我和爷爷去最后一次上街赶集了。在买东西时，一辆酷酷的玩具车映入我的眼帘，我很想要，爷爷说：“大孙子，买了这个就没钱买菜了，以后再买吧。”我便依依不舍得离开了。爷爷买完菜后，手上紧紧捏着36元钱——玩具车的价格。

下午，爷爷有一阵子不在家，奶奶说是给我去买零食了，要留着回昆山的路上吃。

我和爷爷分别了，奶奶与我回昆山了，临走时，爷爷用“贪婪”地目光紧盯着我，想要将我牢记在心……在车上，我找零食时，看到了那天我在超市看中的那辆36元的玩具车，我捧着玩具车，流下了一行行晶莹的泪珠……

那一段在老家度过的时光，我永生难忘！

如果时间可以倒流，我愿意回到上学期期末考试的那一天。

那天放学的时候，我望着那熟悉的大门和教学楼，以及与我同窗了整整五年的好友、同学，心中十分不舍，思绪万千……

就在那次期末考的考前两个月，妈妈突然问我：“如果让你转学，转到台商学校，你愿意吗？”我犹豫了，心想：啊！难不成妈妈要让我转学？可是我离毕业只剩一年多了，这样就转了，不是太可惜了啊。我不知道怎么办，如何回答，便不吭声了。妈妈见我不说话，便解释道：“你是港澳台一族，以后高考用的是台湾教材，还要写繁体字。如果你六年级转学的话，课业相对会少一些；如果初中再转，课业多了，你会很辛苦。我这样做都是为你好啊！你考虑一下。”

接下来的日子里，我每天都在想到底要不要转学这个问题，烦恼了好几天。终于，我决定还是转学。因为我知道爸爸妈妈都是为我好，如果我不转学到台商学校的话，我的高考便会十分吃力，不仅课业多，还要学注音和繁体字。想必那时会十分累的吧！

在最后这一个多月时间里，我便开始珍惜我们班53人在一起同窗的时光。我表面看起来不在乎，但是我心里却比谁都在乎这些时光。

日复一日，很快到了期末考试这一天。啊，这哪是考试呀，这分明就是一个告别会呀！早晨，我与平常一样，来到学校，坐在了座位上，准备考试。我表面上风平浪静，内心却是大风大浪……

而我再一次注视着那熟悉的学校大门和教学楼，看着同窗五年的好友、同学都已各回各家了；而我心里，这一刻却是分别。泪花在我的眼眶打转，而我再也不敢回头——因为我知道，泪花会不争气地流下来。

如果时间可以倒流，我希望这一天可以过得慢一些，再慢一些……

假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我的幼儿时期。幼儿时的我经常偎依在妈妈的怀抱中，没有任何烦恼，只知道吃了睡睡了吃，而且还可以随便玩。

假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上幼儿园的时候，那时的我是那么天真，整天都是那么快乐，无忧无虑，从来都不用去想如何学习，只需要想如何玩就可以了。

假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我所做错事的时候。那么我就有机会改正我的错误了，就像吃后悔药一样，那样我就再也不会为我做过的错事而烦恼了。

假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有美好的时刻，让我重新感到世界的美好，让我永远快乐，那是多么幸福啊!

假如时间可以倒流，我相信全世界的人都会非常开心的。

在现实生活中，没有后悔药，事情错了，就是错了，只有改正，才是办法。

现在，每当我想起那件事，还心有余悸。

记得那一个星期，我们班的小潘同学偷偷带零食回校，并分给大家吃，我也吃了，几乎全班同学都吃了。俗话说：纸包不住火。最终，偷带零食、偷吃零食的事情被老师发现了。老师严厉地批评我们：违反学校纪律，缺少正义之心，长此以往，班风不正，学风不立！

听着老师的批评，我惭愧懊悔——我怎么会那么贪吃，无视学校纪律，同流合污，枉为体育课代表！

假如时光可以倒流，在那天傍晚小潘分给同学们吃的时候，不，是在那天早晨，我看见他带零食回来炫耀的时候，我就该严肃地对他说：“小潘，学校规定不能带零食回来，你应该主动把零食交给老师，向老师认错。”倘若他不听劝告，我就对其他同学作出警告——不能吃零食，这是违反学校规定的。而我还会去找班长，告诉她这件事，然后我们一起去告诉老师，让老师知晓，及时教育。哪怕这会引起小潘的不满，我也不会退缩，因为我是为“大局”着想啊！

试想，这次偷带零食并分吃零食的行为不被制止，会让同学们产生下次还是可以这样做的心理。这样下去，大家会互相包庇，互相遮掩，为了躲避老师、吃到零食而想方设法，还有心思在学习上吗？不正的班风就会出现不良的学风，长此以往，我们用什么成绩回报家长、回报老师？

假如时光可以倒流，我这样做，不但弥补了自己的错误——跟着吃零食，还拯救了其他同学，这该多好啊！

假如时光可以倒流，我会不假思索去制止，不让错事收藏列表上多加一处“光彩”。

如果时光可以倒流，那该多好啊!那就可以补救以往的过失，就可以从头把握每一分钟。

如果时光可以倒流，那该多好啊!我就可以回到我那藏满嘻笑玩耍，藏满童贞童趣，天真无邪的小匣子——童年。童年啊!你一去不复返，想要抓住你也抓不住，想要让你更长一些也不行。直到现在我才明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊!如果你能回来那该多好啊!那我就可以再和小朋友嘻戏、玩耍了，就可以和我那些可爱的朋友沉浸在童年的气氛中，沉浸在快乐的心情中，沉浸在嘻戏的表情中。童年是一首歌，跳动着绿色的音符;童年是天边的彩虹，灿烂无比;童年是花丛中最鲜艳的花，美丽绝伦。但是歌会唱完，彩虹会消失，花会凋零，时光也会飞逝，就像童年一去不复返。

童年的快乐来自生活：在阳春三月和小伙伴在草地上打滚，享受春光的温暖;在烈日炎炎的盛夏的晚上，在自家门前乘凉、嘻戏;在秋高气爽的日子里，在某个地方和别人在一起摘枫叶来玩;在某个寒冬的日子里，说不定睡到太阳晒屁股，你还躺在被子里取暖，任谁也叫不动。

童年是美好的，但也是短暂的。童年是无忧无虑的，但也是“无所事事”的。相对童年来说，我们青少年是有任务的，有责任的。

如果时光能够倒流，那该多好啊!那我就可以挽回我浪费的时间了。想一想，我上小学时的贪玩所付出的代价是浪费了大量的时间，直到现在一无所成。刚上初一的我对英语从不感兴趣就不读，而今后悔莫及，但又能如何呢，是自己浪费了时间，要怪只能怪自己。怪自己当初贪玩、自大。时光一去不复返，再后悔也没有用了，只能好好地把握现在的每一分钟，不让时间白白地流失!

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”过去的是不能再回来了，让我们要向前看，珍惜每一寸光阴吧!

让时光倒流，是人们梦寐以求的。假如我能让时光倒流，就可以很好地去探索古代的奥秘。

假如我能让时光倒流，我会回到公元几千年以前，去瞧瞧恐龙是如何灭绝的。是因为火山爆发，还是其它的原因？把历史上的未解之谜一个一个在解开，让全世界的人都能知道所有的奥秘。

假如我能让时光倒流，我先去看看李白、杜甫、苏轼他们是如何写出闻名于世的诗篇，还可以向他们学习作诗的技巧，说不定还会出现一个“小李杜”呢！

假如我能让时光倒流，我会去古埃及、古希腊、古罗马和雅典探索秘密，让考古学家们大吃一惊。我还可以向那里的人民学一些古典艺术，为祖国历史艺术做出一点贡献。

让时光倒流，如果可以实现，就让我们回到公元几千年前去探索历史的奇迹吧！

五年级的我才意识到，毕业是件多么残酷的事情。它不仅意味着我要离开这个班，也意味着我要离开我的老师、我的同学……

回忆起这五年，好像都在打闹中渡过，也没去细细品味这生命的甘露，但这朦胧的快乐、无知的心灵或许也正是童年的精华。

记得是那次和谢欣佚聊天，不知不觉聊到了自己想报考的中学。这时她露出一种不情愿的表情说到：“我妈妈想叫我考八中。”听到这句话的我愣住了，像触了电一般，感到非常诧异，心中泛起千万缕思绪……，我有一种难以说出的情感在我的血液和大脑里到处乱窜。我一想到我得考巴蜀中学，心中就酸溜溜的。

这时，灰白色的天上飘着几片云，它们不停地飘，也许这就是时间在流动吧!回头看看这快似梦影的五年，有哪一件事我是记得清清楚楚?回忆起来，除了“人生如梦”我也没有其它话可说，剩下的一年会不会也那样快，就跟那五年一样，到了毕业，心中还迷迷糊糊的。我侧脸去看了看她，比平常开朗的脸上少了许多笑。

当我再次抬头看云时，它们早已“各奔东西”，不在一起了。如果时间能倒流，让一切都重来一遍，让快乐的时光再伴随我们一次……但天上的云儿依旧飘着，我们依旧走着，时间依旧向前流着……我们开始回忆以前的往事，可我们没有一个能把某件事记得完完整整，都会遗漏一些，但还是快乐的。我们边走边聊，此时时间也在不停地溜。快乐的回忆或许就是一阵风，刮过了它自然也就不存在了，我想感受风会和感受往事一样快乐!这样美好的回忆如今我们并没有淡忘，但这并不代表今后我们会将它永远记得清清楚楚。但如果让它从来一遍我也许会将它铭记。

虽然妈妈也劝我说，中学会遇到更好的朋友，但是我不听。面对天上飘着的云;凝视流过的时间;我真渴望时间倒流!

假如时光可以倒流，我真希望我的愿望能实现。

假如时光可以倒流，我想去恐龙时代，看看真正的恐龙是否有想象的可爱，再看看当时的地球环境怎样，我还要探索恐龙是怎么灭绝的。

假如时光可以倒流，我想去秦朝，看秦始皇是如何让劳动人民修筑长城的，他到底有多狠毒——之所以说他狠毒，是因为我看了孟姜女哭长城的故事，感触颇深，这也让我很厌恶嬴政！

假如时光可以倒流，我想在辛亥革命时，去做一名小卒，报效国家！

假如时光可以倒流，我最最最想的一件事就是要外公醒来。

在我三岁时，外公就离开我们了。我对他老人家的记忆也就停留在三岁那年，他和蔼可亲的笑容。记得在我上一年级的时候，我的同学们总说什么姥爷长姥爷短的话，然而姥爷这个词在我的心中却没什么印象，我会感到奇怪，于是问妈妈：“为什么我没有姥爷？”妈妈却总不回答。现在，我再也不会问妈妈，我知道的，妈妈心里也很不是滋味。假如时光可以重来，我希望让我的姥爷好起来！

[以假如时光可以倒流为题的作文

这是一个普通的日子，一间普普通通的教室，一节普普通通的物理课……

台上的老师讲牛顿的地心引力讲得津津有味，台下的我听得昏昏欲睡。用手中的笔在本子上点下无数小黑点儿。偶尔回过神来问问同桌老师讲到哪儿了，然后发现自己什么都没听懂，便继续发呆……

假如时光可以倒流就好了，那我就要回到牛顿的那个时代，取代牛顿，被落下的苹果砸中，然后再发现地心引力，那我的大名就能传遍世界，被所有人称道了！

耳畔传来老师讲课的声音……不对，好像是鸟鸣声……我猛地清醒过来，惊讶地发现自己正坐在一个树林子里。前方一棵大树下面正坐着一个人，捧着一本书在静静阅读，他浓眉大眼，一头卷发，和物理书上的牛顿画像一模一样，再看看周围，莫非……我穿越到了牛顿的年代？难道是上帝路过我身旁的时候不小心听到了我的心愿，于是，他轻轻地挥一挥衣袖，不带走一片云彩，把我送入了百年前的尘世之中？

我心中喜悦更甚，脑海中冒出无限个美好的小泡泡。现在，只要我坐到牛顿的那个位置上，那么发现地心引力的人就是我了！

我朝牛顿走去，每一步都仿佛人类初次踏上月球般神圣。再过一段时间，连我走过的这块土地都会变得神圣了，因为那个伟大的物理学家——我，就是在这片土地上走过去，然后发现地心引力的！哇哈哈！我开心地笑了起来，按捺住心中的激动，轻轻拍了拍牛顿的肩膀：“嘿，朋友，你可以让一下，去另一棵大树下看书吗？”

牛顿不解地看着我，但他还是默默地走到另一棵树下坐着。

“谢谢你，朋友！”我高兴地朝他挥挥手，一屁股坐到大树底下开始闭目养神，嘴角不自觉地勾了起来。

三分钟过去了。

十分钟过去了。

三十分钟过去了……

“啪！”，“唉哟！”我睁开眼睛，不敢置信地看着眼前的一切：牛顿突然倒在了地上，而他的脑袋旁边，是一个又大又红的苹果！

此时的天空依旧晴朗，阳光依旧灿烂，而我的心中却有片片乌云在积聚。

我惊得下巴都要掉到地上了。一抬头，啊？头顶的树枝上挂着的赫然是梨子！我欲哭无泪掩面叹息。冥冥之中，上帝似乎是在可怜我，我头顶的那个大梨子摇了几摇，重重地砸在了我的头上！

“唉哟！”我大叫一声，双手抱头，再睁眼时，却对上了物理老师气势汹汹的眸子！手中拿着几截粉笔头：“瞌睡醒了没？要不要我再弹你几下？”原来不是梨，是老师的粉笔啊！

我正襟危坐，老师眸中怒意稍敛，转过身继续讲题。

我拿起笔，低下头，一字一字，工工整整地将黑板上的笔记抄在了书上。