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全国两会政府报告心得实用20篇

党风廉政建设和反腐倡廉是我国关系到党和国家生死存亡的大事,是我党在新时期将长期坚持的一项重要工作。下面是开学吧小编为您提供的党风廉政建设心得体会,欢迎阅读参考!

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2024全国两会观后感

全文共 825 字

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2016全国两会的召开备受全国关注,会议每项决策都关心民生民计。

俞正声表示,进一步扩大团结面。适应我国经济社会发展状况和社会阶层结构深刻变化,人民政协必须把加强大团结摆在更加突出位置,团结的面越宽越好,团结的人越多越好,团结的同心圆越大越好。要切实尊重和保障党外人士民主权利,加强对各党派团体参加政协共同性事务的协商,不断深化中国共产党同党外人士的合作共事。要积极拓展工作领域,不忘老朋友,结交新朋友,多交挚友和诤友,进一步加强同党外知识分子、民族宗教代表人士、港澳台同胞和海外侨胞等的团结联谊,密切与非公有制经济人士、新的社会阶层人士、出国和归国留学人员等联系沟通,通过各种议政平台和交流渠道,更多创造有序参与协商、合理表达诉求的条件。

俞正声在回顾2015年工作时表示,常委会充分发挥优势,助推全面深化改革和全面依法治国重大举措落地。把握专题协商会切口适中、专题性强、时间紧凑的特点,分别围绕行政审批制度改革、人民法院司法体制改革进行专题协商,会前深入视察调研,会上积极互动交流,会后及时报送意见建议,既有推动关联性改革的建议,又有促进改革落地的措施,收到良好效果。针对群众期待、社会关注的金融财税体制改革、规范城管执法行为、建设工程消防审核验收、无争议遗产继承权公证、农村土地确权登记等开展视察调研,侧重从民主监督角度推动落实。对环境保护税法、海洋环境保护法、促进科技成果转化法、医疗纠纷预防与处理条例等法律法规草案提出意见,就道路交通安全法实施、涉税专业服务社会组织立法等调研协商,推动相关法律法规的完善和贯彻执行。

作为当代青年的我们一定要深刻学习领会、切实抓好贯彻落实此次会议的精神。认真学习中央关于“四个全面”的战略布局,准确把握“五个发展”理念创新。创新、协调、绿色、开放、共享发展的理念应牢牢印刻在我们当代大学生得心里。毛主席说过世界终究是我们青年人的。如果我们青年人可以紧跟时代的脚步、响应党的号召,中华民族的伟大复兴便可计日以待了。

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篇1:全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会观后感个人心得

全文共 762 字

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今年的春节有些特别,爸爸妈妈提前请假带我回湖北老家的计划搁浅了,因为武汉爆发了新型肺炎。现在是病毒肆掠期,待在家里最安全。因为已经提前请好假,爸爸妈妈索性在家里休息起来。

最开始的三天,我按部就班地完成了学校里的寒假作业,闲暇时看看我最喜爱的《三国演义》,看累了就和爸爸在客厅里打打羽毛球,锻炼锻炼身体,倒也自在。

只是外面连天的阴雨,再加上在家里呆了四五天,我的心里也湿漉漉的,感觉整个人都快发霉了。除夕一大早,爸爸说要出门买点东西,我央求爸爸也带我出去透透气,爸爸开始不肯,说外面太危险,在我的再三恳求下,爸爸终于答应了,不过有个前提条件——戴上口罩。

刚戴上口罩,还觉得有点不习惯,勒得脸生疼生疼的,而且感觉呼吸也不畅,不过能够呼吸一下户外的新鲜空气,我心里非常开心。走在路上,人不多,偶尔会碰到相熟的邻居,大家都清一色地戴着口罩,我只能远远地点头微笑,表示问候。

到了晚上,我通过微信视频给远在湖北的爷爷奶奶拜年,听爷爷奶奶说,因为疫情,舅爷爷、姨奶奶,还有幺爷爷过年都准备待在各自家里,不在一起聚餐了,家里也比往年要冷清不少。我对爷爷奶奶说:“爷爷奶奶,我想你们,我要回去看你们!”只见奶奶笑中带泪,说道:“傻孩子,虽然爷爷奶奶没和你呆在一起,但对你的爱一点也不会少,在家里过年的快乐也不会少,等春暖花开时,你再回来看我们!”边说边偷偷的抹去眼角的泪花。

视频结束,我急忙问爸爸,新闻上报道了那么多感染的,武汉能应付过来吗?爸爸说:“包括上海在内的全国医疗队,已经在除夕当天驰援武汉了,而且全国的医疗物质都紧急调拨武汉,相信我们一定能战胜病毒”,听了爸爸的介绍,我悬着的心总算放了下来。

我明白了,武汉也不是一座孤岛,它一定会好起来的,戴口罩的日子一定会很快结束!等到春暖花开,这座城市痊愈时,我会回去湖北,去看我的爷爷奶奶!

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篇2:2024全国两会闭幕时间

全文共 1751 字

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根据十二届全国人大常委会第十二次会议12月28日表决通过的决定,十二届全国人大三次会议于2015年3月5日在京召开。

政协第十二届全国委员会第二十三次主席会议日前召开,建议全国政协十二届三次会议明年3月3日在北京召开。

闭幕时间可以参考2014年的两会。2014全国人大(3月5日-3月13日)全国政协(3月3日-3月12日)

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以下是2014年全国两会会议流程,小编会第一时间为您更新2015年全国两会的最新动态:

2014年全国政协会议流程

3月3日(星期一)

15:00 政协十二届二次会议开幕会

1.审议通过政协第十二届全国委员会第二次会议议程

2.听取俞正声主席作政协全国委员会常务委员会工作报告

3.听取韩启德副主席作政协全国委员会常务委员会关于政协十二届一次会议以来提案工作情况的报告

3月4日(星期二)

09:00 小组会议(审议常委会工作报告和提案工作情况报告)

15:00 小组会议(审议常委会工作报告和提案工作情况报告)

3月5日(星期三)

09:00 列席十二届全国人大二次会议开幕会

听取国务院总理李克强作政府工作报告

15:00 小组会议(讨论政府工作报告)

3月6日(星期四)

09:00 小组会议(讨论政府工作报告)

15:00 小组会议(讨论政府工作报告、计划报告和预算报告)

3月7日(星期五)

09:00 界别联组会议(有两个以上小组的界别安排联组形式,联系本界别实际讨论政府工作报告)

15:00 政协十二届二次会议第二次全体会议大会发言

3月8日(星期六)

09:00 政协十二届二次会议第三次全体会议大会发言

下午 委员休息

3月9日(星期日)

09:00 小组会议(结合常委会工作报告讨论政协工作)

15:00 政协十二届二次会议第四次全体会议大会发言

3月10日(星期一)

09:00 小组会议(结合履行职责实践讨论政协工作)

15:00 列席十二届全国人大二次会议第三次全体会议

1.听取最高人民法院院长周强作最高人民法院工作报告

2.听取最高人民检察院检察长曹建明作最高人民检察院工作报告

3月11日(星期二)

09:00 小组会议(审议各项决议草案、讨论“两高”工作报告)

10:30 主席会议

1.听取分组会议情况的综合汇报

2.审议提交政协第十二届全国委员会常务委员会第五次会议审议的相关文件

下午 委员机动

15:00 政协第十二届全国委员会常务委员会第五次会议

1.通过政协第十二届全国委员会第二次会议关于常务委员会工作报告的决议(草案)

2.审议通过政协第十二届全国委员会提案委员会关于政协十二届二次会议提案审查情况的报告(草案)

3.通过政协第十二届全国委员会第二次会议政治决议(草案)

3月12日(星期三)

09:00 政协十二届二次会议闭幕

1. 通过政协第十二届全国委员会第二次会议关于常务委员会工作报告的决议

2. 通过政协第十二届全国委员会提案委员会关于政协十二届二次会议提案审查情况的报告

3. 通过政协第十二届全国委员会第二次会议政治决议

其中日程如有变化,由大会秘书处另行通知。

2014年全国人大会议流程

3月5日 (星期三)

09:00 李克强做政府工作报告

审查国务院计划报告

审查国务院预算报告

15:00 代表团全体会议

审议政府工作报告

3月6日 (星期四)

全天 代表小组会议

审议政府工作报告

3月7日 (星期五)

09:00 代表团全体会议

审查计划报告和预算报告

15:00 代表小组会议

审查计划报告和预算报告

3月8日 (星期六)

全天 大会休息

3月9日 (星期日)

09:00 张德江作全国人大常委会工作报告

15:00 代表团全体会议

审议人大常委会工作报告

3月10日 (星期一)

09:00 代表小组会议

审议人大常委会工作报告

15:00 周强作最高人民法院工作报告

曹建明作最高人民检察院工作报告

3月11日 (星期二)

09:00 代表团全体会议

审议最高人民法院、最高人民检察院工作报告

15:00 代表小组会议

审议最高人民法院、最高人民检察院工作报告

3月12日 (星期三)

09:00 代表小组会议

审议关于政府工作报告、计划报告、预算报告的决议草案

15:00 代表团全体会议

审议各项决议草案和关于人事任免的决定草案

3月13日 (星期四)

09:00 表决关于政府工作等6项报告的决议草案

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篇3:2024年全国教书育人事迹心得作文

全文共 2195 字

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教师道德不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。我们下洼二实特别注重对师德的规范和培养,通过对师德主题教育的学习,我对师德的含义有了更深一层的理解。我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。要想成为一名合格教师,应当做好以下几方面工作:

一、以人为本,热爱学生,尊重、理解学生,关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育。这种爱,是不能以血缘关系和个人好恶为转移的,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是一种责任。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己,关心自己,帮助自己,他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向,喜欢接近你,并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之,如果他们感觉到你有爱生之心,他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度,那样的话,无论你怎样苦口婆心,他们也不会接受。所以,具有爱心,是教师取得教育成果的极为重要的前提,对学生爱之愈深,教育效果愈好。

二、要为人师表。

教师在传授知识的同时,更重要视孩子的行为习惯,教授做人的道理,“要立业,先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨“随风潜入夜,润物细无声。”因此,教师一定要用自己的模范作用,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向,点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教育学生,使他们健康成长。现在有些学生由于家庭的宠爱,从小养成了事事占先,以自己为中心的坏习惯。因此,我们教师不仅要言传,更要身教。我们教师在热爱学生的同时,还要注意,让每个孩子去爱他人,尊重他人,宽容他人。比如:有时学生犯了错误,家长来说情,学校的纪律是严肃的,学生是平等的,可面对家长,我们得尊重,得给面子,我们需要他们支持,我们的目的是教育好学生。因此,在不影响原则的前提下,为了工作,我们教师可以退一退,让家长释怀,有面子,同时,也让学生看到老师胸怀宽广的一面,赢得家长的尊重和学生的尊敬。家长是学生家庭的中心,尊重家长,争取家长的理解、支持、配合,对我们的教育和学生的成长都是非常有利的。俗话说:退一步海阔天空,进一步走投无路。因此,教师处处都要为人师表,这是师德的重要表现形式。

三、教师要不断更新充实自己的学识。

博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的,更多学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。因此,教师要勇于和勤于不断提高自己各方面素质,要以科学的施教知识,深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识,把教育理论研究成果,引入教学过程,使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术,恰当有效地选择教学方法和方式,直观形象地展示教学内容,使教学知识传授与创新思想结合起来,培养学生的创新精神与创新能力。要有创新精神,积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式,在耕耘中拓展视野,在执教教学中提炼师艺、升华师技。

四、要乐于合作,善于合作。

教师的工作需要竞争,更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣,为教育增添了活力。但教师又要乐于合作,善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展,决不是一个教师的劳动成果。教师只有善于处理好教师于教师之间,教师与家长及社会积极力量的关系,才能减少教育过程中的内耗,从而形成取向一致的教育力量。教师的劳动才有可能限度地提高教育效率,因此,教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

“一年树木,百年树人。”教育工作是辛苦的,教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课、上课、批改作业,管理班级。但是,我们应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳。教师是“辛勤的园丁,”教师是“燃烧的蜡烛”。教师的工作就是奉献,让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们站的新的历史高度,在教育、教学的工作实践中,用高标准的师德观念,规范自身的行为,提高自身的素质。

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篇4:全国脱贫攻坚奖表彰大会观后感心得

全文共 1495 字

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党中央把扶贫开发工作纳入“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局,作为实现第一个百年奋斗目标的重点任务。国家用三年时间在全国开展脱贫攻坚战,力度之大、规模之广、影响之深,前所未有,在全世界引起了巨大轰动。印度夏马尔大学教授卡玛奇亚表示,中国的脱贫攻坚战,不仅是中国消灭贫穷问题,更是为人类社会作出的巨大贡献,为包括发达国家在内的所有国家作出了榜样,这是中国方案和中国理念对世界的贡献。

消灭贫穷,是全人类的共同职责,但只有中国是世界上唯一一个敢于向全世界作出庄严承诺,要在2020年彻底消灭贫穷的国家,充分显现了大国领袖的为民情怀和责任担当。

在“一个也不能少”中读懂坚持以人民为中心的深厚情怀,这是我国最强大的政治保障。

“脱贫路上一个都不能少”。这不仅仅是硬性要求,更是决心和信心,我们能深切感受到心系群众的为民情怀。15岁那年,到条件十分艰苦的梁家河当知青,感受过吃不饱、穿不暖的疾苦。知青岁月在他心里刻下了深深的烙印,他发誓要改变农村一穷二白的现象,要让人民过上幸福日子。他后来写了一篇回忆文章《我是黄土地的儿子》,字里行间透露出与人民群众深厚的鱼水之情。“一切为了人民”“为了人民一切”是最重要的遵循。这些年来,坚持“民惟邦本,本固邦宁”,始终把提高人民生活水平牢记在心、落实在行,不仅让人民摆脱了贫穷,更让人民真切感受到前所未有的幸福感、获得感、自豪感。

在各级党组织带领人民艰苦卓绝的拼搏中感受集中力量办大事的优势,这是我国社会主义制度的魅力。

打好精准脱贫攻坚战,是十九大报告中提出的三大攻坚战之一。这项工作任务重、压力大、时间较长、涉及面宽。为了能如期完成这项历史任务,党中央号召各级党组织、党员干部坚持以群众为主体,不断激发群众主动参与的内生动力,充分调动贫困群众的积极性、主动性、创造性,共同投身脱贫攻坚战。在几年持续的浴血奋战中,坚持全国“一盘棋”,集中全部力量,靶向明确。各级党组织始终处于主导地位,切实加强党对脱贫攻坚工作的全面领导。党政一把手以高度的政治责任感和历史使命感亲自抓,亲自干,切实推进危房改造、易地扶贫搬迁、产业扶贫、就业扶贫、教育扶贫、健康扶贫、生态扶贫等精准扶贫重点工作,解决了“两不愁三保障”问题,让贫困人口彻底走出贫困,踏上奔康大道。这些都彰显了我国社会主义制度的优势和魅力。

在脱贫攻坚取得显著成就中体会坚持实事求是、精准施策的关键作用,这是我国最伟大的中国方案。

脱贫攻坚工作开展以来,各级党组织始终坚持实事求是的原则,在贫困户的识别、工作方法、具体举措上都力争做到精准。建立健全一整套脱贫攻坚的制度体系,为脱贫攻坚提供了有力的制度保障。建立中央统筹、省负总责、市县抓落实,各负其责、各司其职的责任体系;建立精准识别、精准脱贫的工作体系;建立上下联动、统一协调的政策体系;保障资金、强化人力的投入体系;建立因地制宜、因村因户因人施策的帮扶体系;建立广泛参与、合力攻坚的社会动员体系。尤其对深度贫困地区,更是加强人力、财力、物力等各方面的配备,强化领导意识,逐级压实责任。多渠道全方位监督,采取最严格的考核,对存在数字脱贫、虚假脱贫的,进行严肃查处,“杀一儆百”;对弄虚作假、欺上瞒下的,给予严肃处理,狠杀形式主义之风,这些有力的举措和制度为打赢脱贫攻坚战奠定了坚实的基础。

近期,脱贫攻坚工作正在迎接全国的检查验收。我们相信,经过全国人民的共同努力,千百年来困扰中华民族的贫困问题即将画上历史性的句号,我们将骄傲地向全世界兑现我们的庄严承诺。中国,在世界上树立了负责任大国的形象,为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案,书写了人类发展史上的伟大传奇!

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篇5:2024教师学习两会心得体会

全文共 867 字

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3月3日--5日,全国政协第十二届第三次会议和第十二届全国人大第三次会议在北京胜利召开,会议期间提出了新一届领导人的选举和大部制的改革。通过对两会精神的学习,我认真的学习了领导们的讲话,他们从历史和时代的高度出发对近30年来改革开放的伟大历史进程进行了高屋建瓴、大气磅礴、精辟深刻的科学总结。

这是十八大之后总书记第二次系统阐述治国理念,他的报告“改善民生和创新管理中加强社会建设”部分提出了“努力办好人民满意的教育”的目标,并作出了一系列重大决策部署,“大力促进教育公平,合理配置教育资源,着力提高教育质量,加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。

这都充分体现了党中央对教育事业的高度重视和殷切期望。从中,我们也看到了教育事业的发展前景和发展方向。为此,如何在教育教学一线深刻领会与落实两会精神,成了当前我们做教师义不容辞的责任。

认真学习贯彻2015年两会精神,是我们作为普通教师的首要政治任务,通过两会精神的学习,使我深刻的觉悟到:中国的兴旺发达关键在党,民族的全面振兴关键在教育。在实际教学和管理工作中应认真贯彻落实两会精神,进一步增强了自身的使命意识和责任意识,把思想和行动统一到两会精神上来,在以后的教学工作中要立足本职岗位,作出业绩,在教书育人的道路上贡献自己全部的气力。

我们既然选择了教师这个岗位,我们就要努力的去爱她。工作中要有高度的责任心和积极的工作态度,始终心怀学生,勤奋踏实,无私投入,不计较个人得失。师德是教师职业的灵魂,我们应把崇高师德内化为自觉价值寻求和行为取向,自尊自励、自警自省,以本身的模范行为成为学生的榜样,真正做到学高为师,德高为范。

从教这几年,我深深明白,要当好一名人民教师,最根本的就是要把教书育人作为自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。

总的来说,作为一名教育工,我希望在党的领导下,创造性地干好自己的本职工作党的教育事业贡献力量。我将用实际行动践行一个教师的科学发展观,勇往直前,争取在平凡的工作岗位上做出不平凡的事。

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篇6:2024年学习两会精神心得体会

全文共 1274 字

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“中国梦”愈来愈近的“两会”非比寻常,行进在复兴征程上的中国,正面临不同寻常的历史节点——这是党的十八大后的开局之年,是“十二五”进程过半之年,也是为全面建成小康社会夯实基础的重要一年,站在新的历史起点上,中华民族离伟大复兴的梦想从未如此之近。中国走过了一个又一个五年,而国民经济、社会发展、综合国力等各方面犹如走台阶一样也有了显著的提高。

阳春三月,几日来北京的天气格外的晴朗,备受全国人民关注的“两会”也在这春意盎然的季节拉开了帷幕。广场鲜艳的红旗随风飘扬,在蔚蓝天空的映衬下显得格外的耀眼。

已经记不太清楚自己真正关注两会是从哪一年开始的,但是每一年新年刚过全国人民开始期待着两会的召开,期待着国家能出台一些对百姓有利的新政策。“两会”上从不缺乏亮点,无论是国家出台的新政策,还是代表委员们献计献策以及争相报道采访的各国记者等等,无一不成为人们关注“两会”的理由。

整个工作报告从持续了两个多小时,相信坐在电视机前关注“两会”的全国百姓心里应该是很开心,会议中提出了很多百姓所期望看到的新政策,对于这次会议的内容,百姓心里的感受用几个词概括可能是“自信”,“好、快”,“中国梦”。

这次两会对我触动是挺大的,一个国家为了发展制定出“五年”计划,并按照这样一个计划一步一步走上强国之路。试想,如果在我们每个人的人生规划中也是由这样一个又一个“五年”计划而组成,我们的事业、生活可能会更美好。所以,我想个人强,中国一定会很强。每一个中华民族的子孙都强大起来,这个国家也一定会强大。

很值得关注的一点就是,201x的一个重要工作保持物价总水平基本稳定。报告指出,“当前,物价上涨较快,通胀预期增强,这个问题涉及民生、关系全局、影响稳定。”政府将继续将稳定物价放在宏观调控的首要位置,通过开通农产品运输“绿色通道”、落实“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制等有效措施,切实保障物价稳定,维持人民基本生活的稳定,这充分体现了党和政府关怀人民,真正维护最广大人民群众根本利益,这是国家之福、人民之福。

其次,201x的政府工作报告仍然十分关注“三农”问题。报告中强调要巩固和加强农业的基础地位,深化农村改革,不断提高农民收入。解决13亿中国人的吃饭问题始终是头等大事,任何时候都不能掉以轻心。我们有信心也有能办好这件大事。是的,我们的党和政府已经以行动和成效向我们表明,相信我们的党,相信我们的政府,在我们党的带领下,我国一定会在不远的将来成为世界农业强国,农民生活富足而幸福,农业生产高科技高效率高产出,农村被建设成为社会主义的现代化新农村。

再有,在报告中说:201x企业退休人员基本养老金继续提高10%,城乡低保和优抚对象补助标准也进一步提高。要加大对社会养老服务体系和儿童福利机构建设的支持力度。但是,我已经切身体会到了党和政府正在付出的努力。我的外祖父母参加了新型农村社会养老保险,不用自己缴费,每年都会领取一定的养老金,两位老人乐的合不拢嘴,直夸党和政府的政策好,我由衷地为我外祖父母一类的农村老人感到高兴,也为自己是我们党的队伍中的一员感到光荣。

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篇7:政府官员讲政治有信念心得体会

全文共 501 字

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马克思主义、社会主义和共产主义的信仰,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。中国共产党之所以不断地从胜利走向另一个胜利,靠的就是坚定的理想信念。无论在革命战争时期,还是在建设新中国,在改革开放经济建设中,都有无数先烈及先进模范去践行自己的信仰,坚守自己的精神家园。翻开历史,共产党人在极其残酷的条件下,用信仰武装起来的革命队伍,赢得了千千万万民众舍生忘死的紧密追随,方志敏经手的款项总在数百万元,他却不动丝毫,清贫如洗;人生是奉献,不是索取,优秀的共产党人杨善洲毕生积蓄只是草帽、砍刀和烟斗,在我们看来,他们留下的岂止是金山银山,更是共产党人的精神财富。当前我们共产党人面临“四种考验”、“四种危险”,面对全面建设小康社会、推进改革开放、实现中国梦的艰巨任务,我认为作为一名共产党员,就是要用习近平总书记系列讲话精神和党章党规武装头脑、指导实践、干事创业、推动工作,不断地增强我们的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,保持对党的忠诚,吃苦在前、享受在后、大公无私、锐意进取,时时处处发挥先锋模范作用,理想信念不是纸上的字,不是口中的话,而是具体行动,是坚实的脚步,是不变的目标。

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篇8:全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会观后感心得

全文共 541 字

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今年的春节真是一个不平常的春节,从大年三十开始,我们就没出过门,这都是可恶的新型冠状病毒惹的祸。

这次的新型冠状病毒非常可怕,因为它的传染性极强并且致命性极高。它会通过飞沫把病毒从一个人身上传到另一个身上。人被它感染后就会发热,如果不及时就医,就会因为呼吸窘迫而死。

为了战胜肺炎病毒我们的医护人员不顾个人安危,夜以继日地奋战在抗击疫情的第一线。大年三十,当我们在家里吃团圆饭、看春节联欢晚会的时候,我们的医护人员却冒着生命危险留在病房里和病毒战斗。他们身着防护服、眼戴防护镜、口戴防护口罩,全副武装,悉心地照顾着每一个病人。据说他们为了节约时间,每个人都穿上了成人纸尿裤。由于工作繁忙而忘记吃饭是经常的事,连已经70多岁的专家老奶奶每天也只睡3小时。这是一场没有硝烟的战争,医护工作者是我们的天使,TA们守护着我们的健康。我们要向他们学习,他们是我们的榜样,是我们最敬爱的人。

昨天晚上我做一个梦,梦见我们的专家已经研制出了新型冠状病毒病毒的特效药。小小的一粒药,病毒肺炎就消失了,被感染的病人都痊愈了。我们的白衣天使们又可以回到家人身边和家人团聚了,他们一家人在一起真开心。我和同学们也背上小书包去学校上学了,我见到了许久不见的老师和同学们,我们一起唱啊、跳啊,大家一起玩得开心极了!

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篇9:2024大学生两会精神心得体会

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作为预备党员,我一直默默关注、倾心聆听,仔细思考、认真学习有关党的相关知识。两会谈了很多令人振奋、让人惊叹的话题,也解决了很多老百姓关心的问题。在全国“两会”期间,总书记反复强调着力改善民生,构建和谐社会的问题。总书记的一系列讲话表明,我们党在今后的工作中,把解决民生问题作为最大的政治,把改善民生问题作为最大的政绩,把关注民生作为促进社会和谐的重要途径。

构建社会主义和谐社会必须关注民生,民生问题是最紧要、最根本的问题,要从战略和全局的高度,深刻认识重视和解决民生问题的极端重要性和现实紧迫性。第一,发展经济是关注民生的物质基础。经济发展是途径,改善民生是目标,构建和谐社会是目的,如果不抓住民生这个根本,不积极关注民生,经济发展就会失去实际意义。要使得经济社会又好又快发展,就必须坚持以人为本,以民为本,真正做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。第二,深化改革是重视民生的强大动力。在深化改革中重视民生,能够使广大民众不断地分享改革发展的成果,能够使广大人民群众积极地认同改革、支持改革、参与改革,从而使改革和发展获得一种强大的动力。第三,维护公平是保障民生的重要条件。公平与公正是协调社会各阶层相互关系的基本准则,也是社会凝聚力、向心力和感召力的重要源泉。要在实现公平公正中解决民生问题,促进社会和谐。第四,解决问题是改善民生的有效途径。解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题是促进社会和谐的切入点,也是构建社会主义和谐社会的重要途径。

关注民生必须增强民本意识,坚持以人为本,切实关注民生,解忧于民,取信于民。第一,在感情上贴近群众,树立执政为民理念,真正从思想上贴近群众。第二,在行动上深入群众。党员干部只有深入到群众之中,才能汲取到群众无穷的智慧和力量。关注民生既重“心入”,又重“身入”。第三,在生活上关心群众。要认真关注好和及时解决好群众生产生活中的现实问题、基本问题和紧迫问题,多给群众办一些实实在在的身边事、生活事,促进和谐。第四,在工作上服务群众。高效服务基层、服务群众,必须有效激发广大党员干部等主体服务者的责任感、积极性和创造性,不断激发广大基层干部队伍的活力,在实践和基层中高效服务群众,致力发展经济,积极建功立业。

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篇10:全国教师发展大会观后感心得体会

全文共 2965 字

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新《课程标准》指出“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”这一提法使我们深刻地体会到:数学教学的有效性在课堂上是多么的重要。

课堂教学是实施素质教育的主要阵地,优化课堂教学,向课堂40分钟要质量,使学生成为真正学习的主人,这是我们一线教育工作者不懈追求的目标。在各级各类数学观摩课、研讨课乃至学校的随堂听课,很高兴地看到学生学习方式的明显变化:以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”,“师说生听”变成了“自主学习”,“个人学习”变成了“合作探究”,课堂的师生互动气氛异常的活跃,学生的个性也得到一定的张扬,这一转变确实令人欣喜。然而,反思却让我们看到:在热闹与自主的背后,也折射出一些形式与无效,那么,如何提高数学课堂教学的有效性?下面就课堂教学的有效性,谈谈自己的几点体会。

一、情境创设的有效性。

《数学课程标准》指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境”。于是过去的“复习型”、“开门见山型”……等导入课题的方法大多被“创设情景”导入法所代替,内容生动、学生熟悉、感兴趣的教学情境很多很多,课堂所追求的“让学生真正成为主体,拥有学习主动权”在预设好的情境和师生的共同努力下得以落实。但在现实的课堂教学中,还是出现了一些情境牵强附会的现象。比如在一次听课中认识《人民币》的情境设计:

教师:昨晚,小红给在上海念大学的表哥写了一封信,他需要什么呢?

学生说:他需要坐火车去上海。 不,坐飞机比较快。打个电话就可以。

教师急了,小明还要上学,他准备把信寄出去,需要什么呢?接着,有学生回答要知道地址的,还有回答要信封的,有的学生没有这方面的生活经历根本就不知道寄信需要什么?终于有一位学生回答出需要邮票,老师象抓到了救命的稻草一样赶紧追问:“一张邮票多少钱?”学生回答:“8角。”于是,教师点出正题:

“那么8角钱可以怎么拿呢?”说了那么多,教师就是让学生思考8角钱可以怎么拿!这些情境创设的盲目性不但冲淡了学生的数学学习,而且也浪费了大量的时间和精力,所以,教师在创设教学情境时一定要考虑到情境创设的有效性,不利于学生对知识掌握的情境设计,必然会影响课堂教学的效果。在一次数学研讨活动中,谢惠良老师就提出情境创设不能过多地与生活、语文联系;创设导入情境不能太长,新课的导入要简洁有效。所以,有些知识的教学,采用复习旧知引入新知的学习或开门见山,效果会更好更简便更节约时间。

二、课堂提问的有效性。

有句话是这样说的“人的思想是从想问题开始的”,恰到好处的提问,可以激发学生认识中的矛盾冲突,引起学生探索知识的欲望,激发学生积极思维,使学生情绪处于最佳状态,有利于学生掌握知识,发展智力,培养能力,有效的课堂提问是课堂教学有效性的很重要的组成部分,能促进整个教学过程的发展。所以在具体的教学过程中,教师应该尽量避免问一些“对不对”、“是不是”的不带思考性的简单问题,或者是一些带有暗示性的问题,这样的问题不仅不能引起学生的探究兴趣,还会使学生产生压倦,影响探究学习效果。只有问在有疑之处、问在关键之处,掌握好问题难易适度并具有启发性,才是有效的课堂提问,才会尽量使数学课堂成为有效的教学,

学生才能用最短的时间学到最多的知识.

三、小组合作的有效性。

素质教育已深入发展,小组讨论、合作交流的学习方式被越来越多地引入课堂。小组合作学习体现了“与人合作,并与同伴交流思想的过程和结果”,不但充分地体现教学的民主,也给予学生更多自由活动的时间和相互交流的机会,是学生取长补短、展现个性的舞台,因而,在新课程的背景下,很多的课堂上都可以看到小组讨论式的合作学习。但是,我们在听课的过程中也经常看到这样的场面:孩子分组围坐在一起,老师一宣布小组讨论开始,学生就象蜜蜂采蜜一样,教室里马上是一片嗡嗡的声音和学生忙碌的身影,谁也不知道其他人在说什么和干什么?有的是组长一个人在发挥,其它学生当听众;有的小组合作的分工、意图不明确,学生不知所措,一脸茫然;还有的学生就自个儿在玩……。一些数学课堂过分追求“观赏价值”,非常浅显的问题组织学生讨论,不必分组的内容安排小组学习,显而易见的结论要求学生实践、验证,对所学内容不加分析,似乎没有讨论就不是“探索”,不分小组就没有“合作”,没有实践、验证就不会“发现”。合作交流学习是新课程所倡导的三大学习方式之一,它的理念是完全正确的,但有些教师却在课堂教学中走形式和走过场的。那么,怎样才能提高合作学习的有效性呢?首先,我们要思考:提出的问题,有没有合作的必要。对于那些学生能独立解决的问题,就不需安排合作学习。只有那些学生单独不能解决的、并能最大限度发挥学生之间优势互补的问题,才是有价值的合作,是为了学生发展的有效合作。其次在具体操作中教师应明确:①、分工明确。②、建立机制。③、适时引导。

四、课堂评价的有效性。

《新课程标准》指出:“评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程……要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,更要帮助学生认识自我、建立自信。”

这是新课程提倡激励性评价的宗旨。有效的评价,有助于学生认识自我、建立自信,有助于教师改进教学。但是,在现行的一些课堂教学中,不管学生回答的问题是简单的还是有难度的,是对的还是不全面的,都能听到老师对学生的表扬命令:掌声鼓励。我们不妨反思一下:过多、无度的鼓励有它存在的价值和意义吗?我认为,评价的首要原则应该是客观公正,在这个基础上,再坚持鼓励为主,才是富有魅力有价值的评价。作为教师我们一定要正确处理学生出现的错误,不能把激励评价用到极端,对于学生的错误不能敷衍了事,一定要引导学生说出解题思路,然后才能作出相应的评价。对那些有错误,但又蕴涵创新思维的想法,在指出不足的同时,再给予鼓励,这样学生的学习热情和创新火花才能得到较好的发展。

五、课堂活动的有效性。

《新课程标准》指出:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”所以,在目前的教学中,教师上课都能从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,精心设计数学活动,让学生在自主探索、动手操作中发现知识并经历知识的形成过程,把抽象的数学知识变为活生生的活动过程,寓教与乐,让学生感觉到数学就在我们的身边,体验到学习数学不再是枯燥无味的。但是,学生的数学活动是否有效,同教师的组织与引导是分不开的。我们在平时的教学中,有些教师为活动而活动,缺少明确的活动目标,表面上看似热闹,整节课好象学生都在积极地参与活动,但课后学生对知识的收获却甚少,对知识的掌握也不牢固,

更不要提形成知识的系统性了。所以,为了确保数学活动的有效性,开展数学活动时一定要让学生带着具体的学习任务去开展活动,而教师则应该以“合作者”的身份参与到学生的数学活动中,把

“在活动中学习,在活动中发展”的理念真正落实到实处, 让学生能够通过活动有所收获, 这样的活动才起到了活动的作用, 才是有效的活动.

总之,有效教学的一个重要方面就是学生的学习方式,而学生学习方式的转变在于教师。我们在实施新课程过程中,要理性的思考分析和认识,将理性和激情相结合,

让数学课堂充满真实, 更加精彩。

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篇11:政府领导纠四风治陋习心得体会

全文共 872 字

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日前,桃源县下发《关于进一步完善纠正“四”监督检查机制的通知》,进一步加强了“纠四风、治陋习”专项治理工作的组织领导,切实完善了“纠四风、治陋习”工作机制,为持之以恒纠“四风”打牢工作基础。

一是健全组织责任体系。因政府机构改革有关单位撤并和人事变动,该县重新调整了组织领导机构,重新成立“纠四风、治陋习”专项整治工作办公室,由县纪委常务副书记、县监察局局长任办公室主任,分管党风政风监督工作的纪委常委任副主任,县委组织部、教育局、国资局、公安局、财政局、审计局、地税局、市场监管局等部门为成员单位的组织领导体系。把“四风”监督检查纳入“两个责任”考核的重要内容,要求各单位主要负责人认真履第一责任人职责,各领导班子成员切实落实“一岗双责”,加强对“纠四风、治陋习”的工作部署、协调、调度,加强对“四风”的常态化监督检查。

二是建立联席会议制度。坚持以问题为导向,聚焦贯彻县委、县政府重大决策部署情况、党员干部违规公款吃喝、违规发放补贴、违规操办婚丧喜庆事宜、违规收送礼品礼金、参赌涉赌、吸毒涉毒、干部配偶子女违规经商办企业、基层干部不作为等问题,制定《关于加强作风建设监督检查的暂行办法》,进一步明确了查纠“四风”的对象范围、主要内容、检查方法、问题处理、组织领导。同时发挥部门职能优势,对“四风”问题齐抓共管,整体联动,按照《桃源县整治“四风”问题联合检查工作方案》,建立了由组织、财政、审计、公安、交警、工商、税务、媒体等部门参与的联席会议,每季度至少开展一次专项检查,对职能部门监督检查中发现的“四风”问题及时移送纪检监察机关立案查处。

三是坚持明察暗访机制。紧紧抓住元旦、春节、端午、中秋等重要节点,围绕“四风”突出问题开展明察暗访,针对群众反映强烈的“四风”方面问题及时开展“点穴式”专项检查和随机暗访。对发现的问题现场督促整改,涉及违纪的问题及时交纪检监察机关处理,对影响恶劣、社会普遍关注的“四风”典型案件,点名道姓公开曝光,对发生“四风”方面严重问题和不正之风长期滋生蔓延的地方、单位,倒查追究相关领导责任,严厉实行“一案三查”。

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篇12:2024年全国两会精神内容心得体会

全文共 499 字

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3月2日,全国政协十二届四次会议新闻发布会在北京人民大会堂举行,大会新闻发言人王国庆介绍会议有关情况并回答中外记者提问。中国青年报·中青在线记者陈婧提问。本报记者 赵迪/摄

今天,全国两会拉开帷幕。这是国家政治生活的一件大事,其实离你我并不遥远。不管是国家大政方针,还是具体的措施规定,都可能影响每个人的生活。两会上的关键词,如“双创”“住房”“二孩”“收入分配”等,莫不与青年的生活与发展息息相关。围绕教育、住房、生育、求职、创业等青年共同关注的话题,我们请年轻人来谈谈他们对两会的期待。

■并不是让人人都拥有北京户口、上海户口或者广州户口,而是不管你的户口在哪里,在基础公共服务方面,都能够以公民的身份一视同仁

■政策也不妨在遵循市场规律的前提下,支持银行向职业前景良好的年轻人放开贷款,他们或许缺乏财富的积累,却都有着对美好未来的预期

■一个农村孩子恐怕很难理解《小时代》里的“青春感”,一个出身优渥的青年或许也很难因看《平凡的世界》而感动落泪,这种差异折射的是阶层间不可逾越的鸿沟

■关于二孩政策下女性生存境遇的讨论,能超出单纯的、传统的“保障妇女权益”的言说层次,而纳入突破中国社会发展瓶颈的大视野

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篇13:2024全国大学消防公开课观后感心得

全文共 615 字

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火,给予人光明;火,给予人温暖;火,给予人美食。然而,火也能吞噬一个个鲜活的生命。

大家在看电影之前一定会听到这样的声音:“大家好,我是一名消防员……我们的目标是:远离火灾不受伤。”就这么短短的消防公益片,却在每一次播放电影前都必播无疑,为什么呢?原因就在于它的内容。它简洁明了地把发生火灾后该怎么做,安全出口在哪,以及逃跑时注意的种.种事项全部说了出来,为的只是一句话:防患于未然。

然而,在生活中,还是会有不幸的事发生——

案例一:8.25哈尔滨酒店火灾。2018年北龙温泉酒店,因风机盘管机组电气线路短路形成高温电弧,引燃周围塑料绿植装饰材料并蔓延成灾。令人惋惜不已的是,这场火灾竟造成了20人死亡和23人受伤的惨状。

案例二:11.28张家口爆炸火灾事故。2018年11月28日的零时41分,在河北省张家口市桥东区大仓盖镇盛华化工有限公司附近,因河北盛华化工有限公司氯乙烯气柜发生泄漏,泄漏的氯乙烯扩散到厂区外公路上,遇明火发生爆燃。同样让人感到痛心的是,此次事故造成了23人死亡,22人受伤。

听到这些火灾事故,想必你也很替他们难过吧!所以,为了减少这种悲剧的发生,我们的学校每年的11月9日都会做消防演习,以避免当真正发生火灾时出现的混乱,更减少了因火灾而丧失性命的可能性。

这一起起火灾事故,很让人痛心,在火灾面前,人是渺小的,火灾无情,预防为先,悲痛之余,我们更应该提高防范意识,以实际行动预防火灾的发生。时刻警惕,警钟长鸣!

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篇14:全国教书育人楷模观后感心得

全文共 628 字

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通过学习2020全国教书育人楷模,我知道了做一名好老师,就要严于言传身教,要有理想信念,作为教师,自古至今一直承担着弘扬道义。教师要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观。用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。使社会核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,增强学生的价值判断能力。

做好老师,要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持有的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、以利、得失等方面老出问题,怎么能担当起立德树人的责任?老师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向。

师德是知识修养和文化品味的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养,做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。好老师要有捧着一颗心来,不带半根草去的奉献精神,自觉坚守精神家园,坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。

做好老师,要有扎实的学识。前人强不如后人强,家庭如此,国家、民族更是如此。只有孩子学好知识了,学好本领了,懂得更多了,他们才能更强,我们的国家、民族才能更强。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度,科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。

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篇15:全国新时代好少年观后感心得

全文共 835 字

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一个普普通通的阳光女孩,就读于民勤一中高三宏志班,是一名品学兼优、全面发展的优秀高中生。她助人为乐,勤奋好学,孝敬长辈。在她身上虽没有轰轰烈烈的感人故事,但她以最普通的生活事迹诠释着人间的真善美,以最平凡的行动践行着中华民族的传统美德。

她无私奉献、助人为乐。在她的心灵深处从小就种下一棵“关爱、助人、奉献”的种子。20__年的“5.12”大地震发生后,她主动把最爱的书籍、玩具和衣服等捐给了灾区。在平常生活中,她曾多次和伙伴们去敬老院看望老人,带去了温馨的帮助和甜蜜的快乐。也曾不知多少次捐助过大街上乞讨的残疾人,无论是一元、五元、十元,小小爱心,如涓涓流水滋润着她心中的“爱心”之树。

她勤奋好学,从小养成了良好的学习习惯,形成了严谨、敏捷的思维习惯。面对枯燥紧张的高中学习生活,她却当成了磨练顽强意志的机会。在她看来,学习中最大的乐趣就是在勇于拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩,使自己的思维能力和水平得到很大提高。20__年的寒假,她拟定计划,每天学做一顿饭,既减轻了父母的负担,还提高了生活自立能力。不做不知道,一做才明白,父母每天费尽心机做她爱吃的饭菜是多么辛苦!从此,她每次吃饭时总不忘给父母盛饭倒水来感恩父母。20__年秋天,她以优异的成绩被西北师大附中录取,她却放弃了去兰州就读的机会。她认为去兰州上学给父母带来太多的牵挂和经济负担,只要好好学,在民勤一中也一定能考上好大学!在她做出决定的那一刻,心里已经装满了对父母的爱和关心,她已经长大了。

一份耕耘一份收获。在父母的关爱、老师的教导和同学们的帮助下,她取得了骄人的成绩。在第31届中国化学奥林匹克初赛中获得三等奖,在20__年全国高中数学联合竞赛中获得三等奖,在20__年全国中学生生物联赛中获得二等奖,多次被学校评为“十佳”青少年、“三好学生”、“优秀团员”、“美德少年”。她在学校举行的各类考试中,多次夺得全级第一名。面对荣誉不骄傲,面对成绩不止步,她怀揣着远大的理想,向着更高的目标前进。

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篇16:全国三八红旗手标兵荣誉称号观后感心得

全文共 965 字

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邹德霞是修水县爱心联合会常务副会长、秘书长。

新冠肺炎疫情防控关键时刻,修水县爱心联合会积极响应号召,特别是一些女党员、女志愿者挺身而出、冲锋在前,舍小家为大家,投身疫情防控一线,用无声而有力的引领,践行着自己的初心与使命,保护着群众的安全,涌现出了许多感人的先进事迹。

主动请缨领任务,践行责任显担当。自疫情发生后,作为赣鄱先锋、市三八红旗手,修水县爱心联合会党支部学习委员、常务副会长兼秘书长邹德霞没有忘记自己的责任担当,主动联系县防控指挥部请示工作任务,当天领取了7000余人的核查信息任务回来后,立即招募了近百名志愿者有条不紊地开展信息排查,不厌其烦的打出一个个电话,连续两天都工作到凌晨两三点。第二天稍作休息后,就立即主动向指挥部请示下一步工作。

巾帼不让须眉,抗疫一线显初心。进入抗疫工作状态后,她主动对接了防疫压力较大的乡镇和部门,了解和掌握了物资需求情况,积极联系爱心商家和筹措资金,组织志愿者进行采购和发放。至2月23日止,多次带队将这些防疫物资送到抗疫一线,共驰援大桥、白岭等10多个乡镇和部门30000个防护口罩、100瓶消毒液;为人民医院、中医院、妇幼保健院提供消毒酒精500瓶、洗手液120瓶,并对接暖流计划为中医院捐赠防护服50件;协调叶波大润发、光明牛奶、味动力饮料等10余爱心企业捐赠牛奶1130件、方便面500箱、矿泉水200箱、乳饮料500箱以及蔬菜等11余万元的物资,筹措资金10万余元。

示范引领,爱心在战“疫”中发出最美的光芒。

在全力抗击疫情的同时,邹德霞同志还不忘积极做好宣传和心理安抚工作,积极联系县心理健康协会专家组,及时建立了“抗击疫情心理热线”,为求助者答疑解惑、平复情绪。在积极有效的宣传下,修水各界被广泛动员了起来,500多名中小学生、大学生在多个微信群中你2元他3元的捐出万元零用钱,为一线医务工作者捐赠了400支医用护目镜,青鸟大学生志愿者向在一线抗击疫情的医护人员和志愿者写了一封充满真情的慰问信,以实际行动支持了一线抗击疫情。

线上驰援,用专业助力武汉社区居民疫。2020年1月23日,武汉封城的消息传来,邹德霞同志刚回老家过年。看到武汉市向全国发出招募社工支持的信息,第一时间报了名。从27日开始,她加入武汉市逸飞社会工作中心,参加武汉社区的居家疫行动,一直到3月9日结束。

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篇17:全国三八红旗手标兵荣誉称号观后感心得

全文共 256 字

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中华人民共和国71年华诞来临之际,全国妇联弘扬伟大抗疫精神,唱响新时代颂歌,抗击新冠肺炎疫情全国三八红旗手(集体)表彰云发布活动在京举行,作为基层妇联干部,我及时了解并观看,看后很受鼓舞,也很激动!各行各业女性全力以赴抗疫情、众志成城筑防线的战疫故事,生动践行生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神激励着我们基层的社区干部。未来,我还将坚定理想信念,坚守初心使命;坚持人民至上,勇于担当作为;坚持求真务实,发挥基层妇联作用,带领辖区广大妇女群众听党话、跟党走,在各行各业的岗位上奋斗建功。

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篇18:政府领导纠四风治陋习心得体会

全文共 9150 字

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省委4月19日召开了全省“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育工作电视电话会议。省委常委、组织部长郭开朗同志传达了习总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神和中央学习教育工作座谈会的主要精神。省委书记、省人大常委会主任徐守盛同志代表省委作了讲话,对学习教育作出了具体安排、提出了明确要求。3月29日,省委、省政府召开电视电话会议,部署启动“雁过拔毛”式腐败问题和“纠四、治陋习”专项整治工作。省委常委、省纪委书记傅奎同志出席会议并讲话,副省长戴道晋同志主持会议并宣读专项整治工作方案。

局党组于4月22日召开党组会,就贯彻中央和省委精神进行了专门部署安排。下面,我就贯彻落实中央和省委精神,扎实做好我局“两学一做”学习教育工作和“纠四风、治陋习”专项整治工作,讲几点意见。

一、提高思想认识,切实抓好“两学一做”学习教育

习总书记强调指出,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。刘云山同志指出,我们党在群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后,又接着开展 “两学一做”学习教育,充分反映了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识,反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。因此,我们要认真领会讲话精神,紧密联系我局实际,深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义和现实针对性。

第一,开展“两学一做”学习教育,是全面从严治党的必然要求。党的十八大以来,党中央以强烈的历史责任担当和深沉的使命忧患感,坚持以上率下、正本清源,强力肃贪反腐、正风肃纪,打出了一整套全面从严治党的“组合拳”,推动党风政风为之一新、党心民心为之一振。但也要清醒看到,目前的成效还是阶段性的,基础还不牢靠,严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重,严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重,加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。全面从严治党是一场持久战,永远在路上,须臾不可放松,必须坚持不懈抓下去。开展“两学一做”学习教育,就是要向全党释放出一以贯之、一鼓作气、一抓到底的鲜明信号,把全面从严治党的良好态势巩固发展下去,做到真管真严、长管长严。

第二,开展“两学一做”学习教育,是推进党的思想政治建设的重要实践。思想建党是我们党的优良传统和政治优势。党的十八大以来,按照党中央和省委的统一部署要求,我局各级党组织持续推动党的思想政治建设,广大党员特别是党员领导干部的思想政治素质有了新提高,精神风貌呈现了新气象。但现实中仍然存在一些不容忽视的不良倾向和突出问题。比如一些党员不起作用、不守规矩,有的政治意识淡薄、政治责任感缺乏、党的意识和党员意识淡化,有的信仰不真信、修身不真修、当“两面人”,有的口无遮拦、乱评妄议党的大政方针,等等。这深刻警醒我们,思想政治建设不可能一蹴而就、一劳永逸,必须持续抓、反复抓、深入抓。开展“两学一做”学习教育,就是要遵循思想政治建设的特点和规律,立足于抓常、抓细、抓长,推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸,把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中,确保全党始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

第三,开展“两学一做”学习教育,是管党治党工作向基层延伸的重要举措。全面从严治党,基础在全面。“全面”就是管全党、治全党,面向全体党员、全部党组织。这些年,开展的党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育突出的是县处级以上领导干部这个“关键少数”,但还有一个向基层延伸、向全体党员拓展的问题。基础不牢,地动山摇。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固。这次“两学一做”学习教育,面向全体党员,就是要贯彻“零容忍、全覆盖、无禁区”的要求,推动和促进全面从严治党的要求落实到每一个党员、每一个支部,真正让每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,更好保持党的先进性和纯洁性,不断巩固党的执政之基、力量之源。

第四,开展“两学一做”学习教育,是全面建成小康社会的关键保障。推动各项事业,关键在党,关键在人。当前,从全国和全省来看,经济社会发展正处于爬坡过坎的关键时期,已进入全面建设小康社会的决胜阶段。从我局的情况来看,也正处在关键时期,十二五计划圆满收官,十三五计划正在开启,建设四个湘核的宏伟愿景遇到新的挑战和考验。越是关键时期,越是任务繁重,越要全局上下统一思想、步调一致、勇于担当、攻坚克难,越要发挥党的政治优势和组织优势。开展“两学一做”学习教育,就是要切实增强党的凝聚力、号召力、创造力和战斗力,最大限度地把我局方方面面智慧力量动员起来,凝聚改革发展的强大正能量,为全面实现四个湘核的宏伟目标提供有力支撑和坚强保障。

总之,我们要把思想和行动统一到习总书记重要指示精神、中央和省委部署要求上来,把抓好学习教育作为一项重要政治任务,坚决廓清“无用论”“重复论”等错误认识,坚决防止疲劳情绪、应付心理,切实增强责任感使命感,真正把学习教育抓紧抓实抓出成效。

二、把握总体要求,把严实标准贯穿到学习教育全过程

中央关于学习教育的总体要求十分明确,省委的部署十分具体,关键是要结合我局实际,抓落实、出实招、见实效。

一要坚持以学为先,打牢“学”这个基础。学习是基础、是前提,是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。真学真信的问题不解决,坚定理想信念就是一句空话,做合格党员就会成为空谈。这次学习教育,要着力在真学真信真用上下功夫。尤其是领导干部,要学得更多一些、更深一些,要求更高一些、更严一些。要把学习党章党规摆在更加重要位置。党章是党的根本大法,是管党治党的总章程。党规党纪是党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。每名党员都要通读熟读党章和廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例,明确做合格党员的基本标准,搞清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,守住共产党员为人做事的基准和底线,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。党员领导干部不仅要对全体党员应该掌握的内容熟知尽知,还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求,包括党的组织制度、各级党组织的职责任务、党员领导干部必须具备的基本条件,以及党组工作条例、干部工作任用条例等党内法规,着力提高做好领导工作所必须的政治素养和政策水平。要把学习系列讲话作为重大政治任务。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最现实的马克思主义,深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题,进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策,对党员干部提出了更具时代特点的新要求。每名党员要把握好“三个基本”,即学习领会系列讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,切实做到学而信、学而用、学而行。党员领导干部不仅要把握好“三个基本”,还要在全面、系统、深入学习上下功夫,坚持读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。要把贯通统一作为学习基本要求。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致,既有先导性、又有时代性,一定要贯通起来学习、统一起来领会,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深化对系列讲话的领悟。总之,要通过打牢“学”这个基础,引导全体党员特别是党员领导干部拧紧思想“总开关”,补足“精神之钙”,点亮“信仰之灯”,熔铸“信念之魂”,厚植“信心之源”,永葆共产党人的政治本色。

二要坚持知行合一,抓住“做”这个关键。“知是行之始,行是知之成”。“两学一做”,“学”是“做”的基础,“做”是“学”的目的,着眼点和落脚点就是要做合格共产党员。

做合格共产党员,最根本的是增强“四个意识”。“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求,是检验党员政治素养的试金石。党章党规遵守得好不好,系列讲话学得好不好,最重要的就是看“四个意识”有没有牢固树立起来、能不能自觉践行落实。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻,引导我局广大党员主动自觉地向党中央看齐,向习近平总书记看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心,始终做政治上的“明白人”。

做合格共产党员,关键在践行“四讲四有”标准。讲政治、有信念,强调的是政治合格,就是要对党忠诚,挺起理想信念的“主心骨”,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律,强调的是执行纪律合格,就是要严守党的政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行,强调的是品德合格,就是要明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为,强调的是发挥作用合格,就是要践行党的宗旨,保持为民本色,敢于担当、勇于负责,在推进改革发展稳定中当标兵、做模范。“四讲四有”是着眼党和国家事业的新发展对党员提出的新要求,集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神,与好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是内在一致的,每名党员、干部都要经常以此来衡量自己、检视自己、校正自己,切实把合格党员的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。

三要坚持问题导向,突出“改”这个重点。学习教育是为了解决问题,解决问题才是最好的教育。习近平总书记强调,开展“两学一做”学习教育,要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改。要把解决问题贯穿学习教育全过程。中央、省委方案中都对这次学习教育要重点解决的问题作了归纳,针对全体党员和党员领导干部又分别明确了重点。这些问题是总体概括,具体到我局各级党组织,每个党员、干部,还需要结合各自思想和工作实际深查细照,进一步把问题找精准找具体,列出清单、剖析病根、对症下药,即知即改、落细落小。总的来讲,要做到前后接续、上下联动、标本兼治。前后接续,就是要把学习教育与群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,与省委巡视“回头看”反馈意见的整改落实结合起来,把解决“四风”问题、“不严不实”问题和党员不合格、党组织不合格的问题结合起来抓,前后呼应、持续推进。上下联动,就是要针对一些“病症在下面、根子在上面”的问题和“制定规定在上面、执行落实靠下面”的情况,既抓好自身层面整改,又善于“解剖麻雀”、追根溯源,让整改成果落地生根。标本兼治,就是既要立足当前,能够改的马上改起来,让党员群众看到新变化新气象;又要着眼长远,举一反三、触类旁通,加强建章立制,明确基本标准,树立行为规范。特别是要把我们党具有普遍适用性的党章党规、优良传统和工作惯例的要求,与党员日常工作生活紧密联系起来,抓住关节点,强化针对性,细化为符合我局系统广大党员特点的日常教育管理制度,切实抓出常态、抓出习惯、抓出自觉。

四要坚持分类指导,把握“准”这个要求。习总书记深刻指出,“如果囫囵吞枣,全国都统一步调、统一模式,这是形式主义;如果什么也不管,简单照抄照搬党中央部署,也是形式主义”。这次学习教育面向全党、同步展开,层级多、领域广,具体情况千差万别,必须坚持“一把钥匙开一把锁”,防止搞“一刀切”“一锅煮”。要根据各单位的具体情况,明确不同目标、不同方法、不同措施,把学习教育任务具体化、精准化、差异化。比如,确定学习讨论题目,就要紧扣主题、连接“地气”、有的放矢,让党员学得进去、议得起来、受到教育、得到提高。凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励,凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以倡导。

五要坚持抓细抓长,体现“常”这个特点。中央明确,“两学一做”不是一次活动,要突出经常性教育的特点,不分批次、不划阶段、不设环节。我们要把握这一基本定位,既要巩固好集中教育活动所取得的“集中治疗”成果,更要发挥好经常性教育的“日常保健”功能,推动党的思想政治建设抓在经常、严在经常。要以党支部为基本单位。党员管党、从严治党,党支部负有从严教育管理党员的主体责任。这次学习教育,要把党支部履行从严教育管理党员的主体责任切实强化起来,把党支部的战斗堡垒作用充分发挥出来,把党员的主体地位更加凸显出来,把党员自主学习、自我教育、自我提升的积极性、主动性广泛调动起来,要以党的组织生活为基本形式。习总书记强调,共产党员这个称号,是一个组织称号,在组织里的人,就要过组织生活,不参加组织生活的人,也就脱离党了。要通过这次学习教育,进一步从严落实“三会一课”组织生活会、民主评议党员等制度,切实发挥党内生活的“熔炉”作用,用好批评与自我批评的“利器”,让党内政治生活严起来、实起来。要以落实党员教育管理制度为基本依托。好党员是择优发展进来的,也是从严管理出来的,要坚持标本兼治,把加强教育和严格管理有机结合,全面推行党员分类管理、记实管理,改进流动党员管理,健全党员组织关系管理,解决好流动党员、失联党员、“口袋”党员教育管理难题以及党员不在组织、不在职责、不在状态等问题。

三、注重统筹兼顾,推动学习教育促进湘核事业发展

党内主题教育是为党的中心工作服务的。要始终坚持围绕中心、服务大局,融入岗位、统筹安排,做到两手抓、两促进。

一要与立足岗位作贡献结合起来。做合格党员,关键看“做”,首先看立足本职岗位做得怎么样,是否时时牢记自己第一身份是党员、第一职责是为党工作,是否爱岗敬业、能力过硬、业绩突出,是否敢于担当、善于落实、乐于奉献,是否平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。每名党员都要把锤炼党性与履行职责结合起来,将合格党员的标准和要求融入经常、落细落小。我局将在广大党员中开展“岗位做贡献、合格见行动、共建新湖南”主题实践活动,各级党组织要结合实际,进一步实化载体、细化措施、优化服务,给党员履行职责,发挥作用提供良好平台和条件。

二要与推进改革发展结合起来。发展是我们党执政兴国的第一要务。小平同志讲,“一个中心、两个基本点”的基本路线要坚持一百年不动摇。开展党内教育,加强党的建设,说到底是为贯彻党的基本路线、推动党的事业发展提供坚强保障。要通过学习教育,引导党员干部聚焦经济建设主战场和改革发展第一线,牢固树立和自觉践行五大发展理念,把握推进供给侧结构性改革的实践要求,切实解决好经济发展新常态下“怎么看”“怎么干”的问题,推动经济持续健康发展和社会和谐稳定。要通过学习教育,推动党员干部提振精气神、展示新作为、保持昂扬向上的干劲韧劲,增强攻坚克难的意志品质,在稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险中走在前列、干在实处、做出示范。当前,要通过学习教育,推动党员干部转变作风,在加快发展上多做破解难题、补齐短板的工作,努力实现“十三五”规划“开门红”。

三要与全面从严治党结合起来。坚持把全面从严治党的要求体现在学习教育全过程,落实到党员教育管理、领导班子和基层组织建设的每个环节、每个方面,要把严的要求落实在持续推进作风建设上,把学习教育与全省开展的“纠四风、治陋习”专项整治结合起来,持之以恒地推进作风建设常态长效。要把严的要求落实在加强基层组织建设上,集中整顿软弱涣散基层党组织,理顺党组织隶属关系,着力解决一些基层党组织不健全、工作不得力、管理不规范的问题。要把严的要求落实在领导班子和干部队伍建设上。希望各级领导干部结合“两学一做”,深思之、明辨之、笃行之。为官一任,就要尽责一方、造福一方、守护一方。

四、压紧压实责任,以钉钉子精神推动学习教育

开展“两学一做”学习教育,是今年党建工作的龙头任务,政治性强、涉及面广、要求很高。要加强领导、精心组织,强化责任落实,扎实有效推进。

一要全面落实责任。局党组履行主体责任,党组书记要担负起第一责任人职责,组织制定具体方案,保障工作力量,加强督促领导。局党组已明确了具体的分工和牵头的部门,局党建办要切实加强对局系统学习教育的督促指导,做好统筹谋划和组织协调,把握进度节奏。各二级党委(总支、支部)要发挥关键作用,找准对接落实上级部署要求和单位党员教育管理需求的结合点。局机关党委和各基层党委要对所辖党支部进行全过程的现场指导,党支部书记要履行好直接责任,把工作做细做实。

二要坚持以上率下。这次学习教育在全体党员中开展、在群众身边进行,局队两级领导班子和领导干部要坚持高标准、严要求,走在前列、当好表率,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,要严格执行双重组织生活等制度,带头参加学习讨论、,带头讲党课,带头参加组织生活会和民主评议,带头立足岗位作贡献,带头办好学习教育联系点,形成上级带下级、班长带队伍、上行下效、整体联动的总体效应。

三要从严督促指导。省委组织部和省直工委将采取专项调研、随机抽查等方式,对我局学习教育进行督促检查。局党组也将要采取多种方式进行督促指导。局属各单位要把重点放到基层、放到党支部,真正沉下去,掌握最真实的情况,听取没有过滤的声音。要把抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要方面,作为党建工作述职评议考核的首要内容。对那些组织不力、简单应付、问题较多的党组织,要批评教育、严肃问责;对那些厌学浅学、不够合格标准的党员,该补学的补学,该处置的要严格处置。要结合建党95周年系列活动,及时宣传学习教育的进展成效,积极推介先进典型,为学习教育营造良好氛围。

五、强化执纪问责,认真抓好专项整治工作

刚才,惜珍组长代表党组就全局“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作作了一个很好的报告,我都赞成,请大家认真领会,贯彻落实。在这里我再强调四点:

一是思想上要高度重视。对于这次专项整治,局党组高度重视,局党组通过认真学习省委领导讲话和省纪委文件,我们认为这次专项整治有这么三个特点,可以概括为三个字:看得“重”,要求“严”、工作“细”。

省委对这项工作看得“重”。省委书记、省人大常委会主任徐守盛同志指出:“今年,要重点推动正风反腐向基层延伸,把纠风惩腐压力向基层传导、责任向基层强化”。省纪委要求各级各部门要充分认识开展专项治理的现实意义,切实增强工作的责任感和主动性,坚决遏制、整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题,用铁的纪律来抓不正之风,抓好党风树新风。局党组也看得“重”,多次开专题会议研究,反复研究工作方案,抽调专门力量。

纪律要求“严”,据省委的有关工作要求,这次在自查中没有找出问题,却又被省里查出的单位,属于“顶风违纪”,大家掂量一下这个词的分量和严重性。如果毫无纪律意识,毫无敬畏之心,仍然我行我素、心存侥幸,在公款吃喝、收受红包礼金等方面“踩红线”,这是“自毁前程”。

工作任务“细”。这次专项整治,根据上面的要求,重点是党员干部队伍中存在的违规公款吃喝、违规发放津补贴或奖金福利、违规操办婚丧喜庆事宜、违规收送礼品礼金、涉赌涉毒五个方面的突出问题。刚才王组长在报告里又根据我局实际,细化为24个具体问题。同时我局纠“四风”、治陋习专项整治工作又分“动员部署——全面自查——督导检查”三个步骤进行,一环扣一环,每一环都有具体的工作任务和时间节点要求。

所以,整个这项工作看得“重”,要求“严”、工作“细”,各级党组织在思想上务必引起高度重视,各单位上上下下包括职工群众要高度统一思想。

二是行动上要尽快部署。为了有力推动这项工作,局成立了“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作领导小组,由我担任组长。领导小组下设办公室,负责对全局专项整治工作的组织协调、督促检查、调研指导等工作。王惜珍同志任专项整治办主任,局监察处、审计处、财务处、人事处、办公室、机关党委负责人担任专项整治办成员,既各有分工,又形成合力。局监察处具体负责办公室日常工作。

各单位在今天会议散会后,要马上成立相应专项整治工作机构,把“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作作为当前一项重要的政治任务,作为今年落实全面从严治党主体责任的重要内容,立即研究部署,狠抓工作落实。今年的绩效考核,要把各单位认真落实 “纠‘四风’、治陋习”专项整治作为重要内容,要将“纠‘四风’、治陋习”专项整治活动任务要求列入2016年落实党风廉政建设责任清单。

三是工作上要落实到位。各单位党政正职要履行好第一责任人的责任,班子其他成员要认真履行“一岗双责”,抓好职责范围内的专项整治工作任务。各单位、各支部主要负责人对“纠‘四风’、治陋习”活动的重要工作要亲自部署、重要问题要亲自过问、重要环节要亲自协调、重要问题线索要亲自督办核实。各单位纪委要搜集相关问题线索并汇总分类、分析筛选,列出问题清单。各单位要形成专项整治工作有组织、有领导、有专人、有保障,一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

局专项整治办要认真履行牵头抓总职责,掌握工作动态,加强信息综合,做好协调服务。要建立专项整治工作线索排查、线索移送、线索处理和工作协调机制。纪检监察部门以及专兼职纪检员要及时进行问题线索清查,畅通监督渠道,建立专项整治工作报告、督办和通报机制,工作进展情况实行每月一报告一督办,每季一通报,重要情况及时报告。各单位要对存在的问题建立问题台账,明确专人负责,实行动态管理。对专项整治中发现的普遍性问题和监管方面存在的薄弱环节,重点分析研究,逐项整改,逐步建立长效机制。

四是效果上要从严从实。中央强调指出“越往后执纪越严”。今年巡视“回头看”当中,就披露了中国气象局被巡视组直接点名“清水‘衙门’水不清”,国家统计局有的领导干部以“数”谋私,人寿集团存在“带病辞职”等问题。这些新提法反映出中央继续紧握反腐之拳,反腐“上无禁区、下无死角”,腐败分子、腐败现象将无处藏身,无处可逃。因此,各单位要老老实实、扎扎实实把这项工作做好,绝对不能出任何问题。各级党委要履行主体责任,党委书记要履行第一责任人责任,真正把担子担起来。各级纪委要履行监督职责,要强化执纪问责,让铁规发力、让禁令生威。对在专项整治工作中工作不力的单位和部门,要追究主要领导的责任。

同志们,党内学习教育、作风建设是常抓常新的永恒课题,全面从严治党永远在路上。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,切实担负起管党治党的重大政治责任,精心组织,周密部署,稳步推进,确保“两学一做”学习教育和“纠四风、治陋习” 专项整治工作取得实效,为我局“十三五”开好局、起好步,为加快建设四个湘核的宏伟目标作出新的更大贡献!

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篇19:2024党员干部两会精神心得体会

全文共 511 字

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日前,xx县召开领导干部大会,传达贯彻市“两会精神,要求各级各部门迅速行动起来,进一步理清思路,突出工作重点,深入抓好落实,奋力开创率先全面建成小康社会新局面。

各级各部门要迅速行动,掀起学习市“两会”精神热潮,使会议精神深入人心,转化为阳城县上下攻坚克难、争先发展的积极行动。要结合自身实际,着眼于“一个指引、两手硬”的重大思路和要求,着眼于“一争三快两率先”的发展战略和“大开放、大转型、大创新”三大发展思路,着眼于十大行动的实施,进一步理清今年工作的新思路、新打算、新举措。

学习贯彻市“两会”精神,最终要落脚到抓落实上。各级各部门要结合实际,突出工作重点,深入抓好落实。要把贯彻市“两会”精神融入到各项目标任务的落实之中,融入到推进产业转型攻坚年、城乡建设提质年、改革创新突破年、民生福祉增进年、社会治理深化年、从严治党强化年“六个年”活动落实及持续实施“田园城市、美丽乡村、产城融合、城乡一体”发展战略之中,融入到强化“改革创新、项目建设、招商引资”三项举措之中,发动各级领导干部心往一处想,劲往一处使,主动靠前,积极作为,真正把全域旅游、产业转型、就地城镇化、改革创新、脱贫攻坚等方面工作落到实处,按序时推进。

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篇20:2024全国两会精神学习心得体会

全文共 1116 字

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2015年全国是人大代表和政协委员履职的舞台,也是亿万群众论政的平台。从两会受到关注,我们看到了中国特色社会主义民主的热度,也看到了亿万中华儿女的巨大协力。民有所呼,“会”有所应。如何破解民生困难,人们期待从两会找到答案。

在听完了习近平总书记在人大闭幕会上的讲话,我深深的体会到中国梦的现实指日可待。总书记从“路径选择,精神支撑,力量来源”等几个方向,向全国人民和国际社会镶金解读了“中国梦”。实现中国梦是中国执政党的目标,更是全体中国人民的梦想。中国梦不只是富裕梦,还是对幸福和有尊严生活的期许。

这次中国两会为实现中国梦迈出了实实在在的一步。它是中国发展关节点上的一次重要会议。利郎会不仅完成了十年来最大规模的国家高层人事交替,还为新一届政府开局之年的工作作出细致安排。它把中国十八大的主张通过法定程序变为国家意志,为落实党代会的大政策方针作出了具体部署。为实现中国梦进一步凝聚意志,统一思想。

实现中国梦必须凝聚中国力量。过程就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结,万众一心。为实现共同梦想而奋斗。实现梦想的努力就有广阔的空间。

通过本次实践活动对两会的学习我深切体会到了党中央和各位全国人大代表在实现中国梦的道路上所做的努力,每个人都在尽自己夫最大的努力在为自己祖国美好的的明天而献言献策,作为一名大学生,我很自豪自己加入了中国共产党。这样我就觉得我自己和我们的国家、我们的党深深的连在一起。自己所做的努力,不仅是在实现自己的人生理想,也是在为中国梦的实现贡献了自己的一点力量。在日常的学习和生活当中,轰轰烈烈的事迹不会经常有,[莲山课件]但是平凡之中见伟大,自己要尽力做好身边的每一件小事,是自己无愧于国家、无愧于党,我想这才是一个中国人,一名中共党员应该做的事情。

通过本次实践活动对两会的学习,令我深切地体会到作为一名当代的大学生更应该以建设好自己的国家、奉献社会为己任。自己的梦想与中国梦息息相关。因此,在未来实现梦想的道路上,除了要付出艰辛的汗水,更重要的是是自己的理想有一个正确的方向,紧随时代潮流,密切联系社会和国家所需,一路向前。

还有一点自己很想说的是,我是一名女生,毕业后准备走向工作,可是今年的就业形式很不好,特别是对于我们工科女生,很多企业工厂都不愿意录用我们,到目前为止自己都没找到一份让自己一般满意的工作。思前想后,我也做了一下自己的总结,感觉还是自己的能力不够,再想想自己对待一些事情的态度比如说两会等,发觉自己今后应该端正看事做事态度,完成一名合格大学生应尽的职责,关注该关注的,了解该了解的,学到该学习的,这才是我今后工作学习生活道路上应该履行和完成的。

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