关于我爱你汉字作文(通用20篇)

你喜欢汉字吗？我就很喜欢汉字。汉字是世界上使用时间最久、使用人数最多的文字之一，是以象形文为基础逐渐演变而来。在这么多的汉字之中，我最喜欢的一个是——友，朋友的友。

“友”字是个独体字，有朋友、友好、友爱的意思。它的象形字的样子就像两个小人站在一起。字形虽然简单，但里面却包含着非同寻常的意思。有两人携手，互助帮助的本意。

俗话说得好，“人不能没有朋友。”我就有很多朋友，学校里的、兴趣班上的、邻居……在有困难的时候，他们帮助过我，在泄气的时候，他们鼓励过我，在我不懂不会的时候，他们告诉过我……

的确，人是不能没有朋友，人没有了朋友，生活就没有了色彩，就没有了可以分享喜、怒、哀、乐的人，不能把心里的伤心事、开心事、烦心事和秘密告诉他人，只能闷在心里。

因为友谊，因为爱，所以喜欢它，这个情谊深重的它——友。

有关汉字的谐音歇后语有哪些?以下是小编整理的关于汉字的谐音歇后语，欢迎大家的阅读。

1.城隍老爷的马——不见奇(骑)

2.城隍老爷的胡豆——鬼吵(炒)

3.城隍老爷戴孝——白跑(袍)

4.药店里的甘草——少不了的一位(味)

5.药铺里开抽屉——找玩(丸)

6.茶食店里失火——果然(燃)

7.茶馆里招手——胡(壶)来

8.草把作灯——粗心(芯)

9.草泥塘里翻泡——发笑(酵)

10.草帽子当锣——想(响)不起来

11.草滩失火——留情(青)

12.荞麦皮打浆糊——两不沾(粘)

13.荆条棵上挂鞋底——扯(刺)皮

14.泥水匠整耗子——敷衍(眼)了事

15.泥水匠无灰——专(砖)等着

16.泥水匠招手——要你(泥)

17.泥水匠的瓦刀——光图(涂)表面

18.线板上的针——憋(别)着

19.春天的果园——有道理(桃李)

20.春秋望田头——专门找差(岔)儿

21.玻璃菩萨——明白人(神)

22.赵匡胤卖包子——御驾亲征(蒸)

23.空中挂灯笼——玄(悬)了

24.空梭子补网——没法治(织)

25.空棺材出丧——目(木)中无人

26.空蒸笼上锅台——争(蒸)气

27.肩膀上放烘笼——恼(脑)火

28.带马桶坐大堂——赃(脏)官

29.树小荫凉少——照应(罩影)不到

30.树倒了——没影(荫)

31.咸肉汤下面——不用言(盐)

32.咸盐吃多了——尽管闲(咸)事

33.赵匡胤流鼻血——正(朕)在红

34.挖了眼的判官——瞎管(鬼)

35.城隍庙的鼓——鬼瞧(敲)

36.泥菩萨身上长草——慌(荒)了神

37.泥鳅打鼓——乱谈(弹)

38.怯木匠——就是一句(锯)

39.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先

40.咸菜煮豆腐——不必多言(盐)

41.咸菜蘸大酱——太严(盐)重了

42.歪头和尚拜忏——不对劲(颈)

43.面条点灯——犯(饭)不着

44.六月裏戴手套——保守(保手)

45.生花生——非吵不可(非炒不可)

46.皮匠不带锥子——真行(针行)

47.何家姑娘嫁给郑家——正合适(郑何氏)

48.和尚的房子——庙(妙)

49.河边洗黄莲——何苦(河苦)

50.钟馗嫁妹——鬼混(鬼婚)

51.粪船过江——装死(装屎)

52.黏窝窝掺黄莲——一年一年的苦(一黏一黏的苦)

53.药铺裏开抽屉——找玩(找丸)

54.癞虾蟆跳水井——不懂(噗咚)

55.唱戏的骑马——不行(步行)

56.炒咸菜不放酱油——有言在先(有盐在先)

57.吃饺子不吃馅——调皮(挑皮)

58.从河南到湖南——难上加难(南上加南)

59.打灯笼搬石头——照办(照搬)

60.大水冲走土地庙——留神(流神)

61.耕地裏甩鞭子——吹牛(催牛)

62.孩子的脊梁——小人之辈(小人之背)

63.航空兵翻觔斗——颠倒是非(颠倒试飞)

64.耗子掉到水缸裏——时髦(湿毛)

65.老和尚住山洞——没事(没寺)

1、汉字，是慰藉心灵的港湾；汉字，是心灵的创口贴；汉字，是冬日温暖的阳光。

2、汉字是冬日的阳光，在失望时带来温暖；汉字是坚固的小船，在困难时驶向彼岸；汉字是拂面的春风，在懦弱时带来希望。

3、汉字是什么？汉字是那一团炉火，大汉字围坐在一起就有说不出的温暖；汉字是母亲的叮咛，永远环绕在耳畔;汉字是父亲背我上学的脊背，宽厚而安全；汉字是参天大树的根，无论枝叶多高，也要回到你的身畔。

4、汉字是什么？汉字是筑建在心灵原野上的一幢精神大厦；汉字是点亮你人生的一盏七彩路灯。

5、汉字是停泊的港湾，汉字是幸福的源泉，汉字是汉字的动力，汉字是温暖的依靠，汉字是心灵的乐园。

6、汉字是慰藉心灵的港湾；汉字是治疗心灵创伤的灵丹妙药；汉字是寒冷冬日温暖的阳光；汉字是远方游子的精神寄托。

7、汉字是温暖的港湾，在你疲惫的时候，可以停下歇一歇；汉字是汉字的加油站，在你无力的时候，可以停下加加油；汉字是汉字的源泉，在你烦闷的时候，可以停下静静心。

8、汉字是夏天的冰淇淋，为我们除去心灵的炎热；汉字是冬天的炉火，为我们除去心中的寒意；汉字是春季的春雨，滋润着我们这些花草；汉字是秋季的清风；为我们带走心中的烦燥。

9、汉字是一把伞，帮我们遮风挡雨；汉字是心灵绿洲，带给我们汉字，排遣我们的烦恼；汉字是一盏灯，帮我们照亮前行之路。

10、汉字是一副永远画不倦的风景，每一片朝霞都会带来无限的遐思，每一轮落日都会勾起满腹的牵挂；汉字是一本永远读不够的好书，每一篇文章都记载着刻骨铭心的亲情，每一首诗歌都凝聚着亲人间相互关爱的温暖；汉字是一份永远抹不去的回忆和思念，每一个沦落天涯的游子都盼望叶落归根，每一天夕阳西下的时刻有谁不想着回汉字？

11、汉字是一片沙漠的绿洲，使黯然失望的人感到久违的希望；汉字是一片黑暗的灯火，使孤寂无助的人看到美丽的方向；汉字是一片海洋的小岛，使疲惫不堪的人找到歇脚的地方。

12、汉字是一首多味的诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味；汉字是一盅药，只有坚持去尝，才能感受神奇的疗效；汉字是一座城堡，只有倾心鉴赏，才能品出深奥的内涵。

13、汉字是一盏灯，汉字是一个屋檐，汉字是一张柔软的床。

14、汉字是一只船，它带给人们的感受是“温馨”； 汉字是温暖的港湾，它带给人们的感受是“温暖”；汉字是永远的岸，它带给人们的感受是“梦魂萦绕和永远的牵挂”。

15、如果把人生看作四季，那么，汉字就是轮回在四季中交替在身上的衣服；如果把人生看作一次漫长的旅行，那么，汉字就是旅途中栖息的温馨驿站。

中国汉字非常奇妙，个个都像璀璨的明珠。其中，我最喜欢“李”字这颗明珠。为什么呢？我来个你讲解一下吧！

李字结构非常好，上面那个木字就像父母的手张开来，保护着我这个子字。让我茁长成长为一个有理想的人，报效我们亲爱的祖国。

李的含义有：李子（一种水果）、李（姓氏）、行李（一种物品）。虽然它的含义很普通，但它却能跟很多字搭配成词语。例如：李子、行李、张冠李戴、桃李满天下、桃李春风、种瓜得瓜，种李得李、张公吃酒李公醉等。

一想到李字，我就垂延欲滴。看着满树的李子，让人想想都忍不住流口水，农民伯伯也高兴。一想到李字，我就感到特别自豪。古代姓李的诗人和皇帝可多了！有李白、李贺、李商隐、李世民、李治等。他们使我一点也不羞愧。一想到李字，我就两眼放光。那些我喜欢的行李，让我每天想看就看、想玩就玩、想吃就吃，整天无忧无虑。一想到李字，我就非常感动。父母呵护着我，让我长大成人，盼着我早点进入社会，挣钱养活他们。

“李”字啊！你真是让我喜欢得不能再喜欢了！

剪一段历史，放在月光下晾晒。看世事变迁，拾起心动，嗟叹流年。在心中泛起“情”的波澜，跌宕起伏。

人生的旅途只卖单程票，我们无法回到原点，只能默默地回望。在过去的一年，我经历了太多情的改变。情，有时像冬日里那一抹阳光温暖我的心；有时又像冰冷的铁链束缚着胸腔那颗强有力的心脏。

我们相识在高一，彼此一个传递真诚的微笑将我们两颗幼嫩的心拉在一起。从此，我们便成了形影不离的闺蜜。从相识到相知，我们一起经历了太多。我们用时间的大手编织出一张叫做友情的网。我曾设想将这张网编织到与宇宙一样浩瀚，却不曾想有一天，这张网破了，而且破的支离破碎，我的心也凉了。

走在这条铺满这张网残片的路上，我流泪了，拾起一块，我看到两个小女孩因为怕冷挤在一个被窝里。我的心在滴血，我迷茫了，但我擦干眼泪告诉自己：“我和她情浅缘深，只得一辈子这样。”

情，很容易被遗忘在某个角落。人生不易，有悲伤有阴霾，可因为你我心里存在一份情，这个世界便会春暖花开。

姥姥的一生养活了七个子女，受尽了艰辛与磨难。然而当我看到她的大多数儿女对她漠不关心时，我为姥姥感到痛心。舅给姥姥腾出一间偏屋安顿，说白了就是一间储藏室。每天的饭食就是白开水泡凉馒头。谁能受得了这种非人的生活？

《论语》中说：弟子入则孝，出则弟。孝乃人之本分，而我亲人的这种做法让我发自内心的愤恨。妈和三姨隔三差五往姥姥那儿跑，可毕竟是嫁出去的女儿也不可能每天守候。辛苦哺育的孩子竟能忘记娘的这份情？乌鸦尚有反哺之情，羔羊亦有跪乳之恩。最后，姥姥以九十岁高龄离我们远去。

姥姥操劳一生终却老而无所依。当“老母死在儿门口”“老父亲该由谁抚养”此类新闻报道出的时候，我想整个社会都该反思。世界上其他的一切都是假的，唯有亲情是真的，永恒不灭的。

我的年度汉字——情。一个“情”字充实了我的生活。多几次心动，让每一份情不留遗憾。情之一字，趁来得及，且行且珍惜。

在中国成千上万个汉字里，我最喜欢的一个就要数“红”字了。

太阳是红的，红得那样耀眼。它每一天放射出一缕缕阳光，为地球上的生物带来丝丝温暖，让大家都暖洋洋的。小朋友们在这温暖的阳光底下嬉戏着，沐浴着，创造着自己的一片天下，快活极了。哦，红是温暖的!

血液是红的，红得那样坚定。它透过血脉注入心脏，再经过心脏的压缩，奔向身体的各条血管，每一天它都要这样来回流动无数次。我想它这样做必定是相当劳累的，但它不停止、不休息，始终如一地淌着、淌着……哦，红是不屈不饶的!

五星红旗是红的，红得那样令人敬仰。奥运赛场上，雄伟的《义勇军进行曲》经常伴着它的红高高飘扬在蔚蓝的天空。据说，最早的一面五星红旗是用烈士的鲜血染成的。这个战士们生命的结晶，经由几代人的传承成为共和国的骄傲。哦，红是庄严神圣的!

阿，我喜欢中国千千万万个汉字，但我更喜欢这个温暖、不屈不饶、庄严神圣的“红”字!

高一（1）吕伟婷

我想我的年度汉字就应该是惑了吧？

从初中三年的无忧无虑到如今高中的忙碌紧张，感觉自己变了许多。所认识的世界变了，就多出了许多的困惑。对友情困惑，对亲情困惑，对学习困惑，对许多许多的东西困惑，但就是不知道他的答案，不知道如何去做，明明想坚守自己的本心，到头来却发现不过是痴人说梦罢了。许多许多的事，有的都记不清了，但心里有点疑惑，也有点莫名的不甘。

突然发觉自己开始变得多情善感了，明明不动人的电影，也能让自己流泪；明明不搞笑的事儿，也能让自己开怀大笑。

自打上了高中就发觉自己变了，这个世界也变了。真可谓，“惑”不单行，也许只有自己撞上了青春的南墙，才会回头吧！

18岁对于有些人来说是充满了快乐与轻松，对于一个高三的学生来说那意味着奋斗，拼搏。

拼搏是一种进取和抗争的精神，他也是成功的重要因素之一，也是动力的所在。如果没有拼搏，哪来成功，不苦不累高三无味，不拼不博，高三白活。不行动不付出，机遇永远不会靠近你的成功，也永远不会属于你，唯有拼搏，才能使我们走向成功。

我们想要成功，唯一需要顽强的拼搏和坚持不懈的奋斗。例如爱迪生他为了改变人们的传统照明方式，经过成百上千次的时辰才最终发明电灯泡。我们面对困难也应该如此，不怕挫折，不放弃，不管成功与否，至少你努力过，也不会后悔了，再例如，贝多芬大家都十分熟吧，他一生多难，但他还是直面人生，他正是事业有成的时候，老天给她开了一个巨大的玩笑，让他双耳失聪，可以想象，让一个视音乐如生命的人来说失踪是多么痛苦的事，这比杀了他还要痛苦，可是他嗯，没有因此而放弃，而是更加努力！努力创造给人们留下一首首经典曲子。

如今我们还年轻，还有大把的青春，我们要学会拼搏，学会抓住机遇，只有在不断的磨难下，我们才能更加坚强，飞的更高，跑得更远。现在的我们已经高三了，马上就步入大学的门了十几年的寒窗苦读，为的就是高考能有一个好的成绩，考到一个好学校，为一个好的未来。现在距离高考已经只有100多天了，未来的路就掌握在我们自己的手中，好好的抓住这仅有的100多天的去拼搏吧！容国团有句人生能有几回搏，是啊，人生短暂，只有我们去拼搏，这样生命才有意义，只有拼搏才能步入成功，为了自己的高三生活不留遗憾，为了自己以后的美好生活而拼搏吧！

拼搏使人坚强，拼搏改变命运，拼搏收获成功，人生路上，有奋斗相伴会更精彩，让我们为了未来，一起拼搏吧！

在这一个星期，我们都在学习第五单元，综合性学习：遨游汉字王国，让我收获很大！！

一开始学习的时候，高老师对我们说：“中国的汉字源远流长,历史悠久,有着它独有的魅力.”当高老师这样说到时，我却不明白，写字并没有他的特别之处，不过只是写工整罢了，有什么它独特的魅力呢？可学了这一个单元，我可算是：小葱拌豆腐——一清二白呀！

我们先分了写字小组，接着，在课堂上，我们猜了字谜，是课本上的字谜７则，同学们都开动脑筋，像聪明的一休似的，足智多谋。这个游戏我们玩得如醉如痴，有声有色。

接下来那就更加兴奋了，那就是——歇后语，不过，要注意，是谐音的歇后语，那才好玩，例如：瞎背瞎——忙上加忙（盲上加盲），和尚的房子——妙（庙）……

接着我们了解了汉字的来历，话说是仓颉造的字，他根据龟纹，小鸟的动态造了字，大家看了，惊叹不已，就这样——汉字诞生了。

这一个单元，我们还没有学完，精彩的事会蜂拥而至，我们会一直继续探索的！

我从小就喜欢看书识字。从认字卡片中的“大”“小”“多”“少”开始，已经学习了几千个汉字，我越来越深刻地认识到汉字的美丽了。

汉字之美首先美在形态。看到“哭”字，我就想象到一张流着泪的脸，两个口多像两只水汪汪的大眼睛啊，旁边的一滴眼泪还没擦干呢。而看到“笑”字，我就仿佛看到眯成一条缝的眼睛，连下面的嘴巴都乐歪了。人靠在树旁，就是个“休”字。太阳和月亮，都能发光，所以合在一起就成了光明的“明”字。世界上没有哪种语言能够像汉字一样，字形与字义息息相关。

汉字之美美在音韵。我学过不少诗词。像“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”还有“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”这些优美的诗句不仅读起来抑扬顿挫，琅琅上口，而且让人感觉栩栩如生、意犹未尽，好像美丽的画面就在眼前展现。我想，这种美从26个字母中是无论如何也找不到的。汉字之美还美在气质。汉字是由横、撇、竖、捺、点……看似简单的笔画构成的，仿佛人的头、四肢和躯干， 横平竖直是最基本的要求。“脚”应该踩在哪儿，“手”要放在哪儿，怎么放才好看，都是有讲究的。这哪里是字啊，简直是一个个活的艺术品。所以汉字有书法这门独特的艺术。写在宣纸上的汉字，笔画刚劲有力，如行云流水，气势不凡。每个汉字充满着感情和智慧，就好像会跳舞的精灵。

你听过古筝曲《平湖秋月》和《高山流水》吗?我觉得古筝这个乐器最能体现汉字的美了，它或刚或柔，或高或低，有时如大珠小珠落玉盘，有时又像潺潺的溪水，倾流而下，就像汉字带给我的美感一样。我爱弹古筝，更爱学习汉字。你看，我已经能够用汉字写出我的心情，写出我的感受了。美丽的汉字，是中国人的自豪，是中国人骄傲。

汉字，是一种独特的艺术，是人类文化不可缺少的一部分。

汉字，四四方方，端端正正，很有骨气。我们也要像汉字一样做人，堂堂正正，从不作假，在困难面前从不低头折节。汉字还有个特点，看到这个字，脑袋中便会浮现出生活、传说中的原形：看到“龙”，你会联想到一只在天上翻腾的龙;看到了“人”这个字，你的脑海便浮出了人的样子;还有“日”字，你好像看到了一轮炎热的太阳。许多许多字都是如此，这可是拼音文字达不到的。这种奇妙的文字来源于自然，让你学习它们时还可以得到大自然的礼物。我们要感谢伟大的老祖宗。

据传，汉字是仓颉造出来的。他看见鸟的爪印，十分优美，便突发灵感，创造出了汉字的笔画。后来，他根据世界万物的体态、形状，发明了最初的汉字，受到了人们的赞扬。在那以前，人们一般都是用结绳(把一些细绳子上打形状不同、大小不一的结，系在大绳上，每个结都有一个意思)或“物语”(用一种物体表达一种固定的含义)，都很不方便。可以说，汉字改变了中国，对韩、朝、日等国家的文字也有着巨大的影响。

在后来的几千年，汉字有了巨大的改变。到目前为止，发现最早的汉字是甲骨文，盛行于殷商时期，刻在龟甲、兽骨上，可以说是汉字的始祖。复杂，最贴近自然。

到了西周，又出现了一种文字——金文，又称铭文，可在周朝的铁钟或青铜上，很类似甲骨文。有的字比甲骨文还要复杂，我觉得太不好写了。

接下来出现的篆书主要分为两类，一个是大篆，又叫籀文。一个是小篆，创立于秦，主要刻在树木、竹子上。小篆比甲骨文、金文有了更大的突破，不再那么复杂，简洁明了。

隶书创于秦，盛于汉。到隶书的时候，和现在的汉字很像，比如我们现在的“东”，那时已经成了“東”。

汉末时，又有了楷书，也就是我们现在常写的文字，又名真书。后面又出现了草书，也就是楷书的草化，不仔细看还真的不能看出写的到底是什么字。接下来的行书也是楷书的草化，但已经有点端正，很像现在的牛笔字……我又悟出了一点：每一个人，都是要不断地进步的，否则就等于退步。汉字不就是吗?在不断地改善，让我们写得更方便。

“画时圆，写时方。冬时短，夏时长。”猜出是什么字了吗?没错，就是“日”字。字谜可以说是中国独有的。什么?不信?你找个英文单词出一出?出不了吧!有趣的字谜，不仅会让你更加地快乐，还能让你提高思维能力，有时还可以让你认识新字。还有那郎郎上口的诗词文曲，“床前明月光，疑是地上霜”、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”、“喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大”、“自古至今谁无死……”、“归去，也无风雨也无晴”、“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”……啊，说着说着停不下来了。不仅如此，汉字凝聚了中国的文化。有了汉字，中国人的力量凝聚在一起。

汉字，犹如一个小精灵，永远在世界里飞着，飞着……

这周，我们六年级所有班级举行了一场激烈的校园汉字听写大赛。作为观众，我们也要尽自己的责任来为选手们助威。但是这一场比赛优秀的人才也必不可少，于是我们号召的五位精英一一上阵：洪千然、卓志轩、叶渊博、吴依冕、陈曦。

激烈的比赛开始了，首先是叶渊博“大将”上场。“力拔山兮气盖世”的气魄使我们六(10)班同学坚信他这一轮一定能胜。“叶渊博——加油!” “叶渊博——加油!”在大家的欢呼声、呐喊声中第一轮比赛全员通过，可是第二轮我们班就没有那么顺利了，赛场上越来越紧张。只听“主考官”一报：“浮云蔽日”之时，赛场上的几位同学目光开始犹疑不决。同学们发现卓志轩显出一脸茫然，而其它队员则依然神态自若。卓志轩还是被请下来台，我们班少了一员大将，大家都感到“兵少粮缺”。“噢耶，现在场上的胜败全部掌控在我们手中。”六(11)班和六(9)班的同学们举起了一面面鲜艳的彩旗，上面写着他们班胜利的口号，给它们场上的队员们增强了士气。

经过了一轮又一轮的比赛，最后只剩下两组——(11)班和(9)班。在场的人都屏息凝视，把注意力都集中在他们两组上。首先是“雾霾”，这个词我们平时都写过，我暗笑。在我声旁的李钊毅也说考题没“深度”。没想到(11)班参赛的那个同学竟然写错了。(11)班的同学们感到些许不悦。在一片唏嘘声中赛点来了，在我看来最后两个人才算是真正的“势均力敌”……PK开始了，“缫丝”，两者轻松晋级;“姗姗来迟”，这么简单的词怎么能难得住两位大师级别的高人?“彝器”，不好了，(11)班的那位女同学不偏不斜地卡在这个字上。结果，(9)班夺冠了!六(9)班的同学们将她围在中心，大声欢呼：“我们赢了，我们赢了!”在欢呼声中把冠军送进教室。而我们班呢，只获得全段倒数第二名，大家沮丧地回到教室，心里感到非常羞愧。

这次汉字听写大赛虽然结束了，可是我们倒数第二名的成绩却一直留在我心底。我希望老师以后多举办这些比赛，让我们更好地传承中国汉字这个中国人的智慧结晶，将中国特有的传统发扬光大!

今天，是我们五年段持续学习两个多星期之久的综合性学习成果展展出的日子。这是个生动、活泼的课程，有个好听的名字遨游汉字王国！在学习中，我们不仅津津有味地学，让时光倒流，一起走进同学们的制作展览的过程吧！

看，同学们三五成群地聚在一起，手中的小刻刀不停地动，她（他）们在干嘛呢？噢，她（他）们在刻字画呢！瞧，这个字龙飞凤舞，一看就知道是草书；那个字端庄秀丽，一瞧就明白是楷书：还有那个双喜字，多漂亮多可爱。那喜爱之情，非笔墨所能形容，只有亲身体验才知晓！

嘘！同学们专心致志的做着，我们还是不要打扰她（他）们好了。走，去看看办手抄报的同学们，她们是怎么做的吧！

啪，啪啪这是什么声音？猜猜看？这是同学们寻找资料而敲击键盘发出的声音。那悦目地图片，再加上大方的字体，简直就是绝配！那做出来的手抄报，更是好看！

接下来，让我们把视线转向写书法的同学们那儿吧。

这些同学发挥出全身的功力，写出了一幅幅令人赞叹的字。我们都只在旁边赞叹他们的字好看，可谁知这是她们苦练了多久的成果啊！真是台上一分钟，台下十年功！

同学们非常认真的对待这次成果展，让我们看好他们，看好他们优秀的成果展！

我们钟情日本富士山樱花的浪漫，却忘记了中国香山红叶的火热；我们唱着激昂的英文歌，却忘记了台上青衣咿哝软语；我们用国外的语言飞鸽传书，却忘记了感恩铸造上下五千年文明的中国汉字！

文字是有生命的，平凡如我者，应当对她心存敬畏！对汉字的心存敬畏，因为是它让我们从野蛮步入文明；对汉字心存敬畏，就像敬畏一位神灵一样，因为是她创造的文明。近些年来，字迹潦草、错字成篇成了中国学生书写汉字的普遍现象。甚至网络、国内许多图书的出版书，在使用汉字的混乱现象比比皆是。随意一篇文章，“的”“得”“地”错误泛滥；对文字不求其解而滥用俯拾皆是；有意歪曲文字立意，用标新立异等做法不一而是，令人为神灵被戏弄而感到悲哀和无奈。

爱汉字，然后感恩汉字。在这一点上，我们真应该去把古代。传说中是仓颉发明的汉字，而惜字宫正是供奉他的庙宇。世人对仓颉的心存感恩，而衍生出爱字惜字的风俗习惯。古人曰，敬字如敬圣，惜字如惜金。很多地方都建有一种似亭或塔的炉体，以焚化废弃的字纸。信手翻开一卷卷古老的文章，大声高歌，“天天生我才必有用，千金散尽还复来”。从未想过这一个个汉字竟穿越了时空，这一刻好似望见多情的李白笔走龙蛇。低声沉吟“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”好似看见多才的王勃酒后挥毫。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是汉字的壮美；“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”是汉字的绮丽；“秦时明月汉时关，万里长征人未还”是汉字的素雅。只有我们真真正正的爱上汉字的时候，就像古人“废墨收经史，遗文著汉唐”一样虔诚，这样我们就会上升到热爱祖国的境界。同样也只有热爱祖国的人，在乎国家的人才会对汉字充满感恩，这样我们才是一个真真切切的中国人！

爱我中华，惜我汉字。作为一名中国人，我们应当为我们光辉璀璨的华夏文明而自豪，为横平竖直的中国汉字而骄傲。“床前明月光，疑是地上霜”被翻译为英语，却是“我看见月亮从我窗前经过，我猜那好像是地上的霜”。每当读到林清玄、周国平等文学大家的巨擘之作，我都会从心底生出一股敬畏和感恩之情。他们对国家无比的热爱、对周遭的体察入微、对生活的真知灼见，源于身为作家的“铁肩担道义，妙笔著文章”的高度的社会责任感，以及他们对国家的拳拳之情，感恩之心。

有些人在文学中感到恐惧，在汉字中感到绝望。而在汉字，之外的“低级趣味”倍感轻松。历史的车轮一刻不停的向前进，永远露出忙碌，只有汉字用她的方式伫立在历史之上，刻出永垂不朽的上下五千年。所以，作为中国人，要从点滴开始，一笔一画写好中国字，一点点端正态度，从内心爱我汉字，爱我华夏。

让我们从内心，热爱汉字，敬畏汉字。感恩汉字，让汉字不被淡化，不再身不由己的堕落。

禅言：“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃。”生命的年轮总在滚滚向前，从不停息。而生活着的我们，就如宇宙中的一粒沙尘。那么，我们辛苦的在这个世界走一遭，走完区区十几个年岁的光阴，究竟是想留下什么，抑或是带走什么？悟，给我门钥匙，开启一扇永恒的生命之门。

悟小我，可以自知。有人问大哲学家苏格拉底：“您是天下最有学问的人，那么您说说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑的回答：“三尺。”那人笑了：“我们每个人都有五六尺高，那怎么在天地间生存？”大哲学家也笑了：“所以，要想生活在这个世界，必须懂得低下头来。”低头，是一种姿态，是一种境界，它让人自知，使人明理。始终高昂着头颅得人，总不会了解自己。悟小我，我们更明智，我们更清醒，我们更明心。

悟生命，可以宽容，最近看到一幅照片，名字是《疲惫的驻阿富汗美军士兵》。强烈的线条型和黑白画面冲击着我。一张还洒满稚气的脸写满疲惫和无奈。这个成长于富裕与和平环境的孩子，每天和于自己前世无冤，今生无仇的阿富汗“敌人”以生命相搏！他的心底难道不会疑问，这是为什么？同是活生生的生命，为什么不能相互宽容？两个国家为什么不能化干戈为玉帛？要知道，不知多少鲜活生命会消陨。悟生命，我们懂得宽容，我们会更珍惜世界上每一条鲜活的灵魂。生命，在宽容的滋润下，绽放出美丽的花朵。

悟自然，可以搏大。试想，当我们置于茫茫的大海或是一望无际的大草原，抬头仰望广袤深邃的天空，怎能不心生一股豪气，似乎想把世间的一切装进胸里，然后呼吸吗，紧闭双眼，忘却人生的一切快乐和痛苦。让自然在心中轮回，一天又一天，一年又一年，直到永恒。悟自然，我们宽广，我们深邃，我们努力挣脱枷锁，冲破束缚，然后放逐身心，放逐灵魂，于是我们博大，我们忘却了自我。

悟，是一种精神，是一种姿态，是一种灵魂的洗礼和净化。

文字，是经过历史鉴定的珍宝，是经历千年风雨洗涤过但仍闪闪发光的金子。它追随着历史的脚步从远古走来，周代金文，古朴凝重;秦时小篆，工整匀称;西汉隶书，桀骜不驯;唐宋行书，飘若浮云，矫若惊龙;明清小楷，庄重典雅。文字在每一个朝代都留下了它的脚印，它是朝代更迭也湮没不了的时代精华。

文字之所以出现在人们眼前，代替了远古的符号，并不是没有原因的。文字，集美观和实用为一体，在某些时候可作装饰品挂于室内一角，以添典雅和质朴之气，但更多的时候，文字给了我们生活中的乐趣和方便：闲时，执一支羊毫，在白色的宣纸上以心情作墨肆意挥笔，看文字镌刻出微妙的情感，或者翻阅一本泛着微黄的书，轻轻拂去灰尘，像揭开一层神秘的面纱，看文字古色古香，主动上前与它握手，自此相识，有时拿起钢笔随着兴致，用不同的字体记录下身边的点滴，再传给远方的人，等待着变成铅字的喜悦……书上的文字，街旁的文字，历史的底蕴到底赋予了他们不同的色彩，让它们在这个物流横欲的世界仍能如明星般熠熠闪烁。

说到历史，自然想起先人们的文字他们用文字绘成一幅幅画卷，用文字演绎一场场无声电影，让后来的我们徜徉其中。欣赏诸葛孔明的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，感喟李商隐的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，赞叹李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，想象“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”的西楼和“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的黄鹤楼……本以为那些已消失了的时代，没有互联网，没有电，没有车，没有一切现代化的事物是多么的无趣和乏味，后来才渐渐明白，他们以一盏孤灯为背景，在文字中笑、怒、哭、嗔，让人生因文字有了色彩，也让文字因人生而有了光辉，人与文字在那个时代相辅相成，人与文字同在!

文字一路走来，在今人与古人之间架起了一座沟通的桥梁，看不同的时代不同的风貌，秦时的严谨，西汉的开放，唐宋的潇洒，明清的拘束，看先人们从桥的那头远远望过来，一笑似穿越千年，墨香弥漫，刹那芳华。

我们都看过《汉字之美》吧，那里的汉字起初单调无趣，但是经过人们智慧双手的设计，一下子变得活灵活现。看到这些图片，我的手也痒痒了，所以也设计了一个字，它是什么呢？接着往下看吧！

我设计的是“梅”，我用的是图形装饰笔画。提到“梅”，大家心里第一个想到的就是梅花，的确，我就是按照梅花来设计的，因为梅花有着冰清玉洁的韵致，虽然开得晚，却无比美丽！我设计这“梅”字，是为了来描述我的妈妈，在我心目中，妈妈很美，并且在她的名字中，也有着“梅”字，所以这是我设计“梅”的第一个原因。

那第二个呢？大家都知道鲁迅先生“时时早，事事早”的精神就像梅花一样，所以我也要像梅花一样，做“东风第一枝”，这样奶奶就不会嫌我做事太慢了。

第三个原因是，梅花是在冬天开放的，梅能让人联想到洁白的雪花从天而降，像一个个小精灵在施魔法！早晨醒来，大地变成银装素裹的世界，大家可以堆雪人、打雪仗，一切都是那么欢快，而现在正是炎热的夏天，大家都一个个躲在家里不敢出门，没有一家不开空调，所以我多么希望冬天快点到来呀！

听了我的介绍，你是不是也想设计一个汉字呢？

汉字的历史是我们说不完写不尽的，让我们一起去遨游汉字王国吧！

汉字有着许多有趣的故事，就拿“老头子”三个字来说吧，“老头子”是不尊敬老人的称呼，但是，在纪晓岚的嘴里却变成了一个尊称。

据说有一次，纪晓岚在书房写作，当时很热。那时还没有电扇，更不要说是空调了，只有蒲扇。纪晓岚热得不好受，就脱光了上身。过了一会儿，门外忽然传来：“皇上驾到！”纪晓岚一惊，慌忙找衣服穿。可悲的是，刚才那随意的一丢，不知把衣服丢哪儿去了，转了几圈，竟然找不到衣服。心中一急，慌乱中钻进了桌子底下。

过了一会儿，纪晓岚听见没动静，便问下人：“老头子走了吗？”还是没动静。他便从桌子底下爬出来，拍拍身子站起来，刚一抬头，便被惊呆了：皇上正站在他面前呢！

皇上满脸怒气：“好你个纪晓岚，在厅上都叫万岁爷，私底下却骂朕是老头子。”皇上用手指着纪晓岚。“不把你斩首示众，也要打你几十大板，让你长个记性，记住对朕到底该怎称呼。”

纪晓岚急忙上前施礼：“皇上息怒！皇上息怒！”纪晓岚马上镇定下来，想了想说：“万岁爷您有所不知，臣呼万岁爷为‘老头子’，那是对万岁爷的尊称，‘老’字是说您是我们的老爷我们不是都称您为万岁爷吗！这个‘头’字啊，就表示说您是民众的头领。‘子’就指您是真命天子。”

纪晓岚这一解说，皇上觉得这个称呼还新鲜，有意思，就转怒为喜，不但不惩罚纪晓岚，反而还奖赏了很多的银两。

汉字的故事还有很多，是我们说不完写不尽的。一个个故事是多么的有趣啊！

汉字，我爱你！

[我眼中汉字的作文

中国汉字，形体美，意义美。从最简单的字形里，让我既得到欢喜，又可以让我愁!

记得在我们班里，老师有一次在课堂上念了几个同学的作文，正念完了我们班的两三个同学的优秀作文，全班听得津津有味，便响起了雷鸣般的掌声。接着，老师又在班里又念了一篇作文。在我一听完作文的开头，心想“咦，这篇作文的开头怎么这么熟悉呢?啊!这一篇作文是我写的。”我顿时欣喜若狂，得意洋洋。“哈，我写的作文被表扬了!”接着，只听见老师读到：“在自然界中，天空有一种飞翔能力特别强的动物，那就是雕圈，它是空中飞行的王者。可是雕圈想成为天空的王者，那么在它出生的时候，就是不断地摔倒，不断地被雕圈妈妈推下悬崖，折断骨骼……”还没读完，班里传来一阵阵讽刺的笑声。原来我在文字中遇到不会写的字就用圆圈代替，而这文章里我想要写的是“雕鹰”。这下我可完蛋了，在同学们面前出丑了，我恨不得给自己挖一个大坑，然后跳进去呢!这真是让我愁啊!

汉字如果不认真学，就会挨批评，但是汉字也让我欢喜。

记得一个中秋的时候，老师在班里给我们玩了一个看图猜迷语的游戏。接着，大电脑上出现一个“知”，和半个“解”字，这半个“解”字上面还有一个问号?于是同学们有人说：“全知半解。”有的说：“半知半解。”还有的说：“”全知不解”等等。可是老师还是连续摇头。然而，我沉思良久，立马举手站起来说了一个“一知半解。”老师就对我大声的说了一个“对”字。这时，全班同学都响起了掌声，对我刮目相看。

看，中国汉字真是让我欢喜，让我愁!

去年，我得了一场重病，当我从病中清醒了过来的时候，我看到，春日的阳光很好，映着窗外的夹桃树，投下斑驳的树影。母亲明显地憔悴了，但她的精神状态很好，仿佛捡回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹。这让家人犯了难：这偏远的山村，哪买得到什么螃蟹呢？好在母亲有她的法子，很快拎着竹篓出去了。村子外面有很多交错纵横的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找到螃蟹。可现在溪水还是冰冷的，这也冻不住母亲心中涌动的希望。或许是上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，终于翻到了一只个头肥大的螃蟹，它就在母亲翻开的石头下面迟缓的爬动着。母亲的惊喜可想而知，她连忙用双手捞起了螃蟹。可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住地颤抖起来！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊蝇的小蟹，有的还爬到了母亲的手上！

母亲思量了很久，又把蟹轻轻地放回了水里。可是刚放下，她又像想起什么似的，赶紧再一次捞起蟹，如此数次。这个经过，我并没有看见，是母亲在现今细细地讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路，可竹篓里那不停的“沙沙沙”的声音，使她潸然泪下！母亲最终还是空着手回家的。在那个带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快向前的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼泪说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲。天下所有母亲的爱是一样的。

窗外涌动着暮色，我借着昏暗的灯光，望向母亲那不再光洁红润的面孔，心里生出阵阵感动：那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹呵，它碰上的恰好是一位母亲。这世上也只有母亲才能懂得母亲的爱吧。

那些博大精深的汉字，给世界留下了深刻的印象。当仓颉创造汉字的时候，它就已经成为中华民族中最有丰富想象力的产物之一。啊！我多么为这如同翩跹而出的彩蝶、散发着生命的气息和文化的魅力的汉字感到无比的骄傲！

有时候我真的在想：“汉字是由什么样的东西而创造来的呢？那《听听那冷雨》中写道：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石般的向心力当必然长在。”借助这句话，我才知道，汉字由仓颉创造而来。有了仓颉的造字，人们的汉语才发展得越来越好。祖国的这博大又精深的汉语也得到了传播，使人们之间的交流和沟通越来越顺畅。

汉字是方形的，汉字的结构复杂多变，汉字的字型美妙精巧。学汉字，说普通话，规范使用祖国的语言，让祖国的文化日益丰富，是一个中国人的良好品质。汉语，里面包含着许多深刻的含义，汉字形成汉语，接着，汉语又变成人们每日的必须品。我们几乎不敢估计我们每天要说多少的汉字。从人们口中得知，汉字是汉族心灵他祖先的回忆与希望的寄托。

其实汉字也有许多魅力，也有许多值得我们再去观察与欣赏的地方。在我们的生活中，我们离不开这些汉字，因为它们的一笔一画都使我们感到有一股神奇的力量在我心中乱窜。

我们用汉字来渲泄我们的不满以及喜怒衰乐。抒发自己的抱负，绵延不断流淌成为中国的文化长河，在我的眼里，我们祖国的汉字是独一无的，不可替代的。什么样的人说什么样的语言，这是规矩。汉字即是世界上为数不多的注音表意型文字，又相比于拼音文字，在中国人眼中，这些多样的汉字可以说是中华民族丰富想象力的产物。啊！我真为自己是一个中国人而自豪，可从说汉语是世界上最优美的文字。我们可以拥有这些自己的汉字，规范地使用无数个优美的词汇，多美啊！啊！祖国的汉字让我们感到文化的魅力，我的心中涌起了对祖国汉字的热爱及赞美之情！