关于我爱你汉字作文(最新20篇)

在成千上万的汉字中，我最喜欢的字是“爱”。上面的“”好似一股清凉的风。三个点好似三颗冰凉的雨水。“冖”好似一把宽大的雨伞。而“友”好似一个你的好朋友，这就组成了我们最喜欢用的字——那就是“爱”。

想明白我是怎样爱上这个字吗?那就看看发生在我的身边关于爱的小故事吧!

记得那是一个万里无云的星期六下午，我悠闲地散步。突然，我听见前面有一连串的猫叫，那声音很小，它那微弱的声音使我疑惑不解，它饿了?还是被别人抛弃了?还是被人欺负了?接下来，一连串凶猛的狗叫使我失魂落魄，我跑过去一看，一只猫妈妈保护着几只微弱的小猫。而一只大狗正愤怒的瞪着它，只见婪凶猛的扑上去，大猫躲开狗的攻击，把小猫赶到茂密的树丛里。而大猫并没藏进去，却出乎意料地跳到树上。粗心大意的婪以为大猫夹着尾巴从树上逃走了呢，就跑到树丛里捉小猫，就在婪扒开树枝的一瞬间，大猫跳下树来，从背后偷袭婪，而婪以为是上帝在打它，就夹着尾巴逃走了。这一刻，我觉得母爱是伟大的、无私的，因此，我喜欢上了“爱”字。

我喜欢中华文字，因为在我写作文时要用上它，在跟别人沟通时也要用上它，在练字时又要用上它……

是激动，因为家中发鬓斑白的外公外婆等待着我；是温暖，因为那句饱含思念的“回来了！”。我独自一人快步地走在那灯光暗淡的马路上。

突然，一抹刺眼的手电筒灯光向我照射而来。那是我头发花白，因为在家迟迟等不到我的年迈的外婆。此时此刻那刺眼的灯光却仿佛成为了我疲惫心灵最好的慰藉。

作为一名住校生，我每周盼着从学校回家，我的家人也在等着我回家来。原来等待也可以是温暖的。

春天，万物复苏，但农民却不敢松懈，为了让植物在夏天充足的阳光下生长得更好，他们必须做好一切准备等待夏天的到来。夏天，骄阳似火，他们不得不在艳阳下除虫拔草，以等待秋天的收获。秋天，秋高气爽，农民在田间地头干得热火朝天，为了一个好收成，他们等待了半年，现在正是收获的时候。冬天，寒风凛冽，农民在忙活了将近一年后，在家中欢乐地度过又一个春节，并积蓄力量以等待新一轮的劳作……

等待，有过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠的失望，也有僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台的无望；但更有灯前笑说归来夜，明月随船送到家的充满希望的、温暖的等待。

越王勾践卧薪尝胆十年，最后成就霸业，功成名就前的等待是温暖的；台湾同胞们日复一日地盼望着能回到大陆寻根问祖，再见旧友，久别重逢前的等待是温暖的；学生时代一次次地为考试努力，为了最后不辜负自己的努力，不管是否如愿，这样填满奋斗的等待是温暖的。

人的一生都在等待之中，无论自己等待还是他人等待。一个受精卵发育成婴儿需要长久的等待，于是我在母亲的肚子了等待了九个月。

初三要中考的前一个月，我的妈妈从务工的地方回来，作为伴读陪我度过初三的最后一个月。我清楚地记得一个晚上，我从补课的地方回家，我的妈妈就坐在巷口的青石上等着我，即使是夏天，这夜晚也能叫人打着哆嗦。我不知道她一个人是怎么撑着她瘦弱的身躯孤零零地在地上坐着等我，但我知道，在看到这一幕的时候，我的鼻子酸了，酸到想哭了。

上了高中，又换成我的外公外婆天天盼着我回家。

他们的等待，充满了对我的爱，他们充满希望地等待着我长大，懂事，成熟。

等，真是一个充满温暖的汉字。

汉字有让人写字方便的好处，但是，我对它又爱又“恨”，在我的学习中，汉字有的时候也给我带来一些烦恼。

那时是数学测验前的一个晚上，我认认真真地复习着每一条计算方法和口诀。第二天的数学课上，试卷发下来了，我看了一遍试卷，题目大都很简单，我随随便便地做了起来，心想：这次测验这么简单，100分我拿定了。做到第三大题的时候，我把“一日要多少元”的“日”多加了一横，变成了“目”字，我本想改过来，但是，整张试卷会变得很花很花，数学老师应该只在意数字，肯定会看都不看就在题目上打上一个大勾。于是懒洋洋的我就这样把试卷交了上去。

第三天，试卷发下来了，我闭着眼睛，不敢看分数，然后睁开眼，啊!才99分，怎么会这样，100分竟会和我擦肩而过。我看着老师画的那个红色的圆圈，圈着的正是我懒得改的“目”字，我后悔极了，如果当初我把这个错字改了该多好啊，就可以获得100分了。

通过这一次测验，我在以后的学习考试中，都每时每刻地防治错别字的出现。不然明明会写的字，写错了不改正，就要白白被扣分。

在这一次关于汉字的综合性学习活动中，我有很大的收获。

汉字，是我们中国人的智慧结晶。在那四千多年的历史中，它经历了千千万万的演变，最终，成了我们当今这美丽的“图画”。

汉字，是我们中国人的独特魅力。就是英文也不能相提并论。瞧，一个个英文字母，一组组英文单词，都是有规律的。而汉字呢，它一笔一划，都是古人精心“设计”与研究过的，不多写的话，外国人是看不懂、记不住的。就说“太”和“大”字吧。你看，少了一点，多了一点，不光读音不同，意思也不一样。

汉字组成的词真巧妙。就说意思很贵的词吧，在英文中，都只用一个单词来表达。而中国汉字呢?宝贵是宝贵，珍贵是珍贵，叫你填入两个句子中，如果不“门当户对”的话，那意思就截然不同了。多有趣啊!

汉字，它让我们有了智慧，有了技术，才能创造出日益强大的中国!他是中国以至世界文学宝库中的璀璨明珠!

通过学习《遨游汉字王国》这组课文，我们越来越崇拜并向往汉字了，不知不觉，汉字在我心目中一下子提高了好几个层次，汉字是多么的有趣啊!

但是，有些同学却依旧写错别字，为此，老师让我们调查一下因错别字闹出的笑话，和生活中的错别字，大家高兴得欢呼雀跃，都喜欢这个汉字纠错大行动。

我就收集了很多，像洗脚店的招牌，心满益足，本来是心满意足，意思变成了，满意了，足也受益了。像买衣服的，衫国演义，本来是四大名着之一三国演义，变成了衣服王国，还有独衣无二。像卖头饰的，没饰找饰，饰全饰美。卖吃的，像面庄是食面埋伏，诱货。还有人把公厕写成公侧，某文具店还把招聘女店员写成招骋女店员，这些人好有“创意”啊!

不过，我觉得这样做不对，我们中华汉字拥有上下五千年的历史!怎么能为了他们的一己之利，而破坏了它悠悠五千年的文化呢？让小孩子从小就认识错别字，长大之后怎么办？再说了，汉字是多么的伟大啊!这样会玷污它那纯洁神圣的身躯，作为中国人，我们连自己的国语都写错，这难道不是在丢我们自己的脸吗？

中华汉字，是美妙的、神圣的;中华汉字，是独一无二的、是庄严的;中华汉字，从甲骨文到金文、从金文到小篆、从小篆到隶书、从隶书到楷书经历了多少磨难、经过了多少时间无从考证，但我们却可以知道，汉字在中国文明的发展史上起到了功不可没的作用。

在这个学期里，我们有一次《遨游汉字王国》的综合性学习，在这次学习中，从制定计划、小组分工合作到交流展示，每一个环节全班同学都设计开展了丰富多彩的的活动。其中，我最喜欢的就是“猜字谜”、“寻找街头的错别字”这两组活动了。

“猜字谜”环节很有趣，同学们纷纷把自己找到的字谜说出来，并指定一个同学来猜，比如：“石头撑起一座山”这个字谜的答案是“岩石”的“岩”字，因为“石头”代表石字;“撑起一座山”就说明这是个上下结构的字，而且“石”字下面，那就只能是“岩”了。还有许多这样有趣的字谜，“一口咬掉牛尾巴”是“告”字;“三个人在一起”是“众”字……

“寻找街头错别字”是让我们在各个店铺，广告牌、标语中寻找错别字。有个标牌将“禁止坐人”写成了“禁止做人”。看到这个，有的人就要问了：“做人不可以，那做兔子行不行?”还有一家店铺门前将“男女袜子，一元一双”写成了“男女妹子，一元一双”，有的人又要说了：“不是说好了建国之后不许成精的吗?袜子怎么变成妹子了?”其实，这不仅仅是闹出了笑话，更反映了现在有些人对汉字的不尊重。

现今社会电脑打字已成为常态，人们与汉字有了距离感。我们一定要改变现状，让人们重新拿起笔，书写汉字。因为，汉字是中华民族之根本!

你知道中国汉字的历史吗？你知道中国汉字的神奇与有趣吗？今天就让我带领你们去遨游汉字王国吧！

传说在遥远的古时代，那时没有汉字，人们最早是用物语沟通，比如用一片柿子树的叶子代表我很难过，不同的物品都有不同的寓意。后来有一个叫仓颉的人，看到了鸟的足迹，觉得十分有趣，于是他模仿了鸟兽的足迹创造了汉字的笔画，接着他又根据龟纹，虫蛇，山川，草木的动态，创造了文字。

中国汉字是神奇的，是有趣的，每个汉字的组成都形象生动栩栩如生。有一次，我们班来了一位新同学，他想问我们姓什么。有三个同学，给出了三种与众不同的答案。第一个同学站在那一动不动；第二个同学靠着一瓶可乐，最后一位同学张开嘴巴，朝天看。这三位同学给新同学淋漓尽致的表达了中国姓氏中的“赵、何、吴”。你看，一个个普通的汉字居然如此鲜活有趣。

中国汉字不仅字形有趣，而且字音也十分奇妙。其中谐音是生活中必不可少的调味剂，歇后语、广告、取名等都充分利用了汉字谐音这一奇妙规律。据说在一起村民大会上，一个口音很重的人在台上作报告，“兔子们，虾米们，猪尾巴们，不要酱瓜，咸菜太贵了！”你们知道真正的意义是什么吗？译文：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开始开会了！当我看到这则笑话后，笑得前仰后合。你看，要是学好普通话就不会闹出这样的笑话了。

在生活中，汉字与我们形影不离，我们要努力学好中国汉字，把中国汉字发扬光大。

除中国使用汉字外，过去使用过或现在仍然在使用汉字的国家有越南、日本、朝鲜、韩国。

越南在公元第一世纪传入汉字。13世纪创造了越南形声字，叫做字喃。字喃一直与汉字平行使用。19世纪起采用拉丁化新文字。

1945年，越南民主共和国成立，用新文字扫除文盲。随着扫盲工作的开展，新文字在越南普及了。

日本在公元第三世纪传入汉字。不久，日本把汉字当成记音的字母来记录日本语言。后来又把记音字母的汉字笔画简化，创造出假名。到了第七世纪，就出现了汉字夹用假名的日文。现在汉字在日文中，只是当作定型字来使用，如果有写不出的汉字，也可以直接写假名。一般的日本人使用的日文，是以假名为主，夹用一部分汉字。汉字曾被限制在1850个，叫做当用汉字，另有92个汉字，作为人名特用字。1981年3月，日本国语审议会向文部省申报了所拟订的《常用汉字表》，共有1945字，代替了《当用汉字表》，并于1981年10月公布施行。

朝鲜在公元第二世纪传入汉字，使用汉字约有一千七八百年。1444年，朝鲜颁布推行《训民正音》（李朝世宗皇帝颁布朝鲜拼音文字时使用的名称），采用汉字笔画式字母，叫正音字（即谚文），夹在汉字中间使用。1948年，朝鲜民主主义人民共和国成立，废除了汉字，采用纯谚文的拼音文字。它的书写单位为字母拼成的方块形式音节。

韩国现在还在使用汉字和韩字（即谚文）的混合体文字，文教部曾经颁布过供大中学校使用的1800个新订通用汉字和供一般文字生活使用的1300个常用汉字。民间往来的书面语，则因人而异，或用混合体文字，或用纯拼音文字。

人们常说，人这一生，无论遇到什么事情，都要笑着走下去，因为只有小，才能摆平心中的同。

笑对人生，笑着走下去，不是更有意义吗？在这半年中我们一直都特别的开心，刚开学到现在，我们全班41颗心一起走过了许多，特别是运动会。

在这期间，我们虽然得分不多，但是我们的心还在，念想还在。就在运动会的第一个晚上，我们班为李老师过生。开始我们害怕他不来，便派人去拉他，最后他来了。我们在一起其乐融融，追着，打着，闹着。蛋糕模在同学脸上，一个个弄得个大花猫似的，就连班主任也被我们摸得像个大花猫。

然而即使是这样，我们还是非常非常的开心。我们一起唱了几首歌，在唱《感恩的心》的时候，基本上都哭了，然而这眼泪是开心的眼泪，是快乐的眼泪。在那之后，我们开展了一系列的活动，玩各种各样的游戏，各种各样的嗨。

但……

然而如今的我们，却已是物是人非了，也真应了李清照所言：“物是人非事事休，欲语泪先流。不到一周的时间，我们四十一颗心，遭受了重大打击。星期三的早上，当我们正高高兴兴地准备经典诵读的时候，班主任给我们带了一个惊天动地的“好消息”。那就是——要将我们四十一颗心分开啊。

当我们听到后，以为是开玩笑的。然而却是党政的，校长给我们宣布了分开的名当，当时的我们依然是崩溃了。但是我们没有放弃，我们一直没动，本以为就这样能保住我们班。然而我们太天真了，还是没能酷猪，我们唯一争取的是：四十一颗心不分离。四十一个人不离弃。

刚过来后两天，我们又遭受了一次打击，然而在有些人眼里却并非如此。那天晚上，四十二个人在笑，四十一个人在哭。在哭的背后，更多的则是痛。

但人，总得学会长大，总的学会笑。哪怕是强颜欢笑，也得笑。这半年来，我的字，我的心，只能用一个字来形容，那就是——笑！

下面是小编给大家整理的关于汉字的起源的内容，欢迎大家查看。

中国人对自己文字的起源，大概在战国时期就注意到了。有人认为结绳是汉字的起源。但不少人表示异议，结绳是上古用以记事的方法，差不多一切原始民族都曾用过。它即便是记事，也毕竟不能算是文字。也有人认为中国的文字源始于八卦。此外，尚有“河图、洛书演进为文字说”。中国古代最通行之说是仓颉(jié)造字，这至少在战国末年已经在广大学者中流传。

一般说来，文字的发展有一个从多头到单头，从简单到复杂再到简单，从表形至表音的过程。因此有不少人提出，中国的文字是由劳动人民集体创造，经“巫”和“史”整理并发展而成的。至于“巫”和“史”又是什么人呢?这又有各种不同的猜测。目前，中国史学界较普遍的一种说法是:中国文字源始于殷商。不过稍有异议的人也不乏一例，根据一些人的看法，殷商时代的甲骨文已很成熟。而任何事物总有一个从发生到发展渐趋成熟的过程。因此中国文字的发生始年还可前推。至于推多少年呢?有的主张至少上推一千年;有的主张推至夏末;也有的主张推至夏以前，各执己见。

在考古学家那儿，中国文字之源始又有分歧。其中提出最不同凡响之见的当推郭沫若。他在《古代文字之辩证的发展》一文中指出:“汉字究竟源始于何时呢?我认为，这可以从西安半坡村遗址距今的年代为指标。”“半坡遗址年代距今有六千年左右。”“半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型”，“半坡彩陶上每每有一些类似文字的简单刻划，和器上的花纹判然不同。”“虽然刻划的意义至今尚未阐明，但无疑是具有文字性质的符号。”“可以肯定地说就是中国文字的起源，或者中国原始文字的孑(jié)遗。”

如按此说，中国文明则应算成近六千年。中国文字之源始，究竟在何时?最古老的文字产生于什么时代?分别代表什么含义?至今还尚在百家争鸣中，看来还有待于大量的材料来佐证说明!目前世界上公认最早的文字，是出现在古代中东地区的楔形文字，距今5000～6000年，然而，在河南贾湖发现的一些刻在龟甲上的符号，距今却达8000年。

相传汉字是黄帝时期一个叫苍颉的人创造的。

在我国的陕西关中有个叫仓颉的人，他生有四只眼睛，眼睛里总是糊满了眼屎，但这两双迷迷蒙蒙的眼睛中总是放射出异样的光芒，观察事物特别清楚。他披着长发，留着长须，身穿兽皮，坐在一张凶猛野兽的皮上，手里经常拿着一支土笔，与坐在他对面的人交谈，似乎又在思索着什么。他的头形也不同于一般人，头顶高高地隆起，像个奇形的头陀，显得特别聪颖过人。

他经常骑着毛驴，在陕西的黄土高原上四处奔波，跋山涉水，跨州过郡，去了解民间风俗习惯，收集民间流行的语言符号。那时没有纸，他就把收集的资料写在芦苇的叶子上，装在口袋里，让毛驴驮着。他收集的不少，装了好多袋，毛驴走到现在的陕西省岐山县就累死了。

仓颉带着这批资料，没有毛驴不能再行走了，就索性找了一间草棚住下来。仓颉不断观察天象，抬头仔细看月亮时圆时弯的变化，还观察山水风雨演变的现象，辨识鸟兽的各式各样的脚印，或野兽、车辆经过后留下的痕迹，分清和区别各种纹理的异同，并开始创造文字。

其实，文字的形成是一个渐生的过程，绝非一时一人所能胜任。文字应当是古代劳动人民在长期的生产实践中不断创造、发明、发展、完善下来的符号。数量也是从少到多积累起来的。

汉字的数量很多,但是到底有多少,恐怕没有人能说出它的准确数字。我们只能从古今字典中,知道它的大概数目。东汉许慎的《说文解字》共收字9353个。曹魏时李登的《声类》共收字11520个。南梁顾野王的《玉篇》共收字22721个。唐朝时颜真卿的《韵海镜源》共收字26911个。宋朝时的丁度等所著的《集韵》共收字53525个。清朝张玉书等所著的《康熙字典》收字47035个。当代的《汉语大字典》收字54678个,这是目前收字最多的字典。

读完小学阶段我们要累计识字3000个，其中2500个左右要会写。

中国文字的演变，大体经历了甲骨文——大篆——小篆——隶书——草书——楷书——行书等几个阶段。这是符合文字的发展由繁到简，由不规范到规范的规律的。甲骨文、大篆、小篆可以合称篆书。那么，篆、隶、楷、行、草书便构成了中国书法的五种字体。汉字发展到了今天，楷书和行书还在应用着，而篆书、隶书、草书，特别是篆书已不在日常生活中应用，只作为一种书法艺术存在了。

在上个星期，我们班举行了“有趣的.汉字”语文综合活动。这次活动，使我受益匪浅。

老师布置完活动任务后，我们小组就开始讨论分工，分头行动，查找收集各项与汉字有关的资料。很快，大家都有了收获。我们约定第二天早上把资料带来进行整理制作。

第二天早上，同学们如约带来了资料。可作为组长的我犯愁了：这么多的资料，我一人怎么抄的完呢？而且还要做那么多卡片！正在那儿着急呢，章亚文、杨欣雨和成志方自告奋勇来帮忙，王梦思蕊也主动帮我们提供卡纸。我高兴极了，便和他们一起热火朝天的干了起来。我心想：有这么多同学共同努力一定能很快做好。

我们把卡片按要求裁剪好后，在上面仔细地将内容分类别誊抄下来，在抄写的时候，我们都分外小心，生怕写错一个字是整个版面不好看了，终于写完所有的资料，我的手心里已经全是汗了。

接下来，就是我一个人的任务了——把制作好的卡片带回家进行最后的汇总粘贴。我先取出一张大白纸，用彩笔仔细画好花边，然后用深粉色的彩笔写上大标题。把卡片在桌子子上先摆一遍，哎呀！这样摆不好看，没有位置了，怎么办呢？我想了想。我为什么不把剩下的卡片剪整齐，用订书机钉起来，弄成书的样子贴在纸上呢？说干就干，我把剩下的圆形卡片剪整齐，你可别小看了这一步，为了使卡片整齐又不能剪掉字，我费了好大的功夫。做完这些后，我把卡片按照刚才在桌子上摆的顺序贴了上去。还把卡片中间的空隙用彩铅涂上了粉色。这样，就大功告成了！

我看着这些精美的作品，突然明白了：一个人的力量是有限的，只有团结起来才能成功！

对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。下面是关于汉字谐音的对联汇集的内容，欢迎阅读！

上联：雨洒灰堆成（陈）麻子；

下联：风吹荷叶像（向）乌龟。

上联：因荷而得藕，（因何而得偶）；

下联：有杏不须梅，（有幸不须媒）

上联：一马陷足污泥内；

下联：老畜生怎能出题（蹄）

上联：杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声；

下联：东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（晴—情）

上联：檐下蜘蛛一腔丝（私）意；

下联：庭前蚯蚓满腹泥（疑）心。

上联：向阳门第春常在；

下联：积善人家庆（罄）有余（鱼）。

上联：顺风帆逆风帆，帆迟（樊迟）帆快（樊哙）；

下联：涨潮橹退潮橹，橹直（鲁直）橹扳（鲁班）。

上联：士农工（宫）商角徴羽；

下联：寒热温凉（良）恭俭让。

上联：师姑田上担禾上（和尚）；

下联：美女堂前抱绣裁（秀才）

上联：身居宝塔，眼望孔明（诸葛亮），怨江围（姜维）实难旅步（吕布）；

下联：鸟处笼中，心思槽巢（曹操），恨关羽不得张飞。

上联：上海秀才下第，只为落书（洛书）；

下联：华亭百姓受灾，皆因孽报（聂豹）。

上联：披衣靸鞋而走，急事急事（给事）；

下联：弃甲曳兵而走，常输常输（尚书）。

上联：泥肥禾尚瘦（尼肥和尚瘦）；

下联：晷短夜差长（鬼短夜叉长）。

上联：木屐为鞋，足下果然无履（无礼）；

下联：椰瓢作盏，尊前委的不钟（不忠）。

上联：闵子牵（闵子骞）白牛（伯牛），过王子店；

下联：白公骑（百公琦）乌马，赶公冶场（公冶长）。

上联：猫儿竹下乘凉，全无暑（鼠）气；

下联：蝴蝶花间向日，更有风（蜂）来。

上联：两舟竞渡，橹速（鲁肃）不如帆快（攀哙）；

下联：百管争鸣，笛清（狄青）难比萧和（萧何）。

上联：莲（怜）子心中苦；

下联：梨（离）儿腹内酸。

上联：立湖石于江心，岂非假岛（贾岛）；

下联：蒙虎皮于马背，谓是斑彪（班彪）。

上联：孔子生于舟（周）未；

下联：光舞（武）起自汉中。

上联：酒热不须汤盏汤（烫）；

下联：厅凉无用扇车扇（煽）。

上联：井底点灯深烛伊；

下联：共郎长行莫围棋。（烛—嘱，围棋—违期）

上联：狗啃河上（和尚）骨；

下联：水流东坡诗（尸）。

上联：二猿断木深山中；

下联：小猴子也敢对锯（句）

上联：独览梅花扫腊雪（多来米发索拉西）；

下联：细睨山势舞流溪（一二三四五六七）。

上联：东不管（馆），西不管，酒管；

下联：兴也罢，衰也罢，喝罢（吧）。

上联：灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风；

下联：鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏）。

上联：船尾拔钉，孔子生于舟（周）末；

下联：云间闪电，霍光（火光）出自汉中。

笑是每个人与生俱有的。虽然它仅仅是一个字，却包含了各种深意。在你失败时，笑是鼓励；当你获得成就时，笑是赞许；当你失落时，笑更是一种安慰。

小学时，我们总是容易满足的。每天早上上学时能遇到同学，都会乐呵呵地彼此打招呼；能够有五毛钱的零花钱，去小卖部买一包零食吃，特别是和同桌一起吃，心情都会好到胜过阳光；解决了一道难题时，也会笑笑，自豪地与同桌分享自己的成果。这时候，笑是一种满足。

步入初中后，我们开始懂得了友谊。友谊这个奇妙的东西，是需要我们用心去灌溉的。曾经，因为我对朋友的信任不够牢固，听信了别人的谣言，导致了我们整个寝室的人都排挤她。

后来，经过时间的检验，发现她所有的缺点，不过是人之常情。她这些缺点，并没有那么可怕，我们是可以互相体谅的。后来，当我知道错的是我后，才羞愧地向她认错。可她不但没有怪我，反而一脸轻松地说：“这有什么？我早就不记得了。”我们又笑笑和解了。这时，笑是一种包容。

中考过后，当拿到通知书后，才知道和闺蜜不是同一所学校。我们紧握的通知书在颤抖，泪水不经意流下来，我的心中全是悔意，后悔当初不好好学习，和她考进同一所中学。她似乎看出了我的心事，赶紧抹去泪水，说：“老师肯定是改错了，我不可能考这么好的。”我也没有回复她，总有一种想哭的感觉。最后，她说：“现在收起你的苦瓜脸，你想在我的脑海里留下你哭鼻子的样子吗？”我不再哭了，而且还被她逗乐了。于是，约定每个星期都要有联系。这时，笑是一种洒脱。

过了一年多后，发现每一件事都要面对，是逃脱不掉的，应该以笑面对。开心是一天，不开心也是一天，所以笑对现实，才会是会过日子的人。

笑尽管不都是发自内心的，但却能让你周围的人感到温暖。有时候，一个小小的细节，能改变人的一生。笑口常开，好彩自然来。

每天的语文课都是我最快活的时刻。语文老师给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空中自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在汉字宝宝的邀请下神游汉字王国。

在这个诗一般的国度里，我知道了仓颉造字，知道了“册”和“删”的来历，汉字是世界上使用人口最多的文字，更懂得了汉字的演变，懂得了一点值万金的分量。

我们的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这个家里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，我为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让我大为惊叹，它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉；望见“明月”，我似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使我感受到它的热量；“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字，怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢？

那一个个方块字，不是一个个僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。这些可爱的小精灵，在书法家的笔下，更能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。汉字就像一个个可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

博大精深的中华汉字令我陶醉了，我决心要好好学习，不仅要写一手漂亮的汉字，更要学好语文，发扬光大它带给世人诗一般的灵性。

中国语言文字历史悠久，源远流长。我是炎黄子孙，我为汉语是母语而自豪。

在我看来，汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有情感、有色彩、有气味、有灵魂。每一个汉字都蕴含着一个神奇的故事……

今天，老师帮我们疏通了第五单元的第七课，《我爱你，中国的汉字》，我立刻感到了汉字那种种神奇的魔力，横竖撇捺，构成了一个个神奇的小精灵的诞生。

我从小就对汉字着迷，每当看到街上的招牌，动画的字幕。我就死死的盯着一个我还不会认的字，深深地印在脑海里，那样的话，我可能一天都在沉思于这个字怎么来的，有什么故事，为什么要是这个样。总而言之，汉字是具有魔力的。它无时无刻吸引着我。

有一天，老师在黑板上写了两个字“船污”，又温和一笑，说：“我们来猜个字谜吧！”我们当时就懵了，就那么俩字，能出个什么字谜啊！老师又补充一句“是中国的一个地名。”我们更是不知道，中国大大小小的地名数都数不清，该是哪个啊！突然有位同学说：“‘船污’么，反过来读的谐音不就是务川么？”我们也就得有理，点了点头。但是，只见老师带着胜利的笑容摇了摇头。啊！不是，我们全班后来绞尽脑汁都没想出答案，还是老师解出答案：“‘污’，就是‘脏’。‘船’也能说成‘舟’脏州乃漳州也。”我们恍然大悟，有的拍手称快；有的连连叫好；还有人呆滞的坐着，明显是吓呆了。

正是有了方块字的诞生，这一切看似不可能发生的事，但都成为了现实。只要你翻开书，过去的一幅幅画，一个个故事中，不都展现在你面前了吗？是啊，汉字是会说话的，它能告诉我们一个个道理，这难道不是汉字的魅力吗？

爱汉字，就是爱祖国，我是炎黄子孙，我为汉语是母语而自豪，我一定要把中国文化的精髓传播到五湖四海。

在成千上万的汉字中，我最喜欢的是汉字“银”。为什么呢？这要取决于我喜欢的一本书。

那天，我看着一本我最喜欢的书，里面是讲了一名叫“银”和一名叫“白灵”的小男孩的故事，其中叫“银”的小男孩非常勇敢。记得有一次，“银”为了救村中生病的人，要爬过一座非常危险的山，还要走过荆棘林，身上都受伤了，路途中还遇到了一只老虎……不过，最终他还是战胜了困难，救了村里生病的人。我沉浸在故事中，当为“银”的勇敢而赞赏的时候，不知不觉书只剩一页了，怎么看得这么快？后来我翻翻书后面的说明，这才知道原来有下册呀！我迫不及待地想赶快借来接着看，可那时天已经黑了，而且书店有点偏僻，我很怕黑，和书中“银”的性格一样。这可怎么去呢？我一边心里胆怯，一边又特别想看，一时之间矛盾极了。于是，我开始央求妈妈陪我一同去，可是妈妈却对我说：“不了，你现在已经长大了，可以自己去了，况且书店不远，自己去吧！”不管我怎么求妈妈，妈妈总说一句话：“自己去，你不小了。”眼见求妈妈没戏了，但又迫不及待地想继续看书中的故事，我只好自己出门了。

一出门，风像怪物一样咆哮着，我脑海中浮现出书中的内容：“银”要去救被抓住的“白灵”……我一直想着故事情节，勇气也慢慢地增加了不少。前面就是小路了，可那条小路路灯坏了，还经常会有“物体”窜来窜去。一想到这里，我的汗毛都竖起来，心里像揣着只小兔子，一时间有些不知所措。可是一想，比起“银”遇到的困难，这一切都不值一提。于是，我深深地吸了一口气，一步一步地朝向目标走去。

啊，终于到达书店了，整个人都轻松了不少。在回家的时候，我竟然没那么害怕了，不一会儿就到了家。原来，这条路并没有那么可怕，我心中一阵喜悦难以形容，眼前又出现了“银”，好像他也在为我欢呼！

从那时起，我对“银”这个字越来越喜欢，今后我也要像“银”一样，做任何事情，不畏惧，越来越勇敢。

汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。有时记不住，就写成了“大人小”，要么写成了“人小大”。现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。

我觉得汉字是一个小小的符号，很神奇。像是在本子上爬的小虫，让人觉得很好玩，随着年级的升高，让我对汉字有了新的理解！我知道了汉字的演变过程，汉字是从甲骨文——金文——篆书——草书——行书——楷书演变的。我还知道很多书法家：王羲之、柳公权、欧阳询、颜真卿等。其中我最喜欢的是王羲之。他留下的书法让世人感受了书法的魅力，他的兰亭序被外国人称赞是神字，他留下了许多故事，有“入木三分”，“一字值千金”等。王羲之的书法栩栩如生，柳公权的楷书雄厚有力，欧阳询的楷书灵活，颜真卿的楷书飘逸潇洒，四人的作品让人惊叹。

五年级的时候我们学了一篇《我爱你中国字》的文章，我觉得汉字像人一样追求美感，像兔子一样灵活，像狗一样欢快，像老鼠一样聪明。上课时我从不偷懒，因为无数个汉字盯着你，干活时我也不敢偷懒，因为千万个汉字盯着你。

汉字在生活中更重要，若你不会汉字，没有上过学，你就会寸步难行。汉字对人也有要求，若你的成绩不好，你就牢记不注它，若你认真学习，它就会刻在你的脑海里。国家也对中小学识字的个数有规定。有一次，我做了一个梦，我梦见汉字在给我说话，它说：“这位同学，在我们汉字的世界里还有许多美妙的字，我一个一个地教你吧，三个石读磊，三个水读淼，三个日读晶，三个人读众，三个火读焱……我给你讲的要记住”，第二天起床，我惊奇的发现，我牢牢记住了那几个字，让我觉得汉字好神奇美妙。

在全世界很多国家都开设了汉语这门课程，还是联合国的官方用语，这些让我们全世界的华侨同胞感到骄傲。汉字在世界上是最难学的语言，有专家做了个实验：五个英国人学习基本汉语用了五年，五个中国人学习英语只用了一年，这足以证明中国的汉语文学，博大精深，变幻无穷。我开始学习毛笔时，我觉得书法更有趣，能让悲伤的人变得开心，能让开心的人更开心，能让人变得自信，让人充满活力。让我们一起来赞美中华民族的瑰宝，世界的瑰宝！

汉字有千千万万个，博大精深。每一个字都有它各自的含义，但在与许多文章中含义却不一样了，在文言文中，有古义和今义，这使汉字又增添了色彩。

在汉语中，这个母语成为全国的普通话，成为各国人交流的方式，甚至有人说道汉语比英语更重要，是的，有些地区高考已不再进行英语考试，这也更加表明了汉语的重要性，可以举个例子，在汉语中“喜”字代表充满高兴，愉快。而“哀”字代表一张充满愁眉苦脸的脸。有人用汉字来说明自己的性格，有人喜欢“萌”字代表自己可爱，温柔，有人喜欢“帅”代表自己英俊，潇洒。而我却喜欢“细”字来代表我细心，认真。和这个字相反的是“粗”字，这个字往往在我生活中出现，使我大意，轻易放松。

汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。

每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……

汉语是中华民族的语言，是中华民族的结晶，是古人通过磨练出来的。从甲骨文到金文，篆书，隶书，草书，行书，最后到我们现在的楷书。汉字是最优美的字体。汉字的“一”字语英语中的one根本不一样，从而说明汉字的深厚意义。汉字的魅力使古人创作了许多作品，有书法，写的潇洒；写的大气；写的秀气，例如王羲之的《兰亭序》让后人称赞。独自评为一种字体。

汉字像每一个个小精灵，有各自的放光点，从中感悟到汉语的兴起给予了后人无穷的力量；无穷的财富；无穷的知识，有如现在的电视上的播出了《中国汉字听写大会》等，把中华民族的文化流传下去，但却也有人没有感受到汉字的魅力，破坏汉字，破坏文化，是古老历史被遗忘。

汉语的魅力耀人，是中华民族的骄傲，对汉语说一声：“我爱你！”

1. 安居乐业家家春满园 丰衣足食户户喜盈门

2. 白雪映红梅春回大地 凯歌偕丽日福满人间

3. 百花争艳风景无限好 万象更新江山分外娇

4. 百鸟鸣春春风盈大地 群龙献瑞瑞气满神州

5. 百业俱兴降九州祥瑞 万船竞发听两岸猿声

6. 半分屏山台闽本相接 一衣带水骨肉盼团圆

7. 爆竹更岁新桃换旧符 梅花迎春旧貌展新颜

8. 爆竹两三声人间改岁 梅花四五点大地皆春

9. 爆竹两三声人间是岁 梅花四五点天下皆春

10. 爆竹三两声人间改岁 梅花四五点天下皆春

11. 爆竹声声欢歌幸福岁 梅花点点喜庆致富者

12. 爆竹万千声人间换岁 梅花四五点天下皆春

13. 爆竹响千家人间改岁 宏图描四化祖国皆春

14. 爆竹一两声人间改岁 梅花四五点天下皆春

15. 爆竹知人意声声悦耳 梅花晓天时朵朵欢心

16. 碧海涌金波时光正好 云天放异彩景色更新

17. 碧水绕华堂春光无限 黄莺鸣大地捷报频传

18. 彩云绵画栋物华天宝 秀水绕新居人杰地灵

19. 草绿春新牧笛横牛背 花红昼永莺歌绕农家

20. 承前启后写中华新史 继往开来扬古国文明

21. 城乡春回瑞气笼邻里 河山日拥祥云护德门

22. 雏鹰凌空当展兴华翅 老骥伏枥应怀报国心

23. 创业思英才兰蕙并茂 拓荒看异彩桃李争春

24. 创业维艰中原怀逐鹿 宗祧其永东海看腾龙

25. 春风吹绿江山苏万物 旭日照明世界暖群生

26. 春风春雨引万般春色 新岁新年开一代新篇

27. 春风春雨迎万般春色 新人新事开一代新风

28. 春风得意草木增秀色 时雨润心山河添笑颜

29. 春风拂大地千花竞艳 政策暖人心百业俱兴

30. 春风拂大地千枝竟秀 政策暖人心万众争先

31. 春风浩荡江河披锦绣 华夏腾飞苍山映彩霞

32. 春风浩荡山河添锦绣 华夏欢腾东风扫残云

33. 春风浩荡山河添锦绣 华夏欢腾东风送祥云

34. 春风化雨九州花满地 爆竹飘香万户喜盈门

35. 春风化雨满园桃李香 丹心育苗遍地栋梁财

36. 春风送春处处春色美 喜鹊报喜家家喜事多

37. 春回大地形势一片好 香飘神州风光无限新

38. 春临大地盛世家家喜 众奔小康神州处处欢

39. 春暖花开神州添秀色 政廉民富祖国展新姿

40. 春色满神州山青水秀 党恩昭夏甸物阜年丰

41. 春色满神州中化崛起 紫气贯华夏巨龙腾飞

42. 春色明媚神州千里秀 东风和熙祖国万年长

43. 春山春水春色年年好 新事新人新风处处多

44. 辞旧话吉祥年年如意 迎新添喜气岁岁平安

45. 辞旧岁望前程无限好 迎新春看未来宏图美

46. 辞旧岁总结辉煌成果 迎新春展望灿烂前程

47. 翠浪映碧空莺歌燕舞 白云绕青壑柳绿花红

48. 翠浪映碧玉莺歌燕舞 白云绕春壑柳绿花红

49. 翠柳摇风喧千林翠鸟 红梅映日吐万树红霞

50. 翠柳摇风喧千树翠鸟 红梅映日吐万枝红霞

51. 大地播春光花香鸟语 神州增秀色水绿山青

52. 大地播春光山青水绿 神州增秀色万紫千红

53. 大地播春光山青水秀 神州增秀色人寿年丰

54. 大地复苏神州放异彩 斗柄回寅祖国展新姿

55. 大业初成四海九州乐 小康在望千家万户欢

56. 大造无私天心随律转 泰平有象人事逐年新

57. 大治奔小康尧邦焕彩 芳春连稔岁椒酒呈酣

58. 当三春佳节浅杯微醉 望四化宏图阔步长征

59. 党风民风社会风气好 天新地新精神面貌新

60. 党树新风江山千秋美 国施善政大地万代红

61. 党树新风喜看春光艳 民扬硕德殷期大业兴

62. 党心连民心民情振奋 特色融春色春意盎然

63. 党众同心政策千般好 昔今异祥新春万户歌

64. 低水平小康困于昨日 高质量生活笑在明天

65. 东风得意染山河锦绣 日月知心织云霓绮霞

66. 东风劲吹山河添喜色 彩灯高挂城乡庆丰收

67. 东风引紫气江山明丽 大地发春光桃李芬芳

68. 东风引紫气江山壮丽 大地发春华桃李芬芳

69. 东风引紫气一元复始 大地发春华万物更新

70. 东西南北处处风光好 春夏秋冬时时气象新

71. 反腐倡廉民心齐振奋 鼎新革故事业竞繁荣

72. 芳气催人人老雄心大 春光入户户新幸福多

73. 丰年庆佳节喜中加喜 盛世迎新春锦上添花

74. 风调雨顺九州歌乐岁 国泰民安四海庆升平

75. 风光无限春色知众意 天地有情政策暖民心

76. 福在自求不待天官赐 财非神造何须赵帅扶

77. 甘做园丁为祖国添秀 愿为春雨育桃李成材

78. 古国数千年伟乎鼎盛 长城一万里壮哉更新

79. 鼓拼搏雄风宏开局面 立图强壮志振兴中华

80. 官怀大志向造福社稷 民建小康村笑傲天堂

81. 国富民强乐尧天舜日 闾安岁稔欣时雨春风

82. 国色方兴普天开景运 春潮早涨大地发生机

83. 国泰民安三元呈吉象 人和政善九域绕祥云

84. 国泰民安众星朝北斗 风和日丽百鸟向南枝

85. 国新政易新时时报捷 人老心难老事事争先

86. 国兴旺年年风调雨顺 民富强岁岁人寿年丰

87. 果硕花繁世界惊巨变 山欢水笑人民赞大成

88. 海晏河清民风光社稷 令行禁止法治定乾坤

89. 好政策调动千军万马 大市场幸福万户千家

90. 贺大有万民盛赞四化 庆新春两岸殷期三通

91. 红梅笑绽江南山似锦 白雪纷飞塞北岭如银

92. 红梅争艳飞雪迎春到 万象更新新潮逐浪高

93. 红日喷霞处处添画意 春风化雨点点动诗情

94. 红日无私任万家分暖 阳春有意催百花争荣

95. 红杏无私春分墙内外 青山有德泉灌地高坡

96. 虎跃龙腾全民歌盛会 羊欢马啸胜纪上新阶

97. 互联网上拓宽致富路 科技园地盛开幸福花

98. 花好常月圆人间同寿 根深叶不瘦天地长春

99. 花好月常圆人民同寿 根深叶又茂天地长春

100. 花团锦簇江山添异彩 虎啸龙吟华夏震声威

101. 化雨似甘霖恩及草木 春光催新政暖透人心

102. 欢度新年家家彩灯艳 喜逢盛世户户春酒香

103. 集八方信息生财有道 传四海科技致富无涯

104. 继往开来弘扬三代表 与时俱进建设两文明

105. 继往开来建设现代化 踌躇满志开发大西北

106. 继往开来开创新局面 与时俱进俱兴大发展

107. 继往开来山河腾锦绣 承前启后社稷竞辉煌

108. 继先辈发扬革命传统 学雷锋誓做时代新人

109. 甲子开元江山添秀色 东风化雨天地共长春

110. 坚持原则按政策办事 深入实际同群众商量

111. 减负又扶贫为民解困 下岗重就业替国分忧

112. 建设四化赖一代俊杰 指点江山有无数忠良

113. 健笔如椽歌尧天舜日 繁花似锦赖化雨春风

114. 降雪无声乾坤一夜玉 安邦有继祖国万年春

115. 金灿星辉东风传喜讯 湖尤山色大地播春晖

116. 尽改一言堂鸟飞鱼跃 远谋千载业柳暗花明

117. 经济繁荣四海歌善政 生活富裕亿民庆新春

118. 经济腾飞结出丰硕果 文明建设催开鲜艳花

119. 经营有道货自八方至 管理得方财从四面来

120. 九州春色闹百花争艳 四化宏图展万马奔腾

121. 九州春意闹百花争艳 四化宏图描万众显能

122. 九州欢歌颂扬三代表 万民起舞共襄两文明

123. 开放涌春潮九州明媚 改革掀热浪四海辉煌

124. 开天辟地先辈耀华夏 继往开来后贤转乾坤

125. 看旖旎春光浑耀天地 喜风流人物整顿乾坤

126. 看旖旎春光重新日月 喜风流人物大展宏图

127. 葵花托金盘赤心向党 瑞云捧红日丹凤朝阳

128. 老老少少话古今巨变 家家户户乐万象更新

129. 璃雪兆丰年家家欢喜 春光映大地处处生晖

130. 立壮志为江山添锦绣 争朝夕与日月争光辉

131. 丽日彤彤神州春似海 东风袅袅大地绿如茵

132. 丽日耀三春飞花竞秀 东风催四化捷报增辉

133. 励精图治雄心抒壮志 足智多谋胜纪建奇功

134. 联对更新正气驱邪气 春光伊始今年胜去年

135. 龙舞秋云织中华锦绣 鸡啼春晓颂大业腾飞

136. 埋头钻研为未来攻关 刻苦学习替祖国增光

137. 曼舞轻歌迎接新世纪 挥毫泼墨吟咏好山河

138. 梅红雪白春景无限好 官清吏廉神州气象新

139. 梅花点点笑饮丰收酒 爆竹声声高歌胜利年

140. 梅花点点笑迎丰收岁 爆竹声声欢歌大治年

141. 梅开五瓣浓抹三阳景 竹报三多淡妆四季春

142. 梅雪争春山河添秀色 李桃竞艳岁月换新天

143. 门饶清风勤为摇钱树 户纳艳阳俭是聚宝盆

144. 描千里春色百花争艳 绘四化宏图万马奔腾

145. 鸣炮迎春春光盈大地 书联贺喜喜气满神州

146. 年复年年年花香鸟语 岁增岁岁岁人寿年丰

147. 年年过年年年不虚度 岁岁别岁岁岁不蹉跎

148. 年年过年一年一个样 岁岁登高一岁一重天

149. 培养人才建百年大业 艰苦奋斗开一代新风

150. 凭俭养廉开一代风范 纳谏从政秉千秋德操

151. 七十老夫圆富足美梦 千年古国得安居太平

152. 奇迹不奇实践能创造 高山不高只要肯攀登

153. 千家爆竹为河山喝彩 万户歌声唤海岳开心

154. 千家富裕天开长春景 百业繁荣国成永乐洲

155. 千秋大业从今天做起 万代福源靠妙手牵来

156. 千枝竞秀有天皆丽日 万木争荣无地不春风

157. 勤奋学习知识天天长 努力工作幸福年年增

158. 勤劳动致富理直气壮 洒汗水生财家富国强

159. 勤劳人家广栽摇钱树 科技钥匙常开聚宝门

160. 勤勤恳恳培育新一代 兢兢业业争当好园丁

161. 勤为致富之源年年发 俭是聚财之本月月红

162. 青山不老人间多春色 绿水长流神州皆新图

163. 庆佳节怀思台湾宝岛 迎新春祝福骨肉同胞

164. 庆新春更念手足兄弟 辞旧岁倍思骨肉同胞

165. 群英奋大业闻鸡起舞 春晖映五岭策马前行

166. 人长久月长圆春长在 国永昌家永睦福永生

167. 人间传喜讯一元复始 大地发春华万木争荣

168. 日历翻新力争红岁月 春联换旧催绣美山河

169. 日丽风各水泛千层浪 天高气爽鸿传两岸情

170. 日丽风和处处春盎盎 国强民富家家乐融融

171. 日月光昭数风流人物 春秋笔在歌盛世英雄

172. 日月知心人民大团结 春风得意江山起宏图

173. 日月知心人民大团结 春光得意江山起宏图

174. 瑞气满神州青山不老 春风拂大地绿水长流

175. 瑞雪伴青松江山如画 和风拂翠柳祖国皆春

176. 瑞雪冬梅红花映日展 春风杨柳佳卉向阳生

177. 瑞雪纷飞大地萌春意 东风浩荡神州跃巨龙

178. 瑞雪千家江山银万里 春风一树物野绿千层

179. 瑞雪兆丰年春回大地 春光无限好瑞满人间

180. 山欢水笑八方盈正气 物阜民康四海庆阳春

181. 山明水秀处处皆春色 年丰岁余人人尽笑颜

182. 山清水秀风光日日丽 人寿年丰喜事天天增

183. 山下清泉饱含爱民意 树头翠果尽结拥军情

184. 上下五千年英雄画卷 纵横八万里锦绣诗廊

185. 身老心不老老不服老 春新花更新新年更新

186. 神州大地靠彩笔描绘 中华巨龙驾疾风起飞

187. 十六座丰碑与时俱进 五千年伟绩同日齐辉

188. 十一亿神州民兴伟业 五千年历史大展宏图

189. 时令值新春风和日丽 人民逢盛世面笑心欢

190. 世纪日新新纪龙骧步 前程似锦锦程马奋蹄

191. 书声朗朗校园萦瑞彩 笑脸盈盈文苑出新人

192. 树立正气以准则为镜 端正党风从己身做起

193. 树雄心攻克技术难关 立壮志攀登科学高峰

194. 舜日尧天万民增福泽 和风甘雨四海沐春晖

195. 四化报春来人人称颂 一年歌岁首处处欢腾

196. 四季四方同奏四化曲 一年一步更上一层楼

197. 松竹梅神州共经寒岁 桃李杏两岸共乐新春

198. 探密驾神舟一帆风顺 兴邦驰骏骥万事亨通

199. 特色中兴普天开景运 宏猷大展遍地发生机

200. 同德同心开拓新局面 群策群力改变旧规模

201. 万户千家齐奔现代化 五湖四海共知胜利年

202. 万里春潮溶八方锦绣 九天晓日流五色云霞

203. 万木争荣人间添秀色 千山滴翠新岁壮精神

204. 万象更新成城集众志 千帆竞发破浪乘东风

205. 万紫千红呈九州春色 五讲四美照十亿心灵

206. 万紫千红迎春须纵马 五风十雨顺水好扬帆

207. 为人民服务一言九鼎 盼祖国统一九州一心

208. 五彩纷呈艺苑春光好 百花齐放文坛景色新

209. 五讲四美是齐家根本 勤俭节约为富国源泉

210. 五讲四美新风遍华夏 万紫千红美景展神州

211. 物阜民丰祖国年年好 日新月异家乡处处新

212. 喜九州春色百花娇艳 绘四化蓝图万马奔腾

213. 喜气盈门政惠千家福 华光满目民欢万代春

214. 喜庆丰收科研结硕果 欣谈致富教育供才源

215. 喜上新楼看羊春前景 乐开彩电听马岁回音

216. 喜迎美好未来天地宽 乐创幸福生活日月新

217. 下磨杵功夫终酬壮志 学取经本领大显神威

218. 香海飘香人民千载乐 港人治港祖国万年春

219. 祥云捧日江山盈淑景 瑞气凝春社稷溢华光

220. 心连两岸盼芳春永驻 情系三通期皓月长圆

221. 兴邦开富路功归三代 布政绘鸿图福泽万民

222. 雄师奋战创千秋业绩 俊彦挥毫谱一代风流

223. 旭日出东方光弥宇宙 百花开大地春满人间

224. 雪铺富裕路银光闪闪 鹊叩幸福门喜报声声

225. 言行并重兴中华伟业 法德兼施树社会新风

226. 眼看河山已腾龙气象 胸怀世界要振马精神

227. 阳光照河山河山添色 春雨洒大地大地生辉

228. 已有二月杏花八月桂 再添一时春雨三时秋

229. 引甘泉浇灌满园新蕾 洒热血培育祖国未来

230. 英雄儿女常存英雄志 锦绣河山再展锦绣图

231. 迎新春处处春风拂面 祝喜酒家家喜气盈庭

232. 有国才有家国家至上 兴家先兴国家国攸关

233. 与时俱进开世纪伟业 和党同行展小康宏图

234. 雨顺风调千山生锦绣 人和政肃四海舞虹霓

235. 元勋漫舞轻歌辞旧岁 旦日欢天喜地迎新年

236. 云霞蔚彩新年添福寿 山水韶光秀色满乾坤

237. 泽雨润神州年丰国富 东风荣大地世盛民康

238. 泽雨润神州山欢水笑 东风荣大地物阜民康

239. 斩棘披荆党是先锋队 移山倒海团为后备军

240. 战鼓催春声声震霄汉 东风化雨点点润人心

241. 招财进宝勤劳是根本 发家致富科技做靠山

242. 政策符心春风化春雨 汗珠落地黄土变黄金

243. 政策架金桥土生百宝 科学播银种地出万金

244. 竹林枝叶滴翠春增色 梅岭花蕊凝香雪添姿

245. 紫气祥光碧海雄风劲 欢歌笑语春山瑞霭多

246. 自力更生创千秋大业 发奋图强造万代幸福

我们的认字伴随着学拼音就开始了。本册书将有400个认读的字，量大！如何让孩子们感兴趣呢？除了让家长配合，加强他们在生活中、阅读中认字的频率外，课堂上，老师也要想方设法让他们热爱汉字。

在认字课“商场里”，我让他们猜谜语（邹沁曾在一年级时考过我，记忆犹新哪）：一点一横长，两点在中央，八口逛商场。严格地说，这不是谜语，而是她的老师（钟玉华）编的顺口溜，以便让他们记住“商”。从孩子们欣喜的神情可见，汉字多么有趣啊！

在学象形字时，他们觉得我们的祖先非常聪明，用画画的形式把一个个汉字造出来。

今日学习“会意字”。我从象形字过渡，用汉字加法导入，引起他们的兴趣。当我讲到：古时种田的人都要有力气，一般来说，家里的男人是要种田的。所以，班里拖地这类重活也应该男生来干！男孩子张大嘴巴，表示无可奈何。

当讲“品字结构”的字时，我提问：班里有个同学的名字就是这个结构的。她是——异口同声地回答：岳金鑫鑫。数数她的名字里有多少“金”。孩子们兴趣盎然。“让我们猜猜，她的父母为什么给她取这个名字？”小手纷纷举起：希望她不缺钱用。“哈哈，当你们以后有困难时，就可以向她寻求帮助哦！”会意字，就是部件合起来表达一个意思。多么有趣的汉字！

钰峻说：“我知道三水是淼。有个朋友的名字有它。”叶凯军说：“我在一本书上看到了三虫，妈妈说还是读虫。”瞧，识字的途径还可以多种多样。特别让我惊讶的是，赖志豪在课堂上说：“老师，‘金木水火土’都能组成品字结构的字。”我向他投去赞赏的目光。

一个班里，如果学生发言的质量高，发言的面广，遍地花开，节奏紧密，那么，老师上起课来就是一种享受！

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关于汉字的灯谜也是非常有趣的，大家一起来猜猜吧。

1.谜语：跳高三尺刚过竿 (猜一字)

答案：【来】

2.字谜语：长眠重山猜一字(猜一字谜)

答案：【屈】

3.字谜：请客到洛宁 (猜5笔字)

答案：【汀】

4.谜语：千里奔波为四化(猜一字谜)

答案：【羁】

5.谜语：似残月升起夜已半(猜一字谜)

答案：【孚】

6.谜语：人头马一滴 (猜字)

答案：【鸟】

7.字谜：仙山不留人. (猜一字)

答案：【出】

8.谜语：二山在一道,猜出便错了(猜一字谜)

答案：【击】

9.谜语：王先生白小姐坐在石头上(猜一字谜)

答案：【碧】

10.谜语：犬吠半闻入户来(猜一字谜)

答案：【润】

11.字谜：各方离去独自留 (猜10笔字)

答案：【夏】

12.谜语：前贤难解是与非(猜一字谜)

答案：【坚】

13.字谜：秦末边镇起狼烟 (猜一字)

答案：【锹】

14.谜语：认得诗人在此间(猜一字谜)

答案：【寺】

15.谜语：青緺半残色亦淡(猜一字谜)

答案：【呙】

16.谜语：前有周公，后无孔子(猜一字谜)

答案：【虬】

17.谜语：千里到太原(猜一字谜)

答案：【骈】

18.谜语：东洋兵(猜一字谜)

答案：【晕】

19.谜语：失踪之后,千里寻回. (猜一字)

答案：【踵】

20.谜语：清明时节行人断魂(猜一字谜)

答案：【露】

21.谜语：三人交往有一天 (猜一字)

答案：【春】

22.字谜：含羞出丑把眼遮 (猜一字)

答案：【着】

23.字谜：人生譬朝露(猜一字谜)

答案：【弋】

24.谜语：无情以后难相逢(猜一字谜)

答案：【友】

25.谜语：飞蛾扑火(猜一字谜)

答案：【烛】

26.谜语：二人相见穷断根. (猜一字)

答案：【窥.】

27.谜语：且留春色到黄昏(猜一字谜)

答案：【菁】

28.谜语：我没有他有，天没有地有(猜一字谜)

答案：【也】

29.字谜：搭上弓箭 (猜一字)

答案：【引】

30.谜语：守门狗(猜一字谜)

答案：【戾】

31.谜语：数行斜雁在风中(猜一字谜)

答案：【娄】

32.谜语：闯王失马(猜一字谜)

答案：【门】

33.谜语：扣留一人其它走 (猜10笔字)

答案：【拿】

34.字谜：灭掉烛火占一卦 (猜9划字)

答案：【虾】

35.谜语：石头成堆(猜一字谜)

答案：【磊】

36.字谜：长呆在此方离开 (猜10笔字)

答案：【柴】

37.谜语：天狗四点伴斜月. (猜一字)

答案：【然】

38.谜语：再添一笔才象样. (猜一字)

答案：【栏】

39.谜语：九点(猜一字谜)

答案：【丸】

40.谜语：三山是故居(猜一字谜)

答案：【崛】

41.谜语：千里逢迎(猜一字谜)

答案：【重】

42.字谜：春节是生辰 (猜一字)

答案：【梼】

43.谜语：手不释卷(猜一字谜)

答案：【卷】

44.谜语：苦心俘八戒 (猜一字)

答案：【械】

45.字谜：一方有失. (猜一字)

答案：【昳】

46.字谜：助人不力来是非. (猜一字)

答案：【值】

47.字谜：清早日挂东北枝(猜一字谜)

答案：【权】

48.谜语：染就一江秋色(猜一字谜)

答案：【钏】

49.谜语：总有一天会相逢(猜一字谜)

答案：【对】

50.字谜：出发前来后村 (猜一字)

答案：【对】