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关于我爱你汉字作文通用20篇

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2022

作文

1000

中华传统文化之汉字作文

全文共 385 字

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曾听闻,中华汉字博大精深。——题记

穿越上下五千年的历史文化,你一定会大吃一惊,因为在这漫长的五千年来,不知发生了多少件值得我们惊叹的的事,在我们记忆的长河中,烙下深刻印象的就数“中华文字”了!

汉字的美是一种本色的美。从古至今,就在我们生活的这片大地上,曾经的古人,我们的祖先,曾用结绳记事和一种奇怪的文字来记述他们的生活,由于当时没有纸,于是他们就将那些字写在了动物的遗骸上,后来这些字就被我们发现了,所以我们给他起名叫“甲骨文”,也许正是这件事的发生,才给我们这些后代一些启发,最后创造了今天的“中华汉字”,祖先的创造,给我们这些后代打下了基础,留下了精神的财富是无价的。

汉字的魅力是一种品格。

做人就要像中华汉字一样,端端正正,四方四正,绝不出格。

汉字的结构是一种“留传”的变化。

汉字的美丽是心灵的天空中飘动的彩虹,是生命的琴弦走出的美丽的乐章,是真情流露的真实写照。

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篇1:美丽的汉字

全文共 716 字

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我从小就喜欢看书识字。从认字卡片中的“大”“小”“多”“少”开始,已经学习了几千个汉字,我越来越深刻地认识到汉字的美丽了。

汉字之美首先美在形态。看到“哭”字,我就想象到一张流着泪的脸,两个口多像两只水汪汪的大眼睛啊,旁边的一滴眼泪还没擦干呢。而看到“笑”字,我就仿佛看到眯成一条缝的眼睛,连下面的嘴巴都乐歪了。人靠在树旁,就是个“休”字。太阳和月亮,都能发光,所以合在一起就成了光明的“明”字。世界上没有哪种语言能够像汉字一样,字形与字义息息相关。

汉字之美美在音韵。我学过不少诗词。像“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”还有“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”这些优美的诗句不仅读起来抑扬顿挫,琅琅上口,而且让人感觉栩栩如生、意犹未尽,好像美丽的画面就在眼前展现。我想,这种美从26个字母中是无论如何也找不到的。汉字之美还美在气质。汉字是由横、撇、竖、捺、点……看似简单的笔画构成的,仿佛人的头、四肢和躯干, 横平竖直是最基本的要求。“脚”应该踩在哪儿,“手”要放在哪儿,怎么放才好看,都是有讲究的。这哪里是字啊,简直是一个个活的艺术品。所以汉字有书法这门独特的艺术。写在宣纸上的汉字,笔画刚劲有力,如行云流水,气势不凡。每个汉字充满着感情和智慧,就好像会跳舞的精灵。

你听过古筝曲《平湖秋月》和《高山流水》吗?我觉得古筝这个乐器最能体现汉字的美了,它或刚或柔,或高或低,有时如大珠小珠落玉盘,有时又像潺潺的溪水,倾流而下,就像汉字带给我的美感一样。我爱弹古筝,更爱学习汉字。你看,我已经能够用汉字写出我的心情,写出我的感受了。美丽的汉字,是中国人的自豪,是中国人骄傲。

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篇2:独一无二的汉字作文1000字

全文共 1106 字

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你知道我国最重要的文化交流是靠的什么吗?是靠的汉字。如果没有汉字,人们将无法交流,将沉陷于文盲的漩涡中,挣脱不开。是谁伸出了一只手,拯救无数的灵魂?他就是汉字,是汉字带给我们希望。它承载了中国五千年的灿烂文明,至今仍具有旺盛的生命力。你了解汉字吗?让我来带你走进汉字的领域,和我一起了解汉字吧!

汉字,它象征着一个国家文化水平的高与低。首先,你必须会自己国家的汉字。汉字它领着人类走向辉煌的未来,过去的不识字、没文化的时代已经一去不复返了。现在无论我们干什么事都要看你有没有文化。所以,我们应该把学习放在第一位。汉字语音也是一种很优美的语言,一词、一句都能从中看出汉字蕴含的魅力。汉字的历史悠久,其它民族许多古老的文字相继成为历史的陈迹,唯独汉字源远流长。这是中国人智慧的象征,我不得不由衷的赞叹。

对于中国人而言,汉字也很通俗易懂,它不像英语那样复杂多变,也不像俄语、德语那样字母一大串,它只需要简单的几笔,就能写出既漂亮又美观的汉字汉字的一笔一画都能发现它的意义。一横,强劲有力,像一根遒劲有力的树干,朝气蓬勃;一竖,像一个成年男子雄赳赳、气昂昂。汉字的每一个句逗,都有它独特的意义,散发出诱人的“芬芳”。每一句,字里行间都透露出汉字独一无二的特征。正是因为汉字的出现,大统一了汉字的语音和字形,这对民族的形成和中国的统一具有重要的作用。

汉字对于中国文化的意义,除了是语言的表达方式外,蕴含着许多哲学思想。例如:“俗”字,就是一个人,一个谷,人吃五谷就是“俗”。但是,谁又能脱俗呢?除非不食人间烟火。还有“仙”字,人在山中就是仙,因为摆脱了市井尘世的困扰。还有一个“雅”字,一个牙,一个佳,就说明要想”雅”必须先吃饱,所以雅从俗中来。还有“研”,一个石,一个开,说明只有刻苦才能金“石”为“开”。怎么样,是不是很喜欢汉字呢?还有一个谜语:“一个不出头,二个不出头,三个不出头,不是不出头,就是不出头。”你能猜出这是什么字吗?他就是“森”这个字。嘻嘻,中国汉字文化博大精深。

还不止这些,别忘了我们每个人的象征——姓名。姓名也是由汉字组成的,当一个新生命诞生,他的父母必须为他想好一个名字,而名字要取得很讲究,父母要搜索吉祥的字词,以表示对孩子的祝福,还要根据孩子的性格、性别,希望他成为一个怎么样的人,全部的祝福与希望都寄存在名字上。

汉字的作用这么大,对人类来说,汉字就像一位真诚的伙伴,永远陪伴在你身边;它就像大海中的灯塔,为你照亮前行的道路。人类不能失去汉字,因为中华文明与这些古老汉字共存共荣。它具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值,充分发掘汉字的奥秘,以迎接汉字“发挥威力”的新时代。

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篇3:遨游汉字王国作文

全文共 455 字

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“咚”我被摔的头昏眼花,眼冒金星的。咦,我在哪啊?我看这里鲜花盛开,鸟语花香的,真是美丽极了。

我看牌匾上写着:“汉子王国”,呼呼哈,我终于来到汉子王国了,这可是我做梦都想到的地方呀!

我走进城里,我遇见了“小葱拌豆腐一清二白”,我与它一起说话,没过一会,我们就成了好朋友。

我走着走着,突然,一个人冲了出来。啊,他是纵火犯,警察来了,他指着我说,“警察是她放的火!”我忙为自己辩解:“警察,我没放火,他诬陷我。”小葱拌豆腐——一清二白为我洗去冤枉。

我想,“跟汉字在一起的故事真有趣,我要多交几个好朋友。”我告别了小葱拌豆腐——一清二白,并继续向前走。又遇到了,“竹篮子打水——一场空”,我也和他结成了好朋友。

下午,我们一起去钓鱼,结果一条鱼都没钓上来,我们只好垂头丧气的走了。我愤怒的指着他:“好你个‘竹篮子打水——一场空’都怪你,害得我连一条鱼的都钓不上。”于是,我们“毅然”绝交了。

“喂喂,你在发什么呆,快走啊!”我的好朋友婷婷将我从白日梦中给“拖”了出来。

哈哈,我相信,早晚有一天我会再次见到这两位好朋友的!

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篇4:我爱你中国的汉字作文

全文共 494 字

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中华文化博大精深,历史悠久。我认为,汉字最迷人之处就在于它的丰富多彩,十分有趣。

在学习了第五单元后,我在汉字的王国遨游,感受到了汉字的奇妙。自从仓颉创造了文字后,中国文化的发展更上一层楼。在看了一些课文后,我知道了汉字的由来。从古老的甲骨文、金文到现代的楷书、草书、行书,都蕴含了新的知识。我开始懂得欣赏汉字书法,并开始从中借鉴,提高我的书法水平。我还懂得了甲骨文是清朝学员王懿荣在喝药时偶然发现的。从《一点值万金》里,我明白了:汉字十分奇妙,可能少一点或多一点,再如点在不同位置,就会让字意“差千里”。真是奇妙!这就是汉字的“有趣”吧。

汉字书法很吸引人。看王羲之的《兰亭序》,每个字的笔画那么到位,那么有力。再看柳公权的《玄秘塔牌》,每一笔都十分有力,真不愧是书法家的作品。我还要寻找在作业本中的错别字,并改正过来。我发誓,从今天起,要好好练字,懂得借鉴,将来成为书法家。

学完这些课文后,我的感受也很多。在历史长河中,汉字经过了温长的演变,才有了今天我们所看到的文字。我也很敬佩我们的祖先,创造了这些富有活力的小精灵们。我们相信,就在不久的将来,将会有越来越多的中国人爱上汉字这门艺术!

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篇5:赞美汉字

全文共 1555 字

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我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝?

为什么说中华民族是诗的民族呢?这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”,但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢!只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐,甚至能在语义以外,寻求那种文字对人类思维和感官的想象力!中国的汉字是高强度悟性的结晶,必能训练出人的悟性。

也许,这又多少还有一些悲哀,据说那种偏重对悟性的训练是会影响科学和理性的。那么,是不是因为中国汉字没有时间的变化就影响了人们对时间的概念呢?是不是因为汉字创造了那么多血缘不同的称谓而使得中国有无穷的繁文缛节呢?多么奇妙啊,这些方块字竟和一个民族的习性相关连!

在世界的文字之林中,中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的,它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在,不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,讲着多少互相听不懂的方言,但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥!

面对着科学的飞跃,人们在慨叹中国技术的落后,想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔,因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的,这种呼唤曾经搅动得热血沸腾,但却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态。中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,倒是那种拼音字需要不断地再造,以至到了不堪忍受的繁琐程度,惟中国的汉字却反而焕发出青春,轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造,因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后,可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。

我是炎黄的子孙,是喝扬子江的水长大的,也许,和别的民族一样喜欢夸耀自己的东西。俄国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗?但我不是传统的盲目的维护者,我只崇尚人类文明的创造。在我粗通一些西方文学后,我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。

啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

我的使用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!历史和文明正向我们投来新的目光!

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篇6:汉字王国的风波作文450字

全文共 437 字

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今天,是汉字王国国“王”的生日,“音”和“乐”在大显歌喉,“相”和“声”两个人眉飞色舞地讲起了相声,“舞”和“蹈”也不甘示弱,开始翩翩起舞,“王”见了这么精彩的表演,心里乐开了花。

就在大家演得正开心的时候,守门的“守”和“门”跑过来,气喘吁吁对“王”说:大王,大事不好啦……”“错……错别字们来……来了,我们快……快抵不住啦!”

“王”知道了,急忙叫“将”带上高级士兵,没想到错别字士兵们早已带上自己的武器准备应战,它们把“被”的那一点用刀砍了,把“碗”用水枪加上了一点……那些字都神经错乱,晕头转向,不知怎么,都跑到错别字那里去了。

“跑”过去向“王”汇报,“王”一听觉得很奇怪:平时那么弱小的错别字,怎么突然间变得那么厉害,“王”赶紧让“快”和“是”去看一下,“快”和“是”仔细地审视了一下,发现错别字,都是那些小学生写的,小学生们收到了信,知道了,自己会写错别字,就给汉字王国的“王”回了信:“谢谢,我们也不做这个错误了。”

汉字王国,又回到了往日的平静,再也没有错别字了。

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篇7:我与汉字的故事

全文共 737 字

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“古文今习言辞雅,白话此时语不文。”我喜欢汉语,我崇拜汉语,我还爱戴汉语。因为汉语是我们中华民族的语言。而且我和汉语之间发生了许多故事

记得以前杨老师刚来的时候,也就是我刚接触对联的时候,我就不会对对联。后来我上网查了关于对联的知识,学到了不少东西。对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。你知道最早的对联是什么吗?是新年纳余庆,佳节号长春。老对令我印象最深的就是:师友肯临容膝地,儿孙莫负等身书。新对是:大爱无痕,我对的是:小事一桩。

我还知道古时关于汉字的故事。明朝翰林学士解缙是个著名的大才子,退休在家的李尚书对他的才气不服,就设宴喝酒作诗,还叫解缙作陪,想借机出出他的丑。解缙到李尚书家门时,大门不开,小门大开。解缙绝不进小门。李尚书走过来大声说:“小子无才嫌地狭。”解缙对曰:“大鹏展翅恨天低。”李尚书大吃一惊,马上打开大门相迎。一个贵客说:“听说才子能出口成对,就以你父母职业为题写一联,如何?”解缙马上脱口而出:“户挑日月上街卖,手把乾坤日夜磨。”原来他母亲是在家里做豆腐,他父亲挑上街去卖呀!另一贵客见解缙穿绿袄,嘲笑道:“井里蛤蟆穿绿袄。”解缙看那人穿红袍,对道:“锅中螃蟹着红袍。”酒过三巡,李尚书往天上一指,自鸣得意地说:“天作棋盘星作子,谁人敢下?”解缙往地上一顿,对曰:“地做琵琶路做弦,哪个能弹!”口气比他还大,李尚书无可奈何,不得不佩服他的本领。

对联,考验你对字、词、意,境的理解能力。对联,对个人来说可以了解他的文字的功底,对时代来说可了解时代的内涵。这就是我和我最崇拜之一的“大明星”——汉字。

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篇8:汉字文化作文1000字

全文共 1113 字

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汉字文化”最明显的特征就是汉字的使用。历史上,日本、朝鲜(韩国)、越南都使用汉字,阅读汉籍经典(文言文),并以此作为通往上层社会的通行证。而且,这几个国家许多保存至今的历史典籍都是用汉字和文言文书写的。普通民众使用的语言文字,则是借用汉字元素与本国语言相结合而创制的各种文字。汉字是记录汉语的书写符号,汉语是汉文化信息的载体,因此汉字既是中国文化的一个组成部分,又是中国文化信息的载体。

汉字的起源有种种传说,中国古书里都说文字是仓颉创造的。说仓颉看见一名天神,相貌奇特,面孔长得好像是一幅绘有文字的画,仓颉便描摹他的形象,创造了文字。还有一种传说,说仓颉观察了鸟兽印在泥土上的脚迹,启发了他发明文字的灵感。这种种传说都是靠不住的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要,经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。

汉字是记录汉语的文字系统,世界上最古老的文字之一,拥有4500年以上的历史并仍在广泛使用。汉字是目前唯一“活着的”表意文字,是中国大陆、台湾的法定文字,也是新加坡、联合国的法定文字之一。

汉字是重要的文化承载工具,目前留有大量用汉字书写的典籍。多种发音不同的方言都使用汉字作为共同书写体系,因而汉字在历史上对中华文明的传播起到了重要作用,并成为东南亚文化圈形成的内在纽带。在汉字发展过程中,留下了大量诗词、对联等文化,并形成了独特的汉字书法艺术。

个汉字一般具有多种含义,也具有很强的组词能力,且很多汉字可独立成词。这导致了汉字极高的“使用效率”,加之汉字表意文字的特性,汉字的阅读效率很高。汉字具备比字母文字更高的信息密度,因此,平均起来,同样内容的中文表达比其他任何字母语言的文字都短。

作为中国人,我们应该发扬我们的汉字文化。发扬中国汉字文化不能只放在嘴边,要有实际的行动。发扬汉字文化我们可以提高我们的书法水平。做到不写错别字,写规范的汉字。不随意乱用成语、谚语。说话用普通话,没有脏字。

最后,对传统文化的继承和发扬必须上升到一个全民族的高度,因为文化是一个民族的身份标志,传统文化是一个国家和民族历史创造的集体记忆与精神寄托。国学大师文怀沙说,几千年的中国传统文化就是“精神的氧气”,毕竟“树的影子拉得再长,也离不开树根;我走得再远,也走不出妈妈的心。”

今天这个时代,我称之为中国人的时代,我觉得中国人的时代是一个包容和我们中华民族再次复兴的时代,100多年来,我觉得我们中国文化应该是受到了很多的冲击,受到了外来文化各种各样的文化的冲击。百年来我们中华民族受到了很多的压迫,我们中华民族为今天的复兴付出了昂贵的代价,但是中国正在崛起,正在影响这个时代。

发扬中国汉字文化是我们的责任,也是每一个中国人的责任。

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篇9:搏,我的年度汉字作文800字

全文共 813 字

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一个字,一种情绪;一个字,一年的记忆。每个人在每一年里都会遇到各种各样的事情,这些事情有的让人开心,有的让人气愤,有的让人痛苦,各不相同。而我在这一年里经历的事情,如果用一个汉字来概括,那就是“搏”了。

今年九月份,我从高二升到高三。原本是一件值得开心的事,然而,高二的时候总觉得什么都好难,自从学考过后,进入高三复习,才真正意识到高三以前所学的东西都是一些很简单的。开学的时候还蛮开心、蛮激动的,直到正式进入到高考第一轮复习才真正的懂了什么叫高三。刚开始做题目的时候,五个题目吧,几乎全错。越是这样,人的意志力也会慢慢的消沉下去,会厌倦做题,会对做题产生一种恐惧。高三的时间很紧迫,题目的难度也高,每次自己盲目的去做一件事情的时候,我都会在心里默默的提醒自己:拼搏讲究的不是快,要得是质量。

从此以后,“搏”这个字便成了我的信念。

今年暑假时,我去参加了一场舞蹈比赛。到了场地旁的时候,我发现对手和我差不多,但别人的级别比我高,我稍微有一些紧张,把比赛当平时训练。虽然我的动作做的不是很到位,但凭借自己平常的努力还是获得了三等奖,从此以后我更加的坚信“搏”是我这一年的年度汉字。

中国汉字有许许多多,我之所以选择“搏”这个字当我的年度汉字,是因为我认为这个字代表的意思是拼搏,不服输,而我这一年里经历的事情也恰恰是这样,所以,我觉得“搏”这个汉字最适合我。我以后也会继续“搏”下去。

拼搏,搏的是什么?搏的是明年高考的胜利。还有两百多天来着,说长也不长,我们即将迎来属于我们的高考,很紧张,很激动,时间很紧迫,每天都面对着做不完的作业,还有放在桌上那一本本厚厚的书等着去学习,原本以为那些都不是事,现在才发现自己错了,上课听不懂,作业不会做。但是我没有放弃,每次都强迫这自己去完成,必须完成。这样一天天的过去了,从之前被强迫到现在的主动去完成,这已经成为了一种习惯,我也更懂得了拼搏的含义:“搏”需要付出,需要坚持。

搏,我的年度汉字。

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篇10:择,我的年度汉字

全文共 812 字

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“苹果还是橘子”,这也是种快乐。——题记

这一年,面临形形色色的选择。每天沉在黑黢黢的气体中选择地铁还是公交?踏进教室拖着步子选择睡觉还是背书?然而每个叮铃铃后选择做作业还是作业?

每个铃都是冷冷的点,一点一点连成一条虚线,切断时间与空间。每次强制性的选择都会把自己摁向瘆人的沼泽里。即使我感到愤懑却又心甘情愿。因为黑板上有一排只会改变数字的墓志铭,并且数字单调递减,减到心坎里。减到深深的无奈里。

我仿佛习惯了这种介于选择与没有选择中的生活。被浓稠的黑夜挤压,被闷人的气息挤压,被肌肉的酸痛挤压。什么是选择?因为怕选择和被选择,所以我总把“随便”挂在口上,成为潜意识的自卑,或者说,是挣扎。

最近家里换书柜,房子里整理出了许多小时候的玩具。其中有一个是两只猪,中间被一条冒了边的线牵着,拉开它们就会又“嘟嘟”地挨在一起。我不知道是什么原理,所以“哗”得拉长了,没想到便再也回不去了。用力很轻,没有刻意地摆弄,却扯坏了一个象征。觉得是它的错,刻意扯坏我的念想,明知道这个念想竟如此脆弱。而这个“觉得”,让人感到可笑,又让我开始有了选择的机会:是念想还是当下?

我把所用的不会考的名著都搬走了,柜子里只有清一色同一种味道的书。这种书总是做不完,却像甜皮鸭般灌,打的嗝也是腻味的。而这个“腻味”让人感到窒息,又让我开始有了选择的机会:是坚持还是放弃?

这一年,这般选择,需要的是过程。就像每天在压抑的黑夜里醒来脑海中不断重复“我不想去上学”却还在课间做作业或是很愉快地聊天的自己在慢慢认识自我的过程,我希望这个过程是快乐的。其实,选择,这个时期的选择,都可以是快乐的。而于无形之中,选择的快乐,选择——择,已成为我的年度汉字

就像每晚上吃水果,妈妈问我,“苹果还是橘子?”

如果是我,我会选择乘坐公交,选择早早背完书,选择当下——还能不违心说话的当下,选择再坚持,在这单调递减的时光里痛快地喘息、尖叫、甚至哭泣。

选择橘子,因为我喜欢橘子一些。

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篇11:我与汉字的故事

全文共 391 字

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刘冉东

汉字,我天天和它打交道,它是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事。小时候,我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名。那时候的我很小,只会写“大”“小”“人”等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写,现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来。

上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成了“分鸡”,把“母鸡”写成了“每鸡”,老师看见了就会在我作文本上画上几个红圈圈。虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣,我越来越喜欢练字,字体也越来越美观,常常被老师拿去当范本,让同学们传阅。我想从心底对汉字悄悄地说:“我很喜欢你!”

作为中国人,我感到很荣幸,很自豪,因为我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。这就是我与汉字的故事。

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篇12:汉字疾病作文600字

全文共 708 字

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我们中国汉字历史悠久,可是,如果你把它写错了,它们就要接受汉字医生修正带和钢笔的医治。

有一天,老师给我布置了作业,我却把“大”小的“大”写成了“犬”,把“位”置的“位”写成了“立”,把米“醋”的“醋”写成了“蜡”,我本以为没事,但却浑然不知它们因为我,要去汉字医院了。

我躺在床上,一闭眼,再睁开,咦?这是哪儿?好像是家医院。我看见刚刚被我写的汉字们,正闷闷不乐地走进医院,我也跟进去一看,天呀!“犬”垂头丧气地走到修正带医生前,说:“大夫,快给我把头上的肿瘤切除掉吧,它压得我快喘不过气来了。”医生一看,给“大”做了一番体检之后,便将“犬”头上的“丶“用手术刀,一点一点地割下去,再把一种棕色的药擦上去,“犬”头上没有伤口了。医生说:“好了,这会感觉好点没?”“大”热泪盈眶,激动得频频点头。接着,“立”一瘸一拐地走到钢笔医生前,说明来意。医生便用整形刀给“立”加上了“亻”,再用针给它缝上,“立”一下子跳起来,像一个活蹦乱跳的小孩子,变成了“位”。下一个便是“蜡”了,这次修正带和钢笔医生一起为“蜡”做手术,修正带把“蜡”的“虫”割下来,钢笔又迅速把“酉”贴在“昔”身上,它承受了“大”和“位”都没承受过的痛苦,整个手术过程进行了三个小时。现在,所有病人都痊愈了。医生看见我对我说:“别看它们表面快乐,但内心还是接受不了手术给他们带来的伤痛的,不知道哪个粗心的人写错的,一定不能这样了。”这句话把我惊醒了,虽然是梦,但却给我敲响了警钟,每个汉字都是独一无二的,谁也不想少这多那,如果你是个有爱心的人,请不要把它们再写错了,它们做完手术虽然好了,但内心承受了我们无法想象的痛苦。

以后,我一定不会让小汉字们去做手术了。

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篇13:汉字何以沦落到听写的地步高三作文

全文共 1109 字

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20xx年首届"中国汉字听写大会"拉开帷幕,内容涉猎之广令人汗颜。从生活用语到成语典故,再至方言俚语,可谓五花八门,引发各界的广泛关注。但在我看来,令我震惊的却并不是它的内容,而是它使我思考汉字何以沦落到公开听写的地步

古往今来,中华汉字的源远流长有目共睹,是中国古老传统文明中最耀眼的明珠。从最早的甲骨文开始,中国人便发明了自己的文字,而文字也成为了交流与文化传承的基本载体。中华上下五千年,繁华厚重的文化积淀便都通过史书流传下来,成为历史见证。而汉字的逐渐演化,也彰显出一朝一代不同的文化形式。

正因如此,文人墨客开始出现。他们通过文字或抒情或写意,或感慨世事或讽刺今朝。饮酒作诗便成为当时的时尚,而我们也因此领略到陶潜的出世豁达,李白的兴意洒脱,杜甫的忧国忧民,辛弃疾的愤懑难平……故此,汉字的创意形式便由诗转为词再到令,而汉字本身也成为书法为人们所研习。可见,我国的汉字文化不可谓不博大精深。

但反观现在,数字化的信息时代充斥着中国人的生活。手机,电脑,ipad多种多样,人们用电子产品发出的电波代替了交流,而这种形式不得不说它方便快捷,但要是因此不愿写汉字,不愿动笔,岂不是对中华文化的轻视与践踏!所以,错别字日趋泛滥,火星文日渐膨胀,越来越多的人开始提笔忘字,有话说不出,追本溯源,则是文化素养的缺失。

这种缺失不仅使人丧失精神涵养,更使其失去文化神美,同时也加重了文化偏差思想,过分崇洋媚外,忘记本根。但是,中华的一个日常用语却透露着生活文化,一恶搞成语典故透露着历史文化,一个方言俚语透露着地方文化,身在这样的灿烂文明之乡,中国人你们为什么不陶醉在其中,不愿解开电子的枷锁而过分依赖呢?

曾经波涛汹涌的黄河长江孕育了中国文化,它经历历史的轮回,时间的沉淀而越发璀璨。而汉字也演变为世上最美的文字。一次,听外国友人说:"中国汉字是画出来的。"我说不错。但现在,就连外国人都能发掘汉字之美,而身为中国人却不会看不会"画",难道不觉得羞耻吗?庆幸的是,这次听写大会点醒了一些沉迷的中国人,他们开始将输入法改为手写,开始动笔作文作稿,我想这种文化反思虽才刚刚开始,但必会让每个人都有猛醒和精神收获,不再困顿于外界的牢笼。

汉字听写,实属无奈之举。只因汉字不该沦落这般地步。听写大会所代理啊的巨大讽刺,让我们感到中国人有些忘了根,忘了文化,而它的关注我也愿它并不是三分钟热度,而给予世人以警示,重新关注到千年的文化心血上来。而一个民族,一个国家遗失了文字,那么其文化也必然断流,而其根基也离倒塌不远矣!

既然这样,身为中国人的我们何不醒悟,重拾文化的根,不再做"拇指族","键盘手"的奴隶,好好提笔感受下泱泱华夏的汉字魅力!

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篇14:2024年有关汉字的歇后语

全文共 1815 字

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中国的汉字文化博大精深,下面是小编整理的关于汉字的歇后语,一起来看看吧!

1. 你吃鸡鸭肉,我啃窝窝头——各人享各人福

2. 你打我一拳,我踢你一脚——谁也不让谁

3. 你卖门神我卖鬼——同行

4. 你去南极我去北极——各走一端

5. 你有秤杆我有砣——配得起你

6. 你有骏马我有金鞍——配得起你

7. 你做生意我教书——人各有志

8. 逆水行船——不阻力;不进则退

9. 年画上的鱼——中看不中吃

10. 年三十晚上打兔子——有它过年,没它也过年

11. 撵走狐狸住上狼——一伙比一伙凶

12. 碾子磨——实(石)对实(石)

13. 念完了经打和尚——没良心;有用是亲,无用是仇

14. 娘不正经——热(爹)多

15. 娘娘养侄女——两耽搁

16. 泥人吃饺子——难言(咽)

17. 泥人的肚腹——毫无心肝

18. 泥人儿掉在河里——没人样了

19. 泥人经不起风雨——本质太差

20. 泥水沟里游泳——施展不开

21. 泥水匠拜佛——心里明白

22. 泥水匠的瓦刀——光图(涂)表面

23. 泥水匠招手——要你(泥);要吐(土)

24. 泥娃娃的嘴——总是笑呵呵的

25. 泥娃娃遭雨淋——软瘫了

26. 泥瓦匠出身——和稀泥

27. 泥瓦匠砌墙——两面三刀

28. 泥蒸的馒头——土腥味

29. 泥做的菩萨——全靠贴金

30. 鸟儿搬家——远走高飞

31. 鸟见树不落——要飞了

32. 鸟类吃食——不得不低头

33. 鸟枪换炮——抖起来了

34. 鸟字写成乌——还差一点

35. 尿鳖子打酒——满不在乎(壶)

36. 尿壶掉井里——吞吞吐吐

37. 尿壶没底——下流

38. 捏鼻子吃葱——忍气吞声(生)

39. 捏鼻子吹螺号——忍气吞声

40. 捏鼻子捂嘴巴——不闻不问

41. 捏死手中鸟——轻而易举,容易得很

42. 捏住鼻子过日子——不闻香臭

43. 捏着鼻尖儿做梦——不成

44. 捏着鼻子唱戏——闷腔

45. 捏着拳头过日子——心里憋气

46. 捏着一分钱能攥出汗来——会过日子

47. 牛背上放马鞍——乱套了

48. 牛鼻子上的跳蚤——自高自大

49. 牛吃赶车人——无法无天

50. 牛打架——死顶

51. 牛犊拉车——乱套

52. 牛犊子扑蝴蝶——看着容易做着难

53. 牛粪堆上的蘑菇——好看不好吃

54. 牛给羊抵头——仗着脸上

55. 牛角尖对牛角尖——对奸(尖)

56. 牛角上挂稻草——轻巧

57. 牛角上爬蚂蚁——不显眼

58. 牛龛里的虫——硬钻

59. 牛拉汽车——怪事一桩

60. 牛栏里关猪——靠不住

61. 牛栏里伸进张马嘴——没你开口的份儿

62. 牛郎约织女——后会有期

63. 牛郎织女相会——一年一次

64. 牛奶里掺墨汁——黑白混淆

65. 牛皮袄子反穿——逗虱子走弯路

66. 牛皮鼓,青铜锣——不打不响

67. 牛皮鼓——声大肚子空

68. 牛皮鼓湿水——不响

69. 牛屁股缝里的牛蛇虫——又会钻空子,又会吸血

70. 牛屁股后的苍蝇——一哄而散;盯(叮)上不放

71. 牛屁股后面念祭文——说空话

72. 牛身上拔根毛——不在乎;无伤大体

73. 牛死日也落——祸不单行

74. 牛蹄子两瓣——合不拢

75. 牛蹄子上供——就显你角(脚)大

76. 牛王爷不管驴的事——各管各的

77. 牛眼看人——高瞧了你

78. 农村的老黄牛——苦了一辈子

79. 脓胞破了顶——烂透了

80. 女儿国办婚事——难得有一回

81. 女儿国招附马——一厢情愿

82. 女鬼偷汉——死不要脸

83. 女子走钢丝——胆大心细

84. 偶像面前磕头——毕恭毕敬

85. 藕丝炒黄豆芽——勾勾搭搭

86. 爬竿比赛——看谁上得快

87. 爬楼梯跌跤——爬得越高摔得越重

88. 爬山虎的本领——会己结

89. 爬上马背想飞天——好高鹜远

90. 拍大腿吓老虎——一点没用

91. 拍马屁拍到马嘴上——会咬一口

92. 拍马屁拍到蹄子上——倒挨一脚

93. 拍拍屁股就走——不管了

94. 排笔绘画——线条太粗

95. 排队梳辫子——一个一个来

96. 排骨烧豆腐——有硬有软

97. 牌楼下躲雨——暂避一时

98. 潘金莲熬药——暗地里放毒

99. 潘金莲给武松敬酒——不怀好意

100. 潘金莲敬酒——丑话说在前

101. 盘山公路上开车——要善于转弯

102. 判官办案——吓死人

103. 判官演魔木——尽耍鬼把戏

104. 盼望出太阳的姑娘——热情(晴)人

105. 螃蟹教子——不定正道

106. 螃蟹拉车——不走正道;使横劲

107. 螃蟹娶亲——尽是王八

108. 螃蟹吐沫——没完没了

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篇15:笔尖下的汉字作文600字

全文共 675 字

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“世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”只有具备一双善于发现美的眼睛,才可能会发现汉字那独特的风姿。

提起笔,笔尖下流泻出一个个方块字,它们就像一个充满灵气的小精灵,在纸上欢快地飞跃着。那娇美的姿态,不得不让人陶醉其中。一横一竖,一撇一捺,都是汉字的精髓,都是中国艺术的瑰宝!汉字是世界上使用最广泛的一种文字,别看汉字只是一个普普通通的方块字,其实它们都深藏不露,蕴含着中华文化上上下下五千多年来的发展和文化思想。汉字的诞生,使中国结束了“哑巴对话”的形式,使中国的文化更上一层楼!

汉字的书法,是一种独特的艺术,从古代的甲骨文到今天的行书,这些都是古人智慧的结晶。楷书的端庄雄伟,篆书的古色古香,行书的龙腾虎跃,隶书的一波三折,哪是外国那枯燥无味的26个字母能比得上的,我并不是盲目地夸大汉字,维护汉字,而是汉字那无限的活力和魅力真正地打动了我,使我越来越欣赏汉字的盖世无双和无以伦比的雄姿了。

汉字的独特之处体现在它的望字生义,譬如,“伞”字,我们的脑海中便不禁浮现出下雨天托着伞的情景,“明”字是由“日”“月”合并而成,看到它人们就会联想出黑暗中的那一片璀璨的光亮。汉字可以激发你无穷的想象力,也可以带你畅游浩翰的中华文化,汉字是龙的传人凝聚的核心!

随着科技的发展,我们越来越习惯在键盘上敲下一下下标准的宋体字,在宣纸上的自由书写已被渐渐遗忘,你是否会为中国文化的沦落和侵蚀而感到一丝的心痛?汉字在哭泣,汉字在流泪,你看到了吗?

中国文化博大精深,这些具有独物魅力的汉字,是我们每个炎黄子孙的骄傲!所以,我们要为汉字的重新崛起,为弘扬中国文化而努力!

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篇16:我和汉字的故事

全文共 331 字

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汉字,我天天和它打交道。它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事

有一次,妈妈为我报名了“硬笔书法”培训班。我知道了一蹦三尺高。星期六下午我兴高采烈的来到“东城百汇”三楼,我走进一间教室,哇!里面的人真多啊,我找到一个位子坐下来,我拿出铅笔和橡皮还有书法纸写了一个“雨”,写的歪歪扭扭的,我连忙把字遮住,生怕被别人看见,然后立刻擦掉。上课了林老师走进了教室,真巧今天要学的四个字里就有一个是雨,林老师开始讲解雨的写法:横要左低右高写的时候要轻一点,写竖的时候开头要按一下笔,写的时候要重一点,写点的时候要有一点圆弧度。我按照老师说的又写了一遍果然比之前写的好多了。林老师走过来看了看我的字,夸我是个会学习的孩子。

我们每天都在汉字的海洋里遨游

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篇17:我的世界有那可爱的汉字

全文共 886 字

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我想,我与汉字这一番深厚的情谊,或许在来世都不会再拥有。

为了准备汉字听写比赛,第一次,我和汉字有了一段神奇的邂逅。那次,我走进教室,空荡荡的桌面上只放着一本厚如砖的红色字典。它就那样静静地躺在那儿,不声、不响,仿佛像一只千年老龟趴在那儿安详地沉睡着。我小心翼翼地朝它走去,轻轻地捧起它,紧紧地抱在怀里,犹如珍宝一般爱惜。就是那天,汉字走进了我的世界,让我们结下了千年不变的情谊。

备战汉字听写比赛的日子,是辛苦的,但因为有了汉字的陪伴,让我更加动力十足。我常常静静地坐在座位上,翻开我的“珍宝”,任指尖在书页上轻轻划过,就好像在和每个汉字絮语着。阳光透过窗户温和地照在手指尖与书页接触的地方,闪闪的光芒似汉字绽开的灿烂的笑脸,真好看。每当看到这一幕温馨的场面,我总是微微上扬嘴角,心中充满了无法言说的喜悦,那时,我只希望这可爱的小汉字能永远停留在我的世界中,就这样陪着我,哪儿也不去……

时间一点一点向前走,离比赛的日子也越来越近。不知是因为越来越沉重的训练,还是渐渐厌烦这位新朋友,我与汉字不再那么亲密无间了。我总是有意地避开它,不想跟它有任何交谈,哪怕只是一句简单的问候,都不想。我想我终究是厌烦了,我现在有意避开的汉字“霸占”了我原本丰富的课余活动,“搅乱”了我原本安宁的生活,现在的我只想一个人好好地待着。我知道被我“抛弃”的汉子很悲伤,空气中它所散发出的气息我都嗅得到——看来我还是最了解他的人……

比赛的日子还是到了。那天,我走进比赛场,那专注的神情,就像一根细针扎进了我的心里,回想起前些日子对汉字的无视,我的心里充满了愧疚——“是啊,它毕竟是你的朋友啊。它虽然不会说话,可它的神情告诉你它拥有你是快乐的,你这样对待它,可辜负了你们的友谊啊!”有一个声音在心底响起。终究我是最了解它的人,终究我无法离开它。于是,我重拾心态,带着满腔的自信走上比赛场,和它并肩作战。汉字,这可爱的小东西重新回到了我的世界,重新让我的世界恢复了往昔的快乐与温馨。

我与汉字的这一段情谊,经历了风侵蚀后,变得更加坚固,更加深厚。汉字,这拥有美丽身体的小伙伴,让我的世界变得更绚烂,更美好!

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篇18:我为汉字而自豪作文500字

全文共 535 字

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汉字是中华民族的精髓,是中华民族的骄傲,是中华民族智慧的结晶。

汉字方方正正,一笔一划是那么的协调,活像一个个活泼快乐的小精灵在纸上跳着欢快的舞蹈,是那么婀娜多姿,让人忘记自己的烦恼。每个汉字都是一幅美妙绝伦的画卷,让人身临其中;是一曲余音绕梁的歌曲,让人侧耳倾听;是一阵沁人心脾的花香,让人陶醉其中。

人类早期没有文字时,用“结绳记事”的方法记事,可是这种方法不方便表达和使用,所以当时社会发展很慢。在仓颉造字之后,人类的发展越来越快,可见汉字是中华民族进步的阶梯。

汉字的演变经历了几千年的漫长历程。从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书,最后到楷书,个个都有能令人赞叹之处。

汉字还能描绘它所表达事物的样子,比如“山”字,层峦耸翠,峰峦雄伟,重峦叠嶂,山就这样简简单单地表现出来了;再如“人”字,稳若泰山,岿然不动,一动不动,人就这样简简单单地表现出来了;再像“木”字,高大挺拔,高耸入云,枝叶繁茂,木就这样简简单单地表现出来了。这一点哪里是什么mountain、person、tree所能达到的。

人们借助方块字来表达自己的情感,描绘自己的心情,这也就有了许许多多的诗词文章,这些诗词一气呵成,抑扬顿挫,淋漓尽致,让人们赞叹不已,这不都是汉字的魅力吗?

汉字,我为你而自豪

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篇19:汉字的故事作文500字

全文共 515 字

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我国的文字,博大精深的文字,有着五千年历史,也是世界上使用人口最多的文字——汉字

五千年前,我们的国家就有了自己的文字,也是历史最早、最悠久的文字——甲骨文。在这五千年的岁月长河里,我国人民又创造出数种文字:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。这些文字,都融合了我国古代人民的智慧,又有着一个统一而响亮的名字——汉字。

在悠久的历史中,同时也涌现出许多伟大的书法家:王羲之、柳公权、颜真卿,他们的一幅幅书法作品令人惊叹。“行书流畅、正楷端庄、狂草奔放、凤舞龙翔。”这短短几句话,概括了我国的汉字书法的种类和特点以及汉字书法的独特魅力。

另外,经常说汉语也可以锻炼大脑皮层的语言中枢。据说,美国有一名学生,学习成绩十分优异,经常考前五名。可是,突然有一天,他竟然说不出话来,只能看懂汉字。专家分析这是“失语症”,原因是因为英语是拼音文字,于是专家让这个孩子学汉语,学了一段时间后,专家让这个孩子再读英语,他居然能说得流利自如,并且可以流畅地读出汉语的各种绕口令。这就是我国患失语症的人比外国的少得多的原因。

现在,当我们读起书来,我们应该感到自豪,因为我们出生在这个说汉语的国度。让外国人惊叹:“好聪明的中国人,好流利的中国话”!

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篇20:传承汉字文化的作文

全文共 810 字

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那是情感的爆发,或橫,或竖,或撇,或捺。那是心灵的乐曲,或轻,或柔,或美,或重。那是诗意的展现,或冷,或暖,或醉,或醒。一切都来源于它——汉字

“呯呯嘭嘭“这是敲打键盘的声音,”悉悉唰唰“这是有手写字的声音。当这两种声音碰撞在一起,你是否会深发感触——那一个个有着生命的方块字还会继续传承下去吗?它们会不会被电脑上那些死气沉沉的”新同胞“所替代呃?是啊!在这个信息时代,哪里还有这些小生命的地位呢?

可是,你是否想到:当你沉醉在唐诗宋词中时,你可知它是怎样传承下来的。当你欣赏着某位书法大师的作品时,你可曾想过是谁的功劳让你看见这美的享受。当你听着孩子们朗朗的读书声点头称赞时,你是否体会到这心的滋养。就是这样一个个小小的方块字,让你体会到诗的意境,眼的美丽和耳的重要。它忽而气势磅礴宛如高山,忽而轻柔平静宛若流水,却又忽迷茫神秘好似星辰,一撇一捺,一音一律,一意一景,无不透露着生活的灵动,汉字的刚劲以及中华民族的魅力。

作家之所以可以写出好文章,那是因为汉字的多层含义。音乐之所以可以打动人心,那是因为汉字优美的声韵。诗歌之所以可以催人泪下,那是因为汉字的柔美情趣。一笔一划之间,互相辅助,互相衬托,那是中华民族团结友爱的体现。汉字是我国古代劳动人民用丰富的想象力创造出来的,每一个笔划中都蕴含着我们祖先的智慧和心血,每一个音节中都体现着我们国家的雄健和骨气。所以让我们离开手中键盘,拿起手中的笔,让我们为能写出汉字这样美好又神圣的东西而骄傲吧!

如果在你面对一个个英语字母时,你会想起汉字那一张张充满生机的脸。如果在你听到躁音时,你会渴望朗读一篇优美的文章。那么恭喜你,你已经体会了汉字的美丽,你已经感悟到了汉字的深层意义。从今往后,让我们用汉字来体会高山巍峨,用音节来体会人民的大方,用笔划来体会国家的繁荣富强!

看,看橫,那竖,那撇,那捺!听,那轻,那柔,那美,那重!悟,那冷,那暖,那醉,那醒……

[传承汉字文化的作文

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