关于我爱你汉字作文【精品20篇】
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1856作文
1000关于汉字的
全文共 360 字
+ 加入清单在这一次关于汉字的综合性学习活动中,我有很大的收获。
汉字,是我们中国人的智慧结晶。在那四千多年的历史中,它经历了千千万万的演变,最终,成了我们当今这美丽的“图画”。
汉字,是我们中国人的独特魅力。就是英文也不能相提并论。瞧,一个个英文字母,一组组英文单词,都是有规律的。而汉字呢,它一笔一划,都是古人精心“设计”与研究过的,不多写的话,外国人是看不懂、记不住的。就说“太”和“大”字吧。你看,少了一点,多了一点,不光读音不同,意思也不一样。
汉字组成的词真巧妙。就说意思很贵的词吧,在英文中,都只用一个单词来表达。而中国汉字呢?宝贵是宝贵,珍贵是珍贵,叫你填入两个句子中,如果不“门当户对”的话,那意思就截然不同了。多有趣啊!
汉字,它让我们有了智慧,有了技术,才能创造出日益强大的中国!他是中国以至世界文学宝库中的璀璨明珠!
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篇1:中华文明瑰宝汉字作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单花儿感恩雨露,因为雨露润甜了它的美丽;雄鹰感恩天空,因为天空给它展翅高飞的机会;我感恩汉字,因为汉字丰富了我的生活……
汉字,是我们中华名族传播文明的无价之宝,它们并不是一个个僵硬的文字,而是有生命的。当你看到“希望”这个词时,它仿佛给了你坚持下去的动力;当你看到“爱”这个字时,你会想起父母对你的一次次关爱;当你看到“知识”这两个字时,你就会想起一个个公式和字型,当你看到“宇宙”这两个字时,你就会想起它的无穷奥秘……
汉字,它有几千年的历史,在古老的历史长河中它随处可见。它让我懂得了许多,懂得了太阳升起的方向是“东”方,懂得了会动的生物叫“动物”,懂得了心情很好叫“快乐”。汉字是语言表达的唯一方式,它是心灵的窗户,是它让我明白世界不再是单调的,而是有各种情绪的。汉字不是单个的群体,它们有许多伙伴。古诗、文章、诗歌、对联,凝聚许多汉字的力量,它们使人间变得美好。
汉字并不是单一的形态,在书法家的笔下,它们显得栩栩如生、惟妙惟肖。行书、楷书、草书、隶书,每个字在每种形式下都有不同的美,隶书古色古香,楷书端庄,草书奔放狂豪,行书流畅。它们一个个凤舞龙翔、顿挫抑扬、生花妙笔、各具特长。
我相信,在一代代人的熏陶下,人们将为汉字而自豪、骄傲!中华汉字将在世界文字之巅俯视群雄!
篇2:我爱你中国的汉字作文600字
全文共 689 字
+ 加入清单汉字是世界上最美丽的文字之一,它不仅形态美、声美而且意境美。汉字是世界上独一无二、历史最悠久的文字。
汉字,我爱你的所含有的道理。汉字不仅是简单的符号,有大部分还含有着深刻的道理。每个汉字虽然告诉我们的道理种类各不相同,但都是祖先想让我们成为一个拥有好品质的人。许多汉字的部分就是那个字的道理简化而拼凑成的。就像“看”字,上面是个“手”字,不过竖勾改成了撇,下面是个“目”。把手搭成凉棚放在眼睛上为的是看得远看得多。所以看就要看得远,看得近看得少了那是眇。为了告诉我们,做人做事,眼光要长远,不要鼠目寸光。还有就像“利”字,左边是“禾”字,右边是“刀”字,用刀割禾稻。所以这个字是为了告诉我们要想收获得到利润,就得劳动,不要想不劳而获,那是不能长久的,就像守株待兔一样。另外刀是工具,除了能够创造利润,还能伤人。所以人不能唯利是图。
汉字,我爱你的历史悠久。最早的汉字大约诞生于5000~6000前,是世界上诞生最早的文字,也是4种古文字中唯一流传至今的文字。它是中国从古至今都在用的文字。汉字即使经历了几千年的演变但它的基本意思没怎么变,就使我们即使跨越上千年的时间也能看懂从前古人写的东西。而且最初的汉字是仿照大自然中的景物而创造出来的,所以现在的汉字也像那样东西。汉字让我们在中国境内能自由交流,让我们不同种族的人可以团结在一起和谐、和睦的生活。
汉字是跨越时间的文明,是祖先们的文明精髓,是祖先对后人的期望。我们应该心怀敬畏,心怀感恩的对待汉字。因为汉字是我们的文明,汉字是我们的精神,汉字是我们的骄傲。每个汉字的含义都是很深很多的,说明了“一字一世界,一笔一乾坤”这个道理。
篇3:我喜欢中国汉字的作文
全文共 752 字
+ 加入清单世界上有成百上千种文字,而中国汉字历史悠久,源远流长,深受人们喜爱。而身为炎黄子孙的我,也当然爱汉字了。
在我看来,汉字并非是用于交流的生硬的符号,而是过漫长的历史演变才形成的有模有样的模板。如“明亮”这两个字,你会感觉到光线充足,亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛马上让你进入伸手不见五指的黑夜。一见“森”字眼前便有许多树,再看看这个“鸟”字,一只飞鸟好像正要展翅欲飞;还有这“冷”、“热”二字,一看“冷”字似乎有一丝幽幽缕缕的寒气,给你全身冰凉的感觉,“热”字有让你感觉至全身处于骄阳下。看到这些字是,脑海中便会浮想出一幅幅画面,仿佛身临其境,怎能让人不喜爱呢?
汉字不仅如此的生动形象,还是一种拥有着很多字体的文字。不同的汉字字体有着不同的风韵。篆书隶书,古色古香,人们一见就能回想起创造汉字的古人多么伟大。行书流畅通顺,使人一目了然。正楷多么端庄,好像一个个士兵排成的一个个方阵,整整齐齐,让人们看着舒服。草书好似狂草奔放,凤舞龙翔,给人一种腾飞的感觉。这些汉字有的如雄鹰独立,挺拔如峰;有的似浩瀚大海,滔滔不绝;有的清亮如溪,凝滑如脂。近看这些字犹如布阵排兵,井然有序;远看这些字犹如鸿鹄群游。
书法更是汉字的一大特色。古代凡是文人,必会文房四艺“琴棋书画”,由此可见书法在古代的地位。现如今,人们总是说“字如其人”,练就一手好的书法,可谓是至关重要。书法是美妙的,它的美来自人们书写时的笔力、笔势,以及每个人与众不同的风格,字的风格体现出书写人的素质修养以及当时的心理状态。书法是一种能陶冶情操的艺术,每次看到名家笔酣墨饱的作品,总能使我陶醉其中。四千年来,汉字有着悠长的历史,从古代到现在,我国涌现了许许多多的汉字书法家,他们的书法作品是汉字中的珍品。
汉字有着如此与众不同的魅力,让我们不禁感叹:我爱汉字!
篇4:我爱你,汉字作文700字
全文共 838 字
+ 加入清单行走在大街上,有你古朴的身影;穿行于小巷中,有你芬芳的气息。
我深知,打自我咿呀学语之时,打自我认识你的第一天,就忍不住爱上了你,汉字。
汉字,一个个小巧的精灵,这五千年来的文明,这五千年来的历史和成就,就是你,一个个小小的汉字牵动的,牵动着文明古国不断发展,沉重的脚步不断向前。
年幼的我拉着妈妈的手,走在大街上,是店面的店名,一个个五颜六色,变幻不定的彩色大字,是超市,电影院用盏盏霓虹灯组成的花体字,吸引着我,牵引着我的心。那一颗好奇心,驱使着我慢慢移动脚步,向一个又一个使我着迷的汉字靠近。稚嫩的我第一次拉起了妈妈的袖子,指着那些发光的花体字,说:“妈妈,那些发光的东西是什么?”妈妈含着笑,俯下身来,亲切地告诉我:“汉字,那是汉字,属于我们中国人的字!”我未懂,只是茫茫地点了点头。
但是,那一次,我却深深地记住了你的名字——“汉字”。
幼儿园,才渐渐让我走近了汉字,那只有一横的,叫“一”;有两横的,叫“二”……
第一次书写你时,我一年级。妈妈那一双温暖的大手,握着我亦温暖的手。随着力的逐动,笔尖也在移动,不出多长时间,一行清秀的汉字就出现在我眼前。啊!汉字,中国人的字!我热血沸腾,在那一行字面前,我发誓,一定要学会用汉字来写自己的名字。经过一次又一次的失败,我终于学会了用汉字来写自己的名字。
初入小学,我才知道了汉字的意义,在老师循循善诱和遵遵教导之下,年幼的我,又对汉字,有了更多的认识和了解。
没有烦恼的一年级过去了,可随着汉字的越学越多,不争气的错别字就逐渐增加了:“今”写成了“令”,“木”写成了“术”,“乌”写成了“鸟”……这样的例子,不计其数,数不胜数,真是令我烦恼呀!
年级不断增高,对汉字的认识也不断增加了,不仅更喜欢它了,更走近了它的心。
汉字,中国人的字,你有“谁言寸草心,报得三寸晖”的深情;你有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇幻:有“八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切”的豪放……
忍不住爱上你,汉字,中国人的字!
[我爱你,汉字作文700字
篇5:情,我的年度汉字
全文共 1088 字
+ 加入清单“红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。东风恶,情欢薄,一怀愁绪几年离索,错错错……”相信这首陆游的这首钗头凤大家不陌生吧!对,那是对与唐琬的忠贞爱情,这是篇凄美的爱情故事。那么什么是爱情呢?仅仅是简单的我爱你三个字吗?请听我讲个故事“从前有一个国王,他有两个女儿,她们流出来的眼泪会变成钻石。后来大女儿嫁给了一个穷人,小女儿也嫁给了一个穷人。十年后,第一个穷人变得非常有钱,第二个依旧一贫如洗”讲到这里大家都应该知道哪个穷人比较爱公主了吧!没错,这就是爱情,没有更多的修饰,不用太多的语言。──这就是爱情。
亲情
有一种情沉默无言,但足以令人感动,有一种爱无怨无悔,即便牺牲一切也在所不惜。当风雨中的步履已经疲惫,当外界的生活遭到困难,当心头的苦衷需要倾诉,有一扇大门能为你敞开,尽管这间屋子并不华丽,但它足以遮挡外界的风雨,让你重新燃起对生活的热情,这就是亲情。在一次土耳其大地震中,一位普通的母亲用她瘦弱的脊背撑起了重达一吨的墙。即使身体早已承受不住墙壁的重量,但她还是用坚强的信念死死坚持了好几天。她是为了保护襁褓中的孩子啊,她唯一的愿望就是希望自己的孩子能活下来而已。
亲情是一种沾了汗,湿了泪,带了痛的平凡而又伟大的美丽。生活中的我们总是容易忽略亲情,忽略身边最平凡的幸福。我们总是容易把最好的一面留给陌生人,而把最差的脾气留给了父母。孔子云:父母之年,不可不知也,一则以喜一则以惧。也就是说,父母身体健康,儿女应当时刻挂念在心上,父母为我们付出这么多我们应当懂得报答他们,这才是亲情。
友情
自古以来,文人墨客都津津乐道这友情,诸葛亮说“士为知己者死”,到曹雪芹的“万两黄金容易得,知心一个也难求”无不感到可贵“君子之交淡如水”真正的友情,如一缕明丽的春光,“高山流水遇知音”的友谊境界,让人称颂不已。
漫漫长路,有风有雨有冷漠,没有朋友该如何去面对。不说别人,就说说我自己吧。那是我上初中的时候,与其说他只是我的同学,我倒更愿意说他是我的朋友。我们一起吃饭,一起去小卖部,一起玩耍,一起经历着幼稚而疯狂的青春。我知道这种情谊是弥足珍贵的。友情它不像床前的月光一样清晰可见,也不像空中阁楼一样缥缈虚无,更不像蒙娜丽莎的微笑一样神秘。友情它是实实在在的,它是你口渴时的一杯茶水,它是你饥饿时的一片面包,它是你寒冷时的一缕阳光。
我相信好的人总会遇上让人珍惜一辈子的友谊,愿一路上有友情陪伴的我会更加努力向前,走好以后的道路。尾记
不管是爱情,亲情,友情我都相信这是我们生活中不可缺少的,正因为这些情才让我们这些幼苗长成参天大树,希望在以后的道路上能够更加给我们力量,让我们坚强的走下去。
篇6:我的年度汉字
全文共 281 字
+ 加入清单高一(1)翟琪
一阵敲门,一阵风
一番迟疑,一番懵。
这一年,我似乎都在懵中度过的。上半年是紧张的初三,很是单一,每天重复着两点一线的生活,拼命地复习,但心里面却从来不知道自己想要什么。
就这样懵懵懂懂的到了高一。我的高一状态似乎依旧没有调整的过来,整个高一的上半学期,我依然是在懵中度过的。一次比一次更加惨不忍睹的成绩,却依然没有让我能从懵中醒悟过来。
人说,林深时见鹿,海蓝时见鲸,梦醒时见你。可我,林深时雾起,海蓝时浪涌,梦醒时夜阑。不见鹿,不见鲸,也不见你。这许多的不见,反倒让自己对未来多了几分期许。未来,要变得让自己懂起来,懂自己、懂别人、懂很多很多的事儿……
篇7:精美绝伦的汉字作文600字
全文共 590 字
+ 加入清单汉字是中国伟大丰碑,在汉字的王国里充满无数神态而有趣的知识文化,用书面表张的语言交流,在汉字的长河中孕育着华夏人民,让知识浅薄的华夏人变得知识丰富,有了汉字才有了伟大的文化。
汉字是多么美丽,多么真实啊!就从一字中就可以看出做事的原则,譬如凭空写一个“聪”字就告诉我们做事时要目到、眼到、口到、心到结合起来就成一富慧性的聪字,汉字是多么胡有趣啊!从古时候古写的“日”演变现在这个方方正正秀丽清析的字体,汉字在不断地演变,不管汉字今后变得如何,美丽的中国文化是不老的。
再好的英语单词也不能代替这美丽而精确的汉字,汉字可以教育孩子,让孩子懂得中国博大精深的中国文化是由精美的汉字面编写出来的,让祖国的下一代成为有用的栋梁之才。
我们惊叹于汉字结构的复杂多变;汉字造字的美妙精巧一笔一划间,变化无常。
现在的汉字是千姿百态,古时候古人用楷书,隶书形态多姿。
丰富的姿的汉字,能成一篇令人悲伤,欢乐,的文章,编出一篇篇富有真情实感的文章。
观察,是认识文化之表,思考;是认识文化之里,看穿文化的里外,也就有了文化透视能力,面对文化混才能有文化定力。一切的一切,所有的一切都是用汉字背后意思来概括的。
汉字以代替你的一切,你的名字可以用汉字写出来,要看透文化的前世今生,也能看懂文化表里美丑,更能传承民族文化的未来,否则文化,只会随着“非物质文化”在野草中荒芜,所以我们要多学习汉字,让中国汉字更远大。
篇8:文学常识之使用汉字的国家
全文共 735 字
+ 加入清单汉字是中国特有的语言,也是中国所特有的使用文字,而大家又知道还有哪些国家也在使用汉字呢?下面一起来看看!
除中国使用汉字外,过去使用过或现在仍然在使用汉字的国家有越南、日本、朝鲜、韩国。
越南在公元第一世纪传入汉字。13世纪创造了越南形声字,叫做“字喃”。“字喃”一直与汉字平行使用。19世纪起采用拉丁化新文字。
1945年,越南民主共和国成立,用新文字扫除文盲。随着扫盲工作的开展,新文字在越南普及了。
日本在公元第三世纪传入汉字。不久,日本把汉字当成记音的字母来记录日本语言。后来又把记音字母的汉字笔画简化,创造出“假名”。到了第七世纪,就出现了汉字夹用“假名”的日文。现在汉字在日文中,只是当作“定型字”来使用,如果有写不出的汉字,也可以直接写假名。一般的日本人使用的日文,是以假名为主,夹用一部分汉字。汉字曾被限制在1850个,叫做“当用汉字”,另有92个汉字,作为“人名特用字”。1981年3月,日本国语审议会向文部省申报了所拟订的《常用汉字表》,共有1945字,代替了《当用汉字表》,并于1981年10月公布施行。
朝鲜在公元第二世纪传入汉字,使用汉字约有一千七八百年。1444年,朝鲜颁布推行《训民正音》(李朝世宗皇帝颁布朝鲜拼音文字时使用的名称),采用汉字笔画式字母,叫“正音字”(即谚文),夹在汉字中间使用。1948年,朝鲜民主主义人民共和国成立,废除了汉字,采用纯谚文的拼音文字。它的书写单位为字母拼成的方块形式音节。
韩国现在还在使用汉字和韩字(即谚文)的混合体文字,文教部曾经颁布过供大中学校使用的1800个“新订通用汉字”和供一般文字生活使用的1300个“常用汉字”。民间往来的书面语,则因人而异,或用混合体文字,或用纯拼音文字。
篇9:汉字作文500字
全文共 810 字
+ 加入清单常常流连于古人的诗词歌赋,但觉古人寥寥数句,或奇伟磅礴,或阴柔秀美,便即跃然纸上,便叹道汉语神奇。无论鸿篇巨制,抑或散文小品,均能使人浮想联翩。思绪到处,文字仿佛已不是文字,字里行间尽是画卷。
在汉语文字间,想象,俨然成了必备的工具。
于是,便佩服上古的仓颉,是怎样,才能勾起一个民族的全部想象力?比如一个“旦”字,几千年未曾改变,只区区五画,便勾勒出旭日喷薄,阳光普照,而它恰恰是“早晨”之意。想必,汉语当是最简洁,最有内涵之语言吧。
“落日与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔歌唱晚,响穷蓬蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”《滕王阁序》此句当为自古秋色之魁首。秋的凄凉哀婉尽付字间,跃入眼帘的是字,到了脑海,便成了一幅绵延千年的画卷。
“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”玄宗玉环的奢靡一笔写尽;“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”,箫声悠悠,更添夜之凄凉;“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”,江南风物尽融入诗句中。
因此方知,凭着汉语的博大精深,中华民族堪称最富有想象力的民族。国外有人说中国人因教育体制而缺乏想象力,真是无稽之谈。恰恰熟稔拼音字母的洋人学汉语时却缺乏理解能力,可见,汉语是想象力的试金石。
想象力,决不仅仅是能设计出飞机大炮或能进行科学上的创造,或许,连三岁小儿也能心领神会的“一去二三里,烟村四五家。”有些人也一生都无法理解呢。
走过了五千年的风风雨雨,我想,我们应该感谢汉语,在漫长的岁月中,汉语汉字将我们陶冶成了文明古国,礼仪之邦;将我们从刀耕火种,茹毛饮血的化外之民,变成了看见残砖破瓦间的一枝野花便能吟诵出“墙角数枝梅,凌寒独自开。”的浪漫民族。最重要的,汉语汉字赋予了我们其他民族不具备的想象力。
书写在泛黄的典籍上的方块字,是行间的画卷,是字里的山水,是无声的韶乐,足以使我们“三月不知肉味”。汉语汉字是整个中华民族,十数亿龙的传人想象力的源泉。
感谢汉字,行间的画卷,教会我们,在思想的天空中恣意翱翔。
篇10:有趣的汉字
全文共 414 字
+ 加入清单汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢!
有一次,弟弟拿着一道题来问我,“日”字加一笔是什么字,我一找,竟然找出了很多个,比如:旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次,我们班转来了一个同学,老师让他做自我介绍时,他没有直接说出他的姓,而是让我们猜了一个字谜:“左边加一是千,右边减一是千。”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字,终于猜对了新同学的姓。
汉字的谐音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——净是书;外甥点灯笼——照旧;八月十五蒸年糕——趁早;床底下点蚊香——没下文;冻豆腐——难办……
哈哈,汉字有趣吧?今天,我也给你猜一个字谜:天有它大,人没它大(打一字)。猜对有奖哦!
如果你想探究更多的奥妙,就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦!
篇11:遨游汉字王国作文600字
全文共 636 字
+ 加入清单经过一个星期的学习,在这个综合性学习之遨游汉字王国中,我知道了许多字谜、有趣的谐音、汉字小笑话、汉字的起源和汉字的字体演变……其中最吸引我的有:一点不出头(术)、一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉(明),这些有趣的字谜。还有:一二三五六————没事(四)、公鸡戴帽————官(冠)上加官(冠),这些谐音歇后语。汉字的历史悠久,传说最早的造字者是仺颉。古时候没有纸张,人民就把字写在龟壳、竹片、丝绸上。
课后,老师让我们分组搜集查找资料,全班分成了三组,我和熊仁湘他们一组,但我还没来得及把搜到的资料交给组长熊仁湘,他就已经把资料交给了老师。
昨天,老师把每个组的调查报告展示给我们,胡婷她们那个组做得很好。我们这组也毫不示弱。虽然这次成果里没有我的份,但我还得给大家分享一个小故事。从前,有一位老人在七十大寿之前,去问了一个算命的,看他可以活到多少岁?算命人告诉他,如果过了这个七十大寿,可以活到一百岁。老人大喜,请一位秀才给他写了一副对联。横批是“官出官进”。可是到了第二天,不知是谁把横批改成了“棺出棺进”,老人顿时气得七窍流血,一命呜呼。你说汉字是不是很神奇。
这个综合性学习虽然只学习了几天,但是它让我受益匪浅。以前我只知道甲骨文、正楷和草书这几种字体,现在我又知道了金文、小篆、大篆和行书,还有各种字体的书写都不尽相同。每一个汉字就是一个小精灵,有着独特的含义和风格,以后我要认真学好,更要努力写好每个字。
篇12:我爱你汉字初一
全文共 569 字
+ 加入清单中华民族的汉字,不但生动形象,而且举世无双,所以,我们要知道,它是古代劳动人民智慧的结晶,我们应更加爱惜它、传承它。
我们的汉字有着漫长而悠久的历史,它深厚的文化底蕴让每一个中国人受益匪浅:从甲骨文、金文,到小篆、到隶书,再到楷书,无不体现着它灿烂辉煌的历史足迹,汉字是多么让人着迷啊!
“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”当我们读着这朗朗上口的诗句时,你可曾知道,就单单一个“绿”字,作者就经过了无数次的推敲打磨,可见汉字的魅力是多么大。
每当我望着书本上那一个个小精灵般的汉字时,我的心不由肃然起敬,自豪之情油然而生,古代的劳动人民用勤劳和智慧创造出了这些小精灵,让我们一代代传下来,成为人们生活中不可缺少的东西,让你我都成为它最忠实的粉丝。我从小就对汉字特别感兴趣,当我真正开始学习汉字时,才真正明白那一个个方块字蕴含着多么深的内涵。试想假如没有汉字,世界会是什么样?我们还能看到这一首首隽永、婉约、伤感、、苍劲、悲凉的古诗词吗?我们只有好好学习,把中华民族优秀的历史文化传承下去,把它发扬光大,让这些知识财富永远绽放着灿烂夺目的光辉。
我爱汉字,是它引我走进知识的殿堂;是它带我遨游知识的海洋;是它带我领略大自然的神奇;是它带我探索神秘辽阔的宇宙。请你不要忘记,你每天看到的东西叫汉字,是我们中华民族的文字。我要大声告诉你:我爱你,汉字!
篇13:汉字的魅力观后感
全文共 551 字
+ 加入清单汉字如同一颗颗顽皮的星星,在浩瀚如海的汉字中,我最喜欢这个字——知。
“知”字由“矢”和“口”组成。“矢”则是“失”的简写,没文化才会失口于人,对于这一点,我深有体会。
上幼儿园时,老师教我们识字,可我爱贪玩,压根儿就没听,心想:家里不是有字帖吗?我练一下就行了呗。回到家中,爸爸给我留了张字条:宝贝,爸爸出去工作记得把水洒了啊!(给花浇水)把水酒了?爸爸是要喝水还是喝酒呀?我百思不得其解。
几小时过去了,妈妈回来了,我连忙把纸条递上去问妈妈:“这上面写的什么呀?”妈妈一看立刻明白了怎么回事儿,拿起水壶冲向将近枯萎的花浇水,浇完水,妈妈站在一旁哭笑不得,我也不好意思地挠挠头。
对“知”字我还有个小故事。
上个学期老师让我们背《触摸春天》这一课。我一回到家就开始写作业。写的倒是写完了,背的却被我忘得一干二净。第二天老师抽背。我的心就像提着15个水桶——七上八下。生怕老师点到我。后来老师又问背完的举手,我只是在早上赶背了两个自然段多一点,可意听到老师说要加分时,我望望“评比栏”中最后一名的我们,又看看自己没背完的书,心中仿佛有两个小精灵在斗争,“举!”“不举!”“举!”“不举!”最后我还是缓缓的举起了手……
后来我学了一句话“知之为知之,不知为不知,是知也”十分后悔当初的所作所为。
我喜欢这个汉字——知!
篇14:我和汉字的故事
全文共 577 字
+ 加入清单我和汉字的故事像天上的繁星多得数不清,其中,街头找错字是让我印象最深刻的。
进入第五单元学习之前,老师布置一个任务:街头找错字。一个双休日上午,我兴奋地乘上妈妈的电瓶车,开始踏上寻找错字之路。
我们从家里出发,一路上,我瞪大了眼睛,仔细搜索着店铺、商家的名称。1分钟、2分钟……快5分钟过去了,还是没有发现错别字。我们来到了食品厂路,我垂头丧气,心想:这条路上也不会有错别字吧!正当我要放弃的时候,三个大字“鲜下手”出现在我的眼前,我大叫:“妈妈,错别字。鲜下手的鲜,不是新鲜的鲜,应该是首先的先。”妈妈说:“你真厉害,找到了第一个错别字。商家连这么简单的字也会写错,这是为什么呢?”我像张二和尚摸不着头脑。妈妈又说:“我们再找到更多的错字,就会找到答案的。”
我带着妈妈的问题,充满信心继续找错字。不一会儿,我看到卖早餐的店名称是“食全食美”(十全十美),卖衣服的“衣心衣意”(一心一意),美甲的“指为你”(只为你)……
我想着所有找到的错字,一下子就知道了答案。我高兴地说:“妈妈,这些店家把成语、词语都写错了,不但让人容易记住店名,更能让人知道他们经营的与什么有关。这就是他们写错字的用意吧!”妈妈微笑着点点头。
街头找错字真有意义。让我明白了中国的汉字太丰富了,太奇妙了,单单同音字就有这么多的知识。我喜欢汉字,喜欢它一直陪伴在我的身边,看着我快乐地成长。
篇15:关于汉字听写大会的作文
全文共 582 字
+ 加入清单“听写大会”我们很早就在电视中看见过了,我也很想参加这样的比赛。终于,我们迎来了学校一年一度的听写大会。
今天下午的第一节课,四年级的老师纷纷走进我们的教室。那一刻我心里又紧张又激动,当时我心里在想老师们到底会考我们什么词语呢?当时教室里非常安静,时间仿佛停止了。
第一部分进行的是认字,刘老师随机抽取了三个同学,后来熊老师也请上了余芳菲和许木子,老师们见许木子脸色苍白,走起路来都颤颤巍巍的,就选了“胆大包天”的唐朝睿,只见他走起路来都如此镇定。参赛的每个选手读词规定的时间是二十秒。其中,给我印象最深的唐朝睿,他只用了十六秒的时间就完成了,老师和同学们都对他刮目相看,怪不得熊老师叫他“棒棒唐”呢!
在认字比赛后进行的是听写比赛。给我们报听写的是四年级的关老师,关老师报的第一个词语,我一听这个我会,赶忙写上了。紧接着是第二个词语--销量,我暗自高兴,这个词语很简单,正高兴着,第三个词语来了--拾金不昧,我的脑袋飞速旋转错把“金”当成“机”,糟糕!我写错了,这时老师已报出第四个词语了,来不及顾那么多了,我只能写下一个了。当最后一个词语结束,我勉强交了卷,心里竹篮打水一般,说不出滋味。
听写比赛结束了,听写大会也结束了。看来要想在以后的听写大会上取得名次,要努力才行,俗话说的好:一份耕耘,一份收获。下次听写大会我一定会表现的更好,老师说的没错,有付出才有回报嘛!
篇16:感恩,我的年度汉字作文800字
全文共 813 字
+ 加入清单这个世上,总会有那么几个人无私地奉献着,不计回报地关爱着我们,而我们却熟视无睹,甚至是冷落,一次次地使他们伤心、难过,以致最后的失望。岁月不待人,别让爱你的人失望。
上高中以来才发现自己的责任更大了,担负了一个家庭的使命,担负了一家人的期盼,而那总是不尽人意的分数却让我不堪重负。也开始让父母担忧,却发现他们没有一丝责备,只是在不安的心中又选择了鼓励。我从未帮他们做过什么,也从未向他们表达过感激之情,直到一次家长会,让我迈出了感恩的第一步。
当时教室里坐满了家长,同学们也比往日更加活跃,我坐在妈妈旁边,陪她聊着学校里发生的趣事,却发现她总是在四处张望,也不知在寻找什么东西,后来她说:“别人妈妈都那么年轻漂亮,再看看你妈,真跟你丢脸了。”话刚说完,她抹起了眼角的泪水。我的心像被石头压住了,很沉很沉,连呼吸都很费力,喉咙里也像被什么堵了,就是发不出声音。我知道我是什么感受,是辛酸,是可怜天下父母心。她是养育了我十多年的母亲,因为我,她纤细的手变得又黑又粗;因为我,她柔顺的头发白了一根又一根;因为我,她美丽的脸庞爬满了皱纹……她是我的母亲,我又怎会因她不及别人母亲美丽而抛弃她。她为儿女,为家庭付出了整个青春,却从来没抱怨过。我对她说:“没有人会因为父母的不足而感到羞耻,把一个孩子养大成人是多么的不容易,更何况是两个女孩子,女孩子天生脆弱敏感,你便需要比别的母亲付出更多心血。”父母没有因为我们不出色而感到羞耻,而是不断地鼓励我们,给我们信心与动力,我又何尝不想去努力拼搏,给他们一丝希望,给他们一丝欣慰。人可以不优秀,但不能让别人感到失望。即使父母没有看到我们成功的那一天,但他们见证了你努力的整个过程。
人生不可能重来,珍惜陪在你身边的每一个人朋友与亲人,带着他们给予的力量,勇敢地去拼去闯,你会发现自己毫不畏惧,而是越拼越有劲。别让爱你的人失望,因为每个人都有一辈子的时间,时间
不等人,爱也不等人,不要让爱你的人失望。
篇17:我和汉字小精灵的故事作文
全文共 984 字
+ 加入清单我很庆幸自己出生在一个拥有汉字的国度。在我的心目中,汉字就像一个个活泼可爱的小精灵,无时无刻不陪伴在我的身边,成为我生活中不可缺少的一部分。我和汉字小精灵之间还发生了很多小故事呢,且听我慢慢道来。
我比别的小朋友更早一点接触汉字,因为我的妈妈是位初中语文老师。妈妈告诉我,我原本是个好动的胎儿,平时在她肚里“拳打脚踢”的,可一到妈妈的课堂上,就立马安静了下来,似乎也在认真倾听妈妈讲解汉字的奥秘呢。哦,难怪我那么喜欢汉字,原来是还未出生就接受了汉字启蒙教育啊!
慢慢地,我长大了。妈妈忙于上班,没有太多时间照顾我,更多的时候是把我放在椅子上,让我独自捧着一本本精美的汉字读本咿呀学习。我看到了一个个形态各异的汉字,“大”、“小”“田”“地”,有的是方方正正,有的像龙飞凤舞,有的似层层包裹……他们犹如可爱的小精灵,从读本里跳下来,闪闪发光,还牵着我的手,和我一起唱歌、跳舞,我们欢笑、尖叫,别提多高兴了。它们陪着我走过那一段懵懂的、无忧无虑的时光。
上小学的时候,我对汉字有了更深刻的认识:汉字是令人敬畏的。世界五大文明源地中的其他四种文字,早已退出社会舞台而进入历史博物馆,只有汉字这“东方魔块”显示出日益强健的生命力和无以伦比之美。因此,每学习一个新的汉字,我都会怀着一颗敬畏之心,横平竖直,一笔一划认认真真去写,生怕亵渎了这源远流长、博大精深的汉字。
我最喜欢的是语文课。在课堂上,张老师经常带领我们去领略汉字的魅力。记得有一次张老师教我们写作文,她说:“汉字是全世界最美丽的文字,是音美、形美、意美的综合体,读来抑扬顿挫,看似变化多端,意蕴回味无穷。”她举了很多的例子:当我们看到“温暖”二字的时候,仿佛冬日暖阳照耀着大地,万物尽享太阳的光泽;“清澈”使我们有如看到潺潺流水从眼前流过,游鱼细石,尽显无遗……我专心致志地听着,心里感慨万千:汉字不是生硬呆板的符号,而是有着独特韵味和生命力的小精灵。他们组合成一首首动听的诗、一曲曲感人的歌、一篇篇精美的文,告诉我一个个传奇故事,为我打开一个全新的世界。
汉字还带给我无限的惊喜和骄傲。读小学以来,我不仅语文成绩在班上居于前列,而且还发表过很多的文章哦。我越来越喜爱这些汉字精灵们,期待自己能学得更好,写出更多的好文章来。
汉字凝聚了中华民族的心血,正一步步走向新的时代。我相信:汉字精灵们将青春不老,我们的故事将精彩不断。
篇18:遨游汉字王国作文
全文共 455 字
+ 加入清单“咚”我被摔的头昏眼花,眼冒金星的。咦,我在哪啊?我看这里鲜花盛开,鸟语花香的,真是美丽极了。
我看牌匾上写着:“汉子王国”,呼呼哈,我终于来到汉子王国了,这可是我做梦都想到的地方呀!
我走进城里,我遇见了“小葱拌豆腐一清二白”,我与它一起说话,没过一会,我们就成了好朋友。
我走着走着,突然,一个人冲了出来。啊,他是纵火犯,警察来了,他指着我说,“警察是她放的火!”我忙为自己辩解:“警察,我没放火,他诬陷我。”小葱拌豆腐——一清二白为我洗去冤枉。
我想,“跟汉字在一起的故事真有趣,我要多交几个好朋友。”我告别了小葱拌豆腐——一清二白,并继续向前走。又遇到了,“竹篮子打水——一场空”,我也和他结成了好朋友。
下午,我们一起去钓鱼,结果一条鱼都没钓上来,我们只好垂头丧气的走了。我愤怒的指着他:“好你个‘竹篮子打水——一场空’都怪你,害得我连一条鱼的都钓不上。”于是,我们“毅然”绝交了。
“喂喂,你在发什么呆,快走啊!”我的好朋友婷婷将我从白日梦中给“拖”了出来。
哈哈,我相信,早晚有一天我会再次见到这两位好朋友的!
篇19:那一个个汉字作文800字
全文共 845 字
+ 加入清单当那一撇一捺从笔尖流出,我们有没有为它而骄傲?
当那一横一竖在纸上挥洒,我们是不是因它而自豪?
好看啊,方块字;伟大啊,中国字!这神奇的创造,古往今来,有哪项发明可与之媲美?它是文化的奇迹,是华夏历史上最璀璨的明珠!
写一个方块字,就如同画着一幅画。一个个汉字构成了华夏民族的历史,或喜或悲。他不像英语那般只是符号,也不会像某些字体上蹿下跳,它只会安安静静的端坐,为人们呈现一个个精彩纷呈的故事。它不动不响,散发着生命的气息和文化的魅力。
中国字必大行于世。记得在《读者》上看到过一篇文字,文中作者的一位英国朋友十分热爱研究中国文化,特别是中国的汉字,让他这个老外如痴如醉。他评价说中国汉字“内涵丰富,字体简洁”,是“当今任何一个画家所不能绘出来的!”话虽夸张,但事实何尝不是如此?一个“旦”字,仿佛让人看到一轮艳阳从地平线上升起;一个“马”字,又好似使人看到一匹骏骥在昂首嘶鸣?简简单单的笔画,构成了简洁又复杂的中国字,这怎不是一个奇迹?
汉字有着它独特的魅力。古往今来,中国书法家人才辈出,王羲之,欧阳询,柳公权……一个又一个名字在中国史册上闪光。可看看国外,英语法语写得再好,又何曾听说有一个“书法家”?曾在读书是看到一则统计,同样的文章,用不同的文字翻译,中国汉字所用的篇幅最短,而内容最全;而同样的,在最短的时间里,阅读中国字所写的读物,所获得的信息是最多的。看着这一则则消息,我们怎不感到自豪?中国的字是独一无二的!
瑰丽的汉字不仅是一项艺术,更是一种精神。九千里黄河一万里长城滋养着炎黄子孙,培养着中华民族特有的汉字文化。一个个汉字是人们智慧的结晶,更是民族的标志。古人云:“字不绝则国不灭!”一个个汉字构成了中国人的脊梁。当年秦始皇为何要废除六国文字?因为字是民心所系,字不绝,则国民信仰不绝,则国屹立不倒!而今,传承发扬中国汉字更是我们每一个炎黄子孙所要尽的义务。
那一个个汉字,是达到极致的艺术瑰宝;那一个个汉字,是老祖宗留下来的艺术宝库。我们必将铭记这一个个汉字,这一个民族的精魂!
篇20:最美不过汉字作文800字
全文共 865 字
+ 加入清单语言课,纵情文字世界。
语文老师儒雅,总透着一股浓厚的书香气。正是他,掌灯人,将我们领向千姿百态的汉字世界。
慢慢走,欣赏啊!
汉字需一字一划品味才美。
犹记那堂“声势浩大”的公开课,讲的是海子的《春暖花开》,听课老师源源涌入,他却只是淡容一笑,平稳地在黑板书下“春暖花开”四字,“春”字笔画较繁,老师显时格外用心,顶上三横依次伸长,拉展,像小小的三片屋檐,一丿一捺收缩有度,有着春日万物竞生的奔放活力,又不乏桃花初绽般的委婉柔情,这是老师优雅的行书。
“从明天做起,做一个幸福的人……”一遍一遍的朗诵,一只一只汉字拼接联合成一体,似一只有魔力的大手,将我们推向情感的漩涡中心。海子,他的渴望,痛苦、忍受、无奈,似乎都在眼前,依依展现。穿越文字,看到他创作文章时的美好希冀,干裂的唇角微动,“春暖花开”从此这四个字永远被后人铭记。
语文老师尤为动容,面对海子,他有着说不完的情,趋步黑板,抄起一只粉笔,在板上疾书“热爱生命”,不同于“春暖花开”的结构工整,这四字充满着野性张杨的风暴,流利的行草,游龙般惊艳。我们大多不懂草书的审美品味,却无不被这浓郁的情感所包围裹挟。
书罢,老师转身,随意向讲台扔去一根半断的粉笔,再转身,又看了看自己的“杰作”,神情忧郁却有着挣脱伽索的决然。透过汉字,他穿越了时空,触摸到海子的精神。
最美不过是汉字,书写它的,早已不是笔具,而是内心涌动的情感!
因声求气,因声求气。
汉字有着超乎形态之中的美,须在口齿轻启间玩味。
最近的语文课,多是文言的天下,却不枯燥。
“这文字啊,等品!该在诵读中体会它的意韵……”这句话,老师不知重复了多少遍,是啊!汉字是需要诵读的!
读一段《五人墓碑记》,这是作者的悲愤无奈,这是五人从容就义的伟岸!读一段苏轼的《石山泉记》,“清越昂扬”之音从宋代的山水中迎面走来!读一段《过零丁洋》“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”历史古道中,我仿佛能看到一个伟岸的身影,一袭白衣,坚忍依旧。
最美不过是汉字,于唇齿间绽放水墨丹青的美丽,触摸时空深处的内涵。
闲睱,捧一卷诗书,抒一笺柔情,在墨香古韵里,沉醉。