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关于我爱你汉字作文(精彩20篇)

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奇妙的汉字说明文

全文共 481 字

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汉字方方正正,就像一个个昂首挺胸的“小士兵”,别看它们只是一个个符号,却拥有奇妙的构造和丰富的内涵哟!

在汉字大家庭里,有许许多多的成员:形声字、象形字、会意字……其中,最有趣的就是象形字了!比如“目”字,它的形状是不是很像一只炯炯有神的大眼睛?还有“火”字,是不是就像一团跳动的火苗?

会意字也很有意思。比如“休”字,一个人靠在大树旁,表示休息的意思;还有“采”字,手在树上,表示摘取东西。

当这些“小士兵”们排成队,并变换不同的位置和队形时,就展现出各种各样的画面。不信请看——

“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这首七言绝句由28个“小士兵”组成,为我们展现出六月西湖的美景:碧绿的荷叶一望无际,亭亭玉立的荷花娇艳欲滴。再看“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这14个“小士兵”又为我们变出了一条气势磅礴的瀑布,它像咆哮的巨龙,从天而降。

你们说,汉字是不是很奇妙?

汉字像尽职尽责的老师,带领我们学会更多的知识;汉字像贴心的小伙伴,天天陪伴着我们;汉字又像厉害的魔术师,让我们的心灵世界变得多姿多彩。

我是炎黄子孙,我爱这奇妙的汉字!

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篇1:我心中的汉字作文

全文共 396 字

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在中国五千年历史的长河中,是它,推动着人类向文明不断前进;是它,令人与人之间的沟通与交流愈来愈便捷,愈来愈文明。它就是——我们中国的汉字!

遥望历史:仓颉造字、杜邈造隶书、钟繇正楷……这一个个推动汉字走向便捷与文化之鼎峰的事迹与人物,永远刻在了人们的心中。汉字,是中国最珍贵的文化瑰宝!

人们——不要以为我们中国的汉字是没有声音,没有形体,没有气味的。我们中国的汉字可有讲究了,可有趣了。比如:当你看到“甜”这个字时,舌尖就会冒出一股甘甜的滋味,让你情不自禁地咂巴一下嘴;看到“笑”这个字时,你的眼前就会浮现各种欢喜、高兴的情景画面;看到“药”字时,你就会自然想到“良药苦口”这个千古名词;当你看到“斗”字,你就会想起……。

当你倘佯在汉字历史的长河中时,你一定会被祖先创造的文字所震撼,它们富有魅力和活力,还拥有声音,气味、形体。它们就像一个可爱的小精灵,让你喜欢,令你钟情。

我爱你,中国的汉字!

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篇2:我最喜欢的一个汉字作文600字

全文共 636 字

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我最近读书时,看到了“善”字的篆文。它的中间是一个“羊”字,左下方与右下方各有一个“言”字。羊味美,加两个言字,表示连连称美。现在,“善”用来表示美好的人、美好的事。所以,我很喜欢这个字。

有一次,我陪妈妈外出,途中遇到的一件事使我对这个字有了更深刻的认识。那天下午,我们一同去露天菜场买菜。这里的摊位鳞次栉比,果蔬琳琅满目。旁边,一位穿着深红色的衣服的老奶奶正推着自行车一边看着一边往前走。她戴着一副金丝边眼镜,头发梳得一丝不苟。我和妈妈正准备买些草莓时,突然听见身后传来一声大喝:“你没长眼睛啊,快给我拍干净!”回头一看,一个五大三粗,虎背熊腰的大汉正在冲着那个老奶奶大喊大叫。原来,老奶奶的自行车前轮不小心碰到了大汉的裤脚。

顿时,周围的喧哗声一下子变得非常安静,连小孩也不敢出声了。大家的目光都集中在这两个人身上,以为一场不可避免的“暴风雨”就要开始。谁知那位老奶奶马上弯下腰,轻轻地把大汉裤脚上的车轮印子拍干净了,然后微笑着对他说:“好了,拍干净了,对不起哦!”只见那大汉的表情从愤怒到吃惊,转而又变得尴尬。他一定没想到老奶奶会如此平静、友善地对待自己的粗暴吧!我在旁边看着他不知所措的样子,猜想着他接下来会如何做。好在他也爽快,马上哈哈一笑,说:“没事没事,走吧。”菜场里立刻又恢复了往常的热闹。老奶奶善意的举动就这样轻松地化解了一场矛盾。这便是“善”的力量啊!

“善”是我最喜欢的一个汉字,我也要像老奶奶一样,时时把“善”放在心中,用行动来诠释善的力量,善的美好。

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篇3:笑,我的年度汉字作文

全文共 695 字

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走向梦想的道路不会是平坦的,从出生到现在这么一路走来,是多么坎坷,多么不容易。可否想过,为什么途中的暴风雨吹不到我们的心,还是如此坚持的走下去?是微笑·坦然·不畏。途中每个灿烂的微笑搀扶着每颗心坚强的走下去。

童年,我们天真朦胧,每天总是欢笑的面对一切,无忧无虑,无比的幸福。慢慢的随着时间流逝我们长大了。成长的烦恼与之俱来,不是思索这样那样,考虑的事情会越来越多。生活不再那么如意,忧愁逐渐增长。我们会苦笑·嘲笑~,最后还是会以微笑收尾。因为笑是我的字,微笑则是信仰。风雨过后总会有彩虹。

每一个微笑代表一个希望,每希望带着一份光芒,点亮心灵每个暗淡的角落。人生就是如此i,要经历失败,要经历挫折。当面对这种种不愉快时,面对着镜子微笑,就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头,给自己继续奋斗的勇气!

微笑并不一定要开心的时候,平时也要有。尝试用微笑面对一切,就会给生活带来不一样的光彩。一个微笑能唤醒所有低头的细胞,一个微笑更可以点燃生命中的曙光!记住微笑的样子,把哭丧烦躁的脸从自己的生活中抹去。人生是那么无常,紧握在自己手里的风筝也可能会断线飞去,不要灰心,不要沮丧,也许很快手里就能拉起另一个风筝,再次在空中翱翔,这一切都会实现,只要你放的开伤心悲痛,站起来对他挥手微笑!

人生大部分时间都在等待,等待机会,等待明天,等待属于自己的天空,等待希望成功的曙光~,何不在等待的时间里微微一笑,让阴霾过去,让过去随风飘走,让微笑承担你的悲伤,这样生活将变得更美好!

让我们保持微笑,该自己多点依靠,我们需保持微笑,为寒冷的心披上外套。继续走下去,直到走到路的尽头,也要微笑着闭上双眼!

笑,我的年度汉字

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篇4:有趣的汉字

全文共 503 字

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妈妈给我买了一本厚厚的《经典智慧故事全集》,它给我带来了无尽的阅读快乐,令我最着迷的,是第三辑——中华汉字故事。

一天下午,我坐在桌旁仔细阅读,耐心钻研。当我读到“天下第一味”这字谜的时候,心里不禁打了个问号,这是什么怪迷呀,单指书面上的意思?不大可能,结合字词?似乎也不行,那会是什么呢?我再看一下书,原来“天下”为“大”,“第一”又称“头”,“味”也指“菜”,连起来就成了“大头菜”。你瞧,这些淘气的小精灵,稍一“换装”,就将一道家常便菜变成了天下第一味,多么有趣!

我乐了,兴致勃勃地往下读,这是一个对联故事,讲的是一个家境贫寒又求学心切的牧童,碰上了个不可一世的秀才,秀才为了刁难牧童,出一上联:贱狗过道嫌路窄。我一看,暗道,“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒还妄想读书”,谁知,牧童对道:大鹏展翅恨天低。我一见此联,赞叹不已,短短七个字,便充分体现出小牧童对求学之路的满怀希望与高远志向,让任何人读来都为之一震。

汉字的发展源远流长,每一字句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。妙趣横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……

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篇5:汉字五年级作文

全文共 433 字

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我喜欢汉字,因为它教给我们做人的道理;我喜欢汉字,因为它能教给我们渊博的知识;我喜欢汉字,因为它能让我们的生活变得更加丰富多彩……汉字是我们中华文化的结晶,充满了无限的魅力,有很多的神奇之处。

汉字是很有趣的。有的汉字加一笔就变成了另一个字。比如“日”字再加一横就变成了“目”字;如果加一竖不就变成了“田”字!记得有一回学校举行期中模拟测试,我在做汉字组词这一道题时,不小心把“战士”写成了“战土”,结果闹了大笑话。所以写汉字的时候一定要非常仔细、认真。

每个汉字都有不同的结构,汉字的每个部分都表示不同的含义。比如“脸、腿、脚”都是月肉旁,所以他们表示身体的一部分。还有“信”字,左边是单立人,右边是言,就表示人要言而有信。这样既记住了字的写法又理解了其含义,多么的有趣呀!

我爱汉字,因为汉字博大精深。她是我们中华民族的魂,是我们中华民族的宝贵财富。保护汉字、弘扬汉字文化、学习汉字是我们炎黄子孙的历史责任。希望每一个人都能够好好的学习汉字,把我们的汉字文化传承下去。

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篇6:有趣的汉字500字作文

全文共 631 字

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有时候,我觉得汉字是神奇的精灵,只有真正认识汉字、理解汉字,你才会发现汉字的世界充满丰富的内涵,趣味无穷。

有一次,我把“赔”错写成了“倍”。怎么区分这两个字呢?我去问爸爸。

爸爸说:“损坏别人的东西要赔偿,所以‘赔’的偏旁是‘贝”’。

“‘贝’是宝贝,赔人家东西要宝贝。”我似乎明白了什么,抢着说。

爸爸笑了笑,拿出了一本书,这本书里介绍了很多汉字的来源和演变。爸爸查到了“贝”字给我看。

“贝”字在甲骨文里就像两扇贝壳。原来,“贝”在很久很久以前是非常珍贵的东西,甚至可以当货币来用。因此,汉字里用“贝”作偏旁的字,大多与钱财、贵重的意思有关。像“贺”“资”“财”“货”“贵”等。不过,不是所有含“贝”的字都是好的,像“败”,甲骨文里是一只手拿着东西在打“贝”。还有“贫”“赃”“贿”“赂”,就更不让人喜欢了。

真有意思!我兴致勃勃地拿起书翻了起来。“木”这个字吸引了我的注意。在它下面加上“一”,成了“本”字,意思是树根。如果反过来在上面加上“一”,就成了“末”,是树梢的意思。把这两字弄反了,那可真的就是“本末倒置”了。如果在“木”字中间加上“日”,成了“束”,意思是太阳刚刚升到树的半腰,就是指东方的“东”。没想到一个小小的“木”字有这么多变化。

一个汉字就有一个有趣故事,包含着丰富的知识,我一定要学会学好汉字。

点评:

由一个写错的汉字“赔”,引发了一系列对汉字的探讨,小作者了解了字源的含义之后,掌握了一系列相关的汉字。看来,每个汉字都有故事,都值得我们深入理解。

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篇7:汉字,中华之魂作文

全文共 1112 字

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汉字中华之魂。

在中华上下五千年的历史长河中,汉字,于其中扮演了重要的角色。没有汉字,就没有我们今天的文明。

汉字,推动着我们的发展,促进了我们之间的交流。在没有电脑、手机的时候,人们的字全是手工抄写、印刷,甚至,毛笔写得一气呵成。然而,当手机、电脑等科技成果临世,渐渐的普遍了大众之后,人们似乎遗忘了汉字的重要,更有甚者,英语将汉字给代替了。我们中华的语言——汉字,真的在将来会被列为非物质文化遗产,被人怀念吗?

在如今的时代,人们利用手机、电脑打出一个个正规的字体,用英语代替、交流。然而书写汉字,却似乎是大众一致的沉默——忘却。

现在的学生使用手机频繁,他们不愿手写出汉字,倾向于用手机打印。甚至,现在的青少年的字迹,潦草不堪,甚至可以用“惨不忍睹”也不为过。

我想若是长期任由汉字以这样的情况发展下去,情况不容乐观,因为即使是学生使用手机打印字体,聊天等,但是在他们打出的汉字中,竟然有大部分的字体都是错误的,有谐音代替。

记得曾经我在报纸上看到过这样一篇报导:一位记者在一所中学做过这样一个调查。他采访了学校近五十位同学,请他们用笔抄写一篇文章和用手机打印一段话,结果让人大跌眼镜。五十位学生中40%的学生写出的字迹“惨不忍睹”丝毫没有工整、漂亮一说。其中用手机打字的学生中有80%的打印出来的字体中含有大量的错字,想想这样的结果让人沉默。

有人或许会这样问:“如此一来,为了汉字的发展那么手机、电脑等代写工具是否应该淘汰呢?其实不然,我们不用将手机、电脑等淘汰掉,并非说它们都是只含有负作用,关键得看人们如何去想、去对待。

汉字,在我国源远流长,有着悠久的历史。于世之初,我国古代人民为了汉字的发展和延续,充满智慧的古代人为了推动人类的精神文明,发明了一项又一项有利于汉字发展的工具。如:造纸术、印刷术等。可是,如今的人们似乎忘记了汉字的重要性。有的甚至用外语来代替,直接将汉字埋没,难道汉字真的要离我们远去了吗?我想说,若任由人们将汉字淡漠,那么汉字就可能只会成为我国的非物质文化遗产。

在汉字的领域中,有着许许多多趣味,只是人们未发现罢了。一句话、一个字都有着含义。如“你好坏”若是情人之间,便是撒娇。然而若是对待坏人,便是指责了。这样的例子还有许许多多,不知你是否发现了呢!

于华夏儿女而言,汉字,是我们中华民族的“瑰宝”“灵魂”,我们应当保护、传承。

“古有汉字,才有我们今天的发展”。若汉字忘却了,恐怕是再难出一位像“李白”“杜甫”一样的诗人了吧;若无汉字,怕再难有一位杰出的作家了吧!因而,我想说:“汉字乃华夏之魂,华夏之魄。”我们应该保护我们的魂,我们的魄,若忘却了,那么,我只能说,我们的国家是一个没有灵魂的木娃娃。

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篇8:汉字的魅力观后感

全文共 562 字

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今天,我们开展了一个汉字活动,使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。

首先,是猜字迷活动,组长是刘琛,说了一段开头语后,组员开始给我们猜了。江彦说:"两个人是地主。"我们沉思了半天,我突然想:两个人,不就是双人旁吗?再一个地主的主,就是"往"了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜,一个是"阎罗王",同学们想了半天,汤铭华说是"闰",可不是那个字,刘许薇提示了一下:"阎罗王是干什么的?"张聪猜是"鬼"字,可也不是。最终,我们败了下来,老师叫刘许薇把答案说出来,是"瑰"字,因为阎罗王吗,就是"王",又因为是鬼,再加一"鬼"就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。

下面一个是猜歇后语,组长安美晨,上来的人有十几个,阵容最强大,让我们羡慕不已。王雅青说了一个"郑家的姑娘给何家,"让我们说下面的,同学们互相望,不知如何猜,最后,还是王雅青把答案告诉了我们,是郑家姑娘给何家---正合适(郑何氏)。"龙腾宇写了一个"龙门石窟",不知哪个同学猜了出来,原来是"老实(石)人。"陈嘉诚写了一个"唐僧的书",我一下子猜了出来:是一本真(正)经。"知道我怎么猜出来的吗?我是在老师网站里找到的,那里的"书香文摘"里,有很多歇后语,我抄了几个,其中就有那句。

"哈哈哈!"听了我的讲述,你一定觉得很有趣吧,你们也开展一个猜汉活动吧!

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篇9:遨游汉字王国综合性活动作文_[第五单元]遨游汉字王国

全文共 608 字

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今天下午,刚走进教室的我“扫描”到了我们班的新变化。在窗户、黑板上到处贴满了小纸条。哦,原来,我参加的“遨游汉字王国活动的猜字谜的谜面就在这上面啊!我看准了几个有把握的,心满意足的回座位上去了。

第二节课时,主持人信心满满的走上了讲台。“下面有请杨涵同学给大家展示他们小组整理的内容。”我吸了一口气,走上讲台,用平和的语气向同学娓娓讲述着早已熟练的幻灯片,先前的紧张慢慢变成了轻松,然后渐渐转为融入其中,我心中吊着的大石头也落了地,好高兴我又一次战胜了自己。

梁紫钰以“马”字为例跟我们展示了汉字的变迁,盛泽西向我们展示了谐音,齐晨翔出示了他的课件,反映了街头为促销自己的产品而把成语中的字故意写错。张兴上、马钟玉分别向我们讲述了谐音小笑话和对联的笑话,搞的大家哈哈大笑。李欣祎举行了有奖竞猜,同学们都踊跃参与……

最精彩的部分当然归属于猜灯谜这一部分啦!主持人刚宣布开始时,同学们个个像离弦的箭一般,用飞一般的冲向自己选好的灯谜。有的同学煞是搞笑,抢了8、9个,回过头来一看,呀,什么都不会!还得把他们一个一个的贴回去。我快速撕下了“文武合一”急忙找屈沛琪兑换,可惜我猜的“刘”不对。我没来的及贴,就急忙“飞”到其他有把握的题,可惜还是慢了一步被其它同学抢了先,唉!

这就是我们妙趣横生的一次综合性学习,既让我们遨游在汉字王国的神奇、有趣之中,还让我们徜佯在汉字的悠久历史文化长河中,感受着她的魅力。我爱你,中国的汉字!

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篇10:我爱汉字作文600字

全文共 643 字

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汉字是世界上最优美的文字,可从前的我并不这么认为。

以前,我常常写错别字,于是跟做语文老师的妈妈埋怨说:“汉字真难写,哪像英文字,就26个字母,简单多了!”妈妈笑着说:“许多汉字都是形声字,只要你掌握了构字方法,其实汉字一点儿也不难。比如说‘江’、‘河’、‘湖’、‘海’这四个字,它们都有三点水旁,三点水就像一滴滴的水,而江河湖海不就是由一滴滴的水汇成的吗?”我听了,觉得有道理,就点了点头。

可我一转头又看到了“笑”字,我问妈妈:“那这‘笑’字难道跟竹子有关吗?”妈妈想了想,说:“有关啊,你看,一个笑弯了腰的人,就像一根被风吹弯了的竹子,而且,竹子被风吹起时还能发出‘喀喀喀’的声音,跟笑声也很像。”

“那这‘黑’字呢?跟四点底有什么关系呢?”“这……”妈妈也被我问倒了,但她一拍脑袋说:“有了!”不一会儿,妈妈取来了一本书,名字叫《汉字树:活在字里的中国人》。妈妈说:“答案就在这里。”我仔细一看,原来书中把这个字解释为:脸上被刺字并涂墨的人。书上还说,“黑”字的金文表示一个人的脸上四处都有黑点,而身体周围也有四个黑点,这是描写一个人的脸上被尖刀刺刻了许多符号,然后用墨汁涂满了脸,多余的墨汁则四处滴洒。随着时光的流逝,“黑”字经过逐步调整笔顺,张开双手双脚的人已转变为土,这就是现在的“黑”字。这样的解释我觉得还是非常科学的。

看完了这个字的解释,我又饶有兴趣地继续翻看了下去……

我通过阅读这本书,明白了汉字的起源和演化的过程,无形中受到了汉字文化的熏陶,体会到了汉字之美、汉字之妙!

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篇11:遨游汉字王国_小学作文_[第五单元]遨游汉字王国

全文共 504 字

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这个星期徐老师带领着我们去遨游汉字王国,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化历史。

通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉创造的,在几千年历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,知道了我们不能读错字,写错字,这样会闹出很多的笑话和很多不良效果!就好比《一点值万金》一文,这篇文章讲了乌鲁木齐某挂面厂长在生产挂面的时候,不小心将乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐,就是这一点,使8万元的产品付之东流了,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,也许后果就不会那么惨重了,这也提醒了我们今后在学习中,要非常的仔细,时刻提醒自己不要将同音字,形近字搞混,每次做完作业都要仔细地检查一遍,确保万无一失,如果世上每个人都三思而后行,世界上就不会有错别字了!祖国的汉子是纯洁的,其中给我印象最深的是《我爱你,中国的汉字》这一篇课文。通过了学习,我知道汉字不是一个个僵硬的符号,而是有着独特性格的小精灵,比如说到中文的太阳,月亮,轻,重,哭,笑,幽深这些词语和字不同的风韵!是啊!看见太阳这两个字你能感觉到热和力,而望见月亮你能感受到清丽的光辉,轻字使人有飘逸感

汉字王国不仅和我成为了好朋友,还让我学会了猜字迷,编字谜。

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篇12:遨游汉字王国作文

全文共 552 字

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中国的汉字真有趣,看书、读报、写信、写作文,都离不开汉字,但是我们对汉字的了解并不深。自从我学了《遨游汉字王国》这一单元后,我对汉字的了解更加深刻了。

汉字大约产生于四千多年前。起初没有汉字时,聪明的古人用“结绳记事”,“物语”来代替汉字,到了后来仓颉才创造了神奇的汉字。

学习《有趣的汉字》,让我们体会到了字谜、谐音歇后语的有趣,知道了汉字的由来。老师还带领我们做了一个猜字谜、猜歇后语的活动呢!让我们对汉字的学习有了浓厚的兴趣。

之后我们又学习了《我爱你,汉字》,我们知道了汉字的演变:甲骨文到金文,小篆到隶书,接着是楷书、草书、行书。在《一点值万金》这篇故事中,我感触颇深,只因写字时多写了一点,把“乌”写成了“鸟”,就造成了巨大的损失。老师还给我们讲了一字失千军的故事。以后我们要认真对待每一个字,把字写好,写工整,写规范,更不能写错别字。

汉字的造字方法也充分的体现出了中华民族的智慧。它的造字方法包括了象形、会意、形声、指事等六种。因此,我们在学习和日常生活中,就可以利用这些规律来记忆和书写汉字了,这样,我们就可以和错别字说一声“再见!”

《遨游汉字王国》的学习令我很高兴,也很赞叹。我赞叹我国古人的聪明才智的同时,也要下决心传承中国文化,学好汉语,写好汉字,为纯洁祖国的语言文字做出力所能及的贡献。

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篇13:山是我的年度汉字高中作文

全文共 1784 字

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小时候,我常伏在窗口痴想,的那边是什么呢?妈妈说,那是海。终于有一天,我爬上了山顶…。可是我,几乎是哭着回来了。在山的那边,山那边的山啊,铁青的脸打破了我所以的幻想!妈妈,海呢?它在哪儿?它有多远?

初中曾经是我的一座山,到了山顶我看到了另一座山——**高中,那是我面对中考过后的另一座高山,山的那边,依然是山,我遇到了更大的压力与挑战。

作业的高山

午间的小憩,疲惫的我躺在了座位上,望着作业,做不完的作业在我的面前像一座又一座的高山,而我只能在他体下匍匐,高一的学习使我感到一阵的不适与不畅快。那一页一页的作业又像那一座一座的高山压的我不能喘息,我尝试着闭上眼睛,尝试着在一上午的学习中得到休息,但忙碌的高中生活不会终止,我是否该继续忙碌,亦或是在这样的生活中尝试着一丝的小憩。一闭上眼,一天的忙碌就在眼前走马灯似的走过。高一和初中的巨大反差使我不能入眠,我像是一个攀岩者,在无穷高的山峰中攀登,却怎样也爬不上尽头,我害怕了,害怕我会被当做出局者永远的甩去,我怕交不到新的朋友,我怕我会……真当我忧虑时,我的同桌拍一拍我的肩膀对我说声睡吧,路还长,何必急这一会儿。我恍然想到,作业固然像一座又一座的高山,但与其做一位匆忙的赶路者,何不做一名的用心的旅游客呢;与其匆忙的在作业之中奔波,不如悠闲一些,欣赏两旁的风景。于是午间的我久违的推开了课桌旁的一堆又一堆的作业,做一个不被任何人打扰的,什么也不想的梦………

如果作业是一座高山,那就让我做哪位悠闲的旅游客,在欣赏生活的美丽时在继续前行。

友谊的高山

随着最后一节课铃声的响起,大家一哄而散冲向食堂,紧跟着这急促的步伐来到食堂,我发现,旁边的同学,他们都有自己好友的陪伴,而我……只是孤独一人。劳累中的人更加知道友谊的珍贵,旅途中的人更加知道甘霖的可贵。

回想起初中的生活,我不禁感慨现在的情况,想起那时与同学的朝夕相处,想起那时与同学的相互打闹,想起与与同学们那珍贵的友谊,我不禁黯然神伤。我与同学之间的隔阂似一座高山,把我与同学间深深的阻隔开来。吃完饭后匆忙的跑回教室,教室里,已空无一人,我回忆起我开学到现在,除了在题海中遨游,除了在我的笔画的唰唰声音中度过外,我几乎什么也没有做。我时常在彷徨,在迷茫,当我坐下座位,担心被同学讲话的声音侵扰时。又常常为他们的交流所吸引。埋深在作业之中,我渴望探出头来,我渴望交朋友,我渴望跨越人与人之间的隔阂,我要和同学建立起友谊!我试着在烦杂的时间里抽出时间同学打交道,逐渐的我发现,这座高山不是那么的难跨越。逐渐的一座又一座的高山在我的眼前移除。在享受美丽的晚饭后,丢下厚厚的作业,相约一两个好友,一路感受秋风、感受落叶,感受这美丽的,又充满余晖的,令人遐想的风景……

如果说人与人的交流,是一座又一座的高山,我愿做那山上的长青松,用我温情的根,做感情的催化剂。

成绩的高山

第二次考试排名出来了,数字触目惊心,一瞬间击败了我的信心,所以努力似乎都是一次又一次的无用功而已,像树叶被秋风扫落时的挣扎与绝望。高中的一切的一切,都像一座又一座的大山,铺天盖地,迎面而来。我在感到劳累的同时,也有一丝为自己努力的不甘,我不甘心,我不想放弃,但为什么又是这样的结果,成绩像针,一针一针的刺向我的心里。我什么也不想再想。吃完饭后,我只想自己一个人走走。

午后的阳光懒散的照在了我的身上,我又一次走向了校门口那一排的银杏树,走过那陪伴我度过这些时光的银杏,银杏的树叶再一次的飘落,却像石头一样打在我的身上,真是无奈啊,没有绽开的鲜花,没有甜美的果实,真是一无所有的一生啊,如果知道结果会不会还开始呢?但不一会我就被落叶所吸引,落叶接上夕阳的余晖,他在舞蹈在唱歌......我看到这美丽的场景不禁低头深思,我太注重结果了,何不注重过程?银杏不也是在落叶的过程来证明他生命的价值吗?回到教室后,我拿出了卷子,仔细分析问题…...

如果说成绩是一座大山,那就让我做一个勇敢的攀登者,不畏艰难登上顶峰。

在学习之后我终于明白了在山的那边,是海,是用信念凝成的海。是的,我曾一次又一次地失望过。当我爬上那一座座诱惑着我的山顶,跌跌撞撞但我又一次次鼓起信心向前走去。因为我听到海依然在远方为我喧腾,那雪白的海潮啊,夜夜奔来,一次次漫湿了我枯干的心灵……在山的那边,是海吗?是的!是希望的海!

[山是我的年度汉字高中作文

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篇14:汉字给我带来的烦恼作文

全文共 373 字

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有一次考试,写作文的时候有几个字不会写。开始没什么着急,我静下心来好好的想一想。想了很久也想不到。这时,我有点儿着急了。我自言自语地说:“不着急,不着急,一定能想到的。”我拿出草稿纸,在上面写一些与我不会写的字的几个觉得相近的字,还小声地把写出来的字念几遍,但还是想不出来。这时,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。眼看就快要交试卷了,我就胡乱地写下来了,然后把试卷交上去。

过了几天,试卷在我忐忑不安的心情下发下来了。我一看分数,哇,才85分,原来作文的几个错字写错了,扣了很多分。老师还用红笔在旁边写着“不会写就用其它字代表”这几个字。看到老师写的这几个字,我恍然大悟,在老师写的字里,我不会写的字都在里头。这时,只怪我没有复习好,才会写错这几个字。

这次,我把我的这件事告诉大家,是为了提醒大家复习的时候要认真,多一竖或者多一点都会变成另外一个字。

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篇15:汉字家庭和汉字的演变

全文共 322 字

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作者: 王雨霏

中国汉字很有趣,有好多类呢!

中国汉字就像一个大家庭一样:字谜妈妈、对联爸爸、谐音姐姐、笑话哥哥……字谜各种各样,有很多,也很有趣,有时会让你搞不懂。这是字谜妈妈。

然后就是对联。过年时,家家贴对联,有的对联规规矩矩,有的对联还含有谐音字,这是对联爸爸。

还有谐音呢!有的歇后语带着谐音字:飞机上挂暖壶——高水平(瓶)、四月的冰河——开动(冻)了……也有各种各样,这就是谐音姐姐。

最后,我来给大家介绍一下笑话。有一些谐音字就会出一些笑话:“枇杷”与“琵琶”……会让人捧腹大笑,这就是笑话哥哥。

另外,还有汉字的演变。人们最早使用的是甲骨文,然后是金文,然后是小篆,然后是隶书,然后是楷书,然后是草书,最后是行书。

这就是我给大家介绍的汉字。

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篇16:汉字是什么排比句

全文共 1036 字

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1、汉字,是慰藉心灵的港湾;汉字,是心灵的创口贴;汉字,是冬日温暖的阳光。

2、汉字是冬日的阳光,在失望时带来温暖;汉字是坚固的小船,在困难时驶向彼岸;汉字是拂面的春风,在懦弱时带来希望。

3、汉字是什么?汉字是那一团炉火,大汉字围坐在一起就有说不出的温暖;汉字是母亲的叮咛,永远环绕在耳畔;汉字是父亲背我上学的脊背,宽厚而安全;汉字是参天大树的根,无论枝叶多高,也要回到你的身畔。

4、汉字是什么?汉字是筑建在心灵原野上的一幢精神大厦;汉字是点亮你人生的一盏七彩路灯。

5、汉字是停泊的港湾,汉字是幸福的源泉,汉字是汉字的动力,汉字是温暖的依靠,汉字是心灵的乐园。

6、汉字是慰藉心灵的港湾;汉字是治疗心灵创伤的灵丹妙药;汉字是寒冷冬日温暖的阳光;汉字是远方游子的精神寄托。

7、汉字是温暖的港湾,在你疲惫的时候,可以停下歇一歇;汉字是汉字的加油站,在你无力的时候,可以停下加加油;汉字是汉字的源泉,在你烦闷的时候,可以停下静静心。

8、汉字是夏天的冰淇淋,为我们除去心灵的炎热;汉字是冬天的炉火,为我们除去心中的寒意;汉字是春季的春雨,滋润着我们这些花草;汉字是秋季的清风;为我们带走心中的烦燥。

9、汉字是一把伞,帮我们遮风挡雨;汉字是心灵绿洲,带给我们汉字,排遣我们的烦恼;汉字是一盏灯,帮我们照亮前行之路。

10、汉字是一副永远画不倦的风景,每一片朝霞都会带来无限的遐思,每一轮落日都会勾起满腹的牵挂;汉字是一本永远读不够的好书,每一篇文章都记载着刻骨铭心的亲情,每一首诗歌都凝聚着亲人间相互关爱的温暖;汉字是一份永远抹不去的回忆和思念,每一个沦落天涯的游子都盼望叶落归根,每一天夕阳西下的时刻有谁不想着回汉字?

11、汉字是一片沙漠的绿洲,使黯然失望的人感到久违的希望;汉字是一片黑暗的灯火,使孤寂无助的人看到美丽的方向;汉字是一片海洋的小岛,使疲惫不堪的人找到歇脚的地方。

12、汉字是一首多味的诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味;汉字是一盅药,只有坚持去尝,才能感受神奇的疗效;汉字是一座城堡,只有倾心鉴赏,才能品出深奥的内涵。

13、汉字是一盏灯,汉字是一个屋檐,汉字是一张柔软的床。

14、汉字是一只船,它带给人们的感受是“温馨”; 汉字是温暖的港湾,它带给人们的感受是“温暖”;汉字是永远的岸,它带给人们的感受是“梦魂萦绕和永远的牵挂”。

15、如果把人生看作四季,那么,汉字就是轮回在四季中交替在身上的衣服;如果把人生看作一次漫长的旅行,那么,汉字就是旅途中栖息的温馨驿站。

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篇17:汉字文化作文800字

全文共 806 字

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中国上下五千年的文明文化中,最贴近生活的莫过于汉字文化。汉字文化就像一颗耀眼的彗星在文化的长河中绚然划过,留下平淡却令人舒心的色彩。

汉字,从字面意思理解,自然就是汉族人使用的文字。汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产,自仓颉造字,到殷商时期的甲骨文,到盛唐楷书,再到宋代的活字印刷,汉字从历史文化的滚滚长河中一路走过,留下许多铮铮中华魂。汉字是中华儿女奇特想象力的结晶,是历代文豪抒发情感,立下鸿鹄之志的表达工具。汉字以独特的方块造型,组成一句句人生箴言,凝成一段段中华精魂。

汉字的音律是独一无二的。汉字的每个音都有四种声调,在古诗韵律中叫做“平、上、去、入”,这样的独特韵律便是汉字的一大特点,使汉语读起来婉转动听,犹如初春杜鹃的歌声般清脆,朗朗上口。

汉字的书写则更是令人眼前一亮,以汉字为根本发展的书法艺术可谓是中华物质文化的瑰宝,是汉字书写之美的最直接体现。不论是最早的篆书还真是最晚的行书,不论是最清秀的楷书还是最自由奔放的草书,是华夏儿女多彩想象与洒脱灵魂的体现更是华夏民族生生不息的体现。

汉字的一笔一划就是笔尖上的戏剧,一撇,一捺,一竖提,一弯钩,就像在低吟浅唱着华夏五千年的文明文化,一个转笔之间就包含了“一花一世界,一树一菩提”的禅意。汉字,中华文化的最大载体,它承载着成千上万个炎黄子孙的梦,是中华文化的心脏,是华夏子孙的太阳。

而如今,这样诗情画意的汉字却渐渐被高科技产品取而代之。手机,电脑,传真机这样的机器竟让我们忘了如何书写汉字。在依赖高科技产品的今天,有语文老师无法将汉字书写正确,有新闻报刊屡屡出现错字,有大型电视节目念错字音……这都是在警告我们汉字正在逐步被我们淡忘。

身为中华儿女,我们应该做的是不忘根,不忘本。在发展科技的同时,也要将汉字文化发扬光大。

汉字文化是中华文化中一颗最耀眼的星星,也是一种蓬勃生命力的表现。我们应细细品味,慢慢领会总能在极具魅力的汉字文化中感受到龙脉的跳动。

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篇18:搏,我的年度汉字作文1000字

全文共 959 字

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“请问高三这年你的年度汉字是什么?”

“搏!”走进高三应为它应嵌入这样一个字眼。

“搏”高三无悔,青春无畏。

因为“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,故明搏实之可喜;因为“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,故践搏实之可敬;因为“差以毫厘,谬以千里”,故恒搏实之可贵。故曰“人生难得几回搏,此时不搏待何时”。

高三这一年,我更愿意把它比作修船。对岸便是我们想去的地方。经过十多年的长途跋涉。有过挑灯夜战的拼搏;有过魂牵梦萦的不舍;有过屡战屡败的失望;有过柳暗花明的欣喜。那些过得去的过不去的终将过去,此时我们都已站在这个最接近梦想的地方。不过我们面前还有最后一道坎儿,一条所谓的“大河”——高考,过得去的人便可拥抱梦想,过不去的便被现实如波涛般吞噬。

此时的我们正在为自己修船,在剩下的为数不多的日子里,与同在修船的对手拼搏,与飞快流失的时间赛跑。多对自己的船查漏补缺,能多钉上一块木板,能多加上一颗钉子便是最好不过的。在这一年,去努力拼搏,不断的突破自我、更新自我,用汗水去证明自己,永不言败。只有这样,当高考冲锋的号角吹响时,百舸争流,在波澜壮阔的前进队伍中,在激烈的竞争中,勇往直前。哪怕途中遇到再狂的风,再大的浪,依然可以微笑着向前,驶向风平浪静,春暖花开。

所以这一年,用“搏”的意志去坚定;用“搏”的道理去相信;用“搏”的态度去面对。好好修这条将要运行在高考大河中的小船。因为它只有足够的坚固,足够的结实,足够的精细才能脱颖而出。

雄鹰之所以能够展翅飞翔于天空,是因为一次次的折断翅膀,剧痛中让鹰得到了重生,一次次的磨砺让它更坚强;老虎之所以能成为森林之王,是因为一次次的搏斗生命,危险中让老虎得到锻炼,一场场的厮杀让它更强壮;青松之所以能够寒冬不倒,是因为一次次的雪压枝头,寒冷中松得到磨砺,一次次的忍受让它更茁壮。拼搏意志,拼搏生命,拼搏成就了它们的美誉。

布克。华盛顿曾说:“成功并不是用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。”所以这一年用“搏”去换取自己的成功。

“搏”用自己的双手去抓住每一寸光阴,好好书写下一撇一捺。

生命本就是一场说走就走的旅程,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。高三本就是一列再也回不去的单车,既然选择了梦想,便用“搏”做为这年的年度汉字,诠释青春无悔。

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篇19:笑,我的年度汉字作文

全文共 1147 字

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八月的风将我们带入了一个新的阶段,而在这个阶段,我们注定不会很轻松,可倔强的我们偏偏不让这个“注定”如愿,我们偏要笑看人生,笑对生活。于是,我们以“笑”为友,与“笑”结伴,以不一样的反旋律推开了一片别样的新天地。

生命的旋律是以“哭”起奏的,直到今天,我才知道,上天之所以让我们哭着出生,是因为他为我们把“笑”留在了以后。因此,为了弥补这一缺憾,我们的生活与生命中就需要更多的笑。直到有一天,当你发现你不会再笑时,那便是你的心枯死之时,亦或是你生命终结之时。

古有“一醉解千愁”,今有“一笑斩千伤”。笑并非只是“乐”的代名词,它并没有贴上“乐”的标签,也就是说,它是自由的,它可以自由的选择伴侣。因此,当我们身处逆境或困境时,一笑,或许就是那灰暗世界里的一抹亮色,而或许就是那一点点的亮色,就会点亮整个世界。

想当年,徐志摩挥一挥衣袖,不带走一片云彩;现如今,老师们挥一挥衣袖,却撒下了漫天的习题。于是,我们整天就跟这一道又一道的习题扛上了,越扛越来劲,越扛眉头皱得越紧,越扛,心中的火也越来越大。可越急躁越摸不着边,惨败的我再也无力与老顽童般的习题抗衡,只有拿上草稿纸请求援助。站起身,回头向后扫视,寻觅着那位能够指点我走出困境的高人。咦?为何在这一堆“苦瓜脸”之间还有一个金灿烂的“甜瓜”,真是太不容易了。待我定睛一看,才发现,原来还有许多这样的“甜瓜”隐匿其中。它们就像灭火器,扑灭了我心中的的怒火,使我的心又重新平静了下来。于是,我微笑着坐下,重新投入战斗,像他们一样,我又将这极有渲染力的微笑向周围传递着,传递着……笑,给我以重新再来的力量,一切伤心的事,一切不愉快的事,都会在这微笑中消失得无影无踪。心境回归了最初的平静,心灵回归了最初的纯净,而心中也再次燃烧起了最初的斗志。

“失望和伤心在所难免,都会经历漫长的严寒,让这一切在我们心中沉淀……”歌词里这样写着,歌曲中这样唱着,而旋律也就这样轻快地跳动着。在我看来,哭笑也是一种人生境界。在失望和伤心时还能笑出来的人,注定不会平凡,因为他能将眼泪化为微笑。正所谓:“废物利用好,“垃圾”也能变成宝。”因为他早已将别人远远地甩在了后面——他用别人哭的时间,又向着目标跨进了一大步。这意味着这两者之间相差的已不是一点点。相信吧,当我们能化眼泪为微笑时,就能化悲愤为力量。或许,当下一次春风吹来时,曾经的“万仞山”早已被我们踩在了脚下。笑,给人以超越。弱者用眼泪来装饰悲伤,而强者,则能够用微笑创造世界。

八月的风将我们带入了一个新的阶段,而在这个阶段,我们注定要以“笑”相伴。笑,给人以亲近;笑,给人以力量;笑,待人以真诚。笑,是这个世界上最美的艺术,是人类最伟大的创造。

革命尚未成功,同志仍需努力!笑——我的年度汉字,这是我最响亮的口号。作文

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篇20:汉字之美作文600字

全文共 588 字

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中国的汉字博大精深,与我们的生活息息相关,与我们的生活,学习是离不开的;每一个都有它的奥秘。汉字组成了一篇篇美文。所以我们一定要了解汉字,了解汉字的笔画,结构,章法。

下面,我给大家介绍几个汉字。例如:好,一户人家如果有两个儿子或两个女儿都不会很高兴,但如果有一个儿子和一个女儿就会很高兴。这就是好字的由来。

孝,不只是父母老弱病残时的端汤送药,不只是父母年迈时的物质赡养,更不是父母永别我们之后的“风光大葬”。孝,应当是源于内心深处真挚的感恩。羊有跪乳之恩,鸦有反之义,鸟兽尚且如此,人何以甚?父爱如山,母爱如海,父母给予我们的爱,始于我们出生。因此我们要及时行孝,否者将会留下恒久的遗憾。所以无论如何,都可以表达自己的孝心,有时,一个眼神,一句问候足矣。

美:美的内涵是非常丰富的。美来源于生活,又充满了生活。追求和创造本身就是一种美。那么,让我们用眼睛去追求美,用思想去理想美。用身心去享受美,用灵魂去追求美,用双手去创造美。因为:美,就是生活,而我们,是热爱生活的人们。

汉字组成了一本一本的书。书让我暂时摆脱了世俗的纷扰,把灵魂浸入书中,读到种种神奇,读出无数坎坷,读明世间哲理,读懂万种奥秘……

读书的日子不会无聊,不会迷茫,书伴着心静如水的我,在平淡的日子里品味人生的细致和精美。

书只有书,才是我的心灵家园;书,只有书,才让我享有无穷的乐趣。

汉字让我们的生活变的多姿多彩。

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