关于我爱你汉字作文推荐20篇

我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。

上幼儿园时，我在那一本本识字书上，看到了一个个各不相同的汉字，它们有的四四方方，有的却一边大一边小，有的像包上了一层层棉袄，里一层外一层的……，真可爱!

上一年级时，我们又学到了很多不认识的汉字宝宝，我常常在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着对我说：“欢迎来到汉字王国”，接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏，可快活了。

上二年级时，学校写字比赛逐渐多起来，功课也比以前多了许多，我们也逐渐长大长高了，写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮。

现在，我已是五年级的学生了，汉字经过自己的不停地练习，自然是今非昔比了，这不，在这个学期，我们的语文课。还多了一项新单元--综合汉字学习，在这一单元里，我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等，其中最早的古董是甲骨文，听爸爸说，将来我们还要学习汉字的结构和创造呢，从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。

从此以后，我便认真学习，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。

汉语以中华民族特有的造境方式，使中国人千年抒怀不已。喜怒哀乐，借助方块字，宣泄自己的感情、抒发自己的抱负，发而为言，著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河，陶成精品，冶成箴言，铸就了巍巍的中华魂魄。

“自太初有字，于是民族的心灵、祖先的回忆和希望便有了寄托”，因为“一个方块字是一个地”。

汉字又是帮助海外游子跨越大海阻隔的心灵的筏子。在异国他乡谋生，汉字便是一种寄托，哪怕是一块牌匾、一纸小条，上面的方块字会象磁铁般的吸引着你，让你感受到来自祖国的亲切。因为那中国人的情思已经浓缩为那最简单的横竖撇捺。每一笔，都是饱蘸着华夏碧血写就的。在海外，无论你功成名就还是漂泊沦丧，只要有方块字的伴随，你就会有几多慰籍几多寄托，因为无论是象形还是指事，无论是会意还是形声，每一个字都有深远的来历，每一个中国人就是那一撇一捺，已经成为方块字的魂魄。

汉字不老，自仓颉造字开始，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神，开辟和注解着历史，正是有了方块字的诞生，才有了《左传》《史记》，才有了四大名著，才有了新文化运动，才有了屈子、司马迁，才有了曹雪琴、鲁迅。通过汉字，让我们的子子孙孙知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在秦始皇的烽烟滚滚中，汉字没有被毁掉，在侵略者的生灵涂炭中，汉字没有被毁掉，在西方列强的奴化政策下，汉字没有被毁掉，始终以方块字的骨骼在支撑着中国几千年的文明史，现在和未来，永远。

汉字是我们祖先智慧的结晶，我们要保护汉字，保护中华民族的文化，让汉字成为不朽的语言！

文字是每一个国家，每一种文明的灵魂所在，而我们中华的方块字，就是我们的——中华魂！

我们中华的方块字，也被越来越多的人所知晓。他们觉得汉字很奇特——是方的，但不可否认的是，他们都喜欢这种方块字。

现在方块字与以前的字相比，变得更容易写了，但仍有许多人，研究着以前的古文字。虽然它繁琐、难写，但不得不说，它有着它独特的魅力与意境。繁琐之间，一笔一画，变化无常，宛若蝶舞。

我国文字经过许多演变，从最初的甲骨文到金文，再从金文到篆书，又从篆书到草书、到行书、再到隶书，最后是楷书，每一种文字都那么神秘多姿，令人神往。

古文学虽然繁琐，但它却有它独有的形态，独有的气势，独有的意境。

古人常说：“龙凤呈祥。”可这与“龍鳯呈祥”却有着神的差别。

“龍”与“龙”这两者之间，前者更能体现出我国传说中伟大祖先的神魄与气势。笔画行走之间，宛如他在空中蜿蜒腾飞，勾画了了，宛如他在行云布雨。云收雨住，宛如他跃然于纸上，翻转腾飞之间，龙爪森然，玩云弄雨。意境之间，气势磅礴，憾人心魄。真可谓惊天地，泣鬼神！

而这“鳯”与“凤”之间，这“鳯”却更能体现出传说中与龙共存的神奇模样。

笔走龙蛇之际，蜿蜒游动，宛如她在引颈高鸣，鸣声之中，有着她独有的骄傲——百鸟朝凤。她站在巅峰，高声鸣叫着，百鸟的光辉，都在她面前黯然失色。笔风再转，她似张开双翅，悠然腾飞，鸣声不绝，浑身火光四射，她有着她独有的能力——涅槃重生。笔风再行，她双翅骤然一收，将优美的身躯藏于双翅之下，浑身泛着浓浓火焰，此时，她，就是鸟中日月。她，就是天地间第二颗太阳。她用她的光芒照耀着她的鸟之子民。

龙住蛇停，一个“鳯”字跃而上，气势恢宏。从其上似仍能感觉到动人心魄的鸣叫，让人不禁心神为之而沉沦。

历史潮起潮落，回首我泱泱华夏上下五千年历史，文化之精，文化之彩，让人不禁拍案叫绝。而这五千年里我们中华文化的巅峰产物——汉字，更令人赞不绝口。

它铭刻着我们所有中华儿女的心愿，我们中华儿女的心向着它，它将带领我们踏上更美好的未来。它是我们中华儿女的灵魂所在！它是我们的魂！它是我们的中华魂！每个人都应将它铭刻在自己的灵魂深处，用它使自己的灵魂得到升华。

中华民族的伟大遗产，不可否认就是一个个活跃在纸上的小精灵——汉字。你瞧，字里行间，一横一竖，一撇一捺，凑在一起，就组成了一个美丽的组合。

汉字其实是有生命的，你瞧，这横竖撇捺，无一不透着一股灵气，组合在一起，就像是有了生命。好比“兽”字吧，上面的两点好似老虎的耳朵；中间的“田”字，就像是老虎的脸；下面的一横，你敢说不像是老虎的胡须吗？而下面的口字，不活脱脱的是老虎张着的血盘大口吗？当年仓颉造字，其实是源于动物的外形体格来创造的，只是人们为了把汉字写简单点，把它们简化罢了。

汉字本是中华民族的文化根源，但是在现在科技发达的时代，电脑打字已经差不多取代了手写，还有谁管汉字原本的意义啊？你看现在网上传的火热的网络用语，“窘”变“囧”字。呵，这真是中华民族的一大笔败笔。

教师节前夕，在某中学，一位记者随机抽查了几位学生做了一个调查，问：“教师节快到了，你们是打字做贺卡给老师还是手写贺卡送给老师？”没想到几位学生都不约而同的选择了打字贺卡。这里中学的退休老师说：“以前的学生，送贺卡给老师，全部都是手写的，写的还工整；现在的学生，偶尔有几个送上手写的贺卡，却全都是错漏百出，那可叫一个‘车祸现场’，惨不忍睹。”这位老师不禁扼腕叹息。

现在的80后，90后，几乎个个都是“哈韩族”“哈日族”，这似乎已经成了一种形式，时尚，问什么原因，原因只有一个：“中国汉字那么老土，日本的汉字那么新鲜谁还会学中文啊？”那我试问一下你们，日本的文字不是抄袭我们的汉字吗？可笑，现在的外国人都来中国学中文了，可见我们中国的汉字是多么博大精深。在某卫视播出的一档节目中，让中国人来写中文，却都错，这真是可悲。

我们有必要在下一代中教好孩子学汉字，汉字是我们中国的伟大遗产，我们不能让汉字文化流失，不能让汉字成为中国可悲的过去！

博大精深，未成于一朝一夕;融会贯通，亦需要水滴石穿。

中华汉字深深植根于中华文化之中，是我国历史长河里一颗璀璨的明星。它承载着民族的情感与表达的智慧，是中华文化不竭的动力与永恒的灵魂。

中华汉字经历几千年以来的磨练，逐渐由甲骨文演变为小篆、隶书，最终呈此刻我们面前的便是如今化繁为简，返璞归真的简体。即使经历过此番捶打，它也依然拥有丰富的内涵以及深刻的意义。

诵读文章时，一个个方块大气的汉字映入眼中，仿佛每一个字都是成韵的乐章，都是挥洒的墨画。犹记被“沁”而震撼的那个午后。绝不是第一次见到这个字，但当时读来却大有不一样，令人心神激荡，感触颇深。正是雨过天晴的初春，日光照射进窗前的书桌，投到“沁”一字上，顿时令人倍感心旷神怡，“沁”由水与心组成，而这清新的被雨水冲刷过的芳草味，与此刻心下的宁静相碰撞，“沁”仿佛为此而生，甚是美妙。如此是从结构上多做分析，其实于音韵上也具此含义。“沁”读音清脆，音调落在四声，少了几分婉转，却多了几分明亮，心境也忍不住雀跃起来。

而“鸣”字则让人拥有更为直观的感受。由口与鸟组成，令人见时便在耳边生出一声鸣叫来，婉转动人。

更有另一种字，与声音无关，内涵却更为丰富，写来也倍感趣味。俗语曾说：“忍字头上一把刀。”完美地表达出“忍”之内涵，这便是汉字的造字和用字方法“六书”中的会意。“忍”之内涵即为即使在心上架着一把刀，也要默默坚持。这是从“忍”的结构之上分析而出的含义，而从含义反推也可简便得到“忍”字。

汉字之所以在中华文化中璀璨闪耀，在当今各色各样的文化横流中屹立不倒，不仅仅是因为它的结构音节，更是因为其所具有的包容性和永可是时的深刻内涵。

汉字作为中华文化的基奠，是中华民族的羁绊，更是融于生活的精神。在耳濡目染中体会汉字其中蕴含的包容与博大，便能在立身处世中习得真正的为人之道。仅有将汉字精神熔炼入生活之间，将汉字品格铺垫于灵魂之中，才可谓做到水滴石穿、融会贯通，保有汉字精神的本质内涵。

在传承路上，在一点一滴的时间里，我们应注重对汉字结构及其内涵的保护，在融会贯通的路途上水滴石穿，将汉字的博大精深、包容万象深思于心。

汉字，对我们大家来说是很熟悉的字眼。因为在日常生活中汉字都无处不在，可是身为中国人你们知道汉字的来历吗？

汉字是由古代的结绳记事开始的，后来慢慢演化成了在木片或在竹片上刻记号，再到八卦文。然而通过阴阳能表达的东西有限，人们就通过观察天地之间的事物，用各种形状表示意思，从而产生了甲骨文，甲骨文从先秦时期演化成为篆书，极大地增加文字量，但是书写太复杂，到了秦朝，有逐渐演化成隶书，最后就变成我今天熟悉的汉字。

汉字浓缩着字前史中国人对自然的认识，如“家”字最早的字型是房里有猪，猪的繁殖能力强，当时人们的生产是最重要的，以生产能力旺盛的猪象征着家中的人丁兴旺。汉字浓缩着前史中国人的科学精华，如“思”字，现在看见的是“田”和“心”，好像说“心田”是管思想的。有人由此判断中国人早期不知道思维的器官是大脑。这是因为她没有看到“思”的最早字型，思字最早下面是心，上面是卤，这个字是一个象形字，像头盖骨的交汇处。所以说思并不是指心田，而是指头和心的相通。今天的科学家验证“心田”这个字的字形，既有思维又称情感。汉字体现先人哲学的思辨，塑造着中国人的心理结构如“默”字表示的不是无言，按说一个黑字就足以象征，为什么还要加一个犬字呢？谁都知道狗最能叫。用善叫的狗法去逐近寂静，无言更能体现出默的充实内容。从思想上说，沉默是又能言善辩的智者提出的，从造字上说，“默”又是从“汪汪”的狗叫引来象征的。“默”是可以说却不能发声。

表面上看，汉字不过是一个符号，指称着一个事物，但就在这对应的背后，还潜伏着中国人的情感，习惯甚至本能。

我爱汉字之美，汉字之间的巧妙，同时汉字也令我感动，因为是它体现了中国文化的博大精深。

这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到收益非浅，大开眼界。

在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。

这个故事使我想起了以前默字时，我非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，默好还检查一遍，确保万无一失之后再上交，认真的态度使我每次默字都是一百分，如果世界上每个人都像我一样落笔三思而后行，世上还会有错别字吗？祖国的文字将永远是纯洁的！

这个故事使我增加了对民族文字的感情，激起了祖国文字的纯洁性的责任感。

另外，遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜，编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！

我多么希望能在汉字王国多转一会儿，多收获一些知识。

1、月圆月缺，月缺月圆，年年岁岁，暮暮朝朝，黑夜尽头方见日。花开花落，花落花开，夏夏秋秋，暑暑凉凉，严冬过后始逢春。

2、溪西犀喜戏。囿右鼬悠游。

3、霜降降霜，谁怜孀妇双脚冷。谷雨雨谷，我惜姑娘孤身寒。

4、清风满地难容我；明月何时再照人；

5、鸡饥争豆斗。鼠暑上梁凉

6、日在东月在西天上生成明字；子居右女居左世间配定好字；

7、玛瑙原非马脑。琅玕不是狼肝。

8、月月月明八月月明明分外；山山山秀巫山山秀秀十分；

9、泥肥禾尚瘦。晷短夜差长。

10、一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇。十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占。

11、蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

12、寸土为寺，寺旁言寺，诗曰：明月送僧归古寺。双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林。?

13、天近山头行到山腰天更远；月浮水面捞到水底月还沉；

14、龙怒卷风风卷浪；月光射水水射天；

15、日月明朝昏，山风岚自起，；石皮破仍坚，古木枯不死。

16、天上月圆，人间月半，月月月圆，逢月半；今年年底，明年年初，年年年底，接年初?

17、禾花何如荷花美。莓子每比梅子酸。

18、宝塔六七层，中容大鹤。通书十二页，里记春秋。

汉字，是中国人最为熟悉的一种语言；汉字，是炎黄子孙的骄傲；汉字，是古人智慧的结晶。没一个汉字的背后都有一个悠久的历史故事。

汉字，又称中国字、中文字、方块字，汉字是汉语的书写文字，也被借用于日语、朝鲜语、越南语等语言，是目前世界上唯一被被广范使用的高度发达的文字。

广义的汉字从甲骨文、大篆、金文、小篆，至隶书、草书、楷书、行书等文字。到了唐朝，才进化成正楷。

我认为我幸好生活在正楷的这个时代，我要是敢生活在以甲骨文为主要文体的时代，那还了得写字跟画画一样，多麻烦。写完一个字跟画完一副画一样。

我们可以轻易从汉字的一笔一划中发现汉字之美。例如：“霞”这个字，从这个字中我们仿佛可以看见由空气的散射而使云层呈现黄、橙、红等颜色的美丽景象。从“孝”这个字中，可以体会到子女对老人的关爱和扶持与老人对子女的信任。可以从“阳”这个字中感受到一缕阳光。可以从“芬芳”这个词中感受到像还一样的花

汉字像一个个精灵，当我们在纸上写字时，她们便从纸上一个个蹦出来，在纸上飞舞。

今天，我们不仅要把汉字学好，而且要让外国人也能学到汉语，要让我们祖先的智慧在历史的长河中闪闪发光！

让我们一起，感受汉字——这中华民族跳动着的脉搏！

这个星期五，我们班举行了一次综合性学习，让我深深感受到了汉字的无限活力和独特的魅力。

老师把全班分为八个小组，我和罗子钦、苏奕嘭、陈俊任为一小组，我是组长。大家分工合作，各自回去收集一些关于汉字的资料，然后再统一汇报、分享。

通过这次活动，我有了很大的收获，我知道了汉字是仓颉创造的和汉字的.演变过程。我还了解了“册”“典”“删”的来历。也欣赏了一些著名书法家的作品。

另外，我对汉字的文化也有了很大的兴趣。例如：谐音歇后语。孔夫子搬家——尽是输(书)，小葱拌豆腐——一清(青)二白，外甥打灯笼——照旧(舅)。有趣的字谜：皇帝的新衣(袭);守门员(闪)。中国对联：一帆风顺年年好，万事如意步步高。松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家......我还知道了一些商家为了推销自己的商品，应用一些谐音广告词。如：一表人才(手表广告)，天尝地酒(白酒广告)——天长地久，衣衣不舍(衣服广告)——依依不舍，一见钟情(闹钟广告)一往情深，骑乐无穷(摩托车广告)——其乐无穷......虽然这些商家只是为了吸引顾客的目光而故意修改俗语或成语的字，但我却不认同，因为有时候，就是因为写错一个字而产生一个大笑话，甚至是更严重的后果，“乌鲁木齐”事件就是最典型的例子。一字之差带来巨大的经济损失。所以，我们不能养成写错别字的坏习惯。

遨游汉字王国，不仅让我和汉字成了好朋友，还让我明白不能写错字，激起了我对汉字的兴趣!我多么希望能在汉字王国多转一会儿，多收获一些知识呀!

每个汉字都是有简单的横竖捺组成的，但它们各有各的特点。看到“太阳”二字，你仿佛感觉到光和热；看到“鸟语花香”这个成语，你就像进入天堂般的境界；看到“呜呜”这个词，你好像看到了一个正在哭啼的小孩子；看到唉声叹气这个词，你会听到阵阵叹息声……多么奇妙啊！

一个个汉字是中华人民祖先智慧的结晶，许多国家我文字都是我国的文字演变过来的。日本民族虽有着古老的文化，但其本族文字的创制则相当晚。长期以来，其人民是以汉字作为自己传播思想、表达情感的载体，称汉字为“真名”。五世纪初，日本出现被称为“假名”的借用汉字的标音文字。

八世纪时，以汉字标记日本语音的用法已较固定，其标志是《万叶集》的编定，故称“万叶假名”。是为纯粹日语标音文字的基础。日本文字的最终创制是由吉备真备和弘法大师来完成的。他们俩人均曾长期留居中国唐朝，对汉字有很深的研究。前者根据标音汉字楷体偏旁造成日文“片假名”，后者采用汉字革体创造日文“平假名”。

尽管自十世纪起，假名文字已在日本盛行，但汉字的使用却并未因此而废止。时至今天，已在世界占据重要地位的日本文字仍保留有一千多个简体汉字。朝鲜文字称谚文。它的创制和应用是古代朝鲜文化的一项重要成就。实际上，中古时期的朝鲜亦如日本没有自己的文字，而是使用汉字。新罗统一后稍有改观，时人薛聪曾创造“吏读”，即用汉字表示朝鲜语的助词和助动词，辅助阅读汉文书籍。终因言文各异，无法普及。

李朝初期，世宗在宫中设谚文局，令郑麟趾、成三问等人制定谚文。他们依中国音韵，研究朝鲜语音，创造出11个母音字母和17个子音字母，并于公元1443年“训民正音”，公布使用。朝鲜从此有了自己的文字。可见，中国汉字在世界上多么重要啊！

汉字是多么可爱的小精灵啊！在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。汉字还有一个奇特之处，那就是添一笔或少一笔就变成了另外一个汉字。如：日加一笔是白、目、电、田、申、甲、由……

我爱这可爱的小精灵———汉字！

“一笔写春秋，一字一天地，一文记千年，一书传古今。”每当听到马东老师这熟悉的声音在我耳畔响起，总会不由的走到电视机前专心地观看这个节目，还不停地用手指在手心里画着，与参赛者一起答题。

这个寒假，我连续观看了几期《汉字英雄》后深深地领略了中国汉字无穷的魅力。

一横，艺术，一撇，一捺，显尽汉字的美丽与神奇。

在《汉字英雄》这股节目中，马东老师，于丹老师，高晓松老师个个学识渊博，，个个风趣幽默，个个和蔼可亲，。他们会在选手山穷水尽的时候给予亲切的提示，让选手们柳暗花明。他们会为胜利者而喝彩，也会给予失败者鼓励。在这个赛场上，三位老师即使当评委的汉字先生，又像是值得信赖的朋友。

在《汉字英雄》这个节目中，选手们有的引经据典，有的才艺出众，有的从容自信，有的紧张忘词，还有的……在那里，选手们即使对手，也是朋友，既相互竞争，又互相鼓励。他们有的过关斩将，成为汉字英雄;有的因一字之差，败下阵来，依依不舍地离开这个舞台。

在评委老师的点评中，我明白了在写字时，要掌握一种逻辑：写一个字，我们可以不断地换形旁，就会出现很多类似的字。所以写字时，要注意汉字的形旁与声旁，这样在想字的时候，会顺利一些。在选手与选手们的拼搏中，我也尝到了学习的快乐。

在《汉字英雄》这个节目中，我不光学到了许多汉字，还让我领略了中国文化的博大精深，也让我认识到了自己的才疏学浅，我所了解的还只是中国文化的沧海一粟。

今后，我要多看字典，多看中国经典的书籍名著，多记汉字，多学习中国文化，把中国文化发扬光大!

下面是小编为大家整理的有关汉字的谐音对联的内容，欢迎阅读!

上联：两舟竞渡，橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙)

下联：百管争鸣，笛清(狄青)难比萧和(萧何)

上联：莲(怜)子心中苦

下联：梨(离)儿腹内酸

上联：立湖石于江心，岂非假岛(贾岛)

下联：蒙虎皮于马背，谓是斑彪(班彪)

上联：孔子生于舟(周)未

下联：光舞(武)起自汉中

上联：先生磨墨，墨溅先生两脉墨

下联：枚香烧煤，煤爆枚香双眉煤

上联：树上桐子，树下童子，童子打桐子，桐子落童子乐

下联：屋前园外，屋内员外，员外扫园外，园外净员外静

上联：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本

下联：梅花桂花玫瑰花，春香秋香

上联：霜降降霜，谁怜孀妇双脚冷

下联：谷雨雨谷，我惜姑娘孤身寒

上联：宝塔六七层，中容大鹤

下联：通书十二页，里记春秋

上联：下大雨麦子灌种

下联：旱高地田禾必干

上联：酒热不须汤盏汤(烫)

下联：厅凉无用扇车扇(煽)

上联：井底点灯深烛伊

下联：共郎长行莫围棋(烛-嘱，围棋-违期)

上联：狗啃河上(和尚)骨

下联：水流东坡诗(尸)

上联：二猿断木深山中

下联：小猴子也敢对锯(句)

上联：独览梅花扫腊雪(多来米发索拉西)

下联：细睨山势舞流溪(一二三四五六七)

上联：东不管(馆)，西不管，酒管

下联：兴也罢，衰也罢，喝罢(吧)

上联：灯笼笼灯，纸(枳)壳原来只防风

下联：鼓架架鼓，陈皮不能敲半下(夏)

上联：船尾拔钉，孔子生于舟(周)末

下联：云间闪电，霍光(火光)出自汉中

上联：雨洒灰堆成(陈)麻子

下联：风吹荷叶像(向)乌龟

上联：因荷而得藕，(因何而得偶)

下联：有杏不须梅，(有幸不须媒)

上联：一马陷足污泥内

下联：老畜生怎能出题(蹄)

上联：杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声

下联：东边日出西边雨，道是无晴却有晴(晴-情)

上联：檐下蜘蛛一腔丝(私)意

下联：庭前蚯蚓满腹泥(疑)心

上联：向阳门第春常在

下联：积善人家庆(罄)有余(鱼)

上联：顺风帆逆风帆，帆迟(樊迟)帆快(樊哙)

下联：涨潮橹退潮橹，橹直(鲁直)橹扳(鲁班)

上联：士农工(宫)商角徴羽

下联：寒热温凉(良)恭俭让

上联：师姑田上担禾上(和尚)

下联：美女堂前抱绣裁(秀才)

上联：身居宝塔，眼望孔明(诸葛亮)，怨江围(姜维)实难旅步(吕布)

下联：鸟处笼中，心思槽巢(曹操)，恨关羽不得张飞

上联：上海秀才下第，只为落书(洛书)

下联：华亭百姓受灾，皆因孽报(聂豹)

上联：披衣靸鞋而走，急事急事(给事)

下联：弃甲曳兵而走，常输常输(尚书)

上联：泥肥禾尚瘦(尼肥和尚瘦)

下联：晷短夜差长(鬼短夜叉长)

上联：木屐为鞋，足下果然无履(无礼)

下联：椰瓢作盏，尊前委的不钟(不忠)

上联：闵子牵(闵子骞)白牛(伯牛)，过王子店

下联：白公骑(百公琦)乌马，赶公冶场(公冶长)

上联：猫儿竹下乘凉，全无暑(鼠)气

下联：蝴蝶花间向日，更有风(蜂)来

中华上下五千年孕育了诸多灿烂的文化，有文房四宝，有四大发明，但我最喜欢的还是汉字，可是现在，她却离我们渐行渐远……汉字，你快回来！

最喜欢的就是汉字这方块的形状，顶天立地，刚正不阿，宁折不弯，这正是五千年甚至更长时间积淀下的财富——中华民族的骨气，炎黄子孙的脊梁！

你有着变幻而又瑰丽的身姿，无论是秦代刚柔并济的小篆，还是盛唐正直大气的颜体楷，你都是一个悠然灵动、富有能动性的智者。隽秀，有着王右军《兰亭集序》的浮云惊龙之姿；雄壮，有着柳公权《神策军碑》的刚劲坚强之骨；韧性，有着隶书一丝不苟的延展；写意，有着狂草飞扬舞动的飘逸。寥寥数笔便是一个天地，区区几字正显一种精神。

而今中国，除了政治经济建设，文化软实力的建设也必不可少，汉字是民族文化的载体，是生存发展的根，是实现中国梦的魂。如果一个民族不重视她的本土文化，势必走下坡路。

英语的强势来袭让新一代青少年花了大力气攻克这门外语，而汉语却黯淡了，在打压中本想挣扎着向前却渐行渐远……与我们一衣带水的日本还规定中小学每周一次毛笔字课，而在中国，写毛笔字甚至用毛笔的人也快成为“稀有物种”了；英美国家每年输出英语所得利润竟占GDP的1%之多，在当今大兴汉语热，孔子学院盛行之时，我们也应加大力度宣传、推广汉语；而今网络语言大行其道，新词层出不穷，“不明觉厉”，“人艰不拆”本是一段话，却被缩写成“成语”，“这样子”说成“酱紫”，“哥哥”写成“GG”，如果再不行动起来，我们的汉字文化就要被网络语言所吞噬了，文化虽要兼容并蓄，但我们的默然实在令人担忧。

在重大的政治经贸活动中，学术交流里为何全部用英语，这是在中国的土地上啊！端午节申报世界文化遗产为何被韩国抢走，是因为我们对自己的文化视如草芥，置之不理。现如今，《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》重燃汉语热火，但汉字拯救仍漫长。

汉字，你快回来，我们看到从现在起一笔一划写好你，别伤心，也别哭泣，我们看到国学蓬勃兴起，文化不断发展；新时代，你不会落寞，我们在行动。

为什么我的眼里含着泪水？因为我对这土地爱得深沉……

星期日的上午，我们五（2）班两个小组在教室里举行一次有趣的汉字活动。

活动开始了，猜中一个字谜两分，我们一共有两个小组，哪个小组猜对了，小组的每个人都能获得两分！施老师话音刚落，屏幕就弹出了字谜，这时候，小轩快速地举起手说：“我来，我来！”只听他念到重逢时，另一个小组急得像热锅上的蚂蚁一样，生怕他说出正确的答案来。小轩思考了一会儿，终于想起来了，脱口而出：“观字！”而另一个小组说是“缝”字。这时候，答案跳出来了，是“观”字！哈哈，是我们小组猜对了，成功加了两分。

第二环节开始了，同学们聚精会神地看着施老师抛出字谜题目！只见施老师轻轻拍着手说出了题目：“二山穿一起，不是出字，请猜一个字。”我站起来大声地说出了一个“击”字，同学们都议论纷纷，而施老师则点开答案，真的是“击”字，哈哈，我们组又加了两分。

接下来的字谜越来越难了！施老师又出了一个字谜：一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八，猜一字！我们猜了很久，都没有人回答得出来。最后，施老师笑着说：“是杏、呆、束和困字！”唉，我们真可怜呐，这么简单，没得加分了……

比赛结束了，施老师说：“哪一小组的分数最多，那个小组就能获得施老师奖励的糖果哦！”我们组欢呼起来，因为我们小组胜利了！每个人都得到了一颗糖，这不仅是一颗糖，更是一种荣誉！施老师边发糖果边说：“要想了解更多汉字的话，就得多积累，多翻字典，多看书！”

这就是我们的猜字谜课堂，真有趣呀！

汉字是一种符号。它像马一样奔放，像风一样飘逸，像魔术一样神奇……每个汉字的背后都有有趣的故事，如果你要问我最喜欢哪个汉字。我会毫不犹豫地告诉你“打”。下面，就跟随我来看看我为什么喜欢“打”这个字吧。

“打”字从结构上看左边的“扌”表示手，右边的“丁”表示男士。因为古代父系社会需要男人打猎，养家糊口；打仗，保家卫国。所以“打”字的原文是：男人们出手攻击对方。

“打”字的意思在字典中有100多种解释。如：我们一家人吃饭后都在“打”。爸爸在“打”电话给外地的奶奶，妈妈在“打”毛衣，一针一线，双手像一对蝴蝶上下纷飞。姐姐正在“打盹儿”，瞧她昏昏欲睡的样子。我在“打”字，学校布置了做PPT的任务，我的手在键盘上飞快地敲打着，一幅幅精美的画面呈现在电脑屏幕上。

走出我们家，也有很多人在“打”。医院里护士在给病人“打”针，马路上有人在伸手“打”车，学校里的学生在“打”球，剧场里的演员在“打”扮，乐队的鼓手在“打”鼓……

汉字是深奥的，是有趣的，也是奇妙的。让我们做一个纯正的中国人，一起去学习汉字，一起去发现每个汉字背后的奥秘吧！

今天下午，老师举行了班队课。这次的班队课与以往不同，以前的班队课都是讲交通安全，食品安全……而今天讲的是猜字谜。

第一轮是动作谜，首先有两位同学上来表演，他们两个站在台上，两腿分开。我想了想，两个人，那不是从此的从的吗，我刚想说出来，可是被刘逸飞抢先了一步。当老师宣布刘逸飞猜对时，他兴喜若狂，大笑着，可是我很失落，低着头，差点哭了出来。接下来孙碧宣主动上台表演，她指着自己的身体，同学们说到：“身和心！”可是她说不对，最后大家实在想不出来了，她公布了答案是身体的体字，这个答案遭到了我们全班同学的反抗，最后，她被我们的反对赶下了台。第二回合是猜谜底，老师把谜底写在纸上让同学做动作，底下的人猜。有一位同学自勇报名，他上去了，看见纸上写着吃西瓜，他的手平放着，嘴像着真有西瓜一样疯狂的咬着。最后大家异口同声地说了起来是吃西瓜。

这次的班队课对我的帮助很大，我永远也不会忘记！

[畅游汉字王国3年级作文

妈妈曾为我买了一本厚重的《经典智慧故事全集》，它给我带来了无尽的阅读快乐。跟大家分享一些我与汉字的有趣故事吧。

小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是“自豪”两个字。中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情。作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。因为，我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。

只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！

“以后你就叫‘我’了。”一个温柔的声音在我耳旁响起，我从黑暗中慢慢醒来。一张和蔼的面庞出现在我眼前，他笑着对我说：“我叫仓颉。”这时，我开始有了自己的意识，我发现我浑身充满了力量和野性，身体像是一把锋口朝左、有三个锯齿的大斧，长得超级威猛，后来仓颉告诉我，我代表着一种凶器——大斧。所以人们喜欢在树上、乌龟壳上、石头上刻下我的样子，记录他们的占卜之事或彰显他们威武的战绩。

人们为了方便交流，给我加上了很多的装饰，慢慢的，我的身体变得更像一个手持大斧的人了，样子十分凶猛。我也被人们广泛运用于生活中，大家也纷纷对我说：“这个字造的真好！”我心中美滋滋的，我也决定为人类做出更多的贡献。

时间飞逝，一晃眼过去了很多年。人们思考的问题渐渐由吃饱穿暖变成了精神需求。人们的思想也发生了改变，从野蛮粗俗转变为和谐友善。之前，人们认为武器是最重要的，因为武器能保护自己不受攻击。可到了现在，大家认为光有武力还不行，还要有头脑来发明创造。于是我迎来了一次巨大的蜕变：原本笨拙的手臂渐渐变得灵活，左边的斧身变成了指事性的图形，而右边的斧柄则演化为代表武器的“戈”字形。这时候的人们喜欢带着我在各种青铜礼器上游玩，伴随着一声声的敲击声，把那些和平的思想、文明的礼仪渗入到了我的血液中，并镌刻在我的灵魂中。

可是好景不长，随着朝代的没落，国君残暴的统治令人民痛苦不堪。终于，在战火中，帝国土崩瓦解。在兵荒马乱中，我被深埋在城池的废墟下，湮没在历史的尘埃里。历史总是在我不经意间发生了巨大的变化。

一阵墨香把我从一片迷茫中唤醒。这时的我已经彻彻底底改变了：原来人们帮我褪去了身上那些繁杂的饰品，让我变得更简单优美和端正了。我被写在一张纸上，身体是由黑色的墨汁组成，还散发出淡淡的清香。这是一个崭新的时代，人们都纷纷称赞，说我这个字有很深的底蕴，一笔一划规范又美观，他们仿佛想透过我看到那遥远的过去。一些书法家也来到了这里，大家对我产生了浓厚的兴趣，纷纷拍手叫绝。在这个新世界，我的日子开始了。许多的文学家对我的来历惊叹不已，甚至还有人来专门研究我。

可是，在这个生活节奏飞快的时代，人们为了节省时间，几乎不注意书写的规范，一个字简单几笔就了事。发达的网络也渐渐改变了我，我的样子开始变得扭曲，有时候我都认不出我自己。同时，大家似乎更喜欢用符号表情来代替文字输入，我也渐渐被人们疏远了。我十分的伤心，我从远古走来，经历了那么多风风雨雨，如今却被这样对待。我希望大家能把我写规范点，我又合上了眼，希望明天会有新的改变，期望人们能重新认识“我”——这个平凡而又伟大的字。

字，象征着民族的进步，象征着民族的文化，我为我的祖国文字——汉字而感到骄傲!那一个个方块字多像一群活泼可爱的孩子，它们为我们写出了一首首美妙动人的诗，为我们写出了一篇篇有魅力的文章。

你瞧吧，像“表妹，一个文静的女孩，瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，一张樱桃小嘴，一笑就露出一口白牙。”这句话，是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩?这就是语言文字的魅力。

这些文字在书法家的笔下，更能渲染着我们动用这些文字的情绪。在他们的笔下，行书自然流畅，正楷仪态端庄，篆书和隶书，充满了古老的气息，草书奔放大方，好似凤舞龙翔……

还有对联，也是我们汉字的独创，那对应的词句，左右工整，既能简便有能详细。古人真聪明啊!也为我们后人保留了多少珍贵的语言文化啊!

随着年龄增长，每一次读生字、写生词时，我就会觉得这些方块字仿佛一个个精灵，在一张张雪白得纸上玩耍嬉戏呢!当一个个横平竖直得汉字工工整整地出现在作业本上时，我就会特别开心，认识汉字便成了一件快乐的事情。

中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。

我常常为这一个个方块字而动情。他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每个汉字都有一段故事，都是一幅画，并都有一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

是汉字教会了我们学习，把我们引入了一个由神奇汉字创造的美丽境界里；是汉字让我们走近了鲁迅、冰心、朱自清。是汉字让我们知道了王二小的勇敢，红军长征的艰难，黄继光用胸挡枪的无谓······。

汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁。当你在写汉字的时候，就像徜徉在美丽星空下，就像浮在茂密的花海上。在书法家的笔下，他们更能生出无尽的变化。在人类古老的历史长河中，有哪个民族能拥有如此丰富的瑰宝？

我坚信，在人类历史的长河中汉字将越来越被世人所珍爱。