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关于我爱你汉字作文(汇集20篇)

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我与汉字的故事

全文共 470 字

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汉字像一个个活泼可爱的小精灵,跳动在方格纸上,谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小渓,流过笔尖,顿时,一篇佳作跃然纸上。汉字,我们中华民族的汉字!

记得在我上幼儿园时,就与汉字发生了许多故事。有一次,在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时,我天真地指着它们对爸爸大声地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我,那两个字不是“白象”而是“自豪”。

后来我上了一年级,在一次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。当老师发考卷时,老师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自己的座位上想:反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成绩单。我又转头一想:也不对啊!我们班好像没有一个叫“童字杰”的人呀!莫非那是我的考卷。想到这里,我赶紧跑上讲台桌,拿起那张考卷一看,原来那张考卷真是我的。

这次经历后,我变得小心了。可我还是常常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”,把“老师”写成“老帅”。原来是由于自己不细心,没认真才出了差错。

汉字真是太神奇了,我一定要学好它。

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篇1:有趣的汉字作文600字

全文共 622 字

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中华汉字特别有趣。可以猜字谜,讲错别字、谐音、歇后语的笑话,下面就让我带领大家来感受汉字带给我们的乐趣吧。

有一次,我妹妹拿着一张纸来问我:“姐姐,‘冈’字加一个偏旁可以构成什么字呢?”于是我拿起手机上网一查,结果出现了很多个,比如:钢笔的“钢”、刚才的“刚”、大纲的“纲”,我看了十分惊讶,心想:“原来汉字这么有趣呀,一个偏旁可以组成这么多不同的汉字,看来我一定要多读书,多写字,认真地学好汉字。”

还有一次,老师让我们写今天的日记,还让我们一个个上去读,结果到小明读的时候,全班都笑开了花。他是这样读的:“天下雨,我忘记带命了,老师打电话让我妈妈帮我送命过来,后来我和妈妈一起回家了。”原来他把“伞“写成了“命”,闹出这样一个大笑话,弄得我们大家都哈哈大笑。

除了错别字闹出的笑话,还有谐音字闹出了笑话呢。有一个外国人来到中国,他给自己取了一个名,叫魏茂,他在找工作时,老板问他:“你姓什么?”他回答:“我姓魏”“魏什么?”老板问。“难道我姓魏也要说为什么?”他哭笑不得,原来他是把姓魏的“魏”和为什么的“为”两个谐音字弄混淆了,才闹出这样的笑话。

还有一次,一个朋友用歇后语来笑话我。我和他打了好几盘牌,我一直输,于是他就笑话我说:“哈哈,你就是小苏他爹——老输(苏)”我没反应过来,后来才知道他是在笑话我牌技差,一直输。这歇后语可真有趣呀!

我们的汉字真是博大精深,我们要多去了解了解,学好汉语,用好汉字,弘扬中华民族的汉字文化,我爱有趣的汉字。

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篇2:我爱“汉字

全文共 281 字

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作者: 孙栋浩

我们学了遨游“汉字”王国这一课,我们觉得都很有趣,还做了手抄报。

老师给个小组分了各自的工,我们主要是完成最有趣的猜字谜部分,我和我的同桌齐莫溪是做半个板块,是“看图猜字谜”,剩下的是秦晨溪张雨欣和刘浩宇还有程旭阳设计剩下的“看字猜字谜”,我们都在电脑上搜索了一些,不如说看图猜字谜有上面画着一个云彩,下面画着一个跟田差不多的农田,这就是一个字(雷),还有,走边画一个小人,有变化一座山,这就是一个字(仙),还有,就是画三个嘴唇,这就是一个字(品),还有很多这些看图猜字。我主要的就是帮他们画,或者设计版面,因为我很擅长画画。

有兴趣你们也可以试一试。

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篇3:汉字和我作文1000字

全文共 1100 字

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中国,一个古老的文明古国。它拥有属于它的精神,属于它的文明,还有属于它的独特印迹——汉字。每一个汉字,每一种字体,都蕴含着它的独特魅力,都向我们诉说着它的故事。而构成汉字的却只有那一笔笔看似简单平凡而又苍劲有力的笔画。

记得,第一次体会到汉字的魅力,源于我的一次生病。那时,有气无力的我无奈地坐在中医面前,呆呆地看着她为我开方子。这时,我那双到处扫视的眼睛注意到了她手中的那支圆珠笔。这是一支再普通不过的圆珠笔,但它在老中医的手下却能灵活运转。这只普通的笔好像被赋予了生命,笔墨在它的带动下均匀地从笔头的圆珠流出,优雅地在纸上留下一个个苍劲的大字。就是这样的一个个汉字居然组成了一副能治病的药方!我瞬间打起了精神,拿着药方细细的“欣赏”。就这样,汉字,在当时还未识字的我的脑海里留下了深刻的印象。

到了该识字的年龄,我兴奋得不得了。抱着一大沓田字格本和妈妈为我写的汉字基本笔画一蹦一跳的跑到客厅,有模有样地开始学写字。其实我第一眼看到这些笔画,脑海里就充满了不屑。心想,这么简单的笔画也用练?我一边写一边想象着我写完字的情景:优雅苍劲的笔画跃然纸上,慢慢地向你诉说属于它们的故事……可是,当我写完,美好的幻想却如泡沫一样破裂。别提什么优雅了,简直就是目不忍睹。原本笔直的笔画被我写的歪歪扭扭,东倒西歪。原来,这并不像我想象中的那么简单。我艰难地保持着正确的抓笔姿势,一笔一划地重新在田字格上写着这几个“简单”的笔画。可是无论我怎么写,写出来的东西始终不尽人意。一支普通的圆珠笔在我手中依旧那么的普通,显得毫无生气。在反复练了很多次后,我终于被折磨得爆发了。我把笔往茶几上一拍,大喊道:“我不写啦!好烦啊!我学不会!怎么办啊?”闻声赶过来的妈妈拿起我的“杰作”认真的看了好一会,居然笑着对我说:“这不写的挺好的嘛?做什么事情不会遇到点挫折?如果你因为这一点点的挫折就止步不前那你怎么去体会那种成功的喜悦?在坚持一下说不定你就会写得更好呢?不试一下你怎么知道?”那时的我也许并不理解什么是成功的喜悦,但是我知道如果我真的不练了我就真的不可能学会写字。妈妈的鼓励再加上我本身倔强的脾气,我又一次拿起了笔,下定决心一定要学会这几个“简单”的笔画!

不知不觉就练了一天,我终于可以自己写出了那几个基本的笔画。那时的那种喜悦是我以前从来没有感受到的!这就是坚持的胜利!汉字,你教会了我做事应该坚持。

从最初的相遇到后来的认识,汉字,每一次都给我带来不一样的惊喜。一副简单的药方激起了我对你的兴趣,一次简单的练字却教会了我坚持。汉字,一路感谢有你。相信在未来,我一定还会认识更多不一样的你,我也期待,你带给我的下一个惊喜。

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篇4:有趣的“汉字”

全文共 316 字

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作者: 刘嘉仪

我认为我们民族的“方块字”很有趣

谐音字你们都知道吧,就是现在我们说的同音字。

有谐音字对联,有谐音字歇后语。今天我就来给你们说说谐音字歇后语吧!

谐音字歇后语有:外甥打灯笼——照旧(舅),小葱拌豆腐——一清(青)二白,孔夫子搬家——净是输(书),上鞋不用锥子——真(针)好,四月的冰河——开动(冻)了,隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外……还有很多很多等着你去搜集,快去搜集。

我再来给你们说一说汉字的演变。

传说有一个人,叫仓颉,说是他造的字,他当时造的字是甲骨文,又过了很长的年代,人们又造了一种字,叫金文。又造了小篆这种字。再从小篆演变成隶书,再变成楷书,又变成草书,最后变成行书。

只要你了解汉字,你就会觉得汉字很有趣。

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篇5:遨游汉字王国

全文共 496 字

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在这次的综合性学习中,老师带领我们在汉字王国遨游了一番。我们如同走进了无穷无尽的宝藏,找到了许多”奇珍异宝“。

让我们翻开语文书,去欣赏书法家们的艺术珍品!看,王羲之的《兰亭序》流畅自然,如同一股流泉缓缓流动;而柳公权的《玄秘塔碑》端庄整齐,好似一个个士兵整齐排列……这些书法作品有着不同的风韵,有的挺拔如风,有的凝滑如脂,还有的行云流水,真是千姿百态,各不相同!我们的中华汉字真是奇妙,不仅可以用来交流、沟通,而且可以用来观赏呢!

在这次的”旅行“中,我们不但欣赏了书法家的珍品,我们也动笔写出了一幅幅精美的作品。我拿起笔,寄托着多汉字的热情,在纸上创造出了一个个可爱灵动的小精灵!在我们班的书法展览中,一幅幅苍劲有力的作品,激起了我对汉字更加深厚的热情。同学们的作品也风情万千,有隶书的古色古香,有楷书的端庄,还有行书一般的流畅!我们的展览不仅有软笔书法,还有方方正正的硬笔字呢!同学们也将自己对汉字的感情抒发在这一个个小精灵身上。

通过这次小小的”旅游“,我们同汉字一起嬉戏玩耍,感受到了它们独特的风情。汉字,是无尽的宝藏;汉字,是独特的韵律;汉字,更是中华文化的瑰宝!

我爱你,中国的汉字!

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篇6:我喜欢的一个汉字作文800字

全文共 854 字

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雨如丝幕,点点挂檐,滴落掌心。摊开手掌,水珠沿着手心的纹路,快速地散开。一竖提,一横撇,简单几笔,即成“水”字。定睛细看,阳光之下,水汽蒸腾,恍如水畔洛神,若轻云蔽月,似流风回雪,穿越时空款款而来……

她,滋荣万物无私心。高山深涧、悬崖瀑布,滚滚长江。这,是水。泉水叮咚,小河细流,蜿蜒深潭,这,也是水。小至一湾清泉,广到沧海玉湖,皆为自然之子。她善施教化,随圆就方,以普度众生的悲悯,哺育万物成长。是故,春秋时期齐国宰相管仲说:“水,万物之本源。”

她,教化人心凭纯净。水,如一面明镜,时时刻刻提醒人们自省。以道至德,仁义为上,勇于面对自己铸下的错误,修正化心,宁善尽美,浪回终义。如观音手中净瓶之甘露水,“劝至勤革所向善”,劝诫迷途的浪子,歧途知返。

“水心如镜面,千里无纤毫。”水,清彻如许,一目见底,如一位导师,以澄澈清白正告人们:做人要保持自身洁好,不为靡华所惑。似株株出水芙蓉,“出淤泥而不染”,清正廉洁,两袖清风。清朝名臣于成龙,一生清廉,从不奢华浮靡,成为三品大官以后,仍举家食白菜,并婉拒了康熙帝赐予他的新居。他去世后,人们打开他用了一生的木箱,却只发现了一件新朝服和半两银子。“生居陋室两袖空,归日安土万古垂”,清廉如水之士,终会流芳百世,万古长青。

她,追寻梦想不惧难。从古至今,有多少文人墨客,痴恋瀑布的豪壮雄伟,欣赏“飞流直下三千尺”的磅礴气度。而汇成这偌大壮丽的,却是那潺潺细流,一滴,两滴,万涓成水,汇化一脉。尽管细小,但不惧沿途险滩峻崖,一路奔流,如器随形,避绕顽石、浮舟泥沙,无所畏惧,不曾停留,终化勇刃,披荆斩棘,融入江河、湖海,生生不息。这是奋进的水,她晓喻我们,人生最出彩和美丽的,是不断奋进、驰骋万里,才会驰向成功之巅,问鼎天下,实现心中的雄才大略。

我甩一甩手,掌心犹有湿意,但水珠却已落入地底,遍寻不见了。老子说“上善若水,水善利万物而不争。”水,虽泽被万物而不争;可刚柔相济如浪遏飞舟;能有容乃大如海纳百川……我,愿永远成为一个“水”一样的人——简单而朴素,婉约而柔韧!

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篇7:汉字文化作文600字

全文共 607 字

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“我们中华汉字文化真是博大精深啊!”从哪来传来了对中华汉字的赞叹声,原来是我们笕新五(3)班举行了汉字文化的综合性学习,每一位同学都是老师。

前一个周末,我们队的成员集结到学校里,打开电脑,两只眼睛就像青蛙一样,死死地盯住电脑,生怕放走了任何一条“漏网之鱼”。等到我们查找了大堆完整、真实的资料。组长胡畅把这些资料汇总起来,用聪明的脑袋和熟练的电脑技术,很快地完成了PPt的制作,要求我们背熟,准备的更加充分一些。

终于迎来了振奋人心的时刻,但是我的心情却有些紧张,恨不得最后一个才上台。

随着一声“谢谢大家”,主持人不紧不慢地走上台去,有请胡畅组上台,掌声欢迎。台下雷鸣般的掌声响起来,我恨不得找个地洞钻进去,但没有了退路,只能勇敢去面对。我这样思考着,不知不觉轮到我为大家介绍甲骨文了。我生硬地讲述着甲骨文的字体特点、来历、还有书法欣赏……我自认为讲得一点儿也不生动,就像机器人背书。别怕,只要勇敢地去尝试,一定会成功!我心中默念。脸色舒展了许多,声音也变的柔和了许多。

终于结束了,我深深地呼出了一口气,逃跑似的跑到队员一起去,组长胡畅真诚地对我夸赞说:“讲的不错,很生动,你不再是那个上台就害羞的李延了。”

我十分感谢胡畅,他给我不仅是一句话,而是对我的鼓励帮助。在这次活动中,我明白了:“不管做什么事都不要害怕,都是自己联想而出的效果,勇敢地迈出这一步,或许你就会成功。不要害怕失败,未曾失败的人恐怕也未曾成功!

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篇8:我爱汉字作文500字

全文共 481 字

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瞧!一个个在方格纸上跳动的方块字,别看它有简有繁,其实每一个汉字里都凝聚着中华民族五千年来古老的文化。

汉字之美,美在风骨。这里面潜藏着深厚的诗情画意。每个字都有不同的神韵。“明”这个字是由“日”和“月”组成的。“日”代表上午艳阳高照,“月”代表傍晚美丽的景色,一早一晚又,又形成了一天,所以就称为“明天”。

汉字之美,美在精华。那一横一竖,一撇一捺虽然写着轻松,但里面凝结了古人的智慧。从甲骨文、金文到现在用的楷书,从来都没有断过,那是因为有一股中华民族文化的力量在推动着我们,直到今天。

对呀,在中国,哪都少不了它。我默默地翻开一本我最不喜欢看的书,这时我想流泪。当那一股股墨香味飘进我的鼻子里,那一个个生动而有气质的方块字映入眼帘时,我不再厌烦它,原来一个个小故事是那么的有趣,感人。从此我和汉字就打上了交道。

上学后我就开始和爸爸一起练习书法,练出了一手功夫。汉字可以让我们学习,汉字可以让我们快乐,汉字可以让我们动情,汉字可以让在最困难时候的劳动人民振兴中华……

汉字的魅力是无穷无尽的,只要我们热汉字,就可以在历史的长河中寻找答案,寻找乐趣与奥秘,我爱汉字!

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篇9:爱,我的年度汉字作文1000字

全文共 974 字

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敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。——题记

爱有千千万万种诠释,爱是夏天的薄荷;爱是冬天的阳光;爱是云朵的白,是天空的宽,是溪水的清,是高山的巍峨,是流水的柔情……爱,当然也是我的年度汉字

年度诠释一:爱别人,才能赢得爱,才值得别人爱。

2015年3月25日,下午3时16分,太平洋万米高空上,泛美航空波音777客机,一位白人女士和一位黑人先生坐到了一起,白人女士对黑人先生怒目相视,而黑人先生则用和善的微笑回应了她的不友善。

女士傲慢地对空乘说:“真是受不了,跟这种让人讨厌甚至看一眼都会呕吐的人坐在一起,是对我最大的侮辱,简直令人窒息!”当大家都用一种鄙夷的眼光看着这位自我感觉良好神经质的女士时,她高高昂起她的头,一往无前的对空乘服务小姐推销自己的与生俱来的“高贵”:“像我这样血统高贵的女人,就应该在头等舱!”

空乘小姐微笑着对黑人学生说:“是的,高贵的人应该享受头等舱的待遇!”空乘恭敬地对黑人先生鞠了一躬,优雅地伸出了自己的右手,伸出了自己的欢迎之手,“先生,请您移驾头等舱!”客机爆发了雷鸣般的掌声。黑人先生和空乘小姐赢得了一客机人的敬意。

年度诠释二:懂得爱,才会享受爱,才会拥有爱!

2015年8月17日11时35分,广西北海金沙滩,我独自一个人在海滩上踩着细软细软的沙子,在宽阔的大海边,我享受阳光,享受海风,享受蓝天,享受白云,享受自由自在。

过去我很烦我年轻妈妈:她似乎有点早衰的更年期般的啰嗦,她经常在我旁边像一只蚊子不停地嗡嗡。只是,这一次,我觉得妈妈就像一只翩翩飞舞环绕我周围的彩蝶,我很变态的享受:“佩佩,天这么热,太阳这么毒,沙子这么烫,会中暑的,会把皮肤晒黑的,会头痛的……沙滩上不卫生,皮肤怕会过敏,脚会痒……快吃一支正气水,听话啊,穿上鞋子,我给你打伞,哎呦,你慢一点……”因为,那一刻,我明白:我又一次收获了妈妈的爱,拥有妈妈的爱!

也许,对于爱,我不需要辛弃疾的“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟,不需要李清照的“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨”的彷徨,不需要李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的光辉,不需要曹植的“翩若惊鸿,婉若游龙”的晦隐,我只需静静守候的我的爱,播散我的爱,简简单单,明明白白。

我想,用心去感受爱,用心拥有爱,用心去布施爱,那么,“爱”,应该不仅仅是我的2015“年度汉字”,而是一生永远!

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篇10:我与语言汉字的故事作文600字

全文共 616 字

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人类需要语言来沟通,文字可以把语言记录下来,让人反复感受到语言的美,所以学好语言和文字对于我们非常重要。

我们中国的语言就特别有意思。拿我前阵子学的课文《火烧云》来说吧,里面描写火烧云的颜色就有葡萄灰,茄子紫,梨黄……等等。这些词语让我们一看就知道颜色的深浅,更让人觉得这是个五彩缤纷的世界。像葡萄灰,如果只说成灰色,每个人认为的灰色都是不一样的,可是谁知道说的灰色深到什么程度,又浅成什么样子呢?如果是葡萄灰,就能让人马上想到葡萄的画面,一目了然地知道是像葡萄一样的灰色。瞧,中国的语言就是这么严谨。

更有趣的是同样的一句话,多一个字,少一个字,改一个字,意思也大不相同。像苏东坡年轻时写的一副对联,他首先写的是“识遍天下字,读尽人间书”,让人觉得特别骄傲自大。后来一位老翁拿着一本书来求教,他才发现自己原来还有那么多的字不认识,于是,就把对联改成了“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”。看,那副对联只加了四个字,意思就完全不一样了。

中国的汉字更是精妙,它其中包含了许多做人的道理。字要横平竖直,写得端端正正,告诉我们做人要堂堂正正;左窄右宽,告诉我们人要互相谦让……可我经常会写出错别字,比如“坚”写成“竖”,“今”写成“令”,放到句子中让人产生了很多的误解,闹了很多笑话,所以我一定要一笔一画地写好汉字,尽量减少错别字。

前阵子看《汉语桥》,很多外国人都在学习中国的汉字和语言,身为中国人,我们更应该学好,把自己的汉字和语言发扬光大!

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篇11:遨游汉字王国作文

全文共 1457 字

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汉字书法,是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多着名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字,在他们的笔下,更能生发出无穷的魅力,呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉,行书流畅,而楷书端庄,草书虽然潦草,却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品,有着很高的欣赏价值。

通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力!汉字,它还不只是神奇,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化呢!

我不仅有感受,更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程;了解到了“册”“典”“删”的来历;另外还有汉字的演变过程;也欣赏了着名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品,令我赞叹不已!令我感触最深的还是第7课《我爱你,中国的汉字》,这篇课文其文笔优美,语句非常生动,字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。而且我对汉字的见识有了很大的增长,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外,我对汉字的内容也有了很大的爱好,例如:谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。以前在我眼里,汉字只是个僵硬的符号。现在我认为,汉字不是一个僵硬的符号,每一个汉字都有一段故事,都是一幅画,并且都存在着一段历史。学习汉字,就是在走近中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。并且,我觉得汉字不可被世人抛弃,因为有些人觉得:现在的社会已经进入科技化,只要用电脑,无论要什么字,都能打出来,不须用到汉字,所以也不必花大力气去学习汉字,汉字已经落后了。而我认为:汉字是人类从古代流传至今的无价之宝,是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字,就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。

每当我读书看报时,看见那一行行整齐排列的中国方块字时都会被每一个活灵活现的中国汉字所吸引。这些汉字生动形象,每个字都具有独特的意义。

大家看“柜”字:左边有一个“木”,表示柜子是木料做的;右边是个“巨”,中间有个“口”,大家看像不像抽屉?“柜”字是会意字,还有许多类似的会意字,如:闻。“闻”是听到消息或听到事情的意思,闻中间的“耳”是听的意思,所以“闻”字是会意字。“落”是形声字:上面是草字头,下面是“洛”字,“洛”与“落”读音相同,“落”就是形声字。和“落”一个类型是“草”字:“草”字上面是草字头,表示草属于植物,而下面的“早”字跟“草”字读音相似,表明“草”字属于形声字。

汉字很有趣。可以找窍门记住它。三口“品”,两人“从”,三人“众”,三石“磊”……这些字都是某个简单的字在一个地方多次出现,形成了另外一个字。还有其他有窍门的字,如:弓长“张”,干勾“于”,言吾“语”等等。汉字不光神奇有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化!汉字在4000多年的历史中,字体发生了很大变化,每一个汉字都有着生动有趣的来历。以前,人们只是画图表达自己的意思,现在人们使用了正规的汉字——楷书。表达意思更加方便了,而且,写汉字比画图要简单得多。

通过汉字,我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里,我要对大家说:“我们要热爱汉字,让汉字继续流传下去,而不能让汉字失传。所以,我们要好好学习,让汉字创下更好的记录!

我爱中华汉字,这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!”

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篇12:汉字我爱你作文800字

全文共 835 字

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妈妈说,自小我就是个多动的孩子:满屋子乱窜,到处捣腾,没一刻能静下来。唯一的几次,便是看到书桌上的图画书,我好奇地爬上凳子翻看起来,妈妈凑过来,指着图画书上花花绿绿的小动物告诉我:“这是叮当猪,这是点点鼠,你想听他们的故事吗?”于是,我静静地坐着,妈妈静静地讲着故事,偶尔见到一两个大大的黑色方块字,妈妈便会念上几遍,这是“云”那是“小”……于是,小小的心灵里,播下了关于方块字的种子,一点点萌芽。

长大一点,我爱写爱画。我最喜欢在外婆家的土砖房的墙上呀,门板上呀,水泥地上涂涂写写了,反正又不会弄脏它们,妈妈也不会骂我。至于“画”嘛,就是画上几条弯弯曲曲的线,我告诉妈妈那是海豚在海里洗澡。“写”嘛,我最拿手了,“1”像小棍,“2”像鸭子水中游,“3”像鱼钩把鱼钓……慢着慢着,妈妈指着那拖着长长“尾巴”趴在地上的“2”和整个睡在地上的“3”和“8”,笑得合不拢嘴,然后还得耐着性子一遍又一遍地抓着我的小手帮我纠正。现在呀,妈妈还在后悔,不该放任自流,让我早早地写字,现在我写“口”字,总还是把最后的一横,接着竖一笔从右边一起“画”过来了。可小小的我,就喜欢乱七八糟地涂画着那小小的方块字,似乎有一股神奇的力量吸引着我,让我想着早一点学会它们。

带着对小学生活的向往,我进入到新山就读。三年级开始,学校开设有专门的书法课,老师那一笔娟秀的字迹,让我忍不住总是一笔一划认真地跟着写。午写时间,我们就坐在教室里写字,教室里静悄悄的,只听见沙沙的写字声。一点一橫,一撇一捺,它们像一群群可爱又淘气的孩子,在我的方格纸上跳跃着,组成了一个个汉字。细看每个字,有的字两边修长,躯干矮短;有的字外部轻灵,内部紧凑;有的字如龙蛇盘绕,有的字似鹰隼雄立……它们带领我在汉字王国里遨游,通过它们,我阅读了许多的中外名著,增长了无数见识,懂得了不少道理。

汉字,在你的一路引领下,我由懵懂无知的孩童渐渐懂事,这都是你的功劳啊,我要谢谢你。为了感谢你,我决心:一定要认真学认真写,将你传承下去!

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篇13:我的2024年度汉字作文

全文共 1051 字

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今年,有一件事情让我记忆犹新。要问我是什么事情,就是秋天的时候和妈妈一起去秦淮河坐游船。

国庆节期间,妈妈说要带我去夫子庙、秦淮河游玩。想起去年奶奶带我去过夫子庙,人好多,我和奶奶还差点被汽车撞,想起来还有点害怕。我不想去,可是经不住妈妈的诱惑,我还是跟着去了。

下了公交车,我和妈妈一起过马路。我突然想起,去年,我和奶奶就是在这儿过马路时差点被撞的。想起又要在车流中穿梭,汽车在眼前飞驰而过的场景,我不由地紧紧拉住妈妈。咦,汽车在离我们很远的地方就减速停车了,司机叔叔还示意我们先过。妈妈对着停车师傅笑了笑拉着我加快了脚步。“不用怕,现在都在讲礼让斑马线,过马路安全多了”。妈妈说。

来到夫子庙牌坊前,放眼望去,热闹依旧。游玩的人们很有秩序的分为来去两股人流,我和妈妈也随着人流缓缓前行。不远处出来油炸臭豆腐的香味,我好想吃上一串。记得去年来时,吃小吃时,被别人一挤,直接在衣服上留了

“纪念戳”。吃完的包装纸,竹签也没地方扔,我还拿在手上走了很远才找到垃圾桶。妈妈也是个吃货,受不住美食的诱惑拉着我就去排队了。买小吃的人还挺多。妈妈和我一起排在队伍里,我四下张望着。发现地面没有一片垃圾,小吃摊前摆放了回收篮子,人们把包装纸、竹签都很自觉地放在里面,也没人在挤来挤去地加塞。很快,我就拿到了我的油炸臭豆腐,嗯!好香。

来到夫子庙,自然要游一游秦淮河了。可是我不想去。记得小时候靠近秦淮河边就有一阵阵的臭味随风灌进鼻子里,还经常看见有死鱼漂浮在水面上。我可不想近距离地闻臭。妈妈知道了我不想去的原因后,笑着说:“那是以前啊,现在秦淮河经过治理了,而且坐在游船上面还可以看到不一样的风景呢,很多人到夫子庙来就为了看看秦淮河的风景呢!”好吧,为了不破坏妈妈的游览兴致,我只有“舍命陪君子”了。

夜幕降临了,才是坐船游览的好时机。妈妈拉着我靠着船舷坐了下来。我用力吸了吸鼻子,咦,不仅没有臭味,时不时有还桂花的清香随着游船的移动飘进船舱。竟然让人的身形轻轻地飘了起来。远远地,河边的灯光带倒映在水中,一片灯光船影,竟似进入了梦境般。船随着河流的方向转了个弯,远远地传来嘤嘤的戏曲声,船渐渐地近了,看见沿岸有一处戏台,有几个身穿古代戏服的人在唱着宛转悠扬的曲子。我虽然听不懂,却也觉得与这清澈的和水、轻轻摇晃的游船、微微吹过的清风是极搭配的。我不由赞叹道:好美啊!

这次游玩的经历在我脑海中久久挥之不去。妈妈说是在践行了“南京文明规范八个不”后,我们周围的生活环境变化才变得如此美丽。

所以,我给2017年的年度汉字是:美!

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篇14:搏,我的年度汉字作文700字

全文共 684 字

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待我走进教室,回到座位,桌上已然多了一张成绩单,不算太差的成绩,但远不及我的期望。我心中似乎有东西挠痒似地发芽。

站在光荣榜前,努力使自己脸上的表情看起来漠不关心,心中却在一点点丈量自己与榜首的距离,想着哪一门学科该敲一敲了。那棵芽好像长大些了。

拿起笔,写满面前的试卷,却不敢预言分数的高低,似有听天由命的颓态,但又有哪里叫嚣着不甘心。那棵芽儿,它的根,已深入血脉,跟着心脏一齐律动。

我,朱姓小女子一名,无楚宫细腰,无如花美貌。奔赴在高考的铁马冰河之中,我却有着比别人更大的野心。我向来不愿让自己失望,随着年龄的增长,现实的日渐暴露,野心非但没有消失反而欲来欲烈,幻化成一颗种子,现已生根发芽,茁壮成长。

可,环顾四周,他好像这次语文分数比我高啊,她的英语好像又甩了我一条街……但,那又怎样,我从不认为我比别人差,既然总有人要笑到最后,那为什么不能是我?

高三了,高山矣!我办有以搏作戟,卫我野心一片周全。

搏,拼搏。无数个黄昏黎明,我奔赴不愿停。未名湖,路太远;大雁塔,陡难登。道阻且长,只有翻山越岭去成长,披荆斩棘去远方。

搏,战搏。十年饮冰,不冷热血。万水千山,搏一轮明月。高考这一战,对于我这样一个高三学生来说,已临门当头。

搏,脉搏。我的心此刻猛烈地跳动,继而迸发出一股名为坚持的热流,它已滋润四肢百骸,更滋养了那野心的芽。

当我还是牙牙学语的孩童。我曾想做画家作家科学家,最后却成了一个野心家。现我已是高三学子,万事一搏即英雄。

搏,以今之汗水搏明之笑靥。搏,以今之埋头苦干搏明之昂首不悔。搏,以今之苦行内修搏明之气神自华。

这一年,铁马冰河入梦来。

这一年,以搏作戟走天涯。

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篇15:为中华汉字喝彩作文550字

全文共 540 字

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千百年来,汉字与我们的日常生活息息相关,密不可分。而随着悠悠历史的变化,汉字的“嫁衣”也在不断地更换着样式,在那些流光溢彩的岁月里它为人们呈现着独特的美。

所以我要为汉字而喝彩

中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,风舞龙翔,对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。”这是多么朴素而又真实的几句话,却体现出了中华汉字的精神内涵。

中华汉字在书法家的笔下,显得惟妙惟肖,栩栩如生,这之中显示着无穷无尽的变化:或挺拔如锋,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们好似一种智慧的力量、一个想象的天地,任你在知识的海洋里尽情遨游。又像徜徉在夏天的夜晚下。在人类古老的历史长河中,书法又是一项新的瑰宝。这些有魅力的文字,在书法家的笔下好似一个有色彩、有声音、有气味的人;好似一群活泼可爱的孩子在玩耍在嬉戏;又好似美丽芬芳的花儿,在愉悦你秀目的眼睛。这是一些多么可爱的小精灵啊!它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,在记忆中留下无穷的回味。

我相信,无论是在古老的历史长河中,还是在信息高速发展的现代社会,带有奇特魅力的中华汉字,将永远被世人所珍爱。

因此,我永远为你:中华汉字而喝彩!

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篇16:遨游汉字王国作文

全文共 455 字

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“咚”我被摔的头昏眼花,眼冒金星的。咦,我在哪啊?我看这里鲜花盛开,鸟语花香的,真是美丽极了。

我看牌匾上写着:“汉子王国”,呼呼哈,我终于来到汉子王国了,这可是我做梦都想到的地方呀!

我走进城里,我遇见了“小葱拌豆腐一清二白”,我与它一起说话,没过一会,我们就成了好朋友。

我走着走着,突然,一个人冲了出来。啊,他是纵火犯,警察来了,他指着我说,“警察是她放的火!”我忙为自己辩解:“警察,我没放火,他诬陷我。”小葱拌豆腐——一清二白为我洗去冤枉。

我想,“跟汉字在一起的故事真有趣,我要多交几个好朋友。”我告别了小葱拌豆腐——一清二白,并继续向前走。又遇到了,“竹篮子打水——一场空”,我也和他结成了好朋友。

下午,我们一起去钓鱼,结果一条鱼都没钓上来,我们只好垂头丧气的走了。我愤怒的指着他:“好你个‘竹篮子打水——一场空’都怪你,害得我连一条鱼的都钓不上。”于是,我们“毅然”绝交了。

“喂喂,你在发什么呆,快走啊!”我的好朋友婷婷将我从白日梦中给“拖”了出来。

哈哈,我相信,早晚有一天我会再次见到这两位好朋友的!

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篇17:乐我的年度汉字作文

全文共 816 字

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回首这飞逝而过的一年,不禁感叹时光如白驹过隙。一幕幕回忆在眼前闪现,心中虽对新的一年充满了期盼,却也有一丝留恋。留恋的,是这一年的乐趣,是这一年的喜悦。

场景一

窗外又开始下雨,雨点淅淅沥沥地弹跳在我的窗棂。和大多数人相反,我最喜欢下雨天。当雨滴从天空中飞舞而下的时候,仿佛整个世界都安静了下来。这样的天气,穿着一件洁白的毛衣,手捧一杯热咖啡,自是再好不过了。

聆听音响里放着德彪西的《月光》,先是轻柔的几个音符,却撩动着我的心弦。音乐由浅及深,我闭上眼,随着海浪漂浮,任自己的身心浸入那个唯美的世界。睁开眼,发现自己还在那个小房间,却毫无失落之感,噗嗤一笑,心里像是融了冰淇淋,甜甜的,慢慢延伸到嘴角。

场景二

“呼——”我紧张地吁着气,盯着旁边几位看似胸有成竹的同龄人。虽然为此准备了好几个星期,但对手背诵时翻得飞快的嘴皮子使我不时感到头晕目眩,毕竟这还是我第一次参加英语演讲比赛呢!

谢天谢地!终于该我上场了!我心里暗自欢呼,扭开了那个门把手——而就在这时我的大脑变成了一片空白!我转过身,碰上了四位评审的目光。“加油!你能做到的!”我暗自鼓励着自己。但情况并没有好转,我还是说不出一句话来。

面对评审质疑的眼光,我甚至想到了呕吐。“振作起来!”我深吸一口气,打算抛开演讲稿的束缚——这好像起了奇效,滔滔不绝的单词句子涌现在大脑,好像思想长出了翅膀。时间过得很快,结束时,我向评委鞠躬,评委对我鼓着掌:“哇,刚刚的演讲可真棒!恭喜你晋级了!“

拿着晋级卡,我的心里乐开了花。

场景三

教室里,笔纸摩擦发出的沙沙声不绝于耳,那是同学们努力的见证。我又被一道数学题给难住了,我尝试了各种方法,每种都算了几遍,可还是算不出来。要不问问同桌?看着她奋笔疾书的样子,我不忍心打扰。

我静下心来,回忆着老师课上所讲,突然灵光一现。”呀!“我不禁叫出了声。我从另一个角度入手,便有了头绪,顺着思路写下去,心中充满了成就感。

乐,是我的年度汉字

[乐我的年度汉字作文

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篇18:遨游汉字王国

全文共 431 字

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这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界。

在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。

这个故事使我想起了以前默字时,我非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴,默好还检查一遍,确保万无一失之后再上交,认真的态度使我每次默字都是一百分,如果世界上每个人都像我一样落笔三思而后行,世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是纯洁的!

这个故事使我增加了对民族文字的感情,激起了祖国文字的纯洁性的责任感。

另外,遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜,编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!

我多么希望能在汉字王国多转一会儿,多收获一些知识。

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篇19:有趣的汉字故事作文

全文共 510 字

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汉字,是中华艺术的一块瑰宝,是有生命的小精灵:你看,“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字好似一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老,有古色古香的味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的,爽人耳目;狂草非常奔放,大快人心。历史上,涌现了许多大书法家,如:王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等,我国的书法真是好呀!

这些由横竖撇捺组成的汉字,消耗了我们祖先的多少精力呀!传说仓颉创造了汉字,他在野外看到鸟的脚印,那么富有变化,于是,灵感被激发,创造了汉字,乡亲们都说:“远看汉字,如鸿鹄群游,迂回绵延;近看汉字,好似布阵派兵,井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字,真是佩服得五体投地。可是,我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了!我在写时,发现了一个问题:“矮”右边是“箭矢”的“矢”,应当是箭,旁边是一个人,人拿着箭,应当是“射”字,可是“射”又可以理解为:身体只有一寸高,又应当是“矮”字。所以我思考:应不应该把“射”读成“矮”,而“矮”又读成“射”?是不是祖先们粗心弄错了?看来,有些字还是难以解释的。

总而言之,汉字还是有趣的。

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篇20:爱我的年度汉字

全文共 734 字

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如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

——题记

爱如火,能温暖寒冷的心;爱如泉,能滋润干涸的心;爱如风,能吹散迷茫的心。如果我们能在别人遇到困难的时候,伸手帮他们一把,说不定你的帮助会使她永远铭记于心。等你遇到困难,他也会给予你力所能及的帮助,那时,再大的的困难都迎刃而解了。

近几个月,叙利亚这个国家被世人所熟知了,因为它愈演愈烈的内战和大量难民问题。前后几年内战使叙利亚人口少了1000多万人,其中20多万人死于战火,剩下的1000多万人都是逃亡的难民,他们大多选择了逃往欧洲和周边其他一些国家。而对于难民问题的处理,德国和一些国家选择接受,而有些国家却选择视而不见。他们向国家边境增派大量**,防止难民进入。

你们不愿意让他们进入,但你们想没想过他们也不想离开自己的国家啊。他们多希望明天战争就可以结束,他们就可以回去。毕竟战前的叙利亚也很美丽啊。

战前的叙利亚,有着不亚于四大文明古国的古文明;首都大马士革更是有着‘人间天堂’的美誉;有着众多古建筑遗迹。而如今,令人神往的古建筑,已变成一堆废墟;热闹非凡的街道,已变得荒无人烟;一碧如洗的天空,已变得硝烟弥漫。战争使叙利亚变得千疮百孔。

前几天,我在网上看见一张照片,照片中的小女孩举着攥紧拳头的手,跪在地上,脸上恐惧万分。

原来,这是一个记者在叙利亚难民营拍到的一幕。我们知道小孩子看见摄像机都会红着脸跑开,而这个小女孩已经被战争折磨得麻木了,她把摄像机前长长的镜筒当成了一把枪,于是便出现了照片中的一幕。

战争给人们带来的伤害是无法估量的,这时给予他们帮助显得尤为重要。

我希望世界各国都能献出一份力所能及的帮助,让叙利亚人民在世界人民的帮助下,早日走出战争的阴霾,重建家园。

爱使世界人民的心连在一起,变得坚不可摧!

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