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关于梧桐树的象征含义的资料优秀20篇

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描写梧桐树的好句摘抄

全文共 2724 字

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1、我们的校园的操场正中心有一棵高大的梧桐树,梧桐树的叶子很茂盛。阳光照射下来只有星星点点的光可以照在地面上。梧桐树的树干很大,要三四个小朋友手拉着手才能合抱起来。

2、早晨,太阳的小闹钟还没有响,梧桐数显得睡意惺忪。夜晚的湿气也没有散,在她的周围形成一层或浓或淡的白纱。随着同学们陆陆续续来到学校,校园里慢慢热闹起来,琅琅的读书声唤醒了沉睡一夜的梧桐树。

3、春天梧桐树长出了嫩绿的小叶子来,一切都变得生机勃勃,小草生出了小脑袋。夏天,炎炎烈日下,梧桐树用它自己的身体为我们遮阳,我们在树下跑步。打球。跳舞,一点儿也不热。秋天,北风“呼呼“地呼啸着,把梧桐树的叶子全都刮落了,好像是大地妈妈冷了,梧桐树为她盖上了厚厚的大被子。冬天,凛冽的寒风刮起来了,梧桐树像是一位坚强的卫士,用自己的生命保护着我们的学校,不让侵略者破坏学校的任何一件东西。

4、金色的秋天来了,梧桐树的叶子像金色的蝴蝶在翩翩起舞,无论谁从那儿过都会捡来一片叶子做书签。那隐隐约约的东西是什么呀?那是枫球,毛茸茸的像一个小铃铛,同学们时不时的会上去摸一摸。

5、梧桐树在无风时是美妙绝伦的,而它在微风中摆动时更是引人注目的。微风乍起,梧桐树仿佛瞬间活了起来,到处都充满着生机,到处都闪烁着生命之光。瞧!树枝在微风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。一片片翡翠般的绿叶在风中抖动着,像成千上万只绿碟在翩翩起舞,又好似是一个个活泼可爱的小精灵,正在大树上尽情跳舞,活跃极了。

6、梧桐树不仅姿态美,颜色美,还有许多作用呢!夏天,烈日当头,躲在梧桐树荫下却感觉不到一点炎热,只有阵阵凉气环绕在你的周围;雨天,茂密的树叶挡住了绵绵细雨,为措手不及的行人遮风挡雨。真是善解人意啊!

7、那是去年冬天,所有梧桐树的叶子都掉光了,只剩下光秃秃的树干,但它们依然那么刚坚,仿拂是饱经风霜的老人,脸上布满不屈的皱纹。我不由地赞道:“这真是一幅门美好的画卷啊!”当我细细观察时,发现一棵树粗壮的树干已折段了,只留下一个烧焦的疤痕,有脸盆那么大,我不由得为它惋惜,看来明年不回会再发新枝了。虽然我也看见了在疤痕旁“逃逸”出一根细细的枝干,但我仍然对它没存什么希望。

8、它是那么美,就是到了冬天,被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣,但它始终没有皱眉头叹气,仍挺直了树杆。它感动了风爷爷,冬爷爷给了它一床冬被,梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久,梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

9、炎热的夏天来了,梧桐树的叶子老了点,下面有野花衬托着它,当同学们玩的汗流浃背时都会过来避一避,躲一躲,不出三分钟夏天的热气仿佛都没了。夏天的梧桐树不仅像伞而且真的可以当三用呢!

10、秋天到了,翠绿的叶子换了金色的衣裳,一片一片飘落下来。清晨,院子里便铺满了“金叶子”,踏上去软绵绵的,舒服极了。仔细听,它们好像在说:“小朋友,秋天到了,快去果树上摘那丰盛的果实吧!”傍晚,金色的夕阳照耀着大地上一片片金色的叶子,那样的美丽无法用语言来形容!

11、那树叶沙沙作响,像是小精灵欢快的笑声,又好像是位音乐大师在为我们演奏上学圆舞曲:“我的好朋友,要好好学习,认真听课……”每当我走过这里的时候,梧桐树都会显得格外亲近热情,它对我频频招手,我也友好的冲它微笑,然后走进梧桐树,伸手去抚摸着可爱的绿精灵。

12、梧桐树姿态万千,各不相同。这边这棵梧桐树高耸入云,苍翠挺拔,像个身穿绿色军装的军人,正为我们站岗放哨;那边那棵挺拔俊秀的梧桐树,仿佛是位亭亭玉立的少女,碧玉般的树冠就是她装饰精美的绿帽;还有些梧桐树像是一把把撑开的大伞,为人们遮风挡雨。梧桐树玉琢冰雕,富有韧性,总之,只凭几个优美的词语是不能概括它的全部内涵的。

13、酷热的夏天匆匆忙忙地来临了,梧桐花便像降落伞一个接一个地飘落下来。这时,嫩绿的叶子便迅速地接替了梧桐花的岗位。过了几天,嫩绿的小叶子就长成了翠绿的大叶子,这些翠绿的叶子非常强壮,尽管暴躁的夏天用尽了一切办法,可怎么也穿不过这一层“保护膜”,便灰溜溜地走了。来我家的客人总喜欢在树荫下乘凉嬉戏。

14、夏日,烈日无情地照耀着大地,一些花草树林禁不住烈日的干烤,最后死去。梧桐树却若无其事,长得郁郁葱葱苍翠挺拔。尽管太阳那么无情,它却长得那么壮大,叶子重重叠叠,找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌,托起一轮骄日;一棵就是一把遮阳伞,它遮天蔽日,在阳光下可以歇凉,再加上一阵清风习习,让人百凉爽。课后,同学们在操场上玩耍,可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻,它撑开它那把“大伞”,正向草木人群大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

15、几阵春雨过后,一夜间,光秃秃的梧桐树上忽然冒出了点点叶片,阵阵嫩绿,随风波动不时传来沙沙声,仿拂是新生命到世上的喜报。我慢慢走着:那分明有一大丛绿!就在伤疤旁的小树上。我简直不相信自己的眼睛,这树竟能起死会生。在这群树中,它并不显得卑怯,和其它树一样,力争上游,根本看不出它有什么伤残。

16、太阳快要下山了,梧桐树披上了橘红色的晚装。随着最后一抹阳光的西沉,校园逐渐恢复了宁静,只有梧桐树依然挺拔的站立在那儿,仿佛还沉浸在同学们的欢声笑语里。

17、中午,太阳照着梧桐树,由于枝叶密密挤在一起,所以中间的树叶看起来是深绿色的,而边缘的枝叶却在阳光下好似镶上了一层金边。万丈阳光透过树叶,像点点繁星,此时高大的梧桐树就像一把巨人的伞,给我们遮阴凉,让我们在她的下面快乐地玩耍。

18、春天,梧桐树刚刚长出了嫩芽,在阳关下快乐成长。冬天刚刚过去,雪虽已经化了,但雪融化后的雪水还没有晒干,积水在阳关照耀下闪闪发光,泛着点点银光。我们在梧桐树四周玩,手牵着手围着梧桐树唱歌跳舞,快乐极了。梧桐树上嫩芽也在阳光下茁壮成长,越来越大,越来越绿。

19、夏天来了,阳光变得越发刺眼,梧桐树也长得越来越高大。树叶越长越繁密,渐渐把阳光都遮住了。那巴掌似的叶子见我们开心的笑脸,也“露出”了欣慰的笑容。

20、秋天的脚步向我们悄悄地走来,秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装,秋风扫过,吹落了它的树叶。树叶纷纷落下,有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转,犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后,地上满是落叶,像铺上一层厚厚的金色地毯,踩在上去软绵绵的,轻飘飘的。

21、冬去春来,万物复苏。这个“士兵”仿佛也醒了过来。不久,树上便长满了紫色的梧桐花,这些梧桐花有的像小铃铛,有的像小宝宝;有的还是鼓鼓的花苞,有的早已露出了柱头……这些梧桐花宝宝引起了许多小鸟的注意,便有鸟儿站在树枝上“唧唧”地和这些“宝宝”们聊天,它们好开心啊!

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更多相似作文

篇1:成语资料

全文共 268 字

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成语解释:明:点明;执:拿着;仗:兵器。点着火把,拿着武器。形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事。

成语举例:有一夜,无端被强盗明火执仗的抢了进来。★清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第29回

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语、状语;含贬义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:执,不能读作“zhǐ”。

成语辨形:仗,不能写作“杖”。

成语辨析:明火执仗和“明目张胆”;都形容毫无顾忌地公开做坏事。但明火执仗偏重在“十分公开;毫不隐蔽”;“明目张胆”偏重“非常大胆;肆无忌惮。”

成语谜面:挑灯夜战

歇后语:强盗打灯笼;拄着拐棍打灯笼

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篇2:成语资料

全文共 292 字

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成语解释:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。

成语举例:阿二忽然对于曾沧海的威吓全没怕惧,反而兴高采烈的说起来了。(茅盾《子夜》四)

常用程度:常用

感情色彩:中性词

语法用法:作谓语、定语、状语;含褒义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:兴,不能读作“xīnɡ”。

成语辨形:采,不能写作“彩”。

成语辨析:兴高采烈和“兴致勃勃”;都有“心情很愉快;兴致很高”的意思。但兴高采烈偏重于“高兴”;还含有精神高昂的意思。“兴致勃勃”偏重于“兴奋”;还含有“对某一事物产生喜爱的情绪”;“感兴趣”;“积极从事”等意思。

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篇3:校园里的梧桐树作文

全文共 449 字

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一进校园,便看见了我们教学楼前的法国梧桐树,它们像一个个威武挺拔的士兵,看护着我们美丽可爱的校园。

那梧桐树有粗有细,最宽的要有两个同学才抱得住呢!当然,我们没抱过,因为上面有蚂蚁!

好大的梧桐树呀!树叶像一个个小朋友的手掌,为我们形成了一把绿色的大伞。

春天,细雨绵绵,梧桐树虽然只发了一点芽,但很茂密。它为我们遮挡了雨,但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠,在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。

夏天,烈日炎炎,梧桐树的身子穿上了迷彩服,摇来摇去,也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”,又像一汪碧绿的湖水,将校园衬托得更加美丽。

秋天,梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄,最终,一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫,蝴蝶随风飘舞,最后落在地上,无力再飞起。我们用手检起了它,将它送到了一个安全的家。

冬天,雨过之后,接着是雪,冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌,就像挂在树上的白纱,晶莹剔透。落在树梢上的雪,被风一吹,犹如银片满天飞舞,漂亮极了。

学校的梧桐树,增添了学校艳丽的色彩。

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篇4:相关资料

全文共 1090 字

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周梅森曾有和大风厂工人一样的遭遇

小说《人民的名义》的腰封上,印有“潜心八年、六易其稿”的字样,从一个侧面也验证了周梅森这本新作出版的不易。在过去几年,周梅森断断续续写了不少手稿,但都一一封存在抽屉中,也做好了永久不被读者看到的准备。2014年,最高人民检察院影视中心的领导找到周梅森,希望他能写一部反腐题材的作品。但是,这个提议却被周梅森回绝了。

当时的周梅森卷入了2014年的一起民企倒闭,他隐名持有的徐州当地一家银行的股权,被代持的民企朋友违规抵押了,他资金链断裂,银行要收股权,周梅森就此卷进了两年多的股权官司。后来,与之相类的股权官司被写进了《人民的名义》,周梅森犹如小说和电视剧里股权被卖掉的大风厂工人们一样,损失了此前几十年赚的钱。

续书计划里,强势的李达康可能要“有事”

最高人民检察院不仅为周梅森出了题目,还提供了采访等方面的条件,包括让周梅森到监狱里跟那些被捕的厅局长们聊天。见识了太多的落马贪官后,周梅森的笔下并没有把他们脸谱化地描写成魔鬼,他更想展示这些落马贪官们最后是怎么走到这一步。

例如小说里的省委常委、市委书记李达康,周梅森将他塑造成一个耿直的好官形象。李达康将所有的心思全扑在了事业上,不以权谋私。但他同样也是一个非常强势、不愿意被监管的干部。这个人在《人民的名义》中还是一名好官,而这种强势的个性,也会令人担心他最终会走上贪腐的道路。周梅森已经在小说里埋下了伏笔,如果有续书,李达康就很有可能会成为一名贪官。

出版社紧急赶工

仍满足不了市场需求

两年间周梅森不仅完成小说,也同步拍摄了电视剧。小说于今年初出版发行,近日随着电视剧热播,小说变得炙手可热。

有网友表示,小说略烧脑,但很适合一口气读完,读完觉得很刺激。

沈阳晚报、沈阳网记者从该书的出版社了解到,这本小说目前属于供不应求的状态。尽管印刷厂一直在加班加点地赶工,但仍旧满足不了全国书店对于这本书的需求量。负责编辑该书的陈先生告诉记者,周梅森多年写作政治题材小说,原稿的语言和故事性都很好,对于各个层面的读者来说,都不会在阅读上产生阻碍。出版社方面也仅对小说细节进行修改,从小说的腰封上也能看出周梅森对这部小说的用心。尽管从小说内容以及市场反馈上看,《人民的名义》存在着“剧本化”的现象,但陈先生认为这对于小说而言,不算严重问题。

“我不认为《人民的名义》是多么了不起的作品,为啥人们关注?这是一种社会期待,人民对文艺的期待。因为你离人民太远了!”周梅森说,小说和电视剧最大的不同是,小说往里收,而电视剧往外放,拼命扩张辐射力。所以,看过电视剧的朋友,也不妨买本小说看看,从另一层面领略周梅森笔下的这个故事。

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篇5:成语资料

全文共 244 字

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成语解释:抛弃旧的,谋求新的。多指由坏的转向好的,离开错误的道路走向正确的道路。

成语举例:出岔子不可救药者外,不是采取排斥态度,而是采取规劝态度,使之翻然改进,弃旧图新。(毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、宾语、定语;含褒义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语辨形:弃,不能写作“异”。

成语辨析:弃旧图新和“弃暗投明”都有“离开不好的;走向好的”的意思;但弃旧图新偏重在自身的改变;而“弃暗投明”重在阵营的改变。

成语谜面:爆竹响,换春联

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篇6:寓言故事:快乐的含义

全文共 933 字

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曾经有这样一个有趣的故事

从前的这样一位富翁,他虽然非常有钱,却常常自怜。他可怜自己空有钱财,却从来没有体会过真正的和全然的快乐

他总是想:我有很大的一笔财富,可以买到许多的东西,却为什么买不到快乐呢?如果有一天我突然死了,留下这一大堆钱又有什么用呢?不如把所有的钱都拿出来买快乐。如果能买到一次全然的快乐,我便死也无憾了。

于是,他变买了大部分家产,换成了一小袋钻石,装在一个特制的宝盒中。他想:“果有人能给我一次纯粹而全然的快乐,即使这快乐只是一刹那,我也要把钻石全部送给他。”

然后他开始旅行,一路上到处询问:“哪里可以买到全然快乐的秘方?什么才是人间纯粹的快乐呢?”

他的询问总是得不到令人满意的回答,因为他们的答案是那么平庸而相似。

你如果拥有很多金钱,就会快乐;

你如果拥有很大的权势,就会快乐;你如果拥有的很多,就会快乐。

因为他就是拥有了这些东西,却没有得到全然的快乐,这也使他更加疑惑:“难道这个世界上没有全然的快乐吗?”

有一天,他听说有一个寺庙里住着一位高僧,他无所不知、无所不通。他找到那位高僧,那位高僧正端坐一颗大树下闭目养神。

他问高僧:“高僧,人们都说你无所不知、无所不晓,请问哪里可以买到全新的快乐?”

“你为什么要买全新快乐的秘方?”高僧问道。

他说:“因为我很额钱,但我很不快乐,我这一生从未经历全新的快乐。如果有人能让我体验一次,即使只是一刹那,我愿意把我全部的财产全部送给他。”

高僧说:“我这里有全新快乐的秘方,但是价格很昂贵,你准备了多少钱,你可以让我看看吗?”

他把怀里装满钻石的宝盒拿给高僧。可他万万没有想到的是:高僧连看也不看,一把抢过宝盒,跳起来,跑掉了。

他大吃一惊,过了一会儿才回过神来,大叫:“抢劫了!快抓强盗啊!”可是在这寂静无人的山间根本没人听见他的叫声,他只好拼命的追赶那位高僧。

他跑了很过多的路,跑得汗流浃背、浑身无力,也没有发现高僧的身影。他绝望的跪倒在山崖边的大树下抱头痛哭。真没想到历尽千辛万苦,寻遍万水千山,不但没有买到快乐的秘方,钱财又都被抢光了。

他哭到声嘶力竭、挣扎着站起来的时候,突然发现被抢走的宝盒上就放在大树的枝桠上。他取下宝盒,发现里面的钻石都还在。刹那间,一股难以言喻的、纯粹的、全然的快乐充满他的全身。

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篇7:关于梧桐树叶的作文

全文共 447 字

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秋天到了,一片片梧桐树叶由青转黄,纷纷离开梧桐树妈妈的怀抱,飘飘悠悠地落下来。我捡起一片梧桐树叶仔细地观察着。

啊,我发现了:春天的时候,它穿着绿裙子;到了秋天,它就迫不及待地换上了黄色的运动衫,真神气!我又发现了:它的样子像小金鱼的大尾巴,又像一把精致的小扇子,还像一张秋姑娘寄给我们的信笺。

梧桐树叶飘呀飘呀,飘到花坛,飘到草地,飘到大地外婆的怀抱。它边飘边想:再见了,妈妈,是您曾经养育了我,我要飘到大地上,飘到您的脚下,化为养料,让您长得更加健壮,明年生出更多的叶子弟妹,大家一起把您打扮得更加美丽迷人!

思齐提示:没有生活,就没有作文;有生活,却对生活不进行认真观察,也写不出好作文。这篇习作写的是梧桐树叶,如果小作者对捡起的那片飘落下来的梧桐树叶没有仔细地观察,怎会发现春秋两季其色彩的差别,又怎会发现它像什么?当然,小作者能把秋天的梧桐树叶写得具体可感,充满诗情画意,也因为能在仔细观察的基础上展开丰富的联想和想象。读者小朋友,你要想写好作文,不妨从认真观察你感兴趣的事物和现象开始吧!

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篇8:梧桐树初中作文600字

全文共 757 字

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我的校园和我的童年融为了一体,每当提到我的校园,脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面,那时玩的很开心。

转眼间,我快上六年级了,可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树,不知经历了多少风雨的梧桐树,四季都像一个卫兵一样守着校园,在我的记忆中留下了深刻的印象。

春天,枯木逢春,这古老的梧桐树发了嫩黄的芽,散发出淡淡的幽香,有的枝上出现了一个很小的叶子,说它有五个“手指”,好真不假,它的叶子想婴儿的小手一样,一点一点地长大,远看梧桐树,就好像是一棵花树,“花”是嫩黄的,很可爱,再细细观察叶子,就会发现叶子的茎以及脉,当我看见的时候,心里一阵欣喜。

夏天,虽说热气逼人,可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课,我们女生就会到梧桐树下跳皮筋,不管有多么的热,我们在梧桐树下,也觉的很凉快。梧桐树为我遮太阳光,我很感谢它。

秋天,梧桐树的叶子变黄落下时,我便知道秋天来临了,梧桐树真是一个很好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落,在天空中尽情飞翔,瞧!树叶的颜色也各有不同啊,有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多,但也颇具一番情趣呢!树叶纷纷落下来,在地上积的多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面,会发出“沙沙”的声音,可好听了。

秋天是美好的,它给人们带来了丰收,带来了欢笑,带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木,都会凋谢,但不是完结,不是衰落,而是在迎接更美好的未来。

冬天,梧桐树只剩下光秃秃的枝干了,寒风一吹,颤颤抖抖,即使这样,我们还能够和它玩,当飘雪花的时候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝头上,像一朵水晶的花一样。雪下大了,一下课,不论男女,疯狂地抢雪,到最后,居然男、女生打起了雪战,那个场面真是太有意思了。

我爱校园,更爱校园的梧桐树!

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篇9:成语资料

全文共 351 字

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成语解释:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

成语举例:而在那海一样的人民当中,到处都有出类拔萃的劳动英雄,这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。(杨朔《迎春词》)

常用程度:常用

感情色彩:中性词

语法用法:作谓语、宾语、定语;含褒义,用于人或事物

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:拔,不能读作“bō”。

成语辨形:拔,不能写作“拨”。

成语辨析:(一)出类拔萃和“超群绝伦”;都有“超出同类”的意思;但出类拔萃可以用在人的劳动成果、学识、才能方面;“超群绝伦”多用于技能和武艺方面;(二)出类拔萃和“鹤立鸡群”;都可表示“人的才能;超出一般人”。但“鹤立鸡群”还可比喻一个人的仪表很突出。

成语谜面:谷子地里长棵高粱

歇后语:鸡群里的鸭;谷子地里长棵高粱

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篇10:啊!我爱你,美丽的梧桐树!

全文共 768 字

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【篇五:校园的梧桐树

我的校园和我的童年融为了一体,每当提到我的校园,脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面,那时玩的很开心。

转眼间,我快上六年级了,可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树,不知经历了多少风雨的梧桐树,四季都像一个卫兵一样守着校园,在我的记忆中留下了深刻的印象。

春天,枯木逢春,这古老的梧桐树发了嫩黄的芽,散发出淡淡的幽香,有的枝上出现了一个很小的叶子,说它有五个“手指”,好真不假,它的叶子想婴儿的小手一样,一点一点地长大,远看梧桐树,就好像是一棵花树,“花”是嫩黄的,很可爱,再细细观察叶子,就会发现叶子的茎以及脉,当我看见的时候,心里一阵欣喜。

夏天,虽说热气逼人,可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课,我们女生就会到梧桐树下跳皮筋,不管有多么的热,我们在梧桐树下,也觉的很凉快。梧桐树为我遮太阳光,我很感谢它。

秋天,梧桐树的叶子变黄落下时,我便知道秋天来临了,梧桐树真是一个很好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落,在天空中尽情飞翔,瞧!树叶的颜色也各有不同啊,有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多,但也颇具一番情趣呢!树叶纷纷落下来,在地上积的多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面,会发出“沙沙”的声音,可好听了。

秋天是美好的,它给人们带来了丰收,带来了欢笑,带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木,都会凋谢,但不是完结,不是衰落,而是在迎接更美好的未来。

冬天,梧桐树只剩下光秃秃的枝干了,寒风一吹,颤颤抖抖,即使这样,我们还能够和它玩,当飘雪花的时候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝头上,像一朵水晶的花一样。雪下大了,一下课,不论男女,疯狂地抢雪,到最后,居然男、女生打起了雪战,那个场面真是太有意思了。

我爱校园,更爱校园的梧桐树!

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篇11:射击项目冠军李对红的故事资料

全文共 552 字

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1、 李对红是一名军人,有一个孪生姐姐,二人同时是军区神XX。

2、 因为长年练习射击,导致颈椎椎管狭小和小关节错位、腰脱严重,发病的时候,躺在床上不能动,衣服穿不上,脱衣服也要人帮忙。

3、 雅典奥运会后,她的爱人因心脏病突发,过早离开人世,让她遭受了沉重的打击。近两年,成绩发挥不稳定,让她更感到无助和委屈。但在2005年1月,她还是回到了国家队。

4、 失去丈夫的她更渴望亲人的支持和帮助。在南京日报的帮助下,她与失散多年的伯父一家终于顺利见面,再次找到遗失的亲情,她的内心终于又充盈了温暖。。

田径项目冠军王军霞的故事资料

1、 做运动员是要吃苦的。为了钟爱的体育事业,王军霞付出了许多许多。在参加93年世锦赛时,她的哥哥因车祸去世,家人怕影响她的成绩一直隐瞒情况。

2、 做运动员她又尝到了甘甜。在1996年的亚特兰大奥运会上,获得冠军的她身披国旗绕场一周,向世界露出灿烂的笑容,她被人们誉为“东方神鹿”,那时的她最美。

3、 退役后,去上大学只因为需要,从未想过文凭。基础差,功课憋得她心急火燎,嘴上起泡。走在路上,回到家里,嘴里仍然嘟囔着英语单词儿。

4、 当母亲,幸福欣慰。由于工作原因不能经常与儿子在一起,无尽的思念都化成梦境:有一天她做了个梦,梦见打了儿子,孩子还过来安慰她,睡梦中,她早已泪流满面。

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篇12:成语资料

全文共 253 字

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成语解释:噤:闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。

成语举例:他的话完了,台下有几个人拚命地高声鼓掌,而更多的人却噤若寒蝉、面面相觑。(杨沫《青春之歌》第二部第三十八章)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语、补语;形容害怕不敢说话

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:噤,不能读作“jīn”;蝉,不能读作“dāo”。

成语辨形:噤,不能写作“襟”或“禁”。

成语辨析:噤若寒蝉与“守口如瓶”有别:噤若寒蝉多指由于害怕而不敢作声;“守口如瓶”多指由于谨慎而不肯多说。

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篇13:感动的心藏在梧桐树下作文800字

全文共 807 字

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夕阳如酡红微醉的芳颜,点点晕染,随之散开。

“卖番薯黄夹啦,快来买呀!”一阵响亮的叫喊声,宛如一首乐清的交响曲,清脆而又悠长,带着一种熟悉的感觉来了。

梧桐树小路的尽头,树下有一位卖番薯黄夹的老爷爷,虽然路途遥远,但来的人还是非常多。

他做番薯黄夹的地方相当简陋:一张破旧简朴的桌子,几个火炉,几个篮子一个三层的大锅,旁边放着番薯黄夹的皮,还有肉、蔬菜、梅菜干,以及塑料袋。他家的番薯黄夹健康又美味,绝对不会有污染。在做工之前都要洗好几遍的手,肉都是上等的猪肉,蔬菜和梅菜干都是自己种的和加工的。

晚自习回家,一片漆黑,月亮如一个羞涩的姑娘一会儿躲到云中,一会儿露出面貌瞧瞧,大地宛如染上银光。

我哼着歌为自己壮胆,不知不觉的走到了那间番薯黄夹的店,老爷爷正在收拾桌子,准备收工,老爷爷看见我走了过来,连忙微笑的对我说:“这么晚了,肯定饿了吧,来,来,吃点番薯黄夹吧!”老爷爷脸上的皱纹是那样的触目惊心,如一张毫无水分的皱巴巴的纸,可他深邃的眼眸还是那样的空灵澄澈……我的眼睛眯成了一条线,兴奋地回答道:“好啊!好啊!”

老爷爷从碗中拿出一些皮,轻轻地将它揉成一个半圆,放在桌子上。拿起刀,熟练地切着菜,再将肉和梅菜干切成沫,一同放在碗里,再加一些葱,用筷子慢慢的搅拌着,将配料放进皮中,用手轻轻的压着,放入锅中蒸着。令人触目惊心的是他的手,沟沟壑壑,宛如起伏不定的丘陵地,上面还有道道的裂纹……

不一会儿,一盘热腾腾的番薯黄夹亮相,个个晶莹剔透,薄如蝉翼,在鲜红的肉,嫩绿的蔬菜,乌黑的梅菜干中衬托得下,美得像一首无声的诗,一幅立体的画。

闻着那淡淡的、淡淡的香味,似乎连空气都凝固,在番薯黄夹之中,香香的沁人心脾,令人陶醉其中。

月下,梧桐树与老爷爷构成一幅和谐的深秋晚景图中,带上感动,带上爱出发吧!

老爷爷忙碌的背影显得格外悠长,今晚我收获了一个爱的芳香,伴我走过了一个黑暗无月的夜晚……

我想,这该是这条小巷,最得意的特写了。

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篇14:乒乓球项目冠军乔红的故事资料

全文共 695 字

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1、 红出生在武汉市被人们称之为“世界冠军的摇篮”的体育强区。7岁开始打球,良好的体育氛围,为她成为奥运会冠军奠定了基础。

2、乔红小时候学习成绩很好,老师说她能上外语学院。但启蒙教练说她悟性好,将来一定能练出名堂。母亲希望她读书,父亲希望她打球。最终父亲让她承诺在完成好学习任务的同时打球。

3、 儿时,在一次区级比赛中,乔红比分领先,眼看冠军就要到手,但老师和教练提出让乔红把冠军让给对手,因为对手马上就要小学毕业,这场比赛要给她留下小学阶段最美好的回忆。年幼的乔红不能理解,当场就哭了起来,但最终还是让出了冠军。

4、 成人后,在巴塞罗那奥运会乒乓球女子双打决赛时,她带伤上阵,激烈的争夺让她腿伤难耐,汗水淋漓,但她依然拼斗凶狠,终于和邓亚萍一起夺得女子双打金牌。

体操项目冠军李小双的故事资料

1、 李小双和孪生兄弟李大双出生在一个并不富裕的家庭里。6岁时,家人让他俩选择体操只是为了减轻经济负担。10岁时,爷爷挑着担子送二人到了省队。

2、 小双训练十分刻苦,为了拉韧带,教练自己压在他细嫩的腿上,他却不掉泪,直至过关。为了练单杠,他磨破了双手 ,鲜血染红了单杠。

3、 但命运却一直捉弄这个小伙子。两次被国家队拒绝。进入后也不被重视,为此,小双心想十一届亚运会一定要让教练看看自己的本领,并最终如愿夺得自由操个人金牌。

4、 1991年开始,命运再次捉弄他。他身体多次受伤,在测试三周新动作时,摔成轻微脑震荡。接着,在世锦赛上发挥失常,被挤出决赛圈。但他没有退缩,在巴塞罗那奥运会队友连续失利的情况下,他不负众望,大胆使用“后空翻三周”,为中国体操队在巴塞罗那奥运会夺得了唯一的一块体操金牌。

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篇15:成语资料

全文共 254 字

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成语解释:脑满:指肥头大耳;肠肥:指身体胖,肚子大。形容饱食终日的剥削者大腹便便,肥胖丑陋的形象。

成语举例:匹夫但知高官后禄,养得你脑满肠肥,哪里懂得这些大义。(清 吴趼人《痛史》第二十一回)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语、补语;含贬义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语辨形:脑,不能写作“恼”。

成语辨析:脑满肠肥和“大腹便便”多用于形容肥胖的人。不同在于“大腹便便”;形容腹大突出的样子;多用于强调肚子肥大;脑满肠肥形容体肥腹大;而又肥头大耳;多用于强调饱食终日;无所事事;养得圆胖。

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篇16:成语资料

全文共 263 字

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成语解释:载:装载。用车载,用斗量。形容数量很多,不足为奇。

成语举例:举人、进士、我和表兄两家车载斗量,也不是什么出奇的东西。(清 吴敬梓《儒林外史》第四十六回)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语;表示事物数量很多

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:载,不能读作“zǎi”;斗,不能读作“dòu”;量,不能读作“liànɡ”。

成语辨形:载,不能写作“栽”。

成语辨析:车载斗量和“汗牛充栋”;都有“数量极多”的意思。但“汗牛充栋”仅用来形容书籍极多;车载斗量泛指数量多;人和物都可以用。

成语谜面:马上运百合

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篇17:大自然资料

全文共 684 字

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喜欢家乡山,或许是恋乡情结,但山西山确别有一番韵味。

“危峰过雁来秋色,万里黄沙散夕阳”,仰慕南岳恒山圣名,亲临险峰,那是一种壮观气势。远望重峦叠障,近观群峰奔突,陡峭山岩悬空而下,青石夹着青天。一株株苍松翠柏悬于陡崖之上,根系如龙爪般紧抓着岩石深入泥土之中。那苍翠针叶和盘旋虬枝给我以视觉冲击。登上山顶,俯瞰山势回环,岩壁凸凹;神仙造化,这必是造物主层层垒砌,精雕细刻杰作。高耸峰巅穿透深蓝天幕,青色岩石洒遍苍茫远山。红日顶在峰巅,洒下一片壮阔。

“五峰慕灵鹫,四岳羡神鹤”,五台山势雄浑中氤氲着佛深刻。一道道山脊似切割直下,五台之山顶如琢磨平铺,这是威武庄严佛之圣地;山势逶迤,峰岭交错,跌宕起伏,这是雄浑深刻佛法轮回。春夏之交,鲜花嫩草点缀着山泉,青松白杨映衬着峦嶂。山寺里钟磬悠悠之音回荡在山峦之间,古庙中琉璃华光之色放射出佛法光芒。漫山弥扬着佛音,春荣秋枯,华丽绿色与凋敝黄色下面,永远是这雄浑凝重山峦。峰峦似波涛起伏,荡漾着佛光。

“扫荡妖气清平国土三界处,阐扬正教福利邦宗万法尊”,北武当山在三晋众多名山之中别有韵致。山势起伏不定,峰峦高低差错;山谷中白茫茫一片片雾气萦绕,仙气飘荡在峰峦之间;峰顶上红彤彤一道道日光放射,圣光笼罩在山体之上。石阶上“擎天探海松”,那是道家先祖左手直指苍穹,右臂指点群峰;白须悬垂,道袍飘逸,为前来朝圣众人指点迷津。“道法自然”,一座座道观凭依着山势镶嵌在山峦之间,古色古香装点着仙风道骨,起伏山势之中,是飘逸道祖仙气。

广袤三晋大地上盛开着壮美自然风光,也孕育着悠久灿烂文化。多元文化不尽同而融于一,赋予古老三晋以丰富深层内涵。

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篇18:关于梧桐树的记忆作文800字

全文共 993 字

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小时候,梧桐就长在家门前。推开门,就是一种享受。昆虫叫嚣着,老人轻唱着,孩子绕着树奔跑着,十分热闹。

我爱那成排的梧桐树

常于夏季,正是梧桐枝繁叶茂,长得旺盛之际,苍蝇、蚊子等历经千年仍被人所鄙弃的生物,来到家家户户,一年中的此刻对于它们就是黄金时间。但同时,蝉、蜘蛛等也多了起来,对于小孩子来说,对那些昆虫的兴趣远胜过被叮咬出的通亮肿胀的包的痛苦,墙上、树下,哪里有它们,那里就是天堂中的乐园。还记得那次,初次见到了带彩蚊的蜘蛛,黄色的丝带在漆黑的背上若隐若现,行动飞速,六只脚在交替之中,显示出一种奔放与自由。但平时,只是懒洋洋的,接受树叶间空隙洒下的串串阳光,和子孙一起。我总以为,懒也会遗传。蝉在这时也扮演着重要的角色,是孩子的好玩伴,成年的蝉在我们手里就是乐器,控制音的响度、节奏,告诉傻傻干唱的歌唱家怎么歌唱。就连成长中的蝉蜕下的外衣也不能浪费——捡蝉壳,窗台上的大铁盒子里总溢满这些东西,直到秋天,大家会比谁是这个夏天的赢家,捡的最多的可以享受许多优待。

日光正当头,孩子们在一上午折腾后休息一下,为下午做准备,再玩个酣畅淋漓。老人占领了梧桐下,搬张马扎,带把竹扇子,约几个老哥们,齐聚在一起,吼秦腔转变为小调,专为那些宁静,那片安详,和抬头便能看到的枝叶纵横的梧桐。更多之时,只有一人,慢慢挥动扇子,嘴巴微张,眼睛轻闭,和百年平静屹立的树一起,把心融入大自然中,随和煦的风向远方,似回忆一生般,嘴巴闭合,咂巴几下,便又笑了,精神充沛而在外疯玩的我,时常在那一刻平静下来。

也有狗。树阴可能是这些大树带给人们最直接的礼物,狗也享受。我走在林荫大道上,心旷神怡,神便散了。一不留神,踩到了狗尾巴,“嗷—,汪汪—嘟噜”一串声音后,人与狗的世纪大战拉开序幕,战况一边倒,我在狂逃,它在疯追。狼狈逃窜中不小心便走出了街坊,出了树阴的保护,阳光一瞬间扎透我全身,我睁不开眼睛,狗也如此,收回迈向前的爪子,舔了舔,向我一阵低吼,吓得我直发抖,它可能也怕阳光,又想背倚阴凉,始终没有迈出一步,也可能离家太远了吧,我不得而知。

“高梧百尺夜苍苍,乱扫秋星落晓霜。”没错,冬季的样子在我的记忆中只占一角,只有那密匝匝的树叶和树皮的朴素的香气充满我童年记忆。虽然到现在只有七八年,家只相距三十多公里,但只能在一次次幻想中感受之前的滋味与风情,再见梧桐时,我一定还会记起那一点一滴。

我爱我记忆中的梧桐。

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篇19:成语资料

全文共 232 字

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成语解释:背:违背;信:信用;弃:扔掉;义:道义。违背诺言,不讲道义。

成语举例:背信弃义是插在我背上的一把尖刀。(曹禺《王昭君》第五幕)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语;用于揭露、指责、谴责的场合

成语结构:联合式

产生年代:现代

成语正音:背,不能读作“bēi”。

成语辨形:弃,不能写作“异”。

成语辨析:背信弃义和“忘恩负义”;都有“背弃正义、不顾道义”的意思。但背信弃义偏重在“背信”;“忘恩负义”偏重在“忘恩”。

成语谜面:叛徒

歇后语:邮递员造反

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篇20:成语资料

全文共 263 字

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成语解释:从来没有过的。

成语举例:(1)社会主义制度的建立在中国历史上是前所未有的伟大变革。(2)我省今年工农业总产值超过历史最好水平,这是前所未有的。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语;指从来没有过的

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:所,不能读作“shuǒ”。

成语辨形:未,不能写作“味”。

成语辨析:前所未有和“史无前例”;都有“从没有过”的意思。但前所未有仅指以前没有;语气较轻;适用范围比“史无前例”广;“史无前例”偏重在“史”和“例”;用于强调“历史上从未有过”或“没有先例”。

成语谜面:新发明

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