关于梧桐树的象征含义的资料(推荐20篇)
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篇1:美丽的含义作文600字
全文共 653 字
+ 加入清单话得从她说起,我非常讨厌她。肥嘟嘟的脸上有大大小小的痣,再加上那不对称的双眼皮。简直是丑到让人呕吐!还有她那张“刀子嘴”,每次都把我割得遍体鳞伤。恐怖的是,她还自称“小仙女”啊!没准涵涵知道我这样写她又要“追杀”我。不过,这是以前的事儿。不久前的那个举动,让我对她看法有了一个翻天覆地的变化……
那一天,雾笼罩着大地,眼前白茫茫的一片。寒冷,这个狂妄的魔鬼,生机勃勃的美景都被它掠走了。在家里还比较暖和,但一出门,北风似个调皮的孩子直往脖子里钻。我忙将羽绒棉服上的帽子戴上,将自己裹得严严实实。到学校,我不顾一切地冲,连跟老师打招呼也忘了,心里只有一个字——冲!
到了教室,待放下书包坐好后,才发现教室里空荡荡的,只有两个人——我和涵涵。她悠哉悠哉地走过来,拍拍我的肩膀,一脸不放心地问:“昨天那一分加了吗?”我摇了摇头,哆哆嗦嗦地拿出单子。“啊!你热吗?我热死啦,早上我喝了一大碗姜汤呢。”她开心地说。“不,不,我很冷!”说话时,我忍不住打了一个喷嚏。她忙从衣服口袋里掏出一双棉手套一边递给我一边问:“想喝我妈妈亲手制作的姜糖水吗?”“哦,谢谢,谢谢!”她打开保温壶,袅袅热气顿从壶中喷涌而出,别说喝了,看着都暖和。我正在发愣,涵涵已将一大杯姜糖水递到我面前,我一口气喝了下去。看到我的馋样,她笑盈盈地说:“佳佳,这下你不冷了吧!”“啊!不冷了。”“哈哈哈……”银铃般的笑声在教室里回响。
我终于明白了,“美”不只是表面,还有心灵。想起我俩以前斗嘴的时候,真是无地自容啊!
篇2:成语资料
全文共 254 字
+ 加入清单成语解释:踌躇:从容自得的样子;满:满足;志:志愿。形容对自己取得的成就非常得意。
成语举例:这在胡景伊自然是踌躇满志,而在尹昌衡则会义愤填膺了。(郭沫若《少年时代 黑猫》)
常用程度:常用
感情色彩:中性词
语法用法:作谓语、定语、状语;形容谋事成功得意的样子
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:踌躇,不能读作“shòu zhù”。
成语辨形:踌,不能写作“筹”。
成语辨析:踌躇满志和“趾高气扬”;都可形容“因得意而有点忘形”的样子。但踌躇满志表示“心满意足”;是中性成语;“趾高气扬”表示骄傲自大;是贬义成语。
篇3:校园里的梧桐树作文1000字
全文共 1271 字
+ 加入清单说起老校区的梧桐树,我的脑海里尽是无限美好的回忆。现在每天放学走到正在建造的机关幼儿园工地时,我都会不由自主地放慢脚步,仰望那棵屹立在红墙黄瓦之间百年梧桐树,心中总会涌起一股对老校区的眷恋与不舍。
位于老校区操场东南角的这棵梧桐树,它的主杆粗大,我们三四个同学手拉手才能围住它,树皮也都裂开了,粗糙得像老奶奶那饱经风霜的手。它不像校区内的香樟树那样四季常青,也不像苍松那样坚韧不拔,但它却和附小一起经历了百年沧桑,同样有着自己鲜明的个性和独特的风采,是我们每个附小孩子回忆最多的地方。
阳春三月,沉睡了一冬的梧桐树在春风的召唤下,抖落了满身的积雪。一夜间无数个椭圆形的小嫩叶钻出枝干,像一个个孩童调皮的小脑袋,探头探脑地朝外望个不停,好奇地打量着这个全新的世界。在阳光和雨露的沐浴下,它们贪婪的张开大嘴,毫不客气地享受着大自然给予它们的馈赠,茁壮成长。而此时梧桐树周围飘着毛茸茸的飞絮,又像天上下起了奇异的雪花,在哪个季节真是太美了!
盛夏时节,梧桐树摇身一变,一片生机勃勃。只见它浑身的叶子已如成人的手掌般大小,“枝繁叶茂”就是它的代言词,整棵大树宛如一把天然的绿绒大伞,遮住了火辣辣的太阳,给同学们带来了清凉的绿荫。梧桐树下早已成为同学们欢乐的海洋,只见有的三五成群的坐在地上谈天说地,有的坐在树根上看书,有的在追逐奔跑,五颜六色的衣服在风中飘动,如一只只彩蝶在树下翻飞,还有的在树根下连挖带刨,希望能找到一些小昆虫……一点也感受不到夏天的炎热,银铃般的笑声在梧桐树的上空久久回荡,在我们的心中夏日的梧桐树就是一个绿色的巨人,每时每刻都在做着自己的贡献守卫着校园的安宁。
金秋十月,秋风悄悄地来到了梧桐树下,梧桐树的叶子也在飘香的丹桂丛的簇拥下由绿转黄。一阵秋风扫过,落叶就像一个个小小的伞兵徐徐降落,尽管想用自己的小手紧紧地抓住妈妈的大手,可还是被秋婆婆吹得飞舞起来,被迫离开了妈妈的怀抱。忽然,又一阵大风呼啸而过,看!地上的落叶在风中摸爬滚打,好似蹦跳的蛙阵;半空中飞舞的落叶乘着风儿,攀上屋顶,攀上旗杆,俯视着我们可爱的校园。可突然间,蹦跳的蛙阵一不小心用力过猛,一个箭步直上云霄;而空中碟群一样的黄叶又俯冲下来。嘿!蛙阵变成了碟群,碟群变成了蛙阵。望着这绮丽的景色,一旁驻足观看的同学都愣呆了,任凭那清脆的铃声充斥耳膜,也久久不愿离去。
数九隆冬,落光叶子的梧桐树更像一幅画,静静的融入了冬天的寒气里,偶尔能发现树梢上耷拉着几片早已脱水的黄叶,整棵树看起了似乎正在沉睡,一场大雪过后,梧桐树就裹上了一件洁白的外衣,用“银装素裹”来形容此时的梧桐树一点也不为过。可我知道,厚厚的雪花下,它又在悄悄地酝酿着春天的美。用那粗壮的树根拼命吸取养分,为的是来年春天再次吐出那芬芳的翠绿。
我们永远不会忘记老校区“春有百花秋有月,夏有凉风冬听雪”的美丽景色,永远不会忘记那棵与附小共成长的百年梧桐树。尽管老校区早已是物是人非,可那棵高大的梧桐树没有被移除,还依然屹立在新建幼儿园的操场上,也必将永久屹立在我们的心坎里,见证着我们的成长,延续着我们的回忆。
篇4:成语资料
全文共 229 字
+ 加入清单成语解释:邪:不正当、不正派;归:回到。从邪路上回到正路上来,不再做坏事。
成语举例:这才叫改邪归正,惩创善心。(明 吴承恩《西游记》第十四回)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作谓语、宾语;含褒义
成语结构:连动式
产生年代:古代
成语正音:邪,不能读作“yé”。
成语辨形:邪,不能写作“斜”。
成语辨析:改邪归正和“弃暗投明”;都指从坏的方面转到好的方面来。但改邪归正偏重指不再做坏事;“弃暗投明”偏重指在政治上脱离反动势力;投向进步势力。
成语谜面:重新做人
篇5:梧桐树的作文
全文共 431 字
+ 加入清单我们学校操场四周有几棵茂盛的梧桐树。春天里,万物复苏,草木都长出了嫩绿的叶子。梧桐树也不例外,在和煦的阳光下,梧桐树嫩绿的小叶儿随风舞动,好像在告诉我们:“我回来了!” 转眼间,炎热的夏天来了,可就是在这样的环境下,梧桐树一点怕热的样子也没有,高高挺立在阳光下,用它那巨大的树冠为我们遮阴,远远望去,就像一把把大绿伞。
我们在“大伞”下的长椅上,看书,学习,玩耍…… 秋风吹过,银杏的叶儿开始脱落,梧桐也披上了黄衣裳,就连往日顽皮的小草,也不在活泼了,显得有些憔悴的样子。
梧桐树再也坚持不住了,它那叶子就像老人的头发,一片片的落下,给学校的操场和甬道铺上了金色的地毯。人们用金黄的叶子做成了书签,做成了标本,留作了纪念.
在凛冽的寒风吹袭下,草儿全都枯萎了,其它树仅存的几片枯叶也落了下来。岁月像把无情的刻刀,在梧桐树的枝干上刻下了一道道痕迹,如今的梧桐已饱经沧桑。
天底下,一片白茫茫,我知道,梧桐树一定在某个角落积蓄力量,待到明年春天,一定会给人们做出更大的贡献!
篇6:成语资料
全文共 230 字
+ 加入清单成语解释:甘:甜。共同享受幸福,共同担当艰苦。
成语举例:夫耕于前,妻耘于后,同甘共苦,相敬如宾。(明 李昌祺《剪灯余话 鸾鸾传》)
常用程度:常用
感情色彩:中性词
语法用法:作谓语、定语、状语;含褒义
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:同,不能读作“tònɡ”。
成语辨形:甘,不能写作“廿”。
成语辨析:同甘共苦和“患难与共”;都含有同患难;共艰苦的意思。同甘共苦不仅指“共苦”;而且也“同甘”;而“患难与共”仅指“共患难”。
成语谜面:蜜饯黄连
歇后语:冰糖煮黄连
篇7:大自然资料
全文共 636 字
+ 加入清单一个身在城市人,很少有机会走进大自然,工作,学习让人们不堪重负。今天,我终于有机会走进自然,欣赏迎泽公园春景。
走进东门,小路两旁参天松树,柳树,臭椿,密密织成一张大伞。伞阴中,金黄连翘花在迎风歌唱,粉红桃花在吐露它芬芳。再向前,就到槐树领地,他们像是战士,守卫着身下小花小草们。
过道两旁,种着几株贴梗海棠。它们红胜火焰,比其它花更加艳丽,成为花海中一颗璀璨明珠,人们纷纷在这里留影,而蜜蜂们也被这迷人芳香吸引来,纷纷钻入5片“火焰”般花瓣中心那金黄花蕊,吸取甜丝丝花粉。
来到湖边,只见那高大垂柳,古色古香石桥倒映在那碧绿湖水之中。湖上,人们放下平日里工作重担,坐在船上享受这湖上春景,或一人享受这独自幽静;或一对情侣坐在船上谈心;或是一家人聊聊平日里趣事。“吹面不寒杨柳风,”一阵凉爽春风拂面而来,将心头一切苦闷吹至千里之外,垂柳也在风中翩翩起舞,炫耀自己嫩绿长发。
再向前,槐树下种许多美人蕉,约有上千棵。从东到西,越靠东长就越好,最东面已经开出花,黄色像金,白色像玉。花在风中轻轻摇摆,向游人们打着招呼。人们看着这些可爱花,心情别提有多舒畅。
西北面,有一座小山。上面栽着许多桃树,有似火深红,还有那粉红碧桃。那些没有开放小花苞,更是惹人喜爱。它们就如小婴儿脸,胖乎乎粉嘟嘟。登上小山最高处,有一座亭子坐落在小角落里,好像是一位世外隐士隐居山林之地。
春天是一个美丽季节,一个希望季节。它不同于夏天骄阳似火,也不像秋天那样即将沉睡。愿你和我一起走进春天,感受和谐,希望之美!
篇8:梧桐树作文
全文共 448 字
+ 加入清单在我的校园里,有许多梧桐树,他们陪我度过了无数个春、夏、秋、冬,当我遇到伤心事第一时间看到的就是梧桐树。
春天,梧桐树长出新芽。那芽嫩得那么幼小,那么翠绿,哪么可爱,他就好像刚刚出生来探望世界的小婴儿一样。在春雨的保护下,芽就渐渐长成了嫩绿的小叶子,叶子绿得像一个个无瑕的翡翠。这时,一阵春风吹过,满树的叶子动起来,非常好看,就像个小姑娘在和我打招呼,说:春天来了,春天来了。
夏天,梧桐树的叶子长成了比大人手掌还大的叶子,密密的枝叶如同一把巨大的伞,挡住了似火的阳光,我们在树下玩耍,一点儿也感觉不到夏天的炎热。
秋天,黄中带绿的叶子渐变成了没有绿色的黄色叶子。几场秋雨过后,叶子被清凉的雨水洗过,就变得更黄了。一阵风吹过,满树的叶子纷纷扬扬地落下来,那样子像极了一个个小伞兵。
冬天,满树的叶子落尽了,没过多久,梧桐树就变成了没有叶子的枝干了,那样子就像个老人在说:冬天来了,小朋友们要多穿些衣服呀!
多么可爱的梧桐树啊!多么高大的梧桐树啊!多么翠绿的梧桐树啊!你就像朋友一样陪着我们,我们好喜欢你啊!
篇9:幸福的含义作文
全文共 570 字
+ 加入清单幸福并不是单纯的生理反应,而是一种快乐和意义的结合体。真正幸福的人,不仅仅指的是他生活中的每一个时刻都是快乐的,而是指他的生命整个状态。即使经理痛苦的时刻,但他明白这些痛苦的真实意义。他知道这些痛苦过后,依然指向幸福。我们的生命不是因为讨好别人喜欢而存在的,我们是自在之物,就可以欢天喜地的背负大地,面朝青天,苦为了维持所有人对你的好评,就只会谨小慎微的讨好所有人,丧失了个性和主动性,成了舆论小心翼翼的俾女。写下自己的优点,回顾自己的成就,不断鼓励自己,清晨醒来,鼓励自己这是新的一天,太阳再次升起,烦恼留在黑夜。
不要把悲伤的骨骸永远放在记忆的衣蹰里,一打开柜门,就散落一地,荧荧闪光,要把它们打包,放在记忆深出。心里的安静,也要渐次完成。哀伤不必强求消失,只是成为我们历史的一部分,不要畏惧痛苦,任何企图逃避痛苦的想法,都只是拖延了感受痛苦的时间,让它们变得更加尖锐;不要在悲伤没有处理完成的时候,做出任何改变生活状态的重大决定,倾诉痛苦,让悲伤得到宣泄。
人生的至高财富,生命的所有意义,就是谋求幸福。幸福之路蜿蜒曲折,但不妨以一生的耐力和才华,且思且走,最终成就一个高度,幸福生命的精髓,就是你在了解幸福的真相之后,构建自己的幸福体系。理想的人生,恰似朴素的草编,柔软、轻快、韧而持久,令人舒适,永远带着不动声色的暖。
[幸福的含义作文
篇10:幸福的含义
全文共 1022 字
+ 加入清单现在的孩子,大多都生活在幸福家庭中,但大多都身在福中不知福。做一点家务,干点活就喊苦;跑会步,打会球就喊累。但是相对于过去为了祖国解放而不懈奋斗的革命先辈,我们似乎显得那么的渺小。“娇生惯养”“身娇肉贵”等词语似乎总是用来形容这些孩子。
每个人都在追求幸福,却没有几个人真正明白幸福的含义。也没有几个人懂得该如何去追求幸福,该如何理解幸福,该如何珍惜幸福。我埋怨我自己,为什么我没有幸福,为什么当幸福来临是我无法抓住它,我无法留住它……
幸福,往往是在不经意之间所体现,一个微笑,一句话甚至是一个细微的动作都有可能使一处于痛苦的人感到快乐;可能使一个处在绝望中的人看到希望,甚至可以改变一个人的一生。
有时候我常常在想,幸福到底是什么?是金钱,是友情,是亲情还是……但最终,我明了,生活在不同环境的人有不同的体会——穷人也许认为,幸福就是丰富的物质生活;富人也许就不这么认为,他们会追求更高的精神境界。的确,一个人连吃饭都成问题,怎么会想去满足精神方面的食粮呢?一个人整天不愁吃穿,他干嘛去想我要怎么填饱肚子呢?
有人会认为,幸福是和朋友一起玩乐,因为他根本没有朋友;有人会认为,幸福是身体健康,因为他全身都是病;也有人认为,幸福与恋人浪漫约会,因为他没有恋人。
但那次经历使我明白,原来幸福是与家人一起生活:2008年7月24日下午,我在妈妈的陪同下来到了一家外地工厂打工。由于是第一次外出,而且没有熟人,所以,很孤单。一天工作12小时,饭又很难吃,汤几乎是白开水我第一次感到与家人生活是那么的可贵。我第一次想念家人,所以做了没几天就挨不住,卷铺盖走人。
现在我明白了幸福是什么,幸福是与家人共同生活。干家务并不辛苦,只要享受与家人一起生活的时光。
其实幸福是无处不在的,在你身边,在每个人身上,都有幸福存在。没有朋友的人,必定是自己有什么地方做不好,所以没有人愿意与你做朋友;身体不好的人,必须坚持运动,要有好的作息习惯。
幸福,是靠自己创造的,并不是别人给的;是要自己努力争取,不是靠别人施舍。
正如道家创始人老子所认为的,一切事物都有两面性。所以,幸福与痛苦是共存的。当你享受幸福是,你必定已经尝过痛苦的味道了,同样,在痛苦的时候,你不能只想着痛苦,你应该想到付出后的收获,想到苦尽甘来。的确,不经历风雨,怎能见彩虹;不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。有付出,必定有回报,享受回报,也就感到幸福。但你必须记住,天上永远不会掉馅饼,人不可能更不可以不劳而获。
篇11:成语资料
全文共 244 字
+ 加入清单成语解释:张:张开;舞:挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。
成语举例:见了州官,州判老爷胆子也壮了,张牙舞爪,有句没句,跟着教习说了一大泡。(清 李宝嘉《官场现形记》第五十五回)
常用程度:常用
感情色彩:贬义词
语法用法:作谓语、定语、状语;含贬义
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:爪,不能读作“zhuǎ”。
成语辨形:爪,不能写作“瓜”。
成语辨析:张牙舞爪和“耀武扬威”;都有“威胁人”的意思。但“耀武扬威”偏重在以武力吓人;“张牙舞爪”偏重在以凶相吓人。
成语谜面:龙虎斗;老虎发怒
篇12:梧桐树下的等候作文1000字
全文共 1116 字
+ 加入清单我拨动车铃,等待好扇门的打开,可从此它再也没开过,只有棵梧桐树下那张老旧的藤椅孤独地摇晃着。
——题记
暑假到了,告别了城里一学期的紧张学习,我骑着单车去城郊的爷爷奶奶家玩。路过村口一座破落老宅时,突然一只脏兮兮的小狗冲了过来,我一时吓得手足无措,不自觉地拨动了单车的响铃。也许是铃声惊吓了它,它立刻向后退了两步,然后竖起尾巴,一副蓄势待发的模样瞪着我,不前进也不再后退,就这样和我僵持着。正在我无计可施时,只听“吱呀”一声,老宅的门打开了。一个佝偻着身躯的老妇人倚立在门前。“阿呆,走开!”“汪汪!”小狗似乎不大情愿地叫了两声便夹着尾巴悻悻地躲到老人的身后。我正准备向老人道谢,老人看了我一眼便转身关上了那扇大门。就在两扇木门交要合上的刹那,她又看了我一眼。那眼神冷冷的,好像还有一丝稍纵即逝的失落。这是为什么?我不禁对她好奇起来。
带着好奇和迷惑我向村里的老人们打听起她的情况。
她叫“何妈”(村里人都这么叫她),已过古稀之年。她总是一个人独来独往,很少出门。原来她有个跟我差不多大的孙女一直陪着她。孙女喜欢骑单车,每次放学回家只要一按单车铃,老人就会开门出来迎接她,祖孙俩的生活倒也其乐融融。大约三年前的一天,不知什么原因,何妈的女儿女婿与她发生了争执,随后便带走了老人的孙女,将老一个人留在了老宅,再也没有回来过。自那以后,只要有人在她门前按单车铃,她都会开门瞧瞧是不是她孙女回来了。
听完她的故事,我不由得同情起这个老人
“叮零零,叮零零”我再次来到那扇门前重复按着单车铃。只听“吱——”的一声,门真的打开了,我又一次看到了那个既陌生又熟悉的眼神——短暂喜悦后的失落。“奶奶——”就在她正欲过身关门的时候我嗫嚅出两个字。只见那个佝偻的身躯轻微地颤抖了一下,注视了我几秒,然后快速转过身去。可就在她转身的一刹那,我看到了那双浑浊双眼闪烁的泪花。
“奶奶!”我用力地喊道。
“孙……孙女”,她呢喃着,似是回应。
那天以后,每天一到放学的时间,我就骑着单车来到那扇门前按响车铃,然后对着开门的她甜甜地叫声“奶奶”。慢慢地,她的目光变得温和了,散发着慈爱的光芒。渐渐地人也变得开朗起来。
我们的关系也有了很大改进。以后再去她那,她就坐在院中那棵梧桐树下那把藤椅里给我讲她和孙女的故事。
转瞬间,暑假过完了,我要回到城里上学了。临别时,我送给她一本《格林童话》,告诉她等她看完了我就会再回来看她。
新学期很快就结束,寒假到了。我又回到老家。我骑着单车来到那扇门前再次按响车铃,可许久也不见那扇大门打开。回到家问起老人,爷爷告诉我,她已经走了,去另一个世界了,就在寒假前一个礼拜。据说,她走的很安详,坐在梧桐树下的藤椅里手里还捧着我送给她的那本《格林童话》。
篇13:成语资料
全文共 200 字
+ 加入清单成语解释:安:安定;乐:喜爱,愉快;业:职业。指安定愉快地生活和劳动。
成语举例:反动军阀的残暴统治,使广大人民无法安居乐业,只能四处逃亡。
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作谓语、定语;中性,褒义,形容工作生活都很好
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:乐,不能读作“yuè”。
成语辨形:乐业,不能写作“落叶”。
成语辨析:“安”在此处不作动词;而当形容词用。
成语谜面:家有喜事;甘当专职作曲家
篇14:快乐的含义作文1000字
全文共 1087 字
+ 加入清单有人说快乐是幸福,有人说快乐时父母对自己的百般百顺,有人说快乐时像小鸟般自由自在的在天空翱翔!可我却不知道快乐是什么?我从小性格内向,很少与别人交流,除了和家人说说话之外,很少主动和别人说话。天天窝在家里,几乎不出门,对于这些伙伴们很少来找我。每次我看见孩子们在一起玩,嘻嘻哈哈的,我就很奇怪?后来,在一件事中,我明白了“快乐”二字的含义。
星期天,邻居家的孩子来找我。我一看是她,便问:“你说快乐时什么呢?”她说:“快乐就是你每天高兴呀!”那么高兴事什么呢?她忽然停下来不说了,黑色的眼睛向窗外看去,像是在思索什么。我着急了:“你到底在想什么呢?快乐到底是什么呢?你快说呀,娜娜?”娜娜并没有理睬我。他忽然一拍脑袋,大声说:“我知道了”。这一句吓了我一跳,还没有等我缓过神来,娜娜就拉着我跑了。
他拉着我来到地里,我看到地里有很多农民在干活。我很疑惑:“娜娜你为什么带我来这里呢?”娜娜说:“你就别管了,你不是想知道快乐是什么吗?我一会就让你知道。”她让我在路边等着,自己跑进地里和一位老奶奶说了半天,又跑了出去。我问:“你和老奶奶说了什么呀?”“保密”娜娜大声且又骄傲地说。
走到地里,娜娜给了我一把镰刀,对旁边的一位老奶奶说:“我们来帮您锄草吧!”老奶奶感激的笑了一下,对我们说:“吧、你们先干活奶奶去给你们做好吃的。”这时,娜娜对我们说:“我们来比赛,看谁锄草锄的快?”我说:“好”。
比赛就这样开始了,娜娜真不愧是庄稼的好手,一会就超过了我。我也毫不示弱,赶上了她。可以会儿我就累了,娜娜还是像刚锄草时的样子。那样快,那样的迅速。看着她,我又钦佩又吃惊又惭愧。不用问,这场比赛我输了。不过我还是坚持把草锄完了。
我刚直起腰,就感觉腰酸痛酸痛的;我抹了一把脑门上的汗水,看着地里锄完了的草,心里很高兴,这时,娜娜用手示意我到那边的树底下乘凉。到了那,我们坐在树荫下,我感觉整个人顿时很轻松。
老奶奶提着篮子忽然水向我们走来,我们迎上去。三个人一同在树荫下交谈,老奶奶笑眯眯的说:“多谢你们呀,要不是你们帮忙,我恐怕要两三天才会锄完,真谢谢你们了你们真是好孩子呀!来,你们肯定又累又饿了,快吃吧!”我的心底就像打了蜜一样,有说不出的快乐和自豪。娜娜对我说:“现在你明白什么是快乐吧!”“嗯”我终于明白了,谢谢娜娜!“我感激的说。
第二天,这件事就被邻居知道了,夸我们俩懂事,又勤快。父母也表扬了我们,我们都很高兴。
从那时起,我明白了:快乐时帮助别人,不求回报,用一颗纯洁的心去帮助任何一个人,要尽自己最大的努力去给别人关爱,向世界社会贡献自己的绵薄之力,你会有意想不到的惊喜和收获。
篇15:成语资料
全文共 316 字
+ 加入清单成语解释:原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。
成语举例:对付敌人,一定要知己知彼,才能百战百胜。(曲波《林海雪原》十一)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作谓语、宾语;含褒义
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语辨形:己,不能写作“已”。
成语辨析:知己知彼与“了如指掌”有别:知己知彼侧重于形容了解双方;“了如指掌”侧重于形容了解一方。
成语谜面:单线联系
成语故事
春秋时期,军事家孙武著书《兵法》,认为使敌人举国完整的屈服就是上策,出兵打破那个国家就要差一些。要善于运用计谋不战而屈人之兵,同时做到知己知彼、百战不殆。百战百胜还不是最高明的,只有不通过战斗而使敌人屈服才高明。
篇16:熊猫的资料
全文共 430 字
+ 加入清单黑眼睛,黑耳朵,黑色绒衣白背心,叫熊叫猫都不对,胖乎乎真可爱!猜一猜,它是什么动物?对了!它就是国宝大熊猫。
大熊猫主要生活在四川北部,陕西南部和甘肃南部的山区。由于数量非常稀少,所以很宝贵。它们在地球上已经生存了八九百万年了,被人们称为“活化石”。大熊猫很“内向”哦!它们喜欢独来独往,在夜间生活。
大熊猫的身体胖胖的,圆圆的头上长着一个倒三角的黑鼻子,还有一对黑黑的眼睛,像戴了一副墨镜。四肢又短又胖,走起路来摇摇晃晃,既呆萌又可爱。
大熊猫最爱的食物是竹子和竹笋。它食量很大,一次可以吃100斤竹叶哦!它每次吃饱后,会一直喝水,直到走不动为止。
大熊猫虽然很胖,但是它可以爬到高高的树枝上,趴在树杈上,稳稳当当的,不会掉下来。它们会骑木马,也可以灵活地爬上秋千,在上面荡来荡去,还会玩滑滑梯。
当小熊猫遇到危险的时候,熊猫妈妈会立刻到它的身边,用嘴巴把小熊猫的后脖子叼住,把它用力地拖到安全的地方,像极了妈妈保护我的情景。
大熊猫真的好可爱啊!我都想把它们带回家了!
篇17:高大的梧桐树
全文共 380 字
+ 加入清单我们操场上有一棵高大的梧桐树。好大的梧桐树啊!我们两 个小同学拉着手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊!它向四周伸 展的树叶,差不多遮盖住我们操场的一小半。
梧桐树的叶片有大有小,大的象大人的手掌,有的甚至比大 人的手掌还要大,小的象小孩的手掌,一条条枝条象千万条拐 杖。
春天,下毛毛雨了,梧桐树为我们遮雨,雨滴就不会很快掉 下来,我们就在梧桐树下玩。
夏天,暴烈的太阳当头照,我们在操场上做操,梧桐树遮挡 着,烈日只能投下星星点点的光斑,做完操在梧桐树下玩一会, 觉得格外凉爽。
秋天来了,梧桐树的枝叶慢慢变黄,千万张枯黄的树叶不时 的从树上落下,就象黄蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天来了,梧桐树的枝叶被冬姑娘给剃光了。下雪了,梧桐 树上有厚厚的积雪,就象一件件棉衣遮盖在梧桐树的枝干上,在 冬天里梧桐树孕育着新的生命,他象一位坚定的战士守护着我的校园。
我爱校园里的梧桐树。
篇18:梧桐树初中作文600字
全文共 757 字
+ 加入清单我的校园和我的童年融为了一体,每当提到我的校园,脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面,那时玩的很开心。
转眼间,我快上六年级了,可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树,不知经历了多少风雨的梧桐树,四季都像一个卫兵一样守着校园,在我的记忆中留下了深刻的印象。
春天,枯木逢春,这古老的梧桐树发了嫩黄的芽,散发出淡淡的幽香,有的枝上出现了一个很小的叶子,说它有五个“手指”,好真不假,它的叶子想婴儿的小手一样,一点一点地长大,远看梧桐树,就好像是一棵花树,“花”是嫩黄的,很可爱,再细细观察叶子,就会发现叶子的茎以及脉,当我看见的时候,心里一阵欣喜。
夏天,虽说热气逼人,可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课,我们女生就会到梧桐树下跳皮筋,不管有多么的热,我们在梧桐树下,也觉的很凉快。梧桐树为我遮太阳光,我很感谢它。
秋天,梧桐树的叶子变黄落下时,我便知道秋天来临了,梧桐树真是一个很好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落,在天空中尽情飞翔,瞧!树叶的颜色也各有不同啊,有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多,但也颇具一番情趣呢!树叶纷纷落下来,在地上积的多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面,会发出“沙沙”的声音,可好听了。
秋天是美好的,它给人们带来了丰收,带来了欢笑,带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木,都会凋谢,但不是完结,不是衰落,而是在迎接更美好的未来。
冬天,梧桐树只剩下光秃秃的枝干了,寒风一吹,颤颤抖抖,即使这样,我们还能够和它玩,当飘雪花的时候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝头上,像一朵水晶的花一样。雪下大了,一下课,不论男女,疯狂地抢雪,到最后,居然男、女生打起了雪战,那个场面真是太有意思了。
我爱校园,更爱校园的梧桐树!
篇19:快乐的含义作文800字
全文共 536 字
+ 加入清单天空拥有白云显得格外蔚蓝,花朵拥有叶子显得格外艳丽,大海拥有波涛显得更有生命力……我?我拥有贫穷——如果贫穷也算是拥有的话。
在我的眼里,拥有贫穷也是一种快乐。
雄鹰拥有双翅所以搏击长空,骏马拥有健蹄所以驰骋草原,鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我?我拥有平凡——如果平凡也算是拥有的话。
因为平凡,我可以随时随地做自己喜欢的事情,休息,购物或是读书;因为平凡,我不仅了权势勾心半角,尔虞我诈,也不会大起大落后一蹶不振;因为平凡,再平凡的事物也会触动我的心弦,感动我的心灵。
在我的眼里,拥有平凡也是一种快乐。
自然拥有四季显得格外丰富,山峦拥有陡壁显得更为高峻,霓虹拥有七彩因而格外绚烂……我?我拥有纯净的心灵——如果纯净的心灵也算是一种拥有的活。
纯净的心灵,让我总是没法帮助身边受苦的人;纯净的心灵,让我总能与人和睦相处;纯净的心灵,让我明白了即便一株不起眼的小草,也可以装点整个春天。
在我的眼里,拥有纯净的心灵就是拥有快乐。
人生是一张白纸,拥有缤纷的色彩才有充实的人生。
我只是静静的思考,我自己拥有什么,并为我拥有的而快乐。
蜜蜂拥有勤劳所以快乐地酿蜜,蝶蛹拥有坚忍所以快乐地破茧,燕子拥有巧心所以快乐地筑巢……我?我因为是我,所以拥有最纯粹,最透明的快乐。
[快乐的含义作文800字
篇20:国防——和平的象征
全文共 860 字
+ 加入清单当五星红旗冉冉升起时,你可否想过现在美好生活的来之不易?当走到革命先烈的碑旁时,你心中可否闪过一丝爱国情意?现在,祖国日益强大起来,我们永远也不会忘记,那段受尽屈辱的历史。
1900年,八国联军侵华战争打响了。它们逼迫中国清政府,签下一个又一个不平等条约。还将中国的领土割让给它们。之后,他们还肆意抢夺破坏中国的奇珍异宝和名胜古迹。圆明园,就是英法联军给烧毁的。
小时候,妈妈经常给我讲革命烈士的故事。董存瑞、邱少云、赵一曼、黄继光……这些名字,早已深深地刻在我的脑海里。他们的英雄事迹,让我感叹,让我钦佩。在我4、5岁的时候,妈妈常常和我说国防的重要性。所以,从那时候起,我就知道了“国防”这个词。那时候我还不是对这个词很了解,但随着年龄的增长,我渐渐地明白了。
毛主席曾经说过:“国防不可不有。”是的,如果当时我国的国防很牢固的话,那么我们就不会遭到侵略者的破坏,也不会受到凌l。所以说,国防的巩固,对一个国家是很重要的。国防,是人民和平劳动的保障,是人民生命财产的保护伞!
“天下虽安,忘战必危。”虽然我们现在处于和平时期,过着安稳的生活,但仍不能放松警惕。最近,电视上不停的报道着:日本与中国争钓鱼d,中国与菲律宾黄岩岛之争等等。所以说,我们要巩固国防,以免别的国家的再次侵略。
现在,我国的国防力量与实力非常的强大,但有些地区、国家的人们,却仍饱受着战争的痛苦。当今世界的两大主题是:和平与发展,但战争的爆发还是频繁不断。战争不仅破坏环境,这给当今社会乃至全世界也造成了很大的影响。所以,制止战争的发生,也是很重要的。
当今,中国的繁荣昌盛,强大富饶,需要国防的牢固;人民的安逸生活,生命财产,也需要国防的牢固来保护。如果没有牢固的国防,那么一个国家就会不堪一击。而相反,如果一个国家的国防很牢固,那他将会变得坚不可摧。
从现在开始,我们要好好学习,好好锻炼,等到长大后当一名穿军装,戴军帽的解放军,神气地站在了望塔上放哨,保卫边疆,巩固国防,为人民服务。
同学们,让我们一起努力,将来成为祖国的栋梁,为伟大的祖国母亲做贡献!