关于梧桐树的象征含义的资料通用20篇
浏览
2241作文
1000守岁的含义
全文共 694 字
+ 加入清单“守岁”这一个词语我从小到大听过许多次,但从没有真正体会到“守岁”的含义。今年除夕,我决定亲身体验一下。我把我的想法告诉了爸爸妈妈,没想到他们一致同意,还答应陪我一起守岁。
吃过年夜饭,在阵阵震耳欲聋的鞭炮声中,我们一家三口坐在沙发上看起了春节联欢晚会。哟!魔术!真神奇呀,鱼能听指挥排队,还能从画上游进水里?还有,人能穿过镜子?能把64张小报纸复原?真是不可思议呀!还有相声、小品,嘿嘿,都是我最喜欢的。舞台上相声、小品演员们一个个滑稽搞笑的动作,一句句诙谐幽默的话语,把我们逗得哈哈大笑。
不知不觉,5个小时过去了,在最后一支歌曲结束的同时,春节联欢晚会也结束了。爸爸马上站起来说:“不行了,不行了,我坚持不住了,睡吧!”妈妈也说:“天亮了还要去拜年呢,还是睡吧!”我坐在沙发上,睁大眼睛说:“不行,我今天一定要完成‘守岁’!”爸爸妈妈打着哈欠说:“那就随便你吧,我们先睡了。”
虽然我努力地睁着眼睛,但是我的上下眼皮早就开始打架了,但我在心里对自己说:“不行,坚持就是胜利!”于是,我便看起了电视剧。我看到电视里的小朋友过年拿到了很多压岁钱,于是在想:我今年能拿到多少呢?没想到一转身,看到妈妈拿了一个特大的红包给我,我抱着红包“哈哈哈哈“地大笑起来,笑着笑着,听到妈妈在叫我:“心心,干什么呢?快起床!”我睁开眼睛一看:“啊?我怎么在床上啊?”爸爸笑着对我说:“你呀,昨天看看电视就睡着了,是我把你抱上床的。”我撅着嘴说:“那我‘守岁’又没有成功呀!”妈妈笑着说:“没关系,明年继续。”
我看着镜子里自己的“熊猫眼”,大声宣布着:“我明年一定要‘守岁’成功!”爸爸妈妈听了都哈哈大笑起来。
更多相似作文
篇1:成语资料
全文共 210 字
+ 加入清单成语解释:一世:一时。认为当代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了极点。
成语举例:盖兴会飙举,不可一世矣。(柳亚子《燕子龛遗诗序》)
常用程度:常用
感情色彩:贬义词
语法用法:作谓语、定语、补语;含贬义,形容狂妄自大
成语结构:动宾式
产生年代:古代
成语正音:一,不能读作“yí”。
成语辨形:世,不能写作“士”。
成语辨析:不可一世和“目空一切”;都形容狂妄自大;瞧不起别人。但不可一世语义重。
成语谜面:曰;朝令夕改;废除终身制
篇2:梧桐树介绍作文
全文共 779 字
+ 加入清单梧桐树的学名叫做悬铃木,我去上学的路上就有许多棵。
梧桐树的树皮青绿色,平滑。叶心形,掌状3~5裂,直径15~30厘米,裂片三角形,顶端渐尖,基部心形,两面均无毛或略被短柔毛,基生脉7条,叶柄与叶片等长。圆锥花序顶生,长约20~50厘米,下部分枝长达12厘米,花淡黄绿色;萼5深裂几至基部,萼片条形,向外卷曲,长7~9毫米,外面被淡黄色短柔毛,内面仅在基部被柔毛,雄花的雌雄蕊柄与萼等长,下半部较粗,无毛,花药15个不规则地聚集在雌雄蕊柄的顶端,退化子房梨形且甚小;雌花的子房圆球形,被毛。蓇葖果膜质,有柄,成熟前开裂成叶状,长6~11厘米、宽1.5~2.厘米,外面被短茸毛或几无毛,每蓇葖果有种子2~4个;种子圆球形,表面有皱纹,直径约7毫米。花期6~7月,果熟期10~11月。
梧桐树为栽培于庭园的观赏树木。木材轻软,为制木匣和乐器的良材。而且梧桐树生长迅速,易成活,耐修剪,所以广泛栽植作行道绿化树种,也为速生材用树种;对二氧化琉、氯气等有毒气体有较强的对抗性。叶、花、根及种子均可入药。常用于园林观赏,小区,园林,学校,事业单位,工厂,山坡、庭院、路边、建筑物前。梧桐树的种子炒熟可食用或榨油,油为不干性油。梧桐树的根皮、茎、叶、花、果和种子均可药用,治腹泻、疝气、须发早白,有清热解毒的功效。树皮的纤维洁白,可用以造纸和编绳等。木材刨片可浸出粘液,称刨花,润发。
梧桐树有着很高的文化内涵。在诗经,大雅的卷阿里,有一首诗写道:凤凰鸣矣,于彼高冈。梧桐生矣,于彼朝阳。菶菶萋萋,雍雍喈喈。在庄子的秋水篇里,也说到梧桐。在说到庄子见惠子时说:南方有鸟,其名为鹓雏,子知之乎?夫鹓雏,发于南海而飞于北海,非梧桐不止,在三国演义第三十七回里,有这样的描述:凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;士伏处于一方兮,非主不依。
我爱梧桐树!爱它的外形;爱它的价值;也爱它的文化内涵。
篇3:熊猫的资料
全文共 405 字
+ 加入清单你们知道中国的国宝是什么吗?其实中国的国宝有很多,可爱的大熊猫,就是国宝之一。
大熊猫十分惹人喜爱,它是哺乳动物,熊科的。它全身是黑白相间,但不是真正的黑白,而是黑中透褐,白中带黄。难怪大熊猫想拍张彩色照片都难,它的身子圆滚滚的,一直戴着一副黑色墨镜,是不是它好久没睡好,熬出来的?成年的大熊猫身躯可以长到1200毫米到1800毫米尾,长100到120毫米,体重80到120千克,最重可达到180千克。
大熊猫很喜欢吃翠竹,竹笋,有时也吃玉米杆,幼杉树皮,它们饿了就会去找新鲜的竹子吃,折断竹子就往嘴里送,开始嘎叽嘎叽地吃了起来,吃的津津有味,吃完竹子,它就懒洋洋地躺在地上,美美的睡上一觉,日子过得可真是无忧无虑啊。
刚生出来的熊猫宝宝会一直被熊猫妈妈抱在怀里,用妈妈身体的热量去温暖它,一点都不离不弃。天下的母亲都太伟大了。
熊猫的生殖能力和养育能力都较差,现有的熊猫数量极少,我们要保护熊猫,让这个物种留在中国。
篇4:成语资料
全文共 267 字
+ 加入清单成语解释:瓦解:制瓦时先把陶土制成圆筒形,分解为四,即成瓦,比喻事物的分裂。象土崩塌,瓦破碎一样,不可收拾。比喻彻底垮台。
成语举例:逊督促诸军四面蹙之,土崩瓦解,死者万数。(清 平步青《霞外捃屑》卷七)
常用程度:常用
感情色彩:贬义词
语法用法:作谓语、定语、补语;含贬义
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:解,不能读作“jiè”或“xiè”。
成语辨析:土崩瓦解和“分崩离析”都有“分裂、瓦解、崩溃”之意。土崩瓦解指彻底崩溃;含有比喻色彩;而“分崩离析”指人员分散;不能团结在一起。
成语谜面:泥屋倒塌
歇后语:大炮轰瓷器;强震中心的坏房
篇5:相关资料
全文共 486 字
+ 加入清单“ 放弃也是在进步,放弃也是一种智慧。”不知道谁说过这句话,不过很有道理的。试想我们人生坚持是一种优秀品格,放弃怎么不是呢?
人生是一个选择的过程,坚持与放弃的过程,有的人坚持某种梦想固然很好,但这个世界是现实的,如果一直没有成功实现自己梦想想想是不是走错了。再举个例子,一位年轻人渴望得到他爱的人的爱情,可人家根本对他没有好感,要说爱一个人没有错,可是不是说么,有种爱叫放手。既然得不到为何还要盲目的坚持?
拥有的时候,我们也许正在失去,而放弃的时候,我们也许又在重新获得。
一次默默的放弃,放弃一个心仪却无缘份的朋友;放弃某种投入却无收获的感情;放弃某种心灵的期望;放弃某种思想;放弃某种选择。这时就会生出一种伤感,然而这种伤感并不妨碍自己去重新开始,在新的时空内将音乐重听一遍,将故事再说一遍!因为这是一种自然的告别与放弃,它富有超脱精神,因而伤感得美丽!
诗仙李白曾说:天生我材必有用,千金散尽还复来。懂得适时的放弃,才会有更大的收获。
放弃包括方方面面,需要你审视什么该坚持什么又该放弃。
放弃有两种形式,一种来自绝望感,一种来自于倔强的希望。
[哲理故事:大弃大得,小弃小得
篇6:成语资料
全文共 266 字
+ 加入清单成语解释:宾:客人;至:到;归:回到家中。客人到这里就象回到自己家里一样。形容招待客人热情周到。
成语举例:列车服务员招待热情,服务周到,旅客都有宾至如归的感觉。
常用程度:常用
感情色彩:中性词
语法用法:作谓语、定语;形容旅馆饭店等服务周到,起居饮食舒
成语结构:紧缩式
产生年代:古代
成语正音:至,不能读作“zì”。
成语辨形:至,不能写作“到”。
成语辨析:宾至如归和“门庭若市”;都有“客人上门”的意思。不同在于:宾至如归形容待客热情;周到;客人感到温暖;“门庭若市”表示“门前和院子里热闹得像市场;形容上门的客人很多。
成语谜面:顾客之家
篇7:成语资料
全文共 252 字
+ 加入清单成语解释:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
成语举例:呕心沥血,讴歌社会主义,受到群众的欢迎。(臧克家《老舍永在》)
常用程度:常用
感情色彩:中性词
语法用法:作谓语、定语、状语;含褒义
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:呕,不能读作“ōu”;血,不能读作“xiě”。
成语辨形:呕,不能写作“沤”。
成语辨析:呕心沥血与“搜索枯肠”有别:呕心沥血多用于较长时间或一个时期的工作;语意重;“搜索枯肠”用在较短的时间过程内;语意较轻;中性;正反两面的情形都可以使用。
篇8:成语资料
全文共 562 字
+ 加入清单成语解释:株:露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。
成语举例:吾料兄必定出身报国,岂是守株待兔之辈。(明 许仲琳《封神演义》第九十四回)
常用程度:常用
感情色彩:贬义词
语法用法:作宾语、定语;含贬义
成语结构:连动式
产生年代:古代
成语正音:待,不能读作“dǎi”。
成语辨形:待,不能写作“侍”。
成语辨析:守株待兔和“刻舟求剑”;都含有“不知变通”之意。但守株待兔重在“守”和“待”;形容人不作主观努力;只是存在侥幸心理;想获得意外成功;而“刻舟求剑”偏重于“刻”和“求”;强调虽然主观上努力;但不了解情况变化;不知变通而采取错误方法。
成语谜面:柳
成语故事
相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。 奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。 当天,他美美地饱餐了一顿。 从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。 成语“守株待兔”,比喻亡想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。
篇9:学校的梧桐树作文400字
全文共 383 字
+ 加入清单我的学校里有一棵梧桐树,每天上学右转,只见一棵高五层楼、粗一丈的梧桐树挺立在面前,又大又粗又高,就是这样的梧桐树。
虽然这棵梧桐树就是一棵普通的梧桐树,但却给我们带来不少欢乐!下课时,我们在那里玩耍;体育课时我们在那里运动;社团时我们在那里打篮球……
春天,梧桐树的叶子生出新芽绿色成了我们最常见的颜色,色彩明艳,树枝像春姑娘伸出的手臂;夏天,叶子绿得繁茂,是乘凉的好地方,郁郁葱葱的叶子挡住了毒辣的太阳,使得我们变得更加生气勃勃;秋天,叶子变黄了,秋风姑娘将树叶扫了下来,时不时飘来一阵阵淡淡的清香,正好让我们紧张的头脑放松下来;冬天,旁边其他的树儿树叶都掉了,唯独它和几棵柳树还带着叶子亭亭玉立在风雨中。寒风吹得我们的脸生疼,但它似乎像个什么都不怕的小英雄一样站在那里一动不动。
这就是我学校里的梧桐树,我爱我的校园,更爱校园里的梧桐树。有机会希望你也能过来细细欣赏。
篇10:家风家训手抄报资料三家风家训格言
全文共 283 字
+ 加入清单一身能勤能敬,虽愚人亦有贤智风味。
一戒是(晚)起;二戒懒惰;三戒奢华;四戒骄傲。既守四戒,又须规以四宜:一宜勤读;二宜敬师;三宜爱众;四宜慎食。
学生要三勤:手勤脑勤读书勤。
做人要做老实(遵纪守法)诚实(表里如一)善良人,多做好事,终有好事。
族内子孙人等,妄作非为,有干名教者,不待鸣官,祠内先行整治。
粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
重道德修养,严情操品性;扶正义,斥邪恶。
欲高门第须为善,要好儿孙必读书。
有百世之德者,必有百世之子孙保之;有十世之德者,就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者,那是德至薄也。
一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
篇11:成语资料
全文共 213 字
+ 加入清单成语解释:甘:甜,比喻幸福。艰难的日子过完,美好的日子来到了。
成语举例:老两口过了半辈子苦日子,今天总算苦尽甘来了。
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作谓语、定语;含褒义
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:尽,不能读作“jǐn”。
成语辨形:苦,不能写作“若”;甘,不能写作“干”。
成语辨析:苦尽甘来和“否极泰来”;都比喻坏的方面向好的方面转化。但苦尽甘来多指生活方面;“否极泰来”指运气方面。
成语谜面:服了黄连吃点糖
篇12:成语资料
全文共 251 字
+ 加入清单成语解释:做了坏事满不再乎,一点儿也不感到羞耻。
成语举例:“打这个恬不知耻的走狗!”台下一片激怒的喊声,还是震动了台上的胡博士。(杨沫《青春之歌》第四十三章)
常用程度:常用
感情色彩:贬义词
语法用法:作谓语、定语、状语;含贬义
成语结构:偏正式
产生年代:古代
成语正音:恬,不能读作“ɡuā”。
成语辨形:恬,不能写作“括”。
成语辨析:恬不知耻与“厚颜无耻”区别在于:恬不知耻偏重于“恬”;“知”指做了坏事;也无动于衷;多指坏人没有心理上的羞耻感;而“厚颜无耻”偏重在“厚”和“无”;指人“脸皮厚”;不怕羞耻。
篇13:法国梧桐树
全文共 403 字
+ 加入清单中午,阳光明媚。万里无云,微风吹拂着整个校园 。
我向前走去,被一棵高大。粗壮的法国梧桐树给吸引住了。我想:既然树干那么壮,根肯定也非常大。可是,根长在土下面,我们只能想像它有多粗壮。当然它的树干也不例外。树干很粗,大约要3~5个人手拉手才能把他围住。在树干的左边一个古老的大钟,因为学校是1984年成立的,所以那个大钟也可以代表我们学校的历史啊。这个大树的树皮摸上去有的地方光滑,还有的地方粗糙。并且,皮也没有破,像穿上了一件永远不会破的宝甲一样。
再往上,就有一个个像绒毛球球的东西。听说这个东西掉在身上,会使人发痒,真的难 以置信。但是这个小球也挺有意思的,我在二年级的时候,经常捡这个东西 玩儿。
然后,就是密密层层的叶子。这些叶子翠绿的非常新鲜,看着非常舒服,像颗颗绿 宝石,非常引人注目!在夏季,这些叶子呈深绿色,若是用一句成语来说的话,那是“苍翠欲滴”。
学校的梧桐树太壮观了,我下次一定要细细观察。
篇14:校园的梧桐树作文350字
全文共 355 字
+ 加入清单这棵梧桐树有着高大粗壮的褐色树干,略显粗糙,无数的树枝上长满了繁茂翠绿的叶子,有的像桃心,有的像鸭脚,它们一片挨一片非常茂盛。远远看去,一排排梧桐树就好像一排穿着绿色衣服棕色裤子的战警。时时刻刻守护着我们的学校。
校园中的梧桐树高高壮壮的,两三个孩子合抱都难以抱住。那疏密有致的枝条在高空中尽情舒展,一根枝条擎起一蓬紫色的花串,夜凉如水,笑望明月,舒蕊展瓣。
在炎热的夏天它伸开一片绿荫供人们乘凉,使人感到凉快舒服。有一次我在校园练踢足球,非常热,那翠绿的梧桐树,像个身穿青绿衣衫的警卫员,是一个乘凉的绝佳胜地,我狂奔过去,在梧桐树下的阴凉处玩耍嬉戏,欢乐的乘凉,直到现在我依然时常在梧桐树的阴凉之下嬉戏前进。
多么高大的梧桐树,多么凉快啊,多么欢乐的校园生活!
篇15:成语资料
全文共 227 字
+ 加入清单成语解释:才:才能;气:气魄。才能气魄胜过一般的人。
成语举例:顾城、普希金等才气过人的著名诗人,由于种种原因,不幸都英年早逝了。
常用程度:常用
感情色彩:中性词
语法用法:作谓语、宾语、定语;含褒义,形容人很有才气
成语结构:主谓式
产生年代:古代
成语正音:气,不能读作“qǐ”。
成语辨形:才,不能写作“材”。
成语辨析:才气过人和“才识过人”都可表示才华超过一般人;但才气过人只表示才华超过一般人;而“才识过人”还有见多识广;超过一般人的意思;内涵比才气过人大。
篇16:成语资料
全文共 220 字
+ 加入清单成语解释:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
成语举例:她又情不自禁地放声哭了。(沙汀《一个秋天晚上》)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作谓语、状语;用于描写人的感情
成语结构:主谓式
产生年代:古代
成语正音:禁,不能读作“jìn”。
成语辨形:禁,不能写作“尽”。
成语辨析:情不自禁和“不由自主”都可形容人“不能控制自己”;但情不自禁强调感情的流露;“不由自主”不限于此;还可形容人体某部分。
成语谜面:春心底事难关索
篇17:成语资料
全文共 249 字
+ 加入清单成语解释:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
成语举例:直等到大众去净之后,静悄悄的鸦雀无声。(清 李宝嘉《官场现形记》第三十三回)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作谓语、定语、状语;形容非常静
成语结构:主谓式
产生年代:古代
成语正音:雀,不能读作“qiǎo”。
成语辨形:鸦,不能写作“雅”。
成语辨析:鸦雀无声和“万籁俱寂”;都含有“十分寂静;没有一点声音”的意思。但鸦雀无声一般形容人群或人群聚集活动的场所;指“安静”;而“万籁俱寂”多指形容辽阔的自然环境;指“清静”。
成语谜面:千山鸟飞绝
篇18:和书做朋友手抄报资料
全文共 418 字
+ 加入清单幼儿园时,我就和书交上了朋友。一直到五年级,我和书的关系愈来愈好了。
它能给与我智慧与知识。我和它几年的友情里,他曾带我乘着一艘船驶向遥远的知识海洋,走向充满智慧的岛屿。他耐心跟我讲述阿拉伯数字的由来,它细致的告诉我古人是怎样创造轮船的……
它教我做人的道理。他说,如果做错了事要勇于承认,积极改正;孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人本来就是人的美德。他还嘱咐,做人要诚实守信、言行一致。她告诉我世界上最珍贵的是什么—是那些从人们心里生长出来的闪闪发光的品质勤劳、勇敢、坚强、谦虚、仁爱……它还告诉我,该怎样才能获得这些品质。他动情的告诉我们,美德是这个世界上人人都不可缺的阳光,它滋养生命、芬芳心灵。
他能告诉我,怎样从困难中坚强的走出来。但我遇到困难时,它鼓励我,不要灰心,要坚强,困难既然已经在你面前出现,你就要无所畏惧的和困难战一战,不论胜与败,勇战胜过输赢。
我和书之间的友情永远也不会中断,它不仅仅给我带来了智慧与快乐……
[和书做朋友作文
篇19:成语资料
全文共 254 字
+ 加入清单成语解释:形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。
成语举例:一个小小家当,弄得七零八落。(明 冯梦龙《醒世恒言》卷十六)
感情色彩:褒义词
常用程度:常用
语法用法:作谓语、状语、补语;含贬义
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:落,不能读作“lào”。
成语辨形:零,不能写作“令”。
成语辨析:七零八落和“乌七八糟”;都可形容“乱得一塌糊涂”。但七零八落偏重在无条理;无秩序的乱;使用的范围广;“乌七八糟”偏重在“糟、污”;多用来形容糟糕、污秽、恶劣。
成语谜面:15个瓦盆摔下山
歇后语:断线的珠子
篇20:校园的梧桐树
全文共 757 字
+ 加入清单我的校园和我的童年融为了一体,每当提到我的校园,脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面,那时玩得很开心。
转眼间,我快上六年级了,可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树,不知经历了多少风雨的梧桐树,四季都像一个卫兵一样守着校园,在我的记忆中留下了深刻的印象。
春天,枯木逢春,这古老的梧桐树发了嫩黄的芽,散发出淡淡的幽香,有的枝上出现了一个很小的叶子,说它有五个“手指”,好真不假,它的叶子想婴儿的小手一样,一点一点地长大,远看梧桐树,就好像是一棵花树,“花”是嫩黄的,很可爱,再细细观察叶子,就会发现叶子的茎以及脉,当我看见的时候,心里一阵欣喜。
夏天,虽说热气逼人,可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课,我们女生就会到梧桐树下跳皮筋,不管有多么的热,我们在梧桐树下,也觉得很凉快。梧桐树为我遮太阳光,我很感谢它。
秋天,梧桐树的叶子变黄落下时,我便知道秋天来临了,梧桐树真是一个很好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落,在天空中尽情飞翔,瞧!树叶的颜色也各有不同啊,有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多,但也颇具一番情趣呢!树叶纷纷落下来,在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面,会发出“沙沙”的声音,可好听了。
秋天是美好的,它给人们带来了丰收,带来了欢笑,带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木,都会凋谢,但不是完结,不是衰落,而是在迎接更美好的未来。
冬天,梧桐树只剩下光秃秃的枝干了,寒风一吹,颤颤抖抖,即使这样,我们还能够和它玩,当飘雪花的时候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝头上,像一朵水晶的花一样。雪下大了,一下课,不论男女,疯狂地抢雪,到最后,居然男、女生打起了雪战,那个场面真是太有意思了。
我爱校园,更爱校园的梧桐树!