关于梧桐树的象征含义的资料(经典20篇)
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2171作文
1000微笑的含义
全文共 901 字
+ 加入清单当接过妈妈的嘱咐,给她一个微笑,让亲情在这之间荡漾;当与同学漫谈时,给大家一个微笑,让友谊地久天长;当走进病房时,给每一位病人一个微笑,让他们感到人间的温暖;当回到家中,给下班的爸爸一个微笑,让他消除工作的疲劳;当行走在路上,扶一把盲人,推一下轮椅,搀一搀老人,给他们一个善意的微笑……亲爱的朋友,你可以做到吗?
世界需要阳光,生活需要微笑,这样你就会发现生活其实很美好,即使是在高度紧张的高中。
微笑,可以帮你化解心中的冰川,可以帮你找回失去的自信,可以帮你拾起昔日的友情。
让微笑扎上爱的翅膀,飞向人间,洒在世界的每一个角落。让痛苦远离人们,让悲伤远离人们,用每一个微笑去构建充满温馨、祥和、安宁的空间。
微笑,是贴在信封上的一枚小小的邮票,把我们的祝福带给我们亲昵的伙伴、恋人,还有那些未曾谋面的朋友、新伙伴。
微笑,它似一颗水灵灵的草莓总会裸露着可爱的红润,在友情的餐桌上顽皮而又童(目真)地眨着星星般的眼睛。微笑,它似一叶青青秀秀的叶片,总会流露着绿色的光波,在月下的爱情树下,轻盈而又盎然地吟哦一阙宛约的词曲。微笑,它似一则轻灵灵的扁舟,在陌生的情域里,丰盈而又真诚地满载流淌的挚诚。
我不知道是怎样离开了她,漠然地推着车子,望着飞翔的雏鹰消失在苍茫的暮色中,心早已伤痕累累。印象中的她是一个幽默、快乐的少女,而今……她不满于自己的处境,却找不到这种痛苦的根源,她憧憬着自己的理想,却找不到它的出路。求生存,难道这就是所谓的生存?求安逸,这就是所谓的安逸么?人应该在自己的灵魂里发扬那种惟一能够“使人具有世界的精神”,也就是能够使人类拥有博爱的崇高感情。弃学从商,为了“自由”,为了金钱?一个社会,不会糊涂到永远只利于文化层次很低的人发财,不会长久地把文盲富翁奉为上宾,因为知识最终还是一个民族赖以持久的东西,中国还是一个发展中的中国。没有知识,就像鸟儿没有了翅膀…,我深知她的苦处,不禁滚出两行泪来……这以后,我很少见她,只有雏鹰时时飞过我的窗前。偶尔有一次,她来了,面容安详,眼光冷静。当我们擦身而过时,微笑取代了往日的热情……
我爱夕阳!朋友们,让我们用微笑来迎接夕阳,感受它的美,领悟它的真谛吧!
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篇1:爷爷家的梧桐树作文400字
全文共 456 字
+ 加入清单小时候有很多的记忆,那些美好的记忆都存留在我们的脑海中,这些美好的回忆,成就了我们的童年。
我小时候是在爷爷家长大的,因为爸爸妈妈一直在外地工作,很少回家,每到过年的时候才会回到家,给我带许多的好吃的,所以,我跟爷爷奶奶是接触最多的,爷爷家中的所以物品我都清楚,什么东西我都了如指掌。
爷爷家的门前有一棵梧桐树,我们都叫做它—泡桐树,这种树有着很大的叶子,每到了夏天的时候,我和爷爷、奶奶都会在这一棵梧桐树下乘凉,爷爷总会搬出他的逍遥椅,躺在上边慢慢悠悠的摇晃着,很休闲,一个手拿着小茶壶,另外一只手拿着扇子扇着,十分自得。奶奶总会陪在爷爷身边,自己戴上一副老花镜,看着当天的报纸,有时候眉头紧皱,有时候嘴角微翘,有时候还会抻着报纸给爷爷看,爷爷总是不耐烦,因为爷爷不喜欢看报纸,这一幕每天都会上演着,这一幕我也看了很多年。
前不久的时候,爷爷家的梧桐树因为挡住了电线的位置,所以只能砍掉,砍掉梧桐树的那一天,爷爷一直没有从屋子里走出来,奶奶望着这棵树望了好久……
梧桐树,不仅仅是一棵树,它承载的是一辈人的记忆和青春!
篇2:情与思,人类“存在”的象征作文900字
全文共 923 字
+ 加入清单自古以来,人类的自我认识便是一段艰难险旅。继俄狄蒲斯解开了斯芬尼克之谜后,存在之谜不知困扰着多少人献身于这凄壮的祭坛。最初,古希腊人说:“认识你自己。”但那时人们对自我存在的认知来更多的自于众神与信仰的旨意;至中世纪,上帝在人们心中烙下了痕迹;文艺复兴后,西方哲人终于脱胎于神的肯定,致使笛卡尔说出:“我思,故我在。”
千百年的光阴似流水线上的名巴胺刺激着人类的神经,促成了一出又一出的思想进化论,而现代社会,这个精神世界高度发达的时代,人们的思维中掺进了更多的科技元素。人类自我存在的认知又受到了科技的挑战,计算机是否会成为第二个上帝?又将带来什么样的信仰呢?
苹果公司CEO库克说过,他的忧虑是担心人类像计算机一样思考,失去同情心与价值观。或许有人会表示反对,他们认为人不被赋予情思也许更好。在他们看来,“人是一棵会思考的芦苇”,芦苇状直,心空,本固,而人类呢,或许会被丑恶的思想扭曲了人格,才有了“保姆纵火案”、“拉斯维加斯枪机事件”。有更甚者还说人不如机械一样单纯的好。
我以为,上面之流的说法太过片面无力。“世上唯太阳与人性不可直视。”真的吗?也许如同计算机世界一样的社会会更加规则整齐,但哪怕是令人烦恼的道德悖论与道德绑架也为这单纯的白色带来烟花的绚烂。我们或许会为借不借钱,捐不捐款而苦脑,但它同样会是一抹色彩,会是“存在”的证明。
我们不否定64岁设计师史蒂芬·帕多克的枪击行径是丑恶的,而更应看到的是美国人民开车甚至飞到拉斯维加斯去排长达8小时的队伍去献血。我们同样不能忘记曾经在国殇之后仅香港一座城市便捐出了220亿港币的巨款,它们都是人情温暖的写照。
试想一下没有情思的计算机世界,救灾现场无人寒暄静寂得如同身处死海海底,多么可怕。即使社会中有基督山伯爵这般血腥的黑暗,但亦有安列·卡列尼挪对美好生活的追求至烈,各种人性的交汇、摩擦、碰撞会在社会的纸上留下火花的痕迹,特朗普总统说过:“再漆黑的天空也会有一缕光明刺破。”
无论我们身处何方,即使是在漆黑之中,也应尽力注视那一点光明,尽力去把握,并助之发扬;若身处光明,用自己的情感与人性思考,在这张纸上留下自己存在的印记。切莫被程序格式化,似流沙付诸东流。
情与思,是人类“存在”的象征。
篇3:熊猫的资料
全文共 415 字
+ 加入清单动物家族里有许多可爱的动物!其中我最喜欢大熊猫。
大熊猫是中国特有的物种,在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”。它主要栖息地为中国的四川、陕西和。甘肃的山区。
大熊猫是一种活泼可爱的动物,身体胖嘟嘟,有着黑白相间的皮毛,圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈的小眼睛,犹如戴着一副墨镜,非常惹人喜爱。大熊猫的身体长约1.2--1.5米,体重为80--120千克,它喜欢吃竹子、竹叶和竹笋。大熊猫每天除去一半进食的时间,剩下的一半时间便是在睡梦中度过。
多数人认为熊猫只吃竹子,其实它是杂食动物,也吃水果和肉类,饿的时候也会吃一些小动物。可为什么大熊猫却弃荤食素呢?这跟它的生活环境变化有关,冰川袭击之后,留存在四川、甘肃一带的大熊猫寻找不到肉食,只得吃满山的竹子,代代相传,就养成了吃竹子的习惯。
大熊猫是世界上的珍贵动物,是动物界的宠儿,它的一举一动都会给成千上万的游人增添无穷的乐趣。同学们,让我们一起保护大熊猫吧!
篇4:松树象征作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单大自然给予我们许多的植物,各个都绚丽多彩,像樱树、桃树、杨树……虽然它们在不同季节生长,但都有魅力之处,可有的树就没有那么耀眼。
在我小时候,对什么都不太了解,只听爸爸一一指点给我看。等我长大一些才分辨出喜好。每棵树都有迷人的外表,当我同一群人走进花园,看一群人走到高大的樱树下,赞扬声雨点般落在樱树
身上,它高傲地享受着这一切。我离开人群,朝园中的小角落走去,严肃地看着一颗长得茂盛的松柏,人们看出了我的心思——我喜欢这棵树。于是,从他们口中流出来的脏话,像冰雹一样砸到了松柏身上,但它还是像威严的士兵,精神抖擞……
樱树有着迷人的外表,桃树有着娇小可爱的小花,杨树有着高大的身躯,而我喜欢的松柏呢?不但没有千姿百态的枝干、五彩的外表,但是俗话说的好:外表不重要,只有内在好才珍贵。
记得去年寒假,我和妈妈一起去厦门鼓浪屿玩。临海有一座雕像高高耸立在人们面前。路过的人不禁抬头仰望,仰望那座威风凛凛的人像-郑成功。郑成功脚下,栽的是长生不老的松树。妈妈看着我站在原地不动,笑着过来和我说:
这是松柏,一年四季都不会枯萎,它不像枫树那样有着艳丽的色彩。在北方再好,看的树到了冬季依然会凋谢,而松树能活几百年,再冷的天气,也不会被冻死。因此,松树都会在庄严、肃穆的场合下出现。后辈们通过长命百岁的松树来表达对逝去的伟人敬仰、尊重的情感。
是啊,在北方寒冷的冬季,每棵树都得面对严寒。有的树叶子掉光了,有的树因为弱小而死去,可我喜爱的松树呢?依然出类拔萃,像个绿衣卫士,坚定地站着,那种毅力使我感动。
篇5:4校园的梧桐树
全文共 308 字
+ 加入清单早上,我吃过早餐来到学校,太阳已经长起,阳光洒满了整个校园。
因为来得比较早,我便索性观察起校园的美景来。看见正在自习的同学们,他们真好学啊!看见正在值日的同学们,他们真勤劳啊!看见正在唱歌的小鸟,它们真可爱啊……
忽然,我的目光停留在一棵美丽的树上。我便带着好奇的心情走进一看,哦,原来是一棵梧桐树呀!这真是一棵大树。这棵树大概高35米,胸径约有4米呢!那么多的绿叶一簇堆在另一簇的上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我的眼睛。
当我还沉浸在这棵树美丽的形态中时,呼然听见了几声鸟鸣,噢,原来是几只小鸟为了迎接我们而唱的歌呀!
可快乐的时光总是那么短暂,因为要上课了的原因,我不得不怀着念念不舍的心情,走向教室。
篇6:梧桐树
全文共 630 字
+ 加入清单(王浩然)
2018-12-0710:52:45来源:作者:明发琅小四年级王浩然【大中小】浏览:66次评论:0条
今天,我们看到了一种树名叫什么开始我也不太清楚,老师告诉我们:“这种树的名字叫做梧桐树。”而且还有法国梧桐,中国梧桐。据说树是从孙中山先生死了以后才开始种的。大概就是为了纪念吧!吴老师说要带我们下去,不过因为雾霾太大了,容易生病,所以就带我们去了509教室透过窗子看梧桐树。还让我们自己发表自己看到了什么,一定要仔细地看,到时候有一个超级大秘密等着我们。所以我们就开始发表自己的观点了。
“我发现了梧桐树的叶子有黑色的,已经快要掉了!”“我发现了有一些嫩绿色的叶子在树的中间层。”“我发现有一些红色的叶子位于中上层。”“还有树干的皮的颜色是乳白色。”“我还发现有一些树皮是黑的,马上就要脱落了。”就在我们热火朝天地讨论中,吴老师问:“导致我们不能下去的原因是什么?”“是因为雾霾,如果多种点树就好了。”“如果不开汽车就好了,”“如果不污染空气就好了,”“如果没有二氧化碳就好了……”“现在回归到梧桐树的话题!”“我还发现有一些果子挂在上面。”“你们知道它的果子在什么时候会成什么样子吗?”这时,知识比较多的我说:“我猜在夏天时会变成毛,让有一些敏感的人感到难受。”“对。”而且俗话曰:“当梧桐树叶掉下来的时候,就代表秋天到了。”不过因为现在地球气候变暖,所以关于梧桐树的这句话就不对了,它其实非常敏感。
这时,有两个小朋友在一起玩,吴老师怒曰:“安静!”
篇7:关于暴风雨象征的作文
全文共 453 字
+ 加入清单早上,天空下起了暴雨。雷声轰轰如万马奔腾,雨点猛烈敲打着大地,也在敲打着我的心。
这次语文考试,我考的很差,心情不免有些难过,妈妈也很失望。我的心里烦躁,很闷,就把发泄的目标投到别人身上,埋怨着。说有的同学抄袭,说很多没学过。。。。。。但是越埋怨,就越生气。
妈妈可能是听到了我的话,走了过来,语重心长地跟我说:"一个人,不管是在生活中还是学习中,都不可以抱怨,要积极地对待它,反思自己。”
呃,反思自己?我慢慢回想起以前:那时我很刻苦,很努力,认真完成老师布置的作业,认真检查。即便考差了,也不会抱怨,不会把责任推给别人。
现在我怎么变成这样了?脾气越来越大,连和妈妈好好说话都没办法心平气和。再说这次考试,责任完全在我。是我没有好好分析破折号的用法,是我看错了题。怎么补救呢?我拿起妈妈的手机,查起破折号的用法。终于弄明白了!堵塞的心瞬间开了,压在心底的乌云也逐渐散去,呼吸也畅快了。
我站在阳台看向外面。雨停了,天边抹出一道亮丽的彩虹。一群小鸟飞了起来,不知是否跟我一样,也经过暴雨的洗礼,即将飞向高远的蓝天。
篇8:立冬的含义说明
全文共 1955 字
+ 加入清单“立冬”节气在每年的11月7日或8日,是24节气的第19个节气。我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始。下面是yuwenmi小编整理的作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。
立冬由来已久,立冬节气在每年的11月7日或8日,是二十四节气的第19个节气。我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始。
《月令七十二候集解》说:“立,建始也。”对“立冬,的理解,不能仅仅停留在冬天开始的意思上。追根溯源,古人对“立”的理解与现代声‘一样,是建立、 开始的意思。但“冬”字就不那么简单了,在古籍《月令七译‘二候集解》中对“冬”的解释是:“冬,终也,万物收藏也。”
意思是说秋季作物全部收晒完毕,收藏入库,动物也已藏起来准备冬眠。看来,立冬不仅仅代表着冬天的来临。完整地说,立冬是表示冬季开始,万物收藏,规避寒冷的意思。
我国古代将立冬分为三候:“一候水始冰;二候地始冻;三候难入大水为蜃。”
水始冰:水面初疑,未至于坚也。即此节气水已经能结成冰。
地始冻:土气凝寒,未至于诉。即土地也开始冻结。
雉入大水为屋:雉即指野鸡一类的大鸟,蜃为大蛤,立冬后,野鸡一类的大鸟便不多见了,而海边却可以看到外壳与野鸡的线条及颜色相似的大蛤。所以古人认为难到立冬后便变成大蛤了。
关于难入大水为屋,古人有很多解释。难为野鸡似乎没有多少争议,但关于屋,有多种说法。
《淮南子》:屋为大蛤。《玉篇》亦曰:99大蛤也。《墨子》又曰:蚌,一名屡蚌,非蛤类乎?《礼记》之注曰:蛟属。
立冬的含义说明【篇二】
今年11月7日是“立冬”节气,我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始。《月令七十二候集解》说:“立,建始也”,又说:“冬,终也,万物收藏也。”意思是说秋季作物全部收晒完毕,收藏入库,动物也已藏起来准备冬眠。看来,立冬不仅仅代表着冬天的来临。完整地说,立冬是表示冬季开始,万物收藏,归避寒冷的意思。
“立冬”和“立秋”一样,古人同样在这个季节用占卜的方法来看冬天的冷暖,如“立冬晴,一冬凌(寒冷);立冬阴(阴雨),一冬温(暖冬)”。不无例外,古代也有到立冬这天,皇帝会亲自率领三公九卿大夫到北郊行“迎冬”之礼。
我国古代将立冬分为三候:“一候水始冰;二候地始冻;三候雉人大水为蜃。”此节气水已经能结成冰;土地也开始冻结;三候“雉人大水为蜃”中的雉即指野鸡一类的大鸟,蜃为大蛤,立冬后,野鸡一类的大鸟便不多见了,而海边却可以看到外壳与野鸡的线条及颜色相似的大蛤。所以古人认为雉到立冬后便变成大蛤了。
立冬时节,太阳已到达黄经225°,北半球获得的太阳辐射量越来越少,由于此时地表夏半年贮存的热量还有一定的剩余,所以一般还不太冷。晴朗无风之时,常有温暖舒适的“小阳春”天气,不仅十分宜人,对冬作物的生长也十分有利。但是,这时北方冷空气也已具有较强的势力,常频频南侵,有时形成大风、降温并伴有雨雪的寒潮天气。
中国的节气是农耕风俗的载体,历史过去了,留下的是文化。节令风俗实际是农俗文化(食俗也是其中之一)。在现代生活中虽然已无实际意义,但增添了生活情趣。立冬与立春、立夏、立秋合称四立,在古代社会中是个重要的节日,这一天皇帝会率领文武百官到京城的北郊设坛祭祀。在现在,人们在立冬之日,也要庆祝一下,立冬进补各地“吃得”五花八门。北方人大多在立冬这天要吃饺子,而在我国南方,立冬这天人们爱吃些鸡鸭鱼肉等。
立冬的含义说明【篇三】
“立冬”节气在每年的11月7日或8日,是24节气的第19个节气。我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始。《月令七十二候集解》说:“立,建始也”,又说:“冬,终也,万物收藏也。”意思是说秋季作物全部收晒完毕,收藏入库,动物也已藏起来准备冬眠。看来,立冬不仅仅代表着冬天的来临。完整地说,立冬是表示冬季开始,万物收藏,归避寒冷的意思。
“立冬”和“立秋”一样,古人同样在这个季节用占卜的方法来看冬天的冷暖,如“立冬晴,一冬凌(寒冷);立冬阴(阴雨),一冬温(暖冬)”。不无例外,古代也有到立冬这天,皇帝会亲自率领三公九卿大夫到北郊行“迎冬”之礼。
我国古代将立冬分为三候:“一候水始冰;二候地始冻;三候雉人大水为蜃。”此节气水已经能结成冰;土地也开始冻结;三候“雉人大水为蜃”中的雉即指野鸡一类的大鸟,蜃为大蛤,立冬后,野鸡一类的大鸟便不多见了,而海边却可以看到外壳与野鸡的线条及颜色相似的大蛤。所以古人认为雉到立冬后便变成大蛤了。
立冬时节,太阳已到达黄经225°,北半球获得的太阳辐射量越来越少,由于此时地表夏半年贮存的热量还有一定的剩余,所以一般还不太冷。晴朗无风之时,常有温暖舒适的“小阳春”天气,不仅十分宜人,对冬作物的生长也十分有利。但是,这时北方冷空气也已具有较强的势力,常频频南侵,有时形成大风、降温并伴有雨雪的寒潮天气。24节气的来源和命名。
篇9:成语资料
全文共 237 字
+ 加入清单成语解释:绝世:当世所没有,指冠绝当世;超伦:超过同辈的人。冠绝当世,超过同辈。
成语举例:王羲之的书法绝世超伦。
常用程度:常用
感情色彩:中性词
语法用法:作谓语、宾语;形容非凡的成就
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:伦,不能读作“lùn。”
成语辨形:绝,不能写作“决”。
成语辨析:绝世超伦和“绝无仅有”;都表示“举世无二;独一无二”的意思。但绝世超伦偏重在“超”;表示“超出同辈;超出同类;盖绝当代”的意思;“绝无仅有”偏重在“仅”;表示“只有一个;再没有这样的”意思。
篇10:我明白了坚强的真正含义作文
全文共 572 字
+ 加入清单“这儿,让你们经受磨炼,让你们变得坚强!”教官又在台上喋喋不休了,口水如横飞的子弹,四处飞溅,可就在我对训练充满渴望的时刻,真正的炼狱来了!
回到了寝室,正与几位室友相聊甚欢,突然我的头如同戴上了个大铁帽一样,又沉又疼,这感觉从早上就已经开始了,只是此刻更加疼痛难忍了。我努力挣扎着,想要坐起来,可是我办不到,身体像被抽空了,浑身一点力气也没有,头疼几乎要裂开了。我用尽自己全身的力气,才勉强挤出一声:“快去叫老师!”有位同学这才注意到我的不对,立马飞奔出去,留下俩个同学照顾我。时间不到十分钟,但我却感觉像经历了一年、两年、三年一样漫长……
头越来越疼,我已经没多少知觉!(原创作文 )
终于,老师来了,老师还把我的爸爸叫来了!爸爸将我带回了家,吃了药,第二天病情好转,精神也好多了,可发烧却给我留下了阴影。药药药,听见这几个字,我就不自觉地感觉嗓子疼头疼肚疼,哪儿哪儿都疼。哎!还是我太娇惯了,每当我遇到困难时,总会有把大伞支在我面前,为我遮风挡雨,为我撑起一片天,我不再想开辟另一个天地,我生活的太安逸了。不行,我不能这样,我想要磨练,我要变得坚强,保护我想要保护的人,保护我所爱的人。
我要磨炼;因为我要成长。病,好像也不那么令人讨厌了,它让我明白自己的目标,它让我瞬间长大了,它带我走向坚强,走向美好的未来……
我现在明白了,明白了坚强的含义。
篇11:梧桐树的作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单当徐徐的春风将天空吹得更高远,当公园里的花儿再次换上五彩缤纷的新衣裳,当人们脱下身上那件厚厚的大棉袄,当田野变成一片灿烂金黄时,我深深的感受到了春天的魅力与带来的精彩。
清明那天,当我跨进村庄的那一刻时,一阵微风徐徐吹过,风里带来了缕缕暗暗的幽香,沁人心脾。我用力的嗅着,贪婪的享受着这股淡淡的清香。可是,花香在哪里呢?我向村里边走去, 去寻找 。
越往村里走, 香味就越浓了,整个村庄仿佛被香味笼罩着一般。走了几步,出现在眼前的是我们在农村里再熟悉不过的——梧桐树。咦,香味扑鼻而来更浓了,哦!原来秘密躲藏在这里。站在树下抬头向上仰望,那鼓圆了的花苞,多数已经舒张开来,就像一个个雪白带紫的小喇叭,在向人们吹响了春天的集结号,一些还没张开的就在微风中慢慢摇摆吐着花香,它们肩并着肩,手拉手,就如一对对亲密的好朋友。仔细再瞧一瞧:枝杆上一些刚冒出嫩绿的芽尖,如鹅啄一般,尖尖的,沐浴在温暖的阳光里。再过一段时间,尖尖的鹅啄便像张开的手掌,绽放出牡丹状的淡绿色叶片。大多时候,阳光会从疏落的缝隙洒下来,洒满地影影绰绰。
那天,我拥抱着大自然,欣赏着大自然给我们带来的那股神奇的变化,沉醉于那股深深的幽香中……
篇12:作文梧桐树200字
全文共 323 字
+ 加入清单爸问我,还记不记得环城路上的行道树是什么树?我说:“是法国梧桐呀!”又问我,还记不记得树上的果实是几只一组的?就是核桃大小扎手的圆球球。我说:“是两只一组的。”我能记得住是因为过天桥的时候偷偷地拔过。爸爸说:“两只一组的是英国梧桐,三只的才是法国梧桐。还有单只的是美国梧桐。现在一般都叫法国梧桐了。”爸爸说,其实它们应该叫悬铃木才对,和咱们的梧桐树没什么关系。我问:“那‘缺月挂疏桐,漏断人初静’里说的是哪种树呢?”爸爸说所有古诗词里说的都是中国梧桐。就是一进含光门那一排巨大的树才是梧桐呢!
哦!我知道了。梧桐就是在春天叶子长出之前,先开满粉粉紫紫的喇叭一样的花。然后落花能铺满整个人行道的那种树。我原来踏着落花走过的,就像走在厚厚的毯子上一样。
篇13:观察蜗牛的资料作文篇
全文共 288 字
+ 加入清单蜗牛的触角有一对大的,一对小的,它的眼睛长在大的一对触角上,它的眼睛很小所以我们要用放大镜才能看见它的眼睛同时它的嘴巴、鼻子也很小,你碰蜗牛的这个触角这个触角就会缩回去,当你继续碰它的话它就会吓得躲进壳里。
蜗牛走路很慢,为了让它爬快点我放了一片菜叶在它前面,可它还是慢腾腾的散步,真气死我了。突然我想了一个主意我把蜗牛放在纸杯里倒满水,看它能不能爬快。它果然爬得快多了,原先它怕水啊!
蜗牛的粘液是透明的。你明白吗?有一首童谣说:小蜗牛,记性差,常常找不到家,
路上留下一条丝。所以呀小朋友认为蜗牛是因为怕迷路所以留下粘液的,其实呢,这粘液能够帮忙它滑行,要不它就真的寸步难行了。
篇14:幸福的含义作文800字
全文共 888 字
+ 加入清单有时候,幸福是什么,其实我们谁也不明白……
——题记
小的时候,感觉只要有糖吃,就是幸福,那时的我太无知,无法明白幸福的真正含义;长大了一些,感觉只要一家人在一起就是幸福,那时的我太天真,无法理解幸福的深层含义;而从那件事情之后,我明白了幸福的定义。
那天晚上,天上飘着大雪。我在离家很远的地方上课。在上课之前,我有些犹豫,但我还是选择了去,因为我明白,这是必要的结果。下课后,我往楼下走,感到了向我袭来的阵阵寒意,我不由得哆嗦了一下,但还是向楼下走去,看到爸爸妈妈,我立即扑向了他们的怀中,原本以为可以有一丝的暖意,但他们的手比我还冰凉,我突然意识到了什么。看了看表,已经比正常下课时间晚了20分钟,顿时感到一阵心疼。
向门外走去,风吹的越来越起劲,脸上被风吹的生疼。我们站在路边,准备打车回家,但一辆又一辆的出租车过去了,没有一辆是空车。于是爸爸只好向前走去拦车,再来接我们,我不知道爸爸走了多远,但我只知道,我和妈妈站在一起等了足足25分钟,也没有见爸爸坐着一辆空车回来,我和妈妈靠在一起取暖,我能感觉到妈妈的身体在发抖,而我的腿也在不停的打颤。妈妈身体本来就不好,不要因为今晚再得病啊!我在心里默默祈祷,我开始抱怨自己固执的一定要来上课,哪怕当时和爸爸妈妈顶撞几句,也不会像现在这样。突然一双同样冰凉的手,从后面伸过来,抱住了我,我明白,是妈妈想让我暖和一些,但她并没有意识到自己的手,和我一样冰凉。但我并没有推开她。这样,可能两个人都会变得暖和吧!我想。并且,我在那双冰凉的手中,感觉到了一丝丝暖意正在向我袭来,战胜了寒冷!
天气越来越冷,风还在竭尽全力的吹着。终于,我看到了一辆车向我们靠拢过来。是爸爸!可是我又有些迟疑了,车里的爸爸,头上,身上全是雪,就是一个活生生的圣诞老人。但我笑不出来,我无法想象,爸爸一个人走了多远,站在那个地方,一个人又是怎样熬过来的,更无法想象,那一层厚厚的白雪下的身体,是否已经冻僵。我上了车,感觉到了前所未有的暖意,不知是因为车上开的暖气,还是因为爸爸妈妈的爱!我突然明白,这就是幸福的感觉!
其实,幸福也是一种爱,一种回报别人的爱的一种爱。
篇15:校园的梧桐树
全文共 293 字
+ 加入清单我们的校园内种着几棵梧桐树。在笔直的梧桐树下留下了我们童年的脚印,也飘荡过我们童年的笑声。
春天,梧桐树舒展开它的嫩芽,开出一朵朵美丽的花,引来一群花蝴蝶,形成了充满生机、美丽动人的春的图画。
夏天,花儿悄悄离去,树上长出了密密麻麻的树叶,挡住了炎炎烈日,为我们带来了十分凉爽的乐园。
秋天,梧桐树的叶子轻轻地一片一片地脱落,树上结出一颗颗褐色的小果子,有时还掉下几粒。我们经常抢拾小果子比赛,给我们带来不少的乐趣呢!
冬天,一朵朵雪花落在树梢上,仿佛是天上洒落的满天星,又像为梧桐树合身订做了一套棉衣,美丽的雪景吸引许许多多的孩子来到这儿给大树作伴,让它整个冬天都不孤独。
啊,梧桐树,我爱你!
篇16:小学作文校园的梧桐树
全文共 560 字
+ 加入清单一走进我们校园的大门,你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”,那是一片刚刚探出头来的嫩草,它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央,有一座精美的雕塑,它的名字叫“成长”,不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗?
向左望去,那是书峰泉与花坛,书峰泉背后开着一种花儿,它很美,在墨绿色的叶子中,开出深红到胭脂红的硕大花朵,于寂寞中开出一种浓艳,为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木,一种新绿的,一种紫红的,新绿的看起来生机勃勃,紫红的看起来老成持重,新绿的好似学生,紫红的好像老师,犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生,而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。
再往前走,过了书峰泉,就是一个长条形的花坛,里面有球型的树丛,成熟而雅致:边上还有一株小松树,正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树,也正爆着芽儿,那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间,有一棵高大的雪松,苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿,真可是“老树新颜”!
在我们的学校,还有许多美景,让你无时无处不感到春姑娘的存在,也令生活在校园的我们,时刻都感受到幸福!
点评:小作者有条不紊地以她的行踪为顺序来介绍景物,“探”“爆”等动词生动形象地表现出校园春天的生机勃勃。小作者善于观察,描写细致,用词也很准确、新颖,是一篇成功的习作。
篇17:小草象征手法
全文共 329 字
+ 加入清单我喜欢俊俏的山峰,也喜欢奇异的花草树木,但我更喜欢的是小草。
春天,小草破土而出,好像在说:“看,冬天那么的寒冷,都没有把我们冻着,我们是不是野火烧不尽,春风吹又生呀。”我自言自语地说:“小草的生命力果然很顽强呀!”
夏天的小草比春天的小草强壮了些,也比春天的小草更绿了些。远远望去,小草好像一片绿色的地毯。小草好像说:“你看,那么热的天气,我们都没有感觉热,狂风暴雨那么强,我们依然扎根在 泥土里。”
秋天,小草慢慢地变黄了,突然来了微风,有些小草的枯叶就随风舞动起来,它就回到大地母亲的怀抱,等待春天的来临,再为大地母亲增添一份绿色。
冬天,小草开始在地下等待春风,只要春风一吹,它就可以生根发芽。
我喜欢小草,喜欢它的翠绿,喜欢它的美丽,更喜欢小草顽强的生命力。
篇18:垃圾分类的资料家长一封信
全文共 896 字
+ 加入清单家长朋友们:
垃圾分一分,环境美十分。主席十分关心垃圾分类工作,强调“实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现”。2019年,全国绝大多数地级及以上城市启动了生活垃圾分类工作。今年7月23日,我市印发了《岳阳市城区2020年城市生活垃圾分类工作实施方案》(岳政办函〔2020〕53号),动员全体市民立足创建长江经济带绿色发展示范区,高标准推进生活垃圾分类。这是一幅美好的画卷,正在向我们徐徐开启。
垃圾分类,看似小事情,实则大文明,它是个人文明的培养基、社会文明的试金石、生态文明的助推器,事关千家万户。文明需要大力传承与传递。家长作为孩子的第一任老师,你们的一言一行潜移默化地影响着孩子的一生。为此,我们真诚向家长朋友们发出如下倡议:
一、落实垃圾分类要求,争当“示范者”。严格按照生活垃圾“四分类”要求,注重以德修身、言传身教,将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾分类收集、准确投放,用自己的模范行为带动家庭成员尤其是孩子从“要我分”到“我要分”转变,让生活垃圾分类逐渐成为我们的文明新风尚。
二、普及垃圾分类知识,争当“宣传者”。主动向孩子和其他家人、邻居、朋友宣传生活垃圾分类政策,宣讲生活垃圾分类标准,分享生活垃圾分类技巧;利用微信、微博、抖音等新媒体积极传播垃圾分类信息,让生活垃圾分类家喻户晓、人人皆知、全民参与。
三、巩固垃圾分类成果,争当“监督者”。生活垃圾分类说易行难、道阻且长,非一人一事之成。要发扬主人翁精神,对乱丢乱扔、混装不分类、不按要求投等不文明行为进行劝阻、制止,敢于说“不”,敢于“亮剑”,劝导身边人讲文明、除陋习、树新风,形成共治共享强大合力。
各位家长朋友,生活垃圾分类是一个系统工程,是一场革命性的绿色转型,是一场全民参与的公益活动,是一项功在当代、利在千秋的崇高事业,人人都是责任者,人人都是参与者,人人都是受益者。让我们立即行动起来,全力推进生活垃圾分类,让良好生态环境成为我们幸福生活的增长点,为提高全国文明城市和国家卫生城市品位、创建长江经济带绿色发展示范区做出自己应有的贡献!
岳阳市城区生活垃圾分类工作
篇19:象征小草的学生
全文共 600 字
+ 加入清单有人喜爱华丽高贵的牡丹;有人喜爱坚贞不屈的咏梅;有人喜爱四季常青的劲松;有人喜爱出淤泥而不染的荷花。可我却对草独有情钟。
“野火烧不尽,春风吹又生”。这是唐代大诗人白居易对草的赞美。草,虽然外表朴实无华,但它蓬勃向上的生命力让我钦佩不已。
我老家院子前有一大片绿油油的草坪,可是却被一场大火烧得一干二净,熊熊大火升腾起浓浓烟雾,走近些就睁不开眼。我从窗子向外看,火苗蹿上了小草的身体,小草渐渐被烧得枯黄。“可怜的小草”。我深深地叹了一口气,便不再管它。
回家的那一天,当我再路过那块地。惊喜的发现,昔日被火苗灼烧的小草,竟然奇迹般地长了起来。我走近一看,小草的腰上还有隐隐约约被灼烧的痕迹,似乎像是一道永远不能抹去的疤痕。但,上面已经长出了翠绿的新芽。昔日那一大块裸露的土地,又长出了一片新草。这是多么顽强的生命力啊!小草,又坚强地站了起来。
草,不但有着蓬勃的生命力,那不计名利的精神更让我深受感动。
草。默默地生长在五颜六色的野花之间。当人们赞叹野花时,它们毫无异议,但却不计回报地奉献着。这使我想起了我自己,有时我为了一些无关紧要的事和别人争吵,比起小草,我是多么的微不足道呀!
清洁工人不正是这样,默默奉献,不计索取吗?他们起早贪黑,不顾辛劳地工作。将城市的每一条街道打扫干净。虽然每月只拿几百元的微薄工资,但他们不嫌弃,仍然忘我地工作着。为建设美好家园出一份力。
草啊草,你不计名利,不求回报,让我赞叹!
篇20:梧桐树借物喻人的作文
全文共 589 字
+ 加入清单从小到大,奶奶的家门口一直挺立着一棵高大而挺拔的梧桐树。他的枝干虽然因为岁月的消浊而变得粗糙不平,但她还是直直的“站立”着,并没有因暴风雨的摧残而折腰。我和小伙伴们都亲你的称他为--------树爷爷。
从幼时起,大树就一直陪伴着我们大家。春天,他给了我们玩耍的场所,我们常常在那重重叠叠的枝桠间捉迷藏、荡秋千。夏天,他成了大家共同的遮阳伞,孩童们在树下吃冷饮、乘凉,老人则在树下喝茶、拉二胡。冬天,树叶渐渐风干,它的树枝便牢牢攀住房顶,不让暴风雨从瓦缝中侵袭。
它,并没有院子里的任何一花一草美艳。但它就像一把所有人的保护伞,在美艳的群花中自顾自的成长。邻居李爷爷的小猫乐乐淘气地爬到树上玩耍,这是非常危险的。但那粗大的枝干保护了乐乐,乐乐紧紧抱住它,就像紧抓着一根救命稻草,
我仔仔细细的观察了它。梧桐树的根部千千万万,杂乱而大小不一的交错在土壤里。那年,太阳炙热地烘烤着大地,许多花花草草都经受不住高温与土干的“洗礼”,纷纷枯谢。正是这棵大梧桐树,硬是把千千万万的根伸向远方。它顽强不屈地“前进”着。当院子里几乎所有的花草树木都已死亡的那一天,它们,找到了水源。。。。。。
在我们的日常生活中,不是有千千万万的人拥有梧桐树这种顽强不屈的精神吗?在5.12汶川大地震中,那些志愿者们正是像大树的根一样,挖出了千万个鲜活的生命。这样的人,是值得我们所敬佩的。
我家门前的梧桐树!我爱你!