关于梧桐树的象征含义的资料(推荐20篇)
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篇1:啊!我爱你,美丽的梧桐树!
全文共 768 字
+ 加入清单【篇五:校园的梧桐树】
我的校园和我的童年融为了一体,每当提到我的校园,脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面,那时玩的很开心。
转眼间,我快上六年级了,可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树,不知经历了多少风雨的梧桐树,四季都像一个卫兵一样守着校园,在我的记忆中留下了深刻的印象。
春天,枯木逢春,这古老的梧桐树发了嫩黄的芽,散发出淡淡的幽香,有的枝上出现了一个很小的叶子,说它有五个“手指”,好真不假,它的叶子想婴儿的小手一样,一点一点地长大,远看梧桐树,就好像是一棵花树,“花”是嫩黄的,很可爱,再细细观察叶子,就会发现叶子的茎以及脉,当我看见的时候,心里一阵欣喜。
夏天,虽说热气逼人,可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课,我们女生就会到梧桐树下跳皮筋,不管有多么的热,我们在梧桐树下,也觉的很凉快。梧桐树为我遮太阳光,我很感谢它。
秋天,梧桐树的叶子变黄落下时,我便知道秋天来临了,梧桐树真是一个很好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落,在天空中尽情飞翔,瞧!树叶的颜色也各有不同啊,有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多,但也颇具一番情趣呢!树叶纷纷落下来,在地上积的多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面,会发出“沙沙”的声音,可好听了。
秋天是美好的,它给人们带来了丰收,带来了欢笑,带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木,都会凋谢,但不是完结,不是衰落,而是在迎接更美好的未来。
冬天,梧桐树只剩下光秃秃的枝干了,寒风一吹,颤颤抖抖,即使这样,我们还能够和它玩,当飘雪花的时候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝头上,像一朵水晶的花一样。雪下大了,一下课,不论男女,疯狂地抢雪,到最后,居然男、女生打起了雪战,那个场面真是太有意思了。
我爱校园,更爱校园的梧桐树!
篇2:微笑的含义
全文共 934 字
+ 加入清单如果你看见一朵你从来没见过的美丽的花,你会怎样对它?
有的人会扑上去闻一闻、捏一捏,然后一走了之,把它忘了。
有的人会对它微笑,然后再走,而心中早已留下了深刻的印象。
有的人想拥有它,便想方设法将它移植,自己每天给它浇花施肥。
有的人不管三七二十一,粗鲁而冲动的摘下它,尽管它有多疼痛,然后当玩偶一样,直至它因缺少水分而枯萎,才又不留情的扔掉。
以上的四种做法是常见的,但大部分人会是第一种,世间的所有美好都会被他遗忘;然后是第四种,这样的人纯粹是破坏花木、残害生命;而第三种人便很自私的占有了它的生长自由权。
剩下的第二种人可谓是最有素质的了,因为他没有伤害它,而是欣赏它,作为一个鲜活的生命,真诚的微笑是对它的赞扬。
即使自己很严肃,但这样的笑容每个人都有,就看你懂不懂它的含义。
中国就像那朵花一样,曾经那样灿烂的盛开过,变得美丽而强大,经过了那么多困难,所谓阳光总在风雨后,作为中国人,更应该打起精神好好的干,不要太悲观,一分耕耘一分收获,要微笑着等待阳光,微笑地看着这个慢慢崛起的国家。
著名文学家鲁迅先生,为了拯救国民的灵魂,把笔杆当做革命,呐喊着将中国这个沉睡的狮子震醒,不在沉默中爆发,就在沉默中死亡,中国落后的不是实力,而是精神,伟大的鲁迅先生实现了他的愿望,现在的中国早已不是当初的弱者了,他已经富强起来了。我是多么敬佩鲁迅,而更加感慨地微笑,中国竟然有这么一个伟大的人。
你登过黄山吗?五岳归来不看山,黄山归来不看岳。许多来自世界各方的人慕名赶来黄山一睹风光。虽然登上山顶时早已上气不接下气,但当看见那些绝妙的胜境时,所有的疲劳全都没有了,所谓会当凌绝顶,一览众山小,那些山、云、风、松,真的很完美,让你大开眼界,我会微笑,我的祖国能有这么壮丽的山河。
当我为灾区捐赠钱物时,我会微笑,因为我高兴我也能为祖国付出一份力。
千百万个家庭,就是千百万条细根,从这里滋润着一棵永恒的大树,它的名字叫中国,看到五十六个民族,十三亿人心连心,我会微笑,因为我有这么多亲爱的兄弟姐妹。
微笑不光是友好的象征,它还代表着坚强,所以我们要微笑着面对生活;它还传达着鼓励,所以我们要微笑着帮助那些无助的人、动物。
但永远不要忘记你是中国人,你得更在你的祖国,所以我会永远微笑着对我的祖国母亲。
篇3:成语资料
全文共 292 字
+ 加入清单成语解释:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。
成语举例:阿二忽然对于曾沧海的威吓全没怕惧,反而兴高采烈的说起来了。(茅盾《子夜》四)
常用程度:常用
感情色彩:中性词
语法用法:作谓语、定语、状语;含褒义
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:兴,不能读作“xīnɡ”。
成语辨形:采,不能写作“彩”。
成语辨析:兴高采烈和“兴致勃勃”;都有“心情很愉快;兴致很高”的意思。但兴高采烈偏重于“高兴”;还含有精神高昂的意思。“兴致勃勃”偏重于“兴奋”;还含有“对某一事物产生喜爱的情绪”;“感兴趣”;“积极从事”等意思。
篇4:成语资料
全文共 242 字
+ 加入清单成语解释:寡、鲜:少。旧指不廉洁,不知耻。现指不知羞耻。
成语举例:只为自己贪财克剥,寡廉鲜耻。(明 东鲁古狂生《醉醒石》第七回)
常用程度:常用
感情色彩:贬义词
语法用法:作谓语、宾语、定语;含贬义
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:鲜,不能读作“xiān”。
成语辨形:廉,不能写作“谦”。
成语辨析:“寡廉鲜耻”和“恬不知耻”;都有“不知羞耻”的意思。不同在于:“寡廉鲜耻”有“不廉洁”的意思;“恬不知耻”没有。“恬不知耻”有“做了坏事后毫不在意;心安理得”的意思;“寡廉鲜耻”没有。
篇5:成语资料
全文共 277 字
+ 加入清单成语解释:标:提出,写明;异:不同的,特别的。提出新奇的主张,表示与众不同。
成语举例:其中典礼集会之词,标新立异固不可,机械陈腐亦不可。(朱自清《钟明〈呕心苦唇录〉序》)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作主语、谓语、定语;形容故意与众不同以显示自己
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:异,不能读作“jì”。
成语辨形:异;上边是“巳”;不是“己”或“已”。
成语辨析:标新立异和“独树一帜”;都有“自成一套;提出的主张与众人不相同”的意思。但“独树一帜”偏重在显示特点;标新立异偏重在呈现出独特风格或另外开创局面;多有用于褒义。
成语谜面:创造发明
篇6:风吹过门口的梧桐树作文500字
全文共 513 字
+ 加入清单片片树叶飘落。
又是一个开学季,初二的我在外婆的陪伴下向学校走去。外婆送了我就要回老家,听她说在城市里不适应,想回去干活,这一走,就要隔好久才能见了。
一路上我用食指轻轻扣着外婆的手心,她的手因长期干农活而想树皮一样粗糙,在以前,都没有发现。
风停在初一。
那时的我初来乍到,也不免有些激动,到了校门口便匆匆忙忙的跑了进去,跑了几步便给外婆挥挥手,就再也没有回头,没有对外婆的动作、表情留下一点印象,只有风在脸上留下的丝丝凉意。
风就这样吹了一年。
这一次,我没有曾经的激动,只有对外婆的不舍,又是一年的夏天,一个又是有风的日子,而过了这一次,下一次就不知要过多久了。
鼻子微微有些发酸,眼里的泪花被风吹干,我走进学校,眼眶很涩,情不自禁揉了揉。正欲继续向前,却听到身后有人叫我的名字。一回头,是外婆。
风在这一刻,慢了半拍。她嘴角带笑,用两根手指在嘴边画了个大大的半圆,是个大大的微笑。我也笑了,举起手向她比了个大大的“V”。转身之后,眼泪从脸上滑过,却被我很快的擦去,我要像外婆比划的那样,永远微笑。
小小的喜欢里有小小的忧伤,小小的离别中有小小的缠绵,我永远不会忘记外婆在离别时给我比划的微笑。
这是第一次没有说再见。
在这样一个有风的夏天。
篇7:成语资料
全文共 239 字
+ 加入清单成语解释:机:机会;时:时机。好的时机不可放过,失掉了不会再来。
成语举例:机不可失,这正是革命力量重新振兴之时。★耿可员《孙中山与宋庆龄》第五场
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作宾语;常与时不再来连用
成语结构:主谓式
产生年代:古代
成语正音:失,不能读作“shí”。
成语辨形:失,不能写作“矢”。
成语辨析:机不可失和“时不再来”;都指不要错过有利的条件;但机不可失偏重在“机”;指时机;机会;“时不再来”偏重在“时”;指时间。
成语谜面:航空安全保险
歇后语:启航赶上了顺船风
篇8:梧桐树作文
全文共 837 字
+ 加入清单这一天,去南方旅行了很久的燕子,终于飞回了自己的故乡。她一回来,第一件事,就想着要去寻找自己的好伙伴——梧桐树。燕子只记得去年分别的时候,梧桐树与她约定——要是从南方旅行回来,一定先去看他,给他捎去这一路有趣的见闻。燕子飞啊飞啊,原来熟悉的地方变了,她甚至有些迷失方向了。她连续飞过了几座乌烟瘴气的化工厂,整个人呛得直哆嗦,差点儿就失去了平衡。终于,在一个厂房院子的角落里,她找到了梧桐树。
她停歇在梧桐树瘦弱的身躯上,不禁问道:“弟弟,你怎么变成这样了?你那油亮的头发呢?”梧桐树叹了口气,哀怨地说:“都是那些化工厂搞的鬼。”“化工厂是不是一直在排放污气,祸害了你的身体?”燕子敏感地问。“是呀……是呀……”梧桐树一边剧烈地咳嗽,一边使劲地点头,“就那么短短的一年,那些化工厂建造起来了。自从有了它们,我就再也没有开开心心地过过一天好日子!你瞧,脚下清澈见底的小河成了它们的排放污水的暗道。以前和我们经常聊天的好朋友虾米、小鱼,现在死的死,被迫迁移的迁移,我再也没有说话的人了。”梧桐树继续喘着粗气,说道:“不光如此,我每天还要受污气的‘熏陶’,我的身体越来越差,头发掉光了,病也越来越重了。”
这时,小梧桐突然“啊”的叫了一声,脸上竟露出了天真的笑容:“燕子姐姐,你教我飞吧!只要会飞,我就能离开这里,到有绿色的土地上去,我还可以为那里防风除沙呢!”
“可是——可是,你没有翅膀,就算你知道怎么飞,那也于事无补啊!”燕子无奈地说。听了燕子的话,小梧桐再次愁眉不展。
燕子看着伤心的,奄奄一息的梧桐树,安慰他说:“不过,你不用怕。我前几天飞过隔壁村镇,听那里许多人都在说,要举行‘环保活动’,保护树木,保护环境呢!”
小梧桐一听就来劲了:“我有救了,我有救了!燕子姐姐,我会坚持的。就像等你那样,我会一直到等到那一天的!但愿这些化工厂能早日消失,让我们的伙伴们早日归来。”
渐渐的,灰蒙蒙的天上,下起了淅淅沥沥的小雨。燕子再次依依不舍地告别了梧桐树,因为她要去找寻适合她避雨的地方了。
篇9:成语资料
全文共 202 字
+ 加入清单成语解释:偿:抵得上。所得的利益抵偿不了所受的损失。
成语举例:饶鸿生在精养轩虽化了几十块冤枉钱,在后乐园倒明白了一桩古典,不能说得不偿失了。(清 李宝嘉《文明小史》第五十三回)
常用程度:常用
感情色彩:贬义词
语法用法:作谓语、宾语、定语;含贬义
成语结构:主谓式
产生年代:古代
成语正音:得,不能读作“děi”;偿,不能读作“shǎnɡ”。
成语谜面:明珠弹雀
歇后语:八五炮打蚊子;捉了虱子跑了牛;偷鸡没成丢把米
篇10:成语资料
全文共 203 字
+ 加入清单成语解释:暴:糟蹋、损害;弃:鄙弃。自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。
成语举例:读书人悲观失望,自暴自弃;可是那些工人却多么坚强呵,多么勇敢呵!(欧阳山《苦斗》五三)
常用程度:常用
感情色彩:贬义词
语法用法:作谓语、定语;含贬义
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语辨形:暴,不能写作“爆”。
成语辨析:自暴自弃与“妄自菲薄”有别:自暴自弃侧重于形容行动表现;“妄自菲薄”侧重于形容精神状态。
成语谜面:最没有信心的人
篇11:成语资料
全文共 257 字
+ 加入清单成语解释:无常:没有常态。指事物经常变化,没有规律性。
成语举例:近来天气变化无常,一会儿晴空万里,一会儿又大雨倾盆。
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作谓语、定语;用于各种事物或人的情绪、表情等
成语结构:补充式
产生年代:古代
成语正音:化,不能读作“huā”。
成语辨形:常,不能写作“堂”。
成语辨析:变化无常和“变化多端”;都表示“变化很多;不可捉摸。”但“变化多端”形容善变;变化方式多;多用于手段;方法等;变化无常偏重于变化没有规律;多用于天气、性情等。
成语谜面:孩儿面
歇后语:一时猫脸一时狗脸;十月的天气
篇12:我爱梧桐树_800字
全文共 821 字
+ 加入清单站在望江路上,放眼望去,只见道路两旁一碧千里。梧桐树枝繁叶茂,郁郁葱葱,在阳光的照耀下,焕然一新,光彩夺目,是那么柔美,那么养眼,就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,引得行人啧啧赞叹。整个望江路上仿佛成了我们校园门口一座巨大的绿色长廊,为我们遮阳蔽阴。走进去,仿佛置身于绿色长河中一般,只感到神清气爽,心旷神怡。此时,我也仿佛成了一棵梧桐树,装点着望江路。面对这诗情画意般的美景,我再也按捺不住自己激动的心情,随即高声吟出:“望江路上梧桐高,万棵梧桐绿色流。不知宽叶谁裁出,五月夏风似裁缝。”
梧桐树姿态万千,各不相同。这边这棵梧桐树高耸入云,苍翠挺拔,像个身穿绿色军装的军人,正为我们站岗放哨;那边那棵挺拔俊秀的梧桐树,仿佛是位亭亭玉立的少女,碧玉般的树冠就是她装饰精美的绿帽;还有些梧桐树像是一把把撑开的大伞,为人们遮风挡雨。梧桐树玉琢冰雕,富有韧性,总之,只凭几个优美的词语是不能概括它的全部内涵的。
梧桐树在无风时是美妙绝伦的,而它在微风中摆动时更是引人注目的。微风乍起,梧桐树仿佛瞬间活了起来,到处都充满着生机,到处都闪烁着生命之光。瞧!树枝在微风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。一片片翡翠般的绿叶在风中抖动着,像成千上万只绿碟在翩翩起舞,又好似是一个个活泼可爱的小精灵,正在大树上尽情跳舞,活跃极了。
那树叶沙沙作响,像是小精灵欢快的笑声,又好像是位音乐大师在为我们演奏上学圆舞曲:“我的好朋友,要好好学习,认真听课……”每当我走过这里的时候,梧桐树都会显得格外亲近热情,它对我频频招手,我也友好的冲它微笑,然后走进梧桐树,伸手去抚摸着可爱的绿精灵。
梧桐树不仅姿态美,颜色美,还有许多作用呢!夏天,烈日当头,躲在梧桐树荫下却感觉不到一点炎热,只有阵阵凉气环绕在你的周围;雨天,茂密的树叶挡住了绵绵细雨,为措手不及的行人遮风挡雨。真是善解人意啊!
啊!我爱你,美丽的梧桐树!
[梧桐树的话题作文
篇13:小草象征手法
全文共 301 字
+ 加入清单我喜欢生机勃勃的春天,更喜欢家门前绿油油的小草。
有一次,我来到家门前的草地上,那绿油油的小草,是多么富有生机。春天一到,它立刻铺满整块土地,我常常看着这些小草,一阵春风过后,小草左右摇动,不时弯下腰,过一会, 它有恢复。我看着这些小草,常常使我心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样柔弱,但它的生命力是最顽强的。突如其来的暴风雨,使小草弯下了腰。一次次的雷声,打破了春天是的宁静。暴风雨终于停了下来,小草的身体已经要到下来了, 身上还有着一颗颗雨珠。
“野火烧不尽,春风吹又生”。白居易写的这首诗可真好呀!一棵棵小草,虽然鲜花美丽,也没有白杨那样挺直,但它那顽强的生命力是不可比的。
我爱家门口的绿油油的小草。
篇14:冬至的含义
全文共 972 字
+ 加入清单冬至(Winter Solstice),是中国农历中一个非常重要的节气,也是中华民族的一个传统节日,冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代,中国就已经用土圭观测太阳,测定出了冬至,它是二十四节气中最早制订出的一个,时间在每年的阳历12月21日至23日之间,太阳黄经达270度时这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。
中国古代将冬至分为三候:“一候蚯蚓结;二候糜角解;三候水泉动。”传说蚯蚓是阴曲阳伸的生物,此时阳气虽已生长,但阴气仍然十分强盛,土中的蚯蚓仍然蜷缩着身体;糜与鹿同科,却阴阳不同,古人认为糜的角朝后生,所以为阴,而冬至一阳生,糜感阴气渐退而解角;由于阳气初生,所以此时山中的泉水可以流动并且温热。中国古代对冬至很重视,冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说:“冬至阳气起,君道长,故贺。”人们认为:过了冬至,白昼一天比一天长,阳气回升,是一个节气循环的开始,也是一个吉日,应该庆贺。《晋书》上记载有“魏晋冬至日受万国及百僚称贺……其仪亚于正旦。”说明古代对冬至日的重视。
现在,一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊,吃饺子、吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗。
在中国传统的阴阳五行理论中,冬至是阴阳转化的关键节气。在十二辟卦为地雷复卦,称为“冬至一阳生”。同时,闰月的设置也以冬至为标准,因为冬至总在冬月,冬月建子,为周正农历的第一个月。
殷周时期,规定冬至前一天为岁终之日,冬至节相当于春节。后来实施夏历。但冬至一直排在24个节气的首位,称之为“亚岁”。从汉代以来,都要举行庆贺仪式,高峰时期朝廷休假三天,君不听政;民间歇市三天。热闹程度不亚于过年。冬至有一年中最长的一夜,许多人家会用糯米粉做“冬至圆”,为了区别于后来的春节前夕的“辞岁”,冬节的前一日叫做“添岁”或“亚岁”,表示“年”还没过完,但已经长了一岁。
冬至日虽基太阳高度最低,日照时间最短,地面吸收的热量比散失的热量多,冬至后便开始"数九",每九天为一个"九"。到"三九"前后,地面积蓄的热量最少,天气也最冷,所以说"冷在三九",而“九九”已在农历一月、二月,中国大部分地区已入春,因此“九九艳阳天”。
篇15:成语资料
全文共 222 字
+ 加入清单成语解释:平白:凭空;故:缘故。指无缘无故。
成语举例:眼看平白无故被他们拿去。不,这等于是他们砸明火、路劫!(梁斌《红旗谱》三十二)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作状语;指无缘无故
成语结构:联合式
产生年代:近代
成语辨形:平,不能写作“凭”。
成语辨析:平白无故和“无缘无故”;都有“没有原因;没有道理”的意思。但平白无故语气较重;大多用于说话者认为十分严重的事情;“无缘无故”语气较轻;适用范围较广;事情大小都可用。
成语谜面:石灰遭毒打
篇16:资料包作文600字
全文共 669 字
+ 加入清单我是一个幸运儿。因为我每天生活在爸爸妈妈的疼爱中,我拥有:健康、财富、书籍、玩具等,其中,最给我快乐的是我拥有一本《资料包》的学习工具书!
《资料包》知识归纳很全面,不管是课外还是课内,还是百科常识,他都是样样俱全,他就像一位无私的老师在无声无息地帮助我学习。
记得有一次,老师为了考一考我们的课外知识,布置了一些课外作业,是综合知识的填空,让我们带回家自己去完成。我看了看题目,傻了眼:总共有五十道填空题,而知识浅薄的我绞尽脑汁,冥思苦想,也只想出了二十道题,剩下的三十道题,我翻遍语文书、词典也都无济于事我向爸、妈求助,他俩回答道:“我不知道,你去翻书吧!”这时,我想起了我的一位有形无声的“老师”——《资料包》,我如饥似渴的翻阅着,希望能在知识的海洋中得到答案。果然皇天不负有心人,我在这本书的综合知识里找到了答案。于是,我兴奋不已的跳了起来,说:“耶!我知道了!”此时,那种高兴劲真是无法形容,我连忙把正确答案填入了答卷上。第二天,我把作业交给老师检查,老师发现我居然全做对了,他在班上郑重的表扬我,还给我加了5分,全班同学都对我羡慕不已,此时,我的脸上也是笑开了花!
从那以后,我便是“迷”上了《资料包》,每天总会爱不释手的读上好几页,来填补“学识浅薄”的我内心的空虚。这样时间一长,我越来越喜欢《资料包》这本书了。我的课外知识也日益增多,致使我成为班上的、家里乃至老师的“百事通”了。如果有什么不懂的地方,同学们都会跑来问我这位“博学多才”的学霸了,你不知道我内心有多快乐。爸爸妈妈也经常问我一些关于课外内容的知识,还经常以我为荣。
篇17:《陈太丘与友期》复习资料
全文共 778 字
+ 加入清单一、注音:
尊君在不(fǒu) 非人哉(zāi)
二、解释词语:
(1)陈太丘:即陈寔(shí),字仲弓,东汉颖川(现在河南许昌)人,做过太丘县令。
(2)期行:相约同行。(期:约定。行,出行。)
(3)期日中:约定的时间是正午。(日中:正午时分。)
(4)至:到
(5)舍去:不再等候而离开了。(舍:丢下。去:离开)
(6)乃至:(友人)才到。(乃:才。)
(7)时年:这年(那时)。
(8)戏:玩耍,游戏。
(9)尊君在不(fǒu):你父亲在吗?(尊君,对别人父亲的一种尊称。不,通假字,通“否”,句末语气词,表询问。)
(10)相委而去:丢下我走了。(委:丢下,舍弃。)
(11)君:古代尊称对方,可译为“您”。
(12)家君:家父,谦词,对人称自己的父亲。
(13)信:诚信,讲信用。
(14)礼:礼貌。
(15)惭:感到惭愧。
(16)引:拉,这里是表示友好的动作。
(17)顾:回头看。
三、翻译句子:
陈太丘与友期行,期日中,——陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。 ——过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。
元方时年七岁,门外戏。——元方当时年龄七岁,在门外玩耍。
客问元方:“尊君在不?”——客人问元方:“你的父亲在吗?”
答曰:“待君久不至,已去。”——元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。”
友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”——友人便生气地说道:“真不是人!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。”
元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” ——元方说:“您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。”
友人惭,下车引之,元方入门不顾。——朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方走进家门头也不回。
[七年级语文上册文学常识
篇18:校园里的梧桐树_550字
全文共 517 字
+ 加入清单我们的校园里,栽种着棵棵梧桐树。虽然柳树比梧桐树多,可依然遮盖不了梧桐树的风采,它像一名忠诚的士兵,不论春夏秋冬,还是刮风下雨,都坚持在岗位上。
初春,和风习习,阳光明媚,梧桐树开始长出朵朵棕黄色的芽苞,大的像小桃子,小的像小黄豆。渐渐地,梧桐树每根枝上都长出了嫩叶,密密麻麻,像一把把绿茸茸的大伞,充满了生机。
盛夏,梧桐树那蒲扇似的叶子,挨挨挤挤,织成了庞大的树冠。站在树下,夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,使人神清气爽,心旷神怡。雨天,我们躲在树下避雨;烈日,我们在树下嬉戏。
深秋,梧桐树的叶子渐渐枯黄了,慢慢悠悠的飘落下来。时而像打秋千,晃晃悠悠,时而像降落伞,摇摇摆摆,时而像一群飞燕,自由飞翔,美丽极了!低头一看,啊,大地铺上了一层金毯。由此我想到了龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这树叶虽不是真的“落红”,却具有“落红”的献身精神。
严冬,梧桐树美丽的衣服,被狠心的风婆婆夺去了,但他没有放弃,仍然挺着粗壮的树干,与风婆婆搏斗,与冬姑娘抗争。梧桐树的坚强感动了雪爷爷,雪爷爷慷慨的送他一套银被,梧桐树得到了安慰,甜甜的睡了。是啊,他劳累了一年,也该休息了。
这就是我们学校里的梧桐树,美丽、活泼又坚强的梧桐树!
篇19:我家的梧桐树
全文共 559 字
+ 加入清单街道两旁种植着许多高大挺拔的梧桐树。它们树干粗壮,枝叶茂盛,形成了一条林荫大道,所以我家门前也有一棵。
春天,万物复苏,梧桐树在春雨的滋润下,长出嫩芽。绿里透黄的新芽像一朵朵绿色的小花。它们有的已经完全展开,像一个个小手掌,好似在鼓掌,又好似在向我们招手;有的还打着蛋卷。瞧!那一个个黄黄的小绒球茸拉下来,像一个个棕色的板栗,像一个个小小的刺猬缩成了一个球,又像妈妈打的毛线球。
夏天,天气越来越热,茂密的叶子越来越大,越来越多,变成了密密麻麻的一片,挡住了阳光,远远望去,像一把参天大伞,人们坐在大树底下乘凉,凉风吹动树梢,发出沙沙沙沙的声音,仿佛在唱一首欢快的歌曲,唱走了夏天的炎热。
秋天,秋雨就像一桶颜料,往梧桐树上一泼,叶子就变成金黄金黄的了,秋风吹来,树叶随风飘动,一不小心,就落了下来。落下来时,像一只只美丽的金蝴蝶,在空中翩翩起舞,又像一枚枚金邮票,邮来了秋天的凉爽,送走了夏天的炎热。树叶落到了草地上,变成了小蚂蚁遮风挡雨的地方,落到了小溪上,变成了小蚂蚁过河用的小船。
冬天,冬风吹来,树上孤零零的,只有七八片叶子,叶子都蜷缩成一团,由于天气越来越寒冷,所有叶子都离开了大树妈妈的怀抱,大树变得光秃秃的,不过,幸好有雪爷爷帮忙,给大树围上了白围巾,戴上了白帽子。小朋友树下堆雪人,打雪仗。
我爱我家的梧桐树。