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小学生感受幸福作文汇编5篇 作文大全【热门20篇】

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幸福的一刻小学生作文

全文共 482 字

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今天下午的第二节课下课后,吴老师端着几张鲜红的荣誉证书高兴地对我们说:“我们班有四个同学在全国中小学生‘美育杯’作文邀请赛中获奖了”,吴老师清了清嗓子接着说:“首先是杨智同学获得三奖,黄锦坤同学获得一等奖。”老师的话刚落,一阵阵雷鸣般的掌声爆发出来,两位同学面带笑容地走上讲台领奖。那一刻,我禁不住地想:上台领奖的滋味是怎样的呢?甜的、酸的、喜悦的、还是幸福的……

可是,当老师念完第三个奖的名字后,却停了下来,环视了课室一周说:“你们知道最后一个获奖的同学是谁吗?”这一问,竟然把所有的同学难住了,有的说是何玉佩,有的说是张珈瑄……班上大部分的同学都认为是何玉佩,也有几个同学认为是我。虽然,我也认为是何玉佩同学,但是我还在不断的猜测着:“她”是谁呢?是我吗?不,“她”不可能是我。要是我那该多好啊!

“大家安静,大家安静。”同学们纷纷停下了猜测和议论,“最后一个……获奖的同学……是……杨颖!”讲台下又响起雷鸣般的掌声。啊!那短短的一句话,就像一股甘甜的泉水,流进我刚才那结满失望冰霜的心。那一刻,我觉得无比的自豪与幸福。在同学们的掌声中,我喜出望外地走上领奖台。

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篇1:感受幸福作文400字

全文共 403 字

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幸福,无处不在。人与人之间有幸福,人与动物之间也有。

那天,妈妈和我一起去了“启明小动物保护中心”,在那里,我看到了许多狗,猫。

听工作人员说,这里有1200只狗狗,真多呀,本以为有几百只就算很多了。

突然,闻到一股肉味,往气味源一看,我的天!狗食!这时两三只狗,摇晃着尾巴,蹦蹦跳跳地跑了过来。到肉盆前,还想叼上一两块拖走,饲养员并没有骂它们,而是用母亲般的口吻对狗说:“哎呀,放到,小心烫着嘴。”

我的脑子里突然蹦出一句短语——爱可以怨。饲养员因为爱这些狗,才抱怨它们乱跑,因为爱它们,才不想它们偷吃,怕它们烫着嘴。

这些狗本是街头无人搭理的流浪狗,却因为好心人,它们的命运从此改变。感受幸福,幸福无处不在!

妈妈告诉我,可以去认养一只狗,小狗50元一个月,大狗100元一个月。

顿时,我认为人间只要有爱,不只是人,动物也会幸福。

感受幸福吧!幸福无处不在,珍惜现在你所有的幸福。说不定哪一天你就会一下子失去所有幸福。

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篇2:幸福的作文小学生作文

全文共 394 字

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到底是什么呢?

有人说幸福是:金钱

有人说幸福是:权势

幸福有时是一种拥有

有时是一种等待

有时是一种感动

收获是一种幸福

奉献也是一种幸福

成长也是一种幸福。

其实幸福就在我们的身边

发现的是幸福,未发现的是浓浓的幸福!

幸福很神秘

看不见也猜不透

它就像春天来了

草长莺飞

夏天到了

果实丰富

秋天来了

硕果累累

冬天到了

白雪皑皑。

一种顺应自然的节奏

摇篮中

哇哇大哭

是否在寻觅

母亲怀抱的温暖

少年时

我不知道我的幸福到底是什么?

原来

幸福是下雨天的一把伞

是伞下的那片晴空

幸福是和同学朋友同甘共苦,有福同享有难同当

幸福是不管外面的风浪多大,我都会知道

家里总会有一杯热腾腾的牛奶等着我

幸福是依偎在妈妈温暖的怀抱中的温馨

幸福是默默地注视着自己心仪人的一举一动

幸福是和长大后的伴侣白头偕老,一生一世

从人间到天堂。

我不会担心幸福会从我身边闪过

也不会担心自己的幸福很短暂

因为我还小嘛

以后会有很多很多的幸福在等待着我

我要告诉全世界我是最幸福的!

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篇3:900字幸福作文:感受幸福

全文共 959 字

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罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我要说,生活中不是缺少幸福,而是缺少感受幸福的心灵。

——题记

幸福是移动的车位

车库的过道里有两个公用自行车车位,每天下午放学回家,我都习惯把自行车停放在那儿。邻居下班比我放学晚,自行车每次都停在我的自行车的外侧。而我早上上学比他上班早,每天早晨总要先放下书包,搬开邻居的车子,推出自己的车后,再将邻居的车摆放好,然后才能骑车上路。对早晨时间十分紧张的我来说,这一环节的“折腾”既费力又费时。可最近不知怎么的,每天早晨我的车都会自己“跑”到外侧来了,我可以推车就走,心里别提有多爽。

究竟是谁在帮我呢?我一直纳闷。直到一天晚上,我下楼倒垃圾,忽然在车库门口看到一个熟悉的身影,是爸爸在挪车!两辆车都上了锁,不好推着走。他一手握着车把,一手捧着车座,把自行车倚在身上,先依次挪开两辆自行车,再将邻居的车挪到内侧,将我的车挪到外侧。看着这一幕,我的眼角湿润了。

原来,幸福就在这每天移动的车位上。

幸福是深情的守望

每天中午放学回家,迎接我的总是热腾腾的饭菜。奇怪的是,每次我刚刚踏上二楼的楼梯,门就开了,根本无需敲门,直接推门而入。询问父母后才知道,原来每到我放学的时候,做好饭菜的奶奶就会站在阳台上朝小区的东大门张望,期盼我早点回来吃饭。只要看到我的身影,就做好提前为我开门的准备。一次,我故意从北门进入小区,蹑手蹑脚地用钥匙开了门,发现奶奶正伫立在阳台上,深情凝望着远处的东大门。她尽量挺直自己已经佝偻了的背,好看得更远。可以想象,当一辆辆自行车驶入小区,而“过尽千‘车’皆不是”的时候,奶奶该是何等的焦急和不安啊!泪眼朦胧中,奶奶的背影成了一尊定格在我心灵深处的雕塑。

原来,幸福就在奶奶那深情的守望里。

幸福是传递的菜肴

一家人和和美美地坐在一起吃饭的幸福感可以说是不言而喻了。每次吃饭,爸爸总是给奶奶夹菜。奶奶呢,总是不停地给我夹菜,还不停地叮嘱“慢点儿,别噎着。”我呢,总忘不了给妈妈夹菜。

这样的话,我家的餐桌上可就热闹啦!比如吃鱼吧,鱼肚上那块鱼刺少的鱼肉便会传来传去,最终自然还是归我吃的多。其实在我眼里,这传递着的已经不仅仅是菜肴了,更是我们一家人之间的那份血浓于水的亲情。

原来,幸福就在这不停传递的菜肴中。

感受幸福,感受生活,我们就会发现幸福真的无处不在、无时不在。

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篇4:我从离别中感受幸福初三作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考1000字

全文共 963 字

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初三,对于每个人来说,意味着毕业,意味着离别,意味着各奔前程。而离别,伴随着泪水,伴随着无奈,伴随着互相祝福。

从九年级的开始,老师就无时无刻地不在强调着初三的重要性,而大家也都清楚,离别的滋味,毕竟,大家都是经历过小升初的。但随着时间一分一秒地溜走,我开始担心我能不能承受到那一天。初中的生活不管是酸的,是甜的,是苦的,还是辣的,只有自己清楚。大家已经习惯了这样的生活,经不起离别。

我深深地记得领小学毕业通知书的那天,所有六年级的学生都聚在一起,忙着填同学录,互相送照片,诉说着各自内心的话。看着其他人,我哭了,老师也哭了,每个人都哭了,哭的那样凄惨,那样不舍,我们在国旗下唱着响亮的国歌,看着红旗冉冉升起,大家彼此都心照不宣。偌大的地方居然静的连掉根针都听的见,有的只是轻轻的抽泣声……礼毕后,我们按照顺序依次照毕业照,看着别的班同学拍照,心里的离别悲伤仿佛少了那么一些,多的则是把更好的笑容留给大家,让自己的小学生涯不留一丝遗憾。终于轮到我们了,站在椅子上的我注视着镜头,眼角的余光窥探着别人,胸前的红领巾被一阵暖风吹起——“茄子”,只听见快门不经意地响了一声。

最后的一个小时,是我那天最深刻的记忆。大家含着泪把最好听的班歌唱给老师,“哇”的一声,女孩子都扑在了老师怀里,顿时,哭声响彻整个教室,乃至整个校园。作为男孩子,当然要坚强,可也不免有一些经不住分别的人,毕竟大家相处了六年,不是说分开就能分开的。“天下没有不散的筵席”,这是老师对我们所有人说的话,我们都铭记于心。收了收眼泪,绽开笑容,把最好的祝福送给每个人,希望以后的路能走的不那么坎坷,并且把目光放在三年后的中招上,能让这个“小二班”的所有人再次重聚。此时,幸福,洋溢在每个人脸上;约定,映照在每个人心中。我心中暗暗地自许道“等着我,我会在中招的考场上与你们重逢”!

回到现在,这个少时的约定就快要到期了,想一想就会觉得温暖,像久违故乡的亲人一般,真的很幸福。这幸福远比其他的幸福真实,温暖的多。我多希望能再次见到你们,看看是不是每个人都变了,变得高了,变得成熟了。但心中更加留恋的是现在在我身边,陪我走过三年风风雨雨的同学们和老师们。

那时,我可能不会哭,因为我相信离别也是种幸福。短暂的离别是为了以后的重聚,我深深地从这离别中感受到了满满的,溢出来的幸福……

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篇5:感受幸福

全文共 451 字

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冉天爱

有一年夏天,因为刚得到一个滑板,我想带着滑板下去转一圈,就恳求妈妈和我一起下楼。妈妈答应了。

我冲到楼下就开始滑,因为是刚学会的,滑的重心不稳,随时都会摔倒。妈妈担心我伤着,一路小跑跟着我。

在我终于开始掌握重心时,妈妈没跟着我了,站在离我不远处和另一位阿姨聊天。还时不时地看向我。

我一边滑一边加速,用最快速的速度围着小区转了几圈。

正当我滑得得意时,一不留神,被前面两颗石头绊了一下,我一下子飞出去5米远。

妈妈见状,急忙跑过来,问:“怎么样?有没有摔着?”

“没有。”我边回答,边把那害我飞出去的石头厌恶地丢在草丛里。

我试了又试,却站不起来,妈妈就把我抱了起来。妈妈抱着我往前跑,到家以后,她把我的伤口处理了,又害怕我被感染——因为是夏天,一直唠叨。

“下次滑的时候可不能那么快了,再摔伤了妈妈就该心疼了!”

“这伤口记得不能沾水”

“痛吗?还有哪里不舒服吗?”

……

现在我出去滑滑板,妈妈不再跟着了;我摔伤了也不会对我唠叨了,因为我长大了。

但记忆会永远停留在那美好的一刻,那许多美好的点滴,那是我珍藏的幸福

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篇6:小学四年级作文之幸福在你身边

全文共 551 字

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时常,别人会这样问我:“幸福在哪里?”那么,幸福在哪里呢?我认为幸福就在我们每个人的身边。

亲情是幸福。每次我回到家,就能吃到妈妈做的香喷喷的米饭。妈妈洗了碗后还匆匆地跑来监督我写完作文,又匆匆地去帮家人洗衣服。当我入睡后,爸爸还时不时地来看看我有没有把被子踢掉,生怕我感冒了。看到爸爸妈妈头上豆大的汗珠,却毫不在乎,我才知道,亲情是幸福。

友谊是幸福。有一次,我的好朋友脚受伤了,行走不方便,于是同学们每天扶他上楼下楼。他看到了同学这么关心他,脸上露出了灿烂的微笑,受伤时的疼痛都被抛到了九霄云外。看着好朋友的微笑,我才知道,友谊是幸福。

分享是幸福。有一次过年放鞭炮时,我和妹妹每人都拿了一大把鞭炮。后来,妹妹的鞭炮都打完了,她看见我手里还有一大把鞭炮,就向我要,我大方地给了她许多鞭炮,妹妹高兴地又蹦又跳。我看到妹妹高兴得欢呼雀跃,这才知道,分享是幸福的。

奉献是幸福。有一天,我刚想出去玩,看到了爸爸妈妈的被子乱糟糟放在床上,心想:以前都是爸爸妈妈自己叠被子,今天我也要帮爸爸妈妈奉献我的一份力。一不做,二不休,说干就干,我把被子叠得整整齐齐。看到我帮爸爸妈妈减少了一份汗水,我才知道奉献是幸福。

幸福就围绕在我们的身边,回报父母、关心他人、分享喜悦、奉献爱心,只要你付出了自己的爱,那就会感到无比幸福。

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篇7:等待幸福小学五年级作文

全文共 563 字

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有人说,富有就是幸福,而我不富有;有人说,获得成功就是幸福,而我没成功过;有人说,有一个美满、温馨的小家园就是幸福,而我没有。我没有幸福,我等待幸福。

一次过年时,我从手里接过那茫茫薄薄的压岁钱时,我认为我拥有了幸福,而别人却告诉我那不是幸福;在演讲比赛时获得了“安慰奖”,我认为我幸福,别人却告诉我那不算幸福;在除夕夜晚,我们一家人围在桌子旁吃团圆饭时,我认为我得到了幸福,而别人却告诉我那十分平常,不是幸福。我没有幸福,我等待幸福。

我没有幸福?那为什么我在那些时刻感到无比满足,无比快乐呢?

有人告诉我,那不过是我得到别人所拥有而自己没有的东西时心里所感,正如听到一个笑话时所感一样,不算幸福。“为什么不算?我感到很满足呀……”我申辩道。

“我说过了,那不过是你心里所感罢了,不算幸福。”那人十分肯定地补充道,“真的。”

他的那份肯定更让我发觉到我没有幸福,我等待幸福。

偶然的一天,我发现了一篇叫《关于幸福》的文章,读完后,我带着满心的喜悦走在大街上――我拥有幸福,我不用等待幸福。幸福是一种感觉,是自身的感觉,是发自内心的感觉。只要你感到满足而快乐,那么你就可以高兴地告诉自己,你拥有了幸福,不必再痴痴地等待――像我一样,傻傻地等到花开了又谢了,结果却发现,自己一直都拥有幸福。

我不再等待幸福,而是去寻找

[等待幸福小学五年级作文

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篇8:我是幸福的小鸟小学作文300字

全文共 392 字

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我是一只无忧愁的小鸟,生活在蓝天上,在青青的小草上在高大的树上,我是幸福的小鸟。人们现在已不是我们的“天敌”,他们在美化环境,保护动物。

我是一只爱飞的小鸟,在清晨的时候,公鸡哥哥用清亮的声音叫醒我,在太阳的照射下,我自由地向蓝天飞去,白云用柔和的手模着我的羽毛,雨哥哥下了一场雨让我冲了一个全身干净风姐姐用暖风为我吹去羽毛上的雨水。我飞到了田野,看到了蝴蝶妹妹,我欢快地向它打招呼,我又看见了翠鸟弟弟,它捉了一条小鱼,让我品尝。我看遍了田野,大山,森林,人类的城市。飞行让我大饱眼福。

我是一只爱唱歌的小鸟,每天总是唱个不停,看到清清的小河我唱出了赞美的歌,看到宽阔的蓝天我唱出了欢快的歌,看到人们美美地在呼吸新鲜的空气,我唱出了自豪的歌。

我是一只幸福的小鸟,有爱我的爸爸妈妈,关心我的哥哥姐姐,还有和我一起玩的小伙伴,我非常的满足。

我是一只幸福的小鸟。

[我是幸福的小鸟小学作文300字

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篇9:幸福的我小学生作文300字

全文共 300 字

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如果你问我:“你觉得自己幸福吗?”我会自豪地说:“我很幸福!”

的确,我很幸福。爸妈只有一个独生女儿——我,他们平时不疼爱我还会疼爱谁呢?我怎能不幸福?

的确,我很幸福。但在幸福背后,是父母多少的付出,我的眼前总会浮现他们奔波的身影。

每当父母从外地回来,总不会忘记给我带来许多衣服、食品之类的,而他们自己却什么也不买。

每当我生病时,他们总是那么关心我,而自己生病了,仍默默无闻地去工作。

的确,我很幸福。想起奶奶经常给我讲的那个可怜的卖火柴的小女孩,再想想如今的我这快乐美好的生活。我是多么幸福!

我真幸福!我很自豪我拥有这样的父母,我不求他们让我的生活有多么豪华,但我只要他们能够关心、疼爱我,我就幸福了!

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篇10:感受自然小学生作文

全文共 494 字

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自然她千变万化,她好似一道永远也解不开的数学题,深奥无比;她好似一位艺术家,把世间万物打扮得婀娜多姿;偶尔她还似一位脾气古怪的人,一会温柔,一会阴沉,一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐,她的魅力也是无穷无尽的。

天气晴朗,天空万里无云,温暖的阳光洒在人的身上,就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们,微风徐徐,波光粼粼,站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。

阴天多云,看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩,迟迟不肯露面,这样子还平添了几分乐趣。

下雨天气,虽然外面的人都匆匆回家,但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律,可仔细一听,欢快的乐曲在耳旁奏响,让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑,让烦恼和雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母,她派雨水为植物提供营养,植物们又随着雨点的伴奏,左摇右摆,动人极了!

天气寒冷,人们都我在家里,开着暖气,悠闲的看着电视,有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”乱了,你立马吓住了,这是你一定会愤怒的说:“是哪个**干的?”

大自然真美啊!不管天气如何,你的美给人的感受都是不同的。

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篇11:感受幸福

全文共 312 字

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人人都渴望幸福,其实幸福就在我们身边。以前我并不觉得我是个幸福的人,直到有一天……那天下午放学,突然下起了暴风雨。

我撑起我那把小红伞,艰难地走在回家的路上。我想,二年级的时候下大雨爸爸也没来接我,现在我都三年级了。由于风太大,上大桥的时候,好几次风都把我的小红伞刮跑了,就在我又准备拾伞的时候,一个熟悉的身影帮我拾起伞,递给我一件红色的雨披,轻轻的对我说:“孩子,快穿上上车吧!”爸爸让我坐好,别让雨淋着,而他却被雨淋得像只“落汤鸡”。到家,我一点事没有,而爸爸却患了重感冒,看到妈妈帮爸爸挂水,我的双眼顿时湿润了,模糊了……

幸福就在身边,现在,我已经感受到了幸福,幸福就是生活中的每一个触动,每一种感受,每一个美好的愿望!

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篇12:小学二年级作文幸福是甜的

全文共 408 字

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幸福不是你给他给我给的,而是靠自己争取的。现在你过的很幸福你就要好好珍惜现在的美好时光。

幸福的味道是甜的是美丽的宛如一幅幅风景画。

其实,我想要的幸福,就是有父母再身边陪伴,还有自己的伴侣。但我现在什么都有,我应该好好珍惜现在我们一家人喜乐融融的时候。我的父母们不管他们工作多繁忙,都会陪着我,赚了点钱就给我用,让硪过着无拘无束,衣来伸手的日子。但是我心里想我应该为父母做些事,不是一天到晚用他们辛辛苦苦赚来的钱,花了很心疼。懂得自己赚钱自己用,而不是天天看到父母们繁忙的工作赚钱为了我。父母们为了花钱给我读书真是掏心掏肺,我知道自己的书根本读不好,但父母们不放弃,还是每天花钱给我补习功课。让我成绩提高。父母们你们累了,可以停停手对我们放放手。让我们这些孩子为你们做些事了。我不想你们每天辛苦,想你们歇息一下坐坐让孩子们服侍你一天,让父母们过幸福的一天。

幸福是甜甜的,温暖的,三口人坐在一起吃饭,孩子们需要这种生活。

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篇13:小学生春游感受作文

全文共 470 字

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老爸说下个星期要带我去春游,我高兴地合不拢嘴。

从那一刻起我就开始数起距离春游到来的日子,总觉得时间过得好慢好慢,我盼星星盼月亮,盼得脖子都长了。我盼那盼,终于盼到了今天,我熬哇熬终于熬到了头。

到了春游的那天,我们整理好行装,唱着欢乐的歌出发了。

哇!一路风光好景色,能有一份好心情。

小草妹妹好像睡着了,身子懒洋洋的随着风儿摆来摆去,好像要在风儿中线我们展示它轻盈的舞姿。花儿妹妹在晒日光浴,在太阳下向我们展开温柔的笑脸,想要和我们合影留念。

坐了大约半个小时的车,我们终于到了目的地——上下洞。这里的景色和那里截然不同,这里的小草一动不动,好像在抵御我们,起大风了,小草战士猛地向我们发起预警,但接下来他还是一动不动,因为他好像明白了我们是游客。柳树姐姐今年买的发卡真好看,她去年因为没了发卡而哭了整整一个冬天,今年他又买了用翡翠做的新发卡,看,她又在挥舞着那充满发卡的长发……看!花儿妹妹露出笑脸,想要和我们拍照留念;杨树哥哥高大威武,好像要保护我们,不受风沙的侵袭……

那次春游快乐而又留念;那次春游,难忘而有清楚;那次春游,真是令人不舍……

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篇14:我在幸福中生长小学作文_小学生作文700字

全文共 597 字

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老一辈人说,我们这一代都是身在福中不知福。是这样吗?带着疑惑,我开始挖掘身边的幸福

早晨我刚刚起床,却发现时钟显示,已经快7:30了。荒乱地背上书包,头都没来得及梳便跑下楼去,身后传来妈妈的脚步声,一回头,一个夹着金黄色荷包蛋的饼已出现在我面前。快吃吧,别迟到了。我快速接过饼,转身又是一边吃一边朝学校飞奔。

到了教室里,回味着刚刚那热乎乎的饼,这一上午都不觉得饿。不禁心头一动:这不正是幸福的感觉吗?

中午放了学,我和朋友一起去买数学课要用的尺子和量角器。选好一套,我正准备付钱,一摸衣袋却空空如也。钱丢了!我不禁叫出声来。怎么办,下午可是一定要用的呀,完了!我焦急地说道。这时只见好友拿出自己的钱给了老板。我很感动,对她说:下午我就带钱还你。她却摇了摇头:不用了,咱俩是好朋友,还什么呀?我说不出话来。回到家,拿出那套新买的尺子,心头又是一动:有这么好的朋友,我不是幸福的吗?

晚上,我伏案奋笔疾书。忽然桌上亮了许多:一盏台灯不知何时出现在我面前。望着台灯后的爸爸,他说:你晚上作业那么多,眼使坏了可不好,我给你买了个台灯照明。听着他的话,心头不禁又是一动:幸福原来就在身边!

疲倦地要进入梦乡,却抱着枕头会心一笑:幸福原来离你这么近,它无时无刻陪伴着你。它就是一缕友情如前方的灯把你人生的路照亮,它就是一缕亲情如冬夜的披肩驱走你一身的寒冷。幸福有时可以很小也许你感觉不到,但你却一直在幸福中成长。

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篇15:在音乐中感受幸福作文800字

全文共 788 字

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在风格多样的音乐中,我唯独偏爱极具东方神韵的中国古典音乐。听笛子欢快的跳跃,听古筝悠远的吟唱,听琵琶描述的大漠孤烟,听萧深沉的诉说……,在这意境优美的乐声中,我找到了不一样的幸福

你听过欢悦的《阳春白雪》吗?你听过紧张激烈《十面埋伏》吗?那从弓弦奏出的乐曲或出尘秀雅,或气热磅礴,就如一首诗词,一幅名画,将其美展现在人们眼前,让人久久难忘。听《大浪淘沙》的壮阔豪放,听《渔府唱晚》的悠闲舒适,心中不由自主便会和曲交融,仿佛自己身临其中,体味曲中的情趣,有美的享受。

《高山流水》悠远空灵,如一杯龙井,耐人品味,包含了作者平静淡薄的内心;《梅花三弄》曲调跌宕起伏,描绘了梅傲于风雪的姿态,表现作者洁身自好的思想。曲是人的思想,是人的写照,是人的愿望。譬如听《汉宫秋月》的凄冷苍凉,听《夕阳萧鼓》的安宁愉悦,总带有几分诗意,几分向往,几分志向。

音乐牵动着人的心情,它会让你失落,让你伤心,让你亢奋,让你激动……古典音乐亦是如此,它没有摇滚乐的火辣热烈,没有抒情音乐的情感丰富,它如一个成熟稳重的老者,谈吐间没有尘世的庸俗;它如一杯茶,越品越有滋味,让人魂牵梦绕,淋漓尽致的体现出亚洲东方的神韵,让人惊叹,让人折服。

苏轼的词配上古筝,豪放间多了些壮志疏狂;辛弃疾的词配上琵琶,离愁间多了些塞外风情;而李煜的词,似乎是化不开的愁,笛子吹来太欢,琵琶弹来太疾,古筝空明宁静,唯有萧,低沉而不失圆润,如泣如咽,最能体现这愁,体现“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”

中国古典音乐是心与心的沟通和呼应,一切都是缘,就像空中若有似无的水雾,往往曲可以触到你内心最深的地方,让你感动,让你欣慰,让你感到冥冥之中有人与你一起风雨兼程,与你同甘共苦,助你渡过难关,这种感觉,就是幸福。

幸福是阳光,是雨露,是物质需求的满足,更是一种心境。

夕阳西下,万物重归宁静,听一曲中国古典音乐,心中便会充满幸福。

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篇16:感受温暖作文小学生

全文共 636 字

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每每看见那条浅黄色的围巾,就像初生的太阳照耀在心田,萦绕着阵阵暖意。

幼儿园大班时,我来到了新的幼儿园。面对着那一张张陌生的脸,我不情愿的走向座位。一张特别的脸吸引住了我。她扎着一支马尾辫,脸上带着甜甜的笑容,酒窝深深地凹了下去,她看上去多活泼、开朗。下课了,其他同学都在外面玩,只有我默默地趴在桌子上,嘟着嘴,眼里噙着泪水,脑海里浮现出了和以前同学在一起玩耍的场景。

“你怎么不出去玩呀?一阵爽朗的声音传入我的耳朵。回头一看竟是她,她咧着嘴,露出一口洁白的牙齿。“我叫李雨婷,你叫什么?”她笑着对我说。“姚瑛。”我涩涩的说。“我们做好朋友吧”李雨婷依然保持着那惹人喜爱的笑容。说完,她拉起我的手就往外走,受那笑容的感染,我不自觉地跟着她走了出去。就这样,我认识了一个豪爽、开朗的小女孩。

记得,那是一个寒冬。呼啸而来的寒风吹得人们瑟瑟发抖,寒冷淹没了这个城市。走在校园的小路上,一股寒意包围着我,侵袭着我,浑身像失去了知觉似的。我缩起了脖子,拼命地搓着手,仍感觉不到一丝暖意。雨婷注意到了我,“冷吗?”她取下围在脖子上的围巾——那条漂亮的、浅黄色的围巾,紧紧的围在我的脖子上。在哪呼啸的北风中,两两个小女孩相互依偎着。

我们就这样成为了形影不离的朋友,共同度过了一段最甜美的时光。

大班毕业的时候。“姚瑛,我要搬家了!”她哽咽地告诉我。我紧紧地抱住她,泪水浸湿了我们的衣服。她走了,留下了那条阳光般温暖的围巾。

每个严寒的冬天。总有那条浅黄色的围巾,一缕淡淡的阳光环绕在我的脖颈上。

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篇17:期中考试的感受小学作文

全文共 334 字

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今天老师说,明天就要期中考试了,我很紧张,可是,我心想:紧张也没用,还不是一样要考试。所以,我晚上就一直复习,生怕自己有什么该复习的地方落下。最终,我复习到八点,就上床睡觉了。

第二天,我们先考的是英语,英语是我最不擅长的了,在做题的过程中,我的脑子就是想不来答案,我心里很着急,不知应该怎么办才好,我只能费劲脑汁的想。最后,要交卷时,还是有一小题空着。下午,我们又考了语文,语文题也很难,其中阅读题有三道小题没写,因为阅读是我最不擅长的了,要交卷时,我心想肯定没考好。数学,也没考好,因为我有一堆题都空着没写,而且空着的题的分也很多。其他科目,除了美术,别的应该可以考100分,因为那些题老师教过,有很简单。

我的感受是:一定要好好复习,上课认真听讲,才能取得好的成绩。

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篇18:小学作文过年的感受

全文共 554 字

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除夕晚上我在电视机旁边看《春节联欢晚会》,守到新的一年的到来;随着新的一年的到来我们又大了一岁,变的更加懂事了;随着新的一年的到来我们又走过了童年的一大部分;随着新的一年的到来各地离家的人们又回到自己的家团团圆圆;随着新的一年的到来那些回不来的华侨华人又在海外想念家乡了……

新的一年来了,万物复苏各种动物都从树洞,地下,墙缝里……在乡间小道上长出了嫩嫩的小草,这是见证春天的最好证件,在新的一年中我们都会快乐的成长。我很高兴,很多人给我压岁钱,还有很多地有很多的小朋友一起玩。

新年来了,家家忙着过大年,家家吃团圆饭,家家接客,家家放烟花炮种,家家庆新年。过年以后我天天有肉吃,妈妈过年后天天炒肉我吃,今天吃羊肉,明天吃牛肉,后天吃鱼肉就这样吃下去。我感受到了父母对我的一份人间真爱,我感到无比的快乐,我就用表现来回报父母,让父母开心。

记得上次我去婆婆家玩,在婆婆家玩的第二天,我刚一起来婆婆就给我了100元的压岁钱。这时妈妈看见了就说:“不能要,这是老人的钱。”我就和婆婆相互推辞了起来,一会你推我,一会我推你的,推了半天最后妈妈终于同意了,我很高兴又有了100元,从那以后我就源源不断的收到压岁钱,现暂时已有400元了,过年就是快乐。

过年快乐的事太多了,写也写不完。过年一直很快乐。

祝我明年学习更上一层楼!

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篇19:此刻500字作文小学幸福就在

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幸福就在此刻小学作文500字

俗话说“读书能见道”,闻道有先后,与年岁无关,善学者年少而多知。杨霖桢同学的对幸福的见解颇有深度,这是美好人生的起点。且读她的《幸福就在此刻》:

“你认为什么时候最幸福?”就这么一个看似简单的问题,却有很多种答案,比如,有的人认为童年的时光是最幸福的,有人认为得到自己梦寐以求的东西时是最幸福的,有人认为平平凡凡最幸福……每个人的想法和说法并不是千篇一律的,有位作家认为,幸福就在此刻。我相信,很多平常人都不喜欢现在,急迫地想要到自己认为最幸福的时刻,我起初也是这样想的,但是看了这篇文章,我也渐渐喜欢上现在的每时每刻,当然,对这位作家的说法是赞同的。

前一段时间,有人说,要是我有一台时光机就好了,既可以回到过去,又可以穿梭到未来。这听起来确实美好,但其实并不是这样的。当你可以随时随地地在时间中穿梭时,你会越来越不珍惜未来的你怀念的过去。对于现在来说,过去便是历史,历史可能为你而重演吗?其实啊,时光机什么的都不靠谱,不说回到过去,就说穿越到未来吧。这个什么所谓的时光机怎么可能会预知你的未来呢?真正靠谱的应该是自己吧。虽然回不到过去也看不到未来,但是,别忘了,创造未来的可是自己啊!对于以后的你来说,自己就是造物主。而创造的时间就是现在,你现在正在做什么,就相当于你为自己的未来增添了什么。当你想着“我现在正在创造美好”的时候,此时此刻不正是美好的吗?

无需眺望未来,也不必太怀念曾经,只需做好此时,珍惜此刻,脚踏实地地度过分分秒秒,别让过去和未来的自己失望。

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篇20:小学生优秀作文:那一刻我真幸福

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记得,那天是我的生日,我无论如何也不会忘记那值得我永远珍藏的瞬间。在那一刻我深深的体会到了帮助一个人是多么的快乐和幸福

自从升入了初中,我就希望老师能够给我安排一个“相得益彰”的同桌。可是,人生之事往往事与愿违者居多,我的同桌竟然是一个学习成绩居后的男生,一团“无名之火”时时笼罩在心间。

相处的日子里,我便对他百般刁难,但他对我这种近似“恶作剧”式的捉弄所表现出来的大度令我难以置信。可是,我们毕竟不再一条水平线上。每次他向我请教问题,我便把作业本朝她一扔,他便“如获至宝”的抄个“不亦乐乎”。就这样,他依旧是老样子,而我,对他依旧不能接受。

有一次上课,老师正唾沫横飞的讲着“X”,而他却开起了小差,一会儿说说话,一会儿又动动我,我是百般忍耐不愿和他动粗,他又得寸进尺不知趣的问我:“你知道比卡丘吗?一看你就是不知道,我跟你说吧,比卡丘……”我忍无可忍,无须再忍,一记重拳打在他身上,对猝不及防的攻击,他不禁“呀”了一声。之后,老师停下了讲课,全班30多双眼睛齐刷刷的射向我们,我顿时脸上火辣辣的,而他依旧是笑,在我看来接近“厚颜无耻”。结果可想而知,我们两个被留下,苦口婆心地被教育了一番。

从那之后,我和他的关系真正破裂了,桌面上重新修筑起了“楚河”、“汉界”。冷战一直持续到期中考试前三个星期,我心不甘,情不愿的接受了老师的嘱托——帮他补习功课。

在补习功课的三个星期中,我渐渐觉得他并不是想象中的那么烦人,反倒是非常好学,只是缺乏克制自己的能力而已。就这样,我“补”得越来越卖力,他也是“习”越来越刻苦。合力的作用使他在考试中大获全胜,一跃成为中等生,赢得老师、家长的赞许,同学们的刮目相看,我们相顾而笑。

11月5日是我的生日,课程还是按部就班的重复着,并没有为之发生丝毫的改变。下午快放学的时候,他,同位,在放学的时候神秘兮兮的从书包里掏出一个包装精美的纸盒,塞到我手里,脸上露出了少有的羞涩,低声说:“生日快乐,请笑纳。”没等我反应过来,他一转身跑开。好奇心使我在路上飞奔起来,回到家,直奔卧室,迫不及待的打开那层层包装,只见这艘火红的做工精美的小纸船出现在眼前,上面认认真真地写着:送给我的同桌,祝生日快乐。看到这,我不禁从心底涌出一种莫名的感动。奉命的举手之劳,却换来了它发自肺腑的真诚祝福。

那一刻,我真的好幸福。

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