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我与书的故事作文范文10篇 作文指导教材(汇总20篇)

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我和书的故事作文500字

全文共 519 字

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里的世界精彩无比,我和书的故事也是五彩缤纷。

有一次,我正斜躺在床上看我最喜欢的书——《阿衰的故事》,这时妈妈气冲冲地走进来,大喊道:“潘俊丞,怎么才考了75分?给我过来!”说着就把我拉起坐正,指着试卷跟我滔滔不绝地讲解起来。而我呢,心不在焉,时不时想想《阿衰》里的内容,想想下一页阿衰可能会发生什么。就这样,妈妈把试卷讲完了,时间已指向晚上12:46。哦no!明天七点还要出去吃我最中意的早餐呢!我就赶紧关灯,可内心还是抵不住书的诱惑,又打开灯,窝在被里继续看《阿衰》。看了一本又一本,直到看完我才关灯。

第二天六点了,妈妈进来叫醒我,可我困死了,就是起不来。妈妈只好带弟弟他们出去吃早餐了。我呢,在家继续做我的春秋美梦。

我醒来的时候,妈妈已经回来了。她故意大声地绘声绘色地对我说:“那个云吞可好吃了,手抓饼好香啊!”又说还吃了根冰棍,爽死了!我听得肚子更加扁了,饿得咕咕直叫!我讨好地说:“妈,我有吗?”妈妈说当然有了,说着就拿出一块干巴巴的面包:“这面包太干,还有点焦糊,特别硬,不好吃。”说完就往我手里一塞。

那一天的中餐,我吃了足足五碗饭!原因是那面包我只咬了一口就扔了,真的太硬了,像石头一样!

晚上偷看书也有罪,下次再也不偷看了!

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篇1:我与书的故事作文800字

全文共 806 字

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一说到,我就会想起高尔基的一句名言:书籍是人类进步的阶梯。在我的成长经历中,发生过不少与书的故事。今天,就给大家说一说其中一个故事。

那年,我上三年级,开始看不带拼音的童话故事了,其中最吸引我的就是《安徒生童话》了。我做完作业,飞奔到我的小书房,拿起了《安徒生童话》,就一屁股坐在小床上津津有味地看了起来。我看了十分钟,二十分钟……直到老妈叫我吃饭时,才慢吞吞地放下手中的书,心不甘情不愿地去吃饭。吃完饭,好像小书房里安装了一块吸力超大的磁石,把我“吸”了过去。我拿起书,继续读了起来。这时,我好像整个人沉浸在了书海里,眼前似乎出现了书里的所有人物,他们的对话声时时在我耳边回荡……

过了差不多半个小时,妈妈又来“烦”我了。这回是说:“宝贝,快来洗澡啦!”我慢吞吞地说了声“好!”可我心里却不想洗,想看书,因为书对我来说,有异样的魅力,就好比老鼠爱大米。我一边看书,一边走出小房间,抱着书慢慢腾腾地进了洗浴室。洗身子的那三四分钟,我因为一直看书,居然有种度分如年的感觉!总算到洗脚的时候了。我捧起书,再次如饥似渴地读起来,仿佛几年没看书了,其实就离开书三四分钟罢了。我看得比洗澡前更认真了,如同一匹饿狼,贪婪地吃着食物一样。直到擦脚时,还在那看得津津有味。

洗完澡,我又回到了“久违”的小书房。不料,看得太快了,居然把《安徒生童话》看完了!我把它放回了书架,回想着内容。最吸引人的非“丑小鸭”这个故事莫属!故事讲了一只很丑的小鸭子,被兄弟追打,被鸡圈里的鸡啄,被家鸭驱赶……最后变成了一只美丽的天鹅的故事。想着想着,我的眼泪不禁掉了下来。我低头一看,手掌上都是泪珠!我忙把眼泪擦干,看了看边上的手表,哇,九点半了,动画电影《雪岭熊风》要开始了!我这才放下书,咽了口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,才依依不舍地走出书房。

我喜欢书!它既是我的良师,教会我许多知识;也是我的益友,陪着我一路前行。我和书的故事还在继续……

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篇2:我和书的故事作文500字

全文共 568 字

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,是我的小老师;书,是知识的源泉;书,更是我的朋友。让我们一起来看看我和书有什么样的故事吧!

书,有时让我非常烦恼。我一年级的那年,我一点也不喜欢看书,一看书就想睡觉,如果我看书不睡觉的话就会囫囵吞枣,根本没有认真读下去,我总是有各种理由去逃避,一直到妈妈给我买了本《小布偶历险记》,还带着我读,我才慢慢爱上书。

书虽然烦恼,但也使我很快乐。

书,是我的小老师,书就像一把神奇的魔镜,看一眼就被它所吸引,并开始沉迷。书里精彩的小说,想象丰富的童话,还有那美妙的诗歌,常常使我留恋。有次我的好朋友刘婕借了我一本《笑猫日记》,没想到我看得津津有味,像一只饿狼贪婪的读着,当看到有个情节的时候,我情不自禁的留下了眼泪,一只舍己救人的白母鹅,它把产下的蛋吸取蛋中的蛋液喂给昏迷的马小跳爷爷喝,让爷爷活了下来,白母鹅却去世了,它死时,人们分不出它是鹅还是鸭,真的让我很感动。但同时也让我很快乐,公爵它们一共救出了四十七个生存者。这让我明白了我们要善待身边的任何事物,建立良好的感情,也许当危难来临时,我们会得到它们的帮助。看完后,妈妈让我写了一篇读书笔记,一看我积累这一栏,没想到我积累了这么多,过了几天后,老师让我们写了一篇作文,我用上了好多好词好句,妈妈表扬了我。

书,谢谢你给我知识,让我进步,我愿意与你一起走向知识的大门,探究知识的奥秘,加油!

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篇3:我和书的故事作文450字

全文共 462 字

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有一天,爷爷给我买了一本,叫《父与子》。

我看的看,越来越有意思了,我看到一页特别搞笑的,“有一天,儿子打破了镜子,儿子想爸爸肯定会打我的,儿子想到了一个好主意,他把玻璃片清理干净,清理干净开始画画,然片把画的图贴在镜子上,爸爸回家照镜子,发现自己明明带的领带,在镜子里却带的是围巾,爸爸才知道那是画,儿子说被识破了,爸爸说看我不揍你"。

我还把每一篇漫画编了大概的故事,第二天,我正准备看书时,书不见了,我着急的找了半奶奶问我你找什么东西呢?我回答就是爷爷昨天给我买的那本书,它不见了,就连姑姑也问我,我回答了同样的话,我们三个找了一小时也没有找见,我着急的哭了起来,姑姑说你在手机上继续看呀,我接过了姑姑的手机看了起来,看的正起劲,奶奶开门的声音吓了我一大跳,爷爷回来了,他们重新买的《父与子》递给了我,我又兴高采烈的看了起来,过了六天,我去了奶奶的书架,我才发现原来《父与子》在书架里,是我忘了放在哪里了,于是我把新的《父与子》送给了别人。

从那以后我都会把,什么东西放在哪了,记在本上,大家可别像我这样哦,不会白忙活的。

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篇4:我和书的故事

全文共 764 字

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我对文字从来就不太感兴趣。第一本《读者》杂志是在爸爸的“威逼利诱”下买下的,从此,买《读者》就成了我每个月的使命。而我的书柜里除了那小部分的《读者》之外全是漫画书,我甚至认为,在书的世界里,如果全都是漫画书就好了。

当第一本名着被强行塞入我的书柜,当我第一次翻开那本《钢铁是怎样炼成的》的书页,我的认定就全数崩塌了。

保尔面对灾难的勇气,钢铁般的意志,面对病痛的坚忍,奇迹般的生命活力,历历在目,让人万千感慨……你能理解,当你一直看着一本书,心随着书的情节、人物的感情一寸寸往下掉,又忽地升上去的感觉吗?你能理解仅盯着那单薄的文字就会哽咽、心痛、泪流满面的心情吗?你能理解当你离开被你捧在手心已有了掌心的温度的书时那依依不舍,心仿佛被千万只蚁茹的感觉吗?

至少这是以前的我绝对无法理解的事。曾经以为,文字只是毫无感情的被人类利用的工具。却没想到,比生动的图画更揪心的、更吸引人的,竟是这冰冷的文字。

我逐渐喜欢上了追求文字的感情,我的心绪从此也被它们牵扯得紧紧的:我会为阿廖沙的悲惨童年而揪心,同时也为他表现出的坚强所折服;我敬佩于福尔摩斯的睿智与那双洞察真相的眼睛;我沉醉与安妮的奇妙想像中,感觉像看到另外一个自己;我为泰戈尔孩童般的思想所惊叹,一位如此伟大的诗人竟还能保持一颗如此可爱、纯净的心灵。

自从那天起,我的书柜里就盈满了阳光,永远保持着洁净。一本本的书下架,空位又被另一批新书填满。但内心却仍然不会满足,还贪婪地渴望更多更多……

尘封已久的《读者》也被我重新翻了出来,重新品读,咀嚼其中的滋味。悲欢离合,阴晴圆缺,书中那些浅描淡述的动人的故事,也在我的心中无限度地被放大,震起了一圈又一圈的涟漪……

我和书的缘分从此展开,这是一种命定的缘分,待埋藏在你身边的某个契机帮你们牵上红线。那么,亲爱的朋友们,你们触碰到那个契机了吗?

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篇5:我和书的故事作文600字

全文共 654 字

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我是一个爱看的女孩,说起书,我和它的缘分可不浅啊!就连上厕所也在看书。同学们,可能你们还不太相信,这样一个爱看书的女孩,低年级时是那么讨厌看课外书,那么不喜欢写作文……

一、二年级的我,只知道和同学们疯疯打打,甚至以为读书根本不重要。爸爸妈妈不知想了多少办法,让我多看书,可我每次都嚷嚷到:我不看,我不看!

要写作文了,可我就像热锅上的蚂蚁一般,怎么也想不到好词佳句,很着急。妈妈告诉我:“那你多看点课外书啊!”我听了妈妈的话,去书店买了一大沓书来看。可我还是没有什么收获。因为当时我是囫囵吞枣、走马观花的读书。

可有一次,一本书激发了我对读书的兴趣。那些幽默的词句、生动的语段像磁石一样吸引着我看了一遍又一遍。我真希望以后能像这本书的作者用那么多丰富的内容、优美的语句来修饰自己的文章。能写出那样好的文章该多好!

后来,我每天都要去书店瞧瞧,看看有没有什么有趣的书值得我这只“实习小书虫”来品味品味。终于,我找到了!那些动人的故事让我读得如痴如醉;那些科幻小说领我置身于茫茫无际的宇宙;自然知识图书带我进入神秘的大自然……

转眼间,我上五年级了,也成了正宗的“小书虫”。那些堆积如山的书领我置身于知识的海洋,吸收着知识的营养。我越来越喜欢看书了,也有了更深的体会。也学会了做读书笔记。写作文时,也学会借鉴别人写得好的语句,就这样,我的作文越写越好了。

“读书破万卷,下笔如有神”是唐代诗人杜甫的诗句,也是鼓励我们多看书,多学习的诗句。同学们,我爱上了读书,书,改变了我的生活。让我们一起去书的世界,获取跟多的知识吧!

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篇6:我和书的故事作文

全文共 407 字

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”是我们人类的老师,是我们的朋友,也是我们的营养品。我愿意一生为书作伴,有了书,我们就不会那么孤独,那么烦恼。有了书我们就会无比快乐、开心!

记得有一次,我在房间里看书,妈妈叫我去拖地,我看书看得津津有味,妈妈叫我我没听到,妈妈生气地冲进我的房间,我像一只犯罪的小老鼠从妈妈的身后逃了出去。妈妈叫我买啤酒,我没听到,妈妈拉住我的耳朵说:“快给我去买,快吃饭了。”我像一只小鸟飞快的跑了下去,结果我买错了,妈妈叫我买啤酒,我却买了饮料,妈妈骂了我一顿。

每一次去书店我都念念不忘的想买书,可我又不敢和妈妈说,有一次,我壮胆的去跟妈妈说,可让我意想不到的是,妈妈竟然答应了。

还有一次,妈妈带我去书店里找一位阿姨,我叫妈妈给我买书,妈妈不答应,周围的叔叔和阿姨都用一种目光看着妈妈,妈妈有一点不好意思了,就答应了。我开心地笑了起来!

我想起了高尔基说过的一句名言:书记是人类进步的阶梯。没有了书就等于没有了快乐。

我爱读书!

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篇7:我和书的故事作文800字

全文共 746 字

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自古以来,籍就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;再至孙中山,博览群书,雄才伟略,振兴中华……读书,似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股;读书,似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人凿壁借光。我对书,似乎有一份特殊的感情,觉得它是我最亲密的朋友。

五岁,我与书结缘……

入夜,天空中洒满了快活地眨着眼睛的星星,在繁星的照耀下月亮脱颖而出。

月光从窗中射进来,照在母亲恬静的脸上。我安逸地躺在床上,聆听着母亲讲着美人鱼的善良,渔妇的贪心……在其中分辨了善恶美丑。

九岁,我与书为伴……

识字的我,开始沉浸于书房之中,开始在美妙文章的字里行间游走,陶醉于经典作品之中,享受获取知识的的喜悦之中。

《老人与海》教会我“一个人并不是生来要给打败的,你尽可消灭它,却不能打败他。”《玉米人》告诉我:凡事都要勇敢镇定,这样才能熬过黑暗,迎来光明。

十三岁,书与我同行……

俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我爱读书,并不是为了“黄金屋”也不渴望“颜如玉”,只想从书中体会无穷的乐趣。

莎士比亚说:生活了没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。书籍把无知的我领进知识的大门,它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到了净化。

书籍总能教会我什么,当我气馁时,它告诉我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”当我觉得自己一无是处时,它又告诉我“天生我材必有用。”当我与朋友惜别时,是书告诉我“海内存知己,天涯若比邻。”当我想放纵自己时,是书告诉我“岁月不饶人。”

阅读《岳飞传》我不禁为岳飞精忠报国的志向而喝彩读《雾都孤儿》奥利弗饱经磨难,最终大团圆的结局使我相信邪不胜正……我的生活是因读书而精彩。

我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……

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篇8:我和书的故事作文

全文共 517 字

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这是智慧成长的黄金时段。在这个时段中,发生了一幕幕我与的奇特故事,这些故事令人回味。

自我出生起,便对千奇百怪的世界产生了种种猜测。我时常想,恐龙是怎样灭绝的?鸟儿为什么会飞?人类为什么会有如此机敏的感官……这一个个问号成了我童年时段里想要探索的问题。人在成长,问号也在不断累积,而唯一可以解开它们的东西——就是书。

从我两岁起,便开始接触了书籍,也就是在这个时候,我的问号才一点点解开。随着与书打交道,从而引发了一些令人难忘的故事。打开记忆的闸门,搜索与书的故事,我记忆最深的还是那次:

那是我四岁的生日。爸爸妈妈纷纷给我买了一个大蛋糕,还有好多礼物。不过,令人失望的是,父母由于单位有事,便没有陪我过生日。于是,我垂头丧气地吃完了蛋糕,便开始拆看礼物,百音箱、机器人玩具、一套崭新的衣服、一本书……“等等,嘿!一本书!”我惊讶的大叫起来。书的封面上写着几个大字《双城记》!我兴高采烈的跳了起来,对书爱不释手。我小心翼翼地打开书,津津有味地读着,这才发现这本书原来这么美妙。渐渐地,我有了一位新朋友,有时逗逗它玩,有时给它说心里话。就这样,我对书有了一个全新的认识,那就是不管怎样,书永远是我的好朋友!

从此,书就成了我形影不离的好朋友。

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篇9:我与书的故事作文

全文共 474 字

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茶香,但不醉人;牛奶咖啡不错,但是苦;红酒醇香,却害人健康。我热爱我的课外生活,因为它丰富多彩,就像雨后的彩虹。

在丰富多彩的课余生活中,籍无非是我的最爱。我爱书,更爱读书,因为我觉得读书是一种享受。从书中我知道了很多道理,明白了“书有其金屋,书有其颜如玉”的真谛。

我是小书迷。书中我知道劫富济贫的梁山好汉,我知道诸葛亮是“非二主”“鞠躬尽瘁,死而后已”;了解西游记中四大师徒的艰辛;知道司马懿最终统治了三国;我同意.我的心情会随着书中的情节波动。读到开心,我会“咯咯”笑;当我读到伤心的地方时,我的眼里充满了泪水。当我读到愤怒时,我握紧了拳头。

回到家,写完作业后,我迫不及待地拿起一本书,欣喜若狂地读了起来。“该吃饭了,”妈妈大声喊道。喊了半天,一点反应都没有。我妈使劲喊。这时,我吓了一跳,书掉到了地上。

我也从书中学到了很多,其中一个就是米老鼠是怎么出现的。迪士尼小时候很喜欢画画,迪士尼对老鼠很有感情,所以画出来的老鼠也很生动。老鼠画得越来越好,受到许多孩子的欢迎,很快成为卡通明星。

书是我最好的朋友。书充满了知识和乐趣,丰富了我的课外生活。

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篇10:我与书的故事作文800字

全文共 755 字

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深夜,在浩瀚无边的星空中,有一颗永不熄灭的明星,照亮了黑暗中我前进的道路——那就是籍。

听妈妈说,儿时的我不是特别爱读书。夜晚,妈妈便把我抱入怀里,讲着一个个神话传说。那时的我仿佛置身于童话王国,在这个属于我的世界中邀游。渐渐的,我对书产生了兴趣。

到了上小学的年龄,妈妈给我买了一本《安徒生童话》我如获至宝。用手指着拼音一个字一个字地读。《卖火柴的小姑娘》让我黯然神伤,《皇帝的新装》使我开怀大笑,不禁讽刺他的愚蠢,《丑小鸭》又叫我受益匪浅……只要我一捧起书就舍不得放下,恨不得一口气把整本书读完。

打那以后,书成了我形影不离的朋友,是我生命中不可缺少的部分。

现在,我以不满足读童话了,那些世界名著又像磁铁一样吸引着我。

印象最深的便是《假如给我三天光明》了。我如饥似渴地阅读着,只要有一点时间便用来看这本书。我看得如痴如醉,故事中的主人公海伦·凯勒让我敬佩不已,她虽然看不见缤纷的世界,听不见美妙的声音,但她的坚强勇敢,永不退缩的精神值得我们学习!

我对书可是像掌上明珠般对待。记得有一次,我为书而训斥了舅妈一番。

那是个明媚的早晨,我拿起新买的《绿野仙踪》阅读起来。刚翻到第一面,我惊讶地叫了起来,这页纸上有一团黑笔印,我火冒三丈,要知道,书是我的心,书是我有的肝,书是我生命中的四分之三。这一画,使书本变成个大花脸。这一定是妹妹可乐干的“好事”!昨天她还来我家玩了呢,我越想越气,泪水哗哗地流了下来。我拿着书,气冲冲地找舅妈“算帐”。来到她家,我对着舅妈把她训斥了一通。子不教,父之过,这事当然得怪舅妈了,我如一头发怒的狮子暴跳如雷,舅妈从没见过我如此较真,连连说“对不起”。虽然这件事情毁了我“乖乖女”的美名,但由此可见我是多么地爱惜书本。

我与书的故事永远讲不完。书啊!我永远爱你,你是我人生中最最重要的朋友。

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篇11:我和书的故事作文350字

全文共 357 字

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是知识的海洋,而我天天和书打交道,书自然的成为了我的好朋友。我因为酷爱读书,经常发生一些令人哭笑不得的事情。

记得那是一个周末的下午,我带上借书证到省图书馆借书,图书馆里陈列着各类精美的图书,我精心地挑选了三本故事书。在回家的路上,我就迫不及待地打开一边走一边看,我被里面精彩的故事情节深深地吸引住了,完全沉浸在其中。就这样走着走着,突然“咣”的一声,我的脑袋一阵巨疼,眼冒金星,原来是我撞在路边的一个电线杆上,不一会儿,额头上就鼓起了一个大包。我休息了一会儿,忍着疼回到家里,又拿出书看了起来。

是啊,谁能抵挡住那种诱惑呢?一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书就是跨越时间和空间,与睿智而高尚的人对话。

一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。让我们在书的海洋里尽情地遨游吧。

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篇12:我和书的故事作文

全文共 584 字

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“妈妈,你就给我办一张卡吧!”我死死的拉住妈妈的衣角,恳求着。妈妈却毫不留情面:“光知道看,却不好好读书,哼,想办卡?没门儿!”

在我惊天动地的哭求声中,妈妈拉下脸来妥协了,我多么开心呀!可是,妈妈又接下去说:“回去要好好看书,知道吗?”

“嗯!”我使劲地点点头,欢天喜地地办好了卡,我兴冲冲地拿着卡奔向少儿图书馆。我一路飞奔上了楼梯,来到三楼,一开始,我不知道怎么借,我就在那一排排花花绿绿的书架前左看右看,挑选了好多书,捧着一大堆书来到管理员叔叔那儿,那位叔叔对我说:“小朋友,一次只能借一本书哦!”“啊?原来是这样。”我只能一本一本地放回原来的地方了,我又挑选了几本,坐在那椅子上,快乐的读着,我读得很快,差不多是“一目十行”,妈妈一直在旁边挖苦我,说我是“囫囵吞枣”“不求甚解”学不进去,读了跟没读一个样儿。而我却左耳朵进,右耳朵出。过了好长时间,妈妈不停地催我别看了。我依依不舍地放下书对妈妈说:“好吧,我去选书了。”妈妈却叫住我,说:“就拿这本书吧!”我疑惑不解地对妈妈说:“妈妈,这本书我都看完了,还看干嘛呀?”“你看你,真是的,你在这本书中得到了什么?主要内容是什么?”我支支吾吾的,一下子红到了脖根儿,“你看,你看了有什么用呀,不是白白浪费掉了一个读书的机会吗?”

听到这话,我后悔莫及:是呀,看书看书不就图个从书中学到知识吗?就算一丁点儿也聊胜于无啊!

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篇13:我与书的故事作文600字

全文共 629 字

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勤劳的蜜蜂愿意和鲜艳的花朵交朋友,坚强的种子愿意和肥沃的土地打交道,勤奋的小朋友愿意和成为挚友。而我就是那个勤奋的小朋友。书带给我许多难忘的回忆。

记得有一次,妈妈带我去西单图书大厦。刚进门,就看到了书店里人山人海,人声鼎沸,没有看到书,就看到人了。我的小手紧紧握着妈妈的手,紧张地手心里都出了汗。终于穿过了人墙,进入了读书区。哎呀!这里的书真是琳琅满目,让我目不暇接。我慢慢地浏览了一圈,便一头扎进了儿童文学区。这时,我的眼睛立刻放了光,原来我发现了那本我梦寐以久的《小公主》。摸着它浅蓝色,光滑的书皮,令我爱不释手;再想到书中那跌宕起伏的故事情节,我情不自禁地轻轻打开书。淡淡的书香扑鼻而来,这本书像磁石一样深深地吸引着我。我迫不及待地翻开书页,一行行字就跳入了我的眼睛里。我十分贪婪地吮吸着知识的营养,双手把书抓得紧紧的,生怕被别人抢走了一样。不知不觉我好像进入了另一个神奇的世界,我好像和主人公一起去经历了那些难忘有趣的事。这时,我想找个安静地方读书,一边捧着书一边慢慢缓缓地向前走,可是眼睛却未离开书本片刻,它就像磁石一样深深地吸引着我的眼球。

走着走着,我听见了“咚”的一声,随后头上感到一阵闷痛。这时,我才发现我的头撞在了书架上。我揉了揉头,全然不在乎,环视了四周,看到一个空地,便坐了下去继续读起书来。我读啊读,看了一本又一本,爽哉!直到我的肚子与我抗议,我才只好放下书,恋恋不舍地回家了。

书是人类进步的阶梯。我会与书为伴,登上一个又一个高峰。

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篇14:我与书的故事作文500字

全文共 481 字

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高尔基说:”籍是人类进步的阶梯。“以前我对这句话没有什么感受。

以前每天放学回家,妈妈总是对我说:”睡前一定要看一小时课外书,听到没?“我总会心不在焉地回答:”哦,知道了。“其实,到睡觉的时候,我早就把看课外书的事儿抛到后脑勺去了,一挨着床就呼呼大睡。

有一次,在我正准备躺下睡觉时,妈妈突然走进我的房间,递给我一本书,说:“你又忘了看书了吧。今天必须得看一个小时!”我心里想:谁怕谁呀,看就看!于是我坐在床上,看起来书来。

书中的第一个故事就把我吸引住了,目不转睛地看着,我就像一匹饿狼,紧紧地盯着书页,迫切地想要知道故事结局是怎么样的,是悲伤还是快乐。

几天的时间,我就把这本厚厚地书给看完了,之后我主动要求妈妈给我睡前阅读的书,每天坐在床上津津有味地看。每次感觉时间过得很快,都没看过瘾。

到现在我已经看过很多书了,《狼图腾》、《叼狼疾风》、《蒙古谣》……我越来越离不开书了,它就像我的朋友,在无聊时时候可以陪伴我。我还发现我的语文基础知识,阅读水平和习作能力都提高了不少。书真是一位好老师啊!

“书籍是人类进步的阶梯。”————的确如此。书,谢谢你,是你改变了我!

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篇15:我和书的故事

全文共 446 字

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我很喜欢到店里走走。一到书店里我就眼花缭乱了,不知道哪本书是最好的,它们都举起了双手争先恐后地说:“我里面的内容最丰富”,听着叽叽喳喳地吵声,我深思熟虑着,我犹豫不决,最后我终于决定买了《影响世界的巨人》。

先买回去的时候,我抱着那本书使劲看,把它当作成我的一个宝,我天天晚上睡觉之前总是拿着它看,我们渐渐成了一对好朋友,记住,可是一对形影不离的好朋友。

过了一段时间后,我的热情慢慢退却,渐渐忘记了它,它也披上了自己那层脏被子?灰,睡在了我书柜的最上层,它就这样安安静静地睡着,我们之间再无联系。

有一天,老师让我们回去寻找名人的资料,我突然想起正在呼呼大睡的《影响世界的巨人》,回想起那熟悉的页面,是多么地亲切啊!我回家连忙把它找出来、擦干净,翻了又翻,又当宝贝一样的。书也好像忘了我以前怎样对待过它,它还是和我做朋友。

我们要多爱书,爱好书!

我告诉你:与书交朋友,你的生活会更加美好,你的大脑将更加灵活。

我跟你推荐我的几个新朋友:《昆虫记》、《海底两万里》、《窗边的小豆豆》、《精美散文》……

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篇16:我与书的故事作文350字

全文共 330 字

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从很小的时候我就对有着独特的感情。

记得那时我还不认识字,但是我已经知道很多书的名字。因为妈妈每天晚上都会棒着一本书为我们兄妹三个讲故事。每晚我们都在妈妈的故事声中安然入睡。

幼儿园时,我时常看一些带有插图的书,虽然看不懂字的意思,但那些插图足以让我兴奋不已。

到了三年级以上,我喜欢看各种各样的书,妈妈为我准备了各种故事书、唐诗、寓言等等。但那已经满足不了我的胃口了,我开始到学校图书馆借各种书籍来看。

每当放学,我就狂奔到图书馆。图书馆就好像到了美味的饭馆,让我如饥似渴的品尝着各种美味的书。

我看得是那么的入神,我时常随着书里的情节情绪波动起来,时笑时哭。弄得身边的同学不知所措。

我爱上了书,书是我一生最好的伙伴。书是人类精神上的营养品,是我们不可缺少的一部分。

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篇17:我和书的故事作文600字

全文共 631 字

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莎士比亚说:“籍是全人类的营养品。”对我来说,书籍就像一把钥匙,为我打开了知识的大门;书籍就是一只小舟,载我在知识的汪洋里飘荡;书籍就像一座灯塔,为我指明前进的方向……

我有许多喜爱的书,但我唯独对法国作家――巴尔扎克的作品《欧也妮·葛朗台》念念不忘。

本来我只是为了在班级吃午餐时,打发时间,所以我就在妈妈的书里,随意翻找了一本,没想到这本书反而成了我最喜爱的书。

我在早读时便开始看,没想到密密麻麻的文字和大段大段地描写,并没有让我感到厌倦。我看得如痴如醉,被其中跌宕起伏的故事情节,所深深吸引。

刚开始,我看到了守财奴――葛朗台先生。在我的脑海里立刻浮现出了一个,贼眉鼠眼的小个子男人。

我看着他怎么一步步当上区长,继承他外婆、岳父、外公的遗产,又怎么成为百万富翁。当看到他比一般人家过更苦的日子时,突然想到了一个问题。为什么一直在描写葛朗台先生,而不写写他的女儿――欧也妮·葛朗台呢?

不过这本书很快就给了我答案。

原来是通过葛朗台先生的自私,体现出欧也妮的天真、慷慨和善良。

这本书的结尾虽然是个悲剧。欧也妮最后还是没有等到他的堂兄――查理。却和自己不喜欢的克罗旭公证人的侄子特·蓬风先生结了婚。令人意想不到的是,他三年后就死了,最后只有忠诚的老奴――拿侬,守着她。

我相信在成长的道路上,看的书将会越来越多,也会结识更多的主人翁,教会我更多的人生道理。就像葛朗台先生,一辈子的守财奴,我们做人不应该把钱看得这么重,我们要学会宽容,学会分享,我的人生也会变得更加精彩!

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篇18:我与书的故事的300字作文

全文共 455 字

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是人类进步的阶梯”

书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。

现在,书是我生活中必不可缺的一部分。学海无涯,我坐在小舟上慢慢欣赏。书是海,我是快活的小鱼,自由自在的在书里畅游。从《西游记》到《红楼梦》;从《爱的教育》到《假如给我三天光明》······我读得津津有味,正是因为书的帮助,我空虚单调的脑子一下子变的丰富起来。

有一次,我在书店看到一本书,书名叫《小麻烦人由由》,我怀着好奇的心情打开书,一下子就被这本书吸引住了,看完一本之后还想看第二本,第三本。妈妈来了,我依依不舍地合上书,离开了书店。打那次以后,书店成了我最喜欢去的地方,我那时有有一个愿望,就是能能拥有一整套的《小麻烦人由由》,爸爸答应了。我每天盼星星,盼月亮的就盼着爸爸回来,终于盼到这一天了,爸爸一回来,我就夺过书,便飞快的跑上楼看书。慢慢的,校园小说已经不能满足我了,我开始迷上了《皮皮鲁传》,整天抱着“她”,过了一段时间,我又迷上了杨红樱的《淘气包马小跳》。

书,是我最亲密的朋友吗,是我最要好的无声老师。

[我与书的故事的300字作文

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篇19:我和书的故事

全文共 355 字

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你知道吗?其实我以前并不是那么爱看的,直到一次书展,才让我与书结下不解之缘。

记得那一次是学校举办的书展活动,我和妈妈来到学校精心挑选着书本,我看了很多本书,可还是没有找到能让称心如意的书,过了一会儿,妈妈给我挑了一本《皮皮鲁传》,我想:如果不好看还不白买了?于是妈妈说:“你知道吗?妈妈小时候的特别喜欢这本书,这本书很好看。”我半信半疑的买了下来。

回到家,我迫不及待打开《皮皮鲁传》,如果你看了,一定会有和我一样的反应:哇!这本书前面太有趣了!作者可以把这个开头写得让读者无法不读下去,读到后面就越来越有趣,让我爱不释手,根本就不愿意停下来,只想一口气把书看完……

时光飞逝,我已把这本书读完,是这本书把我带到了一个梦幻中的王国遨游,是这本书让我明白的书的重要性,是它让我找到了读书的乐趣,我越来越迷恋看书了。

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篇20:我和书之间的故事作文

全文共 328 字

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我和故事可多了,我来给你讲讲吧!

我记得有一次,我在图书馆看书,当时我和妈妈一起来的,谁知我看着看着就和妈妈走散了,我赶紧放下书,在图书馆里找妈妈,可就是找不到。我来的前台看到妈妈着急的站在前台。我急忙跑过去。真害怕走丢!唉!都是看书闯的祸!

我看书的方法可多了。我先把整篇文章多读几遍,再找到文中的中心句,理解理解意思,再把文中含义较深的词句画出来。最后找出我最喜欢的那一段。问问自己问什么喜欢它们。然后在这篇文章的后面写上自己的感受,再想一想文章告诉我们什么道理。我还有一个学习方法,就是先把整篇文章简单读几遍,找出里面的中心句,看看中心句是什么意思,然后再一段一段的读,体会作者当时的心情,再在文章的后面写上自己的体会和感受。

这就是我和书之间的故事!

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